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小學后勤個人述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
述職人xxx,xx年出生,xx年參加工作,大學本科學歷,中學高級教師,秋,xxx中學和xxx中學合并后,領(lǐng)導把我從主任推到了副校長的位子,并分管學校后勤工作。在合并后的一年多時間里,我?guī)еw教師的信任與期待,堅持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費,教學所需”的服務原則,以“后勤不后,服務為本,開拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,加強后勤管理,強化服務意識,認真地抓好分管工作,較好地完成了各項工作任務。
一、盡職做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。
三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好:幫你的兄弟把船撐過,你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補救工作,及大地增強了正職解決問題的信心。
二、修身立德,率先垂范。
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師的表率。
1、加強學習,提高能力與素質(zhì)。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我總是認真反思,并虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。
2、以身作則,做老師的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。
三、學校后勤工作不斷改進。
后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此,我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,抓了如下幾方面工作。
抓管理,樹形象。后勤工作分散、零碎、我總是親自動手,換龍頭,關(guān)門開門,送電,送水。為迎接均衡教育檢查,完成運動場體育器材安裝,我和毛明主任利用周末親自動手,頂著烈日,中午和工人師傅加班到一點多鐘,完成了籃球架的安裝。從開學至今我沒有完整的休息一個周末,從路面硬化、理化生器材安裝、健身器材的布置刀教學樓西側(cè)草坪綠化都是我利用休息時間親自指導完成的'?,F(xiàn)在每當走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力,總會有一種滿足感。
抓財經(jīng),算細賬。針對學校資金嚴重短缺的情況,在平時的工作中我們堅持“能省則省,能代則代,能修則修,能借則借”的原則,增收節(jié)支。從用水、用電到基建維修都精打細算,從去年兩校合并開始兩個暑期,我沒有休息一天假,和校長及后勤一般人深入建設工地,親自指導,拿方案、定措施,為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁。極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力,保質(zhì)保量的完成了任務。在平時,我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙。每個周末校園里就空蕩蕩的,我總要到校內(nèi)走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看門鎖了沒有、電腦關(guān)了沒有、龍頭壞了沒有、操場有沒有損壞。時時加強管理,制止鋪張浪費行為。
在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中,我從嚴把關(guān),一是大力宣傳黨的政策,讓家長明白放心,二是嚴肅紀律,責任到人,要求老師對學生家庭情況進行調(diào)查摸底,切實做到了把錢發(fā)放到困難學生手中。
四、認真做好自身教學工作。
一年半來,我一直擔任七年級的語文教學,為盡量克服行政工作對教學的影響,特別是臨時開會,我常常要與其他科老師進行調(diào)課,回來后再補上,從未耽誤一節(jié)課。另外,我還積極參加教研教改活動,深入課堂聽課,和大家一起研究,取長補短。
五、成績與存在問題。
各位領(lǐng)導、各位同志,在今后的工作里,我鄭重承諾,將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長的工作,擺正自己的位置,站好自己的崗位,以工作大局為重,服從工作安排,承擔任務不講價錢。發(fā)揚求真務實、雷厲風行的工作作風,進一步增強為師生服務的責任感,始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),弘揚改革為先的創(chuàng)新精神,以飽滿的熱情做好每一項工作。為大家多辦事,辦實事、多服務,服好務,為建設和諧校園添磚加瓦。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
我于1991年7月從懷化師?;瘜W系畢業(yè)后,一直在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學工作,由于為人正直,工作成績突出,有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力,能為群眾著想,從至連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學工會主席,所主持的工會工作在全縣具有示范作用,得到兄弟學校和上級領(lǐng)導的充分肯定,20xx年x月被組織提拔,調(diào)到炮團學校擔任副校長,主抓教學工作,通過三年的鍛煉,提高了自己的行政能力。
20xx年x月我從炮團學校調(diào)回廣坪中學工作,是校長、書記的信任,我擔任分管后勤、安全、政教的副校長,因有了以前的管理工作經(jīng)歷,我很快融入到工作中。
思想上我熱愛黨的教育事業(yè),自學遵守教育法律法規(guī),我認為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準確,做正職的助手,與同職攜手,做分管部門的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手,有自己的認識與主見,不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。
工作上我認真履行副校長職責,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,盡心盡職地做好本職工作。
首先,做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。
三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好:幫你的兄弟把船撐過,你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補救工作,能及時化解一些不必要的矛盾。
其次,修身立德,率先垂范。
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師的表率。
1、重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
2、以身作則,做老師的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。
然后,后勤工作和本職工作都不拖后退。
作為分管后勤、安全、政教工作的副校長并擔任初三畢業(yè)班教學,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓ぷ?,忙不完的事。但我認真遵守工作時間,不遲到、不早退,不曠工,也不因為開會等學校工作讓學生上自習(事先調(diào)好課務),本年度出滿勤。
本職工作我從未在校長面前討價還價,能自己做出來的事就不去安排別人,也從未在職工面前怨天尤人,盡心為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校發(fā)展提供得力的后勤保障。
比如:我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會經(jīng)常親自監(jiān)督,深入檢查,與學校校級領(lǐng)導共同參與學生食堂的陪餐管理,確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學校的一些維修和維護,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力。此外,嚴格財務管理。一方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政策。另一方面,學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字,再找校長審批保賬,重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,恩威并重,張馳有度”。我覺得學校就是一個家,我們每個成員都應去關(guān)心它,愛護它。
最后,廉潔奉公,真誠為校作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導,涉及的人、財、物相當多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”,加強管理,制止鋪張浪費行為。
我始終以“真誠為校、領(lǐng)導就是服務”的信念為宗旨,把坦誠、真實,即坦坦白白做人,老老實實做事,講實話,報實情,做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標準對照自己。
雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由于觀點不同,目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是安全工作還有待加強過細,創(chuàng)省級平安校園有待努力。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
小學后勤個人述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
不知不覺間,在這片熱土上,我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重擔,默默前行,追尋著“真誠為?!钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來,帶著全體教師的信任與期待,肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!認真地抓好分管工作,較好地完成了各項工作任務。
我認為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手,有自己的認識與主見,不能人云亦云。做人要踏踏實實,處事要不悲不亢。
一、盡職做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議,供校長決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把校長的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對校長負責的角度發(fā)揮好補臺作用。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助校長做好日常管理工作。
二、修身立德,率先垂范。
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師的表率。
1、重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
2、以身作則,做老師的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。
三、后勤工作不斷改進。
作為分管后勤工作的副校長并擔任六年級體育教學,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓?,忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校發(fā)展保駕護航。每年暑期,學校都要進行校舍維修和課桌椅的維修更換,特別是今年學校校舍、辦公室的粉刷,我和周校長、閻昀老師忙綠了整整一個暑假,這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力,保質(zhì)保量地完成了任務。此外,嚴格財務管理。一方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,學校從未向?qū)W生收取任何費用。另一方面,學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,恩威并重,張馳有度”.我覺得學校就是一個家,我們每個成員都應去關(guān)心它,愛護它。
四、廉潔奉公,真誠為校。
小學后勤個人述職報告篇三
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師的表率。
1、重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
2、以身作則,做老師的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。
小學后勤個人述職報告篇四
本學期積極參加各個方面的學習,特別是科學發(fā)展觀的學習,能用科學發(fā)展觀的理念統(tǒng)領(lǐng)學校的總務工作,加強了對現(xiàn)代教育理論,現(xiàn)代學校管理理論的學習與實踐。能按要求完成學校布置的各項工作和任務,并能做到積極自覺主動按時,保質(zhì)保量。能做好學校與各部門的上傳下達等溝通工作,并能做到及時、準確無誤。
小學后勤個人述職報告篇五
1、工作中缺乏開拓意識,不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開。在掌握“做事不攬權(quán),到位不越位,參謀不決策”這一原則時,拿捏尺度有欠缺。
2、看問題始終站的角度不高,視野不開闊。
3、作為分管后勤的副校長,對教職工關(guān)心照顧不周,心有余而力不足。
回顧過去,展望未來,在今后的工作中將克服不足,發(fā)揚長處,我將把這一切作為新的起點,不斷地完善自己,充實自己,與時俱進,開拓創(chuàng)新,勇往直前,為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。
小學后勤個人述職報告篇六
樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識,在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。重視人的主觀能動性,強調(diào)自我教育,自我完善。實施人性化管理,構(gòu)建和諧校園。歡迎閱讀這篇關(guān)于小學后勤副校長述職報告范文的文章,更多精彩內(nèi)容還在述職報告欄目等你哦!20xx年即將過去,我在后勤這一平凡崗位上卻有著不平凡的收獲?;仡欉@一年的工作有苦也有甜,回顧一學期的工作真的是太多太多,每一件事都在我的腦海中劃過,每一個人都在我的面前浮現(xiàn)。現(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導和各位老師作如下述職:一、思想方面堅持黨的正確方針路線,不斷提高自身的政治思想素質(zhì),樹立“以人為本”的教育思想,形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。聽從上級安排,以服從命令作為天職。有強烈的責任感和敬業(yè)精神。不管何時何地,從事何種工作,我都保質(zhì)保量地完成。副職要定位準確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手。及時把正職的意圖落實到各項工作之中,要從對工作、對正職負責的角度堅定不移地帶頭執(zhí)行。發(fā)揮好補臺作用。二、工作職責我主要分管學校后勤、安全、食堂等工作,這在別人看來是不足掛齒的,可我卻站在學校發(fā)展的前列,站在時代的高度,接受了這份光榮而又艱巨的任務。學校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益,關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,安全工作是我校工作中的重中之重,為搞好學校安全工作,我如履薄冰。腦中那根安全之弦時時繃得緊緊的,時刻想著師生的生命安全。由于工作的`特殊性,我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好。我認真學習,鉆研業(yè)務,要求別人做到的,自己先做到;要求別人學習的,自己先學習。時刻身體力行,率先垂范。我校迎接的各種檢查可以說是一個接一個,沒有做過這方面工作的人也許不知道,搞材料、文字工作,既勞神又傷腦。為做好這些迎檢準備工作,我加班加點,白天忙不過,晚上接著干,有時是利用周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。得到了上級部門的充分肯定。我認為作為領(lǐng)導一定要重心下移,起到表率作用,不把自己看的多么神圣,優(yōu)秀是逼出來的,智慧也是逼出來的。三、后勤管理1.做為后勤的管理者,我要求后勤人員團結(jié)合作,分工不分家,形成工作面前齊抓共管,補臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識,在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。重視人的主觀能動性,強調(diào)自我教育,自我完善。實施人性化管理,構(gòu)建和諧校園。2、加強素質(zhì)教育,做到:以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以博大的胸懷愛護人。3、打造一支作風過硬,業(yè)務精湛的隊伍。發(fā)展后勤工作的服務社會化、管理規(guī)范化、校產(chǎn)電子化。建立健全后勤工作的各項規(guī)章制度,落實強化各項服務的過程管理。做到管理層層分工、職責明確、責任到位,確保后勤工作事事有人做、人人有事做。四、工作方面錢昌炎老師說過:“學校后勤工作面廣戰(zhàn)線長,事雜矛盾多,做好后勤工作實屬不易。”后勤工作是學校的物質(zhì)保障工作,是學校工作中不可缺少的重要組成部分。工作如下:1、各種安全工作制度及預案健全,責任落實到位。在管理中嚴格實行“校長負總責,分管領(lǐng)導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實,明確責任,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。2、強化社會管理綜合治理,不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學校消除了安全管理的“真空地帶”。3、做好學校安全保衛(wèi)工作,及校園與周邊的安全防范、學校門衛(wèi)的管理工作。4、上放學校門的安全管理、嚴格學校值班值蓿制度。5、加強對校車、校醫(yī)管理。6、定期對校園、校舍、水電、設備設施等進行安全檢查,確保師生平安。7、開展多種形式的師生安全教育培訓和安全演練。8、食堂管理員工作盡職盡責,飲食飲水管理到位9、做好檢查記錄,以檢查促整改、以整改促防范。10、檢查及時,整改到位,消除隱患,建立了學校安全隱患臺帳,有效地杜絕了事故的發(fā)生。我牢記“學校需要經(jīng)營”的理念,“按原則不失人文的為全校師生服務,讓我們的服務對象滿意,保證了學校教育教學工作有序高效進行。五、工作實績1、20xx年1月,xx實驗小學榮獲20xx年xx市學校安全管理工作先進單位.2、20xx年3月25日上午,我校全體師生進行主題為“普及安全知識,確保生命安全”的第18個全國中小學生安全教育日活動。3、20xx年5月7日上午9點半,幼兒園和小學1-6年師生在學校教學樓進行了消防演練活動。4、20xx年5月7日下午,我和王博偉主任和王儒臣主任對全校各班進行了收繳危險物品工作。5、20xx年5月21日,我校特邀xx市xx區(qū)興華社區(qū)薛春花主任利用間操時間對全體師生進行“常見傳染病預防知識”講座。6、20xx年6月3,xx實驗小學校認真貫徹xx區(qū)教育局通知要求,組織全校各班開展了防溺水安全主題教育班會活動。7、6月3日,學校在操場舉行“安全教育月”活動啟動大會,確定活動主題:“強化安全基礎推動安全發(fā)展”。8、6月4日下午1:00~1:40,xx市鐵路機務段團委來我校,在五樓多功能教室對全校3~5年學生進行“宣傳鐵路護路知識”講座。9、6月9日,校長在三樓會議室召開會議,傳達局“安全活動月”精神,布置學校安全月工作。10、20xx年10月17日上午,我校組織全體師生在教學樓進行了一次消防生疏散演練。11、20xx年10月31日中午11:10感到有晃動,我校后勤人員馬上集合,11:15局里來電話疏散,我校以全體師生和幼兒以最快的速度有序疏散撤離樓內(nèi)。這次事件看到了我校全體師生抗擊突發(fā)事件的應變能力非常強。12、20xx年6月13日下午3點,xx區(qū)區(qū)委副書記、區(qū)長xx、xx局長等一行六人蒞臨我校,對我校校園安全設施、消防、食堂衛(wèi)生等進行安全檢查。領(lǐng)導們深入到食堂的廚房、儲藏室、就餐間等場所進行實地查看。對xx實驗小學的安全工作和衛(wèi)生情況給予了高度評價。13、6月18日,xx區(qū)教育局包??茖ξ倚_M行第四輪安全檢查,包括:消防、水電、飲食飲水、衛(wèi)生保健等方面,領(lǐng)導對上述工作給予了充分肯定。14、20xx年9月12日,xx區(qū)主管安全工作的安局長以及區(qū)教育局鄒局長、衛(wèi)生局李局長、馮局長及相關(guān)科室人員10多人于下午2點來到我校,對我校的校園基礎建設和食品衛(wèi)生進行檢查并現(xiàn)場辦公和具體指導。領(lǐng)導們對我校工作的食堂工作給予高度贊賞。15、20xx年9月17日上午9時30分,xx市xx區(qū)安全工作會議在我校五樓多功能教室召開。全區(qū)負責安全的校長和主任參加了此次會議。16、20xx年9月24日下午,xx省校園安全隱患檢查組一行8人,分幾路對我校安保、消防、食堂、校園校舍、水電等各項工作進行了詳細檢查。檢查組對我校具有特色的消防工作給予很高的評價。17、20xx年11月6、7、12日本人代表xx區(qū)參加市飲食工作調(diào)研及會議。六、不足與問題成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導,離不開老師們的支持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由于觀點不同,目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。作為后勤人員我們分外高興,因為我們是綠葉,我們實現(xiàn)了綠葉的價值,綠葉的價值就是讓花兒開的更艷,芬芳四溢。今天借此機會,主要是簡單總結(jié)一下自己工作,更重要的是表達一下我們?nèi)w后勤人員對大家的感激之情,沒有你們的理解、支持我們的工作也不會那么出色。希望我們在各自的領(lǐng)域里,施展自己的才華,成就自己的夢想,教育盡自己一份微薄之力。也就是逢其時,恰其位,盡其才。你才會一生無悔。
小學后勤個人述職報告篇七
成績只是已有之果,不說不會化為烏有;缺點是潛伏之憂,不說則會貽害無窮。因此,在看到成績的同時,我也清醒的認識到自身的缺點和不足,主要存在以下幾個方面:
學習的深度不夠。平時總以工作忙沒時間來搪塞,忽視了深層次的理論學習和業(yè)務學習,因此,工作中缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神,總是固步自封,墨守陳規(guī)。
深入師生的行動不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象,對師生的生活工作關(guān)心不夠。
扎實的作風還不夠。工作中有時出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象,不能夠用科學的、發(fā)展的眼光看問題,工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。
小學后勤個人述職報告篇八
為了管理好校園,學校24實行小時值班制,加大了對《門衛(wèi)安全制度》《來客來訪登記制》的實施力度,進行不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,及時整改。對學生不定期進行消防安全,出行安全,并購買84消毒液,對流感預防等方面的教育,目前此方面無一安全責任事故的發(fā)生。同時制定了《安全責任書》和《突發(fā)性事故應急預案》,如大雨、大雪等。利用暑假對學校校舍的防雷、防震、消防物品的檢查,并對有問題的方面進行了整改。如配置了滅火器8瓶。
小學后勤個人述職報告篇九
大家好!,我們緊緊圍繞廳黨組的中心工作,繼續(xù)堅持“加強內(nèi)部管理、搞好對外服務”的基本工作思路,全面推進財務管理、醫(yī)保代辦、車輛管理、物業(yè)管理和苗圃建設等五個方面的工作,為保證和促進全廳十項工作順利實施盡到了我們的責任,比較圓滿地完成了全年工作任務。
在內(nèi)部管理方面,我們堅持管人與管事相結(jié)合,突出對人的管理,以黨員干部為重點,結(jié)合學習型黨組織建設,深入開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。上半年,我們以迎接建黨94周年為主題,分層次、分專題開展了一系列活動:組織全體職工開展了義務植樹活動;組織機關(guān)干部參觀了書博會和少數(shù)民族書畫展;組織黨員和青年游覽植物園辨認樹木;組織副科級以上干部先后召開了加強機關(guān)作風建設動員會和黨風廉政風險機制建設推進會;以支部為單位召開了組織生活會。下半年,按照機關(guān)黨委的要求,我們認真開展了“學、憶、看”活動:舉辦了“學習貫徹七一《講話》”骨干培訓班;觀看了濕地發(fā)展和草原建設;宣講了六中全會精神;美化了江北苗圃的室內(nèi)環(huán)境,提升了苗圃的文化品位。在加強正面教育,努力提高職工素質(zhì)的同時,我們對其他方面的管理也沒有放松:財務管理中規(guī)中矩,生產(chǎn)管理有條不紊,尤其是安全管理,由于警鐘長鳴,一些重點防火部位安然無恙,機關(guān)車隊大小車輛安全行駛95萬公里,未發(fā)生任何安全事故,房產(chǎn)科和江北苗圃均做到了安全生產(chǎn)、安全施工。
由于各方面管理比較到位,機關(guān)紀律、工作秩序、干部作風都呈現(xiàn)了良好態(tài)勢,從而有效地保證了各項任務的順利完成。財務科在人手少任務重的情況下,主業(yè)沒耽誤,“副業(yè)”也很出色。她們在嚴格把守支出關(guān),全面完成財務科各項工作的同時,還承擔了廳機關(guān)及直屬事業(yè)單位的公共機構(gòu)節(jié)能工作,做了大量的工作,受到了省政府的表揚,主要負責人受到了先進個人的獎勵。房產(chǎn)科除了按計劃完成了住宅樓頂修繕、下水管道更換、供水設備改造等6項大型維修任務外,還按照市政府的統(tǒng)一安排,額外承擔并完成了9棟樓的外墻粉刷。與此同時,他們還花費了大量的時間和精力,完成了職工住房貨幣補貼資格的核查確認工作和群力新城小區(qū)兩批住宅樓配售認購工作,至于鍋爐檢修、購煤、供暖、收繳及核銷包燒費等常規(guī)性工作以及臨時發(fā)生的零星維修任務,更是一件也沒有耽擱,體現(xiàn)了很高的工作效率。江北苗圃今年的育苗數(shù)量和面積都超過了歷史記錄,苗木品種和質(zhì)量也為歷史最好。今年他們因地制宜、適地適栽,好地栽云杉,低洼澇地栽垂柳、白樺,零星地塊栽植花灌木,共計育苗44畝,使苗圃300畝宜林地中育苗面積達到了230畝,苗木保有量達到了17萬株。除育苗數(shù)量超歷史外,今年的苗木銷售收入也首次突破一位數(shù),達到26.5萬元。在注重苗木生產(chǎn)的同時,他們還全面完成了房舍的內(nèi)部維修,使之面貌煥然一新,功能更加完善。
在對外服務方面,我們基本上也做到了盡心盡力、盡職盡責,主要體現(xiàn)在三個方面:一是醫(yī)保代辦工作量大,難度也大,但是卻從未誤事。一年來,工作人員起早貪晚,逐一核算了500余人的繳費基數(shù),沒有出現(xiàn)任何差錯;更為難能可貴的是,我們的醫(yī)保代辦人員,完全可以獲得“委屈獎”。個別離退休人員對現(xiàn)行醫(yī)保政策聽不懂也記不清,工作人員費盡口舌才能使他們似懂非懂,可是過不了幾天又忘了,工作人員只得不厭其煩地一遍又一遍地重復已經(jīng)說過的話;更有甚者,愣是揣著明白裝糊涂,胡攪蠻纏,無理取鬧,不達目的誓不罷休,我們的醫(yī)保代辦人員只能忍氣吞聲,以個人的委屈維護集體的`聲譽。正因為這樣,到目前為止,我們還沒有聽到對醫(yī)保代辦工作的否定之音。二是在用車服務上,機關(guān)車隊基本上做到了全力保證大型活動的集中用車,優(yōu)先保證無車處、室的公務用車,設法保證其他方面的用車。絕大多數(shù)駕駛員都是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,不論白天黑夜,不管刮風下雨,有令即行,沒有一個爭爭講講的。一年來,有的駕駛員出車去外地的時間超過了半年,有的駕駛員半夜從數(shù)百里之外返回哈市,第二天就又要出車數(shù)百里,為完成任務耽誤了個人的許多大事小情。應該說,是司機們的高度責任心和集體榮譽感,保證了機關(guān)車隊在“節(jié)骨眼上”不“掉鏈子”,最大限度地保證了廳機關(guān)的公務用車。三是房產(chǎn)科在水、電、氣的供應上,特別是在供暖方面,做到了善始善終,受到了用戶的一致好評;對臨時發(fā)生的維修項目,做到了及時到位,受到了服務對象的高度贊揚。除了全面做好常規(guī)性的服務工作外,今年房產(chǎn)科還千方百計協(xié)調(diào)解決了諸多難題,為8戶延后購買承租公產(chǎn)房的住房辦理了產(chǎn)權(quán)證,使這些住戶喜出望外、感激涕零。應該說明的是,此類事情對房產(chǎn)科來說,只是義務,并非責任,不辦無可指責,辦了自然就會換來一片叫好聲。
小學后勤個人述職報告篇十
本人20xx年來,在黨的教育路線指引下,做了一些該做的后勤工作。為了搞好后勤工作,保證學校的教育教學工作順利地開展,我具體抓如下幾項工作。
我根據(jù)今年在校學生人數(shù)配備,當配備不足時,就訂購課桌100張,凳子150張,還組織職工維修50套,做到按時按量配足。同時組織人員整修教學大樓的教室、黑板,采購教師用的各種教學用具用品,完善教學設備,并做好安排人員報名、收費等工作,使學校的開學工作順利地開展。
在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學校財物管理制度》、《學生的住宿管理制度》、《學生的食堂、攤點管理制度》、《學生愛護公物管理制度》等等。做到按制度辦事,以制度管人。
三、根據(jù)學校的工作進程,針對性地配合學校領(lǐng)導班子對學校教育教學工作的管理。
一至二周認真做好新生的入學教育工作,對基礎較好的班級做好提高鞏固工作,發(fā)揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎較差的班級,加強力量,認真抓好,嚴防出亂班。接著抓學風,通過多種途徑對學生進行學習目的教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質(zhì)。
開學初,先做好住校生住宿和開膳的安排,接著做好學生的食堂、攤點管理工作,嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛(wèi)生,食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈,校領(lǐng)導經(jīng)常深入食堂檢查監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。目前干旱季節(jié),師生的用水緊缺,我們嚴禁他人從井里抽水,如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。為了方便師生用水,我們在大井上面建筑一個水池,并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用,解決了師生的實際困難。
校園環(huán)境的整治與美化非常重要,校園環(huán)境優(yōu)美,空氣清新陽光充足,清凈整潔,師生能以輕松愉快的心情學習、工作。規(guī)定總務處每周三檢查一次,好的表揚,不好的批評,并強調(diào)及時搞好。年終總評,并把總評結(jié)果列為政績考核內(nèi)容。我們還按規(guī)劃整治學校的場地,體育運動場,種樹、種花、種果,綠化學校環(huán)境。
為了做好學校的衛(wèi)生安全工作,我對學校的飲食衛(wèi)生安全工作進行全面檢查,認真檢查了學校的食堂,以及學校周邊的小炒小賣。還深入教室、實驗室、圖書室、師生宿舍查看電路。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設施。在重點抓好食物中毒的同時,還加大宣傳教育力度,通過健康常識課等途徑對全體學生進行飲食衛(wèi)生和預防食物中毒常識教育,提高學生自我防范能力,確保學生健康成長。
為了做好對住校生的管理工作,我除了安排校警人員輪流值班外,學校領(lǐng)導還經(jīng)常深入學生宿舍檢查監(jiān)督,嚴格管理,不許損壞學校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座,使用電爐煮飯等等,如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。
一年來,雖然做了這些工作,取得了一點成績,但與黨的要求還相差很遠,現(xiàn)在還存在了一些問題。比如學校的校容校貌整治尚未符合要求。學校的水井還不夠,干旱季節(jié)師生用水緊缺等。在來年的工作中還需繼續(xù)努力。
小學后勤個人述職報告篇十一
時光荏苒,歲月匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡欉^去一年的工作,我們后勤人員以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、奮發(fā)有為的精神面貌,全力以赴,齊心協(xié)力,克服重重困難,靠決心、用智慧裝備完善了19個高標準、高質(zhì)量的功能教室,實現(xiàn)了xx小學功能教室零的突破。我們精心設計了學校每個樓道、每個走廊、每間教室、每個角落的校園文化,填補了xx小學校園環(huán)境文化的空白。我們多方籌集資金實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡覆蓋校園,班班都有電子白板,教師人人都有筆記本的現(xiàn)代化教學手段,確保了以高標準順利通過“省檢”。正是由于我們團結(jié)協(xié)作,凝心聚力,才成就了學校各項工作的精彩。
xx小學雖然是一所百年老校,有著悠久的歷史和傳統(tǒng)文化。但是,由于學校改造,使原有的功能室遭到了破壞,學校沒有一個功能教室。按照省檢標準,六規(guī)制的xx小學需要雙配置的功能教室。對于我們來說,時間緊,任務重,如何在最短的時間內(nèi)把各個功能教室的基礎建設、裝修裝飾、設施設備盡快到位,是一項非常艱巨的任務。為此,我們頂著六月的驕陽,多次到兄弟學校參觀學習借鑒,并多方咨詢,對此與教育局有關(guān)領(lǐng)導、專業(yè)化建筑、藝術(shù)等人員進行實地考察,共同研討、制定了適合我校實際情況的各個功能教室切實可行的建設方案。在教育局的大力支持下,在今年暑假,我們又冒著酷暑,與施工人員一起,裝備完善了19個高標準、高質(zhì)量的功能教室,填補了xx小學沒有功能教室的空白,為提升學校辦學形象,順利通過省檢奠定了強有力的基礎。
xx小學面積大,樓道走廊多,如何打造具有長征特色的校園文化,讓每面墻壁會說話,讓每個走廊會育人,讓每個角落會傳情,是我們迎接今年省檢的又一艱巨任務。為此,我們又多次與領(lǐng)導班子其他成員一起,商討不同年級、不同樓層、不同樓道的校園文化主題,親自到新華書店、到圖書館查閱各種資料,確立了新樓文化以“弘揚民族文化,傳承中華美德”為主題,精心設計了“美德故事長廊”、“美德成語園林”、“美德格言集錦”“科技歷史長廊”等由51塊展牌組成的廊宇文化。在舊樓,根據(jù)學生年級特點,分別設計了“唐詩宋詞”“主席詩詞”和“長征路線圖”等由39塊展牌組成的文化長廊,旨在幫助少年兒童形成“胸有凌云志,無高不可攀“的偉大情懷。另外,還精心設計了三塊凸顯學校辦學理念的“主題文化巨幅浮雕”墻,7塊樓道文化墻,78個提示語,31個班級介紹,64塊制度。對每一塊展牌,每一提示語,都精心斟酌,再三設計,以達到最好的教育目的,最美的藝術(shù)效果。優(yōu)雅的環(huán)境,合理的布局,精美的裝飾,美侖的'畫面,為順利通過省檢奠定了良好的物質(zhì)基礎。
在xx小學這樣一個底子薄、起點低、資金短缺的學校,要迎接“省檢”這樣一個高標準、高規(guī)格的檢查,就必須要勤儉節(jié)約,艱苦創(chuàng)業(yè),用最少的錢辦最多的事,把每一分錢花到刀刃上。為了省下工錢,我們撇開工程隊,直接找民工,談價錢,干日工,要質(zhì)量;為了省下料錢,我們后勤人員冒著酷暑,到南三條,到高柱,到南三環(huán)舊貨市場,一個店一個店的看,一個商鋪一個商鋪的比,一家一家的談,買回同等質(zhì)量下最便宜的商品;為了省下綠化的錢,我們又冒著嚴寒,親自到藁城村民家買冬青,挖冬青,到村民地里挖土種冬青;為了買到質(zhì)優(yōu)價廉的教室、辦公室門窗,我們幾次直接到欒城縣的木器廠選木材、定顏色,談價格……正是由于我們的精打細算,正是由于我們的不怕吃苦,我們才用最低的投入,獲得了最大的收益。
xx小學從沒有一間功能教室,到19個現(xiàn)代化的功能教室的裝備完善,幾百米的廊宇從一片空白到琳瑯滿目,絕非一朝一夕之間就能完成。從4月5日清明長假開始,到12月11日省檢結(jié)束,246個日日夜夜,無論是上班時間,還是節(jié)假日,無論是烈日炎炎,還是寒風凜冽,我們后勤人員從未休息過一天。是啊,花的事業(yè)是艷麗的,果實的事業(yè)是豐碩的,正是由于我們的埋頭苦干、攻堅克難,才收獲了滿眼的絢麗燦爛,擁有了一路的春意盎然。
小學后勤個人述職報告篇十二
根據(jù)學校后勤組和公司的安排,我今年主持了馬區(qū)的宿舍管理中心。一年來,在后勤集團和公司的正確領(lǐng)導下,在相關(guān)部門、部門和兄弟的大力支持和配合下,我們團結(jié)帶領(lǐng)了中心的全體干部職工,本著“服從領(lǐng)導、團結(jié)同事、努力工作”的原則,努力為學生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務,不斷增強安全意識和服務意識,提高工作效率和服務質(zhì)量,圓滿完成各項年度任務。從德、能、勤、績、廉五個方面對過去一年的履職情況進行了如下匯報:。
我始終堅持把終身學習作為人生和成功的基礎,積極參與各種理論學習,激發(fā)我的政治責任感和進取精神,堅持理論聯(lián)系實際,把學習的經(jīng)驗和成果轉(zhuǎn)化為規(guī)劃工作的思路和促進工作的措施,有效提高管理工作的能力和水平,促進中心各項工作的有效發(fā)展。
新時期宿舍管理面臨著新情況、新變化,需要不斷提高專業(yè)工作能力和管理水平,以適應形勢發(fā)展的需要。為此,我認真學習工作和業(yè)務,不斷拓寬視野,花時間學習與自己工作密切相關(guān)的各種規(guī)章制度和業(yè)務知識,以增強自己適應新變化的能力。同時,作為管理者,他加強了對員工激勵約束等管理知識的學習,以及協(xié)調(diào)溝通的藝術(shù),大大提高了組織管理、綜合分析協(xié)調(diào)的能力,促進了各項目標任務的順利完成。
我一直把勤奮和奉獻作為我職業(yè)生涯的最低要求和實現(xiàn)人生價值的基本方法。我總是以飽滿的熱情對待所有的任務,總是努力工作,盡職盡責,努力不辜負我的使命和公司及同志們的重托。在工作中,我們始終遵守公司的考勤和休假規(guī)章制度,堅持早上班晚下班,堅守崗位,努力提高工作效率和質(zhì)量,保證宿舍管理的正常發(fā)展,沒有遲到、早退、無故缺席和缺席的現(xiàn)象。
一年來,團結(jié)中心全體同仁按照工作目標,堅持求真務實的工作態(tài)度,加強協(xié)調(diào)配合,積極工作,保質(zhì)保量完成各項工作,取得了預期效果。
一是加強規(guī)章制度建設,規(guī)范員工管理。修訂各項管理制度,落實崗位職責,強化內(nèi)部管理和激勵約束機制,推進管理工作管理創(chuàng)新,提高質(zhì)量意識,工作效率顯著提高。
二是加強防火防盜,確保宿舍安全。加強建筑巡查,規(guī)范人員出入登記管理,組織開展宿舍非法用電清查,消除安全漏洞。積極與教育工業(yè)部和馬房山派出所聯(lián)系,積極與學生和輔導員溝通,暢通信息,確保各類突發(fā)事件的快速有效處理。組織中心工作人員學習消防知識,加強宿舍防疫管理,確保宿舍管理安全有序。
三是加強信息庫建設,規(guī)范學生住宿管理。加強畢業(yè)生離校和學生宿舍調(diào)整搬遷期間的值班檢查,全面開展宿舍住宿人員清查。學生公寓信息數(shù)據(jù)庫按照集團要求按時建立,宿舍住宿管理規(guī)范有序。
第四,開展各種活動,促進互動和交流。開展“學生之家”服務活動,屋頂安裝鋼制晾衣架,張貼安全圖文卡,宿舍樓評定星級文明宿舍,中心員工開展安全服務質(zhì)量“崗位競賽”等一系列活動,提高了安全服務質(zhì)量。
第五,嚴格財務管理,規(guī)范收支。嚴格資金收支管理,按規(guī)定將學生住宿收入如實返還集團財務,嚴格執(zhí)行經(jīng)濟,確保財務管理規(guī)范有序。
不斷增強廉潔自律意識,以身作則,嚴格遵守廉潔自律規(guī)定。一方面,帶頭遵守誠實自律的規(guī)則。我們凡事嚴于律己,不以權(quán)謀私,勤儉節(jié)約,不參加任何不健康、庸俗的娛樂活動,從而保持清廉的形象。另一方面,加強了對中心全體工作人員遵紀守法、廉潔自律的監(jiān)督檢查。中心全體員工沒有違法亂紀,真正做到了工作不浮、管理松散、服務差,在公司和廣大學生中樹立了良好的形象。
小學后勤個人述職報告篇十三
能按照上級相關(guān)精神,結(jié)合學校實際,制定每學期學校教育條件建設與校產(chǎn)管理的工作計劃,并能按照學校運行的規(guī)律做好開學初的辦公用品,學生教室、課桌椅等開學前的準備工作;期中期末考試準備工作,學期末的檢查驗收工作。并能做好各種大型活動如廣播操比賽、烈山區(qū)經(jīng)典誦讀南部賽區(qū)選拔等前期準備工作,并能保證萬無一失。
小學后勤個人述職報告篇十四
尊敬的局領(lǐng)導:
在不知不覺中我在金河小學工作又是一個年度,在這段工作期間,我嚴于律己,認真工作,雖然工作稍感辛苦,但也因為全體師生服務而感到生活的快樂,下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導匯報。
堅持學習,不斷提升自身修養(yǎng)。古人云:“書,猶藥也,多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅持多讀書,多學習,把它們作為自己的思想理論源泉,積極參加全校性的政治理論學習,深入貫徹“科學發(fā)展觀”。通過學習提高了加強黨的先進性建設,加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識,近一步轉(zhuǎn)變了個人的工作作風。
我認為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做好管理工作,有自己的認識與主見,不能人云亦云。
在工作,我積極為全校師生服務。作為分管后勤工作的副校長,一年來,一方面努力做好學校各項后勤保障工作。在此期間,改造了學生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng),保證了用電安全。因金河天氣炎熱進入夏季,蒼蠅、蚊子較多,因此改造了食堂、學生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設施,同時也解決了不少師生在教育教學工作中提出的許多要求,為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的工作學習環(huán)境。
學校的后勤工作雖說不是日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。總有做不完的工,忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長就應該做好本職工作,主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校發(fā)展保駕護航。
比如:我把學校食堂衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),確保了學生的'生活安全。
作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導,涉及的人、財、物相當多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,扎扎實實工作,為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”。
在后勤管理中我始終以真誠為校的信念,把坦誠、真實,講實話,報實情,做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標準對照自己。
成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導,離不開老師們的支持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由于觀點不同,目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
述職人:xxx。
xx月xx日。
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