中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題范文(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 19:36:34
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題范文(13篇)
時(shí)間:2023-11-09 19:36:34     小編:JQ文豪

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯(cuò)誤,提高效率。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該仔細(xì)分析和思考要總結(jié)的內(nèi)容。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文,相信對(duì)你的寫作會(huì)有所啟發(fā)。

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇一

德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任和老師的支持下,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校德育管理工作的研究,拓展思路,強(qiáng)化管理,扎實(shí)工作,不斷提高育人質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下:

搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期,校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師在教師會(huì)上開展政治理論學(xué)習(xí),積極開展師德討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

1、突出班主任在學(xué)校德育工作中的主力軍地位。

德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?,教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用,教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。

班級(jí)是學(xué)校的基本單位,是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗,和13位班主任的工作休戚相關(guān)。因此,做好13個(gè)班主任的工作,充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,通過(guò)組織班主任學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)、班主任工作管理考核管理制度,讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求,特別是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo),做到工作心中有數(shù);嚴(yán)格班主任工作計(jì)劃的擬訂,要求計(jì)劃中做到目標(biāo)明確具體切合實(shí)際,措施有效,活動(dòng)安排具體有指導(dǎo)性,增強(qiáng)了班主任工作的計(jì)劃性;加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的督察力度,對(duì)班主任上崗情況,對(duì)《守則》、《規(guī)范》的落實(shí)情況等進(jìn)行了檢查,檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)多數(shù)班主任工作敬業(yè),而且效果明顯,通過(guò)每周星期一的班主任例會(huì),班主任的德育業(yè)務(wù)水平有明顯提高,班主任的敬業(yè)精神有明顯增強(qiáng),為學(xué)生服好務(wù)的意識(shí)有明顯改進(jìn),多數(shù)班級(jí)發(fā)展平穩(wěn)順利,涌現(xiàn)出了一批充滿生機(jī)、富有特色的班集體。

2、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn),努力提高德育管理水平。

政教處經(jīng)常組織班主任老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識(shí)及教育方面的政策、法規(guī)。每年開展一次德育文章評(píng)比活動(dòng),每學(xué)期召開一次德育教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行交流、探討。整個(gè)德育隊(duì)伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神,有著踏踏實(shí)實(shí)、努力進(jìn)取的工作作風(fēng),具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法。正是因?yàn)橛辛诉@支精良的德育隊(duì)伍,我們的德育工作才順應(yīng)和促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。

3、逐步推進(jìn)全員育人隊(duì)伍建設(shè),全體教師的育人意識(shí)有了一定增強(qiáng)。未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上,即學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育;改進(jìn)德育工作的方式方法,克服形式主義傾向;更新人才觀念,克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。

1、以校園為主陣地,以課堂教學(xué)為主渠道并通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、刊物、專題講座、評(píng)選優(yōu)秀之星等德育系列途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的和社會(huì)主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、通過(guò)主題班會(huì),觀看愛(ài)國(guó)主義影片、演講、寫觀后感及開展讀書閱報(bào)、征文比賽等活動(dòng),擴(kuò)展他們的思維空間,提高思想覺(jué)悟。本學(xué)期多次組織全校學(xué)生到孤寡老人家做好人好事、到貧困村落幫助農(nóng)民伯伯下地干活等形式,讓學(xué)生的孝敬父母、愛(ài)國(guó)主義、集體主義意識(shí)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

3、為豐富校園文化生活,開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)高尚情操,我校積極開展第二課堂,這些活動(dòng)的開展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康,也使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、竟?fàn)幍木?,培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力。使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)愛(ài)教育,處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室等,有校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等標(biāo)志,讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演,豐富多彩的課外活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。我們把校園文化陶冶功能,作為學(xué)校德育教育的重要途徑之一,加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),在校園中營(yíng)造積極、健康、向上的道德文化氛圍。一是注重校園文化建設(shè),充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播等媒體的滲透作用。二是強(qiáng)化班級(jí)文化氛圍作用。將教室布置成學(xué)生生活園地、名言角、圖書角、學(xué)生板報(bào)等藝術(shù)長(zhǎng)廊,形成一道亮麗的風(fēng)景。

實(shí)際上,道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活關(guān)系,離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的,只有通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)才能不斷超越自身,從而擴(kuò)展、豐富個(gè)體的精神世界。新課程設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,其目的之一也就是為了讓道德回歸生活,讓生活成為道德最重要的老師,讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

1、學(xué)生是德育的主角。大膽讓學(xué)生參入,去實(shí)踐。

我們學(xué)校的廣播站、黑板報(bào)都讓學(xué)生自己去采稿、定版,讓學(xué)生親自去體驗(yàn)其中的辛苦和成就感。

2、創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)情境,讓德育“活”起來(lái)。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織作用,定期召開會(huì)議,讓學(xué)生在情境中活動(dòng),在活動(dòng)中受教育。

1、學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生言行規(guī)范的淺層次教育杜絕粗言臟語(yǔ)進(jìn)校園。

2、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法。

總之,一學(xué)期以來(lái),德育處的工作校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任和老師的支持下,我校德育工作取得了一些成績(jī),但新學(xué)期學(xué)校發(fā)展對(duì)德育工作提出了新的要求,我們一定要繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良傳統(tǒng),爭(zhēng)取下學(xué)期德育工作有更大的進(jìn)步!

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇二

本學(xué)期,我校德育工作繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等有關(guān)文件的精神,堅(jiān)持以基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、人格健全、特長(zhǎng)明顯、適應(yīng)未來(lái)為培養(yǎng)目標(biāo);著力培育基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、人格健全、特長(zhǎng)明顯、適應(yīng)未來(lái)的堡中人。

結(jié)合我校xx年德育工作計(jì)劃,總結(jié)如下:

(1)高一軍訓(xùn)與校內(nèi)教育有機(jī)結(jié)合。內(nèi)容包括學(xué)校精神教育、行為規(guī)范教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等內(nèi)容。高二學(xué)農(nóng)和高一學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)有序開展。

(2)“雨絲”校園廣播臺(tái)本學(xué)期共開展12次活動(dòng)?!靶iL(zhǎng)有約,共進(jìn)午餐”活動(dòng)每周三有序進(jìn)行。

(3)學(xué)生積極參加校組織的各類主題活動(dòng)及社團(tuán)。如運(yùn)動(dòng)會(huì)上作為志愿者,維持運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的秩序;交通安全自愿者;文藝匯演后臺(tái)秩序管理自愿者;還有很多學(xué)生報(bào)名參加了學(xué)生檢查隊(duì)、文明崗、禮儀隊(duì)、儀仗隊(duì)的選拔。

(4)做好傳統(tǒng)的德育教育項(xiàng)目,使學(xué)校的兩綱教育、民族團(tuán)結(jié)教育緊緊跟隨時(shí)代脈搏前進(jìn)。“學(xué)生青年黨?!?、“生活的準(zhǔn)則”征文、迎元旦班班有歌聲比賽、“做一個(gè)有道德的人”等傳統(tǒng)活動(dòng)正常開展。

(5)完成世博宣傳教育活動(dòng)的總結(jié),參與縣、市“世博風(fēng)尚好少年”以及“世博風(fēng)尚好家庭”的評(píng)選工作,并入選。

(6)做好了我校生活困難學(xué)生的幫困補(bǔ)助工作,并發(fā)放了各類獎(jiǎng)學(xué)金。

(7)建立行為偏差生與黨員教師的幫教卡,開展幫教活動(dòng)并作記錄。

(8)開展每月“班級(jí)之星”的評(píng)選工作共4次。每月對(duì)班干部做好培訓(xùn)和考核工作,期末有總結(jié)。12月底組織“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部”和“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng),并進(jìn)行表彰。

(9)每月班主任例會(huì),進(jìn)行專題討論。

(10)成立校家長(zhǎng)委員會(huì)。本學(xué)期共召開兩次家長(zhǎng)委員會(huì)議。會(huì)上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績(jī),聽取了委員會(huì)成員的合理化建議。

(11)組織開展心理輔導(dǎo)。陳校長(zhǎng)分別為我校高一、高二學(xué)生開展專題心理講座;心理老師為高三學(xué)生開展考前心理疏導(dǎo)講座。每月一次的心連員會(huì)議定期召開。

(12)安全教育與法制宣傳常抓不放松。

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇三

本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的、xx屆三中、四中全會(huì)和^v^^v^系列講話精神,落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求,堅(jiān)持育人為本、德育為先,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,深入開展“中國(guó)夢(mèng)”教育、“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育,不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)與育人能力,注重構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)德育合力,努力推動(dòng)我校德育工作實(shí)效性、科學(xué)性、可持續(xù)性發(fā)展。

一、不斷提升德育隊(duì)伍育人水平

繼續(xù)以德育隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任、新任班主任、心理健康教育教師等德育隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織班主任積極參加太倉(cāng)市第八屆班主任基本功競(jìng)賽,進(jìn)行校筆試初賽,選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽。組織班主任外出學(xué)習(xí),到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會(huì)課活動(dòng)。邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市“林老師”講師團(tuán)的專家給班主任作講座,先后請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市德育學(xué)科帶頭人徐燕來(lái)校為我校的全體班主任做了《班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心理組織技巧》的專題講座;胡有川老師給全體班主任作《從理解到行動(dòng)——-說(shuō)說(shuō)家校溝通的心訣》的報(bào)告,促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級(jí)管理的新知識(shí)新技能新方法,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

2、青藍(lán)結(jié)對(duì),攜手共進(jìn)。努力培養(yǎng)新任班主任的班級(jí)管理能力,進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),給新任班主任配備一位指導(dǎo)老師,本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍老師,許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞老師,使新任班主任在班級(jí)管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺。

3、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位老師參加了太倉(cāng)市班主任心理健康知識(shí)培訓(xùn),使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識(shí),提高了業(yè)務(wù)水平,相信能使他們以后的班級(jí)管理工作更有效,也使我校切實(shí)把心理健康教育工作落到實(shí)處,提高實(shí)效。

二、深入開展德育主題活動(dòng)

(一)認(rèn)真組織開展“踐行核心價(jià)值觀做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1、組織基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生觀看影片《一生有愛(ài)》,并組織學(xué)生撰寫觀后感,使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)理解,互相尊重欣賞,弘揚(yáng)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,幫助別人的同時(shí)享受著心靈的春風(fēng)細(xì)雨,共同譜寫一曲人間的真愛(ài)之歌。

2、組織初二年級(jí)舉行“中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)夢(mèng)”主題班會(huì),通過(guò)這次的主題班會(huì)同學(xué)們擁有一份青春夢(mèng)想,擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心,擁有一雙勤奮不已的手腳。引導(dǎo)學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種行動(dòng)。

(二)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

1、在今年紀(jì)念世界反^v^戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨偉大的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年之際,我校舉行反^v^戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演講比賽,為抗日先烈默哀,向^v^歷史致敬!讓同學(xué)們更好地牢記歷史、珍愛(ài)和平。我校初二(3)班陸依琳同學(xué)的演講稿《高舉橄欖枝》被太倉(cāng)市選中為反^v^戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演講作品,由同班同學(xué)張夢(mèng)瑤前去演講,并且獲得了太倉(cāng)市“三等獎(jiǎng)”。

2、為傳承文化底蘊(yùn),弘揚(yáng)民族精神,我校舉行第六屆“紅五月”歌會(huì),同學(xué)們用歡歌唱響了青春的激情歲月。

3、組織部分師生開展了“祭掃烈士墓、緬懷革命先烈”的活動(dòng)。勉勵(lì)廣大師生要樹立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向,把對(duì)革命先烈的無(wú)限緬懷,化作刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤工作的動(dòng)力;珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,為祖國(guó)的明天更加富強(qiáng)而努力奮斗。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng),做一名中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

(三)舉辦樂(lè)于助人愛(ài)心活動(dòng)

1、我校組織第二屆愛(ài)心淘寶活動(dòng),在活動(dòng)中同學(xué)學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信;在活動(dòng)中培養(yǎng)公眾參與意識(shí),在奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的同時(shí),弘揚(yáng)一種精神,傳遞一份能量,扛起一面旗幟。此次活動(dòng)讓愛(ài)心在校園流動(dòng),讓全體師生在幫助他人的同時(shí),快樂(lè)著自己。

2、我校團(tuán)委組織教師開展“獻(xiàn)出暖暖的愛(ài)——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動(dòng),此次活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持,我們共收到了28位教師的捐贈(zèng),共計(jì)冬衣200多件,將老師們捐贈(zèng)的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū),把我們的愛(ài)心傳遞給需要幫助的人。

三、組織各類活動(dòng)豐富師生校園生活

1、本學(xué)期舉辦了以“團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新”為主題的春季校運(yùn)會(huì),本屆校運(yùn)會(huì)和以往不同,我們的老師也參與到了比賽中來(lái),進(jìn)行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽,一幅幅畫面,讓人感奮、激動(dòng),校運(yùn)會(huì),展現(xiàn)了全校師生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,檢驗(yàn)了全校師生的文明素質(zhì)。校運(yùn)會(huì),也譜寫著一首xx人的拼搏超越之歌,團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌。

2、舉行了20xx春季校運(yùn)會(huì)攝影比賽評(píng)選活動(dòng),把校運(yùn)會(huì)與攝影比賽有機(jī)地結(jié)合在了一起,豐富師生的校園生活。

四、積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)

利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動(dòng)之際積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)。本學(xué)期校園禮儀崗、學(xué)校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成;在我校的第二屆愛(ài)心淘寶場(chǎng)活動(dòng)中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成;在學(xué)雷鋒活動(dòng)中許多學(xué)生志愿者做了許多工作,這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平。

五、全面開展生命教育

1、配合今年“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳,我校舉行“全國(guó)紅十字青少年自救互救知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),通過(guò)這次競(jìng)賽,學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識(shí)和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能,希望他們把掌握的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Wo(hù)自己、救助他人的能力。

2、我校于5月12日上午組織了一場(chǎng)地震應(yīng)急疏散演練。此次演習(xí)活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)校安全的反應(yīng)機(jī)制,提高了應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生和老師也懂得并掌握了地震安全、自救自護(hù)的基本知識(shí)和技能。

3、本學(xué)期我校初一年級(jí)舉行“預(yù)防為主學(xué)會(huì)自救”的主題班會(huì)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進(jìn)行有益身心健康的課外活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之遠(yuǎn)離安全事故。教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇四

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)德育工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

務(wù)使個(gè)個(gè)成人是揚(yáng)子江高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),也是學(xué)校向家長(zhǎng)作出的鄭重承諾,為了把這個(gè)目標(biāo)真正落到實(shí)處,學(xué)校十分重視德育工作,建立了完整的德育教育體系:

1、制訂和不斷完善學(xué)生管理制度,全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。(班級(jí)管理細(xì)則等材料)

2、以常規(guī)管理百分賽為載體,每天在櫥窗公布,促進(jìn)班級(jí)的日常管理工作。(常規(guī)管理考核的材料)

1、定期召開班主任會(huì)議,落實(shí)學(xué)校和政教處的各項(xiàng)管理制度,聽取班主任的反饋意見,不斷完善班主任工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的培訓(xùn)。(王志剛來(lái)校講課的`材料)

3、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的考核。(政教處考核班主任的材料)

1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部,讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)。(政教處打印的班干部一覽表)

2、對(duì)學(xué)生干部的工作進(jìn)行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。(班干部職責(zé),班干部培訓(xùn)的材料)

1、每周一的升旗活動(dòng)。(部分國(guó)旗下講話材料)

2、以班級(jí)為單位,上好每次的主題班會(huì)。(部分主題班會(huì)材料)

3、以重大紀(jì)念日為契機(jī),以活動(dòng)為載體,大力開展青年學(xué)生思想道德教育。(體育組、團(tuán)委組織活動(dòng)的相關(guān)材料)

元旦期間,高二年級(jí)舉行我心中的歌征文競(jìng)賽;五四期間,舉辦擎五四火炬,立成才之志演講比賽;盧溝橋事變紀(jì)念日,邀請(qǐng)抗日老人追憶烽火歲月,講述抗日故事,與同學(xué)們共唱抗日救亡歌曲;教師節(jié)期間,我們舉辦感念師恩朗誦會(huì);國(guó)慶節(jié)期間,我們舉行祖國(guó)在我心中征文比賽;南京大屠殺紀(jì)念日,我們舉辦勿忘國(guó)恥,珍愛(ài)和平主題團(tuán)課活動(dòng)。這些鮮明生動(dòng)的主題教育活動(dòng)培育和弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,促進(jìn)了良好思想道德體系的構(gòu)建?!短┲萃韴?bào)》、泰興電視臺(tái)對(duì)上述多項(xiàng)活動(dòng)作了報(bào)道,產(chǎn)生了較好的社會(huì)影響。

1、加強(qiáng)法制安全教育。

(1)開展法制講座(照片);

(2)設(shè)立法制班長(zhǎng)(政教處設(shè)立法制班長(zhǎng)的材料);

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。(常春芳老師提供的心育材料)

在高一年級(jí)各班設(shè)心育聯(lián)絡(luò)員,了解班級(jí)學(xué)生的一些情況,聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)室,對(duì)健康的心理知識(shí)加以宣傳;學(xué)校心理室采用個(gè)別輔導(dǎo)的方法,接受咨詢;針對(duì)一些較普遍的心理問(wèn)題,開設(shè)講座,為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題,幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

3、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。(學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的材料)

學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施,通過(guò)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難,順利完成學(xué)業(yè)。

學(xué)校分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系;每次放假都發(fā)放將學(xué)校的管理情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),假期結(jié)束后都要將《家校聯(lián)系卡》收齊裝訂,歸納家長(zhǎng)意見并主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。(家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡的相關(guān)材料)

通過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī),(相關(guān)的榮譽(yù)、表彰:如學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)市委、市教育局授予xx年年度泰興市學(xué)校共青團(tuán)工作先進(jìn)集體等)今后我們還將繼續(xù)作出努力,使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階!

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇五

主要做法:重視德育隊(duì)伍的培訓(xùn)、交流,搭建學(xué)習(xí)和展示平臺(tái)。

德育辦推薦全體班主任閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》、萬(wàn)瑋老師的《班主任兵法》兩本書,要求班主任學(xué)習(xí)如何做一個(gè)出色的班主任,并結(jié)合自己班級(jí)管理實(shí)踐,積極撰寫學(xué)習(xí)心得或班級(jí)學(xué)生個(gè)案;組織班主任觀看法國(guó)教育電影《放牛班的春天》,并撰寫觀后感,組織青年教師進(jìn)行交流;邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市教育局德育科朱麗科長(zhǎng)來(lái)校為班主任和青年教師作了《在班級(jí)文化中成長(zhǎng)》的專題講座,為我校班級(jí)文化的開展指明了方向、提供了方法。結(jié)合這次學(xué)習(xí),本學(xué)期在全校開展班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng),讓班主任活學(xué)活用;德育辦帶領(lǐng)一批骨干的班主任積極參與市一級(jí)的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng),如班主任論壇、主題班會(huì)、心理健康培訓(xùn)等;承辦太倉(cāng)市德育協(xié)作組一組舉行的班級(jí)文化展示活動(dòng),為班主任提供展示和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

取得成效:(1)教育理念的提升。在交流活動(dòng)中,許多班主任對(duì)自己原來(lái)較陳舊的管理理念、較單一的教育手段和方法產(chǎn)生了質(zhì)疑,覺(jué)得自己理念水平和實(shí)踐方法的缺乏,意識(shí)到終身學(xué)習(xí)和與時(shí)俱進(jìn)的重要性。(2)工作上進(jìn)心的激發(fā)。對(duì)于我們這所城鄉(xiāng)結(jié)合部的老師來(lái)說(shuō),大多數(shù)老師都安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取;通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,讓他們發(fā)現(xiàn)了自身的不足和潛在的優(yōu)勢(shì),學(xué)校努力搭建平臺(tái),給他們一定的壓力,激發(fā)了一部分班主任的自信心和進(jìn)取心,有利于學(xué)校德育工作質(zhì)的提升。(3)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的增強(qiáng)。年級(jí)組長(zhǎng)是德育隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量,本學(xué)期,她們特別重視年級(jí)團(tuán)隊(duì)的打造,改變?cè)瓉?lái)只開開會(huì)、分發(fā)德育辦通知和資料、跑腿的作用,現(xiàn)在她們已能主動(dòng)發(fā)揮民主、交流與合作的功能,為學(xué)校提供有益的意見和建議,并經(jīng)常召開年級(jí)組會(huì)議討論解決相關(guān)問(wèn)題。

主要做法:本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施了我校的德育精品工程“問(wèn)題學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”,擴(kuò)大德育導(dǎo)師的隊(duì)伍:如黨員、青年教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)、退休教師、社會(huì)其他有志之士,逐步把全員育人成長(zhǎng)導(dǎo)師制理念滲透到全體教師和家長(zhǎng)、社會(huì)中去,形成教育合力,讓更多的人來(lái)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。導(dǎo)師注重平時(shí)對(duì)受導(dǎo)學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和引導(dǎo),并做好談話和家訪記錄。

取得成效:“問(wèn)題學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”,作為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制的一個(gè)探索已取得了良好的成效。這一制度顯現(xiàn)了兩大功效:一是使問(wèn)題學(xué)生除了得到班主任的關(guān)心與指導(dǎo)外還多了一位專門的成長(zhǎng)導(dǎo)師進(jìn)行關(guān)懷與教育,有利于他們端正思想、改正錯(cuò)誤的行為。二是使班主任和相關(guān)的德育導(dǎo)師能深入地了解問(wèn)題學(xué)生,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),問(wèn)題生的言行產(chǎn)生有多方面的原因,讓老師能以更寬容的心去看待他們;同時(shí),班主任之間、導(dǎo)師之間相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、實(shí)施以來(lái),對(duì)學(xué)校整體德育工作的運(yùn)行,德育成效的顯現(xiàn)已起到以點(diǎn)促面的功效,目前我校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,體現(xiàn)了德育促質(zhì)量的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

主要做法:9月底邀請(qǐng)專家來(lái)校為班主任和青年老師做班級(jí)文化建設(shè)的講座;10月初德育辦制定班級(jí)文化建設(shè)方案,并對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn);11月中旬,要求班主任從物質(zhì)、制度、精神三個(gè)層面對(duì)自己班級(jí)文化的建設(shè)進(jìn)行展示,校進(jìn)行評(píng)比;11月下旬,評(píng)比推選一(5)班班主任韓彩芳代表學(xué)校參加初中德育協(xié)作一組的比賽;12月初各年級(jí)組評(píng)選出第一批校園之星,德育辦積極宣傳,通過(guò)升旗儀式進(jìn)行發(fā)言、表彰,櫥窗欄對(duì)他們的個(gè)人事跡進(jìn)行展示宣傳,讓優(yōu)秀學(xué)生成為學(xué)生間的精神領(lǐng)袖和榜樣,對(duì)校園文化起到人文引領(lǐng)作用。

取得成效:(1)我校的文化建設(shè)還在剛起步階段,雖然班主任參加比賽并沒(méi)有得獎(jiǎng),但讓他們開闊了眼界、懂得思考、善于學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)不足、完善自我,為我校將來(lái)德育的提升開了個(gè)好頭。(2)真正的班級(jí)文化和校園文化建設(shè)的目標(biāo),不僅僅是整潔的學(xué)校環(huán)境,熱鬧繁多的學(xué)生活動(dòng),最重要的還應(yīng)當(dāng)是班風(fēng)、班訓(xùn)等熏陶出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)的提高;是如何通過(guò)發(fā)展教育,如何健全制度以及如何創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用來(lái)幫助孩子走出誤區(qū),改變習(xí)慣,超越、完善自我,鑄造人格精神。班級(jí)文化建設(shè)的最重要功能是提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),發(fā)展了學(xué)生的智能,增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇六

20xx年xxxx中學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxxx縣教育局德育工作計(jì)劃,堅(jiān)持以“一切為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的科學(xué)理念,把德育工作擺在學(xué)校工作的首位。實(shí)施教師職業(yè)道德教育和學(xué)生思想道德教育,凈化校園環(huán)境,提高育人質(zhì)量,以建立一支德育工作隊(duì)伍為依托,以開展系列教育活動(dòng)為載體,以養(yǎng)成教育為手段,德育工作取得了良好效果,學(xué)校管理步入了高效有序的軌道,教師愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)生好學(xué)上進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校、教書育人的前提條件。本學(xué)期我校著重從以下兩個(gè)方面來(lái)抓好此項(xiàng)工作:

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,從而增強(qiáng)全體教師育人工作的緊迫感和責(zé)任心。

3、班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,學(xué)校于10月12日—13日開展班主任專業(yè)技能競(jìng)賽,通過(guò)競(jìng)賽給全體班主任提供了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái),從而提高了班主任的育人水平和對(duì)各種事件的處理能力。使學(xué)校德育工作取得了顯著的成效。

1、學(xué)校高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作:我校成立了以肖高飛校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)、肖貴根副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),其他相關(guān)人員為組員的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確各位成員的分工,各施其職,齊抓共管,抓好我校的未成年人思想道德建設(shè)工作。

2、每期初,由政治處負(fù)責(zé)我校學(xué)生思想政治工作,并具體制定相應(yīng)的工作計(jì)劃,交學(xué)校行政會(huì)議定,并由政治處負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的全面開展以及資料的收集、整理、歸檔。期末認(rèn)真總結(jié),取優(yōu)淘劣,更好地為來(lái)年我校未成年人思想道德建設(shè)工作更上一層樓,取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

3、召開全校教師會(huì),抓好全校教師的思想工作,重點(diǎn)指出未成年人思想道德建設(shè)的重要性,嚴(yán)格要求教師以身作則,作好示范,抓緊抓好未成年人思想道德建設(shè)工作。

4、以校園為陣地,以課堂教學(xué)為主渠道,并通過(guò)每周一升旗儀式上、國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

5、學(xué)校每期組織學(xué)生上法制課,聘請(qǐng)派出所陳寧和所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng),并對(duì)全校師生進(jìn)行《社會(huì)治安管理法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)講解的專題報(bào)告會(huì)。

(1)學(xué)校于10月份開展校第30屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,比賽中充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏鼎力爭(zhēng)先”的精神,激發(fā)了學(xué)生的強(qiáng)烈自豪感和自信心,運(yùn)動(dòng)隊(duì)員的勤奮刻苦,團(tuán)結(jié)拼搏的精神成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

(2)各年段精心組織校園文化活動(dòng):初三年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組織了男子籃球賽;初一年段舉行了拔河比賽;多個(gè)班級(jí)舉行了周未晚會(huì)。

2、營(yíng)建班級(jí)文化,創(chuàng)建班級(jí)特色,努力營(yíng)造人格培養(yǎng)的良好氛圍。班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,各班應(yīng)全面執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并結(jié)合班情,建設(shè)“讓每一個(gè)墻面都能說(shuō)話”的班級(jí)文化,深化細(xì)化教育要求。

3、加強(qiáng)制度文化建設(shè),強(qiáng)化管理機(jī)制。制度是校園文化建設(shè)中為了達(dá)到無(wú)意境界而采取的一種有意識(shí)手段,是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。本學(xué)期學(xué)校將根據(jù)“全、細(xì)、嚴(yán)”的原則,進(jìn)一步制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,并加大檢查評(píng)比力度。

4、加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè),美化校園環(huán)境。濃厚的校園文化氛圍為我們開展德育工作營(yíng)造了強(qiáng)大的聲勢(shì)。根據(jù)需要我們?cè)谛@內(nèi)豎起了渲染文化氛圍,激勵(lì)師生開拓進(jìn)取,陶冶優(yōu)良品格的標(biāo)語(yǔ)牌。踏進(jìn)校門“明德、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“自主、探究、合作、樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)映入眼簾,進(jìn)而是關(guān)于“誠(chéng)信、上進(jìn)、交友”的經(jīng)典名言警句,在田徑場(chǎng)地的圍墻上還繪制了一些運(yùn)動(dòng)的圖片和文字,這些圖片文字提升我校校園文化的氛圍。

加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本學(xué)期結(jié)合校情主要開展校園勞動(dòng),通過(guò)本期校園勞動(dòng)使學(xué)校的操場(chǎng)變得更平更寬,學(xué)生在勞動(dòng)中深切體會(huì)到艱辛和愉悅,樹立了“學(xué)校是我家,創(chuàng)建靠大家”的觀念。

加強(qiáng)宣傳教育力度,做好思想引導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、自我保護(hù)意識(shí)和能力,通過(guò)主題班會(huì)、廣播、??⒅录议L(zhǎng)信、聽講座等形式,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、行為習(xí)慣養(yǎng)成、預(yù)防疾病、交通、防溺水、防毒等方面的教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和安全防范意識(shí)和能力。

回顧本期工作成績(jī)的同時(shí),我們清楚的認(rèn)識(shí)到我校德育工依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié):如少數(shù)教師德育觀念淡?。恢刂怯p德育現(xiàn)象依存;家庭教育有待進(jìn)一步加強(qiáng);部分學(xué)生道德認(rèn)知和道德行為嚴(yán)重脫節(jié);無(wú)專業(yè)的心理教師等問(wèn)題,有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袑⒓訌?qiáng)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,讓教師樹立正確的教育觀,重視德育工作在教育教學(xué)中的地位,同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,盡力使學(xué)生形成正確的思想道德觀念,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作的新業(yè)績(jī)。

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇七

本學(xué)期我校根據(jù)區(qū)教委中教科和我校德育計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際情況,按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。堅(jiān)持德育科研,不斷提高教育水平,堅(jiān)持教師為主,寓教育于教學(xué)管理之中,齊抓共管。堅(jiān)持學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力。加強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,力求活動(dòng)形式多樣化,增強(qiáng)教育的可接受性,教育活動(dòng)中心明確,養(yǎng)成常規(guī)教育一條線,養(yǎng)成與教育活動(dòng)緊密結(jié)合,有效地促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

匯報(bào)情況如下:

1、抓理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,嚴(yán)格管理。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。每次班主任會(huì)認(rèn)真選好主題,盡量做到以最短的時(shí)間,最快的節(jié)奏,最高的效率,提供更多的信息,努力提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期講了如何制訂工作計(jì)劃,如何開家長(zhǎng)會(huì),如何開好主題班會(huì),如何處理突發(fā)事件和運(yùn)用法律保護(hù)自己等五個(gè)專題,使大家多少有所收獲。

2、為了使班主任工作規(guī)范化、制度化,抓好班主任工作的考核評(píng)比,教育處堅(jiān)持做到每周對(duì)班主任進(jìn)行五到位的檢查,月底進(jìn)行匯總。班主任每月有工作匯報(bào),教育處每月公布當(dāng)月考核情況,學(xué)期末進(jìn)行總的評(píng)價(jià)考核,學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),有力的揚(yáng)長(zhǎng)避短,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

3、“榜樣的力量是無(wú)窮的”充分利用身邊的素材教育、鼓舞全校師生,增強(qiáng)教育效應(yīng),在班主任隊(duì)伍建設(shè)中我們注重培養(yǎng)和樹立先進(jìn)典型,樹榜樣,本學(xué)期在大家推薦下,評(píng)選了10位第三屆德育先進(jìn)個(gè)人。進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。用本校的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡教育大家,受到良好效果。

4、抓青年班主任的培養(yǎng),平時(shí)加強(qiáng)與青年班主任的交流、溝通,對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),在他們遇到困難或困惑時(shí),為他們排憂解難,使他們能夠盡快的熟悉掌握班主任工作的基本常識(shí)。

1、為了貫徹落實(shí)十六大精神,新《中學(xué)生守則》,從寒假開始,開展了“媽媽我愛(ài)您”主題系列教育。在3月7日學(xué)校召開了“傾盡赤子心,難報(bào)慈母情——媽媽我愛(ài)您”主題校會(huì),全體學(xué)生及其他們的家長(zhǎng)共20xx多人參加了大會(huì)。會(huì)上,5位學(xué)生代表深情講述了母親辛勤培育他們的故事,2位母親也生動(dòng)地介紹了教育孩子的體會(huì),并表彰了27位首屆“優(yōu)秀媽媽”,學(xué)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、紅十字會(huì)還向“教子有方優(yōu)秀的貧困母親”捐款500元。會(huì)后許多老師、家長(zhǎng)、學(xué)生深有感觸,感到搞這樣的活動(dòng)很有必要。這一活動(dòng)共有17家新聞媒體進(jìn)行了報(bào)道。

2、為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神,把他們來(lái)源于生活中的小發(fā)明、小制作有展示的機(jī)會(huì),在xxxx年4月15日全校召開了“我聰明、我能行”的主題電視校會(huì)。有6位同學(xué)進(jìn)行了展示,其中有在區(qū)科技節(jié)中獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的作品,均受到學(xué)生的好評(píng)。

3、我校每?jī)稍略u(píng)選一次“文明禮貌標(biāo)兵”樹立典型,弘揚(yáng)正氣,本學(xué)期全校召開了“做現(xiàn)代文明中學(xué)生”的電視校會(huì),12位標(biāo)兵進(jìn)行了展示,有效的激發(fā)了大家的上進(jìn)心。

4、為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,同時(shí)培養(yǎng)集體主義精神,本學(xué)期舉辦了體育節(jié)、小型體育比賽,初一、初二、高中的跳繩、拔河、男女籃球賽等活動(dòng),學(xué)生參加非常踴躍,豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的能力,提高了素質(zhì),收到良好的效果。

1、本著以評(píng)比促進(jìn)步,以比賽促提高的原則,全校輪流進(jìn)行值周活動(dòng),每周對(duì)值周生進(jìn)行了培訓(xùn),指揮督促教導(dǎo),對(duì)全校進(jìn)行檢查。對(duì)班級(jí)實(shí)施每周的六項(xiàng)量化評(píng)比,每項(xiàng)評(píng)比都有具體的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)公布評(píng)比情況,每月學(xué)校以書面形式公布評(píng)比結(jié)果,學(xué)校的校容校貌、學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化。

2、加強(qiáng)值班、實(shí)行封閉管理。本學(xué)期我校實(shí)行封閉管理,早、中、晚教育處的老師值班,嚴(yán)格管理進(jìn)出大門的人員和校門口的治安環(huán)境。此項(xiàng)工作取得顯著成效。現(xiàn)在學(xué)校門口的社會(huì)閑散人員明顯減少,校園秩序穩(wěn)定了,學(xué)生的安全感也大大加強(qiáng)了。

1、利用各種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性和針對(duì)性的法制教育,利用旗前講話時(shí)間,組織學(xué)生圍繞校園、社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行學(xué)法守法演講,利用校園閉路電視,每周三中午播放法制教育系列片。還組織以班集體為單位的墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)共33塊,其中優(yōu)秀作品9塊。

2、對(duì)于偏長(zhǎng)生的教育,做到心中有數(shù),實(shí)施幫教。一是讓每位科任教是承擔(dān)一位后進(jìn)生的幫教工作,不讓這些學(xué)生繼續(xù)下滑。而是對(duì)嚴(yán)重的偏長(zhǎng)生有教育處制定幫教措施,由教導(dǎo)員專門負(fù)責(zé)管理,總之本學(xué)期我校法制教育工作做到了有序、規(guī)范、系統(tǒng),取得了顯著效果,到目前為止,學(xué)校未發(fā)生一個(gè)違法犯罪生,校風(fēng)越來(lái)越好,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。

1、組織落實(shí)、指揮有力,為確保我校師生“非典”的零感染率,切實(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)單位的預(yù)防“非典”精神,以教育處為主導(dǎo),組織和調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)室、后勤總務(wù)、學(xué)校辦公室、年級(jí)組、班主任、食堂等各處的資源和力量加以保障。多次召開了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)并利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息和指令,及時(shí)加以指導(dǎo),以確保方防控工作的順利進(jìn)行。

2、平時(shí)時(shí)期,班主任在學(xué)?;鶎又苯庸芾砉ぷ髦刑幱诜浅jP(guān)鍵的角色。非常時(shí)期,也不例外。“非典”期間,我校班主任的敬業(yè)精神、工作能力都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他們每天負(fù)責(zé)繁復(fù)的體溫等信息傳達(dá),擔(dān)當(dāng)各任課教師和學(xué)生的聯(lián)絡(luò)員。我們有的班主任每天二三十個(gè)電話,與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系,有的老師在電話里一講就是一小時(shí)。不僅如此,非常時(shí)期,如何進(jìn)行有針對(duì)性的、有特色的教育活動(dòng),成了班主任的潛心研究的課題。

(1)高一(4)班班主任張立老師就是很典型的代表,“非典”伊始,她就組織學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出一份“防非典、獻(xiàn)愛(ài)心”的倡議書,組織全班同學(xué)為社區(qū)抗“非典”一線進(jìn)行愛(ài)心捐款414.32元,制定了《以實(shí)際行動(dòng)抗擊非典爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員、爭(zhēng)取火線入團(tuán)》的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),他還組織同學(xué)參加各種“非典”公益活動(dòng),她的班有16個(gè)人向各報(bào)社先后投稿18篇;9個(gè)人參加北京晚報(bào)戰(zhàn)勝“非典”紀(jì)念章設(shè)計(jì)活動(dòng),24個(gè)人用電子賀卡參加有關(guān)真情熱線活動(dòng),廣平同學(xué)用了16個(gè)小時(shí)親手折了1000個(gè)紙鶴表達(dá)一顆愛(ài)心,向醫(yī)務(wù)工作者獻(xiàn)上一名普通中學(xué)生的真切關(guān)愛(ài)(信報(bào)5月13日第三版報(bào)道)上海電視臺(tái)還采訪了她。

(2)初一(6)班班主任任立紅老師,雖然當(dāng)班主任時(shí)間短,她用責(zé)任心、愛(ài)心真誠(chéng)感染著班上每一個(gè)學(xué)生。她們班李媛的母親是位醫(yī)生,在抗擊“非典”一線工作,她每天都要問(wèn)詢孩子在家里是否有困難需要幫助?并及時(shí)對(duì)她提供切實(shí)的保障,5月12日是護(hù)士節(jié),她代表全班同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)出了對(duì)李媛母親的問(wèn)候,把老師和同學(xué)們的祝福帶給她,李遠(yuǎn)的媽媽很受感動(dòng)。

放假以來(lái),她每天十幾個(gè)電話詢問(wèn),時(shí)刻關(guān)心每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體健康狀況,學(xué)校給每個(gè)班主任老師補(bǔ)助電話費(fèi)200元,她首先想到的是學(xué)生,把錢分發(fā)給了那些家庭條件不太好的學(xué)生(各組組長(zhǎng))并給家長(zhǎng)寫了一封感謝信,許多家長(zhǎng)都紛紛表示不肯收下,但都被她說(shuō)服了,由此家長(zhǎng)對(duì)她的工作更支持了。

“非常時(shí)期”非常要求,“非常人事”,但這所寫的一切恐怕還是零星點(diǎn)點(diǎn),掛一漏萬(wàn),因?yàn)橛卸嗌偃嗽谀瞰I(xiàn),你不知曉,因?yàn)橛卸嗌俸顾诹魈?,但紙筆卻無(wú)從表達(dá),可是,這一切并不重要,因?yàn)樗麄兪侨嗣窠處?,我們大家都是人民教師?/p>

北京xxxx中學(xué)

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇八

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)各學(xué)科教學(xué)實(shí)施德育滲透。要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,熱愛(ài)社會(huì)主義,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會(huì)主義民主法制意識(shí),遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

因此,我校在各學(xué)科教育活動(dòng)中都要特別關(guān)注學(xué)生的文化知識(shí)、態(tài)度技能、價(jià)值觀念和道德人格的全面、和諧、均衡的發(fā)展。加強(qiáng)道德教育在新課程各學(xué)科中的滲透,有利于學(xué)生全面發(fā)展,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透是在道德情感、價(jià)值觀、人生觀、理想信念的培養(yǎng)。潛移默化、點(diǎn)滴浸潤(rùn)在教學(xué)之中來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

1、滲透文明禮儀教育。

2、滲透良好學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)習(xí)慣教育。

3、滲透社會(huì)美德教育。

4、滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。

1、挖掘教材中的德育內(nèi)容。學(xué)科中包含著豐富的德育信息和內(nèi)容。教師針對(duì)教材進(jìn)行挖掘利用。列入備課必須環(huán)節(jié)之中。

2、教師自身學(xué)識(shí)和教學(xué)風(fēng)范對(duì)學(xué)生的影響。大到教師治學(xué)的'嚴(yán)謹(jǐn)性,規(guī)范性,遠(yuǎn)大志向和為人處世的方法,小到儀表形象都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。

3、針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透。如文科類重點(diǎn)是傳承中華美德、時(shí)事政治、法律知識(shí)等方面,對(duì)于理科類重點(diǎn)是從科學(xué)探究等方面培養(yǎng)學(xué)生的求知欲。

4、開展學(xué)科活動(dòng)。我校針對(duì)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行廣泛的課外興趣小組活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、辯論會(huì)、演講、“唱響紅歌”合唱比賽等。

5、德育滲透工作與德育科研緊密結(jié)合。在十一五德育科研工作中,將十一五課題:傳承中華美德培養(yǎng)學(xué)生文明行為的研究與各學(xué)科的德育滲透進(jìn)行研究探索,涌現(xiàn)出許多好經(jīng)驗(yàn)和多篇優(yōu)秀論文。進(jìn)一步促進(jìn)了德育滲透的有效實(shí)施。

6、注重教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。即,將只教書不育人的錯(cuò)誤觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榧冉虝?!特別是在授課過(guò)程中的教師行為要求,包括組織教學(xué)環(huán)節(jié)、教會(huì)學(xué)生生存的技能、為人處世的方法、文明禮儀的示范等。

7、加強(qiáng)對(duì)廣大教師師德規(guī)范的要求。制定了《教師儀表規(guī)范要求》,組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,開展師德演講會(huì),評(píng)選師德先進(jìn)等活動(dòng)。

8、要求教師總結(jié)在教學(xué)中德育滲透的經(jīng)驗(yàn)。目前,我校已有多篇文章在各科教育學(xué)會(huì)上獲獎(jiǎng)。

綜上所述,學(xué)科德育目標(biāo)是教學(xué)大綱和中小學(xué)德育綱要的綜合要求。學(xué)科教師在日常教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、良好學(xué)風(fēng)及政治思想品德、意志教育,寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,把加強(qiáng)德育具體落實(shí)到教學(xué)工作的實(shí)處。德育是教育的一個(gè)永恒主題,在教學(xué)活動(dòng)中滲透德育是一個(gè)需長(zhǎng)期堅(jiān)持的復(fù)雜工程。教師必須先要自己有德,成為"以德育人"、"以美傳美"的楷模。教師更要善用慧眼,教師要充分開掘課程資源中的德育素材,對(duì)學(xué)生"細(xì)水長(zhǎng)流,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"地實(shí)施德育滲透,使每一位教師成為德育方面的專家。

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇九

在本學(xué)年學(xué)校德育工作中,政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,以《雙峰縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作指導(dǎo)意見》為指南,根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際和學(xué)生年齡特征,按照每個(gè)階段的德育目標(biāo)要求,開展德育序列主題教育活動(dòng)。努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)年德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)報(bào)告如下:

以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了各級(jí)德育迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力,逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),國(guó)旗下講話活動(dòng),慶祝教師節(jié)活動(dòng),愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),禮儀教育活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、

《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》,堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)富有教育性,各班的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開展了普及文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),開展一次主題中隊(duì)活動(dòng),出一期“我與文明禮儀同成長(zhǎng)”黑板報(bào),學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,真正做到了文明禮儀知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí),少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手,文明禮儀知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng),要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)帶回家,讓他們的家長(zhǎng)對(duì)文明禮儀也有所了解,讓文明禮儀“進(jìn)家庭”。通過(guò)開展普及文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),讓全校師生切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì),通

過(guò)聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,我們組織了一系列的活動(dòng):如開展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事;開辦家長(zhǎng)學(xué)校,召開家長(zhǎng)會(huì),努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,定期開展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,思想?yún)R報(bào)專題營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

xxx

20xx.x.x

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十

本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列講話精神,落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求,堅(jiān)持育人為本、德育為先,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,深入開展“中國(guó)夢(mèng)”教育、“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育,不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)與育人能力,注重構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)德育合力,努力推動(dòng)我校德育工作實(shí)效性、科學(xué)性、可持續(xù)性發(fā)展。

一、不斷提升德育隊(duì)伍育人水平。

繼續(xù)以德育隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任、新任班主任、心理健康教育教師等德育隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織班主任積極參加太倉(cāng)市第八屆班主任基本功競(jìng)賽,進(jìn)行校筆試初賽,選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽。組織班主任外出學(xué)習(xí),到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會(huì)課活動(dòng)。邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市“林老師”講師團(tuán)的專家給班主任作講座,先后請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市德育學(xué)科帶頭人徐燕來(lái)校為我校的全體班主任做了《班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心理組織技巧》的專題講座;胡有川老師給全體班主任作《從理解到行動(dòng)——-說(shuō)說(shuō)家校溝通的心訣》的報(bào)告,促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級(jí)管理的新知識(shí)新技能新方法,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

2、青藍(lán)結(jié)對(duì),攜手共進(jìn)。努力培養(yǎng)新任班主任的班級(jí)管理能力,進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),給新任班主任配備一位指導(dǎo)老師,本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍老師,許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞老師,使新任班主任在班級(jí)管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺。

3、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位老師參加了太倉(cāng)市班主任心理健康知識(shí)培訓(xùn),使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識(shí),提高了業(yè)務(wù)水平,相信能使他們以后的班級(jí)管理工作更有效,也使我校切實(shí)把心理健康教育工作落到實(shí)處,提高實(shí)效。

二、深入開展德育主題活動(dòng)。

(一)認(rèn)真組織開展“踐行核心價(jià)值觀做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、組織基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生觀看影片《一生有愛(ài)》,并組織學(xué)生撰寫觀后感,使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)理解,互相尊重欣賞,弘揚(yáng)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,幫助別人的同時(shí)享受著心靈的春風(fēng)細(xì)雨,共同譜寫一曲人間的真愛(ài)之歌。

2、組織初二年級(jí)舉行“中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)夢(mèng)”主題班會(huì),通過(guò)這次的主題班會(huì)同學(xué)們擁有一份青春夢(mèng)想,擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心,擁有一雙勤奮不已的手腳。引導(dǎo)學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種行動(dòng)。

(二)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

1、在今年紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨偉大的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年之際,我校舉行反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演講比賽,為抗日先烈默哀,向抗戰(zhàn)歷史致敬!讓同學(xué)們更好地牢記歷史、珍愛(ài)和平。我校初二(3)班陸依琳同學(xué)的演講稿《高舉橄欖枝》被太倉(cāng)市選中為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演講作品,由同班同學(xué)張夢(mèng)瑤前去演講,并且獲得了太倉(cāng)市“三等獎(jiǎng)”。

2、為傳承文化底蘊(yùn),弘揚(yáng)民族精神,我校舉行第六屆“紅五月”歌會(huì),同學(xué)們用歡歌唱響了青春的激情歲月。

3、組織部分師生開展了“祭掃烈士墓、緬懷革命先烈”的活動(dòng)。勉勵(lì)廣大師生要樹立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向,把對(duì)革命先烈的無(wú)限緬懷,化作刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤工作的動(dòng)力;珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,為祖國(guó)的明天更加富強(qiáng)而努力奮斗。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng),做一名中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

(三)舉辦樂(lè)于助人愛(ài)心活動(dòng)。

1、我校組織第二屆愛(ài)心淘寶活動(dòng),在活動(dòng)中同學(xué)學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信;在活動(dòng)中培養(yǎng)公眾參與意識(shí),在奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的同時(shí),弘揚(yáng)一種精神,傳遞一份能量,扛起一面旗幟。此次活動(dòng)讓愛(ài)心在校園流動(dòng),讓全體師生在幫助他人的同時(shí),快樂(lè)著自己。

2、我校團(tuán)委組織教師開展“獻(xiàn)出暖暖的愛(ài)——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動(dòng),此次活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持,我們共收到了28位教師的捐贈(zèng),共計(jì)冬衣200多件,將老師們捐贈(zèng)的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū),把我們的愛(ài)心傳遞給需要幫助的人。

三、組織各類活動(dòng)豐富師生校園生活。

1、本學(xué)期舉辦了以“團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新”為主題的春季校運(yùn)會(huì),本屆校運(yùn)會(huì)和以往不同,我們的老師也參與到了比賽中來(lái),進(jìn)行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽,一幅幅畫面,讓人感奮、激動(dòng),校運(yùn)會(huì),展現(xiàn)了全校師生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,檢驗(yàn)了全校師生的文明素質(zhì)。校運(yùn)會(huì),也譜寫著一首xx人的拼搏超越之歌,團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌。

2、舉行了20xx春季校運(yùn)會(huì)攝影比賽評(píng)選活動(dòng),把校運(yùn)會(huì)與攝影比賽有機(jī)地結(jié)合在了一起,豐富師生的校園生活。

四、積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動(dòng)之際積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)。本學(xué)期校園禮儀崗、學(xué)校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成;在我校的第二屆愛(ài)心淘寶場(chǎng)活動(dòng)中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成;在學(xué)雷鋒活動(dòng)中許多學(xué)生志愿者做了許多工作,這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平。

五、全面開展生命教育。

1、配合今年“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳,我校舉行“全國(guó)紅十字青少年自救互救知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),通過(guò)這次競(jìng)賽,學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識(shí)和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能,希望他們把掌握的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Wo(hù)自己、救助他人的能力。

2、我校于5月12日上午組織了一場(chǎng)地震應(yīng)急疏散演練。此次演習(xí)活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)校安全的反應(yīng)機(jī)制,提高了應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生和老師也懂得并掌握了地震安全、自救自護(hù)的基本知識(shí)和技能。

3、本學(xué)期我校初一年級(jí)舉行“預(yù)防為主學(xué)會(huì)自救”的主題班會(huì)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進(jìn)行有益身心健康的課外活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之遠(yuǎn)離安全事故。教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。

六、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合工作。

積極開展學(xué)校、社會(huì)、家庭的“三結(jié)合”工作,促使家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)起來(lái),形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。本學(xué)期我校舉行初三年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,會(huì)議上首先由學(xué)校向家委會(huì)成員介紹了初三這學(xué)期的主要工作安排和本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃;然后家委會(huì)成員提出相關(guān)建議和意見,雙方進(jìn)行親切交流,并且達(dá)成共識(shí)。

七、完善“成長(zhǎng)導(dǎo)師”制度,做好幫扶工作。

除班主任以外的大部分教師作為“成長(zhǎng)導(dǎo)師”,對(duì)存在心理問(wèn)題、學(xué)業(yè)問(wèn)題的學(xué)生積極開展結(jié)對(duì)幫扶,班主任也大力配合本班的“成長(zhǎng)導(dǎo)師”全力開展工作。通過(guò)家訪、談心、課業(yè)輔導(dǎo)、開座談會(huì)等形式,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生和心理問(wèn)題生的幫扶,取得了比較好的效果。

八、組織學(xué)生參加各級(jí)各類評(píng)選和比賽,取得豐碩成果。

1、在蘇州市太倉(cāng)市三好生和優(yōu)秀班干部評(píng)選中,初二(2)班顧詩(shī)雨同學(xué)和初三(4)班戚迪同學(xué)被評(píng)為蘇州市三好學(xué)生,初三(3)班馬雨航同學(xué)被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀班干部,初一(1)班周琦琦同學(xué)、初一(2)班奚芝霖同學(xué)、初二(4)班陳丹丹同學(xué)和初三(1)班顧書勤同學(xué)被評(píng)為太倉(cāng)市三好學(xué)生,初二(1)班張夢(mèng)瑤同學(xué)被評(píng)為太倉(cāng)市優(yōu)秀班干部。

2、在20xx年“百萬(wàn)少年?duì)幃?dāng)’江蘇好少年’展評(píng)活動(dòng)”中,一(3)班劉淼同學(xué)被表彰為“江蘇好少年”,一(4)班周易同學(xué)被評(píng)為“蘇州好少年”,一(6)班楊佳鵬同學(xué)和一(5)班龔祥宇同學(xué)被評(píng)為“太倉(cāng)好少年”,一(5)陳朱瑩同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳揚(yáng)帆志愿者”。在浮橋鎮(zhèn)“鄰里文化節(jié)活動(dòng)十佳美德好少年”評(píng)選中,一(3)班施怡同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”,一(1)班王蕓妮同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”。

3、在太倉(cāng)市優(yōu)秀小公民評(píng)選活動(dòng)中,初一(4)班李文同學(xué)被評(píng)為太倉(cāng)市優(yōu)秀小公民。

4、我校在太倉(cāng)市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中,合唱《紅星歌》榮獲藝術(shù)表演類中學(xué)組三等獎(jiǎng);初一(5)班楊一丹同學(xué)古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》榮獲藝術(shù)表演類器樂(lè)中學(xué)組三等獎(jiǎng);初二(6)班王雪靜同學(xué)繪畫作品《環(huán)境與人》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎(jiǎng);初二(1)班金緣圓同學(xué)繪畫作品《未來(lái)的家園》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組三等獎(jiǎng);初二(1)班殷梓言同學(xué)攝影作品《智慧與力量的對(duì)抗》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎(jiǎng)。我校獲得太倉(cāng)市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

5、20xx年“繽紛冬日”蘇州市中小學(xué)生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動(dòng),我校以下4位同學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校初選、太倉(cāng)市復(fù)選、最后送蘇州評(píng)選喜獲以下獎(jiǎng)項(xiàng):初一(5)班陳朱瑩同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組一等獎(jiǎng),初一(4)班周易同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎(jiǎng),初三(1)班顧書勤同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎(jiǎng);初二(5)班張憶寧同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)毛筆組三等獎(jiǎng)。

6、在太倉(cāng)市“低碳生活我在行為”微故事征集活動(dòng)中,初二(6)班梅琪琪同學(xué)作品《夢(mèng)中奇遇》榮獲三等獎(jiǎng),初二(5)班王思宇同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),初一(6)班李思佳同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

7、在太倉(cāng)市象棋比賽中,初一(2)班奚芝霖同學(xué)獲女子組第二名,杜盛杰同學(xué)獲男子組第五名。

本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績(jī),但也存在著一些不足,我覺(jué)得在以后的工作中還是應(yīng)以學(xué)生行為的養(yǎng)成教育為抓手,同時(shí)不斷豐富學(xué)生的課外生活,爭(zhēng)取做到有所創(chuàng)新;提高班主任隊(duì)伍的整體水平,努力推動(dòng)我校德育工作主動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性和可持續(xù)性發(fā)展。

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十一

追求特色與發(fā)展,把學(xué)校辦成"學(xué)生喜歡的學(xué)校",始終是我們追求的目標(biāo);"厚德樂(lè)學(xué)、矗立國(guó)際"是我們的辦學(xué)理念。我們堅(jiān)持"育人為本,德育為先"的德育工作理念。本年度,圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好責(zé)任心的工作主題,我們以"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"和中國(guó)夢(mèng)教育為主線,以德育隊(duì)伍建設(shè)為保障,以豐富的德育活動(dòng)為載體,以常規(guī)養(yǎng)成教育為手段,不斷探索德育工作新途徑,充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用,順利實(shí)現(xiàn)了本學(xué)年的德育工作目標(biāo)。

德育工作理念:文化引導(dǎo)、道德踐行、品性培養(yǎng)、課堂明理、實(shí)踐育人。

德育工作思路:抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色。

年度工作目標(biāo):

1.進(jìn)一步提高學(xué)生做人基本品質(zhì)。

2.進(jìn)一步構(gòu)建外語(yǔ)特色校園文化。

3.進(jìn)一步深化"三禮五心"教育。

制度是行動(dòng)的規(guī)范。本年度,在已有德育管理制度的基礎(chǔ)上,我們制定了《重慶第三十中學(xué)校受校級(jí)處分學(xué)生后續(xù)教育和管理辦法(試行)》、《重慶第三十中學(xué)校關(guān)于男女生文明交往的五條規(guī)定》;《重慶第三十中學(xué)校手機(jī)管理辦法》;修訂了《教室和公區(qū)清潔衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》;完善了《重慶三十中學(xué)學(xué)生操行評(píng)定辦法》,更好實(shí)施了《重慶三十中學(xué)星級(jí)學(xué)生評(píng)定辦法》。制訂了校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)及各社團(tuán)管理制度。使我校德育工作有章可依,執(zhí)章必嚴(yán),使德育管理更加系統(tǒng)、規(guī)范,增強(qiáng)了德育管理實(shí)效,較好的發(fā)揮了制度對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)與規(guī)范作用。

班級(jí)是學(xué)校重要的構(gòu)成細(xì)胞。本年度,我們以班級(jí)文化促進(jìn)校園文化,校園文化帶動(dòng)班級(jí)文化,形成師生共建的價(jià)值取向,努力營(yíng)造高雅、高品質(zhì)、高層次的校園文化氛圍。各班在班主任的指導(dǎo)下就如何開展班級(jí)文化建設(shè)展開了充分的討論和思考,并根據(jù)本班的特色和同學(xué)們的心理需求及共同愿景擬定了各班的班級(jí)文化建設(shè)方案。全面進(jìn)行"班級(jí)文化建設(shè)"實(shí)踐探究,主要圍繞精神形態(tài)、物質(zhì)載體、特定活動(dòng)這三方面來(lái)展開,具體有:班級(jí)文化主題、特色班名、特色班級(jí)牌,班歌,班級(jí)奮斗目標(biāo)、班規(guī)班訓(xùn)、教室的.個(gè)性化布置、班級(jí)學(xué)生自主管理隊(duì)伍建設(shè)和主題班會(huì),道德講壇等,從而形成初步的理念基礎(chǔ)和操作模式及方法,在班級(jí)文化建設(shè)的過(guò)程中促進(jìn)了學(xué)校的文化建設(shè)。本年度,各具特色的班級(jí)文化已得到進(jìn)一步深化。在走廊上建立以我校優(yōu)秀學(xué)生事跡的"我身邊的榜樣"光榮臺(tái),為強(qiáng)化外語(yǔ)特色,繼續(xù)打造了"走進(jìn)七大州"的國(guó)家介紹牌,開辟了以反映校園生活的師生攝影作品展臺(tái),師生書法、繪畫藝術(shù)長(zhǎng)廊。

本學(xué)年在校學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)辦公室的基礎(chǔ)上更好的建設(shè)了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)室。

利用活動(dòng)對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想教育、能力培養(yǎng)、人格完善,是德育工作的重要開展形式。本學(xué)年,我校將"三禮五心"教育、藝體教育與常規(guī)教育有機(jī)整合,開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。

為強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣,特制定學(xué)生的"五不"行為準(zhǔn)則。通過(guò)系列活動(dòng),使文明言行成為我校的一道美麗風(fēng)景線,進(jìn)一步促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

針對(duì)學(xué)生使用手機(jī)所帶來(lái)的危害開展全校師生討論,形成共同認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上制訂了《重慶三十中學(xué)》手機(jī)管理辦法,在全校開展學(xué)生自主管理活動(dòng)。

圍繞"辦學(xué)生喜歡的學(xué)校"積極開展學(xué)生喜歡的活動(dòng),開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),在老師的指導(dǎo)和學(xué)生的自主管理下,我校學(xué)生自主成立了9個(gè)學(xué)生社團(tuán),我校社團(tuán)不僅是學(xué)生喜愛(ài)的組織,還是學(xué)生鍛煉自己提高自己展現(xiàn)自我的平臺(tái)。并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我校"飛羽社"羽毛球社團(tuán)學(xué)生自主管理自主開展訓(xùn)練、比賽活動(dòng),在代表渝中區(qū)參加重慶市運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲青少年組男子團(tuán)體第四名,女子團(tuán)體第二名,多名同學(xué)獲單項(xiàng)名次。"街舞社"的同學(xué)們利用休息時(shí)間訓(xùn)練,自行排練的節(jié)目在全校進(jìn)行展演。"科技活動(dòng)興趣小組"的朱俊杰同學(xué)以第一名的成績(jī)獲得全國(guó)航模比賽一等獎(jiǎng),兩名同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng)。"攝影部落"開展了校園生活圖片展。

本學(xué)年開展了以"秀外語(yǔ)展風(fēng)采"為主題的第六屆重慶三十中大型外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),全校學(xué)生積極投入到各項(xiàng)活動(dòng)中,精彩紛呈的匯報(bào)演出活動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓留下深刻映像。同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)提高了英語(yǔ)能力,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,和良好的英語(yǔ)氛圍。

圍繞學(xué)校提出的"課堂明理,實(shí)踐育人"的德育活動(dòng)理念。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。開展了"走進(jìn)飛虎隊(duì)"系列活動(dòng)。組織全體初中學(xué)生開展了"實(shí)踐育人,走進(jìn)科技"活動(dòng)。組織全體高中學(xué)生開走了"實(shí)踐育人,走進(jìn)高校"活動(dòng)。

節(jié)慶、紀(jì)念日活動(dòng)主要有:開展了"母親節(jié)"、"教師節(jié)"感恩系列活動(dòng);組織開展了"中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)"國(guó)慶手抄報(bào)評(píng)比愛(ài)國(guó)心教育活動(dòng)。開展培養(yǎng)民族認(rèn)同感的清明、端午、中秋的系列活動(dòng)。

在重慶國(guó)際交流中心的關(guān)心支持下,重慶飛虎隊(duì)展覽館成為為我校"三禮、五心"德育教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)的基地。本年度,高20xx級(jí)學(xué)生多次赴重慶飛虎隊(duì)展覽館(駝峰援華抗戰(zhàn)陳列館)開展了教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

三峽博物館授予我校"博物館學(xué)堂"稱號(hào)。在我校開展歷史文化講座,組織學(xué)生參觀三峽博物館。培養(yǎng)了學(xué)生民族自豪感。

結(jié)合"學(xué)雷鋒做傳人樹新風(fēng)"的主題教育活動(dòng),我們編印了《走進(jìn)雷鋒》校本教材,并已經(jīng)納入初一、高一年級(jí)課程計(jì)劃。

校級(jí)課題"學(xué)生操行評(píng)定的研究與實(shí)踐"雖已結(jié)題,但我們的研究遠(yuǎn)未終止。一方面我們以課題研究中提煉出來(lái)的好的經(jīng)驗(yàn)、方法指導(dǎo)學(xué)生處、年級(jí)組、班主任老師的工作。另一方面我們結(jié)合高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的啟動(dòng)和我校實(shí)際,在已有課題研究成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化對(duì)"學(xué)生操行評(píng)定"的研究。

區(qū)級(jí)課題"普通高中學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)的策略研究"正在研究之中。本年度,我們初步完成了校本教材《在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)》的編撰,即將付??;完成了我校高中學(xué)生公民素養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷,形成了調(diào)查報(bào)告。

區(qū)級(jí)課題"以中學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)校園文化建設(shè)的實(shí)踐研究",在我校大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)基礎(chǔ)上積極開研。

我校配備有具有心理咨詢資質(zhì)的專職心理健康教師兩人,開設(shè)學(xué)生心理輔導(dǎo)課、活動(dòng)課;學(xué)校建有教委規(guī)范的心理咨詢室。本年度,我們健全了全校學(xué)生的心理健康檔案。

20xx―20xx年,在渝中區(qū)教委和計(jì)生委的指導(dǎo)下,我校在初20xx級(jí)學(xué)生中開展了的"青春健康人格護(hù)航"教育系列活動(dòng)。

針對(duì)學(xué)生交往特別是男女學(xué)生正常交往開展了小班參與式青春健康教學(xué)活動(dòng)。

本年度,我們積極參與國(guó)家、市、區(qū)組織的各項(xiàng)比賽,多渠道、多角度展示30中學(xué)生的風(fēng)采,在全校師生的共同努力下,收獲了累累碩果:

參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽:兩名同學(xué)獲全國(guó)二等獎(jiǎng),三個(gè)二等獎(jiǎng)。重慶市一等獎(jiǎng)7個(gè),二等獎(jiǎng)15個(gè),三等獎(jiǎng)20個(gè)。

參加第十五屆"飛向北京,飛向太空"全國(guó)青少年航空航天模型錦標(biāo)賽賽總決賽中我校朱俊杰第一名榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),王鵬誠(chéng)獲一等獎(jiǎng)。

參加重慶市青少年模型錦標(biāo)賽獲三個(gè)一等獎(jiǎng)。重慶市青少年航海模型錦標(biāo)賽我校學(xué)生在男子組"自由號(hào)""小虎鯊"兩個(gè)組別囊括前三名,重慶市青少年航空模型錦標(biāo)賽獲三個(gè)組別第一名。重慶市底23屆科技模型大賽獲一個(gè)二等獎(jiǎng),兩個(gè)三等獎(jiǎng)。渝中區(qū)第24屆青少年科技模型大賽一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、7個(gè)二等獎(jiǎng)。

參加渝中區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書法繪畫比賽比賽團(tuán)體獲一等獎(jiǎng),其中22名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),3名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)。

渝中區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng)。

參加渝中區(qū)第三屆"健康校園杯"中學(xué)生籃球比賽榮獲高中男子組第五名;

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十二

“務(wù)使個(gè)個(gè)成人”是揚(yáng)子江高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),也是學(xué)校向家長(zhǎng)作出的鄭重承諾,為了把這個(gè)目標(biāo)真正落到實(shí)處,學(xué)校十分重視德育工作,建立了完整的德育教育體系:

1、制訂和不斷完善學(xué)生管理制度,全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。(班級(jí)管理細(xì)則等材料)。

2、以常規(guī)管理百分賽為載體,每天在櫥窗公布,促進(jìn)班級(jí)的日常管理工作。(常規(guī)管理考核的材料)。

1、定期召開班主任會(huì)議,落實(shí)學(xué)校和政教處的各項(xiàng)管理制度,聽取班主任的反饋意見,不斷完善班主任工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的培訓(xùn)。(王志剛來(lái)校講課的材料)。

3、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的考核。(政教處考核班主任的材料)。

1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部,讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)。(政教處打印的班干部一覽表)。

2、對(duì)學(xué)生干部的工作進(jìn)行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。(班干部職責(zé),班干部培訓(xùn)的材料)。

1、每周一的'升旗活動(dòng)。(部分國(guó)旗下講話材料)。

2、以班級(jí)為單位,上好每次的主題班會(huì)。(部分主題班會(huì)材料)。

3、以重大紀(jì)念日為契機(jī),以活動(dòng)為載體,大力開展青年學(xué)生思想道德教育。(體育組、團(tuán)委組織活動(dòng)的相關(guān)材料)。

元旦期間,高二年級(jí)舉行“我心中的歌”征文競(jìng)賽;“五四”期間,舉辦“擎五四火炬,立成才之志”演講比賽;盧溝橋事變紀(jì)念日,邀請(qǐng)抗日老人追憶烽火歲月,講述抗日故事,與同學(xué)們共唱抗日救亡歌曲;教師節(jié)期間,我們舉辦“感念師恩”朗誦會(huì);國(guó)慶節(jié)期間,我們舉行“祖國(guó)在我心中”征文比賽;南京大屠殺紀(jì)念日,我們舉辦“勿忘國(guó)恥,珍愛(ài)和平”主題團(tuán)課活動(dòng)。這些鮮明生動(dòng)的主題教育活動(dòng)培育和弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,促進(jìn)了良好思想道德體系的構(gòu)建。《泰州晚報(bào)》、泰興電視臺(tái)對(duì)上述多項(xiàng)活動(dòng)作了報(bào)道,產(chǎn)生了較好的社會(huì)影響。

1、加強(qiáng)法制安全教育。

(1)開展法制講座(照片);。

(2)設(shè)立法制班長(zhǎng)(政教處設(shè)立法制班長(zhǎng)的材料);。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。(常春芳老師提供的心育材料)。

在高一年級(jí)各班設(shè)心育聯(lián)絡(luò)員,了解班級(jí)學(xué)生的一些情況,聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)室,對(duì)健康的心理知識(shí)加以宣傳;學(xué)校心理室采用個(gè)別輔導(dǎo)的方法,接受咨詢;針對(duì)一些較普遍的心理問(wèn)題,開設(shè)講座,為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題,幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

3、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。(學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的材料)。

學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施,通過(guò)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難,順利完成學(xué)業(yè)。

學(xué)校分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系;每次放假都發(fā)放將學(xué)校的管理情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),假期結(jié)束后都要將《家校聯(lián)系卡》收齊裝訂,歸納家長(zhǎng)意見并主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。(家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡的相關(guān)材料)。

通過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī),(相關(guān)的榮譽(yù)、表彰:如學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)市委、市教育局授予*年年度泰興市學(xué)校共青團(tuán)工作先進(jìn)集體等)今后我們還將繼續(xù)作出努力,使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階!

中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十三

追求特色與發(fā)展,把學(xué)校辦成“學(xué)生喜歡的學(xué)?!保冀K是我們追求的目標(biāo);“厚德樂(lè)學(xué)、矗立國(guó)際”是我們的辦學(xué)理念。我們堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的德育工作理念。本年度,圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好責(zé)任心的工作主題,我們以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育為主線,以德育隊(duì)伍建設(shè)為保障,以豐富的德育活動(dòng)為載體,以常規(guī)養(yǎng)成教育為手段,不斷探索德育工作新途徑,充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用,順利實(shí)現(xiàn)了本學(xué)年的德育工作目標(biāo)。根據(jù)《中小學(xué)德育工作考核評(píng)價(jià)指標(biāo)》(修訂稿),現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下:

德育工作理念:文化引導(dǎo)、道德踐行、品性培養(yǎng)、課堂明理、實(shí)踐育人。

德育工作思路:抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色。

年度工作目標(biāo):

1、進(jìn)一步提高學(xué)生做人基本品質(zhì)。

2、進(jìn)一步構(gòu)建外語(yǔ)特色校園文化。

3、進(jìn)一步深化“三禮·五心”教育。

制度是行動(dòng)的規(guī)范。本年度,在已有德育管理制度的基礎(chǔ)上,我們制定了《重慶第三十中學(xué)校受校級(jí)處分學(xué)生后續(xù)教育和管理辦法(試行)》、《重慶第三十中學(xué)校關(guān)于男女生文明交往的五條規(guī)定》;《重慶第三十中學(xué)校手機(jī)管理辦法》;修訂了《教室和公區(qū)清潔衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》;完善了《重慶三十中學(xué)學(xué)生操行評(píng)定辦法》,更好實(shí)施了《重慶三十中學(xué)星級(jí)學(xué)生評(píng)定辦法》。制訂了校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)及各社團(tuán)管理制度。使我校德育工作有章可依,執(zhí)章必嚴(yán),使德育管理更加系統(tǒng)、規(guī)范,增強(qiáng)了德育管理實(shí)效,較好的發(fā)揮了制度對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)與規(guī)范作用。

班級(jí)是學(xué)校重要的構(gòu)成細(xì)胞。本年度,我們以班級(jí)文化促進(jìn)校園文化,校園文化帶動(dòng)班級(jí)文化,形成師生共建的價(jià)值取向,努力營(yíng)造高雅、高品質(zhì)、高層次的校園文化氛圍。各班在班主任的指導(dǎo)下就如何開展班級(jí)文化建設(shè)展開了充分的討論和思考,并根據(jù)本班的特色和同學(xué)們的心理需求及共同愿景擬定了各班的班級(jí)文化建設(shè)方案。全面進(jìn)行“班級(jí)文化建設(shè)”實(shí)踐探究,主要圍繞精神形態(tài)、物質(zhì)載體、特定活動(dòng)這三方面來(lái)展開,具體有:班級(jí)文化主題、特色班名、特色班級(jí)牌,班歌,班級(jí)奮斗目標(biāo)、班規(guī)班訓(xùn)、教室的個(gè)性化布置、班級(jí)學(xué)生自主管理隊(duì)伍建設(shè)和主題班會(huì),道德講壇等,從而形成初步的理念基礎(chǔ)和操作模式及方法,在班級(jí)文化建設(shè)的過(guò)程中促進(jìn)了學(xué)校的文化建設(shè)。本年度,各具特色的班級(jí)文化已得到進(jìn)一步深化。在走廊上建立以我校優(yōu)秀學(xué)生事跡的“我身邊的榜樣”光榮臺(tái),為強(qiáng)化外語(yǔ)特色,繼續(xù)打造了“走進(jìn)七大州"的國(guó)家介紹牌,開辟了以反映校園生活的師生攝影作品展臺(tái),師生書法、繪畫藝術(shù)長(zhǎng)廊。

本學(xué)年在校學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)辦公室的基礎(chǔ)上更好的建設(shè)了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)室

利用活動(dòng)對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想教育、能力培養(yǎng)、人格完善,是德育工作的重要開展形式。本學(xué)年,我校將“三禮﹒五心”教育、藝體教育與常規(guī)教育有機(jī)整合,開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。

為強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣,特制定學(xué)生的“五不”行為準(zhǔn)則。通過(guò)系列活動(dòng),使文明言行成為我校的一道美麗風(fēng)景線,進(jìn)一步促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

針對(duì)學(xué)生使用手機(jī)所帶來(lái)的危害開展全校師生討論,形成共同認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上制訂了《重慶三十中學(xué)》手機(jī)管理辦法,在全校開展學(xué)生自主管理活動(dòng)。

圍繞“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?!狈e極開展學(xué)生喜歡的活動(dòng),開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),在老師的指導(dǎo)和學(xué)生的自主管理下,我校學(xué)生自主成立了9個(gè)學(xué)生社團(tuán),我校社團(tuán)不僅是學(xué)生喜愛(ài)的組織,還是學(xué)生鍛煉自己提高自己展現(xiàn)自我的平臺(tái)。并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我校“飛羽社”羽毛球社團(tuán)學(xué)生自主管理自主開展訓(xùn)練、比賽活動(dòng),在代表渝中區(qū)參加重慶市運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲青少年組男子團(tuán)體第四名,女子團(tuán)體第二名,多名同學(xué)獲單項(xiàng)名次?!敖治枭纭钡耐瑢W(xué)們利用休息時(shí)間訓(xùn)練,自行排練的節(jié)目在全校進(jìn)行展演。“科技活動(dòng)興趣小組”的朱俊杰同學(xué)以第一名的成績(jī)獲得全國(guó)航模比賽一等獎(jiǎng),兩名同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng)?!皵z影部落”開展了校園生活圖片展。

本學(xué)年開展了“秀外語(yǔ)展風(fēng)采”的大型外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),全校學(xué)生積極投入到各項(xiàng)活動(dòng)中,精彩紛呈的匯報(bào)演出活動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓留下深刻映像。同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)提高了英語(yǔ)能力,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,和良好的英語(yǔ)氛圍。

圍繞學(xué)校提出的“課堂明理,實(shí)踐育人”的德育活動(dòng)理念。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。開展了“走進(jìn)飛虎隊(duì)”系列活動(dòng)。組織全體初中學(xué)生開展了“實(shí)踐育人,走進(jìn)科技”活動(dòng)。組織全體高中學(xué)生開走了“實(shí)踐育人,走進(jìn)高?!被顒?dòng)。

節(jié)慶、紀(jì)念日活動(dòng)主要有:開展了“母親節(jié)”、“教師節(jié)”感恩系列活動(dòng);組織開展了“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”國(guó)慶手抄報(bào)評(píng)比愛(ài)國(guó)心教育活動(dòng)。開展培養(yǎng)民族認(rèn)同感的清明、端午、中秋的系列活動(dòng)。

在重慶國(guó)際交流中心的關(guān)心支持下,重慶飛虎隊(duì)展覽館成為為我?!叭Y、五心”德育教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)的基地。本年度,高xx級(jí)學(xué)生多次赴重慶飛虎隊(duì)展覽館(駝峰援華抗戰(zhàn)陳列館)開展了教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

三峽博物館授予我?!安┪镳^學(xué)堂”稱號(hào)。在我校開展歷史文化講座,組織學(xué)生參觀三峽博物館。培養(yǎng)了學(xué)生民族自豪感。

結(jié)合“學(xué)雷鋒做傳人樹新風(fēng)”的主題教育活動(dòng),我們編印了《走進(jìn)雷鋒》校本教材,并已經(jīng)納入初一、高一年級(jí)課程計(jì)劃。

校級(jí)課題“學(xué)生操行評(píng)定的研究與實(shí)踐”雖已結(jié)題,但我們的研究遠(yuǎn)未終止。一方面我們以課題研究中提煉出來(lái)的好的經(jīng)驗(yàn)、方法指導(dǎo)學(xué)生處、年級(jí)組、班主任老師的工作。另一方面我們結(jié)合高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的啟動(dòng)和我校實(shí)際,在已有課題研究成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化對(duì)“學(xué)生操行評(píng)定”的研究。

區(qū)級(jí)課題“普通高中學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)的策略研究”正在研究之中。本年度,我們初步完成了校本教材《在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)》的編撰,即將付??;完成了我校高中學(xué)生公民素養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷,形成了調(diào)查報(bào)告。

區(qū)級(jí)課題“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與校園文化”,在我校大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)基礎(chǔ)上積極開研。

七、心理健康教育

我校配備有具有心理咨詢資質(zhì)的專職心理健康教師兩人,開設(shè)學(xué)生心理輔導(dǎo)課、活動(dòng)課;學(xué)校建有教委規(guī)范的心理咨詢室。本年度,我們健全了全校學(xué)生的心理健康檔案。

xx—xx年,在渝中區(qū)教委和計(jì)生委的指導(dǎo)下,我校在初級(jí)學(xué)生中開展了的“青春健康人格護(hù)航”教育系列活動(dòng)。

針對(duì)學(xué)生交往特別是男女學(xué)生正常交往開展了小班參與式青春健康教學(xué)活動(dòng)。

本年度,我們積極參與國(guó)家、市、區(qū)組織的各項(xiàng)比賽,多渠道、多角度展示30中學(xué)生的風(fēng)采,在全校師生的共同努力下,收獲了累累碩果:

參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽:兩名同學(xué)獲全國(guó)二等獎(jiǎng),三個(gè)二等獎(jiǎng)。重慶市一等獎(jiǎng)7個(gè),二等獎(jiǎng)15個(gè),三等獎(jiǎng)20個(gè)。

參加第十五屆“飛向北京,飛向太空”全國(guó)青少年航空航天模型錦標(biāo)賽賽總決賽中我校朱xx第一名榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),王xx獲一等獎(jiǎng)。

參加重慶市青少年模型錦標(biāo)賽獲三個(gè)一等獎(jiǎng)。重慶市青少年航海模型錦標(biāo)賽我校學(xué)生在男子組“自由號(hào)”“小虎鯊”兩個(gè)組別囊括前三名,重慶市青少年航空模型錦標(biāo)賽獲三個(gè)組別第一名。重慶市底23屆科技模型大賽獲一個(gè)二等獎(jiǎng),兩個(gè)三等獎(jiǎng)。渝中區(qū)第24屆青少年科技模型大賽一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、7個(gè)二等獎(jiǎng)。

參加渝中區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書法繪畫比賽比賽團(tuán)體獲一等獎(jiǎng),其中22名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),3名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)。

渝中區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng)。

參加渝中區(qū)第三屆“健康校園杯”中學(xué)生籃球比賽榮獲高中男子組第五名;

參加渝中區(qū)“健康校園杯”中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組團(tuán)體總分第四名、初中組團(tuán)體第六名

過(guò)去一年,我們?cè)鷮?shí)工作,在德育工作中做出了新的成績(jī)。今后我們將繼續(xù)努力,以爭(zhēng)創(chuàng)一流的目標(biāo),勇攀新高的雄心,真抓實(shí)干的作風(fēng),創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/9879113.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔