在撰寫心得體會(huì)的過程中，我們可以對(duì)自己的思維方式、價(jià)值觀和行為習(xí)慣進(jìn)行思考和調(diào)整。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，明確自己想要總結(jié)的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容，并選擇合適的寫作方式和結(jié)構(gòu)。同時(shí)，要注重客觀真實(shí)地反映自己的思考和感受，避免主觀臆斷和夸大其詞。另外，在撰寫過程中，可以適當(dāng)借鑒他人的心得體會(huì)，但必須注意保持原創(chuàng)性和個(gè)人特色，不得抄襲他人的觀點(diǎn)和文字。閱讀別人的心得體會(huì)可以給我們啟示和反思，幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
哈利波特讀書心得體會(huì)篇一
人生的舞臺(tái)是閃亮的，但也是有陰暗的時(shí)候，每個(gè)人的經(jīng)歷都是坎坷的，崎嶇的，面對(duì)如此困難，我們應(yīng)該無所畏懼，我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和信心，用頑強(qiáng)的毅力去征服，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
——題記。
又是一個(gè)寧靜的夜晚，璀璨的繁星灑落在那漆黑的夜幕中，零零落落，星星點(diǎn)點(diǎn)。我看著這無盡的美景，又一次想起了那一部使我感觸至深的故事——《哈利·波特與死亡圣器》。
這是一個(gè)神秘而特別的故事，講的是救世之星——哈利歷經(jīng)千辛萬苦摧毀魂器，對(duì)陣伏地魔。
書中哈利最顯著的性格貫穿在整個(gè)故事之中：勇敢、堅(jiān)毅、具有自我犧牲精神。哈利是一名真正的格蘭芬多，他每次面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)都表現(xiàn)出勇氣和決心。哈利從來沒有想過要放棄鄧布利多交給他的任務(wù)——摧毀魂器，或者選擇其他生活方式，他也沒有任何其他選擇。他無家可歸，無親可投，被魔法部通緝，也沒法回霍格沃茨學(xué)校。但是拋開這些因素，更重要的是他的使命感，他無法想象去逃避這個(gè)使命。
哈里經(jīng)歷的也是一段情感之旅，他在其中學(xué)會(huì)了去面對(duì)死者，學(xué)會(huì)再次相信鄧布利多，這樣他才能擊退阻礙他的疑惑，完成使命。
沒錯(cuò)，在生命的長(zhǎng)河中，有順境，也有逆境;有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通向成功的道路，絕不可能是一帆風(fēng)順的，它曲折、崎嶇、荊棘叢生，甚至?xí)霈F(xiàn)斷崖。要想到達(dá)成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底。只有重新振作起來，才能夠遇困難挺過去，逢失敗昂起頭，透過迷蒙看曙光總結(jié)失敗的教訓(xùn)，只有這樣，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
上個(gè)月的星期六，爸爸給我買了一套個(gè)性好看的書——《哈利·波特》。
相信大家必須都看過這本書，也必須對(duì)這本書的資料念念不忘，我也和大家一樣。翻開這套書的第一本《哈利·波特與魔法石》，我便立刻被這本書那驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)給吸引了。我在這短短的一個(gè)月時(shí)光內(nèi)，如饑似渴的看完了這套共為七本的《哈利·波特》。
這第一本書《哈利·波特與魔法石》，講述了這樣一個(gè)故事：剛剛一歲的哈利·波特失去父母后，又神秘地出此刻姨夫弗農(nóng)·德思禮家的門前。哈利在姨夫家飽受欺凌，艱難的度過了十幾年極其痛苦的日子。姨夫姨媽對(duì)哈利兇神惡煞，表哥達(dá)力還是個(gè)肥胖、嬌慣、愛欺負(fù)人的大塊頭。這十年來，從來沒有人為他過過生日。但在他十一歲生日那天，信使貓頭鷹帶來了一封神秘的信“邀請(qǐng)哈利去霍格沃茨魔法學(xué)校就讀。從那以后，哈利的生活發(fā)生了巨大的變化。還有第二冊(cè)《哈利·波特與密室》，第三冊(cè)《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》，第四冊(cè)《哈利·波特與火焰杯》……這些都十分搞笑。
在這一套經(jīng)典著作中，最有意思的就要數(shù)最后一本《哈利·波特與死亡圣器》了。
這最后一本書使我產(chǎn)生了很多感想，也給了我諸多啟示。哈利·波特只是一個(gè)十幾歲的孩子，他憑什么打敗如此強(qiáng)大的伏地魔?他憑的勇氣、信念、毅力、堅(jiān)持和努力。這不也是我們通向成功所必不可少的五要素嗎?所以從這天開始，我們大家都要向哈利·波特看齊，去走向成功。
首先，我們要擁有信念，一個(gè)堅(jiān)定的信念能夠幫你克服一切困難，戰(zhàn)勝一切艱辛。我們還要有勇氣，因?yàn)橛職饽軌蜃屇悴蝗ズε吕щy，并最終戰(zhàn)勝它，而不是當(dāng)應(yīng)對(duì)困難時(shí)選取逃避。還有堅(jiān)持，它能夠幫你走過艱辛又漫長(zhǎng)的道路。而毅力，它能夠幫你承受一切的不愉快，并越發(fā)堅(jiān)定的走下去。
有了這些，你就已經(jīng)取得了不少的進(jìn)步，也離成功不遠(yuǎn)了。
這幾本書，不僅僅教會(huì)了我怎樣迎來成功，還讓我懂得了朋友的重要。
如果沒有赫敏和羅恩的幫忙，哈利會(huì)取得成功嗎，我想不會(huì)。一個(gè)沒有朋友的人，他注定終身孤獨(dú)。他也必須不會(huì)成功。即使成功了，他也不會(huì)覺得快樂，因?yàn)樗鄙僖粋€(gè)能和他一齊分享快樂的人。
冥冥之中和你相遇，從這空寂的夢(mèng)中醒來，用少年的心，少年的情，吟唱這生命最初的歌。曾經(jīng)的歲月，斑駁的回憶，一段段，一片片，記載了你我最初的足跡。
一頭亂糟糟的黑色頭發(fā)，一副架在鼻梁上的細(xì)邊小眼鏡，一身破舊得不合身的衣服，和那頭上明顯的疤痕，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因?yàn)閶寢尩臓奚涯愕乃劳鰷p成了那道疤。這便是最初的你。相識(shí)時(shí)，除了一顆童心，我們一無所有。
你，從小寄養(yǎng)在姨丈家的壁櫥里，像每一個(gè)孤兒一樣壓抑地成長(zhǎng)，飽受姨丈一家人的歧視和虐-待。直到你11歲生日那天，一位叫海格的巫師敲開了門，你得知了自己的身世，你收到了霍格沃茨魔法學(xué)校的。
通知書。
你開始了你的魔法學(xué)習(xí)之旅你終于踏上了命運(yùn)轉(zhuǎn)折的列車。
而我呢，一個(gè)不更事的少年，用她不更事卻又挑剔的眼光看待外面的世界，心就像一只孤傲的雛鷹在廣闊的天空翱翔，想象宇宙的浩渺，肆意地在這浩渺中體味生命的偉大與寂寥。
一切都是淺淺的記憶，卻又那樣真實(shí)。
在魔法學(xué)校，一切對(duì)你來說是那么陌生，幸好你找著了兩個(gè)好朋友，還學(xué)會(huì)了空中飛行，得到了一件隱形衣……可是魔法學(xué)校里有一塊奇怪的魔法石，殺害你父母的惡魔千方百計(jì)地想得到它。你探明情況后，與朋友們一起進(jìn)入那個(gè)埋藏魔法石的地穴，趕在惡魔前頭得到了魔法石，并打敗了惡魔。在我看來你是多么的勇敢，面對(duì)新的一切，你需要多大的勇氣。和你在一起時(shí)，總覺得自己也仿佛與你同行。為你找到好朋友而高興，在驚險(xiǎn)關(guān)頭為你堅(jiān)定的信念所感動(dòng)，同時(shí)也為你捏了一把冷汗。在偶然之中，我也找到了一位知心朋友，不，那是一種必然吧，那是命運(yùn)中早就安排好的吧。一切是那樣神奇，仿佛是在做夢(mèng)。人生如夢(mèng)，我在做著一個(gè)與你“異曲同工”的夢(mèng)……你遇到了你生命中最重要的人之一——小天狼星布萊克，他是你父親年輕是最好的朋友?？墒怯幸惶煺材匪懒?，巫師們都懷疑小天狼星是兇手，于是他含冤入獄十二年。還到處傳言小天狼星是“黑魔法”高手伏地魔(殺害哈利父母的兇手)的忠實(shí)信徒，曾經(jīng)用一句魔咒接連結(jié)束了十三條性命。只有你發(fā)現(xiàn)這一切都是誤會(huì)，小天狼星逃出了阿茲卡班，一心追尋你，讓你知道這個(gè)世上還有一個(gè)人是多么的愛你。那時(shí)，我剛步入畢業(yè)班，整天都在書山題海中漫游，每天苦不堪言，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)更加緊張激烈，學(xué)習(xí)壓力重如泰山。惱恨鈴聲把生活擠壓成“起立”和“坐下”，盼來的節(jié)假日、周末休息更忙得慌，沒完沒了的作業(yè)壓得我喘不過氣來，小小的肩膀上背著一個(gè)大大的書包，我仿佛是一只想飛而飛不高的小鳥，無法展開我的雙臂。和你一樣都是總是很難得到快樂而被-迫早熟的孩子，苦笑這無奈，從你的經(jīng)歷中尋求一絲安慰，和你一起撫平心靈的傷口。
十四歲的你，在奪取火焰杯的競(jìng)技場(chǎng)上，面對(duì)這三個(gè)驚險(xiǎn)艱巨的魔法項(xiàng)目，克服重重困難和波折，戰(zhàn)勝自我，以最小的年紀(jì)勝出，似乎在張揚(yáng)地宣示你與眾不同的潛力。當(dāng)你在那片古老的墓地，親眼看到伏地魔殺死了塞德里克，用你的鮮血使自己復(fù)活。我似乎第一次在和你一起面對(duì)死亡，一個(gè)念頭超越了恐懼與理智，最后在閃回咒的幫助下，你又一次逃脫了。
我面臨畢業(yè)考的日子越來越近了，周圍的空氣似乎也凝固了，抬頭仰望灰色的天空，天是空的。我沒有心情和你一起去背負(fù)那些沉重的負(fù)罪感，收斂了悲傷。暗淡的天空下，你我都在為自己的命運(yùn)而努力。
小天狼星的身體向后彎曲成優(yōu)雅的弧度，黑色長(zhǎng)袍輕輕地飛揚(yáng)起來，姿態(tài)猶如天地間一道永遠(yuǎn)難以愈合的傷口。盧平和你一起無力地哭喊，你悲痛欲絕的尖叫是無聲的，盧平寂寞隱忍的臉是無聲的，然后故事就這樣無聲無息地倉促地結(jié)束。
小天狼星的隕落帶給你的傷口還未平復(fù)，象征智慧與信念的老校長(zhǎng)鄧布利多有靜靜地倒在你面前。你是如此的迷茫和無助，心中早以充斥著罪惡感的你也不在允許在有人為你奮不顧身。
三年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。謝謝你，哈利波特，陪我走過豆蔻年華。是你教會(huì)了我要珍惜所擁有的一切：勇氣、自由、信仰、友誼和愛。你是一個(gè)英雄，我心中永遠(yuǎn)的英雄!
《魔法石》、《密室》、《阿茲卡班的囚徒》、《火焰杯》、《鳳凰社》、《混血王子》、《死亡圣器》。那些逝去的人和事像在黑白的電影膠片里默嘆，回收往事，歷歷在目，那是在我記憶深處的殘痕，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空谷里緩緩地飄，慢慢沉靜下來。含著淚微笑面對(duì)那些不可抹滅的痕跡。
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哈利波特讀書心得體會(huì)篇二
暑假，媽媽給我買了一套《哈利?波特》。我十分喜歡這套書，一口氣就讀完了。
哈利?波特的父母在哈利小的時(shí)候被伏地魔給殺害了，小哈利自我僥幸逃脫了伏地魔的黑魔法，但是在他的頭上留下一道閃電形的'傷疤，從此他成了魔法界人人可知的“大難不死的男孩”。哈利的父母被殺了，可憐的哈利沒有一個(gè)完整的家。他住在他唯一的親人姨媽家里，在那里受盡折磨，度過了一個(gè)悲慘的童年。哈利十一歲生日的那天明白了自我的身世是一名巫師，此刻要到魔法界去學(xué)習(xí)。就這樣哈利不平凡的一生開始了。和羅恩赫敏成為朋友，和馬爾福成為對(duì)手，誤解斯內(nèi)普教授，認(rèn)識(shí)和藹可親的校長(zhǎng)鄧布利多教授，當(dāng)然還少不了殺死哈利父母、哈利最痛恨的人伏地魔。在充滿愛又充滿惡的世界里哈利度過了一生。哈利殺死了伏地魔并為自我的父母報(bào)了仇。
讀完這本書我不禁贊嘆，哈利是一個(gè)多么勇敢果斷的人，自我和兩個(gè)伙伴對(duì)付一個(gè)法力高超的伏地魔，伏地魔有很多食死徒為他效力，有些已經(jīng)年紀(jì)大的巫師都怕他。哈利一年級(jí)還是一個(gè)小孩子的時(shí)候卻敢于與他戰(zhàn)斗，六年級(jí)的時(shí)候與伏地魔應(yīng)對(duì)面地戰(zhàn)斗，那時(shí)雖然他已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是論法力還是不如伏地魔。七年級(jí)的時(shí)候，他和他的兩個(gè)伙伴一齊在外面沒有上學(xué)，尋找著能夠打敗伏地魔的魂器。
從這本書中我明白了對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，就會(huì)越覺得痛苦，不如勇敢地去應(yīng)對(duì)困難、克服困難。山中沒有筆直的路，然而，有彎曲，才有雄壯，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲！
哈利波特讀書心得體會(huì)篇三
從幼時(shí)起，我就有一個(gè)美好的夢(mèng)想，希望自己能擁有魔法。我常常想：如果會(huì)使用魔法，那么我的生活該多有意思啊!比如上學(xué)快遲到的時(shí)候，使用一個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移就可以來到教室里，這是多么神奇美妙的事情。
前幾天，我從同學(xué)那里借了一本關(guān)于魔法的書--《哈利·波特與魔法石》。全書總共有七部，這是第一部，它是英國作家羅琳的杰作，受到全世界很多孩子的喜愛。拿到這本厚厚的書，我首先被它的封面深深吸引：街道上有許多戴著魔術(shù)帽的人，其中有一個(gè)戴著圓圓眼鏡的小男孩，身后緊跟著一只潔白的、巨大的貓頭鷹，還有一個(gè)高大的、有著亂糟糟頭發(fā)的`巨人。我頗有興趣地看了一頁又一頁，簡(jiǎn)直越看越停不下來，仿佛這本書已經(jīng)對(duì)我施了魔法，一刻都不能停止閱讀，迫切的想知道下一秒要發(fā)生的故事情節(jié)。
看完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜，不由地發(fā)出由衷的感嘆：哈利的世界真是奇妙，完全是另一幅畫卷，里面充滿了正義與邪惡的較量、勇敢與懦弱的比較，人物的傳神與故事的逼真，讓人身臨其境，心情也是迭蕩起伏。哈利和我一樣大，他是個(gè)勇敢、樂觀的孩子，面對(duì)各種各樣的困難從不退縮，他不但學(xué)到了各種魔法，而且還找出殺害父母的真兇。即便是進(jìn)入到恐怖的禁林時(shí)，他也沒有膽怯，而是出色的完成了任務(wù)，獲得了最終的勝利。
他與兩個(gè)好朋友--赫敏和羅恩的友情也非常值得稱贊的，他們并肩作戰(zhàn)，同心協(xié)力，與壞人斗爭(zhēng)到底。赫敏這個(gè)女孩非常聰明好學(xué)，她博覽群書、過目不忘，對(duì)所有的魔法書籍都如饑似渴的學(xué)習(xí)著;而羅恩則有著一般人不具備的邏輯天賦，是個(gè)棋類高手。包謂團(tuán)結(jié)就是力量，合作進(jìn)取的精神使他們?nèi)藨?zhàn)勝了很多困難。
沒有過硬的本領(lǐng)是不行的，沒有積極面對(duì)困難、解決困難的毅力是不行的，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作、包容理解的心態(tài)也是不行的。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難，比如課外輔導(dǎo)占用休息時(shí)間啦、作業(yè)題目太難啦、跟同學(xué)鬧小矛盾啦之類的事情，一時(shí)灰心喪氣、怨天尤人，而書中的小主人公們面對(duì)的困難要難以想象的多，不也憑著自己的本領(lǐng)一一化解了嗎?成功永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，我要做這樣的人。
《哈利·波特與魔法石》告訴了我很多，既體會(huì)了擁有魔法的樂趣與神奇，也知道正義永遠(yuǎn)是世界的主旋律，更明白只有個(gè)人的努力才是戰(zhàn)勝一切困難、通往成功的唯一途徑。學(xué)習(xí)、堅(jiān)持、包容是我缺少的東西，我相信這本書已經(jīng)為我打開了一扇門，透過故事的光芒，我知道唯有進(jìn)取努力，幸福才能觸手可及!
哈利波特讀書心得體會(huì)篇四
在過去的二十多年里，《哈利波特》系列小說一直風(fēng)靡全球，無論是孩子還是成年人都被它所吸引。作為一本充滿魔法和冒險(xiǎn)的奇幻小說，它不僅僅給我們帶來了無盡的樂趣，同時(shí)也讓我們獲得了一些深刻的體會(huì)。在我閱讀完這一系列后，我對(duì)友情、勇氣和成長(zhǎng)有了更加深入的理解。
首先，在《哈利波特》中，友情被描繪得十分珍貴。從哈利、赫敏和羅恩三人的“金色三角關(guān)系”，到鄧布利多校長(zhǎng)和哈利之間的深厚情誼，這些友情給讀者留下了深刻的印象。他們一起面對(duì)困難，互相扶持，無論是冒著風(fēng)險(xiǎn)抵抗黑魔法，還是面對(duì)學(xué)業(yè)和家庭的壓力，友誼成為他們的力量源泉。通過描寫這樣真實(shí)而堅(jiān)定的友情，作者提醒我們朋友的重要性，朋友可以在我們最需要時(shí)給我們帶來力量和支持。在現(xiàn)實(shí)生活中，我不再抱怨沒有足夠的朋友，而是珍惜身邊的友誼，并在朋友困難時(shí)伸出援手。
其次，《哈利波特》也讓我明白了勇氣的重要性。無論是哈利和他的朋友們，還是鄧布利多、麥格教授等成年人，他們都展現(xiàn)出了非凡的勇氣和堅(jiān)韌。他們面對(duì)各種惡劣的情況，毫不屈服，勇往直前。勇氣在小說中是如此重要，因?yàn)樗故玖艘粋€(gè)人面對(duì)困境時(shí)的決心和堅(jiān)定。在我讀完這些書后，我站在鏡子前，鼓勵(lì)自己去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不再害怕失敗，而是勇敢地站起來，迎接一切困難。
此外，成長(zhǎng)也是《哈利波特》不可忽視的主題之一。哈利從一個(gè)孤兒變成了一個(gè)強(qiáng)大的魔法師，他在學(xué)校里面臨的考驗(yàn)和困難逐漸鍛煉出了他的勇氣和智慧。他的成長(zhǎng)過程中，他學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的過去和身份，學(xué)會(huì)了理解和寬容他人。小說中的角色們都在不斷地改變和成長(zhǎng)，他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和痛苦時(shí)學(xué)會(huì)了重要的價(jià)值觀和道德。這個(gè)過程給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?，讓我明白了成長(zhǎng)并不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，而是通過經(jīng)歷和困境的鍛煉，從中汲取智慧和力量。
最后，《哈利波特》中所描繪的魔法世界還給我留下了深刻的印象。盡管這個(gè)世界并不存在，但它激發(fā)了我們對(duì)想象力和創(chuàng)造力的向往。在魔法世界中，我們見證了一個(gè)奇幻的世界，同時(shí)也通過角色之間的互動(dòng)看到了現(xiàn)實(shí)世界中的問題和沖突。這讓我明白了人類情感和行為的復(fù)雜性，讓我明白了在生活中不同的選擇和道德抉擇。
總而言之，《哈利波特》不僅僅是一本關(guān)于魔法和冒險(xiǎn)的奇幻小說，它更是一個(gè)探索人性的故事。它通過深入友情、勇氣和成長(zhǎng)等主題，教會(huì)了讀者許多重要的價(jià)值觀。這本書不僅僅是充滿快樂和刺激的讀物，同時(shí)也是一個(gè)啟示，一個(gè)讓我們思考和成長(zhǎng)的指南。無論你是孩子還是成年人，《哈利波特》都會(huì)給你帶來意想不到的收獲，讓你深思，并成為一個(gè)更好的人。
哈利波特讀書心得體會(huì)篇五
在一次與神秘人伏地魔斗爭(zhēng)的過程中，哈利波特的父母因受傷雙雙身亡，而哈利?波特卻因?yàn)橐馔庠蛏媪讼聛?，并在額頭中央留下了一個(gè)閃電般的疤痕。由于各種原因，魔法師們一致決定先把他安置在他母親的姐姐——一個(gè)麻瓜家庭的家里。很快，哈利?波特就要上魔法一年級(jí)了，在去往魔法學(xué)校的列車上，他遇到了將與他一起學(xué)習(xí)生活的赫敏、羅恩。在校學(xué)習(xí)期間，他遇到了將幫助他克服困難的鄧布利多校長(zhǎng)等，也有伏地魔的手下斯內(nèi)普教授。就這樣，在這個(gè)充滿魔法、正義和邪惡的學(xué)校中，哈利?波特憑著自己的智慧和他人的幫助，經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，最后，終于把幾乎人人都害怕的神秘人伏地魔給殺死了。
讀完這本書后，我很久不能平靜。我在想，假如我生活在哈利?波特生活的世界里，我會(huì)是什么樣子呢?我會(huì)不會(huì)魔法?我會(huì)了魔法，我會(huì)用魔法做什么?我能像哈利?波特那樣勇敢嗎?我想我的回答是肯定的，我一定能。我一定會(huì)認(rèn)真地去學(xué)習(xí)魔法，然后用我所掌握的魔法勇敢地跟邪惡的對(duì)手作斗爭(zhēng)。
有時(shí)我覺得哈利?波特所在的魔法學(xué)校其實(shí)就是我們的學(xué)校，我們就是那些像哈利?波特那樣的小小魔法師，哈利?波特所學(xué)的魔法實(shí)際就是我們學(xué)的知識(shí)，正義就是我們所說的好習(xí)慣、好榜樣、正能量，邪惡就是那些壞習(xí)慣、那些阻礙我們前進(jìn)的東西。我們?cè)谖覀兊哪Х▽W(xué)校里，需要像哈利?波特那樣，和同學(xué)“赫敏、羅恩”一起，在像“鄧布利多校長(zhǎng)”那樣幫助我們的老師們的引導(dǎo)下，共同認(rèn)真地去學(xué)習(xí)我們的“魔法知識(shí)”——知識(shí)、習(xí)慣、好品德。在學(xué)習(xí)的過程中，我們肯定會(huì)遇到很多的困難，比如我們會(huì)受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響而早戀，我們會(huì)看消極的書籍，我們會(huì)迷戀手機(jī)網(wǎng)吧，我們會(huì)撒謊打架……這些其實(shí)就是“伏地魔”的手下。
面對(duì)“伏地魔”的強(qiáng)大力量，我們需要努力修煉自己——養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)好品質(zhì)，掌握足夠的知識(shí)，提升自己的能力，只有這樣，我們才能將“伏地魔”打倒在我們腳下，才能團(tuán)結(jié)“赫敏、羅恩”一起走向勝利。
所以，讓我們都像哈利?波特那樣努力去修煉自己的魔法吧，相信我們一定都會(huì)是勝利者!
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哈利波特讀書心得體會(huì)篇六
前不久，媽媽終于為我買回了我夢(mèng)寐以求的英國小說家j·k·羅琳的作品《哈利波特》系列?？粗饷嫔弦簧砗谝?，披著斗篷的哈利波特，我一下子就被吸引住了，吸吸墨香，我迫不及待地翻開書，走進(jìn)了哈利波特的生活。
《哈利波特》系列叢書有《哈利波特與魔法石》《哈利波特與密室》《哈利波特與阿茲卡班囚徒》等七本。通過閱讀，我知道了強(qiáng)大的伏地魔奪去了哈利父母的生命，小哈利雖然逃過了一劫，但也因此留下了一道閃電形的傷疤。小哈利被鄧布利多教授送到了姨媽家，但姨媽和姨夫不喜歡他，表哥達(dá)力也經(jīng)常欺負(fù)他。在哈利13歲時(shí)一個(gè)名叫梅格的巫師來到哈利居住的地方說出了姨媽和姨夫一直隱瞞的真相——哈利是個(gè)巫師。自此后，哈利就來到了四分之三車站，在那里認(rèn)識(shí)了朋友羅恩和赫敏。他們?nèi)艘黄饋淼綄W(xué)校，一邊學(xué)習(xí)一邊和伏地魔做斗爭(zhēng)。最終，哈利純潔的靈魂打敗了伏地魔殘缺不全的靈魂，魔法世界重歸和平。
再次看著封面上哈利一往直前的形象，我不禁暗下決心：我一定要像哈利一樣勇敢，不懼任何困難向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
哈利波特讀書心得體會(huì)篇七
初中的時(shí)候，我第一次遇到了你，那時(shí)的我很羨慕你，希望能擁有你的魔法棒。
是你，騎著掃帚，飛入了我的眼簾，打開了我的心扉，讓我以后的生活，從此不再灰暗。
是你，以勇敢，堅(jiān)定的信念感動(dòng)了我，讓我懂得跌倒了就要自己爬起來，不要輕易流下眼淚。
是你，一堅(jiān)強(qiáng)的毅力和奮斗的精神吸引了我。讓我不懂得放棄，知道努力過就不會(huì)有遺憾。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中你對(duì)于我來說是虛擬的，但是你帶給了我勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。你——哈利波特。
哈利是有著棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你走進(jìn)神奇的魔法世界，讓你時(shí)時(shí)刻刻都為他的魔法所驚訝。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情地在空中飛行。然而這么可愛的哈利卻是一個(gè)失去雙親的孩子，被寄養(yǎng)在德斯一家。同時(shí)他也過著非常不愉快的生活。在那里，他遭受到了不公平的待遇。不過，這卻沒有令他喪志，自暴自棄，反而更加努力向上，奮勇向前。
無可否認(rèn)，額頭上有道閃電傷疤的哈利是一位天生的英雄。他的才氣，他的天賦，他的性格還有他的知名度，都讓大家羨慕他，但與此同時(shí)，更多的是對(duì)他的喜歡。在這本書中，虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師，有怪物，有精靈，有惡魔，他們分別代表這善和惡，哈利就是這個(gè)故事的主角。從整本書來看，作者是以這個(gè)小魔法師的神奇經(jīng)歷為線索，來表現(xiàn)了孩子與孩子，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對(duì)困難是的臨危不懼，沉著冷靜，用自己有限的力量，一次又一次地逃過了災(zāi)難。20__年，懷著很不舍的心情去電影院看完了哈利比特，這就意味著，哈利這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的小孩已經(jīng)完成了他的使命。無法用語言表達(dá)自己對(duì)他的喜愛，真希望羅琳不要這么快就寫完這本書，我更希望有第八，第九，第十·····當(dāng)從電影院離開的時(shí)候，我和朋友都不敢相信他真的就這么結(jié)束了。哈利與他的朋友赫敏，榮恩憑借勇氣與智慧戰(zhàn)勝了佛地魔，使魔法學(xué)院又過上了平靜的生活。
這本書給我的感受就是“神奇“。在書里似乎一切都是可能的，也許那就是我們心中向往的世界吧。一切都是那么的美好。我們喜歡《哈利波特》除了是被里面精彩的情節(jié)所吸引，我想還有因?yàn)槔锩婺切└魃鳂拥哪Хā，F(xiàn)實(shí)中的人們總是希望自己能擁有魔法，魔法能帶給人們希望。人們總是羨慕擁有魔法，你可曾想過，我們是不可能擁有哈利的魔法的，但是另一種魔法卻一直藏在我們身邊。美國盲女作家凱勒就是一個(gè)具有神奇魔法的人。他天生是盲人，但并未因此自暴自棄，而是努力過著與別人不同的每一天，并努力活出精彩。她的作品暢銷世界，更以幫助別人為自己的任務(wù)。難道這不是一種神奇的魔法嗎?許多富裕的企業(yè)家，沒有把金錢和名利過分看重，用自己的力量幫助有需要人，沒有讓金錢埋沒了自己的良心。他們用魔法把自己與身邊的人變得開心起來。我們也有神奇的魔法，我們的魔杖就是自己的信念與雙手，我們也能靠自己創(chuàng)造出奇跡。因此我們也不用羨慕哈利，不用羨慕霍格沃茲，我們也擁有神奇的魔法，能讓這個(gè)世界變得更美好。
他是一個(gè)既優(yōu)秀又讓人感到厭惡的人。
說他優(yōu)秀，是因?yàn)樗诤谀Хǚ烙g(shù)的課上成績(jī)優(yōu)異，繳械咒、鐵甲咒、神鋒無影咒、倒掛金鐘咒、鉆心咒等，都是他最拿手的咒語，哈利黑防課的所有教授都十分優(yōu)秀：奇洛教授，投靠了大反派伏地魔;吉德羅·洛哈特，對(duì)自我使用了遺忘咒;萊姆斯·盧平，唯一一個(gè)狼人教授;瘋眼漢穆迪，一個(gè)強(qiáng)悍的傲羅(傲羅，為追捕伏地魔手下的職業(yè)，法力高強(qiáng));多洛雷斯·烏姆里奇，一個(gè)長(zhǎng)得像蛤蟆的魔法部副部長(zhǎng);西弗勒斯·斯內(nèi)普，殺死了校長(zhǎng)鄧布利多的人。哈利·波特有三個(gè)原因能夠解釋他能次次從殺人不眨眼的大魔頭手中逃脫，一，鄧布利多是他唯一害怕的人，他十分器重哈利·波特;二，他的運(yùn)氣不是一般的好;三，就是他黑魔法防御術(shù)的好。d·a組合是一個(gè)黑魔法防御術(shù)學(xué)習(xí)的地方，組長(zhǎng)當(dāng)然是哈利，而組員有：赫敏、羅恩、喬治、弗雷德、金妮、納威、盧娜、秋·張等。哈利·波特黑魔法防御術(shù)十分厲害呀。
說他讓人厭惡，還是因?yàn)樗箖?nèi)普呢!在這所學(xué)校，很多人厭惡哈利，但最厭惡哈利的當(dāng)之無愧是斯內(nèi)普。他說哈利驕傲自大，我理解是這樣：別以為靠運(yùn)氣打敗過黑魔王幾次就在同齡人中出類拔萃了。哈利除了黑防課出類拔萃之外，其他科目都比他的好友赫敏·格蘭杰差得多。他還十分令人害怕，因?yàn)樗且粋€(gè)蛇佬腔，能夠與蛇對(duì)話，這個(gè)本領(lǐng)是伏地魔也具備的，而蛇是伏地魔本人最喜愛的動(dòng)物。
哈利·波特，實(shí)在是個(gè)了不起的人物。
哈利波特，一個(gè)不平凡的人，生來就有一個(gè)與伏地魔戰(zhàn)斗的象征，——，一個(gè)形如閃電的傷疤。這是一個(gè)非常強(qiáng)大的咒語的殘余，他母親的愛用那個(gè)傷疤代替了他的死亡。因?yàn)楦改鸽p亡，被叔叔收養(yǎng)，度過了一個(gè)非常委屈的童年。表哥達(dá)德利老是欺負(fù)他的頭，熬了11年。
在他11歲生日那天，發(fā)生了一件非同尋常的事情，改變了他的命運(yùn)。海格給他寄了一封魔法學(xué)校的錄取通知書，告訴他自己的故事。他很高興去上學(xué)，也了解了魔法世界的一系列事情，比如對(duì)角巷。
他在學(xué)校認(rèn)識(shí)了很多好朋友，其中赫敏和羅恩和他形影不離。他們一起保護(hù)魔法石。在障礙物中，羅恩倒下了，赫敏回到了入口。哈利一個(gè)人頑強(qiáng)地與伏地魔搏斗，最終用自己純潔的靈魂摧毀了伏地魔的夢(mèng)想，同時(shí)拯救了所有人。
雖然故事發(fā)生在一個(gè)不真實(shí)的世界，但故事所包含的內(nèi)容與我們的生活息息相關(guān)。沒有母親偉大無私的母愛，哈利怎么能活到今天?沒有海格的保護(hù)，哈利怎么可能擺脫德思禮一家，順利進(jìn)入霍格沃茨?如果斯內(nèi)普沒有為了救哈利的命而在魁地奇里讀了一個(gè)反詛咒，他不會(huì)被奇洛砸成碎片嗎?沒有赫敏的機(jī)智和羅恩犧牲的勇氣，哈利怎么可能戰(zhàn)勝伏地魔，一個(gè)又一個(gè)困難地拿到魔法石?這一切都在教育我們，沒有別人的幫助我們活不下去，別人的關(guān)心和愛護(hù)才能讓我們成功。如果哈利波特是一個(gè)人，沒有朋友和支持，他能獨(dú)自打敗伏地魔嗎?答案是否定的。
福樓拜曾經(jīng)說過：你越抱怨自己不幸的命運(yùn)，你越感到痛苦;越想逃避，越覺得害怕。不如面對(duì)它，迎接它，戰(zhàn)勝它，讓所有的痛苦低頭，讓燦爛的花朵在辛勤的土地上綻放?！肮ㄌ鼐褪沁@樣。他在困難面前不低頭，而是勇敢抬頭去面對(duì)，去征服。山中無直路，然而有彎才有雄壯，就像溪流中有障礙，有不規(guī)則，才有歌聲!
一個(gè)棕色頭發(fā)，鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕地帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他就是神奇的小魔法師哈利波特。
在《哈利波特》這本書中，書上的事物變成了真實(shí)的。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔，他們分別代表著善與惡。而這個(gè)善良的男孩，哈利波特，是這個(gè)故事的主角。這個(gè)小魔法師的神奇經(jīng)歷，從而表現(xiàn)了朋友與朋友，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有的便是朋友們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關(guān)。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個(gè)神秘的魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一切是那么神奇，在這個(gè)神秘的國度里，住滿了巫師，有大有小，貓頭鷹成為他們的信差，掃帚是交通工具，多的如天上的鳥一樣。棋會(huì)思考，主人叫它怎么走，便聽從命令，自動(dòng)移入其位。畫像的人是活的，會(huì)微笑，會(huì)眨眼，有空還會(huì)互相串串門。還有的一切，都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢。他們始終都有這么一個(gè)信念:“這是一個(gè)不尋常的國度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對(duì)困難，甚至是惡魔，沒有什么害怕的，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利。”這是多么堅(jiān)定的信念啊!每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng)。
總之，這本書給我的感覺只能用一個(gè)詞來形容“神奇”。在這個(gè)世界的另一個(gè)角落里，有一個(gè)神奇的國度。在那里，有一個(gè)擁有不可思議力量的男孩哈利波特。
“哈利……波特，會(huì)，會(huì)騎掃，帚!”
“媽!什么時(shí)候才能讓我看哈利波特啊!”
哈利·波特這個(gè)名字從我牙牙學(xué)語的時(shí)候就明白了。當(dāng)時(shí)只明白他會(huì)騎飛天掃帚，但經(jīng)過一年又一年，我又了解到，原先哈利·波特是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事!這可把愛看書的我吸引住了，但媽媽認(rèn)為當(dāng)時(shí)的我年齡小，只看里面的故事，所以就等到此刻才給我“放水”!
我從后半學(xué)期開始領(lǐng)略哈利和他的伙伴們的'傳奇故事，每一天一回家，書包一扔，先看《哈利·波特》，直到媽媽催著我寫作業(yè)，我才依依不舍地放下。晚上睡覺前我還要看，看到九點(diǎn)半，媽媽就把所有的燈都關(guān)了，把書也拿到了外面(她可能料到我會(huì)偷偷看)，但還是抵不住我這超級(jí)哈利·波特迷。當(dāng)我聽到媽媽的臥室里隱隱約約傳來呼嚕聲的時(shí)候，我才躡手躡腳地光著腳走出臥室，以閃電般的速度拿起書跑回臥室，打開手電筒，鉆在被窩里津津有味地看著。還記得期中考試的時(shí)候，有好幾道題，我差點(diǎn)兒都寫成《哈利·波特》里的咒語了呢!
好了，言歸正傳，今日啊!我們就來討論討論我的偶像——哈利·波特。他的每一個(gè)故事都讓人提心吊膽，牽腸掛肚，但他的表現(xiàn)又讓人贊嘆不已，佩服得五體投地!哈利第一次面見他的宿敵——伏地魔，是憑借著哈利的智慧和勇氣，從他手中搶走了魔法石;哈利在霍格沃茲的第二學(xué)年，就挽救了霍格沃茲，并見到了50年前的伏地魔;哈利在霍格沃茲的第三學(xué)年，幫忙了不止一個(gè)無辜的生命;第四學(xué)年是不平凡的一年，哈利莫名其妙地參加了“三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽”，當(dāng)哈利憑借著他的智慧闖到最終的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，這原先都是伏地魔的陰謀，伏地魔也借此機(jī)會(huì)用哈利的血復(fù)活了，但善良，聰明的哈利再次從伏地魔的眼皮子底下逃脫了……故事的最終，心中充滿愛，善良，擁有一群好朋友，聰明的哈利打敗了那個(gè)讓人提起就恨的黑魔王——伏地魔。
故事中的主人公哈利·波特是我的偶像!但，還有兩個(gè)人，也是我的偶像，那就是——羅恩·韋斯萊，赫敏·格蘭杰。他們?nèi)齻€(gè)人堪稱“黃金三人組”。但他們并不完美!哈利和羅恩也逃過課，他們?nèi)齻€(gè)人也違反過校規(guī)。我覺得正是這樣，才讓讀者更喜愛他們!我以后寫小說也要注意這個(gè)小問題。哈利，聰明、善良;羅恩，鬼點(diǎn)子多，可愛;赫敏，記憶力超強(qiáng)，功課超好!他們?nèi)齻€(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)。
在這本書中，到最終最讓人又愛又恨的，非哈利的魔藥課教師——斯內(nèi)普·西弗勒斯莫屬嘍!他在前六本書中的表現(xiàn)真是讓人恨得牙癢癢，可是當(dāng)他在暗中悄悄幫忙哈利和鄧布利多的時(shí)候，確實(shí)又讓人對(duì)他的態(tài)度有所緩和。當(dāng)最終事情的真相大白是，我的眼淚唰地就掉下來了!我和哈利的感受一樣，他，是這本書中最偉大的人。他信守承諾，他心中有愛，他演技好，他是一個(gè)好教師!
鄧布利多也是我最喜歡的任務(wù)!聰明優(yōu)秀的老年人當(dāng)然也會(huì)犯錯(cuò)。但鄧布利多是我見過最善解人意，最和藹可親，遇到問題頭腦最冷靜，最最善良，最最最可愛的老人!他這些優(yōu)點(diǎn)，如果能讓我全占了就好了!
聽過我的介紹，你是不是想立刻捧起這套書去讀呢?其實(shí)，這套書不僅僅故事波瀾不平，曲曲折折，里面還蘊(yùn)含著很多道理呢!它教會(huì)我們做人要：心胸開闊，要善良，學(xué)會(huì)原諒他人的過錯(cuò)，應(yīng)對(duì)恐懼和困難要進(jìn)取應(yīng)對(duì)，多動(dòng)腦筋，不能依靠大人。它教會(huì)我們做事要：從多個(gè)角度研究問題，從他人的角度研究問題，要多動(dòng)腦筋，不能死磕。它教會(huì)我們對(duì)待朋友要：坦誠相對(duì)，互相信任，互相幫扶。
我相信，你已經(jīng)愛上了這套書了吧?快翻開，和我一齊走進(jìn)哈利·波特的童年，走進(jìn)魔法世界，走進(jìn)奇妙的霍格沃茲!
哈利波特讀書心得體會(huì)篇八
《哈利波特與密室》主要講了哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校的第二學(xué)年發(fā)生了一些可怕的事情：費(fèi)爾奇先生的貓和四位霍格沃茨學(xué)生相繼被石化，墻壁上出現(xiàn)了一些神秘而又詭異的字……哈利的煩惱也接踵而來：他常常能聽見一些別人聽不見的聲音，無意中發(fā)現(xiàn)自我會(huì)說蛇佬腔，而被大家誤認(rèn)為是斯萊特林的繼承人，并且打開了密室……可是經(jīng)過一系列對(duì)密室的調(diào)查后，他找到了密室，殺死了蛇怪并消滅了活在日記本中的里德爾，救出了羅恩的妹妹。
哈利在見到身份比巫師低賤許多的家養(yǎng)小精靈多比時(shí)，他并沒有表現(xiàn)出輕蔑與嫌惡，而是友善、平等地接待了他，并且表現(xiàn)得十分謙虛、善良，盡管那時(shí)他才剛與伏地魔正面交鋒過不久。但多比的主人馬爾福先生卻傲慢無禮，用心陰險(xiǎn)狡詐，對(duì)待多比像對(duì)待雜草一樣。比較之下，我更能深刻地體會(huì)到哈利的友善和謙虛有多么可貴，在生活中，老人在路邊不細(xì)心摔跤。有些人卻視而不見，甚至嘲笑老人的事屢見不鮮。哈利的這些品質(zhì)是當(dāng)今社會(huì)上比較稀有的，所以更加值得贊賞，也更加值得我學(xué)習(xí)。
“格蘭芬多，那里有埋藏在心底的勇敢?！庇赂?，是一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必不可少的品質(zhì)，有了它，我們才能勇敢的應(yīng)對(duì)困難，克服重重困難。哈利正是擁有了這種品質(zhì)，才勇敢地進(jìn)入了密室，大膽無畏的與蛇怪進(jìn)行搏斗，殺死了蛇怪，消滅了活在日記本中的里德爾。他雖然才12歲，卻已經(jīng)擁有了舍己為人，大膽無畏的精神，這些都是我所缺乏的，我雖然也是12歲，當(dāng)應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我卻只會(huì)焦頭爛額，手足無措，但哈利會(huì)鎮(zhèn)靜思考，有條不紊的解決困難。
謙虛，善良和勇敢是哈利日后能夠打敗伏地魔的幾點(diǎn)重要因素之一，而這些品質(zhì)恰好是伏地魔所缺乏的，這也最終導(dǎo)致他想要?dú)⑺拦挠?jì)劃失敗。
高貴的品質(zhì)永遠(yuǎn)擁有著最強(qiáng)大的力量，不論何時(shí)何地。
哈利波特讀書心得體會(huì)篇九
《哈利波特》是我在眾多書籍中最喜歡的。這部作品的作者是jk羅琳。羅琳自小就喜歡寫作和講故事。24歲那年，她在前往倫敦的火車旅途中，一個(gè)瘦弱、戴著眼鏡的黑發(fā)小巫師一直在窗外對(duì)著她微笑。7年后，羅琳把這個(gè)名叫哈利波特的男孩的故事推向了世界，哈利波特成為了風(fēng)靡全球的童話人物。
《哈利波特》這套書，共有7冊(cè)，每一冊(cè)的故事那么精彩，那么驚心動(dòng)魄。其中，我最喜歡的就是第四冊(cè)了。一看到第四冊(cè)的封面，就覺得這本書里一定會(huì)有精彩的故事，封面是這樣的：封面的上面用醒目的大字表明了題目“哈利波特與火焰杯”，封面上有四個(gè)人物，從書中了解到那四個(gè)人分別是：哈利波特、塞德里克迪戈里、威克多爾克魯姆、芙蓉德拉庫爾。當(dāng)然，在封面正中間，有一個(gè)火焰杯，右下角還有一個(gè)hp的標(biāo)志。所以，我很喜歡這個(gè)封面。
這個(gè)故事告訴我們：我們是不知道自己或者別人的命運(yùn)是怎么樣的，但是，我們可以自己去掌握命運(yùn)，我們可以把自己的命運(yùn)發(fā)揮得更好。只要我們把每一件小事做好，只要我們盡好自己的本分，這一生，你將活得更加精彩。
哈利波特讀書心得體會(huì)篇十
哈利波特心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的哈利波特心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【哈利波特心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
《哈利波特》——講述著魔法師(巫師)的故事。看了這套書后，我著迷于哈利，著迷于魔法，但也忘不了這套書給我的教育。
讀了此書，我的心情久久不能平靜。我為這大難不死的男孩——哈利波特深感自豪。這套書講述了哈利和他的朋友與伏地魔斗爭(zhēng)，最終，哈利保護(hù)了整個(gè)魔法界的的故事。我更加服哈利了。
霍沃茨魔法學(xué)校是那么神奇，我希望我也是一名巫師，像哈利或哈利的朋友赫敏那樣。但是，我不得不承認(rèn)，這世界上沒有魔法學(xué)校。然而，魔法就在我的心中。那些考上清華北大的孩子，能說是他們會(huì)魔法，是魔法幫助了他們?不，不是。而是他們心中懷揣著夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)。
我道了，真正的魔法，不是魔杖一揮，默念“阿瓦達(dá)索命”“倒掛金鐘”或是“呼神護(hù)衛(wèi)”這些魔咒。真正的魔法指的是要心中懷揣夢(mèng)想，然后努力去實(shí)現(xiàn)，還少不了勇敢。像羅琳(j.k.)，《哈利波特》的作者。她曾作為單身母親，生活極度艱辛。但《哈利波特》給她帶來了巨大的榮譽(yù)和財(cái)富。如今，她已是一個(gè)成功又幸福的女人了。
我愛哈利，有多種原因。有一段時(shí)間，不論干什么，我張口閉口都是哈利波特。甚至有幾天，我竟拿一根黑色的筷子當(dāng)做魔杖，嘴里還振振有詞?，F(xiàn)在，我明白了，也清醒了。我只知道，哈利——永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
哈利是一個(gè)普通的男孩，他的父母很早就去世了。他住在對(duì)他一點(diǎn)都不友善的姨媽家，他的表哥達(dá)力經(jīng)常欺負(fù)他，搶走他的東西，還常常追打他。哈利的房間是一個(gè)狹小的儲(chǔ)物間，又臟又亂，里面還住著許多蜘蛛。盡管他從小生活在這樣的環(huán)境中，他還是那么開朗。
在哈利十一歲生日那天，一個(gè)叫海格的人送來一封信，居然是當(dāng)時(shí)很有名的霍格沃茨魔法學(xué)校的錄取通知書，通知書上寫著從國王火車站九又四分之三站臺(tái)坐火車可以通往霍格沃茨魔法學(xué)校。姨媽一家都嘲笑他，他們認(rèn)為國王火車站根本不可能有這樣的站臺(tái)。在九月一日這天，姨媽一家把他送到國王車站就走了，可他真不知道如何上車，這時(shí)候，他遇到了后來成為好朋友的羅恩，哈利跟隨他才上了車。乘著特快列車他們來到霍格沃茨之后，哈利被分到了格蘭芬多學(xué)院，在學(xué)院里，哈利結(jié)識(shí)了自己最好的兩個(gè)朋友羅恩和赫敏，體驗(yàn)了騎著飛天掃帚打魁地奇的樂趣。在哈利的第一場(chǎng)魁地奇比賽中，哈利的朋友羅恩和赫敏發(fā)現(xiàn)，他的魔藥老師斯內(nèi)普對(duì)哈利施惡咒，想陷害哈利。不僅如此，他們還發(fā)現(xiàn)斯內(nèi)普試圖去偷學(xué)校里的寶物——魔法石。
他們?cè)谝惶焐钜勾┰交畎彘T，闖過各種機(jī)關(guān)，想要搶先一步拿到魔法石，哈利驚奇地發(fā)現(xiàn)想得到魔法石的居然是奇洛教授，而不是斯內(nèi)普，奇洛教授還借用他身體給黑魔頭伏地魔!哈利與及時(shí)趕來的鄧教授一起打敗了伏地魔。
看了這本書之后，我正式成為了一個(gè)“哈迷”。我看到了哈利和他的朋友們身上善良、勇敢，互相幫助、永不放棄的精神。赫敏不僅聰明，而且熱愛和善于學(xué)習(xí)，總是能用所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到魔法里面去拯救自己和幫助別人。羅恩善良可愛，真誠地對(duì)待朋友，而且是一個(gè)巫師象棋的高手，讓我印象深刻，不僅如此，他還為了救朋友和家人們，愿意犧牲自己，令我非常佩服。而主角哈利的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)深深地刻在我的心里，我相信在哈利波特與密室中精彩的故事還會(huì)繼續(xù)。
說到《哈利波特》，其實(shí)一開始我挺反感它的。好像我對(duì)所有別人熱捧的電影或明星，總是有一股很強(qiáng)的排斥心理。對(duì)于哈利波特也不例外。
那時(shí)會(huì)選擇去看《哈利波特》完全是外界環(huán)境的影響。因?yàn)檫@本書太火了，很多人都在講，不看就顯得我out了。
不過看過后，我覺得，這本書風(fēng)靡全球不是偶然的因素，里面有他獨(dú)特的魅力所在。關(guān)于讀后感，我個(gè)人比較偏向于從人物的角度去寫。哈利波特這個(gè)人物，一想到這個(gè)人物，我的第一感覺就是勇敢，沒錯(cuò)，勇敢，遇到的很多事情他并沒有畏怯和退縮，雖然跌遇險(xiǎn)境，不過總是能夠化險(xiǎn)為夷。細(xì)節(jié)就不多說了，一本書，如果自己看到真的很有感覺，那么，關(guān)于里面的細(xì)節(jié)，總是輕易就能回憶起來的。
年輕人需要勇敢，充滿愛和激情，又會(huì)忍，就像哈利一樣。生活，濃縮起來就是一部戲，把全部最精彩的畫面刻錄下來，我們每個(gè)人既是導(dǎo)演又是演員，什么事情，只來源于我們當(dāng)時(shí)的信念。既然選擇了或是被選擇了，那就勇往直前吧，年輕經(jīng)不起等待，一路上披荊斬棘，哪怕傷痕累累，那也算走過了，一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去的，都將成為親切的懷念。其實(shí)我是比較喜歡平靜和悠閑地生活的，那樣每天都以充滿激情和熱情的姿態(tài)來度過其實(shí)不是我向往的，不過是我所喜歡的，就是偶爾來那么個(gè)小插曲，為生活的樂章增添一小段激昂的曲調(diào)，哈利波特的生活每一天都像是過得五顏六色，比較少有協(xié)調(diào)柔和的樂章，或許這就是年輕人吧，只是大家的故事不同，結(jié)局不同而已。我印象最深的就是哈利在不會(huì)魔法的普通世界里，總是被人欺負(fù)，而他終究還忍下去，那份忍的精神，是我所佩服的，因?yàn)椴皇撬芰Σ蛔阋苑纯梗且环萑痰木翊_實(shí)值得讓我去思考，因?yàn)橐俏?，可能早就按捺不住情緒了。
我想說的還有一個(gè)，就是他和羅恩還有赫敏的友情。學(xué)校里的友情最是深刻，因?yàn)楹?jiǎn)單，純粹，沒有雜質(zhì)，雖然偶爾會(huì)有一些不和諧的小插曲，不過那只是對(duì)友情的一次次考驗(yàn)。友情就是那樣透明，但是中間有點(diǎn)瑕疵。學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)橛行〇|西是奢求不到，金錢也買不來的。很多時(shí)候，自己追求的東西，其實(shí)不在遠(yuǎn)處，它就是你自己正在走的路，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)，就像是呼吸，我們時(shí)刻都在呼吸著，但是我們沒有感覺到。書中這幾個(gè)人物的友情似火，真摯而牢不可破，想想人生之中能有幾個(gè)這樣的朋友存在，不多不多。
遇見了就是緣分，佛家有言，前世的500次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。感謝緣分，感謝生活，感謝今生的遇見。其實(shí)人生難得有一知己，看到哈利波特他們那份友誼，我不由的想到了我那幾個(gè)閨蜜，從幼稚園，到小學(xué)，到初中，然后就是高中，雖然很遺憾高中沒有在同個(gè)學(xué)校成長(zhǎng)，但是距離不能成為我們阻礙我們友誼的發(fā)展。此時(shí)此刻，已經(jīng)大學(xué)了，而我們也發(fā)散到廣東省的各個(gè)角落，但是誰也阻擋不了我們，你知道嗎?我現(xiàn)在是坐在其中一個(gè)她的床頭將這篇讀后感寫完的。
他是一個(gè)棕色頭發(fā)，帶著一副圓框眼鏡的男孩。他有一根神奇的魔法棒，擁有一把神奇的飛天掃帚。他便是大名鼎鼎的—哈利·波特。
這個(gè)暑假，我成為了一名超級(jí)的“哈迷”，每一天沉浸在《哈利·波特》的神奇世界里?！豆げㄌ亍肥怯骷襧.k羅琳寫的奇幻文學(xué)小說。這套書共七本，描述了哈利。波特在學(xué)習(xí)生活中的冒險(xiǎn)故事。
這套書給我的感覺只能用一個(gè)詞來形容—神奇。在那個(gè)神秘的國度，住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹成為他們的信差，里面的信能夠自我朗讀;飛天掃帚是他們的交通工具，能夠像鳥兒一樣在空中飛翔;畫像和照片中的人都能夠動(dòng)，會(huì)微笑，會(huì)眨眼，還會(huì)說話。
我十分佩服哈利·波特和他的兩個(gè)好朋友，他們堅(jiān)信只要齊心協(xié)力，便能夠戰(zhàn)勝邪惡、戰(zhàn)勝一切。有了這個(gè)信念，他們總會(huì)勝利，因?yàn)樾皭嚎偸嵌房墒钦x的。我也為哈利。波特和他的兩個(gè)好朋友的友誼而感動(dòng)，當(dāng)他的兩個(gè)朋友聽說哈利要外出逃亡，并按照教授的要求尋找魂器時(shí)，雖然吉兇未卜，但他們?nèi)匀粵Q定陪哈利一齊去尋找，為了朋友，他們能夠不惜一切。
讀《哈利·波特》這一系列的書讓我插上了幻想的翅膀，在這個(gè)神奇的世界里，我領(lǐng)悟到了友情的真諦、親情的可貴，我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)殚喿x《哈利·波特》，這個(gè)暑假變得充實(shí)而精彩。
今日，媽媽給我買了本書，名叫《哈利波特與魔法石》，我大喜，因?yàn)槲覍?duì)這本書早已夢(mèng)寐以求。這本書有豐富的科幻感，寫得都是魔法，我最喜歡寫神奇的魔法的書了。我只要有時(shí)間就看，沒想到不到十天就看完了。
這本書描述的是一個(gè)巫師的故事，一個(gè)叫哈利波特的孩子，他的爸爸、媽媽都被一個(gè)叫伏地魔的巫師給殺害了，僅有哈利幸免于難，因?yàn)榉啬У哪Хú坏珰⒉凰浪?，反而反彈回他的身上，受到傷害之后就?dú)自一人跑了。校長(zhǎng)來到時(shí)，僅有哈利沒有死，大家都很驚訝，伏地魔的魔法那么強(qiáng)，一條咒語就能夠殺害好幾條人命，為什么打可是一個(gè)小孩子呢哈利的臉上留下了一個(gè)閃電型的疤，從此，他在魔法界一夜成名。校長(zhǎng)他們商議把哈利交給誰好呢爭(zhēng)論了許久，決定把他交給他的姨媽德斯里夫婦，讓海格送過去。海格想：為什么要把著名的哈利交給一個(gè)麻瓜(就是不懂魔法的人)，但他還是把哈利送給了他的姨媽。在姨媽家，哈利經(jīng)常受苦，干這干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，飯也是自我做的，可他卻吃得是剩飯，住得是最小的房間，在學(xué)校里也受表哥的欺負(fù)。最終，他才明白自我是一個(gè)巫師，就去了霍格沃茨魔法學(xué)院，結(jié)交了赫敏和羅恩這兩個(gè)好朋友，得到了貓頭鷹海德薇，當(dāng)然，也遇到了自我的對(duì)手馬爾福，還有伏地魔的忠實(shí)信徒斯內(nèi)普教授。雖然身在魔法學(xué)院的城堡內(nèi)，既有朋友的赤誠幫忙，也有教師的悉心呵護(hù)，可是學(xué)校內(nèi)危機(jī)四伏，哈利的生命時(shí)時(shí)受到威脅，在魔法學(xué)校也明白了自我的身世，也獲得了一把很好的飛天掃帚光輪。
看完這本書，我決定要當(dāng)像哈利這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到困難不能退后，困難就像絆腳石，只要堅(jiān)持必須能克服這些困難，如果放棄就會(huì)失去很多，就像一個(gè)名言說得一樣，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。
哈利波特讀書心得體會(huì)篇十一
美籍教授黃仁宇的《萬歷十五年》通過紀(jì)傳體的方式，生動(dòng)展示了一幅明王代萬歷年間的王朝畫卷。黃仁宇教授著重寫了萬歷皇帝、改革家張居正、調(diào)和者申時(shí)行、清流海瑞、武將戚繼光、哲學(xué)家李贄等六人的事跡和思想，從正面或側(cè)面描繪了該王朝的面貌，讓今人讀來，能夠感知那個(gè)年代;也對(duì)明代的制度、文化、經(jīng)濟(jì)、政治有一個(gè)較為直觀的認(rèn)識(shí)。從其他歷史書籍我們可知，明王朝從張居正時(shí)期(萬歷初期)的中興，逐漸淪落，最后受迫于外交內(nèi)困，轟然倒塌。這其中，外因通過內(nèi)因發(fā)揮作用，而內(nèi)因組織的落后、制度的不切實(shí)際和僵化，以及由此演化出的嚴(yán)重腐敗都是內(nèi)因的方方面面。由于這些弊端環(huán)環(huán)相扣，頑疾深遠(yuǎn)，以張居正為代表的改革派的所作所為也只是逞一時(shí)之強(qiáng)，不可能從根本上撼動(dòng)帝國建立時(shí)的錯(cuò)誤，而另立新的帝國制度。
我就簡(jiǎn)單談?wù)剬?duì)明王朝的道德、文化、經(jīng)濟(jì)、政治下的制度的認(rèn)識(shí)。
明王朝沒有西方一樣強(qiáng)大的宗教力量，如果說有，也只能是漢朝以來就被歷朝推上神壇的儒家文化。以四書五經(jīng)為代表的儒家文化，規(guī)范著帝國的道德，儒家文化時(shí)明王朝的根本，成為指導(dǎo)人們的唯一的道德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而成為治國標(biāo)準(zhǔn)。道德倫常具有非同小可的重要性，約束著社會(huì)的各個(gè)方面，它們已經(jīng)取代了“公正性”的法律，自身就是“道德性”的法律，規(guī)定著包括皇帝在內(nèi)的所有人的行為和思想。地方鄉(xiāng)紳自治用傳統(tǒng)道德為標(biāo)準(zhǔn);官員判案以“四書”為準(zhǔn)繩;皇帝欲廢長(zhǎng)立幼也要受到倫常的制約。道德倫常為國之根本，它不僅可以指導(dǎo)判案，而且可以替代法律。
用傳統(tǒng)的儒家道德文化文化治國，缺乏“公正性”，而且等級(jí)制度森嚴(yán)，社會(huì)“公正”成為維護(hù)固有制度下的犧牲品?！爸卫韲业墓賳T(以下統(tǒng)稱為文官)大多科舉出身，依靠一群熟讀經(jīng)史的人治理國家、把控政治的可行性，是由于帝國在體制上實(shí)行中央集權(quán)制，其精神上的支柱為道德，管理的方法則依靠文牘?！钡赖轮粮邿o上，它不僅可以指導(dǎo)行政，而且可以替代行政。沒有了“公正”的法律，用人治的方式，社會(huì)的腐敗容易滋生，因?yàn)楦瘮≌弑救?，多?shù)為人治的執(zhí)行者。
制度的設(shè)定必須具有切實(shí)的可行性和應(yīng)有的彈性。明代官員的俸祿極低，這是緣于太祖朱元璋在建立本朝時(shí)典型的“小農(nóng)意識(shí)”，他的王朝能夠回歸到樸素的農(nóng)業(yè)社會(huì)，除了不遺余力的打擊大地主和國家工商業(yè)外，他希望官員成為人民的仆人，只發(fā)卑微的薪水。如：一個(gè)正二品尚書一年的俸祿才120兩，實(shí)在少得可憐。在建朝200多年的萬歷年間，這一僵化的制度并沒有太多的變化，但現(xiàn)實(shí)已經(jīng)讓他名存實(shí)亡。沒有合理薪水收入的文官，通過各種變相的手段獲得處于合法和非法之間的收入，甚至腐敗叢生，以過上驕奢的生活，這成為上至皇帝，下至黎民大家都心照不宣的事情。而這些收入則壓迫在農(nóng)民的身上，過度繁重的壓力，推動(dòng)農(nóng)民不斷走向貧窮的深淵，成為農(nóng)民起義的重要原因，該制度的設(shè)計(jì)也就如果一紙空文。
財(cái)政稅收制度的效率低下成為政治和軍事的累贅。稅制同樣發(fā)源于太祖，他規(guī)定，“人民納稅的實(shí)物不入府庫，直接供應(yīng)軍士的家庭，軍士則不再發(fā)餉?！边@樣的做法除了低效率外，極大的阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。黃教授指出：“如果軍需稅收總發(fā)總收，國內(nèi)交通通訊必然相應(yīng)而有較大進(jìn)步，次之則保險(xiǎn)業(yè)、銀行業(yè)就會(huì)應(yīng)客觀的需要而產(chǎn)生，商業(yè)組織和法律也會(huì)有所發(fā)展?！必?cái)政稅收以“樸素農(nóng)業(yè)”的方式設(shè)置，讓明王朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展被禁錮，而施政的方針和目的，也不是提倡發(fā)展先進(jìn)經(jīng)濟(jì)，而是維持穩(wěn)定和平均的狀態(tài)。而軍事方面，財(cái)稅制度的落后，成為限制區(qū)域軍事指揮的一大因素，也讓明王朝縱有當(dāng)時(shí)世界上為數(shù)最多的陸軍，軍事效率卻不高。這從江浙、福建沿海地區(qū)受到日本倭寇常年攻擊就可以看出。另外，文官集團(tuán)對(duì)武官權(quán)利的限制在沒有外敵的情況下還有可行性，但當(dāng)發(fā)展壯大的滿族成為強(qiáng)大的外患時(shí)，就讓帝國變得沒有戰(zhàn)斗力。
缺乏民間金融系統(tǒng)，導(dǎo)致高利貸橫行，大量民間土地被權(quán)貴兼并，農(nóng)民流離失所，這成為明王朝滅亡的經(jīng)濟(jì)根源。及至萬歷一朝，太祖朱元璋時(shí)期設(shè)立的“土地均分”已經(jīng)不復(fù)存在，大量土地為少數(shù)權(quán)貴階層所有，農(nóng)民中的自耕農(nóng)數(shù)量不斷銳減，喪失土地的農(nóng)民成為佃農(nóng)，因而備受盤剝，變得愈加貧困，這一經(jīng)濟(jì)隱患就會(huì)演化成政治問題，無數(shù)農(nóng)民就會(huì)揭竿而起。
一般在王朝建立之初，大地主、官僚階級(jí)在農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中受到極大打擊，而實(shí)行的恢復(fù)生產(chǎn)的政策，為了鼓勵(lì)生產(chǎn)，也會(huì)讓農(nóng)民占有相當(dāng)?shù)耐恋亍ｋS著時(shí)間的推移，大多數(shù)農(nóng)民會(huì)因各種原因變得手頭資金緊張，在沒有其他金融系統(tǒng)的時(shí)候，只能通過典當(dāng)、高利貸等方式籌集零時(shí)短缺資金，但是這些籌資方式的成本奇高，無法還債的農(nóng)家就只得將土地抵押還債，由此走向了貧困的深淵。再加上權(quán)貴階層的侵占，大量農(nóng)民相繼失去賴以生存的土地，而此時(shí)的官僚機(jī)構(gòu)也變得異常腐敗。少數(shù)獲得土地的農(nóng)民和權(quán)利相結(jié)合，形成壓在農(nóng)民身上的食利集團(tuán)。如果食利集團(tuán)擴(kuò)大，帝國總體人口增加再加上天災(zāi)人禍，要么餓死要么戰(zhàn)死的農(nóng)民會(huì)紛紛選擇起義，這成為歷朝歷代滅亡的重要原因。兩千年的封建歷史就是這一過程的不斷輪回。
這其中，文官集團(tuán)的腐敗和民間高利貸二者是重要的原因。我個(gè)人認(rèn)為，腐敗乃是根本原因，因?yàn)楦瘮≌ジ闪宿r(nóng)民的剩余，而高利貸則為推動(dòng)農(nóng)民走向貧困的加速器，它讓農(nóng)民更加迅速的失去土地。在中央集權(quán)的社會(huì)，權(quán)利來自于上方，民眾自身又沒有權(quán)利;在信息落后和等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)，地方權(quán)利受到的約束和監(jiān)督少得可憐，嚴(yán)重腐敗變得不可避免。即使有張居正之類的改革家，或有皇帝整肅吏治的決心，都只是以一己之力對(duì)抗制度的徒勞。
進(jìn)一步的說，王朝建立在禁錮經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，又受到權(quán)貴階層的奢侈巨耗，加上新增人口的巨大需求，才使得王朝覆滅不可避免。經(jīng)濟(jì)學(xué)說推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民主學(xué)派的權(quán)利制衡，以及人口控制的實(shí)施可以讓社會(huì)長(zhǎng)治久安。若再有“兩個(gè)公平”(生存公平、機(jī)會(huì)公平)和軍事保障，則可謂一個(gè)理想型的社會(huì)，但是人類至今能夠獲得這種制度的可能性小之又小。
政治方面，盡管明王朝的皇權(quán)在歷朝中已經(jīng)非常強(qiáng)大，但是黃仁宇教授則反復(fù)強(qiáng)調(diào)文官集團(tuán)和皇權(quán)的博弈，甚至文官集團(tuán)擁有相當(dāng)大的權(quán)力。萬歷皇帝坐姿不雅，他們會(huì)立馬批評(píng);萬歷皇帝喜愛書法，它們會(huì)加以限制;萬歷皇帝欲立三皇子為太子，他們則堅(jiān)決反對(duì)。以至后來萬歷僅為皇權(quán)的象征，其權(quán)力的行使，在很大程度上受到文官的制約。萬歷本人可以免去或者誅殺冒犯他的文官的職務(wù)，但卻對(duì)整個(gè)文官集團(tuán)無能為力。
首輔張居正執(zhí)政時(shí)期，萬歷正處少年，為了進(jìn)行執(zhí)政和推動(dòng)改革，張居正以皇帝和太后給予的信任，直接或間接培養(yǎng)出很大的勢(shì)力集團(tuán)，其中，擔(dān)任京城要職的官員大都為他一手提拔，但縱使如此，文官中也有不少倒張勢(shì)力，不斷對(duì)其進(jìn)行彈劾，而且好幾次都嚴(yán)重危及他的地位，必須得皇帝嚴(yán)厲懲罰相關(guān)官員，才能遏制進(jìn)一步的彈劾。首輔申時(shí)行時(shí)期，他的作用更像是皇帝與文官之間的調(diào)和者，他會(huì)用委婉的手段讓萬歷皇帝順從文官的主張，同時(shí)又幫助萬歷皇帝實(shí)行皇權(quán)，但終于得罪了文官集團(tuán)，被彈劾。在他被迫下臺(tái)之后，萬歷皇帝和文官集團(tuán)因缺乏調(diào)和者而導(dǎo)致萬歷長(zhǎng)達(dá)二十年的消極怠工。
皇權(quán)方面，萬歷相信自己的權(quán)利是受命于天，天意能否持久則在于人和，否則他就會(huì)被推翻。在明王朝初期，皇權(quán)有很大的權(quán)力，及至萬歷的叔祖正德皇帝，他可以為所欲為，不上早朝，在皇宮外居住并煉丹求仙，將文官集團(tuán)的請(qǐng)求置之不理。萬歷當(dāng)朝時(shí)年齡尚小，許多事情必須依賴?yán)蠋煆埦诱?，大伴馮保以及太后的主持才能進(jìn)行，他成為了皇權(quán)的象征(像皇帝出席各種儀式)，而非皇權(quán)本身(自己施政很少)。萬歷作為皇帝是有其行為準(zhǔn)則的少年時(shí)期，他成長(zhǎng)極哭，學(xué)習(xí)、出席儀式、早朝、批閱奏折等等，占據(jù)了他大部分的時(shí)間。皇帝的身份也讓他的情感無法交流，對(duì)待文官必須莊重，甚至對(duì)母后也只能通過信函以文字的方式交流。萬歷更加受到以“四書”為代表的傳統(tǒng)道德文化的規(guī)范，這個(gè)規(guī)范也是文官集團(tuán)對(duì)他的規(guī)范，文官集團(tuán)希望萬歷皇帝成為嚴(yán)格按照傳統(tǒng)道德倫理行事的皇帝，否則，他們則會(huì)不斷批評(píng)皇帝的行為。
雖然共同約束著萬歷皇帝，文官集團(tuán)內(nèi)部卻不是一團(tuán)和氣，他們之間自然形成各種小利益團(tuán)體。同一個(gè)地方的文官成為“鄉(xiāng)誼”，同年考取進(jìn)士的為“年誼”，還有師生關(guān)系，受同一人提拔的關(guān)系以及姻親而形成的裙帶關(guān)系等等各種利益團(tuán)體。這些團(tuán)體會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)，已獲得更大的權(quán)力和地位。
另外一方面，他們又共同構(gòu)成了文官整體，具有很大的共同性，一起制約著皇權(quán)。文官中大多數(shù)都是科舉出身，共同受到“四書”教導(dǎo)，而科舉制度則是按照朱熹注釋的“四書”機(jī)械的思考和回答?！八臅敝械膫鹘y(tǒng)和道德成為文官中共同認(rèn)可的，是帝國的基石;文官以“四書”為準(zhǔn)則，來要求萬歷皇帝。如果萬歷皇帝不符合他們的期望，對(duì)其責(zé)備就相當(dāng)嚴(yán)厲，海瑞上書說萬歷皇帝虛榮、殘忍、自私;御史上書說萬歷皇帝收受賄賂，更有一批文官抱著必死的決心，指責(zé)萬歷皇帝，希望能夠受刑，成就他們揚(yáng)名史冊(cè)的愿望。在萬歷年間，由于皇權(quán)變?nèi)?，文官集團(tuán)成為了帝國的實(shí)際所有者。對(duì)上，政令的執(zhí)行又必須依靠文官集團(tuán)，他們可以制約皇權(quán);對(duì)下，他們又占有大部分的土地和財(cái)富，控制著地方鄉(xiāng)紳。
地方鄉(xiāng)紳也有較大的力量。明朝最低級(jí)政府為縣制，而知縣(縣長(zhǎng))一人統(tǒng)管民、政、軍，由于官僚機(jī)構(gòu)的范圍有限，地方官員不得不依賴地方鄉(xiāng)紳治理鄉(xiāng)一級(jí)別的地區(qū)。鄉(xiāng)紳多為宗祠的族長(zhǎng)、退位的文官都是讀過書的知識(shí)分子，他們的話就相當(dāng)于法律，而他們斷定是非的標(biāo)準(zhǔn)就是“四書”，鄉(xiāng)紳自治保證了明王朝的穩(wěn)定，也使得傳統(tǒng)道德的規(guī)范灌輸?shù)降蹏淖钕聦尤嗣裰小?/p>
哈利波特讀書心得體會(huì)篇十二
看了題目，你可能認(rèn)為這個(gè)阿滋卡班囚徒是不是又指伏地魔?。繉?shí)際上，這里的阿滋卡班囚徒卻是指的違反巫師法律的西里斯。
魔法學(xué)校的校長(zhǎng)鄧面利多以為西里斯是伏地魔的手下，伏地魔命他來殺死哈利。所以校長(zhǎng)處處都嚴(yán)格保護(hù)哈利，并大規(guī)模地在全校搜索西里斯。結(jié)果表明，西里斯并沒有在學(xué)校里，他逃到了“麻瓜”世界里去了（不相信魔法的人們的世界）。
西里斯及時(shí)與哈利取得了聯(lián)系，告訴哈利他其實(shí)是哈利的教父，哈利父母的好朋友，還邀請(qǐng)哈利假若到他那時(shí)度過。
原來只是虛驚一場(chǎng)！但是鄧布利多的推測(cè)并不是沒有證據(jù)的。因?yàn)槲骼锼固优艿哪翘焱砩?，他一直在說：“哈利在霍格沃茨，哈利在霍格沃茨”這樣的話，所以有的巫師都以為他要到魔法學(xué)校去殺哈利。
我在讀完這部作品后覺得，整部作品沒有一點(diǎn)兒戰(zhàn)斗的影子，也沒有可怖的場(chǎng)面，對(duì)我而言好似是一碗溫暖心靈的雞湯，讓我越讀越愛讀。特別是讀到最后，西里斯竟然是哈利的教父時(shí)，更是出乎我的意料。還有，那暴風(fēng)雨中的魁地奇比賽，那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，簡(jiǎn)直可以與足球比賽的精彩程度相媲美。我想，這或許是我讀過的哈利·波特系列中最為精彩的一部了。
所以，如果在特殊的場(chǎng)合，只看到別人的一面就做出判斷，那么最終受害的將還是你自己。
哈利波特讀書心得體會(huì)篇十三
這個(gè)暑假，我看了羅曼羅蘭編寫的《名人傳》。其中，我最佩服的是扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬。
貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分從小就顯現(xiàn)出來，但他并沒有像莫扎特那么幸運(yùn)。他有一個(gè)兇殘的酒鬼父親，每日逼他彈鋼琴，值得慶幸的是他并沒有失去對(duì)音樂的喜愛。他在遭受肉體與精神雙重折磨后，并沒有自暴自棄，而是將精力全部放在創(chuàng)作樂曲上，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”正是體現(xiàn)了貝多芬的自強(qiáng)不息以及對(duì)音樂的無限追求。
作為音樂巨人，貝多芬的事例印證了中國的一句古訓(xùn)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。童年的悲劇，加上雙耳的失聰，都可以看作是對(duì)他的磨練。其實(shí)禍與福是相對(duì)的，看起來不好的事在某種程度上會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬拢檬乱部赡苻D(zhuǎn)變?yōu)閴氖?。正是這些不幸，使貝多芬能拋開所有俗事，專心致志地做好一件事——音樂。他在西方音樂的形成中起到承上啟下的作用，貝多芬不但集維也納古典音樂之大成，還全面繼承和發(fā)展了自巴洛克時(shí)期以來的音樂精華。
作為二十一世紀(jì)的我們，我們實(shí)在是太幸福了。但在現(xiàn)實(shí)生活中仍有一些人，他們遇到困難只會(huì)怨天尤人，而有的人卻會(huì)以自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難，用自己的雙手去扼住命運(yùn)的咽喉，那成功往往會(huì)降臨于后者。有時(shí)候逆境往往會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來，讓人有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭，不會(huì)屈服于困難之下。
剛學(xué)作文那會(huì)兒，真的很怕寫。400字的作文，經(jīng)常寫到200多就寫不下去了。如果那天有寫作文的功課，肯定會(huì)弄到很晚。一天，寫上去的作文發(fā)了下來，果然不夠字?jǐn)?shù)，內(nèi)容也是湊字?jǐn)?shù)那樣，沒什么條理。放學(xué)時(shí)，語文老師留了我下來，分析了我作文不好的原因，并鼓勵(lì)我寫日記，看書積累素材。老師曾戲說：“你們就像蜜蜂采蜜，不多采點(diǎn)花粉，又怎能釀出好的蜂蜜呢?”于是，每天開始實(shí)施，雖然剛開始覺得很煩，但還是堅(jiān)持了下來。到了期末，發(fā)現(xiàn)自己以前害怕的作文居然變得有點(diǎn)得心應(yīng)手了。
寫日記的習(xí)慣到現(xiàn)在還堅(jiān)持下來，如果當(dāng)年就這樣輕言放棄，隨便讓它過了就算了的話，那么我對(duì)作文的興趣肯定沒有現(xiàn)在高。我想說的是：面對(duì)困難與挫折，不要輕易言棄，堅(jiān)持，用痛苦換取快樂。
哈利波特讀書心得體會(huì)篇十四
今天，媽媽給我買了本書，名叫《哈利波特》，我大喜，因?yàn)槲覍?duì)這本書早已夢(mèng)寐以求。這本書有豐富的科幻感，寫得都是魔法，我最喜歡寫神奇的魔法的書了。我只要有時(shí)間就看，沒想到不到十天就看完了。
這本書描寫的是一個(gè)巫師的故事，一個(gè)叫哈利波特的孩子，他的爸爸、媽媽都被一個(gè)叫伏地魔的巫師給殺害了，只有哈利幸免于難，因?yàn)榉啬У哪Хú坏珰⒉凰浪?，反而反彈回他的身上，受到傷害之后就?dú)自一人跑了。校長(zhǎng)來到時(shí)，只有哈利沒有死，大家都很驚訝，伏地魔的魔法那么強(qiáng)，一條咒語就可以殺害好幾條人命，為什么打不過一個(gè)小孩子呢？哈利的臉上留下了一個(gè)閃電型的疤，從此，他在魔法界一夜成名。校長(zhǎng)他們商議把哈利交給誰好呢？爭(zhēng)論了許久，決定把他交給他的姨媽德斯里夫婦，讓海格送過去。海格想：為什么要把著名的哈利交給一個(gè)麻瓜（就是不懂魔法的人），但他還是把哈利送給了他的姨媽。在姨媽家，哈利經(jīng)常受苦，干這干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，飯也是自己做的'，可他卻吃得是剩飯，住得是最小的房間，在學(xué)校里也受表哥的欺負(fù)。最后，他才知道自己是一個(gè)巫師，就去了霍格沃茨魔法學(xué)院，結(jié)交了赫敏和羅恩這兩個(gè)好朋友，得到了貓頭鷹海德薇，當(dāng)然，也遇到了自己的對(duì)手馬爾福，還有伏地魔的忠實(shí)信徒斯內(nèi)普教授。雖然身在魔法學(xué)院的城堡內(nèi)，既有朋友的赤誠幫助，也有老師的悉心呵護(hù)，但是校園內(nèi)危機(jī)四伏，哈利的生命時(shí)時(shí)受到威脅，在魔法學(xué)校也知道了自己的身世，也獲得了一把很好的飛天掃帚光輪。
看完這本書，我決定要當(dāng)像哈利這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到困難不能退后，困難就像絆腳石，只要堅(jiān)持一定能克服這些困難，如果放棄就會(huì)失去很多，就像一個(gè)名言說得一樣，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。
哈利波特讀書心得體會(huì)篇十五
如果說書是一扇知識(shí)的大門，那么閱讀便是打開這扇大門的唯一鑰匙;如果說書是知識(shí)的世界，那么閱讀就是通往那兒的快速列車;如果書是一葉遨游地球的小舟，那么閱讀就是讓它前進(jìn)的雙槳。閱讀也是我尋找歡樂的源泉。最近我又閱讀了七本書——《哈利.波特》系列。
讀完這一系列書，我被哈利.波特這個(gè)小個(gè)子男孩給深深吸引住了。因?yàn)樗悄菢拥挠赂覚C(jī)智，遇到危險(xiǎn)會(huì)冷靜克制的想辦法，一次又一次的超越自我。最終發(fā)掘出了自我最大的潛力，戰(zhàn)勝了可怕的伏地魔。他在很多方面都值得我學(xué)習(xí)，而最讓我佩服他的卻是他的寬容。有一次，哈利.波特抓到了一向想要害他的(食死徒)小倭星——蟲尾巴。大家都說要把它處死，可哈利.波特卻釋放了他。這讓我想起我時(shí)常因?yàn)橥瑢W(xué)捉弄我而發(fā)生沖突，弄得大家很不愉快?？戳诉@本書，我意識(shí)到自我應(yīng)當(dāng)寬容一點(diǎn)，也許就會(huì)是一個(gè)不一樣的局面。
閱讀到一本好的書就像品到了一塊最美味的蛋糕，讓人回味無窮。
哈利波特讀書心得體會(huì)篇十六
那天，是個(gè)晴朗的大好周末，我去姐姐家做客。
在姐姐的臥室里，我發(fā)現(xiàn)了一本《哈利波特》靜靜地躺在書桌上，便好奇地問：“姐姐，《哈利波特》好看嗎？聽說好多人都愛看呢！”
“當(dāng)然啦，《哈利波特》可好看了！”姐姐解說員一般熱情地回答我，“這里面的人物栩栩如生，描寫生動(dòng)優(yōu)美，事件合情合理、激動(dòng)人心……”
“姐姐，能不能借我看一個(gè)月??？”聽姐姐說《哈利波特》這好那好，我心中種下了一棵草，打斷了姐姐的“解說”。
姐姐搖搖頭，說：“不行，我還沒看完呢！”我心里好失望呀，但也不堅(jiān)持了，心里想：我一定要想辦法讀到這套書。
那天我一回到家就打開淘寶網(wǎng)，準(zhǔn)備買《哈利波特全集》。結(jié)果我點(diǎn)開鏈接一看：以售罄！雖然大失所望，但我是“不到黃河不死心”，更加渴望讀這套書了。
第二天，我來到鳳凰書城，在電子屏上搜索《哈利波特》，可還是缺貨！我失落無比，終于打消了這個(gè)念頭。
光陰似箭，很快，兩周過去了。南京的`天氣是說熱就熱，我拿出50元零花錢，準(zhǔn)備買一袋冰淇淋在家慢慢享用。路上，我發(fā)現(xiàn)了一家新華書店，便想起了《哈利波特》，就懷著最后一絲希望進(jìn)了書店，在一個(gè)標(biāo)有“新貨降價(jià)”二字的柜臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了《哈利波特全集》！我冰淇淋也不吃了，激動(dòng)地買下了這套書！出了店門，我感覺自己輕飄飄的，興奮地想：世界上肯定沒有比我更幸運(yùn)的了！今天不僅閱讀夢(mèng)想成真，還碰上了大減價(jià)！
“書是人類進(jìn)步的階梯”，《哈利波特》值得我們尋找！
哈利波特讀書心得體會(huì)篇十七
第一段：說明主題（80字）。
《哈利波特心得體會(huì)》是一本暢銷的魔法小說系列，作者是英國作家J.K.羅琳。這個(gè)系列講述了一個(gè)普通男孩哈利波特在魔法世界中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。通過閱讀這本書，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，對(duì)于友情、勇氣、成長(zhǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：友情的力量（240字）。
在《哈利波特》中，友情是一個(gè)貫穿始終的主題。當(dāng)哈利在霍格沃茨學(xué)院認(rèn)識(shí)了赫敏和羅恩時(shí)，他們迅速成為了彼此最好的朋友。他們一起面對(duì)各種挑戰(zhàn)，共同成長(zhǎng)。他們相互幫助，相信對(duì)方，無論遇到什么困難都互相支持。我深受這種友情的力量所感動(dòng)，它教會(huì)了我珍惜與朋友之間的紐帶，懂得在眾難之中保持團(tuán)結(jié)和支持。
第三段：勇氣與堅(jiān)持（240字）。
哈利波特這個(gè)角色給了我對(duì)于勇氣的全新理解。從小哈利波特的家人和魔法世界中的人都告訴他，他是一個(gè)平凡的孩子，但他卻決心在面對(duì)種種險(xiǎn)惡的情況下堅(jiān)守自己的信念。哈利在與邪惡勢(shì)力展開的戰(zhàn)斗中，不畏艱險(xiǎn)，甚至在面對(duì)死亡的威脅時(shí)勇敢地站出來。他的堅(jiān)持和勇氣激勵(lì)著我，讓我明白了任何困難都能被戰(zhàn)勝，只要我有勇氣迎接挑戰(zhàn)并堅(jiān)持不懈地努力。
第四段：成長(zhǎng)的重要性（240字）。
《哈利波特》這個(gè)系列講述了哈利波特從11歲到17歲的成長(zhǎng)歷程，他在這段時(shí)間里面臨了無數(shù)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。通過這些經(jīng)歷，哈利逐漸變得成熟和強(qiáng)大，他學(xué)會(huì)了面對(duì)恐懼、解決問題，也懂得了責(zé)任和犧牲。我從中了解到，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程，但只有通過成長(zhǎng)，我們才能夠真正地理解自己和世界，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第五段：對(duì)于奇幻的向往（240字）。
《哈利波特》這個(gè)魔法世界給了我對(duì)奇幻的向往。在這個(gè)系列中，我身臨其境地感受到了魔法的存在，結(jié)識(shí)了各種神奇的生物，體驗(yàn)了讓人眼前一亮的魔法師學(xué)院。這些描繪讓我盡情地沉浸在想象和獨(dú)創(chuàng)中，讓我感受到了一個(gè)全新的世界。同時(shí)，這個(gè)系列也讓我更加重視自己對(duì)于數(shù)碼藝術(shù)的學(xué)習(xí)與探索。通過練習(xí)數(shù)字繪畫，我能夠創(chuàng)造自己的奇幻世界，表達(dá)內(nèi)心對(duì)于美好和神奇的向往。
總結(jié)（100字）。
《哈利波特心得體會(huì)》這個(gè)主題的文章，通過探討友情、勇氣、成長(zhǎng)和奇幻的體驗(yàn)，讓我對(duì)于這個(gè)系列的理解更加深入。這本系列不僅僅是一部娛樂作品，它蘊(yùn)含著許多深刻的哲理和思考。通過閱讀和思考，我深受鼓舞和啟迪，學(xué)到了許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
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