一個(gè)明確的方案可以讓我們?cè)诠ぷ髦懈佑袟l理和清晰。方案的制定需要多方面的意見(jiàn)和建議，避免個(gè)人主觀色彩過(guò)重。通過(guò)%20方案是指為解決某個(gè)問(wèn)題或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)所制定的詳細(xì)計(jì)劃或步驟。方案的制定可以提高工作或?qū)W習(xí)的效率，讓我們能夠更加有條理地完成任務(wù)。未來(lái)的發(fā)展需要有一個(gè)明確的方向，方案就是為了指引我們前進(jìn)的路線和方法。學(xué)習(xí)方案和工作方案都是我們?cè)谌粘Ｉ钪谐３Ｐ枰贫ǖ?20+%20那么如何制定一個(gè)可行的方案呢？首先，我們可以先了解問(wèn)題的根源和要解決的目標(biāo)，然后進(jìn)行全面的分析和調(diào)研，收集并整理相關(guān)的資料和信息。接著，根據(jù)分析結(jié)果，確定合適的解決方法和步驟，并進(jìn)行可行性評(píng)估，考慮到各種因素和可能的風(fēng)險(xiǎn)，做到事前預(yù)防和事后控制。最后，制定出詳細(xì)的計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施和監(jiān)督，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化方案%20+%20以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。每個(gè)方案都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，我們可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。制定一個(gè)好的方案是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，希望這些范例能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的方法和原則。在制定方案的過(guò)程中，我們要注重細(xì)節(jié)和整體的把握，確保方案的可行性和實(shí)施效果。讓我們一起來(lái)看看這些范例吧，相信會(huì)給我們制定方案帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
工作方案介紹篇一
《因數(shù)和倍數(shù)》是一節(jié)數(shù)學(xué)概念課，在以往的教材中，都是透過(guò)除法算式來(lái)引出整除的概念，而此刻的人教版教材中沒(méi)有用數(shù)學(xué)語(yǔ)言給“整除”下定義，而是利用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)物圖（2行飛機(jī)，每行6架）引出一個(gè)乘法算式2×6＝12，透過(guò)這個(gè)乘法算式直接給出因數(shù)和倍數(shù)的概念。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較難掌握的資料。尤其對(duì)因數(shù)和倍數(shù)是一對(duì)相互依存的概念，不能單獨(dú)存在，不是很好理解。我透過(guò)生活與數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系，幫忙學(xué)生理解因數(shù)倍數(shù)相互依存的關(guān)系。所以在上課之前我特意舉一些生活中的實(shí)例來(lái)幫忙學(xué)生對(duì)相互依存的理解，在描述因數(shù)和倍數(shù)的概念時(shí)就不會(huì)說(shuō)錯(cuò)了。對(duì)于這節(jié)課的教學(xué)，我個(gè)性注意下方幾個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)幫忙學(xué)生理解因數(shù)和倍數(shù)的概念。
1。是我上課時(shí)個(gè)性注意讓學(xué)生明白什么狀況下才能討論因數(shù)和倍數(shù)的概念。
2。是要學(xué)生注意區(qū)分乘法算式中的“因數(shù)”和本單元中的“因數(shù)”的聯(lián)系和區(qū)別。在同一個(gè)乘法算式中，兩者都是指乘號(hào)兩邊的整數(shù)，但前者是相對(duì)“積”而言的，與“乘數(shù)”同義，能夠是小數(shù)，而后者是相對(duì)于“倍數(shù)”而言的，兩者都只能是整數(shù)。
3。是要注意區(qū)分“倍數(shù)”與前面學(xué)過(guò)的“倍”的聯(lián)系和區(qū)別?！氨丁钡母拍畋取氨稊?shù)”要廣。能夠說(shuō)“15是3的倍數(shù)”，也能夠說(shuō)“1。5是0。3的5倍”，但我們只能說(shuō)“15是3的倍數(shù)”，卻不能說(shuō)“1。5是0。3的倍數(shù)”。在課堂中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，幫忙學(xué)生認(rèn)真理解辨析，所以學(xué)生一節(jié)課下來(lái)對(duì)這組概念就理解透徹了，就不會(huì)模糊了。
工作方案介紹篇二
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫。。。。，今年。。歲。漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在***實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去。成為一名體育教師是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
面試要領(lǐng)：
考官會(huì)問(wèn)你：“談?wù)勀阕约旱那闆r如何？”這是面試中的第一個(gè)問(wèn)題。此刻，你應(yīng)把在此之前所有緊張不安的情緒穩(wěn)定下來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，應(yīng)試者已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，并且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個(gè)問(wèn)題。
首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份?？赡軕?yīng)試者與面試考官打招呼時(shí)，已經(jīng)將此告訴了對(duì)方，而且考官們完全可以從你的報(bào)名表、簡(jiǎn)歷等材料中了解這些情況，但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。這是禮貌的`需要，還可以加深考官對(duì)你的印象。
其次，你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請(qǐng)?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛(ài)好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本專科以上的學(xué)歷。工作單位如果多，選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹，就可以了，但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請(qǐng)保證敘述的線索清晰，一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)的開場(chǎng)自，會(huì)給考官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。
應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致，不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)避免書面語(yǔ)言的嚴(yán)整與拘束，而使用靈活的口頭語(yǔ)進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)的問(wèn)題——都屬于中性問(wèn)題，但如果因此而大意就不妥了。
接下來(lái)由這部份個(gè)人基本情況，自然地過(guò)渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個(gè)例子來(lái)形象地、明晰他說(shuō)明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng)；或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中，利用自己的專長(zhǎng)為社會(huì)公眾服務(wù)；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。
接下來(lái)要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說(shuō)明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。你可以談你對(duì)應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解，說(shuō)明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來(lái)的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀與職業(yè)觀。不過(guò)，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的“圣人”，那么考官們對(duì)你的求職動(dòng)機(jī)的信任，就要大打折扣了。
工作方案介紹篇三
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件精神，確保在校學(xué)生安全，讓學(xué)生掌握基本的安全常識(shí)，樹立安全學(xué)習(xí)與生活意識(shí)，預(yù)防安全事故的發(fā)生，使我校安全教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，為此我校特開展學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽，安全競(jìng)賽活動(dòng)方案。
二、比賽時(shí)間：
5月26日下午第三節(jié)課。
三、比賽地點(diǎn)及監(jiān)考、閱卷安排：
各班教室，由學(xué)校統(tǒng)一命題，班主任監(jiān)考，改卷。
四、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。
五、題型及內(nèi)容：
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、問(wèn)答題。
內(nèi)容：安全知識(shí)、健康知識(shí)、生活常識(shí)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、比賽分高中、初中兩個(gè)年級(jí)組，各組按總分計(jì)算排名，分別設(shè)高中組初中組一等獎(jiǎng)各一名;高中組初中組二等獎(jiǎng)各二名;高中組初中組鼓勵(lì)獎(jiǎng)各三名。
2、獲獎(jiǎng)隊(duì)員將被聘為我校安全監(jiān)督員。
七、幾點(diǎn)要求：
1、各班要以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深入開展對(duì)學(xué)生的安全自護(hù)知識(shí)教育，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，自我教育，嚴(yán)格要求，追求進(jìn)步。
2、通過(guò)此次知識(shí)競(jìng)賽的答題情況，各班要深入研究學(xué)生中存在的安全漏洞，有針對(duì)性的采取靈活多樣的方式進(jìn)行教育，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。
八、競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：楊鳳德(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：殷長(zhǎng)富(政教主任)。
組員：各班班主任。
附競(jìng)賽試題。
一、單項(xiàng)選擇題：
1.行人應(yīng)該在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有劃出人行道的道路，行人應(yīng)該()。
a靠左行走。
b在道路中間行走。
c靠右行走。
2.未成年人必須年滿()歲，才能上路騎自行車。
a10b12c14。
a同學(xué)之間要有和解意識(shí)，做錯(cuò)了事主動(dòng)道歉。
b“人善被人欺”，即使我錯(cuò)了也要力爭(zhēng)到底。
c搞好學(xué)習(xí)就夠了，同學(xué)之間少來(lái)往。
4.在校園遇到敲詐、恐嚇、性侵害時(shí)，應(yīng)該()。
a向老師和家長(zhǎng)求助。
b不去上學(xué)，躲在家里自學(xué)。
c先忍氣吞聲，再伺機(jī)報(bào)復(fù)。
5.樓內(nèi)失火，應(yīng)該()。
a乘電梯逃生。
b在原地等待救援。
c從緊急通道逃生。
6.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，需要緊急疏散時(shí)，應(yīng)該()。
a自行搶先離開教室，越快越好。
b聽從老師的指揮，快速有序地撤離。
c先收拾好個(gè)人物品，再離開，規(guī)劃方案《安全競(jìng)賽活動(dòng)方案》。
7.食物一旦煮好之后，應(yīng)當(dāng)馬上食用。一般來(lái)說(shuō)，食用在常溫下存放()小時(shí)的食物最危險(xiǎn)。
a一、二b二、三c五、六。
8.在學(xué)校，當(dāng)你被老師冤枉或受了委屈時(shí)，你如何處理最妥當(dāng)?
a憋在心里，賭氣回家，不去上學(xué)，直到老師向你道歉。
b和老師大吵大鬧。
c要冷靜，跟老師講道理。
9.集體下樓梯時(shí)，以下哪一項(xiàng)是正確的?
a大家手牽手，快速?zèng)_下去。
b排好隊(duì)，緊跟著走，速度越快越好。
c遵守規(guī)則，盡量靠右依次有序通行，不打鬧喧嘩，不爭(zhēng)先恐后。
a出去散散心，沒(méi)什么不好。
b很容易受到侵害和違法犯罪。
c在外面閑逛，只要不做壞事就可以了。
11.如果你回家，發(fā)現(xiàn)屋里有很濃的煤氣味，你進(jìn)屋后首先應(yīng)該做什么?
a打開燈檢查。
b趕緊打電話報(bào)警。
c打開所有的窗戶。
12.對(duì)高燒病人進(jìn)行物理降溫，正確的冷敷部位是：
a前額部、腋窩、頸部、大腿根部。
b胸背部。
c腹部、腰部。
二、多項(xiàng)選擇題：
13.乘坐電梯時(shí)，如果遇到電梯發(fā)生故障停止運(yùn)行，應(yīng)該采取的措施是?
a按電梯的緊急求救按鈕。
b通過(guò)通訊裝置與外界取得聯(lián)系。
c拍打電梯門，引起他人注意。
d扒開電梯門，自行跳出。
14.在戶外放風(fēng)箏，要注意選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)地，以下哪幾項(xiàng)是正確的?
a不要在公路或者鐵道兩側(cè)。
b不要在安裝有電閘、電燈的農(nóng)村場(chǎng)院內(nèi)。
c不要在設(shè)置有高壓線的地方。
d在自家的樓房頂或陽(yáng)臺(tái)上。
15.節(jié)假日，我們?cè)谌挤艧熁ū駮r(shí)，應(yīng)當(dāng)注意些什么?
a應(yīng)當(dāng)在大人的帶領(lǐng)和監(jiān)護(hù)下。
b在選擇地點(diǎn)時(shí)，要在遠(yuǎn)離火源和電氣設(shè)備的地方。
c煙花點(diǎn)燃后，沒(méi)有炸響，不要急于上前查看。
d只要大人在場(chǎng)，可以自己燃放任何品種的煙花。
16.在寒冷的冬季長(zhǎng)時(shí)間外出活動(dòng)，經(jīng)常會(huì)凍得手腳發(fā)僵，正確的護(hù)理常識(shí)是什么?
a趕緊在爐火中烤或在熱水中浸泡。
b應(yīng)該回到溫暖的地方，讓凍僵部位體溫慢慢恢復(fù)。
c用手搓，加速血液循環(huán)。
d用大衣或者棉被包裹手腳。
17.寒冷的冬季，在冰面上滑冰和行走，如果不幸掉進(jìn)冰窟，應(yīng)該采取什么緊急措施?
a要沉著冷靜，不要驚慌。
b應(yīng)該盡量讓身體上浮，保持頭部露出水面。
c不要亂撲亂打，以免冰面繼續(xù)破裂加大。
d雙臂向前伸張，增加全身接觸冰面的面積，慢慢爬行，使身體逐漸遠(yuǎn)離冰窟。
18.如果不小心被貓、狗咬傷了怎么辦?
a立即送往醫(yī)院，在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗和破傷風(fēng)抗毒素。
b迅速用潔凈的水或肥皂水對(duì)傷口進(jìn)行流水清洗，徹底清潔傷口。
c不要包扎傷口。
d在傷口上方扎止血帶。
a不要盲目搬動(dòng)患者，更不能對(duì)受傷部位進(jìn)行拉拽、按摩。
b趕緊把傷者抬到附近醫(yī)院。
c開放性骨折，應(yīng)該保持傷處清潔，防止感染。
d及時(shí)就地取材選用樹枝、木板、木棍等，對(duì)受傷部位進(jìn)行固定。
20.游泳是一項(xiàng)十分有益的體育鍛煉，為了保證安全，應(yīng)該做到?
a不要擅自到江河湖海去游泳。
b下水前，一定要做好充分的熱身準(zhǔn)備。
c不明水下情況，不要跳水。
d患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。
21.為了避免運(yùn)動(dòng)傷害，科學(xué)合理地進(jìn)行鍛煉，應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)?
a定時(shí)定量，根據(jù)個(gè)人體質(zhì)狀況，合理地掌握鍛煉的強(qiáng)度和時(shí)間。
b避免惡劣的天氣，不要在酷暑及炎熱的陽(yáng)光下或凜冽的寒風(fēng)中運(yùn)動(dòng)。
c運(yùn)動(dòng)中如果出現(xiàn)腿痛、胸痛或胸悶，應(yīng)立即停止運(yùn)動(dòng)，原地休息。
d應(yīng)該循序漸進(jìn)地增加運(yùn)動(dòng)量。
a要立即停止運(yùn)動(dòng)。
b小心保護(hù)受傷部位，以免二次受傷。
c用濕毛巾包上冰塊，敷在傷處，每2～3小時(shí)冰敷20～30分鐘。
d將受傷的部位抬高得比心臟略高。
23.學(xué)生在上學(xué)，放學(xué)途中隱藏著各種各樣的危機(jī)，為了避免“意外”，應(yīng)該盡量做到?
a不要在路上逗留、玩耍。
b走自己熟悉的路，不看熱鬧。
c一旦遇到壞人，不硬拼，記住其體貌特征，保留證據(jù)，及時(shí)報(bào)警。
d與同學(xué)結(jié)伴而行，避免單獨(dú)走偏僻的地方。
24.艾滋病傳播的三種基本途徑是什么?
a母嬰傳播b血液傳播c性傳播d空氣傳播。
三、問(wèn)答題：
我校存在那些安全隱患?
工作方案介紹篇四
如果新人不介意自己的婚禮一開始就不通知賓客，那就給賓客們一場(chǎng)驚喜吧，在賓客們玩得很high的時(shí)候，告訴她們，其實(shí)今天是她們結(jié)婚的日子！
燒烤婚宴形式夏季婚禮。
在炎熱夏季，熱氣騰騰的'食物可能都不適合賓客們的胃口，不如將婚宴形式變成輕松隨意的夜間戶外燒烤。喝著冷飲或扎啤，吃的燒烤，在習(xí)習(xí)涼風(fēng)下賓客們互相聊天，輕松的婚禮氛圍讓大家都快樂(lè)地度過(guò)一天。如果新人喜歡這種婚禮形式，賓客們要在結(jié)婚請(qǐng)柬中和賓客們說(shuō)好確切時(shí)間和婚禮主題，讓賓客們也協(xié)調(diào)好時(shí)間，做好準(zhǔn)備。
雞尾酒會(huì)形式夏季婚禮。
如果新人邀請(qǐng)的賓客大多是年輕人，而且都是喜歡時(shí)尚的夜貓子，雞尾酒會(huì)很適合你的婚禮。新人可以租賃一個(gè)俱樂(lè)部或者將自己的家布置一番，打造成一個(gè)時(shí)髦休閑的場(chǎng)所，和大家一起度過(guò)一場(chǎng)狂歡雞尾酒會(huì)婚禮。確保新人的酒會(huì)婚禮中有香檳、紅酒和樂(lè)趣飲料，還要擁有一個(gè)舞池、勁爆或柔和婚禮音樂(lè)以及酷酷的婚禮照明燈，爭(zhēng)取讓婚禮舞會(huì)完美進(jìn)行，讓大家玩的high起來(lái)。
經(jīng)典早餐夏季婚禮。
在傳統(tǒng)中式婚禮中，新人們只招待賓客們午餐，為了打造創(chuàng)意夏季婚禮，新人們可以為賓客們提供經(jīng)典的早午餐，讓他們?cè)缟虾瓤Х然蚨節(jié){牛奶，品嘗美味食物。婚禮現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單裝飾即可，不要去過(guò)分奢侈的裝飾，用幾盆植物和鮮花簡(jiǎn)單裝飾婚禮現(xiàn)場(chǎng)，讓賓客們度過(guò)輕松甜蜜的婚禮早上。
傳統(tǒng)家庭晚餐式夏季婚禮。
如果新人想舉辦一場(chǎng)私密婚禮，在邀請(qǐng)賓客時(shí)只邀請(qǐng)和自己親密的親人和朋友，婚宴形式就來(lái)一場(chǎng)傳統(tǒng)的家庭晚餐吧！新人提前預(yù)定好婚禮場(chǎng)地，最好也能提供婚宴。夏季婚禮儀式結(jié)束后，飲著雞尾酒，和親密家人分享美食，度過(guò)家庭晚餐式的私密婚禮。
工作方案介紹篇五
adsl網(wǎng)速帶寬測(cè)試的方法有很多,用戶可以到當(dāng)?shù)豬sp提供的測(cè)速網(wǎng)站進(jìn)行,其次,可以到一些比較專業(yè)的測(cè)速網(wǎng)站進(jìn)行,例如卡卡網(wǎng)速測(cè)試平臺(tái)就不錯(cuò),卡卡網(wǎng)速測(cè)試平臺(tái),收集了全國(guó)各地的幾百個(gè)測(cè)試點(diǎn),以及多種線路可以選擇測(cè)速,用戶在使用的時(shí)候,可以選擇當(dāng)?shù)氐臏y(cè)試點(diǎn)進(jìn)行測(cè)速,如果當(dāng)?shù)氐臏y(cè)試點(diǎn)沒(méi)有在卡卡網(wǎng)速測(cè)試平臺(tái)上出現(xiàn),那可以采用就近原則,選擇附近的測(cè)試點(diǎn)進(jìn)行測(cè)速.
不管你使用網(wǎng)速測(cè)是軟件,或者使用網(wǎng)速測(cè)試網(wǎng)站來(lái)進(jìn)行網(wǎng)速測(cè)試,你都應(yīng)該至少測(cè)試5次以上,并且需要選擇不同的服務(wù)器進(jìn)行測(cè)試,因?yàn)榫W(wǎng)速測(cè)試結(jié)果的多少不單與你的真實(shí)帶寬有關(guān),還與測(cè)速服務(wù)器有關(guān).如果測(cè)速服務(wù)器性能很低,那么你連接到它的網(wǎng)速就很低,相應(yīng)的網(wǎng)速測(cè)試結(jié)果就很低.所以一定要選擇多個(gè)服務(wù)器進(jìn)行測(cè)速,然后看平均值,那就是你的當(dāng)時(shí)的實(shí)際網(wǎng)速了.
不同的時(shí)間段,你的網(wǎng)速有可能有較大的差別.一般來(lái)說(shuō),白天的網(wǎng)速比較快,晚上的網(wǎng)速比較慢,這與我國(guó)的整體網(wǎng)絡(luò)帶寬環(huán)境有關(guān),高峰期還會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)堵塞的現(xiàn)象.
工作方案介紹篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料。
我是xx高等?？茖W(xué)校的活動(dòng)策劃與管理專業(yè)的學(xué)生，了解到貴公司的用人信息后，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。
在校期間我通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，不僅按學(xué)校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而且取得優(yōu)異成績(jī)。另外，利用課余時(shí)間不斷充實(shí)完善自我，學(xué)習(xí)掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用，能夠熟練運(yùn)用microsoftword、excel、powerpoint等office應(yīng)用軟件，并能較好的應(yīng)用photoshop7.0以及coreidraw進(jìn)行圖形的處理,對(duì)delphi7,3dmax也有基本的了解。具備較好的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，同時(shí)對(duì)廣東，四川方言有一定了解和掌握，能運(yùn)用其作日常交流。作為一名會(huì)展策劃管理專業(yè)的學(xué)生，我深知專業(yè)知識(shí)是基本，實(shí)踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質(zhì)，積極參加校內(nèi)外各類文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加入校棒球隊(duì)、系籃球隊(duì);參與旅游交易會(huì)志愿者工作，擔(dān)任小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員出色完成大會(huì)期間的一系列志愿工作。多次作為主要負(fù)責(zé)人參于學(xué)校各項(xiàng)大型晚會(huì)等活動(dòng)的策劃實(shí)施工作，同時(shí)，經(jīng)常應(yīng)邀協(xié)助其他高?；顒?dòng)策劃與籌備工作，并得到了各方肯定。
經(jīng)過(guò)這些錘煉，自己具備了一定的會(huì)展、企業(yè)宣傳、營(yíng)銷策劃、晚會(huì)慶典等活動(dòng)的策劃組織經(jīng)驗(yàn)。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量;學(xué)會(huì)了從一次次失敗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);更深刻體會(huì)到唯有勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵!過(guò)去并不代表未來(lái)!對(duì)于實(shí)際工作我深信，自己能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己，出色的完成每一次工作任務(wù)。在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情加入貴公司。最后，祝貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
工作方案介紹篇七
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，它是我生日的時(shí)候媽媽送我的禮物，我非常喜歡它。
文具盒是長(zhǎng)方形的，外面粉紅色的，很漂亮。盒蓋上面有美羊羊和懶羊羊，懶羊羊張著大嘴，好像想吃什么東西似的，真是個(gè)小饞嘴。美羊羊頭上戴著鮮艷的蝴蝶結(jié)，手里撐著小花傘，睜著大大的眼睛，可美啦！
文具盒分為上下兩層，里面住著好多小伙伴，上面一層有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、頭尖尖的鉛筆，像站崗的士兵一樣整整齊齊地排著隊(duì)伍。一顆淺黃色的長(zhǎng)方形橡皮站在鉛筆的旁邊，有時(shí)我把字寫錯(cuò)了，橡皮就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”由于橡皮擦得多了，它有點(diǎn)變瘦了?！斑@線怎么畫不直呀？”這話吵醒了躺在下一層的尺子了，它揉揉眼睛說(shuō)：“小主人，你把我忘了嗎？我?guī)湍惝嬛?，好嗎？”是啊，我怎么把你忘了呢！我拿起尺子一畫，嘿，直了。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它們默默地奉獻(xiàn)著自己，為我服務(wù)。
啊，文具盒，你一直辛勞地保管我的學(xué)習(xí)用品，我真感謝你！
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工作方案介紹篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；
2、了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無(wú)限的；
3、能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。
2、理解因數(shù)和倍數(shù)的意義。
教學(xué)難點(diǎn)：
能熟練找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入新課。
1、出示主題圖，引導(dǎo)觀察，并根據(jù)圖意各列一道乘法算式。（課件演示）。
2、師：你能讀懂下面的算式嗎？
因?yàn)椋?6=12。
所以：2是12的因數(shù)，6也是12的因數(shù)；
12是2的倍數(shù)，12也是6的倍數(shù)。
3、用同樣的方法說(shuō)說(shuō)另一道算式，誰(shuí)來(lái)？
（指名生說(shuō)一說(shuō)）。
4、你能不能寫一個(gè)算式來(lái)考考同桌？學(xué)生寫算式并說(shuō)給對(duì)方聽。
師：誰(shuí)來(lái)出一個(gè)算式考考全班同學(xué)？（指名出題）。
5、師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)。（出示課題：因數(shù)倍數(shù)）。
二、探究新知。
（一）找因數(shù)：
1、出示例1：18的因數(shù)有哪幾個(gè)？
（1）學(xué)生嘗試完成。
（2）指名匯報(bào)：（18的因數(shù)有：1，2，3，6，9，18）。
師：能說(shuō)說(shuō)你是怎么找的嗎？（生：用整除的方法，181＝18，182＝9，183＝6，184＝；用乘法一對(duì)一對(duì)找，如118＝18，29＝18）。
師：你的方法很實(shí)用，找得很準(zhǔn)確。18的因數(shù)中，最小的是幾？最大的是幾？我們?cè)趯懙臅r(shí)候一般都是從小到大排列的。
2、用這樣的方法，找一找36的因數(shù)有那些？
學(xué)生獨(dú)立完成，指名匯報(bào)：36的因數(shù)有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。
追問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)你是怎么找的？
（3）根據(jù)你的說(shuō)法，老師板書出來(lái)是這樣的。
板書：舉錯(cuò)例（1，2，3，4，6，6，9，12，18，36）。
師：這樣寫可以嗎？為什么？（不可以，因?yàn)橹貜?fù)的因數(shù)只要寫一個(gè)就可以了，所以不需要寫兩個(gè)6）。
觀察：36的因數(shù)中，最小的是幾，最大的是幾？
所以：任何一個(gè)數(shù)的因數(shù)，最小的一定是（1），而最大的一定是（它本身）。
3、新知應(yīng)用。
師：你還想找哪個(gè)數(shù)的因數(shù)？（18、5、42）請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)在自練本上寫一寫，然后匯報(bào)。
4、其實(shí)寫一個(gè)數(shù)的因數(shù)除了這樣寫以外，還可以用集合表示：如。
18的因數(shù)。
要找一個(gè)數(shù)的因數(shù)，你認(rèn)為怎樣才不容易遺漏？
小結(jié)：從最小的自然數(shù)1找起，也就是從最小的因數(shù)找起，一直找到它的本身，找的過(guò)程中一對(duì)一對(duì)找，寫的時(shí)候從小到大寫。
（二）找倍數(shù)：
1、剛才大家都能很好的找到一個(gè)數(shù)的因數(shù)，現(xiàn)在請(qǐng)你們找找2的倍數(shù)，你能找出來(lái)嗎？
匯報(bào)：2、4、6、8、10、16、
師：還有嗎？（有）為什么找不完?你是怎么找到這些倍數(shù)的.?(生：只要用2去乘1、乘2、乘3、乘4、)。
師：那么2的倍數(shù)最小是幾?最大呢?
2、讓學(xué)生完成做一做1、2小題：找3和5的倍數(shù)。
匯報(bào)3的倍數(shù)有：3，6，9，12。
師：這樣寫可以嗎？為什么？應(yīng)該怎么改呢？
改寫成：3的倍數(shù)有：3，6，9，12，
你是怎么找的？（用3分別乘以1，2，3，倍）。
5的倍數(shù)有：5，10，15，20，
師：表示一個(gè)數(shù)的倍數(shù)情況，除了用這種文字?jǐn)⑹龅姆椒ㄍ?，還可以用集合來(lái)表示。
2的倍數(shù)3的倍數(shù)5的倍數(shù)。
小結(jié)：我們知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是可以全部找到的，也就是說(shuō)有限的，那么一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)是怎么樣的呢？（一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，最小的倍數(shù)是它本身，沒(méi)有最大的倍數(shù)）。
三、實(shí)踐應(yīng)用。
完成練習(xí)二1～4題。
四、課堂小結(jié)。
這節(jié)課我們一起研究了一個(gè)什么問(wèn)題？你有什么收獲呢？
工作方案介紹篇九
（1）企業(yè)宣傳和推廣是提高企業(yè)知名度，樹立企業(yè)品牌形象的重要途徑。
（2）迅速引起市場(chǎng)的關(guān)注和興致
通過(guò)宣傳，達(dá)到一定的銷售意向，為企業(yè)尋找和定位目標(biāo)客戶，儲(chǔ)備一定意向客戶，wie企業(yè)利潤(rùn)的增長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、中國(guó)目前網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)民的現(xiàn)狀分析
目前中國(guó)網(wǎng)民達(dá)4.2億人，手機(jī)用戶達(dá)2.77億人，網(wǎng)絡(luò)推廣和營(yíng)銷已經(jīng)成為各大企業(yè)繼戶外廣告、電視廣告和軟文廣告后，傳播速度最快、效率最高的一個(gè)重要途徑。所以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于九號(hào)公館和項(xiàng)目進(jìn)行宣傳和銷售將能起到一個(gè)事半功倍的效果。
具體推廣方案
1、全面登陸搜索引擎法
通過(guò)確定網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞、登陸各大門戶網(wǎng)站搜索引擎、注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名、企業(yè)實(shí)名、行業(yè)實(shí)名等方法大范圍的傳播企業(yè)信息。（需要有自己的網(wǎng)站，登陸門戶費(fèi)用較高。） 備注:登陸門戶網(wǎng)站只能起到宣傳作用。
2、博客推廣法
在各大微博網(wǎng)站開通多個(gè)博客，發(fā)布宣傳企業(yè)官網(wǎng)的博文，一定數(shù)量的發(fā)布量，做到及時(shí)更新，提升關(guān)注度。
注：此推廣需有相關(guān)人脈支持。（可以利用轉(zhuǎn)發(fā)有獎(jiǎng)的方式進(jìn)行）
（1）以樓盤的名字注冊(cè)新浪微博、騰訊微博。
目的（效果）
a、有效實(shí)現(xiàn)品牌簡(jiǎn)歷和傳播。
b、產(chǎn)品曝光和市場(chǎng)推廣。
c、發(fā)現(xiàn)目標(biāo)客戶，精準(zhǔn)互動(dòng)營(yíng)銷，完成客戶轉(zhuǎn)化和訂單銷售。全面分析營(yíng)銷效果。
d、企業(yè)的口碑實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，確保危機(jī)公關(guān)。
e、自媒體宣傳、產(chǎn)品廣告營(yíng)銷活動(dòng)宣傳。
3、論壇推廣法
在各大社區(qū)注冊(cè)多個(gè)id，參與論壇討論，巧妙發(fā)布宣傳貼，引起關(guān)注。
4、提問(wèn)推廣法
通過(guò)在只是搜索引擎中，注冊(cè)多個(gè)id發(fā)布專業(yè)性問(wèn)題，在回答問(wèn)題，提升點(diǎn)擊率，在解答的同時(shí)，順勢(shì)將企業(yè)官網(wǎng)宣傳信息傳播下去，達(dá)到推廣目的。
5、貼吧推廣法
注冊(cè)大量id，以大量發(fā)帖、灌水方式，吧宣傳信息大范圍傳播出去，以量變來(lái)促成質(zhì)變的形成。
6、qq群推廣法
郵件群發(fā)，自建群，資源共享，開通空間方式，擴(kuò)大信息傳播面。
您現(xiàn)在還天天焦急無(wú)奈的等待生意伙伴嗎？您現(xiàn)在還在漫無(wú)目標(biāo)地在尋找自己的客戶資源嗎？您現(xiàn)在正用大量的人力無(wú)休止的登陸網(wǎng)站，發(fā)布信廣告息嗎？這些問(wèn)題我們?cè)缫褳槟氲?，我們就是專門為您實(shí)現(xiàn)全球商業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)推廣的專業(yè)傳媒公司。
北京博眾世紀(jì)（一推網(wǎng)）網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家專業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)推廣一站式服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)公司。公司集開發(fā)、設(shè)計(jì)、銷售、服務(wù)為一體，為客戶提供全面的一體化網(wǎng)絡(luò)推廣技術(shù)及服務(wù)?，F(xiàn)已擁有自主的研發(fā)小組、技術(shù)團(tuán)隊(duì)及營(yíng)銷管理精英，經(jīng)工商注冊(cè)。以最好的網(wǎng)絡(luò)推廣效果、最低的價(jià)格及最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得了客戶的一致好評(píng)。
我們提供代發(fā)企業(yè)信息和產(chǎn)品廣告信息，廣泛的互聯(lián)網(wǎng)信息讓您的生意自動(dòng)找上門。我們能夠?qū)⒛漠a(chǎn)品、供求信息快速發(fā)布到多個(gè)中外大型商貿(mào)網(wǎng)站上，可以讓客商在多個(gè)網(wǎng)站上搜索、查看到您的相關(guān)信息，讓客商直接接觸到您的企業(yè)和產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息就是商機(jī)，讓無(wú)限的商機(jī)給您的企業(yè)帶來(lái)財(cái)運(yùn)。
我們的網(wǎng)絡(luò)等推廣服務(wù)項(xiàng)目：全方位網(wǎng)絡(luò)廣告、軟文營(yíng)銷、微博營(yíng)銷、博客營(yíng)銷、論壇營(yíng)銷、圖片聯(lián)盟營(yíng)銷、視頻營(yíng)銷、問(wèn)答營(yíng)銷、短信營(yíng)銷、郵件營(yíng)銷、搜索引擎優(yōu)化、輿情監(jiān)控、危機(jī)公關(guān)管理（傳統(tǒng)廣告：報(bào)紙、報(bào)刊、公交、地鐵）等。
現(xiàn)就以下幾點(diǎn)來(lái)闡述我們的服務(wù)…
北京博眾傳媒有限公司 共 10 頁(yè)
推廣特點(diǎn)：
一、（大型商貿(mào)網(wǎng)站宣傳）：我公司有2000多家大型商貿(mào)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)，我們已在這多家大型商貿(mào)網(wǎng)站上注冊(cè)會(huì)員，用技術(shù)加軟件加人工向各大網(wǎng)站發(fā)布貴公司企業(yè)的宣傳信息及產(chǎn)品信息。讓瀏覽這大型商貿(mào)網(wǎng)站的目標(biāo)客戶或潛在客戶都可以在第一時(shí)間瀏覽到您的網(wǎng)站及廣告信息。大大提高貴公司的品牌知名度，為您挖掘更多的潛在客戶，鎖定目標(biāo)客戶。（針對(duì)不同的行業(yè)，我們將針對(duì)性地在一些行業(yè)網(wǎng)站上加大宣傳力度。）
二、（微博博客論壇留言板宣傳）：我公司有1500000個(gè)微博、博客、論壇、留言板的數(shù)據(jù)庫(kù)，我們將為貴公司在各大博客、論壇、留言板上為貴公司做大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳廣告，讓貴公司的產(chǎn)品及廣告信息遍布互聯(lián)網(wǎng)。擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)宣傳范圍，真正實(shí)現(xiàn)利益最大化。
三、（視頻圖片聯(lián)盟）：我們有著上百家網(wǎng)站的資源，可多網(wǎng)站同時(shí)投放，圖片可鏈接到公司網(wǎng)址，提高公司知名度、曝光率，挖掘潛在客戶群體。
四、（關(guān)鍵字快照排名）： 我公司還將為您做搜索引擎seo網(wǎng)站優(yōu)化，我司成立了專業(yè)的seo優(yōu)化小組。有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)對(duì)百度，谷歌等多個(gè)搜索引擎的搜索規(guī)律作深入研究。專業(yè)的關(guān)鍵字刷新和模擬點(diǎn)擊，讓貴公司的網(wǎng)站排名不斷靠前。讓搜索客戶快速的找到貴公司，從而提高貴公司的知名度，讓貴公司能更快地壟斷市場(chǎng)。
《網(wǎng)絡(luò)推廣方案介紹》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
工作方案介紹篇十
為增強(qiáng)我系學(xué)生干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。我系特舉辦了一次學(xué)生骨干培訓(xùn)活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持普遍培養(yǎng)與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合、教育培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、教師培養(yǎng)與自主教育相結(jié)合、堅(jiān)持階段培訓(xùn)與長(zhǎng)期培養(yǎng)相結(jié)合的原則，緊緊圍繞土木系工作大局，緊密結(jié)合我系學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)，政策理論水平、創(chuàng)新實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)全面的學(xué)生干部隊(duì)伍。
二、組織機(jī)構(gòu)。
系分團(tuán)委成立我系大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，由系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織實(shí)施。
班主任：
組織成員：
系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)面向院內(nèi)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生干部作為我系大學(xué)生骨干培養(yǎng)的授課教師和指導(dǎo)教師;培訓(xùn)的學(xué)生干部由各專業(yè)和學(xué)生會(huì)組織推薦，系分團(tuán)委審核確定。
三、培養(yǎng)對(duì)象及推薦選拔。
(一)培養(yǎng)對(duì)象。
系學(xué)生會(huì)、各專業(yè)的學(xué)生干部;在學(xué)習(xí)成績(jī)、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生。
1、擔(dān)任系內(nèi)學(xué)生會(huì)干部及各專業(yè)主要負(fù)責(zé)人;。
2、有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，組織能力突出，工作中勇于開拓、無(wú)私奉獻(xiàn)、成績(jī)突出;。
3、追求政治進(jìn)步，思想上的提高，在各自集體表現(xiàn)優(yōu)異;。
5、積極組織、參加各類課外學(xué)術(shù)科技、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和健康向上的文體活動(dòng);。
(三)推薦原則及辦法。
大學(xué)生骨干培養(yǎng)要堅(jiān)持共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的主導(dǎo)作用，由各專業(yè)及學(xué)生會(huì)考察推薦，系分團(tuán)委審批確定。
(四)名額分配。
學(xué)生會(huì)干部：
各專業(yè)學(xué)生干部：
四、培養(yǎng)計(jì)劃。
(五)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生骨干的心理健康教育，培養(yǎng)具有良好心理素質(zhì)的大學(xué)生骨干隊(duì)伍。
五、本次大學(xué)生骨干培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程。
(一)舉行我系“大學(xué)生骨干培養(yǎng)”班級(jí)開班儀式。
(二)活動(dòng)目的：?jiǎn)?dòng)我系大學(xué)生骨干培養(yǎng)計(jì)劃，大學(xué)生骨干培養(yǎng)班級(jí)開班，聘任指導(dǎo)教師，部署安排培養(yǎng)計(jì)劃工作，聽取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于工作的指示，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳。
活動(dòng)形式：部署工作、培訓(xùn)班開班、學(xué)員代表發(fā)言、學(xué)員集體宣誓、領(lǐng)導(dǎo)講話。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
實(shí)施單位：土木系學(xué)生會(huì)。
(二)集中舉辦專題講座及學(xué)習(xí)研討會(huì)。
活動(dòng)目的：幫助大學(xué)生骨干學(xué)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，深刻理解黨的路線方針政策和重大戰(zhàn)略部署，提高大學(xué)生骨干學(xué)員的思想政治素質(zhì)和理論實(shí)踐水平。
活動(dòng)形式：通過(guò)高水平的講座、報(bào)告、影視片等使大學(xué)生骨干進(jìn)一步掌握馬克思主義基本原理及其中國(guó)化的最新成果，領(lǐng)會(huì)吃苦耐勞精神的本質(zhì)及其時(shí)代內(nèi)涵，了解社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的核心知識(shí)和理念;通過(guò)適合學(xué)生特點(diǎn)的拓展訓(xùn)練、情景模擬等讓大學(xué)生骨干在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧、管理技能以及自我調(diào)適方法;通過(guò)座談會(huì)、討論會(huì)、學(xué)生干部論壇等為大學(xué)生骨干搭建交流平臺(tái)，引導(dǎo)他們自我教育，幫助他們相互學(xué)習(xí)，共同提高。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
實(shí)施單位：土木系學(xué)生會(huì)。
(三)舉行表彰大會(huì)，認(rèn)真做好“大學(xué)生骨干培養(yǎng)計(jì)劃”的總結(jié)表彰工作。
活動(dòng)目的：樹立典型、表彰先進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，擴(kuò)大影響面和受益面。
活動(dòng)內(nèi)容：表彰在大學(xué)生骨干培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人;加強(qiáng)交流，及時(shí)總結(jié)我系“大學(xué)生骨干培養(yǎng)計(jì)劃”在機(jī)構(gòu)組建、活動(dòng)開展、條件保障、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面經(jīng)驗(yàn)和做法;充分利用網(wǎng)站、學(xué)生刊物、櫥窗、布告欄等宣傳陣地搞好宣傳工作。
活動(dòng)時(shí)間：
實(shí)施單位：土木系學(xué)生會(huì)。
六、培養(yǎng)對(duì)象的管理與考核。
(一)建立檔案。系學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)為參加骨干培養(yǎng)對(duì)象的學(xué)生逐人建立檔案，對(duì)參加培訓(xùn)、實(shí)踐的全過(guò)程和考核成績(jī)、取得成果進(jìn)行紀(jì)錄，以便綜合評(píng)價(jià)，提供有效服務(wù)。
(二)綜合考核。院團(tuán)委將通過(guò)學(xué)習(xí)表現(xiàn)、調(diào)研報(bào)告、綜合素質(zhì)評(píng)議三個(gè)部分對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行考核，對(duì)學(xué)員最終給出優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次的鑒定。
七、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、夯實(shí)責(zé)任。土木系分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)大學(xué)生骨干培養(yǎng)的重大意義，把大學(xué)生骨干培養(yǎng)列入重點(diǎn)工作，采取有效措施，積極推進(jìn)大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的制度化、規(guī)范化和長(zhǎng)期化。
(二)抓住時(shí)機(jī)、盡快啟動(dòng)。各專業(yè)要以我院實(shí)施“土木工程系學(xué)生骨干培養(yǎng)工程”為契機(jī)，進(jìn)一步加大對(duì)大學(xué)生骨干的培養(yǎng)力度，確保大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的實(shí)效。
(三)及時(shí)總結(jié)、做好宣傳。學(xué)生會(huì)要及時(shí)總結(jié)大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作在機(jī)構(gòu)組建、活動(dòng)開展、條件保障、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)各分院間的工作交流。要充分利用各種宣傳陣地搞好宣傳工作，不斷擴(kuò)大“大學(xué)生骨干培養(yǎng)計(jì)劃”的影響和受益面。
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1.2017戰(zhàn)友聚會(huì)策劃方案。
2.會(huì)活動(dòng)主題策劃方案。
3.2017事業(yè)單位植樹節(jié)活動(dòng)方案。
工作方案介紹篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我介紹的方法，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)交往能力。
2、幼兒主動(dòng)地大膽地向同伴介紹自己的名字、年齡。
3、啟發(fā)幼兒大膽想象，還有哪些場(chǎng)合需要自我介紹，初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、木偶娃娃1個(gè)，玩具電話2部。
2、幼兒每人自制名片1張（幼兒自己的照片裁成名版大小，背面寫上姓名和年齡）。
活動(dòng)過(guò)程：
5、教師小結(jié)：今天我們學(xué)會(huì)了一種認(rèn)識(shí)朋友的新方法——介紹自己。你們把朋友的名片帶回家中介紹給爸爸媽媽。明天，我們到娃娃家做客也可以把自己的名片送給娃娃。
工作方案介紹篇十二
《自我介紹》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)第一個(gè)練習(xí)中的口語(yǔ)交際，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力。
這是一年級(jí)小學(xué)生第一次接受口語(yǔ)交際訓(xùn)練。全班學(xué)生由于來(lái)自不同家庭，各個(gè)家庭受教育程度不同，有知識(shí)分子家庭，有農(nóng)民家庭，有工人家庭，有個(gè)體戶家庭等。所以學(xué)生在不同生活環(huán)境影響下口頭表達(dá)能力就產(chǎn)生了差別。有的愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)起來(lái)滔滔不絕；有的善于表達(dá)，說(shuō)話有條理；有的不愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)起話來(lái)語(yǔ)無(wú)倫次；有的不愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)起話來(lái)哼哼嘰嘰不清楚。孩子年齡小，在這么多人面前介紹自己的機(jī)會(huì)不多，難免會(huì)有些拘謹(jǐn)。但他們都很想介紹自己讓大家認(rèn)識(shí)，很想了解別的同學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)交際的情景
言語(yǔ)交際離不開具體的交際情境。這次口語(yǔ)交際邀創(chuàng)設(shè)一個(gè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、感興趣、又能讓學(xué)生大膽把自己介紹給大家的言語(yǔ)環(huán)境。
二、營(yíng)造和諧的人際氛圍，進(jìn)行對(duì)話交流
平等融洽和諧的人際氛圍，是學(xué)生樂(lè)說(shuō)、愛(ài)說(shuō)、形成表達(dá)自信心的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中教師要尊重學(xué)生的個(gè)體感覺(jué)，多鼓勵(lì)，讓學(xué)生在民主寬松的交流環(huán)境氛圍中各抒己見(jiàn)，真實(shí)的介紹自己；在師生、生生間開展團(tuán)結(jié)合作、平等對(duì)話交流，讓學(xué)生體驗(yàn)到交際的快樂(lè)，樂(lè)于與人交流。
三、多種形式的交流，學(xué)生得到發(fā)展
口語(yǔ)交際市雙向、共同發(fā)展的過(guò)程。通過(guò)教師介紹、問(wèn)答、同桌練說(shuō)、小組交流、語(yǔ)言等多種形式提供學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在聽、說(shuō)、評(píng)中進(jìn)行師生互動(dòng)發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)題目提示的'主要內(nèi)容，回答問(wèn)題。
2、用幾句連貫的話，把自己的有關(guān)情況告訴別人。
3、上臺(tái)介紹舉止大方，語(yǔ)音適中，話要清楚完整、通順，不重復(fù)、不結(jié)巴。
讓學(xué)生在師生互動(dòng)中學(xué)會(huì)清楚地介紹自己。
一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
1、教師自我介紹創(chuàng)境
同學(xué)們剛才聽了老師的介紹對(duì)老師有所了解，這就是自我介紹。
2、看小朋友也來(lái)了，他是怎么自我介紹呢？（出示掛圖）
3、根據(jù)提示內(nèi)容回答問(wèn)題。（要求說(shuō)話大聲清楚）
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師自我介紹，激起學(xué)生了解他人的興趣，產(chǎn)生介紹自我的愿望。讓學(xué)生看圖回答問(wèn)題，明確自我介紹要說(shuō)些什么，從那些方面說(shuō)。）
二、交流體會(huì)
1、同學(xué)們學(xué)會(huì)了自我介紹，就讓我們彼此了解吧！
2、你最想了解誰(shuí)？（同桌、班長(zhǎng)、其他同學(xué)）
3、同桌互相介紹自己。
4、小組同學(xué)互相介紹。（小組互評(píng)）
5、學(xué)習(xí)匯報(bào)：你了解了幾位同學(xué)？先讓其中以為介紹給大家。（設(shè)計(jì)意圖：在明確掌握自我介紹內(nèi)容基礎(chǔ)上，使學(xué)生同桌合作，小組合作，練習(xí)說(shuō)話，達(dá)到全體學(xué)生都能清楚地介紹自己。并且在將你喜歡的同學(xué)界介紹給大家這一環(huán)節(jié)中，進(jìn)行了傾聽、復(fù)述的訓(xùn)練，從中達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。）
三、情境聯(lián)系
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)與課文里彩圖一樣的講臺(tái)。
2、教師語(yǔ)言創(chuàng)境：開學(xué)不久，同學(xué)們都很想了解你，請(qǐng)你來(lái)向大家介紹自己。（勇敢地介紹自己的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，講得棒的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅星同學(xué)們紛紛舉手。）
3、上臺(tái)的同學(xué)先問(wèn)候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。
4、同學(xué)們上臺(tái)介紹后，師生進(jìn)行評(píng)價(jià)。（當(dāng)講的好的同學(xué)講完時(shí)，下面的同學(xué)情不自禁的鼓起掌來(lái)）
5、小結(jié)。今天學(xué)習(xí)了介紹自己，大家都說(shuō)得很好，在生活中你還可以向剛認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨或小朋友進(jìn)行自我介紹。
（設(shè)計(jì)意圖：用上臺(tái)向大家介紹自己的言語(yǔ)情景，鍛煉學(xué)生在人多的情況下能大膽介紹自己，使學(xué)生增加表達(dá)的自信心。并在師生互評(píng)中有所提高?？珊蠼榻B自己的活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中加強(qiáng)說(shuō)話能力和與人交往能力的訓(xùn)練）。
本課最成功之處首先生開課時(shí)教師的自我介紹拉近了與學(xué)生的距離，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平等地交際環(huán)境，是學(xué)生對(duì)本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。整節(jié)課在教師的鼓勵(lì)下同桌練說(shuō)、小組交流、上臺(tái)介紹，是學(xué)生在對(duì)話交流評(píng)價(jià)中得到發(fā)展。其次是對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際時(shí)的表情、動(dòng)作指導(dǎo)到位，使最后一個(gè)上臺(tái)介紹的環(huán)節(jié)成為這節(jié)口語(yǔ)交際課的高潮，學(xué)生能做到表情自然、有禮貌、各有特色的自我介紹，充分表現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性。
工作方案介紹篇十三
1、需要回報(bào)型：通過(guò)向銷售顧問(wèn)獲取好處而轉(zhuǎn)介紹一類現(xiàn)實(shí)老客戶，針對(duì)此類客戶，要多溝通。
2、目的型：比較婉轉(zhuǎn)提出幫助要求的老客戶群，對(duì)此類人員，要保持長(zhǎng)期聯(lián)系，放長(zhǎng)線釣大魚。
3、愛(ài)出風(fēng)頭型：此類客戶喜歡表現(xiàn)，喜歡他人的贊美和吹捧，和此類客戶一起要多贊揚(yáng)，給他們表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
4、單純型：此類客戶一般情況下不會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)介紹，但是一旦轉(zhuǎn)介紹，成功機(jī)率較高，此類客戶是優(yōu)質(zhì)客戶，要做好日常維護(hù)。
5、其他。
工作方案介紹篇十四
中介機(jī)構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介代理納稅人網(wǎng)上辦稅方式是指廣州市國(guó)家稅務(wù)局經(jīng)管的納稅人、扣繳義務(wù)人及其他單位和個(gè)人（統(tǒng)稱“納稅人”，下同）與中介機(jī)構(gòu)簽訂涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)約定書，并將雙方之間的授權(quán)委托關(guān)系向納稅人主管稅務(wù)機(jī)關(guān)備案，可委托中介機(jī)構(gòu)作為其稅務(wù)代理人，網(wǎng)上為其辦理該納稅人相關(guān)稅務(wù)事項(xiàng)。代理網(wǎng)上辦稅的范圍、權(quán)限與納稅人自行網(wǎng)上辦稅的范圍、權(quán)限一致。
二、 代理網(wǎng)上辦稅與納稅人自行網(wǎng)上辦稅相比有什么特點(diǎn)？
代理網(wǎng)上辦稅和納稅人自行網(wǎng)上辦稅都是為納稅人辦理稅務(wù)事項(xiàng)，都是通過(guò)網(wǎng)上辦稅渠道行使納稅人權(quán)利和履行納稅人義務(wù)的`行為。代理網(wǎng)上辦稅的特點(diǎn)：一是通過(guò)委托中介機(jī)構(gòu)具備專業(yè)資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)代理辦稅，可提高辦稅質(zhì)量和效率，減少納稅人精力人力和納稅風(fēng)險(xiǎn)。二是幫助部分不具備網(wǎng)上辦稅條件或能力的納稅人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)辦理稅務(wù)事項(xiàng)。三是為納稅人節(jié)省費(fèi)用。納稅人自行辦稅需辦理納稅人數(shù)字證書，以納稅人身份登陸。代理網(wǎng)上辦稅使用中介機(jī)構(gòu)的數(shù)字證書，以中介機(jī)構(gòu)身份登陸，納稅人可不需辦理數(shù)字證書。
州市國(guó)稅局的中介機(jī)構(gòu)涉稅服務(wù)系統(tǒng)上開通中介機(jī)構(gòu)用戶。
四、 納稅人委托中介機(jī)構(gòu)代理網(wǎng)上申報(bào)需辦理什么手續(xù)？ 納稅人委托中介機(jī)構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅的，雙方自行簽訂涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)約定書后，由納稅人將授權(quán)委托有關(guān)情況向納稅人主管稅務(wù)機(jī)關(guān)備案。備案后，中介機(jī)構(gòu)在委托期限內(nèi)，即可為該納稅人代理網(wǎng)上辦稅。授權(quán)委托備案采取“先中介機(jī)構(gòu)網(wǎng)上填報(bào)，再納稅人書面?zhèn)浒浮钡姆绞健?/p>
（一） 第一步，中介機(jī)構(gòu)網(wǎng)上填報(bào)：中介機(jī)構(gòu)登陸廣州市國(guó)稅局網(wǎng)上辦稅大廳或市局注稅中心網(wǎng)頁(yè)的中介機(jī)構(gòu)涉稅服務(wù)管理系統(tǒng)，填報(bào)授權(quán)委托有關(guān)情況并打印《中介涉稅服務(wù)授權(quán)委托備案表》。
（二） 第二步，納稅人書面?zhèn)浒福骸吨薪樯娑惙?wù)授權(quán)委托備案表》經(jīng)經(jīng)中介機(jī)構(gòu)、納稅人雙方簽章確認(rèn)后，納稅人持該表以及納稅人稅務(wù)登記證副本原件，向納稅人主管稅務(wù)機(jī)關(guān)提交備案。
授權(quán)委托備案
代辦稅務(wù)事項(xiàng) 提前解除授權(quán)委托 五、 怎樣提前解除代理網(wǎng)上辦稅委托關(guān)系？
2
（一） 約定代理期到期后，授權(quán)委托自行解除，中介機(jī)構(gòu)為該納稅人代理網(wǎng)上辦稅權(quán)限即行中止。
（二） 在約定代理期限內(nèi)提前解除委托授權(quán)的，由中介機(jī)
構(gòu)或納稅人任一方向納稅人主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)備案。其中：中介機(jī)構(gòu)通過(guò)中介機(jī)構(gòu)涉稅服務(wù)管理系統(tǒng)網(wǎng)上辦理；納稅人持稅務(wù)登記證副本原件，向納稅人主管稅務(wù)機(jī)關(guān)提交《中介涉稅服務(wù)提前解除授權(quán)委托備案表》，由稅務(wù)機(jī)關(guān)在系統(tǒng)中進(jìn)行提前解除授權(quán)委托的備案登記。
（三） 提前解除授權(quán)委托備案后，中介機(jī)構(gòu)為該納稅人代理網(wǎng)上辦稅權(quán)限即行中止。在授權(quán)委托解除前中介機(jī)構(gòu)已網(wǎng)上提交尚未辦結(jié)的稅務(wù)事項(xiàng)，稅務(wù)機(jī)關(guān)仍作為有效事項(xiàng)繼續(xù)辦理。
（四） 提前解除授權(quán)委托備案的申請(qǐng)方須自行負(fù)責(zé)事前與另一方協(xié)商一致，并將備案情況及時(shí)通知另一方。
六、 納稅人可以同時(shí)委托多家中介機(jī)構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅嗎？
不能。目前系統(tǒng)暫不受理一個(gè)納稅人同時(shí)授權(quán)委托二個(gè)或二個(gè)
以上中介機(jī)構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅，因此，納稅人可以更換委托中介機(jī)構(gòu)，
但暫不能同時(shí)委托二個(gè)或二個(gè)以上中介機(jī)構(gòu)為其代理網(wǎng)上辦稅。
七、 代理網(wǎng)上辦稅委托沒(méi)到期需要變更怎么辦？
在約定代理期限內(nèi)，授權(quán)委托發(fā)生變更的，先解除原授權(quán)委托，再重新備案新的授權(quán)委托。
八、 已委托中介機(jī)構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅后，納稅人還可以自行
網(wǎng)上辦稅嗎？
可以。
九、 納稅人對(duì)中介機(jī)構(gòu)網(wǎng)上辦理的稅務(wù)事項(xiàng)有異議如何解
決？
中介機(jī)構(gòu)代為納稅人網(wǎng)上辦理具體稅務(wù)事項(xiàng)，由中介機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)自行征得納稅人同意。納稅人和中介機(jī)構(gòu)對(duì)代理上辦理的具體稅務(wù)事項(xiàng)出現(xiàn)爭(zhēng)議，由雙方自行協(xié)商或通過(guò)法律途徑解決。
中介涉稅服務(wù)授權(quán)委托備案號(hào)：【系統(tǒng)自動(dòng)賦予】
《中介涉稅服務(wù)授權(quán)委托備案表》
工作方案介紹篇十五
3、配合部門：市場(chǎng)部、客服部。
4、各部門責(zé)任范圍：
銷售部：完善話術(shù)、各銷售顧問(wèn)熟練掌握話術(shù)、規(guī)范老客戶轉(zhuǎn)介紹的流程。
市場(chǎng)部：在展廳內(nèi)完善物料布置，在企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)開辟宣傳專區(qū)。
客服部：按照老客戶新方案，對(duì)于會(huì)員進(jìn)行積分充值。
表格：《老客戶轉(zhuǎn)介紹推薦表》、《試乘試駕卡發(fā)放登記表》已存在。
工作方案介紹篇十六
轉(zhuǎn)介紹重點(diǎn)是銷售顧問(wèn)要贏得客戶信任。
1、平穩(wěn)：選擇適合時(shí)間，不要急于求成。
2、安排三方談話：可以邀請(qǐng)老客戶一起邀約新客戶。
3、獲取客戶資料：職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況、興趣、家庭成員、聯(lián)系方式等。
4、建立信任：首先獲取信任而后談銷售。
5、開門見(jiàn)山談。
工作方案介紹篇十七
【指導(dǎo)思想】。
1.反思自我、發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、正確認(rèn)識(shí)自我。
2.用真實(shí)的生活經(jīng)歷和和獨(dú)到的思想認(rèn)識(shí)展現(xiàn)自我風(fēng)采。
【活動(dòng)形式】游戲、演講。
【班會(huì)流程】。
一、小游戲：由顏色判別你的喜好個(gè)性。
1、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一張紙，寫下你最鐘愛(ài)、其次喜歡的、再次喜歡的和最不喜愛(ài)的顏色。
2、教師告訴學(xué)生：
你最鐘愛(ài)的顏色表示你希望成為而未能成為的。
其次喜歡的顏色表示你現(xiàn)在所屬的那一類。
再次喜歡的顏色表示你試圖掩蓋的那部分個(gè)性。
最不喜愛(ài)的顏色表示你完全隱蔽起來(lái)的或根本不存在的那部分個(gè)性。
3、每種顏色所代表的喜好個(gè)性。
灰色：審慎的人，不喜情緒激動(dòng)，喜怒不形于色，沉著，自控能力極好;不愿有過(guò)深的友誼、過(guò)近的關(guān)系。
藍(lán)色：喜歡寧?kù)o的人，善于控制感情，鎮(zhèn)定平靜，內(nèi)向，判斷力強(qiáng)，見(jiàn)識(shí)灼然。
綠色：性情平和，心緒不易煩亂，極少感覺(jué)焦躁不安或抑郁憂愁，對(duì)生活充滿希望和樂(lè)觀情緒，渴望事事美好。
紅色：個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，精力充沛，感情豐富，性格外向，活潑異常，說(shuō)話做事常不假思索，心理上總是準(zhǔn)備好了向人進(jìn)攻和與人爭(zhēng)論。
黃色：性格外向，說(shuō)話無(wú)所謂，做事瀟灑自如，不擔(dān)心他人的議論與指摘，故而心情輕松愉快;你精力充沛，目標(biāo)、堅(jiān)定，不易動(dòng)搖，是可以信賴的人。
紫色：多愁善感，性格內(nèi)向，敏感細(xì)致，但往往能夠駕駛控制內(nèi)心的憂慮及傷感。
黑色：感情憂傷的人，在你的感覺(jué)中，所有的事情總是不如意，永遠(yuǎn)不能按著自己向往的那樣去說(shuō)話行事，生活之路越行越窄，環(huán)境的卻太糟了。
二、老師簡(jiǎn)介自己。
(職業(yè)身份、成長(zhǎng)經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、生活嗜好、教書心得)。
三、真我秀出來(lái)。
1、學(xué)生一一上臺(tái)介紹自己。
溫馨提示:在自我介紹中充分展示自我風(fēng)采，盡所能將自己的名字含義、特征特長(zhǎng)、性格愛(ài)好、理想志愿等展示出來(lái)，運(yùn)用創(chuàng)新的方法，流暢的口語(yǔ)表達(dá)，給大家留下深刻的印象。
3、小組評(píng)價(jià)：
你心中的口語(yǔ)交際之最。
聲音最洪亮的同學(xué)：
口才最出色的同學(xué)：
四、教師總結(jié)。
工作方案介紹篇十八
在職員工轉(zhuǎn)介紹其他員工進(jìn)來(lái)可獲得獎(jiǎng)勵(lì)，每介紹一名員工入職共獎(jiǎng)勵(lì)300元，其中轉(zhuǎn)介紹人員正式辦理入職手續(xù)后至發(fā)工資日仍在職則介紹人即可獲得100元獎(jiǎng)勵(lì)，次月發(fā)工資日仍在職便再發(fā)放100元獎(jiǎng)勵(lì)，如此依次直至300元獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放完畢，若獎(jiǎng)勵(lì)期內(nèi)轉(zhuǎn)介紹人員離職，獎(jiǎng)金從離職當(dāng)月起停止發(fā)放。
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