社團啦啦操活動心得體會(實用14篇)

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社團啦啦操活動心得體會(實用14篇)
時間:2023-11-09 19:04:16     小編:曼珠

心得體會是對自身經歷和體驗的一種總結和反思,通過寫心得體會可以幫助我們更好地理解和把握所學知識,提高自己的學習能力和思考能力。我想我們每個人都有很多心得體會需要總結和記錄。寫心得體會時,要注重語言的準確和用詞的精確,避免出現(xiàn)模糊或歧義的表達。下面是一些關于心得體會的經典范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考。

社團啦啦操活動心得體會篇一

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。它不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓的結束,院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,我也根據自己的興趣愛好成為我院籃球俱樂部的一員。當我從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候,我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。

辦了一場開幕式,我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個能夠體現(xiàn)自我能力,增強自信心的過程。

社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協(xié)調能力、表達能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個體,自身也更加和諧。

社團啦啦操活動心得體會篇二

啦啦操是一種集舞蹈、運動和表演于一體的活動形式,它以輕松歡快的音樂為背景,通過身體的舞蹈動作和吶喊聲,展現(xiàn)出團隊合作、激情活力的一面。在大學生社團中,啦啦操活動逐漸被廣泛開展,為同學們提供了一個展示才藝和個人魅力的平臺。在參與啦啦操活動的過程中,我深深體會到啦啦操活動帶來的樂趣和收獲。

參與啦啦操活動讓我明白了團隊合作的重要性。在啦啦操表演中,每個人都有自己的角色和任務,只有大家緊密合作才能形成有力的整體效果。通過排練和演出,我學會了傾聽和包容,學會了與團隊成員共同進退。我們一起創(chuàng)造出一幅畫面,無論是在訓練中還是在表演中,大家都能體會到團隊協(xié)作的力量,這不僅是對個人能力的鍛煉,更是對集體力量的認識。

同時,啦啦操活動也培養(yǎng)了我的耐心和毅力。在表演的幾個月里,我們需要進行反復的排練和訓練,不論是吶喊聲的配合還是舞蹈動作的精準度,都需要反復的修改和提升。這期間的每一次嘗試都需要付出極大的努力,但正是這些付出讓我們懂得了堅持和不懈的努力的重要性。而每一次突破都讓我感受到了成長的喜悅,也讓我相信只要有付出就一定會有收獲。

盡管啦啦操活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@,但在其中也有不少挑戰(zhàn)需要克服。首先,體能的訓練對我來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。為了保持良好的體力和感染力,我不得不進行長時間高強度的訓練,這對我的身體和意志力都是一種考驗。而且,舞蹈動作的要求對柔韌性和協(xié)調性有較高的要求,每一次動作的完成都需要經過反復調整和修復,這對我來說也是一種挑戰(zhàn)。

其次,時間安排也是一個挑戰(zhàn)。大學生活中有著各種各樣的課程、社團活動和個人發(fā)展,如何合理安排時間是每個大學生都面臨的問題。而在啦啦操活動中,我需要將大量的時間用于排練和表演,這使得我的時間更為緊張。但通過這一挑戰(zhàn),我學會了合理安排時間、有效管理任務,并且在忙碌中找到了更多的樂趣和動力。

參與啦啦操活動讓我明白了團隊合作的力量。在啦啦操表演中,每個人都發(fā)揮著自己的特長和優(yōu)勢,我們相互激勵、相互學習,共同追求卓越。在互相配合的過程中,我了解到團隊的力量是無窮的,只要大家通力合作,就能創(chuàng)造出更出色的表現(xiàn),這讓我更加堅定了團隊中個體的力量。

同時,啦啦操活動也教會了我堅持不懈的精神。在面對困難和挫折時,我學會了積極面對,勇敢前進。啦啦操的表演并不只是簡單的動作和吶喊,它需要我們付出大量的時間和努力,只有堅持不懈,才能取得突破和成功。在這個過程中,我懂得了付出和奮斗的重要性,讓我更加堅信只有堅持不懈的人才能創(chuàng)造奇跡。

第五段:總結啦啦操活動帶來的影響(250字)。

通過參與啦啦操活動,我不僅成為了團隊的一員,更了解了團隊的重要性和力量。在啦啦操的排練和表演中,我學會了與人合作、交流和協(xié)調,這將對我今后的生活和工作有著深遠的影響。同時,啦啦操活動也培養(yǎng)了我的堅持不懈和毅力,讓我懂得了困難并不可怕,只要有付出就一定會有收獲。在未來的學習和工作中,我將繼續(xù)保持這種積極向上的精神,勇往直前,追求卓越。

總之,參與啦啦操活動是一次難忘的經歷,它讓我體會到了團隊合作的力量、堅持不懈的精神和積極向上的情感。這些收獲將伴隨我一生,并對我產生積極的影響。我相信,在今后的學習和工作中,這些寶貴的經驗將成為我克服困難和取得成功的重要支持。

社團啦啦操活動心得體會篇三

為了全面貫徹黨的教育方針,推進我校的素質教育和藝術教育,豐富校園文化生活,提高學生素質和藝術修養(yǎng),展示我校的藝術風采,我校成立了器樂興趣小組,本學期器樂興趣小組以學校的工作計劃為依據,主要開展豎笛教學活動。豎笛是一種簡便易學的樂器,它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學生學習豎笛能培養(yǎng)音準,增強音樂表現(xiàn)能力,尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。讓學生在學習文化知識之余,學習豎笛的演奏方法和技巧,發(fā)展學生的個性特長,為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極的推動作用。下面將本學期的豎笛興趣小組開展的工作做個總結。

1、掌握豎笛演奏的基本知識。

豎笛各部位名稱,吹奏的姿勢,怎樣拿豎笛,吹奏的口形,豎笛演奏指法表,呼吸訓練以及長音、吐音、琶音和力度練習等。

2、進行豎笛音階練習。

練習音階可以鍛煉多種感官的協(xié)調性,能有效增強控制氣息強弱的能力,以及氣息與指法的配合度,又可以達到視唱練耳的目的。

3、進行視譜練習。準備一些學生熟悉的短小樂曲,如《小夜曲》、《歡樂頌》、等,教師先范奏,然后帶領隊員一起吹奏,能吹奏簡單的樂句乃至一個樂段后,學生的視譜能力和學習興趣會大大提高。

4、根據不同學生全面施教,注意分層次教學,并對學生做出不同要求。

5、在教學中,鼓勵學生展示自我,上臺表演,在表演中獲得滿足感與成就感,進而化為繼續(xù)學習的動力。

1、通過豎笛教學,增強了學生的組織紀律性。學生拿到豎笛就被激發(fā)起習興趣,當身臨其境欣賞到教師現(xiàn)場演奏后,很多學生躍躍欲試。孩子們生性好動、自制能力弱,全體學生一起學習豎笛,稍不注意,便會造成課堂秩序混亂,只有統(tǒng)一的指令、統(tǒng)一的動作,才能使課堂秩序井然有序。教師先宣布“預備”、“吹奏”、“不發(fā)聲”、“放下樂器”等規(guī)范的指令,嚴格的進行練習,避免學生因為好奇而隨便亂吹。

形,兩手掌心相對成凹形,指肚按孔;雙唇呈微笑狀,放松的含住笛頭。吹奏后要甩干積水,用布擦凈,小心保管。

3、通過豎笛教學,細致地對每個學生進行了指導。一支豎笛,十個人吹奏可能會有十種音色,在教學中,需要有充裕的時間對學生個體進行輔導。由于每周都安排了兩節(jié)課的時間,所以每個學生都得到了教師充分的指導。

4、通過豎笛教學,解決了學生口風的差異??陲L的強弱就是氣流的壓力,在同一個音上,口風強,音偏高;口風弱,音偏低。學生初學時因為個人口風強弱不等,會造成音準不一致,發(fā)出刺耳的聲音,通過逐一調音,能很好的解決這個問題,使學生聽辨音準,調節(jié)口風,達到音準一致。

1、有的學生的基本功沒練好,在演奏中有一定的困難??稍诜纸M練習后,各小組進行展示,既可以檢驗學生的演奏情況,及時進行指導,同時讓學生體會到自己在齊奏中的位臵、作用,以取得整體統(tǒng)一和協(xié)調。

2、學生的表演能力不強,心理素質較差??稍诮虒W中,鼓勵學生展示自我,上臺表演,在表演中既鍛煉了膽量同時又獲得滿足感與成就感,進而化為繼續(xù)學習的動力。

社團啦啦操活動心得體會篇四

本學期參加象棋社團活動的人員與以前有較大區(qū)別。上期我參與的是xx年級學生象棋活動的輔導,低年級學生接觸象棋較少,水平相對較低,難度相對較大。本期我們社團的學生都是五年級的,學生水平相當,更有利于我們的教學。每個周六下午23節(jié),我們社團成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。

在活動的過程中,我對學生進行了細致的分組,讓他們在小組中學會合作,共同成長。但是,剛開始時學生并不像我預料的那樣樂于合作。有的學生害怕自己不如別人,不敢與水平高的學生對弈;有的學生自認為自己水平高,不屑于與那些不如自己的學生合作。得知這一情況后,我耐心地對他們進行教育,告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理,引導他們樂于和同伴合作、分享。通過半個學期的努力,學生基本上都有了合作意識,達到了預期目標。

每個棋子功力的范圍和大小、勝負如何裁定等。還學習了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中,我本著“學生是學習主體”的原則,以練為主,學練結合,讓學生在實際中應用理論知識,培養(yǎng)了學生的興趣和創(chuàng)造力,陶冶了學生的情操。

我相信,有我和孩子們的共同努力,我們的棋技一定會有大幅度提高。

社團啦啦操活動心得體會篇五

大學社團活動在大學生領導能力、人際交往能力、知識水平、自我認識和職業(yè)競爭力方面發(fā)揮著不可替代的作用,下面是一些大學生社團活動心得體會范文,希望對你有幫助!

大學社團是高校校園文化的重要載體,也是高校對大學生進行素質教育的重要組成部分。

大學生參與大學社團活動有重要意義。

大學社團活動在大學生領導能力、人際交往能力、知識水平、自我認識和職業(yè)競爭力方面發(fā)揮著不可替代的作用。

社團的組織架構包括正副會(社)長、各部門的正副部長以及普通干事,分工明確,各司其職,正所謂“麻雀雖小,五臟俱全”。

在社團中,無論擔任任何職位,都需要為了一個目標與大家合作協(xié)商,無論是前期的籌備階段,還是活動的實施階段,都要求每個人認真地參與,無論擔任大領導還是小領導,都鍛煉了一個人的活動組織能力。

擔任社長一年來我感觸頗為深刻,自認為得到了多方面的收獲,不僅在領導力、人際交往方面得到鍛煉,而且擴大了自己的知識面,促進準確的自我認識和定位,相信參與這些活動所得的經驗將提高我的職業(yè)競爭力。

大學社團不同于其他組織,社團作為非正式群體,在培養(yǎng)大學生思想道德品德、敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢。

遵守社團的規(guī)范還要依賴于每個成員的自覺行為和自覺維護,在這個過程中社團成員學習到了慣例、團隊協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內容。

此外,我真正懂得了“什么是領導者的價值?什么叫領導力”?領導者的價值在于把追隨者培養(yǎng)成領導者,領導力就是獲得追隨者的能力。

作為社團主要負責人,如果干得好,在提高領導力方面是很明顯的,其中最明顯的就體現(xiàn)在溝通能力的大大提高。

一個好的領導人,知道怎么樣跟其他人溝通。

《孫子兵法》里面講:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。

前有道,后有法,中間有天地人。

一曰道,道者,令民于上同意者也,可以與之生,可以與之死而不畏危。

這其中的關鍵就是要知道怎么樣去溝通。

看過《亮劍》的人都知道,李云龍雖然沒有文化但是他會打仗,是個溝通高手,在大會上他會講大話,在小會上他會講小話。

在歷史上,一個優(yōu)秀的領導人,一定是個溝通高手,比如:拿破侖,溝通高手;列寧,演講高手;毛澤東,溝通高手。

在社團活動中,那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,往往在溝通方面稍比其他同學強。

當然,這個溝通不是簡單的說說空話,而更重要的是要體現(xiàn)在辦事情的能力上,要使得其他同學對自己能力表示肯定,才能建立一個良好的溝通,只有溝通能力搞好了,才能更好地體現(xiàn)出其領導力。

大學生就業(yè)問題已成為廣為關注的社會問題,提高大學生就業(yè)的競爭力是各高校教育的一項重要的工作,也是大學生自身發(fā)展的需要。

在大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的背景下,大學社團在提升大學生就業(yè)能力方面的作用正受到越來越多的重視。

因此,大學社團在提升大學畢業(yè)生就業(yè)競爭力方面的作用,具有一定的現(xiàn)實意義。

都要采用團隊合作的形式,需要所有的社團成員分工合作,這就考察了在社團中每個成員的團隊協(xié)作能力,在活動實施的過程中也鍛煉了大家的團隊合作能力和人際交往能力。

社團本身也猶如一個小小的社會,加入社團就意味著自己成為了這個小社會的一份子,就要開始面對復雜的人際關系,與社團領導人以及普通干事之間的相處也會提高作為大學生的我們的人際交往能力。

也許大家都有體會,我們做事情很難,可跟我們做人比起來卻算不了什么,正所謂“做事難,做人更難”。

不論我們是在學?;蛘咛と肷鐣家J清自我,時刻明確自己所處的位置,把自己該做的事情做好,古人說:“不在其位,不謀其政”,我們更應該“得其時,當其位”。

在我們能力范圍內的事情,千萬別說“不”,不在我們權限范圍內的事情萬萬不可過問,不是在電視上常常看到這樣的畫面嗎?就是一個知道別人太多秘密的人總會被人家滅口,要知道:“是草都有根,是話都有因”。

現(xiàn)實社會中,雖然“滅口”不現(xiàn)實,但如果知道別人的太多秘密,肯定是惹人嫌的那種。

還有一個很重要的問題,就是自己修養(yǎng)不夠、能力不夠,千萬不要“占著茅坑不拉屎”,要讓位于其他德才兼?zhèn)涞娜藖砀玫貫樗朔铡?/p>

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。

不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學生綜合素質。

適度的社團活動還是我們大學生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。

不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓的`結束,院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。

在進入大學以后,我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團,同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,拓展人際關系,更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。

我也根據自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團,有幸成為我院籃球俱樂部的一員。

但是我加入社團的時間并不長,之前從未深入的了解社團的內部工作。

在我心目中,社團是學院中不可缺少的組織機構,社團活動是多種多樣、豐富多彩的。

它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。

但是,直到我真正的深入了社團內部,從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候,我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。

雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。

但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。

前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽,由于我進入社團的時間不長,也并未參加過什么大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準備。

好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。

我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。

于是,我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習,向班里的同學征求好的意見、建議。

最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。

但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經驗教訓。

在舉辦閉幕式的過程中,我就已經能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個能夠體現(xiàn)自我能力,增強自信心的過程。

崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感,增強團隊意識和集體榮譽感。

社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協(xié)調能力、表達能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個體,自身也更加和諧。

本人是推普一名再普通不過的成員,在協(xié)會擔任學術研究部的副部長。

雖然現(xiàn)在已是大二的學生了,但我卻始終無法忘卻大一時懷著那顆真誠的心去入會的心情:當時的自己已加入推普而自豪,而現(xiàn)在已留在推普更自豪。

回顧那些在推普做事的經歷,想起來,是那么的開心,雖然有時有點小情緒,但是我們大家還是那么的開心快樂,時間過的真快,已在推普走過兩年了,推普的大小事也都經歷了,對自己的成長幫助不少。

我很自豪能成為其中的一員,很欣喜我能隨著這社團的成長而成長,隨著社團的強大而強大。

在這聚集有著共同夢想的社團里,我受益匪淺。

在此期間我就學到一些列舉如下:a不要猶豫對你發(fā)展有利的選擇,當唯恐你不能堅持時,找一個伙伴去督促你前進。

而且選擇了,就要全力以赴,要懂得付出了總會有收獲,別在回報來臨之前放棄。

再者,一定要讓人認可你前期的努力,只有這樣,你才有動力繼續(xù)堅持下去。

b團隊作戰(zhàn)時,每個人必須各司其職,同時也要統(tǒng)籌兼顧,這也是我們以后能晉升為領導的一項必備技能。

c一定要少說話多做事,不要對別人的工作指手畫腳,因為你不是領導,即使是,在剛起步的團隊里,最好更多的是鼓勵。

d一定要定位自己在別人心目中的印象,不要一天一個狀態(tài)。

有時怒了,也不要行于色;喜,要與人共享。

e孤軍奮戰(zhàn)很難成功,這時你需要選擇一個高于自己水平的團隊融入其中他成功了你也就成功了。

還有就是,一個人可以走的很快,但一個團隊能走的更遠。

f既然選擇了,就要努力地做好,切勿三心二用,既你的損失,更是社團的損失,要一心一意對待自己的選折。

社團啦啦操活動心得體會篇六

團結,是什么?團結,也許只是一個有兩個字組成的詞語。團結,也許只是中華文字浩瀚銀河里的一個詞語。但就是這個不起眼的詞語讓一群人從相識到熟悉,從熟悉到了解。

10月14日,我們進行了為期一天的社會實踐活動。早上,大家一個個都興高采烈,眉飛色舞地談論著。直到教官的出現(xiàn),我們才意識到這跟以前的活動大不相同。我了解到,今天的內容主要以團體活動的形式開展,分為四個活動,第一是每個團隊展示隊名,隊歌,隊旗;第二個活動是歡樂包餃子;第三個活動是急速六十秒;第四個活動是團隊浮橋。

最能體現(xiàn)團隊意識的是急速六十秒和團隊浮橋。急速六十秒是指要在六十秒內完成兩個小游戲。第一個游戲比較簡單是報數(shù),但第二個游戲就相對復雜,因為這考驗了集體的配合性。剛開始,由于教官不在,所以大家大眼瞪小眼,不知道如何是好。看著別的班在奮力地練習著,我們也開始跟著他們做了起來。當教官來的時候,我們已經學會了。時間已經不多了,我們爭取著一分一秒練習著每一個動作,生怕出一點差錯。雖然最后我們沒有獲得很好的名次,但我們盡力了,這才是最重要的!

最讓我印象深刻也是最具有危險性的游戲就是團隊浮橋,這個游戲大大考驗了我們。剛開始,看著教官在上面示范的時候,我不以為然,以為很簡單。但當我扛起木板時,我發(fā)現(xiàn)這是一個很艱難的游戲。當?shù)谝粋€同學走過來的時候,我感覺肩膀被壓了一下,很疼。但過了一會兒,我感覺沒那么疼了,我抬頭一看,原來是旁邊的兩位同學和橋底下的保護人員幫我扶著木板。這也許就是團結,就是在別人遇到困難時幫助他。輪到我了,我站到桌子上,努力微笑著,我知道自己內心其實很害怕,因為看上去體重一般的我其實很重。我不想將我的重量壓到那些陪我度過開心時光的同學們。在爬的時候,我聽見同學們的吶喊,聽到朋友們的那一聲聲加油。頓時,我覺得自己充滿力量。在你們?yōu)槲壹佑蜁r,我卻忘記對你們說一聲謝謝,我覺得很內疚。其實不管之前有什么矛盾,畢竟我們還是一個班的人。

這也許就是團結,就算之前有矛盾卻依然互幫互助。這也許就是團結,它給予我力量,讓我前行!

社團啦啦操活動心得體會篇七

為全面推進素質教育,為豐富學生的課余生活,體現(xiàn)我校的育人特色,培養(yǎng)學生的審美情趣,我校成立了啦啦操社團。在這一個學期的社團活動中,孩子們接受了全方位的舞蹈基礎訓練,成為了學校里“美”的使者。

啦啦操社團有46名學員,分別來自我校一、二年級女學生。她們都是對舞蹈學習感興趣的學生。在我的帶領下每周堅持兩次訓練。剛成立時,孩子們沒有一點舞蹈基礎,動作不協(xié)調,身體僵硬,完全做不出優(yōu)美的舞蹈動作,連站姿都不符合作為一個舞蹈學員的基本要求。我只能從站、走、跳躍等基本動作開始,手把手的教,一遍遍地示范,一遍遍地輔導,不厭其繁。孩子們也是刻苦訓練,從不叫苦叫累。在我們師生的共同努力下,我們的學員們已基本訓練有素。 在第一階段的啟蒙訓練中,我先對學員進行“地面”訓練,從站立姿勢開始做起步訓練,訓練學生踮起腳尖、抬頭挺胸、頭頂書本不掉下來的感覺,雖然有些枯燥但孩子們非常投入,非常努力,在接下去的腰的訓練中他們更是努力,并且能互相幫助練習,常常練得滿頭大汗。我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在臉上,打心眼里覺得她們真可愛,但同時也心疼她們練習的辛苦。

看著孩子們迅速成長我打心眼里高興,在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度,在加強“壓腿“和“壓胯”訓練的同時,對孩子們進行“蹲”的訓練、手臂的訓練,主要是訓練前腿、旁腿、后腿的控制能力和腿的開度,以及手臂的力度。在進行基礎訓練的同時,每節(jié)課都安排一些啦啦操舞蹈的基本步法、手位的動作訓練,并分小節(jié)學習簡單的動作,為第三階段動作的編排打下基礎。

有前兩階段的基礎,進入第三階段的《快樂的歌》的整體編排就比較順利,

孩子們接受能力比較強,表現(xiàn)非常出色。我們的《快樂的歌》在師生的共同努力下成型了。我們還參加了學校藝術節(jié)的表演,順利完成了表演活動。但是由于才剛剛起步,表演的都是簡單的動作和隊形變換,還有很多需要努力改進的地方。 我相信,隨著學習的時間逐漸延長,孩子們的基本功越來越扎實,我們的社團活動將會學習更復雜的表演內容,將來的啦啦操表演將會更加精彩,在我們師生共同的`刻苦努力下,我們的社團會更上一層樓。

孩子們對啦啦操的熱愛讓他們學會了堅持和努力,每次留給他們的休息時間他們總會抓緊練習,生怕自己的失誤會造成對搭檔和隊伍的影響。就是這樣一點一滴的積累和一天一天的磨合,讓孩子們的配合變得非常有默契,表演和比賽的時候很有自信。這個學期有兩次給孩子鍛煉的機會,全國啦啦操錦標賽和蘇州市健美操比賽。學生們第一次亮相就是在全國的舞臺上,比賽前他們看到那么大的體育場,那么多的參賽隊伍,神情顯得有些迷茫,不知所措,可是在適應了環(huán)境之后,他們又回歸了自己天真的笑臉和堅定的眼神,在比賽時也發(fā)揮出色,獲得了全國第一名的優(yōu)異成績。比賽回來后,讓我出乎意料的是孩子們主動跟我說自己比賽時的一點小遺憾和小失誤,說總結能幫助下次跳得更好。第二次亮相是在學校六一文藝匯演的舞臺上,第一次在同學面前表演的孩子難免有些緊張和羞澀,但是克服了心理的緊張情緒,學生們依然表現(xiàn)的很好。5月31號,學生又在蘇州一中參加了蘇州市健美操比賽,以精彩的表現(xiàn)獲得了蘇州市特等獎。一次次的比賽和表演讓孩子們收獲的不僅僅是成績和證書,收獲更多的應該是他們自己內心的成長。

孩子的成長在于每天的積累,收獲在于平日的付出。這學期的成績希望能給孩子建立自信心,出去參賽的見聞能增加他們對啦啦操的喜愛,平日訓練時的汗水能磨練他們的意志,一次次的比賽和表演后自己的成長能成為他們最好的收獲!

社團啦啦操活動心得體會篇八

一、指導思想:

為加強我校學生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)我校優(yōu)秀藝術人才,經校領導批準,決定開設素描社團。本興趣小組宗旨在于培養(yǎng)學生對素描的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后我校培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。

二、活動目的:

1.學習素描的基本知識和繪畫方法,鍛練同學科學的繪畫理念。

教學中以短期素描、長期素描相結合;以素描、速寫相結合。

2.在教學中鍛煉學生對事物認真觀察的能力,手的表現(xiàn)力,及對素描、對速寫、對西方繪畫科學的認知。

3.讓學生明白素描、速寫是繪畫的基礎,加強孩子的意志鍛煉,培養(yǎng)科學的人生觀、世界觀。

地點:素描教室。

時間:每周二下午第三節(jié)課。

1、使學生系統(tǒng)了解一些簡單的素描常識知識,(美術種類,繪畫工具,素描基本繪畫方法)。

2、以素描為主,一對一對學生進行素描基礎培訓(石膏幾何體、靜物、石膏像)。

3、凡有繪畫比賽,輔導學生自己創(chuàng)作作品。

第二——四周:

單個幾何體寫生配單色襯布,如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等,初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識、簡單的透視知識,簡單的明暗關系。

第五——六周:

主要進行兩個幾何形體及貫穿體寫生,深入平行透視和成角度透視知識、構圖知識等,經過本期的學習,學生作品基本達到:構圖適當,比例形體基本準確,結構完整有簡單的黑白灰關系。第七——八周:

主要進行多個幾何形體組合寫生(三個以上)及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩(wěn)定光線,深入學習素描造型知識,通過本期的學習,畫面達到構圖完整、比例、結構準確,能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關系明確。

第九——十周:

訓練學生進行陶罐與兩至三個幾何體、水果、玩具等靜物組合寫生,配有灰色襯布和穩(wěn)定光線,繼續(xù)學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。通過本期的學習,使畫面構圖完整、比例、結構準確,黑白灰關系明確,能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質感。

第十一——十二周:

準確的表現(xiàn)物體的立體感和質感,刻畫深入。

第十三周——第二十周:

主要進行石膏像五官寫生(口、眼、鼻、耳、大衛(wèi)局部)訓練及速寫訓練。畫面構圖完整、人物五官比例透視準確、素描關系完整、刻畫深入,有質感和和體積感。

社團啦啦操活動心得體會篇九

第一段:引言(150字)。

大學啦啦操社團,是大學校園中風靡全校的一個組織。作為一名成員,我從中收獲了許多寶貴的經驗和感悟。在這個社團里,我不僅學會了優(yōu)雅的舞步和靈活的動作,還鍛煉了自己的團隊合作精神和領導能力。在回憶起這段時光時,我深感自己的成長和進步,感受到了加入啦啦操社團帶給我美妙而珍貴的回憶。

第二段:體驗與成長(250字)。

在啦啦操社團的訓練中,我經歷了無數(shù)的辛苦和堅持。每天的訓練都需要嚴格的紀律和高強度的身體訓練。然而,這些辛苦都值得。通過與隊友相互配合和默契配合,我們能夠呈現(xiàn)出精彩的表演。在訓練過程中,我不僅學會了如何站直身體和舞步的協(xié)調,還學會了如何應對困難和挫折。因為每一次訓練都需要我克服不斷的疲憊、筋疲力盡和困難,這鍛煉了我的意志力和堅持不懈的態(tài)度。

第三段:團隊合作(250字)。

啦啦操社團的表演離不開整個團隊的合作。在訓練過程中,我們需要相互配合和緊密搭檔,使得我們的舞臺表演更加出彩。這需要我們互相信任,并且互相幫助。通過與隊友的互動和交流,我們逐漸建立起了深厚的友誼和團隊精神。在團隊中,每個人都能夠找到自己最擅長的方面,并發(fā)揮自己的優(yōu)點。這給了我很大的鼓舞和自信心,讓我勇敢地挑戰(zhàn)自己并展示出最好的一面。

第四段:領導能力(250字)。

作為啦啦操社團的一員,我也有機會擔任一些領導職務。領導能力的培養(yǎng)不僅是對個人的挑戰(zhàn),也是對團隊的幫助。通過擔任領導職務,我學到了如何管理團隊,并且在壓力下保持良好的應對能力。同時,我也深刻體會到領導與團隊成員之間的相互依賴與合作。作為團隊的領導者,我需要以身作則,給予隊員正確的指導和鼓勵,并幫助他們克服困難。這種領導能力的培養(yǎng),不僅讓我在社團中取得了優(yōu)異的表現(xiàn),也對我未來的發(fā)展帶來了積極的影響。

第五段:收獲與感悟(300字)。

加入大學啦啦操社團,我不僅獲得了舞蹈技巧的提升和身體素質的改善,更重要的是,我在這個團隊中獲得了難以忘懷的友誼和美好的回憶。在每一次表演中,我感受到了觀眾們的鼓掌和贊嘆聲,這讓我倍感欣慰和滿足。通過社團的經歷,我也明白了合作的重要性和團結的力量。只有在合作中,我們才能真正地超越自我,創(chuàng)造出更加出色的表演。在即將畢業(yè)離校之際,回憶起這段時光,我深感自豪和感激。加入大學啦啦操社團是我大學生活中最好的決定之一,它給了我無盡的快樂和動力,也讓我成為了一個更加自信和堅強的人。

總結(200字)。

加入大學啦啦操社團,不僅僅是一次參與活動,更是一次難忘的經歷和成長的歷程。這個社團不僅教會了我舞蹈技巧,更讓我在團隊合作和領導能力方面有了提升。通過努力和堅持,我在這個團隊中找到了我的位置,也獲得了許多寶貴的經驗和感悟?;貞浧疬@段時光,我會長久地珍藏著這份美好的回憶,并將其融入到我未來的生活中。無論是在學業(yè)還是職業(yè)上,我都會時刻牢記團隊合作的重要性,并用這份經歷去成就自己。

社團啦啦操活動心得體會篇十

文學,這個詞對于一個九年級學生的我并不陌生,但文學社團活動,對從未參加過任何關于這方面活動的我,毫不了解。

我一開始對文學毫無興趣可言,但這學期卻反常的報了文學社團。在這個學期的社團學_生活中,我學會了很多文學知識,看到了團隊精神,認識了新朋友,找到了文學中存在的各種奧妙。

在我們的校園里,每一處景物都起到了一個重要的作用,高大的梧桐,他們?yōu)槲覀冋陉?,獻出片片濃蔭,每一片葉子進化空氣,給我們帶來新鮮空氣。這一切都觸動了我對文學愛好的心。

雖然我沒參加文學活動,但我還是看到了他們的`團隊精神。來自不同級不同班,從陌生到熟悉,團結一致,構思,做材料,粘貼,一次又一次的重做,堅持不懈,依然用心努力的一起完成作品,過程中,組員們可能會發(fā)生爭論,出現(xiàn)分歧,但還是靠著大家對生物的熱愛,想好好完成作品的心去解決問題,他們的團隊精神,堅持不懈的精神真讓我敬佩。

如今我成為九年級學生,會少接觸文學,很可惜,但這學期的文學社團,我學到了不少。

社團啦啦操活動心得體會篇十一

心理社團活動已經進行了一學期,作為參與社團活動的指導老師,在實踐過程中也是邊摸索邊實踐,將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂?;仡欉@一學期,我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方,特此對本學期心理社團的活動進行總結反思。

1、社團成員構成:社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的,由于學校所有的社團活動時間統(tǒng)一,每個學生只能選擇一個社團,所以在人數(shù)上控制在20人以內。招募結束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學生,每次活動組織因為不同年級活動時間很難協(xié)調,總是人員不齊。后期又招募了新的社員,一切重新開始,這次相比之前的成員要單一,只有8年級,組織活動明顯要好一點,所以我認為團體輔導活動同質團體比異質團體要好組織。由于新團體活動從中途開始,所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學期就結束了,但同學之間已經有了初步的認識。

2、社團活動內容:心理社團隸屬于德育處,但它同時又是一個相對獨立的組織,由指導老師直接管理。這學期由于社團剛剛組建,活動主要是指導老師引導,學生活動為主,讓學生逐步理解社團的性質,宗旨,給他們營造尊重,傾聽,真誠,信任的氛圍,消除戒心,能在一種安全,和諧,輕松愉快的環(huán)境中活動,交流。

1、雖然按要求活動每周開展一次,但由于學校的各類活動安排都在同一時間,所以社團活動時間也總是被擠占,活動的數(shù)量少,質量也不是很高,活動過程中始終存在各種問題,如場地問題,秩序問題等,指導老師組織課堂活動很吃力,有效的活動時間不多。

2、社團成員來自不同的班級,學習習慣和行為習慣差別比較大,共坐在一個教室里相互模仿相互影響,如何有效的組織活動這對指導老師來說是一個挑戰(zhàn)。

3、活動內容有一定的局限性,不能很好的規(guī)劃設計,內容和活動形式單一。

1、在活動之前做好充分的準備工作,提前一到兩周著手準備各方面事宜,確保各方面工作的協(xié)調性,保證活動進行的順利有序。

2、加大宣傳力度。在活動過程中收集大量有價值的資料,通過微信平臺、網站、校報等途徑做好社團的宣傳工作,讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的相關活動,參與到這個開心愉快的大家庭里來。

3、在活動策劃上突出新意、趣味性,豐富活動內容和活動模式。有趣的活動才會吸引人來參加,這就要求我們組織者在構思的時候有創(chuàng)造力,有新的想法,這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

4、我希望通過我們的努力能夠讓學生、老師及家長重視學生心理健康教育。

這個學期是忙碌的,但同時也是充滿挑戰(zhàn)的,我們將會在不斷總結經驗的情況下,探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來,為我校學生的心理健康工作提供更專業(yè),更貼心的服務!

社團啦啦操活動心得體會篇十二

“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的生活,將永遠珍藏在我們心靈深處?!苯裉?,我告別了童趣盎然小學時代,正式踏進了蒙山中學的校門,準備迎接來自中學的新挑戰(zhàn)。

我一邊欣賞著古樸清幽的校園,一邊尋找著預備一班的教室。踏進陌生的教室,我看到了許多陌生的同學,和同樣陌生而又親切的班主任席老師。所有的同學都到齊了,席老師用幽默的話語進行了自我介紹,并講了對我們預備一班的期望:一馬當先,一帆風順,一鳴驚人……接下來的時間里,我們也進行了自我介紹,互相了解了一下,教室里不時傳出一陣陣笑聲。半個小時后,我們來到了階梯教室,聽主題為“邁好中學的第一步”的入學專題教育。在這次的講座中,校領導先告訴了我們學校是怎樣建起的,校園的掠影和獲得的許多榮譽,接著又給我們介紹了蒙山中學豐富多彩的社團活動,讓我迫不及待地想快點兒開學,好盡快地融入其中。蒙山中學也一直弘揚著優(yōu)良的校風和教學思路。通過這次講座,讓我對蒙山中學有了更多的了解,也讓我下定決心,在新的'學期里,一定要堅持不懈、認真刻苦地學習,把學習上遇到的一個個困難和自己的缺點全部“消滅”。“知識在于積累,天才在于勤奮?!蔽抑乐挥蟹e累了豐富的知識,努力奮斗,不斷進取,成功的大門才會為我打開。

新的學期即將到來,我會以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮與努力去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!向那些為學校贏得榮譽的初三的大哥哥大姐姐們一樣,真正做到“今天我以蒙山為榮,明天蒙山以我為榮!”

社團啦啦操活動心得體會篇十三

本學期豎笛興趣小組隊員來自四年級的部分同學,共有學生30人,活動18次?,F(xiàn)將活動作以下小結:

結合以前訓練的經驗,我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓練的重點,同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學習,為避免學生對學習產生倦怠心理,我在做好基本教學的同時,還適當?shù)慕虒W生一些優(yōu)美的歌曲,在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,看一些合奏表演,學習他們的表演的技巧。

作為輔導教師每次我均能提前到達音樂教室,做好本節(jié)課的準備工作,學生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假?;顒娱_始前實行點名制,及時記錄每次學生訓練的出勤情況,本學期參加活動的學生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

為了便于管理,我在每次上課時都能和學生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀律,鼓勵他們的點滴進步,增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學生每天堅持練習,增強手指的靈活,大多數(shù)學生都能按老師的要求去做。因此,在訓練的管理上比較輕松、有效。

通過幾個多月的訓練,學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學生學會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。

存在問題及下學期打算:盡管有了一些進步,但還是存在著一些問題:

(1) 學生的視唱及音準有待于進一步提高。

(2) 高音的吹奏不到位。

(3) 姿勢有陋習

下學期我的打算:在進一步加強基本訓練的同時,要精心準備學校藝術節(jié)的演奏曲,盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。

社團啦啦操活動心得體會篇十四

本學期豎笛興趣小組隊員來自四年級的部分同學,共有學生30人,活動18次?,F(xiàn)將活動作以下小結:

結合以前訓練的經驗,我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓練的重點,同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學習,為避免學生對學習產生倦怠心理,我在做好基本教學的同時,還適當?shù)慕虒W生一些優(yōu)美的歌曲,在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,看一些合奏表演,學習他們的表演的技巧。

作為輔導教師每次我均能提前到達音樂教室,做好本節(jié)課的準備工作,學生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假?;顒娱_始前實行點名制,及時記錄每次學生訓練的出勤情況,本學期參加活動的學生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

為了便于管理,我在每次上課時都能和學生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀律,鼓勵他們的點滴進步,增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學生每天堅持練習,增強手指的靈活,大多數(shù)學生都能按老師的`要求去做。因此,在訓練的管理上比較輕松、有效。

通過幾個多月的訓練,學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學生學會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。

存在問題及下學期打算:盡管有了一些進步,但還是存在著一些問題:

(1)學生的視唱及音準有待于進一步提高。

(2)高音的吹奏不到位。

(3)姿勢有陋習。

下學期我的打算:在進一步加強基本訓練的同時,要精心準備學校藝術節(jié)的演奏曲,盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。

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