總結(jié)是一種有效的學習方法,它可以加深我們對知識的理解和記憶??偨Y(jié)時要注重邏輯性,將自己的思路和觀點有條理地進行組織和表述。這些總結(jié)范文都來自于實際的工作和學習經(jīng)驗,是非常有參考價值的。
我的拿手好戲圍棋篇一
每個人都有自我的“拿手好戲”,有的人會畫畫,有的人會煮飯,還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領(lǐng),都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”,才換得“梅花撲鼻香”。
我此刻學會了打乒乓球,當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
還記得二年級時,爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意,說乒乓球能夠鍛煉反應(yīng)力,同時也能對眼睛起到保護的作用,并且能夠提高身體的協(xié)調(diào)本事。聽完這些話,我覺得打乒乓球應(yīng)當是很趣味的,所以,便去學習了乒乓球。
一開始我什么都不會,只能一點一點地學,過了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡單的事,經(jīng)常會打到胳膊疼和手腕疼??墒牵^了一個月以后,我就差不多習慣了這種苦,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”在這一個月中,我也掌握了一些必備的技巧,并且能熟練地運用它們。時間一天天過去了,一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假,我們每一個星期五都要進行一次比賽,這個比賽可不一般!這個比賽是提分賽,按照之前的名次來排順序,名次越低,能的得分就越高,名次越高,得的分就可能會低一些。
我一路上披荊斬棘,前幾局一局也沒有輸,直到最終一局,我和第二名打,兩個勢均力敵,最終二比二平了!最終一局是決勝局,我們拼盡了全力,但還是分不清上下,永遠是平分,直到最終九比九時,教練給了我一個小小的提示,讓我發(fā)一個出其不意的不轉(zhuǎn)球,我按照教練的說法發(fā)了一個完全不轉(zhuǎn)的球,不好!由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了,球竟然沒有過網(wǎng)!我大驚失色,心中慌了起來,然后由于一個失誤,我獲得了一個第二名的名次。
唉——我不甘心呀!
有了這次的經(jīng)歷之后,我就更加努力的學習打乒乓球,又經(jīng)過了很長時間的練習,我的乒乓球技術(shù)又變好了,并且在我們教練自我組織的比賽中,最終獲得了第一名。
從學打乒乓球當中,我懂得了,學任何一種本領(lǐng)都是艱苦的,但只要你肯努力奮斗,得到的不僅僅是成功,更重要的是歡樂!
我的拿手好戲圍棋篇二
每個人都有自己的拿手好戲,比如畫畫、打乒乓球、跳舞、書法……但是,就是炒菜了。
小時候,我就覺得媽媽做飯挺好吃,而且,還可以把一樣東西做出許多種吃法來,就像變魔術(shù)一樣。慢慢地,我就喜歡看媽媽做飯,時間長了,我也就了解了一些做飯的技巧,最后,在媽媽的指導下,我也可以做幾道菜了。
星期天,我們?nèi)ツ棠碳页燥?,到了該做中午飯的時候,我自告奮勇的說:“今天我給大家露一手,給大家做兩道菜,嘗嘗我的手藝?!?/p>
我走進廚房,把蒸好的米放進一個小盆里,再往里面打兩個雞蛋,把火腿、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中,再放上兩小勺鹽,帶上一次性手套,把它們攪拌均勻,然后再在鍋里放上油,等油熱了以后,把攪拌好的米放入鍋里,拿著鍋鏟不停地翻炒,不一會兒大米就變成了金黃色的了,一顆顆米粒金燦燦的。
第二道菜,就是炒年糕了,先把火紅的辣椒醬放進熱油的鍋里炒一下,再把雪白的年糕放入鍋中,再稍微加一點水,再放一點糖、鹽、雞精等其它調(diào)味料,蓋上鍋蓋兒,等年糕完全吸收了調(diào)料的滋味,這一道菜就算完成了。
媽媽把這兩道菜端到餐桌上,馬上得到了大家的贊揚,當他們吃到嘴里的時候,更是紛紛地伸出了大拇指,爺爺開玩笑地說:“這是特級廚師的水平?!贝蠹叶脊笮ζ饋?。
這就是。
我的拿手好戲圍棋篇三
“琴棋書畫,樣樣精通?!辈磺?,下棋才是我的拿手好戲。
自從踏進圍棋班的門,我便認真地學好每一節(jié)課,掌握知識,積極舉手回答問題。一天天過去,我也在一點點兒進步,如愚公移山。老師也時常夸獎我。曾經(jīng)我哭過,笑過,失敗過,也成功過,經(jīng)歷了重重困難,獲得了許多榮譽,喜悅充滿了我的心。
我要考一段了。整裝待發(fā)時,突然一陣刺骨的寒風向我吹來,好像一把冰涼的刀刃刺向了我的胸膛。冬天怎么這么冷,我擔心著:不會考不上了吧……希望這次能夠考上!我默默在心里給自己加油。
第一輪比賽開始了。我沒上場,但我認真觀戰(zhàn),眼睛緊緊地盯住棋盤。涼涼的手如冰一樣,托著我熱得快冒煙的臉,好像一個自己躲在冰箱里,另一個自己躺在暖爐旁。看別人比賽我都如此緊張,這不行,會影響自己的比賽的。于是,我在心里默默鼓勵自己:加油,別緊張,平常心,我一定能行。
棋子在棋盤上輕輕擺下,發(fā)出一聲又一聲清脆地“嗒嗒”聲。我像在看鋼琴表演,好像是一個小女孩在彈奏著鋼琴,琴聲在我的耳邊回蕩著。“耶!贏了?!蔽遗d奮地喊了出來,臉上露出燦爛的笑容,雙眼瞇成一條線,興奮不已。
接下來,輪到我上場。我自信滿滿地上了“棋場”。這一局,我們下了頗久,許多人都圍過來看我們下棋。旁人時而驚訝得張開嘴巴,好像能吞下一個漢堡。還有圍觀者會在我下錯一步棋時長嘆一聲:“唉?!彼坪醣任疫€感到惋惜。
隨著太陽下山,比賽結(jié)束。當我的知自己成功考上一段后。我一蹦三尺高。一天的勞累化為烏有,心中似乎塞滿了糖,可甜了呢!踏進圍棋的大門,我迎來了一個大驚喜——證書。我拿到證書后,雙手緊緊抱入懷里,臉上洋溢著幸福的笑容。
這就是我的拿手好戲——下圍棋。在今后的日子里,我當然也會更加努力,在未來遇見更好的自己。2022,未來可期。
我的拿手好戲圍棋篇四
有很多———書法、畫畫兒、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動的講故事。
要說我是怎樣練成生動的講故事的技巧,還得從幼兒園時說起。上幼兒園時,家里有一個紅色的學習機,我拿出一本薄薄的目錄,找到童話故事一欄,一聽就是幾十分鐘。聽的次數(shù)多了,能把整個故事復述下來。后來,我開始學著改編故事情節(jié)、自己創(chuàng)編故事,漸漸地,“講故事”已與我有了深厚情緣。
上小學時的一次周末,我和同學們在公園里舉辦讀書會,這時,家長提出要增加一個“才藝演示”環(huán)節(jié)。大家一個個摩拳擦掌,我也躍躍欲試,心想:展現(xiàn)我拿手好戲的機會來啦!終于輪到我了,我登上臺,準備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事。我從一段引子開始講起,聲情并茂地講著故事情節(jié)。看著臺下被故事情節(jié)所吸引的同學們和家長們,我更加自信了,順利的講完了故事。獲得了同學和家長的一致夸贊,我聽后非常得意。
這時,同學們喊著,再來一個,再來一個,怎么辦,我頭腦一熱,再講一個就再講一個。講哪一個故事呢,我對一個故事比較熟悉,可是對故事情節(jié)記得不太詳細,順著故事情節(jié)編下去吧,就這樣,我一邊講著,一邊按照想象編造著,同學和家長聽得更加津津有味了。掌聲也更熱烈了。
故事講完后,幾名家長湊到我媽媽身旁,居然問道,白玉容是不是上了演講口才輔導班,在哪上的?我媽媽聽后一時感到無言以對。
這就是,通過講故事,鍛煉了我的表達能力,增強了我的記憶能力,拓展了我的思維和隨機應(yīng)變能力。
我的拿手好戲圍棋篇五
兩年前,我喜歡上了彈古箏,因為我很喜歡古代女子彈琴的樣貌和古箏彈出來的美妙聲音,那聲音讓人如癡如醉,仿佛身臨其境。
去年暑假,爸爸為我報了古箏班,教我的教師長得十分像古代彈琴的“仙子”,她不僅僅教我如何彈出感情來,還教了我很多彈古箏時的優(yōu)美動作??墒且粋€月,我就彈得十分動聽。
大年三十的時候我家來了很多客人,我覺得是時候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了。這一天內(nèi),我都在練習曲子以免出錯。
晚飯過后,客人們坐在沙發(fā)上或椅子上,圍著客廳觀看,為了這次表演我還精心地打扮了一番。
爸爸幫我把琴搬到客廳中間,我坐在琴前,盯著琴弦從容淡定。我雙手在琴弦上來回向下“滑動”,這是瀑布的聲音。我又用右手手指一勾一托,左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按。之后是高潮,也就是最快的部分。然而我的雙手手配合得很和諧,右手不快,左手來幫忙加速,兩只手就這么在琴弦上撥動著,優(yōu)美的音符一個個輕快地跳出……。
第一曲彈完了,這生動的琴聲讓客人們還沉醉其中。最終,有人發(fā)聲贊嘆:“多么優(yōu)美的琴聲?。 敝笥腥撕偷溃骸斑@彈的必須是《高山流水》吧!”
聽了親人的稱贊,我得意洋洋起來,立刻開始彈第二首,快彈完時,我突然忘記譜了:完了完了,這下糟了,還有最生動的一段沒彈呢!我重復撥動著一種音調(diào),可不管怎樣也想不起來。無奈之下,我只好將這僵硬無味的曲子結(jié)束了,客人對我的看法瞬間低了一級。
這就是我的拿手好戲,雖然最終驕傲失了手,但我還是有一點小成就嘛!
我的拿手好戲圍棋篇六
舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點……我都擅長,作為一位深深地吃貨,我覺得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了。
我很喜歡吃紅薯,因為爸爸總能把紅薯做成五花八門的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時,我都會在邊上看著,時不時上手試試,試著試著我就學會了炸紅薯,然后我就開始自己動手了。
瞧我的,準備好面粉、白糖、紅薯和自來水。先把紅薯切成適當?shù)暮穸龋贸鲆粋€盆子,把面粉倒在盆子里后,加入與面粉4:2的水。如果水加多了就會像爛泥巴一樣,加少了就成了丁面團。攪拌均勻后,加入白糖再次攪拌均勻,攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。
準備好了之后,將油倒入鍋中,等油溫適中的時候,放入剛穿上白色衣服的紅薯,入油鍋中炸,等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后,香味彌漫了整個屋子。
“好香好香!”這時妹妹光著腳丫從房間里走了出來?!坝谐缘模吭谀哪??”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了。我一把抱起妹妹,拿了一個小小的給她吃,她小小的咬了一口,直嚷嚷著說:“還要,還要?!钡艿芤膊环胚^,直接拿了一個碗夾了許多片?!巴?,今天是做了什么好吃的,我在隔壁都聞到了香味?!编従舆呎f邊走進了廚房,拿了一塊先品嘗了!
這就是——炸紅薯。我認為只要勤學多練,沒有什么難倒自己的事。
我的拿手好戲圍棋篇七
去年2月25日, 山東省第九屆少年圍棋精英賽開賽了。這次比賽, 全省有近千人參加,加上陪賽的家長和老師,人山人海,場面非常壯觀。在老師的帶領(lǐng)下,媽媽陪著我和七名同學分別參加了a組和b組的比賽。我們克服困難,盡力拼搏,收獲非常大。
25日上午,開幕式結(jié)束后,第一輪比賽就開始了。我的對手和我同一級別,都是三段,我想我能贏他??墒撬僮由献吡撕枚嗍纸睿屛衣浜蟛簧?。還有我的打法他可以輕松破解,而他的打法我卻完全沒有見過,無法破解。真可謂“能人背后有能人,強中更有強中手”,最終我輸了。很失落,我認識到了自己和外地棋手的差距。
場外我調(diào)整好情緒,迎接第二輪比賽。這次與我對決的是二段手,水平低我一籌,我按照自己的打法一步一步地排兵布陣,不給對方半點機會,最后我219目大勝,輕松拿下第二輪,找回了信心。就這樣上午兩輪對決,下午對決三輪,一局一局地拼完了十二輪比賽。
這次比賽時間安排非常緊張。每天早上6點趕往賽場參加比賽,直到晚上6:30才能結(jié)束當天的比賽。吃飯時間很緊張,第一天中午我們在飯店倉促吃完飯就跑向賽場,旁邊那一桌是寒亭的,也是來參加比賽的,他們更慘,來晚了,我們吃完飯看著他們桌才上三個素菜,來不及吃就跟著我們往賽場趕??磥碇挥叙I著肚子比賽了。每天吃完晚飯就8點了,非常勞累。但我們堅持了下來,和外地的棋友對決交流,學到了不少新打法。真是苦中有樂??!
這次精英賽,輸輸贏贏,情緒也跟著起起落落。雖然我沒升上四段,但下棋水平提高了很多。我對圍棋有了更深刻的認識。我悟出了一個道理:不管遇到怎樣的對手,都不能放棄,不管差距有多大,都不能輕易認輸,要一步一步去拼,才會獲得更多的機會。下棋是這樣,學習,做人也是這樣。不管遇到多大的困難,都不能氣餒,不能輕易放棄。要想辦法一步一步地去解決問題,世界上沒有解決不了的問題。
相信自己!加油!
我的拿手好戲圍棋篇八
別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球,三百六十行,行行出狀元,我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。
小的時候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的,我做雞蛋餅的水平,現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆,所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每天做早飯前,我都會為全家人做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里的每次要打四個,然后把韭菜洗干凈,切碎放在碗里和雞蛋一起拌,準備好以后就開始做雞蛋餅了先開火,再往鍋里倒適當?shù)挠陀烷_了以后再開火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎,還要保持面餅,不粘在鍋上做好以后,再用小吵小刀子,把餅分成四份,每人再到上一杯牛奶。
后來學校舉行廚師,小能手大賽了我毫不猶豫地報了名,在學校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子,我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過程中,所有老師出題,如果答對了就可以選一樣,食材競爭非常激烈,但我還是如愿以償?shù)牡玫搅穗u蛋,面餅和油。
我先開火,在平底鍋上到了由因為有點緊張,我把油都露出了,國外動作也沒有平常熟練了,但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎。
這就是托雞蛋餅。
我的拿手好戲圍棋篇九
其實,如果說拿手好戲的話,我現(xiàn)在也只有一個,那就是打籃球。
記得有一次,我在操場上玩籃球,只是隨便拍拍,沒有打比賽。打著打著,一抬頭,哇噻!怎么這么多人瞅著我呀?我先愣了一會兒,之后假裝什么也沒看到,繼續(xù)打球。過了一會兒,我又一抬頭,他們還在這里呢!我只好先放下球,去詢問一下,他們?yōu)槭裁匆粗?。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學校來參觀,哼,原來如此。
我咳嗽了兩聲,擺出了帥氣的造型,說:“小朋友們,我告訴你呀,打籃球是一個非常有趣的運動。我就這么告訴你們吧,我都參加過多次頂級的大賽?!惫?!其實我只是吹牛而已。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,我得意地笑了起來:“等你們到了上小學的時候,我就收你們?yōu)橥降?,好不好?”小弟弟們開心地跳了起來:“太好了!”
“那么下面我就讓你們見識一下,什么叫做真正的高手。”我準備一個打板外,還加一個大跨步,最后一個進球,來給他們看,好,說干就干?!翱粗c,千萬不要眨眼!”我先飛快跑到籃球場三分線里,之后一個打板,哇,不好,啊,一塊石頭絆倒了我!
最后,我對小朋友說:“這次不算,這次不算,再來一次?!蔽乙粋€打板,一個大跨步,最后一個跳起,球進了!
快看,這才是我的真正技術(shù)。
雖然只有籃球,但我一定會把籃球練好的。
我的拿手好戲圍棋篇十
人人都有一個拿手的好戲,有人的拿手好戲平平常常,有人的拿手好戲罕見無比,而是做編程。
在我上五年級的時候,就愛上了編程,看見同學做出一個個精彩的動畫,我的心中甚至有些嫉妒他們,我也決定要學編程。
一開始,老師教我們認識每一個積木的意思,我認真地記錄下來,花了一個星期的時間記住了每個積木的意思甚至是位置……,經(jīng)過2個月的苦練,我終于取得了成功。
我做的編程人人夸獎,心里樂開了花,于是就在周日約一個補習班的同學來看我做編程。
為了顯示我的技藝高超,就讓同學挑了一個“狼羊過河”,我心里非常高興,心想,這可是最簡單的編程了。接下來,我滑動鼠標,在“嗒嗒嗒,咔咔咔”的聲響里,作品完成了。小船像一朵綠色的花,緩緩地駛向?qū)Π?。同學眼里裝著是都是夸獎與羨慕,我心里比吃了蜜還甜,就豪邁地說:“你再挑一下吧,保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個“大魚吃小魚”,我又自信滿滿地做了起來……不一會兒的功夫,這個就做好了,我讓同學看,可大魚和小魚到邊緣的時候突然沒了,同學對我說:“你也太搞笑了吧?!闭f完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,我一臉尷尬在站一旁,發(fā)現(xiàn)少了一個碰到就反彈的積木,才會搞成這樣。
看來,做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好,也不能驕傲,否則就會像今天一樣。以后我一定多向老師請教,變成“所向無敵”的編程大王。
我的拿手好戲圍棋篇十一
每個人都有自己的拿手好戲,如跳舞、書法、繪畫等,而是唱歌。
一開始,我的歌唱的并不好聽,就像烏鴉哇哇叫一樣。直到那一天晚上,聽電視上的明星唱的歌猶如天籟之音,使我萌生了一個想法:努力練習唱歌。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績。
從此以后,我每天都在不斷練習,學校練,家里也練。不過有些同學總是嘲笑我:“切,就你這副烏鴉嗓子,還想唱歌?!薄俺牟缓寐犚簿退懔?,還想上舞臺。想都別想?!薄蔽一氐郊?,趴在桌子上嗚嗚的哭了起來。為什么,為什么就我唱歌不好聽。我要不要放棄呢?不行,絕對不行,這是我的夢想,我要響著我所追求的而奮斗,我要做我自己!我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習。
每當我的音跑調(diào)了,我總會反復練上十幾遍;每當練習久了,嗓子很痛時,我就喝幾口水潤潤嗓子繼續(xù)唱。媽媽時不時推開門,勸我休息一下,我總會說:“不,我要從現(xiàn)在開始努力,一定會取得成功的!”
漸漸地,我的歌聲變得優(yōu)美動聽,音也不跑調(diào)了。一天,媽媽急匆匆地打開門,鞋也來不及換,激動地對正在練習的我說:“最近縣里舉行了一次歌唱比賽,你?!眿寢屵€沒說完,我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了。
歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到,我來到演出現(xiàn)場。哇,人可真多呀!參賽選手昂首挺胸,十分有信心。我像只無頭蒼蠅,在人群中穿梭,快到我出場了,我站著不動,頭上一陣發(fā)熱,冒出層層汗水,心在咚咚咚地跳個不停,腦子里一片空白。我心想:鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定,我能行的!這首歌我不是練了很久了嗎?勇敢點,唱出來吧!
我大大方方的走上臺,鼓起勇氣,大聲地唱著,全場的人時不時竊竊私語,不過我已深深地陶醉在音樂之中了。一首唱完了,我在一陣又一陣的掌聲中走下臺。結(jié)果出來了,我捧著一等獎的證書,十分激動,心久久不能平靜。
唱歌使我快樂,我——愛——唱——歌!
我的拿手好戲圍棋篇十二
我從小就開始拉小提琴,到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到此刻,我有過很多次放棄的想法,但我堅持了下來,這不僅僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時,我剛開始學小提琴的時候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習,因為那時我還太小,很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不覺得這是一個可笑的話題?!眿寢屆嗣业念^說:“你的小暴脾氣,沒有什么事是能夠一次就成功的,你去按照教師寫的,認認真真的彈幾次,當然也要每一天堅持,幾年后你必須會有很大的提高!”我似懂非懂的點了點頭,回房間開始認真練習。
幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯的進展,小提琴也真正的成了和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲,每當家里來客人時,問我有什么才藝時,我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話,我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時,我會來一首揚長,幽靜的《月光曲》,讓人放松。
小提琴使我歡樂,讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣,也對音樂產(chǎn)生了一種好感。
小提琴的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是,使我放松,歡樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神,養(yǎng)成了好習慣。
我的拿手好戲圍棋篇十三
雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通,但也能拿出幾個拿手好戲。
舞蹈是一種藝術(shù),我既可以聽它行云流水,也可以讓它舞姿曼妙,在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。
賽場上動聽的音樂響起,我穿著我最喜歡的大紅長裙,兩只手翹著蘭花指,昂首挺胸地走進賽場,我從不孤芳自賞,總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖,做起360度旋轉(zhuǎn),這時我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈,又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然,輕松。音樂突然變得跳躍起來,我們揮舞著輕快、有力的手臂,伴著強勁的節(jié)拍,踩著輕快的腳步,扭動著柔活的腰身,綻放最迷人的微笑。終于,在比賽中我們奪得了第一名的好成績,真是功夫不負有心人??!
所謂臺上一分鐘,臺下十年功。為了完成這次出色的表演,我們付出了不少心血,每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯,只有我們從早到晚一直練。我們的舞鞋已經(jīng)破了,被地板磨破的,它見證了我們的刻苦,盡管這樣我們依舊沒有放棄,所有人都見證過我們最耀眼的時刻,可都沒幾個人看見過我們最堅難的時刻。
馬上要升學了,學習時間越來越緊了,展示的時間少了,但我依然不會放棄,因為舞蹈已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。
我的拿手好戲圍棋篇十四
剪一枝梅花,貼在窗玻璃上,看著很喜慶;剪一塊西瓜,貼在冰柜上,看著很解渴;剪一個胖丫頭,貼在西瓜旁邊,就有了故事。我的拿好戲是剪紙,它讓我的童年更有趣。
我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我:“剪紙有三個技巧:”剪、刻、貼。”在姥姥的指導下,我很快就學會了剪紙。我高興極了,想趕快跟別人炫耀一下。
記得有一次,我們學校舉辦元旦聯(lián)歡。老師交給了我一個艱巨的任務(wù)——剪窗花。當時,我興奮極了,心想:終于能一展身手了!我回到家后,從抽屜里拿出了幾張紅紙,按照三個技巧,我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧!一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上,我把它舉高,欣賞著我的作品。我又刻了“萬事如意”的字樣。我隔天帶到學校去,同學們都贊不絕口,我羞澀的笑了笑。突然,有一個同學說:“你這條龍怎么沒有龍須呢?”同學們你看看我,我看看你,異口同聲的說:“是啊!是?。 蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
記得還有一次,我們班級舉辦了一個剪紙比賽。我去老師那報了名,心想:“這次,我一定能剪好?!北荣愰_始了,大家都剪了起來,只有我還沒有想好剪什么。這時,我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚,在水里擺動著。我好像看到了大海,小魚在水中嬉戲、玩耍,在不停地游動著。太陽升起來了,陽光照在海面上,真是太美了。我被美麗的景象吸引了。等我醒過神來,比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來。最終,也獲得了第一名,全班同學都對我豎起了大拇指。
——剪紙,一種寓意悠長的民間藝術(shù),帶給我樂趣和自豪感!讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧,把剪紙藝術(shù),一直傳承下去!
我的拿手好戲圍棋篇十五
我最拿手的當屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強大腦》中的杭澤恢復一個三階魔方竟只用了13秒,我便想讓爸爸給我買一個“魔方”,最終我也如愿以償了。
一拿到“魔方”,我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向,看來想復原“魔方”也不是一件容易的事,我便靈機一動,上網(wǎng)學習“初學魔方平臺”,點了一個最好的教程,我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊??墒强雌饋砣菀鬃銎饋黼y,別人都到了第四步,我卻還在第三步糾纏不清,我只好學一步暫停一步,沉浸在一個空間中,這個空間里仿佛只有我、“魔方”、復原公式。最終功夫不負有心人,在我的堅持不懈中,成功將“魔方”還原了,我情不自禁地興奮起來,這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復原。
在之后,每當有空暇時間,我便與公式游蕩在“魔方”之中,探索那使人捉摸不透的奧秘?!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,終于我能獨立的復原“魔方”,從五分鐘到四分鐘,從四分鐘到三分半……。
今天,正趕上我奶奶的生日,終于到我大顯身手的時候了。媽媽一聲開始,時間不停流逝,我的手如機器人般動了起來,我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下,右轉(zhuǎn)一下,雜亂無序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條,似聽話的孩子一般,配合我的表演?!澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧?,“咔”呀!新記錄一分四十三秒,家人們都投來贊許的目光,看著自己努力的成果,心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是,也是我快樂的源泉,給我?guī)頋M滿的成就感,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲圍棋篇十六
每個人都有自己的拿手好戲,如打乒乓球、唱歌、跳舞、打羽毛球、練字……而我的拿手好戲是——做飯!
我會做許多菜:紅燒肉、青蒸魚、韭萊炒蛋、西紅柿炒蛋、炸雞腿、蛋炒飯……在此,我要感謝一個人——媽媽,是她每次耐心地教我,在我失去信心時,是她在鼓勵我。
去年暑假,自從我看了一個做飯的視頻后,我就天天纏著媽媽,要她教我做飯。在我的多次請求下,媽媽終于答應(yīng)了。我一聽,一蹦三尺高,蹦蹦跳跳地跑回房間看書去了。
第二天一早我就起來了,那時媽媽正在做飯,我洗漱完后就奔向廚房,讓媽媽親手把她的第一個真?zhèn)鹘探o我。媽媽一見我,指了指菜板和旁邊的西紅柿叫:“徒兒,聽令!今天我們做西紅柿炒蛋!把西紅柿洗干凈再切片?!蔽乙泊舐暬卮穑骸笆?,師傅!”我拿起西紅柿用水沖了幾遍后,拿起菜刀切了下去。雖然切完的西紅柿片一片厚,一片薄的,但是我心里還是很有成就感。
媽媽見我切好了,又大喊:“徒兒,再次聽令!現(xiàn)在拿兩個雞蛋打碎,再搗勻。”我一聽,匆忙地拿起兩個雞蛋把它們一一打碎?!芭尽毖剑]打好,殼也掉進去了?!鞍?!做菜太難了吧!”我心想。我只好把殼給拿了出來,但還弄得手粘粘的。好了,開始搗勻蛋了,我拿起筷子攪拌?!芭尽⑴?、啪……”誰知,雞蛋都被我攪出來了許多。我只好把攪拌蛋的事放在了一邊,來收拾殘局了。
蛋剛搗勻,媽媽又開始發(fā)令:“徒兒開火,炒菜!先把兩紅柿放進去,再加調(diào)料,然后放蛋!”我點了點頭,打開了火,又放了些油。“啪,啪,啪……”油又濺起,我把西紅柿全部倒進鍋里?!把?!”我大叫。油濺到了我手上,我的手紅彤紅彤的。我一見,哭著大喊:“我再也不學炒菜了!”說著,我跑回了房間,關(guān)上了門。媽媽一見,生氣地大喊:“像你過樣遇到點困難就半途而廢的人是做不成事的!”我一聽,心想:是啊,像有這種態(tài)度什么事都做不成的。想著,我走出了房間,大喊:“媽,我們繼續(xù)?!眿寢屢宦?,笑了。因為上次我積累了些經(jīng)驗,所以我把西紅柿小心翼翼地放到鍋里,再炒了幾下,加上調(diào)料和蛋,不一會兒,西紅柿炒蛋就完成了。我和媽媽露出了會心的微笑。
不知不覺,新年到了,大家都在為新年做準備,我也不例。今天,我要為大家做一道菜——西紅柿炒蛋!
我來到廚房準備好了材料就開始了。我熟練地拿起兩個西紅柿,左一刀,右一刀,不一會兒就切好了。我再拿起兩個雞蛋嫻熟地打了下去“啪——”我一看,可真像一個小太陽。我又開始攪蛋了。“咚咚咚咚……”我時而快,時而慢,蛋也一下子就攬拌好了。我打開了火,往鍋里倒了些油,又把西紅柿和蛋熟練地放了進去。我不停地翻炒,還時不時加調(diào)料。不一會兒,西紅柿炒蛋就完成了!我拿起筷子先嘗了嘗,嗯!真好吃!
當我把這盤色香味俱全的西紅柿炒蛋端上桌時,大家都津津有味地吃著,爺爺說:“我家小丹有出息了?!薄笆前。 卑职忠哺胶偷?。我覺得被別人夸獎的滋味真好!心里比吃了蜜還甜呢!
我的拿手好戲圍棋篇十七
說起,可能有不少人知道,沒錯,那就是畫畫。
五歲時,媽媽把我?guī)У搅艘粋€繪畫班。她笑盈盈地指著墻上的畫問我:“想不想也畫漂亮的畫,然后貼在上面?”我當時只是一個天真無邪的小盆友,不知三思而后行,所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣,我成了這個繪畫班的一名學生。
唉,開頭的一個學期,我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”。跟我一起學畫的人,早就不用老師輔導了,而我必須老師把型全打好之后,自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話,那個慘不忍睹哦。但是第二個學期,我的打型技術(shù)突飛猛進,涂色也大大長進,有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上,這都歸功于那時我在家苦練的結(jié)果呀!
學完水粉后,我們精明的老師發(fā)覺了我對黑白線條的敏感,于是讓我跳級學鋼筆素寫。我第一次畫鋼筆素寫時,三下兩下就好了,而且完全可以以假亂真。從此,我畫鋼筆畫得心應(yīng)手,從來沒有過誤差,頂多四小時完成。有一幅畫還被一位經(jīng)驗很足的評委給予高度評價,這讓我的父母引以為豪。
一次,我畫了一只翠鳥,爸爸看了贊不絕口,可突然指著鳥的爪子大笑。我不解地問:“有什么問題嗎?”
他說:“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢,但爪子上啥都沒有,是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”
是呀,缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時,爸爸又說:“不看書就畫不出來了吧?”
哼,門縫里看人!我立刻放棄了拿書,然后心里想著樹枝的模樣,提筆即畫,一氣呵成。
爸爸看了,目瞪口呆:“太像了,太像了!看來我小瞧你了。”我看他那心服口服的樣子,不禁感到心滿意足。
這就是。能畫出那么難的畫,并非我有什么天賦,而是我勤學苦練的結(jié)果,所以“世上無難事,只要肯攀登”嘛!相信只要勤學苦練,每個人都能成為一個某個領(lǐng)域的高手!每個人都能成為成功人士!
我的拿手好戲圍棋篇十八
每一個人都有自己的拿手好戲,有的人擅長跳舞,有的人擅長捏泥人,有的人擅長釣魚……朋友,你知道嗎?這也許是一件讓人見笑的小事,好了,讓我來悄悄告訴你吧!就是——打籃球。
聽了后,是不是很驚訝,也許你會哈哈大笑吧,走著瞧,讓你看看我的球技吧!在我七歲時,我看到了媽媽的一個朋友在打籃球,“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說:“媽媽,我能跟著叔叔學打籃球嗎?”媽媽看我挺開心的,便爽快地答應(yīng)了。
我拿起籃球,胡亂拍打了起來,叔叔見了,大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度,還反復地叮囑我不能太輕,也不能太重。接著,叔叔又教我怎樣拿好球,是要偏上,還是中間,還是偏下,我也開始學著打了起來。但是,我的球怎么投都投不中啊,它不是打到上面的板,就是沒碰到籃板就掉下去了。我看著自己努力后的結(jié)果,羞愧地笑了笑,叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說,直接示范給我看。他示范完,我就接著模仿著他的動作,一遍遍地練習。我謹記叔叔的教導,每天都堅持不懈地練習,一次、兩次、三次……終于,我知道了如何掌控力度,如何判斷球是在哪個位置,如何讓籃球準確地投進籃筐。果然,有付出就有回報。當我把籃球投入籃中時,我得到了同學和家人的認可,我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中,我榮獲了一等獎,同學們都對我贊嘆不已,都管我叫“小籃球運動員”呢!現(xiàn)在呀,我已經(jīng)可以和老師一較高下了,打籃球成了。
雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績,但人外有人,天外有天,我不能太驕傲,“虛心使人進步,驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個厲害的“籃球運動員”,我一定要繼續(xù)努力,朝著這個目標前進!
我的拿手好戲圍棋篇十九
要問,嘿!那當然是輪滑啦!在我們訓練班,我可是公認的輪滑達人。
提起學輪滑,還得從我一年級開始講起。那時候,每當夜幕降臨,人聲鼎沸的廣場上,一個又一個輕柔燕飛的身影總會引發(fā)我無比的羨慕。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋。老爸為我報了一個廣場輪滑培訓班,我正式開始輪滑學藝了。
第一次穿上輪滑鞋,天哪!我的腳就像灌了鉛,居然走不了路了!我心一急,一連幾個踉蹌,要不是老爸及時攙扶我,我一定會摔一個狗吭泥或大叉腿。心急吃不了熱豆腐老爸一旁笑著說道教練說沿路標,滑過來。在平常,只不過要小小的八字步??墒沁@小小的八字步,在我眼里是上刀山下油鍋,我勉強的滑一下,停一下。小心翼翼的再滑一下。重心降低,麻利一點。你可以的。這句話給我莫大的希望,照教練說的那樣。可是就在一步之遙之時,我摔了一跤,快起來!爸爸著急喊道,我一聽,一骨碌起來。我為什么要放棄,我不能因為怕摔就不練了,我右腳一蹬,到終點了。老師拍著我的肩膀,用他那有力的聲音說好樣的,小伙子。
就是這樣,我從練習中跌倒,從跌倒中吸取經(jīng)驗。就是這樣大家才佩服我。稱我為輪滑達人。
前個月,我在區(qū)上報名參加了輪滑達人秀,我在賽場上落落大方的表演了輪滑。最終評委敵不過我優(yōu)美的舞姿,給我評了高分,我歡呼雀躍。往日的汗水,現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水。
有偉人說過99%的汗水,加1%的智慧,就是成功。我覺得汗水是甜的,我愛輪滑。
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