總結是一個對自己的檢視和反思，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進。寫總結時，我們要注意語言簡練、準確和具體，避免使用模糊不清的詞匯和表達。以下是一些成功總結的要點和方法，供大家參考。
冰雪嘉年華活動總結篇一
為了增強廣大中小學生愛家鄉(xiāng)、愛冰雪的意識，培養(yǎng)更多的冰雪藝術人才，按照市教育局有關文件要求，結合我區(qū)實際，特制定《xxx市道里區(qū)第二十九屆中小學生冰雪系列活動實施方案》。
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實市政府關于把xxx市建設成為世界冰雪旅游名城，努力把冰雪節(jié)辦成國際化大冰雪節(jié)的精神，進一步豐富全市中小學生的`冬季課余生活，推動和諧校園建設。
本屆冰雪系列活動主題為“祖國明天更美好”。
（一）組織參加第二十九屆xxx市中小學生冰雕比賽（參賽事宜另行通知）。
（二）組織參加第十一屆xxx市中小學生雪雕比賽（參賽事宜另行通知）。
（三）青少年冰雪冬令營活動。冰雪冬令營活動是北方獨具特色的活動，是為廣大青少年開展冬季校外活動的最好形式。各中小學校以學生自愿為原則，組織“冰雪大世界、雪博會”青少年冬令營活動。
（四）校園特色冰雪活動。以弘揚冰雪文化、豐富校園冬季生活為目的，組織全校范圍的冰雪藝術活動和冰雪體育活動，如冰、雪雕小制作，冰雪攝影、繪畫作品展，冰上運動會等。
活動時間：20xx年xx月至20xx年1月。
活動地點：本校校園。
參加對象：學校師生。
活動結束后要提交學校活動紀實照片，照片上要真實反映活動時間，場面、作品。（作為評優(yōu)的佐證材料）。
道里區(qū)第二十九屆中小學生冰雪系列活動期間，區(qū)教育局校外辦將派視導員對基層學校冰雪活動進行抽查、視導?；顒咏Y束后，區(qū)教育局校外辦將根據(jù)各校參加市級、區(qū)級活動以及校園特色冰雪活動的開展情況、視導員檢查情況、活動紀實總結材料上報情況，對領導重視、活動落實到位，活動內(nèi)容豐富、組織嚴密、安全無事故的學校進行全區(qū)聯(lián)評，按名額推薦到市教育局申報市優(yōu)秀組織獎和冰雪系列活動先進集體獎勵；對在組織工作中做出突出貢獻的同志推薦到市教育局申報市先進個人獎勵。
（一）各中小學校，要將校園冰雪活動納入工作日程之中，根據(jù)實際情況制定冰雪系列活動計劃和方案。
（二）各中小學校要加大冰雪活動的宣傳，讓廣大青少年了解冰雪、認識冰雪、喜愛冰雪。
（三）各中小學校要創(chuàng)造條件在校園內(nèi)開展冰雪藝術系列活動，把冰雪活動和學校的教育教學結合起來，和開展道德實踐、社會實踐活動結合起來，豐富冰雪活動的內(nèi)涵，突出思想性和藝術性，務求實效。
（四）加大對冰雪藝術活動指導教師的培養(yǎng)，以冰、雪雕知識講座、技能培訓、冰雪藝術研討為載體，建設一支冰雪藝術活動骨干教師隊伍。
（五）各中小學校要不斷總結和積累冰雪活動經(jīng)驗，要在活動中開拓創(chuàng)新，使冰雪活動常抓常新，成為推進我區(qū)教育工作的一個新亮點。同時，要注重新聞媒體宣傳，設有小記者站的學校，可以組織、指導本校小記者進行新聞攝影和新聞報道，以此宣傳學校，宣傳校園冰雪活動開展情況，培養(yǎng)學生觀察能力和寫作能力。
（六）各中小學校要把安全工作放在首位，做好安全預案，做到組織嚴密、責任到人，活動中不出現(xiàn)任何事故。
（七）活動期間，各校自選一天，做為本校冰雪活動成果展示日，并將展示日的日期、內(nèi)容、形式等事宜以表格形式于20xx年xx月19日前報到校外辦（通過電子郵箱xxx@，并電話告知。
（八）活動結束后，各中小學校要進行認真總結，并于20xx年1月13日之前將學校申報市級冰雪活動先進集體材料（包括：活動方案、活動總結、活動紀實照片、新聞媒體報道等佐證材料）上報區(qū)教育局校外辦（道里區(qū)新亭街38號，道里少年宮三樓）。
冰雪嘉年華活動總結篇二
在喜迎第24屆世界冬季大學生運動會和面臨世界金融危機的`復雜背景下，本屆冰雪節(jié)以“激情大冬會、快樂冰雪游”為主題，力求在國際性、群眾性、創(chuàng)新性等三個方面取得新突破。通過豐富多彩的活動全面展示改革開放三十年來我市經(jīng)濟社會的發(fā)展成就，促進旅游經(jīng)濟的快速發(fā)展，為全市經(jīng)濟保持良好的發(fā)展勢頭做出貢獻。
（一）突出冰雪節(jié)的國際性特色，打造“冰城夏都”的國際品牌形象。
借勢大冬會，以亞布力滑雪場、太陽島雪博會、兆麟公園冰燈游園會和冰雪大世界等冰雪旅游景區(qū)的國際合作或內(nèi)容國際化為載體，以國際友城旅游論壇、國際旅游客商邀請、國際經(jīng)貿(mào)洽談等活動為內(nèi)容，突出冰雪節(jié)的國際化特色，力爭用最短的時間把“冰城夏都”的國際品牌形象推向世界。
（二）突出冰雪節(jié)的群眾參與性特色，夯實冰雪節(jié)的群眾。
基礎。
為解決群眾參與性不強的問題，本屆冰雪節(jié)將創(chuàng)辦完全由普通群眾參與的冰雪走進社區(qū)和百姓逛冰城兩大系列活動。使廣大市民通過這些活動，了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)，增強城市主人翁意識。
（三）突出冰雪節(jié)活動的創(chuàng)新性特色，實現(xiàn)效果、效益雙豐收。
面對當前國際、國內(nèi)的現(xiàn)實情況，通過創(chuàng)新思維，改革冰雪節(jié)開幕式活動方式，做到少投入，多產(chǎn)出。將開幕儀式和冰雪大世界開園式合并，取消慣例的開幕式文藝演出，做到實質(zhì)性勤儉節(jié)約辦節(jié)。
（一）冰雪節(jié)開幕式活動（20xx年1月5日-6日）。
1.市委市政府招待酒會。1月5日17：00--18：00時在華旗酒店舉行招待酒會，宴請參加冰雪節(jié)開幕式的國內(nèi)外嘉賓。
2.冰城巡禮。1月5日18：30-19：00時招待酒會后組織中外嘉賓乘車參加經(jīng)開發(fā)區(qū)、南崗區(qū)、道里區(qū)、松北區(qū)的冰城巡禮活動，車行沿途參觀主要街路夜景和群眾文化活動。
園區(qū)。
4.千名嘉賓游冰城活動。1月6日上午組織參加冰雪節(jié)開幕式的國內(nèi)外來賓參觀太陽島雪博會、冰燈游園會、冬泳、中央大街、索菲亞教堂、道臺府等市內(nèi)主要景點。
冰雪嘉年華活動總結篇三
在喜迎第xx屆世界冬季大學生運動會和面臨世界金融危機的復雜背景下，本屆冰雪節(jié)以“激情大冬會、快樂冰雪游”為主題，力求在國際性、群眾性、創(chuàng)新性等三個方面取得新突破。通過豐富多彩的活動全面展示改革開放三十年來我市經(jīng)濟社會的發(fā)展成就，促進旅游經(jīng)濟的快速發(fā)展，為全市經(jīng)濟保持良好的發(fā)展勢頭做出貢獻。
（一）突出冰雪節(jié)的國際性特色，打造“冰城夏都”的國際品牌形象。
借勢大冬會，以亞布力滑雪場、太陽島雪博會、兆麟公園冰燈游園會和冰雪大世界等冰雪旅游景區(qū)的國際合作或內(nèi)容國際化為載體，以國際友城旅游論壇、國際旅游客商邀請、國際經(jīng)貿(mào)洽談等活動為內(nèi)容，突出冰雪節(jié)的國際化特色，力爭用最短的時間把“冰城夏都”的國際品牌形象推向世界。
（二）突出冰雪節(jié)的群眾參與性特色，夯實冰雪節(jié)的群眾。
基礎。
為解決群眾參與性不強的問題，本屆冰雪節(jié)將創(chuàng)辦完全由普通群眾參與的冰雪走進社區(qū)和百姓逛冰城兩大系列活動。使廣大市民通過這些活動，了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)，增強城市主人翁意識。
（三）突出冰雪節(jié)活動的創(chuàng)新性特色，實現(xiàn)效果、效益雙豐收。
面對當前國際、國內(nèi)的現(xiàn)實情況，通過創(chuàng)新思維，改革冰雪節(jié)開幕式活動方式，做到少投入，多產(chǎn)出。將開幕儀式和冰雪大世界開園式合并，取消慣例的開幕式文藝演出，做到實質(zhì)性勤儉節(jié)約辦節(jié)。
（一）冰雪節(jié)開幕式活動（20xx年1月5日-6日）。
2.冰城巡禮。1月5日18：30-19：00時招待酒會后組織中外嘉賓乘車參加經(jīng)開發(fā)區(qū)、南崗區(qū)、道里區(qū)、松北區(qū)的冰城巡禮活動，車行沿途參觀主要街路夜景和群眾文化活動。
3.冰雪節(jié)開幕式暨冰雪大世界開園式。1月5日19：00-20：00時在冰雪大世界舉行冰雪節(jié)開幕儀式暨冰雪大世界開園式，并舉行焰火表演，儀式后請領導和來賓游覽第xx屆冰雪大世界園區(qū)。
4.千名嘉賓游冰城活動。1月6日上午組織參加冰雪節(jié)開幕式的國內(nèi)外來賓參觀太陽島雪博會、冰燈游園會、冬泳、中央大街、索菲亞教堂、道臺府等市內(nèi)主要景點。
冰雪嘉年華活動總結篇四
為其他院校的同學一起，其目的在于豐富大家的課余生活，鼓勵同學們在進行學術科研的同時走出實驗室多與同學交流，增進彼此的友誼，并且結識更多的新朋友；同時讓同學們在繁重的科研任務、準備期末考試之余親近大自然，感受北京冬天的魅力，做到勞逸結合，合作交流部特組織本次滑雪活動?；┳鳛橐豁椚磉\動，能夠?qū)ι窠?jīng)系統(tǒng)進行全方位的鍛煉和提高。在帶來速度享受同時，也鍛煉了平衡能力、協(xié)調(diào)能力和柔韌性。作為一項有氧運動，能夠增強心肺功能。滑雪過后的輕松感是無法用語言形容的。
活動地點：北京國際滑雪場。
活動報名：初定共計30人左右。
活動面向工學院研究生和被邀請院系研究生。
早上9：00，集合完畢，從出發(fā)。
早上10：30，到達北京國際滑雪場，準備入場。
早上11：00，進入滑雪場，同時進行簡單的滑雪說明，試滑。
中午12：00，吃午飯，聊天。
下午4：30，離開滑雪場。
下午6：00，返回。
在前期的'宣傳過程中，我們將大家頗為關注的網(wǎng)上平臺等，對活動進行宣傳、分享。
宣傳文案：
不想每天戴口罩來抵御pm2.5？想暫時逃離汽車尾氣排放、工地的喧囂？想從復習與科研中暫時解脫？來滑雪吧，體驗高山速降的尖叫、呼吸野外的氣息、聆聽風的呼嘯、冰雪的絢爛！
讓這個冬天不再灰色，滑雪小分隊走起來！享受速度與激情，為生活減壓！12月x日，滑雪場不見不散！
活動地點：北京國際滑雪場。
聯(lián)系人電話：xxx。
活動報名：有意參加者請以“姓名-學院-性別-電話-微信帳號”的形式發(fā)送本人信息至。
xxx。
冰雪嘉年華活動總結篇五
冬天來了，天也漸漸冷了，小朋友們最盼望的事情就是下大雪。
下雪時，大地白茫茫的一片。
在屋外，你會看見雪花紛紛揚揚地從空中標落下來。雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房頂上，房子好像戴上潔白的帽子。雪花落在馬路上，馬路好像系上了雪白的圍巾。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛被。
我接住一片雪花，想數(shù)數(shù)它有幾片花瓣，還沒等我數(shù)完，它就變成了小水滴偷偷地從我的指縫間溜走了。
??！我愛這美麗的雪景，我愛這美麗的冬天。
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冰雪嘉年華活動總結篇六
通過開展慶?！氨┕?jié)”主題大單元活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的童年節(jié)日。為此，我們抓住契機，在“冰雪節(jié)”主題大單元活動中，激發(fā)學生對生活的興趣，培養(yǎng)學生的動手操作能力、想象能力、觀察力及一定的創(chuàng)造能力，特開展此次活動。
我們將通過此次主題活動，引導學生走進冰雪世界，感受尋找冬的美麗，激發(fā)對生活的熱愛之情。同時，我們將為學生創(chuàng)設一個個豐富生動的情境，讓學生在活動中通過自己動手設計制作““冰雪世界雪人設計”作品展，比一比誰的設計最美麗，最有創(chuàng)意；再通過做一做來感受大自然的美好，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造熱情與潛能，繼而培養(yǎng)他們的動腦動手能力；組織學生以小組的形式到外面堆“雪人”，此“雪人”不是普通意義上的“雪人”，而是我們學習中的長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形等平面圖形和長方體、正方體、圓柱等立體圖形。通過運用雪來堆學過的立體圖形和拼出平面圖形的活動，培養(yǎng)學生合作精神，學會互相幫助，互相學習，知道合作的重要性。在活動后，我們還組織了學生以《我愛冰雪世界》為主題的征文活動，活動結束后以展板形式匯報展示。
我們的宗旨是班級人人參加，在活動中也讓每個孩子感受到冰雪世界帶給我們的快樂。
冰雪嘉年華活動總結篇七
青春的動人，婉約的色彩，慕人的表達想在聚光燈下一展你獨特魅力嗎？想讓別人對你的口語目瞪口呆嗎？想像時尚模特一樣展現(xiàn)自己？報名參加冰雪天使選拔賽，證明你是美麗與智慧的象征！
冰雪天使選拔賽。
報告廳。
xxxx年11月24日。
校團委。
校文藝部，大學生藝術團。
1、1。65米以上的xxxx工程技術師范學院女同學。
2、英語口語表達較流利。
3、熱愛冰雪運動，崇尚良好的教育。
第一環(huán)節(jié)：選手旗袍裝集體出場，伴著音樂獨自秀自我風采。
第二環(huán)節(jié)：選手自我的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：選手生活裝展示及英文口語對話（其中括自我介紹）。
冰雪天使一名。
冰雪佳麗五名。
冰雪嘉年華活動總結篇八
xxxx年11月11日晚上10點左右，由我環(huán)工學院主辦的校園主題活動“文化嘉年華”成功落下帷幕。為時6個小時的文藝盛會圓滿成功。為長大渭水校區(qū)所有師生獻上了一次豐盛的文化大餐。為長大學院級的大型文藝活動的內(nèi)容與形式揭開了嶄新的一頁!為大學校園文藝活動展開了全新的視角!
本次主題活動取得圓滿和巨大的勝利，與我學院團委學生會、學生領導、輔導員、全學院師生的共同努力及全校師生的大力支持是分不開的。我就我文藝部此次工作做以下總結。
一、關于前期的策劃。
文藝部于10月中旬得到學生會領導的通知以后，立即熱心熱情地加入到“文化嘉年華”的策劃、籌備工作中來。大力支持并為其出謀劃策。作為我院學生會的文藝力量的中流砥柱，我部有熱情，有信心，有能力與學院其他部門攜手并進，辦好這次大型文藝活動。
二、緊鑼密鼓的籌備。
文藝部參加了學生會幾乎每一次關于“文化嘉年華”主題活動的籌備、策劃會議，并積極出力。期間，接受了多次重大事務，包括“主持人的選拔與培訓”，“開幕(閉幕)式文藝節(jié)目的選拔與培訓”，“協(xié)助其他部門順利開展工作”，“協(xié)助各個展區(qū)工作并進行宣傳及人員動員和召集工作”，“負責活動當天全部舞臺工作”，“負責活動當天所有游戲，抽獎及舞臺音樂”等等。每一個活動，我部都盡心盡力，為“文化嘉年華”做出無私奉獻。
三、活動期間及活動結束后的工作。
活動期間，文藝部負責了舞臺——這個各個展區(qū)的樞紐的全部工作，為“文化嘉年華”活動的順利開展起到了支撐、銜接與潤滑的重要作用。為“文化嘉年華”活動當日的全場音樂、活動氣氛祈禱了烘托、鼓舞的.重要作用。在我文藝部的努力下，讓活動舞臺起到了“不是中心，勝似中心”的作用。
四、工作中的不足。
雖然，在個部門大力協(xié)作下，我院的“文化嘉年華”取得了巨大成功，但我部工作仍然存在一些不足之處：舞臺前期音響設備調(diào)試不到位，導致開幕式出現(xiàn)了小小的瑕疵;主持人、文藝節(jié)目的選拔中，宣傳粒度稍有欠缺。
總的來說，此次我院主辦的“文化嘉年華”校園主題活動取得了重大的勝利和成功。這是全學院、學生會上下協(xié)作配合取得的成果。我文藝部愿意在學院、學生會的領導下，為我院、我長安大學做出自己不懈的努力。
冰雪嘉年華活動總結篇九
“六·一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子能夠在自己的節(jié)日里展示自己，做真正的小主人，活躍校園文化生活，展示池墨小學全體學生的'藝術才華與班級風貌，學校決定在“六·一”節(jié)當天舉辦池墨小學第四屆校園藝文節(jié)閉幕式暨“六·一”嘉年華活動。我校決定以“學生整臺文藝節(jié)目匯演”為載體，以“歌舞”、“樂器”、“經(jīng)典誦讀”、“真生活品學兼優(yōu)獎頒獎”等形式為主體，為學生提供自由展示才能的平臺，鍛煉學生的表演能力和動手能力，營造歡樂的節(jié)日氣氛。
經(jīng)典雅言成長歡歌。
（感悟中華文化的博大精深，體驗中華文化的深刻內(nèi)涵，傳承和弘揚中華文化，促使學生快樂成長，促進學校快速發(fā)展。）。
校園文化展示，慶祝六·一兒童節(jié)，表彰先進。
（1）、墨華、墨韻社團學員書畫展示（責任人：xx）。
（2）、一(1)班經(jīng)典展示（責任人：xx）《讀唐詩》。
（3）、一(2)班經(jīng)典展示（責任人：xx）《師說》。
（4）、一(3)班經(jīng)典展示（責任人：x）《珍惜時間》。
（5）、獨舞：x《小當家》。
（6）、二(1)班經(jīng)典展示（責任人：x）《誦蓮》。
（7）、二(2)班經(jīng)典展示（責任人：x）《溫州好》。
（8）、二(3)班經(jīng)典展示（責任人：x）《三字經(jīng)》。
（9）、課本劇表演：（責任人：x）《孝》。
（10）、三(1)班經(jīng)典展示（責任人：x）《追月》。
（11）、三(2)班經(jīng)典展示（責任人：x）《端陽》。
（12）、“真生活品學兼優(yōu)獎”頒獎（責任人：x）。
（13）、四(1)班經(jīng)典展示（責任人：x）《木蘭詩》。
（14）、四(2)班經(jīng)典展示（責任人：x）《夢游天姥吟留別》。
（15）、獨舞表演：x《狐仙》。
（16）、五(1)班經(jīng)典展示（責任人：x）《中華少年》。
（17）、五(2)班經(jīng)典展示（責任人：x）《祖國啊！我親愛的祖國》。
（18）、五(3)班經(jīng)典展示（責任人：x）《游子吟》。
（19）、獨唱表演：x《炫海娃》。
（20）、六(1)班經(jīng)典展示（責任人：x）《毛澤東詩詞》。
（21）、六(2)班經(jīng)典展示（責任人：x）《沁園春、長沙》。
（22）、六(3)班經(jīng)典展示（責任人：x）《水調(diào)歌頭》。
（23）、家委會送六一節(jié)禮物。
（24）、全體師生齊誦《沁園春·雪》。
1、普通話標準，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑，不能成人化，符合年齡特點。
2、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當創(chuàng)設情境，如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏，請自備cd、mp3、u盤、磁帶等。
3、請參賽班級控制誦讀時間，如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選，必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
4、全員參與，鼓勵教師及家長的參與，附加分5分。
5、要有良好的觀看紀律及衛(wèi)生意識，分數(shù)加入比賽成績中。
6、師生齊背誦《沁園春、雪》，要求聲音響亮，有感情。校行政領導巡視評估。
冰雪嘉年華活動總結篇十
六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。
中班幼兒與家長。
20xx年x月x日。
親子嘉年華。
（人員安排——略）。
游戲一：滾鐵環(huán)——地點：大操場)。
玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。
游戲二：數(shù)物拼板——地點：中(3)班。
玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。
游戲三：你說我猜——地點：中(4)班。
目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。
規(guī)則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。
玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。
游戲四：拋接球——地點：中(2)班。
目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。
規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。
玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。
游戲五：水中夾珠——地點：中(2)走廊。
玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器（一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。
游戲六：超級童星小舞臺——地點：音體室。
原則：共同參與，共享快樂！
口號：小寶貝，最ok!
內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。
游戲七：我真能干——地點：中(1)班教室。
玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。
冰雪嘉年華活動總結篇十一
05.05日，30幾個社團匯聚荷花池，共同開展了一場社團盛宴——社團嘉年華。在社聯(lián)全體工作人員的努力下，以及社聯(lián)與各個協(xié)會的密切合作下，第二屆社團嘉年華取得了圓滿的成功。與往常一樣，我們部門負責的是整個會場的電路連接。同時我個人負責的是dv拍攝。此次嘉年華本人發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)點以及弊端，現(xiàn)總結如下：
1.會場布置緊湊，合理利用了地理條件。
2.眾多協(xié)會豐富的活動形式以及各種各樣的游戲，吸引了許多觀眾，并帶起了觀眾的熱情，共同參與到了我們的活動當中。
3.與各個協(xié)會的溝通到位，各個協(xié)會極力配合社聯(lián)的工作，使得我們的工作更加順利。
4.分派了工作人員協(xié)助各個協(xié)會，更好地維持了活動秩序。
5.我部在為協(xié)會接電時采用了全新的方式，避免了電線之類的資源浪費，且供電順利，也方便了布線及收線的工作，提高了效率。
1.星星燈損壞，只有舞臺前沿的中間的星星燈能正常工作，影響了舞臺的美觀效果。建議下次活動備好充足的星星燈，以備不時之需。
2.活動當天傍晚，由于比較匆忙，以及我部內(nèi)部人員沒有協(xié)商好，致地臺燈和頻閃燈、月華燈接法不一致，影響了效率。這是我部值得反思的，希望下次一起工作時大家要共同協(xié)商好。
3.在我部布置晚上舞臺燈光時，現(xiàn)場出現(xiàn)不少小孩搗亂，致使一個地臺燈燃燒起來，幸好工作人員發(fā)現(xiàn)及時，并無造成事故。希望活動時所有的工作人員能一起留意下身旁的小孩，盡量的不要讓他們太靠近比較危險的地方。同時，由于活動的用電量非常大，用到電的地方非常多，希望工作人員在工作的時候也要非常小心身旁的用電器及電線。
4.由于工作人員的操作失誤以及接電方式的不足，導致晚上的拱門倒塌、燈泡燒毀，造成了一定的危險性。希望下次工作人員能更熟練的操作、更全面的考慮問題。
以上便是我對第二屆嘉年華的工作總結，希望我們的活動能越辦越精彩，社聯(lián)的'明天越來越美好！
在20xx年4月28日——4月30日下午我們學校順利地開展了嘉年華游戲活動。
為了樹立學生自信心，培養(yǎng)孩子文化藝術素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng)意?；顒忧敖處熓占瘜W生在生活中感興趣的游戲，并根據(jù)游戲進行改進，最終確定了8個項目，充分體現(xiàn)美術的學科特點，又有趣味的成分。
游戲《超級變變變》是在快樂的笑聲中進行。這種突破規(guī)則開放思路的態(tài)度，讓學生“在競爭中合作，在合作中競爭”。游戲讓大家感受競爭的壓力，另一方面也體驗了溫馨與快樂。
游戲《立體搭建》講究的是學生手的靈活以及耐心。通過游戲可以鍛煉同學們的耐心和控制力。
《你猜我畫》、《創(chuàng)意拼圖》《繪畫接力——你猜我畫他剪》《創(chuàng)意折紙》，在游戲活動中引導學生想象，發(fā)掘創(chuàng)意潛能，發(fā)展創(chuàng)造想象。通過這次活動培養(yǎng)了學生在活動中鍛煉用于拼搏的精神。同時讓學生在活動中養(yǎng)成良好的團隊意識。
通過這些游戲能夠讓同學們的身心得到放松，并前沉浸于游戲的快樂當中。參加游戲既鍛煉了自己的身心，也讓身體得到了休息，深受同學們的喜愛。
冰雪嘉年華活動總結篇十二
概述：
在校團委、大學生社團聯(lián)合會的大力支持下，大兒童手工社風采展示活動于12月8日下午圓滿結束，活動相當成功，達到了預期目的。
活動過程：
在活動當天早上，社團成員一起領取了帳篷、社團旗子和牌子，到達指定位置后，在社聯(lián)工作人員的幫助下，大家一同撐起了帳篷。接著花費了不到一個小時的時間將活動當天所需展示的社團代表作品以及將要進行的小游戲都準備布置完畢。到了九點，領取了游園券后，活動正式開始。
活動一開始就有很多同學過來詢問并參與小游戲，也有很多對手工感興趣的同學前來參觀展示作品，并積極參與到手工制作的教授活動。對于扔乒乓和勾瓶子的小游戲，參與的同學相當多，因為小游戲富有趣味性，參與者都玩得很開心，成功完成小游戲者得到了相應的游園券獎勵。因為游戲參與者太多，上午領取的獎券發(fā)放很快，剩余不多時，不得不停止小游戲活動。對于做手工方面，活動參與者只要是用紙折出有難度的折紙，就會得到游園券，該活動也吸引了不少人參與，以至于到當天活動結束時，留下了數(shù)不清的折紙，這也顯示了活動的成功。到了下午，除了進行小游戲，還開始了教授手工活動，該活動也吸引了不少感興趣的同學參與，他們通過社團成員的指導，都學會了自己感興趣的手工制作，并且，社團把他們自己做的手工都送給了他們，參與者都很滿足地離開了。到了下午四點多的時候，游園券基本上發(fā)放完了，社團成員也很累很辛苦了，大家就收拾東西結束了活動。自我評價：
總體來說，我們這次大兒童手工社風采展示活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下兩點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。雖然大家在活動過程中都很辛苦，但大家都很團結很積極，為該次活動做出了很大的貢獻。
與此同時，活動也有不足之處，例如社團參與此次活動的人員明顯不夠，導致活動場面有些混亂，大家都有點忙不過來的感覺；還有就是，展示出的社團作品還不夠好，更多的人是玩小游戲了，而不是參觀作品。
活動成果：
1、成功完成了“社團嘉年華”園游會，加強了校園文化建設，活躍了校園氣氛。
2、充分展示了社團特色，達到了宣傳手工社，擴大社團影響力的目的。
3、吸納了16名新社員加入到手工社，為手工社注入了新鮮血液。
4、娛樂了廣大參與嘉年華活動的同學，使他們在活動中獲得樂趣。
5、雖然大家都比較辛苦，但社團成員都因為此次活動得到了很好的鍛煉。結語:
感謝社聯(lián)提供此次活動，讓我們社團得到了充分展示。
感謝在活動中辛苦工作的社團成員，你們是這次活動成功的重要原因。
冰雪嘉年華活動總結篇十三
05.05日，30幾個社團匯聚荷花池，共同開展了一場社團盛宴——社團嘉年華。在社聯(lián)全體工作人員的努力下，以及社聯(lián)與各個協(xié)會的密切合作下，第二屆社團嘉年華取得了圓滿的成功。與往常一樣，我們部門負責的是整個會場的電路連接。同時我個人負責的是dv拍攝。此次嘉年華本人發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)點以及弊端，現(xiàn)總結如下：
優(yōu)點：
1.會場布置緊湊，合理利用了地理條件。
2.眾多協(xié)會豐富的活動形式以及各種各樣的游戲，吸引了許多觀眾，并帶起了觀眾的熱情，共同參與到了我們的活動當中。
3.與各個協(xié)會的溝通到位，各個協(xié)會極力配合社聯(lián)的工作，使得我們的工作更加順利。
4.分派了工作人員協(xié)助各個協(xié)會，更好地維持了活動秩序。
5.我部在為協(xié)會接電時采用了全新的方式，避免了電線之類的資源浪費，且供電順利，也方便了布線及收線的工作，提高了效率。不足：
1.星星燈損壞，只有舞臺前沿的中間的星星燈能正常工作，影響了舞臺的美觀效果。建議下次活動備好充足的星星燈，以備不時之需。
2.活動當天傍晚，由于比較匆忙，以及我部內(nèi)部人員沒有協(xié)商好，致地臺燈和頻閃燈、月華燈接法不一致，影響了效率。這是我部值得反思的，希望下次一起工作時大家要共同協(xié)商好。
3.在我部布置晚上舞臺燈光時，現(xiàn)場出現(xiàn)不少小孩搗亂，致使一個地臺燈燃燒起來，幸好工作人員發(fā)現(xiàn)及時，并無造成事故。希望活動時所有的工作人員能一起留意下身旁的小孩，盡量的不要讓他們太靠近比較危險的地方。同時，由于活動的用電量非常大，用到電的地方非常多，希望工作人員在工作的時候也要非常小心身旁的用電器及電線。
4.由于工作人員的操作失誤以及接電方式的不足，導致晚上的拱門倒。
塌、燈泡燒毀，造成了一定的危險性。希望下次工作人員能更熟練的操作、更全面的考慮問題。
以上便是我對第二屆嘉年華的工作總結，希望我們的活動能越辦越精彩，社聯(lián)的明天越來越美好！
冰雪嘉年華活動總結篇十四
三月微寒，絲絲涼意。20xx年3月15日星期二，福建生物職業(yè)技術學院開展了健康文化嘉年華暨首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。操場的每一角落都展示著誘人的魅力，安靜的校園頓時成為了歡樂的海洋。五顏六色的氣球，做工精致的招貼畫，廣場周圍飄舞的彩絲帶，無一不在渲染著這個歡快的時刻。
為了更好的服務同學，學院各個社團使出渾身解數(shù)，表演都力求創(chuàng)新。開幕式由健康使者上臺表演打開序幕，主持人緊接上臺依依介紹各個創(chuàng)業(yè)隊伍。介紹完后，各創(chuàng)業(yè)隊伍便上臺表演他們的節(jié)目。很快在熱烈的掌聲中節(jié)目結束了。我們易班的活動也開始了。
在此次嘉年華活動中，易班及社團都開展了許多活動，尤其是易班開展了“‘易’碰碰，亦幸運”的活動。游戲規(guī)則是擲骰子由擲出來的點數(shù)決定相應的獎懲。
活動未開始就有同學熱情高漲地在活動區(qū)域詢問，拿起手機掃描二維碼。在這次的活動中，易班熊各種賣萌?？?，吸引了許多同學前來。期間，笑聲不斷。有些同學“運氣大爆發(fā)”地擲到了一點而導致要倒扣100網(wǎng)薪，有的因把骰子擲到線外而遺憾的離開了，但是還有些同學幸運地擲到了二點、三點、五點或六點，不僅獲得了精美的獎品，還獲得了網(wǎng)薪贈送，為易班學生工作站四月份的“網(wǎng)薪換實物”活動提前預熱。
本次活動不僅展現(xiàn)了福建生物工程職業(yè)技術學院學生創(chuàng)業(yè)團隊的風采，還體現(xiàn)出福建生物工程職業(yè)技術學院社團活動的繽紛多彩。福建生物工程職業(yè)技術學院將在學院老師的指導下越來越棒，易班與你一路相伴。
冰雪嘉年華活動總結篇十五
xx月14日，xx物業(yè)萬家華庭服務處與xx銀行xx分行聯(lián)合舉辦“心連心、手牽手親子嘉年華”活動。因為天公不作美，我們臨時將場地改到室內(nèi)二樓空地處，精心的布置活動場地，地面也鋪上了紅地毯，用氣球做主題對整個活動場地做精心設計。當我們還在布置的時候，業(yè)主帶著自己的寶貝已經(jīng)到活動場地，參加活動的人員不但沒有減少，現(xiàn)場還有很多臨時報名的。早上10點活動正式拉開帷幕，小朋友在活動場地奔跑、玩耍，一下子使活動場地氛圍逐步高升，現(xiàn)場的工作人員激情萬分，大家相互協(xié)作，提前將會場布置完畢。
游戲開始前，每一位家長帶著自家的寶貝先將自己的編號領取，每一位小朋友需要領一張通關卡，在負責人講明游戲規(guī)則后，家長帶著小朋友紛紛熱情的去參加游戲項目，活動游戲是“你畫我猜”，“螃蟹運球”，“2人3組”，“踩氣球”，“猜謎語”，在這五個活動項目中，小朋友們玩得不亦樂乎，大家興致高昂，每位小朋友都很認真的參加著每一個活動項目，在小朋友的勇往直前，勝利的通關后，拿著勝利的通關卡，去服務臺領取兩份精美的禮品，還可以抽獎一次，百分百中獎率，通過這次親子嘉年華的活動，體現(xiàn)了家長與孩子的默契配合。
本次活動也圓滿結束，很好的促進了物業(yè)公司和業(yè)主之間的`關系。這次活動是6歲以上小朋友的游戲，當時還有很多4歲以下的小朋友家長找到我們說，能不能搞一次4歲以下的小朋友活動游戲，我們也很想?yún)⒓舆@樣的活動，這樣的活動很有意義。
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冰雪嘉年華活動總結篇十六
20xx年12月社團嘉年華大兒童手工社風采展示活動總結概述：在校團委、大學生社團聯(lián)合會的大力支持下，大兒童手工社風采展示活動于12月8日下午圓滿結束，活動相當成功，達到了預期目的。
活動過程：
在活動當天早上，社團成員一起領取了帳篷、社團旗子和牌子，到達指定位置后，在社聯(lián)工作人員的幫助下，大家一同撐起了帳篷。接著花費了不到一個小時的時間將活動當天所需展示的社團代表作品以及將要進行的小游戲都準備布置完畢。到了九點，領取了游園券后，活動正式開始。
活動一開始就有很多同學過來詢問并參與小游戲，也有很多對手工感興趣的同學前來參觀展示作品，并積極參與到手工制作的教授活動。對于扔乒乓和勾瓶子的小游戲，參與的同學相當多，因為小游戲富有趣味性，參與者都玩得很開心，成功完成小游戲者得到了相應的游園券獎勵。因為游戲參與者太多，上午領取的獎券發(fā)放很快，剩余不多時，不得不停止小游戲活動。對于做手工方面，活動參與者只要是用紙折出有難度的折紙，就會得到游園券，該活動也吸引了不少人參與，以至于到當天活動結束時，留下了數(shù)不清的折紙，這也顯示了活動的成功。到了下午，除了進行小游戲，還開始了教授手工活動，該活動也吸引了不少感興趣的同學參與，他們通過社團成員的指導，都學會了自己感興趣的手工制作，并且，社團把他們自己做的手工都送給了他們，參與者都很滿足地離開了。到了下午四點多的時候，游園券基本上發(fā)放完了，社團成員也很累很辛苦了，大家就收拾東西結束了活動。自我評價：
總體來說，我們這次大兒童手工社風采展示活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下兩點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。雖然大家在活動過程中都很辛苦，但大家都很團結很積極，為該次活動做出了很大的貢獻。
與此同時，活動也有不足之處，例如社團參與此次活動的人員明顯不夠，導致活動場面有些混亂，大家都有點忙不過來的感覺；還有就是，展示出的社團作品還不夠好，更多的人是玩小游戲了，而不是參觀作品。
活動成果：
1、成功完成了“社團嘉年華”園游會，加強了校園文化建設，活躍了校園氣氛。
2、充分展示了社團特色，達到了宣傳手工社，擴大社團影響力的目的。
3、吸納了16名新社員加入到手工社，為手工社注入了新鮮血液。
4、娛樂了廣大參與嘉年華活動的同學，使他們在活動中獲得樂趣。
5、雖然大家都比較辛苦，但社團成員都因為此次活動得到了很好的鍛煉。結語:。
感謝社聯(lián)提供此次活動，讓我們社團得到了充分展示。
感謝在活動中辛苦工作的社團成員，你們是這次活動成功的重要原因。
詳細經(jīng)費決算:。
冰雪嘉年華活動總結篇十七
在這春暖花開的日子里，淮海西路幼兒園舉行了一場別開生面的親子嘉年華活動，此次活動的理念是通過親子互動游戲促進幼兒的體能、藝術、語言、智商、情商等全面發(fā)展，讓父母和孩子近距離溝通，讓幼兒得到成人般的尊重，讓成人得到孩童般的快樂。本次活動邀請了全園的家長參與，參與度達到99%。
本次的活動現(xiàn)場共分為8個，有“愛心蠟燭diy”、地球小使者”、“全民高爾夫”、“轱轆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”和“能干的小牙醫(yī)”等。每個活動室里都創(chuàng)設了各種豐富的游戲材料，孩子們則可以選擇自己感興趣的活動進行游玩，同時每個活動室中還分別有老師對孩子進行講解和指導。
在活動現(xiàn)場，家長和孩子們都按耐不住激動的心情早早的來到了幼兒園。有的孩子第一時間走進了“愛心蠟燭”活動室，與家長一起用砂礫和貝殼制作五顏六色的蠟燭。有的孩子則和家長參加了“地球小使者”的活動，種上了一粒種子，為地球增添了一抹綠色。還有的男孩子們飛奔著跑到“轱轆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的活動前有文明的排起了隊，等待游戲的開始。在活動最后，伴隨園歌的響起，讓人激動的活動開始了，家委會代表進行了最后的抽獎。
通過此次的親子嘉年華，孩子和家長們不僅體驗了親子活動的快樂，增進了親子感情。還讓家長了解了淮海西路幼兒園的理念，為家長更好的配合幼兒園的工作進行了鋪墊。此外，在活動中幼兒的社會能力也得到了良好的培養(yǎng)。
活動結束后得到家長們的一致好評，眾多家長和孩子一致期待淮海西路幼兒園舉辦更多精彩豐富的親子活動。
冰雪嘉年華活動總結篇十八
隨著20xx年元旦的到來，本學期即將結束。為了對本學期的社團活動進行總結和對20xx年社團活動進行展望，同時讓社團成員們以良好的精神面貌面對即將到來的周，傳媒學院各個社團紛紛開展迎新年期末總結活動。
1月2日，t.r街舞社以分享和總結為主題舉行年終總結活動?；顒娱_始后，社長對本學期社團常規(guī)訓練和社團活動開展的'情況進行了總結，對優(yōu)秀學員進行了表揚，同時也對20xx年社團活動進行了安排;隨后社團通過進行趣味游戲、匿名禮物交換和舞蹈比賽等三個環(huán)節(jié)的活動讓社團成員有了進一步的溝通和了解，現(xiàn)場氣氛火熱，最后五十余名社團成員齊舞更是嗨翻全場。
1月4日，手工社在傳媒502教室開展新年茶話會活動。手工社通過ppt向大家展示了本學期開展的五期社團活動，并對活動中出現(xiàn)例如新穎度不夠等問題進行討論，提出了具體解決意見。研討結束后，社團成員通過舉行心有靈犀等趣味游戲活動讓社團成員進行溝通交流?；顒幼詈螅鐖F負責人為社員贈送了元旦禮物，在歡聲笑語中，社團成員留下了20xx年的第一張社團合影。
話劇社舉辦我們的舞臺，我們的精彩新年茶話會。
1月5日話劇社舉辦了新年茶話會活動。活動之初，社團負責人對本續(xù)期開展的排練活動進行了總結。隨后，社員分成若干小組進行話劇表演，構思新穎獨特的話劇被非專業(yè)的傳媒同學演繹的生動有趣，活動在社員們交換新年禮物游戲中結束。
通過社團期末總結活動，各個社團活動總結經(jīng)驗、及時糾正不足對進一步提升社團活動的吸引力和工作的效率具有較好的促進作用。傳媒學院各個社團將會以此次總結會為契機，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，打造精品社團活動，提升社團活動吸引力，為傳媒學院學生提供一個可以充分展示青春風采的舞臺。
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