回顧一段時間內的成長與收獲，是我們不可或缺的一項任務。如何有效管理時間總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是xx，今天我要競選三年一班的衛(wèi)生委員。
大家隨處可見的生活陋習，比如：馬路上的煙頭，痰漬，旅游區(qū)隨處可見的空飲料瓶，食品外包裝袋等等，垃圾到處亂丟，破壞了我們的生活環(huán)境，影響了我們每天的好心情，這戲都是不文明的行為習慣。
我們是新一代未來中國的建設者，好的生活方式要從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
我要做到：
1，按照學校要求，定期及時檢查同學們的手指甲是否過長，衣冠整潔等等的身美要求，替老師分擔班級的瑣碎事件。
2，協(xié)助值日生每天把教師打掃干凈，給同學們第二天上學進教室時一個明亮的學習環(huán)境。
3，課間休息時，隨時配合當日值日生檢查教室內公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生，確保地面無紙張鉛筆等垃圾。
4，幫助有不良習慣的同學干政錯誤，做一名合格的小學生。
5，配合老師工作，把我們班級建設成最棒的文明班級。
我有信心做一名合格的衛(wèi)生委員，以身作則，監(jiān)督大家，幫助大家，帶領三年一班全體同學做到校園內不亂丟垃圾，保持教室內環(huán)境衛(wèi)生，做到：地面潔凈，課桌白凈，窗戶明凈，個人衛(wèi)生干凈，整體環(huán)境亮晶晶。讓老師放心我們的紀律，靜心教我們的文化課，讓我們在一個和諧美好的環(huán)境中度過小學時光，我愿意貢獻自己的一份力量。
騰飛中的三年一班，優(yōu)秀的三年一班，為我們更好的學習知識，為集體的榮譽，齊頭共進做優(yōu)秀的好學生。在這里，我希望大家支持我，鼓勵我，相信我，配合我，三年一班全體同學一起共同努力吧，好好學習，攜手并進，為了我們美好的未來！
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作出貢獻的同學一道，競選衛(wèi)生委員。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好衛(wèi)生委員，來發(fā)揮我的長處幫助同學們，和x班共同努力、進步。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取，紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才能。你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我在少年圍棋班里得過第三名的獎，所以我認為我有能力勝任這個委員。
我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意、自滿等等，但我想當衛(wèi)生委員，我會改正這些不好的習慣。
既然是花就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
“不想當元帥的士兵不是好士兵?！蓖瑢W們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇。我不會辜負大家對我的期望，請大家相信我，只要給我一個機會我將會還給大家一個奇跡。
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇三
敬愛的老師。親愛的同學們：
大家好！
我叫陳xx。拿破侖說過，不想當將軍的兵不是好兵。所以今天我來競選衛(wèi)生委員。
首先，我來競選衛(wèi)生委員。因為我認為衛(wèi)生委員是一個神圣職位。
雖然很多人都不喜歡衛(wèi)生委員這個職位，因為怕垃圾臟，會弄臟自己。可是我不怕，我反而覺得這才能體現(xiàn)出這個職位的重要，還可以增強勞動能力。如果當上衛(wèi)生委員，我一定會讓班里變得干干凈凈，就算在班外我見到垃圾也一定會撿起來。我還會阻止同學亂丟垃圾，還會去引導他們去垃圾分類。做好榜樣的同時還引導好同學們，讓我們能在一個環(huán)境干凈，空氣清新的校園里好好學習。如果哪位同學同意我當衛(wèi)生委員的話，請舉起你手中那重要的一票投給我，謝謝大家！
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好，這個學期我想擔任班衛(wèi)生委員這個職位，我想成為老師和同學們得力的好助手。我此時此刻的心情既激動又興奮，或許你們也會很驚訝，我誠心競選的崗位是衛(wèi)生委員。有的同學可能會暗自發(fā)笑，勞動不是很積極的人也能當衛(wèi)生委員啊！但我確信以自己的能力一定有資格擔任衛(wèi)生委員，盡管班里還有許多能力強的人來當衛(wèi)生委員，但我毫不畏懼相信在我的努力下一定可以當上衛(wèi)生委員這個職位的。
我競選衛(wèi)生委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上衛(wèi)生委員以后可以便可以掛上那富有榮譽感的標志，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會背負著責任感管好班里的每一處衛(wèi)生情況。第二種原因是我當上了衛(wèi)生委員以后就可以為班級服務，當老師的小助手。我會抓住這個千載難逢的好機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。
如果我當上了這個衛(wèi)生委員，我會每天管好自己班里的衛(wèi)生，把建設打掃得干干凈凈，不讓班里因衛(wèi)生而扣分，我鄭重承諾。
同學們投我一票吧！我會努力做到最好，把教室里里外外每一個角落打掃的干干凈凈。每個星期班級都會得到衛(wèi)生小紅旗，不會再因得不到衛(wèi)生紅旗而不高興。給我一票吧！我不會讓你們的失望。
謝謝大家！
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在此次競選活動中，我競選的職位是衛(wèi)生委員。在班級組織中，衛(wèi)生委員對營造健康、衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境，起著至關重要的作用。雖然我深知競選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學校，位同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，在這里玩耍。每一個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個“家”也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛(wèi)生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。讓同學們的學習環(huán)境變得更加的生機勃勃，清香四溢。
我熱情開朗、關心集體、熱愛勞動。假如我競選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛(wèi)生委員的任務，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好一位不怕苦不怕累，為班級，為同學們熱心服務的衛(wèi)生委員。將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習！
假如我當選為衛(wèi)生委員,我會進一步提高自身素質，以飽滿的熱。
情和積極的心態(tài)去面對每件事，在各方面做同學們的表率。無論做什么事，我都會認真、仔細，為同學們著想，為班級著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務，如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊委的標準還有一定距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。
謝謝大家！李啟昕。
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇六
敬愛的老師、同學們：
大家好，我是五年級三班的'同學譚佳麗。我的目標是當衛(wèi)生委員。
因為衛(wèi)生委員要打掃好班級衛(wèi)生，所以我會盡自己努力來管理班級衛(wèi)生，熱愛集體、熱愛勞動。不隨地亂扔垃圾。以清潔工人為榜樣，向他們學習！
可是，我又卻不禁想起了那件令我慚愧不己的事。那次，我看到了一團廢紙被丟在地上，我想撿起來，可又因為人員太多，再加上我有因愛面子而沒有去撿起來。每當后來再一次想起來時，覺得“衛(wèi)生委員”這四個大字像是在向我笑，但這笑不是一般的笑，而是譏笑、嘲笑，能讓我為自己感到無比難過的笑。
每當我撿起一個垃圾是為3，我內心的負擔就會減輕一點。直到有一天，它們有向我笑了，這也不是一般的笑，而是會心的笑，又像是對我目標的肯定。
如果我這次能當衛(wèi)生委員，我會帶領大家搞好衛(wèi)生，成立互幫小組，讓我們組成一個團結合作，關心他人的小集體。以我的熱情、毅力來認認真真的工作態(tài)度好好工作。就算我不能當衛(wèi)生委員，我也不會灰心、氣餒，我會在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我的最新面貌！
奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務，謝謝大家。
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
我是紀宇芝，這幾年是我第一次在臺上演講。在這次競選活動中，我準備競選的崗位是衛(wèi)生委員。在很小的時候，媽媽就教育我自己的事情自己做，媽媽讓我自己洗碗，自己整理房間，所以我就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣。
同學們都知道，現(xiàn)在社會上的人是越來越不講衛(wèi)生了。這一個人扔一些紙屑、那一個人吐一口痰、這一個人扔一塊果皮、那一個人把垃圾倒進河里，這些不良風氣在社會上橫行霸道。漸漸地，漸漸地，人們都成了這些不良風氣的“手下”。這些不良風氣也開始泛濫――到美麗的校園里“做客”。同學們像得了傳染病似的，四處亂丟垃圾，讓美麗的校園也變得“丑陋”了。不注重衛(wèi)生也成同學們的習慣。我們現(xiàn)在應該做的就是克服這個習慣，讓它從我們的生活中永遠消失!
同學們如果我當上了衛(wèi)生委員，我將會以身作則――積極幫助同學或老師搞衛(wèi)生、希望同學們也行動起來。
如果同學們相信我，請投我一票。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們。
大家好。
我是xxx，今年是我第一次在臺上演講。在這次競選活動中，我準備競選的崗位是衛(wèi)生委員。在小時候，媽媽就教育我自己的事自己做，媽媽讓我自己掃地，自己洗碗，所以我就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣。
我任勞任怨，不怕苦不怕累，每次值日我都做得最多，在家里我是父母的小助手。在同學眼里，我活潑開朗，在課堂上，你總能看到我高舉的手臂。
假如我被選上衛(wèi)生委員，我一定以身作則，當好同學們的榜樣。我要用自己的行動帶動同學們，我一定要讓“流動紅旗”在我們班安家。如果我競選失敗，我也不會難過，就當作是一次煅煉吧，不過，我也希望大家能投我一票。
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是五五班的同學xx，我競選的是衛(wèi)生委員。我為什么競選衛(wèi)生委員呢？當老師走進教室，看見我們座位下總有垃圾的時候，都會看不下去，批評我們不如一、二年級愛干凈的學生。
我愛好廣泛，愛跑步、溜冰、騎自行車，我看愛干凈的`教室，而不到處都是垃圾的教室，因為教室是我們學習的地方，而不是垃圾場。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會讓教室比原來更干凈，把桌子排得像一把尺子，而不是像一條龍。會讓不講衛(wèi)生的人罰抄課文或者掃地，會給愛干凈的人獎勵星星。
如果我沒有選上，我也不會失望，而會學習別人的好處，因為沒有選上也是有缺點和自已不足的地方。希望大家投我一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇十
同學們：
大家好！我是蔣一浩，我競選的是衛(wèi)生委員。
同學們都知道，現(xiàn)在社會上的人是越來越不注重衛(wèi)生。這個人扔一些紙屑，那個人吐一口痰；這個人扔一塊西瓜皮，那個人把垃圾倒在河里……這些不良風在社會上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風的“手下”。這些不良風也開始泛濫——到美麗的校園里“做客”。同學們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得“丑陋”了，而不注重衛(wèi)生也成了同學們的習慣。
我當這個衛(wèi)生委員是為了讓同學們得到“醫(yī)治”，開始保護環(huán)境。而對這，我有足夠的把握。一是我向來很有威望，相信同學們會聽我的話；二是我人緣好，朋友很多，組織起來保護環(huán)境也夠多了。
同學們，如果我當上了衛(wèi)生委員，我會舉行一次班衛(wèi)生大會，讓同學們說說對“衛(wèi)生”這個字眼有什么看法，再根據(jù)看法勸說不保護環(huán)境的.同學。相信這會有很大的感染力；我還會以身作則——積極幫助衛(wèi)生老師搞衛(wèi)生……希望同學們也行動起來。
如果同學們相信我的話，請投我一票，謝謝大家！
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（3）班的尹星，我十分想為班級的同學們服務，雖然我沒有什么優(yōu)勢，但是我很愛干凈，所以，我想參加這次衛(wèi)生委員的競選。
也許，是受母親的影響，使得我從一個“小泥貓”變成了愛干凈的“小貓咪”，因此我要參加競選，在五上的衛(wèi)生委員競選中落選了，雖然只有一步之遙，從此，想成為一個優(yōu)秀的衛(wèi)生委員成了在學校中最大的目標和理想。
我以為，成為衛(wèi)生委員，并不難，在生活中應該更加的努力，不一定成為衛(wèi)生委員才會獲得更多的經驗，于是，我在落選之后，在家中的衛(wèi)生更加注意，經常去看阿姨在做家務時的小妙方，從中吸取更多的經驗，希望有一天，這些小妙方對班級有用。
假如，我可以成為衛(wèi)生委員，那我一定會為班級做出更大的貢獻，我會竭盡所能做我應該做的事情，還會從生活中想出更多衛(wèi)生辦法能讓班級一塵不染，為大家營造一個更好的學習空間！
假如我沒有競選上的話，我也不會灰心放棄，反而，我會在班級中協(xié)助衛(wèi)生委員，盡我的一小份力量，讓班級更加潔凈。
在此，我希望同學們和老師可以為我投上寶貴的一票！
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇十二
今天我非常榮幸地站在這里，我競選的是衛(wèi)生委員。
我深知競選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學校服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，在這里玩耍。第個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個家也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。
如果我當選衛(wèi)生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發(fā)，井井有條。
我熱情開朗、關心集體、熱愛勞動。假如我競選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛(wèi)生委員的任務，盡自己的職責。
我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好老師的小幫手，班長的小助手，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習 尊敬的老師、同學們 大家好 在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。在班級組織中，生活委員對營造健康、衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境，起著至關重要的作用。
自己的事情自己做，使“我”養(yǎng)成愛勞動、愛學習的好習慣。另外，我平時做事謹慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質為我贏得良好的人際關系，這一切都將有助于我對班級組織和學習生活的管理。
如果我競選成功。我將協(xié)助班長搞好室內外衛(wèi)生，在衛(wèi)生清掃中，走在前面，用行動影響大家、帶動大家。
再一年就要畢業(yè)了，每當想起這一幕時就十分的不舍和留戀，不舍這群同學，留戀這個大家庭。為此，我趁這一次機會，去競選衛(wèi)生委員。
我當了衛(wèi)生委員之后，我會帶動全班同學把衛(wèi)生的工作做好。我當了衛(wèi)生委員之后，我會每天早上早早地起床，打掃衛(wèi)生，給同學們創(chuàng)建一個舒適的環(huán)境。
我當了衛(wèi)生委員之后，我會在晚上留下與同學們一起做值日。我當了衛(wèi)生委員之后……我想：給予是快樂的。
我為同學們付出，心里一定很快樂。所以，同學們，請我讓大家服務，投我這寶貴的一票吧！謝謝！ {好好東子}獻上。
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是岑淑婷，是個愛干凈的同學。今天，我們五(3)班要競選衛(wèi)生委員，我的對手有很多，我很激動、緊張，但我充滿信心。雖然我已經是學習委員，但我覺得只要是愛衛(wèi)生的同學，都可以參加這次競選，所以，我來了。
我是一個見不得臟的人，一看見垃圾就會伸出手把它撿起來，扔進垃圾筒。我的個子蠻高的，要是擦黑板、撣書架上的灰塵之類的事，就用不著拿椅子放在下面，踩上去再干了。而且，我也有很好的管理能力，能讓同學盡心盡力，不顧私人的娛樂時間，一起打掃教室。會讓值周的同學對我們班的衛(wèi)生無可挑剔，給我們班打個滿分。
如果我當了衛(wèi)生委員，我還會倡導大家一起，在家里時時打掃，熱愛衛(wèi)生。還要飯前、飯后洗洗手，吃好飯后漱漱口，早上起來洗洗臉、刷刷牙，時時勤通風，要多曬曬被子之類的東西。如果我當衛(wèi)生委員，我還會每隔三、四個星期，就為每個同學檢查一下指甲，看看有沒有很長，如果很長就讓它剪掉。這樣，還能夠預防像手足口病之類的疾病呢!如果我當衛(wèi)生委員，我還會每周檢查同學的衣著，看看有沒有整潔!
我一定不會辜負老師和同學對我的期望，當好學習委員和衛(wèi)生委員，讓同學的學習和衛(wèi)生都非常棒，請大家投我一票吧!我的發(fā)言完了，謝謝!
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xxx。今天，我競選的職務是衛(wèi)生委員。
其實我的性格是偏內向的，做事情缺乏自信和勇氣。但是，今天，我勇敢的站在了這個講臺上來競選班級的衛(wèi)生委員。一方面，我想盡自己的最大的努力為同學們服務，為班級盡自己的一份力；另一方面，我想以此來激勵自己，讓自己更加自信的面對學習和生活。大家都知道，良好的環(huán)境對我們的學習和生活是非常重要的，因此衛(wèi)生委員在班級中的作用是舉足輕重的。我之所以競選衛(wèi)生委員，就是想讓大家在一個舒適干凈的環(huán)境中學習和生活。
我這個人熱愛勞動，我認為勞動是光榮的，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。而且，我也有很好的管理能力，為了讓同學們在干干凈凈的教室里學習，能做到犧牲私人的娛樂時間，對工作盡職盡責。 若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：
一保持教室內的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。 二保持衛(wèi)生區(qū)內的衛(wèi)生，沒有廢紙，在最短的時間內干完值日。 三保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。
四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。 我知道，作為班干部，或多或少的會犧牲掉個人的學習時間，我已經認識到這個問題，我會利用自己的休息和課余時間把耽誤的時間補回來，爭取做到學習工作兩不誤。
如果大家對我有任何意見，請盡管向我提出，我一定接受并改正。 我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
請老師和同學們，信任我、支持我、并監(jiān)督我，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們
大家晚上好！
我是八班的衛(wèi)生委員，我叫kk。今天我為大家演講的題目是一屋不掃，何以打天下。
我們八班是高一年級的乃文班，這里的同學都是從全縣各初級中學擇優(yōu)選拔出來的。個個成績優(yōu)異，能說會道，自信樂觀。但有一點卻很令我這個衛(wèi)生委員擔憂，那就是他們的衛(wèi)生習慣。我班54位同學，有四十多位畢業(yè)立達、城西、南洲中學，幾乎個個都是爸爸媽媽的掌聲中寶，做過家務事的不多，會做家務事的也不多，能主動替爸媽承擔家務事的同學就更不多了。
我清楚地記得，我班第一次大掃除的情形。勞動任務再簡單不過了，就是打掃、清理教室?？扇蝿找话才畔聛?，像個搞勞動樣子的人真是少得可憐?；蛉宄扇赫勑︼L生，或在走廊追追趕趕不亦樂乎，或旁若無人伏案埋頭學習，更有甚者，全不把勞動當回事，竟逃之夭夭了。如此種種，實在令我大吃一驚。勞動習慣不好的班級，勢必導致各種集體活動一盤散沙，各種集體活動一盤散沙，勢必很難形成良好的學風、班風。更為嚴重的是，很可能從此釀成同學凡事以自我為中心的惡習，以致整個班級呈現(xiàn)出一種離心離德，班不成班的局面，從這樣的班級走出的人，不管成績有多好，也絕對算不上一個真正的人才。
老師們、同學們，大家應該記得有這樣一個故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我則未敢茍同。
凡事總是由小至大，正所謂集腋成裘，必須按一定的步驟程序去做。試想，一個不愿掃屋的人，當他著手辦一件大事時，他必然會忽視它的初始環(huán)節(jié)和基礎步驟，如同一座沒有打好地基的建筑一樣，華而不實，很有倒塌的可能。
所以，我當勞衛(wèi)委員的目的很簡單，就是著力幫助同學養(yǎng)成良好的勞動衛(wèi)生習慣，并把做好這項工作當作是一件光榮的事，一件為班級盡心盡意的事。我是這樣做的：
先讓同學們明白做什么。將班里每日每周的勞動任務分到每小組每一個人，且全期固定不變，如果個別同學有事的話可以私自找人替代，但責任仍由本人擔當。
再手把手教他們如何做。教室的死角如何清除，窗戶玻璃開始不能用水擦，走廊護欄如何沖洗，天花板上的`蛛絲如何打掃，衛(wèi)生工具如何擺放等。在教他們之前，我是這樣要求自己的：我要求他們做一份，我就得先做兩份；我要求他們行一步，我就得先行兩步；我要求他們出一分力，我就應該出兩分力。榜樣的力量是無窮的，我的收獲也是很大的，每次勞動中，我?guī)缀醭闪怂麄兊拇蠼愦罅恕?/p>
然后就是嚴格驗收耐心反工。在每一次勞動中，每一個同學的勞動任務必須經過我的驗收合格，一次不行重來，兩次不行再重做，至到按質按量完成為止。誰如果私自提前離開，定罰不饒。所以同學們在勞動時總愛傳說著這樣兩句戲語“勞動不搞不行，符祎大人罵人”“衛(wèi)生不搞好，符祎抓達不得了”。這雖是同學們的玩笑話，但在我聽來，我卻很高興，因為我知道，我的工作已得到了全班同學的認可，更可喜的是，同學們自覺勞動的習慣已在漸漸養(yǎng)成。
尊敬的老師，親愛的同學們:大家好！
在這金風送爽的季節(jié)我們迎來了新的學期，同時也迎來了少先隊大隊干部競選活動。我是四年級5班的xxx，今天，我很榮幸站在這里，競選衛(wèi)生委員。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我競聘衛(wèi)生委員的優(yōu)勢有三點：
一、我是一個愛好廣泛，活潑開朗，堅強自信的學生，我具有強烈的上進心和求知欲，從小爸爸媽媽就著重培養(yǎng)我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，在挫折面前，會主動想辦法解決。
二、我平時愛干凈，把自己應打掃的衛(wèi)生區(qū)保持得干干凈凈；在家里，我積極主動的干家務活，擦桌子，拖地掃地，整理房間等等。
三、我熱愛班級、團結同學、具有較強的集體榮譽感。
假如我當選為衛(wèi)生委員，我會從以下三個方面來做好工作：
一、我會進一步提高自身素質，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對每件事，在各方面做同學們的表率。無論做什么事，我都會認真、仔細，為同學們著想，為班級著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。
二、在具體的工作中，我會帶領同學們一起把我們班的衛(wèi)生搞好，讓大家在一個干凈的環(huán)境中學習。
三、我會協(xié)助大隊長搞好大隊的各項工作，認真地完成好大隊交給我的每一項任務，做一個稱職的衛(wèi)生委員。
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師，親愛的`同學們：
大家好！
我叫趙梓辰，我要競選衛(wèi)生委員。因為我熱愛勞動，更喜歡為班集體勞動，出一份力。我深知這路上有許多責任，挑戰(zhàn)；我覺得這是一種榮譽，一種責任，而我有勇氣擔起這份重任。
我從小就愛勞動，從小就與勞動結下了不解之緣，我有一個最大的特點就是愛干凈，其實我在勞動的過程中還出了許多的小笑話呢！記得一年級的時候幫媽媽刷碗，有個盤子里有油，我不知道這是不是臟盤子，就三刷兩刷就刷干凈了，結果讓媽媽，大罵一頓，原來那油還有用呢！戴爾·卡爾基說過；“不要害怕推銷自己，只要你有才華，你就能擔任這個職務?！?/p>
假如我當選我會在大掃除中，第一個沖在前帶領全班同學把衛(wèi)生做的一干二凈；把教室的衛(wèi)生做的也特別干凈，讓老師在最干凈的教室判作業(yè)。
假如我落選我可能還有的地方做的不夠，但我不會氣餒會再接再厲，下一屆再來競選。
請同學把這寶貴的一票給我吧！讓我有機會負責本班衛(wèi)生，為大家服務。
謝謝大家。
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，我跟大家一樣，來自紅旗小學，五年級一班，能跟大家生活在這個班級集體里，我感到萬分高興。這次競選衛(wèi)生委員，我一想起以前當過衛(wèi)生監(jiān)督員已經有三個學期了。我認為我有衛(wèi)生委員的基礎，所以我認為我能競選衛(wèi)生委員。因為以前當過衛(wèi)生監(jiān)督員，周周能為班里爭奪流動紅旗。
我競選衛(wèi)生委員有3個目的：1.我想讓班級所有的同學講衛(wèi)生，是同學們少得病。2.我想讓班級的所有同學都愛勞動，因此他們都會為班級現(xiàn)出一份力，為班級爭奪榮譽。3.大家可能會認為，衛(wèi)生有什么呀！不就是個勞動嗎？但是；你錯了。如果每一個人都能把自己身邊的衛(wèi)生搞好，那地球就會變得很美麗。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會讓同學們身邊的學習環(huán)境更干凈，更明朗。我會讓老師的'心情更愉快，才會是我們的學習成績更上一層樓。如果我當上了衛(wèi)生委員，有錯誤的地方，請你們及時糾正，我會盡力改正，因為改正后，會為自己，會為同學，會為老師創(chuàng)造一個美好的學習環(huán)境。如果認同我，請投我一票。
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我懷著高興的心情，很榮幸能參加競選，我準備競選文藝委員一職。
我之所以競選文藝委員，是因為我具有音樂的天賦。而且我上幼兒園時就開始學唱歌。在我看來，音樂是一種給同學們增加快樂和調節(jié)心情的一件快樂的事情。
如果我競選上了，到了下午上課前的五分鐘，我會帶著大家唱一首歡快的歌，讓大家精神一下，精神百倍地上課。如果我學會了一首歌，我會去教那些不會這首歌的同學們。如果我教了一遍但他（她）還是不會唱的話，我不會因此生氣而不教他（她），還會靜下心來一遍又一遍的耐心的教他（她），直到他（她）會了為止。我還會打小鼓，如果哪位同學想要學習小鼓，我同樣會耐心的教他（她）的。
如果我沒有競選上，我不會嫉妒那位被選上的同學，但我想請你們指出我的不足之處，我一定會努力的改正我的不足。
同學們，把你們手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！
衛(wèi)生委員的發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我跟大家一樣，來自婁底四小五(5)班，能和大家生活在這個班級集體里，我感到十分欣慰。所以，我現(xiàn)在要去競選衛(wèi)生委員，為我們的班級、為我們的學校做出貢獻。
說了這么多，我想你們應該還是不太明白，我為什么要去競選衛(wèi)生委員呢？就讓我來告訴你們吧！其實，我想要競選衛(wèi)生委員有三個目的：一是：我想讓班級里的所有同學都講衛(wèi)生，使同學們保持健康，不生病。二是：我想讓班級里的所有同學都熱愛勞動，因此，同學們就會為班級付出一份力，為班級爭奪榮譽。三是：我想要每個人都把自己身邊的衛(wèi)生搞好，使地球變得更加美麗。
當然，我做好這一些是很不容易的，所以，我還要做好充分的心里準備：假如，我被選上了，就一定不會驕傲，我會通過同學們的意見，好好改進自己；假如我沒有被選上，我也不會灰心，找到自己的不足，努力地去改正，下次，同學們就必定會選我了。
希望大家投我一票，謝謝大家。
xxx
xx月xx曰
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