傳統(tǒng)節(jié)日對于人們來說具有重要的意義，它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價值觀。學(xué)會運用豐富的詞匯和表達(dá)方式可以使我們的文章更有亮點，下面給出一些提升詞匯量的方法和技巧。%20總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不尊重老師的檢討書篇一
您好！
我是xx，現(xiàn)在我內(nèi)心實在是非常的內(nèi)疚，您一直都對我們是盡職盡責(zé)，傳授知識教會了我們很多，古人說：“尊師重道”，“一日為師終身為父”，這些都是我們傳統(tǒng)的一些美好品德，我真的是不像話，今天我沒有尊重您，過去很長一段時間這些都是我應(yīng)該去學(xué)習(xí)的，但是我卻丟失了這些美好的品質(zhì)，不尊重老師，我的態(tài)度惡劣，這要是在古代我肯定是大逆不道的人，我想了想自己的行為思考的了良久，看待這件是事情我也有了一些不同的看法，我一定會好好的糾正自己，還有這種不尊重老師的行為，我一定杜絕。以后堅決不能再這么下去了，這肯定是是會出問題的，這不是我想看到的，我們傳統(tǒng)的思想就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對于我們每一個人來講都有這很大的教育性，我會深刻反省自己的。
今天在上課的時候，您在講課而我卻沒有聽，現(xiàn)在想了想事情的嚴(yán)重性，我真的感覺對不住您的教導(dǎo)，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我不能讓您失望了，這次事情就是對我的一個教訓(xùn)，以后繼續(xù)發(fā)生這種事情肯定是不行的，您在上課的'時候我在做我的事情，因為大家都在學(xué)習(xí)，您專門停下來講我，這是耽誤時間的，有的時候還要維持秩序，想了想自己對對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，真的是不認(rèn)真，未來再這么下去，肯定會出問題，我是一名學(xué)生，在學(xué)生當(dāng)中要保證自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校就應(yīng)該尊重老師，我不能辜負(fù)了您的教導(dǎo)，今天我上課不認(rèn)真，在您說過之后我還不放在心上，這就是對您不尊重，現(xiàn)在想了想事情的嚴(yán)重性，還是很惡劣的。
您教了我們知識，知識是寶貴的，我卻沒有尊重知識，上課時間也不長短短的45分鐘，我卻對自己不夠堅定，一想起這些我就非常的自責(zé)，今后我再也不想繼續(xù)這么發(fā)展下去了，不想再讓您失望，想今天這種情況也影響了別的同學(xué)，這非常的不妥，也不不是作為一名小學(xué)生的素養(yǎng)，尊敬的x老師，我這次真的知道錯了，這一上午的時間，我不知道怎么度過只有在心里不斷的悔過，這件事情實在是我做的不夠好，我丟失了一名小學(xué)生的素養(yǎng)，在今后我這對我的影響很大，不尊重老師的這個標(biāo)簽我不希望就此貼在我身上，我一定深刻的去悔過。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
不尊重老師的檢討書篇二
您好！
真的非常的抱歉，因為我們在課堂上的行為，惹您生氣了。對不起！
身為一名學(xué)生，我們卻沒有對自己的行為有所了解，導(dǎo)致自己總是肆無忌憚的做出過分的事情！這實在是不對的！在被班主任老師批評之后，我們才明白自己犯下的是多么嚴(yán)重的錯誤。這不僅僅是一個玩笑，不僅僅是我們在課堂上的惡作??！這是對老師嚴(yán)重的不尊重，對班級中其他同學(xué)嚴(yán)重的影響！是我們犯下的嚴(yán)重錯誤！
我們真的很后悔，但是我們犯下的錯誤確是不能挽回的。因為我們的目無紀(jì)律、我們的自控能力差！我們居然將老師的課堂當(dāng)做了可以放肆的場所！這實在是非常抱歉的！
老師您在課堂上并不像其他老師那樣嚴(yán)厲，其實我們都很喜歡這樣的課堂。但是，我自己卻沒能管理好自己。您創(chuàng)造一個輕松的課堂，本意應(yīng)該是為了我們能更加輕松的學(xué)習(xí)，但是我們這些調(diào)皮的學(xué)生將您的關(guān)心當(dāng)做了放縱！將這個本該輕松愉快的課堂鬧的一團(tuán)亂！而且還將您這位溫柔的老師當(dāng)做了“不管事”的人。我們其實都知道，這不過是您不希望用嚴(yán)厲的方法管理我們罷了。但是當(dāng)我們中有人帶頭做小動作的時候，我們就沒法管理好自己。
我知道，現(xiàn)在在我們看來，自己這樣的行為，就像是小學(xué)生一樣！只有小學(xué)生，才會這樣管理不好自己，也只有那樣的孩子，才不知道我們現(xiàn)在的責(zé)任！
我們現(xiàn)在走上了初中，學(xué)習(xí)的課程一下子增多了一倍多。面對這樣的學(xué)習(xí)難題，大部分同學(xué)選擇努力去突破，去前進(jìn)！但是，我們卻不自覺的去逃避，讓自己遠(yuǎn)離這樣的辛苦！
真的很抱歉，這明明是我們自己的問題，我們卻不自覺的.影響到了大家。最終還導(dǎo)致在這次犯下了對老師不尊重的錯誤。現(xiàn)在經(jīng)過了反思，我們也認(rèn)識到，其實我們是否在努力的學(xué)習(xí)，對老師的尊敬我們是不能少的，老師是為了我們辛苦的人，無論我們是否有選擇前進(jìn)，這都是不能改變的事實。
但是，犯下了這樣的錯誤，我們都感到非常的慚愧。我們愿意改變！我們會努力的去學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)在自己的情況，不會再給老師和同學(xué)們帶來麻煩了！希望老師能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
不尊重老師的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應(yīng)該做出不尊敬你的舉動，我這樣的舉動也是很不對的，并且這樣的行為也會帶給同學(xué)們不良的影響。為此我也感到很對不起。
從小我們就被告誡著，我們要尊敬師長，可是我好像沒有聽進(jìn)去一樣，竟然在知道這個事情的情況下，還做出了這樣不尊重老師的行為，實在是慚愧。
我們來學(xué)校是過來學(xué)習(xí)知識的，是來接受教育的，老師來這里是來教我們的知識的。每一次老師都是很認(rèn)真且辛苦的為我們備課。所以我們也應(yīng)該好好珍惜老師的成果，并且尊敬老師的。
如果一個學(xué)生要是不會尊敬老師，那么這個學(xué)生的品德也一定是不好的，因此我應(yīng)該積極的改正我的這個錯誤，也應(yīng)該好好的向老師你道歉，老師你在上面用心的上課，而我卻在下面畫惡搞老師的漫畫。這樣的性質(zhì)也是很糟糕的，這樣的行為也是很過分的。
并且尊重是互相的，要是我不尊重別人，別人也是可以不尊重我的。所以我應(yīng)該好好的尊重別人，好好的尊重給我們上課的老師。并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心，也不辜負(fù)父母的用心。
我是一名中國人，我們中國是傳統(tǒng)文化很濃厚的國家，在美德方面也是如此的，我們先說，尊敬師長方面，這也是美德之一。要是我們沒有很好的繼承，那么中國也會日漸的失去色彩，失去這樣的濃厚傳統(tǒng)文化。
所以老師，實在對不起，我真的是錯了，我也應(yīng)該好好的反思一下我自己。老師傳授知識給我們，是對我們好，可是我卻沒有好好的對待老師的這一片苦心。還做出了傷害老師，不尊敬老師的行為，我很是慚愧也很抱歉。
對不起老師，我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，我現(xiàn)在說再多的對不起也是有些許徒勞的，所以我也決定之后好好的改正并且挽回這一次我所犯下的錯誤。之后我也一定會好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的上好每一堂課，再也不會出現(xiàn)畫惡搞老師的漫畫的情況，再也不會出現(xiàn)這種不尊敬老師你的行為。希望老師你不在生氣了，也原諒我這一次的年少無知。
我明白說再多對不起也沒有很多效果，我需要用我的實際行動來證明我會改，來證明之后不會再一次發(fā)生。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
不尊重老師的檢討書篇四
您好！
我在課堂上沒有認(rèn)真的聽老師講課，老師說了我?guī)拙?，我還頂撞了老師，我這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不尊重老師的行為是不對的，我要檢討反省，以后再也不能這樣了，要做一個遵守紀(jì)律，尊重老師的小學(xué)生。
老師在課堂上講課，是希望我們學(xué)到東西，而且也是很辛苦的，一堂課下來，基本都沒怎么聽，而且還是一直的講，如果是我肯定不行的，講多了肯定嗓子也不舒服，但是老師為了教好我們，有時候即使不舒服，也是還會給我們講課?？梢哉f老師是付出了很多，我們也是要認(rèn)真的聽課，尊重老師的一個講課，可是我卻并沒有這么樣去做，反而是在課堂上玩這玩那的，甚至還想找同學(xué)講話，只是同學(xué)在認(rèn)真的聽課，沒怎么理我，但我還不知足，甚至還想捉弄同學(xué)，而我的一個行為也是被老師發(fā)現(xiàn)了，來說了我，而我當(dāng)時也是不知道怎么想的，反正就是對于老師來說我，覺得生氣，也是和老師說了幾句，但是說完其實我是后悔了的，我怎么能這樣說老師，而且老師說我也是希望我好的`。
現(xiàn)在我再想，我真的是非常的后悔，老師辛辛苦苦的教我們，而我還不尊重老師，不認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，作為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我應(yīng)該做的事情，而且在課堂上也是要養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣，但我卻并沒有做到，其實我這樣不認(rèn)真的行為也不是一次了，之前老師也是說過我上課走神，或者講小話，但是我也是沒有在意，反而覺得老師怎么那么多事，講好課就行了，我聽不聽也是我自己的一個事情，老師壓根就沒必要管那么多的。老師為了我好，而我卻并不領(lǐng)情，我而今也是懊惱，老師跟我深談之后，我也是知道，我不能再這樣下去，還是要聽老師的話，認(rèn)真的去學(xué)一些東西，而不是把時間浪費到無聊的事情上去。
老師，現(xiàn)在我也是已經(jīng)知道我錯了，我以后再也不能上課不那么不認(rèn)真了，而是要好好的去學(xué)，聽老師講課，對于老師也是要給予尊重，老師說我的，我要聽，老師教我的，我要好好的去學(xué)，而不是辜負(fù)了老師的教學(xué)，這次我也是明白我犯了大錯，我也是要在這里和老師道歉，不應(yīng)該頂撞您，不應(yīng)該不尊重您，以后請老師放心，我真的悔改了，一定會做一個好的學(xué)生的，不再讓老師操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
不尊重老師的檢討書篇五
您好！
上課時的表現(xiàn)將決定著自己在老師心目中的形象會是怎樣，實際上作為學(xué)生的自己若是在課堂上不夠認(rèn)真的話便是對老師教學(xué)成果的不尊重，畢竟心思沒有放在學(xué)習(xí)上面又怎能從老師講授的內(nèi)容中獲得相應(yīng)的成長，所以我根據(jù)自己前段時間上課不尊重老師的行為寫下了這份檢討。
對于學(xué)生而言要時刻謹(jǐn)記尊師重道的道理才能在課堂上有所收獲，須知每次老師給我們上課都要花費很多心思才能解答相應(yīng)的疑惑，無論是課前的備課還是課后的輔導(dǎo)都是對我們學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)心，而且上課時老師需要一直保持站立的姿勢為我們講解課本上的知識，對我來說的話即便是發(fā)展十分鐘都是難以堅持下去的事情，再考慮到老師有時還需要到其他班級上課的狀況便能體會到對方的苦心，而且除此之外批改所有學(xué)生的作業(yè)也是一件難以處理的工作，老師為了我們的學(xué)習(xí)花費了這么多心思僅僅只是為了讓學(xué)生學(xué)有所成罷了，因此在上課的時候應(yīng)該體諒老師的苦心并對自己不尊重對方的行為進(jìn)行深刻的反思。
對于老師而言學(xué)生成績獲得突破也是自己教學(xué)成果的體現(xiàn)，因此維持好班級的秩序并保證課程能夠完整地傳授下去也是需要花費許多心思的，然而盡心盡力地做好備課方面的工作卻迎來學(xué)生不尊重的行為又該何等地灰心喪氣，考慮到班上那么多學(xué)生卻因為一人的舉動造成了這樣的結(jié)果又怎能不令人失望，而我作為造成當(dāng)前局面的'學(xué)生應(yīng)該反思自己不尊重老師的錯誤性，即便是為了以后在學(xué)習(xí)上有所成長也應(yīng)該對當(dāng)前的錯誤做法進(jìn)行改正。
對于同學(xué)們而言自己不尊重的行為可謂是一個壞的典型，面對盡心盡力進(jìn)行教學(xué)的老師卻做出這種不理解的行為又該讓其他同學(xué)如何看待？心中一連串的反問體現(xiàn)的則是班上諸多學(xué)生對老師的愛戴之情，只不過因為自己的做法讓老師感到失望的確會使其他同學(xué)不再認(rèn)可自己，所以我需要加強(qiáng)思想方面的學(xué)習(xí)并對老師的工作給予相應(yīng)的尊重，要體諒老師的辛苦才能明白教學(xué)工作需要付出多少努力才能見到成效。
知錯就改并挽回老師的信任才是當(dāng)前階段的自己應(yīng)該做的，只不過考慮自己不尊重老師的行為以后不免為此而感到十分愧疚，對此我會深刻檢討自己的過失并對這種錯誤的做法進(jìn)行道歉，還希望老師能夠相信自己的保證并且原諒這種不成熟的行為，我保證以后會在學(xué)習(xí)上做到尊師重道并通過不斷努力的方式來獲得成績的提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
不尊重老師的檢討書篇六
您好！
首先我向您道歉，不管怎樣我違反了您的課堂紀(jì)律，但是更令我羞愧的是我不僅沒有第一時間改正，反而一錯再錯，沒有表現(xiàn)出對您的尊重，犯下了令你無法容忍的錯誤。
我覺得還是有必要給您解釋下當(dāng)時事發(fā)的情形以證明我之所以犯下如此錯誤實在是事出有因，從而也讓我的這一錯誤顯得不那么不可饒恕或是稍微能讓人理解一點。
在當(dāng)時的課堂上，您正在講課，講的是前些天的一場考試，在您讓課代表將試卷發(fā)下來以后，我卻遲遲沒有拿到自己的考試試卷，這讓我非常焦急，我詢問了坐在我周圍的人后又找了發(fā)試卷的課代表詢問，直到確認(rèn)沒有發(fā)現(xiàn)我的試卷后，為了不妨礙他人聽課我只得無奈地靜坐下來。
然而我不經(jīng)意地瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)坐在我斜前方的xxx同學(xué)拿的試卷看起來有點眼熟，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)他手里拿的竟然是我的試卷，當(dāng)時我看到這一幕實在是有點生氣。沒有經(jīng)過我的同意就把我的試卷拿走了，而且我事后去問他的時候他還沒有搭理，怒火中燒的我一時之間也顧不得上課了，直接拍了拍他的肩膀試圖找他理論，然而他竟然還表現(xiàn)出一副很不耐煩的樣子：“就拿你的試卷看看怎么了嘛，又不會弄丟你的！”本來我就為找試卷急的焦頭爛額，然而我的試卷竟然是他拿了，而且他的這種態(tài)度讓我非常不滿，于是我與他的理論逐漸演變成了爭執(zhí)，憤怒的我不經(jīng)意間提高了嗓門。您聽到之后立即皺著眉頭看向我，然而正處于激勵爭辯中的我還沒有意識到，仍在喋喋不休。您大致了解情況后，為維護(hù)住課堂秩序提出讓我從教室走出去冷靜一下。但是正在氣頭上的我沒有聽進(jìn)您的話，仍是在座位上一動不動。您見此情形臉色很不好看了，提高了音量，讓我出去，已經(jīng)意識到錯誤的我礙于面子還是無動于衷。您又重復(fù)了一遍，這次似乎是強(qiáng)壓住怒意了，我開始慌了，而周圍的同學(xué)也開始小聲勸我出去，于是我在眾人的勸告下走出了教室。
這其實剛開始只是一件小事，后來在我不正當(dāng)?shù)奶幚碇卵莼闪舜笫?，您讓我離開教室我卻無動于衷，這是對您不尊重的一種表現(xiàn)，我在后來回想起來也是意識到了事情了嚴(yán)重性。歸根結(jié)底，這其實還是我的處理方法不得當(dāng)，關(guān)于這件事完全可以有更好的既不與同學(xué)沖突又不惹怒老師的辦法，但是我一時沖動竟然沒有想到，這表明我還是不夠成熟。
如今意識到錯誤的我向您鄭重道歉，我以后遇事一定冷靜應(yīng)對，不會再不尊重老師了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
不尊重老師的檢討書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx部xx崗位的負(fù)責(zé)人xxx，真的非常的抱歉！作為一名xx員工，但是我竟在工作中和客戶較起了勁，導(dǎo)致客戶對我的工作不滿意，甚至給公司帶來了影響！對此，我深感抱歉！
當(dāng)時的我，實在是有些昏了頭，作為一名xx，怎么能與客戶爭吵呢？現(xiàn)在回想起來，當(dāng)天自己的狀態(tài)本就不好，在工作中本應(yīng)該更加的注意一下，但我卻因為自我管理的問題，導(dǎo)致在工作中犯下了這么糟糕的錯誤！對此，我在認(rèn)識到自己的錯誤之后真的非常后悔！
此次的錯誤之后，我也被您進(jìn)行了深刻的批評教育。對你的教導(dǎo)，我真的深受教會。在之后，我也對自己的思想、行為進(jìn)行了深刻的反思：
首先，在思想方面。這次的問題讓我認(rèn)識到，自己的思想并不算堅定，甚至可以說非常的散漫！當(dāng)時我確實因為生活中的一些狀況在導(dǎo)致心情和狀態(tài)都不算太好，但作為一名xx員工，修正自己的心態(tài)和思想，以最佳的狀態(tài)去面對客戶是我們的基本功！可我卻沒能做好！反而被自己的脾氣引發(fā)了沖突！這實在是太過糟糕！
其次，工作方面，這也能看出我在工作的基本功上非常的.差。這不僅僅表現(xiàn)在自制力上，也同時是我在應(yīng)變能力的問題。在發(fā)生了這樣的事情后，我應(yīng)該及時的認(rèn)識到錯誤，并彌補(bǔ)錯誤才對！但我卻沒能控制住自己，任憑錯誤發(fā)生！這也是我能力不足的證明。
再次，我通過您的教導(dǎo)認(rèn)識到，這樣的錯誤，正說明了我對公司的責(zé)任感不強(qiáng)！這是公司重要的客戶，但是我作為對客戶的服務(wù)人員，卻做出了與自己責(zé)任相反的事情！這本身就是公司的傷害！是對公司的影響！既然我們在工作，那我們代表的就不僅僅是自己，更是公司的形象！可我卻沒能認(rèn)識到這點！實在是非常的抱歉！
認(rèn)識了自己的錯誤，我真的感到非常抱歉！作為xx公司的一員，我有太多的地方?jīng)]能做好。給您和大家?guī)砹寺闊艺娴母械饺f分的后悔！但這次的錯誤給我的教訓(xùn)真的非常深刻，并且讓我對自己的進(jìn)行了極大的反思！希望您能再給我一次機(jī)會，我一定會嚴(yán)格的改正自己，并通過自己的工作來證明自己！望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
不尊重老師的檢討書篇八
你好!
此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤!
這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的表率，沒有一位老師不愛護(hù)自己的學(xué)生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻(xiàn)和愛護(hù)。
由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)該，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。
對不起,老師!我知道，老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認(rèn)識，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，報答老師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在今后學(xué)校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師!
此致
敬禮
檢討人：xxx。
x年x月x日。
不尊重老師的檢討書篇九
尊敬的xx：
你好！
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致
敬禮
×××。
日期
不尊重老師的檢討書篇十
您好！
上數(shù)學(xué)課，我沒有尊重老師，老師努力教學(xué)，我卻在下面弄小動作，老師看到批評我的錯誤我不領(lǐng)情，還與老師爭吵這是我的錯，我以后再也不敢了。
不知道為什么我就是不喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，我總是想與他對著干，上課是不如認(rèn)真，學(xué)習(xí)時不努力，數(shù)學(xué)老師多次教導(dǎo)我，我都不聽，我在課堂上就是一個無賴，傷透了數(shù)學(xué)老師的心，因為我從來不知道老師的辛苦，今天我比被班主任好好教訓(xùn)了，更是讓我知道了數(shù)學(xué)老師的好，在我們休息時數(shù)學(xué)老師不但要給我們準(zhǔn)備課件，還要準(zhǔn)備其他教師的課件，每天都要上七八節(jié)課，每天如此，非常辛苦。
上課的時候老師從來就沒有地方可以做，每天都是站著給我們上課，每天堅持，已經(jīng)非常疲憊了，經(jīng)常會看到數(shù)學(xué)老師的汗水，因為經(jīng)常是長時間站立沒有時間休息，但是在辛苦老師也從不與我們說，總是默默的承受，我數(shù)學(xué)成績差老師也不嫌棄我，我在皮老師一樣有耐心的教導(dǎo)我，給我機(jī)會讓我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，從不因為我惹他生氣而不理我，還總是為我著想，希望我的成績能夠得到提升，每天都堅持如一從不在乎自己有多累，只希望能夠教導(dǎo)好我，對我不止一次的教導(dǎo)，但我去從來沒有改正，更是在這次上課時與老師做對，這讓我想到自己平時的所做說為感到羞愧不已。
數(shù)學(xué)老師是一個盡職盡責(zé)的好老師，從不在意學(xué)生犯的錯，也從不在意錯誤有多大，都給我們機(jī)會糾正指導(dǎo)，可惜我去不識好人心，就是不愿一聽老師的話，不尊重老師，惹老師生氣，這樣的壞學(xué)生老師還寄予厚望是在是我的錯，我愧對老師我不是一個合格的學(xué)生，無言面對老師。
數(shù)學(xué)老師為我付出了很多，我卻沒有好好學(xué)習(xí)，沒有尊重他是我的錯，我上課的時候不應(yīng)該睡覺，不應(yīng)該做小動作的，以前我沒有做好，從今天開始，我會改正錯誤，從新開始，不在給老師添麻煩，做好自己，牢記自己的使命，努力學(xué)習(xí)，我要把我落下的知識補(bǔ)上去，更上大家的步伐，不在拖大家的厚土，不讓數(shù)學(xué)老師失望，做一個好好學(xué)習(xí)的人。
我會向老師道歉，我以后在也不會不聽老師的話了，希望能夠得到老師原諒，做一個好學(xué)生，不在與老師做對，謙虛做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)好該改正的改正不在犯同一個錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
不尊重老師的檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
古人常說“事師之猶事父也”，意思是對待老師就要像對待自己的親生父親一樣，然而對于我上次在莊嚴(yán)的課堂上對老師的出言不遜深表悔悟，在家反思的這段時間，我對我自己的錯誤有了一些清晰的認(rèn)知，特此今日，我懷著悔改之心遞交了這次的檢討書，希望老師能夠在日理萬機(jī)的工作中抽出一些時間來閱讀我的檢討書，希望可以通過表面那簡簡單單的文字來表達(dá)我對老師的悔改之心，特此也班上的同學(xué)們敲響一個警鐘，希望班上的同學(xué)能夠以我的情況引以為戒！
對于這種事情，本質(zhì)上還是由于我自己那顆玩鬧的心導(dǎo)致我上課不遵守紀(jì)律以及我那顆敏感的自尊心，那天本來老師在講臺上授課，我在講臺下本也是津津有味的聽著，但是我卻有一顆好玩無法靜止的心，但這也可能是我們這個年齡階段所有的共性，于是我便趁著老師轉(zhuǎn)身的時候拿出了放在口袋里面的手機(jī)看起了小說，老師在講臺上講的是頭頭是道，給我們用化繁為簡的方式生動講解，然而我的心卻早已撲上了小說的情節(jié)當(dāng)中，老師在講臺上站得高看得遠(yuǎn)，一眼就發(fā)現(xiàn)出了我的異樣，于是便慢慢的走到我的課桌前，但沉迷在虛擬世界的我，沒有精力去發(fā)現(xiàn)外面的世界，然后我的手機(jī)就被老師沒收了，隨即老師叫我站起來并嚴(yán)厲的對著我進(jìn)行批評，雖然被老師手機(jī)我的心中一陣慌神，但是老師的訓(xùn)斥聲以及同學(xué)的注視目光之中，我的自尊心終于戰(zhàn)勝了我的理智，我朝著老師您大吼道：“不管你的事情”，隨后我便朝著老師您出言不遜的頂嘴，在經(jīng)過三番五次的爭論后，老師您便丟下了一句“等下我們?nèi)マk公室談?wù)劇北阕屛易聛砹恕?/p>
人面對未知的事情是恐懼的，在接下的上課時間我是度秒如年如坐針氈，下課了我懷著忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室，進(jìn)了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那么嚴(yán)厲有可能是單獨的環(huán)境然我逐漸沒有那么的緊張也變的逐漸的理智起來，在接下來的和老師的交談之中，我們像是長輩對晚輩的告誡一樣，對于您說的話一字不差的放在心里，一日三省吾身，每天都會想想自己還有什么做的不好的，出了辦公室，一副若有所思的樣子回來到了教室。
課堂的時光總是短暫的，回到家中，一個人坐在靠椅上看著天上的星空發(fā)著呆，回想著今天發(fā)生的種種過往，細(xì)細(xì)琢磨老師對我說的話，忽然有所頓悟，我對自己的錯誤總結(jié)有以下幾點：
1、對于上課玩手機(jī)看小說這件事情，本身我知道是不對，但我卻還是犯錯了，這是對自己的自律約束不足以及對課堂的不尊重。
2、在上課的時候?qū)τ诶蠋熤赋龅腻e誤，我并沒有理會還強(qiáng)詞奪理，這是對老師的不尊重也是對自己的不負(fù)責(zé)任。
3、自己的自尊心太過于敏感，需要調(diào)整自己的心態(tài)。
在這里我也向老師保證在之后的時間當(dāng)中不會再出現(xiàn)以上的錯誤行為了，請老師嚴(yán)格指正我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
不尊重老師的檢討書篇十二
敬愛的xx：
你好!
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以表示我對不達(dá)標(biāo)這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學(xué)習(xí)和生活中改過自新的決心。
先前已經(jīng)發(fā)了通知告訴哦我們要進(jìn)行，并組織了一次，一再強(qiáng)調(diào)，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進(jìn)行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結(jié)果出來以后，找到我們五個人進(jìn)行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結(jié)果直接導(dǎo)致了補(bǔ)考后的成績與第一次成績一樣的結(jié)果。王主任的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
對于我不合格，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、影響個人綜合水平的提升，的不合格，直接說明了自己身體素質(zhì)的不合格，有愧于做一個合格，同時推遲一年，對自身的發(fā)展也有很大影響。
2、在同事中造成不良的影響，由于我一個人得原因，造成單位領(lǐng)導(dǎo)的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結(jié)果的不負(fù)責(zé)。
3、讓領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中為我分心。本應(yīng)順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個干警的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心，而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因為我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足，就算是有認(rèn)識，也沒有在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風(fēng)懶散，有時間也不去鍛煉，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費在無聊的瑣事上面。
3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導(dǎo)致單位內(nèi)績效考核上的扣分。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
x年x月x日。
不尊重老師的檢討書篇十三
尊敬的何老師：
您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機(jī)會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學(xué)生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機(jī)會、相信我會還您一份滿意。 ————做一個合格的學(xué)生。
檢討時間：
不尊重老師的檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應(yīng)該做出不尊敬你的舉動，我這樣的舉動也是很不對的，并且這樣的行為也會帶給同學(xué)們不良的影響。為此我也感到很對不起。
從小我們就被告誡著，我們要尊敬師長，可是我好像沒有聽進(jìn)去一樣，竟然在知道這個事情的情況下，還做出了這樣不尊重老師的行為，實在是慚愧。
我們來學(xué)校是過來學(xué)習(xí)知識的，是來接受教育的，老師來這里是來教我們的知識的。每一次老師都是很認(rèn)真且辛苦的為我們備課。所以我們也應(yīng)該好好珍惜老師的成果，并且尊敬老師的。
如果一個學(xué)生要是不會尊敬老師，那么這個學(xué)生的品德也一定是不好的，因此我應(yīng)該積極的改正我的這個錯誤，也應(yīng)該好好的向老師你道歉，老師你在上面用心的上課，而我卻在下面畫惡搞老師的漫畫。這樣的性質(zhì)也是很糟糕的，這樣的行為也是很過分的。
并且尊重是互相的，要是我不尊重別人，別人也是可以不尊重我的。所以我應(yīng)該好好的尊重別人，好好的尊重給我們上課的老師。并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心，也不辜負(fù)父母的用心。
我是一名中國人，我們中國是傳統(tǒng)文化很濃厚的國家，在美德方面也是如此的，我們先說，尊敬師長方面，這也是美德之一。要是我們沒有很好的繼承，那么中國也會日漸的失去色彩，失去這樣的濃厚傳統(tǒng)文化。
所以老師，實在對不起，我真的是錯了，我也應(yīng)該好好的反思一下我自己。老師傳授知識給我們，是對我們好，可是我卻沒有好好的對待老師的這一片苦心。還做出了傷害老師，不尊敬老師的行為，我很是慚愧也很抱歉。
對不起老師，我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，我現(xiàn)在說再多的對不起也是有些許徒勞的，所以我也決定之后好好的改正并且挽回這一次我所犯下的錯誤。之后我也一定會好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的上好每一堂課，再也不會出現(xiàn)畫惡搞老師的漫畫的情況，再也不會出現(xiàn)這種不尊敬老師你的行為。希望老師你不在生氣了，也原諒我這一次的年少無知。
我明白說再多對不起也沒有很多效果，我需要用我的實際行動來證明我會改，來證明之后不會再一次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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