閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。寫一份出色的求職信需要哪些要點？這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供借鑒參考。
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇一
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
我叫嚴(yán)xx，我來自二(3)班。今天，我站在這里發(fā)言，我感到很開心。
時間過得真快呀!我們結(jié)束了一年級的學(xué)習(xí)，馬上就要進入二年級的學(xué)習(xí)。
回想起一年級的學(xué)習(xí)，我感到非常快樂，總覺得自己好像生活在一個快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學(xué)，有像媽媽一樣的教師。在這個溫暖的大家庭里，我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我經(jīng)常感冒，有一個學(xué)期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒能認(rèn)得幾個字，更別說能寫出什么好字來。上一年級時遇到了語文教師，她是年輕又溫柔的王教師。王教師教我們學(xué)會了“a、o、e”，教我們學(xué)會了好多生字，還經(jīng)常告訴我們要做一個好孩子。我們學(xué)會了好多的本領(lǐng)?，F(xiàn)在我可以用認(rèn)識的字寫一段話了，我還能看懂許多美麗的童話故事。
周教師教我們數(shù)學(xué)，她像慈祥的外婆，讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學(xué)。我們和吳教師學(xué)習(xí)唱歌的本領(lǐng)，毛教師又教會我們很多畫畫的本領(lǐng)，孫教師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺得我們所有的'進步都應(yīng)該感謝教師，還有我們的爸爸媽媽。
新的學(xué)期，我們就是二年級的孩子了。媽媽告訴我，二年級的孩子應(yīng)該比一年級的孩子懂事、能干;教師告訴我，二年級的孩子應(yīng)該學(xué)會更多的本領(lǐng)。我覺得二年級的我們，要聽教師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律，虛心向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，做好一年級弟弟妹妹的榜樣，做一名講文明、懂禮貌的好孩子，讓爸爸媽媽和教師放心。
最后，祝一年級的小弟弟小妹妹和高年級的大哥哥大姐姐越來越棒;祝所有的教師天天開心!
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇二
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《愛護公物，從我做起》。
當(dāng)你僥幸地避過公路上的暗溝時，當(dāng)你看見馬路上的交通標(biāo)志被人破壞時，你必定會譴責(zé)那些可惡的破壞者。
不過令人欣慰的是，愛護公物不盡人意的畢竟是少數(shù)，更多的同學(xué)在這方面還是表現(xiàn)出很高的素質(zhì)的。每天早上和中午，我們都能看見部分班級的值日生，用抹布認(rèn)真地擦洗著門上和墻壁上的污跡;我們也曾看見有些小朋友輕輕地細(xì)心地扶起被踩伏的花木;午餐后，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)擺放餐具的動作比以前輕柔了……這些同學(xué)用甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋，他們正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們致敬!
在學(xué)校，愛護公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細(xì)小，但是如果做不到位，對人的形象有很大的影響。有社會學(xué)家說，對待公物，直接反映了一個人的公德和道德指數(shù)。公物是服務(wù)于大眾的，所以說把這個問題放在社會大環(huán)境中，愛護公物是一種愛國的表現(xiàn)。憲法中明文規(guī)定"公民有愛護公物的義務(wù)"。
親愛的同學(xué)們，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，但并非人人能做，長久地愛護公物更非易事。但一旦養(yǎng)成習(xí)慣，成為你的素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學(xué)校的一草一木，一桌一椅，甚至墻上的一幅畫，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇三
近幾年來,我們學(xué)校十分重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),下面是本站小編給大家整理的中小學(xué)生日常行為規(guī)范。
僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是:慎小事，拘小節(jié)，創(chuàng)建文明和諧校園暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，悄然之間，我們迎來了七年級同學(xué)微笑的面孔，我代表九年級全體同學(xué)歡迎你們加入車王鎮(zhèn)中學(xué)這個大家庭。
我國思想家、教育家孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！毙碌囊粚W(xué)期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)勞有所獲，學(xué)有所得。
第一，我們要注意中學(xué)生的形象，要注重儀表：發(fā)型要自然美觀，在校穿校服，著裝整潔干凈;不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾。學(xué)業(yè)成績不是穿戴出來的，心靈的美好不會因樸素而遮擋光華。
第二，我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”意在教育劉禪不可輕視小事情，不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。這句話對我們的行為習(xí)慣養(yǎng)成具有指導(dǎo)意義。如果我們輕輕說話、靜靜走路、悄悄關(guān)門、小心取放物品，我們會共享靜謐的教室，大家會共創(chuàng)安靜校園;如果我扔一張紙，你吐一口痰，他倒半瓶水，干凈美麗的校園就會離我們而去。不小心的碰撞，一個微笑會成為朋友，相互對罵，會打的頭破血流，不一樣的習(xí)慣，不一樣的結(jié)果。相信聰明的你和我，會注意言行舉止，文明大方。一毛錢雖少，長期的積攢會幫我們度過難關(guān)，一萬塊錢雖多，也不夠幾頓奢侈的吃喝。要讓節(jié)儉成為我們的美德。
第三，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”，革命軍歌中也唱：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。所以說學(xué)校的紀(jì)律規(guī)范我們的行為，促進我們的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)有所成。
第四，我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。到學(xué)校上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)，學(xué)到知識、掌握技能、美化心靈。我們學(xué)習(xí)做到“自我規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、自我管理”。也就是說根據(jù)自己的原有學(xué)習(xí)水平制定出自己的奮斗目標(biāo)、主動探究，主動學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于管住自己。
最后，將哲學(xué)家威廉·詹姆斯說的一句話與大家共勉：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生?！?/p>
演講完畢謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天國旗下講話的題目是“踐行守則”“規(guī)范”爭做文明學(xué)生。告別了快樂而充實的暑假生活，我們又迎來了一個新的學(xué)期。經(jīng)過一個假期的休整，大家重返校園，再次見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)，我想我們每個人的心情都無比高興、激動。在這里，我要祝愿全體老師和同學(xué)們在新的學(xué)期里每天都擁有快樂的心情，每天都擁有可喜的收獲!
新的學(xué)期，新的開始,老師和同學(xué)都要精神飽滿的投入到緊張和學(xué)習(xí)生活之中。同學(xué)們，你們肩負(fù)著世紀(jì)未來的希望,大家都是棠華中學(xué)的小主人，學(xué)校的一切與我們每個人息息相關(guān)。因此，我們每一位師生都必須從自己做起，從小事做起，用我們的實際行動，開創(chuàng)美好的未來，成就幸福的人生。為了我們在新的學(xué)期中能夠以更好飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中，我倡議同學(xué)們要做到以下幾方面：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，自覺遵守學(xué)校的一切。
規(guī)章制度。
成為一個文明守紀(jì)、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛集體、積極向上的中小學(xué)生。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，從自己做起、從小事做起。
3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。
5、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一名學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。
6、在誠實守信方面，同學(xué)們要學(xué)會說真話、實話，做真人、實事，不說空話、假話，不做虛假的事情。尤其是在各種考試和比賽當(dāng)中，要嚴(yán)于律己，考出真成績，亮出真品格。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎挥懈冻隽耍艜惺斋@。相信在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會成長為講文明，講誠信，有文化，守紀(jì)律的合格中小學(xué)生。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進步!生活快樂!祝老師們在新學(xué)期里工作順利!身體健康!謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
本學(xué)期，我們對全校同學(xué)加強了行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全的教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細(xì)致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學(xué)生。但是，成績終究屬于過去，新的一年即將到來.我們應(yīng)當(dāng)要有新的目標(biāo)。
在接下來的日子里，學(xué)校將對以下行為規(guī)范進行嚴(yán)格要求，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)以律己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，在即將到來的一年里，取得更加可喜的進步。
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，注意學(xué)生積極向上的健康形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋，不將涼鞋當(dāng)拖鞋穿?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校將不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生將嚴(yán)肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識。在課間不做劇烈的活動，不在走廊上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不打鬧，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球(羽毛球)。
同時注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風(fēng)車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕“三無”食品，不吃不吃零食，不喝生水。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極其不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，給班級抹黑，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣終身受其益，壞習(xí)慣終身受其累，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。
最后，還要再強的幾點，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個文明懂禮的中學(xué)生，比如，遇到老師主動向老師問好，主動撿拾地上垃圾，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚正氣，樹新風(fēng)。并做到，時時注意安全，事事注意安全，我們一定會成為一個和諧平安的美麗校園。
同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長!
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇四
老師、同學(xué)們：
早上好!
我今天的講話題目是：《踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代文明小學(xué)生》。同學(xué)們知道什么是社會主義核心價值觀嗎?讓我們一起把這24個字的內(nèi)涵背一背：富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢?其實大家生活中的很多地方都體現(xiàn)出了社會主義核心價值觀：早上在校門口吃完早餐后垃圾應(yīng)該怎樣處理?(放進垃圾桶);當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做?(主動把它撿起，放進垃圾箱);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時又該怎么做?(及時阻止，要愛護校園的環(huán)境);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時又該怎么做?(馬上制止，做到文明課間活動);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人遇到困難呢?(主動去幫忙);當(dāng)同學(xué)身體不舒服呢?(及時向老師匯報并送校醫(yī)室);當(dāng)撿到錢幣或物品時呢?(主動交給失主或老師);當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長輩時呢?(有禮貌地打招呼“老師，你好!”、“老師，再見!”);當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題，獨立思考，認(rèn)真鉆研)。
其實，這些點點滴滴都是再用實際行動實現(xiàn)社會主義核心價值觀的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠(yuǎn)，相信我們每一個同學(xué)都能做到這些!
同學(xué)們，讓我們都行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代的文明小學(xué)生!
我的講話到這里，謝謝大家!
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇五
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
我叫____________，我來自二(3)班。今天，我站在這里發(fā)言，我感到很開心。
時間過得真快呀!我們結(jié)束了一年級的學(xué)習(xí)，馬上就要進入二年級的學(xué)習(xí)。
回想起一年級的學(xué)習(xí)，我感到非?？鞓?，總覺得自己好像生活在一個快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學(xué)，有像媽媽一樣的教師。在這個溫暖的大家庭里，我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我經(jīng)常感冒，有一個學(xué)期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒能認(rèn)得幾個字，更別說能寫出什么好字來。上一年級時遇到了語文教師，她是年輕又溫柔的王教師。王教師教我們學(xué)會了“a、o、e”，教我們學(xué)會了好多生字，還經(jīng)常告訴我們要做一個好孩子。我們學(xué)會了好多的本領(lǐng)?，F(xiàn)在我可以用認(rèn)識的字寫一段話了，我還能看懂許多美麗的童話故事。
周教師教我們數(shù)學(xué)，她像慈祥的外婆，讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學(xué)。我們和吳教師學(xué)習(xí)唱歌的本領(lǐng)，毛教師又教會我們很多畫畫的本領(lǐng)，孫教師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺得我們所有的進步都應(yīng)該感謝教師，還有我們的爸爸媽媽。
新的學(xué)期，我們就是二年級的孩子了。媽媽告訴我，二年級的孩子應(yīng)該比一年級的孩子懂事、能干;教師告訴我，二年級的孩子應(yīng)該學(xué)會更多的本領(lǐng)。我覺得二年級的我們，要聽教師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律，虛心向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，做好一年級弟弟妹妹的榜樣，做一名講文明、懂禮貌的好孩子，讓爸爸媽媽和教師放心。
最后，祝一年級的小弟弟小妹妹和高年級的大哥哥大姐姐越來越棒;祝所有的教師天天開心!
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們!
大家好，今天，我演講的題目是《牢記《守則》、《規(guī)范》做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。
在我們的'教室里，都懸掛著《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)牌，這兩大制度集中體現(xiàn)了對小學(xué)生思想品德與日常行為的基本要求，對學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進身心的健康發(fā)展起著重要作用。身為小學(xué)生，我們要時刻牢記《守則》與《規(guī)范》，充分認(rèn)識與體會制度的重要性，同時以《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己，做到誠實守信、有合作意識、創(chuàng)新意識、遵守網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護、遠(yuǎn)離毒品。
在學(xué)校，我們要好好學(xué)習(xí)，尊敬師長;人人愛護校園環(huán)境，講節(jié)儉、不吃零食，在校園內(nèi)不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時清掃校園內(nèi)的每一個衛(wèi)生死角，營造出美麗整潔的校園環(huán)境;愛惜學(xué)校的一草一木，一門一窗，愛護學(xué)校要像愛家一樣;上下學(xué)時，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，不在社區(qū)追逐打鬧，不打擾他人休息，不做損壞他人利益的事情。
在校外，我們要做到：
1、我們要學(xué)會一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護欄，不在路上玩耍，不挪動、損壞交通安全標(biāo)志，不在公路上滑旱冰等。
2、遵守公共秩序，遵守社會公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會公德常識與公共生活、公共場所的有關(guān)規(guī)定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點，不亂寫亂畫、亂扔垃圾等。
3、我們可以通過看報紙、聽廣播、看電視關(guān)注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目，接受遵紀(jì)守法的教育，使我們幼小的心靈受到震撼。
4、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，要在家長的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng)，不能自己進網(wǎng)吧玩游戲，更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)與正常生活。
一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒健全的法制，沒遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家;同樣，即使我們的實小校園規(guī)章制度再具體、再完善，如果同學(xué)們不能將“遵紀(jì)守法”四個字化為一種自覺行動，那我們的校園也不會是和諧、快樂的校園。希望每一位同學(xué)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，將來努力成為祖國的棟梁之材!
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天國旗下講話的題目是《做一個有修養(yǎng)的文明學(xué)生》。
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。
在潯溪中學(xué)這個校園里，我們學(xué)校所有的老師盡著最大的努力為我們同學(xué)們創(chuàng)造一個溫馨、幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)一個健康的成長空間。我們期待著同學(xué)們健康、茁壯地成長。
同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個問題嗎?你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)、講文明的人。
當(dāng)早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候，你也許會感嘆生活實在是太美好了，當(dāng)你和一個有涵養(yǎng)文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說這是大自然給你最好的饋贈，當(dāng)你鉆進知識的海洋里遨游時，你感覺到生活是那樣的充實與快樂。
身處文明禮儀之校，可是有些事或許同學(xué)們還未發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們走在學(xué)校林蔭道時，突見地上一片顯眼的垃圾，當(dāng)我們簇?fù)碓跇翘菘跁r，見到某些身影卻在打倒，當(dāng)我們在食堂就餐排隊時，見到有的人理所應(yīng)當(dāng)?shù)牟尻?，?dāng)我們停留在校內(nèi)任一角落時，聽到的是一句句讓人反感的臟痞話，還有許許多多生活中的陋習(xí)，其實在我們的不經(jīng)意中屢次的發(fā)生，見到那一幕幕你的心頭是否有一條條繃著的神經(jīng)。
新的時代，需要我們更嚴(yán)格的要求自己，從平時做起，從點滴做起，從身邊事做起，形成文明的、良好的行為習(xí)慣。良好的修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，更會使自己變得美麗與高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。
同學(xué)們讓我們攜起手來，告別一切不文明的言行，力爭做一個有修養(yǎng)、講文明的中學(xué)生，同時還我們一個更加文明、美麗的校園!
謝謝大家!
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇八
廣大同學(xué)：
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。
文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。
自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們理應(yīng)成為文明交通的實踐者、參與者、支持者。
一是積極倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。
即大力倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人，非機動，車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。
二是自覺摒棄“六大交通陋習(xí)”。
三是堅決抵制“六大危險駕駛行為”。
即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車，超員、超載等危險駕駛行為。
提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，行重于言。
20xx年5月30日。
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇九
早上好!
今天我講話的題目是《做文明學(xué)生，樹文明形象》。
從10月17號開始，四川省城市公共文明指數(shù)測評將在德陽全面展開，省文明委將對全省21個市州城市公共文明指數(shù)進行測評。
測評的內(nèi)容明涵蓋了市民生活的方方面面，大到城市管理，小到環(huán)境衛(wèi)生，包括我們所有同學(xué)的言行舉止，每一個細(xì)節(jié)都牽動著百姓生活，關(guān)系著市民的切身利益。
這一次公共文明測評，以暗訪形式進行。也就是說不通知測評時間、路線、范圍，全部實行暗訪，不知道什么時間來，也不知道測評哪些地方。
同學(xué)們，我們作為德陽這所城市的一員，就必須為城市獻(xiàn)上一份我們力所能及的力，而我想最簡單有效的方式便是，文明待人，做城市文明小主人。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的'好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。
同學(xué)們，文明其實很簡單：當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話，使用文明用語。在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
其實，文明就是你生活上的一點一滴，你學(xué)習(xí)中的一言一行，雖都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ)，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才。
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是《面向國旗時》。
面向國旗，光榮在心。今天的中華大地，有著太多的喜事值得我們?nèi)c，有著太多的盛典值得我們心牽：正在舉辦中的20xx上海世博會，就向全世界展現(xiàn)出了一個現(xiàn)代而開放的中國；即將于一個多月后開幕的第16屆廣州亞運會，將向全世界傳遞出“激情成灰、和諧亞洲”的理念……每一樁喜事，每一場盛典，都是祖國實力的體現(xiàn)，都是對中華民族的美贊。
面向國旗，壯志在胸。61年來，新中國取得的舉世矚目的偉大成就，為少年兒童的健康成長提供了前所未有的良好環(huán)境和堅實基礎(chǔ)。61年來，在黨和政府的關(guān)懷下，在全社會的關(guān)愛中，在少先隊的集體里，一代一代少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。今天，面向鮮艷的五星紅旗，我們致以最崇高的敬禮，我們發(fā)出最堅定地誓言——樹立遠(yuǎn)大志向，德智體美全面發(fā)展，努力爭當(dāng)“四好少年”，時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代華國家貢獻(xiàn)智慧和力量，讓星星火炬在發(fā)展中國特色社會主義偉大進程中放射出更加燦爛的光芒！
面向國旗，祝福在懷。讓我們將美好的祝福送給偉大祖國，衷心地祝福她：江山如畫，萬頃波濤；山歡水笑，物埠民康。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇十一
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!同學(xué)們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
今天我將從以下幾個方面來和大家一起暢談文明：1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
我們?yōu)槭裁疵恐芏家e行升旗儀式、要進行國旗下的講話。國旗是祖國的象征，是我們中華民族的自豪。我們在國旗下許下的承諾就一定要做到，這就是愛國?，F(xiàn)在請所有同學(xué)都捫心自問一下，升旗時你快了嗎？靜了嗎？齊了嗎？與其口頭上說我愛我的祖國，我要為祖國做貢獻(xiàn)，倒不如先從尊敬國旗、認(rèn)真對待升旗儀式開始。
2、尊敬老師，團級同學(xué)。
對待老師，要充滿尊重遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問好。對待老師要誠實坦蕩，不能說謊不能欺騙，誠信是文明禮儀的基礎(chǔ)。對待老師的。
教學(xué)。
勞動，我們要更加珍惜，珍惜每個老師給我們傳授的知識，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福；珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認(rèn)真改錯，認(rèn)真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動成果，這是每個老師最欣慰的事情。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代一個文明學(xué)生所不恥的行為。請記住，要得到別人的尊重，請先學(xué)會尊重他人。同樣的道理，唯有尊重老師，你才能學(xué)得輕松快樂。
第二，對待同學(xué)，要充滿春天般的溫暖同學(xué)就是朋友，更是前進道路上的同伴，對待同學(xué)的文明禮儀，首先要學(xué)會使用文明禮貌用語，團結(jié)友愛，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學(xué)間真誠合作，相互信任，在別人困難的時候，我們第一時間送去關(guān)懷，送去祝福。同學(xué)之間學(xué)習(xí)上存在高低差異，這是難免的，遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)熱情地幫助困難的同學(xué)完成作業(yè)，對他們的功課我們要用心輔導(dǎo)，讓身邊學(xué)習(xí)困難的同學(xué)品嘗到成功與進步的樂趣。
第三，對待班級和校園，要像小主人一般維護學(xué)校是我們共有的美好家園，班級是我們成長的美好樂園，文明禮儀需要我們熱愛集體，需要我們熱愛學(xué)校，熱愛班級，要時刻為學(xué)校的明天、為班級的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級的一草一木，愛護學(xué)校公共設(shè)施，對待教學(xué)設(shè)施要像愛護我們的身體一樣；如果我們代表學(xué)校、班級參賽，要煥發(fā)出活力，要時刻為班級增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是冷市完小的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使冷市完小的明天更加文明有禮，和諧美好！
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇十二
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生行為規(guī)范與文明禮儀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們是新時代的小學(xué)生，是未來科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學(xué)會做人，例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道：
尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
每天在學(xué)校里，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數(shù)學(xué)的，有教科學(xué)的，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來，這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好！”這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當(dāng)老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的'激動??！
小學(xué)生守則上最后一條說：誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。短短的十二個字，寫出了中華美德的骨干中心，而我，也有過親身經(jīng)歷。記得那是在我四五歲的時候。有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，還要吃一個雞蛋，但到底是吃呢，還是不吃呢？我開始疑慮起來，這時，我仿佛聽見了小伙伴在樓底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的后面，跟爸爸說我吃完了，然后就出去玩了。回來以后，我看到爸爸陰沉著臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等著挨批。過了一會兒，爸爸問我：“你吃完飯了嗎？”我心里猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發(fā)現(xiàn)了?！笆澜缟献羁蓯旱氖侨鲋e，撒謊甚至比偷東西還惡劣，小時候撒謊，到社會上還撒謊，你的未來就沒有立足的余地了！”爸爸的一番話使我為之一振，于是我下定決心改掉這個壞毛病。
中華美德是無窮無盡的，我們要從小學(xué)開始，一步一個腳印，成為遵紀(jì)守法的好少年！
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇十三
同學(xué)們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、參加集會嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。
4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負(fù)弱小。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美好！
謝謝大家！
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇十四
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范，是一個人的思想境界，學(xué)識水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇十五
尊敬的同學(xué)們：
早上好！
還有12天世博會就要召開了，本屆世博會將充分展示節(jié)能環(huán)保綠色的生態(tài)世博理念。從漢諾威、愛知到上海，追求人與自然和諧發(fā)展的環(huán)保理念在這三屆世博會中逐漸加深，而上海世博會更是實踐這一理念的重要里程碑，我們要通過世博向世人展示一個嶄新、環(huán)保、和諧的城市！關(guān)于環(huán)保，我們能做些什么呢？在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒。
在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾，那就請你隨手揀起它。用餐時不浪費。做室外操或上體育課時，要及時關(guān)掉電燈、電腦，節(jié)約用電。我校本次科技節(jié)的主題也是圍繞環(huán)保展開。本周將舉行“世博貼士我來提”的活動。請同學(xué)們發(fā)揮你們的聰明才智，對生活、家居、出行、節(jié)能、環(huán)保、愛護綠化等內(nèi)容提出自己獨到的想法，我們就將在本周四、周五將一些較有特色的小貼士以展板形式進行展出。
孩子們，保護環(huán)境、珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇十六
早上好!
我今天演講的題目是爭做文明學(xué)生。
我們澤雅一小在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在一小的學(xué)習(xí)殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們澤雅一小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己周圍的街道，為我們澤雅一小創(chuàng)建市文明學(xué)校盡自己的微薄之力吧!
謝謝大家!
小學(xué)生文明行為規(guī)范講話稿篇十七
范文一：
廣大同學(xué)：
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，是每一個公民應(yīng)盡的.責(zé)任和義務(wù)，我們理應(yīng)成為文明交通的實踐者、參與者、支持者。為深化“講文明樹新風(fēng)”活動，切實增強公民文明交通意識，全力打造安全、和諧的出行環(huán)境，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，進一步提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，根據(jù)中央文明辦、公安部及市縣各級部門指示精神，學(xué)校決定從起至，在全校實施“文明交通行動計劃”。因此，我們向全校同學(xué)倡議：
一是積極倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。即大力倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人，非機動，車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。二是自覺摒棄“六大交通陋習(xí)”。即自覺告別機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。
20xx年5月30日。
范文二：
廣大交通參與者：
為切實增強公民文明交通意識，著力糾正各類交通違法行為，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進一步提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，中央文明辦、公安部決定，從20起至20，在全國實施“文明交通行動計劃”。為確保道路交通安全暢通,進一步規(guī)范廣大交通參與者的交通行為，充分展現(xiàn)西和人民的文明形象,同時為了您和他人的生命安全和家庭幸福，我們倡議：
一、做一個遵章守法的人。自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，服從交警指揮，積極協(xié)助交警做好道路交通管理工作。
二、做一個文明的交通參與者。行走在路上，車與車之間、人與人之間、人與車之間不爭道搶行，文明禮讓，各行其道。乘車時要主動給“老、弱、病、殘、孕”乘客讓座。
三、做一個珍惜生命的人。遇到紅燈自覺等候，上車之后系好安全帶，開車時關(guān)掉手提電話，騎車時不亂沖亂闖，過街時走斑馬線，不橫穿馬路。騎乘摩托車按規(guī)定佩戴安全頭盔。
不跨分道線、單實線、雙實線行駛;不在非機動車道、人行道、或者其他禁停路段停放車輛。
讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)文明交通，摒棄交通陋習(xí)，自覺抵制交通違法行為,為建設(shè)“和諧大悟、平安大悟”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
公安局交通警。
二0xx年元月察大縣隊。
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