讀后感可以幫助讀者更好地理解和吸收書中的知識，加深對書籍內(nèi)涵的理解。如何寫一篇感人而留下深刻印象的讀后感？我們可以通過獨特的角度和犀利的觀察力，給予作品新的解讀和理解。請大家積極參與討論，分享自己的讀后感，以便互相學(xué)習(xí)和交流。
給我一雙翅膀讀后感篇一
一直深思我的夢想，。
我要飛向，幸福的地方。
我要蕩漾，在夢的荷塘，
時光緩緩流淌，
遺忘昨日迷惘，
插上翅膀與夢飛翔。
可以遠航的翅膀，
讓我搖曳在，
希望的夢鄉(xiāng)，
滿載我的夢想。
在我的世界自由翱翔，
可以筑夢的翅膀，
讓我飄蕩在，
溫馨的海洋，
寄托我的希望。
給我一雙翅膀讀后感篇二
請，讓我的羽翼輕輕拂過這巍巍神州上的每一寸土地。細細品味她的精神，她的魂。
歲月的年輪已在中國這方神奇的土地上悠悠經(jīng)理了五千多個輪回，滄桑的神州依舊伴著滾滾的長江之水，延續(xù)、闡述著自己。她的氣息，她的靈韻時時刻刻地吸引著我想探尋她一番。
讓我的身影穿梭在古雅迷人的蘇州小巷之間，我無法抑制從心底溢升而起對她的狂戀！
讓我的身姿出現(xiàn)在日益發(fā)展的上海都市上空，我不能控制自己從心底噴發(fā)而出的對他的自豪！
中國，是世界東方的一條龍，也是一顆光芒四射的明珠，更是一首不盡的詩。而這神州大地的每一方土地，更是中國的精神，中國的魂。，讓我與她一起發(fā)展，伴隨著這歲月的年輪，驚駭?shù)慕?，一起飛翔！
給我一雙翅膀讀后感篇三
帶我到大自然吧。
它給我更寬廣的懷抱。
還你一個世界。
你教我的，是你的`世界。
我想象的跟你的不一樣。
我不要背口算表。
記住了結(jié)果，懶得去想。
還是告訴我，為什么會這樣。
我有時候做些奇怪的事。
不要阻止和訓(xùn)斥我。
此時，我正在想象。
你可能扼殺一個童話大王。
你們講。
大人說話，小孩子不要插嘴。
可我還有更多古怪的想法。
不讓我說，就不說了。
以后我可能失去想象。
等你們老了，世界就是我的。
你希望我跟你們一樣，還是更強？
長大了，我就能自由創(chuàng)造。
給我一雙翅膀讀后感篇四
這是幸福的味道。
飛來飛去。
迷失在這霓虹燈里。
陌生的雨珠。
打濕我的羽毛。
尋不到家的航向。
飛來飛去。
卻找不到落腳的棲息地。
讓我將你擁抱。
在我懷里。
你安心入眠。
（二）。
迷失在陌生的霓虹燈下。
看人來人往。
而我卻融不進你的.人潮中。
輕輕觸摸你的肌膚。
感覺不到你心跳的溫度。
手指的冰冷。
似乎排斥著我遠離家鄉(xiāng)的游子。
（三）思鄉(xiāng)。
一曲船調(diào)悠遠傳。
吾坐沿江思鄉(xiāng)切。
日日思鄉(xiāng)不見歸。
漂泊他鄉(xiāng)為異客。
給我一雙翅膀讀后感篇五
就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，麥克風(fēng)為我鼓掌，聆聽我放聲歌唱，就給我一雙翅膀，擁有沖破云霄的力量，期待著最后的怒放。
——題記。
媽媽，就像一把傘，在溫暖的春天為我遮風(fēng)蔽雨；在炎熱的夏天為我抵擋陽光，媽媽就像一把保護傘。
小時候，餓了時，媽媽會為我煮飯，冷了時，媽媽會為我穿衣服，摔倒時，媽媽會把我扶起。
初中時，您為何還是一樣沒變呢？不讓我洗衣服，說是我洗不干凈；不讓做飯，說只要搞好學(xué)習(xí)就好了，甚至早上起來，我不折被子，您也會幫我折好。每天早上您都要早早地起來清理我的房間，再忙東忙西，忙完之后又要做蛋糕。一天似乎都沒有停過，每天在家里穿梭，從樓上到樓下，無處不有您留下的腳印。
在家中，我總是被您的關(guān)愛所包圍，然而這樣的我，為何還莫名地感到孤獨呢？這是因為我內(nèi)心的呼喚沒有回聲嗎？媽媽您看到了嗎？陽臺前我種的水仙花，已經(jīng)開滿了潔白的花朵，總喜歡在陽臺上默默欣賞著這朵看似簡單卻有著堅強內(nèi)心的花。寒冬臘月，不管風(fēng)吹雨打，每年的春天它都能開出一朵又一朵的花。媽媽您能給我一雙翅膀嗎？讓我能像水仙花一樣地堅強；媽媽讓我擁有一顆勇敢的心吧！當(dāng)我?guī)е@顆勇敢的心縱身一躍時，您會發(fā)現(xiàn)其實我也可以做得很好。
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給我一雙翅膀讀后感篇六
假如我有一雙翅膀，我要像楊利偉叔叔一樣敖游天空自由飛翔，。我要飛到月亮上去看看嫦蛾姐姐。我還想和老鷹比比誰飛的`更高。假如我有一雙翅膀......
朋友們帶上你們的理想，和我一起飛吧。阜寧縣師范附屬小學(xué)二9班周恒。
給我一雙翅膀讀后感篇七
文/王勁
秋涼的舒爽在十月姍姍到來。伴隨著好天氣，我們慢慢進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，曾經(jīng)遙遠的目標(biāo)漸漸清晰起來。同樣，我們也在旁人的專注和堅韌里，開始真正感受到高考帶來的壓力。
一位廣東的考生對我說：“我成績太差，想放棄?；蛟S拿一張高中畢業(yè)證就夠了，然后我自考新聞學(xué)。”他說學(xué)新聞專業(yè)是他的夢想，但感到考上大學(xué)的希望渺茫。還有我的一位學(xué)生，當(dāng)初為留在南開中學(xué)讀高中，放棄了另一所學(xué)校的重點班而選擇讀這里的平行班，高考臨近，日益為自己的“普通生”身份感到失落。
我不敢斷言249天能否創(chuàng)造奇跡，5985個小時能否逆轉(zhuǎn)乾坤，我只是認為每個人都不應(yīng)該放棄追逐夢想的權(quán)利，即使困難重重也要堅持到底。我曾經(jīng)也是物理奧賽、化學(xué)奧賽的獲獎?wù)撸梢驗榉潘蓪ψ约旱囊?，沉迷于足球和游戲，在期末考試中以物?0分、化學(xué)60分、數(shù)學(xué)70分、英語80分、語文90分的成績排到年級千名開外，當(dāng)時各科滿分都是150.這是很難啟齒的往事，但也是這讓我感到無地自容的經(jīng)歷激發(fā)了我的斗志，我相信只要努力，不管在怎樣的環(huán)境都有希望挽回局面。最終我在高考后進入了一所名牌大學(xué)。面臨挑戰(zhàn)和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會折斷追夢的翅膀，而每天踏踏實實地走一步，都會讓你離目標(biāo)更近一點。
當(dāng)然，我們也可能“失敗”,也總有人避免不了“失敗”.比如你被分到了平行班而沒有進入重點班，甚至你最終沒有考上一所廣為人知的名校。但這些都不妨礙我們內(nèi)心對夢想的追逐。兩個月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90后”作家聯(lián)誼會，最小的會員還是高中生，雖然就讀的學(xué)校不夠好、成績不夠好、不是重點班學(xué)員，但有著對文學(xué)的喜愛，他們一點不消極自卑，也絲毫不愿放棄。參會的還有雞西大學(xué)、肇慶學(xué)院、太原城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，若單以成績論英雄，他們絕對算不上拔尖者，但與我相對而坐時，我看到的是他們的成熟和認真，他們對今后的人生也有明確的規(guī)劃。高考不是終點。
每一種方式都是為了夢想的實現(xiàn)，每一個階段都是走在追夢的途中，只要我們堅持。這正是本期特別策劃《重點班vs.平行班不得不說的校園秘密》想要告訴同學(xué)們的道理。汪峰的《光明》寫道：“也許征程的迷惘會扯碎我的手臂，也許迷途的惆悵會扯碎我的腳步，可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀?！毕Ｍ恳晃煌瑢W(xué)都能在找到前行的目標(biāo)和動力。
給我一雙翅膀讀后感篇八
我想飛。
我在一張照片上結(jié)識了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時我太小，不十分理解“北大”這個名詞的含義。從那時起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生。
我很想飛，多遠都不會累。
我要飛。
隨著年齡的增長和對北大逐漸深入的了解，我對北大也越來越向往了。我知道要靠努力奮斗，靠不斷的進取去贏得這個機會。在《挑戰(zhàn)主持人》中，我認識了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思?？赐旯?jié)目后，我不僅感嘆：北大女孩兒竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會微笑地面對一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠不會輕言放棄。媽媽又說：“考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會成功。我又一次告訴自己：我要考北大，我要飛，在我的天空飛。
我要飛，多難，都不會退縮。
我會飛。
我長大了，我理解了“北大”這個詞的含義。它意味著能力、勤奮和競爭。不知我的'身影何時才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會靠積累與拼搏去實現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍的天留下我的痕跡，直到我飛過。
我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。
給我一雙翅膀讀后感篇九
那樣就能像鳥兒一樣，在天空自由飛翔。我想要知道，從天上看，學(xué)校是什么模樣。
后來，我想有一雙鷹的翅膀。它比鳥兒的翅膀，更大，更強。
它能帶著我，穿越大海，在天際，自由翱翔。
長大了，我想有一雙，燃燒著熊熊烈焰的鳳凰的翅膀。
我要用它，飛遍每一個陰暗的角落，
驅(qū)散所有黑暗，溫暖一切寒冷，破開所有陰霾，融化萬年冰霜。
終于，我發(fā)現(xiàn)，
我一直有一雙翅膀，長在我的心上。偉岸，堅強。就算歷經(jīng)風(fēng)雨，
飽嘗滄桑，也依舊那副驕傲倔強的模樣。
我相信，它一定可以載著我的夢想，越過山川，穿過荊棘，即使遍體凌傷，也只是他英勇的勛章。
哪怕筋疲力竭，依舊振翅飛翔。
因為，它的終點，是那夢中的殿堂。
給我一雙翅膀讀后感篇十
我生在一個還算富裕的家庭，家里人視我為寶，一直過著衣來伸手，飯來張口的日子。用外婆的話說，我是家里的小太陽，全家上上下下整天圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，。
還沒上小學(xué)時，我一直住在外婆家，她把我管得很嚴(yán)，每次和小朋友玩時，外婆都會給我穿好圍裙，以免我把衣服弄臟?？粗鴦e的小朋友開心地在泥沙里滾來滾去，我很是羨慕，可是我剛想抬腿，就被外婆生生地拽住了，我問外婆為什么，她說：“這都是為你好！”
上了小學(xué)后，我十分喜歡看書，讀完童話讀歷史，讀完中國讀外國，可是爸爸媽媽總是奪下我手中正看得眼紅的小說，讓我先完成作業(yè)。我忍著快要流下的眼淚委屈地看著他們，可是他們異口同聲的對我說：“這都是為你好！”
給我一雙翅膀讀后感篇十一
我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學(xué)們都想有一支馬良的神筆，可我不一樣，我想有一雙如白紙般的翅膀。
我一定會拉上爸爸媽媽一起環(huán)游世界。去看看香港是不是真的有書上說的那么璀璨去看看天安門廣場早晨高高升起的五星紅旗……我要把溫馨和愛撒向世界游遍地球的每一個角落。
給我一雙翅膀讀后感篇十二
深深地扎根在我們的心中。其實，文明無所不在，只要細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，文明就在你我身邊。
中秋節(jié)那天，我坐車回家。我旁邊坐著一對母女。她的那個女兒拿著一筒熒光棒燈籠等玩意，正在玩的開心的時候不料意外發(fā)生了。那個女兒玩的太高興了，結(jié)果導(dǎo)致熒光棒上的液體見了小女孩一身。我就立馬翻我的包可能出來太急也沒有帶紙，就有點不好意思的說：“阿姨，沒有帶紙”阿姨正愁著呢，忽然我前排的阿姨送來一包紙說：“先給你女兒擦擦吧?！蹦俏话⒁塘ⅠR說了聲：“謝謝！”阿姨微笑著走了。我朝著車窗外看去，一切都是那么美好，尤其是今天的太陽特別地溫和，是我的心里暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹過，心中好像有一股清泉流過！
隨著交通的.發(fā)展，上下學(xué)都挺方便的。在出校門過馬路時，遇到一輛出租車，于是我就立馬停下來，就在我站住腳的同時，那的出租車也停下來。出租車的司機還微笑的示意我先過去，我就三步并作兩步的過了馬路，我心里想：如果每個人都像那個出租車司機一樣有禮貌，那我們的城市會多么和諧呀！
在我開學(xué)時，學(xué)生本來就多，而我剛好從終點站坐到車，所以有點僥幸的得到了座位。我坐下來，公交車一站一站的停人也越來越多了。這時從前面來了一位老人，他東張西望的好像在期待什么。
突然我意識到我應(yīng)該主動給老人讓座的，再加上我立馬就下車了，于是我就站起來走到老爺爺身邊說：“爺爺，您坐吧我馬上就要下車了”那位老爺爺就坐了下來，笑著說：“小姑娘，謝謝你啊”我就說這是應(yīng)該的。說完之后，我心里莫名的有種成就感，這也許是人們常說的“送人玫瑰，手留余香吧”
原來，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙，是一份關(guān)愛；一個座位，是一種愛護；一句話，是一種體諒。
文明，從我做起，從身邊做起，從點滴做起。文明就是你隱形的翅膀，帶你飛得更高，更遠。
給我一雙翅膀讀后感篇十三
少年魯迅喜歡白草園，流浪的高爾基喜歡讀書，魯彥喜歡海，陳祖芬夫婦喜歡木頭和石頭……而我，喜歡自由，喜歡暢快飛翔！
我的花季我自由。
也許，屬于我的時光不能輕言放棄，但該玩就要盡情地玩，不是嗎？
我喜歡自由，自由的天空中可以讓你大膽想象，讓你淋漓盡致地發(fā)揮，讓你在前所未有的藍天中尋找驚喜！
但是，在這一片青春的天空里，我知道學(xué)習(xí)是最重要的。喜歡自由的我明白這一點——要學(xué)就要學(xué)個塌實，要玩就要玩?zhèn)€痛快！我不會象班級里的那些“書蟲”，整天埋在書堆里，從不與同學(xué)交流溝通，我會在適當(dāng)?shù)臅r間和同學(xué)聊聊天，交流一下學(xué)習(xí)方法。
曾有同學(xué)評價我“真搞不懂你，到底是一個怎樣的女孩，玩時那么瘋狂，而學(xué)習(xí)起來又那么投入?！焙呛牵@就是我呀！與眾不同吧！
哎，可是，一回到家里，我自由的`翅膀卻飛不起來了。整天被父親約束在小書房里，連一點休息的時間也沒有。那一次，我忍不住和父親頂起嘴來“讀，讀，讀，一天到晚你就是讓我讀。連休息的時間都沒有?！蹦菚r，我覺得自己好委屈，那時父親也發(fā)了火，弄得很僵。哎，父親呀，你怎么就不理解我呢？我不喜歡在別人的指揮下干自己不喜歡的事情呀！
想想父親也許是為我好的。畢竟處于青春期的我們，還不懂得如何約束自己的一些行為。而花季只有一次。
給我一對會飛的翅膀，讓我在您愛的目光里，自由而健康地飛翔吧！
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