議論文是一種常見的寫作方式，需要我們給出明確的觀點并進(jìn)行充分論證。注意語法和標(biāo)點的正確使用，可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達(dá)。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。
運(yùn)動會入場策劃書篇一
根據(jù)學(xué)院團(tuán)委總體安排，結(jié)合我系自身特色，特針對該活動開幕式制訂如下方案:
1、方陣進(jìn)場
我院共有64人參加此次方陣展演。進(jìn)場時，我們會安排1人為陣型中心，外部圍成7層同心圓的方式入場。每圈人數(shù)至內(nèi)向外，分別為3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈參演人員均著同色服。且各圈顏色呈彩虹色分布。
陣型中心人員，將以舞步入場。外部環(huán)繞各圈參演人員，手舉彩旗、扇子等道具往前走。與此同時，奇數(shù)圈(第1、3、5、7各圈)參演人員，按順時針方向繞中心旋轉(zhuǎn);偶數(shù)圈(第2、4、6各圈)參演人員，按逆時針的方向繞中心旋轉(zhuǎn)。待行進(jìn)至主席臺正前方時，停止前進(jìn)，原地立定站齊。此時，由最外層開始，依次向外倒，猶若一朵含苞欲放的海棠花，七種顏色次第展現(xiàn)，煞是壯觀。
2、變陣
待方陣完全入場，原地立定站好之后，迅速變換成第二種陣形--七色花。七色服裝，相互穿插在一起，體現(xiàn)七彩大融合，亦體現(xiàn)了全院學(xué)生大團(tuán)結(jié)。同時，仍以最中一人為中心，外部由七人圍成圓圈作為花蕊;周圍分別為八人組成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分別同內(nèi)圓七人對齊;七人組成的圓向他對應(yīng)的那個人，傳遞七種不同顏色的彩帶或者亮的包裝紙，依次往后連接，將花瓣的形狀表現(xiàn)出來。此時，從主席臺往下看，就會是一朵美麗的七色花。然后每一朵花瓣按順時針的方向轉(zhuǎn)動三次，每次移動一個位置，然后再按逆時針的方向轉(zhuǎn)三次，最后就是將所有的花瓣轉(zhuǎn)回原來的位置。
3、出場
最后將所有人編成八行八列的隊形，整齊出場。
1、服裝
需要64套衣服，其中，中間一個人是焦點，所穿的衣服要特別一點，頭上有頭飾和身上有的掛飾。另外，每一圈顏色相同，每一種顏色分別要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七種顏色。
2、道具
需要64面彩旗及包裝紙。
運(yùn)動會入場策劃書篇二
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
（一）開幕式進(jìn)場儀式（以班為單位單評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、隊列隊形（占60%）：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）、服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)（各班成兩路縱隊行進(jìn)，每路縱隊走一條跑道）。
4、評：學(xué)校行政、各級長。
（二）體育項目競賽
1、100m20xx、400m800m1500m5000m、
2、跳高跳遠(yuǎn)鉛球等
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作（各組長負(fù)責(zé)）。
2、07：30～07：45：各班進(jìn)行活動前教育（各班主任負(fù)責(zé)）。
3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準(zhǔn)備進(jìn)場（由各隊指揮老師負(fù)責(zé)）。
4、08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
宣布各隊伍入場
進(jìn)場順序：國旗牌匾鼓號隊彩旗隊各班級
6、08：30～09：00
（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。
（2）宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭。
（3）裁判員代表宣誓
（4）運(yùn)動員宣誓
（5宣布會紀(jì)律
7、09：00各隊退場，競賽開始。
8、工作人員安排
會主持：
儀仗隊：
彩旗隊：
鼓號隊：
領(lǐng)班牌：
各班代表隊：各班主任。
主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組：熊健、黃澤林、林映輝、李翠、嚴(yán)巧思。
宣傳報道組：
播音報道：
攝影攝像：
校園環(huán)境衛(wèi)生組：
會紀(jì)律檢查組：
運(yùn)動會入場策劃書篇三
一，方案目的：
為了彰顯建工學(xué)院的青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神。
二，口號：
1鐵血建工，繼往開來。
2團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績。
3友誼第一，比賽第二。
三，口號意義：
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強(qiáng)調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四，隊形方陣名：
1斗志昂揚(yáng)激情方陣；
2勇往直前起飛方陣。
五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學(xué)外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍(lán)色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍(lán)色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學(xué)院，我們將它命名為“建工藍(lán)”。
六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊員舉起，其他76位隊員手拿道具旗。
七，服飾安排：
七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
八，隊形變換及具體內(nèi)容：
1，剛過解說線，走一號方隊，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊員舉出一號口號牌，其他76位隊員高舉藍(lán)旗并舞動。
2，快到主席臺前變換隊形為二號隊形，喊2號口號，并由中間粗體號隊員舉2號口號牌，舞動的旗由藍(lán)色變?yōu)榧t色。
3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊員舉3號口號牌。舞動的旗又由紅色邊為藍(lán)色。慢慢恢復(fù)1號陣行走出。
運(yùn)動會入場策劃書篇四
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的'競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
希望本文對您有所幫助！
（一）開幕式進(jìn)場儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、隊列隊形（占60%）：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）、服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)（各班成兩路縱隊行進(jìn)，每路縱隊走一條跑道）。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
（二）體育項目競賽
1、100m、200m、400m、800m、1500m、5000m、
2、跳高跳遠(yuǎn)鉛球等
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作（各組長負(fù)責(zé)）。
2、07：30～07：45：各班進(jìn)行活動前教育（各班主任負(fù)責(zé)）。
3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準(zhǔn)備進(jìn)場（由各隊指揮老師負(fù)責(zé)）。
4、08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
希望本文對您有所幫助！
宣布各隊伍入場
進(jìn)場順序：國旗、牌匾、鼓號隊、彩旗隊、各班級
6、08：30～09：00
（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。
（2）宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭。
（3）裁判員代表宣誓
（4）運(yùn)動員宣誓
（5宣布大會紀(jì)律
7、09：00各隊退場，競賽開始。
8、工作人員安排
大會主持：
儀仗隊：
彩旗隊：
鼓號隊：
領(lǐng)班牌：
各班代表隊：各班主任。
主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組：熊健、黃澤林、林映輝、李翠、嚴(yán)巧思。
宣傳報道組：
播音報道：
攝影攝像：
校園環(huán)境衛(wèi)生組：
大會紀(jì)律檢查組：
運(yùn)動會入場策劃書篇五
和諧、創(chuàng)新、陽光、健美
為了更好地展現(xiàn)師生的風(fēng)采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立新時代大學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，用健康的'身體投身于工作與學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動會。
xx年5月（具體時間另行通知）
運(yùn)動會地點：學(xué)院操場
參與隊伍：學(xué)院學(xué)生以系為單位組成6支隊伍，教師組成1支隊伍。每隊設(shè)領(lǐng)隊1名，各隊于5月x日前將報名表以電子文檔形式送至學(xué)生處。
集體賽；寢室趣味接力賽；個人賽；
（一）個人賽（每項每隊報名男女各2人，可兼報。）
1、跳繩1分鐘計時賽
比賽規(guī)則：比賽限時1分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行，雙飛計兩個。
分6組同時進(jìn)行。
2、踢毽子1分鐘計時賽
比賽規(guī)則：比賽限時1分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)踢的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。
分6組同時進(jìn)行。
3、定點投籃：
規(guī)則：圍繞三分線（女子比賽可將距離縮短）設(shè)定3個投球點，每個點每位選手投出5個球（共計15個），每球記1分，2分鐘內(nèi)得分多者獲勝。
4、羽毛球拍托球3分鐘計時賽
規(guī)則：在比賽規(guī)定時間內(nèi)（3分鐘），在規(guī)定距離內(nèi)（15米）從起點由工作職員將羽毛球放在參賽者球拍上（每次一個），參賽者利用羽毛球拍托球（羽毛球）數(shù)量多者獲勝。中途球掉落回起點重新開始。
5、釣魚
規(guī)則：在比賽規(guī)定時間內(nèi)（3分鐘），從起點出發(fā)到終點釣起易拉罐返回起點，釣起易拉罐最多者獲勝。在比賽的過程中，只可用手拿繩，不可觸碰其他道具。運(yùn)送過程中掉落回起點重新開始。
6、夾乒乓球
規(guī)則：從起點到終點夾起盤子內(nèi)的乒乓球放入起點指定容器內(nèi)，在規(guī)定時間內(nèi)（三分鐘）夾取數(shù)量最多者獲勝。中途球掉落需回終點指定容器內(nèi)重新夾起。
7、一心二用
規(guī)則：參賽者從起點跑到二十五米處抽取計算類題目，在剩下的二十五米中看題、思考，并在到達(dá)終點時將答案寫在答題紙上后，停止計時。（答錯者加十秒）用時最少者獲勝。
8、搭橋運(yùn)磚
規(guī)則：在規(guī)定距離內(nèi)（女30米男50米），每10米為一個階段，選手將磚向終點移動，腳隨磚落地的位置放該磚上，若腳落地需在落足階段起點位置重新開始，先到終點者獲勝。
9、金雞獨立
規(guī)則：參賽者一只腳站立在半塊磚上，另一只腳至少抬高至膝蓋以上，十分鐘后，蒙上雙眼，并在頭頂放置一個蘋果，蘋果落地，則被淘汰，堅持時間最長者獲勝。
（二）寢室趣味接力賽
各參賽隊伍必須以寢室為單位的兩組參賽隊參加預(yù)選賽，（男女寢室不限）每組3支隊伍，每組取前1名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。
1、手足情深（彎道）
參賽隊員：每隊2個四人寢室，共八人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成15米賽段，4人完成接力。
2、山路彎彎（彎道）
參加職員：每隊2個六人寢室，共十二人
比賽規(guī)則：在直線距離上，參賽運(yùn)動員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑1圈，接力完成60米賽段。
3、齊心協(xié)力
參賽職員：每隊2個四人寢室，共八人
比賽規(guī)則：兩名參賽運(yùn)動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段（20米），然后由另兩名參賽運(yùn)動員接力完成余下20米賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
4、地道英雄（彎道）
參加職員：每隊2個四人寢室，共八人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員將分別將左右腿綁在一起（2人3足），在行進(jìn)中鉆過3個欄架，完成30米賽段，然后由另兩名參賽運(yùn)動員完成接力，鉆過余下的三個欄架，完成30米賽段，用時最短組獲勝。如果欄架翻倒，需參賽運(yùn)動員扶起欄架并重新鉆欄。
5、我是喬丹（彎道）
參賽職員：每隊2個六人寢室，共十二人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員后退運(yùn)籃球，接力完成60米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
（三）集體賽：
1、眾志成城拔河比賽
參賽隊員：30人，其中至少15名女運(yùn)動員。
比賽規(guī)則：三局兩勝制
2、集體跳大繩
參賽隊員：15人，其中至少5名男隊員。
比賽規(guī)則：每隊5次機(jī)會，5次累計次數(shù)最多的為優(yōu)勝。
3、緊急救助
參加職員：每隊9人
比賽規(guī)則：比賽開始4名女生雙手交叉搭成“擔(dān)架”，一名女生打扮成“傷員”坐在“擔(dān)架”上，完成25米賽段。然后由4名男生搭成“擔(dān)架”接力跨越障礙完成剩余25米賽段，如果“傷員”落地，在落地處重新坐上“擔(dān)架”前進(jìn)。
（一）凡參加者均擁有院級德育認(rèn)證加分。
（二）各項最終評出前三名，一、二、三等獎各一名，（個人賽分男女組，寢室趣味接力賽以寢室為單位，集體賽以系為單位），獲獎代表隊可獲得相應(yīng)證書。
（三）每項比賽都有積分，（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分），最終積分前三名的系代表隊可獲得團(tuán)體總分前三名，獲獎的團(tuán)隊將頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、各參賽隊做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
2、比賽場地地面比較粗糙，請注意比賽過程中運(yùn)動員的安全。
3、貫徹和諧、友誼第一，成績、比賽第二的精神。
運(yùn)動會入場策劃書篇六
為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，開展全民健身及“陽光體育”運(yùn)動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增加學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、互助、友愛的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。特制訂本方案。
運(yùn)動會入場策劃書篇七
圓形隊列練習(xí)《郊游》徒手操《白龍馬》輕器械操《小馬車》武術(shù)操《千字文》
1、美羊羊勇闖關(guān)
2、推大球比賽
3、喜羊羊競賽
1、推小車蓋城堡
2、小腳踩大腳
3、自選親子游戲——以家庭為單位選擇游戲項目和寶貝在場地自由游戲
(彈彈圈晃彩球、彈網(wǎng)玩報紙球、雙人或家庭三人拋接飛碟)
運(yùn)動會總時間為一小時左右
1. 寫“王”字(袁勖超小朋友提供)
規(guī)則：一人充當(dāng)“貓”，余者為“鼠”?！柏垺北硨κ螅呑哌厡憽巴酢弊??！笆蟆甭柏垺?，盡量靠近，碰觸“貓”的肩膀。“貓”轉(zhuǎn)身沖過來逮住誰，誰就代替他當(dāng)“貓”?！柏垺睂懽謺r會隨時回頭察看“鼠”的動靜，“鼠”無論當(dāng)時做何動作，都必須保持不動，動者遭淘汰。
2. copy不走樣(丁思涵媽媽提供)
規(guī)則：孩子們站成一隊，第一個孩子根據(jù)家長的描述做出動作，后面孩子依次模仿，看隊伍最后一人模仿出來的動作是否與第一人一致。
3. 別學(xué)我!(王奇正小朋友提供)
規(guī)則：兩人面對面站立，一人念歌謠的同時，用腳做石頭、剪刀、布的動作，對面人用腳做的動作必須與此人不同，否則遭淘汰。輸?shù)娜送讼拢嫜a(bǔ)的人上場，看誰最后勝出。
歌謠：一米一米三，上高山。高山上不去，請你滾下來……
4. 打沙包(需要2-3個沙包)
規(guī)則：兩邊各設(shè)一個扔沙包的.，中間多人躲沙包。注意不要往中間人的臉上頭上扔。中間人如被打中既下場，如接住沙包，可救活一個下場的人。
二、團(tuán)體賽項目（10：30正式開始）
1.螃蟹夾球接力(葉羿偉媽媽提供，需氣球若干)
規(guī)則：各隊兩個孩子一組，背對背，胳膊挽胳膊，把氣球運(yùn)到終點后，第二組出發(fā)。用時最少隊獲勝。如隊伍人數(shù)為單，可請一位家長參與。
裁判：
計分員：
2.一分鐘跳繩(鄭屹鴻媽媽、唐毓婧媽媽、顧思怡媽媽、唐語瞳媽媽等共同建議。自帶跳繩)
規(guī)則：所有隊員均參賽。哨聲響后開始跳繩，一分鐘計時，由另一隊隊員數(shù)個數(shù)?？偡?jǐn)?shù)高隊獲勝。
裁判：
計分員：
3.托球接力(自帶乒乓球和拍)
規(guī)則：各隊隊員分兩邊站立，聽到哨聲后，一名隊員托球跑到對面與第二名隊員擊掌后，第二名隊員托球出發(fā)。最快完成接力的隊伍獲勝。
裁判：
計分員：
4.二人三腿(需要綁腿的繩子，有一定松緊)
規(guī)則：
第2輪：以隊為單位，將所有隊員的內(nèi)側(cè)腿綁在一起，形成n人n+1條腿，哨聲后，聽隊長口令，集體前進(jìn)到終點，用時最少隊取勝。
兩輪用時相加，最少隊獲勝。
裁判：
計分員：
5.踩氣球(王耀霆媽媽、唐語瞳媽媽建議)
規(guī)則：分隊比賽，每隊15只氣球。哨聲響后，隊員們將氣球踩破，用時最少隊獲勝。
裁判：
計分員：
運(yùn)動會入場策劃書篇八
設(shè)計理念：
快樂、夢想、健康、環(huán)保
（運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的.樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設(shè)計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
準(zhǔn)備事項：
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。活動結(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用?。?/p>
信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧！）
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學(xué)生運(yùn)動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費多少?。?/p>
其他未盡事項，以需要為準(zhǔn)。
人員安排：
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）具體分工及設(shè)計意義：
趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運(yùn)動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）展示具體流程：
注意事項：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）
（張曉凱負(fù)責(zé)）
注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
（陳老師負(fù)責(zé)）
注意事項：以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
（海霞負(fù)責(zé)）
注意事項：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
（軍偉負(fù)責(zé)）
注意事項：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時可有適當(dāng)?shù)目谔枺热纾何疫\(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）
注意事項：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計。如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院電氣工程系
20xx年10月8日
運(yùn)動會入場策劃書篇九
快樂、夢想、健康、環(huán)保
（運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設(shè)計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用?。?/p>
信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學(xué)生運(yùn)動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）
學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費多少?。?/p>
其他未盡事項，以需要為準(zhǔn)。
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）
具體分工及設(shè)計意義：
趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運(yùn)動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。
注意事項：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負(fù)責(zé)）
注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負(fù)責(zé)）
注意事項：以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。（海霞負(fù)責(zé)）
注意事項：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運(yùn)動方陣入場。（軍偉負(fù)責(zé)）
注意事項：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）
注意事項：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
運(yùn)動會入場策劃書篇十
系別：管理系班級：文秘1201 2015年3月13日 日期：
管理系
青春的旋律在春天想起，當(dāng)拼搏的精神再一次被點燃，我們迎來了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的校運(yùn)動會，上一次管理系取得了優(yōu)異的成績，這一次我們要再接再厲，祝愿管理系再創(chuàng)輝煌。 入場隊伍介紹：
隊伍分五個部分：旗手（1人），舞蹈隊（5人以上），標(biāo)兵（7人），運(yùn)動員隊伍，方陣隊。
旗手：挑選一名代表，舉管理系系旗。
標(biāo)兵：2人走在旗手后，其余5人分別手
持代表田徑，鉛球，標(biāo)槍，跳遠(yuǎn)，跳高（擴(kuò)
展其他項目也可）的圖標(biāo)（例如右圖）。
舞蹈隊：走在旗手和2名標(biāo)兵后。
運(yùn)動員隊伍：齊步走在標(biāo)兵中間。
方陣隊：隨運(yùn)動員隊伍進(jìn)場。
具體圖示：
具體流程：
1. 旗手首先下達(dá)命令：“隊伍進(jìn)場”，隨后手舉管理系系旗走向主席臺，到主席臺前將系旗向前舉。
2. 其中兩名標(biāo)兵跟隨旗手走在旗手兩邊護(hù)旗。
3. 舞蹈隊進(jìn)場，走在旗手和2名標(biāo)兵身后，走到主席臺前變換隊形，接過標(biāo)兵手持圖標(biāo)，跑至旗手前進(jìn)行簡短的運(yùn)動項目表演。
4. 其余五名標(biāo)兵分別手持代表運(yùn)動項目的圖片按隊形進(jìn)場。
5. 運(yùn)動員隊伍分別以男女隊伍齊步在兩邊標(biāo)兵的中間，向大家展示管理系運(yùn)動員的風(fēng)采。
6. 方陣隊走在標(biāo)兵和運(yùn)動員的后面以正步入場（女在前男在后）。 細(xì)節(jié)注意：
1. 所有人員統(tǒng)一著裝（系服），舞蹈隊除外。
2. 舞蹈隊伍，運(yùn)動員隊伍，方陣隊分別展示了舞蹈風(fēng)采，運(yùn)動風(fēng)采，和管理系整體面貌。
3. 方陣隊要有口號，要求喊出氣勢，口號激昂。
人員統(tǒng)計：
旗手1人，標(biāo)兵7人，禮儀隊4人，運(yùn)動隊和方陣隊按情況而定。 物資統(tǒng)計：
管理系系旗，運(yùn)動項目圖標(biāo)，舞蹈服裝。
系別：管理系
班級：文秘1201
日期：2015年3月13日
前言：上一次運(yùn)動會入場式取得了優(yōu)異成績，這一次我們要把入場式做得更好、更精彩、更具特色。
入場式隊伍介紹：
隊伍將分為三個部分：旗手（加四個標(biāo)兵）、鼓隊，運(yùn)動員方陣
旗手：按園點式進(jìn)入主席臺列
鼓隊：擺6個大鼓放在6個手車上。鼓副掛一大牌，用郁金香花苑在每個牌子上拼出國際教育學(xué)院6個大字，6個人在車上擊鼓，6個人在車后推車，并排前進(jìn)。
運(yùn)動員方陣：成正方形隨鼓隊后慢跑前進(jìn)
具體流程如下：
隊形旗手在最前，鼓隊居中，運(yùn)動員方陣在最后，首先由旗手喊口令把整個隊帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時，由運(yùn)動員喊口——自強(qiáng)不息，格物致知，當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時，運(yùn)動員方陣喊出口號——藝術(shù)精神，有你有我，當(dāng)鼓隊到達(dá)主席臺右端時，運(yùn)動員方陣喊出口號——青春如火，超越自我，當(dāng)運(yùn)動員方場將走出主席臺右端時，留下最后排的4名運(yùn)動員燃放禮炮，隊伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。
細(xì)節(jié)說明：
一、在行進(jìn)過程中，除運(yùn)動員喊口時外，鼓手一直處于擊鼓狀態(tài)
二、旗手統(tǒng)一穿閱兵式所用的服裝。運(yùn)動員統(tǒng)一穿套式運(yùn)動服（含帽子）， 花的顏色統(tǒng)一
三、喊口號要求喊出氣勢
補(bǔ)充方案：
在運(yùn)動員方陣的最外圈，運(yùn)動員持各類運(yùn)動器具。
人員、物資統(tǒng)計：
人員：運(yùn)動員方陣100人，旗手6人，推車運(yùn)動員6人，總計118人。 物質(zhì)：大鼓6只、大牌6塊，院旗一面，花和禮炮若干。
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)總支
二〇一五年十月二十日
一、活動背景
這學(xué)期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運(yùn)動會，在運(yùn)動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經(jīng)過主席臺時，進(jìn)行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺，同時，各系間的方陣表演也會進(jìn)行評比。
二、活動目的`
培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊精神和競爭意識。
三、活動時間
2015年11月4號
四、活動地點
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育場
五、活動對象
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系新生
六、活動流程
1．方陣總?cè)藬?shù)為80人，另旗手一名,護(hù)旗兩名。
2. 80人分為8排各排成立組長，負(fù)責(zé)自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團(tuán)總支部門負(fù)責(zé)人。
3.統(tǒng)一穿實訓(xùn)服， 畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張
七、工作安排
八、所需物品及經(jīng)費預(yù)算
黃色貼紙10張，紅色貼紙25張.畫板學(xué)生自帶
九、注意事項
口號：a建筑乘風(fēng)，展翅騰空，揚(yáng)我雄威，興我交院。
b凌云賽場，斗志昂揚(yáng)，文韜武略，奮勇翱翔。
落款：建筑系團(tuán)總支
二零一五年十月二十號
天津農(nóng)學(xué)院
園藝園林學(xué)院
運(yùn)動會入場方案
策劃書
前言：去年我院的運(yùn)動會入場式取得了優(yōu)異的成績。這一次我們要把入場式做的更好更精彩更具有特色。
一、活動名稱：天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院運(yùn)動會入場式
二、活動時間及地點：2015.09.29 天津農(nóng)學(xué)院東校區(qū)足球場
三、活動主題：自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我
四、活動對象：天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院全體同學(xué)
五、活動目的：展現(xiàn)園藝園林學(xué)院的風(fēng)采
六、入場式隊伍介紹：
隊伍將分為三個部分：旗手，副旗手，運(yùn)動員方陣
運(yùn)動員方陣的同學(xué)7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學(xué)手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。
七、具體流程如下：
首先，由旗手喊口令把整個隊帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時，由運(yùn)動員喊口號——自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時，運(yùn)動員方陣立正，轉(zhuǎn)身，變換隊形，成長方形，穿黃衣服的三個同學(xué)舉起一個大的五角星，其余四個黃色衣服同學(xué)每人手舉小的五角星，成中國國旗的形狀。多出的10名同學(xué)，站在國旗的上方，4名同學(xué)手舉園藝園林四個牌子，六名同學(xué)在國旗形狀排好后，燃放禮炮。結(jié)束后，變回原來隊形，隊伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。
細(xì)節(jié)說明：
一、除旗手外，運(yùn)動員方陣要著裝統(tǒng)一。
二、喊口號要喊出氣勢。
三、把握好時間的統(tǒng)一和前后。
八、工作負(fù)責(zé)人：園藝園林學(xué)院學(xué)生會
補(bǔ)充方案：
人員，物資統(tǒng)計：
人員：旗手一名，副旗手兩名，運(yùn)動員方陣64人，總計67人。 物資：院旗一面，園藝園林牌子四個，金色大五角星一個，金色小五角星四個，禮炮六個。
運(yùn)動會入場策劃書篇十一
現(xiàn)在邁步向主席臺走來的是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系代表隊。該系本著“高起點，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量，有特色”的原則辦學(xué)；高度重視精品學(xué)科的建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在他們正整齊地走來，臉上的自信充分表現(xiàn)出他們奮勇拼搏，勇爭第一的精神面貌。
現(xiàn)在向我們走來的是會計學(xué)院的學(xué)生方隊。會計學(xué)院現(xiàn)擁有三個本科專業(yè)，共3000多名在校生。在上屆運(yùn)動會中，會計學(xué)院勇于拼搏，力挫群雄，取得總分女生第二，男生第三的不俗成績。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。祝愿會計學(xué)院全體健兒在本屆運(yùn)動會中取得更優(yōu)異的成績！
下面走來的是社會學(xué)系代表隊。青春的活力使他們對體育充滿熱情，比賽的到來讓他們展現(xiàn)出自己，必勝的信心是他們最好的準(zhǔn)備！相信他們會在成功和喜悅中展現(xiàn)社會學(xué)系的風(fēng)采，爭取成績、精神雙豐收！
現(xiàn)在邁著整齊而有力的步伐向主席臺走來的是國際貿(mào)易學(xué)院代表隊。團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏是他們的優(yōu)良傳統(tǒng)。菁菁校園，他們盡顯才華；運(yùn)動場上，他們揮灑豪情。祝愿健兒們賽出風(fēng)格，賽出友誼，賽出奧林匹克精神！
邁著整齊的步伐，經(jīng)濟(jì)學(xué)系代表隊正向我們走來。他們個個英姿勃發(fā)，精神飽滿。賽前一次次汗流浹背，一次次沖刺拼搏，化作今天力拔山兮的豪情。昨天的汗水鑄就了他們共同的`信念，相信自己，超越從前。愿你們在賽場上努力拼搏，玉樹新花再創(chuàng)佳績。
現(xiàn)在向主席臺走來的是研究生部代表隊。研究生部是在校大學(xué)生的一部分，更是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展目標(biāo)的重要組成部分。今天，他們將再次賽場上發(fā)揚(yáng)“更快，更高，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，全面戰(zhàn)士研究生的風(fēng)采！
下面向我們走來的是財金學(xué)院代表隊。整齊的步伐是他們邁向賽場的節(jié)奏，蓬勃的朝氣是他們胸有成竹的氣息。風(fēng)雨中，他們攜手并進(jìn)；陽光下，他們勇往直前。讓我們一起衷心地祝愿，祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的比賽成績。
外國語學(xué)院教師方隊，外國語學(xué)院于今年4月在原外國語系的基礎(chǔ)上籌建而成，現(xiàn)擁有教授副教授20人，既有碩士以上學(xué)位的占教師總數(shù)的90%以上，在保證本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，還承擔(dān)著全院的公共外語教學(xué)業(yè)務(wù)。
現(xiàn)在走來的是公共管理系教師方隊。近幾年來，他們在學(xué)科建設(shè)，科研成果，社會實踐，對外學(xué)術(shù)交流等方面取得了驕人的成績。正是這支教師隊伍，孜孜不倦的創(chuàng)造了公共管理系碩果累累的今天。我們相信，公共管理系明天會更好！
現(xiàn)在向主席臺走來的是法學(xué)系教工方隊。這支年輕的隊伍堅持以人為本。共同發(fā)展的教學(xué)管理理念。他們立足站業(yè)，胸懷全局，愿意為建設(shè)和諧校園，實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)全部的青春和熱血！
現(xiàn)在向我們走來的是工商管理學(xué)院教工方隊，工商管理學(xué)院現(xiàn)在有教授8人，副教授15人，博士和在讀博士8人。他們積極進(jìn)行理論探索，開展工商管理培訓(xùn)國內(nèi)工作，為我省企業(yè)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。讓我們?yōu)樵谶\(yùn)動場上煥發(fā)青春活力的園丁們助威吶喊。
現(xiàn)在向主席臺走來的是由財政金融學(xué)院37名學(xué)生組成的軍鼓隊！朝氣與活力在他們每一個人的身上洋溢，友愛與鼓勵在他們的每一個人心中傳遞。他們奏響時代的強(qiáng)音，敲出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，引領(lǐng)出被次運(yùn)動會團(tuán)結(jié)向上的體育精神！
迎面走來的是由信息管理學(xué)院的同學(xué)組成的花束隊.他們用歡悅的腳步落在激昂的鼓點上,花束的每一次揮動都化成前進(jìn)中的美妙音符.他們將以入畫的青春,飽滿的熱情,迎接未來的挑戰(zhàn)！
正向主席臺走來的是工商管理學(xué)院彩旗方隊。他們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)；鮮紅的旗幟因青春的激揚(yáng)而飛揚(yáng)，整齊的步伐因信念的執(zhí)著而堅定。
向前走，走過燦爛的昨天，行在絢麗的今天，邁向輝煌的明天。
有外國語學(xué)院和國際貿(mào)易學(xué)院組成的氣球隊正向主席臺走來，他們帶著憧憬，懷揣希望，在這春意濃濃的季節(jié)里，盡情展示著當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。
現(xiàn)在向我們走來的是美麗的青春的代表----會計學(xué)院的拉拉隊。由36名女生組成，她們健康，活潑，熱情，自信，展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生巾幗不讓須眉的體育精神！她們將用自己的熱情給以運(yùn)動員們精神上的支持！
現(xiàn)在向我們走來的是人武學(xué)院代表隊。這是一個特別能學(xué)習(xí)，講奉獻(xiàn)。守紀(jì)律的優(yōu)秀群體，在他們身上，既有著當(dāng)代大學(xué)生志向遠(yuǎn)大，開朗自信的外在特點，又有著新時期軍人腳踏實地，勤懇務(wù)實的內(nèi)在氣質(zhì)，它們是我院一道亮麗的風(fēng)景線。
節(jié)下來向主席臺走來的是外國語學(xué)院代表隊。過去的一年是外國語學(xué)院進(jìn)步、發(fā)展壯大的一年，在外語系基礎(chǔ)上發(fā)展成為外國語學(xué)院。
今天，外國語學(xué)院以嶄新的姿態(tài)和抖擻的精神向我們展現(xiàn)著信心和勇氣！
邁著矯健的步伐，公共管理系代表隊向我們走來。在他們身上，流露出的是不竭的生命活力，展現(xiàn)的是無盡的青春活力。同心協(xié)力是他們彼此的默契，頑強(qiáng)斌博是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求。我們相信，公共管理系代表隊定會賽出體格，賽出風(fēng)格！
運(yùn)動會入場策劃書篇十二
男：伴著鏗鏘的樂曲，邁著有力的步伐，迎面向我們走來的是會旗隊。
女：他們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，洋溢著蓬勃朝氣。
女：他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了開拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風(fēng)貌；
男：他們矯健的身姿，颯爽的風(fēng)采，伴隨著莊嚴(yán)的會旗，正預(yù)示著實驗小學(xué)向著太陽，向著明天，始終如一，繼往開來，開拓進(jìn)取。
2、鼓號隊
男：向我們走來的是學(xué)校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發(fā)向上的精神。
女：看那堅定的步伐，激昂、嘹亮的鼓號聲，正體現(xiàn)我們學(xué)?！瓣柟狻⑷宋?、和諧”的辦學(xué)理念。
男：有這種精神，我們實驗小學(xué)這面旗幟必將更加鮮艷地飄揚(yáng)在日照這座美麗的海濱城市，
女：歡騰的鑼鼓敲出了實驗小學(xué)的志氣，敲出了實驗小學(xué)的自信。
男：讓我們舞動青春的旋律，裝點運(yùn)動的無限風(fēng)采！
3、花束隊：
女：現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是花束隊，七十多名花束隊員手捧著五彩繽紛的花束向運(yùn)動會獻(xiàn)禮。男：絢麗的`花束洋溢著青春的活力，耀眼的花環(huán)映襯著純真的笑臉。
女：鮮花表達(dá)心聲，鮮花傳遞友情。
男：鮮花洋溢甜蜜，鮮花充滿溫馨。
女：朵朵鮮花獻(xiàn)給奮勇拼搏的運(yùn)動健兒。
4、彩球隊：
男：送走美麗的鮮花，迎面走來的是一片彩色的海洋，
女：這就是我們的彩球隊！
男：衷心祝愿我們的運(yùn)動會也像這飄揚(yáng)的氣球。
女：色彩紛呈，充滿生機(jī)。
5、彩旗隊：
男：現(xiàn)在，向主席臺走來的是由60名學(xué)生組成的彩旗方隊。
女：他們步伐整齊，精神抖擻。
男：他們踏著激揚(yáng)的旋律，迎著第一縷朝陽，伴著青春的夢想與希望。
女：陽光般的少年，顯示出新時代的實驗小學(xué)充滿著青春與活力！
男：飄舞的彩旗，展現(xiàn)著觀實驗小學(xué)向著太陽，向著明天，始終如一，繼往開來
運(yùn)動會入場策劃書篇十三
女：伴隨著激昂的運(yùn)動員進(jìn)行曲，城發(fā)系統(tǒng)第二屆職工運(yùn)動會正式拉開帷幕。
女：首先向主席臺走來的是旗幟方隊，鮮艷的五星紅旗引領(lǐng)。
著城發(fā)兒女的前進(jìn)步伐，比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)，為推。
動社會的發(fā)展而努力奮斗。
男：
1、現(xiàn)在正向主席臺走來的是城發(fā)公司代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)的向我們走來。到處可見他們的朝氣和必勝的信念。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運(yùn)動會中取得優(yōu)異的成績！
女：
男：
3、下面向我們走來的是泥布灣污水處理廠代表隊，一個擁有信念、團(tuán)結(jié)一致、勇往直前的團(tuán)體，他們從不妥協(xié)、從不氣餒。因為承載著希望與夢想，他們的腳步堅定穩(wěn)??；因為憧憬著遠(yuǎn)方的美好，他們笑容自信成熟。壯志滿懷、永不言敗。
女：
4、放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗！現(xiàn)在向我們走來的是元通典當(dāng)行代表隊。這，是一個奮發(fā)向上，充滿朝氣的團(tuán)隊。看！他們在用自己的行動莊嚴(yán)的向你我宣告：元通典當(dāng)，本屆運(yùn)動會上最亮麗的風(fēng)景線！
男：
5、迎面向我們走來的是恒信擔(dān)保代表隊。瞧，他們個個精神煥發(fā)，熱情高漲，在這一展示自我的機(jī)會里，他們將以自身的敢于拼搏、團(tuán)結(jié)奮斗，為自己的團(tuán)隊增光添彩。
女：
6、現(xiàn)在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的是恒信小額貸款代表隊，這是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取，富有青春活力的集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們明朗的笑臉上。在這次運(yùn)動會上，運(yùn)動員們將依托那富有激情的心，創(chuàng)造更加輝煌的成績。
男：
7、接下來入場的是恒信置業(yè)代表隊，在本屆運(yùn)動會中，他們要用自己的智慧和汗水，在競技舞臺上展現(xiàn)堅韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。此刻他們以整齊的步伐、強(qiáng)健的體魄、良好的精神面貌來證明他們必勝的勇氣和力量。
女：
8、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。邁著昂揚(yáng)步伐向我們走來的是德和物業(yè)公司代表隊。本次運(yùn)動會，德和物業(yè)公司共派出55名健兒參賽，他們堅信，不論是前途的荊棘，還是起跑線上的勁放，什么也阻擋不了他們前進(jìn)的步伐！
結(jié)束詞：
男：這是一場體育的盛宴，是奧運(yùn)精神的續(xù)寫。
女：裝點運(yùn)動的風(fēng)采，讓夢想展翅翱翔。
男：今天，在操場上，我們要把汗水揮灑千般豪邁。
女：今天，在賽場上，我們更要將青春演繹萬分精彩！
男：不見金戈鐵馬，卻有豪情在胸；
女：不聞號角戰(zhàn)鼓，卻已整裝待發(fā)。
男：今天的運(yùn)動賽場，我們青春激揚(yáng)，眾人拾柴火焰高！女：明天的人生戰(zhàn)場，我們腳步鏗鏘，各領(lǐng)風(fēng)騷無限好！男：最后，祝愿本屆運(yùn)動會團(tuán)結(jié)！圓滿！成功！
女：祝愿我們城發(fā)公司前程似錦，燦爛輝煌！
運(yùn)動會入場策劃書篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。女：老師們、同學(xué)們。合：大家上午好！男：在這充滿希望的春天，女：在這播種幸福的季節(jié)。
合：我們迎來了隨州技師學(xué)院第十三屆田徑運(yùn)動會。
男：回首過去的一學(xué)年，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，隨州技師學(xué)院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學(xué)工作均取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
女：今天的隨州技師學(xué)院，在學(xué)院黨委的科學(xué)管理和堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，素質(zhì)教育可謂碩果累累，辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)不斷提高。
男：我們完全有理由相信，有學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體隨州技師學(xué)院人一如既往地拼搏奉獻(xiàn)，學(xué)院的明天必將更加美好！女：下面有請院長主持運(yùn)動會開幕式。
二（9）、二（10）班：
首先入場的是由二（9）班和二（10）班組成的紅旗方陣。聽，雄壯的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》已經(jīng)奏響；看，莊嚴(yán)的紅旗正向我們徐徐走來，旗手們一絲不茍，嚴(yán)陣以待，體現(xiàn)了技師學(xué)院人嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了技師學(xué)院人開拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風(fēng)貌；矯健的身姿，颯爽的風(fēng)采，鮮艷的紅旗，預(yù)示著隨州技師學(xué)院將永遠(yuǎn)走在教育的最前列！一（8）、一（9）班：
接下來入場的是由高一（8）班和高一（9）班組成的鮮花方陣。鮮艷的花束襯著青春少年的燦爛笑容。她們手中揮舞的鮮花好像艷麗的彩云，預(yù)示著我們美好的明天。這是一道絕美的風(fēng)景線！它讓我們找到了春天的氣息，芬芳而又沁人心脾！青春的美麗來自青春的花季，青春的熱力來自青春的搏擊；我們在青春的世界里與青春相逢，我們用青春的精神書寫青春的希望！1204班：
現(xiàn)在向主席臺走來的是由1204班組成的花環(huán)方陣。瞧，36個花環(huán)迎風(fēng)揮舞，36位燦爛且自信的花環(huán)隊員邁著矯健整齊的步伐向我們走來了。五彩繽紛的花環(huán)，象征著豐富多彩的校園生活。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍(lán)的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。舞動的花環(huán)彰顯出新時代的隨州技師學(xué)院充滿著青春與活力，近年來，各級各類競賽，都有技師學(xué)院人十足的信心和揮灑的熱情！一（1）班：
下面健步走來的是高一（1）班代表隊，這是一個團(tuán)結(jié)、緊張、活潑、向上的集體。英姿颯爽詮釋著他們的蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)展示出他們的自信。他們堅信，年輕沒有失敗，他們不說自己最好，但他們會盡自己最大的努力做得更好。加油，高一（1）班！一（2）班：
看，一（2）班的運(yùn)動健兒向我們走來了！他們個個精神飽滿、英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動會上大顯身手。一（2）班有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭第一是他們永不放棄的口號！他們愿將“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神實現(xiàn)于運(yùn)動場上的每一刻。祝愿他們在本次運(yùn)動會中實現(xiàn)自我，勇創(chuàng)佳績！一（3）班：
瞧，一(3)班代表隊向我們走過來了。整齊的步伐踏出他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)了他們的實力。他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)，將用拼搏的汗水揮灑賽場，用敢于挑戰(zhàn)的精神擁抱勝利的輝煌！一（4）班：
現(xiàn)在迎面走來的是一（4）班代表隊?？矗麄冞~著整齊的步伐，每一步都是一個新的起點，每一步都洋溢著青春的氣息！聽，他們的口號激動人心、驚天動地！讓我們拭目以待，期待他們的精彩！一（5）班：
接下來向我們走來的是高一（5）班代表隊，這是一個洋溢著青春氣息、充滿著青春活力的班級，他們明亮的雙眸讓我們看到“團(tuán)結(jié)就是力量，凝聚誕生希望”。他們深信，青春沒有失敗，努力更加精彩。祝愿他們在本屆運(yùn)動會上創(chuàng)造自己的輝煌！一（6）班：看，現(xiàn)在向我們走來的是一個“信心無畏、良心無愧、恒心無敵、青春無悔”的班集體，他們以非凡的凝聚力立足于校園，他們執(zhí)著地奔跑在希望的地平線上，用青春書寫自己的輝煌！他們更是薄冰上的舞者，用激情點燃生命，用夢想展翅騰飛。相信一（6）班是最棒的！一（7）班：
現(xiàn)在迎面走來的是一（7）班代表隊，他們是晨曦里晶瑩的朝霞，又是搏擊蒼穹的矯健雄鷹，“超越、奮進(jìn)、拼搏“是他們的自我鞭策，他們懷揣夢想，邁著堅定的步伐，正向成功邁進(jìn)！加油吧，一（7）班，勝利屬于你們！一（10）班：
下面邁著矯健的步伐走向主席臺的是高一（10）班方陣，他們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。這是一個敢于夢想、勇于拼搏、充滿朝氣的集體。他們團(tuán)結(jié)一心，積極向上。他們將以堅韌不拔與永不言敗的精神在本屆運(yùn)動會上努力拼搏，奮勇前進(jìn)，創(chuàng)造自己的輝煌！一（11）班：
現(xiàn)在向我們走來的是斗志昂揚(yáng)的高一（11）班。鷹擊長空，振翅飛翔，永不言敗，是他們的豪情。青春的他們，骨硬志更堅，斗志昂揚(yáng)，豪情萬丈，定將成為賽場上的風(fēng)流人物！一（12）班：
下面正向我們走來的是高一（12）班代表隊?？矗孕诺男θ菰谒麄兊哪樕暇`放，勇敢的激情在他們胸中翻涌。他們將帶著陽光般的活力和勇氣活躍在運(yùn)動場上，成功必將屬于他們！一（13）班：
接下來迎面走來的是一（13）班代表隊。自信與鼓勵在他們心中傳遞，同心協(xié)力是他們彼此的默契，奮力拼搏是他們執(zhí)著的追求。讓我們預(yù)祝他們：吹響體育盛會號角，譜寫精彩青春樂章！一（14）班：
瞧，一（14）班代表隊向我們走過來了。他們的口號振奮人心，每一個字都充滿了對體育的追求；他們的吶喊鏗鏘有力，每一個聲音都充滿著激情，他們將團(tuán)結(jié)一致，懷著堅定不移的信念向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。加油，一（14）班！一（15）班：
下面迎面向我們走來的是高一（15）班方隊陣?！皧^斗、拼搏、自強(qiáng)不息”是他們的信念，“更高、更快、高強(qiáng)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一、比賽第二”是他們的宗旨，讓我們預(yù)祝他們在本屆運(yùn)動會上有精彩的表現(xiàn)吧！一（16）班：
看，正向我們走來的是一（16）班代表隊，他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動會上大顯身手。他們相信付出總有回報，他們將會把“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神突現(xiàn)于運(yùn)動場上的每一刻，把永攀高峰的意志帶給每個人。一（17）班：
看，高一（17）班正踏著朝陽，激情豪邁地向我們走來。這是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，將在本次盛會上揮灑自己的豪邁！二（1）班：
現(xiàn)在迎面走來的是高二（1）班的運(yùn)動健兒們。他們邁著矯健的步伐，精神抖擻，神采飛揚(yáng)，激情豪邁。自信與喜悅顯現(xiàn)在他們自豪的臉上，他們將用賽場上的佳績來詮釋他們是最棒的！二（2）班：
看，高二（2）班代表隊向我們走來了。這是一個熱情似火、團(tuán)結(jié)向上的集體。整齊的步伐踏出他們的堅定，燦爛的微笑昭示著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。相信高二（2）班一定能賽出佳績！二（3）班：
瞧，現(xiàn)在昂首闊步向我們走來的是高二（3）班的健兒。聽，他們的吶喊鏗鏘有力，他們精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，自信就寫在他們青春的笑臉上，他們將以堅忍不拔與永不言敗的精神在本屆運(yùn)動會上奮力拼搏，書寫自己的輝煌！二（4）班：
現(xiàn)在迎面走來的是高二（4）班代表隊。他們英姿颯爽，口號響亮，那堅定的目光代表他們執(zhí)著的追求，沸騰的熱情顯示著他們必勝的決心，他們認(rèn)為，勇敢者就應(yīng)奔跑在運(yùn)動場上，讓年輕的心奮發(fā)激昂，祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異成績！二（5）班：
下面邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號向我們走來的是高二（5）班的代表方陣，他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)，穩(wěn)中求進(jìn)。挑戰(zhàn)自我是他們的起點，超越自我是他們的目標(biāo)。加油，高二（5）班！二（6）班：
青春是一首歌，優(yōu)美動聽；青春是一首詩，令人回味。綠茵場是你們揮灑青春的舞臺，運(yùn)動場是你們書寫青春的篇章。奮力拼搏吧，團(tuán)結(jié)向上的高二（6）班。二（7）班：
現(xiàn)在，二（7）班正踏著朝陽激情豪邁地向我們走來，朝氣與活力洋溢在每個人的臉上，友愛與鼓勵在每一個人心中。穩(wěn)中求進(jìn)，超越自我，爭創(chuàng)是第一是他們的目標(biāo)。加油！二（8）班：
這是一個充滿激情、活力四射的集體?？?，他們昂首挺胸，步履穩(wěn)健地向我們走來了。那嘹亮的口號不僅喊出了他們必勝的決心，更是帶動了我們在場所有人的熱情！加油，二（8）班！在這里用你們的熱情與活力來彰顯出屬于你們的個性與青春吧！二（11）班：
看，邁著整齊步伐的二（11）班代表隊向主席臺走過來了，這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體，他們是雄鷹，搏擊長空，他們是蛟龍，暢游四海，他們精神飽滿，敢于拼搏，定能在本次運(yùn)動會上賽出水平，勇創(chuàng)佳績！二（12）班：
看，二（12）班代表隊向我們走過來了，他們個個精神飽滿，英姿颯爽，他們的步伐豪邁整齊，聲音鏗鏘有力！在本次運(yùn)動會上，他們將發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，超越自我，讓自己的夢想在青春的賽場上閃光！加油，高二（12）班！二（13）班：
現(xiàn)在迎面走來的是高二（13）班代表隊，他們是熱血、激情、理想、信念匯聚成的交響曲。他們將用執(zhí)著的信念、青春的力量叩開勝利的大門。今天，他們將用汗水爭取心中的獎牌；明朝，他們將用知識的花環(huán)裝點陽光般的未來！二（14）班：
下面走過來的是高二（14）班代表隊，他們正以整齊的步伐展示必勝的信心，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好?！坝颜x第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色，“行勝于言”是他們的座右銘，相信他們定會在本屆運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績。二（15）班：
看，現(xiàn)在向我們走來的是高二（16）班代表隊，濃厚的學(xué)風(fēng)是他們的追求，淳正的班風(fēng)是他們的目標(biāo)，強(qiáng)大的凝聚力是他們的盾牌，不可超越的戰(zhàn)斗力是他們的驕傲。學(xué)海揚(yáng)帆起航，書山勇攀高峰，運(yùn)動場更是他們的天地。讓我們期待他們在本次運(yùn)動會上有精彩的表現(xiàn)！二（16）班：
看，笑容燦爛如花，腳步鏗鏘有力，這就是高二（15）班，一個齊心協(xié)力、激情飛揚(yáng)、蓬勃向上的班級。勇氣是他們的配劍，自信是他們的戰(zhàn)馬，睿智是他們的絕技。我們相信，他們一定能馳騁運(yùn)動的賽場！1201班：現(xiàn)在向我們走來的是1201班代表隊。這是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富有活力的班集體，更是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊，困難遏制不住他們邁向成功的腳步，我們預(yù)祝他們在本屆運(yùn)動會上有精彩的表現(xiàn)！1202班：
一、鏗鏘有力，他們將在本次運(yùn)動會上發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的精神，團(tuán)結(jié)拼搏，勇創(chuàng)佳績！1203班：
迎面走來的是1203班方陣。穩(wěn)中求進(jìn)、挑戰(zhàn)自我是他們的起點；突破自我、爭創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。奮斗成就輝煌，汗水凝聚希望。加油，1203班，成功屬于你們！1206班：
現(xiàn)在向主席臺走來的是1205班代表隊?？矗麄冋~著鏗鏘有力、整齊劃一的步伐，臉上洋溢著樂觀與自信。他們將在本屆運(yùn)動會上發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、自律自強(qiáng)的團(tuán)隊精神，勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，爭取創(chuàng)造優(yōu)異的比賽成績！1207班：
接下來向我們走來的是1207班的運(yùn)動健兒們，他們個個春風(fēng)滿面，激情滿懷，帶著微笑，帶著希望，帶著祝福，與大家一起分享體育運(yùn)動的無窮魅力。1208班：
現(xiàn)在踏著整齊而充滿青春活力的步伐向我們走來的是1110班代表隊。統(tǒng)一而獨特的著裝，展現(xiàn)了他們的精氣神。他們英姿勃發(fā)，自信的笑容在他們臉上綻放！相信他們會在本屆運(yùn)動會上有精彩的表現(xiàn)！1209班：
別樣的風(fēng)采，高昂的斗志!迎面走來的是1209班的運(yùn)動健兒們，他們正以整齊的步伐，軍人的風(fēng)采向我們展示他們必勝的信心，他們一直在不懈努力，因為他們相信付出總會有回報。他們將在本次運(yùn)動會上用自己的朝氣蓬勃向我們詮釋什么是奧運(yùn)精神。1103班：
青春是詩，青春是歌，青春是花樣的朝氣蓬勃。1103班的健兒們正邁著整齊的步伐向主席臺走來。他們有一個共同的心愿，那就是把最佳的成績獻(xiàn)給最可愛的人——辛勤工作的老師們，把最多彩的花朵獻(xiàn)給最可愛的人——奮勇拼搏的健兒們！祝福他們！1104班：
看，1104班向我們走過來了，這是一個團(tuán)結(jié)向上、個性激揚(yáng)的集體，同心協(xié)力是他們彼此的默契，頑強(qiáng)拼搏是他們永恒的信念，勇攀高峰是他們追求的目標(biāo)。加油，1104班，勝利屬于你們！1105班：
瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年輕人正向我們走來，整齊的步伐踏出他們的堅定，燦爛的笑容顯示出他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)了他們的實力。這就是激情飛揚(yáng)的1105班！加油！1106班：
現(xiàn)在迎面走來的是1106班方陣，他們個個精神飽滿，充滿朝氣，1106班素有團(tuán)結(jié)平波的優(yōu)良作風(fēng)，永爭第一是他們的口號，“友誼第一，比賽第二”是他們的宗旨，相信他們一定會在本屆運(yùn)動會上取得好的成績！1107班：
現(xiàn)在迎面走來的是1107班代表隊，朝氣與活力洋溢在每個人身上，友愛與鼓勵傳遞于每個人心中，穩(wěn)中求進(jìn)、挑戰(zhàn)自我是他們的追求，突破自我、勇創(chuàng)佳績是他們的目標(biāo)，奮斗造就輝煌，挑戰(zhàn)成就夢想。加油吧，1107班！1109班：
現(xiàn)在迎面向我們走來的是1109班的同學(xué)們，他們踏著春風(fēng)，帶著喜悅和祝福參加本次盛會，相信他們一定能在運(yùn)動場上大顯身手。1113班：
看，1113班的健兒們向我們走過來了，他們個個精神抖擻，充滿朝氣和活力，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色，他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌，祝福他們！
※最后入場的是本次運(yùn)動會的裁判員代表隊。這是一支無私奉獻(xiàn)的隊伍，本次運(yùn)動會將在他們公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)法中順利進(jìn)行。為使本次運(yùn)動會取得圓滿成功，全體裁判員將本著公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私的工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護(hù)航。我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中，運(yùn)動會所有賽事圓滿告捷！
運(yùn)動會入場策劃書篇十五
1.現(xiàn)在邁著矯健的步伐走向大會主席臺的是×年×班的隊伍，他們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，如雛鷹般蓄勢待發(fā)。這是一個敢于夢想，勇于拼搏，充滿朝氣的團(tuán)隊；是一個團(tuán)結(jié)一心，積極向上的集體。你瞧！自信就寫在他們青春的笑臉上?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保麄儗⒁詧匀滩话闻c永不言敗的精神在校運(yùn)會上努力拼搏，奮勇前進(jìn)，爭創(chuàng)佳績！
2.×年×班的方隊向我們走來，一群稚氣未脫的孩子們，和著鳥語，伴著花香，迎著朝陽他們走來了！綻放的笑臉映著藍(lán)天，拼搏的精神激蕩在胸間，響亮的口號訴說著心愿，“×年×班，拼搏高攀；展我風(fēng)采，開拓進(jìn)去?！弊屛覀冾A(yù)祝他們的才華盡情的發(fā)揮，加油吧?！聊辍涟嗟慕簜?，期待你們的成功！
3.迎面走來的是×年×班的代表隊。他們將會借助奧運(yùn)成功之東風(fēng)，神七出鞘之豪氣，把最精彩的表現(xiàn)奉獻(xiàn)給大家，為本次運(yùn)動會增添一道靚麗的風(fēng)景。
4.向咱們走來的是二班代表隊。這是一個紀(jì)律嚴(yán)明班風(fēng)優(yōu)良用心進(jìn)取的群眾。瞧！他們一個個斗志昂揚(yáng)，活力四射，猶如矯健的雄鷹，正準(zhǔn)備吒咤蒼穹。他們心中充滿期望，他們的步伐矯健有力。加油吧！二班的健兒們，“狹路相逢勇者勝！”
5.瞧，那颯爽的英姿，那矯健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五（1）的運(yùn)動健兒們?nèi)雸隽?，老師相信憑著他們頑強(qiáng)的拼搏精神，憑著他們平時刻苦的訓(xùn)練，憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著五（1）班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，他們一定會挑戰(zhàn)成功！加油！勝利在向你們招手！口號詞是：五一、五一，勇爭第一；努力拼搏，共創(chuàng)佳績！
6.現(xiàn)在走在主席臺前的方對是四年一班，這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方對，是一個勇往直前的方對。他們自信人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在集體的驛站上要留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追夢的人。加油吧，自信的四年一班！勝利永遠(yuǎn)屬于你們！
7.現(xiàn)在邁著矯健的步伐入場的是四年二班的優(yōu)秀運(yùn)動員。他們精神抖擻、英姿颯爽，他們將在拼搏中體驗團(tuán)結(jié)的力量，在汗水中享受成功的喜悅，在運(yùn)動場上競秀出個性的風(fēng)采，在藍(lán)天下綻放出爭艷的奇葩。他們的口號是：四（2）四（2），友誼第一，比賽第二；賽出成績，賽出風(fēng)格！
8.看，此刻向咱們走來的是一班代表隊，他們斗志昂揚(yáng)，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運(yùn)動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動會上賽出成績，賽出風(fēng)格，超越自我，為班爭光，讓咱們預(yù)祝他們成功吧！
9.斗志昂揚(yáng)生機(jī)勃發(fā)的一班的運(yùn)動健兒們正向咱們走來。淡定的神態(tài)，穩(wěn)健的步伐，向咱們昭示著他們對勝利的信心；整齊的隊列，從容的微笑，向咱們展現(xiàn)著青春的風(fēng)采。一班，非同一般！讓咱們預(yù)祝他們在比賽中取得優(yōu)異的成績！
10.正向咱們走來的是三班代表隊，看！整齊瀟灑是他們的形象，堅定勇敢是他們的性格，永不放下是他們的品質(zhì)，他們用矯健的步伐踏出青春的活力，用自信的微笑迎接明天的勝利。三班的英雄健兒，你們是好樣的！
運(yùn)動會入場策劃書篇十六
展現(xiàn)園藝園林學(xué)院的風(fēng)采
隊伍將分為三個部分：旗手，副旗手，運(yùn)動員方陣
運(yùn)動員方陣的同學(xué)7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學(xué)手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。
首先，由旗手喊口令把整個隊帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時，由運(yùn)動員喊口號——自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時，運(yùn)動員方陣立正，轉(zhuǎn)身，變換隊形，成長方形，穿黃衣服的三個同學(xué)舉起一個大的五角星，其余四個黃色衣服同學(xué)每人手舉小的五角星，成中國國旗的形狀。多出的10名同學(xué)，站在國旗的上方，4名同學(xué)手舉園藝園林四個牌子，六名同學(xué)在國旗形狀排好后，燃放禮炮。結(jié)束后，變回原來隊形，隊伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。
一、除旗手外，運(yùn)動員方陣要著裝統(tǒng)一。
二、喊口號要喊出氣勢。
三、把握好時間的統(tǒng)一和前后。
八、工作負(fù)責(zé)人：園藝園林學(xué)院學(xué)生會
補(bǔ)充方案：
人員，物資統(tǒng)計：
人員：旗手一名，副旗手兩名，運(yùn)動員方陣64人，總計67人。 物資：院旗一面，園藝園林牌子四個，金色大五角星一個，金色小五角星四個，禮炮六個。
運(yùn)動會入場策劃書篇十七
男:看，鮮艷的五星紅旗，穩(wěn)步前進(jìn)，引領(lǐng)航向！
女:聽，激越的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，盤旋縈繞，蕩氣回腸！
男：現(xiàn)在正向我們走來的是國旗護(hù)衛(wèi)隊。他們英姿颯爽、步履鏗鏘，手舉紅旗，莊嚴(yán)鄭重。
女：五星紅旗是中華人民共和國的象征，是華夏兒女美好愿景的依托，飽有一份愛國情懷，吶喊我屬中國！
男女：讓我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏，為國旗添彩，為國歌壯威，為祖國增光！
男：現(xiàn)在向我們走來的是我們溫州市第二實驗中學(xué)的校旗方陣。白底藍(lán)標(biāo)的?；找浴叭恕弊謭D形為核心，彰顯著“以人為本”的現(xiàn)代教育精神；抽象的紙飛機(jī)襯于藍(lán)白之間，宛若翱翔于藍(lán)天白云之下，純潔美好，靈動飛揚(yáng)！
女：緊隨校旗之后的是會旗方陣。本屆會標(biāo)形似“30”，象征我校第30屆運(yùn)動會。流線型的設(shè)計突出了運(yùn)動員的速度，張揚(yáng)的火焰更是寓意運(yùn)動員拼搏不息的熱情與堅持到底的體育精神！
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