總結(jié)是評價(jià)自己或他人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)，從而提高下一步的能力和水平。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合自己的感悟和思考，展示個(gè)人的獨(dú)特見解和思路。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的邏輯和寫作技巧。
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
為進(jìn)一步提高我市農(nóng)村衛(wèi)生人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。我局按照xx市衛(wèi)生局《關(guān)于開展xxxx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的通知》（宜衛(wèi)科教字〔xxxx〕320號）文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，對全市農(nóng)村衛(wèi)生人員采取集中分期輪訓(xùn)的.方式進(jìn)行培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、健全組織，明確職責(zé)。
按照市衛(wèi)生局下發(fā)《關(guān)于開展xxxx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的通知》，成立了分管局長為組長的農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分別由局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)和管理。順利開展了我市xxxx年度農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)工作。
二、精心組織，全面培訓(xùn)。
依據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，為了提高基層服務(wù)質(zhì)量，讓老百姓滿意，培訓(xùn)從管理、臨床服務(wù)、健康教育三大領(lǐng)域入手，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合，多層次、多角度、全方位地開展。xxxx年的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)達(dá)8期，參訓(xùn)人員達(dá)500多人（次）。培訓(xùn)內(nèi)容涉及急診醫(yī)學(xué)總論、急危重癥搶救方法、常見急癥診治和處理知識、急診護(hù)理特點(diǎn)、合作醫(yī)療管理等，從市醫(yī)院抽調(diào)了中高級以上專業(yè)技術(shù)人員授課，每期培訓(xùn)時(shí)間為6天，考慮到培訓(xùn)效果，村醫(yī)培訓(xùn)食宿由市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一管理，統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)教材，培訓(xùn)采取成人培訓(xùn)方法，利用多媒體教學(xué)儀，更多地使用角色扮演、舉例、示范等方法，寓教于樂，使學(xué)員在一種輕松、愉快的氣氛中掌握了知識，為在探索中的技術(shù)人員指明了方向。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員的臨床醫(yī)技短期培訓(xùn)達(dá)3期，參訓(xùn)人員達(dá)52人次。培訓(xùn)分為理論與實(shí)踐兩部分，培訓(xùn)對象不僅是臨床醫(yī)技人員，還包括鄉(xiāng)衛(wèi)生院的計(jì)免、婦幼人員，內(nèi)容設(shè)計(jì)之廣，培訓(xùn)范圍之大是往年所不及的。積極組織中心衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員參加省、**市培訓(xùn)，參訓(xùn)人員達(dá)43人次。
三、嚴(yán)格考核，定期監(jiān)督。
培訓(xùn)期間，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地對培訓(xùn)工作進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督考核，抽查參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)效果，定期座談，討論培訓(xùn)中取得的好的經(jīng)驗(yàn)與做法。培訓(xùn)結(jié)束后，由醫(yī)院對參訓(xùn)人員，包括村醫(yī)進(jìn)行訓(xùn)后評估及數(shù)月后的業(yè)績考評，并將考評結(jié)果上報(bào)市衛(wèi)生局做為年終個(gè)人考核依據(jù)。
四、存在的問題和建議。
經(jīng)過全年系統(tǒng)的培訓(xùn)，農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療水平有了很大提高，有效地控制了院內(nèi)感染，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量得到了改善，提高了衛(wèi)生服務(wù)的可及性。但離最初計(jì)劃目標(biāo)還有差距。主要存在如下問題：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，實(shí)際的培訓(xùn)需求掌握的并不是很清楚。
2、培訓(xùn)對象的針對性不強(qiáng)，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。
3、個(gè)別職工對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足，對培訓(xùn)重視不夠。
建議在今后的培訓(xùn)中，應(yīng)增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律，充分利用培訓(xùn)設(shè)備，有效發(fā)揮培訓(xùn)中心的作用，繼續(xù)加大農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓(xùn)工作的力度，逐步建立和完善農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生的終身教育制度，為我市衛(wèi)生事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
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護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
在醫(yī)學(xué)院三年的學(xué)習(xí)，心底里對醫(yī)學(xué)充滿著敬畏。__月__日，當(dāng)老師親手為自己帶上燕尾帽，舉起自己的右手莊嚴(yán)的宣誓時(shí)，眼前仿佛看見了南丁格爾，那位溫柔善良的女性。頓時(shí)，身體充滿了能量，心里滿滿的感動(dòng)，竟有一種說不出的自豪。經(jīng)過三天的培訓(xùn)，正式成為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生了。在這里，我想說......
尊敬的老師們，你們將是我們一輩子感激的人。初從學(xué)校出來的我們，不諳世事、手腳笨、對護(hù)理技術(shù)充滿著膽怯卻又想非常完美的掌握。請老師們，對我們多一點(diǎn)點(diǎn)耐心、多多批評、多多指點(diǎn)。請相信，我們真的會(huì)盡自己最大得努力學(xué)習(xí)，懵懂的我們能得到老師們的認(rèn)可，能熟練的掌握自己夢寐以求的技能，將是我們最幸福的時(shí)光。
敬愛的患者們，你們將是我們一輩子難忘的人。第一位打針的你，第一位導(dǎo)尿的你，第一次因?yàn)槟闵‰y受痛苦，為你掉眼淚，你康復(fù)出院為你高興......你們將是我們真真正正的用心去服務(wù)的人。感謝你們，成為我們工作中的第一人?；蛟S因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，你們會(huì)擔(dān)憂;或許因?yàn)槲覀兒枚嗉夹g(shù)不專業(yè)，你們會(huì)生氣;或許因?yàn)槭切率郑瑫?huì)給你們帶來傷害......請你們，對我們多一點(diǎn)點(diǎn)包容、多一點(diǎn)點(diǎn)信任、多一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，請你們相信，我們是用心去服務(wù)你們的，你們的康復(fù)將是我們最大的幸福。你們絕不是我們練手的工具，而是我們最珍貴、最難忘、最感激的第一位!
親愛的實(shí)習(xí)生們，你們都是那么單純、那么可愛，甚至傻傻的，懷著一顆開心卻又膽怯的心來迎接著那期待已久地實(shí)習(xí)。漫長而又短暫的十個(gè)月，路途中充滿著未知。但請相信，只要懷著一顆愛心、真心、責(zé)任心再加上努力勤奮，這條路即使充滿著荊棘，但終點(diǎn)一定會(huì)開滿鮮花。加油吧!實(shí)習(xí)生，在花季的青春，為自己，拼搏!
以前，我只知道做任何事都要付出努力，但現(xiàn)在我的努力終于有了歸宿，叫做理想，并且心甘情愿為理想付出努力卻仍然感到幸福著!我的理想是——做一名優(yōu)秀的合格的護(hù)士!我正在努力著。
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
1、每季舉行1~2次全院性護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)，由護(hù)理部統(tǒng)一安排。
2、各片區(qū)每季度組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由科護(hù)士長組織安排。
3、各科室根據(jù)本部門具體情況每月組織1~2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)介紹國內(nèi)外先進(jìn)護(hù)理技術(shù)、交流科技成果，開展?？谱o(hù)理講座，組織“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)等。
1、制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃，針對護(hù)士不同階段、層次和護(hù)士職業(yè)生涯發(fā)展制定培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施措施，有考核記錄。
2、對護(hù)理人員培養(yǎng)應(yīng)分階段、多層次進(jìn)行。分為學(xué)歷教育、畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)（1-5年）和繼續(xù)教育。
3、培訓(xùn)堅(jiān)持普通與重點(diǎn)相結(jié)合的原則，選拔重點(diǎn)培養(yǎng)對象，堅(jiān)持德、才、能全面擇優(yōu)的原則。對院、縣、市、省級先進(jìn)工作者要優(yōu)先選送，對工作表現(xiàn)不好，不能稱職者，不予選送。
4、當(dāng)學(xué)習(xí)與工作需要出現(xiàn)矛盾時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持工作第一的原則進(jìn)行安排。
5、經(jīng)批準(zhǔn)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人員的時(shí)間安排，原則上要堅(jiān)持八小時(shí)工作制。
1、護(hù)理部成立護(hù)理繼續(xù)教育小組，制定繼續(xù)教育的計(jì)劃和管理辦法，并組織實(shí)施、考核。
2、科室根據(jù)護(hù)理部的有關(guān)繼續(xù)教育的要求，落實(shí)具體措施，對本科室護(hù)理人員進(jìn)行分級培訓(xùn)和管理。
3、每年對本科室所有護(hù)理人員進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)分審核，對未能完成繼續(xù)教育學(xué)分規(guī)定的護(hù)士應(yīng)分析原因，盡可能為其創(chuàng)造條件解決實(shí)際問題。
4、加強(qiáng)督促檢查繼續(xù)教育工作，對繼續(xù)教育工作成績突出的科室及個(gè)人，護(hù)理部將予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對未能完成的科室和個(gè)人給予批評教育。
5、按國家繼續(xù)教育規(guī)定，每人每必須完成25學(xué)分并歸入個(gè)人技術(shù)檔案。
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、組織全院護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次，學(xué)時(shí)共32小時(shí)。內(nèi)容主要有：護(hù)士禮儀及溝通技巧、護(hù)理文件書寫規(guī)范、20xx年版心肺復(fù)蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實(shí)公立醫(yī)院改革，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等課題，授課人分別為：沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。
2、組織我院護(hù)士參加相關(guān)單位舉辦的“護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”，學(xué)時(shí)共45小時(shí)，授課的專家有主任護(hù)師李平、護(hù)士協(xié)會(huì)名譽(yù)副會(huì)長董麗娜等，專家們理論扎實(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，分別講授了“護(hù)理最新信息通報(bào)”、“護(hù)理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復(fù)蘇20xx年急救指南解讀”、“深化護(hù)理改革提高護(hù)理質(zhì)量”、“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。我院共有21人參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并全部考核合格。通過這次培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)，使我院護(hù)理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法。
3、科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次，對新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)，組織全院護(hù)理人員“三基”、理論及規(guī)章制度考核，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補(bǔ)作為一名年輕的護(hù)士長，我和手術(shù)室護(hù)士長xx很榮幸的于前段時(shí)間參加了由省衛(wèi)生廳舉辦的第三期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班。通過這半個(gè)月的學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，覺得這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是非常及時(shí)、非常有意義的'。
通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了更深刻的認(rèn)識。開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作邁出了醫(yī)改事業(yè)成功的第一步，得到了群眾的滿意和社會(huì)的認(rèn)可，更讓我們認(rèn)識到了護(hù)理專業(yè)的存在價(jià)值和發(fā)展?jié)摿Α?chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿意度、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更重要的是通過創(chuàng)優(yōu)，我們自身的專業(yè)價(jià)值得到體現(xiàn)，專業(yè)內(nèi)涵得到深化與提升：護(hù)士不再永遠(yuǎn)圍著醫(yī)囑轉(zhuǎn)，我們也要分管病人了;護(hù)士不再是去機(jī)械地打針、發(fā)藥，而是要為自己所負(fù)責(zé)的病人提供基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康教育等一系列全程服務(wù)。這就要求我們在工作的同時(shí)還要不斷去加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做到精益求精，不斷去充實(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我。
半個(gè)月的培訓(xùn)是短暫。我想，“冰凍三尺，非一日之寒”，沒有實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的態(tài)度和作為，沒有日積月累、持之以恒的學(xué)習(xí)和磨煉，沒有上下求索不斷改進(jìn)的精神和作風(fēng)，沒有高瞻遠(yuǎn)矚未雨綢繆的遠(yuǎn)見和意識，我們怎么能夠開拓理想的格局，創(chuàng)造豐收的碩果?我們將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足本職，為本院的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
我校為貫徹落實(shí)精神，規(guī)范和發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn)，積極響應(yīng)號召開展“職業(yè)技能”培訓(xùn)，為提高從業(yè)人員素質(zhì)、促進(jìn)弱勢群體就業(yè)作出了一定的努力。培訓(xùn)對象主要是失業(yè)人員、失地農(nóng)民、農(nóng)民工。通過對他們進(jìn)行職業(yè)技能的理論和實(shí)踐操作培訓(xùn)，使他們能更好的實(shí)現(xiàn)就業(yè)，20x年，保山天祺職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心管理下，在全體培訓(xùn)者的共同努力下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按規(guī)范要求，已經(jīng)圓滿完成了保山市、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、扶貧辦等下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。這里就本年度到目前為止的培訓(xùn)工作情況作一總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育、勞動(dòng)方面的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)，依法辦學(xué)；具有與培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)的設(shè)施設(shè)備；具有一支與培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)要求相適應(yīng)的師資隊(duì)伍；具有完善的規(guī)章制度和辦學(xué)程序，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，由于狠抓教學(xué)管理，培訓(xùn)質(zhì)量逐步提高，學(xué)員反饋良好，具有較好的社會(huì)聲譽(yù)。
（一）、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，根據(jù)黨和政府的精神、政策進(jìn)行辦學(xué)。本校的宗旨就是充分利用教學(xué)資源，最大限度地滿足社會(huì)對職業(yè)技能培訓(xùn)需求，為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)服務(wù)，培養(yǎng)符合社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的可用之材。
（二）、我校努力克服各種困難，不斷探索培訓(xùn)的模式和方法，拓寬培訓(xùn)的路子，為社會(huì)培養(yǎng)多種合格人才。充分利用我?，F(xiàn)有的場地、設(shè)施、師資及管理力量。由于服務(wù)熱誠、教學(xué)認(rèn)真，技術(shù)等級考試合格率不斷提高，贏得了學(xué)員的好評和良好的社會(huì)信譽(yù)。作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，熱情接待每一位來培訓(xùn)的學(xué)員。做好思想工作，鼓勵(lì)學(xué)員認(rèn)真培訓(xùn)，學(xué)好實(shí)用的職業(yè)技能和文化知識。我校開設(shè)培訓(xùn)工種有：中式烹調(diào)、商品營銷員、計(jì)算機(jī)操作員、家畜飼養(yǎng)工、保育員、客房服務(wù)員、餐廳服務(wù)員、鋼筋工、混凝土工、農(nóng)藝工、綠化工、建筑油漆工、防水工、砌筑工、抹灰工、電工、焊工、汽車維修工、裝飾裝修工、木工、物業(yè)管理員、寶玉石琢磨工、茶藝師、管道工、工藝品加工工等26個(gè)工種。培訓(xùn)以初級、中級實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為主。
（三）、我校建立了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，并能認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和收費(fèi)許可制度，會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，及時(shí)依法繳納各項(xiàng)應(yīng)繳稅費(fèi)，培訓(xùn)補(bǔ)助全部用于學(xué)員培訓(xùn)，絕不截留、占用、挪用。
（四）、我校能嚴(yán)格遵守國家的憲法和法律，以及云南省、保山市、隆陽區(qū)地方性法規(guī)，服從云南省人力資源和社會(huì)保障廳，市、區(qū)人社局等業(yè)務(wù)主管單位的領(lǐng)導(dǎo)。
（一）宣傳及招生。
按通知要求我們充分發(fā)動(dòng)職員工和社會(huì)人員進(jìn)行培訓(xùn)招生宣傳，加大宣傳力度，利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行大力宣傳，營造輿論氛圍；發(fā)放宣傳材料，在城市社區(qū)和農(nóng)民工輸出聚集的農(nóng)村發(fā)放宣傳單，動(dòng)員下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工積極參加技能培訓(xùn)，學(xué)到一技之長。使廣大農(nóng)村人員轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變觀念。讓廣大群眾對這一惠民政策有所了解并積極參與，由于宣傳廣泛且到位，使我校的職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模日益擴(kuò)大。
（二）培訓(xùn)形式靈活豐富。
為使參加培訓(xùn)的學(xué)員真正學(xué)到一技之長，立足社會(huì)、找到適合自己的工作崗位、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們不斷拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，采取靈活多樣的培訓(xùn)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、創(chuàng)造性。在培訓(xùn)過程中我們嚴(yán)格按通知要求進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)內(nèi)容上，我校緊貼生產(chǎn)實(shí)際，突出基本技能和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，注重培訓(xùn)效果；在培訓(xùn)方式上，采取集中培訓(xùn)與分散相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的培訓(xùn)方式，注重實(shí)踐操作，選取有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師精心組織教學(xué)，讓學(xué)員動(dòng)腦動(dòng)手，真正做到學(xué)有所得，提高了學(xué)員素質(zhì)。為提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性，降低農(nóng)民參訓(xùn)成本；在培訓(xùn)時(shí)間上，從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā)，充分利用農(nóng)閑時(shí)間。送培訓(xùn)進(jìn)村，服務(wù)上門，確保了培訓(xùn)的到課率。對每個(gè)培訓(xùn)班，先了解當(dāng)?shù)仄惹行枰裁醇夹g(shù)，什么知識，再針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課。
加大培訓(xùn)工作力度。通過科學(xué)管理與組織教學(xué)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，使培訓(xùn)周期縮短，使培訓(xùn)出的合格人員增多，滿足我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。20xx年共完成各類培訓(xùn)共計(jì)8735人（其中：扶貧辦扶貧工程項(xiàng)目培訓(xùn)4090人；人社局勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3516人；人社局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)415人；大中專生就業(yè)心態(tài)培訓(xùn)503人；中小學(xué)生書法、舞蹈培訓(xùn)214人）。培訓(xùn)工種為中式烹飪師、電焊工、家畜飼養(yǎng)、果蔬種植、營業(yè)員等。培訓(xùn)遍布隆陽區(qū)、騰沖縣、施甸縣的16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。根據(jù)農(nóng)民的需要，我校緊緊圍繞當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項(xiàng)目、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓(xùn)，提升廣大群眾的從業(yè)、就業(yè)及再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等技能和綜合素質(zhì)，實(shí)施各類項(xiàng)目各專業(yè)的理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作。時(shí)間短、見效快、農(nóng)民最急需、培訓(xùn)效果良好，深受群眾歡迎，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。
三、重實(shí)際，做實(shí)事，求實(shí)效。
加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強(qiáng)對農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn)。大力開展多形式的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)，對于促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用。一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，為了舉辦好每次的農(nóng)民技能培訓(xùn)，對培訓(xùn)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的研究和嚴(yán)密的部署，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，落實(shí)責(zé)任，以切實(shí)加強(qiáng)對農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，為扎實(shí)推進(jìn)我市、區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
我校積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn)，老百姓對于這種“政府出錢，個(gè)人受益”的培訓(xùn)方式顯示出極大的熱情。我們堅(jiān)持實(shí)際實(shí)用實(shí)效的原則，緊扣勞動(dòng)力市場變化和用工單位的需求，有針對性地開展各類農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作。制訂了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，使參加培訓(xùn)的人員都能及時(shí)參加培訓(xùn)，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
四、強(qiáng)化培訓(xùn)過程管理，提升培訓(xùn)質(zhì)量。
農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè)、多工種的培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作高度重視，要求按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，保證培訓(xùn)時(shí)間，重視培訓(xùn)過程，并對過程進(jìn)行督查。為了使工作做到健康有序、卓有成效，要求參培人數(shù)整齊，培訓(xùn)效果好；領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)，到培訓(xùn)現(xiàn)場督查人員組織參培情況，檢查培訓(xùn)過程及效果，達(dá)到提高培訓(xùn)質(zhì)量的目的。每個(gè)培訓(xùn)班的宣傳動(dòng)員組班、培訓(xùn)方案制定，理論教學(xué)與實(shí)作參觀的計(jì)劃安排、教師選派等，都要進(jìn)行審閱。各項(xiàng)目培訓(xùn)，聘請了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民，具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教師作為培訓(xùn)師資。嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，強(qiáng)化技能實(shí)踐訓(xùn)練，注重提升培訓(xùn)質(zhì)量。
五、培訓(xùn)效果顯著。
對所有參培人員實(shí)行全程免費(fèi)培訓(xùn)，即免費(fèi)提供培訓(xùn)、免費(fèi)提供指導(dǎo)、免費(fèi)提供教材和技術(shù)資料、免費(fèi)辦各種證書、免費(fèi)發(fā)放本和筆。每期職業(yè)技能培訓(xùn)都由鑒定所進(jìn)行了考試，對考試合格者頒發(fā)職業(yè)資格證書。
六、培訓(xùn)存在的問題。
學(xué)員培訓(xùn)后，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作，了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況，以便更好地為學(xué)員提供力。
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹立救死扶傷，格守醫(yī)德，刻苦鉆研，精益求精，為祖國的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想，在今年8月份舉辦了2008年新聘用員工崗前培訓(xùn)班，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班。
市三院各位領(lǐng)導(dǎo)班子精心為我們新員工安排了為期10天的課程，培訓(xùn)內(nèi)容有(如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員)、(病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理)、(急救護(hù)理)、(精神科急診)、(精神分裂癥病人的護(hù)理)、(護(hù)士禮儀)等等，院方不僅動(dòng)員了醫(yī)院各階層的精干為我們傳授專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗(yàn)，還不費(fèi)余力為我們聘請外院教授前來授課。通過短短20節(jié)課程，我感觸頗多，受益匪淺，同時(shí)深有體會(huì)，對臨床護(hù)理工作又有了新的了解和認(rèn)識.精神疾病對我們這些剛出茅蘆而從未接觸過精神病人的新生來說，我們感覺那東西簡直就是一個(gè)謎!但醫(yī)院精神科的主任和一些具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的老師給我們解開了謎底，讓我們學(xué)習(xí)了精神疾病護(hù)理知識。
精神病?？漆t(yī)院護(hù)理工作是一個(gè)多么神圣而偉大的職業(yè)，它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān)，我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使，是能讓他們擺脫病痛，重獲健康的希望.所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力，以便更好地服務(wù)于患者。記得醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長在給我們講授(如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員)的時(shí)候，他對我們這樣說過，走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛醫(yī)務(wù)事業(yè)，無償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè)，護(hù)理人員要具備“愛心、仁心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨(dú)”精神要求自己，以愛心、同情心、責(zé)任心對待病人，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，盡自己所能減輕病人的痛苦。其次，就是做到1、培養(yǎng)應(yīng)變，應(yīng)急能力，2、不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，3、鍛煉實(shí)際操作能力，4、擁有良好的溝通能力，5、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。
令我印象最深的一堂課是護(hù)理部王莉主任給我們講授的(護(hù)士禮儀)，她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”，人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。
護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)..
俗話說：“不學(xué)禮，無以立，”試問現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后，我想說的是因?yàn)槭腥毫己玫尼t(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在市三院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對我們的期望。
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
1、以20__年“二甲”醫(yī)院的評審要求為總的指導(dǎo)原則，在原有護(hù)理考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，推出新的考核標(biāo)準(zhǔn)。主要加大了對消毒隔離執(zhí)行工作的考核力度，修訂了護(hù)理文書的考核標(biāo)準(zhǔn)。
2、根據(jù)衛(wèi)生部衛(wèi)醫(yī)辦精神要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定出適合我院表格式護(hù)理文書，保留交班報(bào)告中必要的記錄部分，并投入臨床使用。
3、完成了每季度的全院護(hù)理質(zhì)量檢查一次，連續(xù)兩月對消毒隔離、科室安全管理進(jìn)行了突擊檢查，對于在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)成有關(guān)科室及時(shí)整改，保證了工作的質(zhì)量與病人的安全。
4、完成了對新入院護(hù)士相關(guān)制度的培訓(xùn)工作，深入外一科，針對在人員交替期間所出現(xiàn)的執(zhí)行醫(yī)囑及護(hù)理文書書寫等問題進(jìn)行了具體指導(dǎo)，消除了隱患。
二、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實(shí)三基三嚴(yán)。
1、護(hù)理部除堅(jiān)持每月完成一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，九月中旬又組織新護(hù)士學(xué)習(xí)了《常用急救藥物的護(hù)理》，對新護(hù)士的工作起到了一定的指導(dǎo)作用。
2、對低年資護(hù)士完成每月一次的理論考試。九月，護(hù)理部通過每科抽查兩名護(hù)理人員，其余護(hù)理人員由本科室護(hù)士長考核的方法，完成了對全院護(hù)士的《患者入院護(hù)理》的考核，通過此項(xiàng)考核，強(qiáng)化了護(hù)士做好患者入院接待的意識，并規(guī)范了此項(xiàng)工作。
三、護(hù)理教學(xué)。
7月6日和7月12日分兩次對山西職工醫(yī)學(xué)院及太原衛(wèi)校共計(jì)35名實(shí)習(xí)生進(jìn)行了接待，并進(jìn)行了認(rèn)真的崗前培訓(xùn)，要求各科嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理教學(xué)制度，保證護(hù)理安全；9月中旬進(jìn)行了本批次實(shí)習(xí)生的首次評教評學(xué)會(huì)，針對在實(shí)習(xí)和帶教過程中存在的問題進(jìn)行了整改，保證了教學(xué)質(zhì)量。
本季度外派內(nèi)一科、急診科各一名護(hù)士外出進(jìn)修ccu和急診急救工作，并完成兩名新護(hù)士長的上崗培訓(xùn)和三名老護(hù)士長的管理崗位的提高培訓(xùn)，做到了管理人員100%持證上崗。此外，根據(jù)醫(yī)院的總體規(guī)劃完成了本部門的相關(guān)工作，如宣傳欄的上墻、健康教育資料更換及補(bǔ)充等工作。
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
1護(hù)理人員培訓(xùn)總結(jié)白駒過隙，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我卒業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了病院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)的關(guān)系，現(xiàn)在我來到了佛山市第二人平易近病院而且很幸運(yùn)成為了這個(gè)暖和大家庭中的一員。
感激院帶領(lǐng)對我們的正視。經(jīng)由過程加入此次崗前培訓(xùn)進(jìn)修，我們對二院的病院文化，成長汗青，治理規(guī)章軌制有了系統(tǒng)的領(lǐng)會(huì)，同時(shí)也進(jìn)修了消防平安常識以及若何樹立準(zhǔn)確不雅念，締造價(jià)值人生大呢感有關(guān)常識，我受益匪淺，感慨兩多，自從工作以來，我一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧龊头e極的熱情投身于工作和進(jìn)修中，過程有成功的喜悅，也有掉敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競爭使我充實(shí)地熟悉到成為一名德、智、體、周全成長的護(hù)士的主要性。特殊是經(jīng)由過程此次的培訓(xùn)進(jìn)修，我深深地大白了。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著必然的差距，本身不僅要有扎實(shí)的理論，諳練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐煩和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一向在琢磨著若何當(dāng)好一名護(hù)士，要如何才能獲得病人的相信。或與在很多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做。但加入工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)異的護(hù)士真的不是那么輕易，甚到有的人做了一輩子，最后仍是沒做好。
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和自動(dòng)辦事的意識，在工作中不僅可以或許遵從帶領(lǐng)的放置，接管攻訐，還應(yīng)該有杰出的協(xié)作精力，工作勤懇，不怕苦和累，有較高的專業(yè)程度。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最緊密親密，我們應(yīng)該授與病人親人般的關(guān)切，時(shí)刻領(lǐng)會(huì)他們的需要，知足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)很是普通的崗?fù)?，固然做不出轟轟烈烈的大事，可是確實(shí)很是主要的和不成或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人辦事，在于病人溝通時(shí)要講究說話藝術(shù)，把握措辭分寸，經(jīng)由過程得體的護(hù)理，讓患者感應(yīng)關(guān)愛我深刻的體味到授與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及規(guī)矩的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增添戰(zhàn)勝疾病的決定信念，也使我們單調(diào)死板的工作有了特殊的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)手藝程度，還應(yīng)長于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康常識宣布道育，切實(shí)為病人解決現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)應(yīng)尊敬患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)力，注重辦事立場和辦事質(zhì)量的提高。在糊口上，護(hù)士要養(yǎng)成杰出的糊口習(xí)慣，積極加入各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不竭的豐碩本身的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)異的白衣天使！為病院的成長盡本身的一份菲薄單薄之力！2201x年護(hù)理人員培訓(xùn)總結(jié)?又是一年豐收季，20xx已接近尾聲，我院護(hù)理事業(yè)這棵大樹在各級帶領(lǐng)關(guān)心和快樂喜愛下收成累累碩果，作為這棵大樹的此中一個(gè)枝干，護(hù)理人員的培訓(xùn)也在適應(yīng)專業(yè)成長趨向和適應(yīng)臨床需要試探中不竭朝上進(jìn)步，開枝散葉。本年我院對護(hù)理人員的培訓(xùn)有了幾個(gè)新的沖破，例如全新模擬病房培訓(xùn)模式的摸索以及按照衛(wèi)生部崗?fù)ぶ卫硐嚓P(guān)文件對分歧崗?fù)さ淖o(hù)理人員進(jìn)行崗?fù)づ嘤?xùn)的沖破。此外，本年的培訓(xùn)還有以下特點(diǎn)：凸起了重點(diǎn)特色，做到全院普及；切近臨床、切近護(hù)士，做到護(hù)士缺什么我們就補(bǔ)什么；注重把握常識周全性和多樣性；偏重培訓(xùn)方式的多樣化及科學(xué)化等。
一、總體環(huán)境顛末一年的盡力，圓滿完成了年頭培訓(xùn)打算，全院護(hù)理人員繼續(xù)教育學(xué)分、學(xué)時(shí)達(dá)到劃定要求。今年度共組織護(hù)理人員營業(yè)進(jìn)修五十余次，介入培訓(xùn)的人次達(dá)8600多人次，培訓(xùn)籠蓋率為100%，20xx年我院護(hù)理人員總外出培訓(xùn)的人次是179人次，外出培訓(xùn)率是是26。05%。
到會(huì)場致揭幕詞，為培訓(xùn)者予以鼓勵(lì)和鼓動(dòng)勉勵(lì)。從培訓(xùn)資料的預(yù)備、會(huì)場的供給、各類聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作都獲得相關(guān)帶領(lǐng)的強(qiáng)有力的撐持，而確保?每次培訓(xùn)的成功而且收成杰出的培訓(xùn)結(jié)果。
三、新的沖破（一）全新模擬病房培訓(xùn)模式的摸索20xx年度新入職護(hù)士的護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn)采用了全新的培訓(xùn)模式：護(hù)理模擬病房培訓(xùn)模式。培訓(xùn)帶教的體例也發(fā)生了底子的改變，由以前的針對疾病的護(hù)理，改釀成為入出院流程一體，對患者進(jìn)行全程全人的護(hù)理過程的帶教。將常用護(hù)理操作融入光臨床護(hù)理路徑中，讓護(hù)理人員在更系統(tǒng)、加倍切近臨床的講授中進(jìn)修。經(jīng)由過程模擬病房培訓(xùn)后，獲得學(xué)員和各帶教教員極高的評價(jià)，紛紛認(rèn)為這種模式的培訓(xùn)才是培育臨床護(hù)理人員的最佳方式。
（二）分層級按崗培訓(xùn)按照衛(wèi)生部護(hù)理崗?fù)ぶ卫淼南嚓P(guān)文件，我院對護(hù)理人員的崗?fù)念^分層界說，針對分歧層級的護(hù)理崗?fù)ぶ朴嗧憫?yīng)的培訓(xùn)打算并已落實(shí)。今朝我院臨床護(hù)理人員分四個(gè)層級：即即n1（全科護(hù)士）、n2（經(jīng)驗(yàn)護(hù)士）、n3（專業(yè)護(hù)士）、n4（臨床護(hù)理專家）。除了按要求分層級培訓(xùn)外，我們培訓(xùn)做得更細(xì)化，將全科護(hù)士又分為三各分歧條理，即新入職護(hù)士、轉(zhuǎn)正前護(hù)士和晉升護(hù)師前護(hù)士，并別離進(jìn)行培訓(xùn)。
四、凸起培訓(xùn)重點(diǎn)（一）重點(diǎn)一：創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理辦事相關(guān)培訓(xùn)全年不間斷的進(jìn)行優(yōu)質(zhì)。
護(hù)理辦事意識的強(qiáng)化，按期組織召開創(chuàng)優(yōu)帶動(dòng)大會(huì)，進(jìn)修創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理辦事尺度，組織出書、發(fā)放、并進(jìn)修創(chuàng)優(yōu)小冊子。為了加倍強(qiáng)化護(hù)理人員供給優(yōu)質(zhì)護(hù)理辦事的意識，進(jìn)一步深化辦事內(nèi)在，我院于20xx年一月組織第一、二批示范科室擂臺賽，經(jīng)由過程此次擂臺賽，周全調(diào)動(dòng)臨床護(hù)理人員和護(hù)理治理人員創(chuàng)優(yōu)的積極性和決定信念，果斷為病人供給全程、全人的優(yōu)質(zhì)護(hù)理辦事的決定信念；同時(shí)，于20xx年年1月組織全院各科室進(jìn)修創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理辦事尺度并進(jìn)行查核，查核及格率達(dá)100%，對取得優(yōu)異成就的單元予以頒布獎(jiǎng)?wù)虏⒂枰郧‘?dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；別的還組織護(hù)士長創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理辦事相關(guān)常識有獎(jiǎng)問答。
（二）重點(diǎn)二：護(hù)士長等護(hù)理治理人員培訓(xùn)全年組織護(hù)士長進(jìn)修培訓(xùn)共十余次，加大外出培訓(xùn)力度及維度，于20xx年年5月-6月，分兩批遴派了28名護(hù)士長到新加坡進(jìn)行為期一周的參不雅進(jìn)修；20xx年年5月組織全院護(hù)士長和護(hù)理治理者45人到野外進(jìn)行了拓展練習(xí)；20xx年年9月遴派護(hù)士長和護(hù)理主干共8人加入衛(wèi)生廳護(hù)理治理干部培訓(xùn)班；另于9月遴派了19名護(hù)士長赴臺灣進(jìn)修。全年護(hù)士長外出培訓(xùn)培訓(xùn)籠蓋率也達(dá)到100%。
防護(hù)常識、化學(xué)藥物治療時(shí)常呈現(xiàn)的毒副反映的預(yù)防和處置以及藥物外滲、外溢的預(yù)防和處置等方面的常識。
（四）重點(diǎn)四：護(hù)理人員立異意識培育組織舉辦我與護(hù)理小鼎新的競賽活動(dòng)，共有45項(xiàng)作品參展。充實(shí)挖掘了護(hù)理人員的立異能力，拓展了專業(yè)眼界。在培育護(hù)士專業(yè)成長的臨床思維同時(shí)，提醒護(hù)理人員要養(yǎng)成鼎新護(hù)理的慣性思維，在執(zhí)行每一個(gè)治療、護(hù)理、做每一次健康教育時(shí)都應(yīng)進(jìn)行反思“如許做是最好的嗎？還有沒有其他的做法或路子能取得更好的護(hù)理結(jié)果？”，如許不僅活躍了臨床氛圍，并且經(jīng)由過程立異鼎新也減輕護(hù)理工作量，同時(shí)提高了護(hù)理人員和患者的滿足度。
使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療變亂的發(fā)生。
驗(yàn)的總結(jié)，連系今年度我院現(xiàn)實(shí)環(huán)境，從頭完美修訂了護(hù)理工作軌制20項(xiàng)，從頭修訂了各層級護(hù)理崗?fù)し聠?，明白各級各類護(hù)理人員職責(zé)；規(guī)范護(hù)理操作12項(xiàng)，修訂了各科室各班工作流程。進(jìn)一步使護(hù)理工作軌制化、尺度化、科學(xué)化。
（七）重點(diǎn)七：講授能力的培育從從n1層級護(hù)士舉行，我們即著手對培育護(hù)理人員講授能力的培育，尤其是護(hù)士長和護(hù)理主干的培育。我院繼續(xù)教育項(xiàng)目多，教育使命繁重，大大都講授均由臨床護(hù)士長承擔(dān)，在預(yù)備課件和精心備課的同時(shí)，他們的講授能力獲得熬煉和升華。
（八）重點(diǎn)八：注重院外培訓(xùn)使命和下層護(hù)士教育20xx年我院于承擔(dān)并圓滿完成了多項(xiàng)國度級、省級繼續(xù)教育項(xiàng)目，如于3月和8國月別離創(chuàng)辦兩期國度級繼續(xù)教育項(xiàng)目全國picc天資培訓(xùn)班；4月開班的第二批國際造口治療師培訓(xùn)班；首屆及第二屆湖南省縣級病院主干護(hù)士培訓(xùn)班；湖南省第六屆腫瘤?？谱o(hù)士培訓(xùn)班；我院護(hù)理治理培訓(xùn)班；湖南省護(hù)理學(xué)會(huì)主辦的第一、二屆護(hù)理治理干部培訓(xùn)班學(xué)員的仆從練習(xí)工作；平安輸液新概念培訓(xùn)班等共10共余個(gè)。共招收學(xué)員共550余名。除第二屆主干護(hù)士培訓(xùn)班學(xué)員正處在臨床實(shí)踐階段外，其他培訓(xùn)班學(xué)員均已學(xué)成卒業(yè)，培訓(xùn)后對學(xué)員的查詢拜訪問卷，他們遍及反映對我院所做的培訓(xùn)工作相當(dāng)滿足，學(xué)到良多適用的常識。我們還對學(xué)員進(jìn)行回訪查詢拜訪，學(xué)員本地單元對我院的培訓(xùn)工作和培訓(xùn)結(jié)果也予以了高度評價(jià)。
（九）重點(diǎn)九：開展?？菩〗M培訓(xùn)。
十二大?？菩〗M每月開展小組活動(dòng)，每季度有小構(gòu)成員會(huì)商，供給多樣的培訓(xùn)課程，知足了臨床護(hù)理人員對?？瞥ＷR的需求。
（十）重點(diǎn)十：院外及國外人才交流培訓(xùn)一方面，鼓動(dòng)勉勵(lì)護(hù)理人員積極介入院外培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)講座、出國參不雅進(jìn)修和進(jìn)修培訓(xùn)、介入國際學(xué)術(shù)交流會(huì)。除了派送護(hù)士長等護(hù)理治理人員出國參不雅進(jìn)修和交流外，我院還派除了不少護(hù)理主干前去北京、上海、廣州、杭州等地介入進(jìn)修交流。而且我院于前年派往新加坡進(jìn)行為期兩年進(jìn)修和培訓(xùn)的一名護(hù)師本年已學(xué)成歸國，回院后受到院帶領(lǐng)的高度正視并重點(diǎn)栽培，為他搭建杰出的平臺來學(xué)乃至用。另一方面，邀請各地專家及不少國外專家前來我院參不雅指導(dǎo)工作，20xx年我院共歡迎了來自全國各地的專家和帶領(lǐng)及來訪者約50余次，別的還邀請了來自美國加利福尼亞大學(xué)的護(hù)理專家drsallymaliski及及picc護(hù)理專家sharon密斯來我院指導(dǎo)工作，在與他們的交流中，我們進(jìn)修到很多國際前沿的新理念，不僅如斯，他們還對我院的護(hù)理工作予以高度評價(jià)，說很難相信能在這里看到如許高程度的護(hù)理。
簡、便、廉、驗(yàn)的中醫(yī)護(hù)理手藝操作辦事于泛博群眾，連系我科現(xiàn)實(shí)現(xiàn)將20xx年護(hù)理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、中醫(yī)根本常識進(jìn)修方面1、當(dāng)真進(jìn)修了《二級中醫(yī)病院治理年活動(dòng)查抄評估細(xì)則》和《中醫(yī)病院中醫(yī)護(hù)理工作攻略》。
2、組織進(jìn)修了《中醫(yī)護(hù)理手藝操作常規(guī)和規(guī)范》，重點(diǎn)進(jìn)修單病種護(hù)理常規(guī)。
2、每位護(hù)士都積極加入病院及科室組織的各類形式的中醫(yī)護(hù)理理論常識培訓(xùn)，及完成了護(hù)理人員西學(xué)中的100學(xué)時(shí)。
3、每月一次中醫(yī)護(hù)理常規(guī)常識的進(jìn)修和每月一次的中醫(yī)理論常識查核，人人過關(guān)，人人把握。
5、每月的護(hù)理查房運(yùn)用中醫(yī)辨證施護(hù)的方式進(jìn)行，提高了護(hù)理人員辨證施護(hù)的能力。
二、中醫(yī)護(hù)理手藝操作培訓(xùn)方面1、護(hù)理人員諳練把握了科室開展的中醫(yī)適宜護(hù)理操作技術(shù)及相關(guān)常識，如：熱奄包、耳穴埋豆、穴位貼敷、艾條灸等的功能、順應(yīng)癥、禁忌癥，并運(yùn)用于臨床。
2、隔月一次的中醫(yī)護(hù)理手藝操作查核，人人過關(guān)。
3、中醫(yī)護(hù)理手藝操作抓落實(shí)，每月的中醫(yī)適宜手藝操作普遍開的展。天天開展的中醫(yī)操作占總?cè)藬?shù)的75%以上，患者滿足度查詢拜訪顯示：杰出。
三、?？茖２≈嗅t(yī)特色培訓(xùn)方面。
1、強(qiáng)化進(jìn)修了本科室常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)及骨科專病護(hù)理常規(guī)，護(hù)理人員諳練的把握相關(guān)常識。
2、護(hù)理人員能運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理方式及中醫(yī)專病常規(guī)的常識為患者供給中醫(yī)藥特色的康復(fù)常識和健康指導(dǎo)。
3、每月按時(shí)完成本科室單病種病歷份，病歷的書寫要求表現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢。
四、存在的不足1、護(hù)士長、專業(yè)組長、主管護(hù)士三級質(zhì)控系統(tǒng)監(jiān)查力度不低年資護(hù)士對中醫(yī)特色的整體護(hù)理落實(shí)不到位，辯證施護(hù)的能力有待提高。
20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育，在院帶領(lǐng)的正視和撐持下，園滿完成了預(yù)定方針，現(xiàn)。
總結(jié)。
如下：
一、理論進(jìn)修方面1、全年共組織全院護(hù)士進(jìn)行營業(yè)進(jìn)修4次，講課者8人次，加入人員每次不少于科...
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
給我們授課的'老師是xx科技大學(xué)的張教授，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅、生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學(xué)習(xí)她的講課方式，實(shí)實(shí)在在的為實(shí)習(xí)生和低年資護(hù)士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會(huì)：
一、護(hù)理精細(xì)化管理：
4個(gè)意識(細(xì)節(jié)意識、服務(wù)意識、規(guī)則意識、系統(tǒng)意識);2大原則(立足專業(yè)原則、科學(xué)量化原則)。通過學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，作為一名責(zé)任組長應(yīng)該將這種意識落實(shí)到患者實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù)，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊(duì)伍，同時(shí)協(xié)助護(hù)士長做好科室管理工作。
二、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：
化解沖突、激勵(lì)部屬、溝通部屬。我不是領(lǐng)導(dǎo)，但我是一位護(hù)理專業(yè)的老同志、責(zé)任組長，我會(huì)把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員，關(guān)心她們、愛護(hù)她們、幫助她們。當(dāng)遇到困難、委屈時(shí)我會(huì)心痛、開導(dǎo)她們，與她們溝通;在護(hù)理危、急、重患兒茫然失措的時(shí)候我會(huì)與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學(xué)習(xí)中不知所措時(shí)我會(huì)用自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛她們，和大家一起面對挫折、戰(zhàn)勝困難。
三、提升護(hù)理管理質(zhì)量——品管圈改善工具。
我科在上半年開展了品管圈活動(dòng)，當(dāng)時(shí)還覺得不錯(cuò)較滿意，但通過這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到不足。品管圈可深可淺、可復(fù)雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動(dòng)已經(jīng)開展了，我會(huì)把學(xué)到的知識運(yùn)用到這次活動(dòng)中，爭取做得更好。
四、情緒管理與壓力調(diào)適。
張教授叫我們每位學(xué)員填了一張表《樊式壓力檢測表》，我得了3分，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當(dāng)然是開玩笑了哦！”我工作了30多年怎會(huì)沒有壓力呢?是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分解壓力，變壓力為動(dòng)力。但是科室剛來的低年資護(hù)士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：
1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。
2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。
3、剛?cè)肟茖I(yè)知識缺乏。
4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。
在這個(gè)時(shí)候作為一名責(zé)任組長、大家庭的一位長輩我會(huì)與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，結(jié)合自己所管床位的病種加強(qiáng)?？评碚搶W(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)。
我是一個(gè)急性子，我時(shí)刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。
以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)，感謝護(hù)理部給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝我們一起出去學(xué)習(xí)的妹妹們，特別是王玉蓮護(hù)士長、曾曉紅護(hù)士長把一切事情都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，真心的感謝大家一路的關(guān)照。
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
x月下旬，我有幸到市__中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，雖然是短短的一周時(shí)間，但是我感覺非常好，因?yàn)樵谖业娜松g站中又結(jié)識了很多朋友，使我受益匪淺、回味無窮。
我在科進(jìn)修，該科主要收治慢性、支氣管病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人，出入院頻繁，護(hù)理操作多，工作量比較大，護(hù)士們每天穿梭在病房，給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內(nèi)、測、血氧飽和度等。護(hù)士們幾乎連喝水的時(shí)間都沒有，每天不能準(zhǔn)時(shí)下班，而她們毫無怨言、我被這種氣氛深深地感動(dòng)。時(shí)間雖短暫，但我掌握了呼吸科的危重和氣管切開等病人的護(hù)理操作及各管道護(hù)理、各種儀器的使用，電子護(hù)理文書系統(tǒng)的應(yīng)用給護(hù)理人員帶來很多方便節(jié)省時(shí)間交給患者。進(jìn)修時(shí)間，雖然每天感覺有點(diǎn)兒累，腰酸腿痛，但我在老年一科工作也并非輕松。我們老年一科的病人多數(shù)是長期臥床和行動(dòng)不便的老年病人，姐妹們每天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液，忙碌的身影在病房處處可見。即使面對狀態(tài)和的病人的操作如輸液、測和脈搏、擦洗更衣，換尿片、喂飯、喂藥等，她們都是那樣精心呵護(hù)。對晚期癌癥病人，在給予鎮(zhèn)痛治療的基礎(chǔ)上，她們還以溫和的話語、親切的笑容，給予更多的是愛心呵護(hù)，努力為晚期癌癥病人營造人生最后一片綠洲。我曾在綜合性醫(yī)院工作了5~6年，每天面對的是初升的太陽，那些可愛的寶寶帶給人的是快樂，溫馨的笑容。而老年一科的護(hù)士深切體會(huì)病人家屬的身心痛苦，姐妹們將心理護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和治療，臨終關(guān)懷，貫穿護(hù)理工作的全過程。我在老年科工作了一年多，深深體會(huì)到工作的忙碌和繁瑣，但當(dāng)你的工作被家屬認(rèn)可，令家屬百分百的放心時(shí)，就算再苦再累也值得。
在今年8月，30多度的高溫持續(xù)了一個(gè)多星期，熱的發(fā)慌，心情煩躁，人們做什么事情都好像提不起勁來，然而這影響不了老年一科護(hù)士們的那股朝氣和強(qiáng)勁，忙碌了一天之后，全科的護(hù)士姐妹仍放棄與家人相聚的時(shí)間和私人的空間，堅(jiān)持下班后留下來練習(xí)操作。我們?nèi)绱藞?jiān)持，不辭勞苦，正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護(hù)理部主任兼我們老一科的護(hù)士長王莉，下班后她放棄做一位好太太、好媽媽的機(jī)會(huì)，留下來陪我們一起練習(xí)，充當(dāng)我們的老師，給我們講解理論知識，姐妹們圍著這位可親的大姐，也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠，害怕錯(cuò)過了一點(diǎn)點(diǎn)精髓;她為了讓我們更多時(shí)間來練習(xí)，自掏腰包為我們叫來盒飯，一起共進(jìn)晚餐。在練習(xí)過程中，姐妹們團(tuán)結(jié)、積極、融洽、互相監(jiān)督、互習(xí)，忘卻了悶熱，忘卻了勞苦。為了進(jìn)一步提高護(hù)理工作能力，護(hù)理部主任積極為護(hù)士們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、搭建訓(xùn)練的平臺，主動(dòng)與中心醫(yī)院護(hù)理部聯(lián)系，每周輪派護(hù)士到中心醫(yī)院進(jìn)修，接受培訓(xùn)，開拓視野，讓我們?nèi)鹤o(hù)理隊(duì)伍更成長。去年6月份，我院老年科從原來舊房子搬到新的老年關(guān)懷樓，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，老年科的業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升。今年2月老年科一分為二，醫(yī)務(wù)辦、護(hù)理部兩個(gè)職能部門的主任親自掛職，把我市的"老年人關(guān)懷醫(yī)院"的服務(wù)品牌做好。
半年多的時(shí)光，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，科室主任和護(hù)士長的帶領(lǐng)下，全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力，以"省級青年文明號"的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們做到急病人所急、想病人所想，干一行、愛一行、鉆一行、精通一行的精神，使業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升，也深得老年病人和家屬的好評。
我深深體會(huì)老年一科的變化，護(hù)士們表現(xiàn)出高度的奉獻(xiàn)、協(xié)作精神，護(hù)士們?nèi)蝿谌卧?、加班加點(diǎn)，努力克服重重困難，精心呵護(hù)每一位老人，為老人孤獨(dú)的心靈點(diǎn)亮了愛的燭光。
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院護(hù)理質(zhì)量管理，配合醫(yī)院等級評審工作的開展，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護(hù)理行為，保障護(hù)理安全，培養(yǎng)?？谱o(hù)士，提高護(hù)理管理能力，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特根據(jù)我院的實(shí)際情況，制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。
1、規(guī)范護(hù)理臨床技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化操作技能。
2、熟悉各?？频幕纠碚摵突炯寄?，提高?？茦I(yè)務(wù)能力。
3、掌握院感基本知識，提高人際溝通、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研能力。
4、幫助新護(hù)士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，投入護(hù)理工作，保障護(hù)理安全。
5、培養(yǎng)?？谱o(hù)士，強(qiáng)化主管護(hù)師業(yè)務(wù)能力，提高護(hù)士長管理素質(zhì)。
培訓(xùn)分為五個(gè)方面：基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)、專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)、護(hù)理綜合能力培訓(xùn)、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)。
1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：助理護(hù)士、護(hù)士、新入職人員。
2、?？茦I(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各?？谱o(hù)理人員。
3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：新入職護(hù)理人員。
4、護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：全院護(hù)理人員。
5、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：護(hù)士長、主管護(hù)師、護(hù)理骨干。
1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：有護(hù)理部組織，24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作按每月培訓(xùn)兩項(xiàng)逐步完成，每月培訓(xùn)分為四個(gè)流程：（1）第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；（2）第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí)；（3）第四周實(shí)際操作考核。
2、?？茦I(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各科室組織，護(hù)士每季度一次考核一次，護(hù)師、主管護(hù)師每半年考核一次，護(hù)理部定期指導(dǎo)，年底根據(jù)綜合考試成績評選優(yōu)良、合格等級。
3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：實(shí)行院科二級培訓(xùn)，護(hù)理部組織崗前培訓(xùn)，各專科負(fù)責(zé)?？婆嘤?xùn)。新畢業(yè)護(hù)士采用輪科方式進(jìn)行培訓(xùn)，各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓(xùn)計(jì)劃，依照計(jì)劃對輪科護(hù)士進(jìn)行專科培訓(xùn)，其他人員由各?？婆嘤?xùn)。
4、護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：護(hù)理部制定計(jì)劃，主要以每月組織一次全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式開展，并舉行市級學(xué)術(shù)講座，開辦專題培訓(xùn)班。
5、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：積極選派護(hù)理骨干去省級大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，舉行護(hù)士長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，安排護(hù)士長及專科護(hù)士參加護(hù)理管理及?？浦R學(xué)習(xí)班，落實(shí)主管護(hù)師icu輪轉(zhuǎn)制度。
1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術(shù)等24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。
2、?？茦I(yè)務(wù)能力培養(yǎng)：各?？苹纠碚?、基本知識、基本技能、護(hù)理常規(guī)、健康教育等。
3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護(hù)理服務(wù)禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各?？谱o(hù)理知識等。
4、護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：院感知識、人際溝通技巧、護(hù)理教學(xué)技能、護(hù)理科研等。
5、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理管理理念、?？谱o(hù)理方法、危重病人搶救與護(hù)理等。
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
我參加了衛(wèi)生部醫(yī)院管理研究所舉辦的《護(hù)理管理培訓(xùn)班》，此期培訓(xùn)班是衛(wèi)生部首次、首期開展的針對科護(hù)士長、護(hù)士長的管理培訓(xùn)班。雖然我已從事護(hù)理管理工作達(dá)九年，參加的各種管理培訓(xùn)班已難計(jì)其數(shù)，但參加衛(wèi)生部級別組織的專門針對科護(hù)士長、護(hù)士長群體的管理培訓(xùn)還是第一次，因而著實(shí)心里覺得十分的榮幸，更有一種神圣的責(zé)任感驅(qū)動(dòng)著自己：一定要好好地學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)班的精神和別人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回去，以促進(jìn)自己醫(yī)院的發(fā)展。在為期三天半的學(xué)習(xí)、討論及參觀中，我感覺自己在對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的認(rèn)識、護(hù)理管理知識信息及臨床實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)等方面都得到了重要的收獲和啟示。
本次培訓(xùn)重點(diǎn)是圍繞公立醫(yī)院改革的背景下如何持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)所展開的，主要是面向臨床基層的管理人員，針對目前臨床護(hù)理管理中的難點(diǎn)問題、瓶頸問題進(jìn)行了有目的的培訓(xùn)。
一、對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了更全面、清醒的“再認(rèn)識”
一直以來，許多人心里一直存在一個(gè)解不開的疙瘩，即“為什么要讓護(hù)士干護(hù)工的活?這樣做是否會(huì)導(dǎo)致護(hù)理專業(yè)的倒退”?通過郭燕紅副司長對“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的深入講解，我對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了更正確的'認(rèn)識，我明白了這樣做的目的是：要讓病人更安全、讓病人能早日康復(fù)、讓病人的利益得到保護(hù)及最大化。護(hù)士只有與病人更貼近了才會(huì)更深入地了解病情、觀察病情、解決問題，這樣才能真正在臨床實(shí)踐中應(yīng)用?？浦R、發(fā)展?？扑健⒋龠M(jìn)?？聘镄?、才能真正凝煉出護(hù)士專科技能的硬功夫。
通過學(xué)習(xí)，我對“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)中最讓大家敏感的一個(gè)問題——“人”有了新的思索。郭副司長說“人力資源永遠(yuǎn)是一個(gè)課題”。管理者就是應(yīng)該用最小的成本發(fā)揮最大的效益，讓每一個(gè)人發(fā)揮其潛能，使一個(gè)人能頂兩個(gè)人、甚至三個(gè)人。每個(gè)醫(yī)院前進(jìn)一小步，整個(gè)衛(wèi)生行業(yè)則前進(jìn)一大步;每個(gè)護(hù)士長前進(jìn)一小步，護(hù)理行業(yè)則邁出一大步。
二、升華了對護(hù)理職業(yè)的認(rèn)識。
郭燕紅副司長說護(hù)理職業(yè)是一門“雪中送炭”的職業(yè)，因?yàn)椴∪擞袃蓷l剛性需求——一是診斷治療性的需求，另一個(gè)是被專業(yè)照顧、安慰的需求。人在逆境中被人幫助，是容易讓人銘記的。醫(yī)學(xué)是飽含人文精神的科學(xué)，摒棄了醫(yī)學(xué)的人文性就失去了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)屬性，醫(yī)學(xué)要扭轉(zhuǎn)技術(shù)至上的錯(cuò)誤，應(yīng)該是“技術(shù)”和“人性”的結(jié)合。我們護(hù)理工作是“人道主義的閃光”，護(hù)士應(yīng)該是傳遞人間“奉獻(xiàn)”和“關(guān)愛”的天使，我們希望在護(hù)士的關(guān)愛與照護(hù)下康復(fù)的病人，走入社會(huì)后能將這種“仁義、仁道”傳承、傳遞下去，在社會(huì)中“播種”。
三、增長了管理知識、經(jīng)驗(yàn)，為今后工作開辟了新的思路。
本次培訓(xùn)班專程邀請了北京大學(xué)簡偉研博士及香港、臺灣地區(qū)的5位護(hù)理專家進(jìn)行了管理方面的講座，講課老師陣容強(qiáng)大、經(jīng)驗(yàn)豐富，為我們帶來了大量的信息及一些全新的管理理念、方法;培訓(xùn)內(nèi)容涉及人力資源管理、績效考核、臨床護(hù)理質(zhì)量控制與改進(jìn)、全人護(hù)理經(jīng)驗(yàn)分享等，非常契合臨床實(shí)踐工作的需要;課程設(shè)置合理，切實(shí)為我們今后的護(hù)理管理工作提供了借鑒方法，具有較高的實(shí)效性。
簡博士從宏觀的角度闡述了“管理”就是“想辦法把事情做好”。當(dāng)我們面臨兩難的問題時(shí)，需要運(yùn)用管理的思維和手段。香港、臺灣地區(qū)的護(hù)理專家的講座對臨床護(hù)理實(shí)踐具有很大指導(dǎo)作用，績效管理、人力資源管理、全責(zé)護(hù)理、護(hù)理質(zhì)量控制與改進(jìn)等為我們臨床實(shí)際工作打開了新的視角。
除此以外，培訓(xùn)班還特地利用晚上時(shí)間召開了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的專項(xiàng)討論，傾聽基層管理工作者的心聲，幫助大家解決困難及疑惑。這些都充分彰顯了衛(wèi)生部對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重視及關(guān)切，的確是意味深長。因此，作為基層臨床護(hù)理管理者，我們更應(yīng)該將國家對護(hù)理工作的這種殷切關(guān)懷化為一股踏踏實(shí)實(shí)踐行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的動(dòng)力，真正以病人為中心，讓政府、社會(huì)、群眾滿意。
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
首先感謝公司給了我一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這兩次的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了不少關(guān)于銷售，人生知識，相信在以后的道路上能給我指引方向，少走彎路。
傳統(tǒng)意義上的銷售，是通過一切手段把東西賣出去，把錢收回來，這里的一切手段包括坑蒙拐騙，所銷售的業(yè)績是短暫和偶然的，當(dāng)然沒有戰(zhàn)術(shù)，沒有方法的銷售也是低效率的銷售。如同拿挺機(jī)槍在馬路上亂突，倒下的戰(zhàn)利品，沒倒下的也不知其所以然。
現(xiàn)實(shí)中，銷售精英們往往是精準(zhǔn)銷售，有戰(zhàn)術(shù)，有體系，有制度，有方法，如同戰(zhàn)爭里面的阻擊手，往往是一顆子彈干掉一個(gè)敵人。
通過這次培訓(xùn)讓我對銷售有了更深的認(rèn)識，首先是一個(gè)企業(yè)的銷售由三個(gè)部分組成，老板營銷力，團(tuán)隊(duì)營銷力，和個(gè)人營銷力，老板負(fù)責(zé)營銷系統(tǒng)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)營銷管理，個(gè)人講的是溝通技巧，一個(gè)企業(yè)的銷售應(yīng)該按照這個(gè)大方向來執(zhí)行，這樣銷售才會(huì)進(jìn)入良性循環(huán)，產(chǎn)品銷得好，企業(yè)有生命力。
作為個(gè)人應(yīng)該在遵守公司營銷系統(tǒng)和營銷流程外，努力提高個(gè)人溝通技巧，其中溝通技巧主要有兩點(diǎn)需要注意，第一就是在銷售溝通初期，能夠把銷售目標(biāo)模糊化，客戶信息清晰化：第二點(diǎn)是獻(xiàn)殷勤，其中有個(gè)詞語叫做感動(dòng)，盡量多的給客戶制造意料之外的事情。老師提到，營銷有98%是經(jīng)營人性，只有2%經(jīng)營商品。
如何提高客戶滿意度這一點(diǎn)老師也有全面闡述，服務(wù)好壞，滿意與期望值有關(guān)，客戶的期望值與承諾有關(guān)，所有要盡可能少的可以給承諾太多。結(jié)合到現(xiàn)實(shí)中，許多客戶對我們公司的儀器設(shè)備挑三揀四，服務(wù)如何如何不好，仔細(xì)回想一下和當(dāng)初的承諾就不難找到原因。
x老師認(rèn)為每個(gè)業(yè)務(wù)都應(yīng)該有自己獨(dú)特的魅力，不管是正派還是歪門邪派，做業(yè)務(wù)最怕沒個(gè)性，這點(diǎn)我認(rèn)為很對，現(xiàn)實(shí)中個(gè)性業(yè)務(wù)太少，普通業(yè)務(wù)太多，太平凡，太普通，很難獨(dú)樹一幟，這樣就容易引起客戶視覺疲勞。在個(gè)性培養(yǎng)中我覺得還有很多地方需要提高。
x老師說人要弄清楚為何而生，才能明白人生的價(jià)值，這個(gè)問題是在是個(gè)很大的問題，我常思索這個(gè)問題的答案，記得周恩來曾為中華崛起而讀書，而我們又是為什么而生活呢，希望做一個(gè)對社會(huì)有用的人，能夠幫助更多需要幫助的人我想應(yīng)該是我的夢想。
學(xué)習(xí)是快樂的，收獲是愉悅的！再次感謝公司給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在今后的生活中學(xué)以致用，不斷提高業(yè)務(wù)技能，提升業(yè)務(wù)方法，真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)的用處！
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
上周我們公司組織了實(shí)戰(zhàn)營銷技能與技巧提升培訓(xùn)，主講老師譚xx老師給我們進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)，雖然只是短短的一天時(shí)間，可是對于我們對銷售技能和技巧了解更進(jìn)一步。非常有幸參加公司組織的銷售培訓(xùn)活動(dòng)，參加這次銷售培訓(xùn)心得是，要做好銷售工作，銷售員一定要認(rèn)真、堅(jiān)持、積極、自信，并要不斷學(xué)習(xí)，以下是我對這次銷售培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先培訓(xùn)目標(biāo)是熟練掌握銷售流程各環(huán)節(jié)規(guī)范行為標(biāo)準(zhǔn)，能靈活運(yùn)用，提高成交率；通過銷售技巧和服務(wù)細(xì)節(jié)的把握與實(shí)踐，提升品牌形象與銷售服務(wù)水平，提高顧客滿意度。接著譚老師開始講了銷售理念和信念，計(jì)劃和信息分析，人脈等于錢脈，還講到了如何維護(hù)客情，如何幫助經(jīng)銷商銷售到終端客戶才是真正的銷售出自己的產(chǎn)品，而不是庫存的轉(zhuǎn)移。其中營銷是信息的傳遞與情緒的轉(zhuǎn)移，見客戶之前把自己的狀態(tài)調(diào)整好，一個(gè)好的業(yè)務(wù)員必須要修煉自己，有積極的心態(tài)，有自己的理想和目標(biāo)，讓客戶愿意跟我們做業(yè)務(wù)。
再次，詳細(xì)講解了傳統(tǒng)式銷售與顧問式銷售的區(qū)別，并且要從傳統(tǒng)式銷售向顧問式銷售轉(zhuǎn)變。提出正確的問題，大多數(shù)銷售人員沒有問正確類型的問題，即使他們在打推銷電話之前就事先準(zhǔn)備好了問題，但大多數(shù)人沒有事先準(zhǔn)備。提問技巧很糟糕的影響是巨大的。這會(huì)導(dǎo)致拖延和反對，提供不正確解決方案的糟糕演示，沒有區(qū)別于競爭對手，以及錯(cuò)失銷售機(jī)會(huì)等形式的阻力。
還有專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，就像譚老師講到的“客戶花錢買的不是價(jià)格而是價(jià)值”，我們有時(shí)遇到專業(yè)點(diǎn)的知識，無法應(yīng)答。這樣顧客在心理上就感覺到了——“不專業(yè)”銷售員，真正讓自己成為一名專業(yè)的銷售員，提高我們定單的概率，就要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，要做到平時(shí)不懂的問題要多問多記，勤學(xué)好問。還有儀表形象我們應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題，從著裝到坐姿，眼神等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
此外積極傾聽很重要，專業(yè)人士常因一直對自己及其產(chǎn)品喋喋不休，而錯(cuò)過了重要的線索和信息。更為重要的是閉上你的嘴，讓客戶說話。你應(yīng)該引導(dǎo)談話，然后傾聽和正確的消化吸收，我們了解到很多客戶真正需要什么，以使你能正確定位你的`產(chǎn)品。
以上就是我參加完這次的培訓(xùn)體會(huì)，以后的工作中我們要努力的從這些方面去提升自己的技能和技巧，時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)習(xí)，積累一次次成功的銷售經(jīng)驗(yàn)，只有這樣我們自身才能和xx公司一起成長，并且在激烈的合金市場上占有一席之地。
護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
按照區(qū)委組織部和區(qū)委黨校的要求，本人參加了5月17日至5月28日《區(qū)科級干部任職培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)過程中本人系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展的理論思想，黨的建設(shè)與執(zhí)政能力，和諧社會(huì)的構(gòu)建，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，公共管理，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政治形勢等方面的培訓(xùn)內(nèi)容和外出“三同”活動(dòng)的鍛煉。通過兩周學(xué)習(xí)和鍛煉，使自己的理論基礎(chǔ)，世界眼光，戰(zhàn)略思維，黨性修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：
一、進(jìn)一步提高了基礎(chǔ)政治理論素養(yǎng)。
本次培訓(xùn)班教學(xué)安排，組織上緊密結(jié)合我們干部的需要，聘請了市黨校專家、著名時(shí)事評論員、著名專家為我們授課。課后課外討論，外出“三同”鍛煉等多種形式，重溫了黨的基本理論，相比過去，對黨的基本理論的掌握更加系統(tǒng)了，領(lǐng)會(huì)和理解得更加深刻了，使自己的知識儲(chǔ)備更加豐富了，在思想認(rèn)識上得到進(jìn)一步的升華。譬如，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展的時(shí)代背景，實(shí)踐基礎(chǔ)和歷史地位，我又進(jìn)一步認(rèn)識到堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，樹立全心全意為人民服務(wù)思想的重要性，只有把科學(xué)發(fā)展落實(shí)到各項(xiàng)政策中，落實(shí)到各級干部中，落實(shí)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好，發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。學(xué)習(xí)全面貫徹科學(xué)發(fā)展，使我改變過去學(xué)習(xí)認(rèn)識上的偏見，從理論思想上認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法—論，是全面建設(shè)和諧社會(huì)宏偉目標(biāo)的根本指導(dǎo)方針。在今后的工作實(shí)踐中，必須把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的指南，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性鍛煉修養(yǎng)。
在培訓(xùn)中使我深深地體會(huì)到，參加這培訓(xùn)班，不僅僅是自己個(gè)人做好工作需要，更是貫徹落實(shí)黨的戰(zhàn)略目標(biāo)需要。作為基層的一名公務(wù)員，只有在各自本職的各自本職崗位中的鍛煉和磨練，才能真正肩負(fù)起建設(shè)和奉獻(xiàn)的重任。整個(gè)培訓(xùn)班，先進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)動(dòng)員，再有黨的執(zhí)政理論，黨性修養(yǎng)，還有外出“三同”鍛煉。參加外出“三同”的鍛煉，使我的意志得到進(jìn)一步磨練，組織紀(jì)律性得到進(jìn)一步加強(qiáng)，集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步增強(qiáng)。特別是對當(dāng)前城村建設(shè)問題、扶貧工作有了更深刻的理解和認(rèn)識。聆聽了反腐專家講授的課程，使我在心靈上又一次受到了震撼。作為一名公務(wù)員、干部，更應(yīng)該要警鐘長鳴，要更加重視黨性鍛煉和修養(yǎng)，正確對待權(quán)力，名利，樹立正確的地位觀和政績觀，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力要以已所不欲，勿施于人古訓(xùn)要求自己，要廉潔自律，淡泊名利，無論在什么時(shí)候，什么情況下，都要以黨性為原則，始終做到要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。
三，進(jìn)一步掌握了公共管理服務(wù)知識。
在教學(xué)中，安排了黨的執(zhí)政能力建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，與媒體的溝通等理論學(xué)習(xí)，還就如何開展服務(wù)型政府進(jìn)行了深入討論。合理的課程安排，一方面，使我進(jìn)一步掌握了領(lǐng)導(dǎo)和管理的基本知識，熟悉和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力。另一方面，通過知識的積累，自己在能力和水平上有新的提高，這也必將對我今后的學(xué)習(xí)工作提供更大的幫助。尤其是學(xué)員們勤奮好學(xué)的精神，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍，使我深有感觸，體會(huì)頗深，也激勵(lì)著我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮工作。外出的'“三同”鍛煉，讓我再一次領(lǐng)略了參加集體生活的緊張和樂趣、再有現(xiàn)時(shí)農(nóng)民的疾苦。這是一次提高綜合能力的好機(jī)會(huì)，既鍛煉了自己的能力，又豐富了經(jīng)驗(yàn)和閱歷的好機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間，自己也十分注重加強(qiáng)與學(xué)員們的溝通和交流，增強(qiáng)了解全局，掌握全局的意識，既增進(jìn)了彼此同學(xué)之間的友誼，又了解了各自本職工作，社區(qū)建設(shè)發(fā)展情況，為自己更好的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、進(jìn)一步建立了創(chuàng)新思維理念。
在培訓(xùn)中，使我深感到作為現(xiàn)代每位社會(huì)公職人員，必須首先建立創(chuàng)新的新理念，樹立創(chuàng)新則生，守舊則亡，不斷淘汰自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己；其次要跳出以往的思維定勢，有一種自我否定精神；第三要有開闊的思維視角，敢想，敢闖，敢為天下先。只有這樣才能讓頭腦充滿智慧，讓人生充滿成功。才能在工作上愛崗敬業(yè)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，才能擺正自己的位置，做到工作積極主動(dòng)不越位，服從不偏位，補(bǔ)臺不空位，才能自覺履行監(jiān)督職能，敢于直言，以任勞任怨的工作態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，盡職盡責(zé)做好本職工作，才能在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾，做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶，處理好與同級之間關(guān)系和與下級之間的關(guān)系，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起執(zhí)政為民的良好形象。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人收獲很大，使我改變了許多觀點(diǎn)，思想政治水平有了質(zhì)的飛躍。在今后的工作中，將不斷更新知識結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入到各項(xiàng)工作中，不辜負(fù)組織的教育和培養(yǎng)，為今年實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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護(hù)理人員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六
我懷著激動(dòng)的心情來到了成都雷劍賓館，感謝護(hù)理部給予我參加“四川省護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)班”的機(jī)會(huì)。通過為期3天的學(xué)習(xí)，使我對護(hù)理管理有了新概念、新認(rèn)識、新思路，為今后的工作明確了新方向。
授課老師均是由德高望重的護(hù)理前輩們組成，在南丁格爾志愿服務(wù)四川分隊(duì)成立大會(huì)上，我有幸見到了38、39、43、44屆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者，她們氣質(zhì)非凡，舉止優(yōu)雅，在大會(huì)上深深的吸引了我。通過這次培訓(xùn)，使我懂得作為一名護(hù)士長不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有較強(qiáng)的管理藝術(shù)，只有拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。護(hù)士長還必須具備較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，運(yùn)用自身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使大家工作心往一處用，勁往一處使，充分發(fā)揮科室成員的主人翁意識。按照個(gè)人所長進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。社會(huì)在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)節(jié)入手，更好的實(shí)施精細(xì)化管理，從而提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
“無危為安，無損為全”。安全管理是護(hù)理管理中的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。面對醫(yī)院等級評審，護(hù)士長作為科室負(fù)責(zé)人，應(yīng)該組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)等級醫(yī)院評審要求及相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，提高安全意識，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。除此以外，還應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制，每天對急救藥品器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時(shí)討論分析，查找原因，持續(xù)改進(jìn)，追蹤檢查，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
接收培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理前輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)。在我感動(dòng)的同時(shí)，也感受到了肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)伙伴們不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷創(chuàng)新，努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)出屬于自己的光和熱!
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