通過制定計(jì)劃，我們可以更好地分配任務(wù)和資源，提高工作協(xié)同效能。制定計(jì)劃時(shí)，需要考慮時(shí)間和精力的限制，避免過度承擔(dān)或過度分散注意力。計(jì)劃制定和執(zhí)行是一個(gè)艱巨的任務(wù)，但是通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇一
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是效率，時(shí)間是最寶貴的資源。我們工作的時(shí)候一定要有時(shí)間意識(shí)，每天在有限的時(shí)間內(nèi)高效地完成工作。那些只會(huì)虛度光陰的人，連工作都做不好，更談不上效率，這種人終將會(huì)被社會(huì)淘汰。
我們工作中要有緊迫感，要有危機(jī)感。工作的時(shí)候千萬不要有怠慢心理，優(yōu)哉游哉的心態(tài)適合逛商場(chǎng)，而不是職場(chǎng)。一定要加強(qiáng)自身的緊迫感，在做每一項(xiàng)工作都要都緊迫的意識(shí)，工作效率才會(huì)高。
我們不能一味的埋頭工作，人的體能是有限的，大腦也需要休息，超負(fù)荷的工作只會(huì)降低工作效率，導(dǎo)致事半功倍的結(jié)果。工作中要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，到了休息時(shí)間站起來走一走，活動(dòng)一下，喝杯水，聽聽音樂都可以讓身心放松下來。
每天保證充足的睡眠，可以恢復(fù)當(dāng)天體力，還能為第二天提供充沛的精力。睡眠對(duì)于每個(gè)人來說都很重要，只有身體、大腦得到充分的休息，我們才有充沛的精力投入到工作中，才能高效完成每天的工作。
任何工作都離不開計(jì)劃，制定好工作計(jì)劃能更高效地開展工作。我們每天要為自己制定一個(gè)工作計(jì)劃，把需要做的具體工作按照輕重緩急排列。有計(jì)劃的工作，效率才會(huì)高，沒有計(jì)劃就會(huì)很茫然，不知道該做些什么，白白浪費(fèi)時(shí)間。
工作的時(shí)候一定要集中精力，全身心的投入工作，才能把工作做得更好。工作中最忌諱的就是三心二意，三心二意的人往往什么都做不好，更別說高效了。
工作中要善于簡(jiǎn)化工作，提高效率。當(dāng)工作像山一樣堆在面前，不要硬著頭皮干，那樣根本做不好。首先要做的就是將工作簡(jiǎn)化，當(dāng)面前的大山被你簡(jiǎn)化成小山丘，做起來就簡(jiǎn)單多了，效率自然會(huì)提上來。
工作中時(shí)刻要保持積極的心態(tài)。當(dāng)你面對(duì)巨大的工作壓力時(shí)，積極的心態(tài)工作起來會(huì)更順利。一個(gè)人的心態(tài)很大程度上決定了我們做事的成敗。所以遇到工作不要消極，首先要積極的需找突破口，如何讓自己在繁重的工作中開辟一條捷徑。抱著這種心態(tài)去處理工作，一切就簡(jiǎn)單了。
工作效率總是很低會(huì)打擊大家對(duì)工作的積極性，以上畢老師分享的.8個(gè)提高工作效率的方法，大家速速get起來哦！
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇二
1.要組織學(xué)校在全面落實(shí)防疫物資儲(chǔ)備的同時(shí)，重點(diǎn)做好教學(xué)物資儲(chǔ)備和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設(shè)備的全面檢修和實(shí)驗(yàn)儀器的充分準(zhǔn)備。開學(xué)前，教師上課所需的教學(xué)材料準(zhǔn)備要充分，保證每一所學(xué)校教師開學(xué)即能上課，學(xué)生進(jìn)班即可聽課。要精心準(zhǔn)備開學(xué)第一課，加強(qiáng)師生健康理念與疫情防控知識(shí)教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開學(xué)第一課，著力提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習(xí)期間的自我防護(hù)工作，盡快恢復(fù)有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活作息。
2.學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)積極關(guān)注政府部門關(guān)于學(xué)生開學(xué)返校的信息，及時(shí)做好開學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲(chǔ)備好開學(xué)需要的個(gè)人防護(hù)用品，整理好寒假作業(yè)，線上學(xué)習(xí)的筆記、作業(yè)等，以備開學(xué)返校后給老師檢查。對(duì)于線上學(xué)習(xí)期間常備的電子產(chǎn)品，開學(xué)后各校要嚴(yán)格控制使用，防止學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴，影響近視綜合防控工作。要適當(dāng)增加紙質(zhì)的練習(xí)、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長(zhǎng)期使用電子屏幕形成的視覺倦怠。
（三）制定校本銜接方案，加強(qiáng)活動(dòng)管理。
1.各縣區(qū)要指導(dǎo)各?？茖W(xué)運(yùn)用學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，認(rèn)真梳理各項(xiàng)學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問卷調(diào)查、訪談交流和師生座談等方式，全面了解本校線上學(xué)習(xí)情況，并認(rèn)真制定符合各校學(xué)情的線上線下教育銜接方案。要切實(shí)加強(qiáng)師生假期狀態(tài)和開學(xué)狀態(tài)的角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)，督促盡快進(jìn)入正常教學(xué)軌道。開學(xué)前就要逐步宣傳落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化作息時(shí)間要求，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)。特別要加強(qiáng)課堂管理，引導(dǎo)師生快速進(jìn)入狀態(tài)。
2.為減少學(xué)校教師和學(xué)生過于密集的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌全校集體性活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)必要的教育教學(xué)活動(dòng)，通過減少人員集中次數(shù)、人員聚集規(guī)模等方式來適度減少人員密集機(jī)會(huì)，減少不必要的聚集性活動(dòng)和會(huì)議。要最大限度控制公共場(chǎng)所的人員交叉流動(dòng)，確保師生聚集場(chǎng)所及時(shí)通風(fēng)、定期消毒。暫停外來的學(xué)習(xí)交流以及研討活動(dòng)，通過分散調(diào)整活動(dòng)的批次，減少人員一次性聚集的規(guī)模。
（四）明確學(xué)生到位情況，確保“一個(gè)不落”
對(duì)因疫情管控等原因暫時(shí)無法返校的學(xué)生，開學(xué)后要對(duì)他們進(jìn)行“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)幫扶指導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”。要繼續(xù)加大對(duì)留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線人員子女的關(guān)愛支持力度，解決好他們的實(shí)際困難，讓他們同步跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。“一個(gè)不落”做好控輟保學(xué)工作，堅(jiān)決杜絕因線上課堂教學(xué)引發(fā)的“新輟學(xué)”情況發(fā)生。
二、做好課程教學(xué)的銜接。
（一）及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略。
1.開學(xué)后，學(xué)校一方面要檢查學(xué)生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對(duì)“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)課程掌握進(jìn)行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復(fù)學(xué)前，要安排教師全面認(rèn)真梳理假期線上課程的所學(xué)內(nèi)容，針對(duì)課程目標(biāo)精心設(shè)計(jì)學(xué)情摸底測(cè)試卷，及時(shí)組織學(xué)情摸底測(cè)試。測(cè)試結(jié)果要進(jìn)行及時(shí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，形成報(bào)告，讓學(xué)生清楚自己假期線上課程的掌握情況。
2.開學(xué)回校后，各校不要急于上新課，學(xué)科組和教研組要總結(jié)線上教學(xué)情況，根據(jù)學(xué)情摸底測(cè)評(píng)的大數(shù)據(jù)分析，完成每個(gè)學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識(shí)缺失，摸準(zhǔn)學(xué)生復(fù)學(xué)后的知識(shí)水平和現(xiàn)有的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。若存在班級(jí)部分學(xué)生差異大、兩極分化現(xiàn)象突出的，則要對(duì)后續(xù)課堂教學(xué)進(jìn)行課程計(jì)劃與教學(xué)方式的科學(xué)調(diào)整。實(shí)施個(gè)性化的“零起點(diǎn)”教學(xué)，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學(xué)計(jì)劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習(xí)有效銜接。采取小組合作學(xué)習(xí)方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“生幫生”，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)的不足。對(duì)部分“學(xué)困生”，教師應(yīng)給予特別輔導(dǎo)補(bǔ)課。
（二）科學(xué)調(diào)整課程計(jì)劃，精細(xì)編排進(jìn)度。
1.提前制定課程安排，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整各學(xué)科課程計(jì)劃。學(xué)?？筛鶕?jù)課程內(nèi)容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進(jìn)行學(xué)期末考試，為課程計(jì)劃的總體落實(shí)創(chuàng)造條件。在統(tǒng)籌調(diào)整優(yōu)化教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間參加體藝等活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康。
2.適當(dāng)統(tǒng)籌課時(shí)進(jìn)度。進(jìn)度調(diào)整需要考慮以下四個(gè)因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時(shí)量；二是學(xué)校課程計(jì)劃安排的階段性調(diào)整；三是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進(jìn)度而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)掉隊(duì)，加劇學(xué)生兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)；四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)籌和合理壓縮。
3.合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅(jiān)持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評(píng)促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。在教學(xué)總體時(shí)間相對(duì)縮短的情況下，教師在課堂上應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)精講環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，適當(dāng)整合教學(xué)內(nèi)容。對(duì)高三、九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)，要著重夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容避免重復(fù)講解，要依據(jù)考點(diǎn)復(fù)習(xí)。在知識(shí)梳理時(shí)，可采用知識(shí)框架和思維導(dǎo)圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生整體性建構(gòu)章節(jié)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。
（三）加強(qiáng)調(diào)適學(xué)生心理，減輕學(xué)習(xí)壓力。
1.“停課不停學(xué)”期間，大多數(shù)學(xué)生采取居家線上學(xué)習(xí)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式，因缺少教師的及時(shí)指導(dǎo)與督促，線上學(xué)習(xí)缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現(xiàn)下列心理現(xiàn)象：因擔(dān)心假期線上學(xué)習(xí)效果不扎實(shí)的焦慮不安的心理；對(duì)課堂學(xué)習(xí)不滿足和對(duì)線上名師課程眷念不舍的患得患失的心理；對(duì)復(fù)學(xué)后的課程難度大、學(xué)習(xí)時(shí)間緊的現(xiàn)狀缺乏必要認(rèn)知，隨波逐流、盲目跟風(fēng)的心理；沉浸在疫情防控期的處處擔(dān)心被傳染、時(shí)時(shí)處于防備狀態(tài)的過度防御的心理等。
2.學(xué)校要做好居家學(xué)習(xí)和開學(xué)后學(xué)習(xí)銜接的心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。在復(fù)學(xué)的前兩周，要通過年級(jí)視頻分享會(huì)、班級(jí)班會(huì)、心理輔導(dǎo)課、社會(huì)實(shí)踐成果展示等活動(dòng)，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生生命教育、主流價(jià)值觀教育，普及科學(xué)防疫的知識(shí)，加強(qiáng)防護(hù)個(gè)人指導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念、厚植家國(guó)情懷、砥礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)、致敬逆行英雄、塑造陽光心理。
（四）教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專業(yè)支持。
1.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要組織各級(jí)學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價(jià)值的線上線下教學(xué)資源。要組織編寫各學(xué)段復(fù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見，對(duì)各校復(fù)學(xué)教學(xué)銜接提供專業(yè)支持。
2.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要及時(shí)召開各學(xué)校教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)各備課組根據(jù)學(xué)科前期線上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排；制定好線下教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)內(nèi)容、方法與檢查反饋的有效銜接；指導(dǎo)教師做好教學(xué)內(nèi)容和方式的有效銜接；指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)情境轉(zhuǎn)化的調(diào)適、學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的回歸以及對(duì)自我的認(rèn)知定位等。
3.整理好優(yōu)秀的教育教學(xué)案例。教研部門要把對(duì)“線上線下教學(xué)銜接”的思考和策略作為近期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)學(xué)校老師整理好個(gè)人教育教學(xué)的優(yōu)秀案例并交流學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)全體老師對(duì)于線上線下教學(xué)的銜接進(jìn)行思考。
4.及時(shí)搜集整理信息助力中高考。各校教研部門要積極為高三、九年級(jí)同學(xué)的復(fù)習(xí)備考出力，要及時(shí)收集和整理好來自各方面的復(fù)習(xí)備考信息，指導(dǎo)好高三、九年級(jí)復(fù)習(xí)課的銜接和安排。
（五）重點(diǎn)保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考。
高三、九年級(jí)畢業(yè)班到校后要及時(shí)召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)和畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，做好學(xué)生的思想動(dòng)員，認(rèn)清備考形勢(shì)，明確備考要求，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)迎考自信心。開學(xué)前各校要認(rèn)真研究分析學(xué)生在省考和市考中的情況，有針對(duì)性地規(guī)劃好復(fù)習(xí)課程，要強(qiáng)化開學(xué)后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓(xùn)練的頻度，著眼夯實(shí)學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化規(guī)范作答，強(qiáng)化得分意識(shí)，提振學(xué)生備考迎考信心。教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的兩極分化。學(xué)校要通過各種途徑了解教師教學(xué)工作中存在的困難，及時(shí)化解教師工作的煩躁心理。
要繼續(xù)加強(qiáng)家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學(xué)習(xí)氛圍。各校各班要及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)家庭教育的方法指導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)首先要保持樂觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴(yán)格的作息時(shí)間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡(jiǎn)單限制、責(zé)怪、否定，要幫助孩子順利渡過危機(jī)，提高孩子的心理健康水平。告知家長(zhǎng)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)整和應(yīng)對(duì)的辦法，通報(bào)家長(zhǎng)顧慮或關(guān)心的問題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里獲得高效的學(xué)習(xí)。剛復(fù)學(xué)回校時(shí)，要讓家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子營(yíng)養(yǎng)，指導(dǎo)孩子做好個(gè)人防護(hù)措施，注重加強(qiáng)體育鍛煉，注意保持個(gè)人衛(wèi)生和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
四、做好部門檢查的銜接。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇三
20xx年xx月xx日，疫情突如其來，就在一夜之間，往日車水馬龍的省會(huì)石家莊一下子變安靜了。全城實(shí)行閉環(huán)式管理，市民居家不得外出，此次新冠肺炎疫情不僅給我們生活按上了暫停鍵，更打亂了工作的節(jié)奏。值得慶幸的是，省*迅速進(jìn)戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，保障了全市市民的正常生活。建設(shè)銀行鹿泉支行在侯勇行長(zhǎng)的帶領(lǐng)下緊跟*的腳步，迅速成立了鹿泉支行線上服務(wù)營(yíng)業(yè)廳，盡一切可能滿足客戶金融服務(wù)需求。
從六號(hào)至今已居家辦公十八天，從線上產(chǎn)品培訓(xùn)、大中型對(duì)公客戶信貸業(yè)務(wù)的專題培訓(xùn)，到客戶營(yíng)銷、產(chǎn)品推薦、再到金融線上微沙的舉辦，作為新入行的員工我切實(shí)有了深刻的體會(huì)和感悟。
粗略一算，入行已經(jīng)五個(gè)月了。從學(xué)生到銀行人的變化很大，但是這次線上辦公確實(shí)給我提供了很好的機(jī)會(huì)幫助我成長(zhǎng)。從產(chǎn)品條線來講，老師們系統(tǒng)型的培訓(xùn)填補(bǔ)了我對(duì)產(chǎn)品認(rèn)知的漏洞，也讓我更清晰的學(xué)習(xí)到不同產(chǎn)品的營(yíng)銷方法和客群。從一次次的線上微沙的舉辦讓我深知作為銀行人需要具備扎實(shí)全面的金融知識(shí)，為客戶提供貼心專業(yè)的金融服務(wù)才能獲得客戶的認(rèn)可和青睞。每一次的培訓(xùn)和活動(dòng)都促使我逐漸擺脫稚氣，逐步增強(qiáng)服務(wù)理念。
從線上營(yíng)銷開始，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在營(yíng)銷方面的不足。之前對(duì)客戶儲(chǔ)備的薄弱讓我對(duì)很多產(chǎn)品都屢屢碰壁，提升獲客能力亟待增強(qiáng)。我開始從身邊朋友，同學(xué)，甚至小區(qū)物業(yè)群開始推銷自己，雖然對(duì)大額存單的營(yíng)銷效果不明顯，但是我收獲了很多cts客戶，我相信通過這種方式的積累，加上后期對(duì)客戶悉心的維護(hù)，我的客戶群體會(huì)逐漸龐大。
學(xué)習(xí)的方面不僅僅是對(duì)產(chǎn)品的了解，更是要學(xué)習(xí)同事身上的長(zhǎng)處。新員工在各個(gè)方面都需要提升。做到業(yè)務(wù)精通，服務(wù)到位更是我一直追求的`目標(biāo)。用心，細(xì)心，貼心是我向各位同事身上學(xué)習(xí)到的最珍貴的品質(zhì)。
此次新冠肺炎疫情讓我感受到了線上營(yíng)銷的重要性。繼續(xù)增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力與銷售能力是我要一直要追求的目標(biāo)。相信在后期的工作中我還會(huì)有更大提升空間。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇四
2、集中精力：工作時(shí)一定要集中精力，全身心的投入工作，避免分心，要學(xué)會(huì)善于集中精力做一件事，而且是做好這件事。
3、簡(jiǎn)化工作：將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化不是本事，將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化才是能耐。當(dāng)工作象山一樣隊(duì)在面前，不要硬頭皮干，那樣根本做不好。
4、經(jīng)常充電：多學(xué)習(xí)知識(shí)，尤其是專業(yè)知識(shí)，只有不斷更新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能更有效的應(yīng)對(duì)日新月異的職場(chǎng)問題。
5、加強(qiáng)時(shí)間意識(shí)：盛年不重來，一日難再晨。時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是效率，時(shí)間是最寶貴的資源。
6、緊迫感：工作要有緊迫感，要有危機(jī)感。
7、健康體魄：身體健康才能全身心的投入工作，才能有精力應(yīng)對(duì)工作的種種困難。
8、積極的心態(tài)：生活中，無論做什么事，心態(tài)都同樣重要。心態(tài)很大程度上決定我們做事的成敗。所以遇到工作不要消極，首先要積極的需找突破口，如何讓自己在繁重的工作中開辟一條捷徑。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇五
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。精神病醫(yī)院積極響應(yīng)長(zhǎng)山鎮(zhèn)黨委、*疫情防控部署，在醫(yī)院黨支部*、院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體醫(yī)護(hù)人員化身抗“疫”戰(zhàn)士，責(zé)無旁貸，挺身而出，把初心落實(shí)在崗位上，把使命書寫在戰(zhàn)斗中。
戰(zhàn)“疫”伊始，醫(yī)院發(fā)出緊急召回令，全體職工第一時(shí)間返崗，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。組織領(lǐng)導(dǎo)班子召開疫情防控工作會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)黨委、*對(duì)疫情防控工作的會(huì)議精神。制定了疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案，成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立預(yù)檢分診、發(fā)熱門診，并由黨員骨干牽頭，組成搶救小組和應(yīng)急小組。同時(shí)，醫(yī)院努力籌集防疫物資，為打贏防疫阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)保障。
本著對(duì)患者負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)大眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，醫(yī)院不斷強(qiáng)化內(nèi)部疫情防控管理。通過對(duì)部分科室停診、提高預(yù)檢分診工作能力、加強(qiáng)患者陪護(hù)和醫(yī)務(wù)人員管理等措施，防止病原體在醫(yī)院內(nèi)部傳播，避免醫(yī)源性感染。醫(yī)院在嚴(yán)格管理的同時(shí)始終注重對(duì)患者的人文關(guān)懷，醫(yī)護(hù)人員對(duì)每一位就診患者都耐心的宣傳疫情防控知識(shí)，并對(duì)疫情存在恐慌心理的患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助患者調(diào)整情緒緩解壓力。
醫(yī)院在醫(yī)護(hù)人員不足、防疫物資短缺的情況下，抽調(diào)支部黨員組成三個(gè)班次的醫(yī)療防控小組，負(fù)責(zé)協(xié)同相關(guān)單位做好鎮(zhèn)高速卡點(diǎn)的防疫監(jiān)測(cè)工作。值崗的醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)間至少在8個(gè)小時(shí)以上，因身穿一次性防護(hù)服，所以他們?cè)谙聧徢皥?jiān)持不吃飯、不喝水。為了守好每一班崗和節(jié)省短缺的防疫物資，他們以超強(qiáng)的毅力克服種種困難，盡顯一名黨員的本色、一名醫(yī)者的擔(dān)當(dāng)，為守好xx防疫情輸入的“大動(dòng)脈”默默無聞的貢獻(xiàn)力量。
醫(yī)院派出4名心理學(xué)專家，參加xx人民廣播電臺(tái)行風(fēng)熱線“疫情防控進(jìn)行時(shí)特別直播”節(jié)目，向群眾介紹疫情的基本防護(hù)知識(shí)，著重講解面對(duì)疫情，如何自我調(diào)整心態(tài)，緩解壓抑情緒等。節(jié)目共播出10期，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。同時(shí)醫(yī)院向廣大市民公布心理援助熱線，為群眾提供疫情防控與心理狀態(tài)調(diào)整服務(wù)。目前，熱線共為群眾提供服務(wù)40余次。
在疫情防控斗爭(zhēng)中，精神病醫(yī)院統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，凝聚全院力量，做到動(dòng)員快、部署快、行動(dòng)快。*時(shí)，他們是妙手回春的醫(yī)生和純潔善良的白衣天使。戰(zhàn)時(shí)，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著醫(yī)者的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，成為名副其實(shí)的人民衛(wèi)士。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇六
新研究發(fā)現(xiàn)，與那些設(shè)計(jì)精簡(jiǎn)、毫無生機(jī)的辦公室相比，植物綠化的辦公室能使員工身心愉悅，從而提高工作效率。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，“精簡(jiǎn)”辦公室經(jīng)綠化后，可以使員工的工作效率提高15%。
研究團(tuán)隊(duì)分別在英國(guó)和荷蘭選擇了兩間大型商務(wù)辦公室，調(diào)查了員工對(duì)“精簡(jiǎn)”辦公室與“綠色”辦公室空氣質(zhì)量、注意力以及工作滿意度的影響，并且在接下來的幾個(gè)月中對(duì)員工的工作效率進(jìn)行監(jiān)控。
卡迪夫大學(xué)心理學(xué)院首席研究員marlonnieuwenhuis解釋道：“研究表明，綠化辦公室投入卓有成效，員工生活質(zhì)量及工作效率有所提高。雖然之前也有實(shí)驗(yàn)室研究這一方向，但據(jù)了解，我們是首個(gè)開展實(shí)地辦公室現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研的研究。此項(xiàng)研究充分展示其長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，挑戰(zhàn)人們普遍認(rèn)可的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念——精簡(jiǎn)的辦公室、干凈整潔的辦公桌能提高員工工作效率。”
研究表明，辦公室的植物能夠大大提高員工的工作滿意度、注意力集中程度以及對(duì)空氣質(zhì)量的評(píng)價(jià)。
那么，為什么植物會(huì)有如此功效呢？經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，充滿綠色的辦公室能夠讓員工在上班時(shí)更加全身心地投入工作。
marlonnieuwenhuis補(bǔ)充說：“用植物對(duì)單調(diào)的辦公室進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾能夠?qū)T工的工作效率提高15%，這個(gè)數(shù)據(jù)跟之前實(shí)驗(yàn)室研究得出的結(jié)論吻合。然而，這個(gè)研究結(jié)論與當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)政治所提倡的時(shí)代精神相矛盾，也與現(xiàn)代‘簡(jiǎn)約式’的管理技術(shù)相違背，但是無論如何，它給我們指出了一條讓辦公室工作環(huán)境更愉悅、更舒適、更有益的康莊大道?！?/p>
室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)公司ambius的研發(fā)團(tuán)隊(duì)帶頭人kennethfreeman也參與了這項(xiàng)研究，他說：“我們從之前的研究也可以看出植物確實(shí)可以緩解生理方面的壓力、提高注意力和增加幸福感。但是我們的實(shí)驗(yàn)第一個(gè)對(duì)‘辦公室植物可以增加員工幸福感和愉悅感’進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤和實(shí)地調(diào)研。企業(yè)應(yīng)該重新審視‘精且簡(jiǎn)’的做事方法，這不僅關(guān)系到員工的健康，也關(guān)系到公司財(cái)務(wù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。”
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇七
今年由于受新型冠狀病毒的影響，年假多放3天，持續(xù)到2月2日，由于新型冠狀病毒的潛伏期是2~14天，各地為了有效防控疫情的蔓延，各省紛紛出臺(tái)政策，除防疫及生活必須品生產(chǎn)企業(yè)，其他企業(yè)一律延期至2月9日24時(shí)后復(fù)工，所以從2月3號(hào)開始，部分企業(yè)組織員工進(jìn)行居家辦公了，從昨天到今天，已經(jīng)有兩天了，相信大家都有相同的感受，精力無法集中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率明顯降低，總想休息或者玩耍，工作效率十分低，下面我結(jié)合我居家辦公的一些做法，給大家8點(diǎn)建議，希望可以幫助大家盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)，提高工作效率。
一、飲食起居要有規(guī)律。即使在家辦公，也要按時(shí)起床、吃飯、休息，具體時(shí)間可以參考公司的上班時(shí)間，另外在家吃飯，切忌吃的太飽，否則容易瞌睡懶惰，七分飽就可以了。
二、著裝要正式。不要因?yàn)樵诩肄k公，就穿家居服或者睡衣，這樣會(huì)潛意識(shí)的告訴自己現(xiàn)在是非工作狀態(tài)，影響工作效率，建議換一套*時(shí)上班時(shí)穿的衣服，包括鞋子等，告訴自己，現(xiàn)在是工作狀態(tài)了。
三、工作區(qū)與休息區(qū)要分開。比如不要再辦公區(qū)玩電腦，不要再床上看書等。
四、制定日計(jì)劃及周計(jì)劃。首先要制定一個(gè)合適的周計(jì)劃，可以比在公司辦公稍微寬松一點(diǎn)，并把周計(jì)劃落實(shí)到每日的.工作中，規(guī)定每天那些工作必須完成，那些可以適當(dāng)延后，建議每日工作不要安排的太滿，避免完不成時(shí)自責(zé)、懊惱、有挫敗感。要安排適度的休息時(shí)間。
五、每天與團(tuán)隊(duì)召開早會(huì)。團(tuán)隊(duì)開一個(gè)視頻會(huì)議或者電話會(huì)議，每個(gè)人匯報(bào)一下昨天工作完成情況、今天要完成工作及要協(xié)調(diào)的事情，及時(shí)同步信息，同時(shí)也給團(tuán)隊(duì)每個(gè)人一點(diǎn)壓力。
六、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。每工作一小時(shí)，可以安排10~15分鐘的休息時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間工作，注意力無法集中，切忌在休息時(shí)間刷抖音、微博等app及看電視，建議散散步或者做做操等活動(dòng)。
七、適當(dāng)補(bǔ)充食物及水，早餐、午餐要簡(jiǎn)單。工作累的時(shí)候可以適當(dāng)補(bǔ)充一些食物，早餐與午餐要簡(jiǎn)餐，避免飲食占據(jù)太多時(shí)間。
八、下班后盡情娛樂。完成每天工作后，要盡情的玩，徹底放飛自我，另外再下班及工作的間隙要花些時(shí)間陪家人聊聊天。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，恪守^v^讓教師在專業(yè)成長(zhǎng)中享受教育的幸福^v^理念，構(gòu)建^v^以教師發(fā)展為本^v^的師資培訓(xùn)機(jī)制，建設(shè)一支具有先進(jìn)教育理念、師德高尚、精于教書、勤于育人、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，構(gòu)建和諧、進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，開展并實(shí)施學(xué)校的教科研工作，處州中學(xué)20__學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃。
二、工作重點(diǎn)。
教科研方面。
1、組織教師參加20__年各級(jí)論文的評(píng)比工作。
2、組織教師做好20__學(xué)年市級(jí)課題結(jié)題工作。
3、加強(qiáng)課題的過程管理，培養(yǎng)教師課題研究的意識(shí)與能力。
校本教研方面。
1、聚焦課堂，以課堂教學(xué)中存在的問題作為教研活動(dòng)的主題，組織教研組開展主題式集體備課活動(dòng)。
2、關(guān)注教師、教研組之間的差異，組織組內(nèi)、組際間不同形式的教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通聯(lián)系，形成開放的教研文化。
校本培訓(xùn)方面。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇九
1、做好兩節(jié)低保臨時(shí)救助金發(fā)放，繼續(xù)開展節(jié)日走訪“一幫一”活動(dòng)。加大對(duì)村組專干的培訓(xùn)力度，采取集中面授和外出學(xué)習(xí)等形式開展安全培訓(xùn)。
3、繼續(xù)開展以家庭為基礎(chǔ)、村組為依托的居家養(yǎng)老安全服務(wù)工作，繼續(xù)對(duì)轄區(qū)困難老人實(shí)施貨幣補(bǔ)貼政策;引導(dǎo)支持社會(huì)力量興辦各類為老服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓老年人生活的更加安全、更加快樂、更加健康。
二、做好殘疾人安全工作。
1、做好新社區(qū)無障礙設(shè)施和康復(fù)站建設(shè)工作。
2、為殘疾人提供輔助器具，繼續(xù)為18名精神病人提供“免費(fèi)送藥”服務(wù)。
3、做好為殘疾人辦理“神州行愛心卡和寬帶”服務(wù)，幫助殘疾人家庭大學(xué)生女子申請(qǐng)助學(xué)資助，為二級(jí)重度殘疾人辦理乘車證。
三、繼續(xù)做好煤氣水電安全工作。
繼續(xù)加強(qiáng)與煤氣公司及農(nóng)電所的聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)居民用氣、用水、用電安全的宣傳力度，通過入戶走訪、社區(qū)安全知識(shí)課堂不斷提高轄區(qū)居民安全防范意識(shí)。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇十
公司成立由任組長(zhǎng)，為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人任成員的新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮公司新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)，協(xié)調(diào)和協(xié)助各部門及地方政府開展應(yīng)急處置工作。
設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室。
設(shè)立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控日常工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé)：密切關(guān)注項(xiàng)目全體參建人員健康狀況，每日收集和報(bào)告疫情防控情況，針對(duì)疫情防控工作中的問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，請(qǐng)示事件處理的指導(dǎo)意見和具體措施;督促、檢查和指導(dǎo)各職能部門落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應(yīng)急處理工作情況。
二、預(yù)防新型冠狀病毒防護(hù)措施。
發(fā)病癥狀。
(1)發(fā)熱:以高熱癥狀為最典型(體溫一般高于37℃)。發(fā)熱的同時(shí)常伴有肌肉酸痛和全身乏力，不典型病例為低熱或者發(fā)熱不明顯。
(2)咳嗽、氣短:是較常見的癥狀，咳嗽一般以干咳為主，并伴有氣短和逐漸加重的呼吸困難，嚴(yán)重者出現(xiàn)呼吸加速，氣促，或明顯呼吸窘迫。
(3)其他伴隨的少見癥狀:包括頭痛、咯血和腹瀉。
防護(hù)常識(shí)。
傳播途徑：
(1)直接傳播：病人噴嚏、咳嗽、說話的飛沫、呼出氣體近距離接觸直接吸入，可以導(dǎo)致感染。
(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。
(3)接觸傳播：飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導(dǎo)致感染。
具體防護(hù)措施。
嚴(yán)把輸入關(guān)、預(yù)防關(guān)、應(yīng)急關(guān)。對(duì)節(jié)后要返回公司的人員，所有人員需提前將個(gè)人情況信息報(bào)送給部，建立欲返人員信息登記表，逐個(gè)排查欲返人員信息，做專檔管理。
(1)春節(jié)前和近期已返回湖北地區(qū)的人員或途經(jīng)湖北的相關(guān)人員，部要通知其暫緩回公司。
(2)近兩周內(nèi)有湖北地區(qū)往來史，或與湖北地區(qū)人員密切接觸的返崗人員，部通知其暫緩回公司，要求上述人員進(jìn)行不少于14天的居家隔離健康觀察，無異常后方可回職場(chǎng)。
(3)接觸已感染新型冠狀病毒人員的，應(yīng)立即報(bào)告屬地衛(wèi)生防疫部門，按照疫情防控相關(guān)規(guī)定進(jìn)行不少于14天的集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，無異常后方可返回職場(chǎng)。
(4)對(duì)入場(chǎng)的管理人員及員工開展每日健康情況報(bào)告制度，建立項(xiàng)目人員健康臺(tái)賬。
嚴(yán)格落實(shí)公司門禁制度，強(qiáng)化公司門禁管理。嚴(yán)禁任何外來人員進(jìn)入，對(duì)于確有事宜進(jìn)入公司的人員執(zhí)行體溫檢測(cè)制度，并對(duì)外來人員和車輛信息進(jìn)行登記，發(fā)現(xiàn)體溫異常及可疑癥狀人員一律不得進(jìn)入公司并及時(shí)報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，確保疫情報(bào)告、處置信息溝通順暢，建立起聯(lián)防聯(lián)控的工作機(jī)制。
(3)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格人員排查，控制人員流動(dòng)。如需人員值守，要嚴(yán)格做好與外界的隔離工作，生活保障物資由專人外出采買，外出人員做好自身防護(hù)，出入時(shí)間、路線做好登記備案。
(4)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，做好人員監(jiān)測(cè)。公司安排專人做為防疫專員，負(fù)責(zé)每天進(jìn)出職場(chǎng)管理人員及員工的溫度檢測(cè)，逐一記錄并做好統(tǒng)計(jì)。
如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員，馬上安排病人到就近的防控醫(yī)院就醫(yī)，如發(fā)現(xiàn)有“新型冠狀病毒感染的肺炎”或疑似“新型冠狀病毒感染的肺炎”病人時(shí)，職場(chǎng)停止使用、實(shí)行有效隔離，向公司及物業(yè)報(bào)告，并同時(shí)報(bào)告轄區(qū)防疫部門和相關(guān)行政主管部門。
(5)落實(shí)防護(hù)及消毒制度。洗手池配備洗手液，督促人員勤洗手，工作區(qū)勤通風(fēng)，疫情結(jié)束前所有人員必須佩戴防護(hù)口罩，食堂采取分餐制。每天根據(jù)實(shí)際情況在食堂、辦公區(qū)各消毒一至二次，并做好項(xiàng)目消殺防疫記錄，責(zé)任落實(shí)到人。
(6)嚴(yán)把流動(dòng)關(guān)。如無政府及物業(yè)方特殊要求，不在職場(chǎng)舉行大規(guī)模聚集性活動(dòng)。非必要不組織管理人員前往外地出差，切實(shí)落實(shí)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的各項(xiàng)要求。
(7)做好宣教工作。充分利用宣傳欄等宣傳工具，加強(qiáng)對(duì)全體工作人員關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎知識(shí)教育、宣傳解釋工作，切實(shí)做好工作人員的情緒安撫及防控工作，維持好正常的生產(chǎn)生活秩序，避免產(chǎn)生恐慌情緒。
三、突發(fā)新型冠狀病毒應(yīng)急處置措施。
信息報(bào)告。
(1)發(fā)生新型冠狀病毒感染事件后，應(yīng)立即向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并及時(shí)向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告。
(2)當(dāng)發(fā)生較大及以上新型冠狀病毒感染事件時(shí)，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組需按規(guī)定向總經(jīng)理報(bào)告。各應(yīng)急救援工作組在防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，按照分工，相互配合、密切協(xié)作，共同開展應(yīng)急處置和救援工作。由屬地政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮的急性的傳染病突發(fā)事件，應(yīng)遵其安排。
(3)報(bào)告內(nèi)容：新型冠狀病毒感染名稱、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、波及人群或潛在的威脅和影響、報(bào)告單位、聯(lián)系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息：新型冠狀病毒感染的性質(zhì)、范圍、嚴(yán)重程度、可能范圍、已采取的措施，病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢(shì)。
應(yīng)急處置措施。
較大及以上新型冠狀病毒感染事件應(yīng)急處置措施主要包括：
(1)發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告，并向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門、疾病控制中心報(bào)告。
(2)對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，應(yīng)及時(shí)將其送往醫(yī)療急救中心(醫(yī)療部門)進(jìn)行救治。發(fā)現(xiàn)人應(yīng)盡可能避免與患者直接接觸或擴(kuò)距離接觸，并離開患者生活、工作的房間或辦公室等場(chǎng)所。在現(xiàn)場(chǎng)附近把守，防止人員進(jìn)出，等待應(yīng)急組織其他人員的到來。
(3)對(duì)傳染病人、病毒攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾病控制中心進(jìn)行專業(yè)消毒。對(duì)發(fā)生確診或可疑病人的疫區(qū)、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物，進(jìn)行有效消毒;對(duì)不宜使用化學(xué)消殺藥品消毒的物品中，采取其他有效的消殺方法;對(duì)價(jià)值不大的污染物，采用在指定地點(diǎn)徹底焚燒，深度掩埋(2米以下)，防止二次傳播。
(4)與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)隔離進(jìn)行臨床觀察。對(duì)需觀察隔離的員工設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開毒源，保證食品的安全性。
(5)對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)_門采取醫(yī)療措施。
(6)照顧患者時(shí)應(yīng)佩戴口罩防護(hù)服等，口罩用后要統(tǒng)一回收處理，與患者接觸后應(yīng)用肥皂等徹底清洗雙手。
(7)充分考慮發(fā)生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期間可能帶來的人手緊缺問題，合理調(diào)配人力資源，保證正常生活、工作秩序。
(8)及時(shí)公布本次發(fā)生疾病的傳播方式，傳播規(guī)律，有效的預(yù)防方法，如何正確對(duì)待，使全體員工進(jìn)一步了解相關(guān)疾病的預(yù)防知識(shí)。以消除員工的恐懼心理，穩(wěn)定員工情緒，保證正常經(jīng)營(yíng)、生活秩序。
(9)禁止非本公司人員乘坐本公司車輛，隨時(shí)對(duì)公司所屬車輛進(jìn)行消毒。根據(jù)需要派出專用車輛參加救援工作。
(10)做好患者親友的接待、安撫工作。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇十一
1、今天，我們單位如期開工。為了避免疫情蔓延，大家都在家辦公。
2、居家隔離比上班更忙。至少九點(diǎn)上班。由于我在家，同事們每天7:30都會(huì)給我打電話。
3、我今天開始在家工作。我在原來的工作時(shí)間打開電腦，召開在線會(huì)議工作。好在家里也有顯示器，也很舒服。
4、自備午餐在家，開啟上班模式，避開人群密集場(chǎng)所，戴口罩，勤洗手，做好雙手消毒，堅(jiān)守崗位，為抗擊疫情貢獻(xiàn)一份力量能夠！
5、在家工作太煩人了。想做自己的事情總是被打斷，也沒有通勤時(shí)間的概念。
6、在家簽到上班，一切都會(huì)好起來的，不能丟了，開始工作吧！這幾天在家除了要種肉，還要種肉，瘦的還是瘦的，春天來了。
7、響應(yīng)號(hào)召，改變辦公方式，實(shí)行彈性工作制，最近三天盡量不出門，在家辦公。
8、電腦已經(jīng)郵寄到我家，我在家工作的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
9、我曾經(jīng)有一廂情愿的想法：如果我能在家工作就好了，但沒想到今天發(fā)生了。
10、我在家里挑腳的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了我的工作愿望。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇十二
第一段：引言+背景介紹（大約200字）。
2020年初，新型冠狀病毒疫情在全球蔓延。為了減少病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)，許多國(guó)家紛紛實(shí)施了封鎖措施，包括居家辦公。幼師作為教育工作者，不得不改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在家中進(jìn)行遠(yuǎn)程教育。面對(duì)這一全新的工作方式，幼師們積極調(diào)整自己的心態(tài)和工作方式，并在居家辦公中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：心態(tài)調(diào)整與時(shí)間規(guī)劃（大約300字）。
在居家辦公期間，幼師首先需要調(diào)整心態(tài)，接受改變并迅速適應(yīng)。由于疫情期間的家庭聚在一起的機(jī)會(huì)增加，幼師們需要學(xué)會(huì)平衡工作和生活。合理規(guī)劃時(shí)間，制定工作計(jì)劃和目標(biāo)，并為休閑娛樂留出足夠的時(shí)間。此外，建立一個(gè)良好的工作環(huán)境也至關(guān)重要，保持工作區(qū)域整潔有序，可以提高效率和工作質(zhì)量。
第三段：積極利用網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)（大約300字）。
幼師疫情居家辦公的一個(gè)重要方面是遠(yuǎn)程教學(xué)。為了保證教育質(zhì)量，幼師們需要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)手段。他們可以通過在線教育平臺(tái)進(jìn)行課程教學(xué)，利用視頻會(huì)議工具與學(xué)生互動(dòng)，并設(shè)立在線討論區(qū)域以促進(jìn)學(xué)生間的交流。此外，互聯(lián)網(wǎng)上也有很多豐富多彩的教育資源，幼師們可以利用這些資源為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和游戲活動(dòng)。
第四段：與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通交流（大約300字）。
家庭教育是幼師疫情居家辦公的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，幼師們需要與學(xué)生和家長(zhǎng)保持密切的溝通和交流。通過電話、郵件、微信等渠道，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭狀況，并給予有效的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，積極傾聽家長(zhǎng)的意見和反饋，改進(jìn)教學(xué)方式和內(nèi)容，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)+展望（大約200字）。
疫情期間，幼師們積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，通過調(diào)整心態(tài)、合理規(guī)劃時(shí)間、善用資源和與家長(zhǎng)學(xué)生有效溝通，成功完成了在家辦公的任務(wù)。這段經(jīng)歷讓幼師們更加意識(shí)到遠(yuǎn)程教育的重要性，并為將來的教育工作提供了新的思路和方法。在未來，幼師們將進(jìn)一步提升自己的技能，適應(yīng)教育行業(yè)的變革，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時(shí)，我們也希望全球疫情早日結(jié)束，幼師和學(xué)生們能夠重返校園，享受正常的學(xué)習(xí)和教育氛圍。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇十三
在“增強(qiáng)執(zhí)行力、提高工作效率”思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開展之前，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作態(tài)度好、能按時(shí)完成采訪任務(wù)，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，認(rèn)為區(qū)上搞紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是形式而已，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)認(rèn)識(shí)有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、積極進(jìn)取的精神不強(qiáng)，還存在懶、散等突出問題。
雖然過去在自己的新聞采訪工作中做得也不錯(cuò)，但大部分以完成任務(wù)為目標(biāo)，對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)和積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，未有很好地策劃思考一些有價(jià)值的社會(huì)新聞。特別是去年一年年終也沒上報(bào)創(chuàng)優(yōu)稿子，因此，工作上還缺乏積極進(jìn)取，存在得過且過的弊病。
3、專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。
4、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面。
在*時(shí)的工作中，只安于把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不作深層次的分析。而且對(duì)新聞思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，時(shí)刻掌握國(guó)家各項(xiàng)政策變化，重點(diǎn)圍繞區(qū)委區(qū)*中心工作，不斷提高自身的政治素質(zhì)。在對(duì)外新聞采訪宣傳工作中我將堅(jiān)持關(guān)注“兩頭”找準(zhǔn)點(diǎn)，一是要關(guān)注“上頭”，緊扣區(qū)委、區(qū)*工作中心，抓住一段時(shí)間工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，推出有深度有力度有特色的新聞報(bào)道；二是要關(guān)注“下頭”，抓住群眾所喜歡看的民生新聞，深入基層深入一線采寫鮮活的新聞。
*理論和可科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論知識(shí)，用*理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)新聞采訪任務(wù)。
2、加強(qiáng)自我改造，自我完善，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)新聞寫作、電視后期制作以及電視綜合技術(shù)等知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。
記者的素養(yǎng)體現(xiàn)在哪里?通過這次紀(jì)律整頓活動(dòng)，我認(rèn)為有以下幾條：一是吃苦耐勞的精神，不能有*思想和作風(fēng)，而應(yīng)該舍得吃苦、吃得了苦。二是要有嚴(yán)謹(jǐn)治文的文風(fēng)。好的文風(fēng)是寫好新聞作品的基礎(chǔ)。三是要有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的作風(fēng)。在記者崗位是一種優(yōu)勢(shì)，可以采寫別人難以接觸到的人和事，如果漠視這樣一種優(yōu)勢(shì)，用急功近利、應(yīng)付了事的態(tài)度采寫新聞，一些好的新聞素材就會(huì)從我們身邊溜走。四是要有“三貼近”的工作態(tài)度。新聞源泉在基層、在群眾中。以關(guān)愛民生為重點(diǎn)，彰顯媒體責(zé)任。在新聞采訪中，記者團(tuán)結(jié)合作，就能夠集思廣益，就能取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能共同進(jìn)步。
3、熱愛生活，做一個(gè)充滿激情的人。一是加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)。
壯體魄，愉悅心情，通過運(yùn)動(dòng)煥發(fā)激情，以飽滿的精神狀態(tài)投入每天的工作。二是構(gòu)建良好的人際環(huán)境，確保工作心情舒暢。密切與同事之間的關(guān)系，多溝通，多協(xié)調(diào)，多換位思考，多為他人辦實(shí)事、辦好事。善待別人，等于善待自己；幫助別人，等于幫助自己。三是保持陽光心態(tài)。對(duì)工作中的矛盾和困難，用發(fā)展的眼光從發(fā)展的角度看待，相信“沒有邁不過的坎”，增強(qiáng)直面困難、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和自信。要有小事不怕多，多了心不煩，大事不怕有，有了不怕難的精神，同時(shí)注意改進(jìn)工作方式方法，不斷*思想，更新觀念，積極進(jìn)取，以適應(yīng)新時(shí)期媒體工作的需求。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇十四
近年來，新冠疫情肆虐全球，各行各業(yè)都被迫暫時(shí)停止了線下工作，幼師們也不例外。為了保障幼兒教育工作的正常進(jìn)行，幼師紛紛轉(zhuǎn)入居家辦公，使用各種在線教育平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。這段時(shí)間的居家辦公讓我產(chǎn)生了許多體會(huì)和感悟，下面將從自我管理、教學(xué)與交流、網(wǎng)絡(luò)資源、家庭與工作的平衡以及團(tuán)隊(duì)合作五個(gè)方面來展開。
首先，自我管理是居家辦公的關(guān)鍵。在家里辦公，沒有嚴(yán)格的工作時(shí)間限制和上下班的身份轉(zhuǎn)換，很容易導(dǎo)致工作和生活的時(shí)間混淆。為了解決這個(gè)問題，我首先制定了一份詳細(xì)的工作計(jì)劃表，將每天要完成的任務(wù)一一列出，并設(shè)定了明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。其次，我提前為這段時(shí)間設(shè)定了一些學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如提升自己的網(wǎng)絡(luò)技能、學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法等。這些目標(biāo)不僅可以幫助我更好地面對(duì)居家辦公帶來的挑戰(zhàn)，還可以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，教學(xué)與交流是居家辦公中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行線上授課，雖然沒有了面對(duì)面的教學(xué)交流，但也可以通過文字、語音、視頻等多種形式與幼兒進(jìn)行互動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，通過用心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容和與幼兒進(jìn)行交流，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并且能夠提高他們?cè)谡n程中的參與度。同時(shí)，教學(xué)過程中我也注重與家長(zhǎng)的交流，及時(shí)了解幼兒在居家學(xué)習(xí)中的困難和問題，以便在教學(xué)中更好地解決和幫助他們。
第三，網(wǎng)絡(luò)資源在居家辦公中的重要性不言而喻。網(wǎng)絡(luò)資源可以幫助幼師們更好地進(jìn)行教學(xué)和備課工作。在居家辦公期間，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)可以找到海量的教學(xué)資源和教學(xué)視頻，并且可以參加各種線上教育研討會(huì)和培訓(xùn)課程，提高自己的教學(xué)水平。此外，網(wǎng)絡(luò)資源還可以幫助幼兒們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提供多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬他們的知識(shí)面。
其次，家庭與工作的平衡是居家辦公的一大挑戰(zhàn)。在家中辦公，工作與家庭事務(wù)交織在一起，很容易讓自己陷入疲于奔命的狀態(tài)。為了解決這個(gè)問題，我每天都會(huì)設(shè)定固定的工作時(shí)間，并且在工作時(shí)間內(nèi)盡量避免其他家庭事務(wù)的干擾。另外，我也會(huì)與家人進(jìn)行溝通，讓他們了解居家辦公的重要性，并且盡量避免在我工作時(shí)打擾我。通過這些措施，我成功地在家庭與工作之間取得了平衡。
最后，團(tuán)隊(duì)合作是居家辦公中的必要環(huán)節(jié)。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們相互配合，互相支持，互相鼓勵(lì)。我們?cè)诰蛹肄k公中通過在線會(huì)議進(jìn)行工作交流和協(xié)調(diào)，及時(shí)解決工作中的問題，并且共享各自的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們共同努力，保證幼兒教育工作的正常進(jìn)行。
總而言之，這段時(shí)間的居家辦公讓我認(rèn)識(shí)到了自我管理的重要性，教學(xué)與交流的關(guān)鍵性，網(wǎng)絡(luò)資源的價(jià)值，家庭與工作的平衡，以及團(tuán)隊(duì)合作的必要性。希望在今后的工作中能夠進(jìn)一步提升自己的能力，并且更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。只有這樣，我們才能保證幼兒的教育質(zhì)量，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇十五
綜合科是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門,對(duì)公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,做到上情下達(dá),這就決定了綜合科工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了本職工作外,還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理,而且通常比較緊急,讓我不得不放心手頭的工作先去解決,因此這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間,經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來,原本計(jì)劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤,今天欠了帳,明天還會(huì)有其他工作要去處理,因此盡我最大的能力去做好本職工作。
二、盡心盡責(zé),做好本職工作。
2.做好文檔打印及復(fù)印工作,這項(xiàng)工作不是每天都固定有文件要打,有文件要復(fù)印的,一般來說都是各科室辦事員需要打印合同以及報(bào)表之類的文檔,或者批量復(fù)印報(bào)表等等,都是臨時(shí)性的工作,有時(shí)候因?yàn)閺?fù)印機(jī)故障沒有能及時(shí)完成復(fù)印事項(xiàng),也只有第二天解決。
3.負(fù)責(zé)辦理各類文件的收發(fā)、登記、閱簽、清退、整理、歸檔、保密工作,管理好上級(jí)下發(fā)文件以及公司內(nèi)部文件的目錄以及存檔工作,到年底做好各類文檔的歸檔工作。
5.完成報(bào)刊雜志的發(fā)放以及訂閱工作。
6.做好公司重要信件的收發(fā)工作,信件一般都采用ems和掛號(hào)進(jìn)行發(fā)出,一般是貨運(yùn)票據(jù)都采用ems快遞寄出。
7.每個(gè)季度的辦公用品費(fèi)用統(tǒng)計(jì)以及紙張使用統(tǒng)計(jì)。前臺(tái)文員工作總結(jié)與計(jì)劃。
三、缺乏與不足以及改正措施。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇十六
如果我們需要同時(shí)面對(duì)很多任務(wù)，區(qū)分任務(wù)的優(yōu)先級(jí)就是很好用的技巧。
這里我們可以用到著名的“四象限理論”，即將所有的事項(xiàng)分類，重要且緊急的歸在第一象限，重要但不緊急的在第二象限，不重要但緊急的在第三象限，不重要不緊急的在第四象限，優(yōu)先處理重要但緊急的事情，對(duì)重要但不緊急的事情進(jìn)行有序的計(jì)劃。
除了上述技巧外，我們?cè)谶h(yuǎn)程辦公的過程中還會(huì)不可避免的遇到一些“物理”障礙，他們有些會(huì)影響我們的工作效率，有些甚至?xí)屛覀兊哪稠?xiàng)工作無法開展，面對(duì)這些問題，我們可以通過善用工具來解決。
這些問題包括但不限于：家中的電腦性能與公司有差距、辦公環(huán)境與公司不同、一些文件不能夠轉(zhuǎn)移到家中電腦、工作需要登錄某些內(nèi)部系統(tǒng)等等。
針對(duì)上述問題，我們可以通過使用國(guó)民級(jí)遠(yuǎn)程控制軟件“向日葵遠(yuǎn)程控制”來解決。我們只需要在主控端電腦/手機(jī)/平板上下載向日葵遠(yuǎn)程控制軟件（pc安裝最新的windows個(gè)人版，手機(jī)端則通過各大應(yīng)用市場(chǎng)下載“向日葵遠(yuǎn)程控制”app），同時(shí)在被控設(shè)備上也下載安裝對(duì)應(yīng)版本的向日葵遠(yuǎn)程控制軟件并綁定設(shè)備，主被控登錄同一帳號(hào)，即可在設(shè)備列表找到對(duì)應(yīng)的設(shè)備一鍵發(fā)起遠(yuǎn)控，免費(fèi)不限速，遠(yuǎn)程辦公體驗(yàn)流暢。
針對(duì)更加具體的使用場(chǎng)景，向日葵推出了“辦公模式”、“高清模式”、“游戲模式”、“真彩模式”、“極速模式”5種不同的桌面模式，通過采用不同的遠(yuǎn)程控制圖像策略，滿足不同的細(xì)分需求，進(jìn)一步提升使用體驗(yàn)。
此外，我們還可以搭配開機(jī)向日葵插座使用，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開機(jī)/重啟，解決辦公室沒有人幫忙開機(jī)或者電腦長(zhǎng)時(shí)間開機(jī)造成的卡頓死機(jī)等問題。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇十七
校屬各單位：
為推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，保證教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》（遼組通字〔20xx〕21號(hào)）、《人力資源社會(huì)保障部中央組織部中央編辦*關(guān)于建立機(jī)關(guān)事業(yè)單位防治“吃空餉”問題長(zhǎng)效機(jī)制的指導(dǎo)意見》（人社部規(guī)〔20*〕6號(hào)）等文件精神，全校教職工須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，杜絕遲到、早退、曠工現(xiàn)象的發(fā)生，尤其要杜絕“吃空餉”、在編不在崗現(xiàn)象。
一、強(qiáng)化日常管理。
日常考勤工作實(shí)行二級(jí)單位負(fù)責(zé)制，各單位考勤員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，單位領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格審核，實(shí)事求是，確?？记诩皶r(shí)準(zhǔn)確，杜絕漏報(bào)、不報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。教職工因事、因病等原因不能出勤，必須按照請(qǐng)假審批權(quán)限履行請(qǐng)假審批手續(xù)，準(zhǔn)假后方可離崗。
將“吃空餉”問題納入日常管理中，各單位自設(shè)舉報(bào)電話或郵箱，如發(fā)現(xiàn)“吃空餉”現(xiàn)象，要及時(shí)上報(bào)并提出處理意見。
二、全面開展自查工作。
按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（遼組通字〔2**〕21號(hào)）文件要求，學(xué)校將對(duì)違反機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定問題進(jìn)行全面清理，校屬各單位要對(duì)“吃空餉”問題進(jìn)行自查自糾，認(rèn)真填報(bào)《校屬各單位“吃空餉”人員情況統(tǒng)計(jì)表》，黨政聯(lián)席會(huì)研究處理意見并形成書面材料，于5月4日下班之前上報(bào)人事處。
機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問題主要指：
1.在機(jī)關(guān)事業(yè)單位掛名并未實(shí)際到崗工作，但從機(jī)關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的。
2.因請(qǐng)假、因公外出期滿無正當(dāng)理由逾期不歸或曠工等原因，按規(guī)定單位應(yīng)當(dāng)與其終止人事關(guān)系，但仍在原單位領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的。
3.已與單位終止人事關(guān)系或已辦理離退休手續(xù)，仍按在職人員領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的。
4.已死亡或被人民法院宣告死亡、失蹤，仍由他人繼續(xù)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的。
5.受黨紀(jì)政紀(jì)處分及行政、刑事處罰等，按規(guī)定應(yīng)當(dāng)停發(fā)或降低工資待遇，但仍未停發(fā)或按原標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的。
6.機(jī)關(guān)事業(yè)單位隱瞞事實(shí)、虛報(bào)人員編制或?qū)嵱腥藬?shù)套取財(cái)政資金的。
7.其他違紀(jì)違規(guī)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的`。
人事處。
20xx年5月2日。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇十八
好奇心和探究欲是人類的本能，促使人類的文明發(fā)展至今，博大精深?？扇缃耠S著時(shí)代的發(fā)展，快餐文化、娛樂至死的現(xiàn)象已漸漸充斥在生活的各個(gè)角落，人們變得浮躁起來，連教育都有一種浮躁的感覺：淺嘗輒止，懶得探究。
有人說：正是因?yàn)椤皯卸琛笔侨祟惖谋拘?，所以我們才有了各種創(chuàng)世紀(jì)的發(fā)明解放人類的身體。但是，我想說，思維懶惰是致命的。被戲稱為創(chuàng)造動(dòng)力的“懶惰”，從來都不是思維的懶惰，反而是積極進(jìn)行深度探究和學(xué)習(xí)的思維。
葉教授的思考無疑是非常深刻和具有前瞻性的，并且合眾人之力把這份理念落實(shí)到真正的實(shí)踐中，我非常受啟發(fā)。從確定深度學(xué)習(xí)的大方向后，思考在學(xué)前教育這個(gè)階段，我們究竟要培養(yǎng)什么樣的孩子?研究未來的社會(huì)需要什么樣的核心素養(yǎng)，從而確定課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，并且給課程定位為基礎(chǔ)課程，理清和特色課程之間的關(guān)系。
想清楚是什么和為什么，就要來明確怎么做。深度學(xué)習(xí)在課程上如何實(shí)現(xiàn)呢?
答案是：主題探究學(xué)習(xí)。
主題教學(xué)有其特有的優(yōu)勢(shì)，那就是能延伸寬泛的知識(shí)面，這是知識(shí)橫向拓展的一種很不錯(cuò)的方式，項(xiàng)目教學(xué)卻是縱向深挖某一點(diǎn)的另一種知識(shí)探究方式，兩者沒有誰優(yōu)誰劣，適合我們的才是最好的，而目前，我們?nèi)币徊豢伞?/p>
“取其精華，去其糟粕”，是我們理智看事物、清醒做事情所需要的態(tài)度。
幼師居家辦公工作計(jì)劃篇十九
筆者已經(jīng)在家辦公三個(gè)星期，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，工作量和效率基本能夠和辦公室持*?？偨Y(jié)一些心得，和大家分享。
剛開始在家工作的第一周用的是家用電腦，穿著睡衣，坐著沙發(fā)，吃吃零食，翻翻雜志，刷刷微博，半個(gè)星期發(fā)現(xiàn)基本沒干什么事情，一陣陣緊迫感襲來。趕緊跑回公司，取回工作電腦，調(diào)整作息到上班狀態(tài)。把好吃的，好玩的都放到視線以外。還特地穿上了工作襯衫，扣上第一粒紐扣，喝在辦公室里喝的咖啡，暗示自己干活了，干活了！當(dāng)周圍的環(huán)境和辦公室環(huán)境很接近的時(shí)候，能有效地把身心都切換到工作模式。保持工作形象，注重著裝儀表，也能從容應(yīng)對(duì)突發(fā)的視頻會(huì)議。只要心回來了，效率和產(chǎn)出也就回來了。
剛開始在家辦公的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從沒有遇到過的問題：*時(shí)在辦公室能夠完成的目標(biāo)計(jì)劃在家里并不能那么容易實(shí)現(xiàn)，并因此產(chǎn)生了焦慮的情緒，疊加上孩子及家務(wù)，很容易抱怨暴躁，進(jìn)入情緒惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的適應(yīng)，適度降低了計(jì)劃目標(biāo)的預(yù)期，并在達(dá)成目標(biāo)后給自己一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)更主動(dòng)地和客戶、同事溝通，積極化解可能會(huì)出現(xiàn)的問題，把壓力情緒通過高效的溝通釋放出去，進(jìn)入良性的情緒循環(huán)。
人是容易受環(huán)境影響的動(dòng)物，在家工作的壓力其實(shí)更大，因?yàn)榉植婚_工作和生活，反而會(huì)覺得自己時(shí)時(shí)刻刻都在工作。但非常時(shí)期，只能用積極的態(tài)度，科學(xué)的方法，良好的心態(tài)，堅(jiān)定的目標(biāo)，咬緊牙關(guān)努力前行！和各位共勉！
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