在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
目光 作文字篇一
也是這樣的下午，也是這樣的天氣，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)下到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)人的臉上都面帶笑容，我回頭望了一下蔣蔣，蔣蔣給了我一個(gè)微笑，嘴角上揚(yáng)，目光看著我，那個(gè)目光進(jìn)入了我的心間。
接力賽已經(jīng)開(kāi)始。到我們班上場(chǎng)了，我們一個(gè)個(gè)都神清氣爽地走到一旁熱身。我們的第一棒走到跑道上，拿起球，眼睛死死地盯著前面。
“開(kāi)始！”口令一喊出，我們的第一棒就沖出了我們的身邊。??！是第一個(gè)，第一棒順利地把球給了第二棒。第二棒也回來(lái)了。第一棒和第二棒領(lǐng)先了半圈。
到我了，我是第三棒，我跑步不是很快，我再次回頭看蔣蔣，蔣蔣用堅(jiān)定的目光看著我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走上“戰(zhàn)場(chǎng)”。開(kāi)始了，我用全身的力氣沖到了最前面，其他人已經(jīng)被我丟在了身后，漸漸的我開(kāi)始沒(méi)了力氣，我看到了第二名同學(xué)在我的身邊，甚至超過(guò)了我，我的大腦一片空白，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了蔣蔣的聲音，我想到蔣蔣給我那堅(jiān)定的目光。
我回過(guò)神來(lái)攻擊我身上最后的所有力氣，從第二名跑到了第一名。終于到了終點(diǎn)，我把球給了第四棒，第四棒給了第五棒，第五棒最終拿到了第一名。
我們五位“戰(zhàn)士”站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我望著臺(tái)下，還是那個(gè)堅(jiān)定的目光，我們贏了！
最后一束陽(yáng)光照在了跑道上，那一個(gè)堅(jiān)定的目光一直留在了我心里的最深處。
目光 作文字篇二
天空中的烏云黑壓壓的一片籠罩了天與地，風(fēng)吹過(guò)生命拔節(jié)的聲音敲打著窗戶，隨后掀起了漫天飛雪的序幕。
冬天是個(gè)悠閑清靜的季節(jié)，雖然天氣嚴(yán)寒，但我們依然在學(xué)校奮斗，永遠(yuǎn)跟隨自己的是那溫暖的目光。
走出教室問(wèn)口，探出脖子，呼一口熱氣，在這天氣里，轉(zhuǎn)瞬即逝，望著校園里的雪白茫茫的一片，偶爾有幾只小腳丫在上面畫(huà)地圖。
“鈴鈴鈴……”上課了，迅速在自己的座位上坐下，老師也一邊捂著手，跺著腳，走進(jìn)了教室。
專注于窗外的景色，只是不知道講臺(tái)上語(yǔ)文老師的講課內(nèi)容。樹(shù)枝上偶爾站上幾只麻雀，但凍得它們似乎已經(jīng)伸展不開(kāi)那動(dòng)聽(tīng)的歌喉飛走了。
“這位同學(xué)，你又走神了。”這時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，整個(gè)臉都火辣火辣的，紅暈一直蔓延到了耳根，猛一抬頭，只見(jiàn)她正注視著我。與她那溫柔的目光相對(duì)，似乎在鼓勵(lì)我要不斷進(jìn)步，這時(shí)洶涌澎湃的心才稍微平靜下來(lái)。
或許是從那天以后，那雙眼睛似乎再也沒(méi)有從我身上移開(kāi)過(guò)，時(shí)不時(shí)那溫柔的叮囑在我的耳畔回蕩。由此，壞毛病也漸行漸遠(yuǎn)。終于，消失不見(jiàn)了。
太陽(yáng)出來(lái)了，大地上的一切都暖洋洋的，照在雪地上發(fā)出光芒四射的金黃，融化了。我的心也跟著消融了，因?yàn)槭撬杏X(jué)到了溫暖。
日后的每一節(jié)課，我都在認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)，與她相望，總是能讓我信心滿滿。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，但也讓我感覺(jué)到了幸福和滿足。
冬天，是一個(gè)讓人回憶溫暖的季節(jié)。正是溫暖，讓冰雪融化；正是溫暖，讓心房沸騰；正是溫暖，忘不了那溫柔的眼眸，那溫暖的目光。
目光 作文字篇三
忘不了，你那溫柔的目光，你溫柔注視我的樣子。三年來(lái)，我仍記憶猶新，無(wú)法忘卻。
那時(shí)，您還只是一位剛轉(zhuǎn)入這里的老師，比起我們，您更人生地不熟。您給我的第一印象就是和藹，溫柔，和我所見(jiàn)的其他老師都不相同，我當(dāng)時(shí)甚至并不以為您會(huì)是一位多好的老師。因?yàn)樵谀菚r(shí)，我更相信“嚴(yán)師出高徒”這一說(shuō)法，可后來(lái)，您改變了我的看法。
開(kāi)學(xué)第一天，總會(huì)有人無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，還沉浸在假期中無(wú)法自拔。走神、聊天，望著窗外盼著下課的多了去了，很少有能沉下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課的。而我就是那沉不下心的眾多同學(xué)之一。
我坐在前排，極易被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，那位老師也發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉，老師借著邊走邊講的機(jī)會(huì)，走到我身邊輕輕地拍了拍我，并轉(zhuǎn)頭望向我，示意讓我收回神到課堂上來(lái)。我也明白了老師的意思，連忙坐好聽(tīng)講。
就是那一轉(zhuǎn)頭，那束溫柔的目光便深深地印在了我的心里，那束溫柔的目光，也由此成為了我的動(dòng)力。
課后，我不免疑惑，為何老師不選擇當(dāng)眾叫我，而是默默拍肩呢？好奇占據(jù)了我整個(gè)腦子，我選擇去問(wèn)。老師給我的回答是：因?yàn)槊總€(gè)人都有的自尊心。我很震驚，但在震驚之余，也下定決心好好學(xué)習(xí)。
后來(lái)我努力學(xué)習(xí)，也突破了自己曾經(jīng)的極限。而那束溫柔的目光也時(shí)刻伴隨著我，激勵(lì)著我。
忘不了，你那溫柔的目光。
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