遲到讀后感(匯總19篇)

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遲到讀后感(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-09 14:23:05     小編:文鋒

讀后感有助于我們培養(yǎng)批判性思維和人文情懷。寫讀后感時(shí),可以引用書中的名言或關(guān)鍵句子,以突出主題和觀點(diǎn)。讀后感是一種對于讀書內(nèi)容進(jìn)行概括和評論的書面表達(dá)方式,通過撰寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀的文字。我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

遲到讀后感篇一

在人生的道路上,難免會(huì)有一些錯(cuò)誤,但是如果我們不會(huì)正確面對錯(cuò)誤,迎難而上,知錯(cuò)就改,那么成功就會(huì)不斷向我們招手。每當(dāng)我上學(xué)遲到后,腦海中就會(huì)想起林海音的文章《遲到》。

課文中,作者林海音從經(jīng)常遲到到改掉錯(cuò)誤,經(jīng)歷了父親的鞭打、送花夾襖和銅板兩件事,也正是這兩件事,讓作者認(rèn)識到父親是一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的人,明白了父親的良苦用心,才使她徹徹底底的改正了錯(cuò)誤,并且每天都到校很早。這不禁讓我想起了我遲到的時(shí)候。

有一次,早上我一睜開眼已經(jīng)是7點(diǎn)15左右了,爸爸正拿著手機(jī)懶洋洋地看時(shí)間,這一看不要緊,之后的一秒鐘,他變得嚴(yán)肅起來,迅速從床上爬起來,“快點(diǎn)起!趕緊,快點(diǎn)!”每當(dāng)這時(shí)候總是最令人恐懼了,起吧,又嫌太晚,到了學(xué)校得挨罵,不起吧,又說服不了爸爸,還耽誤了課程,所以,我經(jīng)常磨磨蹭蹭地在爸爸的罵聲中穿好衣服,忍受著到學(xué)校繼續(xù)被老師批評的尷尬,真煩!

到了教室,老師經(jīng)常會(huì)用“嚴(yán)厲”的眼光瞪著我們這些遲到的人,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)向你投過來異樣的眼光,有的冷笑,有的詛咒……我已經(jīng)幾次下決心改掉遲到的毛病,但總是半途而廢,知難而退。

學(xué)了《遲到》后,我開始佩服課文中的主人公,敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于改正錯(cuò)誤的決心,如果還有遲到壞毛病的同學(xué),一定要向林海音學(xué)習(xí),盡快地改掉,包括我自己!

遲到讀后感篇二

文章說一次她在一年級的時(shí)候,她有了賴床的毛病,每天早晨該起床的時(shí)候犯愁,因?yàn)樗雷约浩鸫仓缶筒辉缌耍叩浇淌冶涣P站在門邊,心情非??謶?。

有一次,外面下起了大雨,她早上自己醒來已經(jīng)很晚了,心里愁的不得了,但是她卻勇敢的賴在床上不起。她向媽媽請求不去上學(xué),但是轉(zhuǎn)眼間爸爸來了,聽了我的話,生氣極了,抄起一把雞毛撣子,狠打了好幾下,但最后還是去上學(xué)了。

老師叫我們靜默5分鐘,說了一些關(guān)于爸媽和功課的話,自己聽了鼻子酸了一下。

但是在靜默當(dāng)中,有人碰我睜開了眼睛,原來是老師來暗示我向窗外看,我看見了爸爸的身影。我征求了老師的意見,去爸爸身邊。爸爸什么話都沒說,給我一個(gè)花夾襖和兩個(gè)銅板。

從今以后,我來的特別早,是全校第一個(gè)進(jìn)校學(xué)生。

在“抄起雞毛撣子狠打了幾下”能看出爸爸很兇。在“給我一個(gè)花夾襖和兩個(gè)銅板”能看出父親對我的愛。

在這件事情上讓我懂得:做錯(cuò)了事馬上改正才是一個(gè)好學(xué)生,不能屢教不改。

曹瀾藍(lán)。

讀了這篇文章后,我深深地感受到父親對作者如此地嚴(yán)厲,作者因?yàn)榇巴庀缕鹆擞甓⒄`了上學(xué),父親又不準(zhǔn)乘車去學(xué)校,所以作者心里肯定沒了底氣。此時(shí)我非常理解作者的心情,贊同作者的做法,又不是有意不上學(xué),而是趕不到了,這樣的特殊情況總會(huì)遇到一次吧,當(dāng)看到作者和父親對話的`時(shí)候我在心里想作者的父親就不能寬容一點(diǎn),體諒一下作者,作者也是迫不得已才這樣做。

看著作者被宋媽抱上汽車心中才好受些,最起碼作者不會(huì)帶著傷痕頂著傾盆大雨走著去學(xué)校,作者在文中形容他(她)的傷痕時(shí),我都有點(diǎn)吃驚因?yàn)樽髡呱砩嫌卸嗌贄l傷痕?。∽髡咝睦飸?yīng)該充滿了不情愿和傷心被這樣毒打過誰心里能好受??戳酥?,我都為作者感到傷心哪!

在作者到學(xué)校時(shí)老師讓我們閉上眼睛靜靜的思考時(shí),作者的父親來了,我心里很擔(dān)心怕父親把今天早晨他和作者發(fā)生的事情給老師再說一遍,告訴老師他(她)不想上學(xué)了,就因?yàn)橄铝藞龃笥辏幌雭砹?,此時(shí)我心里砰砰直跳怕老師是不是聽到父親說的話就要把作者罰站,抄課文等等。()太不可思議了!父親竟然給了作者一件花夾襖和兩個(gè)銅板。

我被父親的所作所為感動(dòng)了,我明白了我一開始的理解就是錯(cuò)誤的,原來父親雞毛撣子打下的都是深深的愛,父親對作者的感情可是深厚的,他每打一下不光作者感到痛,父親的心里也重重地挨了一擊,打著自己的孩子父親的心里肯定比誰都難受。父親打作者是愛,父親給作者送衣服和兩個(gè)銅板也是愛。作者明白了只有父親的管教才能使自己在成長中更加出色,我也明白了父親做得這件事是對的,有時(shí)候我們多理解一下父親,想一想父親的話有沒有道理,這會(huì)在我們的成長中是一大關(guān)鍵。

遲到讀后感篇三

自己讀完這本書已經(jīng)很長時(shí)間了,本來打算寫篇心得的,可是由于各種原因自己到現(xiàn)在才能發(fā)表出來。首先是當(dāng)初讀完的時(shí)候自己所謂的沒有時(shí)間,而后自己寫完之后手機(jī)崩潰了。我想大概是想讓我再次重溫一下這本書,讓自己有不同的心得吧。

在書的封面上面寫著這樣的一句話:用一年的時(shí)間去遠(yuǎn)足,世界沒變,我變了。這句話雖然不長但是他即激勵(lì)著我們這群有著遠(yuǎn)足想法的人去行動(dòng),同時(shí)也讓我想到了我們現(xiàn)在所處的環(huán)境當(dāng)中我們也在變著,只不過這個(gè)變是在無形中的,我們當(dāng)中的一些人正在變得社會(huì)化,而漸漸的迷失了自我。

看著東子的行程路線,覺得他真的很牛本,對于這么長的時(shí)間、路線來說一本書絕不能完全的將其展示出來,但是這其中的一些話還是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。而更深層次的感悟只有我們真正的踏上旅途我們才能體會(huì)到。

看著東子姐姐寫的序,雖然忘記了上面具體的內(nèi)容,但是還是能感受到其中的那份姐弟之情。雖然每個(gè)姐姐表達(dá)的方式不同,但是有個(gè)姐姐真的很幸福。

salina的:wedon‘tneedyourhelp,butyouneedtobehere.似乎道出了慈善的真正意義:慈善不是單方面的,慈善應(yīng)該是再給別人幫助的時(shí)候自己也得到了提高,當(dāng)然這個(gè)提高并不是給你的一個(gè)慈善證什么的,而是自己的心靈得到了凈化、提高。我想慈善就是應(yīng)該這樣才是真正意義的慈善。

曼谷街頭那只雖然腿殘,但是有人給安裝上了“義肢”、貓狗的那份和諧、化緣的僧旅......這些都折射著這里的和諧。在仁愛之家的第二條不成文的規(guī)定上面所說的不許給病人任何特殊的照顧,以免引起他人的嫉妒。這一條跟老子的無為而治一樣。那個(gè)雙目失明的男孩對東子的信任更是讓人深有感觸。

對于東子的遠(yuǎn)足的探索中,其中有對信仰的描述,在其中的一句話是:連我自己都欺騙的時(shí)候,沒人能幫的了我,可是就是有好多的人明天都在做一件事,那就是欺騙自己,我們可以問下自己,今天你欺騙自己了嗎?對于信仰的問題,東子認(rèn)為所謂的神之類的東西是我們心理脆弱的時(shí)候需要一個(gè)祈禱的對象而已。我也是無神論者,我也相信我們?nèi)松械拇蟛糠质虑橹灰覀內(nèi)ヅ鸵欢軌驅(qū)崿F(xiàn)。要是沒成功的話,就是自己努力不夠。當(dāng)然,我們努力并不是一味的用蠻力,而是應(yīng)該思想與行動(dòng)的共同努力。

現(xiàn)在的感觸就是這么深了,或許下次再重新讀的時(shí)候會(huì)有新的心得。現(xiàn)在似乎有點(diǎn)明白那句話了:我們必不可以停止探索,而一切探索的盡頭便是我們重回起點(diǎn),并且對起點(diǎn)有初次般的了解。

遲到讀后感篇四

在人生的道路上,難免會(huì)有一些錯(cuò)誤,但是如果我們不會(huì)正確面對錯(cuò)誤,迎難而上,知錯(cuò)就改,那么成功就會(huì)不斷向我們招手。每當(dāng)我上學(xué)遲到后,腦海中就會(huì)想起林海音的文章《遲到》。

課文中,作者林海音從經(jīng)常遲到到改掉錯(cuò)誤,經(jīng)歷了父親的鞭打、送花夾襖和銅板兩件事,也正是這兩件事,讓作者認(rèn)識到父親是一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的人,明白了父親的良苦用心,才使她徹徹底底的改正了錯(cuò)誤,并且每天都到校很早。這不禁讓我想起了我遲到的時(shí)候。

有一次,早上我一睜開眼已經(jīng)是7點(diǎn)15左右了,爸爸正拿著手機(jī)懶洋洋地看時(shí)間,這一看不要緊,之后的一秒鐘,他變得嚴(yán)肅起來,迅速從床上爬起來,“快點(diǎn)起!趕緊,快點(diǎn)!”每當(dāng)這時(shí)候總是最令人恐懼了,起吧,又嫌太晚,到了學(xué)校得挨罵,不起吧,又說服不了爸爸,還耽誤了課程,所以,我經(jīng)常磨磨蹭蹭地在爸爸的罵聲中穿好衣服,忍受著到學(xué)校繼續(xù)被老師批評的尷尬,真煩!

到了教室,老師經(jīng)常會(huì)用“嚴(yán)厲”的眼光瞪著我們這些遲到的人,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)向你投過來異樣的眼光,有的冷笑,有的詛咒……我已經(jīng)幾次下決心改掉遲到的毛病,但總是半途而廢,知難而退。

學(xué)了《遲到》后,我開始佩服課文中的主人公,敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于改正錯(cuò)誤的決心,如果還有遲到壞毛病的同學(xué),一定要向林海音學(xué)習(xí),盡快地改掉,包括我自己!

6.課文《假如生活欺騙了你》讀后感。

遲到讀后感篇五

《遲到》這篇文章主要講了主人公林海音小時(shí)候的故事。下面是小編為大家整理的林海音遲到讀后感,希望大家喜歡!

學(xué)完《遲到》這一課,文章樸實(shí)的語言一直讓我難以忘懷。它寫的是作者林海音小時(shí)候有賴床的壞毛病,父親在一次天氣不好的情況下鞭打并催促她上學(xué),過后又給她送銅板和花夾襖,從此她決心改掉這個(gè)毛病,并永遠(yuǎn)成為學(xué)校門口第一個(gè)等候開校門的人。

一直讓我感到不太舒服的是,我覺得父親雖然是個(gè)好父親,可是他卻用鞭打孩子的方法來讓作者改掉毛病,我并不贊同,這也許在以前還可以,但現(xiàn)在或許就不行了,為什么父親不用講道理的方式來教育孩子呢?或許是那時(shí)的家庭教育方式人們還都不太重視吧!

文章最后一個(gè)自然段寫了作者是怎樣對待錯(cuò)誤的。經(jīng)過這件事,她吸取了一個(gè)永遠(yuǎn)也忘不了的教訓(xùn),也改掉了這個(gè)毛病,并且每天都起得很早,每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這時(shí),我的腦海里此時(shí)出現(xiàn)了一句。

名言。

:“錯(cuò)誤是不可避免的,但重要的是不要重復(fù)錯(cuò)誤”。對呀,錯(cuò)誤是永遠(yuǎn)不會(huì)避免的,可是重復(fù)錯(cuò)誤,就是一生中最大的錯(cuò)誤。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),只要虛心接受并認(rèn)真改正,把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn),這才是最重要的。

同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都正確對待自己的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)理解父母教育我們的良苦用心。

今天,我飽含深情地讀了《遲到》這篇文章。讀完后,我的心久久不能平靜下來,林海音父親高大的身影不停地在我眼前浮現(xiàn)。

這篇文章主要寫了因?yàn)槲疑蠈W(xué)遲到了,不愿意起床而受到父親的訓(xùn)斥與嚴(yán)打,并且從父親的與教育中變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、不遲到的孩子。高度贊揚(yáng)了這種深沉的父愛。

文章里林海音父親的愛深深地打動(dòng)了我,特別是當(dāng)我讀到“爸爸把我從床頭打到床尾,外面的雨聲混合著我的哭聲……”和“爸爸沒說什么,打開了手中的包袱,拿出的是我的花夾襖,他遞給我,看著我床上……”的時(shí)候,淚水模糊了我的雙眼,我被林海音這種偉大的父愛深深的感動(dòng)了。父親嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)。并不是一種溺愛,而是一種嚴(yán)厲的愛,一種偉大的愛,一種讓人佩服的愛。正是因?yàn)楦赣H的這種愛,林海音才改掉了早上不起來的壞毛病。父親不愿看見林海音一錯(cuò)再錯(cuò),如果今天父親不教訓(xùn)林海音的話,就沒有林海音輝煌的明天。父親的愛不光有嚴(yán)厲,還有關(guān)心,父愛是無私的,是偉大的。

我和文中的林海音一樣,我也有一個(gè)好父親。有一次,我因?yàn)樨澩鏇]寫作業(yè),父親嚴(yán)厲地打了我一頓,我很不理解父親,荒唐地認(rèn)為我不是父親親生的,父親對我一點(diǎn)讀不好。以后好幾天,我都沒有和父親講話。今天我讀了這篇文章后,我才明白那是愛地表現(xiàn),父親不希望我一錯(cuò)再錯(cuò),是讓我吸取教訓(xùn)。

讀了文章后,我才知道愛有不同的表達(dá)方式的,父親的嚴(yán)厲也是一種愛,我以后要理解父親。

《遲到》這篇文章主要講了主人公林海音小時(shí)候的故事。

林海音從小就有懶床的壞習(xí)慣,一次外面下大雨,林海音又賴在床上不起來,她父親讓她起床,她卻怎么也不挪動(dòng)一下,父親火了,抄起雞毛撣子打她,逼她去了學(xué)校。后來父親又追到學(xué)校,給她送去了銅板和花夾襖。從此以后,林海音再也沒有遲到,還成了第一個(gè)到校的學(xué)生。

讀了這篇文章,我覺得文章中的父親是一個(gè)好父親,她幫助女兒改掉了賴在床上不起來的壞習(xí)慣,他很愛自己的孩子,我從“父親給林海音送花夾襖和銅板”的情節(jié)體會(huì)到的。我覺得林海音懶床是不對的,應(yīng)該上學(xué)不遲到才對,多虧你有一個(gè)好父親,把這棵歪的小樹扶正了。

我不會(huì)像林海音那樣,我從未遲到過,我要做一棵沒有壞習(xí)慣的挺直的小樹,即使有壞習(xí)慣也要及時(shí)改正,因?yàn)樗赡軙?huì)影響我的一生!試想,如果那天林海音沒有去學(xué)校,或許就沒有今天著名的作家—林海音了。

我很喜歡《遲到》這篇文章,因?yàn)樗嬖V我們,壞習(xí)慣必須改掉;它還告訴我們,父母是愛我們的,不管他們批評我們或是打我們,他們都是為我們好,父母最終還是愛我們的。

今后我一定會(huì)在有了壞習(xí)慣時(shí),自覺地、不用父母督促地去改正它,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生,將來爭做一名優(yōu)秀的、對社會(huì)有所作為的人。

遲到讀后感篇六

約翰派克羅門麥肯席是個(gè)小男孩,他在上學(xué)路上遇到了很多奇怪的事情:鱷魚叼走了他的手套,獅子咬破了他的褲子,河里的巨浪把他的衣服沖得濕透了――害他遲到了三次,老師也罰他很多次,讓他抄幾百個(gè)句子、罰站。

有一天老師被毛絨絨的大猩猩抓到房頂上了,還讓約翰派克羅門麥肯席救他下來??杉s翰派克羅門麥肯席卻轉(zhuǎn)身走了――因?yàn)槔蠋煵幌嘈潘?,他也不相信老師?/p>

讀了這個(gè)故事,我明白了兩個(gè)道理:第一,任何事情都有可能發(fā)生,不要因?yàn)樽约簺]遇到過,就不相信它的'存在;第二,人和人之間要相互信任,相互理解。老師不恰當(dāng)?shù)膽土P會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的自尊心。我很慶幸我有一群有愛心的老師。

遲到讀后感篇七

作者用心走了13個(gè)月,書中記錄的不是游山玩水,不是異域趣聞,而是靈魂的洗滌,精神的砥礪。

作者真實(shí)的用心地通過旅行思索生命和人生的寫照。有幾名話很值得思考。

作者說:“旅行以及義工等等都不是為了逃避現(xiàn)實(shí),而是為了更好地面對?!?/p>

nirriko說:“旅行是尋找不到答案的,它只會(huì)讓你多了選擇,甚至更加迷茫,但完全值得”

遲到讀后感篇八

讀了這篇文章后,我深深地感受到父親對作者如此地嚴(yán)厲,作者因?yàn)榇巴庀缕鹆擞甓⒄`了上學(xué),父親又不準(zhǔn)乘車去學(xué)校,所以作者心里肯定沒了底氣。此時(shí)我非常理解作者的心情,贊同作者的做法,又不是有意不上學(xué),而是趕不到了,這樣的特殊情況總會(huì)遇到一次吧,當(dāng)看到作者和父親對話的時(shí)候我在心里想作者的父親就不能寬容一點(diǎn),體諒一下作者,作者也是迫不得已才這樣做。

看著作者被宋媽抱上汽車心中才好受些,最起碼作者不會(huì)帶著傷痕頂著傾盆大雨走著去學(xué)校,作者在文中形容他(她)的傷痕時(shí),我都有點(diǎn)吃驚因?yàn)樽髡呱砩嫌卸嗌贄l傷痕??!作者心里應(yīng)該充滿了不情愿和傷心被這樣毒打過誰心里能好受??戳酥?,我都為作者感到傷心哪!

在作者到學(xué)校時(shí)老師讓我們閉上眼睛靜靜的思考時(shí),作者的父親來了,我心里很擔(dān)心怕父親把今天早晨他和作者發(fā)生的事情給老師再說一遍,告訴老師他(她)不想上學(xué)了,就因?yàn)橄铝藞龃笥?,不想來了,此時(shí)我心里砰砰直跳怕老師是不是聽到父親說的話就要把作者罰站,抄課文等等。太不可思議了!父親竟然給了作者一件花夾襖和兩個(gè)銅板。

我被父親的所作所為感動(dòng)了,我明白了我一開始的理解就是錯(cuò)誤的,原來父親雞毛撣子打下的都是深深的愛,父親對作者的感情可是深厚的,他每打一下不光作者感到痛,父親的心里也重重地挨了一擊,打著自己的孩子父親的心里肯定比誰都難受。父親打作者是愛,父親給作者送衣服和兩個(gè)銅板也是愛。作者明白了只有父親的管教才能使自己在成長中更加出色,我也明白了父親做得這件事是對的,有時(shí)候我們多理解一下父親,想一想父親的話有沒有道理,這會(huì)在我們的成長中是一大關(guān)鍵。

遲到讀后感篇九

自己讀完這本書已經(jīng)很長時(shí)間了,本來打算寫篇心得的,可是由于各種原因自己到現(xiàn)在才能發(fā)表出來。首先是當(dāng)初讀完的時(shí)候自己所謂的沒有時(shí)間,而后自己寫完之后手機(jī)崩潰了。我想大概是想讓我再次重溫一下這本書,讓自己有不同的心得吧。

在書的封面上面寫著這樣的一句話:用一年的時(shí)間去遠(yuǎn)足,世界沒變,我變了。這句話雖然不長但是他即激勵(lì)著我們這群有著遠(yuǎn)足想法的人去行動(dòng),同時(shí)也讓我想到了我們現(xiàn)在所處的環(huán)境當(dāng)中我們也在變著,只不過這個(gè)變是在無形中的,我們當(dāng)中的一些人正在變得社會(huì)化,而漸漸的迷失了自我。

看著東子的行程路線,覺得他真的很牛本,對于這么長的時(shí)間、路線來說一本書絕不能完全的將其展示出來,但是這其中的一些話還是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。而更深層次的感悟只有我們真正的踏上旅途我們才能體會(huì)到。

看著東子姐姐寫的序,雖然忘記了上面具體的內(nèi)容,但是還是能感受到其中的那份姐弟之情。雖然每個(gè)姐姐表達(dá)的方式不同,但是有個(gè)姐姐真的很幸福。

salina的:wedon‘tneedyourhelp,butyouneedtobehere.似乎道出了慈善的真正意義:慈善不是單方面的,慈善應(yīng)該是再給別人幫助的時(shí)候自己也得到了提高,當(dāng)然這個(gè)提高并不是給你的一個(gè)慈善證什么的,而是自己的心靈得到了凈化、提高。我想慈善就是應(yīng)該這樣才是真正意義的慈善。

曼谷街頭那只雖然腿殘,但是有人給安裝上了“義肢”、貓狗的那份和諧、化緣的僧旅......這些都折射著這里的和諧。在仁愛之家的第二條不成文的規(guī)定上面所說的不許給病人任何特殊的照顧,以免引起他人的嫉妒。這一條跟老子的無為而治一樣。那個(gè)雙目失明的男孩對東子的信任更是讓人深有感觸。

對于東子的遠(yuǎn)足的探索中,其中有對信仰的描述,在其中的一句話是:連我自己都欺騙的時(shí)候,沒人能幫的了我,可是就是有好多的人明天都在做一件事,那就是欺騙自己,我們可以問下自己,今天你欺騙自己了嗎?對于信仰的問題,東子認(rèn)為所謂的神之類的東西是我們心理脆弱的時(shí)候需要一個(gè)祈禱的對象而已。我也是無神論者,我也相信我們?nèi)松械拇蟛糠质虑橹灰覀內(nèi)ヅ鸵欢軌驅(qū)崿F(xiàn)。要是沒成功的話,就是自己努力不夠。當(dāng)然,我們努力并不是一味的用蠻力,而是應(yīng)該思想與行動(dòng)的共同努力。

現(xiàn)在的感觸就是這么深了,或許下次再重新讀的時(shí)候會(huì)有新的心得。現(xiàn)在似乎有點(diǎn)明白那句話了:我們必不可以停止探索,而一切探索的盡頭便是我們重回起點(diǎn),并且對起點(diǎn)有初次般的了解。

篇二:

昨天在回家的地鐵上看完了最后一章,合上書,思緒良多。

相比較石田裕輔《不去會(huì)死》里在輕松詼諧談笑風(fēng)生中經(jīng)歷的人生滄桑世事萬千,孫東純在這個(gè)書里經(jīng)過13個(gè)月經(jīng)歷6個(gè)國家體驗(yàn)到一切卻更讓我沉思和感同身受。東東不是在旅游,不是“游”,而是體驗(yàn)、感受、親歷以及融入當(dāng)?shù)氐囊磺?,并且?jīng)歷了諸多的波折,與當(dāng)?shù)氐娜舜蚪坏溃诮?jīng)歷中找尋他自己要在間隔年里找尋的東西。最后他心態(tài)改變了,重回正常人生活后價(jià)值觀、世界觀都有所改變,并且他在這個(gè)過程中找到了自己的真愛。結(jié)局是很完滿的。但是并不是每個(gè)人都這樣圓滿不是么?像他遇到的那個(gè)norriko,旅行了13年依舊在行走,而且說在旅行中永遠(yuǎn)找不到答案;像家寶,這個(gè)皈依了上帝的女孩子也一直在行走,并且繼續(xù)行走;還有他在西藏遇到的幾個(gè)人,那個(gè)滿口宣揚(yáng)“儒家思想”,但卻在一次喝酒后失聲痛哭說對不住父母親的男子……每個(gè)人都在尋找,都試圖在旅行中尋找讓自己內(nèi)心平靜并可以執(zhí)著追求的東西,只是很多人不像東東這樣幸福,對于他已經(jīng)是完成式,而對于其他很多人這是個(gè)“ing”,而且不知道何時(shí)何日可以完成,可以讓自己的人生完滿。

對于大多數(shù)人,每日吃飯上班,下班睡覺,攢錢買車買樓,結(jié)婚生子,平平淡淡直到生老病死,這才是正常人眼中正常的生活軌跡。就像東東遇到的那個(gè)一直在巴基斯坦和伊朗做玉石生意的中國中年男人。找到又如何?找不到又如何?不如就隨了大眾,平淡正常的生活一輩子。這種不追求也是一種態(tài)度。怕的就是在兩種之間。就像那眾多旅人,就像我。

迷茫的人更想找尋,于是這世界多了很多旅人,多了很多佛教徒、道教徒、基督徒。藉著行走、找尋或者祈禱來達(dá)到內(nèi)心的平靜。

也是我現(xiàn)在的狀態(tài),即將開始我的信仰,亦或不久之后也即將踏上我找尋的旅程。

因?yàn)槲也皇悄莻€(gè)中國商人,我也是和家寶、亞瞳一樣的人,并且我也希望像東東一樣幸運(yùn)。

你有迷離的失落嗎。

你有掙脫的欲望嗎。

你有遠(yuǎn)走的夢想嗎。

感慨那么多眼淚那么多喜悅那么多欣慰那么多。

一個(gè)人一個(gè)背包一張銀行卡就這樣即刻啟程。

我想說這是我一直想要體驗(yàn)的生活方式在未來的日子。

因?yàn)樵诋?dāng)下我感受不到亂世浮華間那種浩茫的大氣。

因?yàn)樵诋?dāng)下我體會(huì)不到燈紅酒綠間那種純凈的唯美。

在路上我可以找尋陌生世界里更真的自己。

在路上我可以碰見陌生世界里更多的感動(dòng)。

在路上我可以會(huì)面陌生世界里更純的友誼。

我這么這么期待著自己的某一天也能夠那樣地走在路上。

書中東東在印度做義工的那段曾讓我因?yàn)樗羞@樣的經(jīng)歷而激動(dòng)萬分。

在“垂死之家”他感受著生命的如此輕薄的重量讓我之為撼然。

因?yàn)閷ι霓q證我一直保持著自己的看法。

我開始對印度有著極度的向往雖然不僅僅是源于這本書。

在印度這樣的國家我想要去感受宗教的力量。

因?yàn)樵谖疑幸恢蔽丛羞^強(qiáng)烈的宗教思想沖撞。

篇四:

間隔年(gapyear)是西方社會(huì)通過近代世界青年旅行方式變遷總結(jié)出來的概念,是西方國家的青年在升學(xué)或者畢業(yè)之后工作之前,做一次長期的旅行,讓學(xué)生在步入社會(huì)之前體驗(yàn)與自己生活的社會(huì)環(huán)境不同的生活方式。期間,學(xué)生在離開自己國家旅行,通常也適當(dāng)做一些與自己專業(yè)相關(guān)的工作或者一些非政府組織的志愿者工作,他們相信,這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的國際觀念和積極的人生態(tài)度,學(xué)習(xí)生存技能,增進(jìn)學(xué)生的自我了解,從而讓他們找到自己真正想要的工作或者找到更好的工作,以一種“間隔”當(dāng)前社會(huì)生活的方式,達(dá)到更好地融入當(dāng)前社會(huì)的目的。

因?yàn)橐郧翱催^一部電視劇《天涯俠醫(yī)》,突然一股強(qiáng)烈的興趣涌上心頭。然后就使勁去找相關(guān)的資料,后來看到了《遲到的間隔年》一書,一口氣就把它讀完了。書像是一本游記,但讀著更像是一本哲學(xué)書。因?yàn)樽x的過程中,除了跟著作者體驗(yàn)?zāi)翘厥獾穆眯猩?,更多的?huì)讓你反思自己,反思生活。

羨慕作者放棄美好工作和生活的勇氣,羨慕作者追求理想的堅(jiān)定信念,羨慕作者一路上的傳奇際遇。讀完最大的感慨就是羨慕。這樣反思自己,羨慕別人就是自己做不到的或者不敢去做的事情。

有時(shí),我們也應(yīng)該會(huì)有出去流浪的念頭。但是思來想去,更多的是被現(xiàn)實(shí),不!應(yīng)該說是被自己打敗了。我們總是考慮的太多,意志不夠堅(jiān)定,借口總是會(huì)有的。不敢去冒險(xiǎn),不敢去放棄,所以我的生活始終風(fēng)平浪靜,感覺不到生命的意義,感覺不到生活的樂趣。

體驗(yàn)著作者那一幕幕的挫折和艱險(xiǎn),總是在內(nèi)心深處責(zé)問自己是否也能做到。做不到就一遍一遍的給自己找理由開脫,感覺自己是個(gè)懦夫。

希望能有個(gè)多彩的人生,卻又不敢去嘗試;希望自己能有個(gè)美好的明天,卻又不愿意去努力。人們的抱怨應(yīng)該就是這樣產(chǎn)生的吧。

“遲到的間隔年”,只要勇敢的用心的去做,我相信,我們的間隔年應(yīng)該都不會(huì)算晚。少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)反思;少一點(diǎn)羨慕,多一點(diǎn)行動(dòng),相信我們會(huì)無怨無悔。

祝福作者,祝福有行動(dòng)的人。

篇五:為青春尋找一個(gè)遲到的答案——讀《遲到的間隔年》有感。

從很小的時(shí)候開始,我們就對這未知的世界充滿了好奇心。我們的多數(shù)提問,在課堂上一一得到了解答;可有一些提問,卻是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的開放題。有的人得不到解答便漸漸把它拋之腦后,還有些人一直難以釋懷,把它變成了對自己、對人生的心靈叩問,始終嘗試解答,等待著一個(gè)柳暗花明的徹悟。

在語文老師的推薦下,我翻開了《遲到的間隔年》。這本書的作者東東,就是這樣一個(gè)始終懷揣疑問的孩子。在工作了一年多后,他請了3個(gè)月的假,就這樣踏上了他的心靈之旅。這個(gè)在姐姐眼里從小就愛提問的孩子,在青春的尾巴上,又倔犟了一次。

“我不是為了摒棄大眾的生活,更不是在崇尚另類,我只是一個(gè)簡簡單單地準(zhǔn)備出去尋找一些什么的人。”間隔年,原是一些歐美學(xué)生在升學(xué)后的一次體驗(yàn)社會(huì)的旅行。而對于東東來說,這個(gè)間隔年是遲到了的,也是必須的。

只為尋找一個(gè)信仰、一個(gè)答案,卻收獲了那么多意想不到的財(cái)富。在路上學(xué)習(xí)愛與理解,收獲感動(dòng)。一路走,一路困惑,卻漸漸地不再執(zhí)迷自己所尋找的純粹的答案。

人生的意義,生命的真諦,這些問題或許太難解答,也太過抽象。但在這一次次抽象的思考背后,卻有一個(gè)正日臻成熟的生命之果。隨著百轉(zhuǎn)千回的體驗(yàn)和一次次洗禮,我們看這個(gè)世界的視角也正在慢慢擴(kuò)展。

“我在間隔年的路上學(xué)習(xí)了愛,而在我接下來的人生旅程中,我要將這份愛,帶給我的妻子,我的家人,我的身邊朋友?!蔽议_始想象作者寫下這段話時(shí),一筆一畫的認(rèn)真和嘴角淡淡的微笑。

特立獨(dú)行的東東與《麥田里的守望者》里那個(gè)戴著鴨舌帽的罵罵咧咧的霍爾頓似乎有著千絲萬縷的聯(lián)系?;魻栴D是作家塞林格筆下的叛逆少年,也曾游離于成人世界的大門外。他也是那樣純粹,懷揣著一望無際的麥田夢。他也曾迷茫,逃學(xué)的他過了一段“瘋狂”的間隔期。最終的結(jié)局雖然也是繞了個(gè)圈,又回到了日常生活的軌道中,但這期間有過掙扎,有過妥協(xié),更有頓悟,都在為破繭成蝶積蓄著力量。他的青春所承載的重量非同一般。

東東和霍爾頓,不是他們的特立獨(dú)行,而是這種直面人生困惑的勇氣,讓我肅然起敬。

也許,現(xiàn)在的我們不可能奢侈到擁有一個(gè)間隔年的時(shí)光,間隔月、間隔日也難以實(shí)現(xiàn)。可我們需要這樣一個(gè)時(shí)間,可以靜靜地沉淀自我,反觀自身,讓你的靈魂跟上匆忙的腳步。

要怎樣去生活?一疊疊作業(yè)無從解答。唯有思索可以讓心靈明澈。

思索,就像是東東筆下的旅行一樣,它會(huì)讓你多了選擇,甚至更加迷茫,但完全值得。

如果旅行是催人在路上思索,那思索則是在心靈上的一次旅行。

篇六:

看完了作者圖文并茂的著作,文字雖平淡無奇,確久久不能平靜……。

作者用心走了13個(gè)月,書中記錄的不是游山玩水,不是異域趣聞,而是靈魂的洗滌,精神的砥礪。

作者真實(shí)的用心地通過旅行思索生命和人生的寫照。有幾名話很值得思考。

作者說:“旅行以及義工等等都不是為了逃避現(xiàn)實(shí),而是為了更好地面對?!?/p>

nirriko說:“旅行是尋找不到答案的,它只會(huì)讓你多了選擇,甚至更加迷茫,但完全值得”

篇七:

08年,一個(gè)名為《遲到的間隔年》的帖子在磨房、天涯等論壇大熱,兩年后,它出了書,直接推動(dòng)了“間隔年”概念在網(wǎng)上走紅。有人追隨作者孫東純的足跡,也踏上了異國旅途,而且豪情萬丈,“時(shí)間不是問題!學(xué)生有假期,我們有五一、有國慶、有春節(jié),沒有了我們有年假,沒有年假了我們提要求,老板不同意我們辭職。金錢不是問題!在路上,一切的開支并沒有我們想像中昂貴,只要你有節(jié)省的決心和執(zhí)行的勇氣,甚至,沒有錢也可以上路。”當(dāng)然,也有人有心無力,只能臨淵羨魚,為自己未曾擁有過的間隔年黯然神傷。

間隔年是英語gapyear的音譯,本來是指學(xué)生畢業(yè)之后先不忙著找固定工作,而是做一次為期一年的長途旅行,途中以打零工、做志愿者等等方式換取食宿。在被社會(huì)塑造成螺絲釘之前,先把自己從熟悉的環(huán)境中移植到別處,感受不同的背景,不同的文化,不同的生活方式,也重新發(fā)現(xiàn)自己。

孫東純的間隔年,是在畢業(yè)兩年之后。他這時(shí)已經(jīng)在廣州謀了一份不錯(cuò)的工作,每天對著電腦上班,工作強(qiáng)度不算大,上司為人很好,收入尚佳,在單位得到重用,周末跟朋友兜風(fēng)爬山吃飯唱k,回家彈吉他聽音樂看碟上網(wǎng)……多么安定滋潤的狀態(tài)。但他想去旅行兼做義工。于是他請了3個(gè)月的假,帶著一張存有21000元人民幣的國際銀行卡,出發(fā)了。

因?yàn)樵S多始料未及,3個(gè)月的假期變成了13個(gè)月的長途旅行,辭職也成為必然。走過了泰國、老撾、緬甸、印度、巴基斯坦和尼泊爾。他沒多少錢,沒什么規(guī)劃,一點(diǎn)小計(jì)劃也總是被突發(fā)狀況改變,走一步看一步,邊走邊懷疑這場旅行有何意義。這懷疑與追問幾乎貫穿他的整個(gè)間隔年。大部分時(shí)間,他樂于孤身上路。

為了省錢,有時(shí)候過得像苦行僧,住便宜的多人間,或者借助在別人家里。旁人這樣描述他,“他亂發(fā)披肩,胡須垂胸,身著一件骯臟的t恤衫,還扛著一把吉他!”那是因?yàn)樵谟《缺恍⊥倒忸欉^,警察抓到小偷的時(shí)候,錢已經(jīng)被小偷買了吉他,要不回錢來,他也就只好帶著吉他上路。

旅途中,欣賞自然風(fēng)光、旅游名勝,都不是最重要的。在泰國泰姬陵,他甚至因?yàn)槠眱r(jià)太高根本沒有進(jìn)去。這會(huì)讓大多數(shù)旅游者憤憤吧:浪費(fèi)資源,都到了門口還不進(jìn)去,這算什么旅游。

本來就不是旅游,是旅行。逃離喧囂,尋找意義。

在恒河邊上,這個(gè)80后的年輕人終于肯定了自己的間隔年是有意義的,“雖然放棄了很多東西,身上的錢已經(jīng)少得可憐,可是比起在廣州工作有收入時(shí)大吃大喝的日子,我此刻的心情卻踏實(shí)平靜許多?!?/p>

旅途中,他遇到各種各樣的人。讓人印象最深的是3個(gè)女人。

第一個(gè),是跟孫東純一起在特蕾莎修女創(chuàng)辦的“仁愛之家”當(dāng)義工的日本女孩沙彌香,間隔年結(jié)束的時(shí)候,女孩成了他的妻子。

第二位,是個(gè)修女。那是孫東純參加義工面試時(shí),一直微笑的修女收起了笑容,問他最后一個(gè)問題:“whydoyoucomehere?”他很坦然地回答“iwannahelppeople”,修女卻笑了,對他說:“wedon’tneedyourhelp,butyouneedtobehere.”

別給自己貼金了。你不是為了幫助別人而來,是為了自我救贖。需要幫助的不是別人,恰恰是你自己。

第三位,是已經(jīng)旅行了15年的老驢友,日本女人norriko。15年間只回過日本三次,每次不超過一個(gè)月。她熱愛的是老撾北部臨近越南一個(gè)在旅游指南上都找不到的村莊,那里的農(nóng)民依然用水牛農(nóng)耕勞作,過著與世隔絕的生活。對于人生的問題,這個(gè)看似柔弱的女人說:旅行是尋找不到答案的,它只會(huì)讓你多了選擇,甚至更加迷茫,但完全值得。

旅行歸來的孫東純的確多了選擇。他沒有回到廣州謀生,而是去了日本靜岡縣的一個(gè)海濱小城,跟新婚妻子沙彌香一起生活。職業(yè)是在一家語言機(jī)構(gòu)擔(dān)任中文老師,也為國內(nèi)的一些雜志撰稿。

他的旅行本來很容易被常識質(zhì)疑:辭職旅行13個(gè)月,除了徒耗時(shí)間和金錢,有什么明顯用處和收益嗎?辭職去讀mba充電,就是常識中“很有用”的選項(xiàng),而辭職去旅行?會(huì)被指責(zé)說“不成熟”,“不現(xiàn)實(shí)”,“不負(fù)責(zé)任”。

間隔年是一次連根拔起的移植,結(jié)果會(huì)有三個(gè):一是找到新的土壤,健康成長;二是找不到歸屬,最終還是回到出發(fā)的地方,回到初始狀態(tài);更有第三種,找不到也回不去,像沙漠中隨風(fēng)滾動(dòng)的草,在新與舊之間進(jìn)退失據(jù),更加迷茫。

不過,就像norriko說的,比起懵懵懂懂的篤定,這份迷茫完全值得。

遲到讀后感篇十

昨天在回家的地鐵上看完了最后一章,合上書,思緒良多。

相比較石田裕輔《不去會(huì)死》里在輕松詼諧談笑風(fēng)生中經(jīng)歷的人生滄桑世事萬千,孫東純在這個(gè)書里經(jīng)過13個(gè)月經(jīng)歷6個(gè)國家體驗(yàn)到一切卻更讓我沉思和感同身受。東東不是在旅游,不是“游”,而是體驗(yàn)、感受、親歷以及融入當(dāng)?shù)氐囊磺?,并且?jīng)歷了諸多的波折,與當(dāng)?shù)氐娜舜蚪坏?,在?jīng)歷中找尋他自己要在間隔年里找尋的東西。最后他心態(tài)改變了,重回正常人生活后價(jià)值觀、世界觀都有所改變,并且他在這個(gè)過程中找到了自己的真愛。結(jié)局是很完滿的。但是并不是每個(gè)人都這樣圓滿不是么?像他遇到的那個(gè)norriko,旅行了依舊在行走,而且說在旅行中永遠(yuǎn)找不到答案;像家寶,這個(gè)皈依了上帝的女孩子也一直在行走,并且繼續(xù)行走;還有他在西藏遇到的幾個(gè)人,那個(gè)滿口宣揚(yáng)“儒家思想”,但卻在一次喝酒后失聲痛哭說對不住父母親的男子……每個(gè)人都在尋找,都試圖在旅行中尋找讓自己內(nèi)心平靜并可以執(zhí)著追求的東西,只是很多人不像東東這樣幸福,對于他已經(jīng)是完成式,而對于其他很多人這是個(gè)“ing”,而且不知道何時(shí)何日可以完成,可以讓自己的人生完滿。

對于大多數(shù)人,每日吃飯上班,下班睡覺,攢錢買車買樓,結(jié)婚生子,平平淡淡直到生老病死,這才是正常人眼中正常的生活軌跡。就像東東遇到的那個(gè)一直在巴基斯坦和伊朗做玉石生意的中國中年男人。找到又如何?找不到又如何?不如就隨了大眾,平淡正常的生活一輩子。這種不追求也是一種態(tài)度。怕的就是在兩種之間。就像那眾多旅人,就像我。

迷茫的人更想找尋,于是這世界多了很多旅人,多了很多佛教徒、道教徒、基督徒。藉著行走、找尋或者祈禱來達(dá)到內(nèi)心的平靜。

這也是我現(xiàn)在的狀態(tài),即將開始我的信仰,亦或不久之后也即將踏上我找尋的旅程。

因?yàn)槲也皇悄莻€(gè)中國商人,我也是和家寶、亞瞳一樣的人,并且我也希望像東東一樣幸運(yùn)。

遲到讀后感篇十一

《遲到》這篇文章主要講了主人公林海音小時(shí)候的故事。大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟本站小編來看看遲到林海音讀后感吧!

今天,我飽含深情地讀了《遲到》這篇文章。讀完后,我的心久久不能平靜下來,林海音父親高大的身影不停地在我眼前浮現(xiàn)。

這篇文章主要寫了因?yàn)槲疑蠈W(xué)遲到了,不愿意起床而受到父親的訓(xùn)斥與嚴(yán)打,并且從父親的與教育中變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、不遲到的孩子。高度贊揚(yáng)了這種深沉的父愛。

文章里林海音父親的愛深深地打動(dòng)了我,特別是當(dāng)我讀到“爸爸把我從床頭打到床尾,外面的雨聲混合著我的哭聲……”和“爸爸沒說什么,打開了手中的包袱,拿出的是我的花夾襖,他遞給我,看著我床上……”的時(shí)候,淚水模糊了我的雙眼,我被林海音這種偉大的父愛深深的感動(dòng)了。父親嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)。并不是一種溺愛,而是一種嚴(yán)厲的愛,一種偉大的愛,一種讓人佩服的愛。正是因?yàn)楦赣H的這種愛,林海音才改掉了早上不起來的壞毛病。父親不愿看見林海音一錯(cuò)再錯(cuò),如果今天父親不教訓(xùn)林海音的話,就沒有林海音輝煌的明天。父親的愛不光有嚴(yán)厲,還有關(guān)心,父愛是無私的,是偉大的。

我和文中的林海音一樣,我也有一個(gè)好父親。有一次,我因?yàn)樨澩鏇]寫作業(yè),父親嚴(yán)厲地打了我一頓,我很不理解父親,荒唐地認(rèn)為我不是父親親生的,父親對我一點(diǎn)讀不好。以后好幾天,我都沒有和父親講話。今天我讀了這篇文章后,我才明白那是愛地表現(xiàn),父親不希望我一錯(cuò)再錯(cuò),是讓我吸取教訓(xùn)。

讀了文章后,我才知道愛有不同的表達(dá)方式的,父親的嚴(yán)厲也是一種愛,我以后要理解父親。

《遲到》這篇文章主要講了主人公林海音小時(shí)候的故事。

林海音從小就有懶床的壞習(xí)慣,一次外面下大雨,林海音又賴在床上不起來,她父親讓她起床,她卻怎么也不挪動(dòng)一下,父親火了,抄起雞毛撣子打她,逼她去了學(xué)校。后來父親又追到學(xué)校,給她送去了銅板和花夾襖。從此以后,林海音再也沒有遲到,還成了第一個(gè)到校的學(xué)生。

讀了這篇文章,我覺得文章中的父親是一個(gè)好父親,她幫助女兒改掉了賴在床上不起來的壞習(xí)慣,他很愛自己的孩子,我從“父親給林海音送花夾襖和銅板”的情節(jié)體會(huì)到的。我覺得林海音懶床是不對的,應(yīng)該上學(xué)不遲到才對,多虧你有一個(gè)好父親,把這棵歪的小樹扶正了。

我不會(huì)像林海音那樣,我從未遲到過,我要做一棵沒有壞習(xí)慣的挺直的小樹,即使有壞習(xí)慣也要及時(shí)改正,因?yàn)樗赡軙?huì)影響我的一生!試想,如果那天林海音沒有去學(xué)校,或許就沒有今天著名的作家—林海音了。

我很喜歡《遲到》這篇文章,因?yàn)樗嬖V我們,壞習(xí)慣必須改掉;它還告訴我們,父母是愛我們的,不管他們批評我們或是打我們,他們都是為我們好,父母最終還是愛我們的。

今后我一定會(huì)在有了壞習(xí)慣時(shí),自覺地、不用父母督促地去改正它,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生,將來爭做一名優(yōu)秀的、對社會(huì)有所作為的人。

今天,我讀了中國臺灣著名女作家林海音的遲到深深的感受到了偉大的父愛是什么樣的,也知道了父親的愛也是無私的.

作者小時(shí)候經(jīng)常賴床,所以老遲到,有一次,作者起來后看見外面下雨,又看見自己已經(jīng)遲到了,于是便膽大的賴在床上不起床,過了一會(huì)兒,母親走來問她為什么還不起床,她卻說已經(jīng)遲到了,就不要去了,這話被父親聽到了,于是把她從被窩里拽出來就打,后來給了她五大洋幣讓我坐車去,中午,父親給她送來了花夾襖,他看著她穿上,又拿出兩個(gè)銅板遞給她,后來,她成了每天早晨最早來的學(xué)生.

這就是父愛,讓人心中激動(dòng)的父愛.雖然有時(shí)候父親會(huì)打自己,但那也是為你好,為了讓你記住這一次犯的錯(cuò)誤,下一次不再犯,其實(shí),每個(gè)父親打孩子的時(shí)候,表面看的很狠,但父親的心中卻很疼,很疼......

遲到讀后感篇十二

《遲到》這篇文章主要講了主人公林海音小時(shí)候的故事。

林海音從小就有懶床的壞習(xí)慣,一次外面下大雨,林海音又賴在床上不起來,她父親讓她起床,她卻怎么也不挪動(dòng)一下,父親火了,抄起雞毛撣子打她,逼她去了學(xué)校。后來父親又追到學(xué)校,給她送去了銅板和花夾襖。從此以后,林海音再也沒有遲到,還成了第一個(gè)到校的學(xué)生。

讀了這篇文章,我覺得文章中的父親是一個(gè)好父親,她幫助女兒改掉了賴在床上不起來的壞習(xí)慣,他很愛自己的孩子,我從“父親給林海音送花夾襖和銅板”的情節(jié)體會(huì)到的。我覺得林海音懶床是不對的,應(yīng)該上學(xué)不遲到才對,多虧你有一個(gè)好父親,把這棵歪的小樹扶正了。

我不會(huì)像林海音那樣,我從未遲到過,我要做一棵沒有壞習(xí)慣的挺直的小樹,即使有壞習(xí)慣也要及時(shí)改正,因?yàn)樗赡軙?huì)影響我的一生!試想,如果那天林海音沒有去學(xué)校,或許就沒有今天著名的作家—林海音了。

我很喜歡《遲到》這篇文章,因?yàn)樗嬖V我們,壞習(xí)慣必須改掉;它還告訴我們,父母是愛我們的,不管他們批評我們或是打我們,他們都是為我們好,父母最終還是愛我們的。

今后我一定會(huì)在有了壞習(xí)慣時(shí),自覺地、不用父母督促地去改正它,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生,將來爭做一名優(yōu)秀的、對社會(huì)有所作為的人。

遲到讀后感篇十三

昨天晚上,女兒聽樊登小讀者的《到烏龜國去》,我忽然聯(lián)想到這本書。兔子走進(jìn)烏龜?shù)膰?,一切都是慢悠悠。即便一個(gè)航班晚點(diǎn),至少需要延遲半年后起飛。想一想,嘴角不自覺上揚(yáng)了。是啊,正是因?yàn)槁?,才可以給我們安靜的時(shí)間與理由,進(jìn)而擁有充足的時(shí)間觀察、思考與體會(huì)。對于人生這場行程,沒必要每天像追趕班車一樣,準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。慢下來,欣賞路邊的風(fēng)景,也何嘗不是一種美。

托馬斯·弗里德曼是《紐約時(shí)報(bào)》的`專欄作家,早在十年之前曾著《世界是平的》,影響深遠(yuǎn)。這本書是有關(guān)于他人生的故事。在我們這個(gè)加速變化的時(shí)代,我們特別焦慮,每個(gè)人恨不得告訴自己必須努力,必須加油。文武之道,一張一弛,慢不是倒退,而是為了更好的前進(jìn)。靜下來去思考一些事情,理清思路,是應(yīng)對這個(gè)變化世界的不變之道。

從不確定中獲益,同時(shí)也有一層隱喻是關(guān)于未來世界的變化。加速變化的時(shí)代,3m法則:技術(shù)手段的力量,市場化的力量,大自然的力量。變化如此迅猛,要求我們每個(gè)人要找到自己的臺風(fēng)眼。要有自己的一塊根據(jù)地。不管走多遠(yuǎn),都需要重新汲取能量,重塑思想。

當(dāng)變化的速度越來越快的時(shí)候,退后兩步看一下全局,找準(zhǔn)自己的位置。不能只有一技之能,需要學(xué)習(xí)各種能力,不能靠自己的存量技能生存,把自己打造成一支隊(duì)伍,再加入一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),以特種兵的思維方式存在,以培養(yǎng)自己成為瑞士軍刀的目標(biāo)而持續(xù)學(xué)習(xí)。

遲到讀后感篇十四

文章說一次她在一年級的時(shí)候,她有了賴床的毛病,每天早晨該起床的時(shí)候犯愁,因?yàn)樗雷约浩鸫仓缶筒辉缌耍叩浇淌冶涣P站在門邊,心情非??謶?。

有一次,外面下起了大雨,她早上自己醒來已經(jīng)很晚了,心里愁的不得了,但是她卻勇敢的賴在床上不起。她向媽媽請求不去上學(xué),但是轉(zhuǎn)眼間爸爸來了,聽了我的話,生氣極了,抄起一把雞毛撣子,狠打了好幾下,但最后還是去上學(xué)了。

老師叫我們靜默5分鐘,說了一些關(guān)于爸媽和功課的話,自己聽了鼻子酸了一下。

但是在靜默當(dāng)中,有人碰我睜開了眼睛,原來是老師來暗示我向窗外看,我看見了爸爸的身影。我征求了老師的意見,去爸爸身邊。爸爸什么話都沒說,給我一個(gè)花夾襖和兩個(gè)銅板。

從今以后,我來的特別早,是全校第一個(gè)進(jìn)校學(xué)生。

在“抄起雞毛撣子狠打了幾下”能看出爸爸很兇。在“給我一個(gè)花夾襖和兩個(gè)銅板”能看出父親對我的愛。

在這件事情上讓我懂得:做錯(cuò)了事馬上改正才是一個(gè)好學(xué)生,不能屢教不改。

遲到讀后感篇十五

遲到2個(gè)字,你和我都不喜歡,但《謝謝你遲到》這本書的作者托馬斯.弗里德曼以另類的角度做了與眾不同的詮釋,很不錯(cuò)。其代表作是《世界是平的》。

隨著時(shí)代的發(fā)展加速工作人們已經(jīng)越來越接受了,但是托馬斯.弗萊德曼確認(rèn)為在加速時(shí)代要學(xué)會(huì)快與慢,不要把工作日程安排滿滿的就認(rèn)為是好的,要學(xué)會(huì)給自己適當(dāng)?shù)牧粢恍┛瞻祝@樣你才可能成為加速時(shí)代的寵兒。

本書說得最多的是美國的全球化,但是作為中國人,我覺得還是要以自己國家為主,從實(shí)際情況出發(fā),能夠更容易理解全球及全球化帶來的變化,雪花也膚淺的說一下中國的經(jīng)濟(jì)全球化。

加速時(shí)代第一力量是經(jīng)濟(jì)全球化,經(jīng)濟(jì)全球化改變了中國,中國的改變也改變了世界。

中國是經(jīng)濟(jì)全球化最大的受益者之一,20世紀(jì)90年代,大量的農(nóng)民進(jìn)入城市使大量外資流入了中國,積累了3萬億元甚至達(dá)到了4萬億美元。1992年,鄧小平南巡講話,全面對外開放,當(dāng)時(shí)正是經(jīng)濟(jì)全球化如火如荼的時(shí)代。在這種背景情況下,中國成功地融入了經(jīng)濟(jì)全球化。國際貿(mào)易由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易,也就是說中國想要參加國際貿(mào)易,不在是用10億條褲子換歐盟一架飛機(jī),而是在任何一個(gè)全球產(chǎn)業(yè)鏈上中國都能找到一個(gè)切入點(diǎn),一旦打開切口,中國企業(yè)則在全球產(chǎn)業(yè)鏈上擴(kuò)充了自己的利益。

所以,要想成為全球化的人才,不僅要在語言上還要在文化上互通互融。因?yàn)槲幕B接比語言連接會(huì)更困難。我們不僅要在國際的舞臺上用語言溝通,還要在文化上溝通客戶,在文化的溝通上把握住黃金時(shí)期,以此成為全球化人才。

有人會(huì)這么認(rèn)為,前進(jìn)就是要勇往直前的走,實(shí)際上這種想法是錯(cuò)誤的,在前進(jìn)中躊躇著,徘徊著,其實(shí)也在前進(jìn)。當(dāng)你駐足下來的時(shí)候,你會(huì)覺得周圍的世界很美麗,給自己一些留白,這樣才能夠走得更快,即將快與慢二者完美結(jié)合,讓自己有充足的時(shí)間去思考、去休憩。調(diào)整好步伐后才能走得更好。

遲到讀后感篇十六

兩個(gè)人的一生,究竟有多少機(jī)會(huì)相遇?若如幾何圖形中兩條平行線,無論等待多少輪回,終究有緣無份;若如十字路口,在人群車輛穿梭定格的瞬間,彼此認(rèn)出對方,這一生已無憾;若如人橋,彼此相遇卻不覺對方,然而背對著朝不同的地點(diǎn),不同的生活走去,有份無緣。

曾經(jīng)讀過一篇文章——《遲到》。

從小青梅竹馬,一路相扶到長大。他說,有一天我會(huì)把水藍(lán)色的婚紗穿在你身上,因?yàn)槟闶鞘澜缟献蠲赖男履?。她,為了一句承諾,一句年少是玩笑的承諾,她等待,她淚眼看者不同的女人在他的生命進(jìn)進(jìn)出出,她始終相信她會(huì)等到,即使他總是遲到。一輩子的生命究竟有多長?當(dāng)他終于買到那套水藍(lán)色的婚紗狂奔到醫(yī)院,他終究還是遲到了,而她,一生的等待無果,眼角的淚痕還未干。

這是一段讓人哀傷的故事,于是我也為她流下眼淚。倘若要問愛情究竟有多堅(jiān)強(qiáng)?我想這是最好的答案。

很多人都不相信命運(yùn),然而很多事卻是冥冥之中注定的。手中抓住的幸福,往往總是不曾看到,眼光從不施舍給眼前的幸福,總是抬起頭,想要抓住沿途的幸福。

人的一生就是一趟單向旅程,不能退票,更不能轉(zhuǎn)票。沿途無論有什么吸引你的事物,如若不能抓住,下一秒你就永遠(yuǎn)失去。但是就像一些野花,這里錯(cuò)過,下一站或許還在等你。

當(dāng)煙卷了手里的花兒,去摘玫瑰,去摘百合,但結(jié)束的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)手里滿是腥紅的血,才發(fā)現(xiàn)自己懷戀的是那淡淡的野花香。但畢竟已是終點(diǎn),該下車了。

如果你正在遲到,那就加快步伐吧!如果你正在擁有,那就珍惜吧!記住,珍惜和把握。

遲到讀后感篇十七

學(xué)完《遲到》這一課,文章樸實(shí)的語言一直讓我難以忘懷。它寫的是作者林海音小時(shí)候有賴床的壞毛病,父親在一次天氣不好的情況下鞭打并催促她上學(xué),過后又給她送銅板和花夾襖,從此她決心改掉這個(gè)毛病,并永遠(yuǎn)成為學(xué)校門口第一個(gè)等候開校門的人。

一直讓我感到不太舒服的是,我覺得父親雖然是個(gè)好父親,可是他卻用鞭打孩子的方法來讓作者改掉毛病,我并不贊同,這也許在以前還可以,但現(xiàn)在或許就不行了,為什么父親不用講道理的方式來教育孩子呢?或許是那時(shí)的家庭教育方式人們還都不太重視吧!

文章最后一個(gè)自然段寫了作者是怎樣對待錯(cuò)誤的。經(jīng)過這件事,她吸取了一個(gè)永遠(yuǎn)也忘不了的教訓(xùn),也改掉了這個(gè)毛病,并且每天都起得很早,每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這時(shí),我的腦海里此時(shí)出現(xiàn)了一句名言:“錯(cuò)誤是不可避免的,但重要的是不要重復(fù)錯(cuò)誤”。對呀,錯(cuò)誤是永遠(yuǎn)不會(huì)避免的,可是重復(fù)錯(cuò)誤,就是一生中最大的錯(cuò)誤。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),只要虛心接受并認(rèn)真改正,把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn),這才是最重要的。

同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都正確對待自己的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)理解父母教育我們的良苦用心。

遲到讀后感篇十八

我讀過一篇文章,名叫《遲到大王》。它使我明白了要珍惜時(shí)間,不要“起個(gè)大早,趕個(gè)晚集”,拖不得的道理。時(shí)間是怎么沒的'?時(shí)間是拖沒的。

文章講的是有些人總愛拖,像有錢卻拖著不還債、心想反正遲了干脆破罐子破摔、總覺得時(shí)間寬裕而拖......最后總是因?yàn)橥线@個(gè)壞毛病而失去機(jī)會(huì)和寶貴的光陰。不能拖,拖就會(huì)搞砸事情,總給自己找個(gè)理由去拖,即使起個(gè)大早,也只能趕個(gè)晚集。凡事都趕在時(shí)間前面,就能有充足的時(shí)間去干好所有事。如果心想不著急,今天趕不上還有明天、后天、大后天,那永遠(yuǎn)也沒法成功嘍。

我認(rèn)為,什么忘了、懶得做、還早呢都是拖的借口。拖不得,不能拖!時(shí)間不等人,生命也有限。古話說得好:“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎?!笨傁霑r(shí)間很寬裕,不去做而一直拖,什么事也干不成。

有一次,我上書法班起床晚了,心里想到:“哎呦,反正晚了,再拖一小下又有什么關(guān)系嘛。”于是拖了又拖,慢吞吞地收拾,結(jié)果當(dāng)我到班上時(shí)都已經(jīng)十點(diǎn)了,馬上要下課了。還有一次,我為了上早市“淘寶”而五點(diǎn)多就興奮不已地起了床,心想時(shí)間還早,就這兒玩玩,那兒看看,左瞧瞧右瞅瞅,去逛市場時(shí)集都快散了。嘿,可憎的拖拉!

拖拉真是個(gè)煩人精,是個(gè)討厭的習(xí)慣,不拖,相反要效率高點(diǎn),勤快一點(diǎn)。永別了,拖拉!

遲到讀后感篇十九

在我們的語文書里面,有一篇課文叫《遲到的獎(jiǎng)勵(lì)》。

這課文主要講述的是蒂姆發(fā)明了萬維網(wǎng),而且并沒有申請專利,這樣讓大家都可以方便使用。但就在這件事情的十幾年后,蒂姆就獲得了“千年技術(shù)獎(jiǎng)”。蒂姆獲獎(jiǎng)是當(dāng)之無愧的,假如蒂姆當(dāng)初申請了專利,恐怕我們還不能隨便用萬維網(wǎng)干事情呢!

記得以前,發(fā)雜志時(shí),我發(fā)現(xiàn)我訂的雜志上有兩個(gè)配套送的公仔,分別是——“高飛”公仔、“布魯托”公仔。我很高興,這時(shí),楊鋮見了,就求我給他一個(gè),我給了他一個(gè)“高飛”的公仔,他很高興地說了聲:“謝謝!”。本來說好的我送給他了,可是,一倒了放學(xué)的時(shí)候,我立刻就翻臉了。我讓楊鋮還給我,楊鋮聽了之后很氣憤地把那個(gè)“高飛”公仔放在了我的手里。

至今,我不斷地想起這件事就后悔,因?yàn)槲沂帕恕?/p>

現(xiàn)在,我在逐漸長大,我早已不像以前那樣了,我已經(jīng)成為了一名品德優(yōu)良的五年級小學(xué)生了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了善待他人幫助他人了。就例如那一次。

我坐在公交車上,這時(shí),一個(gè)留著白胡子的駝背老爺爺上了車來,他面容憔悴,衣服,鞋子和褲子看上去都很舊??粗@樣一位老爺爺站在擁擠的公交車上怎么叫人不痛心呢?我二話不說,從位子上站了起來,把座位讓給了這位老爺爺。就這樣,周圍傳來了一陣陣表揚(yáng)的聲音,我聽了之后心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜,一直給我甜到了心眼兒里。從此我就知道了幫助別人自己也會(huì)收獲一份快樂。

最后,送大家一句話:是社會(huì)在保護(hù)你,長大了一定要回報(bào)社會(huì),回報(bào)幫助你的那些人。

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