法律教育心得（優(yōu)質(zhì)22篇）

在解決問(wèn)題時(shí)，要積極思考和傾聽(tīng)他人的建議，才能找到最佳解決方案?？偨Y(jié)要客觀真實(shí)，不過(guò)分吹噓也不過(guò)分貶低。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家一起來(lái)借鑒。

法律教育心得篇一

與法同行，我們的青春更加絢麗多彩?！}記

學(xué)校法制教育活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行，這次的法制教育活動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)具體的課，活生生的例子給了我們最好的警示，讓我們了解到法律制度的重要性，讓我們懂得了如何與人相處，如何與社會(huì)相融，如何去把握自己的生命。

不知不覺(jué)，我們已經(jīng)邁過(guò)了十五六歲的雨季。在這青春的驛站里，我們的生活也悄然進(jìn)行著格式化的創(chuàng)新。但在這火紅的青春年華里，卻述說(shuō)著一起起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的青春案例，令人痛心疾首。那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的實(shí)例，是那樣的觸目驚心。

初中生正處于血?dú)夥絼?、自制力差的時(shí)期，有時(shí)難免缺乏冷靜的態(tài)度，從而容易在人際交往中引起各種糾紛，處理不當(dāng)容易升級(jí)為爭(zhēng)吵斗嘴、相互攻擊、謾罵，甚至大打出手、群體斗毆，造成身體和心理的嚴(yán)重傷害。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睈赫Z(yǔ)傷人，過(guò)份的開(kāi)玩笑都是不可取的。要試著學(xué)會(huì)控制情緒，保持冷靜，處變不驚，人不知而不慍，無(wú)故加之而不怒。提高自身修養(yǎng)，相互寬容，相互諒解。

人生是個(gè)萬(wàn)花筒，開(kāi)怎樣的花，取決于花卉的結(jié)構(gòu)，成就什么樣的人生，取決于你最初的選擇。人生的過(guò)程也像是一根鏈子，無(wú)論當(dāng)中的哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，你的人生軌跡就會(huì)因之而徹底改變。因?yàn)樯谴嗳醯?，有的時(shí)候它脆弱的宛若那天使的羽翼，經(jīng)不起那一觸碰。

親愛(ài)的朋友們，生命之花只開(kāi)一次，千萬(wàn)不要等生命之花剛剛吐露芬芳時(shí)，就將它扼殺。在這個(gè)法制化的現(xiàn)代社會(huì)里，唯有懂得如何去選擇自己的人生之路，通曉進(jìn)退規(guī)則，用法律制度來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，與法同行，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步，才能讓自己的生命之花綻放得更加動(dòng)人!

與法同行，我們?cè)趭^斗的路上!

法律教育心得篇二

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的法學(xué)學(xué)習(xí)，我深深感受到了法律的重要性和復(fù)雜性。以下是我的一些心得體會(huì)：

1.法律是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn)。在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我深刻感受到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性和精確性。每一項(xiàng)法律都有其特定的背景和歷史背景，我們必須全面、準(zhǔn)確地理解法律條文的含義，才能正確地應(yīng)用法律。

2.法律是維護(hù)社會(huì)公正的工具。法律不僅是一種規(guī)范，也是一種工具，它可以有效地維護(hù)社會(huì)公正和秩序。法律保護(hù)每個(gè)人的權(quán)利，同時(shí)也規(guī)定了每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。我們需要在法律框架內(nèi)行事，尊重他人的權(quán)利，同時(shí)也保護(hù)自己的權(quán)利。

3.法律需要不斷更新。法律是一個(gè)動(dòng)態(tài)的體系，隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，法律也需要不斷更新和完善。我們需要時(shí)刻關(guān)注法律的最新變化，以便更好地理解和應(yīng)用法律。

4.法律需要理論與實(shí)踐相結(jié)合。法律不僅僅是一堆文字，更需要應(yīng)用到實(shí)踐中。我們需要將所學(xué)的法律知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際案例中，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和鞏固我們的法律知識(shí)。

5.法律教育需要不斷自我學(xué)習(xí)。法律是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)問(wèn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

總之，法律教育不僅讓我學(xué)到了法律知識(shí)，更重要的是讓我明白了法律的重要性和價(jià)值，以及如何正確地應(yīng)用法律，維護(hù)社會(huì)公正和秩序。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的法律素養(yǎng)。

法律教育心得篇三

青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。

另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。

換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。總之，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題僅僅靠具有某一方面知識(shí)的專業(yè)人才已無(wú)法解決，而是大量需要具有綜合性知識(shí)的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來(lái)促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門(mén)重要的社會(huì)科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)法制教育，一方面是因?yàn)榉梢褲B透到社會(huì)生活、人的衣食住行等各個(gè)方面。另一方面，越來(lái)越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來(lái)要求自己。

刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級(jí)政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益，根據(jù)其階級(jí)意志，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。狹義刑法是指刑法典。

刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國(guó)刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過(guò)程的基本準(zhǔn)則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個(gè)基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律平等原則法。

為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。民事活動(dòng)是指：公民或者法人為了一定的目的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。如買(mǎi)賣(mài)、運(yùn)輸、借貸、租賃等。進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用、守法的原則。

在學(xué)生中開(kāi)展法制教育，是時(shí)代發(fā)展的必然要求，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識(shí)后，更應(yīng)該從我做起，從小事做起，做一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生。在這樣一個(gè)充滿人文教育和關(guān)懷的校園里，是多的幸福和暢快啊!

衷心希望我們學(xué)校發(fā)展的越來(lái)越好，我們學(xué)校的法制教育可以進(jìn)行下去，讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都是一名合格的優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生!

想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必須在實(shí)際生活中抓起。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去行動(dòng)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。

其次，良好的行為習(xí)慣也是重要的。對(duì)于行為習(xí)慣這個(gè)問(wèn)題，第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習(xí)慣來(lái)自于對(duì)行為的正確認(rèn)識(shí)。知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準(zhǔn)則。第二，我們要對(duì)自己提出明確的要求?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，事無(wú)巨細(xì)，都要對(duì)自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求，并且認(rèn)真依照去做，時(shí)間長(zhǎng)了，自然就成為習(xí)慣了。第三，要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。

個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個(gè)人，無(wú)論在國(guó)門(mén)內(nèi)外都是國(guó)家重要的形象窗口。國(guó)人理當(dāng)從此時(shí)此刻開(kāi)始多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)禮讓，多一點(diǎn)知識(shí)，多一點(diǎn)理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì)環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國(guó)形象的堅(jiān)固基石。

團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象，這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

再次，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，對(duì)青少年教育中適當(dāng)讓之樹(shù)立爭(zhēng)第一的意識(shí)，使每個(gè)青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭(zhēng)第一中，要用正當(dāng)?shù)氖侄?，要有正確的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對(duì)青少年起著潛移默化的影響。

我們相信未來(lái)的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代，因此，我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。

望我們每個(gè)人都能夠用約束來(lái)強(qiáng)化自己。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。

通過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，特別是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義.通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理,特別是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):。

一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念可以概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的內(nèi)容。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到:一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?對(duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。

二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。

三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到:研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)__老師。

本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。

青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒.唐事”來(lái)。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。

預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

法律教育心得篇四

法律教育是培養(yǎng)法律專業(yè)人才的重要途徑，也是培養(yǎng)公民意識(shí)和法治觀念的重要環(huán)節(jié)。在接受法律教育的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了法律知識(shí)和技能，更深刻地體會(huì)到了法律的力量以及它對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人生活的重要性。下面，我將從法律教育對(duì)個(gè)人道德素質(zhì)的培養(yǎng)、法律教育的實(shí)踐性和應(yīng)用性、區(qū)分法律和道德的界限、法律教育對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響以及法律教育對(duì)社會(huì)進(jìn)步的作用五個(gè)方面，展開(kāi)對(duì)法律教育心得的體會(huì)。

首先，法律教育對(duì)個(gè)人的道德素質(zhì)有著重要的培養(yǎng)作用。法律教育不僅僅是傳授法律知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)法律意識(shí)、法律精神和法治觀念。在法學(xué)院的學(xué)習(xí)中，我不僅接觸到了各類法律案例，了解了很多法律知識(shí)，還通過(guò)討論和模擬法庭等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了審慎、公正、公平的法律思維和道德情操。這些道德素質(zhì)對(duì)于一個(gè)法律從業(yè)者來(lái)說(shuō)是必不可少的，而法律教育正是培養(yǎng)這些素質(zhì)的重要途徑。

其次，法律教育注重實(shí)踐性和應(yīng)用性。法律學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有在實(shí)踐中，才能真正理解法律的運(yùn)作和實(shí)際應(yīng)用。在大學(xué)的法學(xué)院學(xué)習(xí)期間，我們除了理論課程外，還進(jìn)行了許多實(shí)踐性的活動(dòng)，如模擬庭審、案例分析、法律實(shí)習(xí)等。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我親身體會(huì)到了法律的實(shí)際操作和實(shí)踐技巧，提高了我的法律實(shí)踐能力。

第三，法律教育需要清晰地區(qū)分法律與道德的界限。盡管法律與道德有著密切的關(guān)聯(lián)，但它們并不是同一概念。法律是一種通過(guò)立法、裁判和行政手段來(lái)實(shí)施和維護(hù)的社會(huì)規(guī)范，具有強(qiáng)制性和可強(qiáng)制執(zhí)行的特點(diǎn)；而道德是一種人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成的準(zhǔn)則，它通常通過(guò)自愿和內(nèi)心的自覺(jué)來(lái)規(guī)范自己的行為。在法律教育中，我們需要清晰地認(rèn)識(shí)到這種區(qū)別，并且懂得如何正確運(yùn)用法律和道德這兩種準(zhǔn)則。

第四，法律教育對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，接受法律教育不僅僅是為了通過(guò)考試獲得法律證書(shū)，更重要的是為了將來(lái)從事法律職業(yè)。法律教育為我們提供了必要的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)了我們的法律思維和問(wèn)題解決能力，使我們能夠勝任法律從業(yè)。同時(shí)，法律教育還讓我們明白了法律職業(yè)的責(zé)任與義務(wù)，培養(yǎng)了我們的職業(yè)道德和操守。這些對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響不僅僅是工作技能的提升，更是對(duì)人格修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

最后，法律教育對(duì)社會(huì)進(jìn)步起著重要的作用。一個(gè)法治社會(huì)的建設(shè)，需要有大量的法律人才投身于法律工作中，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展提供保障。而法律教育正是培養(yǎng)這些法律專業(yè)人才的重要途徑。通過(guò)法律教育，我們能夠培養(yǎng)出合格的法官、檢察官、律師等法律從業(yè)者，推動(dòng)社會(huì)的正義和公平，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序。因此，法律教育對(duì)社會(huì)進(jìn)步的作用是不可忽視的。

總之，通過(guò)參與法律教育，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更深刻地體會(huì)到了法律的力量和對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。法律教育對(duì)于個(gè)人的道德素質(zhì)培養(yǎng)、實(shí)踐性和應(yīng)用性、區(qū)分法律與道德的界限、個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響以及社會(huì)進(jìn)步的作用都起著重要的作用。因此，在接受法律教育的過(guò)程中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

法律教育心得篇五

法律是社會(huì)生活的規(guī)范，是人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩。在我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，法律教育也逐漸鋪展開(kāi)來(lái)，讓我們對(duì)法律有了初步的了解。通過(guò)這段時(shí)間的法律教育，我深感法律教育的重要性，并從中體會(huì)到了一些重要的東西。

首先，我們學(xué)習(xí)到了法律的基本知識(shí)。法律教育讓我們了解到了一系列法律的基本知識(shí)，比如知道了什么是法律、法律的來(lái)源和法律的作用等。我們知道了法律是人們共同約定的規(guī)章制度，是社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的基石。學(xué)習(xí)法律的基本知識(shí)，不僅讓我們對(duì)法律有了初步的認(rèn)識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的法律意識(shí)，提高了我們遵守法律的觀念。

其次，法律教育也讓我們了解到了法律責(zé)任的重要性。法律是公平正義的體現(xiàn)，也是保護(hù)社會(huì)秩序和公共利益的重要手段。在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些不合理或不公平的事情，這時(shí)我們就需要依法維權(quán)。法律教育讓我們知道了維權(quán)的重要性，教會(huì)了我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)合法的方式來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。在遇到不公平待遇時(shí)，我們可以通過(guò)向老師或家長(zhǎng)求助，通過(guò)訴諸法律來(lái)解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)了法律責(zé)任，不僅可以保護(hù)我們自己的權(quán)益，也讓我們更加懂得尊重他人的權(quán)益，培養(yǎng)了我們的公民道德。

再次，法律教育還讓我們學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待法律。學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我們了解到法律的權(quán)威性和普遍性。法律是公正的、公正的，無(wú)論是誰(shuí)都需要遵守法律。在我們的日常生活中，我們要時(shí)刻牢記法律是我們依靠的規(guī)則，不論是做什么事情，都要遵守法律的規(guī)定。如果我們違法了，不僅會(huì)面臨到法律的制裁，也會(huì)影響我們的形象和名譽(yù)。因此，我們要養(yǎng)成遵守法律的好習(xí)慣。

最后，通過(guò)法律教育，我們也意識(shí)到法律道德是我們必須要具備的素質(zhì)。法律道德是法律要求個(gè)體在行為上予以遵守的底線要求。我們不能只滿足于遵守法律的規(guī)定，還要做到法律道德的要求。比如，在交通中，我們遵守交通規(guī)則不僅是法律的要求，更是為了自己和他人的安全。通過(guò)遵守法律道德，我們可以建立良好的社會(huì)形象，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，小學(xué)階段的法律教育讓我們對(duì)法律有了初步的了解，明白了法律的基本知識(shí)、法律責(zé)任的重要性、正確對(duì)待法律的態(tài)度以及法律道德的意義。這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的素質(zhì)和能力，也是我們?cè)谏鐣?huì)生活中必須具備的素養(yǎng)。通過(guò)法律教育的學(xué)習(xí)，我們將更加懂得尊重法律，遵守法律，促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。我們要始終保持對(duì)法律的敬畏之心，將其內(nèi)化為我們行為的準(zhǔn)則，不斷完善自己的法律素質(zhì)，為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

法律教育心得篇六

法律教育培訓(xùn)是一項(xiàng)至關(guān)重要的活動(dòng)，它使我們能夠更好地了解和運(yùn)用法律知識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。通過(guò)參加最近的一次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了法律教育的重要性。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)法律的知識(shí)和技巧，也領(lǐng)悟到了法律教育對(duì)我個(gè)人以及整個(gè)社會(huì)的重要作用。

首先，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多與法律相關(guān)的知識(shí)。在過(guò)去，我對(duì)法律了解甚少，只是模糊地知道一些基本的法律常識(shí)。但通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)諸如合同法、勞動(dòng)法、婚姻法等法律法規(guī)有了更加深入的了解。我明白了合同的基本要素、雇傭關(guān)系的權(quán)利和義務(wù)、婚姻關(guān)系的維護(hù)等法律原則。這些法律知識(shí)對(duì)我個(gè)人非常有益，不僅在日常生活中幫助我更好地維護(hù)自己的權(quán)益，也在工作中讓我更熟練地處理與合同、勞動(dòng)等相關(guān)的事務(wù)。法律知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅擴(kuò)大了我的視野，更提高了我對(duì)法律的敬畏和遵守意識(shí)。

其次，在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了許多實(shí)用的法律技巧。比如，如何正確地書(shū)寫(xiě)合同、如何合理地處理勞動(dòng)糾紛、如何規(guī)避婚姻糾紛等。這些技巧的學(xué)習(xí)不僅讓我在處理相關(guān)問(wèn)題時(shí)能夠更加得心應(yīng)手，也提高了我在與他人交流中的法律修養(yǎng)。例如，在與雇主簽訂合同時(shí)，我知道了要仔細(xì)閱讀合同條款，特別是關(guān)于工資、工作時(shí)間、加班費(fèi)等具體細(xì)則的部分，以避免受到不必要的損失。在與他人溝通時(shí)，我也能更好地運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題，維護(hù)自己的權(quán)益。這些技巧的學(xué)習(xí)不僅提高了我處理與法律相關(guān)的事務(wù)的能力，也讓我在日常生活中能夠更加自信和從容地面對(duì)各種法律問(wèn)題。

第三，法律教育對(duì)于整個(gè)社會(huì)的作用不可低估。通過(guò)法律教育的廣泛開(kāi)展，能夠提高公民的法律意識(shí)，進(jìn)一步減少與法律相關(guān)的糾紛和沖突。只有當(dāng)每個(gè)公民都具備了一定的法律知識(shí)和技巧，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。另外，法律教育還能加強(qiáng)社會(huì)的法治意識(shí)。在一個(gè)法治社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律，依法行事。通過(guò)法律教育的普及，能夠培養(yǎng)起公民依法行事的意識(shí)，進(jìn)一步維護(hù)社會(huì)的秩序和穩(wěn)定。法律教育的重要性在于，它是社會(huì)法治進(jìn)程的重要保障，也能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展提供良好的法治環(huán)境。

第四，法律教育應(yīng)該貫穿于教育的各個(gè)層次和環(huán)節(jié)。法律教育不應(yīng)該只停留在法學(xué)院的教室里，而是需要貫穿于教育各個(gè)層次和環(huán)節(jié)，包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育等。只有在整個(gè)教育體系中普及法律知識(shí)，才能夠培養(yǎng)起更多的法律人才，進(jìn)一步提高社會(huì)公眾的法律素質(zhì)。因此，政府、學(xué)校、家庭等各方應(yīng)共同努力，促進(jìn)法律教育在社會(huì)中的廣泛開(kāi)展。

總結(jié)起來(lái)，法律教育培訓(xùn)對(duì)于我們每個(gè)人以及整個(gè)社會(huì)都具有重要的意義。它不僅讓我們了解和運(yùn)用法律知識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，也能夠進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)的法治意識(shí)，維護(hù)社會(huì)的秩序和穩(wěn)定。為了推動(dòng)法律教育的普及和深化，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，將其運(yùn)用于實(shí)際生活中。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠真正做到依法行事，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

法律教育心得篇七

第一段：引言（100字）。

法律教育是一項(xiàng)重要的社會(huì)教育，它涉及到每個(gè)人的生活和社會(huì)秩序。我有幸參加了一次法律教育培訓(xùn)，深刻意識(shí)到法律知識(shí)對(duì)于每個(gè)人的意義。在這次培訓(xùn)中，我從不同角度和實(shí)例中學(xué)到了許多寶貴的法律知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這使我對(duì)法律教育有了更深入的了解。

第二段：法律意識(shí)的重要性（300字）。

在這次培訓(xùn)中，我首先意識(shí)到了法律意識(shí)的重要性。法律是維護(hù)社會(huì)秩序和正義的基石，法律意識(shí)貫穿于每個(gè)人的日常生活中。我們作為普通公民，要時(shí)刻牢記法律的存在，并遵守法律的規(guī)定。只有有了正確的法律意識(shí)，我們才能在遇到問(wèn)題時(shí)正確地解決并維護(hù)自己的權(quán)益。例如，我在培訓(xùn)中學(xué)到了合同法的一些基本知識(shí)，當(dāng)我們?cè)谂c他人簽訂合同時(shí)，要注意合同的有效性和義務(wù)的履行，避免受到不必要的損失。

第三段：法律知識(shí)的運(yùn)用（300字）。

除了法律意識(shí)，我還學(xué)到了許多實(shí)用的法律知識(shí)，這對(duì)我個(gè)人和社會(huì)生活都有著重要的影響。比如，我了解了一些消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)，這讓我知道自己的權(quán)益和維權(quán)途徑。在以前，我遇到消費(fèi)糾紛時(shí)常常感到無(wú)力和無(wú)助，但如今我能夠合理有效地運(yùn)用這些法律知識(shí)，保護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也掌握了維權(quán)的方法和途徑。此外，我還學(xué)到了行政法、刑法等方面的知識(shí)，這些知識(shí)讓我更好地了解到了法律制度的健全與完善，給我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了無(wú)限的希望與激情。

法律教育的意義不僅僅局限于個(gè)人的利益，它對(duì)整個(gè)社會(huì)也有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)法律教育，我們可以提高整個(gè)社會(huì)的法治素質(zhì)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和公平。只有在每個(gè)人都形成了正確的法律觀念和法治意識(shí)時(shí)，社會(huì)秩序才能得到有效維護(hù)。同時(shí)，法律教育還能提高國(guó)民素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)培養(yǎng)更多懂法、守法和用法的公民，社會(huì)各個(gè)方面都將得到積極的推動(dòng)。

第五段：結(jié)尾（200字）。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，參加這次法律教育培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我明白了法律教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用使我在生活中受益良多。通過(guò)良好的法律教育，我們可以不僅提高自我保護(hù)的能力，提高個(gè)人素質(zhì)，還能為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。因此，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，為維護(hù)社會(huì)正義和秩序貢獻(xiàn)自己的力量。

法律教育心得篇八

法律教育是培養(yǎng)法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)公民的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)具有重要作用。在法律教育的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了法律教育的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。首先，法律教育需要注重培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。其次，法律教育要緊密結(jié)合實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。再次，法律教育要培養(yǎng)學(xué)生的法律道德觀念。最后，法律教育要重視培養(yǎng)學(xué)生的法治思維和法治能力。這些心得體會(huì)讓我對(duì)法律教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，也將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重大的影響。

首先，法律教育需要注重培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。法律意識(shí)是公民的法治觀念，對(duì)于建設(shè)法治社會(huì)具有重要的意義。通過(guò)法律教育，我們能夠?qū)W到法律的基本知識(shí)，了解法律的原則和規(guī)則，培養(yǎng)對(duì)法律的尊重和遵循的意識(shí)。法律意識(shí)的培養(yǎng)需要從小事做起，比如在生活中遵守交通規(guī)則、尊重他人的權(quán)益等。同時(shí)，法律教育還要注重培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，即法律能力和法律觀念的培養(yǎng)。通過(guò)法律教育，我們能夠?qū)W到如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題，如何辨別合法與非法行為等。這些都是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是法律教育的核心任務(wù)。

其次，法律教育要緊密結(jié)合實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。法律是與社會(huì)生活相聯(lián)系的，只有將法律理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，才能更好地理解和運(yùn)用法律知識(shí)。在法律教育中，我們需要參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地調(diào)研、參加模擬法庭、參觀法院等方式，親身體驗(yàn)法律的應(yīng)用和實(shí)踐。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地理解法律的含義和內(nèi)涵，提高自己的法律素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

再次，法律教育要培養(yǎng)學(xué)生的法律道德觀念。法律是社會(huì)道德的底線，法律的實(shí)施需要公正、公平、公開(kāi)和公眾參與。在法律教育中，我們需要學(xué)習(xí)法律的倫理規(guī)范和道德規(guī)范，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立正確的法律倫理觀念。通過(guò)法律教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠培養(yǎng)出具有良好法律道德品質(zhì)的公民，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

最后，法律教育要重視培養(yǎng)學(xué)生的法治思維和法治能力。法治思維是指用法律思維方式來(lái)解決問(wèn)題和處理事務(wù)的能力。通過(guò)法律教育，我們能夠培養(yǎng)學(xué)生的法治思維方式，使其學(xué)會(huì)用法律的觀念和原則來(lái)分析和解決問(wèn)題。法治能力是指運(yùn)用法律知識(shí)和法律技能來(lái)處理問(wèn)題的能力。在法律教育中，我們需要加強(qiáng)學(xué)生的法律能力培養(yǎng)，提高其應(yīng)對(duì)法律問(wèn)題的能力和技能。只有具備了良好的法治思維和法治能力，我們才能更好地應(yīng)對(duì)法律問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

總之，法律教育的心得體會(huì)包括注重培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，緊密結(jié)合實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的法律道德觀念以及重視培養(yǎng)學(xué)生的法治思維和法治能力。這些心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律教育的重要性和意義，也將對(duì)我未來(lái)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為法律教育的受益者和踐行者，我將不斷提高自己的法律素養(yǎng)，做到守法守紀(jì)，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

法律教育心得篇九

在如今復(fù)雜多變的社會(huì)中，法律意識(shí)的培養(yǎng)已成為教育界的重要任務(wù)。然而，法律教育不應(yīng)被視為專業(yè)化的課程，而是融入學(xué)生日常教育的一部分。作為小學(xué)生，我認(rèn)為培養(yǎng)法律意識(shí)早期的教育至關(guān)重要。在接受小學(xué)法律教育的過(guò)程中，我意識(shí)到了法律的普遍性和必要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從法律意識(shí)培養(yǎng)、學(xué)校法律教育的參與、校規(guī)的重要性、學(xué)法律如何保護(hù)自己的主題出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)小學(xué)法律教育的一些心得和體會(huì)。

首先，培養(yǎng)法律意識(shí)是法律教育的核心。在學(xué)校的法律教育過(guò)程中，我們被教導(dǎo)要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重他人的權(quán)利。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我了解到法律對(duì)我們生活中的方方面面都起著重要的支配作用。比如，家長(zhǎng)告訴我不要到陌生人家里玩或乘陌生人的車輛，這是法律教給我們的警告。每次遵守法律的經(jīng)驗(yàn)都讓我意識(shí)到作為公民遵紀(jì)守法的重要性。我相信只有培養(yǎng)起法律的敬畏和意識(shí)，我們才能在日后的成長(zhǎng)中成為合格的公民。

其次，學(xué)校法律教育的參與起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)校不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生品德教育的重要陣地。學(xué)校通過(guò)各類活動(dòng)，如開(kāi)展法治教育宣傳周、法律知識(shí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)知和理解。在我的小學(xué)中，學(xué)校經(jīng)常組織模擬法庭的活動(dòng)，這使得我們能夠親身感受到法律的力量和正義的偉大。這些活動(dòng)不僅加深了我們對(duì)法律的了解，更鍛煉了我們的辯論和思維能力。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)校將法律融入到我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，使我們對(duì)法律產(chǎn)生濃厚的興趣。

第三，校規(guī)的制定和執(zhí)行對(duì)培養(yǎng)法律意識(shí)至關(guān)重要。作為小學(xué)生，學(xué)校制定了一系列的校規(guī)，如遵守課間安靜，不說(shuō)臟話等。遵守校規(guī)是我們對(duì)法律的初步認(rèn)識(shí)和遵守，也是我們鍛煉自律能力的一種方式。學(xué)校對(duì)校規(guī)的執(zhí)行和管理也起到了典范的作用。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則，并且見(jiàn)義勇為，及時(shí)報(bào)告和制止違規(guī)行為。通過(guò)校規(guī)的制定和執(zhí)行，學(xué)校為我們樹(shù)立了一個(gè)守法的榜樣，也讓我們?cè)谛W(xué)的日子里充分感受到了法律的權(quán)威和力量。

最后，小學(xué)法律教育不僅是培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)的重要途徑，也是培養(yǎng)我們對(duì)他人權(quán)益的保護(hù)意識(shí)的重要途徑。在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的同時(shí)，我們了解到法律保護(hù)了每個(gè)人的權(quán)益和利益。我曾經(jīng)遭遇過(guò)欺凌，但是在學(xué)校的法律教育下，我知道了如何使用法律的力量來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。我及時(shí)報(bào)告了欺凌的行為，并且得到了老師和同學(xué)們的幫助。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到法律不僅僅是對(duì)違法者的制裁，更是保護(hù)了每個(gè)人的權(quán)益和尊嚴(yán)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我不僅能夠保護(hù)自己，也能夠幫助他人，讓我們共同生活的世界更加公平和安全。

總之，小學(xué)法律教育在培養(yǎng)法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)方面發(fā)揮了重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們了解到法律的普遍性和必要性，認(rèn)識(shí)到遵守法律的重要性，從而成為一個(gè)守法的公民。學(xué)校法律教育的參與、校規(guī)的執(zhí)行、學(xué)法律如何保護(hù)自己的學(xué)習(xí)，使我們深刻體會(huì)到法律的威嚴(yán)和力量。我相信，只有在從小培養(yǎng)法律意識(shí)的基礎(chǔ)上，我們才能建設(shè)一個(gè)更加文明和法治的社會(huì)。

法律教育心得篇十

法律教育實(shí)踐是法學(xué)專業(yè)學(xué)生在校期間必經(jīng)的一門(mén)必修實(shí)踐課程。通過(guò)參與法律實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們得以實(shí)地了解司法實(shí)踐的過(guò)程與核心價(jià)值，提升自身法律素養(yǎng)和職業(yè)技能。在我參與法律教育實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了法律實(shí)踐的重要性，并吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

第二段：培養(yǎng)實(shí)踐能力。

法律教育實(shí)踐開(kāi)設(shè)的目的之一就是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。通過(guò)參與真實(shí)案件的分析和研究，我逐漸掌握了聆聽(tīng)案情陳訴、查閱相關(guān)法律文書(shū)、調(diào)查取證和辯論口才的技能。這些實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)提升了我的實(shí)踐能力，使我能更好地解決實(shí)際問(wèn)題，為公正司法做出貢獻(xiàn)。

第三段：提升專業(yè)素養(yǎng)。

法律教育實(shí)踐還幫助我提升了自身的法律素養(yǎng)。在參與法律實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我通過(guò)研讀大量案例、法律問(wèn)答和專家輔導(dǎo)等途徑，逐漸了解了我所研究領(lǐng)域的相關(guān)法律規(guī)定和司法解釋。這不僅使我在法律實(shí)踐中更加得心應(yīng)手，也提高了我的解釋和運(yùn)用法律的能力。

第四段：錘煉職業(yè)道德。

法律教育實(shí)踐還促使我不斷錘煉自己的職業(yè)道德。在接觸真實(shí)案件的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了法律職業(yè)所要求的正直、公正和專業(yè)操守的重要性。不論是在調(diào)查取證還是在辯論環(huán)節(jié)，我都始終堅(jiān)持遵循職業(yè)倫理原則，不偏袒任何一方，力求公平公正。這種職業(yè)道德的錘煉對(duì)于我將來(lái)成為一名合格的律師至關(guān)重要。

第五段：反思與展望。

通過(guò)參與法律教育實(shí)踐，我不僅獲得了寶貴的法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也得以反思自己的不足之處，并為將來(lái)的法律職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。然而，我也深感法律教育實(shí)踐的過(guò)程中的不足之處，比如缺乏實(shí)際案例的多樣性和分析訓(xùn)練的深度。在未來(lái)，我希望能夠提出更多的實(shí)際問(wèn)題，挑戰(zhàn)自己的思維方式，多與行業(yè)專家和同學(xué)探討，以完善自己的法律教育實(shí)踐經(jīng)歷，為將來(lái)的法律事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)論。

綜上所述，法律教育實(shí)踐是一門(mén)重要而必不可少的課程，它能夠促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐能力、提升專業(yè)素養(yǎng)、錘煉職業(yè)道德。通過(guò)參與法律實(shí)踐活動(dòng)，我們可以更好地理解和適應(yīng)法律職業(yè)的要求，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。為了更好地提高法律教育實(shí)踐的質(zhì)量和效果，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，與行業(yè)專家和同學(xué)相互交流，共同推動(dòng)法律教育實(shí)踐的進(jìn)步。

法律教育心得篇十一

法律教育是培養(yǎng)公民法治素養(yǎng)，提升社會(huì)法治水平的重要途徑。對(duì)于學(xué)習(xí)法律的人來(lái)說(shuō)，這段旅程是充滿挑戰(zhàn)但又充滿收獲的。在我學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我深深感受到了法律教育的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。

首先，法律教育使我認(rèn)識(shí)到法律的重要性。法律是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，是維護(hù)社會(huì)秩序的重要保障。法律的權(quán)威和普適性，使得人們對(duì)其產(chǎn)生了無(wú)比的敬畏和依賴。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我深切感受到了法律的價(jià)值和作用。它不僅可以維護(hù)公平正義，還可以保障個(gè)人權(quán)益，化解社會(huì)矛盾。了解法律的權(quán)威性和普遍適用性，讓我有了更加深刻的法治意識(shí)。

其次，法律教育培養(yǎng)了我的法律意識(shí)。法律意識(shí)是一個(gè)公民應(yīng)具備的重要素質(zhì)，它是法律規(guī)范在人們心中的反映和對(duì)法治社會(huì)的自覺(jué)認(rèn)同。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我逐漸形成了法律意識(shí)，學(xué)會(huì)了用法律的規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的行為。在日常生活中，我不僅積極遵守法律法規(guī)，還會(huì)關(guān)注法律動(dòng)態(tài)，了解最新的法律變化。法律意識(shí)的培養(yǎng)使我變得更有責(zé)任感，更加注重個(gè)人行為的合法性和規(guī)范性。

另外，法律教育提高了我的法律知識(shí)水平。法律知識(shí)是學(xué)習(xí)法律的基礎(chǔ)，也是履行法律意識(shí)的基本保障。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，我對(duì)法律的體系結(jié)構(gòu)和法院系統(tǒng)等有了更深入的了解，對(duì)各種法律機(jī)關(guān)的職能和作用也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)到了一些具體的法律知識(shí)，比如合同法、刑法等。這些知識(shí)不僅讓我在生活中更加明晰了自己的權(quán)益，還讓我具備了一定的解決法律問(wèn)題的能力。

此外，法律教育提高了我的法律素養(yǎng)和批判思維能力。法律素養(yǎng)是指對(duì)法律問(wèn)題進(jìn)行思考、理解和解決的能力。通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)和案例的分析，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和邏輯分析能力來(lái)解決問(wèn)題。我開(kāi)始注意到法律的合理性和公正性，對(duì)于一些法律現(xiàn)象和規(guī)定提出了自己的批判性看法。這種自主思考和批判性思維的培養(yǎng)不僅讓我更加獨(dú)立地思考法律問(wèn)題，還對(duì)我的綜合素質(zhì)提升有著積極的作用。

最后，法律教育提醒了我法律的局限性和改革的必要性。法律是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，因此隨著社會(huì)的變革和發(fā)展，法律也需要不斷改革和完善。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我看到了一些法律存在的問(wèn)題和局限性。比如，法律的晦澀難懂、法官的裁判不公等等。這些問(wèn)題使我明白了只有不斷改革和完善法律才能更好地適應(yīng)社會(huì)需求和維護(hù)公平正義。

總之，法律教育對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我認(rèn)識(shí)到了法律的重要性，培養(yǎng)了法律意識(shí)，提高了法律知識(shí)水平和素養(yǎng)，加強(qiáng)了批判思維能力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了法律的局限性和改革的必要性。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我會(huì)不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為社會(huì)法治的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

法律教育心得篇十二

我有幸在臨高縣人民大會(huì)堂參加了縣教育局師培辦舉辦《法律法規(guī)暨師德》韓小雨處長(zhǎng)的專題講座，我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)和文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人。各個(gè)方面都要為人師表，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。

教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛(ài)學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書(shū)育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂(lè)趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育；教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！?/p>

三、熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。

熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài)，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

通過(guò)這次教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我感悟很深：這是一個(gè)法治社會(huì)的時(shí)代，生在現(xiàn)代社會(huì)的我們，有必要學(xué)法知法，做一個(gè)懂法知法的教師，才能更好的有效地進(jìn)行教育教學(xué)工作。

法律教育心得篇十三

在我即將結(jié)束高中生涯的時(shí)候，回顧自己這幾年參加紀(jì)律法律教育的經(jīng)歷，深感這些教育對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。以下是我的一些心得和體會(huì)。

首先，紀(jì)律法律教育讓我更加明確了自己的行為規(guī)范。在學(xué)校和社會(huì)中，我們需要遵守許多規(guī)定和條例，例如：人道主義精神、公共道德、勞動(dòng)法等等。這些條例的制定是為了保障我們的合法權(quán)益和維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。參加紀(jì)律法律教育的過(guò)程中，我逐漸理解了這些規(guī)定的重要性，并從中汲取了道德力量。我開(kāi)始更加自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定，尊重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，協(xié)助老師、提高個(gè)人素養(yǎng)，樹(shù)立自我形象。

其次，紀(jì)律法律教育也讓我認(rèn)識(shí)到了自我責(zé)任的重要性。在學(xué)習(xí)中，尤其是在高中這個(gè)階段，我們經(jīng)常需要面對(duì)很多誘惑和困難。有些同學(xué)會(huì)選擇逃避或是投機(jī)取巧，但這只會(huì)使問(wèn)題更加復(fù)雜。通過(guò)紀(jì)律法律教育的課程，我意識(shí)到自己是每個(gè)行為的責(zé)任人，需要承擔(dān)自己的義務(wù)和責(zé)任。我學(xué)會(huì)了從自己的角度出發(fā)思考問(wèn)題，而不是把問(wèn)題推向其他人。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何以正面的心態(tài)去面對(duì)自己的成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)。這些都是我在紀(jì)律法律教育中獲得的財(cái)富。

最后，紀(jì)律法律教育的過(guò)程也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在生活和學(xué)習(xí)中，我們通常不是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，而是需要與他人互動(dòng)、合作來(lái)完成共同的目標(biāo)。在課堂上，我們經(jīng)常會(huì)分組合作完成各種課程項(xiàng)目，雙方都要盡管自己的職責(zé)與義務(wù)，有時(shí)候還要克服溝通、分歧、觀念等問(wèn)題。通過(guò)這些合作，我意識(shí)到了自己的不足，也認(rèn)識(shí)到了別人的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了如何有效溝通和合作。

總的來(lái)說(shuō)，紀(jì)律法律教育讓我們明白了自己的規(guī)范、責(zé)任與義務(wù)，加強(qiáng)了我們的互動(dòng)與合作，逐漸倡導(dǎo)了自我約束和自我管理的能力，在進(jìn)入社會(huì)后隨時(shí)隨地都能正確地處理各種復(fù)雜的情況。這些都是我們?cè)趯W(xué)校中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。希望今后，學(xué)校能越來(lái)越好地開(kāi)展這方面的教育，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)從中受益。

法律教育心得篇十四

教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會(huì)在學(xué)習(xí)教師的各項(xiàng)法律法規(guī)的過(guò)程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。

一、在十七大的引領(lǐng)中正視教育。

十七大報(bào)告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)作為一項(xiàng)社會(huì)建設(shè)的重要目標(biāo)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書(shū)育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書(shū)，潛心育人。回顧自己十幾年的教書(shū)時(shí)間，使我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊(yùn)，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過(guò)各種途徑來(lái)充實(shí)自己，以便更好的完成教書(shū)育人的重任。

在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。

三、以德為先，率先垂范。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺(jué)得作為一名教師必須愛(ài)字當(dāng)先，心中有愛(ài)，就會(huì)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來(lái)，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。

四、學(xué)典型找差距。

在我們教育行列之中，古往今來(lái)有無(wú)數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國(guó)著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺(jué)得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。

法律教育心得篇十五

一、注重職業(yè)道德。真正做到依法執(zhí)教;愛(ài)崗敬業(yè);熱愛(ài)學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位教師應(yīng)在教書(shū)育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

二、使我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性。作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、貫徹法律知識(shí)。當(dāng)然，前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法，在教育教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。

三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能做好教書(shū)育人工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此，在今后的工作中，要堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情，一旦問(wèn)題出現(xiàn)，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。

四、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。我國(guó)青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的。

青少年正處于青春期時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、依賴性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多，對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。

所以如果沒(méi)有正確得法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

作為教師，我們的目標(biāo)是讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)，使學(xué)生將來(lái)成為一名遵紀(jì)守法的公民。

法律教育心得篇十六

聽(tīng)了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制教育講座，我們可謂是受益匪淺。

一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。

犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。

青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。

不過(guò)我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從而給他找回自信。

法律教育心得篇十七

教育法律法規(guī)心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

作為一名教育工作者，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)是非常必要的。本文將從個(gè)人學(xué)習(xí)、社會(huì)價(jià)值、教育政策等多個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)讓我更加深入地了解了教育行業(yè)的法律框架和基本原則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的規(guī)范和保障起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，我也意識(shí)到了教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步的重要性。

其次，教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)讓我更加深入地了解了教育行業(yè)的法律框架和基本原則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的規(guī)范和保障起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，我也意識(shí)到了教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步的重要性。

第三，教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)讓我更加深入地了解了教育行業(yè)的法律框架和基本原則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的規(guī)范和保障起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，我也意識(shí)到了教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步的重要性。

第四，教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)讓我更加深入地了解了教育行業(yè)的法律框架和基本原則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的規(guī)范和保障起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，我也意識(shí)到了教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步的重要性。

最后，教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)讓我更加深入地了解了教育行業(yè)的法律框架和基本原則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的規(guī)范和保障起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，我也意識(shí)到了教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步的重要性。

總之，教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)讓我更加深入地了解了教育行業(yè)的法律框架和基本原則。同時(shí)，我也意識(shí)到了教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步的重要性。我相信，只有深入了解教育法律法規(guī)，才能更好地為教育行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

法律教育心得篇十八

紀(jì)律法律教育是我國(guó)教育體系中至關(guān)重要的一環(huán)，因?yàn)樗c國(guó)家的法治建設(shè)和社會(huì)秩序相關(guān)。在學(xué)校過(guò)程中，我們不斷接受這方面的教育，以培養(yǎng)自身遵紀(jì)守法的好習(xí)慣與意識(shí)。

在我看來(lái)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣和意識(shí)，首先體現(xiàn)在生活中。日常生活中的紀(jì)律，如排隊(duì)、講文明、不亂扔垃圾等，都是人們遵紀(jì)守法的具體表現(xiàn)。同時(shí)，也需要遵守國(guó)家法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事情，保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，同時(shí)從心理上得到越來(lái)越強(qiáng)的自信。

其次，在學(xué)習(xí)上，遵守紀(jì)律的重要性顯而易見(jiàn)。如果沒(méi)有紀(jì)律性，就可能無(wú)法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；不遵循學(xué)校規(guī)章制度，還會(huì)影響集體生活、學(xué)習(xí)效率。反之，如果嚴(yán)格按照紀(jì)律要求做事，剛開(kāi)始或許會(huì)感到有些不自在，但是隨著時(shí)間的推移，這種紀(jì)律性就會(huì)漸漸體現(xiàn)在自己的行為、思想中。

此外，在校園見(jiàn)義勇為也是遵守法律紀(jì)律的重要表現(xiàn)。作為中小學(xué)生，在保護(hù)自己和他人安全上充滿責(zé)任與義務(wù)。學(xué)校會(huì)經(jīng)常舉行各種安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳、逃生演習(xí)等活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谄占鞍踩逃耐瑫r(shí)，成為團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)?shù)囊粏T。

總之，在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻銘記紀(jì)律法律教育的重要性，不斷提高遵紀(jì)守法的意識(shí)和能力，始終保持一個(gè)良好的行為習(xí)慣，以良好習(xí)慣打好日后人生的基礎(chǔ)。

法律教育心得篇十九

xxxx年5月16日，縣教育局師培辦組織我校等20xx多教師在縣人民會(huì)堂進(jìn)行了教育法律法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)有關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開(kāi)展、未成年人的保護(hù)、義務(wù)教育法的內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其體會(huì)有如下幾點(diǎn)：

一、要想做一名合格的人民教師，必須知道國(guó)家和人民對(duì)教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)有什么規(guī)定等。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己對(duì)教育法律、法規(guī)的認(rèn)識(shí)，提高了自己的遵紀(jì)守法的意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)方法、教育手段，給學(xué)生傳授最新的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，達(dá)到最佳的教育效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、在教育教學(xué)的過(guò)程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感，在這幸福的大家園中過(guò)一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能單從學(xué)習(xí)方面去評(píng)價(jià)學(xué)生。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才。并不是每一個(gè)學(xué)生都考上大學(xué)才有出路，現(xiàn)在的社會(huì)是多元化的，社會(huì)需要的是有能力的人。讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)“尖子”，盡量讓每個(gè)學(xué)生都擁有發(fā)展自我的機(jī)會(huì)，應(yīng)該把學(xué)校辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，而不是淘汰人才的地方。

四、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深深認(rèn)識(shí)到如果教育教學(xué)的方法不當(dāng)，就可能起不到良好作用，甚至收到相反的效果。不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對(duì)學(xué)生的傷害更大，往往會(huì)摧毀學(xué)生的意志力，使他們對(duì)自己?jiǎn)适判?、失去斗志，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，在學(xué)生的心里留下陰影，影響學(xué)生一生的發(fā)展，這是非常可怕的。

五、作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”是教師的座右銘。一方面要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過(guò)教學(xué)反思，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)能力的發(fā)展；另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法律、法規(guī)對(duì)教師語(yǔ)言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)道德高尚、品學(xué)兼優(yōu)的人，成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者。

通過(guò)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我深感自己做得還很不夠，一定要在以后的工作中，不斷的完善自己，超越自我，使自己成為一個(gè)真正合格的教師，爭(zhēng)做優(yōu)秀的教師，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育科研能力，為祖國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的一切。

法律教育心得篇二十

教育法律法規(guī)心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

教育法律法規(guī)是規(guī)范教育行為的重要法律文件，對(duì)于教育行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范具有重要意義。學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，對(duì)于教育從業(yè)者來(lái)說(shuō)，不僅可以了解教育法律法規(guī)的基本內(nèi)容和原則，還可以掌握教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的影響和作用。

在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的過(guò)程中，我深刻地感受到了教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的重要性。教育法律法規(guī)規(guī)定了教育的基本原則、教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、教育內(nèi)容、教育方式等方面，這些規(guī)定對(duì)于教育行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范具有重要意義。同時(shí)，教育法律法規(guī)也規(guī)定了教育從業(yè)者的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)于教育從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德具有很好的促進(jìn)作用。

在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的過(guò)程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的影響和作用。教育法律法規(guī)規(guī)定了教育的基本原則、教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、教育內(nèi)容、教育方式等方面，這些規(guī)定對(duì)于教育行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范具有重要意義。同時(shí)，教育法律法規(guī)也規(guī)定了教育從業(yè)者的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)于教育從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德具有很好的促進(jìn)作用。

在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的過(guò)程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的影響和作用。教育法律法規(guī)規(guī)定了教育的基本原則、教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、教育內(nèi)容、教育方式等方面，這些規(guī)定對(duì)于教育行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范具有重要意義。同時(shí)，教育法律法規(guī)也規(guī)定了教育從業(yè)者的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)于教育從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德具有很好的促進(jìn)作用。

總之，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)對(duì)于教育從業(yè)者來(lái)說(shuō)具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，我們可以更好地了解教育法律法規(guī)的基本內(nèi)容和原則，更好地掌握教育法律法規(guī)對(duì)于教育行業(yè)的影響和作用。同時(shí)，我們也可以更好地了解教育從業(yè)者的權(quán)利和義務(wù)，更好地促進(jìn)教育從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。

法律教育心得篇二十一

提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是，你真的了解法律嗎?提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺(jué)。有了法律，社會(huì)和諧;有了法律，才能控制犯罪。關(guān)于年齡方面的法律知識(shí)：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的。因?yàn)?，你已不是個(gè)小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但你如果不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事責(zé)任的，因?yàn)槟氵€年少，無(wú)知不能讓你判斷是非。

這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人或者保管者當(dāng)場(chǎng)使用暴力/脅迫或者其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無(wú)期徒刑/死刑。并處罰金火沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財(cái)物，或者多次盜竊的行為。故意傷害罪值得其實(shí)就是故意非法損害他人身體的行為。也許是為了報(bào)仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。

以上的這的罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。但是我們應(yīng)該如何預(yù)防呢?要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，法律知識(shí)。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培養(yǎng)良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。

這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)的;什么該做，什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。

法律教育心得篇二十二

作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書(shū)育人的神圣天職，你知道學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)心得是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)心得，供大家閱讀!

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了教師的各項(xiàng)法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對(duì)教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?/p>

2、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己。對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平時(shí)存在問(wèn)題的學(xué)生，要多方面想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。

3、視學(xué)生為己出，處處關(guān)愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生。而厭棄一個(gè)學(xué)生則無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到各種困擾和問(wèn)題。需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說(shuō)教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功教師的原動(dòng)力。那么如何愛(ài)心去打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛(ài)好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學(xué)，是對(duì)人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。蘇霍姆休斯基說(shuō)得好，不了解學(xué)生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛(ài)好、才能，就談不上教育。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我要熱愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得教師不只是教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)他做人。還要關(guān)愛(ài)他，時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺(jué)到集體的溫暖。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中茁壯、健康的成長(zhǎng)，這就是我的目標(biāo)。也是我的責(zé)任。

4、活到老，學(xué)到老。社會(huì)的飛速發(fā)展，對(duì)教師的要求不斷提高。其中，最大的問(wèn)題就是知識(shí)的更新非常快，原有的知識(shí)已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。所以要求教師要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)量，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果提供保障!(同事間多交流、討論，是行之有效的方法——博采眾長(zhǎng))

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。

我從事了十幾年的教育工作，但關(guān)于《教育法律法規(guī)》這方面的知識(shí)，我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我獲益良多，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處煟谎砸恍卸际菍W(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識(shí)到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多，比如《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、等等，這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國(guó)教育法》是我國(guó)教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國(guó)家的教育方針政策，我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針。

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》的基本內(nèi)容，知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得，也讓我在行為上有了準(zhǔn)則，只有好好學(xué)習(xí)才能保證自己享有的權(quán)利?！读x務(wù)教育法》于1986年實(shí)施的，國(guó)家一直都十分重視發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，把普及義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo)。因此它具有全社會(huì)性、普遍性、強(qiáng)制性、統(tǒng)一性和基礎(chǔ)性。讓我更明確了，作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護(hù)法》的基本內(nèi)容，讓我知道在今后的教育工作中，要讓學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，校長(zhǎng)認(rèn)同，就必須規(guī)范自己的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學(xué)生等等，要時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生，公平對(duì)待每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)大膽鼓勵(lì)，做到因材施教。

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)

心得體會(huì)

一、在xx大的引領(lǐng)中正視教育。

xx大報(bào)告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)作為一項(xiàng)社會(huì)建設(shè)的重要目標(biāo)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書(shū)育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書(shū)，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝?shū)時(shí)間，使我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊(yùn)，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過(guò)各種途徑來(lái)充實(shí)自己，以便更好的完成教書(shū)育人的重任。

二、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己

在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。

三、以德為先，率先垂范。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺(jué)得作為一名教師必須愛(ài)字當(dāng)先，心中有愛(ài)，就會(huì)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來(lái)，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。

四、學(xué)典型找差距

在我們教育行列之中，古往今來(lái)有無(wú)數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國(guó)著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺(jué)得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。

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