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共建和諧校園國旗下講話篇一
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是《反對校園欺凌，共建和諧校園》。
所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在某些校園內外時有發(fā)生，讓人的心情不免沉重。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有以下表現：
1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
3、有的同學喜歡逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園欺凌不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢?我們應該行動起來，反對欺凌，遠離欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。
1、從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，不結交社會閑雜人員;尊重他人，對學校老師有禮貌、對我們的校衛(wèi)和安保有禮貌、對同學有禮貌，不要粗口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。
2、要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。上學放學盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園，做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園!
共建和諧校園國旗下講話篇二
和諧校園是一種辦學理念。學校一切工作的出發(fā)點和歸宿就是為了人的和諧發(fā)展。下面是本站小編給大家整理的學生共建和諧校園主題國旗下講話，僅供參考。
老師們、同學們：
早上好!
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。三月的最后一周是安全教育周，為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：
【安全。
手抄報。
】
第一，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備、包括課桌椅，還有教室的角角落落進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現問題，請及時向后勤校長匯報，防患于未然。
第二，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意交通安全。同學們一定要嚴格遵守交通規(guī)則，特別是在馬路上，車速比較快，走路、騎車一定要小心謹慎，以防發(fā)生意外。乘車的同學要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑，另外，放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長盡量不要把車停在校門口而影響同學們進出，停車時離校門要遠一些。
第四、我想提醒大家的是要預防食物中毒。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛(wèi)生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。
第五、要注意肺結核的傳染。肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話時飛出來的飛沫，易感染人。特別是兒童，很容易被感染，我們做預防控制工作，各班要每天晨檢，發(fā)現有持續(xù)咳嗽，發(fā)熱，盜汗等可疑癥狀的學生，老師及時到醫(yī)院檢查，做好防范工作。
第六、清明時節(jié)將來，同學們要文明出行，不要山上玩火，不要把火種帶上山去。也勸告家長，注意出行安全，做到文明祭祖。
第七、禁止學生到下河玩水，防止意外，各班可以通過班會進行安全教育。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。
老師們，同學們，讓我們共同努力“加強安全管理，共建和諧校園”。
老師們，同學們：
早上好!
今天，我講話的題目是：“預防校園欺凌，構建和諧校園”。
日前，國務院教育督導辦公室印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地中小學校針對發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進行專項治理。
那么什么是校園欺凌呢?校園欺凌就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱的現象。前不久，網上報道了江西某中學發(fā)生女生扇打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所，接受處罰。這幾名同學的家長也因監(jiān)護不力，受到處罰。在很多校園里有這樣的現象：有的同學因打籃球引發(fā)矛盾請社會青年來校毆打同學，有的高年級的同學在校園商店、食堂故意沖撞低年級同學，有的向同學素要錢物，有的向同學惡語相向、出口成臟。這都是校園欺凌事件。
這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，甚至還會使受害者的心靈受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅到人的生命安全。同學們，面對校園欺凌，我們應積極行動起來，反對校園欺凌，遠離校園欺凌，共建和諧校園。對此，我們應努力做到以下幾點：
一、培養(yǎng)健全的人格，做一個文明的學生。有校園欺凌行為的學生，應該意識到，欺凌行為是不道德的行為，是無能的表現。發(fā)生矛盾時，不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己。
二、要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應該學會容忍，要學會通過合理的方法解決問題。中國有一句古話叫：“謠言止于智者”。意思是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住，不讓它繼續(xù)發(fā)展?！?/p>
三、正確處理同學間的欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時，不要依靠外力進行報復，要敢于并善于維護自己的合法權益，及時向老師、家長舉報。
同學們，從現在開始，我們要更堅決地對校園欺凌說“不”!共建和諧校園!謝謝!
各位老師們、同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是“養(yǎng)成安全習慣，共建和諧校園”。
大家知道，校園安全與我們每位師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中工作，能否愉快地教書育人。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的校園安全工作，我向大家提出以下幾點要求：
1.樹立安全意識，養(yǎng)成安全習慣。我們要有高度的安全意識，充分認識到安全對于每個人的重要性，自覺養(yǎng)成安全習慣。日常學習中，各班同學要善于發(fā)現教室里的各種教學儀器、用電設備、體育設施、課桌椅等存在的隱患，若發(fā)現問題，要及時向老師或學校匯報，防患于未然。
2.文明運動，快樂游戲。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。課間做有益的游戲或安靜地看書，嚴禁追逐打鬧、攀爬樓梯欄桿，更不允許在課間的人群中踢足球、打籃球，要自覺養(yǎng)成珍愛自己、愛護他人的安全文明美德。
3.遵守學校規(guī)定，按時上放學。上學時不能來的過早，在校門口聚集吵鬧，更不能放學后不及時回家，在路途逗留，私自到金川街拆除的房子里玩耍，給自己造成傷害，讓父母擔心。
4.遵守交通規(guī)則，做文明小學生。同學們一定要嚴格遵守交通規(guī)則，特別是在街道上，車速比較快，安全危害大。上放學途中，我們要走在人行道或靠右行走，嚴禁在街道上穿越、追逐打鬧、結隊橫行，以免遭受交通傷害。另外，放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長盡量不要把車停在校門口而影響同學們進出，停車時離校門要遠一些。
5.愛護生命，嚴防溺水。夏季來臨，嚴禁私自到河邊玩耍、到河里游泳，也不允許在池塘、溪流等有水的場所游玩，以免發(fā)生溺水事故。另外，還要告訴大家，春夏之交，是傳染病高發(fā)的季節(jié)，我們一定要講究個人衛(wèi)生，搞好班級、校園衛(wèi)生，杜絕傳染病滋生;并要預防食物中毒，現在氣溫回升，同學們不要買過期的、變質的、不衛(wèi)生的食品，堅決不吃“三無”食品，不要在街頭小攤上買東西吃，防止食物中毒或引發(fā)疾病。
同學們，以上的要求，大家能做到嗎?
各位老師、同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強安全自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們共同努力，養(yǎng)成安全習慣，共建和諧校園。謝謝大家。
共建和諧校園國旗下講話篇三
各位老師、同學們：
早上好!
今天我的國旗下講話的題目是：“遵規(guī)守紀、文明自律、共建和諧校園：本學期開始，我們以高一、高二年級為重點，在全校開展了以“遵規(guī)守紀、文明自律，為主題的專項教育整頓活動，目的是通過這一活動的開展，增強同學們的遵規(guī)守紀意識，提升同學們的道德修養(yǎng)，在此基礎上形成積極向上的校園文化氛圍。學校分別召開了高一、高二年級全體同學的集會，對開展這一活動作了動員，各班也分別召開了主題班會，廣大同學圍繞“遵規(guī)守紀、文明自律”這一主題進行了熱烈的討論，統一了對開展這一活動的重要性的認識。更為可喜的是，大多數同學已經積極行動起來，針對自身在遵規(guī)守紀、文明自律方面存在的一些問題，認真地進行整改，各班級在課堂紀律、環(huán)境衛(wèi)生及班級文化建設等方面有了明顯的進步，愛護公物、拾金不昧、見義勇為等好人好事展出不窮。與此同時，我們也要看到，少數同學由于對開展這一活動的意義認識不夠，對自身存在的一些問題視而不見，因而校園中一些違規(guī)違紀及不文明的事件時有發(fā)生，突出表現在：
1、仍有為數不少的同學衛(wèi)生習慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環(huán)境美。
2、極少數同學不顧校規(guī)校紀及國家法律法規(guī)的要求，時有故意違紀的行為發(fā)生。如：將手機和小靈通帶入校內使用，在同學中拉幫結派，搞小團體、排斥異已，不能正確處理同學間的關系，為一點小事爭吵，甚至打架斗毆，隨意曠課，離校出走，網吧上網。
3、少數同學受不良文化影響，熱衷于收發(fā)內容低級的短信，購買、傳看內容不健康的書籍等。
4、部分同學節(jié)約水電、愛護公物意識較差、公物被損壞的現象時有發(fā)生，極個別同學心理陰暗，惡意損壞教學樓內的電路開關、供水設備等。
5、部分同學的文明素養(yǎng)有待提高。
少數同學在與人交往時，滿嘴污言穢語，與宣中學生身份嚴重不符;有的同學校園內騎自行車或將自行車停放在學校外的人行道上，影響市容及行人交通。
以上現象雖然只發(fā)生在少數同學身上，但它在班級和學校的負面影響是很大的，它嚴重影響了校風校紀建設、影響了宣中的社會形象，如不及時加以糾正，必將影響廣大同學的健康成長。
各位同學，把學校建成廣大同學幸福成長的樂園是我校教育理念的重要內容之一，創(chuàng)建文明有序、師生共同進步、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標，為了將我校的精神文明建設推上一個新臺階，學校特向廣大同學提出如下倡議和要求：
1、全體同學要從自身的全面發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展的角度，充分認識遵守校規(guī)校紀、培養(yǎng)文明習慣的重要性，積極行動起來，規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的情操和良好的文明習慣。
2、要正確處理個人與集體、自己人與他人，自律與他律的關系，積極主動地遵守學校的規(guī)章制度，將外在的要求轉化為內在的自覺，使遵規(guī)守紀、文明自律成為我們的行為習慣。
3、要從自己做起，從身邊小事做起，每個同學要本著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的積極態(tài)度，要以“行為習慣無小事”的認真精神，從日常生活、學習中的一點一滴小事做起、切實將“遵規(guī)守紀、文明自律”落到實處。通過這項活動，要使每一個同學都有收獲，每一個同學都有進步。
4、全體同學都要積極參與到這一活動中，廣大共青團員、學生干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，在全校形成“人人守法紀，個個講文明的良好的風尚。
各位同學，明年我們將迎來建校一百年的大慶，作為新世紀的宣中人，我們將如何發(fā)揚、光大前輩們的優(yōu)良傳統和作風，如何使宣中的校園文化在新的百年得到更好地繼承和發(fā)展，這是值得我們每一個人認真思考的問題，這也是我們的責任，我們的使命。
行動起來吧!
共建和諧校園國旗下講話篇四
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！比松錆M未知，命運總是顛沛流離，若要經得住大風大浪，一顆堅毅的心必不可少!堅毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風雨中不敢怒放的花朵，在陽光下結不出豐碩的果實。
堅毅是人的精魂，失去堅毅的品格，即使活著也只是行尸走肉。堅毅支撐著我們的人生，而自強可以使我們短暫的人生更加精彩。
面對事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人啜泣，但現實生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強!
什么是自強?自強介于自卑與自負的兩個極端間。自強是自己努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中遠離自暴自棄，演奏出生命的最強音，18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強的信念堅定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。像這樣的人的名字還有很多，他們用行動來震憾時代。
自立是自強的更高境界，是一種執(zhí)著追求的信念。莎士比亞出身名門，家財萬貫，但他沒有沉弱在家中的奢侈生活，而是獨立謀生，非凡而廣泛的人生經歷塑造了他的精神，也為后來的作品奠定了基礎。任何一個成功的人。其后都有著他們的拼搏進取，堅毅奮斗的歷程。
那么我們呢?五千年的歷史賦予了我們輝煌的文明，然而自近代以來，蒙羞和屈辱幾乎取代了一切。但還是有人站了出來。他們反抗擊碎了祖國是東亞病夫的說法，建立了新的國家。
可是生活在安定時代的我們，沒有了戰(zhàn)火，沒有了貧窮，難道就應該做一個在精神上沒有斷奶的幼兒，生活在沒有獨立人格、沒有人生理想、沒有自強精神的世界中嗎?不該，不能，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！弊鳛樾聲r代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強成為我們的脊住。為了自己的理想，不懈拼搏吧!
共建和諧校園國旗下講話篇五
老師們、同學們：
大家新年好!
按照慣例，新學期的第一講由我來給大家講點什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你有青春干嘛》。
我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。
而有的同學選擇了認真完成寒假作業(yè)之余適當放松;。
有的同學選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識;。
也有的同學撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行;。
有的同學會利用豐富的網絡資源來強化自己的薄弱學科，實現彎道超越;。
還有的同學會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦!
規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。
有的同學可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?
我的回答是大有必要。
同學們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補課一直補到了臘月二十八;。
襄陽四中連高一的學生也補到了臘月二十九;。
我們在羨慕別的學校厲害的時候，何曾想過他們的學生是多么的努力，多么拼命!
這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統六合的基業(yè)!
而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?
孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。
出道20xx年身價暴漲了170倍。
需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。
人生有兩條道路可以選擇，要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。
而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。
他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。
還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會說，讀書有什么用，現在好多沒讀大學的也混的非常好。
其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。
每個不想念書的學生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。
那么我很遺憾的告訴你們，這里是改革開放三十多年后的中國，這里再沒有素質低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。
這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。
叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!
有一段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學畢業(yè)，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學習一些機械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學習很多機械的修理了。如果大學畢業(yè)，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。
知道了嗎?
兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人?兒子說丟人。
爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點也不丟人。
不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。
不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。
那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。
同學們，什么叫吃苦?
請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;。
請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!
在有空調的，有熱水喝的教室里學習能算吃苦?
在有空調，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?
在有爸媽當“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?
風雨中這點痛算什么?
你來二中干什么?
你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。
去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感砜赐蠋煹臅r候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學生坐在同一間教室，聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點江山，激揚文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費。
同學們，若想成為非常之人必須學會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!
著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。
李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會?！?/p>
同學們，有機會，才會成功，才會有未來啊!
可能有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎?
我的回答是：“我說來不及，你就不學了嗎?”
我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來干，總會有結果。
所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。
當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!
所以我們不僅要有高三無假期的心理預期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!
將來的你，一定會感謝現在拼命的自己!
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己!
同時也祝我們二中豬年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
共建和諧校園國旗下講話篇六
大家早上好!
時光如流水般匆匆，像一縷清風在不知不覺中飛逝，轉眼xx年已臨近尾聲，后天我們就將迎來新的一年。回首過去的一年，我們在繁忙的學習生活中，也許遭遇過許多次困難，也許遇到過許多次失敗，也許獲得了很多成績，也許擁有過許多次輝煌??但這一切都將隨著年輪的轉動，通通成為過去。面對失敗，請不要再灰心;面對成績更不要去驕傲;因為更大的挑戰(zhàn)正等著我們去面對，新的航程已拉響出發(fā)的號角。
球王貝利曾經風靡足球界，創(chuàng)造了無限輝煌后卻仍不驕傲。有一次，記者問貝利對哪一個球最滿意時，貝利笑了笑，意味深長地說：“下一個”。是啊，下一個，貝利很明確地告訴我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己，向未知世界奔去。不管你在過去的一年里，有過多少輝煌的成就，都已成為過眼云煙。我們要向前看，因為新的起點在等著我們。
親愛的同學們，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，xx年，是一個新的開始，是一個新的未來。當你沉浸于歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。xx年的那張畫卷正等著你描繪，不要讓畫紙上留有你敗筆。
站在新起點，展望明天，我們責任在肩、夢想在前，愿新的一年里：我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平常者不平常。愿新的一年里：我們健康、快樂、平安，我們的校園文明、和諧、生機蓬勃;愿新的一年里：我們勤勉、互助、向上，我們的校園播種、收獲、萬象更新。
共建和諧校園國旗下講話篇七
構建和諧校園,是構建和諧社會重大戰(zhàn)略思想在學校的具體體現,具有十分重要的意義,下面就是本站小編給大家整理的共建和諧校園經典。
僅供參考。
老師們、同學們：早上好!
丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!
老師、同學們：上午好!
一。要求通過多種形式對中小學生進行安全教育，增強中小學生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。今天正好是第十二個中小學生安全教育日。
據20xx年全國各地上報手各類中小學校園安全事故中，43.75%發(fā)生在小學，34.82%發(fā)生在初中，9.82%發(fā)生在高中，而事故原因排名第一位的是學生安全意識淡薄占45%，因此，加強安全教育，增強學生的安全意識十分重要。因此我們要特別加強交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火、防盜、防溺水和安全自救等方面的教育，進一步提高安全意識，增強構建和諧校園工作的責任感和緊迫感。要從當前學校安全工作實際出發(fā)，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，切實把加強學校管理、共建和諧校園作為一件大事來抓，積極開展“五個一”活動：即舉行一次國旗下安全教育講話，近期出一期安全板報，開展一次安全教育的主題班會，舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時間組織學生觀看一部安全教育影片。
老師同學們安全工作沒有終點，我們不僅在“安全教育日”上學安全、講安全，還要把安全的思想貫穿于每一位學生的生活當中去，做到警鐘常鳴，常抓不懈，同時還要強化“安全永不言好，隱患就是事故，責任重于泰山”的意識，真正從一點一滴的細小之處做起，徹底消除安全隱患，努力構建平安、健康、文明、和諧的校園。
各位老師、同學們：
早上好!
今天我的國旗下講話的題目是：“遵規(guī)守紀、文明自律、共建和諧校園：本學期開始，我們以高一、高二年級為重點，在全校開展了以“遵規(guī)守紀、文明自律，為主題的專項教育整頓活動，目的是通過這一活動的開展，增強同學們的遵規(guī)守紀意識，提升同學們的道德修養(yǎng)，在此基礎上形成積極向上的校園文化氛圍。學校分別召開了高一、高二年級全體同學的集會，對開展這一活動作了動員，各班也分別召開了主題班會，廣大同學圍繞“遵規(guī)守紀、文明自律”這一主題進行了熱烈的討論，統一了對開展這一活動的重要性的認識。更為可喜的是，大多數同學已經積極行動起來，針對自身在遵規(guī)守紀、文明自律方面存在的一些問題，認真地進行整改，各班級在課堂紀律、環(huán)境衛(wèi)生及班級文化建設等方面有了明顯的進步，愛護公物、拾金不昧、見義勇為等好人好事展出不窮。與此同時，我們也要看到，少數同學由于對開展這一活動的意義認識不夠，對自身存在的一些問題視而不見，因而校園中一些違規(guī)違紀及不文明的事件時有發(fā)生，突出表現在：
1、仍有為數不少的同學衛(wèi)生習慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環(huán)境美。
2、極少數同學不顧校規(guī)校紀及國家法律法規(guī)的要求，時有故意違紀的行為發(fā)生。如：將手機和小靈通帶入校內使用，在同學中拉幫結派，搞小團體、排斥異已，不能正確處理同學間的關系，為一點小事爭吵，甚至打架斗毆，隨意曠課，離校出走，網吧上網。
3、少數同學受不良文化影響，熱衷于收發(fā)內容低級的短信，購買、傳看內容不健康的書籍等。
4、部分同學節(jié)約水電、愛護公物意識較差、公物被損壞的現象時有發(fā)生，極個別同學心理陰暗，惡意損壞教學樓內的電路開關、供水設備等。
5、部分同學的文明素養(yǎng)有待提高。
少數同學在與人交往時，滿嘴污言穢語，與宣中學生身份嚴重不符;有的同學校園內騎自行車或將自行車停放在學校外的人行道上，影響市容及行人交通。
以上現象雖然只發(fā)生在少數同學身上，但它在班級和學校的負面影響是很大的，它嚴重影響了校風校紀建設、影響了宣中的社會形象，如不及時加以糾正，必將影響廣大同學的健康成長。
各位同學，把學校建成廣大同學幸福成長的樂園是我校教育理念的重要內容之一，創(chuàng)建文明有序、師生共同進步、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標，為了將我校的精神文明建設推上一個新臺階，學校特向廣大同學提出如下倡議和要求：
1、全體同學要從自身的全面發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展的角度，充分認識遵守校規(guī)校紀、培養(yǎng)文明習慣的重要性，積極行動起來，規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的情操和良好的文明習慣。
2、要正確處理個人與集體、自己人與他人，自律與他律的關系，積極主動地遵守學校的。
規(guī)章制度。
將外在的要求轉化為內在的自覺使遵規(guī)守紀、文明自律成為我們的行為習慣。
3、要從自己做起，從身邊小事做起，每個同學要本著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的積極態(tài)度，要以“行為習慣無小事”的認真精神，從日常生活、學習中的一點一滴小事做起、切實將“遵規(guī)守紀、文明自律”落到實處。通過這項活動，要使每一個同學都有收獲，每一個同學都有進步。
4、全體同學都要積極參與到這一活動中，廣大共青團員、學生干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，在全校形成“人人守法紀，個個講文明的良好的風尚。
各位同學，明年我們將迎來建校一百年的大慶，作為新世紀的宣中人，我們將如何發(fā)揚、光大前輩們的優(yōu)良傳統和作風，如何使宣中的校園文化在新的百年得到更好地繼承和發(fā)展，這是值得我們每一個人認真思考的問題，這也是我們的責任，我們的使命。
行動起來吧!
共建和諧校園國旗下講話篇八
進入冬季以來，天氣反復，變化無常。大家都在不同的媒體看到或聽到，今年的霧霾天氣格外嚴重。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發(fā)，很多疾病如感冒、麻疹、水痘等，會趁虛而入，侵襲我們的肌體，影響我們的健康。學生是呼吸道傳染病的易感人群之一，學校又是這些易感人群聚集的場所，一旦有傳染源的病人，即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學中造成病情擴散，甚至引起局部暴發(fā)。
預防傳染病最關鍵的措施便是重視綜合性預防，在這里我想提醒同學們注意以下幾點：
1、教室要經常開窗通風，保持室內空氣新鮮，每天通風至少3~4次，每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內病毒病菌的含量，防止傳染病的發(fā)生;二是確保了室內空氣中的氧含量，降低室內二氧化碳的濃度，有利于大腦的積極思維。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要對人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰，要勤洗手。
3、衣著適量，根據天氣變化適時增減衣服，避免著涼。
4、均衡飲食，鍛煉身體，勞逸結合，提高自身抗病能力。
5、如果有發(fā)熱、皮膚出現痘疹時，應及時到醫(yī)院檢查治療，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學。
6、疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外，還要提醒同學們，在體育課上和體育活動時，要特別注意安全，防止外傷，保護好自己。
健康的身體是我們學習和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁，預防冬季傳染病從我做起、從今天做起!同學們!我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動;不能預見明天，但可以把握今天。預防疾病，增強體質。讓我們行動起來，愛惜自己，愛護身邊的每一個人，讓我們美麗的學校變成一個健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠離疾病，擁有健康，快樂成長!
共建和諧校園國旗下講話篇九
尊敬的老師、親愛的同學們，大家上午好：
我是255班楊湘玉，今天我演講的內容是“青春旋律和諧校園”.
“青春旋律，和諧校園”,是我們本屆校園文化藝術節(jié)的主題。青春，賦予了我們澎湃的激情，是我們如花歲月里最高昂的旋律；和諧，詮釋了事物共存的狀態(tài)，是人類孜孜以求的最美好的理想。校園文化藝術節(jié)，正是要點燃我們青春的激情，奏響我們青春的旋律，正是要為全校師生展示個人才華提供最好的舞臺，推進校園整體氛圍的和諧發(fā)展。
校園文化藝術節(jié)的帷幕才剛剛拉開，在接下來的一個多月時間里，我們還將有許多與文化和藝術相關的活動次第展開，我想，我們應該讓自己慢慢的興奮起來，抬一抬埋在書本里太久里的頭，在有些單調的課堂之外去尋找我們青春更豐富的色彩。讓我們更多的關注我們自己的節(jié)日吧：去放聲的高唱，去暢快的舞蹈，去盡情的圖畫，去運動場上流淌汗水，去演講臺上揮灑激情。青春，應該有活潑動人的.旋律，應該有暢快淋漓的體驗，我們，也應該在校園里有更豐富多彩的人生經歷。
當然，我們在這個大舞臺上，也能夠用自己的思想和行為讓我們的校園向更和諧的氛圍邁進。在各類各項活動中，我們應該更好的去理解合作和交流的意義，應該樹立相互理解和相互尊重的意識，應該為更豐富和美好的師生關系而努力，應該自覺的維護校園的秩序和環(huán)境，更應該認識到，學校是我們全體師生共同學習和生活一個大家庭，是我們每一個人的自覺才成就了家的溫馨。
老師們，同學們，讓我們共同努力，共赴前程，把握生命中的每一天，用文化和藝術滋養(yǎng)我們的生活，走出青春行云流水的腳步，共同奏響和諧校園的美麗樂章吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
共建和諧校園國旗下講話篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：“和諧校園，溫馨寢室”。
在學校的生活中，寢室是我們高中生之間聯系最密切、交流最頻繁的場所之一，除上課外，我們大部分的時間都是在寢室度過的，休息娛樂、交友談心都離不開寢室，可以說寢室是我們高中生的第二個家。在這里我們結識了一群將一起攜手走過三年如花歲月的摯友；在這里我們學會了離開父母，堅強地獨自生活；在這里我們懂得了節(jié)約每一分、每一秒，只為在睡覺前多背一個單詞，多懂一道數學題。寢室就像是生活的鏡頭，用它的靈感與智慧記錄了我們生活的點點滴滴，我們的足跡就像是窗外的爬山虎，不斷地、向更高處攀登。它讓我們養(yǎng)成了良好的作息習慣，它讓我們體會到了集體的溫暖，它為我們做了這么多，而我們?yōu)樗龅膮s還不夠。在這一學期，為了豐富校園文化生活，進一步活躍寢室文化氛圍，共造美好的宿寢室生活空間，營造生動活潑、健康有益的寢室文化。我們特此舉辦了寢室文化節(jié)活動。從今天起就正式啟動了！
本次文化節(jié)包括：
寢室裝飾大賽、宿舍徽章征集、寢室素材征集、十佳室長、優(yōu)秀室長評選等。這次活動也是我們創(chuàng)造優(yōu)雅環(huán)境的良好契機，通過對寢室的改造、裝點，不但可以向大家展現出我們的寢室內涵、為我們營造一個溫馨舒適的環(huán)境，更能鍛煉我們的合作意識和團隊精神，使我們在學習的同時也提高自己的能力。
為了讓這次的活動和開展得更有意義，我在此提出如下倡議：
一、發(fā)揚友愛精神，建立和諧的人際關系，個人娛樂活動不影響他人的正常休息和生活，室友之間多一些謙讓、多一些寬容和理解，想他人所想，急他人所急，和諧友愛、其樂融融。
二、培養(yǎng)綠色意識，創(chuàng)建環(huán)保節(jié)約寢室，“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。節(jié)約不僅是一句口號，隨時擰緊水龍頭，及時關燈等，潛移默化中養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
三、爭做文明住校生，主動維持學生公寓的正常秩序，服從生活老師的管理，尊重生活老師的勞動，自覺完成寢室值日，做好周末大掃除等。積極創(chuàng)建文明寢室，把寢室當成自己的家。
尊敬的老師、同學們，寢室文化是我們樂山一中學子素質的體現，也是愛校園精神的彰顯。寢室有了文化，文明就有了底蘊，我相信本次寢室文化節(jié)活動的過程，將是全校學生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質提升的過程，希望大家可以積極地投入到這次的活動中來！
我的講話完畢，謝謝大家！
共建和諧校園國旗下講話篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好!我是五(2)班的---。我今天講話的主題是：讓讀書成為我們的習慣。
書是我們的良師益友，能帶給我們無限的樂趣和動力，還教會我們如何做人、做事。大家要明白，我所說的書，指的是課外書。也許有的同學會說，我很想讀課外書，可是我每天學習任務很重，沒時間呀。15分鐘，每天15分鐘的時間應該抽出來吧。如果每天抽出15分鐘閱讀課外書，每兩周就能讀完和我們語文課本差不多厚度的書，一年大約20本書，一生就會超過1000本書了。同學們，書是我們進步的階梯。如果我們養(yǎng)成每天讀書的習慣，將受用一生。
讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度;。
閱讀不能改變人生的起點，卻可以定位人生的方向。
書是一條船，它載著我們在智慧之河航行。
書是一雙眼，它讓我們看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，它引領我們通向成功的彼岸。
書是一盞燈，它照亮我們走向光明的未來。
熱愛書籍吧，它是人類進步的階梯。
熱愛讀書吧，它是增長智慧的不竭動力!
和書籍成為最好的伙伴吧，她會給我們心靈以平和，精神以慰藉。
讓讀書成為一種習慣吧，她會讓你變成一個幸福的人。我相信：每個愛讀書的孩子，都會擁有一顆燦爛的心情，都會擁有一個美好的未來。
讓“讀書”成為每個人的習慣，讓“書香”成為學校的品牌，愿讀書之風在東邊小學常駐，在我們每個人的心中常駐!
我的講話完畢，謝謝大家!
共建和諧校園國旗下講話篇十二
老師們、同學們，早上好!
今天我國旗下講話的主題是：強化安全教育，共建和諧校園。
據有關方面統計，校內外安全事故已經成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。所以教育部倡導廣大師生牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的安全觀。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。
第一，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發(fā)現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。
第二，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時(特別是在打籃球時)要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，提高衛(wèi)生安全意識，不在校外，尤其是不要在無證攤販處購買零食和小食品。此類食品衛(wèi)生與質量無法得到保證。油炸食品是垃圾食品，是沒有營養(yǎng)價值的，也是最容易致癌的。經常吃這種食品會讓身體發(fā)胖，臉上長痘。
第四，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。注意自身安全，嚴禁私自下塘下江游泳。
第五，上下樓道慢步禮讓右行;課余不在走廊和教室以及校園內嬉戲、追逐、打鬧。第六，愛護校園環(huán)境和消防、監(jiān)控等安全設施設備，不得隨意動用相關器材，不得搬動消防柜用做攀爬工具。
第七，不迷戀網絡，慎重交友，不攜帶管制器具進入校園。
安全隱患無處不在。食品安全，交通安全，影響著生命安全。最后，希望在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!同學們、老師們：讓我們積極響應教育部的號召，努力培養(yǎng)公共安全意識，提高自我保護能力，切實保障人身安全，共建和諧校園。
我的講話完了，謝謝大家。
共建和諧校園國旗下講話篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
敬老愛幼，是最好的美德。人之一生，誰也不能避免這兩個時期，在年老時需要人的扶助，正如在年幼時需要人的照管。當年歲大了，無人加以誠懇的扶助，必不能得到安閑。幼小時，無人加以慈愛的照管，必容易趨于墜落。若講人道主義，須先對于老幼這兩項人，施行親切的愛護。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌?！泵献拥倪@段教導的意思是“敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉于掌心一樣容易了。”尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統。
尊老愛幼起始于原始社會，當時生產力低下，在氏族公社的內部為了人類的繁衍和文明的延續(xù)，對喪失勞動能力的老人和尚無勞動與生活能力的小孩都一樣分配勞動果實，實行義務撫養(yǎng)。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀念，被繼承下來。從原始的社會，就已有了尊老愛幼的思想，這使人聽起來感到非常的高興，從中也可看出人性的善良?！白鹄蠍塾住庇兄浘貌凰サ纳?。這項傳統美德一定會被我們永遠的繼承下去。1986年，根據中國老齡問題全國委員會的建議，國務院決定將每年農歷九月九日的重陽節(jié)定為“中國老人節(jié)”，借助傳統的重陽節(jié)，祝愿全國老人健康長壽。中華人民共和國成立以后，于1949年12月規(guī)定每年6月1日為兒童節(jié)。
想必大家都知道黃香和子路的故事吧!
黃香，東漢人，少年時就善于寫文章，當時的人稱頌他：“天下無雙，江夏黃香?！钡S香最難能可貴的，還是他從小就知道孝敬父親。
黃香9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜，天氣寒冷。黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會兒才回到自己的床上睡覺。夏天夜里很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對著父親枕席使勁扇著。黃香長大后，朝廷覺得他是個人才，讓他擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財賑濟災民，百姓沒有不感動的。
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
中國有句古話：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風，這是我們共同的責任。
善待老人，就是善待明天的自己。當皺紋爬滿你的額，手無法撫平，讓關愛順著皺紋，流進眼眶;當童稚寫滿你的眼，手無法抹去，讓關愛在前方，亮成明燈一盞。尊老愛幼，人間美德!
共建和諧校園國旗下講話篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我今天我國旗下演講的題目是《抓好常規(guī)管理，構建和諧校園》。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進南實校園這個快樂的地方，在平安的校園里愉快歌唱；花開的日子我們遨游在知識的海洋，和同學們一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
構建和諧校園，需要抓好常規(guī)管理。
古人云：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！背Ｒ?guī)管理的前提是規(guī)則的制定和實施，只有確立了我們的日常行為規(guī)范，才能使我們的精力更多地放在學習上，而不是物質追求上。只有抓好了常規(guī)管理才能有效的約束我們的行為習慣和學習習慣。
在寢室里，要認真的完成清潔衛(wèi)生工作，不在熄燈后講話喧鬧，與室友和諧相處，共同進步；在走出寢室的前一秒，請停下來想一想，你是否像一個充滿活力的高中生呢？你是否已經打理好自己的發(fā)型確保它不遮眉不掩耳呢？請你不要想一個穿著奇裝異服的火星人降臨到我們這個正常人的星球，做一個陽光大氣的南實人。
在班級中，要入室則棄雜念，愛護教室的公共物品，因為這是我的教室，不，這是我們大家的教室！上課要認真聽講，課后及時復習。不打架，不抽煙，不染發(fā)，不喝酒。我們的學校是一個小社會，一個大家庭，而我們是這個大家庭的一員。
抓好常規(guī)管理，能讓我們端正態(tài)度，自主學習；更能讓我們的學習有章可循，能讓我們樹立好道德意識和責任意識，自然能使我們的學習更有效率。
馬克思主義唯物論告訴我們人的正確思想只有從長期實踐中得到，因此，我們想要養(yǎng)成良好的學習習慣，須從小事做起，踏實勤勉，盡日事須今日畢。
同學們，優(yōu)秀是一種習慣，我相信無論是老師還是學生，只要習慣好了，工作或學習自然會出類拔萃；只要常規(guī)管理工作做好了，學校的教育教學質量定會穩(wěn)步攀升，我們的校園生活就會更加和諧美好！因此，讓我們抓好常規(guī)管理，構建和諧校園，你準備好了嗎？來吧，讓我們一起行動吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
共建和諧校園國旗下講話篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
講文明懂禮儀，我們尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是平時遇到老師時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
在校園，在家中，在各種公共場所，都不能忘記禮儀。文明禮儀靠的是我們大家都要遵守禮儀，講道德，那么我們的周圍變得更加的和諧美好。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。但凡一個集體，是不能少了規(guī)范或者說規(guī)矩的。由于有了講話、做事等方面的規(guī)范，才使我們在規(guī)范中逐步成長，逐步學會了做人的道理。
走進校園，晨讀時朗朗書聲，自習課紀律良好，下課同學們約束自己追逐打鬧，看有教育意義的綠色書籍，寬敞明亮的教室表現出中學生應有的朝氣蓬勃，這是我們作為在校的學生，就應該有許多的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做，不該怎么做。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，要自覺對照并自覺遵守新守則新規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。
在學習方面，我們要做到獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);同時還要做到自覺做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們的校服要干凈整潔、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
昨日的規(guī)范，已經造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，從現在做起，從今天做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習慣做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高自己的分辨是非、區(qū)分善惡的能力，努力去做一名合格的中學生!
謝謝大家!
共建和諧校園國旗下講話篇十六
你不可能永遠不失敗，而想失敗后奇跡般地站起來，就必須學會承受，承受那寫你該承擔的挫折.
最優(yōu)秀的人有一時失利、遭受挫折的時候。挫折是成功的驛站，而承受就是走向一站戰(zhàn)的腳步和力量。只要你肯努力走下去，必須會陽光燦爛。
我們既然生于世，就必須意識到世道的艱險。食人間煙火，嘗酸甜苦辣，經喜怒哀樂，歷榮辱興衰，我們必須學會從從容容承受。從容來，從容去，讓一切不順利隨風飄走。
承受磨難一向，承受凝聚力量，承受造就風骨，承受孕育成功。
人貴在承受，承受是一種難得的平治。欲望來臨時，承受使人堅持那份淡泊和寧靜;慘遭不幸時，承受使人堅持那份樂觀和頑強;應對危機時，承受使人堅強那份自信和活力;受到打擊時，承受使人堅持那份豁達和不倒。
沒有人該為你做些什么，為你承擔什么，因為你是你自我的，你應當對自我負責，承擔應承擔的后果。既然我們與年一顆不甘寂寞的心，既然我們選擇一條奮斗的路，那么我們就該有勇氣暢飲這如海的苦痛，承擔起這如山的艱難，待越過千山，待度過苦海，腳下必是黃金海岸，心中必然幸福萬千。
在布滿荊棘的人生旅途上，讓承擔的種子在荊棘林里生根發(fā)芽、結出成功碩果，讓我們的生命之樹更美妙。
承受，使人進入一個人生最高境界，承受使人戰(zhàn)勝自我，超越自我，更加完美自我。
讓我們學著承受，學會承受。
共建和諧校園國旗下講話篇十七
親愛的老師們、同學們：早上好！
今天我和大家分享的主題是“和諧校園，溫馨寢室”。在我們的身邊有著這樣的一群人，他們背上行囊遠離家人，踏上屬于自己的人生旅途。他們懷揣著夢想來到了啟正，身邊沒有了父母的呵護，他們努力的學著自立，并把握著自己怎樣在一個群體中生活。他們就是融入在我們當中的――住校生。
中學的生活是豐富多彩的，對于住校生而言在學校的生活中，除上課以外，大部分的時間他們都是在寢室中度過的，休息娛樂、交友談心都離不開寢室，可以說寢室是他們的第二個家。在這里他們結識了一群將一起攜手走過三年如花歲月的摯友；在這里他們學會克服生活中的困難，為自己打造一片屬于自己的天空；在這里他們懂得了節(jié)約每一分、每一秒，只為在睡覺前多背一個單詞，多懂一道數學題。寢室就像是生活的鏡頭，用它的靈感與智慧記錄了他們生活的點點滴滴，他們的足跡就像是窗外的爬山虎，不斷地、向更高處攀登。它讓我們的住校生養(yǎng)成了良好的作息習慣，它讓我們的住校生體會到了集體的溫暖，它為我們做了這么多，而我們?yōu)樗龅膮s遠遠還不夠。
在這一學期里，為了豐富校園文化生活，進一步活躍寢室文化氛圍，共造美好的寢室生活空間，營造生動活潑、健康有益的寢室文化。我們不斷努力，不斷創(chuàng)新。從今天起，為期一個月的我校第一屆“和諧校園溫馨寢室”主題寢室文化節(jié)活動就正式啟動了！
本次文化節(jié)活動包括：
（1）“衛(wèi)生整潔之家”評選。通過評選要求同學們消除寢室內的各個衛(wèi)生死角，寢室內務整理煥然一新，還給大家一個整潔干凈的生活環(huán)境。
（2）寢室“星級美化設計”比賽。此項比賽要求同學們群策群力為自己的寢室命名，門牌精美制作，掛在寢室的口，讓寢室同學把寢室當成自己的家，形成歸屬感。在遵守寢室衛(wèi)生章程的基礎上，對寢室進行美化布置，營造潔凈、典雅、優(yōu)美的寢室環(huán)境，讓這個家更具親切、溫馨感。
（3）寢室書畫、攝影展。通過比賽充分展示寢室成員各方面的專業(yè)節(jié)技能和特長。
（4）“我愛我的寢室我的`家”征文大賽。引導同學們發(fā)覺和宣揚寢室同學的閃光點，增進同學間的相互了解，表達相互之間的同窗友愛之情。
（5）疊被子比賽。通過比賽將同學們在生活中的點滴放大，進一步加強了寢室成員的團結協作精神。
（6）寢室形象ppt展示大賽等。鼓勵同學們收集寢室文化節(jié)期間的各項活動的優(yōu)秀作品以及活動照片，梳理活動中的收獲，肯定自己的勞動成果。學校也將最終選擇優(yōu)秀的素材制作成展板在校園內展出，讓學生體會活動的精彩。這次活動也是我們創(chuàng)造優(yōu)雅環(huán)境的良好契機，通過對寢室的改造、裝點，不但可以向大家展現出我們的寢室內涵、為我們營造一個溫馨舒適的環(huán)境，更能鍛煉我們的合作意識和團隊精神，使我們在學習的同時也提高自己的能力。
為了讓這次的活動和開展得更有意義，我在此提出如下倡議:。
一、發(fā)揚友愛精神，建立和諧的人際關系，室友之間多一些謙讓、多一些寬容和理解，和諧友愛。
二、培養(yǎng)綠色意識，創(chuàng)建環(huán)保節(jié)約寢室，“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。節(jié)約不僅是一句口號，在我們緊跟“光盤”行動的腳步之后，我們更需要關注生活中的細節(jié)，例如隨時擰緊水龍頭，及時關燈等，在這些潛移默化中養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
三、爭做文明住校生，主動維持學生宿舍的正常秩序，服從生活老師的管理，尊重生活老師的勞動，自覺完成寢室值日，做好大掃除等。積極創(chuàng)建文明寢室，把寢室當成自己的家。
四、希望我們的走讀生也能夠積極地參與到“寢室文化節(jié)”的活動中來，關心我們住校生的生活，集全體學生之力將此項活動開展的更加豐富多彩。
親愛的老師、同學們，寢室文化是我們啟正中學子素質的體現，一個舒適、整潔的環(huán)境，和諧、友好的氛圍，獨特個性的寢室文化則能讓我們的學習更高效，讓我們的生活更加有滋有味。同時，也是我們愛校園精神的彰顯。寢室有了文化，文明就有了底蘊，我相信本次寢室文化節(jié)活動的過程，將是全校學生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質提升的過程，希望大家可以積極地投入到這次的活動中來！
共建和諧校園國旗下講話篇十八
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味!和諧的校園會給美好的心靈帶來希望;會給稚嫩的脊梁帶來力量;會給卑微的靈魂帶來自信。下面是本站小編給大家整理的共建和諧校園。
僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自初三9班的張雨欣，今天我國旗下演講的題目是《拒絕校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》!
“藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。
花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;。
花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;。
花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章?！?/p>
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而，校園霸陵和暴力事件卻頻頻見諸報端。有些同學出口成臟、惡語傷人，有些同學橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，有些同學恃強凌弱，甚至勾結社會青年打架斗毆。這些現象給祥和的校園蒙上了一層陰影，嚴重損害著同學們的身心健康，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧，整個社會的和諧也就無從談起。
校園欺凌不僅給同學們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免地影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢?我們應該行動起來，拒絕欺凌，遠離欺凌，共同營造一個書聲瑯瑯，書香濃郁的學習氛圍，共同創(chuàng)建一個文明禮讓，進取上進的校園。為此，我們要努力做到以下幾點：
一、做一個言談舉止文明的中學生。做事不沖動，說話不盛氣凌人;發(fā)生矛盾時要主動檢討自己的過錯;總之要嚴于律己，寬以待人!
二、正確處理好各種人際關系。交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上游手好閑的人交朋友，不搞團團伙伙，拉幫結派;多參加各種有意義的文體活動，遠離惡俗文化。
三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，不去人員復雜、位置偏僻的場所，不單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味!和諧的校園會給美好的心靈帶來希望;會給稚嫩的脊梁帶來力量;會給卑微的靈魂帶來自信。我相信，只要我們攜起手來，共同努力，一個充滿活力，充滿智慧，充滿正能量的校園，就會在我們身邊誕生!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我在國旗下演講的題目是預防校園暴力。
每年三月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日，今天是第21個中小學生安全教育日，其主題是：預防校園暴力共建和諧校園。近些年來，隨著社會不斷發(fā)展，原本安靜寧和的校園，現在也接二連三的發(fā)生校園暴力事件。
接下來就讓我為大家講一件校園暴力事例。20xx年3月6日下午，一名中學生到西寧市大通縣公安局保安自首，稱其將同班同學捅死。經審訊，刑事警察大隊迅速查清了案情：犯罪嫌疑人張某某，現年19歲。受害人王某某是其同班同學，兩個人家住在一起，平時關系相當不錯。3月6日11時，兩人因小事爭吵，于是張某某回家去了一把匕首，等在校門口刺伺機報復。這時另一好友對其進行勸阻，讓其不要用這種極端方式。但紅了眼的張某某根本不聽勸告，遂將王某某捅死。幾句爭吵釀成校園慘案，兩位花季少年就這樣，雙雙隕落。
由此可見，校園暴力的危害如此之大。它會使我們的身心健康受到傷害，嚴重損害學生的身心健康，讓被害的學生由此產生恐懼心理，難以集中精力學習。它會使家庭生活產生影響，現在大多數孩子都是獨生子女，萬一出一點意外，家長怎么辦?有些家長由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，親自接送孩子上下學，從而影響他們正常的工作生活。他還會使校園正常秩序受到破壞。它的存在和發(fā)生，使老師不得不擠出時間和精力采取相應的措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校的管理帶來困擾。
那么我們該怎么做呢?首先，最重要的是跟同學之間團結友愛，不因為一點小事懷恨在心，做出沖動的事情。其次，當跟同學遇到矛盾后，要及時找老師、家長合理解決，不要一時沖動，做出讓自己悔恨終生的事情。最后，當感覺心理壓力大，無處宣泄，及時找心理老師，緩解、溝通。
但是，如果當我們真正的遇到校園暴力時，一定要沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術，盡可能拖延時間。人身安全永遠是第一位的，不要激怒對方。暫時順從對方，按對方說的去做，為自己爭取時間。在合適的時機，向路人、同學、老師呼救求助。事后我們要及時地向警方報告，拿起法律的有力武器保護自己。不要因害怕報復而忍氣吞聲，這樣只會給自己帶來更大的傷害，但是也絕對不能以暴制暴。應該及時在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力。
當遇到同學有校園暴力的傾向時，要及時勸阻，找老師及時制止，不能放任不管。
謝謝大家，我的演講完畢!
各位輔導員老師、隊員們：
大家早上好!
剛剛過去的五四青年節(jié)，讓我們想起了那群愛國的中國青年。慶祝建黨95周年主題活動也在火熱地開展著，民族精神在我們心中油然而生。
為了更好地弘揚民族精神，隊員們還可以從我們身邊做起，從創(chuàng)建和諧校園做起。
在學校，我們首先要做到的就是保護學校干凈、整潔的環(huán)境，維護學校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛(wèi)生，每個隊員要自覺做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表中隊、在校外代表學校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的形象，從而打造學校與社會的和諧。
在學校，我們主要的任務就是聽課、學習。在這個環(huán)節(jié)中，需建立和諧的師生關系。老師教給了我們文化知識，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。所以我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
學校中，建立和諧的隊員關系，對于我們的生活和學習來說，也是非常重要的。關心幫助有困難的隊員，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。隊員之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
只要我們每一位隊員都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們學校就會擁有更加美好的明天!
共建和諧校園國旗下講話篇十九
和諧校園是一個符合人性規(guī)律與教育規(guī)律構筑的生態(tài)系統，這一系統應當具有科學、民主、人文、開放四大特征。下面是本站小編給大家整理的和諧校園主題的國旗下講話，僅供參考。
老師們、同學們：
大家早上好!我在國旗下講話的主題是《提高應急避險能力，共建平安和諧校園》。今天是第22個“全國中小學生安全教育日”，為推進學生安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，我校自今日起，開展“提高應急避險能力，共建平安和諧校園”為主題的安全宣傳系列教育活動。
據不完全統計，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國家安全部門制定“安全教育日”、推動中小學安全教育工作的背景。
學校是學生聚集的場所，一旦發(fā)生危險情況，如果疏散方式不科學，后果則不堪設想。為了防患于未然，為了進一步增強全校師生對災害風險的防范意識，提高師生面對危急事件的處理能力，我們要做到以下幾點：
1、認真學習安全知識，增強增強安全防范意識，服從學校安全管理，主動開展安全狀況檢查;愛護公共財物、消防設施、電力設施等。
2、懂得疏散演練基本常識。安全疏散要做到快捷有序，全體師生必須服從命令，大力配合，按照預定的疏散路線，迅速有序地從教室撤離到空曠地帶，確保不發(fā)生推擠和踩踏事故。
3、要掌握基本的消防和逃生技巧，提高逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，一旦有人跌倒，近旁同學要立即伸出援手。
4、提高個人思想素質,處理好同學關系。同學相處是緣分，我們要懂得珍惜。學會理解、學會包容、舍得付出、舍得吃虧，就沒有什么解不開的疙瘩。“相逢是首歌，同行是你和我;相逢是首歌，歌手是你和我……”同學之間的爭吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符，我們堅決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿祥和，洋溢歡樂的樂章。
5、課間十分鐘，應是調節(jié)和放松。提倡同學們在課間慢節(jié)奏的來回走動，細聲交流學習上的問題，眼睛遠眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們學生應有的風采。
6、嚴格規(guī)范操作，避免安全事故。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。要知道知識和經驗的力量才會把你拉向安全的通道。
7、遵守交通規(guī)則和交通秩序，出入平安。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。從我做起，做現在做起，做個文明標兵，做個安全衛(wèi)士。
8、講究合理膳食，飲食衛(wèi)生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門口和街頭流動攤點購買零食。三無食品、過期變質食品會造成食物中毒，輕則惡心、嘔吐，重則危及生命。記?。阂每茖W生活，而不是用習慣生活?？茖W會給你帶來安全。
9、火、電來勢兇猛，我們要“敬而遠之”。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發(fā)，要冷靜對待，學會簡易的防護自救方法，同時要及時報告保衛(wèi)人員、教師或撥打后勤“110”。
10、不做盲目事，做個有心人。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學要走大路，同學們最好結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙、不喝酒、不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛、不同社會閑雜人員交往，避免不必要的麻煩。
同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，講安全，是美德、是素質、是責任。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”!讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安就會在我身邊”。
同學們，“安全第一，生命至上”，讓我們攜起手來，從今天做起。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》。
同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命，將是何等的悲哀!校園欺凌指同學們間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為?！捌哿琛保坏梢源輾埬愕娜怏w;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。
各種校園欺凌事件，這些悲劇令人惋惜痛心!發(fā)人深省!我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中，每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。
同學們是校園暴力的主要受害者，但同時也是防止校園暴力的主要力量。對同學們來說，讓“暴力”遠離校園，應該做好下面兩方面工作。一方面，從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
另一方面，在發(fā)現校園暴力、欺凌事件時，要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。我們的學校有關心我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送去溫暖。同學之間互愛互助，團結一致，在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環(huán)境，弘揚校園正氣，維護學校正常教育教學秩序，還校園一份安寧。
同學們讓我們行動起來，一起預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。
老師們、同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是《反對校園暴力，共建和諧校園》。
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而近來，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現：
1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢?我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。
1、從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，尊重他人，對老師有禮貌、對同學有禮貌，不要粗口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。
2、要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。上學放學盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
老師們、同學們，“校園是我家，安全靠大家”。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”，齊心共創(chuàng)“和諧校園”。
共建和諧校園國旗下講話篇二十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是七(1)班學生耿浩原，今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀，共建和諧校園》。
有人說：賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強的氛圍可以催人奮進。我們人人都希望有一個良好的校風和學風。在這樣文明和諧的環(huán)境中學習，我們會受到潛移默化的影響。正所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”。而這樣的環(huán)境需要我們大家來共同創(chuàng)建。
國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不能成方圓。遵守校規(guī)校紀，是創(chuàng)造文明和諧環(huán)境的前提。學校是同學們學習的地方，而校規(guī)校紀則是維護我們良好學習環(huán)境的手段。有了線的制約，才有風箏的高翔;遵守校規(guī)校紀，我們才能健康成長。遵守校規(guī)校紀，是愛校的舉動。培文是我家，我們都有責任來維護她的形象。
“一個人的成長，是一段完善的過程”。而這完善的過程，便是我們發(fā)現自身缺點從而改正的過程。校規(guī)校紀就像一面鏡子，讓我們更容易的發(fā)現自身的不足，從而完善自我。
同學們，我們大家想想看：你愿意看到就餐時隨意插隊的現象嗎?你愿意看到校園內垃圾滿天飛嗎?你愿意看到同學們之間惡語相加甚至大大出手嗎?讓我們去掉這些不和諧的音符吧!
為了培文文明和諧的校園環(huán)境，讓我們從點滴做起，遵守校規(guī)校紀，獻出自己的一份力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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