最新初中生作文題目(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 13:43:59
最新初中生作文題目(7篇)
時(shí)間:2022-12-31 13:43:59     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

初中生作文題目篇一

例如

1、“欣賞”話題:《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》

2、“驕傲”話題:《13歲,我為你驕傲》、《相信自己的感覺真棒》

3、“渴望”話題:《給我一雙翅膀吧》、《好想好好愛“你”――我的假日》

4、“自信”話題:《自己才是最重要的》、《我是我的天使》

5、“處世”話題:《走自己的路,讓別人說去吧》、《一個(gè)人的精彩》

6、“自由”話題:《心想喝歌就唱歌》、《我的地盤,聽我的!》

點(diǎn)評(píng)

花樣年華,花樣心情。這些標(biāo)題有的激情飛揚(yáng)、有的天真爛漫、有的真情眷眷、有的初生牛犢不怕虎、有的渴望自由,形式活潑,散發(fā)出一股青春氣息,彰顯著個(gè)體色彩。

初中生作文題目篇二

運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的程式的形式來設(shè)計(jì)作文題目,簡練精當(dāng),形式新穎,邏輯嚴(yán)密,給人以啟示。

例如

1、“生命”話題:《10-1=0》

2、“教育”話題:《∞×0=0》

3、“成功”話題:《立志+努力=成功》

4、“修身”話題:《100<1+冷靜》

5、“誠信”話題:《誠實(shí)+信用=財(cái)富》

6、“成功”話題:《成功=實(shí)力+創(chuàng)新+機(jī)遇》

點(diǎn)評(píng)

標(biāo)題1,強(qiáng)調(diào)了“生命”只有一次機(jī)會(huì),不像網(wǎng)絡(luò)游戲,有多少次機(jī)會(huì);標(biāo)題2,表明教育的成敗得失取決于不能有本質(zhì)上的失誤,如品行、身體等因素不容忽視。標(biāo)題3,說明成功的要素是立志和努力。標(biāo)題4,強(qiáng)調(diào)冷靜的重要性。標(biāo)題5,表明“誠信”是一筆寶貴的財(cái)富。標(biāo)題7,表明成功需要三個(gè)因素。以上六例顯示這種數(shù)字、算式型標(biāo)題的簡明生動(dòng),確實(shí)給人一種耳目一新的感覺。

初中生作文題目篇三

這種方法,是指運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題,使題目生動(dòng),鮮明,美妙,貼切。美總是借助聯(lián)想和想象的翅膀,以感情為鋪墊,并以一定的形式表現(xiàn)出來。巧用修辭,可以增加文章的美感,使文章顯得含蓄雋永,余味無窮。

例如

1、“愛心”話題:《陽光的腳步》

2、“環(huán)?!痹掝}:《一張漁網(wǎng)的訴說》《死去的風(fēng)箏》、《哭泣的老樹》

3、“自我”話題:《選擇生活的色彩》

4、“幸?!痹掝}:《雪花的快樂》、《無憂鳥》

5、“奉獻(xiàn)”話題:《最后的燭淚》

6、“選擇”話題:《安能取熊掌而舍魚?》

7、“發(fā)現(xiàn)”話題:《究竟誰錯(cuò)了?》、《林黛玉非死不可嗎?》

8、“誠信”話題:《生命“誠”可貴》

9、“教育”話題:《減負(fù)不能隨意減“副”》

點(diǎn)評(píng)

標(biāo)題1、2、4、5擬人;標(biāo)題3比喻;標(biāo)6、7反問;標(biāo)8、9雙關(guān)。這些題目,由于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o,所以閃亮靈動(dòng),余味綿綿。

初中生作文題目篇四

他山之石,可以攻玉,直接引用或化用我們耳熟能詳?shù)脑娫~歌曲、名言警句、影視書名、影視劇名、新聞標(biāo)題、電臺(tái)欄目等作為文章的題目,可以先給文章定下一種調(diào)子,給人一種風(fēng)格迥異,個(gè)性鮮明的感覺

例如

1、“青春”話題:《一笑而過》、《明明白白我的心》、《花兒為什么這樣紅》

2、“成長”話題:《無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》、《一枝紅杏出墻來》

3、“理想”話題:《我的未來不是夢(mèng)》、《我心永恒》、《化蝶飛》

4、“考試”話題:《成也蕭何、敗也蕭何》、《莫道不銷魂》

5、“理解”話題:《對(duì)面的老師看過來》、《別說我的眼淚你無所謂》、《有一點(diǎn)動(dòng)心》

6、“信念”話題:《陽光總在風(fēng)雨后》、《我想我會(huì)成功》

7、“誠信”話題:《眾里尋它千百度》、《千呼萬喚始出來》

8、“環(huán)?!痹掝}:《我想有個(gè)家——一只小鳥的心聲》、《插翅難飛》

點(diǎn)評(píng)

標(biāo)題1、3、5、6都是引用大家喜歡熟知的歌曲,活潑而不失優(yōu)雅,貼近學(xué)生生活,妙趣橫生;標(biāo)題2、7引用詩詞名句,既具有濃郁的文化韻致,又蘊(yùn)含深刻的雙關(guān)含義;標(biāo)題4引用經(jīng)典名言,典雅而深刻;標(biāo)題8引用影視劇名,頗具匠心。

初中生作文題目篇五

狗咬人,不是新聞,所以見怪不怪自然無趣,人咬狗,才是新聞”,能吸引人的興趣,新聞中的這條規(guī)則在話題作文的擬題中,同樣適用,把一個(gè)不可思議的觀點(diǎn),拿來用合理的方法論證一翻,自然就有一種與眾不同、特立獨(dú)行、超凡脫俗的味道了。

例如

1、“失敗”話題:《遺憾,其實(shí)也是一種美麗》

2、“夢(mèng)想”話題:《做白日夢(mèng)的感覺真好》

3、“人生”話題:《進(jìn)一步海闊天空》

4、“真誠”話題:《善待謊言》

5、“創(chuàng)新”話題:《這個(gè)世界因?yàn)閼腥硕省?/p>

6、“奮斗”話題:《生活中要常懷第二心》

7、“欣賞”話題:《不妨潑飄冷水》

8、“文化”話題:《吃不到葡萄言其酸的隱士們》

點(diǎn)評(píng)

標(biāo)題1,遺憾如何是一種美麗?標(biāo)題2,是不是思想太緊張,現(xiàn)實(shí)太沉重,異想天開的幻覺反而成了生的珍品?標(biāo)題3,有些困境需要拿出勇氣擺脫、戰(zhàn)勝,而不是消極的躲避。標(biāo)題4,謊言難道也是一種美德?標(biāo)題5,懶惰不是最大的惡德嗎?標(biāo)題6,不是提倡做人做事要專心嗎?標(biāo)題7,既是潑冷水,何談欣賞?標(biāo)題8,漢奸難道也有理了?標(biāo)題9,說陶淵明們的壞話,是不是腦子壞了?這些故意與“真理”作對(duì)的標(biāo)題,看似離經(jīng)背道,實(shí)則暗藏機(jī)理,可以振聾發(fā)聵,極具深邃的思想魅力。

初中生作文題目篇六

創(chuàng)設(shè)一定的情景,或開門見山,把人真接引和到某一件事物中去,可情景并茂,可引人深思。既有詩情,又有畫意,韻味無窮。

例如

1、“機(jī)遇”話題:《猶豫·失去·失敗》

2、“故鄉(xiāng)”話題:《藍(lán)藍(lán)的月,藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)》

3、“享受”話題:《紅舞鞋·藍(lán)精靈》

4、“理想”話題:《夢(mèng)的`伊甸園還在那邊》

5、“友誼”話題:《撿起你腳下的蘑菇》

6、“時(shí)光”話題:《有這么一個(gè)故事》

7、“信心”話題:《伸手就是光明》

8、“感悟”話題:《不經(jīng)意的美麗》

點(diǎn)評(píng)

這些標(biāo)題,語言優(yōu)美,形象生動(dòng),以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊(yùn),創(chuàng)造出無限的馳騁想象的空間,寫出作者對(duì)生活獨(dú)到的人生體驗(yàn),展示深厚的文學(xué)素養(yǎng),很容易就讓讀者隨之進(jìn)入作者的心情中,與之產(chǎn)生情感上的共鳴,具有極強(qiáng)的感染力。

初中生作文題目篇七

將傳統(tǒng)的故事,賦予新的時(shí)代內(nèi)容,聯(lián)系生活,影視社會(huì)現(xiàn)象,嬉笑弄罵,皆成文章,是網(wǎng)絡(luò)上很流行的一種寫文章的方式,往往讓人先是忍俊不禁,捧腹大笑,既而深思沉吟,慨然長嘆,最后心有戚戚,長縈于胸。

例如

1、“環(huán)境”話題:《三個(gè)和尚沒水吃新編》(原因不是懶而是因?yàn)樯较碌木幢晃廴?、要么干涸、要么被開發(fā)作為旅游資源禁止取用)

2、“誠信”話題:《狼來了新編》

3、“智慧”話題:《英明的上帝》

4、“合作”話題:《三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮》

5、“熱點(diǎn)”話題:《魏青剛成名后》

6、“歷史”話題:《荊軻刺秦王新傳》

7、“名著”話題:《唐僧取經(jīng)回來之后》

8、“誠信”話題:《生命“誠”可貴》

9、“教育”話題:《減負(fù)不能隨意減“副”》

點(diǎn)評(píng)

標(biāo)題1、2、4、5擬人;標(biāo)題3比喻;標(biāo)6、7反問;標(biāo)8、9雙關(guān)。這些題目,由于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o,所以閃亮靈動(dòng),余味綿綿。這些擬題大膽而新奇,通常為一些思維活躍,幽默風(fēng)趣而又才華橫溢、關(guān)注生活,喜歡閱讀魯迅先生《故事新編》之類文章的同學(xué)喜歡采用的一種方法。

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