總結(jié)是梳理和歸納過去經(jīng)驗(yàn)的過程，是對(duì)自己成長歷程的回顧和檢視。總結(jié)要求思維清晰、條理分明，避免過于龐雜和雜亂無章。小編精心挑選了幾篇總結(jié)范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
水上運(yùn)動(dòng)中心，位于美麗的西麗湖畔。前面是杭州著名的歷史遺跡寺廟的右邊是風(fēng)景如畫的蘇堤。從南到北的游客絡(luò)繹不絕。目前，有80名運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練，中心有40艘訓(xùn)練船。我們可以根據(jù)不同的廣告要求在不同的船上做廣告。還可以穿印有產(chǎn)品品牌的廣告衫參加今年的全國城市運(yùn)動(dòng)會(huì)和浙江省賽，并可酌情轉(zhuǎn)讓冠名權(quán)。同時(shí)也可以在西湖區(qū)訓(xùn)練。
我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個(gè)假期，當(dāng)然是我第一次體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。說實(shí)話，我一開始并不知道這種做法的真正含義。但對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。于是，帶著心中的問號(hào)，我踏上了社會(huì)實(shí)踐道路。雖然很疑惑，但我還是對(duì)這個(gè)做法有了自己的打算，帶著社會(huì)的激動(dòng)走進(jìn)了杭州水上運(yùn)動(dòng)中心的大門。這是一個(gè)充滿活力和熱情的單位，周圍環(huán)境最美。在訓(xùn)練基地里，看著教練在熱火朝天的時(shí)候小心翼翼的指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)時(shí)的感覺很棒。我也深深地感受到，每一個(gè)站在世界舞臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員。他們要經(jīng)過怎樣的訓(xùn)練才能成為人才。今年是奧運(yùn)年，全世界都在關(guān)注中國的一年?？粗谒蟿澦耐瑢W(xué)，我知道總有一天他們會(huì)成功的。他們將站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著五星紅旗緩緩升起。
這個(gè)單位的工作流程其實(shí)很簡單，但是充滿了很多情緒。雖然我的工作只是幫助單位做報(bào)告和轉(zhuǎn)接電話，但我對(duì)那里的企業(yè)文化深感震驚。早上，運(yùn)動(dòng)員們早早起床，吃了單位精心準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，精神煥發(fā)。他們?yōu)樽约旱奈磥砼ぷ?。他們從單位開始學(xué)習(xí)文化課。對(duì)于一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員來說，不僅需要優(yōu)秀的專業(yè)技能，還需要優(yōu)秀的性格和心理素質(zhì)，這些都是通過他們在早間文化課上的學(xué)習(xí)來完成的。隨著他們離開運(yùn)動(dòng)員宿舍，整個(gè)單位的一天工作開始了，充滿了活力！在后勤部門，下午要忙著為運(yùn)動(dòng)員的專業(yè)訓(xùn)練做好一切最好的準(zhǔn)備。在財(cái)務(wù)部，要忙著預(yù)算單位的收支。我們應(yīng)該努力利用好國家資金，為國家培養(yǎng)最好的運(yùn)動(dòng)員和輸送最好的人才。在教練辦公室，他們要把自己的訓(xùn)練規(guī)定一字不差的寫出來，讓自己的徒弟在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的專業(yè)素質(zhì)提升。他們要負(fù)責(zé)其他體育局單位的溝通和配合，積極貫徹體育局下發(fā)的指示和精神，使整個(gè)單位的運(yùn)作和工作流程能夠最大限度的順暢和穩(wěn)定。
作為一名務(wù)實(shí)的大學(xué)生，我想多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的技能和能力來謀生。雖然我的實(shí)際工作并不辛苦，但是我花在觀察和狐臭水平上的時(shí)間比較多。我會(huì)按書完成工作，從不遲到早退，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)大學(xué)生來說，每一次實(shí)踐都是寶貴的財(cái)富。當(dāng)然要珍惜。在打印和輸入教練的輔導(dǎo)安排時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的每個(gè)計(jì)劃都很有針對(duì)性，甚至有些教練會(huì)根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)員的身體和心理素質(zhì)制定不同的計(jì)劃和安排。他們報(bào)告中的每一個(gè)字都經(jīng)過仔細(xì)考慮。而且考慮的很周到。我的任務(wù)是把他們的說明打在紙上，做好手冊。我很重視自己的工作，因?yàn)槔锩娴拿恳粋€(gè)字都是教練用自己的努力打出來的，當(dāng)然也要用自己的努力認(rèn)真打出來。練習(xí)期間，我的時(shí)間很充實(shí)。9點(diǎn)到5點(diǎn)的工作時(shí)間讓我覺得認(rèn)真完成一件事就能勝任。我還有一個(gè)。下午，太陽一點(diǎn)鐘，運(yùn)動(dòng)員開始訓(xùn)練?？粗麄兊暮顾畯念~頭流下。我被他們的毅力和力量所感動(dòng)。對(duì)于我們當(dāng)代的大學(xué)生來說，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是這樣一種剛毅的性格和與眾不同的吃苦耐勞的氣質(zhì)。
我從這個(gè)實(shí)踐中學(xué)到了很多。偶爾會(huì)覺得這種做法很無聊。但是，更重要的是，在這樣一次有價(jià)值的實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了什么是社會(huì)責(zé)任，什么樣的態(tài)度和熱情應(yīng)該投入到自己崗位的每一份責(zé)任和義務(wù)中。在這里工作，自己努力過，得到了實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。這讓我很開心。這讓我明白，雖然現(xiàn)在的社會(huì)競爭很激烈，但只要我努力做好本職工作，我一定會(huì)得到這個(gè)社會(huì)的許可和認(rèn)證。這種做法讓我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，也讓我知道人與人之間的交流是如此可貴。用真心對(duì)待真心的人。社會(huì)也是一種融合。只有努力去融入，才能更成功，才能讓自己更快樂。這種做法不僅是我學(xué)習(xí)社會(huì)工作的一種體驗(yàn)，也是我突破學(xué)校圍墻進(jìn)一步了解社會(huì)的一種體驗(yàn)。
在這里，我了解到優(yōu)秀學(xué)校有多少優(yōu)秀的畢業(yè)生為競爭一個(gè)職位付出了努力，這進(jìn)一步讓我覺得，我應(yīng)該在大學(xué)里把握更多的時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為我將來走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)社會(huì)是一個(gè)講究實(shí)力的社會(huì)。想要成功，只能比別人強(qiáng)。
實(shí)際上，那里的運(yùn)動(dòng)員在他們的單位生活和吃飯。偶爾，他們的父母會(huì)來看望。我和許多孩子的父母談過。從他們身上，我看到了父母找兒子成龍的強(qiáng)烈，也看到了父母對(duì)孩子無私的愛。當(dāng)我想到同樣重要的父母時(shí)，我不禁感到一種尊重。在和父母溝通的過程中，其中一個(gè)孩子的媽媽和我聊了很多。她說她已經(jīng)把孩子交給了國家。突然覺得每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該為國家做出自己的貢獻(xiàn)。雖然我還是大學(xué)生，但遲早要走向社會(huì)。只有學(xué)會(huì)對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，才能為自己幾年后踏出校門打好基礎(chǔ)。
短短一個(gè)多月的時(shí)間很快就過去了。這種社會(huì)實(shí)踐讓我深深體會(huì)到，一次寶貴的經(jīng)歷，總比上課在課本上絞盡腦汁要好。當(dāng)我們還躲在父母老師的保護(hù)下，對(duì)未來感到不確定的時(shí)候，不妨鼓起勇氣，勇敢地邁出第一步。這種做法雖然不能代表什么，但能讓我們走出象牙塔后感受到危機(jī)的壓力。經(jīng)過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人更冷靜、沉著，有時(shí)間去慌張、去整理錯(cuò)誤。千萬不要忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)局就在這樣一個(gè)無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)里決定成敗。社會(huì)實(shí)踐很辛苦，但收獲巨大。實(shí)踐使我們的生活豐富多彩，實(shí)踐使我們的生活豐富多彩。
社會(huì)實(shí)踐是財(cái)富。一份付出，一份收獲，一份付出，就會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中，你可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。讓你開闊眼界，了解社會(huì)，深入生活，回味無窮。更何況，參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)的過程本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细鞯霓r(nóng)民，看到在工地上流汗的工人，看到守衛(wèi)邊境的士兵，我明白了書桌的重量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生。是人民養(yǎng)育了我，是國家陪伴了我，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時(shí)候，我會(huì)無條件地把我學(xué)到的所有知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國和人民。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
這次寒假實(shí)習(xí)，我去了我們當(dāng)?shù)氐墓さ?，因?yàn)槟抢镉杏H戚，設(shè)備齊全。那里的地形比較平坦，地貌也比較簡單，但在這十幾天的實(shí)踐中，我們經(jīng)歷了前所未有的艱辛?，F(xiàn)在仔細(xì)想想，十幾天的經(jīng)歷，雖然辛苦，卻學(xué)到了很多，不僅是測量的實(shí)際能力，還有面對(duì)困難的耐心。說實(shí)話，剛開始幾天的新鮮感過后，每天重復(fù)繁瑣的體力勞動(dòng)讓我怨聲載道，但工程本身的性質(zhì)不允許工期的拖延，只好繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想想，可能大部分工作都是這樣的，只是以前從未有過的疲勞帶來的壓力。過了幾天，等我們習(xí)慣了早上五點(diǎn)起床，出去用測量儀器測量，就再也聽不到以前的抱怨了。為了保證測量的準(zhǔn)確性和進(jìn)度，我們總是在黎明時(shí)分起床，帶著“伙計(jì)們”到1號(hào)干線、2號(hào)干線和鞏義干線交界處的測量現(xiàn)場開始工作。
測量首先是一項(xiàng)精確的工作。通過在校期間在課堂上學(xué)習(xí)測量，我已經(jīng)在腦海中形成了一個(gè)測量的基本理論輪廓。實(shí)踐的目的是將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這是工程的特點(diǎn)。測量是一門研究地球和地面點(diǎn)的形狀和大小的科學(xué)。從本質(zhì)上說，測量的主要任務(wù)是確定地面目標(biāo)在三維空間中的位置及其隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)中，測量扮演著越來越重要的角色。作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，測量結(jié)果提供了最基本的空間位置信息。信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)和各種專題、專業(yè)地理信息系統(tǒng)的建設(shè)，迫切需要建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此，測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠、最準(zhǔn)確的手段。測量有許多分類，如普通測量、大地測量、攝影測量和工程測量。作為測量工程專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。
通過這次實(shí)踐，鍛煉了許多基本的測量能力。首先，我熟悉全站儀的使用，精通全站儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗(yàn)和校準(zhǔn)方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查和修正的過程中，我們了解了各種測量誤差的來源，主要包括三個(gè)方面:儀器誤差(由儀器本身決定，是客觀誤差源)、觀測誤差(由人員技術(shù)水平造成，是主觀誤差源)、外部影響誤差(受溫度、大氣折射等外部因素影響，不斷變化，難以控制，是可變誤差源)。了解如何避免測量結(jié)果中的誤差并將測量誤差降至最低，即實(shí)現(xiàn):。
(1)在儀器選擇上選擇合適的高精度儀器，
(2)提高測量水平，降低誤差水平。
(3)通過各種數(shù)學(xué)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如測距中的溫度修正、尺長修正等，
測量儀器的使用和現(xiàn)場測量實(shí)踐的發(fā)展，使我更直觀地接觸到了土木工程測量這一課題，為我以后上崗后更好更快地使用儀器和控制測量分布打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與以往的教學(xué)實(shí)踐相比，真正的工程實(shí)踐顯然能更好地理解所學(xué)的知識(shí)。這也是事實(shí)。通過這次實(shí)踐，我真正體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。這一實(shí)踐也讓我們明白，土木工程專業(yè)的實(shí)踐性特點(diǎn)，觸發(fā)了我們今后更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑和手段，從本質(zhì)上提高我們的專業(yè)水平。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
為提高學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，從小建立和諧自然環(huán)境的概念，做人與自然和諧和自然與自然和諧的良好生態(tài)貢獻(xiàn)者。20xx年暑假學(xué)校以《這樣的森林搭配合理嗎？》為內(nèi)容開展調(diào)查、分析、梳理、整合。從而使整個(gè)社會(huì)提高對(duì)森林的合理開發(fā)，合理調(diào)配，合理保留原始林的目的。
（一）調(diào)查，提供數(shù)據(jù)。
全校三至四年級(jí)的同學(xué)共105參與調(diào)查，調(diào)查森林面積1857畝，其中用材林1130畝，經(jīng)濟(jì)林205畝，薪炭林522畝。
（二）分析，了解現(xiàn)狀。
隨著當(dāng)今社會(huì)對(duì)用材林的需求量的日益加大，經(jīng)濟(jì)林價(jià)值的突飛猛漲，用材林的面積由此也加速擴(kuò)開。加上退耕還林，耕的是薪炭林，還的是用材林，這是造成薪炭林與用材林的比例嚴(yán)重失調(diào)的重要原因。薪炭林物種繁多，如果人們總是根除薪炭林，盲目的擴(kuò)大用材林，將會(huì)造成薪炭林的嚴(yán)重缺失，長期下去，將對(duì)自然的損失不可挽救。
（三）建議，保護(hù)生態(tài)。
1、提高認(rèn)識(shí)。保護(hù)生態(tài)平衡人人有責(zé)，消除眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。
2、采取措施。國家有關(guān)部門要引起重視，采取對(duì)薪炭林的補(bǔ)償措施和獎(jiǎng)勵(lì)辦法來加大對(duì)薪炭林的保護(hù)力度。國家應(yīng)對(duì)毀林開荒要建立相應(yīng)的管理?xiàng)l例，建立扶植薪炭林的長遠(yuǎn)規(guī)劃。
全校三至四年級(jí)的同學(xué)共105參與調(diào)查，人人都進(jìn)行了深入調(diào)查，數(shù)據(jù)整合，現(xiàn)狀分析，整改建議這四個(gè)環(huán)節(jié)的資料處理。評(píng)選出了劉夏冰、諶佳欣、李旭霞等12位同學(xué)為暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將所有同學(xué)的調(diào)查資料整裝成冊。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
本次實(shí)踐是升入大學(xué)以來的第一次社會(huì)實(shí)踐，這次，我們是以小組為單位，總共八個(gè)人，實(shí)踐十天。
我們的實(shí)踐基地：河北省科學(xué)技術(shù)館。
職位：科普志愿者。
工作內(nèi)容：指導(dǎo)游客使用各種高科技儀器、禁止游客不文明行為、維持展廳的秩序等。
工作時(shí)間：早10:00至16:30。
7月21日，我們姐妹8個(gè)在宿舍門口集合好之后，一起前往我們的實(shí)踐基地——河北科技館。到那之后，陸部長她們很友善地接待了我們，李璐組長把我們每個(gè)人的任務(wù)分配了一下。每個(gè)人都穿上橘紅色的志愿者馬甲之后，由各展廳的負(fù)責(zé)人給我們做了一些簡單培訓(xùn)。然后，我們每個(gè)人都信心百倍地走上了自己的崗位，我和文嬌一起分配到了“光和電及應(yīng)用技術(shù)展廳”。
面得到了擴(kuò)充；學(xué)會(huì)了如何更好的與各種人交往，提高了我的社交能力?？傊?，這次實(shí)踐收獲真的不少??！
首先，來到河北科技館認(rèn)識(shí)了很多人，結(jié)交了不少的朋友。有科技館負(fù)責(zé)展教的林巖姐，有保安大哥，有保潔阿姨，有游客叔叔和一群可愛的小朋友們，每天在館里都很開心。由于一直要為游客們講解，天氣也比較熱，需要補(bǔ)充大量水分，但開始兩天我沒帶杯子，林巖姐和保潔阿姨都很熱心地為我送來水，擔(dān)心我上火；有時(shí)候，保安大哥也會(huì)過來關(guān)心我一下；人多時(shí)，林巖姐會(huì)過來幫我一會(huì)兒，這樣我就可以坐下休息一會(huì)兒了。其實(shí)最重要的是，這一路走來我們8個(gè)人的感情更深了。
一句關(guān)心，一份友情；一杯溫水，一份感動(dòng)。作為志愿者，我用微笑向游客傳遞著我的熱情。每一次真誠問候，每一個(gè)熱心的舉動(dòng)，總能換來他人發(fā)自內(nèi)心的感謝，這使我對(duì)奉獻(xiàn)過程中得到的快樂感受更加深刻。我知道來到河北省科技館志愿服務(wù)，所代表的并不是個(gè)人，而是整個(gè)河北師范大學(xué)。我對(duì)每個(gè)人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自己的工作。在他人需要時(shí)及時(shí)給予他們幫助，這才是我們大學(xué)生應(yīng)該具備的精神面貌和道德品質(zhì)。
我第一次接觸了4d電影及全系音效，體驗(yàn)了那種身臨其境的感覺，那么的真實(shí)！
在這兒，忽然覺得自己長大了。工作的第一天，我就被“晉升”了，從“姐姐”成功晉升為“阿姨”。剛開始對(duì)于這個(gè)“晉升”確實(shí)不自在。但每天都會(huì)有大批大批的小朋友這樣叫我，沒辦法！不知道從什么時(shí)候，我已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)稱呼。有一次，一個(gè)小女孩兒正在爬欄桿，很危險(xiǎn)！我就急忙地跑過去，對(duì)著小女孩兒說，“來，阿姨抱你下來”。那一刻，一種責(zé)任感涌向心頭。我明白了：一種身份的晉升，意味著一種責(zé)任的相擁！
要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中成長起來，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。短短幾年的時(shí)光過后，我就要踏進(jìn)社會(huì)，從事工作。從每一次的志愿者工作中漸漸地積累起今后所必須的社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是我現(xiàn)在所需要做的。做志愿者就好像一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
大學(xué)，并不是叫我們純粹的理論知識(shí)的地方，它就像是一道門檻，門的這邊，無憂無慮，天真自在的生活，而門的那邊，是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。大學(xué)，以一種方式告訴我們，理論并不代表一切，而實(shí)踐方出真知。很贊成古人的這句話：問渠那得清如許，為有源頭活水來。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，我很清楚的明白，對(duì)于大學(xué)生來說這不只是一次歷練，還是一次與社會(huì)的親密接觸。
第一次參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，我感覺自己就像溫室里的花朵第一次走出我待了數(shù)十年的溫室。這個(gè)比喻真的很形象，也很貼切。以前的我被照顧的好好的，不能說是飯來張口，衣來伸手，但可以說是過的無憂，我從不會(huì)刻意的去想，我的那種生活是怎樣得來的，因?yàn)楫?dāng)我懂事起，它便已經(jīng)存在了。試問有誰會(huì)一直追著先有雞還是先有蛋這個(gè)問題不放呢？當(dāng)我第一次踏入這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，我承認(rèn)我是欣喜的，就像溫室里的花朵第一次不用透過玻璃而直接去感受陽光。還有些好奇，這個(gè)書本中，或者電視中所描述的社會(huì)究竟是個(gè)什么樣。那種好奇，就像急于去揭開蒙娜麗莎神秘的面紗，對(duì)于社會(huì)，那個(gè)時(shí)候我是充滿幻想的?？墒悄切┲皇且粫r(shí)的，就像所有人從一個(gè)環(huán)境到另一個(gè)環(huán)境，帶有一絲怯意，一絲好奇。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)就只是社會(huì)，它沒有具體的形態(tài)，、有人的地方，應(yīng)該就有社會(huì)吧。
由于我是從未接觸過這種工作的初學(xué)者，所以大家很照顧我，并沒有給我安排太多的工作。
首先由公司的工作人員帶我在公司參觀，了解公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營模式。
我所實(shí)踐的公司是集生產(chǎn)，包裝，運(yùn)輸為一體的運(yùn)輸公司。我主要是負(fù)責(zé)筆記的工作，把生產(chǎn)的數(shù)量，包裝的數(shù)量等記一下，然后交給專業(yè)人員核對(duì)。不過有的時(shí)候還會(huì)給一些叔叔阿姨打打下手。不過其中還是遇到了一些麻煩，以前生活很是大大咧咧，丟三落四，所以有的時(shí)候會(huì)漏記一些東西，也曾被批評(píng)過，也幸好有專業(yè)人員核對(duì)，不然會(huì)造成很多不必要的誤會(huì)和損失。這讓我意識(shí)到對(duì)待一份工作一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
半個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐過的很快，雖然涉及的只是公司很基本的工作，很泛。在最后一天我回顧了一下自己的工作筆記，然后再度在公司走了一遍，回憶了自己這半個(gè)月的成果。
需要承認(rèn)的是是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐給了我這次機(jī)會(huì)讓我慢慢的去了解社會(huì)，而不會(huì)讓自己將來工作時(shí)被社會(huì)來個(gè)措手不及。
很清楚大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的用意，它就像一個(gè)催化劑，引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，積極投身于社會(huì)，借此來培養(yǎng)青年才干。知道解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新是一回事，那是書本上的，既然這么說，也就是說我們不能死板教條，我們要做的是在社會(huì)這個(gè)大染缸里提升思想，修養(yǎng)身心，開拓出服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。同時(shí)更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
時(shí)間很有趣，當(dāng)你在家碌碌無為的時(shí)候，你會(huì)覺得日子過得很是無聊，空洞，那是因?yàn)槟阍跀?shù)著時(shí)間過日子，因?yàn)槟阏娴暮荛e；可當(dāng)你忙碌的時(shí)候，你會(huì)覺得日子過得很快，很充實(shí)，那是因?yàn)槟阏娴挠惺驴筛?，沒有過多的精力去數(shù)著時(shí)間過日子，因?yàn)槟愫苊ΑＲ粋€(gè)月的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我來說過的很快。這次的社會(huì)實(shí)踐教會(huì)我很多在書本上學(xué)不到或者是學(xué)不精的知識(shí)。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中可能會(huì)遇到書本上沒有學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。在那種情況下，我曾經(jīng)埋怨過，為什么寒窗數(shù)十載，卻還是不能靈活的掌握社交關(guān)系，靈活的了解這個(gè)社會(huì)？后來，我發(fā)現(xiàn)就算讀再多的書，也不能完全掌握這個(gè)世界，畢竟書是死的，它描述的只能是一個(gè)時(shí)代的一個(gè)瞬間，展現(xiàn)的只能是這個(gè)世界的縮影。而社會(huì)是活的，瞬息萬變的，我們不能改變一些東西，卻能掌握自己。我們不能狂妄的要求社會(huì)來適應(yīng)我們，相反，我們要主動(dòng)的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。也就是你所待的環(huán)境需要的是幽默的人，那你就得努力讓自己變的幽默；如果你所待的環(huán)境需要的是沉默的人，那你就得盡量讓自己沉穩(wěn)。總之，你得讓自己時(shí)刻處于橡皮泥狀態(tài)，搓圓揉扁，隨機(jī)應(yīng)變。
數(shù)十年的學(xué)生生涯，老師說今天做什么，明天做什么，這種生活方式對(duì)于我來說已經(jīng)很習(xí)慣了，或許可以說是深入骨髓。但是一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐告訴我，在這里不會(huì)有人告訴你這些，你必須要知道做什么，你得努力去接觸一些以前你從來不會(huì)接觸的東西，并且努力去把它做好。以前總覺得學(xué)生之間的競爭很是激烈，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這些所謂的競爭與社會(huì)中的競爭相比簡直不值一提。是的，在學(xué)校，我們爭得是學(xué)習(xí)成績，而我們?yōu)槭裁匆獱帉W(xué)習(xí)成績呢？套用家長常說的一句話就是，只有成績好了，才能更好地踏入社會(huì)。所以，學(xué)校就像是一個(gè)基層，社會(huì)就像金字塔的塔頂，每個(gè)人都是通過基層往上爬，這就是競爭。踏入社會(huì)，我們更是需要競爭，競爭對(duì)于每一個(gè)人都是重要的。不能說每個(gè)人都是懶惰的，但，每個(gè)人身上或多或少總存在一些惰性，而怎樣去遏制這些惰性，最好的方法應(yīng)該就是競爭了吧。這是我這一個(gè)月社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)很大的收獲。所以當(dāng)我們有競爭對(duì)手的時(shí)候，我們應(yīng)該感到很慶幸。大學(xué)不像高中，競爭的那種氛圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有高中強(qiáng)烈，而對(duì)于習(xí)慣高中生活的我來說，這無疑是一個(gè)很致命的打擊。沒有氛圍，使得我身體中的惰性因子不斷擴(kuò)散，對(duì)于一個(gè)并非天才的正常人來說，我很是沮喪。經(jīng)過這次的實(shí)踐，我更加明白了競爭的重要意義！大學(xué)四年已經(jīng)過去了一年，我現(xiàn)在所能做的只能是亡羊補(bǔ)牢了！
曾有份報(bào)道說百分之八十的大學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作與在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)并不一樣。我學(xué)的是英語師范專業(yè)，可是這次的社會(huì)實(shí)踐卻與我的專業(yè)毫不相干。這就告訴我們，上了大學(xué)并不等于收獲了一切。同時(shí)，我們應(yīng)該在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)擴(kuò)充自己的其他知識(shí)，沒有必要死心眼認(rèn)準(zhǔn)一樣?xùn)|西不放。舍得，舍得，有舍，才有得。大學(xué)里所謂的專業(yè)就像一技之長，可我們卻不能把希望全部寄托在這一技之上。
在這之前的日子里，我們接觸的有學(xué)生，學(xué)生很單純，沒有多么復(fù)雜的背景。學(xué)生之間的交流也很簡單，目的，目標(biāo)都很單純。因此交流也很是簡單，很輕松的便能交到朋友?？墒翘と肷鐣?huì)就不是這樣了。很多人做過這樣的比方，社會(huì)就像一個(gè)大染缸，而在這個(gè)染缸里，很多人都很難保持住自己最初的顏色?？v使如此，我們還是必須學(xué)會(huì)交流。就像工作中有什么不會(huì)的或者不精通的，那么，我會(huì)試著去請教一些老前輩。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)詞，那就是誠懇。態(tài)度要端正，那么我們就得誠懇。有的時(shí)候老前輩會(huì)端著一些架子，我們應(yīng)當(dāng)去理解，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)，人家有的是那個(gè)資本去端著架子。所以，作為后輩，我們應(yīng)當(dāng)試著去理解老前輩，與前輩多多接觸。實(shí)踐中，我也碰到一些平輩的，可還是很誠懇，虛心的提出一些不了解的問題。有一次，同事有一點(diǎn)疑問，于是來問我，當(dāng)時(shí)正好比較忙碌，但是我還是盡量用最簡潔的語言，來給她解疑。這或許就是交流吧！這些是書本上無法教會(huì)我的，或者說是看完書本無法融會(huì)貫通的。當(dāng)然，在社會(huì)上不是只有這幾種關(guān)系，我也正在慢慢接觸其他的關(guān)系。所有的人剛開始都是不了解彼此的，我正在以一一個(gè)好學(xué)生應(yīng)有的姿態(tài)去向這個(gè)社會(huì)學(xué)習(xí)，而社會(huì)也在不斷的給與我考驗(yàn)。很喜歡這種感覺，很有挑戰(zhàn)性，給我平淡無奇的生活一些樂趣。
忍耐，對(duì)于夏天從事社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生來說是必不可少的。由于天氣的原因，工作上是比較吃力的，我所從事的運(yùn)輸很復(fù)雜，應(yīng)該說工作的東西很瑣碎，這就需要來回跑。而在這種季節(jié)是比較難受的。有的時(shí)候感覺到汗在身上不停的流，我想我應(yīng)該可以頗具幽默性的說：“我總算可以體會(huì)到汗流浹背的真正內(nèi)涵了！”有的時(shí)候會(huì)拿別人可以忍受的事，我也一定能忍受這句話來激勵(lì)自己，而結(jié)果是我也真的堅(jiān)持下來了！之前有提到一個(gè)詞，幽默。有的時(shí)候工作很是枯燥。這個(gè)時(shí)候幽默就派上用場了，即調(diào)節(jié)了氣氛，有改善了心情，工作更加有力。同時(shí)可以展現(xiàn)給大家一個(gè)活潑開朗的你，這樣會(huì)有更多的人來與你交流。事實(shí)是，我現(xiàn)在與大家處的都很好。雖然現(xiàn)在以不在那工作了，但我還是與大家保持聯(lián)系。
這次的實(shí)踐真的增廣了我很多的認(rèn)識(shí)。這讓我意識(shí)到現(xiàn)今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展真的很快，快到我要加快自己的腳步才能是自己不至于與這個(gè)社會(huì)脫軌?？墒墙?jīng)濟(jì)還在不斷的發(fā)展，那么，我就得加快自己的步伐，迎著時(shí)代的潮流，不至于被沖刷到遙遠(yuǎn)的地方。我很清楚自己要的是什么，寒窗苦讀不是毫無目的的，我的目的是挖掘自己的價(jià)值，做到無愧于自己，無愧于對(duì)我寄予厚望的人。這次的實(shí)踐也讓我發(fā)現(xiàn)后面的路不是一帆風(fēng)順的，想要一份理想的工作，我不止要學(xué)好書本上的理論知識(shí)，還要借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，更要了解這個(gè)社會(huì)。我要不斷的鍛煉自己，讓自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。一個(gè)漢朝的成就，造就了很多的英雄，這不禁讓我想到一句話：時(shí)勢造英雄。中國加入世貿(mào)，與世界接軌，那么要的是大膽的創(chuàng)新，那么為什么一定要你等那樣一個(gè)時(shí)勢呢？任何人都可以是毛遂，關(guān)鍵在于你有沒有那個(gè)勇氣去做毛遂，做了毛遂，那就是證明自己的時(shí)候。改編一句話：有機(jī)會(huì)要上，沒有機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)也要上。
這次的社會(huì)實(shí)踐是我第一次與社會(huì)作如此親密的接觸，必須要承認(rèn)的是，社會(huì)真的不簡單，其中有太多太大的學(xué)問，它給我的感覺就像霍金所說的黑洞，在實(shí)踐中，我不斷的被吸引，而實(shí)踐也教給我很多很多：人情世故，處事方式，待人接物，工作態(tài)度······在以后的學(xué)習(xí)或者實(shí)踐中，我想我可以更靈活自如地去對(duì)待！
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的愿望，我加入了暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的大隊(duì)伍中。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗(yàn)，終于成為實(shí)踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識(shí)，所以在工作中我多聽多學(xué)多做，按時(shí)超量的完成任務(wù)。在這期間所做雖無大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。
實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)了不少老板。大多數(shù)老板都很和藹、親切，讓剛踏入職場的我放松了許多，緊張頓時(shí)蕩然無存，想像中嚴(yán)肅的刻薄的老板形象給了我一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)天，我們一行十多名同學(xué)就被安排到不同的部門。并即刻開始了步入社會(huì)的第一天工作。
由于是第一次工作，難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，錯(cuò)誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點(diǎn)充分的體現(xiàn)了"磨刀不誤砍柴工"的道理。
過去的市場競爭，最突出的是往往表現(xiàn)在資本、技術(shù)、規(guī)模、品牌、分銷渠道、零售終端等等環(huán)節(jié)方面。就是說，誰占有如上一方面的優(yōu)勢，誰就可以在商品的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，或者取得優(yōu)勢。誰占有的因素越多，那么他取得優(yōu)勝的權(quán)利就越大。
但是，隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化的高速發(fā)展，即將到來的社會(huì)競爭已經(jīng)呈現(xiàn)出：市場競爭，不再是資本領(lǐng)先，不再是技術(shù)領(lǐng)先，不再是規(guī)模領(lǐng)先，不再是品牌領(lǐng)先，不再是分銷渠道領(lǐng)先，不再是零售終端領(lǐng)先……而領(lǐng)先的，是銷售中心的問題。雖然資本、技術(shù)、規(guī)模、品牌、分銷渠道、零售終端等因素的競爭仍會(huì)很激烈，但是，最根本的競爭，也就是銷售中心，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者身上。
明確地說，在未來的市場競爭中：誰占有更多的消費(fèi)者，誰就奪取了競爭的優(yōu)勝權(quán)！那么，靠什么去占有消費(fèi)者呢？是靠技術(shù)？靠信譽(yù)？靠品牌？靠質(zhì)量？靠電子商務(wù)？靠分銷通道？靠零售終端？靠售后服務(wù)嗎？……這些傳統(tǒng)的市場競爭因素當(dāng)然很重要，而且不能放棄。但是，這些因素必然已經(jīng)成為競爭的表象。準(zhǔn)確地說，如上因素已經(jīng)無法永久地占有消費(fèi)者。唯一的辦法就是：企業(yè)把消費(fèi)者僅僅是"百分之十幾的利益受惠者"轉(zhuǎn)變成為企業(yè)"永遠(yuǎn)的利益分配者"。
方法一，通過直銷員和消費(fèi)者面對(duì)面的交流，心對(duì)心的溝通，展示商品的高科技；
方法二，通過親情服務(wù)，將優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，人性化的銷售方式，最終將利益的優(yōu)惠送到消費(fèi)者手中。
所以，直銷員，在企業(yè)里是很重要的，也因此，要成為一名優(yōu)秀的直銷員遠(yuǎn)比想象中要難。
在工作中我也不斷總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，在工作中遇到問題能更好的處理了。
當(dāng)我認(rèn)真介紹了最近上市的一些新款后，補(bǔ)上一句"我相信您的眼光"，生意就更容易成功了。還有，在談業(yè)務(wù)是，熱情服務(wù)微笑對(duì)人，給顧客一定的選擇空間，讓其充分選擇。如果可以試穿最好讓顧客親身體驗(yàn)一下。對(duì)于那些沒有購買欲望的顧客。要給予一定的溝通但不要過于熱情。好的溝通印象能帶來新的顧客。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐主要是讓自己多了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長知識(shí)，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。我想通過社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。并鍛煉自己的口才和人際交往能力。
來pure的時(shí)候沒想太多。我直接去了收銀臺(tái)，問店長關(guān)于招寒假工的事情。我聽朋友說，就直接去了。也許是一種緣分吧。純工作期間交了很多好朋友，學(xué)會(huì)了銷售。對(duì)自己沒從事過的行業(yè)感到好奇。每天賣的衣服價(jià)格超過3000元就有獎(jiǎng)金。雖然不多，但特別高興是通過自己的努力賺來的。
這是我的第二次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。去年夏天在一家裝修公司做小業(yè)務(wù)員，學(xué)到了很多裝修方面的知識(shí)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。雖然天氣寒冷，風(fēng)在呼嘯，但我還是毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路，想通過社會(huì)實(shí)踐的親身經(jīng)歷來更多的了解社會(huì)。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該增長知識(shí)，培養(yǎng)才能，培養(yǎng)應(yīng)變能力。我想通過社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。
當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)問題似乎總是圍繞著我們，這已經(jīng)成為一個(gè)沒完沒了的話題。招聘會(huì)上的海報(bào)總是說“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，但我們的團(tuán)隊(duì)成員在校園里還會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)？為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，擴(kuò)大自己與社會(huì)的接觸，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)。鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業(yè)后真正步入社會(huì)，適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)歷形勢的變化，處理好生活和工作中各方面的問題。這個(gè)假期我來到了清純，開始了我的社會(huì)實(shí)踐。就是把我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用。如果只學(xué)不練，那么學(xué)的等于零，理論要和實(shí)踐結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的練習(xí)，我們學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)槲覀兘佑|的環(huán)境不同，接觸的人和事不同，我們從中學(xué)到的東西自然也不同。
如今，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。中國加入世貿(mào)組織后，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)日新月異，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機(jī)會(huì)越來越多的同時(shí)，挑戰(zhàn)也越來越多。前天剛學(xué)的知識(shí)，今天可能已經(jīng)淘汰了。中國經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌，對(duì)人才的要求就越高。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，從各方面武裝自己，才能在競爭中脫穎而出，表現(xiàn)自己?？赡苜u衣服跟我們學(xué)會(huì)計(jì)沒多大關(guān)系，但是賣衣服就知道錢來之不易，在賣衣服的過程中可能會(huì)接觸到各種各樣的人。這取決于你在語言上的靈活性和說服力，這是我們在學(xué)校學(xué)不到的，因?yàn)槿私佑|社會(huì)就會(huì)成長。否則光靠父母提供的物質(zhì)保障是不夠的。雖然這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷并沒有持續(xù)多久，只賺了幾百塊錢，但是有些東西是真的學(xué)到了，所以我覺得這次實(shí)踐很成功，很值得。
在這一段時(shí)間的練習(xí)中，我走過大街小巷，接觸到了各種各樣的人和事，這些在學(xué)校是感受不到的。在學(xué)校里，有的老師可能會(huì)布置今天做什么，明天做什么，但純粹來說，沒人會(huì)告訴你這些。你必須知道該做什么，自己去做。并且盡力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方。每個(gè)學(xué)生都在努力取得更高的成績。學(xué)習(xí)和工作都有競爭。在比賽中，要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處。另外，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)別人的行為，以提高我們的能力。記得向別人先進(jìn)的地方學(xué)習(xí)，也要向別人學(xué)習(xí)如何做人，以提高自己的能力。
記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得，在校園里，純真和真誠缺一不可。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持著學(xué)生的身份，聯(lián)系那些剛畢業(yè)的學(xué)長。他們總是告訴我要珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受最深的一點(diǎn)是，學(xué)校里對(duì)千里理論的研究很多，幾乎涵蓋了方方面面。但是在實(shí)際工作中，可能會(huì)出現(xiàn)書本上學(xué)不到東西，或者書本上的知識(shí)無法運(yùn)用的情況。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):回顧這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的能力，這是我在學(xué)校學(xué)不到的。善于與社會(huì)上的其他人交流需要長期的練習(xí)。因?yàn)橹皼]有工作的機(jī)會(huì)，所以和別人說話的時(shí)候沒有回應(yīng)，使得談話有時(shí)候很冷淡。這很尷尬。人們會(huì)在社會(huì)上融入這個(gè)群體，人們會(huì)共同努力，使自己的工作更加和諧，事半功倍。你應(yīng)該傾聽他人的意見，并以耐心和謙遜的態(tài)度接受它們。在工作中，你要有自信。自信不是麻木的自夸，你要肯定自己的能力。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的缺乏，學(xué)歷的缺乏等原因會(huì)讓你缺乏自信。其實(shí)任何一個(gè)天生擁有一切的人，都是能夠克服心理障礙的，然后一切都變得容易解決。即使解決不了，至少他是幸福的。
知識(shí)的積累也很重要。知識(shí)就像人的血液。人如果缺乏血液，身體就會(huì)虛弱。如果人們?nèi)狈χR(shí)，他們的頭腦將會(huì)枯竭。對(duì)我來說很奇怪。要想做好工作，就必須了解這些知識(shí)，并對(duì)其各個(gè)方面有深入的了解，這樣才能更好的應(yīng)用到工作中去。這個(gè)親身經(jīng)歷讓我感觸頗深。它不僅是一種實(shí)踐，更是一種人生體驗(yàn)，是我一生的寶貴財(cái)富。以后我會(huì)更加挑戰(zhàn)社會(huì)實(shí)踐，磨練自己，讓自己更加了解社會(huì)實(shí)踐。在步入社會(huì)之前，讓自己經(jīng)歷更多的社會(huì)方面。社會(huì)實(shí)踐，隨著廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)。不了解國情，不為大眾服務(wù)，是青年學(xué)生接觸社會(huì)的重要形式。了解國情，服務(wù)大眾是一種重要的形式，對(duì)青年學(xué)生的成長和成功起著極其重要的作用。在這次假期實(shí)踐中，我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)。來自社會(huì)實(shí)踐的自省。
雖然這個(gè)假期沒有在專業(yè)知識(shí)上實(shí)踐，專業(yè)能力也沒有提高，但是感覺自己知道的書上沒有的東西太多了。它增強(qiáng)了我處理事務(wù)和與他人交流的能力。它教會(huì)我，人要努力創(chuàng)造屬于自己的天空。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
大學(xué)美好的時(shí)光過得很快，一晃眼就來到了大四。接著就是大四激動(dòng)人心的教學(xué)實(shí)習(xí)了。藉著學(xué)校給予的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，10月8日這天我隨著物理學(xué)院的實(shí)習(xí)隊(duì)伍，來到了實(shí)習(xí)基地（xxxxx），在這里，我們將要展開7周的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作。
我們的實(shí)習(xí)工作主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是實(shí)習(xí)教學(xué)工作，二是實(shí)習(xí)班主任工作。
一、 實(shí)習(xí)教學(xué)工作：
1、 聽課
實(shí)習(xí)開頭的兩周主要是聽課。在我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排下，我聽了兩位地理科任老師的新課。在聽課之前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，查看參考書和網(wǎng)上資料，并嘗試用自己的想法來如何上好這節(jié)課。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思路，并對(duì)比一下與自己之前想好的思路有什么不一樣，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老師學(xué)習(xí)的，都要一一記下來。然后課后再認(rèn)真回味一下老師這堂課，多做幾次反思，到底老師為什么要這樣上。只有做好全面的功夫，才會(huì)讓自己的講課水平有所提高。除了開頭兩周聽課外，實(shí)習(xí)期間，只要指導(dǎo)老師有新課，我們都會(huì)積極去聽，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷進(jìn)步。
2、 備課
備課最主要的工作就是編寫教案和試講。過了兩周聽課學(xué)習(xí)階段，在指導(dǎo)老師的安排下，我可以開始上新課了。每節(jié)新課之前一定要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，只有充分準(zhǔn)備，在課堂上才會(huì)有底氣，才會(huì)有清晰的講課思路，講起課來才會(huì)更加流暢。備課的時(shí)候不是簡單地看教材，要查看不同的資料，梳理清楚這節(jié)課的內(nèi)容，列出這節(jié)課有哪些重難點(diǎn)，哪些需要上課的時(shí)候特別解釋清楚。還要設(shè)計(jì)好上課思路，地理課到底要怎么上，用什么方式上好，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的地理空間想象思維，課前要用什么有趣的地理現(xiàn)象來導(dǎo)入，知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的過渡銜接要怎么做，這些都要一一充分準(zhǔn)備，然后在教案上寫出來，當(dāng)然為了節(jié)省時(shí)間，我們的教案寫的是簡案。之后還要根據(jù)教案為這節(jié)課做一個(gè)ppt，做的ppt要簡單明了，能夠讓學(xué)生容易接受，尤其是地理需要一些圖片，這些能夠很好的輔助課堂教學(xué)。最后，就是試講。試講是和我們地理實(shí)習(xí)小組四個(gè)實(shí)習(xí)生一起進(jìn)行的。通過試講，然后大家一起評(píng)論，找出試講當(dāng)中不足的地方，加以改進(jìn)，避免在課堂上出錯(cuò)。同時(shí)大家也一起探討要用怎樣的方式來上課才好，通過大家互相的思想碰撞，激發(fā)出更多新的東西，同時(shí)也學(xué)習(xí)到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。
3、 上課
當(dāng)然，一切準(zhǔn)備就緒之后就開始上課了。實(shí)習(xí)當(dāng)中最重要的就是上課了，這是檢驗(yàn)我們教學(xué)能力的時(shí)候，大學(xué)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉，為的就是以后能當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師。實(shí)習(xí)是讓我們初次嘗試真正成為一名教師到底是怎樣的。
很多時(shí)候，由于知道自己要上課，所以前一天晚上多數(shù)會(huì)因?yàn)榫o張而睡不著。我知道，只有通過更多的鍛煉，上更多的課，才能克服這些緊張的情緒，只有自己充分準(zhǔn)備，充滿信心，才不會(huì)課前緊張，才不會(huì)害怕自己講得不好。
生舉一反三，培養(yǎng)地理邏輯思維與空間思維。在我的課堂上，學(xué)生回答問題都很活躍，基本沒有發(fā)現(xiàn)不聽課或者課堂睡覺的學(xué)生，這一點(diǎn)讓我最欣慰。也許是他們對(duì)新老師有好奇心，有興趣吧，但是我能不能一直做到讓他們都感興趣呢？這就是考驗(yàn)我教學(xué)能力的地方了。當(dāng)然，我要學(xué)會(huì)一定的課堂控制能力，包括控制課堂紀(jì)律外，還要控制課堂時(shí)間，不要講得太快也不要講得太慢。指導(dǎo)老師何老師教導(dǎo)我們，如果課堂時(shí)間一時(shí)控制不好，那么寧愿講得慢，也要把知識(shí)點(diǎn)講清楚，我會(huì)記住的。
4、 評(píng)課
每上完一次課，指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)小組的同學(xué)會(huì)圍在一起評(píng)課。每一次評(píng)課，我都很期待指導(dǎo)老師會(huì)給我一個(gè)好的評(píng)價(jià)。結(jié)果不評(píng)不知道，老師一評(píng)就知道自己的不足在哪里了。根據(jù)指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)，我有以下不足之處：一是語言繁瑣，有時(shí)候打結(jié)，講到某些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候不會(huì)運(yùn)用專業(yè)術(shù)語，語調(diào)起伏不大，面部表情不夠豐富，課堂有時(shí)候會(huì)顯得枯燥；二是課堂互動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候自問自答，留給學(xué)生思考的時(shí)間少；三是知識(shí)點(diǎn)之間的過渡不夠好等等。當(dāng)然，老師也給予很多好評(píng)，說我能夠把知識(shí)點(diǎn)都一一講清楚，課堂時(shí)間控制還好，思路也清晰等等。其實(shí)，我要學(xué)習(xí)的還有很多，聽過其他三位實(shí)習(xí)生的課堂表現(xiàn)，也發(fā)現(xiàn)有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。作為一名實(shí)習(xí)生，初上講臺(tái)，經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有很多地方要學(xué)習(xí)改進(jìn)，要多點(diǎn)向有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師多多學(xué)習(xí)多多請教，只有不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)教學(xué)工作讓我體會(huì)到了要如何上好一節(jié)新課，深深地體會(huì)到了作為一名教師的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我大學(xué)學(xué)的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，我們要站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的地理老師。
二、 實(shí)習(xí)班主任工作
1、 班級(jí)管理工作
我的實(shí)習(xí)科任指導(dǎo)老師同時(shí)也是我的實(shí)習(xí)班主任指導(dǎo)老師何老師，所以何老師給了我更多的照顧，是我作為一名實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)管理工作能夠更加順利地開展。
我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一（x）班。每天例行的班級(jí)管理工作就是早上和晚上的班級(jí)巡查。主要是檢查學(xué)生的到達(dá)情況，看看哪個(gè)同學(xué)上課了還沒有來，沒來的要上報(bào)給級(jí)長。還要督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，管理好學(xué)生的紀(jì)律。還有早上的早操，我們所有老師都會(huì)到操場上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程的監(jiān)控。當(dāng)然，有時(shí)候我們實(shí)習(xí)老師也會(huì)被安排到去看學(xué)生的晚修。這時(shí)候我們就要充分地管理好班級(jí)的紀(jì)律。一（9）班晚修的時(shí)候很多學(xué)生喜歡講話，這要求我們要加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的管理。有時(shí)候會(huì)有個(gè)別的同學(xué)因?yàn)橐恍┨厥馇闆r而請假，經(jīng)過認(rèn)真核實(shí)，向原班主任請示之后我才會(huì)開出請假條。這些班級(jí)管理工作有時(shí)候看起來很繁瑣，但是卻必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，保證好學(xué)校各項(xiàng)工作的順利展開，保證好學(xué)生的紀(jì)律和人身安全。
2、師生關(guān)系
高一的學(xué)生大多都是x年出生的，比我年輕七歲。放下講臺(tái)上老師的臉孔，其實(shí)我只是他們的大哥哥，我們以前玩的、學(xué)的、接受的思想教育其實(shí)都差不多，我們都是同一代人，所以我們跟學(xué)生都能夠比較好的溝通?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)活躍而充滿朝氣的臉孔，讓我也不禁想起了很多以前高中美好的回憶，那些年對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)未來美好的憧憬，都能夠在他們身上一一體現(xiàn)。
一開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就和我們講要和學(xué)生保持一定的距離，這樣才會(huì)方便日后對(duì)班級(jí)的管理。所以，我也會(huì)根據(jù)指示與學(xué)生保持一定的距離，但是，也要能夠做好與學(xué)生的溝通交流，了解他們的思想，了解他們的需要，盡量滿足他們對(duì)知識(shí)上的追求。在這一點(diǎn)上，我做得有點(diǎn)欠缺。
一（9）班的學(xué)生大多都機(jī)靈活躍，同學(xué)之間相處融洽，當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性差。記得有一次有一個(gè)學(xué)生晚修的時(shí)候遲到了，而且不穿校服，搞得全班同學(xué)看見他都哈哈大笑。因?yàn)檫@樣影響不好，所以我就叫他出來，進(jìn)行個(gè)別談話，叫他以后要注意上課時(shí)間，不要遲到，同時(shí)不要穿奇裝異服，這樣會(huì)影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。進(jìn)行個(gè)別談話的時(shí)候，老師要用心與他們交談，語氣盡量和藹一點(diǎn)，希望他們能馬上改正自己的缺點(diǎn)，更加遵守紀(jì)律。學(xué)生能夠感受到老師的用心，真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進(jìn)。
3、主題班會(huì)
在實(shí)習(xí)期間，我進(jìn)行了一次主題班會(huì)，班會(huì)主題是“我最閃亮”。這個(gè)班會(huì)的主要內(nèi)容是講解什么是一個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，應(yīng)該要怎么發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。課堂上同學(xué)們都表現(xiàn)得很活躍，積極回答問題。許多同學(xué)都講出了自己身上有些什么閃光點(diǎn)。當(dāng)然，很多同學(xué)自己也不清楚自己有什么閃光點(diǎn)，所以我就在課堂上讓他們寫出他們熟悉的同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，然后再讓班長統(tǒng)計(jì)出來，這讓人人都可以知道在別人眼中自己有些什么閃光點(diǎn)了。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)就要好好去發(fā)揚(yáng)和培養(yǎng)，不要把它們荒廢。經(jīng)過這一節(jié)班會(huì)，相信同學(xué)們也學(xué)到不少，希望我所講的內(nèi)容對(duì)他們有所啟發(fā)。這一節(jié)班會(huì)，是我第一次主持的班會(huì)，課堂氣氛很好，課后指導(dǎo)老師說也很好，不足之處就是課堂思路和安排有點(diǎn)不好，不過學(xué)生都還能接受。很感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。
三、結(jié)語
教育實(shí)習(xí)能夠讓我們真真正正與學(xué)生進(jìn)行雙邊互動(dòng)，脫離書本的理論知識(shí)，也不像是微格訓(xùn)練時(shí)的場景模擬，實(shí)習(xí)讓我們真正成為一名老師，這是我們的一大進(jìn)步。
作為一名實(shí)習(xí)教師，初次嘗試到了成為一名教師的苦與樂。教師辛勞地備課講課，輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生用盡心血，就是希望學(xué)生能學(xué)習(xí)到做人的道理，學(xué)習(xí)到知識(shí)，而學(xué)生能夠?qū)W有所成就是對(duì)教師最大的回報(bào)，也是教師最大的成就感。其中的苦與樂，只有作為教師的你我，才會(huì)懂得。
這次教育實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，懂得了作為一名人民教師的偉大，自己在教學(xué)水平和班級(jí)管理水平上也進(jìn)步了很多。當(dāng)然，我們作為實(shí)習(xí)生，經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有很多東西要去學(xué)習(xí)，去不斷進(jìn)步。要想成為一名稱職的、優(yōu)秀的人民教師，還有一段很長的路要走。相信憑著自己對(duì)教師這份工作的一腔熱忱，我會(huì)不斷進(jìn)步，在不斷的反思、對(duì)比、學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。作為一名教師，除了教給學(xué)生知識(shí)外，最基本的一點(diǎn)是熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教給他們做人的道理，幫助他們成長，成為一名人類靈魂的工程師，才是教師工作最大的意義所在！
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
xx年七月三日至七日我參加了x電子科技大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)在北京展開的為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
亦參觀了毛主席紀(jì)念堂，瞻仰了毛主席遺容。進(jìn)入毛主席紀(jì)念堂，堂內(nèi)莊嚴(yán)肅穆，布局凝重，主席安詳?shù)奶稍谒Ч字?，我隨瞻仰人群徐徐經(jīng)過主席身旁，走出紀(jì)念堂，我回頭看看古老的紀(jì)念堂，再看看北京城的高樓林立，感慨物是人非，感慨中國現(xiàn)在政局的來之不易......
還去了位于北京西郊豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。漫步橋上，不時(shí)還能看到當(dāng)年日軍槍彈在橋欄桿望柱上留下的斑斑彈痕，它讓我們永遠(yuǎn)不要忘記落后就要挨打的道理，它也更能激起我們奮發(fā)進(jìn)取，圖國強(qiáng)民富的精神。
我們與清華大學(xué)和北京大學(xué)的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員展開了交流活動(dòng)。活動(dòng)中雙方相互介紹了各自國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的配制、紀(jì)律、規(guī)章制度及建隊(duì)特色。并就具體的問題進(jìn)行探討，在他們的帶領(lǐng)下我們參觀了清華與北大校園，在清華還與他們的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員一起進(jìn)行了升旗儀式的訓(xùn)練。
通過這次交流活動(dòng)，我從中學(xué)到了許多，發(fā)現(xiàn)了我國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的一些不完備之處，這次交流活動(dòng)同時(shí)也增加了我的使命感和責(zé)任感，以前我加入國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)是圖新鮮，覺得能夠進(jìn)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)是件值得炫耀的事。但這次交流活動(dòng)改變了我的看法，北大的則逸學(xué)長的話，極大的激發(fā)了我的愛國主義情懷。讓我感到這是件嚴(yán)肅的事、是我要負(fù)責(zé)的事。
在以前的升旗任務(wù)中我曾因?yàn)椴粔驀?yán)肅被批評(píng)過，但日后我必定會(huì)認(rèn)真嚴(yán)肅的去對(duì)待我所做的事，我所做的事并不是把五星紅旗升到旗桿頂這么簡單，而是從這件事中表達(dá)對(duì)五星紅旗的熱愛、表達(dá)對(duì)我們偉大祖國的熱愛。
在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最后一天。我們與前天安門國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的趙新風(fēng)班長進(jìn)行了交流活動(dòng)，趙新風(fēng)班長為我們介紹了北京市十幾家高校的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)現(xiàn)狀，在觀看了我們的隊(duì)列動(dòng)作后，趙新風(fēng)班長為我們糾正了隊(duì)列動(dòng)作，給予了我們一些建議。
隨后我們來到了他的辦公室，他贈(zèng)與了我們有關(guān)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)建設(shè)的書籍并在書上寫了贈(zèng)言，鼓勵(lì)我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，保持吃苦耐勞作風(fēng)，認(rèn)真完成每次的升旗任務(wù)。那天我們的收獲不小，每位隊(duì)員也很開心，我想這也算是為我們的實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)了吧。
總結(jié)我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐。這將會(huì)對(duì)我的以后的學(xué)習(xí)和生活起很大的幫助。
在這短短的五天中我們碰過壁，受過累，流過汗，但是我們卻成長了，繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀。用實(shí)際行動(dòng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，亦是一生寶貴的財(cái)富。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
到今天為止，我們歷時(shí)兩天一夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)也落下了帷幕。早晨我們在操場上的颯爽英姿；在拓展基地我們團(tuán)結(jié)拼搏的身影；聯(lián)歡晚會(huì)我們精彩的表演，都在我心中留下了深刻的印象。
實(shí)踐活動(dòng)雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望苦澀中流露出甘甜。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”剛一進(jìn)校園，就在墻上看見了這句名言。確實(shí)，實(shí)踐二字也確實(shí)貫穿了我們這次活動(dòng)。
其中給我啟迪最大的，還是在拓展基地的綁腿跑這一活動(dòng)了。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)也是對(duì)我們自理能力的巨大考驗(yàn)。
我們是祖國的新一代，國家的興盛繁榮也完全掌握在我們的手上，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象也不少見，父母長輩們怕我們受到傷害，把我們保護(hù)的好好的，我們是他們的掌上明珠，不讓我們做一些累的活，導(dǎo)致我們只會(huì)在父母的安排下做事。但是，未來需要的是搏擊長空的雄鷹，而不是溫室里柔弱的小花，而這次活動(dòng)就能很好的鍛煉我們的自理能力，我們需要自己打理自己的生活，我們的獨(dú)立意識(shí)也得到了提升。
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了我們的能力，啟迪我們的思想，還讓我們欣賞到了美麗的風(fēng)景，優(yōu)美的太湖濕地公園，云霧飄渺的縹緲峰景區(qū)，奇特的太湖國家地質(zhì)公園……這也為我的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)添上了絢麗多彩的一筆。
我們只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。我想這也是實(shí)踐活動(dòng)的意義所在吧。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
大一臨近尾聲，我們的超級(jí)學(xué)長成員在炎炎夏日積極熱情地開展我校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過多次討論，我們一致通過了“蘇州小吃研究&現(xiàn)狀；這個(gè)話題，和相關(guān)的一系列活動(dòng)展開了。
首先，我們通過網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)收集，對(duì)課題做了初步的準(zhǔn)備，對(duì)蘇州小吃的歷史發(fā)展、類型和特點(diǎn)有了一些必要的了解。接下來，我們準(zhǔn)備了兩項(xiàng)活動(dòng)：問卷調(diào)查和實(shí)地考察，希望通過這兩部分對(duì)我們的課題有更深入的了解，從而進(jìn)行探索。當(dāng)然，在這兩個(gè)部分，我們分成2~3人一組。我們的問卷調(diào)查分為四類：蘇州本地人、游客、外國人和大學(xué)生。因?yàn)榭谝舨畈欢?，我管?dāng)?shù)厝?。我和同學(xué)張啟興先去了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾個(gè)當(dāng)?shù)厝恕Ｎ覀冇米灾频膯柧韺?duì)他們進(jìn)行了調(diào)查，得到了許多有用的信息。然后我們?nèi)ス珗@等休閑場所調(diào)查了幾個(gè)老人。經(jīng)過總結(jié)、分類、分析等一系列研究，不難發(fā)現(xiàn)，他們普遍認(rèn)為目前的零食價(jià)格是合理的，在可接受的范圍內(nèi)，但是零食的口味和口感卻存在一些不一致的地方，有的脆好吃，有的太甜太膩……這對(duì)我們接下來的活動(dòng)起到了極其重要的作用，可以說我們實(shí)地考察的方向和目標(biāo)更加明確了。
7月初，在之前的一系列準(zhǔn)備下，我們還分組去采訪了幾個(gè)老品牌。這一部分讓我感觸頗深，這不僅僅是蘇州小吃研究的一個(gè)簡單問題?？梢哉f，陳鴻宇和我的同學(xué)與蔡志齋經(jīng)理的面試過程并不順利，甚至非常坎坷，這迫使我對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了很多想法。至于菜知齋，我想本地人和我們外地的朋友都聽說過。在網(wǎng)上了解到，彩枝齋是國內(nèi)比較老式的糖果店。它建于19世紀(jì)末，以其蘇聯(lián)風(fēng)格糖果的多樣性和獨(dú)特風(fēng)味而聞名于國內(nèi)外。蔡志齋生產(chǎn)和銷售的糖果有數(shù)百種，主要包括各種松子、烏梅餅、九制陳皮、蘆薈和橄欖等。它的特點(diǎn)是選材考究，加工精細(xì)，營養(yǎng)豐富，口感香甜，味道鮮美。它既有中國傳統(tǒng)糖果的特點(diǎn)，又吸收了西方糖果的優(yōu)點(diǎn)，獨(dú)具特色。糖果中的一些原料不僅美味可口，而且具有滋補(bǔ)補(bǔ)益的作用，將藥理與甜食相結(jié)合。所以我們懷著極大的興奮和期待去面試，結(jié)果并不理想。首先，因?yàn)槲覀儾涣私庳?cái)智齋這幾年的現(xiàn)狀和發(fā)展，也沒有對(duì)其運(yùn)作體系和形式進(jìn)行深入的研究，所以難免面試過程有點(diǎn)坎坷，備題也不充分。語言可能不委婉，但有點(diǎn)犀利，讓主管和大廳負(fù)責(zé)人都不太配合我們，我們也沒拍到面試需要的圖片，讓我們很著急，不得不一步一步改。其實(shí)就菜知齋而言，我們也提出了一些自己的想法，比如茶點(diǎn)和冰淇淋結(jié)合，或者如何吸引更多的年輕客戶。但似乎主管只是敷衍我們，對(duì)我們的想法和意見不屑一顧，在言語上反復(fù)表現(xiàn)出他們極強(qiáng)的優(yōu)越感。我覺得他們有優(yōu)越的資本，畢竟是國內(nèi)最好的百年老字號(hào)之一。但是，這種不屑，這種完全不同于其他群體的體驗(yàn)和冷淡，真的讓我很難受。我不知道我是不是要出去，但是我覺得這種事情在復(fù)雜的社會(huì)中是很常見的。我不能盲目選擇生而有犢不怕虎，那只會(huì)被飽經(jīng)風(fēng)霜的人說成魯莽無知。這件事之后，我似乎對(duì)父母和老師提到的社會(huì)及其復(fù)雜性有了一點(diǎn)了解。這件事似乎只能作為一個(gè)警示，我不能片面的否認(rèn)這個(gè)社會(huì)有溫情。我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲颐嬖嚵瞬讨君S，我有機(jī)會(huì)上這么生動(dòng)的課，應(yīng)該算是受益匪淺。
接下來，我們也保持了平和的態(tài)度，總結(jié)了采訪內(nèi)容。我們討論了蘇州小吃對(duì)蘇州經(jīng)濟(jì)的影響。我們也準(zhǔn)備繼續(xù)以報(bào)紙和傳單的形式對(duì)我們的研究成果進(jìn)行后續(xù)宣傳，希望我們的研究能對(duì)他人有所幫助，有意義。
通過個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更好的了解。我曾經(jīng)在家人的保護(hù)下長大，不知道外面的世界是怎樣的現(xiàn)實(shí)。也希望能在這個(gè)實(shí)踐中獲得感悟。更重要的是，我想測試自己能否融入這個(gè)社會(huì)，通過社會(huì)實(shí)踐找出自己在社會(huì)上的不足。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很有意義，尤其是對(duì)大學(xué)生來說。在正式進(jìn)入社會(huì)之前，盡可能的去感受社會(huì)，去了解外面的世界是有益的。人總是要磨練的。趁著現(xiàn)在還年輕，在家校的保護(hù)和支持下，好好享受自己的青春，為自己的未來積累一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣以后步入社會(huì)才不會(huì)太迷茫和尷尬。
不管我們的研究結(jié)果如何，我認(rèn)為這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是成功的，有意義的，因?yàn)槲覀冞_(dá)到了這次活動(dòng)的預(yù)期效果，豐富了我們自己的知識(shí)，拓展了我們的視野，讓我們受益匪淺。不只是這種團(tuán)體活動(dòng)，那些個(gè)人實(shí)習(xí)也可以多嘗試，以后我會(huì)多參加。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
這次暑假，我留出了一部分的時(shí)間去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，這次社會(huì)實(shí)踐是在一家電子廠工作，這是我第一次正式的步入工作崗位，雖然是通過我媽媽的介紹，各位哥哥姐姐對(duì)我也非常的照顧，但是在這個(gè)過程當(dāng)中，我也體驗(yàn)到了生活的艱苦，讓我意識(shí)到知識(shí)的力量是多么龐大。因此，在這里我想談一談我這次實(shí)踐的一些體會(huì)和總結(jié)。
這個(gè)暑假，通過我媽媽的介紹，我成功的進(jìn)了一家電子廠做繪圖員。他們電子廠以前的繪圖員因?yàn)樯眢w不舒服請了一個(gè)月的假，恰好我的到來填補(bǔ)了這個(gè)缺陷。但是一開始我上手的時(shí)候，的確非常的不得心應(yīng)手。后來還好另外找了一個(gè)師傅帶了帶我，雖然就是簡簡單單實(shí)踐兩個(gè)月，但是大家都非常認(rèn)真的對(duì)待我這份工作，而我這份工作也在電子廠有巨大的作用。當(dāng)我進(jìn)來那天，經(jīng)理就跟我說，進(jìn)來之后一定要把自己當(dāng)做正式員工去看待，因?yàn)檫@個(gè)崗位在我們電子廠有很重要的位置。當(dāng)時(shí)我也感受到經(jīng)理是非常認(rèn)真的跟我談這件事情的，所以我也下定了決心要做好這件事情。
隨著自己慢慢的深入和了解之后，對(duì)這個(gè)工作也已經(jīng)非常順手了。我慢慢的真正變成了一名電子廠的員工。即使這個(gè)環(huán)境讓我仍有一些介懷，但是看著大家樂呵呵的工作態(tài)度，我也不由受到了影響，我也開始覺得能夠在這樣一個(gè)質(zhì)樸、真實(shí)的集體中工作將會(huì)是一次非常不錯(cuò)的經(jīng)歷。
通過我對(duì)電子廠客觀的分析，我發(fā)現(xiàn)電子廠的技術(shù)人員還是非常缺乏的，比如繪圖員來說，專業(yè)技能好的確實(shí)不多，我作為一名大學(xué)生，很多時(shí)候知道的比他們還要多一些，但是他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是高于我很多的，在他們的身上我也學(xué)習(xí)了很多，至少我知道自己并不是全能的，即使自己的專業(yè)成績在大學(xué)是數(shù)一數(shù)二，但是對(duì)于實(shí)際來講，對(duì)于這份簡單的繪圖工作而言，我確實(shí)仍有很多缺乏的地方。
后來實(shí)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，部門的一個(gè)阿姨跟我說了很多，她肯定了我的能力，也肯定了我這個(gè)人的性格。這是我第一次得到這么誠懇的表揚(yáng)，這也大大的鼓舞了我的信心。我知道對(duì)于他們這個(gè)集體而言，或許青春的氣息的確很少，我這樣的個(gè)體給他們帶來一些不同的感受，也帶來了一些更新奇的東西，而他們也給我?guī)砹烁嗟某墒旌统练€(wěn)。感謝這次經(jīng)歷，也祝愿自己擁有一個(gè)更好的今后。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
新學(xué)期伊始，對(duì)同學(xué)們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)對(duì)優(yōu)秀的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告做出表彰，向全班展示大家暑期社會(huì)實(shí)踐的成果，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加從事暑期社會(huì)實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，提高自己的實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
有很多同學(xué)選擇到工廠實(shí)習(xí)，他們最大的收獲是學(xué)到了書本上學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，也體會(huì)到了作為工人的艱辛以及學(xué)好理論知識(shí)的重要性，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
打工的好處還表現(xiàn)其他幾個(gè)方面：第一，在打工的過程中我們可以更真實(shí)地了解社會(huì)，理解社會(huì)；第二，在打工中我們能夠很客觀地認(rèn)識(shí)自己，達(dá)到自我教育的目的。第三，在打工中學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的變化，為我們了解社會(huì)提供各種素材。這一切的實(shí)踐都是為了讓我們真正地了解自己、合理的看待世界。只有合理的看待世界才能更好地在這世界上生存、才會(huì)熱情地被世界接納。
在正確看待大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的問題上，大家總結(jié)誤區(qū)：
（1）打工就是為了賺錢。作為大學(xué)生應(yīng)該懂得打工不僅是為了取得經(jīng)濟(jì)方面的獨(dú)立，更重要的是獲得心理上的自立。
（2）打工一定要專業(yè)對(duì)口。當(dāng)今社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，在擁有一技之長的同時(shí)還要對(duì)其他方面的知識(shí)有所涉略，不能單打一。
（3）打工不如實(shí)習(xí)。其實(shí)，打工帶來的收獲遠(yuǎn)比實(shí)習(xí)多。實(shí)習(xí)單位并不是教育機(jī)構(gòu)，不會(huì)對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)。比較之下，打工的適用面更廣一些，認(rèn)識(shí)也更為客觀。作為天之驕子，在打工的過程中要敢于克服困難、百折不撓；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，付出的越多收獲的越多。在打工的過程中也要嘗試一些其它類型的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)“雙贏”。除此之外，大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐要注意人身安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。要懂得利用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。在打工的過程中要簽訂相關(guān)的協(xié)議，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。工作中，大家還總結(jié)出在要主動(dòng)出擊，當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。
暑假實(shí)踐是一份寶貴的財(cái)富，更是一種人生歷練的腳印。要想創(chuàng)造屬于自己的天空，自己的世界，必須腳踏實(shí)地地走好每一步，每一個(gè)驛站和每一次飛躍。大家進(jìn)入大三后，更加注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)積極的做好求職前期準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人！
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
今年暑假，我有幸成為了清華大學(xué)赴甘肅蘭州的社會(huì)實(shí)踐支隊(duì)的一員。那時(shí)我真是又興奮又擔(dān)心，興奮的是這次是我的頭一次社會(huì)實(shí)踐；擔(dān)心的是正是第一次我能否把它做好呢。我們這支支隊(duì)共由13名隊(duì)員組成。在做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備之后，我們在馬亞寧隊(duì)長的帶領(lǐng)下于7月22日趕赴甘肅省蘭州市。7月23日下午我們抵達(dá)目的地。至此，我們開始了為期10天的大西北之行。
所見所感。
7月24日上午9點(diǎn)我們迎著和煦的朝陽，向著遠(yuǎn)離蘭州市區(qū)200多公里的會(huì)寧意氣風(fēng)發(fā)的出發(fā)了。
白銀市會(huì)寧縣是紅軍二萬五千里長征會(huì)師的地方，縣城里有一座會(huì)師樓、兩挺會(huì)師門和三座回師塔。三座會(huì)師塔巍峨聳立，呈三角形緊密排列，象征著當(dāng)年紅軍三方面軍的勝利會(huì)師。
到了縣城，我們受到了縣教委的熱情款待并和他們進(jìn)行了座談。通過此次座談，我們了解到了：會(huì)寧縣是白銀市較為落后的一個(gè)縣，大部分居民靠天吃飯，加之常年少雨，有時(shí)甚至一個(gè)季度不下一滴雨，遍布群山的黃土，干涸的山澗，毫無生機(jī)，給會(huì)寧縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展尤其是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了極大的阻礙。特別是今年來會(huì)寧縣還未下過一場雨，河中無水，井中無泉，龜裂的黃土地上殘存著稀稀疏疏的幾棵瘦小的小麥苗兒，今年的收成可想而知了。盡管如此，會(huì)寧縣非常重視教育，升學(xué)率總是達(dá)到百分之九十以上；普通老百姓就是貸款也要讓孩子上學(xué)，他們希望孩子能多學(xué)一些知識(shí)多掌握一些本領(lǐng)，以圖將來能改變這窮山溝的落后面貌。正因?yàn)槿绱?，?huì)寧縣素有高考狀元縣之美譽(yù)。
下午3時(shí)左右，我們離開了縣城來到了桃花山鄉(xiāng)南嘴村學(xué)校，受到了學(xué)校師生的熱烈歡迎。歡迎會(huì)過后，校長為我們安排住宿，我、郭曉強(qiáng)、舒志彪三人被安排到了一位同學(xué)名叫孫海軍的家里。剛見到陌生的我們，孫海軍羞澀得不敢說一句話，只是一直微笑著以表示對(duì)我們歡迎，一副憨厚純樸的臉孔嵌著的一對(duì)眼睛閃閃發(fā)光，著實(shí)讓我們感到農(nóng)村孩子純樸善良的一面。于是，我們和孫海軍踏上同往他家的路。路上，我們主動(dòng)和靦腆的他搭起了話，詢問他家的一些基本情況。據(jù)此，我們初步獲悉：孫海軍，今年14歲，剛念完初一，是班上的文體委員；爸爸，是南嘴村上莊社的現(xiàn)任社長；媽媽，則是一位勤勞善良的農(nóng)家主婦；孫海軍有一個(gè)姐姐，今年17歲，現(xiàn)在在家干家務(wù)活。一路上，我們觸目所見的房屋全部是用黃土壘起來的，“貧窮落后”四個(gè)字不禁從腦海中浮現(xiàn)。推開一扇陳舊的小門，我們進(jìn)入了孫海軍的家園。
在這我們待了不同以往的五天。孫海軍家共有四口人，也就是孫海軍本人、孫海軍的雙親和他的姐姐。孫海軍的爸爸，我們稱他為孫大伯，四十來歲，南嘴村上莊社的社長，專搞計(jì)劃生育工作，整天都很忙，白天一般很難見到他；孫海軍的媽媽，孫大媽，是一位農(nóng)村典型的賢妻良母，既善良樸實(shí)又勤勞能干，也是成天忙碌不停，既要忙田里的又要忙家里的；姐姐，則由于腦膜炎而中途輟學(xué)，在家?guī)蛬寢尭苫睿π咚辉谖覀兠媲爸鲃?dòng)說過一句話；孫海軍，憨厚老實(shí)，待人熱情，喜歡讀書，成績優(yōu)異，總是在班級(jí)名列前茅，非常希望將來能上大學(xué)念書。
孫海軍家有三所小房子，呈四方分布，北邊的是主房，由黃土泥漿筑成，已有二十多年的歷史，有兩個(gè)不大不小的取光納涼的玻璃窗子，很低；一個(gè)矮矮的小門不足1.55米，我就因?yàn)檫@門撞了好幾次頭，就快差點(diǎn)頭破血流了；房內(nèi)是已經(jīng)褪色了的小紅磚地板，有一個(gè)大炕床和一張小床，炕床足足可容納4個(gè)大人而小床僅僅只能睡得下一個(gè)人，這五天我們?nèi)齻€(gè)人就睡在這非常舒服的大炕床上，孫海軍則睡在那一張小床；桌式衣柜上擺放著一臺(tái)21英寸的新視野彩電，據(jù)說是今年剛買的；房間的右側(cè)有兩塊沙發(fā)，中間立著一個(gè)低低的小桌幾；墻上貼掛著家人的相片以及一張毛澤東、朱德、周恩來三位偉大領(lǐng)袖的圖畫：這些就是主房的全部擺設(shè)。東邊也就是主房左邊的房子是廚房，亦是由黃土泥漿筑成，也經(jīng)歷了十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，地板則是硬硬的黑泥地，粗糙紅磚砌成的火灶，一塊陳舊的平板上擺著幾把炊具和一些洋芋。西邊的房屋是今年春季用空心磚蓋起來的，有兩間房，一間是大伯大媽的臥室，一間是村里電視接受儀器室，房子正面的那堵墻由白色的瓷磚砌成，在墻下方的瓷磚則畫有一副副彩色的山水畫，一副明亮潔凈的大窗子，屋里的地板也與前二者不同，不再是褪色的小紅磚和硬硬的黑泥地而是印有美麗花紋的光滑的瓷磚，臥室里面有一張新式的雙人床，一張新的松木書桌上也擺放著一臺(tái)電視機(jī)，整個(gè)房間充滿了現(xiàn)代的氣息；另一間有一臺(tái)電視信號(hào)接受儀器，這臺(tái)儀器把外面的“一口大鍋”所接收的信號(hào)傳輸?shù)酱謇锏拿恳粦羧思?，確保了滿足村里人看電視的要求，滿足了村里人的精神需求。新房與舊房的截然不同反映了農(nóng)村人民生活的一個(gè)側(cè)面，體現(xiàn)了農(nóng)村農(nóng)民生活水平在不斷的提高。三所房子的中間是一個(gè)院子，栽著兩棵蘋果樹、不知名的花和許多蔬菜諸如韭菜、黃菜之類。院子的靠西南的角落有一口“井”，大伯大媽稱這為水窖，這是用來積蓄雨水的，而這些水也就是他們每年的全年生活食用水，聽起來真是不可思議，但事實(shí)的確是如此，這是由于他們那里的地下水成鹽堿性，有點(diǎn)咸，不僅不適合用于日常食用而且不能用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，如果用于灌溉農(nóng)田將造成土地鹽堿化的惡果，而這正是靠天吃飯的南嘴村農(nóng)民乃至?xí)幙h的百姓所最不愿意看到的。但會(huì)寧縣的人們并不沉溺于怨天尤人，他們針對(duì)了常年不下雨的惡劣狀況，提出了“要致富，水利先”的偉大口號(hào)，不斷有計(jì)劃地開挖水渠引流灌溉，在黃土遍布的會(huì)寧開墾出了一塊又一塊“沙漠綠洲”。在南嘴村就有一個(gè)活生生的例子，由于今年比往年還要干旱，一滴不下，連水庫的水都蒸干了，南嘴村難以維持正常的生活特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，想一想，牲畜要喝水，莊稼要喝水，洗衣服需要水，洗澡需要水，這些都是很現(xiàn)實(shí)的問題，如果沒有水別說是生產(chǎn)就連日常的生活也要犯愁，這是何等關(guān)系到身家性命的大問題，但不逃避實(shí)現(xiàn)，迎難而上，吃苦耐勞的南嘴村人民并沒有僅僅只會(huì)犯愁，他們自覺自行集資在村里挖大井修水渠，于是洗衣服有了水，田地有了水的蹤影，牲畜嘗到了水的甘甜，不僅正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得以維持而且有了一定的發(fā)展。如今會(huì)寧縣正在進(jìn)行引黃河水工程，在滔滔的黃河水到來之時(shí)，濯濯群山將郁郁蔥蔥，干涸的河澗將“夸夸其談”，田里將是綠油油的小麥，站在田間的老農(nóng)不在是愁容滿面而是樂得嘴都合不攏，我們再次到那邊時(shí)也就能毫無顧忌的好好的洗把臉了。我期盼那一天的到來！
南嘴學(xué)校，一所典型的農(nóng)村學(xué)校，座立在南嘴村上莊社，據(jù)說是會(huì)寧縣唯一的一所屬于農(nóng)村的重點(diǎn)學(xué)校但也是條件最差的，開設(shè)了五年級(jí)、六年級(jí)、初一、初二和初三，共五個(gè)年級(jí)8個(gè)班，學(xué)生大約300人；設(shè)施落后陳舊；學(xué)校實(shí)行五天半制，教師平均每周上12節(jié)課（主科），由于教師不夠充足，有的老師兼二到三門（兼的主要是次科）；初中生的一個(gè)學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)一般是120多元（包括試卷費(fèi)10元，冬天取暖費(fèi)20元）；教師的工資高的800多元，低的只有100多元，依工齡、文憑等來記工資發(fā)工資，而代課教師（民辦教師）每月的工資一般也只有120多元，從此可看出教師工資差距是非常懸殊的。
支教，這是我們來南嘴村的主要目的。在這我們進(jìn)行了為期五天的支教。這五天是我們和這幫天真無邪淳樸無華的孩子在一起共同度過的快樂的五天，是令我們永生難忘的五天。我們的隊(duì)員有的教他們天文，有的教他們化學(xué)，有的對(duì)他們進(jìn)行電腦知識(shí)科普講座，有的教他們唱歌，還有的給他們講述自己的人生經(jīng)歷特別是學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷和好的學(xué)習(xí)方法，好奇的、求知似渴的孩子們?nèi)褙炞⒌芈牐械倪€在做筆記，孩子們時(shí)而靜寂無聲時(shí)而哄堂大笑。看到孩子們已由先前的羞澀被動(dòng)變成如此的積極主動(dòng)和投入，我們真是感到有莫大的欣慰感和成就感。特別是對(duì)我來說尤有這種興奮的感覺。曾記得在我上的第一節(jié)課，陌生特別是感情上的隔膜充斥在我與孩子們之間。我覺得我站在講臺(tái)上甚為孤單無助，我的周圍是如此的陌生而不可靠近。不論我如何努力，講臺(tái)下的孩子們卻幾乎沒有一點(diǎn)積極的反應(yīng)，當(dāng)我叫講臺(tái)下的同學(xué)起來回答問題時(shí)，那位同學(xué)也只是羞澀地站在那兒，顯得是那么拘束。我很失落，雖然我們只有幾步之隔，但實(shí)際上我們之間卻有一條猶如黃河那么寬的鴻溝?？吹絼e的同學(xué)上課時(shí)，孩子們是那么踴躍，教室還時(shí)不時(shí)的暴發(fā)出熱烈的掌聲，他們是那么成功，我真是有佩服又嫉妒。為什么我就不能像他們一樣成功，為什么我會(huì)遜人一籌，是拙舌的緣故的呢，還是沒有足夠充分的準(zhǔn)備，亦是沒有足夠的膽量和勇氣呢？不，我想不是的，關(guān)鍵是我還沒有和他們有充分的感情溝通。我很渴望能與他們打成一片，融為一體。那時(shí)，我一直問我自己應(yīng)該怎樣做才能增進(jìn)我與他們的感情呢？我想，我現(xiàn)在知道了，我這五天的親身實(shí)踐已經(jīng)告訴了我：想和他們打成一片，光靠課堂上的交流是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我在平時(shí)就要走到孩子們中間去，和孩子們做心與心的交流，讓他們首先認(rèn)識(shí)你了解你，否則你就很難甚至不可能認(rèn)識(shí)了解他們，和他們打成一片。我想，我進(jìn)行五天支教的最大的收獲就在于此吧。
在南嘴村學(xué)校支教的同時(shí)，我們實(shí)踐支隊(duì)對(duì)南嘴村的村民進(jìn)行了社會(huì)熱點(diǎn)問題調(diào)查。其主要包括家庭年收入、村民普選情況、孩子教育狀況和西部大開發(fā)等方面的問題。這項(xiàng)活動(dòng)在南嘴村村民反響強(qiáng)烈。村民們十分歡迎我們?nèi)ズ退麄冏?，很樂于向我們傾訴他們的苦與樂、酸與甜。我三人組成了一支小分隊(duì)，每天抽空走家竄戶，去和村民聊天。其中有四家是其典型：第一家，本村最為貧困戶之一，有兩口人，一個(gè)是戶主劉某（妻子、女兒都因病而去世），今年64歲，白天下田種地晚上上山看廟，另一個(gè)是劉某的兒子，今年三十幾歲了，但因小時(shí)候得了小兒麻痹癥家里沒有錢而沒有治療，所以至今還沒有取媳婦，家境貧寒的他們沒有電，甚至連一塊像樣的椅子也沒有，由于此種惡劣的家境他們今年幾乎談不上還有什么收入；第二家，生活基本上處于全村的中等水平，有五口人，戶主年某、年某妻、兩個(gè)兒子及一個(gè)媳婦，兩個(gè)兒子都在城里工作，老大高中畢業(yè)后到縣城里去工作，但工資不太好，老二現(xiàn)在蘭煉工作，工資一個(gè)月500元，總的說來其家境還過得去，彩電、沙發(fā)、新式衣櫥都成了家中的基本擺設(shè)，生活過得比較不錯(cuò)；第三家，經(jīng)濟(jì)狀況處于中上水平，這家也就是孫海軍的家，其家庭基本情況前面已作了介紹，據(jù)悉估計(jì)今年他們家年收入不會(huì)超過xx元，而年景好時(shí)其家庭年人均收入可達(dá)1000到xx元,總的說來他們生活還是過得滿充裕的；第四家，經(jīng)濟(jì)狀況可謂是村里最好的其中一戶人家，家里的家具中彩電、沙發(fā)不在話下，有豪華的頂壁燈，華麗的瓷磚地板，一臺(tái)洗衣機(jī)，還有一輛嘉陵摩托車，這家也共有四口人，戶主孫某夫婦和一個(gè)女兒一個(gè)兒子，孫某以前在印尼的一家公司工作，如今在縣城里修車，女兒現(xiàn)在上初一，兒子上小學(xué)，在今年這壞年頭里，他們估計(jì)他們家的年收入還大約有6000元，那么好的年頭就應(yīng)該不止這個(gè)數(shù)。從這四家的情況看，農(nóng)村貧富懸殊的現(xiàn)象可見一斑。另外，通過我們進(jìn)行調(diào)查所得的資料可以初步看出，村民們在關(guān)于孩子教育方面都表示讓孩子上學(xué)是為了以后孩子能上大學(xué)找到一份好的工作；在關(guān)于西部大開發(fā)問題上，他們都知道有這回事，但不是很了解，有的甚至不理解國家為什么要實(shí)行西部大開發(fā)戰(zhàn)略。
7月28日中午，我們在孩子們熱烈的歡送下依依不舍的離開了那可愛的會(huì)寧縣桃花山鄉(xiāng)南嘴村、可愛的孩子們。
在蘭州市區(qū)，我們首先開展了城市熱點(diǎn)問題調(diào)查活動(dòng)。我們的活動(dòng)地點(diǎn)是人流量很大的亞歐商廈，我們分頭向市民宣傳并解釋了我們的來意和此舉的目的，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就發(fā)出了三百多份調(diào)查問卷，并且全部回收。這項(xiàng)活動(dòng)由于主要涉及到與市民日常生活極為相關(guān)的問題，引起了市民的強(qiáng)烈反響，得到了市民的大力支持。希望我們的調(diào)查結(jié)果得到的反饋能夠?qū)Ω倪M(jìn)和提高市民生活起一定的作用，達(dá)到我們預(yù)期的目的。
在蘭州市的第二項(xiàng)大活動(dòng)是參觀了具有“共和國的長子”之稱的蘭煉。蘭煉主要由煉油廠、催化劑廠、添加劑廠、后勤服務(wù)部和污水處理廠等幾部分組成。我們此行受到了蘭煉領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，他們向我們介紹了蘭煉的歷史、現(xiàn)今狀況以及以后的發(fā)展前景，還領(lǐng)著我們參觀了蘭煉的主要幾個(gè)生產(chǎn)基地。從中我們得知一個(gè)最令人興奮不已的消息：現(xiàn)已有年500~600萬噸生產(chǎn)能力的蘭煉煉油廠將在最近的幾年建設(shè)成年生產(chǎn)能力突破1000萬噸的石油加工生產(chǎn)大戶。我們預(yù)祝我們的“共和國的長子”如愿實(shí)現(xiàn)這可喜的目標(biāo)，再一次閃爍那耀眼的光芒向世人宣告“我不愧為‘共和國的長子’。
最后一項(xiàng)大活動(dòng)則是校友訪談。三位校友和我們進(jìn)行了親切而輕松的座談。我們主要攀談了一些有關(guān)學(xué)習(xí)和工作方面的問題，特別是我們清華大學(xué)生踏上工作崗位后面對(duì)各種問題應(yīng)持的心態(tài)和處事方法等方方面面。他們對(duì)我們強(qiáng)調(diào)說清華學(xué)生相對(duì)理性化，只務(wù)實(shí)沒顧及旁人的感受，還特別告誡我們在與人交往合作上應(yīng)不斷磨練，在不同層次應(yīng)用不同的心態(tài)對(duì)待所遇之事，在你之上的，應(yīng)學(xué)習(xí)趕上，在你之下的，要么迎合要么離開他，總之應(yīng)尋找適合自己的層次，求得自己的舞臺(tái)。王女士結(jié)合她自身的經(jīng)歷談到她現(xiàn)在的每月的工資加獎(jiǎng)金不過1500~1600元，憑她的才能想找一份每月一萬八千元薪金的工作并不難，但她認(rèn)為干一份工作主要還不在于薪金有多高，更重要是在于你覺得有很多事情值得自己努力去干。經(jīng)過這次座談，我們更懂得了如何去處世待人，實(shí)在是受益匪淺！
經(jīng)過了這為期十天的大西北之行，不僅開闊了從小生活在東部的我的視野，讓我對(duì)祖國大西部的山山水水風(fēng)土人情有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，而且使我更為深刻的理解和了解了國家為什么要實(shí)行“農(nóng)民減負(fù)”，執(zhí)行退耕還林、退耕還草的決策，推行西部大開發(fā)的偉大戰(zhàn)略；對(duì)作為學(xué)生的我們而言，此行更是增強(qiáng)了我們的日常生活自理能力，加強(qiáng)我們了與社會(huì)的接觸，豐富了我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并且讓我們學(xué)到了許多有用的社會(huì)技能，為我們以后真正走向社會(huì)能夠更好的適應(yīng)社會(huì)和改造社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)暑假，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一年。短暫的時(shí)間讓我不得不思考自己未來的就業(yè)定位。對(duì)理想的追求，讓我?guī)е诖匦逻M(jìn)入社會(huì)，與社會(huì)人群接觸。感受不同顏色的生活。
當(dāng)我再次踏進(jìn)這家店時(shí)，我有一種溫暖的感覺?？赡苁墙o了別人一點(diǎn)感覺。但在這家店，總有值得學(xué)習(xí)的地方。這家店剛剛起步，很高興能在這樣的店工作。它可以教會(huì)我，如果以后有一天我經(jīng)營一家類似的店，該如何更好地管理，該如何把握工作中的一些小細(xì)節(jié)，該如何從前廳到后廚房做更好的準(zhǔn)備。就像我導(dǎo)師常說的，如果你真的想培養(yǎng)這樣的小公司，你會(huì)學(xué)到更多，我就選了這家。
在這里，我學(xué)會(huì)了如何更好地與客人溝通，如何更好地為他們服務(wù)。雖然這家店和我的專業(yè)不一樣，但是餐飲行業(yè)是我的愛好，也是我發(fā)展興趣的一個(gè)很好的追求。從老板到店員，我深深的覺得一個(gè)好老板比一份好工作更重要。也許這只是我的看法。每個(gè)人的追求不一樣，觀點(diǎn)也必然不一樣，但我的職業(yè)生涯就是想找一個(gè)這么好的領(lǐng)導(dǎo)。從細(xì)節(jié)，從談吐行為，到進(jìn)入500強(qiáng)企業(yè)的魅力風(fēng)范，告訴我們生活中的真相。他帶給我更多的感悟！在這家店，我看到它從嬰兒期成長到成熟期。
在工作生活中，我也學(xué)到了很多:在日常工作中，上司壓迫、責(zé)怪下屬是不可避免的。雖然這是真的，但也給了我寶貴的一課。讓我明白了，別人批評(píng)你或者聽別人的意見，你一定要冷靜。只有這樣，你才能表現(xiàn)出你在真誠地聽他說話。雖然很難被批評(píng)，但是要明確你是真的接受他們的批評(píng)。因?yàn)榕u(píng)是在告訴我我的缺點(diǎn)在哪里。只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓(xùn)，為未來的成功鋪平道路。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從跌倒的地方爬起來。這是我應(yīng)該做的。
也從工作中學(xué)會(huì)了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價(jià)值。人往往很執(zhí)著。但是，如果你只問耕耘，不問收獲，那么你一定會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友不要斤斤計(jì)較，不要強(qiáng)迫對(duì)方付出和你一樣的真情實(shí)感，要知道付出比得到更享受。無論做什么都要有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功有信心，學(xué)會(huì)和周圍的人溝通，關(guān)心別人，支持別人。有喜怒哀樂，工作日有喜怒哀樂。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動(dòng)人民有過這樣的感受，但總的來說，這份工作生活是我人生中走向社會(huì)的重要一步，值得銘記?，F(xiàn)在想想，一個(gè)多月的假期生活讓我收獲良多。想想寒假留在這里的回憶。我很期待這次離別會(huì)給我什么樣的心情。我所學(xué)到的關(guān)于生活的東西，是我在學(xué)校里無法理解的，可以算是我的一份財(cái)富?，F(xiàn)在人才市場已經(jīng)不需要大學(xué)生了，幾乎所有的用人單位在招聘條件上都有工作經(jīng)驗(yàn)。因此，大學(xué)生不僅要有理論知識(shí)，還要積累工作經(jīng)驗(yàn)。很簡單。如果你應(yīng)聘的是同等學(xué)歷的工作，公司當(dāng)然會(huì)更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，面對(duì)焦慮和壓力，像我這樣的大學(xué)生選擇暑期打工。雖然暑假只有短短的一個(gè)月，但在這段時(shí)間里，我們可以體驗(yàn)到辛苦的工作，鍛煉意志品質(zhì)，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生擁有的無形資產(chǎn)，到了關(guān)鍵時(shí)刻，他們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
之前也想過最終就業(yè)方向能不能令人滿意，能不能發(fā)揮自己的能力。所以這短短一個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我來說無疑是一次很好的鍛煉。而且根據(jù)專門機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，只有少數(shù)畢業(yè)生會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作。所以在工作過程中，我不斷提醒自己，要不斷的要求自己，把工作當(dāng)成自己的工作。老板經(jīng)常強(qiáng)調(diào)每個(gè)員工做事都要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
在北京這樣的地方，你可以看到更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。有時(shí)候你把自己和同一個(gè)出入寫字樓的年輕人比較，真的能感受到內(nèi)心明顯的落差。當(dāng)然，這種差距不是一朝一夕的事。所以，出門在外，有一個(gè)正確的心理定位尤為重要。否則往往會(huì)因?yàn)榭吹阶约翰黄胶舛允Х较?。那些走在我們前面的人，可以算是榜樣，但不要太在意，能做到什么程度，要有非常清晰中立的認(rèn)識(shí)，不要太多攀比，更不要自以為是。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十六
系別班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
姓名：
木蘭小學(xué)支教心得話說此次支教之行第一次被提及是在今年3月份，聽起來像是天方夜譚，一開始甚至要選擇去云南，我們都否決了，因?yàn)橐粊韺?shí)在太遠(yuǎn)，二來機(jī)票太貴，三來去云南怎么也不像去支教，而是像去旅游。大家也在一起討論過，后來劉傲嬌提出去安徽木蘭，離合肥不遠(yuǎn)，大家都沒有異議，不過由于離暑假還早，這件事也只是談?wù)?，沒有放在心上。
4月份，胖姐姐接到得到了木蘭小學(xué)黃校長的許可，但由于從沒有支教的經(jīng)驗(yàn)，又是在外地農(nóng)村，大家決定先去考察一下，于是我和胖姐姐，劉傲嬌，趁著清明假期去了木蘭，經(jīng)過大半天顛簸，好不容易到了木蘭小學(xué)，期間從南京坐火車到合肥，從火車站坐公交橫穿整個(gè)合肥到南門公交轉(zhuǎn)換站，再坐小巴去三河鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上乘馬自達(dá)去木蘭小學(xué)。由于時(shí)間緊迫，沒來的及在小學(xué)里多呆一會(huì)，匆匆看了一眼就走了...
5月，支教團(tuán)隊(duì)添加了新的血液，來自國貿(mào)的大廚，西語的二廚，化生的攝影師，為我們后來的支教生活解決了許多問題。大家也在一起開過幾次會(huì)，討論去南大立項(xiàng)的事，胖姐姐，劉傲嬌也親自去仙林校區(qū)參加了研討會(huì)，在學(xué)校里也得到了大院的支持，請來了李倩老師做指導(dǎo)，一切蓄勢待發(fā)！
解決了期末考試的我們很快就踏上了支教的旅途，期間，妞妞負(fù)責(zé)采購了許多給小孩子的獎(jiǎng)品，文具。初到木蘭的我們并不知道，后面有著巨大的挑戰(zhàn)！
著燈光而來，密密麻麻的吸在窗戶上，屋內(nèi)的墻上，屋頂也吸滿蚊子，屋內(nèi)點(diǎn)著蚊香，插著蚊香片，也沒太大作用。洗澡是另外一個(gè)大問題，我們男生就在走廊的水池里接根皮管沖沖冷水，最難忍的還是蚊子，它們是一群群的向你襲來，專咬腿和腳踝，大家?guī)缀醵际菨M腿的包，帶來的藥水很快就見了底！女生們在房間里打水洗澡，同樣不能幸免！后來，大家聽說去年有個(gè)支教團(tuán)隊(duì)有個(gè)人被蚊子咬爛了腿，我們都害怕了。一天三頓飯，都是我們自己燒著吃，這時(shí)，大廚燒菜，二廚打下手，頓頓都有驚喜，開始大家圍坐一桌，后來都站著吃了，因?yàn)橐惚芪米拥囊u擊，只有邊吃邊動(dòng)，不過可口的飯菜為大家添加不少信心！
學(xué)校后面有一排平房，里面住著一對(duì)老夫婦和他們的小孫女，他們是校長的父母，同時(shí)也是學(xué)校的看門人，老奶奶對(duì)我們非常照顧，經(jīng)常要送菜給我們吃，弄得我們不好意思，有一次我們買的速凍水餃放在老奶奶那，她的小孫女想吃，她非要給我們錢去買，我們都不好意思要錢，因?yàn)榻?jīng)常有食品寄存在老奶奶的冰箱里，我們的鍋，電飯煲都是校長給的。
現(xiàn)在孩子眼前時(shí)，孩子們都陶醉了，突然有個(gè)調(diào)皮的小男孩對(duì)我說:老師能不能別看了，看的我都餓了，好想吃阿！我也很心酸，聽說孩子們都很喜歡吃面包，但我們沒有經(jīng)費(fèi)給他們買我還聽過妞妞的朗誦課，這里不是夸妞妞，她真的很賣力，孩子們反響特別好，她自己一堂課下來，嗓子都要冒煙了。我還聽過攝影師的攝影課，他給孩子們看了金陵學(xué)院的圖片，三河鎮(zhèn)的圖片，木蘭小學(xué)的圖片，當(dāng)孩子們看到宏偉的思源圖書館時(shí)的驚訝，看到自己熟悉的三河古鎮(zhèn)時(shí)的自豪，看到木蘭小學(xué)時(shí)的害羞，都是那么的真切，自然。不得不提的是幾個(gè)孩子給我留下深刻的印象，有一對(duì)小學(xué)霸，他們每天來得很早，上課積極，認(rèn)真，記筆記，回答問題超快，特別聽我們的話，開始時(shí)總拿著暑假作業(yè)向我們問問題，有一次二廚師問他下課了，為什么不出去玩一會(huì)，他回答說:先寫會(huì)作業(yè)我們大家開玩笑說，這么小就是學(xué)霸，這以后還得了！還個(gè)和我練籃球的小男孩，特別認(rèn)真，極力汲取著我教他的動(dòng)作，我強(qiáng)調(diào)他們練好運(yùn)球，他們很聽話，不讓投籃時(shí)，他們從不去投籃，打籃球的都知道，投籃有多大的誘惑力，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說更是，相反枯燥的運(yùn)球練習(xí)，他們練得很好。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十七
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等，工作總結(jié)《社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)》。經(jīng)過重重考驗(yàn)，我終于成為實(shí)踐的一員并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識(shí)，所以在實(shí)踐中我多聽多學(xué)多做，積極按時(shí)超量完成任務(wù)。
俗語說："中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。"一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊(duì)長召集我們討論了活動(dòng)的安排情況，同時(shí)結(jié)合我們自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實(shí)踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問卷問題。然后與其他隊(duì)員討論交流各自的實(shí)踐計(jì)劃，從而具體充實(shí)了自己的調(diào)研計(jì)劃與內(nèi)容。
一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級(jí)中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日進(jìn)行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對(duì)平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長詢問了教育方面的問題。最后，我對(duì)收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實(shí)踐報(bào)告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊(duì)長，順利完成實(shí)踐任務(wù)。
像往年暑假一樣今年放假?zèng)]有立刻回家，而是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加暑期社會(huì)實(shí)踐。我應(yīng)征到綠意文化傳媒有限公司做了一名普通的文員。
因?yàn)榫G意公司位于學(xué)校的工程樓二樓，又因?yàn)榫G意的負(fù)責(zé)人是從我們學(xué)校畢業(yè)的，所以聽說他們要招人我就毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過簡單的面試我成了綠意公司的一名普通的文員。
文員嘛，顧名思義就是文字人員，平時(shí)無非是打打字之類的，本以為就是一件很輕松的事情，可是干了之后才方知此事要躬行，切不可眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。
剛?cè)サ臅r(shí)候是兩個(gè)人，介紹以后知道那個(gè)女孩也是我校的，很快便熟悉了。我倆分工合作，配合的很好，相處的也很好。由于是兩個(gè)人所以也不感覺有多累?？墒侨奶旌笏突丶?，所有的工作都要靠我一個(gè)人來完成了。
其實(shí)做了之后才知道文員并不是單純的打打文字。除此之外還要一會(huì)兒給這個(gè)負(fù)責(zé)人端端茶，一會(huì)兒給那個(gè)負(fù)責(zé)人倒倒水。有了文字材料還要整理輸機(jī)，儼然公司里一個(gè)基層小職員。
半個(gè)月很快過去了，我也結(jié)束了這個(gè)暑假的文員生涯?；仡欉@半個(gè)月的文員生活，真是有苦又有甜?？嗟氖敲刻斓墓ぷ骱墁嵥椋芊彪s；甜的是他鍛煉了我不少，教會(huì)了我不少。和同學(xué)的相處，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)，分工合作，與人為善，還一次又讓我多了一個(gè)朋友，俗話說多一個(gè)朋友多一條路嘛！做端茶倒水這些雜活時(shí)，讓我學(xué)會(huì)了充分利用時(shí)間，也因此提高了工作效率。
最大的收獲還是來自文字工作，這一工作的主要方面。所有的文字并不都是整理好的，確切的說大部分都是未經(jīng)整理的。說實(shí)在的，剛開始面對(duì)這么多的從未處理過的文字，頭都大了，可是慢慢的我學(xué)會(huì)了怎樣去捋順材料，怎樣將材料分類，怎樣簡單的組織材料。看著一沓沓親自整理好的材料，工作起來也有勁多了。這大大鍛煉了我的耐心，也鍛煉了我的思維能力。一天文字的輸入工作做完后，手指頭好疼??！可多天的鍛煉也讓我的文字輸入速度提高了很多，輸入文字的質(zhì)量也提高了很多，輸錯(cuò)率越來越少。
半個(gè)月很短，轉(zhuǎn)眼即過，可這半個(gè)月卻讓我學(xué)到了很多從教科書上學(xué)不到的知識(shí)，增長了不少見識(shí)，開闊了視野，豐富了閱歷，讓我走出了學(xué)門，走向了社會(huì)。讓我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。讓我一顆浮躁不安的心多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重，也讓我在以后大學(xué)路上的每一步都走的更扎實(shí)，更穩(wěn)健。
總之，有了那半個(gè)月的文員經(jīng)歷，我暑假的之后這些天也過得很充實(shí)，很有意義。他為這個(gè)暑假的多彩和有意義開了一個(gè)很好的頭。
暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期也即將開始，可一切都仿佛是在昨天，特別是那段當(dāng)文員的日子，他將是我成長過程中不可或缺的一部分。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十八
我團(tuán)支部這個(gè)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，注重實(shí)效，成果顯著。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)、社區(qū)，深入農(nóng)村，進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)、問卷調(diào)查，參與勞動(dòng)等多種方式完成了社會(huì)實(shí)踐。內(nèi)容主要有：社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、中國傳統(tǒng)文化調(diào)研、民風(fēng)民俗調(diào)研、就業(yè)問題調(diào)查以及到教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)等多種主題。
針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)存在的諸多問題，譬如環(huán)境問題、誠信問題、廢物處理問題以及現(xiàn)今幼兒園小學(xué)中男教師稀缺等熱點(diǎn)話題，我團(tuán)支部很多人員對(duì)這些話題進(jìn)行調(diào)查研究。譬如，翁思徽同學(xué)的《關(guān)于居民廢舊電池處理情況的調(diào)查報(bào)告》中講到由于農(nóng)村廢舊電池的處理方式不當(dāng)或意識(shí)不到位的原因，而做出這一調(diào)查報(bào)告，目的在于增強(qiáng)人們處理廢舊電池的意識(shí)和糾正方法；陳坤鵬同學(xué)的《小學(xué)男教師稀缺》中針對(duì)小學(xué)男教師稀缺這一現(xiàn)象，追溯其原因和解決方案。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，越來越多的人關(guān)注志愿服務(wù)。我們團(tuán)支部的很多成員選擇為社區(qū)服務(wù)、為敬老院的老人服務(wù)和支教服務(wù)等。譬如伍雪同學(xué)的綜合實(shí)踐報(bào)告中就寫到她為農(nóng)村兒童支教，幫助農(nóng)村兒童學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，從而引發(fā)了對(duì)作為一名合格的教師的深思。
中國是一個(gè)歷史悠久的國度，有著眾多的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。但是隨著現(xiàn)今社會(huì)的快速發(fā)展，人民生活節(jié)奏的加快，加之國際一體化，使得很多中國人對(duì)于自己國家的傳統(tǒng)文化已經(jīng)不甚了解。所以我支部部分同學(xué)就此現(xiàn)象對(duì)中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行調(diào)查研究，目的旨在發(fā)揚(yáng)繼承中國傳統(tǒng)文化。譬如，馮小雪同學(xué)的《中國傳統(tǒng)文化》中針對(duì)儒家文化進(jìn)行調(diào)研，并提出自己對(duì)于傳承儒家文化的方案。
中國幅員遼闊，由于地區(qū)原因、交通原因、種族原因等歷史原因，使得各地都有自己的民風(fēng)民俗，加上大學(xué)也是一個(gè)大熔爐，來自全省各地的同學(xué)匯聚到一起，所以每人身上都會(huì)有其地區(qū)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。所以，在寒假的時(shí)候，我支部部分同學(xué)調(diào)查研究了自己家鄉(xiāng)的一些民風(fēng)民俗，向大家展示了一幅幅立體的風(fēng)俗圖。譬如，許蕓潔同學(xué)對(duì)于蘇州的民風(fēng)民俗的進(jìn)行調(diào)查，給我們描繪了蘇州的豐富有趣的民俗。
現(xiàn)在最熱門的話題就是就業(yè)了，所以我支部的一些同學(xué)通過寒假的放假機(jī)會(huì)，在一些企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)、商場等地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和實(shí)踐調(diào)查。譬如，倪靈同學(xué)針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行調(diào)查研究，提出了大學(xué)生就業(yè)、寒假兼職的一些新動(dòng)向，并分析其原因；周敏同學(xué)在明遠(yuǎn)教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)感悟，指出她作為準(zhǔn)師范生的管理問題仍需提高，雖然實(shí)習(xí)期間發(fā)生種種情況，但是她會(huì)努力去糾正改變的。
在一個(gè)多月的寒假里，班里的同學(xué)認(rèn)真積極地參與了實(shí)踐與調(diào)查工作，為社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的完成準(zhǔn)備了扎實(shí)的物質(zhì)條件。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的形式也同時(shí)有賴于實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的多樣性而顯得豐富多彩。我們團(tuán)支部取得了比較滿意的成績。同學(xué)們真正通過活動(dòng)，明白了作為一個(gè)大學(xué)生的職責(zé)任務(wù)。通過自己的努力，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)，工作，生活中，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，不以這次活動(dòng)的結(jié)束為結(jié)束把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)，收獲的道理真正運(yùn)用到生活中去。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十九
今年暑假，我在一家大型超市做社會(huì)實(shí)踐。以下是我對(duì)這家超市社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
為了更好的了解社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，提高自己的能力，體驗(yàn)工作的樂趣，今年寒假去超市打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然只在超市工作了十天，但是受益匪淺，基本達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。短暫的工作讓我意識(shí)到自己能力的不足和社會(huì)的艱辛。
我只是在超市里做一些簡單的勞動(dòng)工作:幫忙搬運(yùn)貨物，給顧客打包等。工作再簡單，我也不能忽視，哪怕只是簡單的處理。剛開始看超市工作人員扛的時(shí)候覺得很輕松。當(dāng)我真正開始背的時(shí)候，我就知道這有多難。
搬運(yùn)貨物時(shí)，東西的重要性是一方面，力量的不足是另一方面。我們必須跟上采購貨物的速度，否則損失會(huì)很大。剛開始搬小一點(diǎn)的貨，還是沒什么感覺。我以為我能做到。想到后面就沒什么力氣了。即使站著也太虛弱，口渴，手也酸痛，甚至有時(shí)眼睛也感到發(fā)黑。我真的很想躺在床上好好休息。但是，和我一起搬來的超市工作人員并沒有抱怨和疲憊，繼續(xù)工作。他們背著比我重得多的貨物，除了身上的汗能告訴我“他們累了”之外，他們沒有任何怨言。爸爸說:“你做這個(gè)工作，還抱怨，就不用出來好好工作了?！睕]錯(cuò)，他們?yōu)榱嗽谶@個(gè)社會(huì)生存這么努力，想更好的生存就不用抱怨了。
突然覺得自己很自卑。我是來社會(huì)實(shí)踐的，不是來享受生活的。有什么可以抱怨的？
春節(jié)期間，很多顧客買了很多商品，袋子裝不下。為了方便顧客，超市專門請人幫顧客把貨物裝進(jìn)紙箱，包裝好。更容易為客戶打包。你只需要移動(dòng)你的手，把更多的貨物放在最小的盒子里，透明的膠水和紙箱放在你的手上。因?yàn)榇汗?jié)期間，顧客比以前多了很多，要打包的包裹不計(jì)其數(shù)。站著收拾了一天，腳是最受不了的。我之前的感受給了我一個(gè)教訓(xùn):不要抱怨，不要抱怨，努力！
總的來說，在超市工作肯定是有收獲的。我進(jìn)入了這個(gè)社會(huì)，提前了解了這個(gè)社會(huì)，提前了解了這個(gè)社會(huì)。同時(shí)也看到了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。社會(huì)實(shí)踐的作用是讓我們提前看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，看到這個(gè)社會(huì)的困難，讓我們在一次又一次的實(shí)踐過程中學(xué)會(huì)客觀地看待自己，以優(yōu)點(diǎn)填補(bǔ)空白。我想這份兼職會(huì)被我深深的記在心里。畢竟是我第一次用汗水體會(huì)到一切都不能靠別人，只有靠自己才能站在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。想要在這個(gè)社會(huì)立足，就要有知識(shí)、有能力、有決心持之以恒，不要輕易放棄！
所以，我要更努力，不僅要在這個(gè)社會(huì)立足，更要成為這個(gè)社會(huì)的支柱！
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二十
通過社會(huì)實(shí)踐，讓我深切地明白了毛澤東毛主席的至理名言，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；我領(lǐng)悟到了無論個(gè)人擁有怎樣的學(xué)歷，只要有心，一樣可以為家庭謀幸福，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也感受到了交通給農(nóng)民的工作及生活帶來的影響。
xx，這個(gè)沒有一點(diǎn)文化的人，從一個(gè)確確實(shí)實(shí)的文盲成為第一個(gè)在村里開辦工廠的人，無疑，他是成功的。這成功的背后隱藏著多少艱辛，這份艱難怎能用言語來表達(dá)？只能他自己體會(huì)了。
xx，出生在xx省xx市xx村的一個(gè)農(nóng)民家庭，由于家中孩子多，便無機(jī)會(huì)接受教育，他，沒有上過一天的學(xué)。但這并未影響他奮發(fā)向上的心，他干過搬運(yùn)活，做過漁民，也當(dāng)過挨家挨戶的推銷員，前前后后干過八九種工作，艱難并沒有打倒他，而是更加磨礪著他，通過自己的節(jié)儉與勤勞，他掙下了一筆錢。十年前，他在自己的家鄉(xiāng)開起了工廠，那時(shí)，工廠里只有兩個(gè)工人。而今，他已經(jīng)擁有了分廠，工人也多了好多倍，訂單源源不斷；十年前，他騎的是一輛二手的摩托車，而現(xiàn)在，他轎車都有兩部。他的工人中大部分都是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，以前，村里的農(nóng)民們都去外地打工，而現(xiàn)在，他們已不必遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，體驗(yàn)思鄉(xiāng)之苦。王偉邦在一定程度上幫助了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，帶他們走上了致富的道路，為他們提供了物質(zhì)保障，他為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。
從中，我感悟到：想成大事者，必須要有勤奮、正真、公平的品質(zhì)，用自己的內(nèi)在去影響他人，從而領(lǐng)導(dǎo)他人，得到別人的信賴，我也學(xué)到了當(dāng)一個(gè)人有能力后，不能忘恩，忘記自己的家鄉(xiāng)。
水路、陸路的縱橫交錯(cuò)，給農(nóng)民帶來如此美好的生活，這當(dāng)然離不開國家及政府的支持與建設(shè)，我從中認(rèn)識(shí)到，要想發(fā)展一個(gè)地方，幫助人們打開通往外界的路是無比重要的。
通過這次社會(huì)實(shí)踐，我受益匪淺，我深深明白：當(dāng)我們有能力后，不能忘記故鄉(xiāng)，忘記農(nóng)村，忘記生活在農(nóng)村的人們，中國正在發(fā)展，新農(nóng)村正在跨大步前進(jìn)。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二十一
我的假期大部分時(shí)間都用在家里的，當(dāng)很多同學(xué)在在開心的聚會(huì)，很多同學(xué)在計(jì)劃著到哪的去旅游，或打工做兼職的時(shí)候，我就在家里乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復(fù)的事情，枯燥乏味，但是利用假期，在家庭中盡一份孝心，做著感恩家庭的寒假社會(huì)實(shí)踐。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。孝順父母是中華的傳統(tǒng)美德，從我懂事起我就一直想以后有能力了以后要如何回報(bào)父母，現(xiàn)在我雖已成人了，但還沒有工作掙錢，我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。所以只能在家時(shí)多為父母分擔(dān)些家務(wù)，了表對(duì)父母的感恩之情。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母帶來最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心,讓他們驕傲。
其實(shí)我自己很懶的，不是很想做這些，但是又不想看著媽媽一個(gè)人忙來忙去的，心里很愧疚。比如說有時(shí)候好不容易玩電腦玩得起勁的時(shí)候，媽媽又在忙了，我不得不狠心扔下我的電腦幫媽媽做事，媽媽總是閑不住。有時(shí)候會(huì)厭煩這些，但當(dāng)遇到需要用到大量腦力的工作的時(shí)候，我又常常會(huì)想，要是把這些都換成家務(wù)活就好了，這樣子不用腦力的勞動(dòng)那該輕松多少呀!可是人總是得不到滿足，當(dāng)我真正遇到勞力的家務(wù)活時(shí)我才感慨其實(shí)動(dòng)動(dòng)腦力比做家務(wù)輕松多了。后來我便體會(huì)到就算是在家里做家務(wù)也需要?jiǎng)幽X的。每一天睡覺前都要盤算著明天該做些什么，怎么做。
自己的專業(yè)是師范類，但卻從未想過當(dāng)老師，參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)也只是為體驗(yàn)，而非獲得當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)。而從未真正給學(xué)生上過課的自己在上課之前也異常緊張，不是害怕學(xué)生，而是害怕自己做得不好，那個(gè)講臺(tái)是屬于我的舞臺(tái)，我要精心策劃我要如何站在那個(gè)舞臺(tái)上演好我自己的角色。對(duì)我來說，上一堂課的意義不僅在于把知識(shí)傳授給學(xué)生，我在乎的除了課堂內(nèi)容外，還有課堂的方式，我想要的是以一種學(xué)生感興趣的方式呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。上課前，我把所講的內(nèi)容都內(nèi)化為自己的語言，當(dāng)站在講臺(tái)上時(shí)，突然間感覺自己的恐懼都消除了，慢慢進(jìn)入狀態(tài)，然而課堂上的自己不是真實(shí)的自己，無論課上多精彩，課后都會(huì)恢復(fù)回原來的自己，而那種激情就再也找不到了。
實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
當(dāng)然，為了避免在運(yùn)輸途中的損壞，在采用一般的安全包裝下，除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外，還可以在紙箱六個(gè)面用保力龍板保護(hù)。
我的性格是只有三分鐘的熱情的那種，做什么事情是剛開始的時(shí)候熱情飽滿，百分百的投入其中，但是慢慢的就開始厭倦了，做起事情來總是馬馬虎虎的。然后結(jié)果就是我被媽媽的批評(píng)的，當(dāng)然心里很委屈的，同樣是孩子，別人家里的一天都在玩，而我這么自覺的幫您做事，不就是沒有做好嘛，就批評(píng)我。當(dāng)然我的這些心里活動(dòng)早被我媽媽洞穿，她總是狠狠的說，我知道你心里不舒服，總有一天你會(huì)覺得我是對(duì)的。然后又讓我把之前沒有做好的從頭來過，真是有點(diǎn)心力交瘁。但當(dāng)我靜下心來仔細(xì)想過之后，我就想通了，我最這些事的初衷是感恩家庭，感恩父母，當(dāng)然要心存感恩而不是像別人勉強(qiáng)叫我做的一樣。
良好的人格有利于社會(huì)和諧文明。社會(huì)是由個(gè)體組成，個(gè)體的身心和諧是和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。良好人格是個(gè)人內(nèi)心價(jià)值的核心和基礎(chǔ)，和諧社會(huì)建立之重要基礎(chǔ)和運(yùn)行保障就是打造公民的良好人格。假設(shè)個(gè)體都有良好的人格表現(xiàn)，社會(huì)會(huì)呈現(xiàn)出禮讓、和諧、包容、有序、文明的良好社會(huì)秩序，自然也能促進(jìn)社會(huì)的繁榮發(fā)展。同時(shí)這種氛圍也可以更好的促進(jìn)個(gè)體的生存、發(fā)展和幸福感的取得。
通過此次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我知道，作為一個(gè)大學(xué)生，肩上撐起的不單單是學(xué)習(xí)的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來打下基礎(chǔ)，這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經(jīng)驗(yàn)，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛是船，父愛是海。母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。是父母生育了我們，讓我們體驗(yàn)生命，了解這時(shí)間的萬物;是父母讓我們不斷成長，讓我們明白一個(gè)又一個(gè)人生的哲理;是父母幫助我們度過難關(guān)，在我們心靈孤獨(dú)時(shí)給予我們力量。我明白了當(dāng)父母的幸苦，雖然以前都是只知道父母很幸苦，但這次卻讓我真正的體會(huì)到這點(diǎn)。要操持一個(gè)家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對(duì)著同樣的事物也會(huì)厭倦，有時(shí)候干完活看會(huì)兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂，以后我一定要找多點(diǎn)娛樂給爸爸媽媽，多陪陪爸爸媽媽。
即便在父母眼里，我永遠(yuǎn)都是他們的孩子，但我也希望自己能付出的更多一些，我希望能承擔(dān)起一份責(zé)任。不僅僅是單純的做幾次家務(wù)就可以了，更需要我們承擔(dān)責(zé)任，持之以恒。做家務(wù)不能只有三分鐘熱情，不能怕麻煩，不能帶有抵觸情緒。要從做家務(wù)中，切實(shí)體會(huì)父母的辛苦，并心懷感恩之情，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)。還要從做家務(wù)中尋找快樂，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。要懷著感恩的心去做這些。
我深入到我的家庭中，深刻感受到父母的用心良苦，長這么大了也應(yīng)該反為父母多做點(diǎn)事。這樣的家務(wù)活，減輕了父母勞動(dòng)的責(zé)任。也希望以后能有更多機(jī)會(huì)報(bào)答他們。給自己的家人做飯，看見他們吃得很香，這也是對(duì)他們愛的一種表達(dá)方式。干完家務(wù)活是非常有成就感的，所以多點(diǎn)幫家人干家務(wù)，還是另一種很好的溝通橋梁!
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。
紙箱廠社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二十二
時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打寒假工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名，年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。
本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過寒假工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。
1、通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。2、通過現(xiàn)場提問，然后對(duì)結(jié)果進(jìn)行整理匯編。
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過寒假工，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在培養(yǎng)自身能力的時(shí)候也在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富，方便了人們的日常生活，假期打工在一方面賺取了生活費(fèi)知道父母賺錢的不易從而減輕家庭負(fù)擔(dān)，在另方面培養(yǎng)了自己的生活經(jīng)驗(yàn)，從而能夠在大學(xué)畢業(yè)后更好的適應(yīng)社會(huì)的競爭。也把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。
另外，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打寒假工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵?duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾。打工是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)社會(huì)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960萬平方公里的土地，在擁有很多知識(shí)的社會(huì)中學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)生利用假期時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制。現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會(huì)，思考未來的人生道路。
通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
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