總結(jié)能幫助我們梳理思路、發(fā)現(xiàn)問題、獲得提升。寫總結(jié)時要注意用詞準(zhǔn)確，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。下面是一些經(jīng)過撰寫者精心選取和修改的總結(jié)范文，供大家參考。
科研處個人工作總結(jié)篇一
本學(xué)期科研處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力支持下，各項工作順利進(jìn)展，圓滿完成了開學(xué)之初制定的工作目標(biāo)。開學(xué)之初，科研處重新選拔教研室主任9人，副主任15人，組成一個教科研團(tuán)隊。另有專職教研員17人，工作人員3人。現(xiàn)將科研處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、安排了11批共33人去北京和杭州參加呂梁市名師培訓(xùn)，其中去北京的有語文，政治，歷史，地理和生物共五批15人，去杭州的有英語，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，信息和校長六批18人。
二、安排了16批共249人參加呂梁市全員培訓(xùn)，分別去汾陽四中，汾陽五中，柳林鑫飛中學(xué)，臨縣高級中學(xué)，中陽一中和孝義中學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。并且每期都做有美篇展示。
三、安排9批共36人去孝義，臨縣，汾陽，離石，柳林參加呂梁市教研室組織的同課異構(gòu)活動。
四、安排3批共6名教師分別赴臨汾一中，忻州一中和晉城一中參加金太陽組織的山西賽區(qū)同課異構(gòu)比賽。
五、安排3批共3名教師分別赴揚州大學(xué)，山西師范大學(xué)，浙江師范大學(xué)參加免費師范生的國培計劃。
一、組織了三期呂梁市數(shù)學(xué)全員培訓(xùn)，協(xié)助呂梁市教育局完成培訓(xùn)的吃住行等一切后勤工作。累計接待人數(shù)達(dá)833人次。學(xué)校微信平臺有專題報道。
二、組織了一期呂梁市數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”活動，接待人數(shù)達(dá)140人。學(xué)校微信平臺有專題報道。
三、組織六期全校教師參加北京專家的專題講座，科研部全程考核查人，每次都有美篇展示。
四、組織三場專門為青年教師培養(yǎng)的專題講座。
一、組織了全校的公開課賽講，28名教師參與賽講，20位評委參加評選，并進(jìn)行總結(jié)表彰并出刊版展示，學(xué)校微信平臺有專題報道。
二、組織全校青年教師匯報課，28名教師參與講課，17位專職教研員，9位教研室主任以及青年教師師傅全程參與指導(dǎo)。
三、組織10名教師參與縣教育局舉辦的教學(xué)案例和ppt比賽活動，其中5人獲獎。
一、組織數(shù)理化學(xué)科能力競賽各一次，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)508人。
二、組織葉圣陶杯作文競賽一次，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)298人。
一、申請國家級課題兩個，省級課題兩個，市級課題十個。
一、組織完成28位青年教師的師徒結(jié)對，師徒合影全部上墻，召開兩次專門的師徒座談會。
二、組織專職教研員聽評高三教師的常態(tài)課兩次，聽評高二教師的常態(tài)課一次，聽評青年教師的常態(tài)課一次，并且組織專職教研員向校級領(lǐng)導(dǎo)匯報三次。組織專職教研員對全校教師進(jìn)行問卷調(diào)查并總結(jié)匯報。
三、組織推薦14名交城縣第十六屆教學(xué)能手的候選人和推薦5名呂梁市第十四屆教學(xué)能手的候選人。
四、牽頭完成所有教研室的重新配置及室內(nèi)標(biāo)語、環(huán)境美化等。
五、完成進(jìn)修校繼續(xù)教育工作。
科研處個人工作總結(jié)篇二
在教科研工作中，在校領(lǐng)導(dǎo)和x教授的帶領(lǐng)下，以課題《課堂互動方式及有效性研究》為牽動，以全面落實新課改為中心工作，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)為重點，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。較為圓滿地完成了各項工作，以下為我的個人工作總結(jié)。
結(jié)合學(xué)校科研課題和主攻方向，制定了科研課題《課堂互動方式及有效性研究》。通過有計劃的、科學(xué)規(guī)范的組織，從而培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、善，主動探究能力”。提高教育科研質(zhì)量，推動教育改革和發(fā)展的效益，從而唱響科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
新課程改革實施以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了一定的變化，但是，由于受長期傳統(tǒng)教學(xué)的影響，我們的實際教學(xué)中，仍普遍存在學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，突出科學(xué)探索的學(xué)習(xí)方式已成為當(dāng)前教師采用的重要教學(xué)方式。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識的獲取過程，讓學(xué)生在探究過程中，體驗知識形成的過程與方法，體驗學(xué)習(xí)過程的曲折和樂趣，學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展探究能力，進(jìn)而形成正確的價值觀。因此，研究如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力勢在必行。
以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行，教師組織起來，一起搞科研，增強教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機。為了使教科研更加正規(guī)，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學(xué)校的教科研交流會，認(rèn)真聽取教師的經(jīng)驗總結(jié)，取長補短。
我致力于課題研究的過程管理，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學(xué)期研究計劃，在期中有課題研究活動，在期末有學(xué)期研究小結(jié)。這樣，幾個研究課題都能在每學(xué)期有量的積累，從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ)。
在課題研究過程中。我吸取別人先進(jìn)的科研經(jīng)驗，大膽探索，積累經(jīng)驗，提高科研能力。教師學(xué)歷是教師文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的一個標(biāo)志。為了更好的進(jìn)行教育科研工作，提高自身業(yè)務(wù)水平，本人積極參加進(jìn)修，除此以外，我還繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，努力提高自身的專業(yè)化進(jìn)程，并通過學(xué)校教育網(wǎng)站，拓展教育空間，拓展信息渠道，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗。
構(gòu)建以互動為主的課堂教學(xué)模式。課堂上要給學(xué)生提供大量觀察、實驗、活動的機會，盡可能做到讓學(xué)生在"活動"中學(xué)習(xí)，在"主動"中發(fā)展，在"合作"中增知，在"探究"中創(chuàng)新，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，規(guī)律讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，方法讓學(xué)生自主尋找，思路讓學(xué)生自主探究，問題讓學(xué)生自主解決，構(gòu)建出“提出問題、收集數(shù)據(jù)、形成解釋、評價結(jié)果”的探究式課堂教學(xué)模式。
1、多聆聽，開闊教育視野。
當(dāng)前的社會更強調(diào)開放、合作與交流，教育也不例外。通過“走出去、請進(jìn)來”等方法，多角度開闊教師的視野，提高自身的能力。一方面邀請有關(guān)專家、名師來校開設(shè)專題講座；另一方面抓住一切可能的機會，多觀摩、多討教。做到心中有標(biāo)準(zhǔn)，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。
2、多閱讀，提高理論水平。
教育理念始終引領(lǐng)著教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實自己的教育理論，這就需要我們多閱讀各類有關(guān)教育教學(xué)、教育科研的書籍與刊物，了解最新的教育動態(tài)，學(xué)習(xí)的教育策略，掌握最有效的科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來幫助學(xué)生的發(fā)展。
3、多交流。
在開展課堂教學(xué)改革過程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營造寬松豐富生動的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，我積極參加各項教科研活動，互相交流，群策群力，讓個人限度地成長，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路。我對自己的教育實踐進(jìn)行有規(guī)律的反思教與學(xué)有關(guān)的一系列問題，并把這種反思的結(jié)果用來指導(dǎo)和調(diào)整進(jìn)一步的實踐。
本學(xué)期我堅持做到每節(jié)新課都做反思記錄。聽課節(jié)數(shù)達(dá)到節(jié)，回顧這一階段的工作，還有許多不足之處，力爭今后進(jìn)一步堅持有所為，有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究，與時懼進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好。從而真正實現(xiàn)歷史性跨越。
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科研處個人工作總結(jié)篇三
20xx年秋學(xué)期，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，承蒙全體老師的支持和配合，承蒙各位教研組長、備課組長、年級組長的認(rèn)真和努力，科研處工作得以正常有序的開展。下面對科研處本學(xué)期的主要工作進(jìn)行回顧和反思，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
本學(xué)期，我們繼續(xù)采取備課組長主持、領(lǐng)導(dǎo)蹲點和年級組長考勤制度。開學(xué)初，大部分備課組交了既詳盡，又有創(chuàng)新的教研活動計劃，在整個學(xué)期里也都得到了落實，組內(nèi)老師都感覺到了組長的能力和責(zé)任心，因此組內(nèi)老師的凝聚力和研討愿望也越來越強。如七年級政治備課組雖然人數(shù)不多，但每次活動非常積極，討論非常熱烈（組長：宣守西）；七年級英語備課組長認(rèn)真要求，一絲不茍（組長：吳萍萍）；七年級數(shù)學(xué)備課組長姚強老師每次活動提前一天短信通知所有老師活動內(nèi)容，要求大家提前準(zhǔn)備，李延勇老師主動要求給全組老師上白板展示課，謝啟祥老師主動把自己準(zhǔn)備的一個單元的課件拷給組內(nèi)每位老師；八年級和九年級數(shù)學(xué)組的老師積極參加市、區(qū)教研活動等等。教研活動既認(rèn)真又有實效的備課組很多，因為時間關(guān)系，不一一列舉了。還有少數(shù)組的教研活動仍停留在敘閑話甚至發(fā)牢騷占多數(shù)的狀態(tài)，相信在組長和老師們的共同努力下，下學(xué)期這種狀況會改變。
本學(xué)期，我們共開展了兩輪以教研組為單位的“學(xué)科氧吧”活動，第一次活動的專題是“研課標(biāo)”，第二次活動的專題是“研高效課堂”。每個教研組每次都請幾位老師做了專題講座，并制作了ppt，分發(fā)了學(xué)習(xí)資料。這里感謝幾位教研組長能夠提前謀劃，積極組織，主動承擔(dān)專題主講任務(wù)：朱瑞豐、許靜、朱以鴻、吳緒佳、盛永軍、陶禮敬、朱仁舉。在這些活動中，每次徐校長和陳校長都親自到場，并作專題發(fā)言，同時我們還邀請了肥東楊塘中學(xué)的十幾位老師參加了英語組的活動。這一活動我們會繼續(xù)把它做實、做細(xì)、做出特色，我們也將邀請省市的專家走進(jìn)這一活動，提高活動的效益。
八月十六號開始，我校針對白板的使用進(jìn)行了兩輪共四天半的培訓(xùn)，并指派部分老師參加了區(qū)里的兩輪共兩天半的培訓(xùn)；我們邀請了全國著名教育專家陶繼新老師、昌樂二中的何主任、袁乃玉局長，以及我校的劉魁梧和張仕春老師給我們做了精彩的講座；陳校長、許靜等老師到肥東楊塘中學(xué)進(jìn)行了送教交流活動，我們還組織了教研組長和備課組長到山東昌樂二中進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，目前，七年級（16）班（班主任：程晉玉）已經(jīng)率先進(jìn)行了高效課堂實驗，并帶著學(xué)生進(jìn)行了跑操活動。希望下學(xué)期開始老師們都能在高效課堂和生態(tài)教育上作積極的嘗試和探索，解放學(xué)生，也解放自己，提高成績。同時，我們也渴望著下學(xué)期開始學(xué)校能多組織老師到全國名校參觀學(xué)習(xí)，增長見識，提升教育理念。
開學(xué)初，我們編印了校本教材《和風(fēng)》，并發(fā)給了七年級所有的學(xué)生。由光善慧主任負(fù)責(zé)組織七年級所有班級開展了學(xué)法研討主題班會，并組織了《和風(fēng)》學(xué)生讀書心得評選和家長讀書心得評選活動，由八年級李秀麗、余玉泉等老師負(fù)責(zé)，共評選出優(yōu)秀組織獎六個班級，一、二、三等獎近百篇。
這學(xué)期，我們精選老師編寫了七、八年級的期中試卷和九年級三次段考的試卷。我們力求每次都能有一份高質(zhì)量的符合我校學(xué)生實際的試卷展現(xiàn)給大家，當(dāng)然，眾口難調(diào)，我們會逐漸克服不足，盡力完善。
另外，為了克服上學(xué)期單元試卷的問題，這學(xué)期我們還精選了一部分老師編寫了單元試卷，這項工作主要由備課組長負(fù)責(zé)。
這學(xué)期，我們繼續(xù)編印了教育教學(xué)成果冊。劉海燕老師負(fù)責(zé)封面設(shè)計，科研處的李震弘老師負(fù)責(zé)排版和編輯?？紤]到節(jié)省費用和加強老師寫作的力度和廣度，我們節(jié)省了以往的一些版面，主要在老師的教育成果上進(jìn)行宣傳。
這學(xué)期，學(xué)校給每個教室都安裝了白板，給每個辦公室都配備了電腦，每個教室和辦公室都疏通了網(wǎng)絡(luò)，真正實現(xiàn)了教學(xué)和辦公的現(xiàn)代化與數(shù)字化。對于白板的維護(hù)主要由科研處的馬俊老師負(fù)責(zé)。馬老師經(jīng)常利用中午和周末的時間，一間間教室排查，遇到問題，即時聯(lián)系維修人員，真的非常辛苦。另請各班級在使用中能主動做好維護(hù)工作。
開學(xué)初，我們給老師每人發(fā)了《做一流教學(xué)能手》，期中考試后又發(fā)了《論語注釋》。部分教研組購買了學(xué)科《課標(biāo)》。我們的出發(fā)點是通過全體老師共讀一本理論書籍，全組老師共讀一本學(xué)科書籍，提升大家的教育理念和教學(xué)策略。寒假里，我們將開展《論語》誦讀活動，讓經(jīng)典伴隨我們每一天。
本學(xué)期，我們舉行了第二屆“恒盛獎教助教優(yōu)秀教師”評選，召開了頒獎大會。同時，協(xié)助辦公室對評選出的部分優(yōu)秀教師在《合肥晚報》上進(jìn)行了專題宣傳報道，提高我校老師的知名度。
九至十月份，我們在兩個校區(qū)安排了新進(jìn)二十多位老師的公開課活動，并對這一活動進(jìn)行了總結(jié)。朱仁舉、孫長石、李晶三位老師本學(xué)期在全國課題大賽上均獲一等獎，他們又在全體老師面前進(jìn)行了展示和匯報。從十月份開始，我校各學(xué)科老師陸續(xù)參加了省、市、區(qū)的課堂教學(xué)評比，均取得了很好的成績，其中王慧獲得了安徽省優(yōu)質(zhì)課比賽和實驗技能比賽兩項一等獎，代詩東、彭純鋼、陳思舞、張家云四位老師參加合肥市優(yōu)質(zhì)課評比，取得很好的成績，宣守西、沈意、黃菲、陳博雅等在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎。（花絮：黃菲在比賽中需要一盆很名貴的綠色植物，合肥買不到，姜小鳳老師專門請人從外地空運來，組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)互助精神多么感人?。?/p>
期末，我們進(jìn)行了白板評比，以此活動推進(jìn)白板教學(xué)，提高課堂效率。
下學(xué)期，我們將加大對年輕教師的考核力度，我們將采用多種形式，增加年輕教師鍛煉的機會，讓年輕教師能很快成長成熟起來，讓年輕教師能走出學(xué)校，走出瑤海區(qū)，甚至走出合肥市和安徽省。
這學(xué)期，科研處主要完成了區(qū)里的“十四五”課題結(jié)題檢查、匯報和校本教研檢查、匯報，以及今年教育教學(xué)成果和近十年教育成果評比上報工作。我校作為“十四五”課題學(xué)校代表在全區(qū)大會上作了展示。這里，感謝申定寶、馬俊和李震弘三位老師分別做了大量的工作，付出了真誠的辛苦。目前這幾項檢查的結(jié)果還沒有消息。不管結(jié)果怎樣，我們會繼續(xù)努力。
科研處個人工作總結(jié)篇四
2020年是極不平凡的一年，這一年我們深化內(nèi)涵建設(shè)，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，科研處在學(xué)校黨委和上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校各部門的密切配合下，處室全體人員共同努力下，圍繞國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，不斷深入推進(jìn)供給性結(jié)構(gòu)改革，以產(chǎn)學(xué)研合作為先導(dǎo)，以國家級、省部科研平臺為支撐，以課題研究為重點，以加強管理為抓手，堅持科研興校戰(zhàn)略，在促進(jìn)學(xué)校營造良好科研氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得了一定的成績，使我?？蒲泄ぷ鞅３至肆己玫陌l(fā)展態(tài)勢，圓滿完成了2020年各項工作任務(wù)，現(xiàn)將我處本年度工作匯報如下：
2020年是極不平凡的一年。這一年，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民砥礪前行、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為推進(jìn)黨和國家各項事業(yè)，決勝全面建成小康社會取得決定性成就、新冠肺炎疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果。這一年，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持和加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全面總結(jié)“十三五”，謀篇布局“十四五”，奮力奪取疫情防控和事業(yè)發(fā)展的“雙勝利”。這一年，我們深化內(nèi)涵建設(shè)，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展；是以內(nèi)涵發(fā)展為主線，立足新時代、展現(xiàn)新作為，高起點謀劃、高效率落實，加快推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展之年；是寫好蓄勢追趕“奮進(jìn)之筆”，奮力開啟x大學(xué)建設(shè)新征程之年。科研處緊緊圍繞學(xué)校黨委和學(xué)校行政工作中心，以“底線思維績效理念管理為本服務(wù)為魂”的組織文化，面對疫情帶來的諸多不利因素，我們建章立制，協(xié)調(diào)內(nèi)外，籌措資金，改革預(yù)算，凝心聚力，攻堅克難，努力奔跑，比較出色地完成了全年工作任務(wù)。
1.努力延伸構(gòu)建，科研平臺建設(shè)取得新突破。2020年，我處積極推進(jìn)各級各類科研平臺建設(shè)與申報工作。國家級科研平臺方面取得了歷史性的突破，獲批了我校第一個國家級科研平臺-中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地-陜北秧歌。省級科研平臺方面，我校陜北礦區(qū)生態(tài)修復(fù)重點實驗室順利通過科技廳驗收，新增獲批組建x省陜北旱區(qū)作物節(jié)水工程技術(shù)研究中心、x省“四主體一聯(lián)合”肉羊工程技術(shù)研究中心兩個省級科研平臺和x市農(nóng)業(yè)裝備工程技術(shù)研究中心、x市獸醫(yī)公共衛(wèi)生與生物安全重點實驗室、x市壁畫文化與科技融合重點實驗室、數(shù)學(xué)與交叉科學(xué)研究中心、儲能材料制備與綜合利用重點實驗室等五個市級科研平臺，新增與x市高新區(qū)管委會共建黃河流域煤火災(zāi)害防控與綠色發(fā)展實驗室一個。我校屈雷教授團(tuán)隊獲批x省2011協(xié)同創(chuàng)新中心——陜北羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心正在公示階段，這也是我校第一個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心。另外，x市人民政府、x學(xué)院和x師范大學(xué)三方共建“x道地秦藥研究院”。
人才團(tuán)隊方面，2020年我校共獲評x省重點創(chuàng)新團(tuán)隊2個，分別是：煤制半焦衍生液高效利用研究創(chuàng)新團(tuán)隊、潔凈蘭炭與污染控制創(chuàng)新團(tuán)隊；獲批x省高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊1個，為儲能材料的可控制備及其開發(fā)應(yīng)用創(chuàng)新團(tuán)隊。
至此，我校共有國家級科研平臺1個，省級科研平臺6個，市級科研平臺48個，省級創(chuàng)新團(tuán)隊5個，省高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊2個，實現(xiàn)了對我校現(xiàn)有所有學(xué)科的全覆蓋，服務(wù)和支撐科研的能力大幅提高。
2.科研經(jīng)費再獲新高，國家級項目獲批取得歷史性突破。2020年，面對疫情帶來的負(fù)面影響，學(xué)校頂層設(shè)計，科研處積極謀劃，通過制定申報實施方案、設(shè)立前期培育基金、專家“一對一”指導(dǎo)，極大的激發(fā)了廣大教師從事科研的積極性，有效地保證了項目申報的數(shù)量和質(zhì)量，同時科研處積極拓展項目申報渠道，全年共申報國家級、省部級及市廳級等科研項目56種，較去年增長15種。本年度共爭取各級各類項目542項，總經(jīng)費5915.6萬元，到賬經(jīng)費5068.26萬元，獲批經(jīng)費和到賬經(jīng)費較上一年度增長19%和26%，科研項目數(shù)量和經(jīng)費保持了良好的增長勢頭。其中：國家自然科學(xué)基金項目獲批24項，經(jīng)費786萬元，在全國資助率降低的情況下，我校實現(xiàn)了逆增長，項目數(shù)量和經(jīng)費較去年分別增長71%和62%，國家社科基金一般項目1項，經(jīng)費20萬元，取得歷史性突破。全年共爭取橫向科研項目77項，合同金額2436萬元，到賬經(jīng)費。今年我校同x市人民政府、中國科學(xué)院潔凈能源創(chuàng)新研究院簽訂了共建中國科學(xué)院大學(xué)能源學(xué)院x分院合作協(xié)議，根據(jù)協(xié)議約定，x學(xué)院與中國科學(xué)院潔凈能源創(chuàng)新研究院將圍繞x主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵問題、瓶頸問題，開展重大科研項目合作研究，目前已經(jīng)到賬1200萬元科研經(jīng)費，我校經(jīng)過論證，確定按照《低階煤分質(zhì)利用關(guān)鍵技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化》開展研究，目前該項目已經(jīng)啟動。
此外，按照x省“五新”戰(zhàn)略要求，為進(jìn)一步深化校企合作，支撐x科創(chuàng)新城建設(shè)，充分發(fā)揮x學(xué)院在科研、人才、學(xué)科等方面優(yōu)勢，為推進(jìn)x市盡早實現(xiàn)“世界一流高端能源化工基地、陜甘寧蒙晉交界最具影響力城市、黃土高原生態(tài)文明示范區(qū)”的建設(shè)目標(biāo)服務(wù)，支持x市創(chuàng)建國家級能源革命創(chuàng)新示范區(qū)，為x地區(qū)的發(fā)展提供良好的應(yīng)用示范。我校先后與中煤xx能源化工有限公司、xx能源集團(tuán)有限公司、x新元潔能有限公司、x市新江海煤礦機械有限公司、x東鑫垣化工有限責(zé)任公司、x正德正行環(huán)?？萍加邢薰?、x久益電力工程公司和x恒泰運輸集團(tuán)等企、事業(yè)單位簽訂校企合作協(xié)議。另外、我校還與x雙翼煤化科技實業(yè)有限公司、榆神工業(yè)園區(qū)管委會、x現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)管理委員會、x高新區(qū)管委會（百園百城項目）和x久益電力工程有限公司簽訂了技術(shù)服務(wù)協(xié)議，x雙翼煤化科技事業(yè)有限公司、榆神工業(yè)園區(qū)管委會、x現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)管理委員會、x高新區(qū)管委會（百園百城項目）和x久益電力工程有限公司分別提供575萬、500萬、450萬、100萬和100萬項目經(jīng)費支持我校高平強副教授團(tuán)隊、許校長團(tuán)隊、屈雷教授團(tuán)隊、白靖團(tuán)隊和王剛教授團(tuán)隊就蘭炭廢水綜合處理工藝裝備研發(fā)和中試及其規(guī)?；省氫能重點實驗室建設(shè)、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)絨山羊產(chǎn)業(yè)重點項目、有機液態(tài)儲氫材料及催化劑研發(fā)和x久益電力工程有限公司企業(yè)內(nèi)涵提升開展研究工作。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、全校老師的共同努力，我校與企業(yè)的合作也取得了良好的效果；今年我校共獲得橫向項目58項，合同金額2669.83萬元。彰顯了我校在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)中取得了更好的成績。這些將對我?！皠?chuàng)新引領(lǐng)、主動轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略的深入實施，促進(jìn)政、產(chǎn)、學(xué)、研深度融合，提升技術(shù)創(chuàng)新能力和應(yīng)用水平起到積極作用。
4.加強管理，科研取得成果豐碩。今年我校教師共發(fā)表科研論文800余篇。其中，sci收錄107篇，ei收錄10篇，istp收錄4篇，cssci收錄20篇，cscd收錄47篇，在核心期刊發(fā)表論文150篇；出版學(xué)術(shù)專著37部，科研氛圍日益濃厚，高質(zhì)量論文的數(shù)量逐年增多。專利方面，本年度我校教師取得專利317項，其中發(fā)明專利37項，外觀專利18項，軟件著作權(quán)117項，實用新型專利145項。另外，2020年4月6日，2019年度x省技術(shù)獎公布，我校生命科學(xué)學(xué)院敬曉棋參與的“動物疫病漸進(jìn)式控制路徑（pcp）在綿羊和山羊布魯氏菌病防控中的應(yīng)用”榮獲x省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎；王剛教授獲x省思想政治優(yōu)秀工作一等獎；賀一鳴老師獲x省青年科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎；畢臺飛教授獲x市科學(xué)技術(shù)獎一等獎；2020年12月15日x省青年科技獎獲獎名單公布，我校生命科學(xué)學(xué)院學(xué)院李強榮獲x省青年科技獎。此外，我校徐偉洲獲評2020年x省青年科技新星，任國瑜獲x省高校第四批“青年杰出人才支持計劃”；2020年，我校共獲評x市青年科技獎7項，x市調(diào)研成果獎4項，x省自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎2項。以上科研成果的取得是我校落實科學(xué)研究供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、立足地方、服務(wù)地方的具體體現(xiàn)，為x能源能化基地產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
5.營造區(qū)域影響，擴大學(xué)校知名度。本年度，學(xué)校積極深入各企業(yè)、事業(yè)單位交流、調(diào)研，開展產(chǎn)學(xué)研合作。
3月6日下午，康校長帶隊在x市科技局參加了2020年全省科技工作會議暨省委科技工委全面從嚴(yán)治黨工作會議，會議采取視頻方式召開。會后康校長與x市科技局、x市高新區(qū)管委會、x國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、x市農(nóng)墾農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)站負(fù)責(zé)人進(jìn)入深入交流，為后期的合作打下了基礎(chǔ)。
6月15下午，我校校長，副校長，黨委委員、教務(wù)處處長一行專程赴xx能源化工有限公司深度交流校企合作相關(guān)事宜，受到了__公司黨委書記、執(zhí)行董事，總經(jīng)理、黨委副書記等的熱烈歡迎。雙方希望在人才培養(yǎng)、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)、平臺建設(shè)等多方面開展深度合作。
8月7日下午，我校與__集團(tuán)校企合作座談會在__集團(tuán)會客廳舉行。我校校長，市政府副市長、__集團(tuán)黨委書記、董事長，我校副校長，__集團(tuán)黨委副書記、總經(jīng)理，__集團(tuán)黨委委員、副總經(jīng)理，我校黨委委員、黨政辦公室主任及我校基建處、國資處、宣傳部、科研處負(fù)責(zé)人參加座談。會談中，雙方還緊緊圍繞信息平臺共享、培訓(xùn)合作、科技創(chuàng)新合作等諸多事項進(jìn)行了交流。雙方表示努力在應(yīng)用方向?qū)ふ医Y(jié)合點，共同培養(yǎng)良好的產(chǎn)學(xué)研生態(tài)系統(tǒng)，在新材料、精細(xì)化工方面加大合作力度，更好的服務(wù)社會。
8月13日下午，我校校長許云華、副校長康偉、校長助理張雄帶隊，一行12人深入金雞灘鎮(zhèn)調(diào)研。金雞灘鎮(zhèn)黨委書記王仲飛、人大主席劉灝、鎮(zhèn)長萬世飛等陪同。
許云華一行先后調(diào)研了象道國際物流園、小墳灘村三產(chǎn)融合示范項目、沙漠水稻示范種植項目、曠達(dá)光伏發(fā)電項目、白舍牛灘村采空塌陷區(qū)治理和礦區(qū)田園綜合體建設(shè)等，之后在金雞灘鎮(zhèn)政府黨委會議室召開座談會。
雙方就金雞灘鎮(zhèn)如何發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、采空塌陷治理過程中如何能實現(xiàn)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)互補、x學(xué)院在金雞灘建立產(chǎn)學(xué)研合作基地等方面提出了多項合作意向。
9月29日上午，我校與x久益電力工程公司產(chǎn)學(xué)研合作簽約儀式在行政樓四樓會議室舉行。我校副校長康偉、x久益電力工程有限公司董事長郭小平出席；我?？蒲刑?、規(guī)劃處、能源工程學(xué)院負(fù)責(zé)人，x久益電力工程公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。
11月27日下午，x化物所知識產(chǎn)權(quán)與成果轉(zhuǎn)化處處長張晨，x化物所青年創(chuàng)新促進(jìn)會理事長田文明一行13人來我校交流座談。雙方科研人員分別就“sapo-34擇型催化甲醇轉(zhuǎn)化選擇性調(diào)控”“實驗室級別x射線吸收精細(xì)結(jié)構(gòu)（xafs）與x射線發(fā)射譜（xes）裝置研制”“輕質(zhì)金屬氫化物的合成及儲氫研究”“添加劑改善鈣鈦礦太陽能電池的性能研究”“二卞基甲苯有機液態(tài)及漿液儲氫材料研究”“微波催化還原法制備石墨烯新技術(shù)”等進(jìn)行專題學(xué)術(shù)交流。
12月21日，x市公眾科學(xué)素質(zhì)與創(chuàng)新發(fā)展研究中心揭牌儀式在我校逸夫樓學(xué)術(shù)報告廳舉行。x省科協(xié)黨組副書記，市委常委、副市長為中心揭牌；我校校長許云華致辭，副校長張富林主持；x市科協(xié)主席薛占山宣讀中心成立批復(fù)文件；x市科協(xié)黨組書記許銳，x市政府副秘書長成杰應(yīng)邀出席。
10月13日，我校應(yīng)邀赴參加了在在浐灞x會展中心隆重舉行的2020年國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會。此外，我校還參加了2020年x創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，賀一鳴老師的沙城明珠、棘樹榛果-沙棘保健養(yǎng)生產(chǎn)品研發(fā)獲得x省青年科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎，張磊老師的新獸醫(yī)生物制品研發(fā)、中試注冊公共服務(wù)平臺獲得x省青年科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎，x學(xué)院科協(xié)獲評優(yōu)秀組織單位。
6.積極營造科研氛圍，開展各類學(xué)術(shù)交流。為了發(fā)揮我校在引領(lǐng)地方科技創(chuàng)新、傳播先進(jìn)文化方面的重要作用，同時也為了營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，搭建學(xué)術(shù)交流平臺，拓展學(xué)術(shù)視野，啟迪創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，提升我校師生的科研創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，我校不定期邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者、行業(yè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研討，開展學(xué)術(shù)報告共41場，其中人文社科24場，自然科學(xué)17場。為進(jìn)一步增強我校師生文化自信，為落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供文化支撐，科研處邀請了x省x市政協(xié)副主席，榆陽區(qū)委書記苗豐為廣大師生做題為“文化的自信和自信的文化——關(guān)于基層文化建設(shè)的實踐與思考”的學(xué)術(shù)報告，也邀請了x市委常委、宣傳部部長來我校作了題為《云計算、大數(shù)據(jù)引發(fā)的金融創(chuàng)新》的學(xué)術(shù)報告，豐富了師生的學(xué)術(shù)視野，增長了見識。組織承辦了x省社科界第十四屆（2020）學(xué)術(shù)年會分場“陜北（x）紅色文化傳承與應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會”。
7.加強科研制度管理，保障科研有序進(jìn)行。按照學(xué)校要求，結(jié)合相關(guān)政策，科研處修訂完善了《x學(xué)院科研成果獎勵辦法》《x學(xué)院科研項目獎勵辦法》、激發(fā)了廣大教師從事科研的熱情；出臺了《低階煤分質(zhì)利用關(guān)鍵技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化項目管理辦法》和《低階煤分質(zhì)利用關(guān)鍵技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化重大聯(lián)合研發(fā)專項申報指南》等文件，保證我校x學(xué)院-中科院潔凈能源創(chuàng)新研究院聯(lián)合基金的申報。為了調(diào)動我校教師申請國家級項目的積極性，制定了《x學(xué)院2020年國家自然科學(xué)基金項目申報實施方案》、《x學(xué)院2020年度國家社科基金申報實施方案》，并設(shè)立了國家自然基金項目、國家社科基金項目前期培育基金。
8.做好成果鑒定，完成各類統(tǒng)計上報工作。圓滿完成了本年度職稱評審的成果鑒定工作，完成了教育部高校社科/科技統(tǒng)計，高?？萍假Y源統(tǒng)計、x市知識產(chǎn)權(quán)局專利調(diào)查、x學(xué)院2020年科研成果登記、數(shù)據(jù)上報等工作。
9.創(chuàng)新工作方面。
1.平臺和團(tuán)隊建設(shè)取得歷史性突破：今年我校共獲批一個全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，3個省級科研平臺，3個省級創(chuàng)新團(tuán)隊，1個省級科技新星，1個省級青年科技獎，平臺和團(tuán)隊建設(shè)取得歷史性突破。
2.重點項目獲批再創(chuàng)新高。我校共獲批各級各類科研項目542項，總經(jīng)費6317萬元，其中國家級項目25項，總經(jīng)費806萬元，取得了歷史性突破。獲批經(jīng)費再創(chuàng)新高。
3.服務(wù)地方逐步提升：今年我校共獲得橫向項目77余項，合同金額2436萬元，到賬經(jīng)費比2019年超出520萬元。經(jīng)費超過100萬的大項目有5個，由于我校成果轉(zhuǎn)化和校企合作成績顯著，在2020年11月18日舉辦的第四屆x省高?？萍汲晒刽咝Ｆ髮訒衔倚Ｗ鳛榈湫捅谎埇F(xiàn)場簽約，許書記代表我校與榆神工業(yè)園區(qū)馬主任簽約。這些都彰顯我校服務(wù)地方的能力不斷在提升。
4.人才培養(yǎng)取得新突破。我校生命科學(xué)學(xué)院學(xué)院李強榮獲x省青年科技獎。此外，我校徐偉洲獲評2020年x省青年科技新星，任國瑜獲x省高校第四批“青年杰出人才支持計劃”。
一年來，學(xué)校的科研工作得到了巨大的成績，保持了良好的勢頭，并在某些方面取得了一些歷史性的突破，但我們清醒地認(rèn)識到，目前科研工作還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.教師的科研意識淡薄，對科研工作在學(xué)校發(fā)展中的重要性認(rèn)識不到位。為評職稱而搞科研的現(xiàn)象依然存在，開展科學(xué)研究的自覺性不強。大多數(shù)教師的研究僅著眼于論文的發(fā)表，停留在純粹的經(jīng)驗總結(jié)，缺乏理論的概括、提升和創(chuàng)新，基礎(chǔ)理論研究多，應(yīng)用研究內(nèi)容少。開展學(xué)術(shù)交流活動的積極性與自覺性不夠，忽視了高等學(xué)?？茖W(xué)研究對教育教學(xué)實踐的指導(dǎo)意義，缺乏樹立營造良好學(xué)術(shù)環(huán)境的理念。
2.科研成果整體水平比較低，影響力不強。高層次的科研立項、獲獎、高水平、高質(zhì)量的標(biāo)志性學(xué)術(shù)成果雖然比往年有大幅提升，但仍然偏少。由于青年教師的教學(xué)和科研任務(wù)比較重，沒時間去企業(yè)掛職或調(diào)研，導(dǎo)致我們對企業(yè)的技術(shù)需求了解不足，所以對區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展存在問題的解決能力仍不強。
3.不同院系、不同學(xué)科間科研工作發(fā)展不均衡。由于各院系發(fā)展基礎(chǔ)、條件、師資隊伍等現(xiàn)狀不同，不同院系、不同學(xué)科間的科研發(fā)展水平存在差異。致使不同院系、不同學(xué)科間科研工作發(fā)展不均衡。
4.服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的能力有待進(jìn)一步提高。雖然與周邊企事業(yè)單位簽訂了大量的產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，也建設(shè)了一批合作平臺，但由于對地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展與需求情況研究不夠，較多合作僅僅停留在書面。重點實驗室、工程技術(shù)研究中心等科研平臺未能真正整合產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資源，產(chǎn)學(xué)研合作沒有得到真正意義的開展，有待夯實。
根據(jù)目前工作中存在的不足，我處將重點做好以下幾個方面的改進(jìn)。
1.高度重視高層次項目申報工作。借國家自然科學(xué)基金項目地區(qū)科學(xué)基金的東風(fēng)，在強化國家自然科學(xué)基金項目申報的同時，積極鼓勵和加大國家社科基金項目、省級各類人文社科項目的申報力度，繼續(xù)邀請校內(nèi)外專家對高水平科研項目申報做好論證和指導(dǎo)工作，力爭在國家級項目申報上取得新的突破。
2.注重科研工作服務(wù)國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)需求。立足地方，服務(wù)周邊，樹立科研工作服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的觀念，為此，要依托x市產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟，大力開展產(chǎn)學(xué)研合作，爭取服務(wù)區(qū)域與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大科研項目，為區(qū)域發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3.加強平臺建設(shè)。通過已經(jīng)延伸建設(shè)的國家級、省部級科研平臺，凝練學(xué)科方向，組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊，加強學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，注重高水平學(xué)科帶頭人的引進(jìn)與培養(yǎng)，為申報高層次項目、獲得高層次成果奠定堅實基礎(chǔ)。
4.強化科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。掛靠科研處成立“x學(xué)院科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心”，設(shè)立專門辦公場地，并由專人專崗負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。建立x學(xué)院科技成果信息系統(tǒng)，制定科技成果信息采集、科技獎勵成果存量，構(gòu)建科技成果轉(zhuǎn)化項目庫與服務(wù)平臺，提供科技成果信息查詢、篩選等公益服務(wù)。建立健全各院系、各部門科技成果信息匯交工作機制，推廣科技成果在線登記匯交系統(tǒng)，暢通科技成果信息收集渠道。發(fā)布科技成果目錄，推動科技成果與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)需求有效對接，實現(xiàn)科技成果市場價值。
科研處個人工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，我校課題組成員在鞏固前期的工作經(jīng)驗和成績的基礎(chǔ)上，本著“求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力營造課題研究氛圍。把課改與課題研究相結(jié)合，進(jìn)一步加強教育科研。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和旗教體局、進(jìn)修校的重視支持下，在課題組成員的共同努力下，取得了良好進(jìn)展，課題組老師做的一些工作具體總結(jié)如下：
1、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了課程改革和體驗教育方面的一些理論書籍，學(xué)習(xí)堅持個人自學(xué)與集中交流相結(jié)合的方式進(jìn)行，本學(xué)期由謝六兵老師布署課題工作和課題研究學(xué)習(xí)會5次，學(xué)習(xí)時開展體驗教育專題交流、討論活動。通過交流研討，增強了教師自覺參與課題研究的意識。
2、結(jié)合本校、本人或教育雜志上的課例，堅持每周寫一張課堂教學(xué)案例反思卡，重點對已開發(fā)的“教學(xué)資源包”在課堂中的有效利用情況進(jìn)行反思。
1、加強備課管理。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)檢查中，課題組老師不但在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，而且，備課要體現(xiàn)課題的特點，將數(shù)學(xué)資源有效地在課堂上利用起來。讓課題研究緊緊為教學(xué)服務(wù)。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織“課題研討課”，本學(xué)期由校長牽頭成立由校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處成員構(gòu)成的巡課小組，深入一線，隨堂聽課20余節(jié)，課后組織教師認(rèn)真填寫對教學(xué)資源使用情況登記表，并進(jìn)行評課，按課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行等級評定，寫出建議性評語。通過優(yōu)化課堂教學(xué)評價活動的開展，促進(jìn)進(jìn)教師認(rèn)真鉆研教材，在實踐中提高教師處理教材的能力，從根本上提高課堂教學(xué)效率。構(gòu)建一個“民主、和諧、高效”的課堂教學(xué)模式。
3、在每次的課題研究課，課題組成員都能認(rèn)真地參與研討、交流，認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問題，努力尋求解決的辦法。每位課題組教師都積極撰寫課題案例，積累了一些成功的經(jīng)驗。
4、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)落腳點要在綜合運用上，要通過開發(fā)和使用的互動，才能保證資源的生命力，缺乏一線教師和學(xué)生使用的研究，資源就失去了存在的價值。
以上是我們粗淺的看法與做法，回顧所作，深思所為，意在鞭策明天，有所為于明天。而成績只是昨天的句號，明天的發(fā)展才是永恒的主題，課題研究是永無止境的，我們雖然取得了一定成效，但如何進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，任重道遠(yuǎn)，有待于在實踐中努力探索、勇于實踐，不斷提高研究水平。
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科研處個人工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我教科研工作以切實提高教學(xué)效益為主題，在科研為先導(dǎo)的旗幟下，進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學(xué)理論，緊緊圍繞新的課程標(biāo)準(zhǔn)，將教研、科研、校本培訓(xùn)融為一體，提升學(xué)校的教育科研水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過各位教師的共同努力，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了課堂教學(xué)的效益，學(xué)校教科研工作取得了較大的提升。
一、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論，改變觀念，提高教科研能力。
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平。
2、培養(yǎng)學(xué)校教科研骨干隊伍，提高教師科研能力。
為進(jìn)一步將理論學(xué)習(xí)和教科研實踐融為一體，我校充分發(fā)揮校長室、教科室的指導(dǎo)作用和服務(wù)功能，以讀書、教師培訓(xùn)等提高教師的理論水平。
(1)讀書：我校開展研讀教育名著，與專家對話的讀書活動。充分結(jié)合縣鎮(zhèn)的讀書活動，共同閱讀了《為了自由呼吸的教育》，撰寫讀書筆記和讀書心得。同時在閱讀好的數(shù)目時能夠及時交流心得體會。組織教師將讀書所得與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，寫出讀書論文、心得、讀后感等，并積極向報刊投稿。
我校積極發(fā)揮教研組長組織成員廣泛閱讀理論書籍，吸取營養(yǎng)。每個教研組有固定的理論學(xué)習(xí)時間。
（2）教師培訓(xùn)：為增強研究人員的科研能力，通過積極組織教師的研討活動，提高教師的科研能力和科研業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我們根據(jù)縣、鎮(zhèn)教科室的安排，認(rèn)真組織教師外出參加學(xué)習(xí)和聽課活動，外出聽課后，我們要求外出的教師認(rèn)真寫一份聽課心得或上一節(jié)移植課，并組織教師學(xué)習(xí)討論。
二、讓每一位教師都成為一名反思型的教師。
本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師上完每一節(jié)課都要及時的思考，把本節(jié)課情況做一個總結(jié)。及時對于學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行反復(fù)推敲。采取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學(xué)中的優(yōu)點及時記錄下來，需要改進(jìn)的地方及時思考解決方法。以年級組為單位交流討論，充分讓教科研活動能夠有效地輔助我們的教學(xué)，同時教師的個人素質(zhì)也得到了提高。 本學(xué)期，教師能夠及時地總結(jié)自己的教學(xué)反思，教學(xué)案例，以及教學(xué)隨筆，使教師的專業(yè)水平也得到了提高。教師采取互助學(xué)習(xí)，相互提高的學(xué)習(xí)形式，使我校的讀書及科研氛圍得到了加強，教師的行為素養(yǎng)有了極大的提升。
三、在上學(xué)期活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展豐富多彩的活動。
1、繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)：我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法，嚴(yán)格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅持常規(guī)月查和通報制度，定期組織五查，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查教師的教后體會和小結(jié)是否撰寫，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、活動課的開設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生和諧全面的發(fā)展：以落實活動課為突破口，扎扎實實地實施素質(zhì)教育。我們把活動課列入教師工作量，千方百計解決場地、器材和師資等困難，保證活動課做到有教師、有設(shè)施、有計劃、有檢查、有記載、有總結(jié)。我校根據(jù)學(xué)生愛好，成立了書畫、電腦、習(xí)作、英語、數(shù)學(xué)、體育興趣小組，每周開展一次活動，使一大批特長生成長起來。
3、充分發(fā)揮校教研組的作用。根據(jù)教研組制定的學(xué)期計劃和學(xué)校舉辦的各項活動，及時調(diào)整適合現(xiàn)實的活動，使學(xué)生的成長伴隨著老師的成長而成長，真正體現(xiàn)教學(xué)相長的理念。
四、存在的主要問題。
在這一學(xué)期里我校的教科研工作取得了一定的成績，但與學(xué)校的要求還有一定的距離，
特別是在教研活動開展過程中，教研室深入不夠，特別是對一部分教研組長指導(dǎo)不到位，導(dǎo)致一部分教研組教研活動實效性不強，沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃，無針對性，從而不利于教師間的同伴互助，影響教師的專業(yè)發(fā)展。
五、下一步打算。
針對教科研存在的問題，我校今后工作將進(jìn)一步立足于課堂教學(xué)，本學(xué)期打算申報兩個課題，將課題的立足點與學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)工作重點同步；將教研的著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；將教研的切入點放在挖掘?qū)W生的潛力上。教科室緊密與教導(dǎo)處工作配合，重視過程的管理，加強對教研活動的監(jiān)管、檢查與考核。每次活動的出缺勤點名記錄等。切實提高教研活動的實效，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。
科研處個人工作總結(jié)篇七
20xx年度，在公司董事長和總經(jīng)理硅藻土小組組長秦邦國先生的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，小組試驗工作基本上完成本年度預(yù)期計劃和課題指標(biāo)?，F(xiàn)將20xx年度工作狀況報告如下：
1、工作思維，求真務(wù)實的試驗工作是硅藻土試驗小組工作人員不可缺少的重要工作思維的組成部分，是提高小組試驗人員工作素質(zhì)的重要途徑，也是實現(xiàn)“試驗成果”的重要條件。公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視硅藻土小組的試驗工作，多次強調(diào)小組試驗作的重要性，在小雨公司各部門的積極配合下，硅藻土小組的試驗工作有了很大的進(jìn)展。
2、營造氛圍，鼓勵交流：為濃厚小組試驗工作的興趣和科學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，開拓視野，活躍試驗氣氛，優(yōu)化所學(xué)互補所長的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后多次組織硅藻小組例會，認(rèn)真做好每一次試驗報告并及時轉(zhuǎn)發(fā)給小組各位成員，積極組織每次例會，認(rèn)真討論每次試驗報告，發(fā)揮小組成員的主動能動性，制定下次試驗方案，目前硅藻土小組工作的成效均歸功于公司總經(jīng)理硅藻土小組組長的領(lǐng)導(dǎo)與支持。
3、健全試驗數(shù)據(jù)的積累制度，試驗數(shù)據(jù)規(guī)范化：建立、健全試驗數(shù)據(jù)管理制度和二級試驗數(shù)據(jù)存檔等，完成每次試驗方案的制定和編制修改的管理工作；并根據(jù)試驗實際情況部署安排試驗工作的時間與進(jìn)程。
4、主要問題：本部門工作存在著一些不足，相互交流需要加強，試驗數(shù)據(jù)管理制度還需進(jìn)一步完善。
今后硅藻土小組要加強學(xué)習(xí)，健全和完善各種試驗小組的管理制度，提高管理素質(zhì)，使管理工作更上一層樓，推動工作持續(xù)發(fā)展。
科研處個人工作總結(jié)篇八
xxxx年6月，我結(jié)束了七年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，懷揣著激情與夢想來到了單位，開始了人生中另一段旅程。轉(zhuǎn)眼間，投入工作已經(jīng)5個月有余，我正在從一個什么都不懂的大學(xué)畢業(yè)生慢慢的向一名合格的事業(yè)單位工作人員蛻變。在這半年里，雖然走的艱辛，但在處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，走的每一步卻是是如此的充實。下面將我五個月的工作情況作如下匯報。
協(xié)助處里同事組織承辦了“農(nóng)產(chǎn)品加工科技援疆學(xué)術(shù)研討會”；協(xié)助處長搜集關(guān)于撰寫科研志的相關(guān)資料，并整理核對了成果及獎勵匯編。
科技檔案整理。在處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和綜合檔案室的全力幫助下，從7月中旬就開始了科技檔案的整理。首先制定了科技檔案搶救工實施方案，將搶救工作分為準(zhǔn)備階段、實施階段、自查階段三個階段。準(zhǔn)備階段，制定了科計檔案的分類大綱，對科技檔案按單位分類，并按年度先后順序進(jìn)行了排列，同時依次編寫檔號。期間楊榮主任對科技檔案的整理提出了指導(dǎo)性的意見，同時對部分堆積很難鑒別的科研檔案進(jìn)行分類，并強調(diào)了搶救中的注意事項。實施階段，為了實現(xiàn)檔案的整體美觀沒有采用檔案盒封面粘貼的方式，經(jīng)綜合檔案室同意，我們采用了手寫的方式編寫檔案盒封面。11月份跟隨檔案室的同志參加了“兵團(tuán)重大科技檔案管理培訓(xùn)班”，經(jīng)請教，參加培訓(xùn)的老師給檔案的進(jìn)一步規(guī)范化管理提出了指導(dǎo)性意見，加大了工作的進(jìn)度。實施過程中對工作人員進(jìn)行了明確的責(zé)任分工，按照檔案編寫頁碼、加蓋檔號章，電子信息錄入，打印封皮卷內(nèi)目錄、備考表，手寫檔案盒、裝盒，裁剪卷脊并粘貼等整理程序?qū)嵭辛魉鳂I(yè)，至今共完成搶救科研檔案440課題項目，共610卷。
存在的不足。在工作中有時太焦躁，因為一些小事會產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，現(xiàn)在正在逐漸克服；有時工作總愛放一放，想著一會再完成，殊不知一放就放過去了，耽誤了時間，影響了工作效率，現(xiàn)在有工作就當(dāng)場做完，一面造成不必要的麻煩，如遇到實在無法完成的工作，就做好記錄，做到心中有數(shù)；在遇到有些不懂的問題時，礙于麻煩，害怕問，以至于造成不懂的問題大量堆積，以后一定要多問、多請教；有時不敢給所（中心）領(lǐng)導(dǎo)打電話，害怕說錯話，以至于一些工作沒有交接好，以后一定改善，一個電話有時可以解決很多問題，大大提高工作效率。
感謝科研管理處接受了我，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我的諄諄教誨，在這樣一個溫馨、融洽，類似家的部門，我有什么理由不努力工作呢?！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，一年工作的結(jié)束標(biāo)志著另一年新工作的開始，雖然面臨的困難會更加艱巨，但是在大家共同的努力下，我們有信心能一一攻破。
科研處個人工作總結(jié)篇九
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
1.對已經(jīng)審批的省級課題《學(xué)校課程資源開發(fā)利用的研究》組織開展研究。
(1)xx年6月7日，雞西實驗中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預(yù)備會議，對課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討，并決定成立10個子課題組。
(2)xx 年6月19日，雞西實驗中學(xué)總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行“十一五”規(guī)劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導(dǎo)。
(3)xx年6月23日，雞西實驗中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、研究內(nèi)容進(jìn)行商討。
2.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級課題負(fù)責(zé)人會議，指導(dǎo)填報好《研究項目議定書》。
(2)組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書，進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟，做好責(zé)任落實工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
1.3月20日，高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專項輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會、聽課、評課系列活動。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓(xùn)，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4.4月17日，組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸福》的測試。
5.5月15日，聘請市教育學(xué)院徐杰院長對全校教師進(jìn)行課改通識理論培訓(xùn)。
加強了高考研究工作，組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗，在7月14日，高三每學(xué)科備課組長進(jìn)行總結(jié)與反思匯報。
布置教師撰寫科研論文、教育案例，在期末收繳。
在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組，經(jīng)過多次研討，初步形成了較為適合學(xué)校實際、學(xué)生實際的語文、數(shù)學(xué)、外語、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
出臺了建立學(xué)校課程資源庫和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫。
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務(wù)處相配合推動課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等。
4.及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項工作。
科研處個人工作總結(jié)篇十
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的科研處工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
一、"xx"省級和市級課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
1.對已經(jīng)審批的省級課題《學(xué)校課程資源開發(fā)利用的研究》組織開展研究。
(1)xx年6月7日，雞西實驗中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預(yù)備會議，對課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討，并決定成立10個子課題組。
(2)xx年6月19日，雞西實驗中學(xué)總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行"xx"規(guī)劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導(dǎo)。
(3)xx年6月23日，雞西實驗中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的`課題名稱、研究內(nèi)容進(jìn)行商討。
2.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級課題負(fù)責(zé)人會議，指導(dǎo)填報好《研究項目議定書》。
(2)組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書，進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟，做好責(zé)任落實工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
二、加強教師培訓(xùn)與考核。
1.3月20日，高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專項輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會、聽課、評課系列活動。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓(xùn)，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4.4月17日，組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸?！返臏y試。
5.5月15日，聘請市教育學(xué)院徐杰院長對全校教師進(jìn)行課改通識理論培訓(xùn)。
四、加強了高考研究工作，組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗，在7月14日，高三每學(xué)科備課組長進(jìn)行總結(jié)與反思匯報。
五、布置教師撰寫科研論文、教育案例，在期末收繳。
六、在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組，經(jīng)過多次研討，初步形成了較為適合學(xué)校實際、學(xué)生實際的語文、數(shù)學(xué)、外語、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
七、出臺了建立學(xué)校課程資源庫和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫。
八、做好其他各項常規(guī)工作：
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務(wù)處相配合推動課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等。
4.及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項工作。
科研處個人工作總結(jié)篇十一
面對春天里群芳爭艷的花園，誰不歡欣鼓舞呢?我們的學(xué)校無疑也是一座大花園。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。當(dāng)然，教科研是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，需要熱情、興趣和關(guān)注，更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力。一位文學(xué)大師曾有過這樣的論述，人不管做什么事，堅持10年，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”，但五年來，我對教科研卻是情有獨鐘。
教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。因此，在學(xué)校管理中，我始終堅持：以教科研為載體，走學(xué)校特色辦學(xué)之路，全力做好學(xué)校的教育科研工作。
為謀求學(xué)校自身發(fā)展，探索學(xué)校特色辦學(xué)之路，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，我明確制訂了教科研工作近遠(yuǎn)期目標(biāo)——德育方面：通過“關(guān)于小學(xué)德育小、近、活特色的實踐研究”的課題研究，形成以學(xué)生為主體的學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，力爭把我校學(xué)生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正、身心和諧的合格小學(xué)生。教學(xué)方面：以“多類型、多渠道、分層次發(fā)展學(xué)生的個性特長”（簡稱“雙多教學(xué)法”）的課題研究為切入口，構(gòu)建學(xué)校校本課程框架的同時輻射各學(xué)科課題的研究，圍繞教育教學(xué)為核心，強化“以教科研為先導(dǎo)的”意識，深入展開課題研究，加強課題的過程管理?！半p多教學(xué)法”課題實施幾年來，我校初步形成了以數(shù)學(xué)為龍頭，以英語、計算機、寫作等為基礎(chǔ)的多類型、多渠道、分層次發(fā)展學(xué)生個性特長的辦學(xué)特色，取得了豐碩成果，至使一大批“特長生”脫穎而出，學(xué)生的個性、素質(zhì)得到了全面、充分的發(fā)展與提高，從而有力地推動了本校的課程改革。僅xx一年，我校學(xué)生就有400多人次在各級各類競賽中獲獎。
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯小學(xué)生探索與應(yīng)用能力大賽一等獎；x省中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽二等獎；中國青少年讀寫大賽50杰；x市中小學(xué)口琴、豎笛比賽一等獎；小學(xué)生英語口語大賽x市二等獎……列舉這些榮譽和數(shù)字，并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因為教育科研，我校形成了“學(xué)校特色學(xué)科鮮明”“學(xué)生特色學(xué)科多彩”的辦學(xué)特色。
高素質(zhì)的師資隊伍是支撐學(xué)校發(fā)展的基石。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精干高效、充滿活力，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍，是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的百年大計，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要。
因此，我們必須走科研之路，做扎實文章，努力造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、輿論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平。良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨大的力量，激勵教師開展各種教育研究。因此，我校為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路，為他們排憂解難，鼓勵教師在自身的教育教學(xué)實踐中開展研究，去調(diào)查實驗。為鼓勵教師參與教育科研，我積極主動提供良好的外部條件，如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高教師科研意識和水平。
同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。為進(jìn)一步濃厚學(xué)校科研氛圍，真正實施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全員化和教育科研全員參與、全方位引入、全過程管理，讓科研之風(fēng)大興。我校實行“三進(jìn)”政策，教育科學(xué)進(jìn)教學(xué)、進(jìn)教師教育、進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓科研滲透各個領(lǐng)域。認(rèn)真做好“三個結(jié)合”，即理論與實踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，爭做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。
實踐證明，教師同科研結(jié)合，研究同教學(xué)結(jié)合，教學(xué)同課題結(jié)合，可以改變教師的生活方式，提升教師的精神境界，優(yōu)化教師的思維品質(zhì)，實現(xiàn)平凡與精彩、煩惱與快樂、腐朽與神奇的快速轉(zhuǎn)換，我們就會覺得上班有無窮樂趣，教學(xué)就會充滿無限的生機，教育的科學(xué)性和藝術(shù)性為我們開展教育科研、提高自身素質(zhì)提供了廣闊的天地。幾年來，因為我校教師成為了“研究者”，所以有不少教師的論文在各級發(fā)表、獲獎，每年總計不少于100篇次。
著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“校長是一個學(xué)校的靈魂”，“要評論一所學(xué)校，首先要評論他的校長”。為了讓自己當(dāng)好這個“靈魂”，也為了讓自己能適應(yīng)當(dāng)前多元化、信息化的國際趨勢以及基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的深刻變革，多年來，我始終以教育科研為樂事，我努力讓自己養(yǎng)成教育科研的習(xí)慣。
1、用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象。任何偉大的理論都源于實踐，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外，也得對教育教學(xué)實際，進(jìn)行多角度、多層面的研究。教育教學(xué)活動中并不缺少研究的對象，而是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。在教育運作過程中，我們都會有各種各樣的問題，如學(xué)校與社會、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等。這些都是教科研的對象，我們不可視而不見，聽而不聞，我時刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬。
2、不斷積累豐富的素材。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時，頭緒會紛繁復(fù)雜，靈感會不斷閃現(xiàn)，這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處，所以，我每每抓住這個時刻，記錄下稍縱即逝的瞬間，來充實和豐富自己的素材寶庫，使自己的'教研論文不再空洞，而更具說服力、針對性和實效性。
3、選定恰當(dāng)范圍，加強個案研究。每個人都有自己的特長和興趣，我的特長和愛好是教育管理和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。為此，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼，在身邊教育教學(xué)實際中著手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?。比如根?jù)自己曾經(jīng)多年集訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克，針對某個課題，我進(jìn)行有目的地材料收集，加強對典型個案的剖析，如就問題的種類、方法、模式、背景及發(fā)生、發(fā)展過程等進(jìn)行詳細(xì)全面的調(diào)研、比較、分析，以有利于對問題研究的深入，進(jìn)而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。我先后參與編寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)活動課讀本》《小學(xué)奧林匹克教程》《小學(xué)數(shù)學(xué)開放題精選》等。
4、嘗試對研究成果進(jìn)行個性化和科學(xué)化的表達(dá)?？蒲谐晒饕ㄟ^論文形式來表達(dá)，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創(chuàng)作，相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進(jìn)一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。
五年來先后有《巧解對應(yīng)分率題》《創(chuàng)建特色學(xué)科的嘗試》《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“探究”》等六十多篇教育教學(xué)論文在全國各級報刊雜志發(fā)表或在各級各類比賽中獲獎?；仡欉^去，我問心無愧；展望未來，我信心百倍。在當(dāng)今全力推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍，全新的教育理念在涌現(xiàn)，多元的教育模式在碰撞。
科研處個人工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期本處積極圍繞學(xué)校工作重點，結(jié)合本處室工作實際，以“加強隊伍建設(shè)，實施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發(fā)點，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高”為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制，形成了本處室的“目標(biāo)考核辦法”。強化了管理人員的責(zé)任意識，完善了常規(guī)工作的服務(wù)流程，形成了較為科學(xué)的管理和服務(wù)運行機制。
2、進(jìn)一步完善處室各項管理制度與條例，如多媒體及教師報修制度、教育科研管理制度、科研經(jīng)費發(fā)放管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、監(jiān)控系統(tǒng)管理制度等。通過更加規(guī)范與科學(xué)地管理，提高了工作效率。
3、推行本處室專業(yè)隊伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，逐步實現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化。培訓(xùn)重點放在教室多媒體設(shè)備的常規(guī)維護(hù)和錄播系統(tǒng)使用及分區(qū)域廣播上，提升處室專業(yè)人員崗位意識與專業(yè)技能。
1、嚴(yán)格按照學(xué)期工作計劃，認(rèn)真完成工作任務(wù)。完善教室多媒體及教師報修制度，及時完成多媒體檢查和維修工作；順利保證完成學(xué)校安排的大型活動及會議；按時辦理上級來文、認(rèn)真采集和編輯學(xué)校相關(guān)活動、豐富學(xué)校課程視頻資源庫、保障校園網(wǎng)的暢通與及時發(fā)布我校相關(guān)新聞。
2、本學(xué)期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作全部歸并本處室，處室設(shè)置專職人員進(jìn)行管理。在原繼續(xù)教育工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育檔案，及時整理并歸檔各類培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)資料與培訓(xùn)總結(jié)等，使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本學(xué)期主要組織并完成部分教師普通話報名及證書發(fā)放、完善貴州省“十二五”繼續(xù)教育資料、開展20xx年度陽貴市高層次創(chuàng)新型青年教師遴選工作、完成“20xx年西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目”、編輯陽貴一中“毓萃工程”計劃并報送“教壇新秀”材料。
3、處室安排專職人員管理班級設(shè)備報修，維修人員利用午休時間到各班進(jìn)行維護(hù)，及時排除故障，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。本學(xué)期共接到全校班級報修286次，更換燈泡16個，更換電視盒21個，未出現(xiàn)過一次違規(guī)操作；學(xué)期結(jié)束前，均對班級電腦全面檢查、統(tǒng)計設(shè)備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進(jìn)行維修；由于高三年級假期補課，處室在假期安排專業(yè)人員每周兩天值班，保障高三年級補課期間教室多媒體設(shè)備順利使用。
4、為保障教師辦公與教學(xué)工作正常運行，處室專職管理人員及時維修教師辦公電腦與階梯教室設(shè)備。據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)期共維修教師機158次，維修階梯教室20余次。
5、做好校園網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)工作，包括及時發(fā)布校園新聞、審查網(wǎng)站評論、定期備份后臺數(shù)據(jù)與每天例行查看“陽貴一中百度帖吧”相關(guān)信息等，并對各處室信息員進(jìn)行培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)支持。本學(xué)期共在校園網(wǎng)上發(fā)布100余條新聞與消息，備份后臺數(shù)據(jù)5次。
6、為保證校園網(wǎng)絡(luò)地暢通，先后應(yīng)急搶修學(xué)校核心交換機達(dá)10余次，一卡通設(shè)備應(yīng)急處理達(dá)10次，并更換匯聚電源；為保障正常辦公，控制教師機流量，認(rèn)真做好教師與班級上網(wǎng)帳號管理，處理違規(guī)用戶近30人，及時排除一切網(wǎng)絡(luò)故障。
（1）核對“課程”開發(fā)及“課題”開發(fā)材料，組織完成校本教材中期匯報，統(tǒng)計科研雙月報表。
（2）為抓好研究中課題的常規(guī)管理工作，在網(wǎng)站的“科研專欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行并完善科研專題活動制，促進(jìn)個人課題研究的有序、有效進(jìn)行，也進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校科研管理。
（3）編擬了“陽貴一中三年發(fā)展規(guī)劃”課題方案，完善了《陽貴一中科研課題經(jīng)費管理辦法》。
8、抓好校報與《杏壇》?？ぷ?。
本學(xué)期編輯出版校報3期，刊載原創(chuàng)新聞稿件30余篇，圖片數(shù)20張，學(xué)生教師文章40余篇，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳，給師生提供了一個交流互動的有利平臺。
在協(xié)助其它處室工作時，均有活動方案與總結(jié)，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現(xiàn)過一次重大失誤。
1、本學(xué)期配合學(xué)校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫，錄制校級公開課60節(jié)，攝制新聞40余條，制作《校園新聞》13期，制作學(xué)校專題片。
2、保障新教師匯報課設(shè)備并攝錄相應(yīng)授課教師視頻10余節(jié)。
3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會、辦公室等部門，為學(xué)校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務(wù)工作，成功地保障了開學(xué)典禮、校園文化節(jié)、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、國防科技報告會、教育局“雙百”啟動儀式、領(lǐng)導(dǎo)力大賽、學(xué)生家長會、高三畢業(yè)成人禮等大型活動。本學(xué)期保障完成各類會議設(shè)備保障20余場、學(xué)校大型活動和對外演出共40余場。
4、協(xié)助教學(xué)處保障英語聽力考試8場，上課考試鈴聲變更10余次。
5、協(xié)助教務(wù)處網(wǎng)上高考報名、模擬填報志愿與正式填報志愿8天，保障校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與電腦的的正常運行。
7、協(xié)助完成高三省級模擬考試、高考、學(xué)業(yè)水平考試等大型考試的視頻監(jiān)控任務(wù)。
8、保障體藝特長生報名系統(tǒng)的正常運行。
1、按原計劃完成高一組團(tuán)和國際部“班班通”設(shè)備的建設(shè)，并對高一年級教師、電教委員及相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、改造與驗收3個計算機網(wǎng)絡(luò)教室并投入使用。
3、完成高二組團(tuán)錄播教室的裝修與設(shè)備建設(shè)并投入正常使用。
4、校園辦公平臺各功能的開發(fā)與試用，該項工作正在全力推進(jìn)中。
5、完成名師工作室網(wǎng)站的建設(shè)，并對各名師工作室網(wǎng)站管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。
6、“測試“智慧課堂”50臺平板容量并安裝路由器。
7、通過并完成網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方案合同簽訂。
8、巡查全校教室wifi信號，對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次全面清查。
9、按市招辦要求，第一次在計算機機房實施英語口語考試，安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語口語考試順利進(jìn)行，得到上級部門的肯定。
科研處個人工作總結(jié)篇十三
科研處全體工作人員在院黨委和院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮工作，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，使我院科研工作取得了較好成績。
一、進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，努力提高科研管理水平。新擬訂了《學(xué)術(shù)委員會章程》、《科研機構(gòu)管理辦法》；配合校院兩級管理改革，擬訂了《校院兩級科研管理職責(zé)細(xì)則》；另外，修改了《教師科研工作量考核與管理辦法》、《科研成果獎勵辦法》等4份文件。
二、加強各級各類科研項目的組織申報工作，使我院科研項目的級別、數(shù)量和經(jīng)費再創(chuàng)歷史最好水平，特別是國家基金項目獲得了新的突破，教育部人文社科項目獲得零的突破。20xx年我院教師申報各級各類科研項目共257項，獲得資助169項，資助經(jīng)費達(dá)367.4萬元，其中爭取外來經(jīng)費132.7萬元(橫向項目15萬元)。包括國家自然科學(xué)基金項目1項，國家社會科學(xué)基金項目1項，教育部人文社科基金項目4項，省自然科學(xué)基金項目3項，省社科基金項目2項，省高校優(yōu)秀中青年創(chuàng)新團(tuán)隊計劃項目1項，省教育廳科技項目13項，人文社科類項目23項，橫向協(xié)作項目4項，市科技局項目11項，院級各類項目101項，其它項目6項。
三、切實做好科研項目管理工作，努力提升項目研究質(zhì)量。全年共受理83項課題結(jié)題，并對11項院級創(chuàng)新團(tuán)隊進(jìn)行了驗收。另外給125位老師下達(dá)了科研項目立項通知書，告知其研究過程中應(yīng)該注意的事項；配合省科技廳項目申報系統(tǒng)建設(shè)對全校理工科系部249人的'個人信息進(jìn)行了采集并在線錄入系統(tǒng)；配合省教育廳和市科技局對20xx年省教育廳重大項目、創(chuàng)新團(tuán)隊和市科技局的項目進(jìn)行了中期檢查；12月份對全校歷年來各級各類項目經(jīng)費使用和結(jié)余情況進(jìn)行了清查，并對20xx年項目經(jīng)費的使用作出了安排。
四、積極推進(jìn)科研平臺建設(shè)，基地建設(shè)初見成效。人文社科基地建設(shè)方面，經(jīng)過我們反復(fù)研討論證，召開院內(nèi)各相關(guān)部門協(xié)調(diào)會，組織專家填寫申報材料，申報了湖北省人文社會科學(xué)重點研究基地湖北語言文化研究中心。通過與上級主管部門溝通，現(xiàn)已通過教育廳專家組材料評審階段，順利進(jìn)入答辯階段。重點實驗室建設(shè)方面，我們協(xié)調(diào)了各方關(guān)系，組織填寫了上報評審的補充材料，為正式評審做好了準(zhǔn)備工作。
五、切實做好科研成果的統(tǒng)計、審核工作和各種獎項的申報工作，科研成果更加豐碩，科研獎項獲得歷史性突破?？蒲谐晒矫?，全院教師共發(fā)表論文1199篇，其中省級609篇，核心590篇，被sci收錄56篇，ei收錄24篇,人大復(fù)印10篇，出版著作11部?？蒲歇勴椃矫?，獲第五屆吳玉章人文社科獎1項，湖北省科技進(jìn)步獎1項。
六、注重推動應(yīng)用研究和科技開發(fā)工作，加強產(chǎn)、學(xué)、研合作。20xx年伊始，我們召開了應(yīng)用研究和科技開發(fā)工作專題會議，研究如何推動應(yīng)用研究和科技開發(fā)工作。隨后，我院與山區(qū)分別簽訂了科技合作協(xié)議，化環(huán)、計科、生物等系與相關(guān)企業(yè)分別簽訂了技術(shù)開發(fā)協(xié)議。10月份組團(tuán)參加省產(chǎn)、學(xué)、研科技成果展覽會，11月份赴南寧參加產(chǎn)、學(xué)、研工作會議。
七、積極開展學(xué)術(shù)交流活動。全年共主辦的學(xué)術(shù)交流活動80場，其中外請專家講學(xué)52場，學(xué)校教授、博士講座28場。
八、積極配合省、市科協(xié)做好各項工作，成功承辦了黃石市經(jīng)濟(jì)（科技）論壇。
九、圓滿完成了上級主管部門下達(dá)的科技統(tǒng)計和人文社科統(tǒng)計和錄入工作，全院教職工科研成果的統(tǒng)計、錄入和評分工作，迎評工作，科技建檔等學(xué)院其他部門交給我們的相關(guān)工作。
科研處個人工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期的教研工作開展中認(rèn)真執(zhí)行工作計劃，結(jié)合學(xué)校工作安排，強調(diào)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能，緊緊圍繞“深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生發(fā)展”這一目標(biāo)，堅持以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強教學(xué)研究為重點，以教研組建設(shè)為載體，進(jìn)一步提升教師實施新課程的潛力，促進(jìn)全校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，而為主軸開展了豐富多彩的教研活動。
本學(xué)期加強理論學(xué)習(xí)，把握課改發(fā)展動態(tài)，進(jìn)一步提升課程實施水平，本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教師認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)思維教育學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》、《數(shù)學(xué)史》這三本書，加深了對數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)本質(zhì)和數(shù)學(xué)教學(xué)活動的認(rèn)識。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育這兩個平臺，學(xué)習(xí)了相關(guān)理論文章，分享數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，努力實現(xiàn)了互動交流的目的。
本學(xué)期我校以人教版教材各資料領(lǐng)域的整體解讀為重點，通過年級組等各層面開展多種形式的活動，有效提升了教師理解教材、把握教材的潛力。期初的教材分析，進(jìn)一步改善教材分析活動的資料與方式，教師能立足于教材的整體解讀與分析，以單元教材分析為切入口，幫忙教師提高教材的'研讀潛力。
本學(xué)期組織教師寫了數(shù)學(xué)論文寫作。期末每個教師都寫了一遍數(shù)學(xué)教學(xué)論文，增強了教師執(zhí)行常規(guī)意識。為使“減負(fù)增效”真正落到實處，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)課堂教學(xué)推薦》，教師的教學(xué)常規(guī)意識得到提高，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期進(jìn)行了兩次觀摩課。選派了xxx、xx、xxx、xxx四位老師到貴陽聽了全國優(yōu)秀“贏在課堂”的講座和示范課，課后xxx老師回到學(xué)校上了一節(jié)示范課。教師的學(xué)科教學(xué)常規(guī)得到了提高。
本學(xué)期結(jié)合繼教的學(xué)習(xí)，聽課對相關(guān)教師“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)推薦”了解學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體現(xiàn)狀，找出了差距，主要是學(xué)生的計算潛力太差，對以怎樣提高我校學(xué)生的計算潛力進(jìn)行了專項課題研討活動。開展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求，組織教師參加了到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、以數(shù)學(xué)教學(xué)為載體的校際交流，切實開展了研討活動，取得了預(yù)期的成果回校后教研組還在網(wǎng)上發(fā)了簡報。
校本研修進(jìn)一步做實。教研組提高校本研修的針對性與實效性。堅持以課堂教學(xué)為主陣地，加強了對有效課堂的探索，繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作，組織8位教師參加了“國培計劃”和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。參培教師全部合格。
注意學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。從最基礎(chǔ)的抓起，組織全校教師進(jìn)行了作業(yè)展，并評出了優(yōu)秀，由學(xué)校進(jìn)行了獎勵。通過多種形式開展教研教學(xué)研究。個性是重視提高每次活動的有效性、專題性。
科研處個人工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期科研處在主管校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力支持及全體教師的共同努力下，堅持以“科研興教、科研興校、科研助師”的思想，充分發(fā)揮科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以教師培訓(xùn)為載體，向培訓(xùn)要成果，切實提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平，營造了教育科研發(fā)展的新形勢，，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。主要工作如下：
1.“情系教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生”師德建設(shè)活動
為了貫徹落實縣教育局關(guān)于師德建設(shè)的精神，結(jié)合我校實際情況，在全體教職工中開展了一次“情系教育，關(guān)愛學(xué)生”師德師風(fēng)教育活動，努力使每位教師“愛校、愛崗、愛生”，有工作激情，有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守。為使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動順利開展，富有成效，科研處在活動前期做了大量的準(zhǔn)備工作，為此次活動制定了詳細(xì)的活動方案。為此學(xué)校還專門成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全程跟蹤監(jiān)督活動的開展情況，確保師德建設(shè)活動落到實處并及時指出并及時糾正活動中存在的問題。
5月14日，在張文校長的帶領(lǐng)下全體教師重溫了《張家口市教師宣誓誓詞》。隨后科研處牽頭，在部分教師中開展了《張家口市師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》簽約活動，讓全體教師重新找回自己作為人民教師所應(yīng)有的激情及為人師表所應(yīng)具備的職業(yè)道德。
在活動的最后一個階段，我們進(jìn)行了自查反思。找出一些存在的問題并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。至此為本次活動畫上了圓滿的句號。
在領(lǐng)導(dǎo)小組和科研處的'努力下，我校的師德建設(shè)活動取得了圓滿的成功，全體教師用行動詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”這一理念。
2.中等職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課評比活動
為落實市職成教科關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)課通知，進(jìn)一步推進(jìn)中等職業(yè)教育教學(xué)改革進(jìn)程，推動中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)從學(xué)科本位向能力本位的轉(zhuǎn)變，切實促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)行政會研究決定，在我校中職組開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
在活動開始前期，科研處做思想動員工作。讓全體中職教師從思想上認(rèn)識到開展優(yōu)質(zhì)課的重要性和必要性。讓全體教師認(rèn)識到這不僅僅是一場競賽，更是一場關(guān)系到我職教中心的發(fā)展前途的硬仗，要求全體教師都要精心準(zhǔn)備。并組成了評議小組。
在精彩、激烈的競爭中，劉永霞、魏慧麗兩位教師表現(xiàn)出眾，贏得了參加張家口市優(yōu)質(zhì)課評比活動的資格。
此后，學(xué)校派專人對二位教師進(jìn)行指導(dǎo)，力求精益求精，為學(xué)校贏得榮譽。最后，把兩位教師的授課過程通過刻錄光盤報送張家口市優(yōu)質(zhì)課評比小組。
3.教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育
為了提高我職教中心教師的教學(xué)水平，保證我職教中心的辦學(xué)質(zhì)量。在縣進(jìn)校的號召下，我校全體教師參加了《20xx年河北省遠(yuǎn)程繼續(xù)教育活動》。老師們在遠(yuǎn)程教育過程中，迸發(fā)出積極的學(xué)習(xí)熱情，同全縣、甚至全國的教師進(jìn)行交流和探討。從不同角度、層次對自己任教的科目有了新的認(rèn)識，提高了自己的教學(xué)水平。他們一邊學(xué)習(xí)一邊授課，通過授課發(fā)現(xiàn)存在的問題，通過學(xué)習(xí)尋找解決的方法，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。
通過以上活動，我校的辦學(xué)理念和教學(xué)水平都有所提高，可以更好的為社會培養(yǎng)更為優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)性人才。讓他們在今后的工作崗位上表現(xiàn)的更為出色，為我職教中心增添光彩。
科研處個人工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期信息科研處將在總結(jié)過去經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以“加強隊伍建設(shè)，實施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發(fā)點，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程，提高學(xué)校的辦學(xué)水平”為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好以下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，全面推行網(wǎng)上服務(wù)、公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制，完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運行機制，不斷提高管理水平和工作效率，確保工作效果。
2、加強本處室專業(yè)隊伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，培訓(xùn)重點放在教室交互平板設(shè)備的常規(guī)維護(hù)和錄播系統(tǒng)使用及聽力廣播播放上，提升處室專業(yè)人員崗位意識與專業(yè)技能。
1、嚴(yán)格按照學(xué)期工作計劃，認(rèn)真完成工作任務(wù)。完善教室平板電腦及教師報修制度，及時完成各場所設(shè)備檢查和維修工作；順利保證完成學(xué)校安排的大型活動及會議；按時辦理上級來文、認(rèn)真采集和編輯學(xué)校相關(guān)活動、保障校園網(wǎng)的暢通與及時發(fā)布我校相關(guān)新聞。
2、本學(xué)期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作任務(wù)繁重，處室專職人員進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育檔案，及時整理并歸檔各類培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)資料與培訓(xùn)總結(jié)等，使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化和制度化。本學(xué)期主要組織暑期“聚焦課堂”校本研修培訓(xùn)工作、省級教師發(fā)展中心申報工作、貴州師范學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校實踐學(xué)習(xí)名單、申報20xx年市級創(chuàng)新型教師名單、20xx年新進(jìn)教師初聘培訓(xùn)工作、派遣第一屆教壇新秀跟崗研修批次名單以及完善貴州省“十二五”繼續(xù)教育資料。
3、為保障高二與高三年級教室平板設(shè)備正常使用，開學(xué)前對各班級平板設(shè)備進(jìn)行檢查。本學(xué)期還對組團(tuán)放大器及電視信號進(jìn)行檢查及維護(hù)。
4、處室設(shè)置專職人員負(fù)責(zé)班級設(shè)備報修，在教室平板質(zhì)保期內(nèi)，負(fù)責(zé)與公司人員聯(lián)系，及時排除故障，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。本學(xué)期共接到全校班級報修100次；學(xué)期結(jié)束前，均對各年級班級設(shè)備全面檢查、統(tǒng)計設(shè)備故障情況，并安排公司維修人員假期進(jìn)行維護(hù)；由于高三年級假期補課，處室在假期安排專業(yè)人員每天值班，保障高三年級補課期間教室平板設(shè)備順利使用。
5、做好校園網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)工作，包括及時發(fā)布校園新聞、審查網(wǎng)站評論、定期備份后臺數(shù)據(jù)與每天例行查看“貴陽一中百度帖吧”相關(guān)信息等，并在高考期間完成高考專欄宣傳，本學(xué)期共在校園網(wǎng)上發(fā)布200余條新聞與公告。
6、為保證校園網(wǎng)絡(luò)地暢通，先后應(yīng)急搶修學(xué)校核心交換機達(dá)10余次，一卡通設(shè)備應(yīng)急處理達(dá)10次；為保障正常辦公，控制教師機流量，認(rèn)真做好教師與班級上網(wǎng)帳號管理，處理違規(guī)用戶近30人，及時排除一切網(wǎng)絡(luò)故障。
1）完成本輪校級課題結(jié)題相關(guān)工作。
2）啟動下一輪校級科研課題申報工作。
3）為抓好研究中課題的常規(guī)管理工作，在網(wǎng)站的“科研專欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行并完善科研專題活動制，促進(jìn)個人課題研究的有序、有效進(jìn)行，也進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄芾怼?/p>
8、抓好校報與《杏壇》校刊工作。
本學(xué)期編輯出版校報與?？鲀善?，刊載原創(chuàng)新聞稿件10余篇，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳，給師生提供了一個交流互動的有利平臺。
在協(xié)助其它處室工作時，均有活動方案與總結(jié)，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現(xiàn)過一次重大失誤。
1、本學(xué)期配合學(xué)校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫，錄制校級公開課60節(jié)，攝制新聞36余條，制作《校園新聞》12期，編輯制作學(xué)校各類視頻。
2、保障新教師匯報課設(shè)備并攝錄參與比賽授課教師視頻10余節(jié)。
3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會、辦公室等部門，為學(xué)校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務(wù)工作，成功地保障了開學(xué)典禮、校園文化節(jié)、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、課本劇大賽、愛心義賣、教育大講堂、學(xué)生家長會、高三畢業(yè)典禮、新高三啟動儀式等大型活動。本學(xué)期保障完成各類會議設(shè)備保障30余場、學(xué)校大型活動和對外演出共40余場。
4、協(xié)助教學(xué)處保障英語聽力考試10余場，上課考試鈴聲變更10余次。
5、協(xié)助教務(wù)處網(wǎng)上高考報名、模擬填報志愿與正式填報志愿7天，保障校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與電腦的的正常運行。
7、協(xié)助完成高三省級模擬考試、高考、學(xué)業(yè)水平考試以及月考等大型考試的視頻監(jiān)控任務(wù)。
8、保障體藝特長生報名系統(tǒng)的正常運行。
9、按市招辦要求，在計算機機房實施英語口語考試，安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語口語考試順利進(jìn)行。
1、本學(xué)期開展了一次大型智慧課堂展示課，提升教師對互平板的全面應(yīng)用。
2、組織了一次高二高三教師智慧課堂運用培訓(xùn)，加大智慧課堂教學(xué)模式的培訓(xùn)力度，促進(jìn)交互平板功能的使用。
3、與公司聯(lián)系完善考勤管理系統(tǒng)與選課系統(tǒng)的方案。
4、校園辦公平臺各功能的開發(fā)與試用，并開通了貴陽一中官方微信公眾號。
5、組織安排暑期“聚焦課堂”校本研修培訓(xùn)相關(guān)指南與資料準(zhǔn)備，并在教師培訓(xùn)期間保障設(shè)備的`正常使用。
6、改版升級了閱卷系統(tǒng)，使教師改卷、統(tǒng)計與分析數(shù)據(jù)更便捷。
7、配合完成多次教育大講堂的活動。
8、繼續(xù)巡查全校教室wifi信號，對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次全面清查。
科研處個人工作總結(jié)篇十七
20xx年4月―20xx年12月期間，科研處在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的積極參與支持下，科研處全體工作人員同心同德、共同努力、密切配合、同舟共濟(jì)，圓滿完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)。3年來，先后獲得省政策研究室、省教育廳、省社會科學(xué)聯(lián)合界、社會社會科學(xué)規(guī)劃辦、20xx省審計廳等上級主管部門授予的科研項目“申報組織獎”等一系列榮譽稱號?，F(xiàn)將3年來任職期內(nèi)的思想工作總結(jié)報告如下：
3年來，科研處認(rèn)真制定政治理論學(xué)習(xí)計劃，定期開展思想政治理論學(xué)習(xí)，對于學(xué)校和二總支布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)不折不扣地及時保質(zhì)保量完成。全體工作人員重視開展思想政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義理論和毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的最新各項方針政策精神，不斷加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，樹立正確的科研工作思想導(dǎo)向。科研處全體工作人員能夠在思想上熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。在各項工作中高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
針對長期以來科研處工作作風(fēng)中存在的問題，20xx年科研處全體工作人員經(jīng)過分析、論證，決定轉(zhuǎn)變工作方式，把科研管理轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲蟹?wù)，明確服務(wù)意識的中心思想，確立并遵循了“為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)科服務(wù)”的科研服務(wù)觀念。同時提出科研處的三年服務(wù)目標(biāo)是“圍繞學(xué)校第十二次黨代會提出的發(fā)展目標(biāo)，圍繞我校的學(xué)科建設(shè)和碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)需要，建設(shè)科研平臺，培育科研團(tuán)隊，規(guī)范科研管理，加強科研聯(lián)系，拓展科研合作，強化科研服務(wù)，提高科研水平”。堅持把教師的事情、學(xué)校的利益、學(xué)科的發(fā)展放到科研處各項工作的首要位置。
同時科研處全體人員努力做到敬業(yè)愛崗，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，端正工作作風(fēng)和提高工作效率，反對辦事拖拉和不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，逐步改變了科研處的作為一個職能部門的“衙門”作風(fēng)和形象，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使科研服務(wù)與管理日趨常態(tài)、高效化。經(jīng)過幾年的轉(zhuǎn)變和行動，科研處的工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變得到廣大教師的認(rèn)可。
科研處班子目前有處長1名、副處長1名，班子成員精誠合作、緊密團(tuán)結(jié)、相互配合、得心應(yīng)手。工作中從未出現(xiàn)互相推諉、利益爭斗的情況。
為了確?？蒲刑幇嘧映蓡T高效、協(xié)作開展工作，科研處內(nèi)部對班子2名處長進(jìn)行了合理的分工，同時建立了堅持民主決策，堅持重大事情處務(wù)會議討論的制度。遇有學(xué)校重要任務(wù)分配、臨時工作安排、重要科研活動、對外聯(lián)系事項、內(nèi)部人員引進(jìn)等涉及到學(xué)校利益、單位利益、教師利益和處內(nèi)人員利益的事項，科研處班子一定堅持民主協(xié)商，共同討論，制定應(yīng)對方案。
科研處2名處長在工作中身先士卒，率先垂范，從來沒有出現(xiàn)有難題往下推、往后退的現(xiàn)象，都是勇于承擔(dān)、積極規(guī)劃，特別是由于科研處人手不足，兩名科研處長還負(fù)擔(dān)有一些具體的科研管理服務(wù)工作。科研處班子不僅注意加強和保持相互團(tuán)結(jié)，而且嚴(yán)于律己，寬以待人，理解和關(guān)心他人，注意協(xié)調(diào)好上、下級之間和同志之間的關(guān)系；對待同志真誠相待、對待工作忠心耿耿，不拿原則作交易，總是以自己的和善團(tuán)結(jié)科研處其他工作人員，真誠為教師做好科研服務(wù)。
科研處班子能夠按照上級對黨員干部廉潔自律的要求及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定認(rèn)真開展廉政建設(shè)工作，加強學(xué)習(xí)，不斷提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)極端重要性的認(rèn)識，深刻理解內(nèi)涵，把握精神實質(zhì)，自覺加強黨性修養(yǎng)，努力增強宗旨意識，服務(wù)意識，自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)。
班子成員嚴(yán)格要求自己，切實履行黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)，自覺抵制腐朽思想的侵襲。改進(jìn)作風(fēng)，勤奮工作，認(rèn)真履行好自己的工作職責(zé)。團(tuán)結(jié)同志，秉公行政，樹立教育系統(tǒng)和個人良好形象。無論身處何時何地，都能以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)的'要求來嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，以身作則，在行動上落實廉政勤政的紀(jì)律要求。
科研處全處定期檢討在科研項目、科研成果、學(xué)術(shù)交流過程中的廉潔自律行為，注重廉政教育和學(xué)習(xí)，建立廉政責(zé)任制度。要求科研處全體員工在組織科研項目、成果鑒定、獎勵申報、批準(zhǔn)學(xué)術(shù)交流等活動中必須公平公正，做到清正聯(lián)名，不得以權(quán)謀私，不得收受教師的禮品，特別是在限項項目申報過程中做好保密。為了使得科研處的職能相對專業(yè)化，科研處對于學(xué)校一切需要推薦評審的項目或成果均交由學(xué)術(shù)委員會或?qū)＜医M評審?fù)扑]，杜絕人為操控的可能，確保對老師的公平和對學(xué)校的公平。
包括兩個方面：
首先是穩(wěn)定推進(jìn)校學(xué)術(shù)委員會的審議和評價工作機制，把項目和成果、科研團(tuán)隊、科研人才計劃、科研基地建設(shè)的推薦與評審全方位納入到學(xué)術(shù)委員會工作范圍之中，同時將逐步發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會對學(xué)?？蒲泄ぷ鞯闹笇?dǎo)作用。20xx年我校學(xué)術(shù)委員會工作全面恢復(fù)啟動，為了確?？蒲泄ぷ鞯墓焦?，在全年度推薦的各類項目和成果申報中，均提交校學(xué)術(shù)委員會會議評審?fù)扑]，對于技術(shù)難度較高的項目和成果推薦，還采取了預(yù)先通訊評審或外聘專家論證，然后再提交學(xué)術(shù)委員會評審、指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會的指導(dǎo)和評價作用。
其次是科研處自身的工作方面，3年來科研處從以下幾個方面轉(zhuǎn)變觀念，做好服務(wù)：
第一，發(fā)揮科研處在項目成果主管部門與學(xué)校、教師之間的聯(lián)系紐帶作用。
第二，建立科研信息通報制度。凡是我校教師申報的各級科研項目與成果，科研處都有職責(zé)編制簡報，發(fā)布各院系部申報、立項與獲獎情況，在考慮碩士單位建設(shè)一些信息需要保密的前提下，力爭做到信息公開。另外需要告知的是：今后科研項目與成果的申報材料都可以從科研處網(wǎng)站下載中心獲得。
第三，建立科研服務(wù)業(yè)務(wù)流程規(guī)范制度。對校內(nèi)基金申報、航空基金項目申報、省級項目申報、國家基金項目申報、成果獎勵申報、學(xué)術(shù)交流申報等制定流程規(guī)范，一經(jīng)確定，將這些業(yè)務(wù)制度、業(yè)務(wù)流程上墻，以便廣大教師監(jiān)督。
第四，將牢固樹立“三個服務(wù)”觀念（即為教師、為學(xué)科、為教學(xué)服務(wù)），對科研處工作人員通過建立制度和開展教育，轉(zhuǎn)變“郵局”模式工作作風(fēng)，明確“尊重教師、關(guān)心教師、激勵教師、幫助教師”為服務(wù)內(nèi)容，確保科研工作做到走進(jìn)院系部、走進(jìn)教師、走進(jìn)項目主管部門、走進(jìn)項目合作單位。
我校一直對各層次的科研成績都給與一定的獎勵，目的是為了營造科研氛圍，調(diào)動老師的科研積極性，經(jīng)過5年多的實施，這個目的應(yīng)該是達(dá)到了，學(xué)科的科研工作水平比較穩(wěn)定地站在了這個臺階上。但是在高層次科研項目和成果獲得方面仍有欠缺，因此現(xiàn)在就有必要過去的那些科研導(dǎo)向和政策進(jìn)行重新審視，正好憑借20xx年學(xué)校進(jìn)行人事分配制度改革的東風(fēng)，在科研導(dǎo)向方面作出相應(yīng)以下幾個方面的調(diào)整：
（2）特別是在科研考核方面，對于有突出科研貢獻(xiàn)的教師可以免于為期3年的科研考核。作出這種調(diào)整剛開始不被一些老師理解，但事實上最后得到大家的認(rèn)可，其根本目的是引導(dǎo)教師把更多的時間和精力轉(zhuǎn)移到從事高層次項目和成果的研究工作中來，從而提升自己，擴大學(xué)?？蒲械纳鐣绊憽?/p>
在科研導(dǎo)向方面，除了通過科研獎勵、經(jīng)費配套、學(xué)術(shù)期刊分類工作來實現(xiàn)，科研處在20xx―20xx年期間利用學(xué)校申請碩士單位立項建設(shè)需要加強科研的機會，對各年的科研工作重心進(jìn)行了適時的調(diào)整，表現(xiàn)在：
（3）20xx年重心在提升申報質(zhì)量的同時，強化高層次科研項目的立項，培育科研創(chuàng)新團(tuán)隊。
為了確保學(xué)?？蒲泄ぷ魃纤剑粩嗵岣呃蠋煹目蒲蟹e極性，促進(jìn)我校學(xué)科建設(shè)工作上新的臺階，精心準(zhǔn)備，積極聯(lián)絡(luò)，在原有的國家自然和社科基金項目申報、教育部人文社科項目申報、20xx省社會科學(xué)規(guī)劃項目申報、20xx省科技廳計劃項目、航空科學(xué)基金項目申報的基礎(chǔ)上，拓展了學(xué)校與航空科學(xué)基金的聯(lián)合資助項目申報、20xx省政策研究室政府調(diào)研課題的申報等渠道，同時每年組織數(shù)批工程技術(shù)、信息技術(shù)領(lǐng)域的骨干教師先后到洛陽613、014以及西安等中航工業(yè)成員企業(yè)聯(lián)系橫向合作項目，不僅穩(wěn)定地維持了學(xué)校與中航工業(yè)的血肉親情，而且每一年均獲得有不同數(shù)量的委托項目資助。
在對外聯(lián)絡(luò)方面不僅是圍繞拓展科研申報渠道的聯(lián)系工作，而且在成果鑒定、成果獎勵評審、科研項目評審方面積極推薦校內(nèi)專家，目前我校在省內(nèi)主要的科研項目和科研成果領(lǐng)域均有參加評審的專家參與，增強學(xué)校在科研評審環(huán)節(jié)的信息溝通與協(xié)調(diào)能力。
在科研項目申報和立項方面，采用的指導(dǎo)思想是：突破重點項目、疏通申報渠道、提高申報數(shù)量、確保申報質(zhì)量。突破重點項目不僅有利于使學(xué)校拔尖科研人才迅速成長，而且能夠取到較好的科研示范作用；疏通申報渠道是有利于幫助各層次老師獲得更多的申請機會；提高申報數(shù)量和確保申報質(zhì)量是獲得更多立項的基礎(chǔ)條件。
為了提升科研項目申報質(zhì)量，在20xx、20xx年國家基金申報中每年均分別聘請了2個校外、3個校內(nèi)專家先后對國家社科、國家自然基金項目申請書進(jìn)行論證，并逐個反饋修改意見。同時，為了提高老師申報的積極性，科研處拿出自己的辦公經(jīng)費主動承擔(dān)老師的申報材料打印復(fù)印費。
20xx年度獲準(zhǔn)立項項目共計292項，20xx年度獲準(zhǔn)立項項目共計530項，20xx年獲準(zhǔn)立項項目共計539項；20xx年的計劃和合同資助額697萬元、20xx年計劃和合同資助額金額791。37萬元、20xx年計劃和合同資助金額818。8萬元。其中20xx年國家自然科學(xué)基金4項，國家社科基金1項，教育部人文社會科學(xué)項目2項、20xx省杰出青年基金1項；國家自然科學(xué)基金4項，國家社會科學(xué)基金項目1項，科技部國家軟科學(xué)項目1項，教育部創(chuàng)新人才計劃項目1項，20xx省杰出青年基金項目1項；教育部人文項目10項。
長期以來，成果鑒定和成果獎勵得不到足夠重視，科研工作注重研究水平本身，教師和科研人員評職稱有需要時才進(jìn)行成果鑒定。為了扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)象，從跟上樹立正確認(rèn)識科技成果是生產(chǎn)力的意義，從20xx年以后不僅加大成果鑒定和成果獎勵的力度，而且鼓勵積極教師將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
20xx年度通過科技廳組織了科技廳研究成果進(jìn)行鑒定7項、獲取各類成果獎勵83項（其中省級科研成果獎勵11項），20xx年通過省科技廳組織的成果鑒定21項，獲各類科研獎勵91項，（其中：省級成果獎6項）；20xx年通過科技廳組織了科技廳研究成果進(jìn)行鑒定35項、獲各類各級科研成果和優(yōu)秀論文獎334項，其中省級科研成果獎勵19項。
另外在論文和出版著作方面：20xx年度學(xué)校教師在各類公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文455 篇，其中在核心期刊發(fā)表152篇，被三大索引收錄30 篇。出版專著、教材49部。20xx年度學(xué)校教師在各類公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文745篇，其中：a類論文19篇。20xx年學(xué)校教師在各類公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文748篇，其中：a類79篇，b類139篇，c類219篇，d類311篇。被ei收錄62篇、sci收錄6篇，istp收錄28篇。
為了科研處將項目中后期管理與成果管理結(jié)合起來，對于承擔(dān)的省部級及其以上的科研項目每一年定期進(jìn)行清理，對于年度內(nèi)應(yīng)結(jié)題的項目及時通知應(yīng)階梯的項目負(fù)責(zé)人做好結(jié)題準(zhǔn)備，對于長期拖延不及時結(jié)題的項目主持人采取申報限制措施。
20xx年度共舉辦117場次學(xué)術(shù)講座及報告活動，較上年學(xué)術(shù)交流活動在規(guī)模，數(shù)量和質(zhì)量上均有很大提高，其中外請專家學(xué)者來校講座交流38場，外請專家中有長江學(xué)者、中科院院士、知名高校專家學(xué)者等。繼續(xù)開展“百名博士百場講座”報告會，共有近60名博士舉行了學(xué)術(shù)報告會。資助教師外出參加學(xué)術(shù)會議60余次。
20xx年度共舉辦152場次學(xué)術(shù)講座及報告活動，其中外請專家學(xué)者來校講座交流68場，外請專家中有中科院院士、知名高校專家學(xué)者等。繼續(xù)開展“百名博士百場講座”和“教授論壇”報告會，共有近84名博士舉行了學(xué)術(shù)報告會。資助教師外出參加學(xué)術(shù)會議70余次。20xx年共舉辦105場次學(xué)術(shù)講座及報告活動，其中外請專家學(xué)者來校講座交流41場，院內(nèi)學(xué)術(shù)報告會64場。資助教師外出參加學(xué)術(shù)會議70余次。其中20xx年20xx省科協(xié)積極聯(lián)系，爭取成為舉辦第十屆中國科協(xié)年會第二分會場的五所高校之一，并承辦“中部地區(qū)物流體系建設(shè)論壇”專題論壇。
經(jīng)科研處積極組織申報，20xx市有關(guān)部門的考察和審批，根據(jù)鄭科協(xié)字［20xx］68號文件的批復(fù)，20xx市在我校設(shè)立院士工作站。今后我校將以院士工作站為平臺，積極凝聚和引進(jìn)高端人才，在重點學(xué)科建設(shè)、重大項目研發(fā)、高層次人才培養(yǎng)、科技合作與交流等方面充分發(fā)揮院士等高端人才優(yōu)勢，提升學(xué)?？蒲心芰徒虒W(xué)水平。
20xx年，為了配合航空科學(xué)基金的聯(lián)合資助研究工作，科研處負(fù)責(zé)人經(jīng)過多次與相關(guān)系部領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)調(diào)、論證，組建了航空材料實驗室、智能信號與信息處理實驗室，該兩個實驗室從組建以來穩(wěn)定地發(fā)揮了在中航工業(yè)承攬材料加工、光電技術(shù)的科研任務(wù)。同年，為了加強學(xué)?？蒲衅脚_建設(shè)，確保20xx省碩士學(xué)位授予單位立項評審專家來學(xué)校后能夠集中參觀指導(dǎo)各研究機構(gòu)工作，對本次碩士授權(quán)單位申報學(xué)科和支撐學(xué)科相關(guān)的會計與財務(wù)研究所等12個研究機構(gòu)的場所、設(shè)施、運行和管理進(jìn)行集中加強和補充建設(shè)。20xx年積極向校領(lǐng)導(dǎo)爭取經(jīng)費，對已經(jīng)設(shè)立的研究所進(jìn)行資助，制作了印章，給予一定的科研啟動資源，添置了電腦、打印機和一些辦公用品，進(jìn)一步加強了研究所的硬件建設(shè)。
為規(guī)范學(xué)術(shù)行為，維護(hù)學(xué)術(shù)道德，針對其他高校和我校歷曾經(jīng)出現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為，確立校學(xué)術(shù)委員會是處理學(xué)術(shù)不端行為的學(xué)術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)，成立了處理學(xué)術(shù)不端行為領(lǐng)導(dǎo)小組，作為學(xué)術(shù)委員會的執(zhí)行機構(gòu)。制定了《20xx航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)術(shù)不端行為處理辦法》（院科字〔20xx〕9號），建立健全了對學(xué)術(shù)不端行為的懲處機制，促進(jìn)學(xué)術(shù)活動的健康持續(xù)發(fā)展，開展了關(guān)于治理學(xué)術(shù)不端行為的系列活動：（1）科研處在20xx年3月23日就發(fā)布了教育部《關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》，為全校教職員工開展學(xué)習(xí)營造了氛圍。（2）發(fā)布了《關(guān)于落實嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端行為系列活動的通知》，開展了嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端行為的宣傳教育活動。各院（系、部）充分利用單位網(wǎng)站、開會學(xué)習(xí)等認(rèn)真組織本單位教師和科研人員學(xué)習(xí)文件精神，并組織本單位科研人員的科研學(xué)術(shù)道德專題討論會，提高廣大科研人員的學(xué)術(shù)自律意識。（3）科研處對近年來的科研成果、論文論著進(jìn)行排查，暫未發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)不端行為。各院（系、部）要圍繞學(xué)術(shù)不端行為，針對指導(dǎo)的本科生撰寫的畢業(yè)論文進(jìn)行認(rèn)真審查，杜絕了學(xué)術(shù)不端行為在學(xué)生身上發(fā)生，樹立了良好的學(xué)風(fēng)。
為了促進(jìn)學(xué)校科研服務(wù)和管理工作的制度化、規(guī)范化，推行人本主義理念，經(jīng)過調(diào)研結(jié)合學(xué)?？蒲泄ぷ鞯膶嶋H情況，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下重新啟動學(xué)術(shù)委員會的運作機制，3年來科研處先后發(fā)布、修訂了《20xx航院學(xué)術(shù)委員會章程》、《20xx航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)科建設(shè)經(jīng)費管理辦法（20xx）》、《20xx航院科研啟動費管理辦法》、《20xx航空工業(yè)管理學(xué)院科研工作獎勵辦法（20xx）》、《20xx航院科研工作量計量辦法》、《20xx航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)術(shù)期刊分類辦法（和目錄）》、《20xx航空工業(yè)管理學(xué)院國防科研項目管理細(xì)則》、《20xx航院學(xué)術(shù)交流基金管理細(xì)則》、《20xx航院科研工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人表彰辦法》、《20xx航院科研創(chuàng)新團(tuán)隊管理辦法》、《20xx航院科研申報管理辦法》、《20xx航院科研計量獎勵配套補充修改規(guī)定》、《20xx航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)術(shù)不端行為處理辦法》等10余項科研管理制度。這些制度的出臺有的是加大科研獎勵資助力度，有的是根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要及時調(diào)整科研工作方向，使了我校各項科研工作得到較好的制度保證，制度體系建設(shè)趨于完善，科研工作逐步走入規(guī)范化軌道。
加強科研創(chuàng)新團(tuán)隊和科研人才建設(shè)是科研創(chuàng)新能力的重要途徑，任何時候都不能夠忽略人在科研工作中的決定地位?？蒲腥瞬诺呐囵B(yǎng)是我校一項長期性的基礎(chǔ)工作，應(yīng)堅持以人為本，始終把造就一支充滿活力和創(chuàng)造精神的高素質(zhì)科研人才隊伍，作為推動科研工作戰(zhàn)略性任務(wù)來抓。通過科研實踐和傳幫帶等途徑，拓寬專業(yè)教師的學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)學(xué)術(shù)水平和科研攻關(guān)能力的提高。20xx年學(xué)校出臺《20xx航院科研創(chuàng)新團(tuán)隊管理辦法》，目前首批創(chuàng)新團(tuán)隊的資助工作已經(jīng)啟動。創(chuàng)新團(tuán)隊的設(shè)立不僅把優(yōu)勢資源集中到拔尖的科研人才手中，更重要的是拔尖科研人才將有更好的空間組織協(xié)調(diào)團(tuán)隊共同開展科研，最后實現(xiàn)共同提高的目標(biāo)。
科研處仍將秉承“科研振興、科研促教”宗旨，堅持“敬業(yè)愛崗、服務(wù)為本；提高素質(zhì)、精誠團(tuán)結(jié)；科學(xué)管理、高效務(wù)實；主動熱情、耐心細(xì)致；更新觀念、研教相長；遵守法紀(jì)、勇于創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。更加振奮精神，奮發(fā)努力，使我們的各項工作更上一層樓。
科研處個人工作總結(jié)篇十八
隨著校本教研的深入開展，在學(xué)校工作中，教師的學(xué)習(xí)研究成為了提高教師自身素質(zhì)，推動學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量提高的動力之一，是教師持續(xù)發(fā)展的重要途徑。教師要適應(yīng)當(dāng)前飛速發(fā)展的教育形勢，就必須做好教育教學(xué)研究。
在過去的一個學(xué)期里，為了促進(jìn)教師的教育教學(xué)能力的提高，更好的落實新課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)模式，推動校本教研工作的進(jìn)一步開展，我處組織了一系列的活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、完善校本研究工作制度，形成以教研組為中的“專題研究”活動。
教師以教研組為單位，針對教學(xué)工作中所遇到的題，進(jìn)行專題研究，從而解決實際問題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、堅持每周一次的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)制度。
在本學(xué)期初，我校就規(guī)定明確了教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，既以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程實施綱要》《新教學(xué)模式》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步加深教師對于新課程和新教學(xué)模式的認(rèn)識和理解，在加深理論認(rèn)識的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中具體落實新的標(biāo)準(zhǔn)和模式。
進(jìn)一步健全了校本教研組織，建立了以學(xué)科與年級相結(jié)合的組織網(wǎng)絡(luò)，為更好的實施校本教研構(gòu)建了平臺。
在學(xué)習(xí)過程中，教研組長都能夠積極組織本組教師按時進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，并且做好了教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考勤記錄，廣大教師也都能夠積極參加學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，其中語文組，英語組、歷史組等教研組的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)筆記十分工整，而且詳細(xì)體現(xiàn)了教師對繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。
3、堅持每周一次的聽課活動。
教師之間的交流是提高教師教育教學(xué)能力的一個有效途徑，所以我校要求教師每周必須聽一節(jié)課并且有相應(yīng)的點評。現(xiàn)在我?；拘纬闪嘶W(xué)互助的良好的教研風(fēng)氣，教師在相互聽課中取長補短共同提高。教師中周站，張會紅，劉瑛、等教師的聽課筆記不但節(jié)數(shù)多而且十分工整，并有相應(yīng)的點評，體現(xiàn)了教師認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。
在比賽中，我校教師侯寶軍，鄭麗紅，李靜，潛心研究教材，深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過認(rèn)真準(zhǔn)備在教學(xué)大賽上都取得了優(yōu)異的成績，獲得了區(qū)文教局的好評。為我校贏得了榮譽。在本學(xué)期，張會紅老師還承擔(dān)了我區(qū)新課程語文示范課的任務(wù)，為廣大教師對新課程的理解和認(rèn)識提供了很好的借鑒。
1、在要求教師在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教學(xué)模式理論知識的同時，我校還鼓勵教師積極自學(xué)，并在教學(xué)實踐中體會落實。通過聽課和檢查等方式，來督促檢查教師的具體落實情況。
2、要求教師必須在備課中體現(xiàn)新課程理念符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，必須落實新教學(xué)模式。符合“三段六步”要求。
3、要求教師在學(xué)期初必須制定“落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，實施新課堂教學(xué)模式”計劃。
在學(xué)期末必須對一學(xué)期“落實新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課堂教學(xué)模式”工作進(jìn)行書面總結(jié)。并統(tǒng)一上交教研處，備案檢查。
本學(xué)期共有一項國家級課題《建立校本教研基地，推進(jìn)人教版教材改革的研究》課題結(jié)題工作。
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