工作中的種種經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和交流溝通的必要性。如何將個(gè)人的心得體會(huì)與他人分享并受益?以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。這些心得體會(huì)涵蓋了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和思考,包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。大家可以閱讀這些范文,了解不同人對(duì)于同一主題的不同看法和理解,從中汲取靈感,進(jìn)一步豐富和提升自己的心得體會(huì)寫作水平。希望大家能夠積極總結(jié)、深刻思考,并將心得體會(huì)付諸實(shí)踐,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇一
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我實(shí)習(xí)的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗(yàn),將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻,我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍,無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù),都給我很大的新意,我想這也許就是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司,作為一名新人,盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在那里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí),只是停留在理論上,但在平時(shí)的工作中,理論有時(shí)候是用不上的,所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習(xí),漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解,盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。透過(guò)實(shí)習(xí),我拓寬了自己的知識(shí)面,現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下:
此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”,掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法,同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足,我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)帶給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng),有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每一天較早就要上班工作,晚上按時(shí)下班回家,深感疲憊,很難再有精力靜下心來(lái)看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中,我緊張過(guò),努力過(guò),開(kāi)心過(guò),醒悟過(guò),自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步,成長(zhǎng)了許多,學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài),踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)主角,做好自己的階段規(guī)劃,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力奮斗。
本人于20xx年x月xx日來(lái)到東莞長(zhǎng)發(fā)光電科技有限公司開(kāi)始了為期x天的暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修,本次實(shí)習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的x天時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下,對(duì)于一些平常的理論知識(shí)最后有了必須的感性認(rèn)識(shí),這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。下面是我此次實(shí)習(xí)總的心得體會(huì),期望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每一天都有很多新的體會(huì),新的想法,我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):
上學(xué)的時(shí)候,自由支配的時(shí)間很充裕,能夠適時(shí)偷懶、放松、外出等;上班的時(shí)候,每一天都有要完成的任務(wù),同時(shí)有一種職責(zé)抗在肩上,即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候能夠很有個(gè)性,但上班就務(wù)必要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中,否則很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信,覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè);上班了,才覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校,直來(lái)直往,犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn);出來(lái)社會(huì),犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的職責(zé),所以務(wù)必少說(shuō)話,多辦事。上了班才明白什么叫做現(xiàn)實(shí),上了班才明白什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來(lái),個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的,我們需要好好地珍惜大學(xué)生活,讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾。
從學(xué)校走到社會(huì),環(huán)境、人群、職責(zé)都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換主角,去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏,不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。
我們不管到哪家公司,一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做,一般是先讓我們看或是做雜貨,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué),便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,在這個(gè)時(shí)候必須要堅(jiān)持,輕易放下只會(huì)一向惡性循環(huán),更不用提什么晉升了。
我們到企業(yè)工作以后,要明白自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度認(rèn)真了,工作就不會(huì)乏味,學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì)工作者,需要懷有多聽(tīng)、多看、多想、多做、多請(qǐng)教、少說(shuō)話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此,為人處事也是如此。
這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。
最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇二
在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前,我們以為實(shí)習(xí)的內(nèi)容只包括班主任工作與教學(xué)工作,壓根沒(méi)想到我們還有機(jī)會(huì)參與到吳川一中的考試工作中,實(shí)習(xí)心得之監(jiān)考篇。突如其來(lái)的摸底考試殺了我們一個(gè)措手不及。各種過(guò)招拉開(kāi)序幕。
首先出招的是監(jiān)考一環(huán)。三天內(nèi),我共監(jiān)考三場(chǎng),期間度過(guò)了傳說(shuō)中“很難熬”的幾個(gè)監(jiān)考時(shí)光。緊接著是改卷,46個(gè)班的選擇題。改卷期間連睡覺(jué)都是在改選擇題,直到鬧鐘響我們都沒(méi)辦法起床。最后是撰寫試卷分析。主要是通過(guò)分層抽樣調(diào)查分析每道選擇題(包括單項(xiàng)選擇題以及多項(xiàng)選擇題)的答錯(cuò)率,然后對(duì)答錯(cuò)率高的題目進(jìn)行錯(cuò)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析,最后提出對(duì)措。
這是一個(gè)快樂(lè)與痛苦交織的過(guò)程。好玩的事情也有許多,比如監(jiān)考的考生中出現(xiàn)了“姚明”、“景潤(rùn)”等名人名,為監(jiān)考平添了許多樂(lè)趣??啾频氖虑橐埠芏?,比如被分到了成績(jī)最差的那個(gè)班監(jiān)考,然后兩個(gè)小時(shí)都在動(dòng)用心智、眼神想盡辦法平復(fù)此起彼伏的作弊動(dòng)機(jī),制止各種搗亂,跟各種類型的學(xué)生斗智斗勇;比如掙扎著到底要不要處理已經(jīng)旁窺的學(xué)生;改卷改到腦袋膨脹……也正因?yàn)槿绱?,我收獲了很多??偨Y(jié)如下:
第一,監(jiān)考是絕對(duì)是一門技術(shù)活!
明明所有監(jiān)考前的說(shuō)明內(nèi)容都是大同小異的,但是不同的措辭以及說(shuō)話的力度起的效果截然不同。尤其是在非常難監(jiān)考的班級(jí),我們?cè)诒O(jiān)考之前的措辭跟言語(yǔ)力度完全關(guān)系著我們能否順利監(jiān)考。我的經(jīng)驗(yàn)是:一簡(jiǎn),二狠。除了做到這兩點(diǎn),我還會(huì)加上一句:我雖然是實(shí)習(xí)老師,但是我比任何老師都嚴(yán)格,在華師,只要作弊就會(huì)取消學(xué)位。震懾效果還不錯(cuò)。
第二,監(jiān)考的目的不是在于記錄作弊的人員,而是要想盡辦法讓學(xué)生獨(dú)立完成,養(yǎng)成絕不作弊的好習(xí)慣。
所以,我們要及時(shí)制止具有作弊動(dòng)機(jī)的學(xué)生。這點(diǎn)大家都明白,我也就不多說(shuō)。但是,我們應(yīng)該如何對(duì)待已經(jīng)出現(xiàn)了作弊行為的學(xué)生呢?我的觀點(diǎn)是:要給機(jī)會(huì),但是也要狠得下心。今天有一位學(xué)生半個(gè)小時(shí)內(nèi)旁窺3次。我是這么應(yīng)對(duì)的:先是瞪著他,讓他知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。但是他居然又再次出現(xiàn)旁窺行為。我就先在班上大聲說(shuō),誰(shuí)也不許旁窺!然后走到他旁邊站了一會(huì)。當(dāng)?shù)谌蔚臅r(shí)候,我去他桌面敲了一次。然后我就暗下決心:如果還有第四次,那么我一定要記下來(lái),讓他知道,人是要為自己的行為付出代價(jià)的,不能讓高一的他形成作弊的習(xí)慣,認(rèn)為老師是能容忍這種行為的。因?yàn)槲液車?yán)肅認(rèn)真對(duì)待監(jiān)考,所以往往都是連續(xù)站一到兩小時(shí)。雖然也會(huì)感覺(jué)累,但是該較真的時(shí)候就得較真。我覺(jué)得很值得,這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)!
第三,不要太計(jì)較得失,盡量按原則辦事。
此次參與監(jiān)考評(píng)卷的老師都有補(bǔ)貼,我們實(shí)習(xí)生沒(méi)有。但是我還是堅(jiān)持了認(rèn)真監(jiān)考,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待后期的.試卷分析。同樣是分析,也許有些人選擇隨便應(yīng)對(duì)。是,我也可以選擇捏造數(shù)據(jù),隨便應(yīng)對(duì),每人知道的。而且,我們寫得好,也沒(méi)人知道是我們倆寫的。但是我們兩個(gè)隊(duì)友都堅(jiān)決選擇了工程蠻大的嚴(yán)格抽樣,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這是我們實(shí)習(xí)隊(duì)的原則,也是我們自己的原則。
總得來(lái)說(shuō),這都是很不錯(cuò)的體驗(yàn),大大豐富了我們的實(shí)習(xí)生活。正如邱校長(zhǎng)說(shuō)的,既然我們來(lái)了這里,那么我們就按這里的規(guī)矩,完整參與整個(gè)過(guò)程。
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實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇三
作為大學(xué)生涯的最終一課,實(shí)習(xí)不僅僅重要更有其獨(dú)特性,正是經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個(gè)社會(huì),漸漸地融入這個(gè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。
站在時(shí)間的這一端倒回去看,五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西,無(wú)論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的'人生來(lái)說(shuō),都是有益的。
感觸挺深的,總結(jié)起來(lái),那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事,對(duì)自我負(fù)責(zé)。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇四
對(duì)于一個(gè)即將成為小學(xué)教師的大學(xué)生而言,見(jiàn)習(xí)這一活動(dòng)是一次必不可少的活動(dòng)。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)理論知識(shí),更缺乏實(shí)踐。只有理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能成為一名合格的小學(xué)教師。"見(jiàn)習(xí)"簡(jiǎn)而言之即聽(tīng)課,看其他老師是怎樣講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的,因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間,而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。
在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,我校于今年3月31日——4月13日進(jìn)行了為期兩周的見(jiàn)習(xí)活動(dòng),我所在的小學(xué)是百花路小學(xué)。一進(jìn)入校園,感覺(jué)操場(chǎng)不是很寬敞,沒(méi)有活動(dòng)的空間,但是教師的熱情讓我到溫暖。百花路小學(xué)是一所藝術(shù)小學(xué),每天早上所有年級(jí)第一二節(jié)都是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,其余課時(shí)為25分鐘,包括英語(yǔ)課。我是一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)25分鐘的英語(yǔ)課產(chǎn)生懷疑,如此短的時(shí)間學(xué)生能學(xué)到什么。
每天早上我們來(lái)到固定的電教室去聽(tīng)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。第一天聽(tīng)五年級(jí)小學(xué)老師講課感覺(jué)挺新鮮,一邊聽(tīng)老師講的內(nèi)容,一邊做記錄,并將老師講課的方法,自己的感受寫在旁白處。首先導(dǎo)入新課,絕大多數(shù)老師采用復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)來(lái)引出本節(jié)課所講內(nèi)容,給我印象最深的是徐老師,她是一名數(shù)學(xué)老師,每次上課總是拿出具體的實(shí)物讓學(xué)生看如:蘋果香蕉等等來(lái)引出新課,抓住學(xué)生的好奇心理講授新課。我認(rèn)為這樣的方法不錯(cuò),即調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,又很自然地引出新課。其次是教師明確本節(jié)課的教學(xué)目的。主課課堂40分鐘,讓學(xué)生將知識(shí)在課堂是都掌握。第三,新教材,教師用自己獨(dú)有的方法傳授知識(shí)給學(xué)生。高年級(jí)的教師語(yǔ)速都非常快,感覺(jué)我都沒(méi)有聽(tīng)懂小學(xué)生能聽(tīng)懂嗎?我聽(tīng)的課不僅僅是教師傳授知識(shí),更多的是教育學(xué)生,例如:別人在發(fā)言的時(shí)候,你應(yīng)該去聆聽(tīng)而不是說(shuō)話,要學(xué)會(huì)尊重他人,這樣別人才會(huì)尊重自己;在數(shù)學(xué)課上,老師讓學(xué)生拿出一張紙去折,此時(shí)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生都是從作業(yè)本上撕下來(lái)的干凈紙,老師批評(píng)學(xué)生,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)節(jié)約,拿一些廣告宣傳紙就可以了。這件事給我的印象很深,從教學(xué)中教育學(xué)生從小就要學(xué)會(huì)節(jié)約,任何時(shí)刻都不能浪費(fèi)。起到了教書育人的良好效果。
下課了,我從走廊經(jīng)過(guò),學(xué)生看到我,都敬少先隊(duì)隊(duì)禮并親切喊了聲:老師好!我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單,只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問(wèn)候一句。
我的指導(dǎo)老師張老師是五年級(jí)的英語(yǔ)老師,進(jìn)而我班級(jí)是五年級(jí)的三個(gè)班級(jí),我喜歡聽(tīng)她講課,英語(yǔ)課時(shí)間雖然短,但張老師能夠巧妙的運(yùn)用這25分,感覺(jué)學(xué)生學(xué)到了知識(shí),課堂氣氛也挺活躍。老師幾乎從不同角度來(lái)讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課,集中注意力,掌握重點(diǎn),從而達(dá)到教學(xué)目的。老師給了我一次講課的機(jī)會(huì),真的是讓我受益匪淺。我用兩節(jié)課準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的教案,又背了課,終于明白了教師原來(lái)是這樣備課。這是我生平的第一節(jié)課是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí),盡管我做了很了很多準(zhǔn)備。張老師說(shuō)我在后面給你維持紀(jì)律,不要緊張,要有自信,要相信自己。以"let’s begin our afternoon everyone"來(lái)開(kāi)始我的新課。剛開(kāi)始我真的很緊張,我自己都可以感覺(jué)說(shuō)話的不自然,當(dāng)我看到講臺(tái)下那一群孩子們求知欲望的眼光使我不得不把這節(jié)課講漂亮。
他們的眼神告訴你,老師,我們大家都相信你。我繼續(xù)我的教學(xué)任務(wù),但是慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的激情沒(méi)有原來(lái)那么高了,也不再看我了,只有個(gè)別看似班干部的學(xué)生響應(yīng)我,我心想難道我說(shuō)的不明確?還是發(fā)音不準(zhǔn)確?還是他們聽(tīng)不懂我說(shuō)的?但我還得繼續(xù)教學(xué)任務(wù),領(lǐng)讀短文,我讀一句他們讀一句,然后講新詞組……時(shí)間過(guò)的很快,一瞬間25分鐘已經(jīng)過(guò)去了,下課了,我沒(méi)有把握住時(shí)間,到下課了,我的教學(xué)任務(wù)還沒(méi)有完成,又占用了下課時(shí)間才講完。不一會(huì)就上課了,我聽(tīng)到旁邊學(xué)生說(shuō):"真是的,還沒(méi)下課就上課了"。其實(shí)這樣的事情我自己親身經(jīng)歷過(guò),但那時(shí)的感受和現(xiàn)在的不一樣,埋怨老師,但現(xiàn)在自己辦這樣的事,覺(jué)得很慚愧。結(jié)束后,指導(dǎo)老師說(shuō),你的聲音應(yīng)該再大寫,可以看得出,你可下有認(rèn)真?zhèn)湔n,口語(yǔ)說(shuō)的也很流暢,課堂用語(yǔ)用的不錯(cuò)但是你應(yīng)該把重點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)習(xí)上,如果一個(gè)英語(yǔ)老師上課不用英語(yǔ),但是她只要能把一些句子準(zhǔn)確無(wú)誤的教給學(xué)生那這個(gè)老師會(huì)被學(xué)校選中,你呢,雖然上課用英語(yǔ),但學(xué)生都沒(méi)有聽(tīng)懂,都不會(huì),那你的教學(xué)任務(wù)怎么樣呢!老師的話語(yǔ)讓我明白了一名教師不是講課給自己聽(tīng),讓自己懂,而是讓講臺(tái)下的學(xué)生明白理解。原來(lái)教學(xué)是那么高深莫測(cè)啊。
本次見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,通過(guò)兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)。我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,同時(shí)讓我明白了:我要繼續(xù)努力,牢記作為一名教師重要的是教會(huì)學(xué)生新知識(shí),而不是只顧及幾個(gè)學(xué)生,并不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平。為今后走上教師這一崗位奠定基礎(chǔ)。爭(zhēng)取為祖國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇五
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過(guò),帶來(lái)這篇實(shí)習(xí),了自我表現(xiàn),有欣慰也有不足,期望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)能夠供大家作為參考范例。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),一向是這兩個(gè)月對(duì)自我的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的辦法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自我的弱處和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的'力量和魅力。
來(lái)xx見(jiàn)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。相信,透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,自我會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量!和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷提高,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一齊編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自我有了提高的機(jī)會(huì),也讓自我感受到自我的價(jià)值所在。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇六
在xx年1有8日到15日我們?cè)趚x大學(xué)東校園進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)。主要任務(wù)是繪制實(shí)習(xí)位置的地形圖。通過(guò)實(shí)習(xí),鞏固和加深測(cè)量基本知識(shí),基本理論和基本方法的理解和運(yùn)用。熟練掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用。培養(yǎng)學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量知識(shí)去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測(cè)量問(wèn)題的能力,為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。
控制測(cè)量。我們的測(cè)區(qū)為西大東校園,控制范圍為農(nóng)學(xué)院以東至東苑餐廳,東苑路以南至農(nóng)院路學(xué)校外墻。我們的已知控制點(diǎn)為位于鴣江路.留學(xué)生辦處的點(diǎn)a124(7329.834,29926.465),高程78.937m;鴣江路.動(dòng)科院東路邊的點(diǎn)a024(7462.967,29889.511),高程78.447m;東苑路/三角地的點(diǎn)a025(7487.626,30057.538),高程77.756m。我們這次主要運(yùn)用了閉合導(dǎo)線測(cè)量。
我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測(cè),現(xiàn)場(chǎng)展點(diǎn)繪圖。測(cè)量中我主要負(fù)則的是觀測(cè),其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開(kāi)始我們用的是經(jīng)緯儀測(cè)量。經(jīng)緯儀測(cè)站的高程是要計(jì)算的,因此,除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因?yàn)楣ぷ鞅容^繁鎖,一天下來(lái)才得四五十個(gè)點(diǎn),繪圖工作也基本跟得上。
第二天我們用全站儀觀測(cè)。因?yàn)槿緝x只要在站點(diǎn)對(duì)中整平后,對(duì)準(zhǔn)前視點(diǎn)安下程序就好了,因此測(cè)得很快,一天下來(lái)就測(cè)了兩三百個(gè)觀測(cè)點(diǎn),繪圖工作就相對(duì)跟不上了。而我們使用儀器的時(shí)間有限,因此我們就先把點(diǎn)位給測(cè)好,并在旁邊標(biāo)注點(diǎn)的性質(zhì),這些方面查找,又讓畫圖者一目了然,知道該怎么畫。部分測(cè)站上觀測(cè)不到的區(qū)域,我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測(cè)出數(shù)據(jù)把圖畫了出來(lái)。因?yàn)閷?duì)測(cè)繪工作基本上手,所以在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)我們把測(cè)圖任務(wù)完成了。
我們這次放樣是將15x20m的建筑畫在圖上空閑處,以一定的精度標(biāo)定到實(shí)地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測(cè)出要放樣的一點(diǎn)的坐標(biāo),然后運(yùn)用已知點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角算出該點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。以此類推,分別算出另外三點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。
將經(jīng)緯儀安置在已知點(diǎn)上,以控制點(diǎn)定向,定好方位,用鋼尺量所需距離,在所算好的距離上定點(diǎn)。因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)我們計(jì)算我數(shù)據(jù)出了錯(cuò)誤,所以在放樣時(shí)校核不對(duì),我們又重新計(jì)算過(guò),用正確的數(shù)據(jù)放樣。因?yàn)樵谧詈笠稽c(diǎn)實(shí)地有阻礙,我們用了角度放樣得到了點(diǎn)。最后檢測(cè)得到相對(duì)精度1/xx0達(dá)到了要求(數(shù)據(jù)和略圖詳見(jiàn)表6)。高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀,已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點(diǎn)b之間安置水準(zhǔn)儀,精平后讀取a點(diǎn)的讀數(shù)a,則儀器視線高程為hi=ha+a,則放樣已知高程為h的點(diǎn)b前視讀數(shù)為b=hi-h。組員每人操作一次。
我們的實(shí)習(xí)正好是期末,很影響考試的心理。同時(shí)全站儀數(shù)量太少對(duì)我們的測(cè)量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決,我相信我們的實(shí)習(xí)會(huì)更加愉悅。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇七
9月20日,我終于踏上了期待已久的實(shí)習(xí)之路。之所以期待已久,是因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)來(lái)提高自己的教學(xué)能力和鍛煉自己。那我做到了嗎?11月14日,在一個(gè)寒風(fēng)冷冽的早上,隨著我們實(shí)習(xí)隊(duì)的包車漸漸地離開(kāi)我實(shí)習(xí)的學(xué)?!推街袑W(xué),我在問(wèn)著自己這樣的問(wèn)題。我在實(shí)習(xí)前定下的目標(biāo)都達(dá)到了嗎?多多少少都有點(diǎn)吧,我想,但很多地方都值得我去反思??偨Y(jié)一下我的實(shí)習(xí)之路,看看我所獲、所得、所思。
一、教學(xué)工作。
我們實(shí)習(xí)的教學(xué)工作分為兩大塊。一塊是見(jiàn)習(xí)階段,就是剛開(kāi)始的一個(gè)星期;一塊是教育實(shí)習(xí)階段,有五個(gè)星期的教學(xué)安排。
在見(jiàn)習(xí)階段,我把高一和高二的全部歷史老師以及高三的少數(shù)歷史老師的課都聽(tīng)了,而三個(gè)年級(jí)備課組組長(zhǎng)的課聽(tīng)了最多。由于我們實(shí)習(xí)的和平中學(xué)是基本上沒(méi)有多媒體教學(xué)的,所以都是很傳統(tǒng)的上課。聽(tīng)過(guò)這么多老師的課后,我發(fā)現(xiàn),沒(méi)有用多媒體來(lái)上課,課堂的思路都是非常清晰的。特別是備課組組長(zhǎng)的課,其特點(diǎn)除了思路清晰之外,還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是邏輯性非常強(qiáng)。聽(tīng)備課組組長(zhǎng)的課時(shí),我的思路要一直跟著他走,而且會(huì)不自覺(jué)地跟著老師走。聽(tīng)這些老師的課,真的是一種享受。但是好像,就算是備課組組長(zhǎng)的課,也有很多學(xué)生不怎么認(rèn)真聽(tīng)。所以,現(xiàn)在,很多時(shí)候是學(xué)生們自己不自覺(jué)地去學(xué)習(xí),而不是說(shuō)老師教得不好。但是,學(xué)生就是學(xué)生,還沒(méi)有我們這些即將做老師的人的那種覺(jué)悟。學(xué)生們絕大多數(shù)都很依賴?yán)蠋?,如果這個(gè)老師講課講得不好就不聽(tīng),再而就不學(xué)這門課了。雖然,以前我學(xué)生時(shí)代時(shí)也有這種感覺(jué),但是,現(xiàn)在想想,覺(jué)得這種想法真的很幼稚,很不成熟。
我們做老師之前的師范技能培訓(xùn)時(shí),我們的老師總是要求我們的課堂要有趣味性和實(shí)用性。我想這是非常理想的狀態(tài),實(shí)習(xí)之后,我發(fā)現(xiàn)歷史課,大多數(shù)很難講得很有趣味,而大多數(shù)都是比較沉悶的。因?yàn)檎n程改革之后,將歷史分了三個(gè)板塊,政治、經(jīng)濟(jì)和文化。這三個(gè)板塊被認(rèn)為的分割之后就出現(xiàn)了很多問(wèn)題,講政治和經(jīng)濟(jì)時(shí)基本上沒(méi)有什么人物出現(xiàn),而講文化時(shí),基本上都是人物。教改之后,真是讓我們的歷史更加難講了。不管怎么,反正教改是改了,我們這些人也沒(méi)有辦法?,F(xiàn)在就來(lái)講講,我們老師的角色吧。老師現(xiàn)在真的是變得像全能的一樣了。首先,要把學(xué)生哄得乖乖地聽(tīng)課,還要盡力地使自己的課上起來(lái)有趣味性來(lái)吸引學(xué)生們的注意力,在趣味性的同時(shí)還要保證學(xué)生能夠盡量在課堂上掌握該掌握的知識(shí),除此之外,更重要的是要保證高考的通過(guò)率越高越好。但是,學(xué)生呢?學(xué)生的角色又是什么呢?學(xué)生基本上是失去了“學(xué)生”這個(gè)名稱的意義了,學(xué)生就像是坐在教室里等著老師來(lái)雕刻的一塊石頭一般,完全沒(méi)有了自己的自主性。而且在現(xiàn)在這種教育風(fēng)氣下的學(xué)生也安之若素的當(dāng)這個(gè)被別人隨意擺弄的石頭。我們是否應(yīng)該在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性上稍加努力呢?畢竟,學(xué)習(xí)是自己的事,學(xué)生如果能夠自己下定決心去學(xué)習(xí),那么老師就像化學(xué)反應(yīng)中的催化劑般幫助學(xué)生更快更好的學(xué)有所成。
題外話扯太多了,回到我的教育實(shí)習(xí)的感想吧。在教學(xué)上,首先我要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心。在陳老師身上我學(xué)到了很多東西。特別是在知識(shí)點(diǎn)的過(guò)度上,陳老師教了我很多。怎樣歷史課本的知識(shí)點(diǎn)來(lái)過(guò)渡,怎樣利用課外小知識(shí)來(lái)過(guò)渡,怎樣利用歷史書上的字眼來(lái)過(guò)渡等等,還有就是用什么來(lái)過(guò)渡會(huì)更好。例如,講美國(guó)政體時(shí),在說(shuō)到美國(guó)1787年憲法的局限性時(shí),由于課本上是沒(méi)有這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的,要怎樣來(lái)更好地過(guò)渡呢?我當(dāng)時(shí)是用奧巴馬來(lái)過(guò)渡的,但是老師說(shuō),奧巴馬能當(dāng)上總統(tǒng)是說(shuō)明了美國(guó)1787年憲法在不斷地完善,用來(lái)說(shuō)明其局限性不是很適合。然后陳老師就給我舉了另一個(gè)人來(lái)過(guò)渡,那就是美國(guó)著名歌手杰克遜。因?yàn)檫@個(gè)歌手學(xué)生們基本上都認(rèn)識(shí),而且,這個(gè)著名的歌手在不久之前剛逝世,學(xué)生們會(huì)有比較深的印象。怎么過(guò)渡呢?首先可以問(wèn)學(xué)生們認(rèn)不認(rèn)識(shí)這位歌手,然后問(wèn)學(xué)生這位歌手以前是什么人?為什么會(huì)變成百人的?在這里可以講講杰克遜漂泊皮膚對(duì)其自身的傷害是非常嚴(yán)重的來(lái)加深學(xué)生的印象。用杰克遜就可以很自然地引出1787年憲法的局限了,而且又可以說(shuō)明這種局限性不是一年兩年就可以消除了,到現(xiàn)在為止,這種局限性仍然存在著。
總而言之,我在陳老師的身上學(xué)到最多的是怎么將課文的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)連接起來(lái),而且能做到通順連貫,思路清晰。還有就是怎么去處理重點(diǎn)難點(diǎn),對(duì)于那些非重點(diǎn),課堂上可以提一下,板書是可以省略的,但是重點(diǎn)內(nèi)容就要強(qiáng)調(diào)了,板書是一定要的。像我講《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》這一節(jié)公開(kāi)課。在第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,我對(duì)鴉片的危害這一板塊用了比較多的時(shí)間,就是把其危害都板書出來(lái)了,這里用了些時(shí)間,導(dǎo)致后面講《南京條約》的內(nèi)容和危害時(shí)不夠時(shí)間講而講得很快,學(xué)生普遍接受不了。所以,下課后,陳老師給我說(shuō),鴉片的危害其實(shí)不是這節(jié)課的重點(diǎn),而且,學(xué)生們都知道鴉片會(huì)有什么危害,所以板書就可以免了,這樣可以節(jié)省時(shí)間。在后面的正式公開(kāi)課上,我沒(méi)有板書危害,這節(jié)課就上得比較好了,時(shí)間把握上剛剛好。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇八
編輯工作需要ji情,耐心和細(xì)心。
編輯部的工作者們每天都要爭(zhēng)分奪秒地修改、編輯,還要經(jīng)常加班,有時(shí)每天只能睡四、五個(gè)小時(shí)。但我從來(lái)沒(méi)從他們的臉上看到疲憊和厭煩,他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想,正是這份對(duì)工作的ji情支持著他們。
如果沒(méi)有ji情,他們不可能為此付出如此巨大的精力。
編輯部的工作既繁瑣又枯燥無(wú)味,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他們都得靜下心來(lái)慢慢地閱讀稿件。如果沒(méi)有耐心,他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細(xì)心同樣很重要,因?yàn)檫@關(guān)系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個(gè)字,一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都會(huì)影響到新聞播出的質(zhì)量。所以,即便他們?cè)倮垡驳锰崞鹁瘢屑?xì)檢查,寧可多看幾遍,也不愿意放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。如果不細(xì)心,他們不可能做出如此高質(zhì)量的新聞節(jié)目。
ji情讓我們對(duì)工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)而奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié);細(xì)心讓我們嚴(yán)把每一份稿件,做到精益求精。
在編輯部工作也有很閑的時(shí)候。沒(méi)稿件的時(shí)候,編輯們都會(huì)看看雜志和報(bào)紙打發(fā)時(shí)間,或是聊聊天,說(shuō)說(shuō)笑。而此時(shí),我總會(huì)很自覺(jué)的地抓緊時(shí)間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件,學(xué)習(xí)和總結(jié)一些常見(jiàn)的稿件錯(cuò)誤。
總之,編輯部是一個(gè)既充滿歡樂(lè)氣氛又可以學(xué)習(xí)和拓展知識(shí)面的地方。
實(shí)習(xí)讓我收獲了很多,無(wú)論是理論上的知識(shí),還是實(shí)際生活中的知識(shí),這些知識(shí)都讓我受益非淺。我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)該多參加些社會(huì)實(shí)踐,拓展自己知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí),多思考,多練習(xí),多聽(tīng)多看。同時(shí)要學(xué)會(huì)與人相處和溝通,處理好人際關(guān)系。
做任何事情都要對(duì)自己有信心。相信在我們的努力下“有志者事竟成”。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇九
生總有許多的第一次,而初為人師,對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具好奇心的事情。20xx年9月23日,我懷著興奮的情緒和隊(duì)友來(lái)到金華一中,開(kāi)始了為期八周的教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
在高師指導(dǎo)老師學(xué)科和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。
一個(gè)多月里,我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有必須處理潛力的班主任,這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下方我從幾個(gè)方應(yīng)對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
我們于9月23日早上到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校?d?d金華一中,一進(jìn)校園就為金中美麗的新校園所驚嘆,再加上這所百年名校處處洋溢著的人文底蘊(yùn),使我一下子愛(ài)上了這所學(xué)校。一切安頓好了以后,學(xué)校組織我們開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備會(huì)。會(huì)上我們和各自的老師都有了接觸,并且明確了實(shí)習(xí)期間的一些要求及實(shí)習(xí)資料安排。會(huì)后我立即根據(jù)會(huì)議資料制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,并且著手準(zhǔn)備一些教育教學(xué)資料。良好的開(kāi)端為我后面教育實(shí)習(xí)的順利、完滿地完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)實(shí)習(xí)的開(kāi)展,我們分為兩個(gè)階段:
實(shí)習(xí)的前兩周為見(jiàn)習(xí)階段,在這個(gè)星期里,我全面熟悉高二生物新教材,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課,做好聽(tīng)課紀(jì)錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程,認(rèn)真批改學(xué)生的每一份作業(yè)。學(xué)習(xí)如何備課、如何更好地將新課改的理念與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
第二階段是上課,我的指導(dǎo)老師是科組長(zhǎng),對(duì)我們要求很嚴(yán)格,并且?guī)еB個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班,所以每堂課前我都細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自我認(rèn)為能教好的貼合班級(jí)狀況為止,這樣才交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師的批改和推薦下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課,在課后細(xì)心幫我評(píng)課,針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn),并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,在這樣的努力下,我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高。
老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。
做班主任是辛苦的,每一天都要檢查學(xué)生的出操狀況,自修課要維持班級(jí)紀(jì)律,好在一中的學(xué)生個(gè)個(gè)都很自覺(jué),自修課總是很安靜。
同時(shí)做班主任又是幸福的,在第一周我基本上就了解了班級(jí)的基本狀況,包括學(xué)生姓名及班委組成。和學(xué)生熟悉以后學(xué)生們對(duì)我都表現(xiàn)的很友好,我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的一些問(wèn)題,并且我總能以大哥哥的身份來(lái)開(kāi)導(dǎo)他們。
班主任工作中最難忘的是和學(xué)生一齊準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的表演,那一周雖然我連嗓子都喊啞了,雖然吃了四天的泡面,但那種與學(xué)生一齊奮斗的感覺(jué)真的很好。尤其當(dāng)?shù)弥罱K我們班獲得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我和學(xué)生們幾乎喜極而泣。
在班主任的實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部的用心性,學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律,學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃,學(xué)會(huì)怎樣開(kāi)好主題班會(huì),學(xué)會(huì)……。。,這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。
在實(shí)習(xí)期間,除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé),與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);一齊探討調(diào)研課題,一齊研究調(diào)查問(wèn)卷;與隊(duì)友相互幫忙,相互聽(tīng)課,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫忙,我從不一樣的隊(duì)友身上學(xué)到了很多,如不一樣的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。
雖說(shuō)我們的實(shí)習(xí)已近尾聲,但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往,我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永不消減,作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長(zhǎng),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇十
實(shí)習(xí)過(guò)去了大半個(gè)月,我只想用一個(gè)字來(lái)形容——“累”。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,自從當(dāng)了實(shí)習(xí)老師,真真切切感受到作為一名老師真的不容易,作為一名高中語(yǔ)文老師更不容易。
為什么這么說(shuō)?
首先,我們從小學(xué)到高中都要早讀,而且語(yǔ)文是必須得早讀或晚讀的。學(xué)生要早晚讀,語(yǔ)文老師也不能閑著啊。身為語(yǔ)文老師的我們,有責(zé)任有義務(wù)地指導(dǎo)學(xué)生一起早晚讀。老師們每天早上都要7點(diǎn)前來(lái)到教室,風(fēng)雨不改,陪同學(xué)生一起早讀,我覺(jué)得真的不容易。
然后,老師總得備課,寫教案吧!備課很講技術(shù),備課好不好關(guān)系到能不能上好一節(jié)課。備課中,教案至關(guān)重要。說(shuō)真的,我最頭痛就是寫教案了。在學(xué)校的微格教學(xué)時(shí),我們每周都要寫教案。剛剛接觸“何為教案”的我們,簡(jiǎn)直不知道如何動(dòng)手。如何確定一篇課文課程目標(biāo),如何確定課文的重點(diǎn)和難點(diǎn),如何設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題才符合學(xué)生的能力······每次的微格試講,都得冥思苦想了很久,才寫出10分鐘的教案。怎個(gè)“苦”字了得!我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一。高中生的課堂總不能像小學(xué)生那樣讀讀生字詞,讀讀課文了。根據(jù)高中的課標(biāo)“積累·整合,感受·鑒賞,思考·領(lǐng)悟,應(yīng)用·拓展,發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”的要求,高中的課堂更應(yīng)該重視知識(shí)性和人文性的結(jié)合。所以,每次備課,我都要好好地遵從課標(biāo)要求,想了又想,寫了又寫,改了又改。畢竟第一次實(shí)習(xí),而且是高中的班級(jí),剛剛開(kāi)始難免不適應(yīng)。不過(guò),這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,我相信我自己在教案準(zhǔn)備這方面會(huì)有提升的。
再來(lái),老師周末也不是閑著閑著的!為了更好地掌握學(xué)習(xí)知識(shí),為了更好地保持考試感覺(jué),更是為了更好地進(jìn)入備戰(zhàn)xx年的高考,高一的學(xué)生每周都有一次的小測(cè)試。學(xué)生每周做試卷,老師每周做試卷、改試卷。學(xué)生只是做一份語(yǔ)文卷子就行了,老師要改一個(gè)班的語(yǔ)文試卷。我負(fù)責(zé)幫老師改試卷,剛剛提筆時(shí),覺(jué)得改卷子也蠻容易的。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,紅色的筆跡在不停地滑動(dòng),開(kāi)始兩眼昏花了。如果學(xué)生字體不錯(cuò),改起試卷來(lái),也賞心悅目;萬(wàn)一碰上字體馬虎的,改起卷子來(lái),頭腦發(fā)暈。主觀題對(duì)我們這些實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō),比較難把握。萬(wàn)一給的分?jǐn)?shù)高了,不合規(guī)矩;萬(wàn)一給的分?jǐn)?shù)少了,學(xué)生成績(jī)也給拉低了??傊粋€(gè)字“難”。畢竟是第一次改卷子,肯定有做得不足的地方,我也在慢慢地積累經(jīng)驗(yàn),不斷地改進(jìn)。
當(dāng)個(gè)老師真的不容易,當(dāng)個(gè)優(yōu)秀老師也真的不容易。雖然不容易,但是我們也要為當(dāng)一名優(yōu)秀的老師而努力。為了讓自己能擠入優(yōu)秀老師的行列,所以,現(xiàn)在的我,要好好地儲(chǔ)備當(dāng)個(gè)好老師的資本。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇十一
我實(shí)習(xí)的單位是xxxxxx學(xué)院,這是一所由xx市教委、xx(集團(tuán))公司與德國(guó)xx基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn),校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?;ヂ?lián),有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行,做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師,短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面,最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己。作為一名it從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里,小到計(jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成??梢哉f(shuō),近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“老師早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做那些工作,不清楚你想了解的知識(shí),所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí),我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí),鞏固了舊知識(shí),掌握了新知識(shí),甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
用了整整兩天的時(shí)間,通過(guò)自己的捉摸,調(diào)試,自此,我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新,接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問(wèn)老師,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全,這就需要通過(guò)查詢log日志記錄,每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄,而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息,所以查看log使非?!巴纯唷钡氖虑?。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇十二
去年7月,我大學(xué)畢業(yè),進(jìn)了公司。一年轉(zhuǎn)瞬即逝。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,我在過(guò)去的一年里逐漸融入了貢云這個(gè)大家庭?,F(xiàn)將我過(guò)去一年的工作經(jīng)驗(yàn)心得如下:
1、入職的前三個(gè)月,有幸參與公司制度的編制。在編寫過(guò)程中,我了解了公司各部門的相關(guān)規(guī)章制度和工作流程,為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、通過(guò)參與勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的證據(jù)收集和整理,以及參加集團(tuán)的勞動(dòng)保障法律知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、《勞動(dòng)合同法》培訓(xùn)和企業(yè)文化協(xié)會(huì)組織的合同法、物權(quán)法講座,給了我在工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和法律實(shí)務(wù)的寶貴機(jī)會(huì)。
3、努力學(xué)習(xí)文秘寫作知識(shí),通過(guò)網(wǎng)上咨詢、書刊雜志、新聞聯(lián)播等手段進(jìn)一步強(qiáng)化寫作技能。
1、做好日常工作。從在車站綜合部從事文秘工作開(kāi)始,從復(fù)印打印、收發(fā)文件和會(huì)議紀(jì)要做起,積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事詢問(wèn)工作中遇到的問(wèn)題,努力做到眼勤、腳勤、腦勤。
2、做好文書工作。文秘工作的'寫作量比較大,尤其是今年這個(gè)部門人事變動(dòng)后,寫作工作量突然增加。為了及時(shí)完成工作,我自愿利用下班時(shí)間起草各種書面材料。
3、協(xié)助公司的法律事務(wù)。根據(jù)上級(jí)要求,積極協(xié)助公司法律人員收集整理各類證據(jù)材料,認(rèn)真做好勞動(dòng)爭(zhēng)議等案件的訴訟材料準(zhǔn)備工作。
4、做好宣傳報(bào)道工作。收集整理勞動(dòng)競(jìng)賽論文集,及時(shí)匯報(bào)重大節(jié)假日的善舉,制作勞動(dòng)競(jìng)賽展板、安全生產(chǎn)月展板、文明服務(wù)月展板、桂林班線開(kāi)班展板。
綜合科工作最大的規(guī)律就是不規(guī)范,事情多。為避免和減少相關(guān)工作的遺漏,應(yīng)建立個(gè)人工作備忘錄和工作日志,建立公文流轉(zhuǎn)電子登記簿,制作《物品采購(gòu)審批表登記簿》等。晚上又從事秘書工作。
想做好綜合部的文秘工作,坐辦公室是出不去的,但需要多了解各個(gè)部門的工作和業(yè)務(wù),以及生產(chǎn)線的實(shí)際情況。雖然在這一年里,我對(duì)生產(chǎn)一線和各個(gè)部門有所了解,但還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和觀察。只有這樣,文字才能有活的靈魂,而不是空洞。
貢云公司的改革和發(fā)展為我們提供了一個(gè)難得的成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。公司良好的工作環(huán)境和人性化的管理讓我們真正意識(shí)到自己是企業(yè)的一部分。在未來(lái)的工作中,我會(huì)繼續(xù)腳踏實(shí)地,不斷學(xué)習(xí),努力工作,在企業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇十三
這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中,確實(shí)感觸很大,出來(lái)實(shí)習(xí)對(duì)我是一個(gè)很大的提高,其實(shí)內(nèi)心總的來(lái)說(shuō)是比較緊張的過(guò)去沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,感覺(jué)有很多事情還是需要自己去體驗(yàn),從一開(kāi)始到現(xiàn)在就是讓我感覺(jué)有很大的意義,工作方面我一直都是認(rèn)真的對(duì)待,我對(duì)自己的要求也在慢慢的高了起來(lái),作為一名實(shí)習(xí)生,其實(shí)在很多方面都是需要學(xué)習(xí)的,這幾個(gè)月在xx這里我感覺(jué)就是對(duì)我的一個(gè)非常大的磨礪,我覺(jué)的非常的有意義,我以后也一定會(huì)更加的的努力,堅(jiān)持去做好自己喜歡的事情,這一點(diǎn)毋庸置疑。
實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真的的做好分內(nèi)的職責(zé),我也希望自己能夠有一個(gè)好的態(tài)度去面對(duì)這些,所以我也是非常認(rèn)真的,對(duì)我來(lái)講這些都是應(yīng)該要有的判斷,實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真和周圍的同事請(qǐng)教,始終抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度,對(duì)自己的能力有客觀認(rèn)識(shí),我認(rèn)為這對(duì)我來(lái)講是一件非常有意義的事情,實(shí)習(xí)期間我也得到了很多的幫助,有很多事情是應(yīng)該要對(duì)自己認(rèn)真的一點(diǎn)的,通過(guò)這樣的方式我也看到了自己的成長(zhǎng),作為一名實(shí)習(xí)生,我在不斷的調(diào)整好自己的心態(tài),認(rèn)真踏實(shí)的做好日常的的工作,我認(rèn)為這對(duì)我的意義很大,在這樣狀態(tài)下面每天都是能夠看到自己的進(jìn)步,這種感覺(jué)真的非常的好,以后我也一定會(huì)去鼓勵(lì)自己,積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這幾個(gè)月來(lái),我也確實(shí)是得到了非常大的進(jìn)步。
工作當(dāng)中,我也想清楚了很多事情,實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉,工作當(dāng)中我也有很多的進(jìn)步,對(duì)我我來(lái)講用這樣的方式去鍛煉自己再好不過(guò)了,工作是自己的事情,還是需要付出足夠多的時(shí)間跟精力,這段時(shí)間以來(lái)我也有了很大的動(dòng)力,通過(guò)這樣的方式我也感覺(jué)自己進(jìn)步了很多,實(shí)習(xí)幾個(gè)月的時(shí)間,方方面面都有著很大的提高,更多的是我認(rèn)為在工作能力上面我有了很多變化,這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)我接觸到了很多,過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候是沒(méi)這樣的機(jī)會(huì)的,所以我真的非常的感激,我也希望以后可以繼續(xù)保持下去,用最好的狀態(tài)去迎接這些,保持端正的態(tài)度,成為一名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我感觸最深刻的是我有了很大的改變,對(duì)未來(lái)的自己也有了一些規(guī)劃,真的感覺(jué)特別的好,我會(huì)繼續(xù)努力的。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇十四
超市臨時(shí)促銷員工作心得體會(huì) 即將社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),兼職和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是必不可少的課程。一可以賺取的生活費(fèi),自立能力;更的是可以寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。,最好找也最合適的兼職有兩個(gè):一家教,二做臨時(shí)促銷員。相家教而言,做促銷員更能鍛煉人的能力,其接觸的人多,的考驗(yàn)了應(yīng)變能力和反映能力。
在促銷員中,我數(shù)碼電視類的促銷更挑戰(zhàn)性,也可以的展示個(gè)人的能力。在去年寒假期間我曾給一家國(guó)際著名品牌做過(guò)電視促銷員,期間吃了不少苦頭,但也學(xué)到了東西。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)做兼職的最好和找兼職的最佳途徑。大學(xué)生做兼職的最好是大一下學(xué)期到大三的上學(xué)期之間,這段學(xué)業(yè),又不會(huì)面臨考研和找工作的,只要安排好,對(duì)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的考級(jí)不會(huì)有太大的沖突。找兼職的最佳途徑是同學(xué)或?qū)W長(zhǎng)的介紹,找中介公司時(shí)要找正規(guī)的(90%的中介騙人的,要搞清楚公司正規(guī)在交中介費(fèi))。
在做促銷員的過(guò)程需要注意幾點(diǎn):
候自要自信一點(diǎn),以前的種種原因是不的,貌似很的事情的可以容易的解決掉。在找兼職和面試的過(guò)程中要自信(是內(nèi)向的同學(xué)),我想找工作過(guò)程中差不多的吧!
學(xué)會(huì)忍受。85后的大學(xué)生,中間有一同學(xué)是獨(dú)生子女,在家里是“小皇帝”“小公主”,父母長(zhǎng)輩包容了的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;在學(xué)校,同學(xué)之間也能夠忍讓。但在外面做事時(shí),當(dāng)你的勞動(dòng)和付出用金錢定價(jià)后,不要指望別人還會(huì)包容你,這時(shí)候就要學(xué)會(huì)忍受。是做促銷員的,遇到的人三六九等樣的都有,顧客素質(zhì)低無(wú)理取鬧雞蛋里跳骨頭,甚至是罵罵咧咧的,這時(shí)要能承受委屈,學(xué)會(huì)忍受。新手,在剛開(kāi)始做促銷員的時(shí)候,肯定會(huì)有東西不懂,會(huì)犯錯(cuò)誤,在面對(duì)正式促銷員批評(píng)的時(shí)候,要虛心,學(xué)會(huì)忍受不要一點(diǎn)委屈都受不了,跟正式促銷員沖突??傊?,在剛開(kāi)始上班的時(shí)候,盡量夾著尾巴做人。
一直站著的,大家也要注意一下,不要沒(méi)顧客時(shí)就坐在沙發(fā)上,而且很坐姿,被公司檢查的人了,你離走人不遠(yuǎn)了。
努力學(xué)習(xí)。臨時(shí)促銷員,是對(duì)產(chǎn)品性能的,應(yīng)對(duì)顧客的技巧經(jīng)驗(yàn),都會(huì)有的。這時(shí),應(yīng)該的想向正式的促銷員學(xué)習(xí),即使站在你面前的是高中生,甚至是初中生小學(xué)畢業(yè)生,也對(duì)方的學(xué)歷比你低而不愿請(qǐng)教他。任由不懂的問(wèn)題積累起來(lái),使得的能力的,長(zhǎng)了你很被人給擠掉。我有同學(xué)就被擠掉了,把一天八十的工作(在武漢的臨時(shí)促銷員在35—50之間)拱手讓給了他人。也應(yīng)該各個(gè)商場(chǎng)的工作程序,如怎么開(kāi)發(fā)票、做售后安裝、做優(yōu)惠單、做預(yù)約送貨單、給顧客調(diào)試機(jī)器等等。一旦正式促銷員有事離開(kāi)柜臺(tái)或上中班上午不上班或過(guò)年時(shí)需要你頂班時(shí),你就能馬上頂上去,這時(shí)你的價(jià)值就會(huì)大大的增值,你長(zhǎng)期在公司做很有好處。
吃苦耐勞。做促銷員本身很苦很累的活,做臨時(shí)促銷員開(kāi)始沒(méi)經(jīng)驗(yàn),更需要付出更多的精力。而大學(xué)生還有的學(xué)業(yè),吃苦耐勞,最好不要找兼職。平時(shí)上班的時(shí)候會(huì)經(jīng)常到不同的賣場(chǎng),從學(xué)校到賣場(chǎng)需要坐多小時(shí)的公交車就晚到早退,臨時(shí)促銷員在銷售旺季上班,有時(shí)候會(huì)晚點(diǎn)下班是很的。遇到情況不要抱怨,也工作時(shí)的情緒,否則你也可以另選東家了。
搞好關(guān)系。臨時(shí)促銷員工作的好壞正式促銷員說(shuō)了算的,,要與正式促銷員搞好關(guān)系。的批評(píng)要虛心,產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)要盡量解釋清楚,不要和爭(zhēng)執(zhí),與正式促銷員高不好關(guān)系而被辭退的人。而商場(chǎng)的經(jīng)理、柜長(zhǎng)和品牌的正式促銷員也要搞好關(guān)系,這會(huì)使你在的工作的幫助。即使是和主要競(jìng)爭(zhēng)品牌的促銷員也要搞好關(guān)系,免得被給“小鞋”穿。
幾點(diǎn)是我做臨時(shí)促銷員時(shí)的一點(diǎn)心得體會(huì),希望對(duì)那些想要做兼職的學(xué)弟學(xué)妹們幫助。
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇十五
體驗(yàn)工作,做到“知行合一”是我這次工作的目的。很幸運(yùn)拿到龍溪街道辦事處的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在工作實(shí)踐期間,我受益匪淺,獲得了很多在學(xué)校和書本上無(wú)法直接學(xué)習(xí)到的知識(shí)和能力,也加深了我對(duì)于政府機(jī)關(guān)組織機(jī)構(gòu)和崗位工作的認(rèn)識(shí)和了解,拉近了我和社會(huì)的距離,開(kāi)拓了視野,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。通過(guò)這一個(gè)月來(lái)的不斷實(shí)踐和總結(jié),使我對(duì)政府機(jī)關(guān)工作有了更深入的了解。
實(shí)習(xí)期間,我主要的工作內(nèi)容是幫助退休職工進(jìn)行指紋錄入登記,整理社保文案資料以及整理街道辦所負(fù)責(zé)的黨員資料。這些工作看似微小繁瑣,其實(shí)里面卻有很多需要我仔細(xì)思考和靈活變通的地方。在指紋錄入登記和資料整理中,仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是第一位的。有些資料看似整體沒(méi)有錯(cuò)誤,但是在錄入登記時(shí)一些數(shù)字錯(cuò)誤和錯(cuò)別字還是對(duì)資料的登記整理有著關(guān)鍵性作用。在發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤后,我通過(guò)xx詢問(wèn)和上門核對(duì)等方式,將這些錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),并且還用系統(tǒng)的方法對(duì)這些資料數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和分類,使錄入工作變得準(zhǔn)確高效起來(lái)。
最重要的是,這次實(shí)習(xí)教會(huì)我“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”和“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。除了將我平日所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作相結(jié)合外,我要為了迅速適應(yīng)新環(huán)境而主動(dòng)出擊,多問(wèn)多學(xué),不管大到指紋錄入登記整理,還是小到檔案的數(shù)量核實(shí),都要?jiǎng)?wù)實(shí)耐心。在和前輩的對(duì)話里,了解到的不僅是有利的福利政策,更學(xué)到了高效的工作方式。這都深刻地讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí)固然重要,環(huán)境適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)變現(xiàn)能力對(duì)于工作實(shí)踐更為重要。
理論是灰色的,而生命之樹(shù)常青。在完成布置的一項(xiàng)項(xiàng)工作之后,我感到了無(wú)比的充實(shí)和喜悅。在一份份資料準(zhǔn)確無(wú)誤的輸入到管理系統(tǒng),看到來(lái)辦理業(yè)務(wù)的群眾微笑的面龐,聽(tīng)到街道辦領(lǐng)導(dǎo)滿意的夸贊,我感覺(jué)自己的努力工作是值得的,是十分有意義的。這些喜悅讓我深深體會(huì)到為人民服務(wù)的重要性,更加堅(jiān)定了我要努力做好手頭工作、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的決心。
此外,在這次暑期實(shí)習(xí)中,讓我感受最深的就是政府機(jī)關(guān)公務(wù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和“知行合一”。在這段時(shí)間里,帶教領(lǐng)導(dǎo)在上崗前對(duì)我進(jìn)行了專門的崗前培訓(xùn),告訴我了實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)、處理日常公務(wù)的禮儀規(guī)范、規(guī)范用語(yǔ)等等,讓我意識(shí)到在這里實(shí)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性和特殊性,也對(duì)我未來(lái)職業(yè)規(guī)劃起到了重要的指引作用。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)——掌握書本上的專業(yè)知識(shí)固然重要,而將專業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合,就需要我親自去躬行實(shí)踐,才能真正的做到學(xué)以致用。學(xué)校相對(duì)于我們,更像一個(gè)溫室,悉心栽培著各色百花,但卻缺少一定的歷練環(huán)境。步入社會(huì)的我們,更能直觀感受到溫室外的風(fēng)吹日曬。對(duì)于我來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)是我踏入社會(huì)的第一步,也是我適應(yīng)從學(xué)生角色向工作人員轉(zhuǎn)變的過(guò)程,如何將專業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐更好地結(jié)合,是我在未來(lái)學(xué)習(xí)工作中要著重思考和實(shí)踐的重要方向。
在這里我由衷地感謝部門領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的悉心教導(dǎo)和關(guān)心愛(ài)護(hù),讓我更加堅(jiān)定了服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的理想信念,希望以后還可以獲得這樣充實(shí)的實(shí)習(xí)生活,在砥礪自我中提升自己,不斷前行!
實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)篇十六
作為實(shí)習(xí)生隊(duì)長(zhǎng),我也經(jīng)常到同學(xué)們的崗位上,去感受他們的工作,提供必要的幫助。有時(shí)也和帶隊(duì)老師一起深入到同學(xué)們的工作中去,陪同老師去看望同學(xué)。
作為一起南下實(shí)習(xí)的學(xué)生,我也到其它派出所,感受他們的生活和工作,體驗(yàn)生活。有時(shí)候和老師去到各派出所給他們xxx領(lǐng)導(dǎo)老師的溫暖。在其它派出所,我們的實(shí)習(xí)生表現(xiàn)得到了所領(lǐng)導(dǎo)的肯定和嘉獎(jiǎng),并相xxx發(fā)回了多份感謝信。
在派出所實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里,我深感到,這是學(xué)習(xí)、鍛煉、提升和不斷完善素質(zhì)的過(guò)程,為日后在學(xué)校更好的學(xué)習(xí)甚至參加社會(huì)實(shí)踐奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,在工作過(guò)程中與同事保持良好的工作關(guān)系是非常重要的。
四個(gè)月的時(shí)間里,我能夠按照xxx的實(shí)習(xí)內(nèi)容和規(guī)定,圓滿完成了好實(shí)習(xí)任務(wù),這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生深刻的記憶。它讓我知道了自己在畢業(yè)以后無(wú)論在一個(gè)什么樣的工作崗位上都應(yīng)該具備的一些知識(shí)和應(yīng)用技能,也為我今后的學(xué)習(xí)明確了方向,接下來(lái)我的重點(diǎn)是完成學(xué)業(yè)并加強(qiáng)課外的學(xué)習(xí),充分利用大學(xué)里的資源來(lái)充實(shí)自己,提升自己。
四個(gè)月的實(shí)習(xí),我深感所學(xué)知識(shí)的淺薄,掌握的技能在實(shí)際的運(yùn)用中的缺乏,同時(shí)發(fā)現(xiàn)社交能力還存在一些不足,在遇到突發(fā)事件時(shí)自己的應(yīng)變能力比較差,還不能對(duì)事情進(jìn)行合理、及時(shí)、有效的處理。但我堅(jiān)信在接下來(lái)的半年時(shí)間里,勤奮地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,定會(huì)提高我掌握處理各類事務(wù)等能力。
實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,我竟有一種依依不舍的感觸。因?yàn)樵趚xxx參加實(shí)習(xí)工作,不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)度,更加提高了我的警察意識(shí),同時(shí)也明白了作為警察所肩負(fù)的責(zé)任。最后,讓我代表全體實(shí)習(xí)生,感謝各位老師,為我們實(shí)習(xí)付出辛勞和努力。
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