寫心得體會(huì)是一種自我反省和成長的機(jī)會(huì)，它可以幫助我們意識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些新的思路和方法。
注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇一
家是濃縮的國，國是放大的家。那么，家風(fēng)是什么，我理解的是一個(gè)家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是一種特色文化的傳承?？梢哉f，良好的家風(fēng)，是家庭建設(shè)的核心，燭照著每一名家庭成員的心靈世界，成為每個(gè)人的精神源泉。
家庭是精神成長的沃土，家國情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠意、修身齊家為基礎(chǔ)，以治國平天下為旨?xì)w，把遠(yuǎn)大理想與個(gè)人抱負(fù)、家國情懷與人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人傳承家風(fēng)和家教的本分。
好的家風(fēng)，勝過萬貫家財(cái)。孩子的世界是簡(jiǎn)單的，他們的行為和價(jià)值取向最容易受到家庭的影響，如果孩子從小缺少良好家風(fēng)的熏陶，從小缺乏正確的價(jià)值涵養(yǎng)，將來又如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，乃至干有所成?所以，先賢們歷來重視家風(fēng)家訓(xùn)。
北宋著名政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光撰寫《訓(xùn)儉示康》家訓(xùn)，教育兒子及后代繼承發(fā)揚(yáng)儉樸家風(fēng)，永不奢侈腐化?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話的“六尺巷”故事，時(shí)任禮部尚書的張英“讓他三尺”，拓展的不惟街巷之寬與道德之厚，還開化奉揚(yáng)了煦暖人心的佳美嘉善之家風(fēng)、民風(fēng)、社風(fēng)。
老一輩革命家，無不嚴(yán)格持家、奉行清正家風(fēng)。毛岸英從蘇聯(lián)留學(xué)回國后，毛澤東把他送到農(nóng)村和工廠接地氣；劉少奇長女劉愛琴讀大學(xué)時(shí)回家要車接，劉少奇知道后嚴(yán)肅批評(píng)說“坐電車和公共汽車不一樣嗎”；彭德懷教育侄子：“近水樓臺(tái)不得月”；李先念告誡子女：“你們誰要經(jīng)商，打斷你們的腿”。這些家訓(xùn)、家規(guī)，彰顯出共產(chǎn)黨人特有的風(fēng)范風(fēng)骨，成為后人寶貴的精神財(cái)富。
家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)細(xì)胞。在中華文化傳統(tǒng)中，“家”具有獨(dú)特的地位，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校，弘揚(yáng)家庭美德、樹立良好家風(fēng)，使家庭生活充滿樂趣，更具溫馨氣氛，讓孩子在潛移默化中播撒下德行的種子，是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。人格塑造家風(fēng)，家風(fēng)孕育人格。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，家風(fēng)更是關(guān)系到作風(fēng)能否端正、廉潔能否守住。好的家風(fēng)能為廉潔奉公提供精神支撐；反之亦然，家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)，相互影響、惡性循環(huán)，最終會(huì)突破法治的底線、走向腐敗的深淵。近年來，出現(xiàn)的“大老虎”及家庭式腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)，莫不緣于此。
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注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇二
家風(fēng)是一個(gè)家庭所有成員共同奉行、共同遵守的道德主張、價(jià)值操守、行為規(guī)范，以及由此呈現(xiàn)出來的與別的家庭不一樣的風(fēng)尚、風(fēng)格、氛圍、特點(diǎn)。良好的家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長、家庭和睦、社會(huì)進(jìn)步都有非常大的促進(jìn)作用，家風(fēng)的好壞不僅關(guān)系到一身之進(jìn)退、一家之榮辱，更關(guān)系黨風(fēng)、連著政風(fēng)、影響民風(fēng)。
注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇三
近日，習(xí)近平總書記在xx考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要清白做人、勤儉齊家、干凈做事、廉潔從政，管好自己和家人，涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好家風(fēng)。廣大黨員、干部要深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，同習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的一系列重要論述貫通起來，提高家風(fēng)建設(shè)的思想覺悟，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭廉潔治家，在樹立良好家風(fēng)上為社會(huì)作表率。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)，把領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè)提到前所未有的高度，成為作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記深刻指出“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個(gè)人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)”，明確要求“繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和弘揚(yáng)革命前輩的紅色家風(fēng)”，諄諄告誡“防止‘枕邊風(fēng)’成為貪腐的導(dǎo)火索，防止子女打著自己的旗號(hào)非法牟利，防止身邊人把自己‘拉下水’”。這些重要論述深刻闡明了黨員、干部家風(fēng)問題不僅是道德問題，也是黨性問題、紀(jì)律問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須從建設(shè)清正黨風(fēng)、淳正民風(fēng)的高度，充分認(rèn)識(shí)家風(fēng)建設(shè)的重要性，嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格教育管理家人，答好正家風(fēng)這道必答題。
深刻認(rèn)識(shí)家風(fēng)與作風(fēng)的關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)什么是對(duì)家人真正的愛，自覺管好家人。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)與黨風(fēng)、政風(fēng)密不可分。群眾看領(lǐng)導(dǎo)，既看領(lǐng)導(dǎo)本人，也看領(lǐng)導(dǎo)干部的配偶子女、親屬和身邊工作人員，領(lǐng)導(dǎo)干部的家人如果耍特權(quán)、圖享受，擠占公共資源，侵害群眾利益，不僅破壞社會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，也會(huì)動(dòng)搖群眾對(duì)法治與公平的信念。關(guān)心關(guān)愛親屬子女是人之常情，但必須分清公與私、法與情的界限。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益。如果把公權(quán)變成為親屬牟利的私器，靠特權(quán)優(yōu)先獲取資源，對(duì)家人嬌慣縱容，只會(huì)讓家人子女走上歧路，這不是“愛”是害。
從百年黨史中傳承優(yōu)良家風(fēng)，把革命前輩的紅色家風(fēng)傳承好發(fā)揚(yáng)好。在培育良好家風(fēng)方面，老一輩革命家為我們作出了榜樣。周恩來夫婦沒有給親屬留下一磚一瓦，卻留下了淡泊名利、自立自強(qiáng)的“十條家規(guī)”。谷文昌一生廉潔奉公，告誡家人“不許沾公家的一點(diǎn)油”，他的愛人和5個(gè)子女在工作、生活上從未得到其任何“特殊照顧”。廖俊波堅(jiān)持一塵不染，他多次對(duì)妻子說，“清清白白做人，就可以安安穩(wěn)穩(wěn)睡覺”……老一輩革命家和先進(jìn)模范人物為我們立起了標(biāo)桿，留下了寶貴的精神財(cái)富，是涵養(yǎng)好家風(fēng)的豐厚滋養(yǎng)。
從查處的家風(fēng)敗壞典型案例中汲取教訓(xùn)，把自己擺進(jìn)去，引以為戒。梳理近年來查處的黨員、干部違紀(jì)違法案件，不少都涉及家風(fēng)問題。有的帶領(lǐng)全家吃老板、用老板、靠老板，享受“管家式”服務(wù)；有的縱容、默許親屬利用其職務(wù)上的影響謀取私利；有的全家齊上陣，形成腐敗圈，大搞“裙帶腐敗”“衙內(nèi)腐敗”。把公權(quán)力變成“私人訂制”，只會(huì)走上不歸路。《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不重視家風(fēng)建設(shè)，對(duì)配偶、子女及其配偶失管失教的處分規(guī)定。黨員、干部要繃緊弦，首先自身嚴(yán)正，以身作則，對(duì)家里那點(diǎn)事留留神，防微杜漸，切莫因?yàn)樽陨砑彝ビ^、權(quán)力觀出現(xiàn)偏差，對(duì)家人失管失教，釀成家庭腐敗悲劇。
加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部的終身課題，也是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。各級(jí)黨組織要深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》等要求，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)等制度，加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)黨員、干部筑牢家庭廉潔防線。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要堅(jiān)決查處黨員、干部家風(fēng)不正等問題，強(qiáng)化日常監(jiān)督，深入開展家風(fēng)教育，將家風(fēng)建設(shè)作為一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的重要著力點(diǎn)，有力監(jiān)督引導(dǎo)黨員、干部守住親情關(guān)，廉潔修身、廉潔齊家，以純正家風(fēng)涵養(yǎng)清朗黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)。
注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇四
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)家庭、家教和家風(fēng)建設(shè)有許多重要論述。他指出，家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師；有什么樣的家教，就有什么樣的人，家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。的確，好的家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng)，關(guān)乎國風(fēng)國運(yùn)，唯有以好家風(fēng)正行、肅紀(jì)、善行，滋養(yǎng)為民、擔(dān)當(dāng)、廉政的大情懷，才能在以小我成就大我中凝聚實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的磅礴偉力。
家風(fēng)涉及的范圍和內(nèi)容較為廣泛，如家中長輩任勞任怨的付出與愛、勤儉節(jié)約、勤勞勇敢、幫貧扶困的善舉、廉、孝、德、誠信、仁義和厚道等等，今天我想用幾個(gè)身邊人發(fā)生的身邊事淺談一下對(duì)家風(fēng)的理解和感受。
一、樂于奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)給子女做好榜樣。
今年七一前夕，我們幾個(gè)正在搬運(yùn)桌凳準(zhǔn)備布置開大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)來了一男一女兩位礦里的內(nèi)退員工，他們二話不說，就加入了干活的行列，完了，連支礦泉水都沒喝就不見了人影，我好奇地問了一下身邊的老同志，剛剛幫忙的人是誰呀？他們告訴我，這是賴觀云的兒子和兒媳婦。噢，賴觀云，那個(gè)70多歲了仍工作在為民服務(wù)工作隊(duì)伍中的片長，那個(gè)連續(xù)幾年被評(píng)為我們單位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的老同志。記得去年剛把老干樓那個(gè)辦事點(diǎn)撤銷時(shí)，走路都有點(diǎn)氣喘吁吁的賴觀云每周往返市區(qū)到二公里二三次，幫助市區(qū)片行動(dòng)不便的老人報(bào)銷藥費(fèi)及發(fā)放慰問品，我跟他說，您年紀(jì)大了，不用跑那么勤，打電話告訴辦公室工作人員，讓他們代辦就好了。他靦腆地說：“能為退休員工做點(diǎn)什么，過得很充實(shí)，整個(gè)人很有勁！”言傳不如身教！賴觀云用實(shí)際行動(dòng)給家屬子女留下了“真誠為民，樂于奉獻(xiàn)”的家風(fēng)！他這份堅(jiān)持和付出，感染著周圍的人，當(dāng)然受益最深的還是他的子孫們，家風(fēng)是最有價(jià)值的“傳家寶”，他的子孫為人善良厚道、熱心助人，而且都非常孝順，讓我們看到了優(yōu)良品質(zhì)代代傳的可喜局面。
二、忠誠厚道，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)滋養(yǎng)愛企情懷。
忠厚的人不善張揚(yáng)，把人做在心里，而不是做在嘴上；忠厚的人就是心地單純，化復(fù)雜的人生為簡(jiǎn)單的處事；就是心存感恩，少長刺，多栽花，雖然低調(diào)，但能像雁陣那樣，把大大的人字寫在天上，無論身處何處都能問心無愧。作為新時(shí)代的黨員干部，我們應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理，在這個(gè)浮躁的社會(huì)里，能夠做一個(gè)明白的人，做一個(gè)快樂的人，做一個(gè)忠厚的人，也算是一種大境界了。近朱者赤，如今，受他影響多年的劉志偉同志，也從他手里接過了這個(gè)“好習(xí)慣”的接力棒，好作風(fēng)得到了傳承與延續(xù)。
三、樂善好施，以扶貧濟(jì)困彰顯大愛風(fēng)范。
有一對(duì)老夫妻，每次他們兩口子來退管辦坐，我總是會(huì)笑大姐：“您這衣服該有二十年了吧？”李大哥忙搶話：“我這身行裝也二十幾年了。”“我們不趕時(shí)髦的，能穿就行。”大姐一臉笑意淡淡地回答。我在心里感嘆：“這真是有這稱還必須要配這樣的砣才行呀！”誰也不會(huì)想到，就是這樣一對(duì)簡(jiǎn)樸的夫婦，三十幾年來，在平凡的人生中書寫著一篇篇感人至深的人間大愛。自1975年首次獻(xiàn)血以來，他先后40多次參與無償獻(xiàn)血，累計(jì)獻(xiàn)血量達(dá)15000毫升，用自己的血液挽救了無數(shù)人生命；他靠兩口子不高的工資收入先后為30多名失學(xué)兒童及多地的受災(zāi)群眾捐款捐物近20萬元；他以己范人，帶動(dòng)妻兒老小安于簡(jiǎn)樸，甘于清貧，滿足于吃飽穿暖，不攀比不羨慕，倡導(dǎo)樂善好施，扶貧濟(jì)困，以已之力幫助更多更困難的人分擔(dān)憂愁，減輕痛苦！
在反腐倡廉的道路上，公而忘私、樂善好施是我們扛起廉潔之責(zé)的動(dòng)力和榜樣！李世希是我們礦里的退休員工，是韶關(guān)市首屆道德模范，是韶關(guān)市無償獻(xiàn)血形象大使！他家這樣的家風(fēng)，感動(dòng)了大眾，影響了后人。
家是最小國，國是千萬家，良好的家風(fēng)是形成良好社會(huì)風(fēng)氣的細(xì)胞和基礎(chǔ)。培植健康、正派、清廉、向上向善的家風(fēng)，既關(guān)系到每個(gè)黨員干部的家庭幸福，也關(guān)系到社會(huì)大風(fēng)氣的形成，從嚴(yán)治家，你我有責(zé)，讓我們共筑良好家風(fēng)，同守和諧和睦、互助友愛、勤儉清廉的良好社會(huì)風(fēng)氣！
注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇五
“樹德立人”強(qiáng)調(diào)了品德的作用，德為先，而后立人?！抖Y記?大學(xué)》告訴我們：“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！彼^“修身、齊家、治國、平天下”，“一屋不掃，何以掃天下”充分顯示了“小家”與“大家”是有機(jī)聯(lián)系的整體。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要注重家庭家教家風(fēng)”不僅契合了中國傳統(tǒng)文化，也彰顯了將家風(fēng)家教作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容。
有首歌這樣唱道“都說國很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家”。當(dāng)國家危亡，母送兒，妻送郎，是那么多小家的犧牲和奉獻(xiàn)才換來了大家的幸福安康，才避免了更多小家的毀滅；現(xiàn)在和平年代，國是家的支撐者和守護(hù)者，國家正日益強(qiáng)大，堅(jiān)定的守護(hù)著萬萬家庭的美滿幸福。家風(fēng)作為一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一種春風(fēng)化雨，潤物無聲的精神力量，是社會(huì)風(fēng)氣的集中體現(xiàn)，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個(gè)家庭中的傳承。中國歷史上，“愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也”?！傲翦X財(cái)給子孫，不如留下智慧與德行”。家風(fēng)是家教的重要組成部分它將日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，影響著下一代。樹立良好的家風(fēng)，必須以身作則，言傳身教發(fā)揮榜樣力量。
在大家日益關(guān)注心理教育開始就不斷在強(qiáng)調(diào)原生家庭的影響。托爾斯泰說“幸福家庭是相似的不幸的家庭各有各的不幸”，我想幸福的家庭之所以是相似的，是因?yàn)榧绎L(fēng)家教，家庭教育是個(gè)人的道德品行的重要體現(xiàn)也會(huì)終其一生，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，思想深刻。他提出，“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。”
在建黨100周年之際，在“十四五”開局之年的啟程中，也是陜西交控集團(tuán)改革重組踏上新征程的一年，在全體黨員中開展黨史學(xué)習(xí)教育，重讀黨史經(jīng)典，回顧黨的百年征程，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”面對(duì)世界百年未有之大變局，我們既要傳承廉潔修身、廉潔齊家、立德樹人的嚴(yán)正家規(guī)，也要繼承共產(chǎn)黨人紅色記憶里艱苦奮斗的紅色基因，展現(xiàn)百年風(fēng)華下的紅色家風(fēng)。更要充分挖掘向上向好向善的內(nèi)生力量，講好中華文化與良好家風(fēng)的中國故事，發(fā)揮榜樣力量，建設(shè)新時(shí)代家風(fēng)文化，通過筑牢“小家”防線，樹立價(jià)值典范和行為標(biāo)桿，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根，在親情中升華。
注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇六
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭是國家的根基。國家富強(qiáng)、民族復(fù)興，最終要體現(xiàn)在千千萬萬個(gè)家庭的幸福美滿上，千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。在家與國的辯證統(tǒng)一關(guān)系上，家是構(gòu)成國的基本因子，國是維護(hù)家的可靠屏障；家庭建設(shè)不僅是家庭幸福的根本保障，也是國家建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和深厚基礎(chǔ)。
注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇七
優(yōu)秀習(xí)作家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。
多讀書，好學(xué)習(xí)，敬老愛幼是我家的家風(fēng)。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍?dāng)[在大書柜里。姥爺是個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué)的大學(xué)生，他酷愛讀書，姥姥說他從年輕時(shí)每個(gè)月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界。姥爺姥姥頂住當(dāng)時(shí)女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們?nèi)齻€(gè)女孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生?，F(xiàn)在媽媽和我的兩個(gè)姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺啊！媽媽愛讀書的好習(xí)慣又傳給了我，以至于我很早就開始看書，一年級(jí)就可以流暢地看報(bào)紙了。現(xiàn)在姥爺姥姥年紀(jì)大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個(gè)都在暗暗較著勁對(duì)父母盡孝，時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時(shí)間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說說話，做做事。
守時(shí)誠信，互相尊重是我家的家規(guī)。在這條家規(guī)的規(guī)范下，我上學(xué)沒有遲到過一次，做事很有誠信，得到了老師與同學(xué)的好評(píng)，在班里有很好的口碑。在我家，爸爸媽媽很尊重我，把我這個(gè)小孩子的地位提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。
注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
家庭是一個(gè)人成長的搖籃，良好的家庭教育和家風(fēng)是一個(gè)家庭的靈魂。在我成長的過程中，我深深體會(huì)到了注重家教家風(fēng)的重要性。沒有良好的家教，一個(gè)人將難以面對(duì)困境和誘惑，也將失去做人的底線和操守。因此，我們應(yīng)該重視家庭教育，并塑造一種積極陽光、正直誠實(shí)的家風(fēng)，為下一代開創(chuàng)美好未來。
第二段：學(xué)會(huì)關(guān)愛和寬容（200字）。
家庭教育的重要性在于教會(huì)孩子們?nèi)绾闻c人相處和應(yīng)對(duì)困難。一個(gè)溫暖和睦的家庭可以讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)愛和寬容。在我成長的過程中，我父母時(shí)常以身作則，給我展示了如何關(guān)心他人和寬容他人的態(tài)度。這種家庭教育給了我很大的啟示，我也學(xué)會(huì)了尊重他人的感受，對(duì)待他人要真誠友善。這樣的家風(fēng)，讓我在人際交往中取得了許多成功。
第三段：培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)（200字）。
結(jié)合我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)積極樂觀的心態(tài)可以使人面對(duì)困難更加勇敢和堅(jiān)定。而培養(yǎng)這樣的心態(tài)，就要從家庭教育和家風(fēng)上下功夫。在我的家庭里，父母總是以樂觀的態(tài)度對(duì)待人生的挫折和失敗，不輕易放棄，勇敢面對(duì)困境。這種樂觀的家庭氛圍讓我在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不放棄，相信自己總會(huì)找到解決問題的方法。我希望將來的家庭也能夠傳承這種樂觀的家風(fēng)，給孩子們以積極向上的力量。
第四段：注重誠實(shí)和正直（300字）。
誠實(shí)和正直是品德修養(yǎng)的基石，而家庭教育就是孩子們學(xué)習(xí)誠實(shí)與正直的第一課。我的父母一直告誡我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，無論在人前還是背后，無論是正式場(chǎng)合還是私下交往。他們以身作則，做到了信守承諾、言行一致。這樣的家庭教育讓我養(yǎng)成了誠實(shí)的習(xí)慣，我明白誠實(shí)是人格的基石，也是獲得他人信任的關(guān)鍵。因此，在我成長的過程中，我始終堅(jiān)持誠實(shí)為本，不說謊、不偷盜、不欺騙。我相信，這樣的家庭教育和家風(fēng)，也將對(duì)我的孩子產(chǎn)生積極的影響。
第五段：結(jié)論（200字）。
家庭是一個(gè)人成長的搖籃，良好的家庭教育和家風(fēng)對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)人的品德、力量和智慧至關(guān)重要。學(xué)會(huì)關(guān)愛和寬容、培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)、注重誠實(shí)和正直，這些都是我在家庭教育中獲得的財(cái)富。我深信，只有構(gòu)建和諧溫暖的家庭，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。因此，我將繼承和發(fā)揚(yáng)我所受到的家庭教育，努力打造一個(gè)注重家教家風(fēng)的家庭，為我們的子孫后代創(chuàng)造更加美好的未來。
注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇九
強(qiáng)調(diào)“要注重家庭家教家風(fēng)”，契合了中國傳統(tǒng)文化中“修身、齊家、治國、平天下”的理念，指出個(gè)人、家庭、國家的有機(jī)統(tǒng)一。把家風(fēng)家教作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容，勢(shì)在必行?！扒灏壮旨?、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)”的谷文昌家風(fēng)則是家風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。
谷文昌同志離開我們已經(jīng)__年了，在他留下的豐富的精神財(cái)富中，家風(fēng)更是我們?nèi)嬷吸h的傳家寶?；厥坠任牟囊簧麌?yán)以律己，廉潔奉公：決不允許自己的家屬搞特殊：
二是“特別嚴(yán)格”，就是一般群眾可以做的事，領(lǐng)導(dǎo)干部子女不能干。
谷文昌家風(fēng)既是谷文昌對(duì)親屬的具體要求，也是嚴(yán)格自律的真實(shí)寫照，更是留給我們的寶貴的精神財(cái)富。谷文昌家風(fēng)內(nèi)涵豐富，特色鮮明，事例生動(dòng)，集中體現(xiàn)了那一代共產(chǎn)黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，全面從嚴(yán)治黨，應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)好這種優(yōu)良作風(fēng)，讓簡(jiǎn)樸本分的“谷文昌家風(fēng)”引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
“欲治國者，先齊其家”，家風(fēng)作為一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會(huì)風(fēng)氣的涓涓細(xì)流，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個(gè)家庭中的`傳承。中國歷史上，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來，認(rèn)為要治國就必須修身齊家?！皭燮渥佣唤?，猶為不愛也;教而不以善，猶為不教也”。留錢財(cái)給子孫，不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng)，是谷文昌言傳身教的結(jié)果。今天，對(duì)我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風(fēng)，自己必須率先垂范，做出榜樣。
注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（對(duì)于家教家庭家風(fēng)的重要性的認(rèn)識(shí)）。
在當(dāng)今社會(huì)，孩子的成長環(huán)境對(duì)其人格發(fā)展起著舉足輕重的作用。而家庭作為孩子最重要的成長環(huán)境之一，家教、家庭文化和家庭風(fēng)格都有著深遠(yuǎn)的影響。因此，構(gòu)建良好的家教、家庭氛圍以及培養(yǎng)積極健康的家庭風(fēng)氣，對(duì)于孩子的成長成才是至關(guān)重要的。
第二段：真情厚意溫暖家庭。
一個(gè)溫馨和諧、充滿愛意的家庭，能夠給孩子提供良好的成長環(huán)境。父母以身作則，用真情和關(guān)愛去影響和教育孩子。他們用自己行為傳遞出的信息，對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生深沉的影響。在這樣的家庭中，孩子能夠感受到父母的真情和愛意，學(xué)會(huì)理解和關(guān)心他人，為人處世更加懂得感恩，學(xué)會(huì)待人友善。
第三段：獨(dú)立自主培養(yǎng)家教。
家教是家庭文化的核心。父母通過自己的言傳身教，將深厚的家庭文化傳遞給孩子。他們以身作則，為孩子樹立榜樣，引導(dǎo)他們形成良好的品德和習(xí)慣。家庭教育不僅要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，更要注重價(jià)值觀的培養(yǎng)，使他們能夠正確面對(duì)生活中的困難和挫折，堅(jiān)持正確的行為準(zhǔn)則。
第四段：人際關(guān)系和諧共處家庭。
家庭風(fēng)格直接影響著家庭成員之間的關(guān)系。一個(gè)和諧融洽的家庭可以促進(jìn)家庭成員間的溝通和交流。父母要營造一個(gè)和諧寬容的家庭氛圍，注重家庭成員之間的有效溝通。家庭成員之間的和諧關(guān)系能夠幫助孩子形成良好的人際關(guān)系，從而更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，學(xué)會(huì)與人相處，與他人合作。
第五段：心得總結(jié)（家教家庭家風(fēng)的重要性和目標(biāo)）。
在家教、家庭文化和家風(fēng)的培養(yǎng)中，父母應(yīng)當(dāng)成為孩子的榜樣和引導(dǎo)者。通過言傳身教，培養(yǎng)孩子良好的品德和習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、獨(dú)立自主并建立良好的人際關(guān)系。從而使孩子在未來的成長中，能夠成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、具有良好家教和家庭文化的新一代。因此，家教、家庭文化和家風(fēng)的培養(yǎng)是重要的，目標(biāo)是為了培養(yǎng)孩子為人父母時(shí)，能夠以良好的方式去影響下一代的成長。
總結(jié)：一個(gè)良好的家庭，具備溫馨和諧的氛圍，注重家教，家庭風(fēng)格與家庭成員之間的人際關(guān)系和諧共處。父母扮演著重要的角色，他們以身作則，用真情和關(guān)愛去影響和教育孩子。通過家庭的培養(yǎng)，孩子能夠成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感并具有良好家教和家庭文化的新一代。因此，我們應(yīng)該高度重視家教、家庭文化和家風(fēng)的培養(yǎng)，為孩子提供一個(gè)良好的成長環(huán)境。
注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇十一
家庭是社會(huì)的基本單位，也是人們一生中最重要的一部分。一個(gè)良好的家教和家風(fēng)，不僅能夠培養(yǎng)出良好的品質(zhì)和習(xí)慣，還能夠影響著一個(gè)人一生的走向。在我的成長過程中，我深深地體會(huì)到了家教和家風(fēng)的重要性。下面，我將從影響力、培養(yǎng)方式、重要因素、個(gè)人體會(huì)和未來展望五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)注重家教家風(fēng)的心得體會(huì)。
家教和家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。在家庭中，父母作為孩子的第一任老師，扮演著至關(guān)重要的角色。他們的言傳身教和家庭成員間的相處方式，都會(huì)直接或間接地塑造孩子的性格和行為習(xí)慣。孩子從小便會(huì)從父母身上學(xué)到誠實(shí)守信、友善和勤勞等美德。教育專家提醒，良好的家教和家風(fēng)不僅有助于培養(yǎng)出優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，也對(duì)社會(huì)發(fā)展和國家建設(shè)起著積極的推動(dòng)作用。
針對(duì)培養(yǎng)良好家教和家風(fēng)，我們需要采用科學(xué)的方式。首先，父母應(yīng)該摒棄暴力教育，通過耐心、理解和引導(dǎo)，讓孩子明白為什么要做某件事，讓他們自主地選擇正確的行為。其次，父母要做好榜樣，言傳身教。父母應(yīng)該展示出尊重、誠實(shí)和友善的行為，孩子才會(huì)從他們身上學(xué)到這些美德。此外，父母還應(yīng)注重家庭教育的學(xué)習(xí)和提升自己的自律和情商，以更好地引導(dǎo)和教育孩子。
要注重家教家風(fēng)的培養(yǎng)，有幾個(gè)重要的因素需要考慮。首先是溝通與理解。家庭成員之間要有良好的溝通渠道，以了解彼此的需求和感受。只有通過有效的溝通，才能建立起親密和諧的家庭關(guān)系。其次，要注重愛與尊重。家庭成員之間應(yīng)該相互尊重，關(guān)愛和支持彼此。家人之間的愛意和尊重會(huì)增強(qiáng)家庭的凝聚力和穩(wěn)定性。最后，要注重平等與公正。在家教和家風(fēng)的過程中，家長應(yīng)該對(duì)待子女公平，不偏袒、不歧視，以平等的態(tài)度對(duì)待不同的個(gè)體。公正的態(tài)度讓孩子從小培養(yǎng)出公平、正義的價(jià)值觀。
個(gè)人體會(huì)方面，我認(rèn)為注重家教家風(fēng)讓我受益匪淺。在家庭中，我看到了父母的榜樣，從他們身上學(xué)到了誠實(shí)、努力和堅(jiān)持的品質(zhì)。他們從不逃避困難，總是勇于面對(duì)問題并盡力解決。因此，我也懂得了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的重要性。此外，在家庭中我學(xué)到了愛與尊重的重要性。家人之間的關(guān)愛和支持讓我倍感溫暖，也讓我懂得了如何去愛和被愛。最重要的是，在家庭中，我感受到了公正和平等對(duì)待的力量。家長對(duì)待我和我的兄弟姐妹都是一視同仁的，這讓我學(xué)會(huì)了公平對(duì)待他人，不嫉妒，不比較，而是要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和努力。
未來展望方面，我希望在自己的家庭中能夠繼續(xù)注重家教家風(fēng)。我相信家庭是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的最好場(chǎng)所，我希望能夠在自己未來的家庭中創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的氛圍。我會(huì)把父母教給我的良好品質(zhì)傳承下去，通過言傳身教，給我的孩子樹立榜樣。我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的家庭教育水平，為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育資源，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主、樂觀積極的個(gè)性。
總結(jié)起來，注重家教家風(fēng)是每個(gè)家庭的責(zé)任和使命。良好的家教和家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步都扮演著至關(guān)重要的角色。通過采用科學(xué)的培養(yǎng)方式、重視溝通與理解、注重愛與尊重以及平等與公正，我們可以建立一個(gè)和諧、溫馨的家庭。在家庭中，我親身感受到了家教和家風(fēng)的影響，從父母身上學(xué)到了許多與我一生相關(guān)的重要品質(zhì)。未來，我希望能夠?qū)⑦@些心得體會(huì)傳承下去，努力營造一個(gè)注重家教家風(fēng)的家庭，為子孫后代創(chuàng)造更好的成長環(huán)境和教育條件。
注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇十二
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng)，為自己的`人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才。
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來?，F(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。“家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧。
注重家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（在家庭中注重家教家風(fēng)的重要性）。
家庭是人生最初的學(xué)校，而家庭教育和家庭風(fēng)氣則是人生的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于生活節(jié)奏加快、競(jìng)爭(zhēng)激烈等原因，家庭教育和家庭風(fēng)氣的重要性愈加凸顯。我曾在家庭中注重家教家風(fēng)，以培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣。下面我將分享一些心得體會(huì)。
第二段：鑄造良好家教（與孩子進(jìn)行溝通）。
對(duì)于家長來說，與孩子進(jìn)行溝通是鑄造良好家教的基石。孩子在生活中面臨各種問題和挑戰(zhàn)時(shí)，他們需要父母的指導(dǎo)和幫助。作為家長，我們應(yīng)該耐心傾聽孩子的心聲，并用一種溫和而鼓勵(lì)的語氣與他們交流。與孩子建立良好的溝通渠道，能夠加深親子關(guān)系，增進(jìn)相互理解，培養(yǎng)孩子積極向上的性格特質(zhì)。
第三段：樹立正確的家庭價(jià)值觀（榜樣的力量）。
家庭價(jià)值觀是在家庭中培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵。父母應(yīng)該積極示范正確的價(jià)值觀，并將這種價(jià)值觀滲透到生活的方方面面中。例如，尊重他人、關(guān)心社會(huì)、團(tuán)結(jié)合作等都是正確的家庭價(jià)值觀的體現(xiàn)。父母作為孩子的榜樣，他們的言行舉止對(duì)孩子起著重要的示范作用。只有通過自身的正面行為影響，父母才能在家庭中塑造良好的價(jià)值觀，讓孩子在成長過程中從中受益。
第四段：營造和諧的家庭氛圍（尊重和包容）。
和諧的家庭氛圍對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要。在家庭中，父母應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，給予他們合理的空間和自由，讓他們有自主權(quán)的意識(shí)。同時(shí)，父母之間也要相互尊重和包容，避免在孩子面前爭(zhēng)吵或表現(xiàn)出不和諧的關(guān)系。只有在和諧包容的氛圍中，孩子才能感受到家庭的溫暖和安全，從而有助于他們的成長和發(fā)展。
第五段：給孩子正確的成長指引（培養(yǎng)責(zé)任感與獨(dú)立性）。
最后，我們應(yīng)該給予孩子正確的成長指引。孩子的人生觀、價(jià)值觀的形成，與父母的教育方式密不可分。在家庭中注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性，讓他們學(xué)會(huì)做決策和承擔(dān)責(zé)任。這樣的教育方式能夠培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力和自主性，使他們?cè)谏鐣?huì)中能夠成為有責(zé)任心和自信心的人。作為家長，我們不僅要給孩子提供指引，還要鼓勵(lì)他們探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能。
結(jié)束段：總結(jié)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，注重家教家風(fēng)是非常重要的。通過與孩子溝通、樹立正確的家庭價(jià)值觀、營造和諧家庭氛圍以及給予孩子正確的成長指引，我們可以在家庭中培養(yǎng)孩子積極向上的品質(zhì)，幫助他們健康成長。只有注重家教家風(fēng)，我們才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿的家庭。
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