一個(gè)有效的計(jì)劃可以讓我們在時(shí)間有限的情況下,做更多的事情。掌握有效的計(jì)劃制定方法,如SMART原則(具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)、有時(shí)限)。計(jì)劃的成功與否需要與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇一
一、基本情況:
1)課程名稱:數(shù)學(xué)。
2)教材使用情況:人教必修1,必修2。
3)任課班:高一(2)班高一(4)班。
4)本學(xué)期周課時(shí):
5)計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù):
6)已完成教學(xué)情況:
二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù):
1)課程教學(xué)主要目的要求:
必修1:集合,函數(shù)與基本初等函數(shù)。集合是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基本語言,可簡潔準(zhǔn)確地表達(dá)數(shù)學(xué)的一些基本內(nèi)容。函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型。學(xué)生通過結(jié)合實(shí)際問題感受運(yùn)用函數(shù)思想理解和處理現(xiàn)實(shí)中的簡單問題。
2)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.初步接觸集合與函數(shù)的.概念,掌握幾個(gè)基本的初等函數(shù),以及函數(shù)的應(yīng)用。
2.體驗(yàn)程序框圖在實(shí)際問題中的作用,古典概型及概率的計(jì)算公式。(書村網(wǎng)。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇二
為了保證教學(xué)活動(dòng)有目的有計(jì)劃地進(jìn)行,使教學(xué)活動(dòng)有針對性、時(shí)效性,根據(jù)學(xué)校20xx教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn)、特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:。
一、本期總體教學(xué)目標(biāo)。
本期高一思想政治課教學(xué)活動(dòng),根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn),深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱,做到教學(xué)要有針對性,積極貫徹黨的教育方針,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo),積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
二、本期教學(xué)的進(jìn)度。
高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1,根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定,本學(xué)期教學(xué)周21周,其中教學(xué)時(shí)間19周,復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃,分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)計(jì)劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4-6課;期中考試完成后,11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。
三、教學(xué)設(shè)想及措施。
高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié),每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作,對重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰,備課要充分,講練要結(jié)合,多啟發(fā),多誘導(dǎo),使學(xué)生能學(xué)以致用,能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。加強(qiáng)育人工作,是思想政治課的基本任務(wù),要用基本理論解決心理問題,為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂,為此,在教學(xué)過程中,采取以下措施:。
1、備好每堂課。備課是上課的重要前提,只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu),領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖,才能上好課,講好課。
2、積極參加教研活動(dòng),參加互聽課活動(dòng),教研活動(dòng)和互聽課活動(dòng)是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法,只有堅(jiān)持才能修正自己。
3、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論,閱讀最新的時(shí)政新聞,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,給人一碗水,自己就應(yīng)有一桶水,只有博覽群書,才能提高自己的理論素養(yǎng),才能給學(xué)生解答、釋疑,才能真正做到學(xué)深為師。另一方面,政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng),所以,每天要閱讀、收聽、收看大量的時(shí)政新聞,用新鮮的時(shí)政知識輔佐理論,用理論解決時(shí)政問題,只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。
4、采取多種教學(xué)方法,在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁,良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的途徑,在教學(xué)過程中,要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法,提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
5、改善師生關(guān)系,化解學(xué)生厭學(xué)情緒,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的的老師,要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣,除了學(xué)科本身的吸引力外,師生關(guān)系的好壞,也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,所以,要轉(zhuǎn)變觀念,變師生關(guān)系為朋友關(guān)系,多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生,以自己的愛心感動(dòng)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈,讓學(xué)生喜歡你,他才會(huì)喜歡你的課,學(xué)習(xí)你的課,使課堂產(chǎn)生良好的效果。
6、因材施教,分類指導(dǎo)。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),因材施教,才能取得的效果,尤其是對學(xué)生,要分析成因,透析病理,這樣才能對癥下藥,克服學(xué)生厭學(xué)情緒,提高教學(xué)效率。
7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法,但仍不失為一種有效的方法,多考多練,才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,才能找出病因,對癥下藥,起成效。
總之,作為課任老師,只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)藝術(shù)和技巧,走進(jìn)學(xué)生心靈,才能教好每堂課,提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇三
本學(xué)期擔(dān)任高二五個(gè)班的政治教學(xué)工作,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃、文理科學(xué)生的特點(diǎn)和自己的以往工作經(jīng)驗(yàn)和不足,特?cái)M定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,如下:
一、進(jìn)一步規(guī)范教案。參照學(xué)校規(guī)范教案的環(huán)節(jié),今后重點(diǎn)規(guī)范教案如下環(huán)節(jié),如標(biāo)識板書標(biāo)識或板書設(shè)計(jì)、重點(diǎn)難點(diǎn)如何突破、反思方面等。
二、課堂教學(xué)方面。進(jìn)一步精煉教學(xué)語言,突出重點(diǎn),增強(qiáng)課堂趣味性。同時(shí)加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律管理,特別是上課睡覺,玩手機(jī)等電子設(shè)備的同學(xué)要長期加強(qiáng)思想教育轉(zhuǎn)化,引導(dǎo)其逐步學(xué)習(xí)政治的興趣。
三、結(jié)合授課整體計(jì)劃進(jìn)行定期作業(yè)測驗(yàn)。反饋其掌握情況,并有針對性解決。
四、因材施教。深入了解學(xué)生,分類指導(dǎo)。加強(qiáng)對特長生的指導(dǎo),特別是文化課的培養(yǎng),采用多提高多鼓勵(lì),注重基礎(chǔ),培養(yǎng)信心;加強(qiáng)對高分學(xué)生的差科心理引導(dǎo),使其意識到“短板效應(yīng)”,增強(qiáng)其“攻艱”的信心和毅力;指導(dǎo)學(xué)困生注重基礎(chǔ),以興趣為先導(dǎo),多關(guān)愛交流,給予更多的鼓勵(lì)。
五、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校活動(dòng)。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇四
高中政治教育的重要性不可忽略,要在教學(xué)日?;顒?dòng)中不斷宣傳,使教師和學(xué)生在潛移默化中加大對高中政治教育的重視程度。小編準(zhǔn)備了高中一年級政治學(xué)科個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,具體請看以下內(nèi)容。
文科學(xué)生態(tài)度較為認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法存在欠缺。
理科學(xué)生主觀上不夠重視,學(xué)習(xí)很被動(dòng)。
培養(yǎng)公民思想政治素質(zhì),造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會(huì)主義中國合格公民。
1、精備課、備學(xué)生
2、面批試卷、作業(yè)
3、課后個(gè)別交流。
4、定期讓學(xué)生收集時(shí)政資料。
高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高中一年級政治學(xué)科個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,希望大家喜歡。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇五
教育是一個(gè)國家的基礎(chǔ)工程,也是一個(gè)民族興亡的關(guān)鍵。政治網(wǎng)為大家推薦了高中一年級政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,請大家仔細(xì)閱讀,希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想。
為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,積極貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》),加強(qiáng)和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作,本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量此文來自教育資源網(wǎng)斐斐,課件園為目標(biāo),大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的`發(fā)展,促使教學(xué)實(shí)效的提高。
二、教學(xué)目標(biāo)和要求。
用科學(xué)的發(fā)展觀,以學(xué)生為本的新課程教育理念,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以馬克思列寧主義、xx東思想、xx平理論和三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),把馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點(diǎn),循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的熏陶。
我校20xx屆高一新生共分5個(gè)教學(xué)班,學(xué)生水平不一,剛進(jìn)入高中一年,接觸《經(jīng)濟(jì)生活》,會(huì)感到陌生,不好理解。因此教學(xué)中將面向全體,搞好銜接;立足課本,注重規(guī)范;強(qiáng)化積累,拓展視野;注重基礎(chǔ),因材施教。
三、具體工作。
(一)加強(qiáng)對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新知識結(jié)構(gòu),了解考試評價(jià)方法,嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論,深入開展課題研究活動(dòng),將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,并與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來,重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研究。
(二)健全集體備課,集體協(xié)作,積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時(shí)間,明確每位老師職責(zé),提高備課效率,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強(qiáng)溝通,共同研究,尋找有效的教學(xué)方法。
(三)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,立足課本,注重夯實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)備、教、批、輔、考、評等各個(gè)環(huán)節(jié),向課堂要效率,認(rèn)真做好四備、五點(diǎn)、兩法(四備即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);五點(diǎn)即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn);兩法即既要研究教法,又要研究學(xué)法)。
(四)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生[]學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
(五)組織開展課外活動(dòng),成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生[]學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政,挖掘?qū)W生的潛能。
四、教學(xué)進(jìn)度:
周次教學(xué)內(nèi)容(包括章節(jié)名稱、內(nèi)容、考試范圍等)課時(shí)。
1《經(jīng)濟(jì)生活》前言1。
2第一課揭開貨幣的神秘面紗,信用工具和外匯2。
3第二課多變的價(jià)格24國慶放假0。
5第三課多彩的消費(fèi)26第一單元練習(xí)講評和考試2。
7第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度28第五課企業(yè)和勞動(dòng)者2。
9第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇2。
10第二單元綜合探究、練習(xí)講評和期中考復(fù)習(xí)2。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇六
今年我任教初一年級3個(gè)班的政治課。據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差,只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績較差,但一般在嚴(yán)格的督促下都能改正。
二、教材分析。
初中一年級思想政治課,從一定的意義上說,是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成,對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育,高尚道德情操教育,正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴(yán)格自律對個(gè)人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會(huì),培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要。
三、指導(dǎo)思想。
對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操,嚴(yán)格自律對個(gè)人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會(huì),培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要。
四、教學(xué)目標(biāo)。
根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的育人要求和學(xué)會(huì)關(guān)心到21世紀(jì)教育主體,引導(dǎo)學(xué)生確立尊重、關(guān)愛、責(zé)任的基本價(jià)值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,正確、客觀地認(rèn)識自己,主動(dòng)把握自我、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人,學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑,了解自我保護(hù)的措施,提高自我保護(hù)能力,學(xué)做生活的主人。
五、主要措施。
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,備好每一節(jié)課。
2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。
3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言,結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。
4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成,獨(dú)立完成。
六、教學(xué)進(jìn)度表。
第室恢潦三周完成第四課教學(xué)任務(wù)第仕鬧潦六周完成第五課教學(xué)任務(wù)第勢咧潦九周復(fù)習(xí)。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇七
本學(xué)期擔(dān)任高二五個(gè)班的政治教學(xué)工作,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃、文理科學(xué)生的特點(diǎn)和自己的以往工作經(jīng)驗(yàn)和不足,特?cái)M定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,如下:
一、進(jìn)一步規(guī)范教案。參照學(xué)校規(guī)范教案的環(huán)節(jié),今后重點(diǎn)規(guī)范教案如下環(huán)節(jié),如標(biāo)識板書標(biāo)識或板書設(shè)計(jì)、重點(diǎn)難點(diǎn)如何突破、反思方面等。
二、課堂教學(xué)方面。進(jìn)一步精煉教學(xué)語言,突出重點(diǎn),增強(qiáng)課堂趣味性。同時(shí)加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律管理,特別是上課睡覺,玩手機(jī)等電子設(shè)備的同學(xué)要長期加強(qiáng)思想教育轉(zhuǎn)化,引導(dǎo)其逐步學(xué)習(xí)政治的興趣。
三、結(jié)合授課整體計(jì)劃進(jìn)行定期作業(yè)測驗(yàn)。反饋其掌握情況,并有針對性解決。
四、因材施教。深入了解學(xué)生,分類指導(dǎo)。加強(qiáng)對特長生的指導(dǎo),特別是文化課的培養(yǎng),采用多提高多鼓勵(lì),注重基礎(chǔ),培養(yǎng)信心;加強(qiáng)對高分學(xué)生的差科心理引導(dǎo),使其意識到"短板效應(yīng)",增強(qiáng)其"攻艱"的信心和毅力;指導(dǎo)學(xué)困生注重基礎(chǔ),以興趣為先導(dǎo),多關(guān)愛交流,給予更多的鼓勵(lì)。
五、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)?;顒?dòng)。
六、積極參加教研活動(dòng),保質(zhì)保量完成聽課任務(wù),虛心向同行學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,上好每一節(jié)課,不定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí),爭取能夠發(fā)表一兩篇論文。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇八
為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展,積極貫徹落實(shí)總校長提出的快樂課堂課改模式,加強(qiáng)和改進(jìn)高一思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作,本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,促使教學(xué)實(shí)效的提高。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,包括四個(gè)單元的十一課、22框和4個(gè)探究。通過教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、提高學(xué)科素養(yǎng),又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。
堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會(huì)實(shí)際。
用科學(xué)的發(fā)展觀,以學(xué)生為本的新課程教育理念,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;針對高中生成長階段的特點(diǎn),循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的熏陶。
我校高一年級新生在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性比較大,自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強(qiáng),自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。此外,高一新生剛接觸《經(jīng)濟(jì)生活》,會(huì)感到陌生,不好理解。因此教學(xué)中將面向全體,搞好銜接;立足課本,注重規(guī)范;強(qiáng)化積累,拓展視野;注重基礎(chǔ),因材施教。
(一)加強(qiáng)對《快樂課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新知識結(jié)構(gòu),了解考試評價(jià)方法,嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動(dòng),將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,并與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來,重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研究。
(二)健全集體備課,集體協(xié)作,積極發(fā)揮集體的智慧。提前一周備課,提高備課效率,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強(qiáng)溝通,共同研究,尋找有效的教學(xué)方法。
(三)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,立足課本,注重夯實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)備、教、批、輔、考、評等各個(gè)環(huán)節(jié),向課堂要效率,認(rèn)真做好四備、五點(diǎn)、兩法(四備即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);五點(diǎn)即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn);兩法即既要研究教法,又要研究學(xué)法)。
(四)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
(五)做好單元測驗(yàn),期中、期末考試工作,認(rèn)真批改試卷和作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生解答難題。
(六)做好培優(yōu)工作,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。積極開展輔差工作,努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。
(七)加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的交流,互相聽課,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加學(xué)校教研室組織的各種活動(dòng),如公開課,示范課,借鑒其他年段老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
(八)開展多種形式的快樂教學(xué)課堂活動(dòng),如:情境教學(xué)、時(shí)事播報(bào)、時(shí)政評論、知識搶答以及組建學(xué)習(xí)小組等。同時(shí)要求全體組員全部申報(bào)快樂教學(xué),力爭全組成員都能晉級。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇九
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019—2019第二學(xué)期初一年級政治教學(xué)計(jì)劃,更多2019—2019第二學(xué)期初一年級政治教學(xué)計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
為了搞好七年級政治教學(xué),幫助學(xué)生正確認(rèn)識青春期的困惑,學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,努力培養(yǎng)自己的高雅情緒,自覺抵制生活中的不良誘惑,認(rèn)識不良行為的危害,預(yù)防違法犯罪,提高自我保護(hù)的意識,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,培養(yǎng)自己的品質(zhì)和高尚的道德情操,特制定此計(jì)劃。
一、學(xué)生基本情況分析:
七年級1——6班三百多名同學(xué)組成,進(jìn)入第二學(xué)期,學(xué)生基本完成了由小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型,基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,自我管理和約束能力提高,但學(xué)生學(xué)習(xí)的程度不同,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,不能均衡的發(fā)展,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間的管理和使用不夠科學(xué),有些同學(xué)雖然活潑開朗,熱情大方,性格外向,但自我約束能力,行為習(xí)慣過于懶散,缺乏吃苦精神,遇到問題推托責(zé)任;有些學(xué)生沉著冷靜,小心謹(jǐn)慎、沉默寡言,性格內(nèi)向,缺少集體合作的觀念,自私自利,有嚴(yán)重的心理偏差,如性格孤僻,嫉妒心強(qiáng)。這些性格各異的學(xué)生都需要樹立熱愛集體,關(guān)心社會(huì),認(rèn)清時(shí)代的發(fā)展趨勢,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,樹立知法、懂法、守法觀念,以幫助他們更好的認(rèn)識自己,使自己向著良好的方向發(fā)展。
二、具體措施:
1、針對有的學(xué)生行為習(xí)慣差,自我約束能力,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,嚴(yán)重缺乏集體觀念,作為任課教師應(yīng)積極配合班主任抓好班級管理,向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),再管理學(xué)生方面,探討有效的方式方法,提高自己管理特殊學(xué)生的能力。
2、做好日常教學(xué)工作,針對學(xué)生的情況,配合學(xué)校開展的自成教育,在優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫,注重品德的修養(yǎng),加強(qiáng)對學(xué)困生的培養(yǎng),落實(shí)自信和成功教育,樹立“我能行”的意識。
3、學(xué)習(xí)昌樂二中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在細(xì)節(jié)上下功夫,樹立細(xì)節(jié)決定成敗的理念,履行好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。
4、改進(jìn)教學(xué)方法,每一課上課之前教師出示所講內(nèi)容的提綱,學(xué)生根據(jù)提綱要求預(yù)習(xí),然后教師根據(jù)提綱講解。
5、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實(shí)例,帶到課堂教學(xué)法中進(jìn)行交流。
6、充分利用課本中的.“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進(jìn)行討論,歸納,以加深對知識點(diǎn)的理解。
7、每上完一單元后,利用練習(xí)中的活動(dòng)材料組織同學(xué)討論,交流,教師指導(dǎo)對此單元進(jìn)行課外輔導(dǎo)。
8、對學(xué)習(xí)差的同學(xué)做好思想工作,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,多進(jìn)行課外輔導(dǎo)。
9、每上完兩單元后,利用學(xué)校月考的機(jī)會(huì)進(jìn)行檢測,及時(shí)獲取同學(xué)們對知識的掌握情況。
10、教材滲透教育現(xiàn)代化氣息,改變了以往教材枯燥的教學(xué)說教,注意激發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析社會(huì)現(xiàn)象的能力,教學(xué)眾多使用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué),提高上課的效率。
第一周:第五單元。
第一課時(shí):悅納自己的生理變化。
第二課時(shí):消除心理煩惱,快樂成長。
第二周:第十二課:
第一課時(shí):把我青春,珍愛友情。
第二課時(shí):蕩起友誼的雙槳。
第三周:第六單元。
第一課時(shí):了解自己的情緒。
第二課時(shí):調(diào)解和控制好自己的情緒。
第四周:第十四課。
第一課時(shí):生活處處有情趣。
第二課時(shí);過富有情趣的生活。
第五周:復(fù)習(xí)、檢測、講評。
第六周:復(fù)習(xí)、試卷講評。
第七周:
第一課時(shí):面對生活中的不良誘惑。
第二課時(shí):預(yù)防違法犯罪,杜絕不良行為。
第八周:
第一課時(shí):我們受法律的特殊保護(hù)。
第二課時(shí):未成年人的自我保護(hù)。
第九周:
第一課時(shí):復(fù)習(xí)。
第二課時(shí):檢測。
第十周:休息。
第十一周:第八單元。
第一課時(shí):生活中有是非善惡。
第二課時(shí):面對生活中的是非善惡。
第十二周:
第一課時(shí):行為不同結(jié)果不同。
第二課時(shí):如何做到對自己的行為不同。
第十三周:復(fù)習(xí)、檢測、講評。
第十四周:復(fù)習(xí)、檢測。
第十五周:復(fù)習(xí)、檢測。
第十六周:復(fù)習(xí)、檢測、講評。
第十七周:總復(fù)習(xí)。
第十八周:總復(fù)習(xí)。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇十
1.認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,積極參加集體備課,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃。
2.虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于20節(jié),多聽與政治科相關(guān)教師的課。
3.認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。
(二)積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平。
1、積極參加科組、學(xué)校的教研活動(dòng),承擔(dān)學(xué)校安排的課改任務(wù),提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。
(三)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
2積極靈活的學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。
做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生自信心初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃。
3、開展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果。
4、雙邊活動(dòng),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,配合班主任做好工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況,及時(shí)做好工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇十一
高一政治備課小組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念為指導(dǎo),以思想政治教育為根本任務(wù),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,指導(dǎo)全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,重視課堂情感熏陶,落實(shí)“和諧教學(xué)”理念,深入開展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍,穩(wěn)步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期,高一政治備考組全體成員將本著“合作、交流、分享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度,繼續(xù)高效務(wù)實(shí)地工作。
以科學(xué)理論為指導(dǎo),立足《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,將馬克思主義基本觀點(diǎn)與時(shí)代特征相統(tǒng)一,全面提高學(xué)生政治素養(yǎng),充分發(fā)揮政治課的教育功能,有效提高學(xué)生分析問題、探索問題、解決問題和參與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和人格發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)生活》,用的是人教版政治課本。這本教材內(nèi)容比較新穎,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間大,教師單獨(dú)處理教材的空間也大。然而,如何扣好課程標(biāo)準(zhǔn)和課文,培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一個(gè)難題。本學(xué)期,兩個(gè)部分完成一個(gè)模塊的必修課,由四個(gè)教學(xué)任務(wù)組成。因?yàn)楦咭皇情_始上課,學(xué)生有一個(gè)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的過程,課時(shí)緊張。如何快速培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量也是一個(gè)難題。
高一,加強(qiáng)學(xué)生行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng),注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),加強(qiáng)對基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面、深刻的理解和掌握,提高應(yīng)用基本原理和分析實(shí)際問題的能力;基于此,我們可以構(gòu)建學(xué)科內(nèi)部的知識體系,增強(qiáng)對知識及其關(guān)系的理解,提高學(xué)生的綜合能力。緊密聯(lián)系學(xué)生的思想現(xiàn)實(shí)、生活現(xiàn)實(shí)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和水平考試、高考現(xiàn)實(shí),努力增強(qiáng)政治課的科學(xué)性、實(shí)用性、探索性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,注重跨學(xué)科知識的整合。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持集體備課,開展教研活動(dòng),研究探索新課程實(shí)施的理論基礎(chǔ)和有效方法。密切關(guān)注20___年高考計(jì)劃,通過各種渠道了解相關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施(定人、定時(shí)間、定內(nèi)容;準(zhǔn)備教材,準(zhǔn)備學(xué)生,準(zhǔn)備社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí);統(tǒng)一教材、教具、備課、進(jìn)度、測試。)明確每個(gè)老師負(fù)責(zé)分析教材的重點(diǎn)難點(diǎn)和突破方法,廣泛收集信息,提高備課效率和質(zhì)量,努力共享資源,保證備課小組活動(dòng)的正常開展。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,掌握教材的深度、難度和進(jìn)度,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好課外輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇十二
1、實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實(shí)效性。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》,關(guān)注高考,明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求,從整體上確定與把握教學(xué)資料,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù),結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。
本學(xué)期我任教(2)、(3)、(5)、(7)、(8)、(9)、(10)七個(gè)班級的政治教學(xué),前三個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)較好,后四個(gè)班正取生沒有超過總?cè)藬?shù)的1/3。學(xué)生個(gè)體差異較大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),停留在學(xué)習(xí)積累的水平上,忽視知識的構(gòu)成過程和潛力的'提高。而且學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)起來無計(jì)劃,不能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,直接影響成績的提高。
通過《思想政治》高中必修1的教學(xué),使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品、貨幣、價(jià)值規(guī)律、社會(huì)主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、我國的三大產(chǎn)業(yè)以及我國的社會(huì)保障制度等一些基本理論知識,了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況;使學(xué)生能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的潛力;同時(shí)使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律,自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的行為,逐步樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的志向。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求,準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,落實(shí)教學(xué)資料,把握教材的特點(diǎn)。
2、要充分利用有限課時(shí),努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講透。要用心創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。
3、認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的潛力。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,用心有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇十三
(一)、加大備課力度,提高備課水平。
古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。無數(shù)教學(xué)事實(shí)一次又一次地說明,備不出高水平的教案,一定上不好課。只有兢兢業(yè)業(yè)、深入探索,不斷提高備課水平,才能為提高教學(xué)成績奠定基礎(chǔ)。在新學(xué)期里,決心進(jìn)一步堅(jiān)持以前的成功做法,認(rèn)真鉆研教材、考綱、近幾年的高考政治試題,仔細(xì)揣摩教學(xué)對象的具體實(shí)際情況,反復(fù)選擇篩選典型生動(dòng)的事例,備出卓有成效的充實(shí)的受教學(xué)對象歡迎的教案來。絕對不能打無把握之仗,要以高度的責(zé)任感對待備課工作。
(二)、積極改革開拓,實(shí)施素質(zhì)教育。
(三)、了解學(xué)生實(shí)際,有的放矢的實(shí)教。
俗話說,一把鑰匙一把鎖,要因人而異,看人端菜碟。教學(xué)也是如此。在新學(xué)期中,要想方設(shè)法了解學(xué)生實(shí)際情況,如思想、知識、性格等情況。情況明了后,要針對性的采取有力措施,加強(qiáng)指導(dǎo),循循善誘的引導(dǎo)其走上軌道,達(dá)到既教書又育人的目的。
(四)、加強(qiáng)在職進(jìn)修,提高自身素質(zhì)。
打鐵先得本身硬。要圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,離不開自身較好的素質(zhì)。本學(xué)期中,要認(rèn)真堅(jiān)持政治理論的學(xué)習(xí),堅(jiān)持先進(jìn)教育思想方法的學(xué)習(xí),堅(jiān)持專業(yè)知識的探討,同時(shí)盡量涉獵與專業(yè)有關(guān)的學(xué)科,不斷提高自己的素質(zhì)。
2、3月份第二輪復(fù)習(xí)。
3、4月份時(shí)政熱點(diǎn)透析。
4、5月份文綜大型練習(xí)。
5月份考前心理輔導(dǎo),做好迎考準(zhǔn)備。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇十四
為了更好地做好教育教學(xué)工作,把本學(xué)期的工作做好,特制定如下計(jì)劃:
一、生情況分析。
全班學(xué)生總數(shù)35人,其中女生15人,男生20人,大部分學(xué)生水平在中等,成績較好的學(xué)生人數(shù)較少,有些較差的學(xué)生厭倦學(xué)習(xí),經(jīng)常不完成作業(yè),本學(xué)期在保證大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所上升的情況下,加強(qiáng)對優(yōu)等生的培養(yǎng),狠抓特困生,使之較快地追上來。
二、材分析。
本冊教材包括簡單的統(tǒng)計(jì);長方體和正方體;約數(shù)和倍數(shù);分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì);分?jǐn)?shù)的加減法。
三、本冊教學(xué)重點(diǎn):
長方體、正方體的認(rèn)識及它們的表面和體積的計(jì)算。
四、教材的編寫特點(diǎn):
教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征,注意促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移培養(yǎng)學(xué)生的新意識;在實(shí)踐活動(dòng)中,使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。適當(dāng)增加了概括性的數(shù)學(xué)知識,進(jìn)一步加強(qiáng)知識間的內(nèi)在聯(lián)系和知識的邏輯性,系統(tǒng)性,使學(xué)生在知識、技能和思維能力方面有較大的進(jìn)步。
五、課時(shí)安排。
一、簡單的統(tǒng)計(jì)資料(一)(8課時(shí)左右手)。
1、數(shù)據(jù)的收集和整理5課時(shí)左右。
2、求平均數(shù)2課時(shí)左右。
整理和復(fù)習(xí)1課時(shí)。
實(shí)踐活動(dòng):你喜歡什么電視節(jié)目1課時(shí)。
二、長方體和正方體(15課時(shí))。
1、長方體和正方體的認(rèn)識2課時(shí)左右。
2、長方體和正方體的表面積3課時(shí)左右。
3、長方體和正方體的體積8課時(shí)左右。
整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)左右。
三、約數(shù)和倍數(shù)(17課時(shí)左右)。
1、約數(shù)和倍數(shù)的意義2課時(shí)。
2、能被2、5、3、整除的數(shù)3課時(shí)左右。
3、質(zhì)數(shù)和合數(shù),分解質(zhì)因數(shù)3課時(shí)左右。
4、最大公約數(shù)2課時(shí)左右。
5、最小公倍數(shù)5課時(shí)左右。
四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(20課時(shí)左右)。
1分?jǐn)?shù)的意義6課時(shí)左右。
2真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)4課時(shí)左右。
3、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)2課時(shí)左右。
4、約分和通分6課時(shí)左右。
整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)左右。
五分?jǐn)?shù)的加法和減法(10課時(shí)左右。
1、同分母分?jǐn)?shù)加減法2課時(shí)左右。
2、異分母分?jǐn)?shù)加減法3課時(shí)左右。
3、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)3課時(shí)左右。
整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)左右。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇十五
1)課程教學(xué)主要目的要求:
對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義基本政治觀點(diǎn)的教育和社會(huì)主義政治方向的引導(dǎo)。
培養(yǎng)公民思想政治素質(zhì)、造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會(huì)主義合格公民。
2)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
要強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的政治生活實(shí)踐,使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的同時(shí),形成正確的政治價(jià)值觀。
既要有助于全體學(xué)生達(dá)到“課程目標(biāo)”和“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”,又要有利于全體學(xué)生發(fā)揮各自的學(xué)習(xí)潛力,表現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)水平。
高中一年級政治教學(xué)計(jì)劃篇十六
高中的政治教育是學(xué)生公民意識培養(yǎng)的主要陣地,政治網(wǎng)為大家推薦了,請大家仔細(xì)閱讀,希望你喜歡。
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試,時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高。據(jù)此,根據(jù)學(xué)校的行事歷,對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排:四月初,理科班完成高二哲學(xué)生活全書教學(xué),并做好學(xué)考的各項(xiàng)備考工作;文科班力爭在完成哲學(xué)生活的同時(shí)初步進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),為高考做好準(zhǔn)備。力爭在今年的學(xué)考中的政治合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率達(dá)50%以上。
1、備課組成員應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加深對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解及教材的理解,明確本學(xué)期所需完成的教學(xué)任務(wù) ,克服困難,有效開展教學(xué)。
2、健全集體備課,明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊,提高備課效率,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員加強(qiáng)溝通,互相聽課,共同研究,尋找可行的教學(xué)方法。
3、認(rèn)真參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動(dòng),如公開課、示范課,并認(rèn)真做好備案,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,取長補(bǔ)短;平時(shí)堅(jiān)持每天關(guān)注時(shí)事政治,有意識的進(jìn)行時(shí)事積累,并且努力將身邊的時(shí)事與課本內(nèi)容結(jié)合起來,在課堂上,通過例舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的`描述,從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式;備課組成員應(yīng)力爭上好每一堂課,爭當(dāng)最受學(xué)生歡迎的好老師。
4、加強(qiáng)對學(xué)生情況的分析,在教學(xué)過程中,老師應(yīng)講練結(jié)合,選取優(yōu)質(zhì)的題目,有效突破重、難點(diǎn);強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累,從貼近生活的可操作的事情做起,做出參與實(shí)踐的嘗試;如有可能還可成立政治興趣小組等形式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,挖掘?qū)W生的潛能。并由學(xué)生作出點(diǎn)評,產(chǎn)生不同思想,觀點(diǎn)的撞擊,百花齊放,點(diǎn)燃智慧火花。
5、作業(yè)批改方面:對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況,找一些相關(guān)練習(xí),使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。
6、繼續(xù)做好以老帶新相互學(xué)習(xí)活動(dòng)。 按學(xué)校相關(guān)要求,在老帶新方面力爭有所突破,發(fā)揮老教師傳幫帶的作用。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,一個(gè)人的精力總是有限的,同組的教師各有所長,難免所短,所以要互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體的智慧,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,展示教育優(yōu)勢。
7、集體備課安排
(1)、時(shí)間:每周二上午第三節(jié)。平時(shí)也要隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)研討。
(2)、每周主備人:負(fù)責(zé)該主題的編寫、設(shè)計(jì)及構(gòu)思、做好資料的使用、練習(xí)和測試卷的剪貼。
1、樹立信心,是學(xué)考成功的先決條件。
2、教師引領(lǐng),是科學(xué)備考的必要基礎(chǔ)。
(1)教師深入研讀《學(xué)業(yè)水平考試大綱》,《考試說明》,認(rèn)真分析歷年考試真題和樣卷,把握學(xué)考范圍、試題難度、命題特點(diǎn)、分?jǐn)?shù)比例、高頻考點(diǎn)等。
(2)課堂導(dǎo)學(xué),高效互動(dòng)。復(fù)習(xí)課堂的基本教學(xué)模式為:知識梳理(15分鐘)---重點(diǎn)例題講解(5分鐘)-----課堂效果檢測與反饋(25分鐘)。每個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)各班的實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)節(jié),但練習(xí)的環(huán)節(jié)必不可少。.
(3)提倡自編復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案,其主要內(nèi)容包括四部分:一是考點(diǎn)要求,分識記、理解、簡單運(yùn)用、綜合運(yùn)用四層次;二是考點(diǎn)解析,將每個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)容以問題的形式呈現(xiàn),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師適時(shí)引導(dǎo);三是即時(shí)鞏固,精煉習(xí)題,查漏補(bǔ)缺;四是單元總結(jié),主要有學(xué)生自主完成對本單元知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理和總結(jié),把握主干和聯(lián)系。
(4)時(shí)事政治必備點(diǎn),政治組老師學(xué)平時(shí)將時(shí)事政治內(nèi)容精簡,考前1周將總結(jié)的約1頁a4紙的內(nèi)容發(fā)給學(xué)生。
3、齊抓共管,突出主體,是輕松備考的關(guān)鍵。
(1)先群學(xué),課堂檢測部分可放手讓小組長組織相互對答案、糾錯(cuò)、解疑;再組織學(xué)生對學(xué),用一幫一 結(jié)對子的辦法讓學(xué)生相互督促落實(shí)基礎(chǔ)知識,做到兵教兵,兵強(qiáng)兵。
(2)對于學(xué)困生,主要是班主任重點(diǎn)管,關(guān)注思想動(dòng)態(tài);科任老師具體抓,夯實(shí)學(xué)科知識;科代表幫忙,督促學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
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