總結(jié)是反思的過程，它讓我們明確自己的長處和短板，為自我完善提供有力支撐。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)的合理，分段明確，使整篇文章條理清晰，邏輯嚴(yán)密。這是一份精選的總結(jié)范文，提供給大家作為參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了初一（２）班主題班會！初一（２）班“民族精神代代傳”主題班會現(xiàn)在開始！
［打出第一張幻燈片］。
同學(xué)們看到了我們主題班會的副標(biāo)題是：以愛國主義為核心內(nèi)容的民族精神的傳承。講到愛國主義，同學(xué)們并不陌生，自古以來，我國歷史上就有許多愛國志士：
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是詩人文天祥留下的愛國詩篇。
我把這個故事朗讀一下，同學(xué)們認真聽好。
[主持人朗讀故事]。
同學(xué)們聽了這個故事后，有什么感動的地方？
［談到愛國心的強烈，談到與羊群相伴１９年的感動］。
蘇武強烈的愛國心深深地感動著我們，愛國主義的民族精神在古代人蘇武身上得到了很好的體現(xiàn)，那么，中國歷史走到近代，有沒有人把自古以來就有的愛國的民族精神傳承下來呢？接下來，請大家看第三張幻燈片：
［讀出故事的背景材料］。
下面請大家感受一下吉鴻昌將軍在美國生活的三個場景。
［表演同學(xué)出場］。
在美國，吉鴻昌將軍來到食堂。
［第一個場景表演結(jié)束，演員第二次出場］。
在美國，吉鴻昌將軍來到郵局。
［第二個場景表演結(jié)束，演員第三次出場］。
在美國，吉鴻昌將軍來到旅館。
［第三個場景表演結(jié)束］。
好，那我們起立，“立正”，我起個頭：過的硬的連隊，開始！
［主持人戴著耳麥，不唱軍歌］。
［同學(xué)們唱好后］。
［吳健康發(fā)言］。
吳健康同學(xué)說的很好，我們每位同學(xué)只有“做好自己”，也就是“愛自己”，遠離不良習(xí)慣，才能做到愛班。
很好！只有做到講“團結(jié)”，講“合作”，才能做到關(guān)愛他人，關(guān)愛班級。
接下來，我們看一段視頻：
［視頻播放完畢］。
［同學(xué)們不安靜，示意同學(xué)們安靜］。
請班主任打出視頻中我們的第一個缺點，
［轉(zhuǎn)錯方向的視頻］。
與其說教官喊錯口令，不如說自己會操時注意力不集中，所以，我們要培養(yǎng)注意力集中的好習(xí)慣，遠離一切不良的習(xí)慣，因為壞習(xí)慣真的讓我們與成功無緣！！
請胡老師出示視頻中我們的第二個缺點，
［葉建鑫低頭，抬手影響隊伍整齊度的視頻］。
［現(xiàn)場采訪葉同學(xué)，對此有什么感想？］。
如果葉建鑫同學(xué)當(dāng)時思想上把能隊伍的整齊度放在第一位，我想再大的困難，他也會克服的，肯定能做到不低頭，不抬手，做到軍姿良好。
同學(xué)們，我們的班會，已接近尾聲，同學(xué)們看黑板上，“民族精神代代傳，愛國的民族精神，從古代傳到近代，從近代再傳到我們手中，我們只要做到愛自己，愛別人，愛班級，就能做到把愛國主義的民族精神加以弘揚和傳承。因為愛國與愛班在精神上是一致的，是統(tǒng)一的，作為中學(xué)生的我們，愛班就是愛國！
［打出第五張幻燈片］。
看到屏幕上的字了嗎？同學(xué)們一起喊出來，預(yù)備，開始：“愛班就是愛國”
最后，我們一起來唱班歌：
［班歌結(jié)束］。
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇二
敬愛的老班：
光陰似箭，如月如梭?；仨^去的歲月，那一齊走過的日子，酸甜苦辣，各種滋味，我們累并歡樂著，痛并幸福著，在探尋教育真諦的征程中不斷成熟、堅強!你們的坦率、真誠、執(zhí)著、敬業(yè)都讓我敬佩與感動，讓我時刻提醒自我不能停止、懈怠!
首先十分敬佩你們，盡管我們從事的班主任工作十分繁瑣，任務(wù)如此艱巨，巨大的精神壓力使我們常常會產(chǎn)生職業(yè)的倦怠，可是你們依然經(jīng)受住了考驗，滿懷著對教育的執(zhí)著又充滿自信地站在了這個舞臺上。
其次十分感激你們，在坦誠交流，彼此溝通，互相理解的基礎(chǔ)上，把學(xué)校的工作放在首位，盡管家里的老人需要照顧，幼小的孩子需要呵護，但你們滿懷對學(xué)生深切的關(guān)愛，滿腔的活力地又回到了這富有夢幻色彩的舞臺上。
最終我要拜托你們，班主任是學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者，是學(xué)生幸福生活的奠基人，既然我們無法逃避，我們就要用心做好這份工作，用自我優(yōu)秀的人格引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時刻，我們迎來了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期，新起點，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€加油站。
今秋是一個盛載收獲的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)，共有20多名新同學(xué)帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，你們?yōu)楹椭C的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂、帶來了希望。我們四年級全體同學(xué)謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為李園小學(xué)的一員，祝賀你們走上了人生成長的新階段。
老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們學(xué)校取得了不小成績。六年級同學(xué)畢業(yè)成績優(yōu)異，同時，學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設(shè)施得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。但這只能代表過去，今天的進步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點。新學(xué)期，我們有新的起點，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿。
同學(xué)們，美好的開端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點。
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益學(xué)校社會發(fā)展的人。
2.樹立遠大理想，把長遠目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計劃，按照目標(biāo)和計劃，來安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個行為規(guī)范的小學(xué)生。
4.學(xué)會與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會換位思維，遇到問題和矛盾時，多站在對方角度來思考問題，理智地認識自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學(xué)校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
7.學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動學(xué)為主動學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實學(xué)精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好!
時間會毫不留情地在后面推著你前行。很快，我就要開始五年級的生活了。
教師說，五年級學(xué)習(xí)難度要加大。我想對五年級的自我說說話：在學(xué)習(xí)方面，我期望自我學(xué)習(xí)提高，考試加油，我會認真做好上課教師的筆記。語，數(shù)，英要爭取科科考a，能做到a+我想我會樂壞的。
體育方面，我要堅持早晚訓(xùn)練，堅持打籃球，期望我的籃球技術(shù)有所提升，投籃的準(zhǔn)確率提高。另外，我還想鍛煉一下我的體能，因為媽媽總說我體力不夠，耐力不夠。
五年級，我想學(xué)會更多的菜式，我想在母親節(jié)那天或是媽媽生日的時候，做一次飯給媽媽吃。雖然我此刻的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段。
我還想在五年級放假時，去一次國外旅游，我要自我去與外國人溝通，能表達出自我的意思，所以我要更認真學(xué)習(xí)外語。
五年級是一個關(guān)口，是一個新的開始，可能會學(xué)一個新技能，學(xué)業(yè)會加重，媽媽一樣會嘮叨，我會長大，有自我的想法，不明白我會不會變得叛逆，期望別把媽媽氣得太壞，要明白我一百萬分的愛她。
有點期待五年級了。
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇五
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，愉快、幸福的四年級就這樣過去了。
新的學(xué)期就要到了，我期望在這個全新的學(xué)期里變成不一樣的我。新學(xué)期里，我要改正寫字馬虎這個壞習(xí)慣，以后我要把字寫得漂漂亮亮、端端正正。
我還要專心聽教師講課，在課堂上發(fā)現(xiàn)如果有同學(xué)在竊竊私語，及時提醒。在家里做作業(yè)的時候，我不要拖拉，不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè)，并保證質(zhì)量好，這樣學(xué)習(xí)才會有提高。
課余時間，我要多看課外書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，這樣才能寫好作文，才能學(xué)到更多的知識，才能富有想象力。五年級，我要爭取考到a，比上一個學(xué)期成績提高，做一名“三好學(xué)生”。
俗話說得好“自我的事情自我做”，我還要改善“衣來伸手，飯來張口”，不依靠父母，勤快地幫父母做力所能及的家務(wù)。學(xué)習(xí)自理本事，自我照顧自我，不讓爸、媽操心。
尊敬長輩是最應(yīng)當(dāng)?shù)?，我能夠幫奶奶端茶倒水、捶捶背，幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生。最終，我還要多參加體育鍛煉，把身體練得強壯結(jié)實。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。五年級的我要努力學(xué)習(xí)，不辜負教師和爸爸媽媽對我的期望。
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇六
篇一：
同學(xué)們：
俗話說，正月里都是年，而今天又是正月十八，所以在這里我要向同學(xué)們拜個晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期，因為新學(xué)年就應(yīng)該有新氣象，新的開始，所以我要求大家在新學(xué)期的開始都能以一種平和的心態(tài)去面對。過于樂觀會讓人低估前行中的困難，過于悲觀也會讓人看不到勝利的曙光，因此，無論接下來的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開始，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動是心向往遠方，行動是用腳走向遠方，只有心和腳結(jié)合起來，生命才能走得更遠。只有你行動起來，哪怕還沒有結(jié)果，這行動本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅持，夢想終將還是鏡中花、水中月?！疤煨薪?，君子以自強不息”說的是行動和堅持;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”說的是行動和堅持。日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及，有多少奇跡會不期而遇。
也許大家都看過一幅挖井的漫畫，一個人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績背后必然有堅持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績現(xiàn)狀，我們無需驚疑，只需問問自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：陳佳麗、黃祖鵬、陳卓、王梓航、李揚婧、張琦敏、鄒彪、張冰潔等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心，決定命運中考的天平，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù)，還有將來步入社會所需要的厚重的人生財富。無論將來結(jié)果如何，能夠堅持不懈的努力下來本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗和心理實驗不止一次證明，一個人的成功程度不會超過他的預(yù)期。心有多大，舞臺就有多大。人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個道理，不是每一個想當(dāng)將軍的的士兵都會成為將軍，但至少不是一個平庸的士兵，只有心向往之，我們才會成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加認真負責(zé)。認真負責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種工作態(tài)度。在任何一個群體中，最受領(lǐng)導(dǎo)賞識的往往不是那些能力最強的人，而是那些最認真最負責(zé)的人。當(dāng)然，若是一個人既有能力又認真負責(zé)，那他將來必定是出類拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷，他能像對待中考一樣，老師很高興;課上講的知識點，課下他能主動復(fù)習(xí)，老師很高興;講的學(xué)習(xí)方法，他能認真落實，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟，他能主動去打掃，老師很高興;無老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興??在求學(xué)階段，你處處 都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己，早讀課時該大聲讀書而非睡覺，晚休時該安靜睡覺而非吵鬧;自習(xí)課時該認真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時該積極鍛煉身體而非無故請假，該你值日時應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付??做好每一個應(yīng)該都是對自己負責(zé)，挑戰(zhàn)每一個應(yīng)該都是對自己的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂觀，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時間是一個神偷，不知不覺它已偷走了我們初中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進取的年輕心態(tài)，剩下來的日子，我衷心希望成績優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績暫時不理想者努力實現(xiàn)一個新的突破。謝謝。
一、時 間：年月日
二、地 點：高一(2)班
三、班會主題：新的起點
四、班會背景：
開學(xué)兩個月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。
五、班會目的：
1.通過“新的起點”主題班會，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2.通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
3.通過主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把
握;
六、班會準(zhǔn)備：
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2.第一次月考之后每一個學(xué)生與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。
3.請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。
七、班會過程：
1.主持人致詞，班會開始
2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)交流
4.學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
首先，從班會背景和設(shè)計看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個月以來，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進去;有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。
班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。
通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識點密度大，知識難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會責(zé)任。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點上：1.要讓學(xué)生把學(xué)會做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松;2.指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);3.引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后，還要通過讓所有的學(xué)生積極參與班會活動，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準(zhǔn)備，而是為達到教育目標(biāo)實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備：
1.要讓學(xué)生守規(guī)范，必須先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學(xué)討論修改通過。并在實踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。
2.事先對家長和學(xué)生進行了問卷調(diào)查。
3.第一次月考之后，設(shè)計詳盡的成績通知單。要求每一個學(xué)生與家長一起對試卷進行分析，分析學(xué)生高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇七
時間會毫不留情地在后面推著你前行。很快，我就要開始五年級的生活了。
教師說，五年級學(xué)習(xí)難度要加大。我想對五年級的自我說說話：在學(xué)習(xí)方面，我期望自我學(xué)習(xí)提高，考試加油，我會認真做好上課教師的筆記。語，數(shù)，英要爭取科科考a，能做到a+我想我會樂壞的。
體育方面，我要堅持早晚訓(xùn)練，堅持打籃球，期望我的籃球技術(shù)有所提升，投籃的準(zhǔn)確率提高。另外，我還想鍛煉一下我的體能，因為媽媽總說我體力不夠，耐力不夠。
五年級，我想學(xué)會更多的菜式，我想在母親節(jié)那天或是媽媽生日的時候，做一次飯給媽媽吃。雖然我此刻的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段。
我還想在五年級放假時，去一次國外旅游，我要自我去與外國人溝通，能表達出自我的意思，所以我要更認真學(xué)習(xí)外語。
五年級是一個關(guān)口，是一個新的開始，可能會學(xué)一個新技能，學(xué)業(yè)會加重，媽媽一樣會嘮叨，我會長大，有自我的想法，不明白我會不會變得叛逆，期望別把媽媽氣得太壞，要明白我一百萬分的愛她。
有點期待五年級了。
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這個學(xué)期的開端有點特殊，但這并不妨礙我們對學(xué)習(xí)的熱情。在學(xué)習(xí)這件事情上，我想我們都時時刻刻在狀態(tài)上，我們也時時刻刻的警醒著，努力著！所以同學(xué)們，我認為我們首先要把掌聲送給我們自己，送給我們對學(xué)習(xí)的忠誠和熱愛，其次，我們也要做好準(zhǔn)備，去迎接一個更加精彩的明天！
那么在這個新學(xué)期里，你想好了為自己作出怎樣的突破嗎？我已經(jīng)想好了，我決定在這一個學(xué)期，找到自己的弱項，然后進行提升，比如說我的數(shù)學(xué)成績不太好，我就多花一些時間去主攻數(shù)學(xué)，直到自己完全能勝任再稍加放松。其次就是要堅持學(xué)習(xí)自己本擅長的一部分，比如我擅長寫作，那么我就會繼續(xù)學(xué)習(xí)寫作，不要因為一點點驕傲而讓自己失去了一個更好的自己。所以這兩點是我們學(xué)習(xí)中最重要的一部分，而對于你們而言，我相信你們的心中都是有了想法和目的的，我也希望將來的時光里，我們能夠互相攙扶著，互相鼓舞著，一路往前，一路成長。
這個學(xué)期是非常迅速的，對于六年級畢業(yè)班來說，更是要抓緊的，我也是一名六年級的學(xué)生，我也已經(jīng)體會到了畢業(yè)給我?guī)淼臎_擊力，我會好好的把握每一次學(xué)習(xí)的機會，努力的去完善自己，提升自己，也會讓自己走向一個更好的高峰，不負老師和父母對我長久的期待。最后，我希望未來的每一天，我們都能有所進步，在這一個新的學(xué)期里，就讓我們帶著一個全新的自己，全新的面貌出發(fā)吧！不管未來是風(fēng)是雨，我們都要勇敢的走下去，我們也要勇敢的拼下去，闖下去，一同去創(chuàng)造關(guān)于我們的明天，關(guān)于我們的精彩！
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，只剩下最終一學(xué)期了。坐在教室里還不到100天，就要告別親愛的母校，步入新的初中里，在這最終一學(xué)期里，我的打算是這樣的：
以上是上學(xué)的時候，那么放學(xué)的時候的呢每次放學(xué)回到家都要看電視，作業(yè)還得放到晚上去做，不到個十一、二點，作業(yè)是不會寫完的。所以，這學(xué)期，我打算以回到家就要把作業(yè)做完，做完后還要認真檢查一遍。可到了晚上呢每次教師布置作業(yè)都少不了“讀三十分鐘課外書”這一項，所以，晚上的時間都用來看有益的書。
還有至關(guān)重要的一項，就是自我的競爭對手。我這學(xué)期的競爭對手是李婉瑩，她每次考試都名列前茅，所以我這次必須要努力學(xué)習(xí)，快馬加鞭，盡快趕超她，必須要上個好名次!
最終一項，就是目標(biāo)分。上個學(xué)期期末考考砸了，完全是因為粗心大意和沒定目標(biāo)分，這次我的目標(biāo)分煥然一新了：語文92分，數(shù)學(xué)90分，英語98分。我必須要好好學(xué)習(xí)，到達我的目標(biāo)分。
最終我還想說說我的夢想，那就是能考上大學(xué)。這個夢想對于我來世十分困難，可是我堅信，人只要有所信念，有所追求，再大的困難都會迎刃而解!
這就是我這個學(xué)期的打算了，相信我能做到更好!
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言，今天，我演講的題目是“厚積薄發(fā)，亮劍高三”。
金秋送爽，丹桂飄香，首先請允許我代表xx中學(xué)全體老師和同學(xué)對新生的到來表示最熱烈的歡迎。在今年母校取得傲人成績的激動和欣喜中，我們迎來了我校的開學(xué)典禮。新的`學(xué)年，新的氣象。此刻，我們也站在了高三的新起點。此時的我們邁入了高三的大門，八個月后，我們將迎來人生的一次重大考驗。蛹化成蝶之前，痛苦的蠕動和掙扎是必不可少的一個過程，只有這樣她才能蛻變出美麗的翅膀，輕盈的飛翔。
有人說高考是一座橋，是通往，夢想殿堂的橋，在這座橋上，我們會白什么是堅強，什么是忍耐，什么是成長。前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光!
此刻，站在高三的起跑線上，我們要堅決地告別過去，我們再沒有時間閑庭信步，沒有理由消磨時間，更沒有借口游戲玩耍。我們要做一個嶄新的自己，積累知識，充實自己的大腦;積累經(jīng)驗，打好每一次戰(zhàn)役;積累汗水，為我們的夢想拼搏戰(zhàn)斗;積累力量，戰(zhàn)勝我們面臨的各種困難。無論有多少高山險阻阻擋我們的去路，我們征服它，繼續(xù)向前;無論有多少深谷隔斷我們的征程，我們共同超越它，永不言棄。
會當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中，我們夢比海遠，心比天高，錚嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪，無悔青春的舞臺上，我們傲雪風(fēng)霜，千軍萬馬擠高考的獨木橋上命運如刀，我們毅然領(lǐng)教!
三年風(fēng)雨志不改，十年寒窗衣帶寬。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫;。
走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖;。
十年面壁，三年鑄劍;堅持夢想亮劍高三;厚積薄發(fā)，一飛沖天!新學(xué)期新起點我堅信，我們是最棒的!讓我們付出切實的行動，用勤奮做槳，以信念為帆，開動理想的大船;讓我們堅信天道酬勤，終將成功，讓我們用自己的拼搏汗水，讓青春無悔，為母校爭光!
謝謝大家!
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇十一
光陰似箭，日月如梭，愉快、幸福的四年級就這樣過去了。
新的學(xué)期就要到了，我期望在這個全新的學(xué)期里變成不一樣的我。新學(xué)期里，我要改正寫字馬虎這個壞習(xí)慣，以后我要把字寫得漂漂亮亮、端端正正。
我還要專心聽教師講課，在課堂上發(fā)現(xiàn)如果有同學(xué)在竊竊私語，及時提醒。在家里做作業(yè)的時候，我不要拖拉，不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè)，并保證質(zhì)量好，這樣學(xué)習(xí)才會有提高。
課余時間，我要多看課外書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，這樣才能寫好作文，才能學(xué)到更多的知識，才能富有想象力。五年級，我要爭取考到a，比上一個學(xué)期成績提高，做一名“三好學(xué)生”。
俗話說得好“自我的事情自我做”，我還要改善“衣來伸手，飯來張口”，不依靠父母，勤快地幫父母做力所能及的家務(wù)。學(xué)習(xí)自理本事，自我照顧自我，不讓爸、媽操心。
尊敬長輩是最應(yīng)當(dāng)?shù)模夷軌驇湍棠潭瞬璧顾?、捶捶背，幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生。最終，我還要多參加體育鍛煉，把身體練得強壯結(jié)實。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。五年級的我要努力學(xué)習(xí)，不辜負教師和爸爸媽媽對我的期望。
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇十二
尊敬的班主任老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
同樣是未學(xué)好的學(xué)科，物理卻沒有生物那般幸運。因著三次物理考試都不曾及格，我在心里為自己下了這樣一個定義：我的物理學(xué)不好了。更因著老師說學(xué)習(xí)物理需要天賦，我將自己學(xué)不好物理的原因歸到天賦上去。一有難題，想的不是如何去做這題，而是我肯定不會做這道題，結(jié)果就很少有做對的。甚至有些簡單題，我也會想“這道題不可能這么簡單”從而將題做錯。我將物理放在一個錯誤的位置，以一種錯誤的心態(tài)對待。越難越不愿意學(xué)，越不愿學(xué)越排斥，越排斥越學(xué)不好，越學(xué)不好便覺得其越難。如此，我陷入一個怪圈，而怪圈的根源，不過是我對自己下的一個定義：我肯定學(xué)不好物理。
看，我是一個多么任性的孩子。生物和物理有著和其驚人的過去，又有著和其不同的未來。而這一切，不過取決于我的態(tài)度：因為我喜歡生物，所以我將生物越學(xué)越好；因為我從心底排斥物理，所以我的物理越學(xué)越差。我不曾做到把一碗水端平，甚至還為輕的減了重量，為重的添了砝碼，讓天平更加傾斜。若說我的學(xué)習(xí)看的還不明顯，那么咱班又有多少人，學(xué)習(xí)已經(jīng)傾向于一面倒，重理輕文，重喜歡的而輕厭惡的，重成績好的而輕成績差的。從這一點上講，我們都是任性的孩子，只是任性的程度不一罷了。
那么如何改變這種任性呢？我們首先需要的是心態(tài)的改變。要從心里熱愛這門學(xué)科，強迫自己面對這門學(xué)科花費比別的學(xué)科更多的時間和精力，久而久之，當(dāng)強迫變?yōu)橐环N習(xí)慣，我們便能勉強將一碗水端平。
其實不任性更多的時候注重的是一種細節(jié)當(dāng)大體都差不多時，細節(jié)才能決定一個人的成敗。就像值日時，所有人都值了，但要看一個人值得認真、干凈與否，就要看死角：門后、暖氣片底下、書包下面......如果這些都干凈，那我的值日水平肯定會比只掃過道的人高很多。就像化學(xué)，這里一分，那里一分，一分一分的累積，扣得分更多。
改變?nèi)涡?，從現(xiàn)在做起，從改變心態(tài)做起，從改變細節(jié)做起，不需要多大的毅力，只需說服自己有學(xué)習(xí)這科的欲望，有深入了解的欲望，那么總能學(xué)好這門學(xué)科?，F(xiàn)在起，讓我們做一個成熟的孩子。
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
許久沒有見。
到大家。
了，近日再次重聚在一起真是讓我感到分外的開心啊，在假期里我可是一直都在想念著老師和同學(xué)們，畢竟一個人在家里待著可真是沒有什么意思，即便電腦、手機游戲很好玩，可總歸是會讓人厭倦的，所以我也不知道從那天開始的，我一直就在想要是能早點開學(xué)就好了！最后啊，總算是等來了開學(xué)的這一天，所以在這次班會上我可要好好地說一說才行，畢竟在家里憋了一個多月了，心里有太多的話，有太多的事情想和。
大家分享。
了。不過我現(xiàn)在也是有一點點的憂愁，因為新學(xué)期雖然已經(jīng)開始了，但是這也帶來了一個問題，那就是我們班又要進行選舉班干部了，我都不知道自己是否還能在班長這個職位上繼續(xù)待下去，所以在之后的選舉中，大家可別忘記了我啊，得多多給我投上一票。
好了，我也不說太多和班會無關(guān)的`話了，這一次我的發(fā)言主要是關(guān)于這個假期和接下來的學(xué)習(xí)生活。大家也都知道，經(jīng)過寒假這一個多月的放縱后，大家的心思肯定也都不知道飛到哪里去了，當(dāng)然了，我這次當(dāng)班長的也沒有好到哪里去，我在這個寒假里除了學(xué)習(xí)之外，也在吃喝玩樂上花費了不少的時間，現(xiàn)在我甚至都覺得自己胖了一圈了，不得不說，寒假還真是一個讓我們放松的時間，大家在家里都不用去考慮太多的事情，每天樂呵呵的過著也挺不錯的。但是啊，這樣的日子可不能持續(xù)太久了，不然我們的心思就真的要被娛樂、懶散給占據(jù)了，這個假期讓我覺得自己已經(jīng)把以前學(xué)過的知識給吐了出來了，所以我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來的狀態(tài)肯定是比不過以前了，但是我們面臨的任務(wù)卻依然十分的重，在這個學(xué)期里我們要面臨著諸多的考試，再過不久就得進入下一個年級了，想一想還真的是有點小激動啊。
所以，請各位同學(xué)都收一收自己的玩心，既然我們已經(jīng)在假期里面玩的足夠高興了，那么我們就不要再把自己的學(xué)業(yè)和玩耍再混為一談了，學(xué)習(xí)依然是我們的主要任務(wù)，只要把學(xué)習(xí)給弄好了，我們才會有心情和資格去做其它的事情。新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我相信大家一定能盡快地恢復(fù)到一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣才能為自己、為我們班級爭光！
謝謝大家！
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
送走酷熱炎炎的夏日，九月的第一縷陽光又灑遍我們美麗的校園。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，實現(xiàn)夢想的新學(xué)期已經(jīng)拉開序幕，我們?nèi)松碌恼鞒桃验_始了向下一個目標(biāo)的延伸。
新學(xué)年，新氣象，新氣象源于新目標(biāo)。在新學(xué)年里，我們要牢固樹立和質(zhì)量立校的觀念，全體師生上下齊心，團結(jié)協(xié)作，力求學(xué)校全面工作再上新臺階。
作為教師，我們對工作需要火一樣的熱情，需要不斷進取的銳氣，需要默默無聞、腳踏實地、求真務(wù)實的孺子牛精神。希望老師們以新的努力做出新的，只有工作實績才能體現(xiàn)一個人的價值，使自己走出平凡。
作為學(xué)生，我們每一個人應(yīng)正視生命，熱愛生命，珍惜生命。熱愛學(xué)習(xí)是因為我們對生命有一個正確認識，為生命創(chuàng)造歡樂與幸福。為此，我們要自覺文化，學(xué)會做人，不僅現(xiàn)在要學(xué)，將來還要學(xué)。學(xué)習(xí)是個人和社會不斷進步的重要因素，是尋求個人發(fā)展和提升的最好途徑。我們今天的努力是有意義的，讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來。在此，我想重新拾回“讀書”這個老話題，希望喊響一個口號：與書籍同行！
無論是“讀萬卷書，走萬里路”，還是“讀書破萬卷，下筆如有神”，無論是“”，還是“書籍，人類進步的階梯”。人類已將讀書這個習(xí)以為常的平凡過程深刻注釋為“人們心靈與上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”世界上讀書最多的民族是猶太民族，人均年讀書64本。我想，猶太民族的堅韌、頑強、智慧便是緣于此吧。
當(dāng)讀書這種學(xué)習(xí)方式，真正成為人的生活方式時，我們便可以達到“，視通萬里”的境界。巴丹在一書中說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點?！彼裕裉煳姨貏e希望全體同學(xué)能成為書籍的朋友，以勤奮學(xué)習(xí)為己任，自覺學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，頑強學(xué)習(xí)，爭取新學(xué)期學(xué)習(xí)成績有更大進步，使自己不斷提高、不斷完善，不斷享受成功的喜悅。
最后，我要用“談讀書”中的一段內(nèi)容結(jié)束今天的講話，愿大家深思。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！?/p>
預(yù)祝全校師生身體健康、快樂地工作著、學(xué)習(xí)著！
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇十五
各位老師：
今天在這里，我想和大家交流和分享四個方面：
一，半期考試。
二，校級課題的研究。
三，校本課程國際理解的組內(nèi)教研。
四，對下半期工作的設(shè)想。
首先，我想用一句話來概括半期考試?！耙圆蛔儜?yīng)萬變”?？v觀前幾次單元測驗，形式和內(nèi)容都有很大的創(chuàng)新和變化，測驗內(nèi)容不僅僅局限于本單元或本冊，而是以橫向和縱向的形式覆蓋了所有的教學(xué)內(nèi)容，教師和學(xué)生在適應(yīng)過程中，雖然有方法上的變化，但總體說來更加強化了基礎(chǔ)知識的理解和運用。教會學(xué)生的解題技巧和方法。使其理解“萬變不離其中”的道理。以不變的扎實學(xué)習(xí)來適應(yīng)靈活的考察手段。如，六年級試卷中f題，考察的是疑問詞“where，who，what，how，howmany，whose”的用法，老師就要教會孩子從問題入手，抓關(guān)鍵詞的做法來解題，涉及到人名要用什么提問，涉及到地名又用什么提問。這樣一來，孩子比較易于掌握?？荚嚭?，我們采取集體閱卷，流水作業(yè)的模式，體現(xiàn)的測驗的公平，公正，每位教師都認真填寫了質(zhì)量分析，找出不足，加以改善。
二是校級課題研究讓我體會到“挫折也很美麗”。開學(xué)初，經(jīng)全體老師商量，決定把這次校級課題的切入點定為我們一直困惑和解決的問題“閱讀教學(xué)”所以“閱讀教學(xué)中學(xué)生活動的有效性”課題應(yīng)運而生，田納老師為此獻課一節(jié)，試講后，由于思考的角度發(fā)生偏差，種種問題就暴露在大家面前。周圍的質(zhì)疑讓我們坐立不安，下來后組內(nèi)討論的氣氛異常嚴(yán)肅。歸根結(jié)底，課題的實踐性和可操作性沒有達到預(yù)期效果。商量后，我們把課題修改為“在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)生閱讀活動的有效性”這樣，課題的切入點細化到了學(xué)生活動中的閱讀方面，田老師也根據(jù)新課題獻課兩節(jié)，陳鳳老師也獻課一節(jié)。在十一月初，我們組還就課題進行了一系列的培訓(xùn)和教研，并學(xué)習(xí)了成都市成華區(qū)雙水小學(xué)尹宏老師的一節(jié)課，大家都收獲頗豐。上周，我和蔡老師也應(yīng)邀參加了在武漢舉行的“第四屆全國小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討會”在會上，來自全國各省市區(qū)的教學(xué)精英進行了激烈的角逐，我們也充分認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，回到學(xué)校后，我也組織了組內(nèi)交流會，讓大家分享我們的收獲。而今天下午的第一節(jié)課我們?nèi)M也在一三班對彭靜老師的一節(jié)研究課進行集體教研。我們相信研究無止境，有時，挫折會使我們成長地更快，也是一種難言的美麗。
校本課程——國際理解的開設(shè)，使我相信“人的潛力是無限的”從備課到搜集資料，從集體研究到個人發(fā)揮，組內(nèi)每個教師都以不同的特色來詮釋英語的魅力。張小瀛，王宗霞老師沉穩(wěn)的風(fēng)格，王穎老師活潑的教學(xué)和彭靜老師親和的教態(tài)都給我們留下了深刻的印象。國際理解課主要在正常教學(xué)的基礎(chǔ)上，加入以西方文化的滲透和中西方各個方面的差異為主。本期，我們在延續(xù)一貫風(fēng)格的同時，積極參加各類活動。如，研究課的呈現(xiàn)，小導(dǎo)游的誕生，學(xué)生作品的展示都讓每個年級的國際理解班脫穎而出。得到家長和學(xué)生的歡迎。
說到對下學(xué)期的設(shè)想，我想從以下三點來看：
1，繼續(xù)早讀環(huán)節(jié)，努力減少兩極分化。
在星期二到星期五的早讀中，每位教師兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)。在自然組的支持下，我們的早讀順利開展了一學(xué)年。在這里，表示感謝。
2，加強新教師培訓(xùn)，促進老教師發(fā)展。
本學(xué)期我們組集體教研次數(shù)多，問題有針對性。在下學(xué)期，我們將圍繞校級課題進行。將推出張小瀛老師的國際理解課，彭靜老師的見面課等。我們也將進行組內(nèi)讀書活動，以英文翻譯和欣賞的形式推動組內(nèi)專業(yè)水平。時間暫定為一星期一次，歡迎各位老師前來分享。我們會承擔(dān)一次雅園講壇，一切都在計劃和籌備中。
3，強化學(xué)生基礎(chǔ)知識，認真準(zhǔn)備期末檢測。
在半期檢測的基礎(chǔ)上，夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識，加強專項練習(xí)。特別是高段的教學(xué)內(nèi)容主要放在時態(tài)，比較級最高級，習(xí)慣性用法的融會貫通，在講題的同時教給學(xué)生做題的方法和技巧。加強單詞和句型的訓(xùn)練，保證課前聽寫的質(zhì)量。
以上是我的總結(jié)，謝謝大家！
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇十六
尊敬的班主任老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨日做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今日，我們做好了沒有，做夠了沒有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨日忘了做什么，我昨日沒有做什么，我昨日做錯了什么；然則，他們卻忘了看看此刻自我在做什么！是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補昨日的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯誤……大多數(shù)人都會選擇前者，或許他們認為：既然時間已經(jīng)過去了，就沒有什么好補的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯了也于事無補了。呵呵~如果是這樣，他們只會一向錯下去。例如，我們常說：我們的基礎(chǔ)不夠扎實。許多人就是因為這句話而放棄了自我的學(xué)習(xí)，可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識補回來?；A(chǔ)是怎樣來的，是積累來的！。如果因為我們以前的基礎(chǔ)不好，而小看自我，放棄自我，那不是太愚笨了么因為如果選擇放棄，我們只會丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因為那才是明智的做法。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說期望在明天。然則，他們也忘了今日。他們在今日碌碌無為，卻說期望在明天，可笑吧！今日不努力，何來明日的期望！當(dāng)明天來臨的時候，它又變成了今日……明日復(fù)明日，明日何其多啊！所以，同學(xué)們，我們要把握今日。
即使今日的努力，不必須能贏得明天的輝煌；即使今日的奮斗，不必須能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時，我們不因昨日的碌碌無為而羞愧，不因昨日的懶惰和放棄而心酸后悔，那便能夠說----此生無憾。
以往，我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天；以往，我總為自我的懶惰找借口；以往，應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過?？墒?，那也只是以往了，此刻，我醒了。我明白我該做什么，我明白我應(yīng)當(dāng)朝哪個方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué)，那些和我一樣放棄過的同學(xué)，此刻也該醒醒了。此刻已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來不及了！只要我們從此刻開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢。
同學(xué)們，好好把握今日吧，今日它真的很重要。
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇十七
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
已經(jīng)有很多人、并且還會有更多的人，用不同的語言、不同的理念、不同的形式，對此進行了解釋。而我要告訴大家的是——成功者往往都是看過許多書的人，他們的成功都來自于勤奮。
的確，絕大多數(shù)的成功者是書忠實的朋友。有了好書，我們還要講究一定的學(xué)習(xí)方法，下面我講幾點我們在學(xué)習(xí)時要注意的地方。
一、上課專心聽講，認真思考，掌握好課堂中老師所傳授的知識。
二、每天定量看書，可能的話再定時。平時一天看40分鐘夠了；雙休日、節(jié)假日，可以增加一倍時間?？磿磺罅慷?，但求能夠理解。
三、在自己規(guī)定的學(xué)習(xí)時間結(jié)束前10分鐘停止閱讀，然后回味看過的內(nèi)容。
四、規(guī)定的讀書時間一到，哪怕看得再投入，也要馬上放下書本。不要一味由著性子看下去，這樣不但不會有多大的效果，而且會傷害眼睛。
五、不要一味相信書本，盡信書不如無書，要多多獨立思考，不要被書牽著鼻子走。以上我講的只是幾點，我們每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法。我想通過自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，每位同學(xué)的夢想終將都會實現(xiàn)，也都能成為國家建設(shè)有用的人才。
面對新世紀(jì)的機遇與挑戰(zhàn)，同學(xué)們請記?。耗軌虬盐諜C會的人是強者，敢于創(chuàng)造機會的人就是勇者，善于利用機會的人是智者。我們大家應(yīng)該有如饑似渴、只爭朝夕的精神；應(yīng)該有滴水穿石、鐵杵成針的`毅力，應(yīng)該有永不滿足、攀登不止的追求。希望你們要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，既要打好知識基礎(chǔ)，又要不斷更新知識；既要注重學(xué)問上的深造，又要加強能力上的提高，立志使自己成為適應(yīng)未來激烈競爭的高素質(zhì)人才。要真正做到遵紀(jì)守法、誠實守信、助人為樂、見義勇為、一心為公、樂于奉獻、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和集體主義精神。一滴水代表著大海的本質(zhì)，一件小事折射出一個人的修養(yǎng)。我們還要全面提高自己的修養(yǎng)，必須從一點一滴的小事而且是善事做起，學(xué)會做人，立志把自己培養(yǎng)成為一位對社會有益的人。
學(xué)期班會總結(jié)發(fā)言稿篇十八
尊敬的班主任老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，剛才聽了你們們的發(fā)言，讓我看到了期望，使我更加有了信心!著名作家柳青曾說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，個性是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，你走錯一步，能夠影響人生的一個時期，也能夠影響一生。同學(xué)們，我們此刻就處于人生的緊要處，校園給了我們一個利用高考改變自己人生命運的機會，努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)就成了我們高三人唯一的選取。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾說：“人，最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過;當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。同學(xué)們，為了將來不悔恨、不羞愧，為了實現(xiàn)我們的大學(xué)夢，要做到兩耳不聞“窗外”事，把心收回來，靜下來，用心學(xué)習(xí)，大耍大鬧、玩著學(xué)的日子就應(yīng)結(jié)束了，玩手機的日子更就應(yīng)結(jié)束了，是到了該學(xué)習(xí)的時候了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)差，不要緊，只要努力，定會進步!早晨六點多鐘，望見你們在校園讀書的身影，老師很欣慰;當(dāng)推開教室門，望見你們埋頭苦學(xué)的情境，老師很感動!一分耕耘，一份收獲。為了個人的夢想，父母的重托，老師的期盼。今日不拼，更待何時!讓我們只爭朝夕，一齊見證朝陽，一齊沐浴風(fēng)雨吧。我堅信明年的五月，碩果會在那里飄香。相信自己吧，明天，站在叢中笑的，必須有你一個!
最后祝愿各位同學(xué)生活愉快!學(xué)習(xí)進步!(謝謝大家)
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