總結(jié)可以幫助我們分析已經(jīng)取得的成就，激發(fā)自信心和動(dòng)力?？偨Y(jié)應(yīng)該重點(diǎn)突出對(duì)重要問(wèn)題的解決或進(jìn)展。以下是權(quán)威媒體報(bào)道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動(dòng)。
教師抗疫事跡材料篇一
事跡材料，是指黨、政府、軍隊(duì)機(jī)關(guān)為本單位有突出事跡的集體和個(gè)人，為弘揚(yáng)正氣、表彰先進(jìn)、促進(jìn)工作而整理的書面宣傳材料。它們是官方文件。先進(jìn)事跡寫作屬于應(yīng)用寫作的范疇。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，因擔(dān)心疫情影響，不能及時(shí)開(kāi)學(xué)，在原定的開(kāi)學(xué)日期前一周，推送一周的寒假公益課。這一周很重要，是老師和學(xué)生的適用期。接到任務(wù)的趙紅艷老師，心里還是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技術(shù)，影響上課效果。從接到任務(wù)開(kāi)始，他就嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)操作技術(shù)，授課內(nèi)容也是在教研組內(nèi)仔細(xì)研討，反復(fù)推敲，希望能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。每次授課，趙紅艷老師都提前三天以上把課備好，然后在正式上課前反復(fù)試講，感覺(jué)不理想的地方，再及時(shí)修改。上課結(jié)束后及時(shí)總結(jié)，以便下次可以取得更好地教學(xué)效果。
原定的開(kāi)學(xué)日期到了，可疫情更嚴(yán)重了。開(kāi)學(xué)返校延期，教育部發(fā)出“停課不停教，停課不停學(xué)”通知。趙紅艷老師又接到新的任務(wù)，將面對(duì)高新區(qū)一千多名九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，在線開(kāi)展高新區(qū)疫情防控期公益性課。作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)，她責(zé)無(wú)旁貸、她必須支持區(qū)、校的教學(xué)工作，必須沖到教學(xué)第一線。于是她在組內(nèi)展開(kāi)線上教研，就上課的進(jìn)度、難度;課后作業(yè)布置、講解;線上測(cè)試等一系列問(wèn)題展開(kāi)討論。這個(gè)時(shí)候的教學(xué)，趙老師面對(duì)的不再是自己的班級(jí)、自己學(xué)校的學(xué)生，面對(duì)的是整個(gè)高新區(qū)的學(xué)生。趙老師兩年前參加了區(qū)精準(zhǔn)支教，有在區(qū)薄弱學(xué)校支教一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如何備好每節(jié)課，上好每節(jié)課?如何才能兼顧不同學(xué)校、不同層次的學(xué)生?這些都是在備課時(shí)必須要考慮到的問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容的深度、淺度這些都會(huì)影響到每節(jié)課教學(xué)效果。趙老師立即投入到收集資料，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，制作教學(xué)課件等一系列課前準(zhǔn)備工作中。
由于疫情肆虐，去學(xué)校上課，勢(shì)必帶來(lái)人員接觸的風(fēng)險(xiǎn)，為了讓風(fēng)險(xiǎn)降到最低，趙老師克服重重困難。沒(méi)有耳麥，用手機(jī)上的耳機(jī)代替;沒(méi)有觸摸屏的電腦，無(wú)法書寫，用孩子平時(shí)用來(lái)畫畫的數(shù)位板連接筆記本電腦來(lái)解決。一切準(zhǔn)備就緒，擔(dān)心第一次在家上課會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，趙老師又聯(lián)系空中課堂技術(shù)人員李巖老師，打開(kāi)測(cè)試課，讓自己的孩子充當(dāng)學(xué)生到另一個(gè)房間聽(tīng)課，調(diào)試音量，調(diào)整書寫等，確定萬(wàn)無(wú)一失，才結(jié)束測(cè)試。
趙老師喜歡做美食并，可在這個(gè)疫情防控期，她把做飯任務(wù)交給了愛(ài)人，全身心投入到工作中。她每天忙著備課，忙著上課、忙著批改作業(yè);忙著線上教研、忙著與班主任溝通、忙著與家長(zhǎng)溝通;忙著與領(lǐng)導(dǎo)溝通;忙著通過(guò)微信、qq、智學(xué)網(wǎng)給學(xué)生講解問(wèn)題……趙老師不僅要備課、要上課、要改作業(yè)，因?yàn)槭菍W(xué)科組長(zhǎng)，每天還要檢查督促組內(nèi)其他老師的作業(yè)批改情況，每個(gè)班的作業(yè)上交情況，作業(yè)質(zhì)量情況，每天要匯總上傳給校領(lǐng)導(dǎo)，每天都忙到深夜……就這樣每天每天重復(fù)這些工作，目的只有一個(gè)，那就是將停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停研落實(shí)到實(shí)處，不能只流于形式。
雖然，老師不是醫(yī)護(hù)人員，不能給解除病人的痛苦;雖然老師不是警察，不能為維持社會(huì)秩序貢獻(xiàn)自己的力量;雖然老師不是社區(qū)工作人員，不能為被封鎖的小區(qū)送去溫暖;但他們搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機(jī)、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏，改作業(yè)改到手機(jī)黑屏的人!
作為一名民進(jìn)會(huì)員員，作為化學(xué)教研組組長(zhǎng)，作為一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)的首席化學(xué)老師，作為學(xué)校化學(xué)名師工作室負(fù)責(zé)人，趙紅艷老師每天認(rèn)真做好本職工作，肩負(fù)使命與擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮教研組的凝聚力作用、發(fā)揮帶頭示范作用、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。她堅(jiān)信在區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全組成員的共同努力下，一定能把疫情帶來(lái)?yè)p失降到最低。
“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。”__歲黨員教師__擲地有聲地說(shuō)道。這位有著__年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。
主動(dòng)請(qǐng)纓彰本色。
面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開(kāi)設(shè)《__名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。1月28日，__中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福骸皫孜荒贻p教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來(lái)為大家做好技術(shù)保障吧!”
細(xì)致入微添暖色。
每次錄播前，__老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間。
參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說(shuō)：“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊?！?/p>
持之以恒顯底色。
__月__日，__老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過(guò)的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
考慮到后期還將持續(xù)開(kāi)展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，__老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見(jiàn)：“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來(lái)承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒(méi)有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻飽含著一顆赤誠(chéng)的黨員之心。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。
熟悉__老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無(wú)聞是熱心腸的__老師的本色。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡(jiǎn)單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰(shuí)都老，就算不露面也沒(méi)有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?！盻_老師說(shuō)：“__中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來(lái)我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助。現(xiàn)在__中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候?”
雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開(kāi)學(xué)，但__各科名師們通過(guò)“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬(wàn)戶。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。
從教十年來(lái)，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”，支援武漢。
疫無(wú)情，助力之情?！?00元，錢不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時(shí)舉過(guò)拳頭宣過(guò)誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力?！边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心校“堅(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動(dòng)參與愛(ài)心捐款后，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動(dòng)就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂，為國(guó)解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫無(wú)情，防控在前。疫情期間，張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日?qǐng)?bào)及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日?qǐng)?bào)送》臺(tái)賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門所有要求上報(bào)的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報(bào)道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無(wú)情，線上教學(xué)見(jiàn)實(shí)情。在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對(duì)班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)與其家長(zhǎng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì)使用手機(jī)看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過(guò)微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會(huì)進(jìn)入平臺(tái)，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì)。
昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，用張老師自己的話來(lái)說(shuō)：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺(tái)。
“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。”__歲黨員教師__擲地有聲地說(shuō)道。這位有著__年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。
主動(dòng)請(qǐng)纓彰本色。
面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開(kāi)設(shè)《__名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。1月28日，__中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福骸皫孜荒贻p教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來(lái)為大家做好技術(shù)保障吧!”
細(xì)致入微添暖色。
每次錄播前，__老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間。
參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說(shuō)：“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊?！?/p>
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__月__日，__老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過(guò)的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
考慮到后期還將持續(xù)開(kāi)展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，__老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見(jiàn)：“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來(lái)承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒(méi)有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻飽含著一顆赤誠(chéng)的黨員之心。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。
熟悉__老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無(wú)聞是熱心腸的__老師的本色。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡(jiǎn)單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰(shuí)都老，就算不露面也沒(méi)有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?！盻_老師說(shuō)：“__中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來(lái)我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助。現(xiàn)在__中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候?”
雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開(kāi)學(xué)，但__各科名師們通過(guò)“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬(wàn)戶。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。
從教十年來(lái)，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”，支援武漢。
疫無(wú)情，助力之情?！?00元，錢不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時(shí)舉過(guò)拳頭宣過(guò)誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力?！边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心?！皥?jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動(dòng)參與愛(ài)心捐款后，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動(dòng)就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂，為國(guó)解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫無(wú)情，防控在前。疫情期間，張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日?qǐng)?bào)及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日?qǐng)?bào)送》臺(tái)賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門所有要求上報(bào)的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報(bào)道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無(wú)情，線上教學(xué)見(jiàn)實(shí)情。在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對(duì)班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)與其家長(zhǎng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì)使用手機(jī)看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過(guò)微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會(huì)進(jìn)入平臺(tái)，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì)。
昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，用張老師自己的話來(lái)說(shuō)：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺(tái)。
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，因擔(dān)心疫情影響，不能及時(shí)開(kāi)學(xué)，在原定的開(kāi)學(xué)日期前一周，推送一周的寒假公益課。這一周很重要，是老師和學(xué)生的適用期。接到任務(wù)的趙紅艷老師，心里還是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技術(shù)，影響上課效果。從接到任務(wù)開(kāi)始，他就嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)操作技術(shù)，授課內(nèi)容也是在教研組內(nèi)仔細(xì)研討，反復(fù)推敲，希望能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。每次授課，趙紅艷老師都提前三天以上把課備好，然后在正式上課前反復(fù)試講，感覺(jué)不理想的地方，再及時(shí)修改。上課結(jié)束后及時(shí)總結(jié)，以便下次可以取得更好地教學(xué)效果。
原定的開(kāi)學(xué)日期到了，可疫情更嚴(yán)重了。開(kāi)學(xué)返校延期，教育部發(fā)出“停課不停教，停課不停學(xué)”通知。趙紅艷老師又接到新的任務(wù)，將面對(duì)高新區(qū)一千多名九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，在線開(kāi)展高新區(qū)疫情防控期公益性課。作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)，她責(zé)無(wú)旁貸、她必須支持區(qū)、校的教學(xué)工作，必須沖到教學(xué)第一線。于是她在組內(nèi)展開(kāi)線上教研，就上課的進(jìn)度、難度;課后作業(yè)布置、講解;線上測(cè)試等一系列問(wèn)題展開(kāi)討論。這個(gè)時(shí)候的教學(xué)，趙老師面對(duì)的不再是自己的班級(jí)、自己學(xué)校的學(xué)生，面對(duì)的是整個(gè)高新區(qū)的學(xué)生。趙老師兩年前參加了區(qū)精準(zhǔn)支教，有在區(qū)薄弱學(xué)校支教一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如何備好每節(jié)課，上好每節(jié)課?如何才能兼顧不同學(xué)校、不同層次的學(xué)生?這些都是在備課時(shí)必須要考慮到的問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容的深度、淺度這些都會(huì)影響到每節(jié)課教學(xué)效果。趙老師立即投入到收集資料，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，制作教學(xué)課件等一系列課前準(zhǔn)備工作中。
由于疫情肆虐，去學(xué)校上課，勢(shì)必帶來(lái)人員接觸的風(fēng)險(xiǎn)，為了讓風(fēng)險(xiǎn)降到最低，趙老師克服重重困難。沒(méi)有耳麥，用手機(jī)上的耳機(jī)代替;沒(méi)有觸摸屏的電腦，無(wú)法書寫，用孩子平時(shí)用來(lái)畫畫的數(shù)位板連接筆記本電腦來(lái)解決。一切準(zhǔn)備就緒，擔(dān)心第一次在家上課會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，趙老師又聯(lián)系空中課堂技術(shù)人員李巖老師，打開(kāi)測(cè)試課，讓自己的孩子充當(dāng)學(xué)生到另一個(gè)房間聽(tīng)課，調(diào)試音量，調(diào)整書寫等，確定萬(wàn)無(wú)一失，才結(jié)束測(cè)試。
趙老師喜歡做美食并，可在這個(gè)疫情防控期，她把做飯任務(wù)交給了愛(ài)人，全身心投入到工作中。她每天忙著備課，忙著上課、忙著批改作業(yè);忙著線上教研、忙著與班主任溝通、忙著與家長(zhǎng)溝通;忙著與領(lǐng)導(dǎo)溝通;忙著通過(guò)微信、qq、智學(xué)網(wǎng)給學(xué)生講解問(wèn)題……趙老師不僅要備課、要上課、要改作業(yè)，因?yàn)槭菍W(xué)科組長(zhǎng)，每天還要檢查督促組內(nèi)其他老師的作業(yè)批改情況，每個(gè)班的作業(yè)上交情況，作業(yè)質(zhì)量情況，每天要匯總上傳給校領(lǐng)導(dǎo)，每天都忙到深夜……就這樣每天每天重復(fù)這些工作，目的只有一個(gè)，那就是將停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停研落實(shí)到實(shí)處，不能只流于形式。
雖然，老師不是醫(yī)護(hù)人員，不能給解除病人的痛苦;雖然老師不是警察，不能為維持社會(huì)秩序貢獻(xiàn)自己的力量;雖然老師不是社區(qū)工作人員，不能為被封鎖的小區(qū)送去溫暖;但他們搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機(jī)、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏，改作業(yè)改到手機(jī)黑屏的人!
作為一名民進(jìn)會(huì)員員，作為化學(xué)教研組組長(zhǎng)，作為一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)的首席化學(xué)老師，作為學(xué)?；瘜W(xué)名師工作室負(fù)責(zé)人，趙紅艷老師每天認(rèn)真做好本職工作，肩負(fù)使命與擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮教研組的凝聚力作用、發(fā)揮帶頭示范作用、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。她堅(jiān)信在區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全組成員的共同努力下，一定能把疫情帶來(lái)?yè)p失降到最低。
教師抗疫事跡材料篇二
“讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)”，***總書記1月27日作出重要指示，明確要求各級(jí)黨委要科學(xué)判斷形勢(shì)、精準(zhǔn)把握疫情，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了教師抗疫先進(jìn)事跡材料，希望對(duì)大家有所幫助!
從教十年來(lái)，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”，支援武漢。
疫無(wú)情，助力之情?！?00元，錢不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時(shí)舉過(guò)拳頭宣過(guò)誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力?！边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心校“堅(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動(dòng)參與愛(ài)心捐款后，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動(dòng)就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂，為國(guó)解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫無(wú)情，防控在前。疫情期間，張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日?qǐng)?bào)及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日?qǐng)?bào)送》臺(tái)賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門所有要求上報(bào)的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報(bào)道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無(wú)情，線上教學(xué)見(jiàn)實(shí)情。在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對(duì)班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)與其家長(zhǎng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì)使用手機(jī)看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過(guò)微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會(huì)進(jìn)入平臺(tái)，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì)。
昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，用張老師自己的話來(lái)說(shuō)在村小這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺(tái)。
“回來(lái)了，趕緊換衣服洗手吃飯!”傍晚6點(diǎn)，__工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨員教師__結(jié)束一天的疫情防控志愿服務(wù)回到家中。
自1月28日以來(lái)，__連續(xù)幾天奔走在寧波市九龍湖鎮(zhèn)、莊市街道的各個(gè)村和社區(qū)，先后參加了設(shè)卡量體溫、掃樓排查登記等疫情防護(hù)志愿服務(wù)，“這幾天的任務(wù)還是‘秒殺’搶來(lái)的?！?/p>
1月26日，__團(tuán)省委公眾號(hào)上一則正式成立全省疫情防控工作青年志愿隊(duì)，并通過(guò)公眾號(hào)招募隊(duì)員的消息引起了__的注意。
“在全國(guó)上下一心眾志成城共克時(shí)艱的重要時(shí)刻，我是黨員就應(yīng)該走在前列?！彼敛华q豫地報(bào)了名，不久便遵循就近原則加入了鎮(zhèn)海區(qū)防疫青年志愿者隊(duì)伍，“志愿者群里一有任務(wù)大家就去認(rèn)領(lǐng)，稍稍遲一點(diǎn)就被搶光了?！?/p>
穿上志愿者服裝，戴上口罩，早上8點(diǎn)，__站在村口道路旁，一邊指揮引導(dǎo)車輛靠邊停下，一邊詳細(xì)詢問(wèn)駕駛員基本信息，然后用額溫槍對(duì)車上人員進(jìn)行測(cè)溫。
“這幾天返城、返工的人員陸續(xù)增多，做好外來(lái)人員1月份以來(lái)的行程和身體情況登記工作尤為重要?！闭緧彙r車、測(cè)溫、記錄，__絲毫不敢懈怠。2月3日，她在工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一名從疫情嚴(yán)重地區(qū)返甬進(jìn)村的人員，除了測(cè)量體溫、詳細(xì)登記細(xì)信息、明確居家隔離要求，她還第一時(shí)間把信息告知村里工作人員，請(qǐng)房東落實(shí)做好租客居家隔離期間生活物資的定時(shí)采買和送達(dá)工作。
由于臨近高校，鎮(zhèn)海區(qū)莊市街道勤勇村租住人員中共有來(lái)自多個(gè)國(guó)家、約70名外籍人士，這給當(dāng)?shù)卮甯刹块_(kāi)展疫情防控工作帶來(lái)一定難度，信息狀態(tài)要全部摸清，沒(méi)加入網(wǎng)格的要確保全部加入，宣傳教育也得跟上，情急之下，村里向團(tuán)市委請(qǐng)求支援。
見(jiàn)到群里的通知，__馬上認(rèn)領(lǐng)了這個(gè)任務(wù)，在村里設(shè)點(diǎn)，見(jiàn)到外籍人士經(jīng)過(guò)就上前詢問(wèn)暫住地址和聯(lián)系方式，指導(dǎo)他們掃碼加入網(wǎng)格群，叮囑他們盡量不外出，進(jìn)出村口都要測(cè)量體溫……“這兩天我的英語(yǔ)水平差不多都恢復(fù)到學(xué)生時(shí)代了?！盻_笑著說(shuō)。
哪里有需要就到哪里，2月5日她認(rèn)領(lǐng)了駱駝街道發(fā)放告市民書、解釋最新防控措施的任務(wù)，后面的幾天日程也全部排滿，還主動(dòng)加入了村里24小時(shí)值勤巡邏排查的隊(duì)伍?！爸灰咔榉揽毓ぷ餍枰?，我就上。”
__告訴記者，讓她特別欣慰的是家人都非常支持自己，兒子還曾和她說(shuō)“媽媽你真勇敢!”
作為**中學(xué)一名數(shù)學(xué)老師，我希望能夠充分了解每一名學(xué)生的內(nèi)心想法，我經(jīng)常會(huì)找他們聊天，像朋友一樣，和他們開(kāi)玩笑，把課堂氛圍營(yíng)造得和諧有趣。疫情發(fā)生以后，我一直在網(wǎng)上尋找教學(xué)軟件，后來(lái)發(fā)現(xiàn)洋蔥學(xué)院這款軟件很適合同學(xué)們，有和課本同步的微課還有同步練習(xí)，同學(xué)們都很喜歡用這款軟件學(xué)習(xí)，后來(lái)這款軟件還被刊登在教育周報(bào)。
教師抗疫事跡材料篇三
劉振蘭，1966年生，父母都是共產(chǎn)黨員，從小在黨的懷抱中長(zhǎng)大，感受黨的溫暖，接受黨的熏陶，大學(xué)畢業(yè)不久，就寫了入黨申請(qǐng)書，1995年10月10日入了黨。
本來(lái)應(yīng)該是春暖花開(kāi)的季節(jié)，但是狡詐的奧密克戎病毒以驚人的速度在宿遷大地肆虐。在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，誰(shuí)都不可能置之度外，宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)初中黨員教師劉振蘭積極響應(yīng)宿豫區(qū)委教育工委的號(hào)召，踴躍報(bào)名參加抗擊新冠疫情志愿服務(wù)活動(dòng)。
為堅(jiān)決有效阻斷疫情傳播，切實(shí)守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康，宿遷市新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部研究決定，從4月1日5:00起在中心城區(qū)實(shí)施靜態(tài)管理，停止一切非必要流動(dòng)和活動(dòng)。每天早上六點(diǎn)左右劉振蘭到達(dá)檢測(cè)點(diǎn)，忙到十二點(diǎn)才能結(jié)束。近來(lái)氣溫變化大，早上春寒料峭，還有點(diǎn)刺骨，溫度很低。到十點(diǎn)以后，陽(yáng)光照在臉上，火辣辣的，幾天下來(lái)，形成了“口罩臉”。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，作為一名普通教師，一名共產(chǎn)黨員，作為宿豫實(shí)驗(yàn)初中黨總支這座強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘中的一員，劉振蘭用自己的行動(dòng)踐行著自己的初心與使命，用自己的行動(dòng)詮釋了新時(shí)代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅(jiān)定地踐行著黨員的初心和使命。
教師抗疫事跡材料篇四
自2022年新冠肺炎—奧密克戎疫情發(fā)生以來(lái)，__縣第二小學(xué)黨支部全體黨員積極響應(yīng)各級(jí)部門號(hào)召，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城始終堅(jiān)守在抗擊疫情第一線，彰顯了共產(chǎn)黨人的初心與本色。這支黨員教師隊(duì)伍中，其中一位顯得尤為突出，他沖鋒在前、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上閃爍出耀眼的光芒，用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的使命與擔(dān)當(dāng)。他就是——__縣第二小學(xué)副校長(zhǎng)孫__。
沖鋒在前儲(chǔ)備物資。
自疫情發(fā)生以來(lái)，孫__始終處在防疫一線，門禁測(cè)溫、樓道消毒、防疫指導(dǎo)、物資采購(gòu)……寂靜的校園中到處有他忙碌的身影。
隨著疫情形勢(shì)進(jìn)一步嚴(yán)峻，口罩、酒精、消毒液、電子測(cè)溫計(jì)等防疫用品成了緊俏商品，各大藥店幾乎斷貨。但學(xué)校人員值守、公共場(chǎng)所防疫消殺都需要消耗大量防疫物資。作為分管總務(wù)的他比誰(shuí)都急，開(kāi)學(xué)初，他提前謀劃，通過(guò)多途徑、多渠道采購(gòu)防控物資，做到賬目清楚。目前，我校疫情防控物資充足。為打贏這場(chǎng)疫情防控提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
疫情來(lái)襲心急如焚。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。新冠疫情以來(lái)，孫__看在眼里，急在心里。那一刻，他把疫情看成工作中最重要的事。為進(jìn)一步筑牢學(xué)校疫情防控防線，保障我校全體師生身體健康和生命安全，根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)__新冠指辦明電[20__]267號(hào)文件的通知》（景新冠指辦字[20__]209號(hào)）的疫情防控工作部署及要求，我校決定3月18日下午進(jìn)行全員核酸采樣，他立即組織人員，科學(xué)規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任，對(duì)核酸采樣場(chǎng)地進(jìn)行布置，核酸采樣現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)學(xué)生有序排隊(duì)，充分發(fā)揮黨員模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，以最快速度、最暖服務(wù)保障核酸采樣工作有序開(kāi)展。在戰(zhàn)“疫”的道路上，他雖不是白衣天使，卻是保衛(wèi)校園平安的安全衛(wèi)士。
閉環(huán)管理率先行動(dòng)。
我省突發(fā)疫情，學(xué)校是疫情聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關(guān)鍵防線。3月21日，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)巡視校園周邊疫情防控情況，為把校園這道防線守嚴(yán)守牢，要求學(xué)校第二天要進(jìn)行閉環(huán)管理。為解決第二天我校3000多人中午就餐問(wèn)題，讓全校師生吃上安全、可口的午餐，他連夜組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)并與派餐公司聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)師生人數(shù)，每天做好班主任和派餐公司的橋梁，在今后的閉環(huán)管理中，他事無(wú)巨細(xì)，親力親為，安排著所有的閉環(huán)管理疫情防控工作，經(jīng)常工作到深夜，任勞任怨。
深入一線扎實(shí)工作。
疫情防控期間，孫__以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著黨員的初心使命，每天上下學(xué)時(shí)段，他佩戴好“黨員先鋒”袖章，指揮好學(xué)生按“一米線”距離有序排隊(duì)，與保衛(wèi)人員一道認(rèn)真做好入校人員體溫檢測(cè)工作，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免人員聚集。
自閉環(huán)管理以來(lái)，他每天早上6：30左右就出現(xiàn)在學(xué)校周邊巡查，對(duì)不遵守防疫要求的學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)，不讓學(xué)生在校外商戶就餐、購(gòu)買零食等。要求學(xué)生“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”往返于家庭與學(xué)校，中途不得停留、用餐和與外人接觸，防止進(jìn)入公共場(chǎng)所。
他身上閃耀著二小人的精神，體現(xiàn)著二小人的品質(zhì)。他默默堅(jiān)守在自己的崗位上，一絲不茍，從不計(jì)較自己的得失。他始終堅(jiān)守一線，確保校學(xué)校疫情防控工作有條不紊地開(kāi)展，他是二小疫情期間最無(wú)畏的逆行者，更是二小疫情間最亮麗的風(fēng)景線！初心永擎，方可照亮前路；使命在肩，更需奮勇前行。在疫情防控期間，孫__默默付出、無(wú)怨無(wú)悔地當(dāng)好師生“勤務(wù)兵”，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為黨徽增光，為黨旗添彩，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名黨員教師的初心和使命。
教師抗疫事跡材料篇五
滄海橫流，方顯英雄本色。在每一個(gè)危險(xiǎn)緊要的關(guān)頭，總有一些人銘記著初心、擔(dān)負(fù)著使命，逆流而行。她瘦小的身影每天都會(huì)出現(xiàn)在本溪市抗擊疫情的第一線，一同隨著全市的黨員干部守護(hù)著明山區(qū)，她就是明山區(qū)聯(lián)豐中心校教師董岳楠。90后的她，本應(yīng)在家里作父母的掌上明珠，生性倔強(qiáng)的她卻偏偏奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線。明山區(qū)文明辦面向廣大市民招募抗擊疫情志愿者，董岳楠接到消息后，第一時(shí)間，主動(dòng)請(qǐng)纓，報(bào)名參加志愿者服務(wù)隊(duì)。董岳楠默默的奉獻(xiàn)著自己的青春，努力踐行著“為人師表、言傳身教”的錚錚教育誓言。
“放心吧，我會(huì)照顧好自己的”。一句簡(jiǎn)單的告別，春節(jié)假期未過(guò)，心急如焚的董岳楠就踏上了“逆行”返城的路上。幾天來(lái)，新聞媒體上不斷傳來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的消息，讓董岳楠果斷提前放棄一年中僅有的和家人“粘”在一起的機(jī)會(huì)。她深知，防控好疫情，教育社會(huì)發(fā)展才有保證，人民生命財(cái)產(chǎn)安全才有保障，自己即將迎來(lái)的防控工作任務(wù)一定會(huì)很艱巨，但這也是考驗(yàn)人民教師責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵時(shí)刻。
“抗擊疫情，有錢出錢，有力出力，你出一點(diǎn)，我出一點(diǎn)，大家一心，共同努力，就一定能早日戰(zhàn)勝疫情?！笨箵粢咔槠陂g，醫(yī)療物資十分匱乏。董岳楠經(jīng)過(guò)多番協(xié)調(diào)溝通，購(gòu)買到了120斤消毒液全部送到了疾控中心，并且捐款500元。她不僅出錢出物，更是走在了抗擊疫情的第一線。
家住本溪縣的她，每天往返2個(gè)多小時(shí)的路程來(lái)到本溪市明山區(qū)抗疫的一線。她說(shuō)，“我不是溫室里的花朵，我是抗擊疫情的鏗鏘玫瑰。為人師表不僅是要教給學(xué)生知識(shí)，更要以身作則教給學(xué)生們心中有大愛(ài)?！蓖凳袃?nèi)的運(yùn)輸車輛早就停運(yùn)了，董岳楠的父母每天自駕車負(fù)責(zé)送她到市里抗擊疫情。
董岳楠穿梭在社區(qū)樓道內(nèi)，挨家挨戶發(fā)放疫情防控知識(shí)宣傳單、致群眾一封信、承諾書等，做到宣傳動(dòng)員不漏一戶、全覆蓋;為落實(shí)好公路卡口來(lái)往車輛檢查情況，她義無(wú)反顧參加一線卡口檢查，對(duì)經(jīng)過(guò)卡口車輛人員測(cè)量體溫、登記、勸返，同時(shí)擔(dān)負(fù)起24小時(shí)情況匯報(bào)的工作，及時(shí)將公路卡口發(fā)現(xiàn)的可疑人員上報(bào)至中心領(lǐng)導(dǎo)。她笑嘻嘻的說(shuō)，自己一個(gè)人很厲害，“五大員”隨時(shí)變換身份，既要當(dāng)好疫情防控的宣傳員“宣傳員”;又是疫情防控的“教導(dǎo)員”;還是疫情防控的“戰(zhàn)斗員”;更是疫情防控的“服務(wù)員”;同時(shí)是好疫情防控的“監(jiān)督員”。樂(lè)觀開(kāi)朗的她給志愿隊(duì)服務(wù)中心的每一個(gè)人留下了深刻的印象。服務(wù)中心里的其他志愿者都笑著對(duì)她評(píng)價(jià)：“小小年齡，不怕吃苦。面對(duì)疫情，迎“楠”而上?！?/p>
2月14日開(kāi)始，本溪地區(qū)就迎來(lái)了10年來(lái)最大的暴風(fēng)雪。面對(duì)這樣嚴(yán)寒惡劣的天氣，董岳楠仍然在一線檢查工作。站崗的時(shí)候太冷了，就多穿幾層棉衣棉褲，身上貼了好幾處暖貼，可還是凍不得不行。盡管這樣，董岳楠還稱自己為“白胡子”戰(zhàn)士。一句玩笑的背后是她的客觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，更是她抗擊疫情不悔的決心!每天回到家中都要晚上8點(diǎn)多，脫下厚厚的棉衣、棉鞋，腳都應(yīng)經(jīng)凍麻木了。父母心疼，她卻說(shuō)“報(bào)名那天我就準(zhǔn)備好了，疫情不解除，我就不回家。爸媽，人這一輩子，心里不能只有小家，祖國(guó)現(xiàn)在需要我!”父母聽(tīng)了這些話雖然心疼更多的卻是欣慰。“董岳楠不僅是我的好女兒，更是祖國(guó)的好女兒!我們?yōu)槟泸湴?我們會(huì)一直支持你!”
疫情就是集結(jié)號(hào)，自全市重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一前級(jí)響應(yīng)啟動(dòng)后，全市廣大黨員爭(zhēng)當(dāng)表率，沖前鋒，像董岳楠一樣的教師還有很多。他們主動(dòng)放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，重返工作崗位，為生命站崗，讓“太陽(yáng)底線最光輝的職業(yè)”抗擊在疫情第一線。舍身忘我的背后，是齊心協(xié)力對(duì)抗疫情的信心和決心，我們堅(jiān)信:我們一定能早日打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)!
教師抗疫事跡材料篇六
她是科航路學(xué)校的一名黨員教師，執(zhí)教一年級(jí)語(yǔ)文并擔(dān)任班主任，由于疫情的影響，學(xué)校開(kāi)始了在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)這種新型學(xué)習(xí)方式。如何讓一年級(jí)的小朋友適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，胡老師一直在苦苦思索。認(rèn)真?zhèn)湔n、觀看教學(xué)視頻、打磨課件、積極教研、精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單、合理安排作業(yè)、與群里孩子們互動(dòng)、與家長(zhǎng)及時(shí)交流、反饋學(xué)習(xí)情況、傳達(dá)疫情信息……帶著思考的大腦重復(fù)每天的瑣碎的工作，常常是加班加點(diǎn)，熬戰(zhàn)深夜。
一年級(jí)的孩子是打好書寫基本功的黃金時(shí)期，為了更好地讓孩子們寫好漢字，她把重點(diǎn)筆畫和難寫的字做了詳細(xì)的講解視頻，孩子們看到后感覺(jué)很親切，在老師的鼓勵(lì)下，書寫有了很大進(jìn)步。
如何指導(dǎo)孩子們讀好課外書也是擺在語(yǔ)文老師面前的難題，鑒于一年級(jí)孩子小的特點(diǎn)，胡老師采用了游戲闖關(guān)，點(diǎn)名朗誦，寫閱讀記錄卡等形式，漸漸地孩子們讀書的積極性有了提高，很多學(xué)生都能夠做到獨(dú)立看書了。
不僅如此，這段特殊的時(shí)期，如何指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們科學(xué)防疫，調(diào)整心態(tài)，作為班主任的她除了經(jīng)常在群里轉(zhuǎn)發(fā)一些文件外，還積極開(kāi)展了很多班隊(duì)活動(dòng)，如：為疫情錄制加油小視頻，畫手抄報(bào)、海報(bào)，學(xué)會(huì)正確洗手的七步法，開(kāi)展調(diào)查研究，手工作品diy，親子小游戲等等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了孩子們的居家生活，增強(qiáng)了科學(xué)防疫的信心，也增進(jìn)了親子感情。
其實(shí)，在科航路，很多老師都做著同樣的工作，責(zé)任在肩，作為黨員，必須堅(jiān)守崗位，精益求精。
心系學(xué)生。
“在家不比在學(xué)校，沒(méi)辦法面對(duì)面溝通，如果我不多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，就是一個(gè)單箭頭，學(xué)習(xí)效果就打折扣了……”她是這樣想的，也在積極地行動(dòng)著。她的想法得到了很多家長(zhǎng)的支持與配合，發(fā)來(lái)很多照片、音視頻和文字等反饋，這樣就能第一時(shí)間了解孩子的居家學(xué)習(xí)情況。
由于班級(jí)有孩子無(wú)法線上學(xué)習(xí)，情況特殊，她就用打電話和視頻的方式跟孩子溝通，安排學(xué)習(xí)讀書任務(wù)，定期檢查。還有的家長(zhǎng)打來(lái)求助電話，說(shuō)孩子在家時(shí)間長(zhǎng)了不愿學(xué)習(xí)，鬧情緒，胡老師就給孩子做悉心的引導(dǎo)，讓他擺正心態(tài)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
“親愛(ài)的孩子，這是一個(gè)特別的假期，沒(méi)有了往年的熱鬧和外出，但卻有了更多爸爸媽媽的陪伴。”疫情當(dāng)前，心系學(xué)子，拿起紙筆，她給可愛(ài)的孩子們寫下了一封信，希望同學(xué)們能夠調(diào)整心態(tài)，豐富自己，學(xué)會(huì)自律。
她的日常，是所有科航路為師者的日常，面對(duì)授課方式的變化，她們沒(méi)有露怯，用專業(yè)的力量和孜孜不倦的學(xué)習(xí)，漂亮地接下了這個(gè)挑戰(zhàn)。
超越自我。
工作之余，胡老師沒(méi)有停止對(duì)自己更高的要求，看書、練字、學(xué)習(xí)新的網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)，完善自己的專業(yè)技能，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
堅(jiān)持做最好的自己，是平凡崗位上的職責(zé)堅(jiān)守，是對(duì)學(xué)子牽掛的師者之心，是超越自己的不懈追求。
自2020年，新冠疫情已經(jīng)幾次侵襲，給所有人的工作和生活帶來(lái)了極大的不便。但“疫情就是命令，防控就是責(zé)任！”當(dāng)聽(tīng)到校黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后，作為鄭州市第106高級(jí)中學(xué)的一名黨員班主任，吳__老師深深地知道，在這場(chǎng)全民抗擊新型冠狀病毒感染疫情的戰(zhàn)役中，自己一定要擔(dān)起疫情防控工作的重任，為了班里的孩子、為了大家的健康?？箵粢咔椋x不容辭！她用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅(jiān)定地踐行著黨員的初心和使命。
積極防控落實(shí)排查。
疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，她始終將疫情防控?cái)[在第一位，迅速行動(dòng)。從在校期間的日常體溫測(cè)量、教室畫室消殺、通風(fēng)，學(xué)生健康上報(bào)，到節(jié)假日的釘釘健康打卡，吳老師都一一嚴(yán)格按照學(xué)校的要求落實(shí)。
網(wǎng)課期間，吳老師通過(guò)電話、微信、釘釘視頻等形式，傳達(dá)學(xué)校防控精神，并一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生進(jìn)行追蹤，落實(shí)學(xué)生疫情排查情況。在高三學(xué)生外出培訓(xùn)期間，為每一個(gè)學(xué)生建立了單獨(dú)的健康檔案，時(shí)刻掌握學(xué)生的動(dòng)向，確保每位學(xué)生的身體健康和生命安全。
愛(ài)崗敬業(yè)潤(rùn)物無(wú)聲。
在疫情防控最艱難的時(shí)候，吳老師能夠克服困難、舍小家為大家，堅(jiān)守在學(xué)校疫情防控的抗疫一線。作為班主任，每天6點(diǎn)半到校，晚上7點(diǎn)多離校，兢兢業(yè)業(yè)勤勞付出。2020年網(wǎng)課期間，吳老師因病住院，仍然將電腦放在病床上、給學(xué)生開(kāi)班會(huì)做總結(jié)，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，想辦法解決問(wèn)題，確保學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)順利開(kāi)展。
她通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)在班級(jí)內(nèi)起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用；她通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，通過(guò)水到渠成的點(diǎn)化和潛移默化的感染，像春雨潤(rùn)物那樣，把正能量傳遞給學(xué)生。2021年暑假，經(jīng)歷洪水和疫情的雙重侵襲，在防疫物資缺乏的時(shí)候，她聯(lián)系朋友的單位向?qū)W校捐贈(zèng)一批消殺物資，用自己的行動(dòng)感染、引導(dǎo)學(xué)生，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿活動(dòng)、創(chuàng)作抗疫作品致敬新時(shí)代英雄，讓正能量在學(xué)生心中開(kāi)花結(jié)果。
堅(jiān)守本色精心研教。
“停課不停教，停課不停學(xué)”，吳老師搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機(jī)、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏、改作業(yè)改到手機(jī)黑屏的人！
從未接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的她，認(rèn)真學(xué)習(xí)操作、不懂就趕緊向?qū)W校的計(jì)算機(jī)老師請(qǐng)教，在正式上課之前幾經(jīng)練習(xí)，熟練掌握操作技巧。要上出讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的課！吳老師對(duì)自己提出更高的要求，每節(jié)課都精心寫教案、看優(yōu)秀教學(xué)視頻，為學(xué)生呈現(xiàn)出最精彩的網(wǎng)課。除此之外，她對(duì)學(xué)生提交的作業(yè)全批全改，通過(guò)微信群及時(shí)公布作業(yè)中存在的問(wèn)題并進(jìn)行答疑解惑；超負(fù)荷的工作，她總是能很好的完成。她帶的2018屆7班取得了本科100%錄取率的好成績(jī)！
在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，吳__老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，把工作抓在手上，把責(zé)任抗在肩上，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量！她始終堅(jiān)信：我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！
李__：黨魂師德，攜手抗疫。
“疫情當(dāng)下，我不能奔赴前線救死扶傷，亦不能走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室與病毒較量，但作為一名黨員，一名人民教師，理應(yīng)立足本職，踏實(shí)做好線上教學(xué)工作?！盻_路小學(xué)黨員李__同志這樣說(shuō)。
疫情期間，她與本年級(jí)教師一起，商討線上教學(xué)的最佳形式，從錄課、講解、布置作業(yè)到課后批改作業(yè)，在教學(xué)內(nèi)容、形式、方法上一直在不斷創(chuàng)新完善，以期待教學(xué)效果能夠更佳。但在李__同志看來(lái)，這一切同抗戰(zhàn)一線的白衣天使來(lái)比，簡(jiǎn)直微不足道。她認(rèn)為，關(guān)愛(ài)學(xué)生，聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，督促孩子學(xué)習(xí)，這或許是疫情當(dāng)下作為教師最好的抗疫方式！
身為一名班主任，在學(xué)校黨支部的組織下，李__同志和所在班級(jí)的家長(zhǎng)、孩子們，召開(kāi)了延期開(kāi)學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們無(wú)論在家，還是在工作崗位上，都拿出手機(jī)，認(rèn)真記錄。正是因?yàn)樗谇捌谡J(rèn)真批改孩子作業(yè)，耐心細(xì)致解決孩子們學(xué)習(xí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)更信任她，更支持她，這種信任和支持讓她覺(jué)得肩上的擔(dān)子也更重了。但有壓力才有動(dòng)力，她只希望自己無(wú)數(shù)次的努力，能讓每一個(gè)孩子有些許收獲。在班隊(duì)課上，她鼓勵(lì)孩子們用制作祝?？ㄆ?、繪畫、書法作品等形式了解疫情，感恩他人，保護(hù)自己的身體健康。
班上有一個(gè)孩子因接觸武漢返鄉(xiāng)人員而居家隔離，李__同志經(jīng)常給他打電話，除了解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，更多的是與孩子聊天，減輕他心里的負(fù)擔(dān)，直到解除隔離。聽(tīng)到孩子久違的爽朗的笑聲，她眼里卻泛起淚花，此時(shí)此刻，生命安全最重要。
因疫情阻礙了由家鄉(xiāng)返贛的腳步，但身為一名黨員無(wú)論在哪里，都應(yīng)該是一面旗幟。線上上課，批改作業(yè)完成后，李__同志充分利用空余時(shí)間協(xié)助轄區(qū)黨員先鋒崗做好防疫登記工作。并幫助基層網(wǎng)格員簡(jiǎn)化工作表，大大降低工作難度，提高工作效率。
樊__是東一的先進(jìn)黨員教師。在東升一中從教11年，一直擔(dān)任班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)任初三4班班主任、初三3、4班數(shù)學(xué)教學(xué)、初三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作。
她先后多次被評(píng)為?！跋冗M(jìn)教師”、“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”，德育案例《愛(ài)，助力成長(zhǎng)——讀本期總結(jié)后感》在“雙流區(qū)2018年中小學(xué)班主任工作優(yōu)秀成果評(píng)選”活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)；在雙流區(qū)2019年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”優(yōu)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)；論文《淺析初中數(shù)學(xué)專題教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法》榮獲成都市2019年中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；所帶班級(jí)2020級(jí)4班被評(píng)為“成都市書香班級(jí)”稱號(hào)。
向樊老師致敬。
樊老師勤勤懇懇，上進(jìn)好學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)工作。課堂上，她喜歡以幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)化解枯燥的課堂知識(shí)，讓孩子們理解記憶，但在表達(dá)上卻絕不馬虎；課堂下，她可以無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)孩子們，讓他們竭盡全力攻克自己的難題，但在過(guò)關(guān)上卻絕不輕易放過(guò)。生活中，她是孩子們的知心姐姐，幫助他們解決各樣心理問(wèn)題，讓孩子們毫無(wú)負(fù)擔(dān)的快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
她常常給她的孩子們這樣說(shuō)：“一個(gè)人，要成才，必先成人?！薄耙粋€(gè)人，要懂得感恩，感恩我們的父母、老師、同學(xué)、朋友，甚至于我們遇到過(guò)的挫折，感恩一切讓我們獲得幸福，同時(shí)也盡全力去幫助他人?！?/p>
正是因?yàn)檫@樣的真心付出，她獲得了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，學(xué)校的肯定。
冷靜思考。
攜手打贏中考戰(zhàn)。
面對(duì)著突如其來(lái)的疫情，想著即將而來(lái)的中考，樊老師和孩子們一樣焦慮。但是短暫的焦慮過(guò)后，她就冷靜思考，如何攜手?jǐn)?shù)學(xué)組全體老師打贏這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)的同時(shí)又能帶領(lǐng)孩子們打贏中考戰(zhàn)。
作為備課組長(zhǎng)，根據(jù)《雙流區(qū)東升一中2020年春季延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展“線上學(xué)習(xí)”實(shí)施方案》，她積極籌劃，在線上和老師們共同研究如何進(jìn)行線上授課，認(rèn)真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，制定了切實(shí)可行的備課組計(jì)劃，并時(shí)常和老師們溝通，就出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，并積極尋找解決辦法。
作為一名數(shù)學(xué)教師，她結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行備課，積極查閱網(wǎng)上各種資料，將課程內(nèi)容簡(jiǎn)化、細(xì)化、精化，為的是打造出有質(zhì)量的“線上課程”，爭(zhēng)取讓每一名學(xué)生都能學(xué)有所獲，真正的做到“停課不停學(xué)”。為了讓線上學(xué)習(xí)更有效，她采用騰訊課堂直播平臺(tái)進(jìn)行授課，在線上授課后，每天還要在qq作業(yè)里布置復(fù)習(xí)作業(yè)，在洋蔥學(xué)院里布置預(yù)習(xí)視頻及新課作業(yè)，并及時(shí)批改作業(yè)，做好作業(yè)情況登記及評(píng)講。
作為一名班主任，她積極充當(dāng)疫情防護(hù)的宣傳者和心靈呵護(hù)者。在班級(jí)家長(zhǎng)群中宣傳疫情防控信息，做到正面引導(dǎo)，讓每位家長(zhǎng)和學(xué)生都知曉疫情防控工作的情況，做到正確防范，不信謠不傳謠。她還時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)在疫情期間如何調(diào)整的心態(tài)和釋放自己。她堅(jiān)持每周五晚召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們都來(lái)談?wù)勥@周的學(xué)習(xí)和生活情況，積極解決反映出來(lái)的問(wèn)題。
堅(jiān)守初心擔(dān)當(dāng)使命。
在疫情中堅(jiān)守初心，在防控中擔(dān)當(dāng)使命。她經(jīng)常在學(xué)校工作群、班級(jí)群中“亂竄”，為的是能及時(shí)的掌握各個(gè)群里的動(dòng)態(tài)，每天監(jiān)測(cè)全體學(xué)生及家屬健康登記，提醒家長(zhǎng)及學(xué)生少外出、多居家。日常中，搜集整理學(xué)生學(xué)習(xí)、課后作業(yè)反饋、居家體育鍛煉的照片和視頻素材，是樊老師每天必不可少的工作。
“將細(xì)節(jié)落實(shí)到位?！边@是樊__老師一貫的工作態(tài)度，這也是她工作的真實(shí)寫照。
她，是東升一中教師團(tuán)隊(duì)中普通、平凡的一員。在本次疫情防控工作中，東升一中全體老師克服困難，在有限的工作環(huán)境下不忘初心，用“簡(jiǎn)陋”的器材上出一堂堂生動(dòng)的課堂，充分展現(xiàn)了身為教育工作者“無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的師道仁心。
共克時(shí)艱，偕行有方，勝利在望，共赴春光。
多點(diǎn)散發(fā)的疫情打亂了師生正常的學(xué)習(xí)生活，__三中教育教學(xué)再次轉(zhuǎn)到了線上進(jìn)行。作為一名黨員，創(chuàng)新信息中心朱__老師勇挑重?fù)?dān)、晝夜奮戰(zhàn)，和學(xué)校其他負(fù)責(zé)技術(shù)的老師一起，為學(xué)校三千多名師生的線上學(xué)習(xí)全力提供技術(shù)保障，甘當(dāng)空中課堂的保駕護(hù)航員。
每當(dāng)老師有問(wèn)題時(shí)，他總是耐心解答，無(wú)法當(dāng)場(chǎng)解決的馬上查詢方法，親身驗(yàn)證可行性，總結(jié)出做法及時(shí)分享給全體教師；同時(shí)實(shí)時(shí)關(guān)注區(qū)技術(shù)指導(dǎo)群信息，一發(fā)現(xiàn)有新的技術(shù)分享，第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)給老師們；平均每天要接十多個(gè)求助電話，工作到下午2點(diǎn)吃午飯成為常態(tài)。
朱__同志積極參加濰城區(qū)信息技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)志愿服務(wù)，主動(dòng)起草志愿倡議書，解答老師提出的技術(shù)難題，主動(dòng)統(tǒng)計(jì)全區(qū)受贈(zèng)流量的教師手機(jī)號(hào)碼，直到凌晨也毫不埋怨。當(dāng)看到有一位無(wú)上網(wǎng)設(shè)備的學(xué)生與其同住一個(gè)小區(qū)時(shí)，他主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校和區(qū)教體局，爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛(ài)快遞員，將市教育局捐贈(zèng)的平板電腦及時(shí)送到學(xué)生手中，不讓孩子在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。
每當(dāng)遇到緊急任務(wù)，他總沖鋒在前。無(wú)論是凌晨4點(diǎn)到校調(diào)試疫情防控視頻會(huì)議設(shè)備，還是連夜制作疫情防控線上家長(zhǎng)會(huì)講話視頻和信息推送，他都毫不退縮、出色完成。難能可貴的是當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)因配送物資的人員太忙，在校駐守的十多位同事缺少蔬菜時(shí)，在做好自我防護(hù)的前提下，購(gòu)買了一批蔬菜送到學(xué)校，得到了老師們的贊揚(yáng)。
有人問(wèn)他精神頭怎么一直這么足？他謙虛地說(shuō)，“看著老師們因技術(shù)問(wèn)題影響授課，我也覺(jué)得不好受，我學(xué)的就是這個(gè)，學(xué)有所用，能為老師們干點(diǎn)事，我就一點(diǎn)也不覺(jué)得累?！?/p>
時(shí)有所需，必有所為，校有所需，我必前行。在這場(chǎng)疫情大考中，他經(jīng)受住了考驗(yàn)，用自強(qiáng)奮斗的三中精神唱出一首高昂激蕩的戰(zhàn)疫贊歌。
三尺講臺(tái)前，她恪盡職守；抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上，她亦未缺席。面對(duì)此次新冠疫情嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校按照上級(jí)疫情防控要求，實(shí)施封閉管理，一時(shí)間，黨員干部自覺(jué)踐行學(xué)?！叭慈取弊黠L(fēng)競(jìng)賽要求，發(fā)揮干部務(wù)實(shí)扎實(shí)帶頭作用，聞令而動(dòng)、逆行而上，沖鋒在學(xué)校疫情防控第一線。藝術(shù)學(xué)院黨支部副書記楊__正是其中一員。
在封校之際，楊__第一時(shí)間入住學(xué)校。然而與他人不同的，楊老師還是兩個(gè)10歲和8歲孩子的母親，孩子也都居家線上學(xué)習(xí)，一邊是工作重任，一邊待照顧的孩子，兩邊都不能放下。于是，在征求孩子意見(jiàn)后，楊老師帶著他們義無(wú)反顧一起住校，也就有了下面母子三人在校園“各司其職”，同心奮斗的身影。
溫情守護(hù)，盡職盡責(zé)。
帶娃入校后，楊老師迅速適應(yīng)了封校生活并緊張有序開(kāi)展工作，事無(wú)巨細(xì)、盡職盡責(zé)，給予身邊學(xué)生最溫情的守護(hù)。
學(xué)生線上上課，她帶領(lǐng)輔導(dǎo)員老師一起巡視宿舍和所有學(xué)生安靜學(xué)習(xí)的地方，時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活所需，及時(shí)幫學(xué)生解決當(dāng)下難題，讓學(xué)生無(wú)后顧之憂專心投入緊張的線上線下學(xué)習(xí)中。每次核酸檢測(cè)，她都組織輔導(dǎo)員堅(jiān)守檢測(cè)點(diǎn)，維持好檢測(cè)秩序，督促學(xué)生保持安全距離，以最快的速度完成檢測(cè)后，又盯著學(xué)生戴好口罩不在校園隨意逗留，快速趕回各自宿舍。對(duì)于每次學(xué)校下達(dá)的疫情防控最新要求，她都百分百不打折扣帶領(lǐng)教師高質(zhì)量落實(shí)。
封校期間，楊__深知，除有序管理外，更多的是要安撫好學(xué)生焦慮情緒和不安心理，讓學(xué)生用一個(gè)積極健康的心態(tài)面對(duì)封校生活，這樣才能讓校園維持以往和諧安寧有序的局面?！皩W(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐慌、低落、抑郁、學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)等心理問(wèn)題，這時(shí)我們一定要及時(shí)介入，細(xì)心耐心開(kāi)導(dǎo)?！币虼耍瑮頮_特別關(guān)注學(xué)生心理健康，重視與學(xué)生進(jìn)行感情溝通，只要一有時(shí)間，她就入舍與學(xué)生談心談話，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，疏導(dǎo)他們的負(fù)性情緒，“學(xué)生心理疏導(dǎo)工作做好了，才能保障疫情防控工作有序有效開(kāi)展?！?/p>
傾情奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。
她是人民教師，也是一名普通的母親。帶兩個(gè)孩子入校后，楊__就讓他們每天獨(dú)立完成線上上課和線下作業(yè)，讓兩個(gè)孩子互相監(jiān)督、互相幫助。同住的其他老師，誰(shuí)有空都會(huì)去幫忙照看。唯獨(dú)楊__這個(gè)母親沒(méi)多少時(shí)間放在孩子身上。“好在他們都很讓我省心，這點(diǎn)我很欣慰?！?/p>
每天無(wú)暇照顧孩子，楊__有些許愧疚和自責(zé)，但黨員的使命，教師的責(zé)任讓她依然選擇以工作為重，只在休息時(shí)擠出時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。孩子們見(jiàn)證了母親真正“舍小家為大家”的奉獻(xiàn)后，也似乎成長(zhǎng)了許多，變得更加懂事。
楊__在學(xué)校的一天就像“打仗”，一會(huì)兒在大廳組織檢測(cè)，一會(huì)兒去宿舍談心談話，一會(huì)兒要召開(kāi)會(huì)議，同時(shí)還掛心兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)……每天忙到凌晨是她的工作常態(tài)，但她從來(lái)沒(méi)有一句怨言?！疤厥鈺r(shí)期，黨員干部就應(yīng)該走在前、干在前，這樣才是不負(fù)初心?！?/p>
天晴日朗，校園靜好。望著滿樹(shù)花苞的玉蘭，楊__在朋友圈寫下這樣的感嘆：陽(yáng)光對(duì)于植物！是的，陽(yáng)光對(duì)于植物的奉獻(xiàn)，就像老師對(duì)于學(xué)生，母親對(duì)于孩子一樣。楊__用每天的實(shí)際行動(dòng)，踐行著自己對(duì)奉獻(xiàn)的理解。在這個(gè)特殊時(shí)期，她守護(hù)學(xué)生、攜子抗疫，讓人深深感動(dòng)于她那種平凡教師身上不平凡的奉獻(xiàn)精神。濰科最美教師，當(dāng)如是。
7月底，__打響與德?tīng)査局甑膽?zhàn)役以來(lái)，__崇實(shí)小學(xué)南校涌現(xiàn)出眾多主動(dòng)抗疫、自覺(jué)抗疫、服務(wù)抗疫的志愿者。不論是普通的共產(chǎn)黨員，還是平凡的群眾，他們?cè)诟髯缘纳鐓^(qū)、小區(qū)和巷道，都以飽滿的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度、細(xì)致周到的工作，投入到緊張而有序的戰(zhàn)疫一線，起到先鋒模范帶頭作用。
滕__老師是__崇實(shí)小學(xué)南校黨總支第三支部書記，平時(shí)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在新冠疫情突如其來(lái)和忙碌的疫情防控工作中，他主動(dòng)請(qǐng)纓，嚴(yán)格值守，熱心服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘當(dāng)疫情防控的急先鋒馬前卒。
請(qǐng)纓出戰(zhàn)他奮勇當(dāng)先。
7月28日晚，__城區(qū)進(jìn)行第一次全員核酸檢測(cè)。南莊坪片區(qū)核酸檢測(cè)點(diǎn)設(shè)在崇實(shí)小學(xué)南校。按照該校黨總支部署，作為第三支部書記的滕__老師，第一時(shí)間在第三支部黨員群里發(fā)出通知，招募核酸檢測(cè)志愿者，他帶頭報(bào)名。
當(dāng)晚，在該校乒乓球大廳的核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，滕__老師立馬趕到，積極安排黨員教師參加第一次核酸檢測(cè)信息采集工作，和其他同事鼎力協(xié)助社區(qū)在該校進(jìn)行核酸檢測(cè)。滕__老師身先士卒，很快投入到信息登記工作中。第一次全員核酸檢測(cè)人多，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍從校門口沿著該校通道，一直延伸到國(guó)網(wǎng)電力公司門口。在休息的間隙，他還不忘記維持市民排隊(duì)的秩序。在登記市民信息過(guò)程中，他做到耐心詢問(wèn)，細(xì)心筆錄，就這樣和幾名同事一起，一直堅(jiān)持到翌日凌晨核酸檢測(cè)全部結(jié)束。
信息錄入他馬不停蹄。
8月3日晚，該校黨總支在工作群里發(fā)出一條緊急招募令，號(hào)召老師們積極報(bào)名響應(yīng)，協(xié)助南莊坪街道辦事處抗擊疫情工作。召集通知一發(fā)，短時(shí)間內(nèi)“崇實(shí)小學(xué)南校志愿者團(tuán)隊(duì)”成立了。滕__老師又是其中一名踴躍報(bào)名的志愿者。
又一次全員核酸檢測(cè)開(kāi)始了。本次核酸檢測(cè)時(shí)間緊任務(wù)重，上級(jí)部門要求必須在24小時(shí)內(nèi)完成第一輪檢測(cè)。他接到任務(wù)后，毫不猶豫，馬上趕到檢測(cè)地點(diǎn)，立即投入到電腦信息錄入工作中。剛開(kāi)始，他還不太熟練，慢慢的，他沉靜下來(lái)，越來(lái)越熟練、動(dòng)作越來(lái)越快、信息錄入越來(lái)越準(zhǔn)確。
當(dāng)天，天氣炎熱，烈日高照，滕__老師提著檢測(cè)的器具、筆記本電腦，和醫(yī)務(wù)人員硬是馬不停蹄輾轉(zhuǎn)幾個(gè)小區(qū)進(jìn)行核酸檢測(cè)。雖然天氣酷熱，汗流浹背，他毫不抱怨，沒(méi)有絲毫懈怠。
這輪核酸檢測(cè)、錄入信息完成后，他回到住宅小區(qū)，又參加小區(qū)防疫值守，繼續(xù)投入到疫情防控緊張的工作中。
舍小家為大家他義無(wú)反顧。
滕__老師上半年剛剛迎來(lái)他的一對(duì)雙胞胎小公主，還有一個(gè)四歲的大女兒，雙胞胎女兒嗷嗷待哺，不到四個(gè)月。家里有三個(gè)稚嫩的幼兒，更需要作為頂梁柱的他幫忙照顧。作為三個(gè)孩子的爸爸，他本來(lái)有正當(dāng)?shù)睦碛?，在家?guī)椭拮訋齻€(gè)年幼的孩子，緩解家庭的壓力和緊張的情緒。
疫情突如其來(lái)出乎意料，身為一名共產(chǎn)黨員、支部書記，高度的責(zé)任感使命感驅(qū)使他暫時(shí)放下小家，顧全大家。他與妻子說(shuō)明情況，家人了解當(dāng)前疫情緊迫的形勢(shì)，理解他支持他。他毅然報(bào)名參加志愿者服務(wù)。這一干就是十幾天。當(dāng)同事問(wèn)起他時(shí)，滕__老師說(shuō)：“疫情當(dāng)前，共產(chǎn)黨員要顧全大局，敢于舍小家為大家，作為一名支部書記，更要有擔(dān)當(dāng)、要有作為！”
身為志愿者，他時(shí)刻牢記著共產(chǎn)黨員的身份，牢記著舉起右手宣誓那一刻的初心和使命！
三月的__本該春光明媚，山花爛漫，可一場(chǎng)肆虐全球的新冠疫情擾亂了__人正常的生活節(jié)奏。白衣戰(zhàn)士逆行出征，社區(qū)人員，機(jī)關(guān)干部，志愿者，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用血肉之軀筑起抗疫堤壩…在此期間，無(wú)數(shù)人以擔(dān)當(dāng)之勇、奮斗之志，書寫了一曲曲感人肺腑的青春之歌。金臺(tái)區(qū)店子街中學(xué)副校長(zhǎng)張__，就是其中一員。他扛責(zé)在肩，以身作則，奮戰(zhàn)一線，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著人民教師的本色和黨員的忠誠(chéng)。
一、抗疫不掉隊(duì)，堅(jiān)持“疫線”指揮。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。接到市、區(qū)教體局的通知后，副校長(zhǎng)張__聞令而動(dòng)，按照學(xué)校行政會(huì)議的安排，第一時(shí)間召開(kāi)全校防疫工作專題會(huì)議，研究學(xué)校防疫具體措施，精心部署防疫工作，及時(shí)安排德育處通過(guò)各班級(jí)群向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)，對(duì)每位學(xué)生和家長(zhǎng)提出堅(jiān)決不串門、不聚會(huì)、不聚餐的要求。他強(qiáng)調(diào)班主任們要堅(jiān)持每天詢問(wèn)學(xué)生的健康情況，每天排查學(xué)生是否接觸過(guò)疫情人員，是否去過(guò)或途經(jīng)疫情區(qū)…3月8日點(diǎn)對(duì)點(diǎn)護(hù)送學(xué)生后已經(jīng)很晚，張校長(zhǎng)又謀劃起學(xué)生居家的防疫工作。
二、奮戰(zhàn)抗疫崗位，守護(hù)師生安全指揮02。
阻斷病毒交叉?zhèn)魅?，成為抗擊疫情最有效的途徑和方法。向?lái)活潑、好動(dòng)、貪玩的孩子被疫情限制在家里，強(qiáng)大的心理壓力使孩子們很不習(xí)慣。如何消除孩子們的恐慌和焦慮，讓他們過(guò)得充實(shí)而有意義呢？如何引導(dǎo)全校1200多名學(xué)生及家長(zhǎng)掌握抗疫相關(guān)常識(shí)呢？作為主管德育工作的副校長(zhǎng)，他帶領(lǐng)德育處和醫(yī)務(wù)室人員策劃學(xué)生在線主題教育的視頻，梳理防疫相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)德育處加班加點(diǎn)精心設(shè)計(jì)了主題教育系列專題片，包括感恩教育、安全教育、防疫教育、抗疫英雄事跡教育要求各班根據(jù)班情，開(kāi)展主題班會(huì)。
每天他堅(jiān)持逐一排查由醫(yī)務(wù)室上報(bào)的學(xué)生身體狀況、接觸人員、是否外出等等相關(guān)信息。解決數(shù)據(jù)填報(bào)中出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題。他安排專人分層管理，每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓一個(gè)年級(jí)，利用班級(jí)群，通過(guò)班主任聯(lián)系，信息教師匯總，醫(yī)務(wù)室統(tǒng)計(jì)，形成有人監(jiān)督管理，各個(gè)節(jié)點(diǎn)專人負(fù)責(zé)的閉環(huán)管理。做到了摸清師生底子，明確師生每天的變化，保證了全體師生的安全。
三、同心戰(zhàn)“疫”我在崗，志愿服務(wù)為家。
3月9號(hào)線上教學(xué)開(kāi)始后，既要上課，又要指導(dǎo)學(xué)校的抗疫工作，已經(jīng)很忙綠。但是作為黨員的他，工作之余，迅速到村委會(huì)報(bào)到，亮明黨員身份，擔(dān)起家鄉(xiāng)志愿服務(wù)的責(zé)任，助力當(dāng)?shù)胤酪吖ぷ鳌＿\(yùn)送防疫物資、服務(wù)核酸檢測(cè)、錄入統(tǒng)計(jì)信息、夜間值守張校長(zhǎng)和永樂(lè)村干部們一起晝夜奮戰(zhàn)，用堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)橛罉?lè)村民們筑起一道“防疫墻”。
永樂(lè)村常住戶多，持續(xù)進(jìn)行的多輪核酸篩查任務(wù)繁重。張校長(zhǎng)和村干部們一起嚴(yán)格設(shè)置測(cè)溫區(qū)、信息登記區(qū)、核酸采樣區(qū)等，組織村民進(jìn)行核酸檢測(cè)。同時(shí)在村里進(jìn)行環(huán)境消殺、幫助村民解決就醫(yī)需求等問(wèn)題。張校長(zhǎng)說(shuō)：“能成為一名抗疫服務(wù)志愿者，為家鄉(xiāng)的疫情防控工作盡綿薄之力，讓黨徽的在抗疫一線閃耀，我覺(jué)得所有的辛苦都值！”
張副校長(zhǎng)沒(méi)有像抗疫中眾多醫(yī)護(hù)人員那樣做出轟轟烈烈的大事，但他把滿腔的熱誠(chéng)和對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)都浸透在抗疫工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。不管是校園，還是在家鄉(xiāng)，他擔(dān)一份責(zé)，獻(xiàn)一份力，在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來(lái)，用行動(dòng)詮釋著擔(dān)當(dāng)，用辛勞書寫著奉獻(xiàn)，用涓滴之力，守護(hù)一方平安。
劉__老師是__十中一名普通的黨員教師，她時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)。她愛(ài)生如子，永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，作為班主任的她，以高度的責(zé)任感，默默地付出，不畏辛苦，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名黨員教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
恪守職責(zé)，傾力保護(hù)每個(gè)孩子的安全。
疫情就是命令。收到停課通知后，為確保每一位家長(zhǎng)及時(shí)收到通知，保護(hù)每一個(gè)孩子的安全，她沒(méi)有顧得上吃一口早飯，不停地發(fā)短信、打電話，安頓好七歲多的兒子后，提前來(lái)到學(xué)校，時(shí)刻待命。想孩子之所想，急孩子之所急，為了孩子們能安心居家學(xué)習(xí)，上午兩節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后，她又把孩子們放在教室里的書本整理好，等待中午家長(zhǎng)和孩子們來(lái)領(lǐng)取?？粗械臅颈活I(lǐng)走，她如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。此時(shí)，吃了一半的飯菜已經(jīng)涼透了，但心里卻踏實(shí)了許多。晚上六點(diǎn)多回到家后，匆匆吃完晚飯，她又開(kāi)始準(zhǔn)備線上家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)后，又排隊(duì)三個(gè)多小時(shí)，陪兒子做完核酸檢測(cè)。直到晚上11點(diǎn)，緊張而忙碌的一天終于結(jié)束了。疫情當(dāng)前，任何任務(wù)都刻不容緩。各種排查信息、統(tǒng)計(jì)信息已成為班主任工作的日常。她已記不清這段時(shí)間每天群發(fā)了多少通知，編輯了多少短信，打了多少電話，收集了多少數(shù)據(jù)，上報(bào)了多少表格……從早到晚，從未離開(kāi)過(guò)手機(jī)，有時(shí)候眼睛干澀難受，她卻甘之如飴，因?yàn)檫@是職責(zé)所在、使命使然，一切都是為了孩子們。
堅(jiān)守本色，用心上好每節(jié)英語(yǔ)課。
為做好線上教學(xué)工作，作為備課組長(zhǎng)，她立刻召開(kāi)了備課組會(huì)議，集體研討線上教學(xué)方式、內(nèi)容、進(jìn)度、資源及作業(yè)布置批改等。為了保證教學(xué)質(zhì)量，她帶領(lǐng)備課組成員認(rèn)真編寫在線學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，精心制作課件，堅(jiān)持落實(shí)教學(xué)評(píng)一致性。備課組集思廣益，搜集適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的各種學(xué)習(xí)資源，推送給學(xué)生和家長(zhǎng)。備課組每天至少一次視頻會(huì)議，分享好的做法，及時(shí)反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)線上學(xué)習(xí)模式，保持良好的作息和上課的儀式感，她每天早早地以視頻會(huì)議的方式吹響“集結(jié)號(hào)”，要求學(xué)生穿戴整齊，打開(kāi)攝像頭，坐在屏幕前，提前準(zhǔn)備好課本。每次英語(yǔ)早讀，都能聽(tīng)到學(xué)生朗朗的讀書聲。每節(jié)課結(jié)束后，她會(huì)第一時(shí)間向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的參與、互動(dòng)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。一周17節(jié)英語(yǔ)課，再加上繁瑣的班主任工作，每天忙得焦頭爛額，但她仍堅(jiān)持在線批閱每一份作業(yè)，及時(shí)反饋與答疑解惑。她還時(shí)刻關(guān)注處于封控區(qū)和管控區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，進(jìn)行心理和個(gè)性化指導(dǎo)。家長(zhǎng)由衷的一句“辛苦了，劉老師！”讓她感到再苦再累也是值得的。
三尺講臺(tái)，四季耕耘。作為黨員教師的她，做到了時(shí)刻不忘初心，牢記使命，在自己的工作崗位上默默發(fā)光發(fā)熱，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師抗疫事跡材料篇七
郗娜，33歲，重慶路小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師，2012年參加工作，是一名有著11年黨齡的黨員教師，2021年獲得滄州市運(yùn)河區(qū)“師德師風(fēng)”先進(jìn)個(gè)人。
在支援疫情防控中，郗娜老師視疫情如命令，積極響應(yīng)組織號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一名黨員教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。2022年3月9日凌晨四點(diǎn)，接到組織的通知后，立刻到達(dá)學(xué)校聽(tīng)從安排。當(dāng)?shù)弥咔榫謩?shì)要求學(xué)校配合社區(qū)做好核酸任務(wù)時(shí)，丈夫告訴她：“這是共產(chǎn)黨員應(yīng)該帶頭的時(shí)候，家里有我你就放心吧！兩個(gè)孩子很支持你，她們有你這樣的媽媽很自豪”。在“小家”和”大家”的取舍中，郗娜老師選擇了舍小家為大家。是啊，疫情當(dāng)前，總要有人選擇逆向而行，總要有人挺身而出。
在黎明前的黑夜里，在乍暖還寒的春風(fēng)中，郗娜和一起并肩的“戰(zhàn)友們”雙目炯炯、信心滿滿、步履篤定。粘貼試管標(biāo)簽、采集居民身份信息、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。這幾天的北方大幅降溫，室外溫度接近零度，手凍紅了，就搓一搓，腳凍麻了，就跺一跺。
這些困難都算不了什么，最難的是掛念著家里的兩個(gè)孩子。一天，一個(gè)三四歲的小男孩來(lái)做核酸，他自己主動(dòng)摘下口罩，張開(kāi)嘴巴，大夫把棉棒伸到他的嘴里他也絲毫不抵觸。他對(duì)郗老師問(wèn)道：“阿姨，我是不是男子漢？”郗老師回答說(shuō)，“你太棒了，當(dāng)然是男子漢啦”一轉(zhuǎn)身，她的眼框就紅了，也不知道自己的兒子有沒(méi)有這么乖，剛過(guò)完兩歲生日的他從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽這么久，夜里有沒(méi)有想媽媽呢……相信經(jīng)過(guò)這次疫情，他也一定能成為一個(gè)小男子漢。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在等待核酸檢測(cè)，來(lái)不及兒女情長(zhǎng)，她趕緊調(diào)整好情緒，迅速回到工作當(dāng)中。從三尺講臺(tái)到抗疫一線，她對(duì)防疫工作全心投入，對(duì)抗疫勝利充滿信心，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著人民教師的大愛(ài)。
有一天核酸檢測(cè)剛開(kāi)始，她接到了母親的視頻電話，視頻中她笑著跟母親介紹自己的工作，電話那頭卻半天才說(shuō)話，“聽(tīng)說(shuō)有志愿者老師核酸陽(yáng)性了，你千萬(wàn)注意??！以前看別人穿這身衣服還不覺(jué)得怎樣，自己的閨女穿上了這心里真不是滋味，媽就你這么一個(gè)閨女，你可得照顧好自己……”說(shuō)著，就抹起了眼淚。父親接過(guò)手機(jī)“閨女，跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)，爸爸替你去行不行啊，爸爸抵抗力更強(qiáng)，比你身體好!”聽(tīng)到爸媽這么說(shuō)，她的鼻子酸酸的，父母都是快六十的人了，還要為自己懸著個(gè)心。但工作總要有人去做，身為共產(chǎn)黨員義不容辭，“爸媽，哪有你們想象的那么嚴(yán)重，我們防護(hù)措施做的很好，放心吧！等我平安歸來(lái)！”“好，你舍小家，護(hù)衛(wèi)大家，我們不怨你，但一定做好防護(hù)啊……”“好的，好的…”嘟嘟聲還未停止，便把手機(jī)放進(jìn)了兜里，繼續(xù)投入到緊張的工作中。這個(gè)世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。面對(duì)未知兇險(xiǎn)，每個(gè)人都會(huì)心懷恐懼，但出于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，有些人選擇了無(wú)畏逆行，這就是共產(chǎn)黨員。
面對(duì)居家隔離狀態(tài)的學(xué)生們，郗娜老師結(jié)合孩子們?cè)诩业膶?shí)際情況，每天通過(guò)微信群組織孩子們進(jìn)行語(yǔ)文的相關(guān)學(xué)習(xí)，讀書、寫字、畫畫，除了配合做核酸檢測(cè)，孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的也不亦樂(lè)乎。郗娜老師結(jié)束了防疫檢測(cè)工作后，還利用自己的休息時(shí)間為孩子們一一點(diǎn)評(píng)，督促孩子們及時(shí)改正錯(cuò)誤。目前，她們班的孩子每天積極配合老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，郗娜老師寓教于樂(lè)，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在她胸前的黨徽上，郗娜老師笑著說(shuō)：“作為黨員教師，要用使命和擔(dān)當(dāng)，接過(guò)時(shí)代的接力棒。在疫情嚴(yán)峻的時(shí)刻，應(yīng)該由我們年輕人沖鋒陷陣，戰(zhàn)斗在最前沿?！?/p>
這些一線人員的無(wú)私奉獻(xiàn)，正應(yīng)了基辛格的那句“中國(guó)正是被他們最勇敢的人保護(hù)的很好”。他們將自己放下，為我們撐起團(tuán)圓與燈火通明。疫情無(wú)情，人間有情。他們以自己的身軀為小家大家筑起守衛(wèi)的城堡，為我們撐起一片生命的屏障。我們亦為你們?cè)诟鞣狡矶\佑護(hù)，佑你們健康無(wú)恙的歸家，佑滄州重歸鳥(niǎo)語(yǔ)花香，佑中國(guó)走出黑暗，重迎光明。
教師抗疫事跡材料篇八
xxx是xx省xx市教育局教研室語(yǔ)文教研員，長(zhǎng)期奮斗在語(yǔ)言文字工作一線。從事語(yǔ)言文字工作二十幾個(gè)春秋，他始終以滿腔熱忱全身心地投入到語(yǔ)言文字事業(yè)，為推廣普通話、規(guī)范用字做了大量卓有成效的工作。
長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)上存在著用字不規(guī)范、普通話推廣難、國(guó)家語(yǔ)言文字政策法規(guī)宣傳不到位等現(xiàn)象。戴斌同志看在眼里急在心中，做為一名從事語(yǔ)言文字工作的同志，一直以來(lái)，他不遺余力地宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策、法規(guī)。他在學(xué)校組織語(yǔ)言文字宣傳小分隊(duì)，成立“說(shuō)好普通話從我做起”演講團(tuán)、“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”督查組，從課內(nèi)到課外，從校園到城鎮(zhèn)、村莊，組織發(fā)動(dòng)廣大教師學(xué)生及社會(huì)人員參加“國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策知識(shí)”比賽活動(dòng)。特別是1993年2月，他借調(diào)到安徽省語(yǔ)委辦工作，工作環(huán)境變了，工作任務(wù)變了，工作空間更為廣闊，為在更大范圍地宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策提供了平臺(tái)。自此，江淮大地上都留下了他辛勤工作的足跡，灑下滴滴汗水，為推動(dòng)我省語(yǔ)言文字工作邁上新臺(tái)階做出了較大貢獻(xiàn)。
戴斌同志不僅是負(fù)責(zé)推廣宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字，還是普通話教學(xué)第一線的工作者。作為學(xué)校普通話語(yǔ)音教師，在日常教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材，備好每節(jié)課、上好每節(jié)課，運(yùn)用靈活多變的教學(xué)方法和活潑生動(dòng)的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字的意識(shí)。每天晚間推普活動(dòng)，教學(xué)樓上總能見(jiàn)到他的身影，活動(dòng)在學(xué)生中間，指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)音，特別是對(duì)方言較重的學(xué)生，更加傾注心血，直到學(xué)生的發(fā)音準(zhǔn)確為止。為了提高學(xué)生們的普通話水平，經(jīng)常組織開(kāi)展演講、故事會(huì)、詩(shī)文誦讀會(huì)等活動(dòng)。他既是組織者，又是指導(dǎo)者。常常晚飯都顧不上吃，輔導(dǎo)學(xué)生到深夜。一大批學(xué)生在他的精心指導(dǎo)下，在各種比賽上取得優(yōu)異成績(jī)。
身為一名國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員，戴斌同志深知責(zé)任重大。每次全市的普通話水平測(cè)試，他作為業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極投入，認(rèn)真負(fù)責(zé)，測(cè)試過(guò)程中一絲不茍，嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，公正、公平地對(duì)待每一位參加測(cè)試人員。到目前為止，有上萬(wàn)人次參加了市語(yǔ)委組織的測(cè)試，無(wú)一例差錯(cuò)，深受上級(jí)主管部門和應(yīng)試人員的好評(píng)。平時(shí)，他對(duì)社會(huì)上存在的一些不規(guī)范用字、普通話不標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，總是親歷親為地去糾正，有時(shí)還加以輔導(dǎo)，熱心幫助需要規(guī)范用字和普通話發(fā)音的人去學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言文字知識(shí)。這些不僅糾正了差錯(cuò)，還為大力推動(dòng)規(guī)范用字和普通話起到促進(jìn)作用。
在指導(dǎo)別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，他對(duì)自身要求更嚴(yán)，深入學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。他參加了19xx年第十期中央普通話進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，撰寫多篇業(yè)務(wù)文章，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)期刊發(fā)表，有多篇論文在省、市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
一份耕耘，一份收獲。豐碩的成果、公認(rèn)的權(quán)威、良好的口碑，這一切證明了戴斌同志不愧為優(yōu)秀的語(yǔ)言文字工作者。
教師抗疫事跡材料篇九
張xx，男，36歲，2005年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，雙鴨山市公安局尖山分局富安派出所副所長(zhǎng)。在農(nóng)歷新年到來(lái)之際，一場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情席卷而來(lái)。疫情肆虐，他不怕危險(xiǎn)主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)；危難重重，他是防疫陣線上的排頭兵，始終奮戰(zhàn)在公安防疫工作第一線，他時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，忠實(shí)踐行“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”四句話十六字總要求，赤膽忠誠(chéng)、無(wú)私無(wú)畏、勇于奉獻(xiàn)，警服為戰(zhàn)袍。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)黨和人民群眾的無(wú)限忠誠(chéng)。
新型冠狀病毒疫情形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，張xx主動(dòng)放棄休息，他返崗之后，勇于帶頭簽下“疫情不退，我們不退！”的請(qǐng)戰(zhàn)書。他主動(dòng)作為，始終堅(jiān)持把人民群眾生命安全放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前頭等大事和重大政治任務(wù)，他動(dòng)員全體民警注意防護(hù)自己，戴好口罩、手套，耐心講解防護(hù)疫情的安全知識(shí)。面對(duì)轄區(qū)面廣的現(xiàn)狀，他想到的還是要緊緊依靠群眾，讓群眾參與到做好科學(xué)防控疫情，落實(shí)群防群治工作中，他經(jīng)過(guò)細(xì)致思考，結(jié)合公安工作實(shí)際，安排所內(nèi)民警分工協(xié)作，合理布置巡邏防控工作，排查湖北及外地歸來(lái)人員，做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，不許遺漏，要求自己及民警責(zé)任到轄區(qū)每一個(gè)居民。他勇挑重任、沖鋒在前、不言辛苦、不分晝夜、連續(xù)作戰(zhàn)，他知道防止疫情就是跟時(shí)間賽跑，多排查一處地點(diǎn)，百姓就少一分危險(xiǎn)，他守牢守死每一個(gè)關(guān)鍵部位，為了維護(hù)轄區(qū)穩(wěn)定而展現(xiàn)出堅(jiān)定決心和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，為了強(qiáng)化疫情重點(diǎn)人員管理，他針對(duì)轄區(qū)居民疫情防控情況，做了大量工作，帶領(lǐng)民警冒著凌冽的寒風(fēng)，每天對(duì)轄區(qū)人員易聚集場(chǎng)所開(kāi)展巡邏，挨家挨戶了解居民近期往來(lái)去向，測(cè)量體溫，人員檢查，宣傳疫情防控。由于轄區(qū)內(nèi)老年人比較多，每次巡邏過(guò)程中，他都會(huì)特別關(guān)注老年居民，上門宣傳各類防疫知識(shí)，他耐心解釋疫情防控的重要性，反復(fù)叮囑他們沒(méi)事不聚集、少出門、出門戴口罩、要勤洗手、多通風(fēng)等等，做到細(xì)致入微。為了全面保障好居民的日常生活，他對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的商超進(jìn)行了規(guī)劃，安排每個(gè)購(gòu)物點(diǎn)設(shè)置疏導(dǎo)人員，讓居民分批購(gòu)物，防止居民大量聚集。疫情期間，他制定了“打、防、控”的巡邏方案，帶領(lǐng)派出所民警張巡邏各類場(chǎng)所，查處并關(guān)停各類場(chǎng)所200余家。張貼橫幅20余條。目前，轄區(qū)內(nèi)除保障群眾日常生活需要的商店、藥店外，所有人員聚集場(chǎng)所均已關(guān)停。
就在疫情防控工作的關(guān)鍵時(shí)期，竟然還有少部分居民視生命安全為兒戲。2022年2月4日中午，他在疫情防控排查工作中發(fā)現(xiàn)有人在饅頭店內(nèi)聚集打麻將，他帶領(lǐng)民警迅速前往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置，屋內(nèi)共有6人，空間較小，空氣流通不好，病菌易傳播。他向房主及參與人員進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育，并對(duì)違法行為人依法進(jìn)行了行政處罰。
現(xiàn)今，由于居民都“宅”在家里，網(wǎng)絡(luò)世界成了人們交流的平臺(tái)，但也有一些網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上口無(wú)遮攔，肆意辱罵警察。2022年2月6日，他接到上級(jí)命令，在他轄區(qū)內(nèi)有一名網(wǎng)民在微信群中發(fā)表辱警等不當(dāng)言論，通過(guò)調(diào)查，他迅速帶領(lǐng)民警將該網(wǎng)民將之傳喚到所內(nèi)，經(jīng)詢問(wèn)，該網(wǎng)民對(duì)在微信群發(fā)布的辱警等不當(dāng)言論的行為供認(rèn)不諱。他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，該網(wǎng)民對(duì)自己的行為也進(jìn)行了深刻的檢討和悔悟，最后予以治安拘留十五日的處罰。
張xx一次次出警，一次次巡邏，轄區(qū)百姓看在眼里、記在心里，他們充分理解公安民警的`辛苦，轄區(qū)居民趁他們巡邏的時(shí)候，偶爾煮上一鍋熱騰騰的餃子送給他們，警民關(guān)系異常融洽。他說(shuō)：“保一方百姓、守一方平安，這是我的責(zé)任，是我應(yīng)該做的，百姓們安居樂(lè)業(yè)我們才能過(guò)的舒心，疫情來(lái)了我們也要抗?fàn)幍降祝 蓖ㄟ^(guò)努力，他所在的轄區(qū)秩序平穩(wěn)有序。
疫情來(lái)勢(shì)洶洶，時(shí)間刻不容緩。接到上級(jí)的返崗命令之后，他很愧疚地跟妻子、女兒說(shuō)：“節(jié)前一個(gè)多月我都沒(méi)怎么在家，我以為過(guò)年會(huì)輕松幾天好好陪你們過(guò)年，去看看爸媽，結(jié)果趕上了疫情，我是一名共產(chǎn)黨員，必須第一時(shí)間站出來(lái)，這個(gè)特殊時(shí)期，我必須堅(jiān)守在抗擊疫情的一線，為難關(guān)頭，公安不退，只有大家眾志成城才能共抗疫情！我是一名人民警察，我必須回到我的崗位上，希望你們理解！”妻子理解他，只是說(shuō)了一句：“注意安全，平安回來(lái)，我們不會(huì)給你們添亂！”，女兒很驕傲的說(shuō)：“我以爸爸為榮！”。他帶著妻子和女兒殷切的關(guān)懷投身到這種沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗當(dāng)中，他知道他的背后是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是一個(gè)可以讓他勇往直前的動(dòng)力源泉。
在疫情面前，張xx不畏艱險(xiǎn)、挺身在前、逆行而上，哪里有需要，哪里就會(huì)出現(xiàn)他的身影，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心、牢記使命”的忠實(shí)承諾。戰(zhàn)役還在繼續(xù)，正是因?yàn)橛邢袼@樣堅(jiān)守一線崗位“負(fù)重前行”的人，才能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護(hù)好人民幸福安康！
教師抗疫事跡材料篇十
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，李xx主動(dòng)請(qǐng)纓加入黨員突擊隊(duì)，他先后參加過(guò)總隊(duì)、部局衛(wèi)勤崗位培訓(xùn)，工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富，主動(dòng)承擔(dān)起了隊(duì)站環(huán)境消毒和防疫知識(shí)培訓(xùn)的任務(wù)。他從增強(qiáng)大家的自我防控意識(shí)入手，每日通報(bào)疫情發(fā)展情況，普及防疫相關(guān)常識(shí)，提高大家對(duì)疫情防控的重視程度和防范意識(shí)。每天早上6時(shí)30分，李xx與隊(duì)友穿戴好裝備，開(kāi)啟隊(duì)站環(huán)境消殺、菜品消毒轉(zhuǎn)運(yùn)、測(cè)量體溫、清理垃圾等工作，每次脫下防護(hù)服，他早已大汗淋漓，臉上也被口罩勒出深深的印痕。
為做好特殊時(shí)期的滅火救援準(zhǔn)備工作，他積極配合管理干部聯(lián)系重點(diǎn)單位開(kāi)展線上“六熟悉”工作，修訂和完善作戰(zhàn)預(yù)案10余份，夯實(shí)了滅火救援基礎(chǔ)工作，做到了防疫、防火兩不誤。
教師抗疫事跡材料篇十一
小孫，從1月9日接到疫情防控消息的那一刻起，他就一直奮斗在抗疫一線。
9日清晨，根據(jù)濱海新區(qū)疫情防控指揮部要求，他立刻組織全體職工進(jìn)行第一遍核酸篩查。剛從醫(yī)院的大門出來(lái)，他就接到了建投集團(tuán)建管公司打來(lái)的電話，要他火速組織人員開(kāi)展疫情隔離點(diǎn)改造工作。撂下電話，他帶著管理人員火速趕往濱海新區(qū)鴻泊酒店。這一次，從清晨忙到深夜，他回到宿舍的那一刻，墻上的掛鐘已指向臨晨4點(diǎn)。
鴻泊酒店的44個(gè)房間改造任務(wù)只是一個(gè)開(kāi)始。
從1月9日到15日，時(shí)間卻容不得他休息?？碧浆F(xiàn)場(chǎng)、統(tǒng)籌人員、督導(dǎo)施工，從濱海新區(qū)第三養(yǎng)護(hù)院、青皮樹(shù)酒店，到生態(tài)城希爾頓酒店，橫跨47公里，他就好像一個(gè)鐵打的人，在幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)連軸轉(zhuǎn)。
15日下午1點(diǎn)，希爾頓酒店改造驗(yàn)收工作順利完成。根據(jù)最新疫情防控要求，隔離點(diǎn)建設(shè)新增工作仍在進(jìn)行。
現(xiàn)在，他還在現(xiàn)場(chǎng)奔波，堅(jiān)守施工一線。
教師抗疫事跡材料篇十二
哪里任務(wù)險(xiǎn)重，哪里就有黨員。面對(duì)洶涌而來(lái)的新冠肺炎疫情，x縣x鎮(zhèn)x村支部書記x與村“兩委”一起按照“一查二封三隔離”的工作責(zé)任，參與疫情防控工作，在他的帶領(lǐng)下，村“兩委”成員每天早晨x點(diǎn)集合，大多數(shù)晚上x點(diǎn)多才能停歇。
面對(duì)疫情，他火線召集村“兩委”成員布置疫情防控工作，積極落實(shí)鎮(zhèn)黨委政府工作安排，根據(jù)疫情工作需要，重新劃分各個(gè)黨小組，分片包干、責(zé)任到人，設(shè)立村口檢查站x個(gè)，24小時(shí)把緊把嚴(yán)入村路口，在全村進(jìn)行湖北等外省返鄉(xiāng)人員拉網(wǎng)式排查，做到村不漏戶、戶不漏人。他說(shuō)“咱是黨員，又是村支部書記，得帶頭干”。按照上級(jí)要求，在重要主干路口，各村需要24小時(shí)執(zhí)勤。x堅(jiān)持工作紀(jì)律，始終堅(jiān)守在24小時(shí)值班點(diǎn)，而且一直是負(fù)責(zé)夜班，有時(shí)候晚上餓了，就自己泡桶方便面解決了，路旁的面包車成了他的“臨時(shí)哨所”。截至目前，共排查出x名外省返鄉(xiāng)人員，其中武漢返鄉(xiāng)x名。
一線最危險(xiǎn)，一線也最復(fù)雜。但作為一名黨員，作為一名村支書，在布置防控任務(wù)時(shí)，他帶領(lǐng)村“兩委”成員始終站在疫情防控第一線，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，精心組織、不畏風(fēng)險(xiǎn)、迎難而上，防疫以來(lái)，累計(jì)向村民下發(fā)《新冠肺炎疫情防控知識(shí)》《告知書》等文件x余份，充分利用微信群、村廣播、電子屏、懸掛宣傳橫幅、張貼防疫公告等方式進(jìn)行宣傳，極大提高了村民對(duì)疫情形勢(shì)、防控措施的認(rèn)識(shí)和理解，逐步消除了村民的抵觸畏懼心理，引導(dǎo)村民自覺(jué)做到不信謠、不傳謠、不聚集，凝心聚力、狠抓落實(shí)。
x村檢查站很簡(jiǎn)易，檢查站樹(shù)上懸掛著標(biāo)語(yǔ)：“黨員帶頭、群防群控，科學(xué)應(yīng)對(duì)、戰(zhàn)勝疫情”，一個(gè)桌子、一輛車、一群黨員干部，簡(jiǎn)易卻不簡(jiǎn)單，共同筑起了村里安全防護(hù)的“銅墻鐵壁”。在防控工作中，x首先考慮到的是村里消毒問(wèn)題，村里人消殺的意識(shí)不足就多方宣傳，村里需要消殺的范圍大就重點(diǎn)兼顧，在村里沒(méi)有消毒設(shè)備和資源緊張的情況下，他通過(guò)多方協(xié)調(diào)，調(diào)來(lái)大量84消毒液，對(duì)村里每天不間斷霧化消殺?？紤]到村里人員進(jìn)出又不能完全一刀切阻斷居民出行，而且檢查登記的動(dòng)作稍微遲緩一點(diǎn)，待檢人員也會(huì)有情緒，x與村“兩委”成員決定對(duì)本村的居民辦理臨時(shí)出入證。不僅方便了村民出行問(wèn)題，更避免了外來(lái)人員進(jìn)入村里串門的可能性。“書記就是‘領(lǐng)頭雁’，我們都在后面跟著跑?？匆?jiàn)他總是在一線，很辛苦，我們也不能落下?！?/p>
疫情防控是一場(chǎng)嚴(yán)肅的斗爭(zhēng)，更是一道嚴(yán)峻的考題。x以身作則，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，堅(jiān)定不移地站在疫情防控最前沿，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的初心，用擔(dān)當(dāng)作為履行了一名共產(chǎn)黨員的使命。
教師抗疫事跡材料篇十三
xxxx街道xxxx社區(qū)(xxxx)駐村干部xxx。因?yàn)橐咔樵颍龏^戰(zhàn)在一線，家中兩個(gè)年幼的孩子總是在電話中問(wèn)她“媽媽，你什么時(shí)候才能回家?”
此前，在未啟用集中隔離方式時(shí)，她每天要對(duì)社區(qū)內(nèi)居家隔離對(duì)象進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。2月2日，一位快滿14天隔離期的居家隔離對(duì)象體溫較往常有所升高，這引起了她的警覺(jué)。傍晚時(shí)分，她再次上門測(cè)量，對(duì)象已經(jīng)有點(diǎn)低燒，她立馬將該居家隔離對(duì)象交由社區(qū)衛(wèi)生院送至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查，并將情況及時(shí)匯報(bào)至街道指揮站。之后，她又急匆匆地趕往xxxx，將兩名需要轉(zhuǎn)移至集中隔離點(diǎn)的對(duì)象送至街道集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)維也納酒店。處理完所有的事情，已是晚上9點(diǎn)多，在這個(gè)時(shí)期，任誰(shuí)都是緊張的，她不敢回家，不斷在腦海里仔細(xì)回想每個(gè)細(xì)節(jié)，工作中的、在家的……擔(dān)心的是家人和同事。
稍作調(diào)整的她又立馬投入了戰(zhàn)斗。xxxx在經(jīng)歷拆遷改造后還有200多戶村民、1500余名即將返工的外地員工。為守護(hù)好xxxx這個(gè)大本營(yíng)，她與村社干部一道將腰嶼自然村和xxxx移民區(qū)封閉成臨時(shí)的封閉式小區(qū)。同時(shí)通過(guò)向村民發(fā)放“買菜通行票”，發(fā)動(dòng)村干部、村民和企業(yè)自查返溫人員，確保不漏查一車一人。
疫情當(dāng)前，xxxx充分發(fā)揮了自己“女漢子”的性格特點(diǎn)，一句“我來(lái)吧”常常被她掛在嘴邊。每天上門監(jiān)測(cè)追蹤居家隔離對(duì)象身體狀況，對(duì)來(lái)自疫區(qū)人員上門隨訪，動(dòng)員居家隔離對(duì)象轉(zhuǎn)移到集中隔離點(diǎn)等等，她往往是沖在第一個(gè)的人。
“女漢子”也有柔情時(shí)刻，她向在隔離病房工作的親人請(qǐng)教科學(xué)防護(hù)知識(shí)并向村民普及，消除他們對(duì)疫情的恐懼;她常常主動(dòng)聯(lián)系孤身在溫的隔離對(duì)象，幫忙采購(gòu)生活物資，被親切地稱為“小姐姐”;丈夫同樣奮戰(zhàn)在抗“疫”一線，她卻只輕描淡寫地說(shuō)了一句“孩子扔給爺爺奶奶了，誰(shuí)家不是這樣呢”道盡基層一線防控人員的辛酸。
教師抗疫事跡材料篇十四
xx，中國(guó)工程院院士，中國(guó)感染病學(xué)家，她主要從事傳染病臨床、科研和教學(xué)工作，擅長(zhǎng)各類肝炎、感染性疾病、新發(fā)突發(fā)傳染病診治。在2003年非典型肺炎肆虐時(shí)期，她提出系列的防治措施，為浙江取得抗擊“非典”勝利發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。
在春運(yùn)臨近高峰，武漢疫情呈蔓延趨勢(shì)時(shí)，她頂著壓力，幾度建議“封一座城，護(hù)一國(guó)安康”。黨中央迅速采納了她的建議，有效遏制了病毒的擴(kuò)散，這一舉措不知讓多少人保住了健康和生命。
73歲的xx院士還主動(dòng)請(qǐng)纓，進(jìn)駐武漢，和武漢的醫(yī)護(hù)工作一起接診病人。她是一個(gè)不折不扣的醫(yī)生。七十多歲的老人，一連7天每天只睡三個(gè)小時(shí)，她怕一眨眼，鮮活的生命會(huì)從她指間溜走。
她搶在時(shí)間的`前面，率先推出阿比朵爾、達(dá)蘆那韋治療新冠肺炎，有效抑制了新冠肺炎病毒。她為了盡快找到“對(duì)癥下藥”的疫苗，她率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，日夜兼程。
她是我們生命的守護(hù)神。
教師抗疫事跡材料篇十五
xx，xx消防救援站政治指導(dǎo)員，中共黨員。自抗擊疫情以來(lái)他始終堅(jiān)守在工作崗位上，并主動(dòng)請(qǐng)纓加入了大隊(duì)疫情防控消防宣傳服務(wù)黨員突擊隊(duì)。
疫情防控期間，積極與當(dāng)?shù)攸h委政府、上級(jí)機(jī)關(guān)溝通協(xié)調(diào)，做好大隊(duì)的物資保障工作。他驅(qū)車往返五十多公里，深入轄區(qū)十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾生活必需品保障單位、重點(diǎn)民生保障單位以及定點(diǎn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)共20家單位，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了消防服務(wù)指導(dǎo)，排查了火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，提醒各單位消防安全管理人和工作人員特殊時(shí)期更要注重消防安全工作，必須嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，確保本單位的安全穩(wěn)定。
疫情防控期間，xx積極做好消防宣傳工作，利用大隊(duì)微信公眾號(hào)、微信群、抖音等融媒體發(fā)布消防安全知識(shí)。通過(guò)微信群視頻、電話訪查等方式服務(wù)指導(dǎo)了重點(diǎn)單位十余家，發(fā)現(xiàn)整改火災(zāi)隱患三十余處，利用微信平臺(tái)和短信平臺(tái)發(fā)送各類消防安全提示約二十條，有效凈化了轄區(qū)社會(huì)消防安全環(huán)境。
另外，協(xié)調(diào)各小區(qū)物業(yè)通過(guò)廣播播放疫情期間消防安全提示，提醒群眾在做好防疫工作的同時(shí)，也要做好火災(zāi)防控工作；錄制了校園家庭消防安全第一課，全旗約一萬(wàn)名師生和家長(zhǎng)在線學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，做到了消防安全知識(shí)入家入戶，廣泛調(diào)動(dòng)了大家主動(dòng)參與消防的積極性，讓老百姓足不出戶掌握基本的防火、滅火、逃生等技能；真正起到了“教育一名學(xué)生，影響一個(gè)家庭，惠及整個(gè)社會(huì)”的作用，為筑牢xx旗消防安全防火墻打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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