文化的多樣性是人類社會進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。總結(jié)應(yīng)該注重詳實(shí)的數(shù)據(jù)和客觀的分析?？赐赀@些總結(jié)范文后，相信你會對總結(jié)有更深入的理解和認(rèn)識。
游戲活動(dòng)策劃案例篇一
促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
9月7日下午5：3—6：3。
本園操場。
郭世樂。
萬腳一心、動(dòng)物大連蹲、真愛永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河。
活動(dòng)前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
1、萬腳一心。
紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的.右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對面再繞回來，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次1分。
2、動(dòng)物大連蹲。
各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
3、真愛永流傳。
各隊(duì)派出8人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
4、占領(lǐng)陣地。
每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
5、力拔山河（拔河）。
紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
游戲活動(dòng)策劃案例篇二
：(航海世紀(jì))sohu(刀劍)等(參與游戲廠商仍在征集中)。
一、隨著網(wǎng)絡(luò)在中國的普及和發(fā)展，各式各樣的游戲擁入中國市場，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)在市場上占據(jù)著越來越重要的地位，網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境日趨成熟，游戲文化在風(fēng)風(fēng)雨雨中逐步形成并成長起來。
二、在網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家中，在校大學(xué)生占著很大的比例，大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)游戲文化已經(jīng)形成。大學(xué)生玩家這個(gè)龐大的群體對網(wǎng)絡(luò)游戲的理解，以及普通大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度見證著網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展，大學(xué)生在今天的e時(shí)代對于游戲，網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，已經(jīng)由游戲?qū)ι畹母形驘o疑是一筆寶貴的財(cái)富。
三、目前網(wǎng)絡(luò)游戲的宣傳和推廣都把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)尤其是網(wǎng)吧活動(dòng)上，專門征對校園的宣傳幾乎沒有，主要原因是沒有找到一個(gè)很好的磨合點(diǎn)。
四、大學(xué)校園文學(xué)在大學(xué)生課外生活占據(jù)著很大的一塊，不過游戲文學(xué)還處在一個(gè)萌芽的階段。網(wǎng)絡(luò)媒體對這塊也關(guān)注不多。
一、促進(jìn)校園游戲文化的健康發(fā)展，拉進(jìn)校園網(wǎng)站、文學(xué)網(wǎng)站和游戲廠商的距離，促進(jìn)游戲文學(xué)的形成。
二、宣傳網(wǎng)絡(luò)媒體(包括校園網(wǎng)站和文學(xué)網(wǎng)站)。
三、宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲廠商的游戲品牌。
四、加強(qiáng)沈陽各高校電子競技及文學(xué)協(xié)會和各媒體的聯(lián)系。
一、活動(dòng)前期宣傳：
活動(dòng)前期宣傳分為兩個(gè)階段，第一階段主辦方將制作一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面，在參與活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進(jìn)行宣傳。第二階段在各參與高校進(jìn)行pop海報(bào)宣傳和各高校bbs宣傳。
第一階段的宣傳由主辦方負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，第二階段由各學(xué)校電子競技以及文學(xué)協(xié)會共同負(fù)責(zé)。
在第二階段的宣傳中，將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳，包括海報(bào)形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀(jì)念品發(fā)放形式，各高校具體工作由電子競技協(xié)會負(fù)責(zé)。
二、活動(dòng)具體實(shí)施：
1、本次活動(dòng)由主辦方統(tǒng)一組織安排，各高校具體操作由各高校電子競技協(xié)會和文學(xué)協(xié)會具體實(shí)施。
2、本次活動(dòng)在每個(gè)高校有一次宣講活動(dòng)，主要內(nèi)容為游戲文化、游戲與文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展現(xiàn)狀等，活動(dòng)將邀請當(dāng)?shù)匦袠I(yè)先鋒人物，在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體，宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。
3、本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品將直接送交參與雜志和報(bào)刊媒體，特別突出的作者主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。
4、本次活動(dòng)將以主贊助商品牌冠名，活動(dòng)具體時(shí)間將由主辦方確定后公布。
5、活動(dòng)結(jié)束后，主辦方將結(jié)果和活動(dòng)過程以及報(bào)道的圖文資料提供給所有參與媒體。
1由我看看網(wǎng)配合線下內(nèi)容設(shè)計(jì)全新征文平臺,供用戶投稿.
2由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳.
3做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:包括以下專題。
xx年為什么被稱為"國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲年"。
原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)游戲橫向?qū)Ρ?游戲內(nèi)容上，文化背景上。技術(shù)上)。
2d為王還是3d為王。
國產(chǎn)游戲的開發(fā)實(shí)力。
在服務(wù)方面國產(chǎn)原創(chuàng)與代理運(yùn)營的對比。
4由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)審稿與初評,最終交由相關(guān)方終審。
5由我看看遞交最終活動(dòng)調(diào)查報(bào)告.
共計(jì)6500元。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)500五名。
三等獎(jiǎng)100二十名。
(高校宣傳費(fèi)用)：
按學(xué)校計(jì):每所學(xué)校海報(bào)與宣傳品費(fèi)用為500元*16所學(xué)校=9000元.
游戲活動(dòng)策劃案例篇三
我們級的孩子絕大部分因?yàn)榧议L忙,很少有和家長親近的機(jī)會。所以我們利用元旦，設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)，營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶外活動(dòng)當(dāng)中，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。
組長：班主任。
成員：副班主任和體育老師。
協(xié)助：各班班委。
主持人：康云杰。
全體孩子背誦《弟子規(guī)》的《總敘》。
背誦流暢，感情飽滿、豐富，有適當(dāng)?shù)闹w語言展示。
1、．器材：由孩子自己準(zhǔn)備跳繩。
2、活動(dòng)規(guī)則：分為4組，每班為一組，每組每局參加限5對，1個(gè)家長帶1個(gè)孩子為1對，哨聲響起后，跳繩5分鐘，將每組5對的合計(jì)數(shù)報(bào)給主持人；多的一方勝出。獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
1．器材：結(jié)實(shí)長繩一條。
2．活動(dòng)規(guī)則：1、2、3、4大組間舉行，每組每局參加限10對，1個(gè)人大人帶1個(gè)孩子為一對，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場地，實(shí)行三局兩勝制。
3．注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
器材：籃球4個(gè)。
1、劃分人數(shù)相等的4組隊(duì)員，每組隊(duì)員平均分為兩部分。如果隊(duì)伍中男女同學(xué)都有，那么各組的男女同學(xué)應(yīng)一樣的比例。
2、每組的同學(xué)把分好的兩部分對應(yīng)站立在場地的兩端，進(jìn)行迎面的接力比賽。
游戲開始后，起點(diǎn)的第一名同學(xué)兩臂抱2個(gè)籃球，開始出發(fā)到對面的本組隊(duì)員進(jìn)行接力。對面接力的第一個(gè)同學(xué)在限制線后，接到運(yùn)輸?shù)降幕@球、按照同樣的方式往對面的第二名學(xué)生運(yùn)輸（傳送）。依次類推在每組最后一名同學(xué)完成截止，按照完成的先后順序定勝負(fù)。
3、運(yùn)輸途中如果籃球掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新恢復(fù)器材的位置，才能繼續(xù)前進(jìn)。否則判定該學(xué)生沒有完成游戲，成績無效。
4、接力的同學(xué)必須在場地兩端的限制線后進(jìn)行交接器材。
5、游戲統(tǒng)一發(fā)令開始，各組相互監(jiān)督參賽人數(shù)。
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
器材：虅圈（呼啦圈）8個(gè)。
1、比賽分為4組，每組3—5人，各組人數(shù)必須相同。第一名學(xué)生是火車頭，第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側(cè)，后面的同學(xué)動(dòng)作一樣。
2、把虅圈在場地上豎立擺放，有一名同學(xué)服務(wù)固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動(dòng)，只有在4組學(xué)生都比賽過后，可以調(diào)整位置進(jìn)行下一輪的比賽。
3、比賽開始后，火車在車頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過所有的“山洞”后，帶回到起點(diǎn)為完成。比賽的過程當(dāng)中火車不能斷開，斷開后要迅速連接。每斷開一次加時(shí)10秒。
4、比賽的方式是分組進(jìn)行，第一組完成后，第二組進(jìn)行依次類推。最后按照用時(shí)的長短來決定勝負(fù)。
5、游戲可以多輪次的進(jìn)行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。
6、活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲活動(dòng)策劃案例篇四
親子活動(dòng)流程：
教師發(fā)言:。
各位家長朋友，大家好：
首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次親子活動(dòng)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。
一、復(fù)習(xí)活動(dòng)：
1、手指游戲。
“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”
2、兒歌。
“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”
3、歌曲。
“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
二、親子活動(dòng)。
活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。
3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)。
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)。
二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”
2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?
(1)兒歌的名字叫什么?
(2)你在兒歌里聽到了什么?
(3)小朋友聽得真仔細(xì)，我們再來聽聽。
3、分析兒歌。
(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。
(2)小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。
(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?
(4)小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò)，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的?
(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。
(6)誰也來學(xué)啦?
(7)我們邊念兒歌邊表演。
(8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣?
(9)最后，變成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。
4、分角色表演兒歌。
(1)我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看，呆會認(rèn)真學(xué)。)。
(2)師幼交換角色表演兒歌。
(3)請個(gè)別幼兒在集體面前表演。
三、幼兒操作指偶表演兒歌。
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
(2)小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎?
四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。
五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒，呆會兒再玩。
游戲活動(dòng)策劃案例篇五
為了提升學(xué)生會成員的工作積極性，讓大家在活動(dòng)中獲得快樂，緩解學(xué)生會工作的壓力，同時(shí)為了提升各部門成員的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)相互之間的交流和認(rèn)識，能更好，更出色得完成以后的工作，在陽春三月，春暖花開的時(shí)候，學(xué)院分團(tuán)委舉行學(xué)生會成員趣味系列活動(dòng)。
學(xué)生會各部門成員均要參加，以每個(gè)部門為一個(gè)組。
：河?xùn)|田徑場。
學(xué)生會共11個(gè)部門，比賽以得分制進(jìn)行，某部門獲得一項(xiàng)比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項(xiàng)目得分為此部門最終得分，分?jǐn)?shù)最高的部門獲勝，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，比賽設(shè)有名次獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)和成功參賽獎(jiǎng)。
這個(gè)項(xiàng)目分為四個(gè)小活動(dòng)，包括四人五腳(即四人綁腳)，投籃，化學(xué)藥品猜謎，50米沖刺。
規(guī)則：四個(gè)人站成一排，1.2.3.4依次編號，用繩子左腳綁著另一個(gè)人的右腳走過一段距離，到達(dá)綁腳終點(diǎn)后，接下來1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進(jìn)三個(gè)球后，3號立即到化學(xué)藥品猜謎臺前答題，若連續(xù)答錯(cuò)兩道題目，則宣告闖關(guān)失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上沖過50米的跑道，到達(dá)最后的終點(diǎn)，用時(shí)最少的一隊(duì)伍奪得冠軍，名次此后類推。
規(guī)則：以部門為單位，其中兩個(gè)人揮繩子，其余的成員依次穿過揮動(dòng)的長繩(成員可重復(fù)穿過)，兩分鐘內(nèi)穿過人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。
規(guī)則：在一定距離上，擺上10個(gè)裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當(dāng)保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸，必須滾過去)，每個(gè)部門三次機(jī)會，以三次撞倒瓶子數(shù)和最大的部門獲勝。
規(guī)則：為了增加挑戰(zhàn)性，拔河的一支隊(duì)伍由兩個(gè)部門組成，加上主席團(tuán)，每支隊(duì)伍12個(gè)人，6男6女，(部門組合由抽簽決定)，比賽以淘汰制進(jìn)行，抽簽決定對決的隊(duì)伍。在第一輪淘汰賽時(shí)，一局定勝負(fù)，勝出的三支隊(duì)伍直接進(jìn)四強(qiáng)，還有一支隊(duì)伍在第一輪淘汰的隊(duì)伍中產(chǎn)生。四強(qiáng)賽和決賽采取三局兩勝制。
游戲活動(dòng)策劃案例篇六
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以會有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。
道具：繩子若干。
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加。
游戲規(guī)則：本游戲要求場地較大，游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
道具：鼓或音樂、花。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時(shí)，花就開始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰手，誰就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。
道具：“寶物”（一般為字條）。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的.主人對獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
道具：無。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說出一個(gè)成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作）。
道具：氣球一個(gè)、繩子一條。
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）。
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）。
聚會游戲。
紙上記下甲所說之特質(zhì)，歷時(shí)五分鐘。
紙（空白面朝上）傳給右手邊的同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你，因?yàn)椤?。寫完之后則依序向右轉(zhuǎn)，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。
游戲活動(dòng)策劃案例篇七
促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園。
20xx年4月中旬。
操場。
五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)。
學(xué)生會。
文體部。
校學(xué)生會其它各部門。
學(xué)生會文體部各干事。
活動(dòng)意義以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的.活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
1、活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）。
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競賽環(huán)節(jié)中比賽（每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名）只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加（每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
（1）比賽器材的借取與場地布置。
（2）賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。
（3）引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進(jìn)行講解。
（4）選手入場開始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
（5）比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計(jì)。
（6）干事進(jìn)行娛樂組活動(dòng)場地布置。
（7）娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號但以4組為一次編號。
（8）選手入場依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。
（9）賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計(jì)。評出優(yōu)勝。
（10）通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
（11）干事收拾場地，整理物品。
備注：備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
（1）競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名。
一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話卡。
二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)，筆記本，筆12元×12合計(jì)：400+400+144=944元。
（2）娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
游戲活動(dòng)策劃案例篇八
一、活動(dòng)主題：
溝通理解關(guān)愛心理和諧健康。
二、活動(dòng)時(shí)間：
**年10月14日。
蘭州市第十六中學(xué)。
四、活動(dòng)目的：
1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學(xué)們宣傳精神衛(wèi)生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注精神衛(wèi)生、保持心理健康與身體健康協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并現(xiàn)場咨詢和解答同學(xué)們的心理健康問題。
2、通過一系列有趣的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，營造良好、和諧的校園氣氛。
五、宣傳：
透視心靈關(guān)注成長。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、心理講座：
（1）“爸爸媽媽，我想對你說……”主要針對初中生親子關(guān)系進(jìn)行講座，旨在使學(xué)生與父母交流更加和諧。
（2）“心靈筑路”主要針對初中問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，旨在使初中問題學(xué)生適應(yīng)校園環(huán)境，改善學(xué)習(xí)方法，使其順利完成學(xué)業(yè)。
2、心靈沙龍：以“其實(shí)我很乖……”為主題，邀請心理專業(yè)學(xué)生與同學(xué)們相互溝通，為廣大同學(xué)排解心理困惑，進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，從而讓同學(xué)們正確的認(rèn)識自己，悅納自己，悅納他人。
3、心理游戲：在學(xué)校操場上進(jìn)行此環(huán)節(jié)。甄選有趣又便于組織的心理小游戲若干，安排人員參與游戲，讓同學(xué)們在游戲的過程中鍛煉自己，學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作和交流協(xié)作。
七、注意事項(xiàng)：
1、在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意活動(dòng)對象為初中生，所以，語言避免晦澀難懂，應(yīng)盡可能直白。另外，注意講話的語氣，做一個(gè)積極的引導(dǎo)者。最重要的是，在游戲的過程中，必須注意參與者的安全。
2、做好前期的策劃與準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)結(jié)束后，清點(diǎn)物品，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證人員的安全。
游戲活動(dòng)策劃案例篇九
活動(dòng)時(shí)間：
--月5日中午2點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
教師活動(dòng)中心k房。
活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：
道具：四塊方布、三個(gè)呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣。
裁判：郭泉醒、陳毅俊。
活動(dòng)內(nèi)容：
請?bào)w育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
2游戲：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)0圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表?？诤褪滞瑫r(shí)出動(dòng)，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（-5），若相同者為輸。
游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在一個(gè)人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上。動(dòng)作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動(dòng)作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個(gè)小組按順序回答，規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
方布4塊2元條。
氣球2袋9元袋。
呼啦圈。
游戲活動(dòng)策劃案例篇十
和家長一起玩有意思的親子游戲，是很多寶寶的最愛，他們在游戲中，不僅可以和家長一起歡樂，還可以通過共同努力，獲得勝利的感覺。
黑板、五官貼紙、布條。
1.游戲開始之前，由老師在黑板上畫出一個(gè)缺乏五官的`人；
2.將布條分發(fā)給各位孩子和家長；
3.用布條遮住家長的眼睛；
4.游戲開始，家長在孩子的指導(dǎo)下，通過摸索選出孩子的提示的五官；
5.選出五官之后，家長在孩子的提示下，找到五官對于的位置，一一貼好；
6.老師根據(jù)家長和孩子的完成項(xiàng)目，進(jìn)步比對；
7.完成時(shí)間短、貼的好的獲勝。
在以上的這個(gè)親子游戲中，孩子們可以很好的和家長一起體會游戲的歡樂。
游戲活動(dòng)策劃案例篇十一
1、認(rèn)識常見的紙幣和硬幣，能將人民幣按不同標(biāo)準(zhǔn)分類。
2、在游戲中感知人民幣在生活中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)幼兒拾金不昧的良好道德品質(zhì)。
一、動(dòng)畫導(dǎo)入：
今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師來請小朋友們看動(dòng)畫片。你們要認(rèn)真看，因?yàn)榈人械膭?dòng)畫全部放完后，我要讓你們來給這動(dòng)畫片起個(gè)名字。（播放動(dòng)畫片段一）。
師：看到這里，老師有個(gè)問題來問問小朋友，請問這段動(dòng)畫里剛剛發(fā)生了什么事？
二、小魔術(shù)“抽獎(jiǎng)”
師：你們都見過錢吧？那好，現(xiàn)在老師這有兩個(gè)信封，其中一個(gè)里面就放了錢。我給小朋友一個(gè)抽獎(jiǎng)的機(jī)會，如果誰抽到帶錢的信封，老師就把這錢送給他。但老師可以肯定的是，你們是沒有機(jī)會抽到錢的，誰不信？就可以上來試一試。
1、認(rèn)識常見的紙幣和硬幣。
2、按不同規(guī)律分類。
師：請你仔細(xì)觀察這些人民幣都有什么不同，把它們分一分，再說說你是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分的。（組織幼兒交流人民幣不同的分類方法，如按照紙幣和硬幣分，按照面值分等等）。
三、購買游戲：小小比如世界——“比如商店”
通過播放動(dòng)畫片段二，使小朋友們了解可以用錢去購買各種各樣的東西。
師：小朋友們，通過看這段動(dòng)畫，你們說錢可以用來做什么？那你們自己買過東西沒有？賣過東西嗎？我知道有很多的小朋友都去過北京的比如世界，今天張老師就為小朋友創(chuàng)建了一個(gè)小小比如世界，這里有一家“比如商店”，你們可以買東西，也可以賣東西。
請小朋友們要看清價(jià)錢，拿對錢，找對錢。買賣之間要有禮貌。
1、老師當(dāng)售貨員和顧客，示范給小朋友看怎樣買賣物品。
2、幼兒當(dāng)售貨員和顧客，進(jìn)行購買。（側(cè)重于購買）。
四、播放動(dòng)畫片段三、四、五，培養(yǎng)幼兒拾金不昧的良好道德品質(zhì)。
師：有錢可以用來買自己喜歡的東西，但是動(dòng)畫片里的小朋友沒有錢，他是怎么做的呢？（播放動(dòng)畫片段三）。
師：這回小濤有錢了，你們覺得他能買到東西么？（幼兒各抒己見）。
師：我們來看一看，小濤到底買到東西沒有。（播放動(dòng)畫片四）。
師：他買了么？為什么？
教師口述后面一部分故事，看看他做了一個(gè)什么樣的決定，最后又是怎么做的。（繼續(xù)播放動(dòng)畫片段五）。
請幼兒講一講這個(gè)動(dòng)畫片告訴了我們什么？那么這個(gè)動(dòng)畫片應(yīng)該叫什么名字呢？
四、結(jié)束：歌曲“一分錢”
師：記得老師的小時(shí)候特別流行一首兒童歌曲，今天老師就把這首歌教給小朋友。
課件邊放歌曲，邊向幼兒展示39個(gè)不同國家的錢幣圖片。
游戲活動(dòng)策劃案例篇十二
周末，年輕父母不妨陪孩子在家里進(jìn)行一場釣魚游戲吧。它對鍛煉孩子的動(dòng)手能力和大腦發(fā)育都很有好處哦！
利用物品：薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長的線繩。步驟。
1、在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。
2、給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3、然后我們將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點(diǎn)，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4、用幾張報(bào)紙卷起來做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色。
5、將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開，做成一個(gè)魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。你可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚。給自己記時(shí)，看看在五分鐘之內(nèi)你可以得多少分。好了，釣魚比賽開始了！
家長開放日——快樂而不平凡的一天。
今天是我們幼兒園的家長開放日，由于提前通知了，因此家長都安排好了自己的工作趕來了，參加這難得而又有意義的活動(dòng)。
早上孩子們來園明顯晚了，因?yàn)榻裉焓呛桶职謰寢屢黄饋淼模?：00左右陸續(xù)的拉著手，一臉微笑的走來。晨間活動(dòng)是在戶外玩皮球和高蹺，（原來安排的是輪胎，由于場地和環(huán)境的因素：草地上都是露水，臨時(shí)作了調(diào)整。）在爸爸媽媽的協(xié)助下，孩子們靈活的踩著高蹺來回穿梭，神氣極了，我不由為孩子豎起了大拇指！
短暫的談話、盥洗過后開始了第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)：奇妙的小水滴。從孩子身邊的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，找找、說說身邊的小水滴，感受水的用處及和人們生活的關(guān)系。孩子們能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷講述，找到了各種各樣的水，了解了水的不同用處，讓孩子獲得了一些生活的知識。只是在活動(dòng)中孩子語言的完整性不夠，他們只用簡單的詞語進(jìn)行應(yīng)答；孩子積極參與回應(yīng)的面還不夠廣，有一小部分孩子注意力不夠集中，也許和座位的擺放有關(guān)。
課間操時(shí)，溫暖的陽光照耀著，孩子們都能愉快地投入著，合著音樂的節(jié)奏舞動(dòng)身體。第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)是：蔬菜拼盤，孩子欣賞著各種拼盤作品，嘴里由衷的發(fā)出驚嘆：哇！有細(xì)致地觀察、詳細(xì)地講解，家長的協(xié)助，我們的小廚師們開始動(dòng)手了……二十分鐘后，一盤盤精心、精美、精致的作品呈現(xiàn)在我們面前，有花蝴蝶的樂園、奇特的手、我是女生、烏龜、娃娃、花朵、漢堡粉末登場啦，孩子和家長的臉上洋溢著成功、自信的笑容。
親子游戲很受家長的關(guān)注，今天我們安排的是二人三足，請爸爸媽媽和孩子一起游戲。在游戲中，家長們似乎又回到了童年，感受著兒時(shí)游戲的`快樂，孩子們則又一次體驗(yàn)了在同伴面前和爸爸媽媽同游戲的樂趣。
開心地笑著、快樂的跑著，小肚子們也早已咕咕叫了，盥洗準(zhǔn)備開飯了，大雞腿、豆腐干、芹菜蝦皮蛋花湯，再加一碗白米飯，阿嗚阿嗚吃得香。在家長的注視下，小嘴巴大口大口的吃著，很多家長都說：在幼兒園吃的要好，吃得又多。是呀。我們要快快長大嘛！
半天的活動(dòng)到這里告一段落，雖然還有個(gè)別的孩子有些不舍，但家長通過半日開放活動(dòng)，了解了幼兒園的生活，對教師的工作也給予了更多的理解和支持。相信有這樣的互動(dòng)交流，家園配合會更默契、親子情感會再升華！
幼兒園中班家長開放日材料。
1、發(fā)放家長開放日通知：本周五（3月18日）上午8：30在本班舉行家長開放日活動(dòng)，進(jìn)行親子手工制作，自帶筆，望家長朋友積極參加。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。
孩子：每人提前帶兩個(gè)蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。
老師：彩紙、皺紋紙、卡紙，分別存放在操作盆內(nèi)。
（1）為家長準(zhǔn)備好合適的位置觀看孩子操作區(qū)角材料。
（2）有針對性的和家長交流孩子情況。
（3）發(fā)放家長開放日活動(dòng)記錄表。
（1）做操展示。
（2）教學(xué)內(nèi)容展示。
趙老師：歌曲《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉》《卷炮仗》英語律動(dòng)等。
孟老師：兒歌《窗花》《賀新年》《小鞭炮》。
（3）親子手工活動(dòng)：有趣的蛋殼玩具。
（4）孩子和家長合影留念并展示制作的作品。
（5）活動(dòng)結(jié)束：家長填寫開放日記錄表并收集起來。
本次活動(dòng)我們班共來了39位孩子，相應(yīng)的來了39位家長。雖然教室內(nèi)比較擁擠，但孩子和家長參與活動(dòng)的積極性特別高，當(dāng)然最快樂的還是我們的孩子們，可以說孩子們度過了永久難忘的美好時(shí)光。通過本次活動(dòng)，家長不僅了解到了孩子在園豐富的生活，還使家長充分了解到我們老師的工作的艱辛，有不少的家長發(fā)出這樣的感慨：你們面對這么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我們面對一個(gè)孩子我們還常常束手無策。大大拉近了我們的距離。我們還了解到：家長非常贊同搞這樣的活動(dòng)，他們非常迫切看到孩子的成長歷程。使我們收獲更大的是，我們發(fā)現(xiàn)我們的家長中有許多心靈手巧的家長，他們的聰明智慧是我們不可缺少的教育資源，從中我們看到我們家長的力量是巨大的，相信有我們家長的支持，我們的工作會一路順風(fēng)，我們的孩子會更加快樂的成長。
游戲活動(dòng)策劃案例篇十三
1）活動(dòng)名稱：體育游戲《喂小鴨》。
1、學(xué)習(xí)單手自然向前投物。
2、對投擲活動(dòng)感興趣。
幼兒手拿沙包當(dāng)面包，一邊圍在“池塘”（大圓圈），一邊學(xué)鴨走，一邊說兒歌：“小鴨小鴨叫嘎嘎，肚子餓了吃點(diǎn)啥？送你一個(gè)大面包，吃飽肚子別叫了！”說完把沙包向圈內(nèi)自然投出。撿回沙包后游戲重新開始。
幼兒投擲時(shí)一定要注意安全，避免幼兒互相投擲，砸到其他孩子。
2）體育游戲《拖拉玩具真好玩》。
1、體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)及自由想象的樂趣。
2、發(fā)展手部及腿部動(dòng)作，提高動(dòng)作的'靈敏性和協(xié)調(diào)性。
幼兒拖動(dòng)玩具自由的活動(dòng)?？梢怨膭?lì)幼兒邊玩跟拖拉玩具“對話”，如：快來追我！我們?nèi)ヂ眯邪桑?；也可以引?dǎo)幼兒想出其他的辦法玩玩具。如：模仿釣魚動(dòng)作、洗衣服的動(dòng)作、放鞭炮的動(dòng)作等；同時(shí)還建議幼兒互換玩具，體驗(yàn)不同的感受。
玩具不可以用來扔、甩，是用來在地面上拖拉的，否則可能會不小心傷到其他孩子。
游戲活動(dòng)策劃案例篇十四
0xx級經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的四個(gè)專業(yè)團(tuán)支部：
經(jīng)濟(jì)學(xué)團(tuán)支部、電子商務(wù)團(tuán)支部、市場營銷團(tuán)支部、
信息管理團(tuán)支部、
為了積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委“文明溝通”的持久開展，也為了促進(jìn)各班級同學(xué)之間的合作交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)大家的友誼，也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動(dòng)帶來的歡樂。
以20xx級經(jīng)管學(xué)院學(xué)生為主，本校其他學(xué)院的學(xué)生自愿參與。
10月25日中午，第一食堂前空地。
（3）比賽始終堅(jiān)持”友誼第一，比賽第二“的原則；
（4）各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動(dòng)的相關(guān)工作，搞好活動(dòng)預(yù)期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
游戲方法：每次比賽由4組隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行（負(fù)責(zé)人可根據(jù)實(shí)際情況稍做調(diào)整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時(shí)2分鐘。
獎(jiǎng)勵(lì)方法：壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利（組內(nèi)成員每人一張獎(jiǎng)券）。
活動(dòng)二（夾彈珠）；
游戲規(guī)則：把一個(gè)裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個(gè)參賽的同學(xué)用筷子分別從這個(gè)盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時(shí)間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi)，看誰夾的彈珠數(shù)量最多，多者獲勝。贏家將得到獎(jiǎng)券一張。
注意事項(xiàng)：
（1）彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。
（2）夾取彈珠時(shí)，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規(guī)。
獲獎(jiǎng)方法：夾球最多者獲得該輪的勝利。
（文件一由經(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)一負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人：劉媛，徐安穩(wěn)）。
活動(dòng)三（千鈞一發(fā)）；
游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出）。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：從規(guī)定位置將此水杯推出停止后，根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一，二等獎(jiǎng)。
活動(dòng)四（信任前行）；
游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊(duì)友言語指揮參賽者由起點(diǎn)手持乒乓球通過設(shè)定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。
注意事項(xiàng)：
（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點(diǎn)再次開始。
（2）裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象，做到公正嚴(yán)明。
（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：從規(guī)定位置出發(fā)，在相關(guān)規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)，分設(shè)一，二等獎(jiǎng)。
（文件二由電子商務(wù)統(tǒng)一負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人：王雪、趙霞）。
活動(dòng)五（七彩連環(huán)炮）；
游戲活動(dòng)策劃案例篇十五
活動(dòng)期間在西安幸福藍(lán)海國際影城票臺購22：00（含）以后觀影票享受一律15元/張?zhí)鼗輧r(jià)（不含零點(diǎn)首映）。（特殊場次除外）。
活動(dòng)二許愿贏觀影券。
12月1日—12月23日可以在影城票臺領(lǐng)取許愿卡一張，只要將您的心愿和聯(lián)系方式填在卡片上，并將卡片掛在影城圣誕樹上將有機(jī)會在平安夜被抽中觀影券兩張。
活動(dòng)三電影公仔買就送。
12月1日—12月31日只要在影城購買“電影派”所有正版電影公仔都可享受買一送一。
活動(dòng)四購圣誕套餐送精美馬克杯。
12月15日—12月31日在影城賣品部購圣誕套餐即可得到精美馬克杯一枚（數(shù)量有限，送完即止）。
游戲活動(dòng)策劃案例篇十六
先選一人當(dāng)“大山”，其他人面對他排成一路縱隊(duì)，游戲開始，第一個(gè)人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：
一米二米三，
三乘以三，
山高難開，
愚公移山!
1、雙足并攏;。
2、雙足側(cè)開;。
3、雙足前后開;。
4單足屈膝提起。
每唱完一句必須跳躍出其中一個(gè)動(dòng)作，若和“大山”同則為失誤，退到隊(duì)尾去排隊(duì)等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動(dòng)作不重樣，則為獲勝，換當(dāng)“大山”的角色。
我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
1.晨會游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”
2.晨會游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”
4.晨會游戲是士氣激勵(lì)的`廣場，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”
5.晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動(dòng)-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)。
游戲活動(dòng)策劃案例篇十七
xxxx。
上午，請家長們8:10分到達(dá)人民公園，8:20分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。（家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合）活動(dòng)目的：
2、通過游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動(dòng)的樂趣。
1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、為了活動(dòng)能順利開展，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。
3、在活動(dòng)的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長才能帶孩子離開。請您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動(dòng)現(xiàn)場。回家時(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
5、請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。）。
6、在活動(dòng)的過程中，請家長們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請家長自覺遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
游戲1：《背人接力》。
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長和孩子合作。
2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。
4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡。
游戲2：《袋鼠跳》。
1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的'袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。
游戲3：《過河拆橋》。
1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝?？捎梅e分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。
注：請家長們積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長，謝謝你們的配合！
游戲活動(dòng)策劃案例篇十八
xxxxx。
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個(gè)不一樣的夜晚！
2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定。
6，結(jié)束，合影備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
?。篵eopen，而且必須化妝，愈出位愈welcomeareyouready?記得當(dāng)天你的打扮，會是足夠的'出類拔萃哦?。ㄗ詡涠Y物糖果）。
1、我們的活動(dòng)一向是非營利的，主旨是認(rèn)識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費(fèi)用將做詳細(xì)記錄，之后會在網(wǎng)上公布，所有參加人員aa！
3、活動(dòng)預(yù)計(jì)40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！
備注：需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地，燈光，音樂等需要工作人員：
1、游戲策劃人員2、晚會主持人3、燈光師配合4、全程攝影人員5、活動(dòng)召集人員（需提前召集）6、暗里制造氣氛人員7、整容師8、制作南瓜燈人員（需提前做好）。
游戲活動(dòng)策劃案例篇十九
游戲一般都需要半小時(shí)以上游戲玩法：
方案一：
參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組游戲開始前給每個(gè)人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內(nèi)互相貼有隊(duì)友的名牌，但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰，所以要經(jīng)過從場地中找尋線索，或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友勝負(fù)：
主公忠臣勝，反賊勝，內(nèi)奸勝玩法三：
參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊(duì)友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。
勝負(fù)：
結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色名牌到工作人員處進(jìn)行登記，若無紅色名牌則整隊(duì)記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊(duì)勝。注：
撿的名牌則記錄到撿的那一隊(duì)的分?jǐn)?shù)中撕名牌道具制作。
不花錢，又簡單又好用的道具推：
可以把名字寫在普通紙上，背面用雙面膠貼好。如果覺得容易爛的話，可以把名字寫在卡紙上，再貼雙面膠。還需要加固的話，卡紙寫好名字先用透明膠裹一層，再貼雙面膠。很多朋友也試過，手感和聲音都很像。
當(dāng)然也可以直接在商店買或網(wǎng)上購買，幾元錢就可以買到，樣式和質(zhì)感看起來更貼切節(jié)目中明星用的。
1、快準(zhǔn)狠-出手快，力量狠，角度準(zhǔn)。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機(jī)!2、聲東擊西-比起面對面靠力量硬拼，在有機(jī)會的前提下先轉(zhuǎn)移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經(jīng)足夠了!
3、時(shí)刻自保-能把別人名牌撕下的前提是自己還有命在!沒有把握的情況下，保命為上。
4、戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備-如果一起撕名牌的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)提前做一個(gè)思量，誰最弱，誰最強(qiáng)，由誰下手，提前做好準(zhǔn)備一定好過臨時(shí)亂撞。
5、尋求合作-單挑無望的前提下，記得聯(lián)合幾個(gè)人一起先干掉最強(qiáng)的那個(gè)人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。
6、撕得過就撕，撕不過就躺-參考angelabab幾次經(jīng)典的靠墻、躺地，雖然產(chǎn)生不了威脅力，但是時(shí)間能拖就拖，說不定就會迎來轉(zhuǎn)機(jī)呢。不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹(jǐn)慎使用。
撕名牌過程中最重要的就是不要變成打斗。名牌一般都比縫在衣服上的那一面要大，一般會在底部和邊上多出來一個(gè)邊，因此千萬不要扯衣服，而是要去摸那個(gè)邊。在游戲中如果沒有掌握這個(gè)技巧，可能會把對方的衣服撕破，也沒有成功撕掉名牌。此外，除了手長腳長的人有撕名牌的天然優(yōu)勢外，有腕力也是重要優(yōu)勢。只要腕力強(qiáng)，基本上碰到邊上就能撕下來。
撕名牌對于游戲場地的要求不高，只要是個(gè)寬大空間就行，但一般選在一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜但又能互相看見的場地為佳：
比如說幾棟連在一起的教學(xué)樓，因?yàn)榇蠹液苋菀谆ハ嗫吹?，但又過不去，就很考驗(yàn)跑動(dòng)意識，也利于制造埋伏。
至于安全方面，強(qiáng)調(diào)大家一定要穿好運(yùn)動(dòng)型護(hù)膝、護(hù)肘，免得蹭到地上，而且不要穿毛衣，因?yàn)榭p不牢。在游戲形式上，背著公主撕名牌、用充滿了顏料的水槍射名牌都是簡單易操作的方法。
游戲活動(dòng)策劃案例篇二十
通過游戲，鞏固能被2、3、5整除的數(shù)的特征，學(xué)習(xí)分析能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)的特征。
此游戲是針對三年級學(xué)生的，需要維護(hù)好課堂紀(jì)律。
5分鐘左右。
中級適合年級：三年級。
本游戲適用于小學(xué)三年級“能被2、3、5整除的'數(shù)”一課的課中，在學(xué)生掌握了一個(gè)數(shù)分別能被2、3、5整除的特征后，學(xué)習(xí)能同時(shí)被2、3、5整除的特征前，作為過渡。
全班游戲過程：
生：好！
2、師：現(xiàn)在由老師發(fā)口令，請同學(xué)們按我的口令做出反應(yīng)。
口令1：學(xué)號能被2整除的同學(xué)站起來。
口令2：學(xué)號能被5整除的同學(xué)站起來。
3、師：為什么有些同學(xué)站起來兩次？
生：因?yàn)樗麄兊膶W(xué)號既能被2整除也能被5整除。
口令3：學(xué)號能被3整除的同學(xué)站起來。
4、師：為什么有一個(gè)同學(xué)又站起來了？（全班不到60人）。
生：因?yàn)樗膶W(xué)號既能被2、5整除也能被3整除。
本游戲操作簡單，趣味性強(qiáng)，很受學(xué)生的歡迎，所以教師在組織學(xué)習(xí)游戲時(shí)，要注意監(jiān)控課堂紀(jì)律。
游戲活動(dòng)策劃案例篇二十一
為了豐富殘疾人的娛樂生活，讓更多的人關(guān)注了解殘疾人的生活。希望通過我們的努力，讓愛的`呼聲傳到他們的耳畔，流入他們的心中。希望我們街道的關(guān)愛能讓感受到社會對他們的關(guān)心。
傳遞愛的呼聲。
20xx年10月20日下午。
殘疾人康復(fù)中心成員及工作人員。
1、提前做好準(zhǔn)備，商議安排活動(dòng)。
2、工作人員可以準(zhǔn)備一些自己的節(jié)目，如唱歌蹈，笑話等。（質(zhì)量并不重要，重要的是調(diào)動(dòng)殘疾人參與活動(dòng)的積極性，帶去快樂和愛心）。
3、安排好所要進(jìn)行的游戲，準(zhǔn)備好游戲道具。
4、購買游戲所需的小獎(jiǎng)品。
5、帶上相機(jī)，記錄殘疾人游戲的歡樂瞬間。
1、首先進(jìn)行工作人員和殘疾人的互動(dòng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛，盡快進(jìn)入游戲氛圍。
2、進(jìn)行多個(gè)趣味游戲活動(dòng)，游戲獲勝者有獎(jiǎng)勵(lì)。
3、游戲結(jié)束后進(jìn)行后一起拍照留念。
游戲活動(dòng)策劃案例篇二十二
1、能熟練的掌握游戲的玩法和兒歌，樂于參與其中。
2、體驗(yàn)民間游戲帶來的快樂，增進(jìn)同伴之間情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兒歌準(zhǔn)備。
從前有一個(gè)老伯伯，生活在大海邊，他每天都以捕魚為生，有一天他病了，沒有力氣出去捕魚了，想請小朋友們幫他，你們愿意嗎？（愿意）。
老伯伯說了，要想幫助他就得先學(xué)會一首兒歌，兒歌是這樣說的：一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)曬干魚，三網(wǎng)撈住個(gè)大鯉魚！意思就是用漁網(wǎng)撈魚，第一網(wǎng)不撈魚，第二網(wǎng)撈上的魚曬干了，第三網(wǎng)就能撈個(gè)大鯉魚！
我們一起到外面去撈魚吧！
需要兩個(gè)小朋友架起手來當(dāng)漁網(wǎng)，其他的小朋友一個(gè)挨著一個(gè)從漁網(wǎng)中穿過去，一起說我們剛學(xué)會的兒歌，當(dāng)說到三網(wǎng)撈住個(gè)大鯉魚時(shí)架漁網(wǎng)的小朋友放下手趕快套住從漁網(wǎng)中過的一個(gè)小朋友，這個(gè)小朋友就是我們撈住的魚。
組織幼兒全部參與到游戲中，鼓勵(lì)幼兒大聲說兒歌。
通過兩個(gè)月常規(guī)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)基本上能主動(dòng)的參與到平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中去，在這樣的基礎(chǔ)之上11月我班開展了民間游戲活動(dòng)《網(wǎng)魚》，孩子們的參與興趣很高，活動(dòng)進(jìn)行的也比較順利，在活動(dòng)中存在的問題有一下幾點(diǎn)：
一、孩子對兒歌的熟練程度不夠。由于是初次接觸這首兒歌，而且我安排的學(xué)習(xí)兒歌的時(shí)間也不是很長，所以在戶外游戲的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)孩子都兒歌大都不熟練，以后還要加強(qiáng)對兒歌的記憶，因?yàn)橛螒蚴墙⒃趦焊璧幕A(chǔ)上的，不會說兒歌，游戲就進(jìn)行的不順利。
二、有些孩子在玩游戲時(shí)還是不懂游戲規(guī)則，有很多都要從大隊(duì)伍的反方向鉆漁網(wǎng)。我覺得還是規(guī)則交代的不夠清楚，要清楚的告訴幼兒鉆過漁網(wǎng)的小朋友要到隊(duì)伍的最后面排隊(duì)繼續(xù)玩游戲。
三、活動(dòng)還可以有延伸，比如把撈到的大鯉魚放到一起一會再一起像個(gè)辦法把他們做成好吃的.菜，放在鍋里抄一抄，放到水里煮一煮，可以組織幼兒一起討論，增加他們的語言表達(dá)能力。
我覺得孩子對這樣的民間游戲還是很感興趣的，在以后的教學(xué)過程中會給他們安排更對的戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行民間游戲的玩耍，讓他們既能鍛煉身體又能行進(jìn)伙伴之間的情感！
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