報告需要經(jīng)過詳盡的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，確保提供準(zhǔn)確和可靠的信息。報告中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具有客觀性和中立性，盡量避免主觀性的評價或偏見。您可以在下面的報告實例中找到對應(yīng)的主題和范圍，從而更好地撰寫自己的報告。
裝配鉗工總結(jié)報告篇一
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為期六個月的頂崗實習(xí)就要結(jié)束了。這六個月來我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。
以前我們在學(xué)校接觸的都是課本、公式，很難有機會接觸到工廠的實物以及經(jīng)營流程。通過這六個月的頂崗實習(xí)，讓我們更加深入的了解了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)環(huán)境以及企業(yè)規(guī)模，學(xué)習(xí)了企業(yè)的運作模式、明白了企業(yè)文化在企業(yè)中的重要性，也加深了對專業(yè)知識的認(rèn)識、熟記了安全方面的工作與責(zé)任、明白了要把書本上學(xué)到的知識很好的轉(zhuǎn)換到工作當(dāng)中的重要性，同時也看到了自己的不足、知道了自己的短處、也知道了學(xué)習(xí)中的重點、怎樣能有的放矢的解決問題。我明白一個人要想在自己的職位上有所作為，一定要不斷豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)還要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識，同時對自己所掌握的知識進(jìn)行活學(xué)活用，不斷探索。通過對檢修作業(yè)的觀察學(xué)習(xí)，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要性，自己的一個閃失可能就會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，甚至?xí)绊懸粋€團隊的正常工作。
這半年來的實習(xí)使我體會到什么才是真正的工作以及書本知識的重要性。書本上的.知識永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)是保障，沒這些知識的支持以后我們在工作崗位上就會很迷茫，不知所措。但僅僅掌握書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一個設(shè)備要想實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)必須經(jīng)過多方面考慮，以及不斷實現(xiàn)作業(yè)最簡化、利益最大化。
通過這半年來的實踐學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和加深了設(shè)備維修基礎(chǔ)的理論，學(xué)會了分析、解決在實習(xí)過程中出現(xiàn)的一些具體問題，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為以后的學(xué)習(xí)和從事實際崗位工作打下良好的基礎(chǔ)。實驗過程中我懂得了團體合作的重要性，學(xué)會了對待任何一件事情都必須謹(jǐn)慎認(rèn)真，也學(xué)會了一些小型泵的維修和找正等一些專業(yè)技能。同時接觸到的都是嶄新的設(shè)備，如：atp干燥機，空壓機，減速機及各式各樣的泵等。另一方面，實踐鞏固了我們對有關(guān)設(shè)備的一些操作方法。
裝配鉗工總結(jié)報告篇二
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職?
應(yīng)聘職位：設(shè)計/廣告類:cad繪圖員技工類裝配鉗工、維修鉗工。
工作年限：5職稱：無職稱。
求職類型：均可可到職-隨時。
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州佛山清遠(yuǎn)。
2007.9-2007.11于上海怡然貿(mào)易進(jìn)出口有限公司負(fù)責(zé)上海市內(nèi)各肯得基(kfc)的咖啡甜奶熱/冷飲機的.維修和維護(hù)工作.
2007.11-.1于廣州市國瀛機電設(shè)備有限公司湖南市長沙辦事處負(fù)責(zé)長沙市內(nèi)和周邊城市各肯得基(kfc)的咖啡甜奶熱/冷飲機的維修和維護(hù)工作.
教育背景。
畢業(yè)院校：廣鋼技校。
所學(xué)專業(yè)一：機械所學(xué)專業(yè)二：cad計算機輔助繪圖。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：.9-2000.7潖江中學(xué)。
2000.9-2003.7廣鋼技校機械中技畢業(yè)證、鉗工中級證、cad中級證。
4-20068廣鋼技校鉗工鉗工高級證。
裝配鉗工總結(jié)報告篇三
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時光匆匆，歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了。在實訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
兩個星期，短短兩個星期，對我們這些工科的學(xué)生來說，特別作為中國石油工業(yè)大市的大學(xué)學(xué)子是多少的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。
我暗暗下定決心：我會做得的!
金工實習(xí)是機械類各專業(yè)學(xué)生必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在金工實習(xí)過程中通過獨立地實踐操作，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的，進(jìn)行工程實踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。
金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，特別是處于石油工業(yè)大市的大學(xué)的機電學(xué)院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有意義的必修課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。
這次我們金工實習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。
通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。
鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。
其中鉗工的實習(xí)安全技術(shù)為：
1鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。
2使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。
3臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4使用電動工具時，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。
5毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。
6鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。
7使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。
這次金工實習(xí)我共做了五個零件。
第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母。
聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊，如果是這樣做的話，無論一個人多少強壯，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。
同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。
開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊，還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了。
鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的`平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果。
說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單，其實做起來，我們才會真真正正地體會到作為一名鉗工的苦和累，也體會到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄!”，但是我們也才會切身地體會到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會到“只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。
實習(xí)總結(jié)：兩個星期的金工實習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：
1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
3、金工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
4、我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。
5、在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽?、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。
金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
裝配鉗工總結(jié)報告篇四
姓名：大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
性別：男。
出生年月：1979年8月。
工作經(jīng)驗：3年以上。
畢業(yè)年月：1月。
最高學(xué)歷：中專。
畢業(yè)學(xué)院：華興航空職業(yè)學(xué)校。
所修專業(yè)：模具鉗工。
居住地：陜西省西安市。
籍貫：陜西省西安市。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點：廣東省深圳市，，
期望職位：項目工程師。
意向概述：項目工程師。
教育經(jīng)歷。
時間院校專業(yè)學(xué)歷。
9月-193月華興航空學(xué)校模具鉗工中專。
工作經(jīng)歷/社會實踐經(jīng)歷。
時間工作單位職務(wù)。
8月-1月威爾賽特項目工程師。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
裝配鉗工總結(jié)報告篇五
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時光匆匆，歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了。在實訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
兩個星期，短短兩個星期，對我們這些工科的學(xué)生來說，特別作為中國石油工業(yè)大市的大學(xué)學(xué)子是多少的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。
我暗暗下定決心：我會做得的!
金工實習(xí)是機械類各專業(yè)學(xué)生必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在金工實習(xí)過程中通過獨立地實踐操作，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的，進(jìn)行工程實踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。
金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，特別是處于石油工業(yè)大市的大學(xué)的機電學(xué)院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有意義的必修課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。
這次我們金工實習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。
通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。
鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。
其中鉗工的實習(xí)安全技術(shù)為：
1鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。
2使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。
3臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4使用電動工具時，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。
5毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。
6鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。
7使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。
這次金工實習(xí)我共做了五個零件。
第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母。
聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的.來回拖啊拖啊，如果是這樣做的話，無論一個人多少強壯，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。
同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。
開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊，還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了。
鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果。
說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單，其實做起來，我們才會真真正正地體會到作為一名鉗工的苦和累，也體會到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄!”，但是我們也才會切身地體會到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會到“只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。
實習(xí)總結(jié)：兩個星期的金工實習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：
1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
3、金工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
4、我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。
5、在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽浮⒙葆數(shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。
金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
裝配鉗工總結(jié)報告篇六
繼__年暑假金工實習(xí)后學(xué)院又組織在__年假期參加工具鉗工的培訓(xùn)考證，現(xiàn)將__年度實習(xí)情況匯報如下：（共分兩部分：安全規(guī)程和綜合件加工裝配）。
此次培訓(xùn)考證主要是了解現(xiàn)代模具的一般加工過程。通過對簡單模具的加工過程進(jìn)行實際操作從而對模具（工具）鉗工有一個本質(zhì)的認(rèn)識，同時掌握一定的模具加工方法，工藝，測量，過程控制以及基本的設(shè)備（機床）使用。最后達(dá)到獨立完成簡單模具的加工。并通過技能培訓(xùn)考核。
在實習(xí)過程中涉及到的工種有：磨，銑，鉗工，電火花線切割等。
安全規(guī)程：
鉗工的操作規(guī)程及安全事項：
1.工件必須牢固的夾在臺虎鉗上，而且必須有足夠的夾持部分。
2.不能使用沒有手柄或手柄松動的銼刀，手錘，刮刀等工具。
3.安裝，撞緊銼刀把時，要一手拿把，一手扶住銼刀，以免銼刀落下傷人。
4.進(jìn)行鏨削工件時（未涉及），要首先觀察周圍有無不安全因素。特別注意勿使鏨子（扁鏟）鏨在鉗口上。被鏨工件鐵屑將斷時要輕擊，鏨削方向只準(zhǔn)朝隔離安全網(wǎng)方向，以防飛出傷害自己或其他同學(xué)。
5.攻絲或套絲時用力要均衡，不能有力過猛，以防折斷絲錐或板牙。
6.練習(xí)手用鋼鋸時，不準(zhǔn)用力猛壓和扭轉(zhuǎn)鋸條，被鋸削材料將斷時，用力要輕，以免壓斷鋸條彈出傷人。
7.鉆孔時不要戴手套，銼削時鐵粉不能用嘴吹。
8.工具，量具的放置要得當(dāng)，不能用其指人或打鬧。下課時交給工具，量具保管員，統(tǒng)一保管。
9.每天實習(xí)結(jié)束時，臺虎鉗要處于非工作狀態(tài)，鉗口不準(zhǔn)合并，手柄要垂直向下。工件，材料應(yīng)放置于鉗面上，并清理鐵屑和工作臺衛(wèi)生。擦臺虎鉗的棉紗要放置在鉗口里面，保持工作臺和地面的清潔。
二，線切割操作規(guī)程及安全事項：x。
1.操作者經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，經(jīng)考試合格，才能單獨操作。
2.操作室內(nèi)禁止一切明火和吸煙，應(yīng)備有撲滅油著火的滅火器材。
3.工作時檢查機械，脈沖電源，控制旋鈕，顯示儀表，抽風(fēng)機，都應(yīng)保持完整可靠。
4.裝卸工件，定位，校正電極，擦拭機床時，必須切斷脈沖電源。
5.工作液面，應(yīng)保持高于工件表面50～60毫米，以免液面過低著火。
6.禁止用手觸及電極。操作者應(yīng)站在絕緣橡皮或木踏板上。
7.及時排除分解出來的有害氣體，抽風(fēng)機發(fā)生故障應(yīng)采取措施或停止工作。
8.電參數(shù)，加工速度一定要根據(jù)說明書有關(guān)規(guī)定進(jìn)行選擇，不得盲目加大電參數(shù)及加工速度。
9.每次穿絲或調(diào)整絲筒前，必須斷開高頻電源，在加工中嚴(yán)禁換檔以及調(diào)整鉬絲運行速度。完畢時一定要取下手柄方可開動走絲電機。
10.任何人在使用設(shè)備后，都應(yīng)把工具，量具，材料等物品整理好，并作好設(shè)備清潔和日常設(shè)備維護(hù)工作。
三，銑工操作規(guī)程及安全事項：
1.開動機床前必須了解數(shù)控銑床大致構(gòu)造，各手柄和操作面板上各按鍵的用途和操作方法。
2.在運行加工前，首先檢查工件，刀具有無穩(wěn)固夾緊，確認(rèn)操作的安全性，檢查數(shù)控銑床各部分潤滑是否正常，各運轉(zhuǎn)部分是否正常。
3.操控控制面板上的各種功能按鈕時，一定要辨別清楚并確認(rèn)無誤后，才能進(jìn)行操控，不要盲目操作。
4.機床運轉(zhuǎn)期間，勿將身體任何一部分接近數(shù)控銑床移動范圍內(nèi)，不得隔著機床傳遞物件，更不要試著用嘴吹切屑，用手去抓切屑或清除切屑。
5.換刀，調(diào)速，裝夾工件時必須停機進(jìn)行。
6.機床運行時，操作者不能離開崗位，如有異常情況（如工件松動，設(shè)備有異聲或程序有誤等）應(yīng)立即停止，關(guān)掉電源，并報告指導(dǎo)人員或有關(guān)管理人員。
7.不得使數(shù)控銑床運轉(zhuǎn)速度超過其最大允許范圍。在操作銑床范圍內(nèi)，不應(yīng)有任何障礙物。
8.實操時，同組學(xué)員要注意工作場所的環(huán)境，互相關(guān)照，互相提醒，防止發(fā)生人員或設(shè)備的安全事故。
裝配鉗工總結(jié)報告篇七
當(dāng)走出校園的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了，但在求職?過程中卻體會到了這其中的不易。四處的碰壁，失望，希望，一次又一次的應(yīng)聘，易此又一次的打擊，我都全然接受，終于，我還是感動了老天，我來到了388廠，做了一名鉗工，想想在學(xué)校實習(xí)時，我們那時一直在磨鐵，來到這里之后我還以為會和以前一樣，會要我們?nèi)ツヨF，但見到師傅之后，他跟我說我將成為一名裝配鉗工，“裝配鉗工”我有那么一點反應(yīng)不過來，師傅似乎也看出了這一點，他很耐心的給我講了什么是裝配鉗工，如何做一名裝配鉗工，如何做好一名裝配鉗工剛開始我的心情還是充滿了疑問，不解的是，我們學(xué)模具的，怎么會干油缸裝配這樣的活呢! 但現(xiàn)在想一想，學(xué)了不少知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。
從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。
鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運行及裝配，以下就是我的一些工作內(nèi)容：調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵，常出現(xiàn)在新投運系統(tǒng)和大修投運初期，由于管道內(nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢，或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導(dǎo)致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象。
故障處理：可迅速開、關(guān)副線或調(diào)節(jié)閥，讓臟物從副線或調(diào)節(jié)閥處被介質(zhì)沖跑。另一辦法用管鉗夾緊閥桿，在外加信號壓力情況下，正反用力旋動閥桿，讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅(qū)動功率反復(fù)上下移動幾次，即可解決問題。如若仍不動作，則需解體處理。
還有泄漏，泄露又分為
1、閥內(nèi)漏，閥桿長短不適。氣開閥，閥桿太長閥桿向上的(或向下)的距離不夠，造成閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。同樣氣關(guān)閥閥桿太短，導(dǎo)致閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。
解決辦法：應(yīng)縮短(或延長)調(diào)節(jié)閥閥桿使調(diào)節(jié)閥長度合適，使其不再內(nèi)漏。
2、填料泄漏。填料裝入填料函以后，經(jīng)壓蓋對其施加軸向壓力。由于填料的塑性，使其產(chǎn)生徑向力，并與閥桿緊密接觸，但這種接觸是并不是非常均勻的。有些部位接觸的松，有些部位接觸的緊，甚至有些部位沒有接觸上。調(diào)節(jié)閥在使用過程中，閥桿同填料之間存在著相對運動，這個運動叫軸向運動。在使用過程中，隨著高溫、高壓和滲透性強的流體介質(zhì)的影響，調(diào)節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏，對于紡織填料還會出現(xiàn)滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減，填料自身老化等原因引起的，這時壓力介質(zhì)就會沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。
解決對策：為使填料裝入方便，在填料函頂端倒角，在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬保護(hù)環(huán) (與填料的接觸面不能為斜面)，以防止填料被介質(zhì)壓力推出。填料函各部與填料接觸部分的金屬表面要精加工，以提高表面光潔度，減少填料磨損。填料選用柔性石墨，因其具有氣密性好，摩擦力小，長期使用后變化小，磨損的燒損小，維修容易，壓蓋螺栓重新擰緊后摩擦力不發(fā)生變化，耐壓性和耐熱性良好，不受內(nèi)部介質(zhì)的侵蝕，與閥桿和填料函內(nèi)部接觸的金屬不發(fā)生點蝕或腐蝕。這樣，有效地保護(hù)了閥桿填料函的'密封，保證了填料的密封的可靠性和長期性。
3、閥芯、閥座變形泄漏。芯、閥座泄漏的主要原因是由于調(diào)節(jié)閥生產(chǎn)過程中的鑄造或鍛造缺陷可導(dǎo)致腐蝕的加強。而腐蝕介質(zhì)的通過，流體介質(zhì)的沖刷也可造成調(diào)節(jié)閥的泄漏。腐蝕主要以侵蝕或氣蝕的形式存在。當(dāng)腐蝕性介質(zhì)在通過調(diào)節(jié)閥時，便會產(chǎn)生對閥芯、閥座材料的侵蝕和沖擊使閥芯、閥座成橢圓形或其他形狀，隨著時間的推移，導(dǎo)致閥芯、閥座不配套，存在間隙，關(guān)不嚴(yán)發(fā)生泄漏。
解決方法：關(guān)鍵把好閥芯、閥座的材質(zhì)的選型關(guān)、質(zhì)量關(guān)。選擇耐腐蝕材料，對麻點、沙眼等缺陷的產(chǎn)品堅決剔除。若閥芯、閥座變形不太嚴(yán)重，可經(jīng)過細(xì)砂紙研磨，消除痕跡，提高密封光潔度，以提高密封性能。若損壞嚴(yán)重，則應(yīng)重新更換新閥。
另外則是振蕩，震蕩產(chǎn)生的原因是調(diào)節(jié)閥的彈簧剛度不足，調(diào)節(jié)閥輸出信號不穩(wěn)定而急劇變動易引起調(diào)節(jié)閥振蕩。還有說選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同或管道、基座劇烈振動，使調(diào)節(jié)閥隨之振動。選型不當(dāng)，調(diào)節(jié)閥工作在小開度存在著急劇的流阻、流速、壓力的變化，當(dāng)超過閥剛度，穩(wěn)定性變差，嚴(yán)重時產(chǎn)生振蕩。
解決對策：由于產(chǎn)生振蕩的原因是多方面的，因此具體問題具體分析。對振動輕微的振動，可增加剛度來消除。如選用大剛度彈簧，改用活塞執(zhí)行結(jié)構(gòu)。管道、基座劇烈震動通過增加支撐消除振動干擾;選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同，則更換不同結(jié)構(gòu)的閥;工作在小開度造成的振蕩，則是選型不當(dāng)流通能力c值選大，必須重新選型流通能力c值較小的或采用分程控制或子母閥以克服調(diào)節(jié)閥工作在小開度。
起它的還有閥門定位器故障，這又分為
1、普通定位器采用機械式力平衡原理工作，即噴嘴擋板技術(shù)，主要存在以下故障類型：
3)采用力的平衡原理，彈簧的彈性系數(shù)在惡劣現(xiàn)場下發(fā)生改變，造成調(diào)節(jié)閥非線性導(dǎo)致控制質(zhì)量下降。
2、智能定位器由微處理器(cpu)、a/d,d/a轉(zhuǎn)換器及等部件組成，其工作原理與普通定位器截然不同。給定值和實際值的比較純是電動信號，不再是力平衡。因此能夠克服常規(guī)定位器的力平衡的缺點。但在用于緊急停車場合時，如緊急切斷閥、緊急放空閥等。這些閥門要求靜止在某一位置，只有緊急情況出現(xiàn)時，才需要可靠地動作。長時間停留在某一位置容易使電氣轉(zhuǎn)換器失控造成小信號不動作的危險情況。此外用于閥門的位置傳感電位器由于工作在現(xiàn)場，電阻值易發(fā)生變化造成小信號不動作，大信號全開的危險情況。因此為了確保智能定位器的可靠性和可利用性，必須對它們進(jìn)行頻繁的測試。
通過對調(diào)節(jié)閥故障原因分析，采取適當(dāng)?shù)奶幚怼⒏倪M(jìn)辦法，將大大提高調(diào)節(jié)閥的利用率，降低儀表故障率，對 流程 工藝的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益的提高以及能源消耗的降低都有著重要作用，可有效提高調(diào)節(jié)系統(tǒng)的質(zhì)量，從而確保生產(chǎn)裝置長周期運行。
經(jīng)過一段時間以后，我已經(jīng)能夠自如的工作了，現(xiàn)在的我對以后的工作充滿信心，我相信我會干出一番事業(yè)。
以上就是我關(guān)于這一段時間實習(xí)的總業(yè)，望老師予以批評，指正。
裝配鉗工總結(jié)報告篇八
__年12月5日至12月9日，我校邀請西安昆侖技校鉗工實習(xí)指導(dǎo)老師李平漢同志來我校進(jìn)行鉗工實習(xí)指導(dǎo)，按要求我們機電專業(yè)的教師也參與了此次實習(xí)，并交了自己的作品，一周的實習(xí)暴露了我們不少的問題，同時也反映出我們在管理方面存在的一些問題?，F(xiàn)將自己的一點體會總結(jié)如下。
一、安全方面。
李老師指出我們的工具，尤其是銼刀沒有手柄，極易造成學(xué)生的手受到傷害。我們的砂輪機安放的位置，是極不合理的。我們車間的照明設(shè)施太過簡陋，陰天時根本不起作用。我們的臺鉗工作桌面太輕，不能起到固定的作用，保證不了加工的穩(wěn)定性。
二、工量具的使用方面。
我們的設(shè)備在保養(yǎng)方面存在很大缺陷。比如劃線平臺和鉗臺不能及時上油。量具的使用存在不少問題，這在教師實習(xí)中也凸顯出來，不能夠按要求使用。工作面不能給學(xué)生以示范作用。
三、管理方面。作為這次鉗工實習(xí)我校的指導(dǎo)老師，我在鉗工方面的知識還是有欠缺的，一個人帶40個學(xué)生的實習(xí)，對我來說困難比較大。另外我也想積極的參與實習(xí)，積累經(jīng)驗，以便以后更好的教學(xué)和實習(xí)，但實習(xí)過程中，只有楚主任在時還幫著管理，其他老師沒有幫助我一起參與學(xué)生的管理。所有事情由我一人去做。我本身也需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鉗工，因此問題本身就是客觀存在的。還有我們的實習(xí)材料，工量具均由學(xué)校提供，也加大了管理的內(nèi)容。
四、學(xué)生方面。
我們的學(xué)生屬于一個特殊人群，機電專業(yè)的知識也是比較瑣碎的，各專業(yè)基礎(chǔ)課在實習(xí)中都要用到，但學(xué)生的基礎(chǔ)大多比較差。在實習(xí)中好多知識都必須在實習(xí)中在重復(fù)講好多遍，學(xué)生才能夠理解。這本身就加大了實習(xí)指導(dǎo)老師的工作，而我們的學(xué)生又經(jīng)常借故偷懶，?；?，在車間里面亂跑，一個人管理我有困難。加之鉗工又是很累很辛苦的的活，學(xué)生越發(fā)的會出現(xiàn)各種各樣的問題，在調(diào)節(jié)這些問題與矛盾方面，我的經(jīng)驗尚不足。一部分學(xué)生根本不想干鉗工，可能需要思想教育，對之改觀，但能者不為之，有些問題不能從我們這次特殊實習(xí)看出來。
五、教學(xué)計劃方面。
近來的知識樹，技能達(dá)標(biāo)體系等的制作，大多由一們?nèi)握n老師自己想方設(shè)法在完成，對于學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，如果一個人能決定的話，這恐怕是危險的事情。每門課的知識要求，能力要求，這貫穿與我們學(xué)生的整個在校期間，不能類同于普教的一本書講完，那些知識需要，達(dá)到那種程度，這屬于一個系統(tǒng)的工程，不是我們現(xiàn)在的做法能夠做好的。還有這和我們學(xué)生的畢業(yè)去向也是相關(guān)連的，不然，我們的學(xué)生畢業(yè)出去后是不會給我們做好宣傳的。昆侖技校李老師講他們的實習(xí)指導(dǎo)老師和理論教學(xué)老師是分開的，實習(xí)模式是兩周理論兩周實習(xí)交叉進(jìn)行的。他們的畢業(yè)生是要去相應(yīng)的工種崗位去工作的。比如鉗工，他們是單獨的一個專業(yè)。
總之，我們?nèi)魏蜗敕ê妥龇?，都是圍繞著把職業(yè)教育這件事情辦好的思路出發(fā)的，但操之過急，或者管理者的想法下達(dá)了，但沒有給出一定的指導(dǎo)意見，或者說我們執(zhí)行者的時間有限，因為常規(guī)方面要做的事情還很多，備課寫教案是必須地，但普教的做法我們可以借鑒，教研組拿出一個方案大家來做，而我們幾乎都是一個任課教師的事，由教師自己來決定知識的力度，程度，教案主要靠課本來寫，而且還是多個課頭，每周15節(jié)課甚至更多。聽課要求一到兩節(jié)，寫業(yè)務(wù)筆記，寫反思，寫總結(jié)，幫扶學(xué)生談話開各種會，班主任更是有其他很多事情要做，而這些常規(guī)也要按時完成，不是不做，而是要做的很多。教科研工作，寫論文等的時間很少，研究學(xué)生，看面生管理方法的書，還有大家在一起討論的時間幾乎很少，班主任和任課教師研究本班學(xué)生管理，這些事都沒有時間做。每天大家都忙忙碌碌，但沒有達(dá)到希望的結(jié)果。閱讀可以提高我們的管理和教學(xué)藝術(shù)，但我們的閱讀時間幾乎沒有，我們大腦里沒有更多的“事”去給學(xué)生們講，我們的課堂還要阻止學(xué)生做各種各樣的違規(guī)事情，解開學(xué)生的心結(jié)，攻心教育，起碼我們要交給學(xué)生們很多生活的常識，讓他們在進(jìn)入社會后，能夠很快地適應(yīng)社會，進(jìn)入角色。
裝配鉗工總結(jié)報告篇九
2、有半年以上模具制造經(jīng)驗，熟悉沖壓模具的裝配調(diào)試，能操作銑床，磨床，鉆床.;。
3、具備一定的機械制圖知識.對模具結(jié)構(gòu)有基本了解，能看懂模具結(jié)構(gòu)圖;。
4、數(shù)量沖壓模具的'制作、維修、裝配、調(diào)試。
5、對使用的設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。并能獨立解決現(xiàn)場模具出現(xiàn)的技術(shù)問題。
有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
裝配鉗工總結(jié)報告篇十
第一段：引言（引出主題）。
作為一名裝配鉗工，在這個工種中，我深深地體會到了裝配的重要性和技巧。平時的工作中，我積累了很多經(jīng)驗和心得，今天我想和大家分享一下我的裝配鉗工心得體會。
第二段：裝配的重要性。
裝配是指將分散的零部件組合成為一個完整的產(chǎn)品的過程。裝配過程的質(zhì)量和效率直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量和交付時間。因此，裝配是整個生產(chǎn)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的裝配鉗工，才能夠完成高質(zhì)量的裝配任務(wù)。
第三段：裝配的技巧。
裝配鉗工需要掌握一些基本的技巧，以提高裝配的效率和質(zhì)量。首先，要準(zhǔn)確理解裝配圖紙和工藝卡，并根據(jù)要求選擇適當(dāng)?shù)墓ぱb和工具。其次，要善于分析和解決問題，特別是在遇到裝配難題時，要及時調(diào)整方法和思路，以確保裝配的順利進(jìn)行。此外，還要注重細(xì)節(jié)，注意裝配過程中的每一個環(huán)節(jié)，確保每個零部件的正確安裝和連接。
第四段：團隊合作的重要性。
在裝配過程中，團隊合作是至關(guān)重要的。裝配鉗工需要與其他職位的工人密切配合，如設(shè)計師、供應(yīng)商等。只有大家緊密協(xié)作，才能夠最大程度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高裝配效率和質(zhì)量。通過團隊合作，能夠及時排除障礙和問題，提供良好的工作環(huán)境，為高質(zhì)量的產(chǎn)品裝配奠定基礎(chǔ)。
第五段：心得總結(jié)。
作為一名裝配鉗工，我深知裝配工作的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸積累了一些心得。首先，要保持耐心和細(xì)心，尤其是在重復(fù)繁瑣的裝配工作中，要保持注意力，避免疏漏。其次，要勇于創(chuàng)新和嘗試，在裝配過程中，不斷尋找更有效率的方法和工具，以提高裝配效率。最后，要善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，在每一次裝配任務(wù)結(jié)束后，反思自己的工作，查找不足之處，不斷改進(jìn)。
在裝配鉗工這個職位上，我收獲了很多。通過不斷的學(xué)習(xí)和完善技能，我逐漸成長為一名經(jīng)驗豐富的裝配鉗工。我深信，只有通過持續(xù)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我們才能夠在裝配工作中取得更好的成績，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
裝配鉗工總結(jié)報告篇十一
一、對所在崗位的安全生產(chǎn)和防火工作負(fù)直接責(zé)任。
二、牢固樹立“安全就是生命”的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度。
三、到達(dá)檢修工作現(xiàn)場前，應(yīng)按規(guī)定佩戴勞動防護(hù)用品。
四、杜絕違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律，班前和班中不準(zhǔn)喝酒，有權(quán)拒絕違章指揮。
五、對機械設(shè)備進(jìn)行檢修前，嚴(yán)格遵守執(zhí)行“停電掛牌”制度。
六、對新工人，必須首先進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，培訓(xùn)合格后方可上崗。
七、檢修前要熟知圖紙和檢修方案，如有問題應(yīng)及時和技術(shù)人員聯(lián)系處理。
八、多人工作時，要由一人統(tǒng)一指揮，做到工作協(xié)調(diào)一致，嚴(yán)格執(zhí)行鉗工安全操作規(guī)程及安全職責(zé)。檢修時要保證加工、裝配的`零部件達(dá)到質(zhì)量要求。
九、檢修完畢后，要整理清掃現(xiàn)場，成品、半成品擺放整齊，保持過道暢通，做好文明檢修。
十、做好本崗位的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。
裝配鉗工總結(jié)報告篇十二
鉗工是一項需要高度技術(shù)和經(jīng)驗的職業(yè)，他們通過制作和裝配零部件來制造各種機械設(shè)備。在我擔(dān)任鉗工近十年的經(jīng)驗中，我積累了許多心得和體會。本文將闡述我對鉗工裝配的認(rèn)識和理解，希望能夠?qū)τ兄居趶氖逻@個行業(yè)的人們提供一些幫助。
首先，鉗工裝配過程中的精確度至關(guān)重要。在裝配過程中，任何一個微小的差錯都可能導(dǎo)致設(shè)備無法正常運行。因此，我始終強調(diào)每一個步驟的準(zhǔn)確性，并且在每一次裝配完畢后都會進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。例如，在安裝螺栓時，我會使用扭力扳手確保螺栓被正確地擰緊。這種精確度和細(xì)致的工作態(tài)度是我在裝配中最重要的體會之一。
其次，鉗工裝配需要良好的團隊合作精神。在很多情況下，一個人很難完成所有的裝配工作，因此與團隊成員的合作變得尤為重要。在我工作的車間中，我經(jīng)常與其他鉗工一起合作，討論并解決裝配過程中的問題。大家互相幫助，并合理分配工作任務(wù)，以確保裝配工作的順利進(jìn)行。這種團隊合作精神不僅增強了整個團隊的凝聚力，也提高了我們的工作效率。
第三，鉗工裝配需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。隨著科技的發(fā)展和設(shè)備的升級，新的裝配方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為鉗工，不斷學(xué)習(xí)新知識和掌握新技術(shù)是必不可少的。我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和研討會，了解最新的裝配技術(shù)和工具，并將其運用到實際工作中。正是通過不斷學(xué)習(xí)和更新知識，我才能保持自己在鉗工裝配領(lǐng)域的競爭力。
第四，鉗工裝配需要細(xì)心和耐心。鉗工裝配過程中，有時需要反復(fù)調(diào)整和修正，一絲不茍的態(tài)度至關(guān)重要。我經(jīng)?；ㄙM大量的時間在微小的調(diào)整上，以確保每一個部件的精確安裝。此外，我發(fā)現(xiàn)耐心也是一項重要的資質(zhì)，因為有時裝配過程可能會變得復(fù)雜和困難。只有通過耐心和冷靜的思考，我才能克服困難并將裝配工作順利完成。
最后，鉗工裝配工作需要高度的責(zé)任心。一個精心裝配的設(shè)備將會使用在各種工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，一旦裝配出現(xiàn)問題，可能會造成嚴(yán)重的傷害或財產(chǎn)損失。因此，作為鉗工，我始終對自己的工作質(zhì)量負(fù)責(zé)，并且嚴(yán)格遵守各項安全規(guī)定和操作流程。只有通過嚴(yán)格把關(guān)和保證裝配質(zhì)量，我們才能夠真正發(fā)揮自己的職業(yè)價值，并獲得他人的信賴。
綜上所述，作為一名鉗工，我從裝配工作中獲得了許多寶貴的體會和心得。精確度、團隊合作、不斷學(xué)習(xí)和更新知識、細(xì)心和耐心以及高度的責(zé)任心，這些都是我在鉗工裝配過程中的重要體會。我相信，只有通過不斷探索和實踐，我們才能夠成為一名出色的鉗工，并為我們的工作帶來更多的價值。
裝配鉗工總結(jié)報告篇十三
民族：漢族。
出生日期：xx年x月x日
婚姻狀況：已婚。
學(xué)歷：中專。
技術(shù)職稱：中級。
畢業(yè)院校：xx高級技校。
所學(xué)專業(yè)：鉗工。
電腦水平：熟練。
工作年限：8年。
聯(lián)系方式：xx。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：
期望行業(yè)：家具、工藝品。
期望職位：產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)工藝/技術(shù)。
工作地點：
期望月薪：xx-xx。
教育經(jīng)歷。
-xx高級技校，鉗工專業(yè)。
工作經(jīng)驗。
至xx鎮(zhèn)xx廠。
主要負(fù)責(zé)事項：氬焊焊接，樣品制做及cad制圖。工程部技術(shù)員。
-xxxx公司樣品部研發(fā)課組長。
-xxxx家俱有限公司技術(shù)部工程師。
-xx偉業(yè)家俱有限公司技術(shù)部主管。
全面負(fù)責(zé)戶外家俱圖片開發(fā)，設(shè)計，成形，報價及大貨圖紙規(guī)范。
-xx露營有限公司技術(shù)部工程師。
到今xx博覽休閑用品有限公司研發(fā)部工程師。
主要負(fù)責(zé)事項：戶外休閑家俱圖片繪圖開發(fā)，報價，打樣成形及大貨圖紙規(guī)范。
自我評價。
頭腦靈活，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，技術(shù)全面，如有機會可以面談。
裝配鉗工總結(jié)報告篇十四
鉗工裝配是一門需要精湛技術(shù)和耐心的工藝，它要求鉗工具有良好的操作能力和工作經(jīng)驗。在我從事鉗工裝配工作的這段時間里，我積累了許多心得體會。下面我將從培養(yǎng)技能、加強安全意識、注重團隊合作、保持細(xì)心和追求精益求精這五個方面分享我的體會。
首先，培養(yǎng)技能是成為一名優(yōu)秀鉗工所必需的。在實際操作中，不僅需要掌握各種操作工具的正確使用方法，還要根據(jù)不同產(chǎn)品的要求選擇合適的工藝流程。我發(fā)現(xiàn)，在日常的實踐中，不斷熟悉和掌握新的工藝技術(shù)對于提高自己的技能非常重要。因此，我經(jīng)常參加培訓(xùn)班和技術(shù)交流會，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和技巧。通過這些方式，我不斷提高自己的技能水平，為更好地完成工作打下了基礎(chǔ)。
其次，加強安全意識是保證工作順利進(jìn)行的重要因素。鉗工裝配工作中存在許多潛在危險，比如高溫、高壓和尖銳的工具等。為了確保自身的安全和避免事故的發(fā)生，我始終牢記安全第一的原則，并嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作。同時，我鼓勵同事們互相監(jiān)督，時刻注意周圍的安全狀況，形成了一種互助和互補的工作氛圍。通過這樣的安全意識培養(yǎng)，大家的工作效率得到了提高，工作環(huán)境也更加安全。
第三，鉗工裝配工作需要注重團隊合作。在一個小組中，每個人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，只有大家齊心協(xié)力才能完成整個項目。我經(jīng)常與同事一起研究方案，并共同解決遇到的問題。在項目開展過程中，我發(fā)現(xiàn)只有與團隊成員保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，才能確保工作的順利進(jìn)行。團隊合作不僅提高了工作效率，還增強了我們之間的信任和友誼。
第四，保持細(xì)心是鉗工裝配工作中至關(guān)重要的一點。一絲不慎可能導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量問題，甚至引發(fā)嚴(yán)重后果。我時刻保持警惕，并在裝配過程中注意每一個細(xì)節(jié)。我會認(rèn)真閱讀圖紙和工藝指導(dǎo)書，準(zhǔn)確理解裝配步驟和要求。進(jìn)行裝配時，我會仔細(xì)對照圖紙和工具，進(jìn)行多次檢查，確保沒有遺漏或錯誤。只有保持細(xì)心，才能盡可能減少失誤和糾正錯誤，確保產(chǎn)品質(zhì)量。
最后，追求精益求精是我不斷進(jìn)步的動力。在鉗工裝配工作中，我不滿足于完成任務(wù)，而是追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。我會主動學(xué)習(xí)新的工藝技術(shù)和先進(jìn)的裝配技巧，不斷提高自己的裝配水平。我也會關(guān)注市場動態(tài)和客戶需求，積極與研發(fā)團隊溝通，提出改進(jìn)建議，并努力用最新的工藝和技術(shù)來提升產(chǎn)品的質(zhì)量和競爭力。這種永不滿足的追求精益求精的態(tài)度，讓我在工作中始終保持激情，并在不斷進(jìn)步中實現(xiàn)自我超越。
總的來說，鉗工裝配工作是一項要求技術(shù)、耐心和團隊合作的工作。通過培養(yǎng)技能、加強安全意識、注重團隊合作、保持細(xì)心和追求精益求精，我在這個職業(yè)中不斷成長和進(jìn)步。我相信只要持之以恒地堅持這些原則，我會在以后的工作中取得更好的成果。
裝配鉗工總結(jié)報告篇十五
鉗工是一項精密的技術(shù)工作，要求鉗工不僅具備扎實的專業(yè)知識，還需要有良好的動手能力和獨立解決問題的能力。在我從事鉗工工作的這段時間里，我積累了一些心得和體會，希望能與大家分享。
第一段：了解任務(wù)。
在進(jìn)行裝配鉗工工作之前，我們首先要仔細(xì)閱讀工作指示書，了解任務(wù)的具體要求。這其中包括裝配的對象、所需工具、裝配順序等等。對于一名合格的鉗工來說，了解任務(wù)是至關(guān)重要的，只有清楚了解了任務(wù)的要求，我們才能事半功倍地完成工作。
第二段：精細(xì)計劃。
在了解了任務(wù)要求之后，我們需要制定一個詳細(xì)的工作計劃。這個計劃包括了工作的時間安排、所需工具和零件的準(zhǔn)備，以及可能遇到的問題和解決方案。一個好的計劃可以幫助我們更好地組織工作，提高效率，減少錯誤。通過精細(xì)計劃，我們可以更好地應(yīng)對各種情況，保證工作的順利進(jìn)行。
第三段：注重細(xì)節(jié)。
鉗工工作需要高度的專注和細(xì)致，就像一名手術(shù)醫(yī)生一樣，每一個環(huán)節(jié)都需要精益求精。在進(jìn)行裝配過程中，我們需要注意每一個細(xì)節(jié)，確保每一步都正確且精確。這包括了工具的使用方法、零件的安裝順序等等。只有注重細(xì)節(jié)，我們才能保證裝配的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。
第四段：善于溝通。
在鉗工工作中，往往需要與其他團隊成員進(jìn)行合作，才能完成整個裝配任務(wù)。因此，一個優(yōu)秀的鉗工應(yīng)該具備良好的溝通能力。我們需要與其他團隊成員保持良好的溝通，了解他們的需求和問題，及時提供幫助和解決方案。良好的溝通可以提高團隊的協(xié)作效率，縮短工作時間，同時也增強了團隊的凝聚力和向心力。
第五段：不斷學(xué)習(xí)。
鉗工是一個發(fā)展迅速的行業(yè)，技術(shù)和設(shè)備更新?lián)Q代的速度非?？臁Ｒ虼?，一個優(yōu)秀的鉗工應(yīng)該具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。我們需要時刻關(guān)注行業(yè)最新的技術(shù)動態(tài)，增加自己的專業(yè)知識，掌握新的工具和裝配方法。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己的技術(shù)水平，適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化。
總結(jié)：
作為一名合格的裝配鉗工，我們需要了解任務(wù)、精細(xì)計劃、注重細(xì)節(jié)、善于溝通，并且不斷學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能在鉗工工作中取得更好的成績，并且為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望以上心得體會對正在從事或有意從事鉗工工作的朋友們有所幫助，共同進(jìn)步。
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