3.一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠有效地解決問題，提供實(shí)際可行的解決方案。方案的制定要有指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。方案的復(fù)制和推廣需要克服一些困難和挑戰(zhàn)，需要有堅(jiān)定的決心和行動(dòng)力。
罪犯教育改造方案篇一
監(jiān)區(qū)辦公室收到一封來信，信中說：“感謝監(jiān)區(qū)警官對(duì)我無微不至的關(guān)愛，使我在改造中遇到挫折后能夠重新振作起來，揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆?！痹瓉磉@是鐘某刑滿釋放回家后，為了感謝監(jiān)區(qū)民警對(duì)他的教育、挽救之恩，特意給監(jiān)區(qū)全體民警寫的一封感謝信。
罪犯鐘某，1971年1月1日出生，因搶劫罪判死刑緩期兩年執(zhí)行，該犯因刑期較長(zhǎng)，身體疾病纏身，自認(rèn)為看不到希望，仇恨社會(huì)，經(jīng)常違規(guī)，存在輕生的念頭。
監(jiān)區(qū)長(zhǎng)召開了針對(duì)鐘某個(gè)別教育緊急會(huì)議，服刑人員之所以會(huì)出現(xiàn)異常情況，肯定有原因，我們必須找到突破口，監(jiān)區(qū)長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的說。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。監(jiān)區(qū)為鐘某申請(qǐng)到市里醫(yī)院檢查身體，檢查結(jié)果表明，鐘某只是患有輕微的肝硬化，及時(shí)治療并無大礙。于是，監(jiān)區(qū)長(zhǎng)找其談話說：“你的病不用擔(dān)心了，監(jiān)區(qū)會(huì)安排你及時(shí)治療并給你購買外購藥，你不要思想包袱太重了?！辩娔郴卮穑骸安∈菦]有什么大問題了，但刑期比命長(zhǎng)啊……”雖然鐘某的情緒還很低落，但可以明顯看出，通過醫(yī)療檢查，鐘某心中放下了一塊石頭。
罪犯教育改造方案篇二
罪犯李某，男，xxx年x月x生，籍貫xx，家住xx。(基本情況介紹：)。
該犯自投入改造以來，心理嚴(yán)重失衡，心態(tài)調(diào)整較差，脾氣暴躁，報(bào)復(fù)心強(qiáng)，改造成績(jī)一直不理想。20該犯妻子提出離婚，對(duì)其打擊很大，猶如晴天一聲霹靂，本就報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的他，無論是在給妻子的信中還是在與他犯聊天時(shí)，都揚(yáng)言要不惜一切代價(jià)對(duì)妻子進(jìn)行報(bào)復(fù)。監(jiān)區(qū)民警結(jié)合該犯日常行為表現(xiàn)、個(gè)性心理特征以及其妻子提出離婚后該犯的言行表現(xiàn)，確定該犯具有脫逃、行兇的危險(xiǎn)，決定將其列為b類危險(xiǎn)罪犯，實(shí)施重點(diǎn)教育管理。
經(jīng)過教育矯治，該犯的危險(xiǎn)已經(jīng)消除，監(jiān)區(qū)也撤銷了對(duì)該犯的重點(diǎn)管理。迄今為止，該犯能安心改造，未出現(xiàn)任何違規(guī)行為，保質(zhì)保量完成勞動(dòng)定額，并能積極主動(dòng)維護(hù)監(jiān)規(guī)紀(jì)律，規(guī)勸他犯，踏上了積極改造之路。李犯在罪犯中具有一定的典型，如果引導(dǎo)不好，極有可能成為抗改分子，其危險(xiǎn)性會(huì)成為一顆不定時(shí)炸彈。對(duì)其教育轉(zhuǎn)化，堪比馬拉松，時(shí)間雖長(zhǎng)、工程雖大，但還是比較欣慰。總結(jié)以下幾點(diǎn)便是：用心對(duì)待、區(qū)別對(duì)待、相信沒有天生的爛果實(shí)、方式可以改變結(jié)果。
罪犯教育改造方案篇三
罪犯李某，男，1975年10月生，籍貫四川省南溪縣，家住江西省會(huì)昌縣西江鎮(zhèn)西江大道。曾因搶劫罪在福建被判刑4年6個(gè)月。又因破壞電力設(shè)備、盜竊罪，判處有期徒刑。
該犯自投入改造以來，心理嚴(yán)重失衡，心態(tài)調(diào)整較差，脾氣暴躁，報(bào)復(fù)心強(qiáng)，改造成績(jī)一直不理想。該犯妻子提出離婚，對(duì)其打擊很大，猶如晴天一聲霹靂，本就報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的他，無論是在給妻子的信中還是在與他犯聊天時(shí)，都揚(yáng)言要不惜一切代價(jià)對(duì)妻子進(jìn)行報(bào)復(fù)。監(jiān)區(qū)民警結(jié)合該犯日常行為表現(xiàn)、個(gè)性心理特征以及其妻子提出離婚后該犯的言行表現(xiàn)，確定該犯具有脫逃、行兇的危險(xiǎn)，決定將其列為b類危險(xiǎn)罪犯，實(shí)施重點(diǎn)教育管理。
經(jīng)過教育矯治，該犯的危險(xiǎn)已經(jīng)消除，監(jiān)區(qū)也撤銷了對(duì)該犯的重點(diǎn)管理。迄今為止，該犯能安心改造，未出現(xiàn)任何違規(guī)行為，開車床的同時(shí)還負(fù)責(zé)自動(dòng)化車床巡檢工作，并能積極主動(dòng)維護(hù)監(jiān)規(guī)紀(jì)律，規(guī)勸他犯，踏上了積極改造之路。
李犯在罪犯中具有一定的典型，如果引導(dǎo)不好，極有可能成為抗改分子，其危險(xiǎn)性會(huì)成為一顆不定時(shí)炸彈。對(duì)其教育轉(zhuǎn)化，堪比馬拉松，時(shí)間雖長(zhǎng)、工程雖大，但還是比較欣慰。我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：用心對(duì)待、區(qū)別對(duì)待、相信沒有天生的爛果實(shí)、方式可以改變結(jié)果。
罪犯教育改造方案篇四
摘要:罪犯心理矯治是罪犯教育改造中的一個(gè)重要內(nèi)容，研究罪犯心理矯治具有重要的意義。崇州_圍繞“服務(wù)監(jiān)管安全和提高改造質(zhì)量?jī)蓷l主線”的工作思路，摸索出了一套較為科學(xué)的教育模式，初步建立了罪犯心理矯治的體系，該模式值得借鑒與推廣。
關(guān)鍵詞:罪犯;心理矯治;崇州模式。
罪犯心理矯治問題是罪犯教育改造中的一個(gè)重要內(nèi)容。罪犯心理研究表明，許多人犯罪雖然同錯(cuò)誤的世界觀、人生觀相聯(lián)系，但直接導(dǎo)致其中相當(dāng)一部分人犯罪的卻是其心理因素。而到_服刑的罪犯，其心理結(jié)構(gòu)又會(huì)出現(xiàn)新的變化，在封閉高壓的特定監(jiān)管環(huán)境中容易形成“_人格”。因此，在_行刑中實(shí)施罪犯心理矯治就顯得尤為重要。
一、罪犯心理矯治的內(nèi)涵。
罪犯心理矯治是指_專業(yè)人員利用心理學(xué)原理和方法調(diào)整罪犯心理和行為并促使其發(fā)生積極變化的活動(dòng)。所謂“積極的變化”，就是指通過罪犯心理矯治活動(dòng)能夠產(chǎn)生符合社會(huì)正常需要和法律、監(jiān)規(guī)要求、有利于罪犯?jìng)€(gè)人身心健康的變化。這類變化，實(shí)際上構(gòu)成了一般所說的“罪犯改造”的重要內(nèi)容。在理解這一點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該注意目前的罪犯管理需要與罪犯回歸社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要之間的沖突問題。在許多情況下，在_中對(duì)罪犯進(jìn)行管理的當(dāng)前需要，并不完全與罪犯回歸社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要相吻合;根據(jù)這兩類需要確立的矯治目標(biāo)，往往會(huì)發(fā)生矛盾和沖突。因此，在罪犯心理矯治中，要解決好這兩類需要或者目標(biāo)之間的關(guān)系問題。
二、研究罪犯心理矯治的重要意義。
_是國家的刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)，是執(zhí)行監(jiān)禁刑的最重要的機(jī)構(gòu)。保障被監(jiān)管罪犯的人身安全和身心健康，防止罪犯發(fā)生逃跑、破壞、自殺等行為，是監(jiān)禁機(jī)關(guān)最重要的任務(wù)。對(duì)于_來說，安全地監(jiān)管罪犯，不僅是其最重要的任務(wù)，也是對(duì)它們最基本的要求。因此，研究罪犯心理矯治具有重要的意義，具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1.對(duì)罪犯進(jìn)行心理矯治可以有效地促進(jìn)監(jiān)管安全。在罪犯心理矯治中，通過罪犯心理評(píng)估，可以發(fā)現(xiàn)罪犯中存在的危險(xiǎn)性和暴力行為等方面的心理傾向，提示_管理人員增強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)罪犯的警覺性，避免監(jiān)管事故的發(fā)生。通過罪犯心理矯治，一方面可以增進(jìn)罪犯的心理健康，幫助罪犯學(xué)會(huì)一些恰當(dāng)?shù)乃季S方式和問題解決方式;另一方面，也可以提高_(dá)工作人員的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們恰當(dāng)?shù)乜创吞幚韱栴}的能力。這些方面的積極變化，可以有效地預(yù)防監(jiān)管安全事故的發(fā)生。
2.對(duì)罪犯進(jìn)行心理矯治可以全面提高改造質(zhì)量。罪犯心理矯治工作有助于實(shí)現(xiàn)罪犯改造目標(biāo)，罪犯改造目標(biāo)具體表現(xiàn)為矯正、塑造和防治三個(gè)方面。這三方面目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在很大程度上依賴于罪犯心理矯治工作的進(jìn)行，罪犯心理矯治工作是實(shí)現(xiàn)這些具體目標(biāo)的重要手段，有利于消除犯罪的心理原因，有助于提高罪犯改造質(zhì)量。
3.心理矯治可以促進(jìn)罪犯身心健康。罪犯心理矯治工作有助于促進(jìn)罪犯的身心健康。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在罪犯中，存在多種影響他們的身心健康的問題，包括認(rèn)識(shí)問題、情緒問題和不良行為習(xí)慣問題等。這些問題的存在，不利于罪犯保持良好的心態(tài)和情緒的平衡，可能會(huì)產(chǎn)生監(jiān)管安全事故，也會(huì)妨礙罪犯接受改造和提高改造質(zhì)量。通過罪犯心理矯治工作，特別是多方面的心理健康教育、廣泛的心理咨詢和心理治療等活動(dòng)，可以緩解和消除影響罪犯身心健康的很多問題，有效地促進(jìn)罪犯的身心健康。
4.推動(dòng)_工作科學(xué)化。罪犯心理矯治工作可能在很多方面促進(jìn)_的科學(xué)化發(fā)展，對(duì)于_的科學(xué)建設(shè)、管理和良好運(yùn)行，對(duì)于_工作人員的整體素質(zhì)的提高等，都可以發(fā)揮重要的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。
三、罪犯心理矯治工作的實(shí)踐與發(fā)展。
2004年3月19日，司法部發(fā)布了經(jīng)過修訂的《_罪犯行為規(guī)范》，其中明確規(guī)定：_罪犯要“接受心理健康教育，配合心理測(cè)試，養(yǎng)成健康心理。”因此，研究和推進(jìn)罪犯心理矯治工作，就成為了理論與實(shí)務(wù)部門的一項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì)此，筆者調(diào)研了四川省崇州_，該_構(gòu)建的“特色性、主題性、有效性”為一體的心理健康教育體系，主要由以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.以“四個(gè)貼近”為內(nèi)涵，形成特色性教育。在開展罪犯心理健康教育的指導(dǎo)思想方面，該_以“四個(gè)貼近”(即貼近個(gè)性特征、貼近改造生活、貼近心理需求、貼近心理品質(zhì))豐富了教育內(nèi)涵，使之成為受罪犯認(rèn)可的特色教育。一方面，在教學(xué)內(nèi)容上，按照“認(rèn)知教育――情感教育――意志力教育――人格教育――和諧人際關(guān)系教育”的脈絡(luò)來確定教育的主題。另一方面，在教學(xué)形式上，大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)了團(tuán)體輔導(dǎo)、分類矯治兩種主要教育方式，對(duì)每一個(gè)心理健康教育主題都組織了系列活動(dòng)，包括主題授課、集體討論，還充分利用怡心廣場(chǎng)的設(shè)施設(shè)備組織罪犯開展拓展活動(dòng)，以營造心理健康教育的氛圍，改變了過去單一授教的方式，提高了罪犯學(xué)習(xí)的興趣和吸引了更多的關(guān)注。
2.以“以人為本”為理念，突出針對(duì)性教育。為了提高教育效果，該_分別針對(duì)全體或某些特定罪犯的心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂教育。(1)全員參與，開展團(tuán)體輔導(dǎo)和團(tuán)體心理咨詢。結(jié)合罪犯勞動(dòng)項(xiàng)目和_安排的休息日，_心理健康指導(dǎo)中心民警利用各監(jiān)區(qū)罪犯休息日，分期分批，面向全體罪犯，注重群體心理的集體輔導(dǎo)，推進(jìn)了心理健康知識(shí)在獄內(nèi)的普及。(2)因人施教，開展分類輔導(dǎo)。_針對(duì)監(jiān)管教育難度較大的四類重點(diǎn)犯群，根據(jù)他們不同的心理傾向類型開展分類矯治。一是針對(duì)新收押的罪犯因刑罰剝奪和新環(huán)境、改造生活而產(chǎn)生的心理適應(yīng)不良所采取的每期(全年分為六期)舉辦的主題為如何學(xué)會(huì)適應(yīng)、建立融洽的人際關(guān)系、正確認(rèn)知新環(huán)境、新身份、如何建立積極地心態(tài)面對(duì)改造等的入監(jiān)心理健康教育;而是針對(duì)老弱病殘犯得悲觀絕望痛苦心理，進(jìn)行的心理輔導(dǎo)，幫助他們積極面對(duì)人生和積極接受治療;三是針對(duì)頑危犯、違紀(jì)禁閉犯得心理特征，重點(diǎn)開展應(yīng)對(duì)挫折和動(dòng)機(jī)提升教育及個(gè)別教育，目的是促進(jìn)這類罪犯積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，尋求積極改造動(dòng)機(jī)。(3)對(duì)罪犯開展每月一個(gè)專題的心理健康教育講座。
3.罪犯心理矯治工作規(guī)范化。為了使罪犯心理矯治工作健康有序、科學(xué)發(fā)展，該_還研究制定了加強(qiáng)罪犯心理咨詢與矯治工作意見，為_罪犯心理矯治工作實(shí)踐提供了操作性較強(qiáng)的指導(dǎo)性規(guī)范。其主要內(nèi)容是：首先，設(shè)立機(jī)構(gòu)。在12個(gè)押犯監(jiān)區(qū)和醫(yī)院各設(shè)立罪犯心理輔導(dǎo)站1個(gè)，輔導(dǎo)站設(shè)立心理咨詢聯(lián)絡(luò)員1名，以監(jiān)區(qū)為單位在罪犯中成立心理輔導(dǎo)互助組。其次，強(qiáng)化培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。_分期分批組織以心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)、心理咨詢聯(lián)絡(luò)員為主的心理咨詢員培訓(xùn)班，使民警能用心理學(xué)和心理咨詢基本知識(shí)去認(rèn)識(shí)罪犯的心理問題，從而有的放失地教育改造罪犯，提高教育改造工作質(zhì)量。再次，明確職責(zé)及要求。該意見對(duì)心理健康中心、心理輔導(dǎo)站的工作職責(zé)和心理互助員的職責(zé)都做出了明確的規(guī)定，細(xì)化了各項(xiàng)罪犯心理矯治工作的要求。再次，建立心理咨詢信息反饋制度。
通過八年的探索與發(fā)展，該_圍繞著心理矯治工作，建立起來了一套切實(shí)有效、特色明顯的罪犯心理健康教育改造模式，我們稱之為“崇州模式”，值得在全國_系統(tǒng)借鑒與推廣。
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罪犯教育改造方案篇五
淺談“個(gè)別教育”青島二中閆云龍對(duì)于班主任的學(xué)生教育工作來說，可分為“集體教育”和“個(gè)別”，而“個(gè)別教育”又有廣義與狹義之分。廣義的個(gè)別教育，是班主任難以定時(shí)定地定人定事而又必須隨時(shí)隨地隨人隨事機(jī)智地進(jìn)行教育。狹義的個(gè)個(gè)別教育，是指班主任通過個(gè)別接觸的形式，對(duì)特定的對(duì)象所進(jìn)行的教育。這里探討?yīng)M義的個(gè)別教育，它一般是指班級(jí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，即兩頭“冒尖”的優(yōu)秀生和后進(jìn)生，他們都是處在成長(zhǎng)和發(fā)展中，應(yīng)作為班主任工作的重點(diǎn)對(duì)象，因材施教，長(zhǎng)善救失。
通常人們慣用分?jǐn)?shù)來衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣，但分?jǐn)?shù)往往掩蓋了優(yōu)秀生的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，也掩蓋著后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。班主任要善于從分?jǐn)?shù)的背后抓教育。
一、優(yōu)秀生的教育培養(yǎng)。
優(yōu)秀生一般是指那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的、聽話的、守紀(jì)律和不惹事生非的學(xué)生。但作為班主任，決不能停留在這個(gè)水平上認(rèn)識(shí)優(yōu)秀學(xué)生，要注意發(fā)現(xiàn)、防止和消除優(yōu)秀生可能有的甚至已經(jīng)有的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。優(yōu)秀生可能由于優(yōu)秀成績(jī)的激勵(lì)，而一味地埋頭讀書，不問政治，不關(guān)心國家大事，不愿做班級(jí)工作，對(duì)于我們二中這樣的寄宿制學(xué)校，他可能不關(guān)心宿舍其他成員，也可能因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀而高高在上，驕傲自大，脫離群眾，從而使自己陷入僅僅與少數(shù)幾個(gè)人交往的小小人際圈子中，不能融入群體生活的大環(huán)境，從而使一部分優(yōu)秀生存在著既自負(fù)又自卑的雙重性格，對(duì)于此優(yōu)秀生，班主任就應(yīng)當(dāng)多進(jìn)行一些集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，因?yàn)閷淼纳鐣?huì)是團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)。有的優(yōu)秀生老實(shí)聽話，但并不意味著有較強(qiáng)的發(fā)展能力和前景。另外，還要注意觀察了解他們的為人和心理品質(zhì)，避免產(chǎn)生雙重人格，即右學(xué)校一幅面孔，在家里又一幅面孔。班主任有責(zé)任和義務(wù)使優(yōu)秀生發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，更健康、更全面地成長(zhǎng)。
二、后進(jìn)生的教育。
[1][2]。
罪犯教育改造方案篇六
做好頑危犯的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)于維護(hù)獄內(nèi)良好的改造秩序，確保監(jiān)管場(chǎng)所安全穩(wěn)定，提高罪犯整體改造質(zhì)量，切實(shí)落實(shí)“首要標(biāo)準(zhǔn)”，具有十分重要的意義。頑危犯在獄內(nèi)押犯中所占比例雖小，但對(duì)監(jiān)管場(chǎng)所安全穩(wěn)定潛在的危害之大，在犯群中的負(fù)面影響之深，卻絕不可小視。只有牢牢抓住重點(diǎn)；扎實(shí)做好頑危犯教育轉(zhuǎn)化工作，才能更好地掌握教育改造工作的主動(dòng)權(quán)，從而在罪犯的教育轉(zhuǎn)化工作中取得事半功倍的效果。
一、深刻認(rèn)識(shí)_形勢(shì)，健全機(jī)制是前提。
直面_目前存在的問題，分析并找準(zhǔn)原因，是確保_安全穩(wěn)定，進(jìn)一步做好頑危犯教育轉(zhuǎn)化工作的前提。一是罪犯脫逃、挾持人質(zhì)等影響_安全的潛在危險(xiǎn)性依然存在。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變革、社會(huì)矛盾凸現(xiàn)、刑事案件持續(xù)上升、罪犯構(gòu)成日趨復(fù)雜的形勢(shì)，給監(jiān)管安全和教育轉(zhuǎn)化工作帶來了新的挑戰(zhàn)，形成了新的壓力。有的罪犯企圖采取襲警、挾持人質(zhì)等手段強(qiáng)行脫逃，有的較深地穩(wěn)藏了罪惡本性，騙取干警任，伺機(jī)報(bào)復(fù)社會(huì)等等，這些突出的問題和矛盾，在獄內(nèi)一刻也沒有停息。有些是因?yàn)閲?yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)防范，使其沒有了滋長(zhǎng)的溫床，更沒有顯山露水的機(jī)會(huì)；有些是因?yàn)榻?jīng)過有效地打擊和管制后，未造成后果。諸如此類，更加有力地證明改造與反改造斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。二是罪犯自殺，影響監(jiān)管改造秩序的良好運(yùn)行。1特別是罪犯自殺后，其親屬到_無理取鬧，向_提出不合理要求，達(dá)不到目的，就到各級(jí)黨委和政府機(jī)關(guān)纏訪，并向不明真相的群眾散布謠言，詆毀_，有的甚至沖擊_，大造聲勢(shì)，故意擴(kuò)大事態(tài)。一些別有用心的罪犯也借機(jī)以保護(hù)罪犯的生存權(quán)為幌子，散布反改造言論，在犯群中產(chǎn)生不良影響，從而引起連鎖反應(yīng)，成為引發(fā)各種矛盾的誘因，維護(hù)監(jiān)管安全穩(wěn)定的難度進(jìn)一步增大。三是罪犯行兇斗毆現(xiàn)象屢禁不止。_是關(guān)押改造罪犯的場(chǎng)所，若大的一個(gè)特殊群體，相互之間發(fā)生摩擦，產(chǎn)生矛盾，進(jìn)而拳腳相加，實(shí)屬難免。但如果打架斗毆頻發(fā)，且手段殘忍，后果嚴(yán)重，就必然會(huì)極大地危及_的安全穩(wěn)定。在斗毆中致傷、致殘甚至致死的罪犯親屬會(huì)以_的監(jiān)管不力，干警不作為為由，向_施壓，引發(fā)派生各種矛盾，成為影響社會(huì)穩(wěn)定的不和諧因素，這也是_工作不容忽視的重要問題。四是監(jiān)管改造任務(wù)艱巨，獄內(nèi)反改造傾向呈日益突出的趨勢(shì)。有的罪犯在犯群中散布反改造言論，蠱惑人心；有的維權(quán)意識(shí)過度膨脹，乃至于無理取鬧；有的提出的無理要求得不到滿足便頂撞、甚至辱罵干警，揚(yáng)言要制造事端或以自殺相要挾，嚴(yán)重影響了_的監(jiān)管秩序，干擾了_的正常執(zhí)法。
_目前面臨的上述四個(gè)突出問題，既是監(jiān)管工作必須重點(diǎn)應(yīng)對(duì)的問題，也是教育改造工作亟須解決的中心課題。我們要直面當(dāng)前_工作中的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)犯情獄情的復(fù)雜性、艱巨性，加深對(duì)頑危犯教育轉(zhuǎn)化工作的重要性的認(rèn)識(shí)，為做好此項(xiàng)工作夯實(shí)強(qiáng)有力的基礎(chǔ)?！胺彩骂A(yù)則立，2不預(yù)則廢”。要切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全穩(wěn)固的頑危犯分析摸排長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)平時(shí)所了解的犯情中存在的突出問題，深入了解掌握罪犯?jìng)€(gè)體改造中所存在的異常表現(xiàn)和極易忽視的細(xì)微表征，結(jié)合犯情分析會(huì)分析出的情況，及時(shí)召開碰頭會(huì)，集體摸排，集體會(huì)診，根據(jù)罪犯的家庭構(gòu)成、心理性格特征、身體狀況、犯罪誘因、主觀惡習(xí)、改造表現(xiàn)、危險(xiǎn)程度等諸多方面進(jìn)行全面、立體、客觀地深入分析，用科學(xué)規(guī)范的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確確定頑危犯。
二、循序漸進(jìn)，耐心細(xì)致是關(guān)鍵。
由于每一個(gè)頑危犯的成長(zhǎng)經(jīng)歷、人生信條、思想認(rèn)識(shí)、個(gè)性心理特征各不相同，所反映出的危險(xiǎn)形式也不盡一致。因此，對(duì)摸排出的頑危犯的個(gè)體狀況要進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、了解，分析掌握罪犯思想上存在的深層次問題，循序漸進(jìn)、牽住牛鼻子，抓住其“危、頑”的癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥。
一是要制定詳細(xì)的短、中、長(zhǎng)期教育矯治計(jì)劃，有針對(duì)性地對(duì)罪犯實(shí)施個(gè)別教育。
二是對(duì)個(gè)別教育中效果不明顯，達(dá)不到預(yù)期教育矯治目標(biāo)的罪犯，要成立集體攻堅(jiān)的個(gè)案矯治組，群策群力，進(jìn)行集體教育矯治。
三是科學(xué)地認(rèn)識(shí)罪犯，提高教育的針對(duì)性。
四是增加教育改造的親和力。所謂親和力就是行刑主體(_、_警察)以自身好的執(zhí)法形象、執(zhí)法行為和人格魅力，對(duì)行刑的對(duì)象(罪犯)施以潛移默化的導(dǎo)向影響和榜樣示范。這是做好教育改造轉(zhuǎn)化工作的精神要件。
3五是按照教育改造規(guī)律教育改造罪犯，通過心理咨詢、心理矯治和心理健康教育，對(duì)罪犯進(jìn)行心理干預(yù)，充分整合社會(huì)教育資源，不斷嘗試探索新的教育方法和教育途徑，對(duì)罪犯施以全方位的正面引導(dǎo)。
六是在教育轉(zhuǎn)化工作中要理智處事，冷靜思考，遇到難題不急躁，面對(duì)矛盾不沖動(dòng)。
七是根據(jù)頑危犯在轉(zhuǎn)化中反復(fù)性較大，情緒易波動(dòng)，思想易發(fā)生矛盾沖突，心理不穩(wěn)定等表現(xiàn)，允許漸進(jìn)過度，逐步反省。
八是做到耐心細(xì)致，反復(fù)揣摩，做好每一次談話的準(zhǔn)備工作，做到知己知彼，達(dá)到預(yù)期的教育效果。
三、捕捉罪犯“閃光點(diǎn)”，激發(fā)改造熱情是有效途徑。
在教育轉(zhuǎn)化頑危犯的工作中，進(jìn)行縝密細(xì)致的心理診斷，挖掘頑危犯在改造中自身存在的“閃光點(diǎn)”，是實(shí)踐證明行之有效的教育方法。要善于捕捉、發(fā)現(xiàn)他們身上存在的細(xì)微的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，肯定其自身的“閃光點(diǎn)”，使其產(chǎn)生自信，產(chǎn)生積極改造的動(dòng)力。據(jù)研究表明，犯罪心理并非與生俱來，而是后天積弊而成，是受“莠性”環(huán)境與不良文化長(zhǎng)期作用的結(jié)果。絕大多數(shù)罪犯在_強(qiáng)制約束的前提下，經(jīng)過干警“反復(fù)抓”，“抓反復(fù)”，逐步從不自覺到基本自覺地接受改造，這是一條被無數(shù)事實(shí)證實(shí)了的客觀規(guī)律。這種強(qiáng)制，、大多屬于外因作用(法律強(qiáng)制和行政約束)，單靠強(qiáng)制約束，僅僅是刑罰工作的一個(gè)方面，真正起到“救心”作用，引起內(nèi)因變4化的有效途徑無疑是教育改造。為使頑危犯真誠地接受改造，不僅要消除其危險(xiǎn)心理，還應(yīng)該鏟除其犯罪思想和極端頑固的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。因此，要以其自身存在的“閃光點(diǎn)”為突破口，以點(diǎn)帶面，持續(xù)不斷地向其灌輸正確的人生價(jià)值觀，鍥而不舍地啟發(fā)其不斷提高思想覺悟，潛移默化地增強(qiáng)其自覺改造的內(nèi)驅(qū)力。為了消除頑危犯的危險(xiǎn)心理和消極改造心理，還要注重對(duì)罪犯?jìng)€(gè)體在改造中的需要和情景心理狀態(tài)進(jìn)行有效的診斷，了解個(gè)體的心理需求、期盼愿望，對(duì)其合法合理合情的需求和愿望，要在堅(jiān)持嚴(yán)格公正執(zhí)法，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度的前提下，盡可能地予以解決，解除他們的后顧之憂，有意識(shí)地給他們創(chuàng)造產(chǎn)生正面效應(yīng)的改造機(jī)遇，激發(fā)他們的改造熱情，提高改造自覺性。這樣，才能使罪犯實(shí)現(xiàn)自我“揚(yáng)棄”，達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。
四、嚴(yán)格管理，寬嚴(yán)相濟(jì)是保障。
對(duì)頑危犯教育轉(zhuǎn)化中，我們要牢記一個(gè)宗旨：“教育人、挽救人”，還要善于把握一個(gè)“度”：寬嚴(yán)相濟(jì)、恩威并施。我們?cè)趯?duì)頑危犯進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化過程中，提倡“親和性”，是文明管理罪犯的一種體現(xiàn)，是對(duì)_人民警察文明執(zhí)法的一種要求，在嚴(yán)格管理的同時(shí)，千萬不要忘記“嚴(yán)不過人”的限度。而我們?cè)谥v究工作的親和性時(shí)，又要牢記他們是觸犯刑法受到法律制裁的特殊群體，有些甚至是極度危險(xiǎn)的特殊個(gè)體，在教育轉(zhuǎn)化中要牢記“寬不過囚”的行刑理念，如果一味強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)管理而忽視了文明管理，或認(rèn)為從嚴(yán)管理是越嚴(yán)越好則會(huì)物極必反，弊大于利。反之，如果片面強(qiáng)調(diào)文明5管理而疏于嚴(yán)格管理，甚至認(rèn)為只有多施“仁慈”、“人性”、“善舉”才能喚起罪犯重新做人的“良知”，才能感化他們，同化他們，改造好他們，那么也許會(huì)付出沉痛的代價(jià)，最終導(dǎo)致有罪于國家、有罪于社會(huì)、有罪于人民、有罪于被害人的罪犯悔罪意識(shí)淡化，導(dǎo)致_刑罰職能弱化。因此，我們應(yīng)具備全面駕馭監(jiān)管改造工作、熟練運(yùn)用各種改造手段的基本能力，寬嚴(yán)相濟(jì)，恩威并施，切實(shí)維護(hù)法律的尊嚴(yán)，不斷提高教育改造質(zhì)量。
罪犯教育改造方案篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以開展保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，深刻剖析自我，完善自我，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
堅(jiān)持日有所學(xué)，學(xué)有所獲。在實(shí)際工作中，我始終把學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)持天天自學(xué)，并做好筆記，每周五下午定為單位集體學(xué)習(xí)日，定時(shí)組織單位干部職工一起學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)廉政制度約束自己，規(guī)范自我行為;同時(shí)，結(jié)合部門工作職能，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)法規(guī)、政策。由于今年我縣成為全省第一批擴(kuò)權(quán)縣，部分工作程序和經(jīng)濟(jì)政策的變化，給我們?cè)黾恿诵碌墓ぷ魅蝿?wù)，為此我參加了省市縣組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織廣大干部職工一起進(jìn)行了學(xué)習(xí)，規(guī)范了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，提高了工作效率和水平。
根據(jù)職責(zé)分工，今年重點(diǎn)抓了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗、行風(fēng)評(píng)議、機(jī)關(guān)效能建設(shè)及科室日常事物等工作，做到早安排、早布置，重點(diǎn)抓落實(shí)，按時(shí)按質(zhì)完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了較好的效果。
1、以廉政文化建設(shè)為切入點(diǎn)，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和開展保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織全體干部職工仔細(xì)研讀每一篇保先教育讀本上的文章，認(rèn)真做好讀書筆記，做出深刻的個(gè)人的黨性分析，提高了認(rèn)識(shí)，明確了行動(dòng)指南，牢固樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;同時(shí)，對(duì)企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行了安排部署，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查，使國企廉工作取得了顯著成效。
2、機(jī)關(guān)行風(fēng)評(píng)議工作取得新成果。
在民主評(píng)議行風(fēng)工作中，因地制宜，創(chuàng)新工作方法，豐富活動(dòng)載體，不斷完善機(jī)關(guān)制度，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)，虛心接受社會(huì)各界監(jiān)督，正確對(duì)待各級(jí)、各部門提出的意見和建議，堅(jiān)決杜絕了門難進(jìn)、臉難看、事難辦現(xiàn)象的發(fā)生，提高了機(jī)關(guān)整體形象，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。
3、機(jī)關(guān)效能建設(shè)成效明顯。
機(jī)關(guān)效能建設(shè)的好壞決定著為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的效率和水平。按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，今年重點(diǎn)抓了機(jī)關(guān)效能建設(shè)，成立了專門組織，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，規(guī)范了辦事程序，建立了規(guī)章制度，完善了各項(xiàng)措施，推行了政務(wù)公開制度，實(shí)施了“陽光工程”，保證了重大事項(xiàng)公開、公平、公正，為企業(yè)解決了改制、信訪中的突出問題，切實(shí)做到了“提質(zhì)、提速、為人民、促發(fā)展”，受到了社會(huì)各界認(rèn)可和贊同。
4、經(jīng)濟(jì)服務(wù)工作又現(xiàn)新亮點(diǎn)。
今年以來，緊緊抓住擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣這一發(fā)展機(jī)遇，積極研究探索擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣的各項(xiàng)政策法規(guī)，積極為企業(yè)辦實(shí)事、辦好事。一是為__司和_水泥廠申請(qǐng)年免稅300萬元;二是整頓清理了煤炭市場(chǎng)，制定了整頓方案和監(jiān)管實(shí)施辦法;加強(qiáng)了成品油、煤炭、廢舊金屬市場(chǎng)的日常監(jiān)管，并按有關(guān)規(guī)定對(duì)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了年檢，對(duì)符合條件的兩家廢舊金屬企業(yè)申請(qǐng)了資格審核證;四是加強(qiáng)了電力監(jiān)管，積極組織企業(yè)在電力黑色預(yù)警期內(nèi)，錯(cuò)峰避峰用電，平衡用電需求，并為電力局申請(qǐng)了“承裝修許可證”，加強(qiáng)了行業(yè)管理;五是為企業(yè)治亂減負(fù)提出意見和建議，幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，保證了各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的快速增長(zhǎng)。
工作中，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部“四項(xiàng)紀(jì)律、八項(xiàng)要求”去做，全面落實(shí)中央、省、市關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政“七條”規(guī)定，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力做到堅(jiān)持原則，秉公辦事，不殉私情，走群眾路線，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性;積極協(xié)助一把手，團(tuán)結(jié)機(jī)關(guān)干部職工，積極參與機(jī)關(guān)重大決策，依法形使職權(quán)，做到了廉潔從政，熱情服務(wù)，樹立了良好的工作作風(fēng)。
一年來，雖然取得了一些成績(jī)，做了一些該做的工作，但在新形勢(shì)下距新任務(wù)的要求還有一定差距，今后還需加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身工作效率和工作水平，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力發(fā)展自我，完善自我，以推動(dòng)__域經(jīng)濟(jì)更快更好地發(fā)展。
罪犯教育改造方案篇八
近年來，我國一直致力于罪犯教育改造工作，通過制定一系列教育改造計(jì)劃，努力使罪犯意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，表達(dá)悔過之心，并最終能夠重新投入社會(huì)。作為參與罪犯教育改造工作的一員，我感觸頗深。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到了罪犯教育改造的重要性。以下是我對(duì)罪犯教育改造心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，罪犯教育改造不僅僅是一種道德教育，更是一種心理重建。很多罪犯在入獄之前，都是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)、無知或者其他原因犯下罪行的。他們?cè)谝郧暗纳钪谢蚨嗷蛏俅嬖谝恍﹥?nèi)心的問題，例如控制情緒的能力不強(qiáng)、自我認(rèn)識(shí)較差等等。因此，罪犯教育改造不僅僅是要他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，更重要的是幫助他們重建內(nèi)心世界。比如通過心理輔導(dǎo)幫助他們解決心理問題、提高情緒管理能力，使他們從根本上培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀。
其次，罪犯教育改造必須立足于思想教育。罪犯犯罪行為背后往往有著某種深層次的思想問題。為了幫助罪犯轉(zhuǎn)變思想，不再歪曲其人生觀、價(jià)值觀等，罪犯教育改造的關(guān)鍵就在于思想的引導(dǎo)。要通過他們?cè)讵z中的學(xué)習(xí)和交流，讓他們認(rèn)識(shí)到自己犯罪的原因以及犯罪的后果，了解到犯罪不僅對(duì)自己造成傷害，也給家庭、社會(huì)帶來了不良的影響。在思想引導(dǎo)中，還需要告訴罪犯人生的正確道路，幫助他們重塑良好的人生觀、價(jià)值觀，并為他們提供一些在獄中學(xué)習(xí)和改變的機(jī)會(huì)。
再次，罪犯教育改造應(yīng)當(dāng)注重對(duì)罪犯的技能培養(yǎng)。盡管他們犯下了錯(cuò)誤，但是他們?nèi)匀皇巧鐣?huì)的一員，他們有權(quán)利接受教育和改造。在教育改造中，我們不僅要讓罪犯認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，也要讓他們通過學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能，提前為他們的社會(huì)復(fù)出做好準(zhǔn)備。警方和相關(guān)人員可以創(chuàng)造條件，讓罪犯接受一些職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一些在社會(huì)中有用的技能，比如編程、美容等等。這樣一來，他們?cè)谥匦禄氐缴鐣?huì)后，就能夠立即找到一份穩(wěn)定的職業(yè)并自食其力。
最后，罪犯教育改造需要全社會(huì)共同參與。罪犯是社會(huì)中的一部分，社會(huì)對(duì)罪犯的態(tài)度直接影響著罪犯教育改造的效果。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)出正能量，激勵(lì)罪犯改過自新。比如通過媒體宣傳罪犯教育改造工作的積極效果，讓更多人了解和認(rèn)同這項(xiàng)工作的重要性。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該為罪犯教育改造提供更多的資源和支持，比如投資罪犯教育改造設(shè)施，培訓(xùn)更多的專業(yè)人才。只有全社會(huì)共同努力，才能讓罪犯教育改造工作取得更大的成效。
總之，罪犯教育改造是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，但是它是必要的也是有意義的。通過對(duì)罪犯進(jìn)行思想的矯正、心理的重建以及技能的培養(yǎng)，可以幫助罪犯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并重新投入到社會(huì)中。然而，這項(xiàng)工作不僅僅需要教育者的努力，也需要全社會(huì)的支持。只有全社會(huì)共同努力，才能讓更多的罪犯改過自新，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
罪犯教育改造方案篇九
在現(xiàn)代社會(huì)，犯罪問題一直是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。為了保護(hù)公民的生命財(cái)產(chǎn)安全，罪犯的教育改造被認(rèn)為是必要的。罪犯教育改造旨在通過教育和心理輔導(dǎo)等手段，使罪犯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并促使他們能夠改正自己的錯(cuò)誤，并重新融入社會(huì)。這不僅是保護(hù)社會(huì)安全的一種手段，也是給予罪犯一次改過自新的機(jī)會(huì)。
罪犯教育改造采取了多種方法和手段，包括教育、工作機(jī)會(huì)、心理輔導(dǎo)和文化活動(dòng)等。首先，教育是罪犯教育改造的核心。通過教育，罪犯可以學(xué)習(xí)到正確的價(jià)值觀和道德觀念，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和職業(yè)技能。同時(shí)，提供工作機(jī)會(huì)也是罪犯教育改造的一種重要手段。通過工作，罪犯可以學(xué)習(xí)到積極向上的態(tài)度和價(jià)值觀，并提高自己的生活技能。此外，心理輔導(dǎo)和文化活動(dòng)也是罪犯教育改造的重要手段之一，可以幫助罪犯改變自己的思維方式，樹立正確的世界觀和人生觀。
罪犯教育改造的效果顯而易見。通過教育和改造，很多罪犯有機(jī)會(huì)改過自新，走上正常的生活軌道。他們可以重新融入社會(huì)，找到合適的工作，重新建立起自己的家庭。罪犯的改造不僅可以為社會(huì)減少犯罪問題，也可以幫助個(gè)體獲得內(nèi)心的平靜和滿足感。然而，罪犯教育改造也面臨著一些挑戰(zhàn)。罪犯的改造需要時(shí)間和耐心，而且不是每個(gè)罪犯都能夠成功地改過自新。同時(shí)，社會(huì)對(duì)于罪犯的教育改造也存在著一定的偏見和不理解，這給罪犯教育改造帶來了很大的壓力和困難。
作為一個(gè)志愿者，我有幸參與了罪犯教育改造的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我深深體會(huì)到了教育的重要性和改造的艱辛。首先，教育可以改變?nèi)说乃季S方式和行為習(xí)慣，它是改造罪犯的關(guān)鍵。通過互動(dòng)式教學(xué)和多元化的教育手段，我發(fā)現(xiàn)罪犯在學(xué)習(xí)中能夠激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。其次，改造罪犯是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù)。罪犯需要經(jīng)歷心理調(diào)整和行為改變的過程，這需要有耐心和理解的教育者來引導(dǎo)他們。在參與教育改造的過程中，我了解到每個(gè)罪犯都有自己的背景和困難，只有真正理解他們的過去和現(xiàn)在，才能幫助他們改變。最后，教育改造需要社會(huì)的支持和理解。罪犯教育改造是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的事業(yè)，它不僅可以幫助罪犯重新融入社會(huì)，也可以為社會(huì)的安全和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。因此，社會(huì)應(yīng)該給予罪犯教育改造更多的支持和關(guān)注。
在未來，罪犯教育改造仍然面臨著很多挑戰(zhàn)和困難，但我們對(duì)于它的期望仍然很高。我們希望通過教育和改造，能夠更好地幫助罪犯重建自己的生活，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我們希望社會(huì)能夠更多地關(guān)注罪犯教育改造的問題，并給予更多的支持和關(guān)懷。最重要的是，我們希望每個(gè)罪犯都能夠正視自己的錯(cuò)誤，勇敢地面對(duì)改造的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取改過自新的機(jī)會(huì)。只有這樣，罪犯教育改造才能夠取得更好的成果，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
通過參與罪犯教育改造的活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了教育的重要性和改造的艱辛。教育可以改變?nèi)说乃季S方式和行為習(xí)慣，它是改造罪犯的關(guān)鍵。與此同時(shí)，教育改造需要耐心和理解。只有真正了解罪犯的過去和現(xiàn)在，才能夠幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值并融入社會(huì)。因此，社會(huì)應(yīng)該給予罪犯教育改造更多的支持和關(guān)注。我們對(duì)罪犯教育改造的未來保持著高度的期望和信心。
罪犯教育改造方案篇十
在現(xiàn)代社會(huì)，監(jiān)獄教育已經(jīng)成為罪犯改造的重要手段之一。一項(xiàng)良好的監(jiān)獄罪犯教育方案可以幫助罪犯改變不良行為，提供重返社會(huì)的機(jī)會(huì)。近期我有幸參與一項(xiàng)監(jiān)獄罪犯教育方案，通過這次經(jīng)歷，我深深認(rèn)識(shí)到教育在罪犯改造中的重要性，同時(shí)也得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：方案設(shè)計(jì)。
首先，本方案注重重塑罪犯的價(jià)值觀和世界觀，幫助罪犯樹立正確的人生目標(biāo)和追求。通過引入職業(yè)規(guī)劃、道德倫理和社會(huì)責(zé)任等課程，我們嘗試著讓罪犯意識(shí)到他們的錯(cuò)誤行為對(duì)自己和社會(huì)造成的后果。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)罪犯的自我認(rèn)知和情緒管理能力，通過心理課程和人際交往訓(xùn)練，幫助他們理解自己的情緒，學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)方法。
第三段：教育方法和工具。
其次，我們采用了多種教育方法和工具，以滿足罪犯的不同需求。教材方面，我們選擇了具有啟發(fā)性和教育性的文學(xué)作品和紀(jì)錄片，并結(jié)合小組討論和寫作作業(yè)，使罪犯能夠更好地理解并思考其中的道理。另外，我們還推行了一些實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)和手工制作，通過親身經(jīng)歷和合作參與，培養(yǎng)罪犯的技能和積極的工作態(tài)度。
第四段：挑戰(zhàn)與反思。
然而，實(shí)施監(jiān)獄罪犯教育方案并不容易，我們也面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，罪犯的參與度和積極性不盡相同。有些罪犯對(duì)改造抱有懷疑和抗拒態(tài)度，需要更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。此外，監(jiān)獄內(nèi)部的限制條件也限制了教育效果的發(fā)揮，如空間狹小、資源匱乏等。我們需要時(shí)刻反思并找到解決問題的方法，改善方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施方式。
通過這次監(jiān)獄罪犯教育方案，我深刻認(rèn)識(shí)到教育在罪犯改造中的重要性。罪犯只有真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并愿意通過教育重新建立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，才有可能實(shí)現(xiàn)真正的改變。監(jiān)獄教育不能單純地將罪犯視為失敗者，而應(yīng)該在尊重他們的同時(shí)，賦予他們希望和改變的機(jī)會(huì)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，監(jiān)獄罪犯教育方案也需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。希望未來能更加注重個(gè)體差異和情感教育，為罪犯提供更全面、個(gè)性化的教育，助力他們走向成功的改造之路。
總結(jié)：通過這次監(jiān)獄罪犯教育方案，我深刻認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于罪犯改造的重要性。方案設(shè)計(jì)、教育方法和工具的選擇，以及面對(duì)的挑戰(zhàn)與反思，都是我們?cè)趯?shí)施過程中需要關(guān)注和思考的方面。只有通過持續(xù)的改進(jìn)和創(chuàng)新，才能讓監(jiān)獄罪犯教育方案在未來的道路上取得更好的成果。
罪犯教育改造方案篇十一
首先，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加端正了正確的入黨動(dòng)機(jī)，樹立了為共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生的信念，全心全意為人民服務(wù)的思想，以及在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活等方面起先鋒模范作用的意識(shí)。要想早日成為光榮的^v^員，必須在思想上具有先鋒戰(zhàn)士的責(zé)任意識(shí)，在覺悟性、先進(jìn)性、組織紀(jì)律性、奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神等方面努力成為群眾的表率；在生產(chǎn)和工作中以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作；在創(chuàng)建和諧社會(huì)中起帶頭作用；在社會(huì)生活中帶頭遵守國家的法律法規(guī)，勇于和壞人壞事作斗爭(zhēng)，帶頭提倡共產(chǎn)主義道德，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的發(fā)展。不論組織上是否入了黨，都要做到首先在思想上真正入黨，并在長(zhǎng)期的實(shí)踐中時(shí)刻檢查自己作為一名^v^員的入黨動(dòng)機(jī)是否正確，不斷克服那些不正確的思想，始終保持一名^v^員的光榮本色。
做合格黨員打下良好的基礎(chǔ)。自覺接受黨的培養(yǎng)、教育，積極參加黨組織的有關(guān)活動(dòng)，以更加積極的努力工作在建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)中建功立業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨。
最后，我深深的感到，作為一名具有特殊身份的公務(wù)員——^v^人民警察，更應(yīng)該牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，克盡職守，努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增加新的專業(yè)技能知識(shí)，不斷提高政治理論修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔勤政。努力做到：克盡職守面前不落伍，上傳下達(dá)方面不走樣，大是大非面前不含糊，歪理邪說面前不信邪，燈紅酒綠面前不動(dòng)心，政策法律法規(guī)面前不出格，努力塑造人民警察的良好形象，爭(zhēng)取在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義過程中建功立業(yè)。
雖然，我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子，離黨的標(biāo)準(zhǔn)要求還差的很遠(yuǎn)，但是，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，始終與^v^保持高度一致，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，努力提高自身素質(zhì)，盡快縮短與黨員之間的差距，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的中國^v^員。
篇二：^v^大隊(duì)xxxx年年終工作總結(jié)。
xxxx年以來，五大隊(duì)抓住作為^v^三個(gè)重要試點(diǎn)單位之一的時(shí)機(jī)，在^v^黨委的指導(dǎo)下，圍繞省局“千方百計(jì)保安全，大力抓好薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高^v^工作整體水平”的年度工作總要求，全面貫徹黨的^v^和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，貫徹落實(shí)^v^、^v^關(guān)于^v^工作的一系列指示精神，按照省局、^v^研究確定的全年工作思路、工作任務(wù)和目標(biāo)，在大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全隊(duì)民警多措并舉，從轉(zhuǎn)變工作理念入手，強(qiáng)化獄政管理，規(guī)范刑罰執(zhí)行，積極探索創(chuàng)新改造方法，努力提高罪犯履行質(zhì)量，堅(jiān)持把刑釋人員重新違法犯罪率作為衡量^v^工作的“首要標(biāo)準(zhǔn)”，堅(jiān)持把維護(hù)安全穩(wěn)定作為首要任務(wù)，大隊(duì)各項(xiàng)工作取得了新成就。
一、隊(duì)伍建設(shè)方面。
1、強(qiáng)化制度建設(shè)，努力提升對(duì)民警隊(duì)伍管理規(guī)范化水平。大隊(duì)通過加大以制度管人管事的力度來全面落實(shí)《干職百分考核實(shí)施細(xì)則》、《民警月績(jī)效考評(píng)細(xì)則》、《民警直接管理若干規(guī)定》及^v^有關(guān)評(píng)先選優(yōu)精神等制度，將我隊(duì)民警管理進(jìn)一步納入規(guī)范化、制度化軌道，加強(qiáng)對(duì)民警管理的監(jiān)督考核，對(duì)制度不落實(shí)和違反制度的人和事，嚴(yán)肅按制度處理，全年來，我隊(duì)民警因違反制度被扣百分考核分的人數(shù)與去年同期相比明顯下降。
2、緊緊圍繞能力建設(shè)這條主線，努力提高大中隊(duì)兩級(jí)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力。一是以深入學(xué)習(xí)黨的^v^會(huì)議精神和“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀”等重要內(nèi)容，加強(qiáng)班子的思想建設(shè)，二是認(rèn)真貫徹“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，圍繞我隊(duì)各項(xiàng)工作現(xiàn)狀，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持清正廉潔，不斷增強(qiáng)自身拒腐防變能力，切實(shí)加強(qiáng)了班子的作風(fēng)建設(shè)。
5、開展執(zhí)法大培訓(xùn)，崗位大練兵活動(dòng)，大力推進(jìn)民警隊(duì)伍革命化、專業(yè)化、正規(guī)化建設(shè)，在全監(jiān)民警崗位技能大培訓(xùn)考試考核中，全隊(duì)民警考試考核成績(jī)?nèi)窟_(dá)標(biāo)。大隊(duì)支部堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)治警，嚴(yán)格依法按章辦事，全隊(duì)民警的警容風(fēng)紀(jì)、隊(duì)列指揮、隊(duì)前講評(píng)、執(zhí)法文書制作水平實(shí)現(xiàn)全面提升，民警的教育改造能力，組織管理能力，對(duì)罪犯進(jìn)行心理咨詢與矯治的能力，獄內(nèi)偵察能力，應(yīng)用寫作能力，處置突發(fā)事件能力不斷提高。在大隊(duì)支部的帶領(lǐng)下，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織推動(dòng)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)，抓好罪犯正課教育師資培訓(xùn)和新民警實(shí)踐帶教工作，以黨員的先鋒模范作用引信^v^民警隊(duì)伍建設(shè)，打造了一支忠于黨、忠于人民，忠于祖國，忠于^v^事業(yè)，政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精通，作風(fēng)優(yōu)良，執(zhí)法公正的^v^人民警察隊(duì)伍。
二、監(jiān)管改造方面。
首先、是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。年初大隊(duì)成立了教育改造工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)思想、文化、技術(shù)教研室，負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)教育工作制定計(jì)劃，組織開展教研活動(dòng)及檢查督促各項(xiàng)措施的落實(shí)。各季度專題教育開展時(shí)大隊(duì)另外成立專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全年工作進(jìn)行了職責(zé)細(xì)化、明確分工、確保了全年教育活動(dòng)的順利開展。強(qiáng)化檢查督促工作，加大考核力度。大隊(duì)進(jìn)一步完善了教育改造工作目標(biāo)考評(píng)制度，從制度建設(shè)和執(zhí)行上大力推動(dòng)各項(xiàng)教育措施落實(shí)的同時(shí)，加大對(duì)責(zé)任民警的考核力度，切實(shí)使教育改造工作從人員、內(nèi)容、效果上得到保證。
其次、扎實(shí)開展“三課”教育活動(dòng)，完成全件教學(xué)任務(wù)，成效明顯。
1、堅(jiān)持把對(duì)罪犯的政治思想教育工作放在首位。大隊(duì)始終以思想政治教育作為改造罪犯的基礎(chǔ)手段，把解決罪犯思想本質(zhì)問題作為矯正罪犯惡習(xí)，消除犯罪意識(shí)，轉(zhuǎn)變世界觀的根本出發(fā)點(diǎn)，開展認(rèn)罪悔罪、法律道德、時(shí)事政治教育和《弟子規(guī)》優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促使罪犯從思想上反省自己，認(rèn)罪悔過，為回歸社會(huì)做好思想準(zhǔn)備。深入開展專題專項(xiàng)教育。全年度開展了“遵守法律、崇尚道德，加速改造”專題教育，“增進(jìn)人際關(guān)系，溝通從心開始”心理專題教育“迎世博、講文明、反行兇、促和諧”專項(xiàng)教本文來自中科軟件園頁育，“明確身份、真誠懺悔、用心改造、促進(jìn)養(yǎng)成”認(rèn)罪悔罪專題教育，“反脫逃、反自殺”專項(xiàng)教育主題教育活動(dòng)和“中華魂”(祖國在我心中)主題教育活動(dòng)和“中華魂”(中國精神頌)主題教育活動(dòng)的開展，對(duì)罪犯進(jìn)行了系統(tǒng)的認(rèn)罪悔罪，法制道德和“人生觀教育”，傳統(tǒng)文化教育。各專題專項(xiàng)活動(dòng)成立了相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，均按計(jì)劃順利完成。其次是教育措施到位，效果明顯。全年累計(jì)對(duì)罪犯進(jìn)行教育219課，其中大課教育56課時(shí)，小組討論52課時(shí)，電化教育71課時(shí)，現(xiàn)身說法演講活動(dòng)7次14課時(shí)，寫心得體會(huì)6次12課時(shí)，組織進(jìn)行專題專項(xiàng)教育考試7次14課時(shí)，全年罪犯政治考試成績(jī)良好，參考率和及格率均達(dá)到百分之百，平均分達(dá)到分。三是強(qiáng)化對(duì)罪犯的形勢(shì)政策教育。3月份組織罪犯學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神及《政府工作報(bào)告》；5月份結(jié)合上海世博會(huì)召開對(duì)罪犯開展“迎世博、講文明、反行兇、促程序”專項(xiàng)教育；11月份結(jié)合廣州亞運(yùn)會(huì)的開幕，大隊(duì)及時(shí)開展監(jiān)管安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了全年監(jiān)管安全目標(biāo)。
2、認(rèn)真開展文化技術(shù)教育，提高罪犯文化素質(zhì)，掌握一技之長(zhǎng)。在^v^教育科的指導(dǎo)下，我隊(duì)采取有力措施，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求和“511”教學(xué)計(jì)劃落實(shí)正課教學(xué)，圓滿完成了今年的教學(xué)任務(wù)，取得了較好的教學(xué)效果。文化教學(xué)方面，上學(xué)期編班147人，參加考試145人，中間有6人調(diào)監(jiān)調(diào)隊(duì)，有4名新犯入隊(duì)。下學(xué)期編班118人，參加期末考試121人，中間調(diào)隊(duì)2人，新犯下隊(duì)5人。各班學(xué)習(xí)成績(jī)較好，及格率達(dá)100%。技術(shù)班方面，期初編班75人，中間調(diào)隊(duì)2人，期末參加考試73人，及格率達(dá)100%。大隊(duì)在文化技術(shù)教育上，嚴(yán)格落實(shí)“511”教育各項(xiàng)措施，不在正課教育時(shí)間搞其他教育或以實(shí)踐名義到車間生產(chǎn)，保證文化、技術(shù)班的上課時(shí)間。同時(shí)教研組定期開展教研活動(dòng)，抓好師資力量培訓(xùn)。其次，加強(qiáng)民警現(xiàn)場(chǎng)管理，各班同時(shí)落實(shí)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員、應(yīng)急小組等制度，保持良好的課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。為使刑釋人員確實(shí)掌握一技之長(zhǎng)，今年大隊(duì)結(jié)合實(shí)際組織兩批即將刑滿罪犯共33人參加^v^組織的職業(yè)技術(shù)取證培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，全部成績(jī)合格取得證書。在技術(shù)教育中，大隊(duì)開展了安全生產(chǎn)教育，并定期開展各項(xiàng)安全預(yù)案演練活動(dòng)，提高罪犯安全意識(shí)。
第三、罪犯矯治工作走向規(guī)范并取得良好成績(jī)：年初大隊(duì)即成立心理健康輔導(dǎo)站，負(fù)責(zé)開展實(shí)施全隊(duì)的心理。健康教育工作，按照制定的教育計(jì)劃和進(jìn)度圓滿完成了《服刑人員心理健康指南》授課工作，結(jié)合第二季度開展的“增進(jìn)人際關(guān)系，溝通從心開始”心理專題教育，進(jìn)一步矯治和消除罪犯不健康心理，推動(dòng)健康人格和豎立。其次是完成了罪犯心理矯治檔案的評(píng)估、建檔工作，大隊(duì)心理健康輔導(dǎo)站并對(duì)測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題制定矯治方案，為明年我隊(duì)心理健康教育全面提升打好基礎(chǔ)。三是嚴(yán)格實(shí)施心理健康教育“五個(gè)一”活動(dòng)，重點(diǎn)是抓好每周心理互助活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決罪犯中存在的心理問題和隱患。各隊(duì)每天一次的心理保健操活動(dòng)已經(jīng)規(guī)范化、常態(tài)化，效果較好。今年我隊(duì)加大了個(gè)別教育力度，專門在正課教育及夜間教育時(shí)間上安排了心理矯治時(shí)間，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭幫教問題罪犯，并組織民警心理咨詢師開展攻尖活動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)人員，限期轉(zhuǎn)化達(dá)標(biāo)。全年轉(zhuǎn)化頑危犯5名，轉(zhuǎn)化率95%。落實(shí)預(yù)約轉(zhuǎn)化制度，化解了一些矛盾，收到很好的教育。三中隊(duì)罪犯李巖，歷年來多次違規(guī)集訓(xùn)，今年轉(zhuǎn)化成功后，積極改造，靠攏政府，表現(xiàn)突出，擔(dān)任了應(yīng)急小組和號(hào)房小組長(zhǎng)，全的超額完成勞動(dòng)任務(wù)，第一次全年?duì)幍绞畟€(gè)嘉獎(jiǎng)達(dá)標(biāo)分，今年獲^v^勞積基本沒有問題，他的成功轉(zhuǎn)化對(duì)其他頑危犯起到了極好的示范作用。
罪犯教育改造方案篇十二
我于20xx年參加xx省公務(wù)員考試，被錄用為^v^系統(tǒng)公務(wù)員，20xx年10月到xx省xx^v^xx監(jiān)區(qū)工作。一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的支持幫忙下，我立足本職工作，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻持續(xù)“謙虛、認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作態(tài)度，始終堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)，切實(shí)履行好崗位職責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在實(shí)際工作中不斷鍛煉自己、磨練自己，工作潛力有了很大的提高，但同時(shí)還存在著欠缺和不足，現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面將一年來的思想、工作、生活狀況總結(jié)如下：
在工作和學(xué)習(xí)中，堅(jiān)定立場(chǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)和修養(yǎng)。首先，提高了自身的理論水平，學(xué)會(huì)用科學(xué)的理論武裝自己，努力改造主觀世界，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高自己的工作水平。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)了^v^精神，弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)黨性鍛煉，持續(xù)政治上的清醒和堅(jiān)定性，確保在思想上、行動(dòng)上和黨組織持續(xù)高度一致。我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范、以身作則，不與罪犯套近乎、拉關(guān)系，沒有索要、理解過罪犯及其親屬的任何財(cái)物，時(shí)刻做到自重、自醒、自警。堅(jiān)持把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到“立警為公，執(zhí)法為民”，自覺抵制不正之風(fēng)和x現(xiàn)象的侵蝕，以清廉為榮，以x為恥，不斷增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性，做到拒腐蝕永不沾。最后，是用心參加^v^、監(jiān)區(qū)組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件，不斷用新的理論知識(shí)武裝自己，指導(dǎo)自己的工作。
在新的工作崗位和領(lǐng)域，有很多新的知識(shí)、新的業(yè)務(wù)、新的文化需要去學(xué)習(xí)和掌握。在工作中，我從最基礎(chǔ)的一點(diǎn)一滴做起，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，立足本職工作，刻苦鉆研工作方法，不斷開拓創(chuàng)新。一年來，透過向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向老干警學(xué)，使我學(xué)到了很多管理教育罪犯方面的工作方法，能夠正確處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，妥善地解決罪犯在生產(chǎn)改造中發(fā)生的矛盾，能夠?qū)ψ约核邪淖锓篙^好的開展個(gè)別談話教育，及時(shí)掌握罪犯的思想動(dòng)態(tài)，解決其思想上出現(xiàn)的問題，加快其改造進(jìn)程。透過一年來的工作和學(xué)習(xí)，我的組織管理潛力、綜合分析潛力、處理問題潛力、語言表達(dá)潛力等方面有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常開展。作為一名^v^人民警察，身份具有多重性，在執(zhí)行刑罰的工作中，不僅僅是刑罰執(zhí)行的具體落實(shí)者，也是教育者，擔(dān)負(fù)著教育改造罪犯的行刑教育工作任務(wù)，同時(shí)還是組織者，擔(dān)負(fù)著組織罪犯勞動(dòng)的行刑勞動(dòng)組織工作。因此，只有全面履行工作職責(zé)，充當(dāng)好多種主角，才能把破壞社會(huì)秩序的違法犯罪分子，改造轉(zhuǎn)化成為守法公民，變消極因素為用心因素。而這就要求自己在具備執(zhí)法工作潛力的同時(shí)，還要具備有教育工作潛力和組織工作潛力。于是在工作之余，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們學(xué)習(xí)，多看、多問、多學(xué)、多做，學(xué)習(xí)他們管理教育服刑人員的方式方法以及處理問題、化解矛盾的技巧。再結(jié)合自己的工作實(shí)際，針對(duì)服刑人員的不同狀況，采取分類教育、因人施教等方法，了解掌握服刑人員的案情、健康狀況、家庭狀況、心理狀況，以便及時(shí)妥善的處理問題。
我始終堅(jiān)持真誠待人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，和諧相處，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的作風(fēng)，不趨炎附勢(shì)，不欺上瞞下；不在背后議論他人是非，豁達(dá)大度，不小肚雞腸，大事講原則，小事講風(fēng)格，不與同事斤斤計(jì)較。在單位工作期間，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，用心參加各項(xiàng)有關(guān)活動(dòng)，充實(shí)自己的業(yè)余生活時(shí)間，和同事們打成一片，增強(qiáng)了群眾的榮譽(yù)感，也深深的融入到了一監(jiān)區(qū)這個(gè)群眾，xx^v^這個(gè)大家庭。
總結(jié)一年的工作，我也清楚看到自己身上的不足之處，主要有：一、對(duì)工作的了解、分析不夠多，業(yè)務(wù)知識(shí)還存在欠缺，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，而且工作用心性不穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，工作中還有出現(xiàn)不專心、開小差的現(xiàn)象，需要進(jìn)一步改善。二、工作方式方法有待改善，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)因?yàn)樽约汗ぷ鞣绞椒椒ǖ钠疃鴮?dǎo)致工作開展得不理想，往往事倍功半。三、思想上有依靠性，不注重細(xì)節(jié)，有時(shí)怕麻煩，存在畏難情緒，有時(shí)思想還會(huì)出現(xiàn)僥幸心理，這需要我今后努力克服。
回顧一年來的工作，雖然在思想上、工作上、生活上取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但我深知離一名合格的^v^人民警察相距甚遠(yuǎn)，在今后的工作中我必須克服存在的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快成長(zhǎng)，努力做好本職工作，努力把自己培養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)型、實(shí)踐型^v^人民警察。
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