總結(jié)是一種全面和客觀地反思自己的方式。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先回顧一下相關(guān)的經(jīng)歷和活動(dòng)。請(qǐng)大家注意，這些范文只是供參考，我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)還需要根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和拓展。
教師三月份工作總結(jié)篇一
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自我在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的提高，有必要對(duì)自我本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，所以總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
作為一名教師，異常是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自我，鞭策自我，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做應(yīng)當(dāng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，經(jīng)過(guò)自我的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的提高。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自我真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
二、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的`理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫(xiě)好課后反思，努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績(jī)：
回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
時(shí)間過(guò)得真快，20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上。
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生，進(jìn)取向黨組織靠攏，嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上。
一年來(lái)，我進(jìn)取服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。
可是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人本事還有待提高，學(xué)生成績(jī)提高太慢。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
教師三月份工作總結(jié)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！
本年度，我校德育處在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的配合下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)文件精神，恪守教師職業(yè)道德，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了一些成績(jī)。我作為學(xué)校的德育主任，現(xiàn)將本人本年度的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志作如下匯報(bào)。
我作為一名中國(guó)^v^黨員，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)^v^的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，始終以^v^員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，相信科學(xué)，拒絕^v^，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”的準(zhǔn)則?！罢\(chéng)心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔?ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。
在日常生活和工作中，努力做到對(duì)同志熱情，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)，包容不同性格的人，妥善處理矛盾隱患，以開(kāi)闊的胸襟對(duì)待周?chē)娜撕褪?，逆境中求發(fā)展，將困難看做對(duì)自己的考驗(yàn)。
教師三月份工作總結(jié)篇三
時(shí)間過(guò)得太快了，想著三月份的總結(jié)才剛寫(xiě)沒(méi)多久呢，就得寫(xiě)四月份的總結(jié)了。每一次的總結(jié)我們都在不斷的增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、提升自我，這個(gè)月里，有孩子們歡樂(lè)的笑臉，有老師忙碌的身影，雖然有繁忙的工作，但我們的每一天過(guò)得都那么的充實(shí)。
現(xiàn)將四月的工作小結(jié)如下：
1、常規(guī)方面：這個(gè)月里，我們班幼兒考勤還不錯(cuò)，出勤率很高。常規(guī)方面做的也都可以，排隊(duì)的時(shí)候積極，上下樓梯時(shí)不亂跑，在教室也都能夠做到不跑、不鬧、不追、不趕。
2、禮貌方面：幼兒的禮貌用語(yǔ)方面加強(qiáng)了許多，見(jiàn)到老師和阿姨們都會(huì)主動(dòng)的去問(wèn)好，做錯(cuò)事情敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。平日里，幼兒們的相處中也都經(jīng)常的運(yùn)用禮貌用語(yǔ)：“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、不客氣”，這點(diǎn)幼兒們做的都很好。
3、就餐方面：近期，幼兒就餐時(shí)都能夠積極的吃完飯，做到不浪費(fèi)糧。懂得飯前便后要洗手的好習(xí)慣，更讓老師欣慰的是幼兒都很主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)老師的左膀右臂，幫老師端飯菜，不僅如此，吃完飯后都能夠自覺(jué)排隊(duì)和幫老師整理餐具等。
4、不足的現(xiàn)象：幼兒的整體看來(lái)都挺不錯(cuò)的，但還是存在一些小毛小病。比如說(shuō)，有些幼兒給別人取外號(hào)了，上課時(shí)紀(jì)律有些懶散，喝水時(shí)沒(méi)有排好隊(duì)，洗手時(shí)也沒(méi)排好隊(duì)，還喜歡玩水，有時(shí)候把其他幼兒的衣服都弄濕了。這都需要老師時(shí)常的教導(dǎo)，希望接下來(lái)的時(shí)間里我們會(huì)幫助幼兒改善這些不好的習(xí)慣。
其他課程沒(méi)什么改變，只有個(gè)別課程有所變動(dòng)。
美術(shù)課：這個(gè)月我為了提高幼兒的繪畫(huà)能力，在繪畫(huà)方面我從以往的單個(gè)物體演變成多分物體的組合，題材是孩子們喜歡的小風(fēng)景系列，繪畫(huà)的效果不錯(cuò)。
算術(shù)課：平時(shí)都是使用卡紙圖片做教具，近期使用了實(shí)物代替了它，孩子們對(duì)實(shí)物教學(xué)較感興趣。
這個(gè)月里我也上了兩堂多媒體課，但效果不理想，第一次使用ppt上課很不習(xí)慣，不足的方面有太多了，希望接下來(lái)的時(shí)間里好好向其他老師學(xué)習(xí)。
1、幼兒早操比賽活動(dòng)，該活動(dòng)上，我們選了《踏浪》以及《彩虹的約定》兩曲目，并組織了幼兒參，幼兒發(fā)揮的很好，得了第二名。
2、“美文誦讀”活動(dòng)中，幼兒能夠積極發(fā)揮出這方面的表演才能，我們又以?xún)?yōu)越的成績(jī)?cè)俅稳〉玫诙暮贸煽?jī)，我們班的孩子非常的棒。
3、“全園家長(zhǎng)會(huì)”，我和貞珍老師積極配合，主動(dòng)招呼家長(zhǎng)簽到，并給家長(zhǎng)發(fā)水和筆。家長(zhǎng)們都很積極的來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。
4、“水果分享會(huì)”活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，表象的最積極的就是幼兒了，每一個(gè)小朋友都帶了水果過(guò)來(lái)，有的還帶了很多不同的品種。我和貞珍老師相互配合，她讓幼兒介紹自己帶來(lái)的水果，我負(fù)責(zé)把這活動(dòng)美好的一刻拍攝下來(lái)，最后我們一起分享了水果。
這個(gè)月里學(xué)到的東西很多很多，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，下個(gè)月我還要再接再厲，加油吧。
教師三月份工作總結(jié)篇四
我班幼兒的年齡差異很大。我班原來(lái)xx個(gè)小朋友。為了使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對(duì)他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛(ài)的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況，把家長(zhǎng)交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。
本學(xué)期剛開(kāi)始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜歡聽(tīng)的故事，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。
由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來(lái)，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
1、老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。
一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。
我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一個(gè)月來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。
在此，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長(zhǎng)給予我們工作的支持與配合表示感謝！
教師三月份工作總結(jié)篇五
德育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用，是其重要組成部份。體育教學(xué)大綱明確指出：^v^思想品德教育是體育教學(xué)三項(xiàng)基本任務(wù)之一^v^。為此，體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任，它對(duì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人材有著重要的意義和作用。但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)傳統(tǒng)觀念的束縛和影響，小學(xué)體育教學(xué)中的思想品德教育往往會(huì)被忽視。其表現(xiàn)為：在認(rèn)識(shí)上，重視增強(qiáng)體質(zhì)和對(duì)基本技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)，而輕視思想品德的教育;在實(shí)施教育上，缺乏啟發(fā)誘導(dǎo)、耐心說(shuō)服，有的因操之過(guò)急而使用簡(jiǎn)單粗暴手段，或是姑息遷就，放任自流，這就容易導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)的片面完成，影響兒童身心的全面發(fā)展。若想更好地把思想品德教育滲透到小學(xué)體育教學(xué)中，就要研究小學(xué)體育中思想品德教育的特點(diǎn)，探尋教育的方法與途徑。那么，如何在小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行思想品德滲透呢?下面是本人的幾點(diǎn)粗淺見(jiàn)解，望與同行們共同探討。
馬卡連柯認(rèn)為^v^制度越明確，就越能形成內(nèi)部的動(dòng)力定型，這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。^v^因此在體育教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。如：按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊(duì);分組做練習(xí)時(shí)，必須按規(guī)定排好隊(duì)等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體等良好思想。
小學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主，這是由兒童愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)的心理特點(diǎn)決定的，為此，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時(shí)表?yè)P(yáng)，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，教師應(yīng)以幫助、愛(ài)護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問(wèn)題而采用靈活的批評(píng)方式，幫助學(xué)生找出原因，提出改進(jìn)的方法，使學(xué)生樂(lè)于接受，心服口服。在實(shí)際工作中應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn)：1、對(duì)優(yōu)生不要偏愛(ài)，有缺點(diǎn)便要指出;2、對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn)，但也不應(yīng)忽略對(duì)其優(yōu)點(diǎn)的表?yè)P(yáng);3、對(duì)學(xué)生的批評(píng)要適當(dāng)，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰;4、教育中要^v^允許^v^學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤，教育要有耐心。
教師在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí)，如果能有意識(shí)地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量，又能增強(qiáng)思想教育的效果，如：進(jìn)行課前的動(dòng)員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認(rèn)識(shí)，使其及時(shí)評(píng)定課內(nèi)各方面情況;進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形調(diào)動(dòng)能訓(xùn)練學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的組織紀(jì)律性，整齊劃一的操練動(dòng)作更能陶冶學(xué)生美感;一些教材在教法上可采用游戲或競(jìng)賽形式進(jìn)行，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作進(jìn)取的精神;對(duì)某些教材在準(zhǔn)備、放松活動(dòng)或練習(xí)時(shí)要求學(xué)生相互保護(hù)、幫助，能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神，也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。
體育課是多因素、多層次、多變化的復(fù)雜教學(xué)過(guò)程，要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果，就必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。1.隊(duì)列操練和熱身操：通過(guò)讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動(dòng)作的過(guò)程中，體會(huì)到紀(jì)律的嚴(yán)明，培養(yǎng)他們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。2.主教材如：山羊--分腿騰越的教學(xué)：可以通過(guò)表?yè)P(yáng)大膽完成動(dòng)作的同學(xué)，來(lái)幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙，使其更勇敢、更果斷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和自信心;同時(shí)可以通過(guò)表?yè)P(yáng)練習(xí)中互相保護(hù)、幫助的同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神;此外，還可從中滲透安全知識(shí)教育。3.分組練習(xí)：通過(guò)以小組長(zhǎng)或值日生輪流負(fù)責(zé)組織練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣。4.教學(xué)比賽：通過(guò)如^v^比比哪組完成動(dòng)作好的人數(shù)多^v^或小組接力比賽等競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團(tuán)結(jié)拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并可由此來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。5.課的小結(jié)：通過(guò)教師肯定學(xué)生成績(jī)、表?yè)P(yáng)好人好事、提出本節(jié)課的不足和努力方向等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。6.收放器材：通過(guò)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)護(hù)公物的教育。
教師的言傳身教，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要方面。由于師生間有頻密的交往，學(xué)生往往會(huì)不自覺(jué)地模仿教師，所以教師的思想行為隨時(shí)都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象。例如：課堂上要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服，而教師自己卻穿便裝;教育學(xué)生要講文明，而教師卻滿(mǎn)口粗話等，這樣的言傳身教能給予學(xué)生好的教育作用嗎?因此，要做好學(xué)生的思想教育，教師就必須嚴(yán)格要求自己，以身作則，言行一致，讓自己在學(xué)生心目中留下好印象，使學(xué)生們從中領(lǐng)悟和產(chǎn)生道德意識(shí)，自然而然地樂(lè)于接受和效法，這樣，教師才能有效地從各方面起到為人師表的榜樣作用。^v^隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲^v^。小學(xué)體育教學(xué)中的思想品德滲透教育就是這樣潛移默化地，以其理論說(shuō)教難以達(dá)到的感召力發(fā)揮著獨(dú)特的育人功效。因此，只要教師能把握時(shí)機(jī)，采取積極有效的措施，將思想品德教育有機(jī)地滲透到體育教學(xué)的過(guò)程中，就能取得理想的德育效果。
教師三月份工作總結(jié)篇六
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，三月份很快就過(guò)去了?，F(xiàn)小結(jié)如下：
本月我們開(kāi)展了《我有多愛(ài)你》、《我對(duì)你說(shuō)》的主題活動(dòng)。
在主題《我有多愛(ài)你》中，通過(guò)活動(dòng)《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情，并且學(xué)著怎樣表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。詩(shī)歌《大家都愛(ài)這個(gè)家》讓幼兒了解家庭的每個(gè)成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過(guò)體驗(yàn)了解媽媽對(duì)自己的愛(ài)，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)向媽媽表達(dá)自己對(duì)她的愛(ài)。
《我對(duì)你說(shuō)》這個(gè)主題活動(dòng)為幼兒營(yíng)造了一種寬松、自由的表達(dá)空間，語(yǔ)言活動(dòng)《沒(méi)長(zhǎng)耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽(tīng)的主要性。通過(guò)活動(dòng)《你說(shuō)我畫(huà)》，幼兒的說(shuō)得到了鍛煉，而且幼兒能較好地表現(xiàn)自己畫(huà)的技能。通過(guò)歌曲《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》讓幼兒了解說(shuō)話的方式。本主題讓老師和孩子一起走進(jìn)了溝通的世界，同時(shí)也使孩子明白除了用語(yǔ)言表達(dá)思想，還可以用姿勢(shì)，表情，聲調(diào)，目光進(jìn)行交流，讓孩子學(xué)習(xí)如何與人交往。
隨著主題的開(kāi)展，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾，完成了主題《我有多愛(ài)你》的墻飾布置，增添了幼兒制作的心愿卡。并且在主題《我對(duì)你說(shuō)》中，布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品，讓幼兒進(jìn)一步感受主題內(nèi)容。
春季，是萬(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)播種的大好時(shí)節(jié)，我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆、油菜籽、玉米等。幼兒自己照顧種子并且進(jìn)行觀察記錄，這不僅激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探索欲望，豐富幼兒的自然知識(shí)，而且把我們的班級(jí)裝點(diǎn)得更加美麗!
本月，我們班級(jí)中開(kāi)展了講故事活動(dòng)，小朋友們踴躍參與，講述了精彩的故事。本次活動(dòng)為幼兒提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，相信通過(guò)本次活動(dòng)必將增加幼兒講故事的興趣，增強(qiáng)幼兒的自信與勇氣。
嚴(yán)把晨檢關(guān)，通過(guò)觀察、詢(xún)問(wèn)的方式認(rèn)真做好常見(jiàn)病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒，預(yù)防春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生。
在三月十日，我們進(jìn)行了愛(ài)耳日活動(dòng)，開(kāi)展健康教育活動(dòng)《保護(hù)耳朵》，讓幼兒了解自己的耳朵，學(xué)會(huì)保護(hù)耳朵。并且認(rèn)真組織安全教育活動(dòng)，讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂(lè)器械時(shí)的安全。開(kāi)展健康教育活動(dòng)，讓幼兒了解怎樣調(diào)整自己的情緒。
在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與戶(hù)外體育鍛煉，利用自制的體育玩具毽子進(jìn)行游戲，發(fā)展平衡能力。
教師三月份工作總結(jié)篇七
同志們，當(dāng)我靜下心來(lái)回顧三月份的教研工作時(shí)。真的是思緒萬(wàn)千，感觸頗深。望著一摞摞修改過(guò)的教學(xué)預(yù)案，眼前呈現(xiàn)的是各個(gè)團(tuán)隊(duì)研修的熱烈場(chǎng)面。我深深地知道：這24節(jié)課中，凝聚著五十多位教師的心血與汗水，智慧與創(chuàng)新。我由衷地感到：我們的教師很偉大。
在實(shí)施“一三四教學(xué)模式”的教研活動(dòng)中，我覺(jué)得用15個(gè)字概括這一個(gè)月的教研活動(dòng)比較真實(shí)：“領(lǐng)導(dǎo)沖上來(lái)，骨干強(qiáng)起來(lái)，老師動(dòng)起來(lái)”。
在模式的實(shí)施過(guò)程中，開(kāi)始多數(shù)老師不明白模式的內(nèi)在含義，也不會(huì)操作。因此，開(kāi)學(xué)第一周的教研活動(dòng)，由校長(zhǎng)，主任率先嘗試。第二周由三大教研組長(zhǎng)分學(xué)科出課，再次探究教學(xué)模式。通過(guò)研討，一部分老師初步領(lǐng)悟了模式的使用方法和意義。接著，我們又進(jìn)行了三周教研活動(dòng)，一共觀課12節(jié)，議課12節(jié)。每一節(jié)課都先進(jìn)行集體備課，經(jīng)過(guò)三次預(yù)案的修改。老師們第一次感受到團(tuán)隊(duì)的力量。目前大多數(shù)教師領(lǐng)悟了一三四教學(xué)模式的基本操作方法。并能在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行嘗試。一些老師已經(jīng)看到這個(gè)模式的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)探究了，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)新了。并在學(xué)習(xí)中品味到成功的快樂(lè)。老師在課堂中的角色發(fā)生了真正的變化，從一個(gè)演員的角色退到導(dǎo)演的位置上。把學(xué)習(xí)的空間，時(shí)間和主動(dòng)權(quán)還給了學(xué)生。在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和使命感。提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)力。有些教師在課前做到了師生共同準(zhǔn)備，課堂上老師有效引導(dǎo)，適時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)輔導(dǎo)。學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)。
課后做到了及時(shí)反思。
（一）教務(wù)處。
1、教學(xué)管理科學(xué)有序。
2、我們?cè)谝辉鲁?，研究設(shè)計(jì)了嶄新的備課活頁(yè)。各個(gè)主管主任，每周堅(jiān)持檢查教師的教案，并用紅筆提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，促進(jìn)教師的發(fā)展。
3、集體備課各抒己見(jiàn)。
每周二下午三點(diǎn)四十，三大教研組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行集體備課，各個(gè)主管主任深入各組參與備課，給予指導(dǎo)。在備課時(shí)，同伴互助，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
觀課議課按時(shí)有序。
每周二，周三，周四都要利用兩節(jié)課的時(shí)間，在多功能教室進(jìn)行觀課議課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們把握了校本教研的三要素：自我反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
4、提前做好調(diào)研試卷。
每一節(jié)教研課前，都有主管主任出一套調(diào)研試卷，并由主管主任批改總結(jié)。裝訂歸檔。并把課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題與任課教師及時(shí)交流。
5、及時(shí)約課主動(dòng)邀課。
為了讓所有的任課教師盡快走進(jìn)模式，主管主任每天深入班級(jí)隨堂聽(tīng)課，然后針對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題與任課教師預(yù)約聽(tīng)課。每人聽(tīng)過(guò)三節(jié)課后，由任課老師向主管主任提出邀請(qǐng)?jiān)俾?tīng)三節(jié)課。目前多數(shù)教師已經(jīng)完成約課任務(wù)，邀課活動(dòng)剛剛開(kāi)始。
我們使用的“一三四教學(xué)模式”還在探索階段，沒(méi)有最好，只有較好。目前教研課中能夠較好地運(yùn)用一三四教學(xué)模式的教師有：
在集體備課中，有許多教師敢于直言，發(fā)表自己的看法，提出有效的指導(dǎo)性意見(jiàn)的有：
周敏李繼杰王延江劉鳳芝蘇瑩史配詳姜維國(guó)盧明哲董貴香李英芹吳力娜王力周曉風(fēng)牛巖李春艷李丹。值得我們學(xué)習(xí)的是周敏老師，無(wú)論哪一位領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師講課，她都能本著對(duì)老師，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度提出中肯的意見(jiàn)。其實(shí)我們都應(yīng)該像周敏這樣，提升短板，才能加固長(zhǎng)板。她不是為了提拔，也不是為了加薪；只是積極地樂(lè)觀的生活著，創(chuàng)造著，奉獻(xiàn)著。是她讓我想起一句詩(shī)詞：我們無(wú)法延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但是我們可以增加生命的寬度。
在開(kāi)展教研活動(dòng)過(guò)程中，有的老教師站在集體的利益上，主動(dòng)參與，至始至終。雖然是第二梯隊(duì)的成員，但是，他們表現(xiàn)得積極踴躍。
劉慶于文娟范金艷崔秀麗劉力平范紅霞王志軍宋江。尤其是范金艷老師，語(yǔ)文數(shù)學(xué)觀課議課，只要有時(shí)間她就參加，并能誠(chéng)懇地把評(píng)課觀點(diǎn)發(fā)到網(wǎng)上。
6、領(lǐng)導(dǎo)示范寫(xiě)好札記。
我們的教研活動(dòng)學(xué)會(huì)了總結(jié)，也就學(xué)會(huì)了創(chuàng)新。因此在常校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周寫(xiě)五篇教學(xué)札記，教師每天寫(xiě)三篇。班主任教師每天把教學(xué)札記掛在教室的門(mén)外，接受領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的檢查指導(dǎo)。科任教師以組為單位，主動(dòng)找主管主任簽字。在札記中，我們看到了老師的頓悟與成長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)與反思。
7、及時(shí)裝訂教研材料。
教務(wù)處韓主任不管工作多么繁忙，都能及時(shí)裝訂收集材料。為績(jī)效考核和督導(dǎo)檢查積累材料。為老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供素材。各個(gè)教研組長(zhǎng)能在第一時(shí)間把材料準(zhǔn)備完畢，并在教研活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集整理。
8、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論支撐。
許主任設(shè)計(jì)了低中高三套調(diào)研模擬試卷。每周四下午都能為教師做業(yè)務(wù)講座，在理論上給予指導(dǎo)。做到研訓(xùn)一體化。
9、網(wǎng)上論壇主動(dòng)積極。
沒(méi)有機(jī)會(huì)議課的教師主動(dòng)到網(wǎng)上跟帖子，并且人數(shù)較上學(xué)期明顯增多，人們都有主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)教研的意識(shí)。多數(shù)人在教研活動(dòng)中體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。
10、宣傳報(bào)道及時(shí)到位。
每次教研活動(dòng)許琳主任都能及時(shí)總結(jié)報(bào)道，鼓舞了士氣，增強(qiáng)了干勁。
（二）教研組。
三大教研組制定了教研計(jì)劃，做好了教研進(jìn)度表，教研內(nèi)容有特點(diǎn)，教研過(guò)程有秩序，教研安排有尺度。語(yǔ)文教研組討論熱烈，各抒己見(jiàn)，教研的地點(diǎn)輪流承擔(dān)，公平合理。數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)率先垂范，提供研討地點(diǎn)，討論深入，不怕延時(shí)。綜合教研組群情振奮。出謀劃策。每個(gè)科任組都派代表發(fā)言分片研究，合理有序。
在教研活動(dòng)中，我看到了每個(gè)教師都能?chē)L試一三四的教學(xué)模式，老師們?cè)谟^課議課中探索，在自我反思中頓悟，在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)中成長(zhǎng)。
1、態(tài)度。
記得米盧教練說(shuō)過(guò)這樣的話：態(tài)度決定一切。
在課改中我們難免有困惑，我們是摸著石頭過(guò)河。挫折正常的。關(guān)鍵是我們對(duì)待課改的態(tài)度。
課堂上我們是否接受這個(gè)模式，把學(xué)習(xí)的時(shí)間，空間真正地還給學(xué)生。有些教師做的非常出色，像周敏，謝紅杰劉力華，杜春嬌，鄭福杰，程敬新王云波許琳：他們認(rèn)識(shí)到課改的重要性，能從學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā)，能從學(xué)校的大局著想：虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同伴學(xué)習(xí)，精益求精，不恥下問(wèn)。
2、境界。
在教研活動(dòng)中，我們的老師真的很累。因?yàn)槲覀冊(cè)谡n改的長(zhǎng)征路上。要奮斗就得有奉獻(xiàn)。很多人都是披星戴月。
像程敬新父親病重，不忍心請(qǐng)一天假，即使請(qǐng)兩節(jié)課的假，也把科任課串好。像安秀賢，孩子那么小，常常一夜只睡兩三個(gè)小時(shí)，也能毅然決然地參加教研活動(dòng)。音樂(lè)組一直都能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。張換軍和張蕊不但講好自己的課，還輪流幫助郭魏。所以，盡管郭魏不是專(zhuān)業(yè)教師，她的進(jìn)步也很大。郭迎迎第一個(gè)承擔(dān)美術(shù)組的教研課，敢為人先。殷魏魏是科任教師中第一個(gè)能自如地操作一三四教學(xué)模式的教師，謙虛謹(jǐn)慎。勇往直前。姜力茹感冒高燒，只請(qǐng)一天假，帶病參加觀課議課活動(dòng)。張穎孩子病了一周，她每天只請(qǐng)兩個(gè)小時(shí)的假，孩子打針后就讓母親抱走。還有李繼杰，開(kāi)學(xué)一個(gè)月，她病了半個(gè)多月，沒(méi)有因?yàn)榇蜥樁偕弦还?jié)課。當(dāng)主管領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課后，給她指出問(wèn)題時(shí)，她能虛心接受，主動(dòng)請(qǐng)教。王力老師在科任教師上課時(shí)，也能坐下來(lái)，虛心像他們請(qǐng)教，認(rèn)真揣摩一三四教學(xué)模式。于文娟不但自己進(jìn)步，還能站在學(xué)校的利益上鼓勵(lì)同伴共同成長(zhǎng)。體育組在觀課活動(dòng)中，準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，議課時(shí)還能提出有價(jià)值的建議。
當(dāng)教研活動(dòng)中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的時(shí)候，很多教師一馬當(dāng)先：田秀偉朱偉明鄭永明周敏許琳。都能沖到前面，排除故障。
（四）學(xué)生。
教研活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。一部分班級(jí)形成了自主學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的氛圍，有了一定的學(xué)習(xí)秩序。如一年組，三年組，五年三班，五年四班。其他的年組和班級(jí)還處于啟動(dòng)階段。四年四班小組合作的氛圍最濃，家長(zhǎng)發(fā)來(lái)感激的短信。五年三班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，讓觀課議課的老師贊不絕口。一年一班的學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
1、所有老師在教研活動(dòng)中都能動(dòng)起來(lái)，但是有人步子邁得大，有人步子邁得小，有人還在徘徊。
一些老師還不適應(yīng)，不知道怎么操作，覺(jué)得太費(fèi)事。不如自己講，讓學(xué)生聽(tīng)省事。
2、有的班級(jí)教師學(xué)生的課前準(zhǔn)備不夠，沒(méi)有完全按著一三四教學(xué)模式實(shí)施。
3、主管主任監(jiān)控存在漏洞，由于事情繁多，各種會(huì)議不斷，隨堂聽(tīng)課不及時(shí)。對(duì)有些教師的個(gè)別輔導(dǎo)跟不上去。
4、教師所任學(xué)科不同，在模式的操作中難度也不同。
5、學(xué)生小組學(xué)習(xí)的能力還很差。
四、改進(jìn)措施。
1、合理分配時(shí)間，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。
2、制定責(zé)任目標(biāo)，分批過(guò)關(guān)聽(tīng)課。
3、研究培養(yǎng)學(xué)生能力的策略。
4、開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
5、在培養(yǎng)小組長(zhǎng)上下功夫。
總之，我們的教研活動(dòng)，在教學(xué)中實(shí)施了一三四的教學(xué)模式，有苦有樂(lè)。形成了有序有效的教研氛圍；把握了校本教研的三要素，發(fā)揮了廣大教師的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用；實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的八字方針；提高了教師的教學(xué)力和學(xué)生的學(xué)習(xí)力。但我知道：這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁開(kāi)的第一步。今后的路更長(zhǎng)，苦更多。不過(guò)，我們擁有像周敏，像謝紅杰這樣的優(yōu)秀教師，就沒(méi)有我們戰(zhàn)勝不了的困難。
教師三月份工作總結(jié)篇八
時(shí)間總是匆匆而過(guò)。開(kāi)學(xué)工作的三月份很快過(guò)去了。在忙忙碌碌這中讓我感到充實(shí)和快樂(lè)。在尋找不足之時(shí)也能讓自己有所收獲，現(xiàn)將三月份教學(xué)工作反思如下：
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我上交了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，包括計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃、歷史教學(xué)工作計(jì)劃、體育教學(xué)工作計(jì)劃及文體工作計(jì)劃。在寫(xiě)計(jì)劃過(guò)程中，我根據(jù)學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀及我個(gè)人教學(xué)工作作出了本學(xué)期的工作計(jì)劃。希望在新學(xué)期的教學(xué)工作更上一層樓。
本月我參與了由xx中學(xué)牽頭的音樂(lè)課優(yōu)質(zhì)課比賽，在聽(tīng)了其他老師的講課，反思自己的上課過(guò)程以及老師們對(duì)各參賽老師的評(píng)課，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，知道了自己今后需要如何改進(jìn)。
在本月的教學(xué)工作中，我一直都帶教案上課，在每節(jié)課上課之前都會(huì)充分的把課備好才會(huì)走進(jìn)教室，爭(zhēng)取把每節(jié)課都上好。做好自己的本質(zhì)工作，及時(shí)批改作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整，使教學(xué)更加的適合學(xué)生。
由于我校只有四十幾臺(tái)電腦，而且能使用的只有十幾臺(tái)，我作為微機(jī)室管理員，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之初首先對(duì)所有電腦作簡(jiǎn)單的維修，使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)上機(jī)。為了讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上機(jī)，我將全班學(xué)生分成兩組，每組三十幾人，基本上兩個(gè)同學(xué)使用一臺(tái)電腦。讓微機(jī)課能夠繼續(xù)維持下去。
教師三月份工作總結(jié)篇九
這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)七八班的英語(yǔ)教學(xué)和備課組長(zhǎng)。回顧這學(xué)期的工作，我感到既忙碌又充實(shí)。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平有了很大的提高，取得了一些成績(jī)。然而，為了使我在未來(lái)的教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步，也存在一些不足。本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、勤奮、不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)，積極參與城市教學(xué)研究活動(dòng)，利用寒假實(shí)踐研究九本教科書(shū)、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試問(wèn)題，教科書(shū)分析，八年級(jí)教師教科書(shū)分析，我積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中，我們可以以身作則，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情和信心，以健康文明的形象言行。
為了滿(mǎn)足課程改革的需要，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將學(xué)習(xí)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，利用業(yè)余時(shí)間研究微課程的制作，初步嘗試在微課程競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)核心素養(yǎng)內(nèi)容，幫助指導(dǎo)學(xué)生參加演講比賽，許多學(xué)生等獎(jiǎng)，同時(shí)，我們積極我校其他英語(yǔ)教師一起學(xué)習(xí)教材和教學(xué)方法。同時(shí)，我可以毫無(wú)保留地表達(dá)我對(duì)他們?cè)诮虒W(xué)中感到困惑的看法，以共同提高我的專(zhuān)業(yè)水平。
本學(xué)期是八年級(jí)下學(xué)期，教學(xué)任務(wù)繁重，為了更好地幫助學(xué)生梳理知識(shí)，我和老師一起研究，開(kāi)展專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究課程，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)，課前，研究分析多年來(lái)，關(guān)注高中入學(xué)考試動(dòng)態(tài)，根據(jù)教學(xué)情況分層教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)，幫助不同學(xué)生改進(jìn)，制定詳細(xì)明確的教學(xué)工作計(jì)劃，詳細(xì)到每小時(shí)，通過(guò)課堂反饋，及時(shí)跟蹤學(xué)生，分析學(xué)生，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。在繁忙的復(fù)習(xí)中，不要忘記將德育滲透到日常教學(xué)中。只有關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，糾正態(tài)度和努力方向，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。因此，我不敢忽視教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，注重積極探索新的教學(xué)方法，專(zhuān)注于英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻理解新課程改革的概念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，注重英語(yǔ)教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的應(yīng)用，能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高科研水平。由于不懈的努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。由于不懈的努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。這學(xué)期，我教的學(xué)生在幾次考試中都有了很大的進(jìn)步。
總之，在今后的工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，提高自己，以百倍的信心和努力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
教師三月份工作總結(jié)篇十
彈指間，不禁感嘆時(shí)間流逝之快，來(lái)到xx一班已有一個(gè)多月，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：
(一)保教結(jié)合，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章，同時(shí)還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求，使班級(jí)工作做的更加精密。同時(shí)我們也組織了豐富的活動(dòng)在春意濃濃的日子里，組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。讓幼兒感受季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時(shí)我們也根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子、古詩(shī)朗誦賽。
(二)注重家園聯(lián)系工作的開(kāi)展-。
為了使家長(zhǎng)了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初積極向家長(zhǎng)宣傳了入園前的準(zhǔn)備。為我們的教學(xué)工作得到了家長(zhǎng)的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ)。
在下個(gè)月中我們將繼續(xù)以一個(gè)點(diǎn)為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，以共同探討材料的適宜、層次性為重點(diǎn)，同時(shí)也將加強(qiáng)對(duì)游戲性區(qū)域的研究。在常規(guī)工作中我們將繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點(diǎn)并保教結(jié)合搞好教學(xué)質(zhì)量。
教師三月份工作總結(jié)篇十一
一個(gè)月以來(lái)，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的.語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下面結(jié)合本月教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
我所任教的是三、四、五、六年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己“english，icando”“english，icansay”。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用、半年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了三次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，半年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評(píng)。
以上就是我在本個(gè)月的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
教師三月份工作總結(jié)篇十二
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)月。在這個(gè)月中，在教育教學(xué)工作上，教書(shū)育人，為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
一、政治思想方面。
本人作為一名三年級(jí)教師，在該個(gè)月中認(rèn)真繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面。
在這個(gè)月中，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力，增長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并成長(zhǎng)為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語(yǔ)教師，我主要做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：通覽教材，備課深入細(xì)致。認(rèn)真參閱各種資料，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時(shí)了解他們的興趣、需要，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施，并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)檫@個(gè)月教室安裝了多媒體設(shè)備，我便借助多媒體的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)展學(xué)生的思維。
3、堅(jiān)持一單元一測(cè)試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)教學(xué)扎實(shí)有效。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給他們反饋信息，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過(guò)每周_次單詞的聽(tīng)寫(xiě)，掌握學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級(jí)的整體成績(jī)。
4、在每周按時(shí)檢查學(xué)生的背誦情況，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞，讀熟課文，背課文。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言技能課，只有在大量的語(yǔ)言輸入下，才能達(dá)到良好的語(yǔ)言輸出。
5、積極參與聽(tīng)課，在這個(gè)月聽(tīng)課達(dá)__節(jié)以上，認(rèn)真聽(tīng)取其他老師的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我的公開(kāi)課的評(píng)課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評(píng)價(jià)一節(jié)課了，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力。平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專(zhuān)業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。
作為一名一線教師，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。
教師三月份工作總結(jié)篇十三
不知不覺(jué)，充實(shí)的三月即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。回首三月的工作，我們盡力將各項(xiàng)事做好，以下是我們這個(gè)月的總結(jié)。
1．完成學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將主席團(tuán)的決策傳達(dá)給各部門(mén)，分配各部工作，同時(shí)要將各部門(mén)情況及時(shí)反映給老師以及學(xué)生會(huì)總部，即使協(xié)調(diào)活動(dòng)中的各部門(mén)任務(wù)，以備學(xué)生會(huì)及時(shí)做出工作調(diào)整。
2.學(xué)生會(huì)的事務(wù)管理。學(xué)生會(huì)各部門(mén)每?jī)芍軐⒄匍_(kāi)一次例會(huì)，對(duì)以上兩周的自己部門(mén)的活動(dòng)工作進(jìn)行工作總結(jié)，計(jì)劃安排下周的活動(dòng)以及工作安排，秘書(shū)處負(fù)責(zé)做各部門(mén)的例會(huì)記錄，關(guān)注各部門(mén)的最新動(dòng)態(tài)，整理后及時(shí)反映給老師及總部。
3.秘書(shū)處每周整理各部門(mén)匯報(bào)上來(lái)的材料，修改補(bǔ)充，作成本周的報(bào)表，進(jìn)行本周的總結(jié)。
本月，我們部門(mén)齊心協(xié)力，策劃雷鋒隊(duì)等相關(guān)事情。在部門(mén)建設(shè)方面，開(kāi)始實(shí)行代理部長(zhǎng)制度。
我們同樣協(xié)其他部門(mén)，準(zhǔn)備寢室文化節(jié)等活動(dòng)的舉辦。四月即將到來(lái)，我們將一如既往的懷揣著滿(mǎn)腔熱忱去投入到新的工作中，繼續(xù)盡我們的努力將各項(xiàng)事情做好。
財(cái)稅與公共管理學(xué)院秘書(shū)處。
教師三月份工作總結(jié)篇十四
2.依托“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)，開(kāi)學(xué)第二周就進(jìn)行了全校教師“一人一堂精品課”課堂展示活動(dòng)，截止上周歷時(shí)兩周活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。課堂展示活動(dòng)要求全員參與，每一位教師展示一節(jié)公開(kāi)課，以學(xué)科組為單位進(jìn)行聽(tīng)課教研。教師展示完全依據(jù)××縣教體局要求的課堂模式，精心準(zhǔn)備，課后以學(xué)科組為單位進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課之前先有任課教師說(shuō)課，其他教師評(píng)課主要指出問(wèn)題與不足。我們的校級(jí)課堂展示活動(dòng)已經(jīng)形成慣例，老師們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中均表示受益匪淺，自身業(yè)務(wù)能力不斷提高。
3.為進(jìn)一步深化我校教師對(duì)××縣課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)和使用，3月18日，荊校長(zhǎng)攜12名骨干教師赴**中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，每位教師根據(jù)所教學(xué)科聽(tīng)取**中學(xué)教師的兩節(jié)課，然后兩校教師召開(kāi)座談會(huì)，**中學(xué)教科研主任鞏主任匯報(bào)**中學(xué)的課堂模式探索歷程，雙方教師座談。參加學(xué)習(xí)的教師均表示收獲頗豐，并寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得。
4.3月19日上午，我校舉辦了青年英語(yǔ)教師素養(yǎng)大賽，邀請(qǐng)了外研社資深培訓(xùn)師董峰老師參與聽(tīng)評(píng)課。董老師與每位英語(yǔ)教師作了深入交流，并就我校英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練作出具體指導(dǎo)，老師們受益匪淺。
5.狠抓畢業(yè)班和畢業(yè)學(xué)科工作不放松，學(xué)期初分別召開(kāi)了初四畢業(yè)班教師會(huì)議和初三畢業(yè)學(xué)科，研究制定了一模復(fù)習(xí)計(jì)劃，并就研究中考說(shuō)明、課程標(biāo)準(zhǔn)及教材進(jìn)行了探討，班主任就學(xué)生管理等方面進(jìn)行了交流。
二、德育工作常抓不懈。
1.本學(xué)期初，學(xué)校結(jié)合校情出臺(tái)《班主任德育工作考核細(xì)則》、《班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比方案》、《學(xué)生會(huì)成員考核細(xì)則》等文件，將德育工作推向規(guī)范化、制度化、程序化的發(fā)展方向。其中《班主任德育工作考核細(xì)則》，從班額、班級(jí)常規(guī)管理、活動(dòng)參與、獲獎(jiǎng)情況、教學(xué)成績(jī)等方面全面對(duì)班主任實(shí)施考核，調(diào)動(dòng)班主任對(duì)德育工作的積極性和主動(dòng)性。從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，學(xué)校德育管理已初步實(shí)現(xiàn)半自動(dòng)化。
2.學(xué)校政教處從開(kāi)學(xué)初至今，多次召開(kāi)學(xué)生干部管理培訓(xùn)專(zhuān)題會(huì)，并制定相關(guān)切實(shí)可行的學(xué)生量化考評(píng)制度，充分發(fā)揮學(xué)生在德育管理中的主體作用。學(xué)生會(huì)設(shè)立了學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀等九個(gè)監(jiān)督崗。同時(shí)為進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)檢查工作的整改落實(shí)力度，各班成立對(duì)應(yīng)學(xué)生會(huì)檢查工作項(xiàng)目的監(jiān)督聯(lián)絡(luò)員體系，既能在一定程度上減輕班主任工作的強(qiáng)度和廣度，又能在整改方面落到實(shí)處。
3.以各類(lèi)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)主題教育。
（1）開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮，讓全體師生總結(jié)過(guò)去一年中的經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)，做好今年的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。
（2）組織新學(xué)期表彰大會(huì)，表彰上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心。
（3）周密組織，精心安排，開(kāi)展了圖說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀征文活動(dòng)。
(4)經(jīng)過(guò)層層篩選，層層把關(guān)，篩選出12個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，參加××市希望之星貧困生救助活動(dòng)。
三、教工生活豐富多彩。
1、為慶?！叭恕眿D女節(jié)，我校于3月8日下午開(kāi)展了女教工踢毽子比賽和跳繩比賽。
2.為鼓勵(lì)教師鍛煉身體，新購(gòu)置室內(nèi)乒乓球臺(tái)一副，舉辦了教職工乒乓球比賽。
3.為讓教師對(duì)學(xué)校有歸屬感和自豪感，新學(xué)期學(xué)校決定給每位教師過(guò)生日，在教師生日那天，校長(zhǎng)發(fā)一個(gè)溫馨的短信，并送上一本有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍或一盆鮮花，表示對(duì)教師的感謝。
教師三月份工作總結(jié)篇十五
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的調(diào)整，三月份學(xué)習(xí)部所有工作已步入正軌，學(xué)習(xí)部開(kāi)始按照計(jì)劃，認(rèn)真完成本職工作。本月工作將部門(mén)干事分工及協(xié)助文娛部舞蹈大賽的報(bào)名，并且在對(duì)新的學(xué)期考勤制度及本期大一晚上上選修課的同學(xué)等資料完善。
1、嚴(yán)格考勤制度。
2、新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)。
3、開(kāi)展學(xué)習(xí)委員例會(huì)。
在三月十二日開(kāi)展學(xué)習(xí)委員第一次例會(huì)，并對(duì)各項(xiàng)班學(xué)習(xí)委員開(kāi)展本學(xué)期學(xué)習(xí)部工作的計(jì)劃并對(duì)每班考勤制度有何變化，并且耍要學(xué)習(xí)委員協(xié)助部門(mén)的哪些工作，并且對(duì)本學(xué)期晚自習(xí)上課情況進(jìn)行考查且讓學(xué)習(xí)委員配合部門(mén)工作等。
做好舞蹈大賽前期工作協(xié)助文娛部統(tǒng)計(jì)舞蹈大賽人員名單及協(xié)助文娛部跳舞。
開(kāi)展部門(mén)干事素質(zhì)擴(kuò)展，提升部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力并且提升各干事工作能力并且將工作分部于每名干事，提升部門(mén)干事完成工作及解決問(wèn)題的能力。
三月我部雖然很少活動(dòng)，但其開(kāi)展的也比較順利，且在三月的這段時(shí)間內(nèi)參加系上的組織的活動(dòng)。
在部?jī)?nèi)成員在無(wú)工作的情況下，不懂得謀劃下一步學(xué)習(xí)部的工作。系內(nèi)學(xué)生會(huì)宣布有什么活動(dòng)，成員就開(kāi)展什么活動(dòng)，所以在工作中非常被動(dòng)。沒(méi)有獨(dú)立自主的思想，在工作中不懂得創(chuàng)新擴(kuò)展。對(duì)自己的部門(mén)該學(xué)期應(yīng)該進(jìn)行的活動(dòng)沒(méi)有一個(gè)大體的可行計(jì)劃。而成員在工作中喜歡依賴(lài)部長(zhǎng)的習(xí)慣對(duì)我部工作也帶來(lái)了一定影響。
因而參加系上活動(dòng)有利用提高干事的協(xié)助能力及對(duì)問(wèn)題的思考及在工作中不成非常的被動(dòng)。
我們堅(jiān)持單周星期二下午6點(diǎn)開(kāi)部門(mén)例會(huì)，在例會(huì)上我們積極總結(jié)工作中的漏洞，探討解決辦法，并及時(shí)傳達(dá)系上近期的工作安排。并為加強(qiáng)學(xué)生到課率，部門(mén)對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)抗通知輔導(dǎo)員、并輔導(dǎo)員及時(shí)教育。每天時(shí)晚自習(xí)過(guò)后，將每天各班的到率情況抄送一份給各班輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員清楚每天各班的情況并及時(shí)處理。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行對(duì)班干部的交流，這樣大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
以上就是學(xué)習(xí)部三月份的工作總結(jié)，在三月中部門(mén)上的干事不同程度的都出現(xiàn)了一些問(wèn)題，在剛來(lái)的一月里，干事的對(duì)部門(mén)上的工作熱情度并沒(méi)有減少，相信在下一個(gè)月中部門(mén)的干事們將表現(xiàn)出更加優(yōu)越的精神及工作態(tài)度。
教師三月份工作總結(jié)篇十六
非常感謝xxx對(duì)我的栽培和信任，給我提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)?；仡櫲乱詠?lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大同事的支持下，作為一名廚師長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)諸多員工，為顧客提供了精美的菜肴和優(yōu)質(zhì)的服務(wù);為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)將三月的具體工作總結(jié)如下：
我在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下集思廣益、制定較合理的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。如：根據(jù)顧客的消費(fèi)心理，我們推出一些綠色食品和營(yíng)養(yǎng)食品。
以人為本，我結(jié)合員工實(shí)際情況加強(qiáng)素質(zhì)教育，每天都對(duì)員工進(jìn)行有針對(duì)性的廚藝培訓(xùn)，并經(jīng)常激勵(lì)他們把工作看作是自己的事業(yè)。經(jīng)過(guò)努力，員工整體素質(zhì)得以提高，如注重儀表、遵守廚房規(guī)章制度等;有些員工甚至還開(kāi)始自己琢磨新菜。現(xiàn)在，我們已經(jīng)形成了一個(gè)和諧、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。
菜肴質(zhì)量是我們得以生存發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為廚師長(zhǎng)，我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。我們對(duì)每道菜都制作了一個(gè)投料標(biāo)準(zhǔn)及制作程序單，做菜時(shí)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保每道菜的色、香、味穩(wěn)定;我們還認(rèn)真聽(tīng)取前廳員工意見(jiàn)及賓客反饋，總結(jié)每日出品問(wèn)題，并在每日例會(huì)中及時(shí)改進(jìn)不足;我們還經(jīng)常更新菜譜，動(dòng)腦筋、想辦法、變花樣，確?；仡^客每次都可以嘗到新口味。
嚴(yán)格執(zhí)行《xxx安全法》，認(rèn)真抓好食品衛(wèi)生安全工作，把好食品加工的各個(gè)環(huán)節(jié)。按規(guī)定，每個(gè)員工都必須對(duì)各自的衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)，同時(shí)，由我進(jìn)行不定期檢查;其次，規(guī)定食品原料必須分類(lèi)存放，分別處理，廚房用具也必須存放在固定位置;另外，廚房、保鮮柜、冷凍箱等原料存放地也進(jìn)行定期的溫度和濕度測(cè)量。我們利用一切可以利用的力量，確保食品衛(wèi)生安全，防止顧客食物中毒，造成不必要的后果。
在保證菜肴質(zhì)量的情況下，降低成本，讓利顧客，始終是我們追求的一個(gè)重要目標(biāo)。作為廚師長(zhǎng)，我也總結(jié)出一些降低成本的新方法。如：掌握庫(kù)存狀況，堅(jiān)決執(zhí)行“先進(jìn)先出”原則，把存貨時(shí)間較長(zhǎng)的原料盡快銷(xiāo)售出去;研制無(wú)成本菜品，把主菜的剩余原料做成托式菜品，以降低成本;還讓每位員工都知道自己所用原料的單價(jià)，每日估算所用原料的價(jià)值，這樣就把成本控制落實(shí)到每個(gè)員工身上，使所有廚房員工都關(guān)心成本，從而達(dá)到效益最大化。
綜上所述，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力，我在廚房經(jīng)營(yíng)管理方面取得了一定的進(jìn)展;在菜品創(chuàng)新、菜肴質(zhì)量、成本控制、員工素質(zhì)提高等方面都取得相當(dāng)高的進(jìn)步。當(dāng)然，我們也還存在不足，但面對(duì)不可抗力，我們需研制更加物美價(jià)廉的佳肴來(lái)招攬顧客，最大程度的增加營(yíng)業(yè)額收入，從而達(dá)到轉(zhuǎn)危為機(jī)的良好效果。從這點(diǎn)上，我也深感我肩負(fù)工作的挑戰(zhàn)性與創(chuàng)新性。今后，我一定會(huì)帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)不斷接受挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新，烹飪更精美的菜肴。
我將在這樣的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理、質(zhì)量衛(wèi)生監(jiān)控和成本控制，同時(shí)要改進(jìn)自己的工作思路，考察新的菜品，加快菜肴的創(chuàng)新，從而尋求在下個(gè)月創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。周邊酒樓和飯店的競(jìng)爭(zhēng)更加白熱化，但是，我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)和幫助下，我們的.團(tuán)隊(duì)一定能夠抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在下月更上一層樓。
我的報(bào)告完畢，謝謝大家！
教師三月份工作總結(jié)篇十七
這個(gè)月份是一個(gè)忙碌的月份，這個(gè)月份里，大家還沒(méi)有從寒假在家時(shí)的生活習(xí)性及時(shí)改正過(guò)來(lái)，這需要我們宿管會(huì)去督促他們及時(shí)改正自己平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣，這個(gè)月，我們部門(mén)的每一個(gè)人都在辛勤的工作著，我們整個(gè)宿管會(huì)也在緊密的工作著。這個(gè)月份我們主要的工作是：
一．負(fù)責(zé)好每周周一的男女交叉檢查與平時(shí)的檢查
二．陪同輔導(dǎo)老師在星期五進(jìn)行寢室抽查
三．將寢室長(zhǎng)簽到的工作落實(shí)到位
四．完成每個(gè)月份星級(jí)寢室評(píng)比的通知
五．積極做好女生節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)等等
在這個(gè)月份的工作里我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，這些問(wèn)題應(yīng)該是我們這個(gè)學(xué)期里最主要的問(wèn)題，由于工作的枯燥，單一，乏味，干事積極性嚴(yán)重下降，平時(shí)檢查出工不出力，檢查時(shí)并不是非常認(rèn)真，并且由于到了第二學(xué)期，大家的課程明顯增多，大部分檢查的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)人手不足的情況，另外樓層長(zhǎng)雖然隸屬于我們部門(mén)，但是我們之間的關(guān)系并不緊密，而且彼此之間相互調(diào)動(dòng)時(shí)也極不方便，另外我們整個(gè)宿管會(huì)處于剛成立階段，在制度上和部門(mén)，人員等項(xiàng)上還有許多不足，在我們面臨諸多外部困難時(shí)，我們內(nèi)部也是困難重重，人手的不足導(dǎo)致許多事情都無(wú)法展開(kāi)，一拖再拖。以上是我這個(gè)月份在工作時(shí)發(fā)現(xiàn)的不足！
在下一個(gè)月份的工作里，我會(huì)吸取這個(gè)月份的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)不足之處加以改進(jìn)，對(duì)于部門(mén)各種問(wèn)題我會(huì)想出應(yīng)對(duì)方法，盡力改變目前的這個(gè)狀態(tài)，提高我們的工作效率和各方面的能力，讓工作更順利的完成。
教師三月份工作總結(jié)篇十八
整個(gè)三月，我們是快樂(lè)而充實(shí)的，我們迎接了幾位新小朋友的加入，并幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活，總結(jié)本月工作，特從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況：
我們開(kāi)展了“我有多愛(ài)你(二)”、“我對(duì)你說(shuō)”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。
通過(guò)《我有多愛(ài)你(二)》主題中一系列活動(dòng)，幼兒了解自己是在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的，爸爸媽媽為自己的成長(zhǎng)付出的心血及無(wú)私的愛(ài)。在科學(xué)活動(dòng)“躲起來(lái)的3和8”中，幼兒認(rèn)識(shí)了數(shù)字“8”，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系;在美術(shù)活動(dòng)“給媽媽的心愿卡”中，幼兒為媽媽制作心愿卡,表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài);在語(yǔ)言活動(dòng)“給媽媽的信”中，感受深切的母子之情，能大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
我們還開(kāi)展了“我對(duì)你說(shuō)”主題活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一種寬松、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境、教師、同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)他人說(shuō)話。社會(huì)活動(dòng)“魔語(yǔ)”使幼兒知道說(shuō)話時(shí)要清楚、和氣，還要看著別人的眼睛，知道有禮貌的話會(huì)給別人帶來(lái)愉快的感受;語(yǔ)言活動(dòng)“聽(tīng)音計(jì)數(shù)”使幼兒進(jìn)一步感知8以?xún)?nèi)的數(shù)量，理解數(shù)字5～8的實(shí)際意義;美術(shù)活動(dòng)“我會(huì)畫(huà)信”嘗試讓幼兒以繪畫(huà)的方式寫(xiě)信，能清楚表達(dá)自己的意思。
本月我們進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評(píng)比，我班認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做好充分的準(zhǔn)備，將區(qū)域環(huán)境布置一新。
我們還配合園部，結(jié)合日本“3.11”地震，開(kāi)展地震安全演練活動(dòng)，我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序、快速地撤離教學(xué)樓，演練圓滿(mǎn)完成。
針對(duì)中心行政的半日活動(dòng)調(diào)研，我班教師緊密配合，諧調(diào)保育人員，做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真對(duì)待此次調(diào)研活動(dòng)。
月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)能力的比賽，我班幼兒在其中表現(xiàn)較好，能又快又好地穿好衣服與鞋子，通過(guò)本次的比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的自我服務(wù)能力，對(duì)幼兒的發(fā)展具有積極的意義。
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作。
本月我們利用家校路路通、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備棋類(lèi)、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等，家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)配合。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題，由于班級(jí)幼兒人數(shù)較多，對(duì)于個(gè)別幼兒的關(guān)注還不夠，新插班生還存在一定的常規(guī)問(wèn)題，將在下月繼續(xù)努力，重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規(guī)。
幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)。
幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)。
教師三月份工作總結(jié)篇十九
辭舊迎新，這個(gè)月是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)月。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、春風(fēng)拂曉的三月份里，生物工程系學(xué)生會(huì)體育部又一如往常的完成了這個(gè)月份的工作，為這一學(xué)期的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
1、本月，除了參加院部系統(tǒng)會(huì)議，我部門(mén)召開(kāi)了多次小會(huì)議，探討和交流工作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并閱述了來(lái)期的工作計(jì)劃。
2、按時(shí)完成系部或院部交代的任務(wù)，配合好院部和系團(tuán)學(xué)會(huì)各部門(mén)，完美的完成各項(xiàng)工作并配合學(xué)校做好舉行大型活動(dòng)方面的準(zhǔn)備。
首先是華光杯乒乓球羽毛球比賽完美結(jié)束，本部所有干事盡心盡力，完成一切分配下來(lái)的工作和任務(wù)，積極配合體育部和校學(xué)生會(huì)的工作，工作態(tài)度和成績(jī)均可得到認(rèn)同。在大家的努力和辛勤付出下，使得這次比賽在平穩(wěn)中運(yùn)行，在賽事中，做到公平公正公開(kāi)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)員展示自我提供了一個(gè)好的平臺(tái)，獲得了運(yùn)動(dòng)員和同學(xué)們的認(rèn)可。其次是我們正在積極籌備五月份的健美操也就是太極拳比賽，自21號(hào)開(kāi)始幾個(gè)領(lǐng)隊(duì)的成員已經(jīng)開(kāi)始每天夜晚訓(xùn)練，我們部門(mén)的成員也時(shí)刻跟隨他們一起，為他們提供一切需要。相信在我們的共同努力下，此次太極拳比賽我們定能取得很好的成績(jī)！
有了健康的體魄，就能夠正常的生活和學(xué)習(xí)。我們體育部為同學(xué)們服務(wù)，你們的健康就是我們努力工作的最好回報(bào)。
“感受精彩世界，生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話恰如其分的詮釋了體育部的職能與初衷，體育部存在的意義便在于喚醒同學(xué)們的體育鍛煉意識(shí)，在學(xué)習(xí)之余，積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，為學(xué)習(xí)和以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
部門(mén):體育部。
20xx年3月25日。
教師三月份工作總結(jié)篇二十
大班魏楠三月陽(yáng)光明媚春回大地。新的一學(xué)期開(kāi)始了我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：
本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)25人男生10人女生15人出率是99。師的付出沒(méi)有白費(fèi)看到他們的進(jìn)步老師對(duì)這學(xué)期更加有信心。
自理能力孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng)。自我保健孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣懂得衛(wèi)生的重要性。
老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí)結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識(shí)讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全物品擺放高低適中整齊有序室內(nèi)環(huán)境一塵不染美觀宜人
2、注意孩子的安全并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)以杜絕事故的發(fā)生。本月無(wú)一例安全故事。
3、執(zhí)行消毒制度達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
1、認(rèn)真做好家訪工作及時(shí)了解幼兒在家的情況。
教師三月份工作總結(jié)篇二十一
3月工作總結(jié)。一個(gè)月過(guò)去了，在這一個(gè)月中自己又長(zhǎng)大了很多，也成熟了很多。其實(shí)自己想說(shuō)的很多很多，但寫(xiě)到這又不知道自己該說(shuō)什么，該從何說(shuō)起。有些是自己的感悟，有些是同事教我的，而有些則是自己在為人處事時(shí)學(xué)到的。在這里我感謝公司的所有人，感謝你們對(duì)我的幫助，感謝你們對(duì)我耐心的教導(dǎo)，讓我很認(rèn)真的能學(xué)到知識(shí)和道理。
短短的一個(gè)月對(duì)于一個(gè)人有很大的成就能力，這個(gè)月我得到了很多的幫助，不但是在工作上，生活上也得到了很多。這個(gè)月自己的身體很是不爭(zhēng)氣，常常的給我出很大的問(wèn)題。就在快要結(jié)束的月底來(lái)了次最大的問(wèn)題，還好有剛哥、立德、舍友和同事的關(guān)照，我很快就好了。這個(gè)月的工作自己也有很大的進(jìn)展，同時(shí)自己還第一次嘗試了出去跑業(yè)務(wù)。雖說(shuō)碰了一鼻子的灰，但是自己還的學(xué)會(huì)了很多。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還有很大的不足之處，那就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和機(jī)床資料還不太成熟，就這一點(diǎn)讓很吃虧。
總的來(lái)說(shuō)自己這個(gè)月有失去的也有得到的，得到的總比失去的多，現(xiàn)在自己也開(kāi)始學(xué)會(huì)了滿(mǎn)足，不像以前的自己做什么都不懂滿(mǎn)足這個(gè)道理，只是想去奢求別人能給予自己什么，但是從不想自己能給別人什么，這個(gè)習(xí)慣慢慢的自己必須去更改掉。同時(shí)自己在別的方面有所收獲，那就是工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。這也是來(lái)公司這兩個(gè)月得到學(xué)校所學(xué)不到的一些重要知識(shí)，無(wú)論以后到哪里這是一項(xiàng)很強(qiáng)的工作能力。
自己在這個(gè)月跑業(yè)務(wù)的時(shí)候明顯感覺(jué)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)很缺少，所以自己必須要求自己盡快的補(bǔ)充業(yè)務(wù)知識(shí)的能力，就算工作再忙也不能放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種覺(jué)悟、一種責(zé)任、一種境界、一種能力，工作忙要在干中學(xué)，時(shí)間緊要在學(xué)中干。不僅要學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、法律法規(guī)等知識(shí)，注重知識(shí)的更新，拓廣知識(shí)面，增強(qiáng)各種適應(yīng)能力。所以大家也應(yīng)該再工作之余去多學(xué)習(xí)，那樣自己才不會(huì)讓這個(gè)時(shí)時(shí)在更新的時(shí)代所拋棄。
總結(jié)這個(gè)月的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一個(gè)月里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)希望公司的同事經(jīng)理能繼續(xù)給予我最大的幫助，我一定不會(huì)讓大家失望的。
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