計(jì)劃不僅是一個目標(biāo)的設(shè)定，還包括具體的步驟和行動計(jì)劃。有效的計(jì)劃需要有詳細(xì)的行動步驟和時間安排。歡迎大家閱讀以下計(jì)劃范文，希望能給你們帶來一些啟發(fā)和思考。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇一
自古以來,教育一直受到全社會的關(guān)注。隨著當(dāng)代社會物質(zhì)文化生活水平的提高,人們對于兒童的教育越來越重視,針對兒童學(xué)前教育的研究也日益增多。具有智力開發(fā)作用的圖形和游戲由于較易被兒童接受,一直受到家長和社會的歡迎。兒童益智書籍有哪些?以下是本站小編推薦給大家的關(guān)于兒童益智書籍，一起來看看有沒有你喜歡的吧!
1、百花思維訓(xùn)練。
2、讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲。
愛因斯坦。
的科學(xué)，從爸爸給他的指南針開始;。
愛迪生。
的科學(xué)，從媽媽送他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書開始。興趣是最好的老師，要讓孩子愛上科學(xué)，這本書是首選。不過這類書的讀者是家長，媽媽可以根據(jù)書上的指導(dǎo)帶著寶貝一起做實(shí)驗(yàn)，從77個簡易好玩的科學(xué)游戲入手，循序漸進(jìn)，進(jìn)階到77個不可思議的科學(xué)游戲。孩子可以親自動手，在游戲中體驗(yàn)科學(xué)的神奇力量，培養(yǎng)豐富的想象力。
3、兒童專注力訓(xùn)練游戲書。
這套書中的《捉迷藏》在不同類型的“捉迷藏”游戲中加入多個訓(xùn)練點(diǎn)，在鍛煉兒童專注力的同時，還能夠鍛煉觀察能力和反應(yīng)能力，加強(qiáng)言語理解能力、計(jì)數(shù)能力，幫助兒童學(xué)會類別區(qū)分，認(rèn)識四季與自然，認(rèn)知平面，認(rèn)識整體與部分的關(guān)系，提高圖形組合能力，增強(qiáng)環(huán)保意識，提高常識判斷力。
4、pictura神筆涂繪系列。
超級適合全家人一起涂色的一套書。這套書在大熱的《秘密花園》之前就提出了涂色減壓的概念，整本書是可以拉開的，每幀圖的內(nèi)容可獨(dú)自成幀，同時又有機(jī)相連，涂色完成后，把8幀全開特別有成就感哈!
5、地板書。
書中設(shè)置了9個完全不同的游戲場景，游戲規(guī)則非常簡單，印刷得纖毫畢露的細(xì)節(jié)考驗(yàn)孩子的觀察能力、挑戰(zhàn)孩子的耐心，讓孩子們徹底從ipad和手機(jī)游戲中解脫出來，熱情飽滿地重新投入到集體游戲的樂趣中，特別適合鋪開在地板上玩耍。
6、和瑪?shù)倌纫黄鹱鲆路?/p>
家里有女兒的必入!選擇了《瑪?shù)倌裙适聲分鞋數(shù)倌茸钕矚g的10套衣服，小朋友可以用撕不破的彩紙來給瑪?shù)倌茸鲆路⒂H手給瑪?shù)倌刃∧Ｌ卮┥?，小朋友在動手動腦的又學(xué)習(xí)了怎樣搭配衣服。
7、我是拼插小天才。
這個屬于立體拼圖，每一套都有一本圖畫書加若干個模型組成，模型上有模切和壓痕，不用見到和膠水，孩子自己就能取下來，按照圖例制作出成品，4到6歲要家長幫忙，6歲以上可以自己獨(dú)立完成了。
8、邏輯狗。
是來自德國的一套訓(xùn)練孩子邏輯思維的教具，非常棒，從3歲到7歲分年齡，每個年齡有4本書，再加上一塊板，這套書和教具結(jié)合，讓孩子通過自己的觀察、分析、判斷和推理，找出正確的答案，每頁正面是題目，后面是答案，并用手工游戲等方式對這道題的內(nèi)容進(jìn)行延伸和鞏固，真正做到了“玩中學(xué)”。
9、讓孩子越玩越聰明的160個經(jīng)典益智游戲(0-3歲)。
美國著名兒童發(fā)展專家佩妮·華納為0～3歲的寶寶分年齡段設(shè)計(jì)了160個經(jīng)典益智游戲。按照本書的指導(dǎo)，家長們可以輕而易舉地讓寶寶在享受游戲的過程中，身體素質(zhì)、認(rèn)知能力、語言能力、心理素質(zhì)、社交技能、情緒管理等方面得到全方位提升。
10、多湖輝新頭腦開發(fā)叢書?手工樂園?頭腦開發(fā)(3歲)。
由于這套書按照年齡分得很細(xì)，可以先買一個年齡段的，寶貝喜歡玩再買后面的。
1、《美國經(jīng)典專注力培養(yǎng)大書》highlights雜志社湖南少年兒童出版社。
這是一套暢銷美國多年的超級明星游戲書!系統(tǒng)解決兒童階段面臨的最大學(xué)習(xí)障礙，全方位訓(xùn)練孩子思維每塊“肌肉”，防止思維短板，極速提升專注力，受全美眾多讀者熱捧好評!全美暢銷66年，總銷量超10億冊，每一頁都好玩!突破思維定勢、促進(jìn)思維敏捷度、全面助力學(xué)習(xí)!
2、《讓孩子癡迷的創(chuàng)意思維游戲》【英】凱特·納普頓著，中國城市出版社。
這是一本適合5～12歲少年兒童閱讀的創(chuàng)意思維類游戲書，是一部集科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、藝術(shù)性為一體的兒童益智寶典。全書內(nèi)容生動有趣，包括密探絕招、炫酷魔術(shù)、趣味紙藝、科學(xué)探秘、創(chuàng)意繪畫和警探秘聞。通過讓孩子親手實(shí)踐的方法，解說隱藏在日常生活背后的神奇科學(xué)，鍛煉孩子的邏輯推理能力，同時激發(fā)孩子的想象力。實(shí)驗(yàn)材料隨手可得，大部分在家里就能找到;操作步驟簡單明了，并且配有圖示介紹，為孩子動手操作提供了切實(shí)有效的幫助。
3、《皮皮西西貼紙書》[比利時]梅特梅爾新世界出版社。
《皮皮西西貼紙書》中，小常識、小趣味、小花樣層出不窮，還幫助小朋友建立各種概念——雛鷹們餓了，想一想，誰會來給它們喂食?世界上，有許多種類的熊!找出熊貓和北極熊，把它們貼好!西西在笑，誰又在哭呢?下面東西，哪些是冷的，哪些是熱的……知識包羅萬象，玩法絕無重復(fù)，滿足兒童各種愛好興味。
4、《“超凡想象益智大書”系列》【英】皮帕·古德哈特天天出版社。
這套書最大的魅力，在于它對引導(dǎo)兒童表達(dá)自己想法的魔力!它鼓勵兒童思考、感受和想象一切;它用形象的語言，幽默有趣的插圖與孩子取得互動，鼓勵他們用身邊的一切資源進(jìn)行創(chuàng)造。孩子們會非常愿意表達(dá)他們的選擇和想法，講出自己的故事，塑造一個奇妙的世界。家長和老時通過這套書，能更好地了解孩子的想法。你簡直難以想象，他的奇思妙想，能帶給你多大的驚喜!
5、《神童偵察隊(duì)》[丹麥]索恩托馬斯，卡斯滕蒙果麥森浙江文藝出版社。
丹麥金谷出版社與著名藝術(shù)家索恩·托馬斯和卡斯滕·蒙果·麥森通力合作，專項(xiàng)打造的兒童專注力訓(xùn)練讀本，挑戰(zhàn)視覺、激活聯(lián)想。讓孩子走進(jìn)故事里!故事是一個孩子吸收知識最直接、有效的途徑，沒有情節(jié)的書難以持續(xù)抓住孩子的注意力。在這套圖書中，不僅文字部分的故事十分精彩，圖片本身也具有很強(qiáng)的可讀性，圖文并茂間營造了鮮活生動的情境，邀請孩子一起來趣味大搜捕!在完成任務(wù)的過程中鍛煉孩子的認(rèn)知力、觀察力、專注力和邏輯思維。
6、《最好玩的專注力游戲》(西)胡安卡洛斯拉米斯四川民族出版社。
本套圖書以18個新奇星際主題冒險故事為主線，外星球之旅、銀河系奧運(yùn)會、生態(tài)外星球、時空穿梭的世紀(jì)之旅……情節(jié)跌宕，故事傳奇、搞笑、驚險，整體上新穎獨(dú)特，極具創(chuàng)造性，力圖為孩子展示一個創(chuàng)新的主題世界。在。
讀書。
的過程中以興趣引領(lǐng)孩子們的專注力，發(fā)展無限創(chuàng)造性思維。
7、《最受歡迎的假期游戲》(法)米耶爾上海少年兒童出版社。
這是一套從法國引進(jìn)的游戲畫冊，適合8歲以上的孩子。有了這套游戲畫冊，孩子們既可以渡過一個樂趣橫生的非凡假期，又可以提升自己的觀察力、計(jì)算力、記憶力、邏輯思維能力等各種能力。每本畫冊都包括50多個各類游戲：猜謎，邏輯，計(jì)算，觀察……每個游戲都圖文并茂，挑戰(zhàn)一個接一個，讓你玩不夠，樂不停!
8、《我來認(rèn)顏色和世界》(比)塔瑪金新世界出版社。
比利時casterman精品童書發(fā)現(xiàn)世界益智游戲讀物暢銷歐洲的兒童認(rèn)知類系讀物觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、邏輯、協(xié)調(diào)、游戲世界很大很大，很新鮮同時又很陌生通過顏色、形狀、數(shù)字、貼紙等多個方面，循序漸進(jìn)，讓寶寶在游戲中輕松建立對世界的概念!
9、《和米菲一起動腦筋》童趣出版有限公司人民郵電出版社。
每本圖書都有一個主題，游戲和故事的設(shè)定都緊緊圍繞主題。孩子們在玩游戲和讀故事的同時，也能得到快樂和信心。游戲按照數(shù)學(xué)規(guī)則、邏輯推理、觀察發(fā)現(xiàn)、常識判斷、想象創(chuàng)意、言語練習(xí)分為6個類別，全面提升孩子的潛能。
10、《與大師一起藝術(shù)創(chuàng)想系列》[英]菲奧娜·沃特/著天天出版社。
這是一套集視覺大發(fā)現(xiàn)與涂色、涂鴉為一體的高品質(zhì)益智圖書?；顒觿?chuàng)意新穎，內(nèi)容豐富多樣，讓孩子充分體驗(yàn)游戲的樂趣。無論是天空、陸地還是海底世界，漂亮的畫面不僅促進(jìn)孩子認(rèn)知，又能感受色彩的魅力，提高審美水平。特別是準(zhǔn)備旅行物品、準(zhǔn)備烹飪材料、糖果分類等，在鍛煉孩子觀察的細(xì)致性、提高思維敏捷度的同時，還能增加生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子遇到困難時的堅(jiān)毅品質(zhì)。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇二
想要不斷的提升自己，管理者應(yīng)該從書中汲取關(guān)于管理的精華來豐富自己。下面是由本站小編給大家?guī)黻P(guān)于管理。
閱讀推薦，希望對大家有幫助!
作者：威廉·h.麥克尼爾。
出版單位：浙江大學(xué)出版社。
出版。
時間。
：20xx年4月。
這本書把我們帶回到20世紀(jì)20xx年代末的芝加哥大學(xué)。那時，年輕英俊、雄心勃勃、能言善辯的羅伯特?梅納德?哈欽斯出馬上任，擔(dān)任芝加哥大學(xué)校長。外界，他面對的是經(jīng)濟(jì)大蕭條和第二次世界大戰(zhàn)的影響;校內(nèi)，他受到來自教職人員的質(zhì)疑和抵制。本書將詳細(xì)介紹他如何力排眾議在大學(xué)內(nèi)推行通識。
教育。
改革，從而影響這所大學(xué)的命運(yùn)，使芝加哥大學(xué)被稱為“通識教育的搖籃”，進(jìn)而影響整個美國的高等教育。
“我的目標(biāo)是想通過本書闡明：正是體制與社會環(huán)境，跟學(xué)術(shù)與個人抱負(fù)兩相結(jié)合，才使得芝加哥大學(xué)在20世紀(jì)30年代與40年代成了如此特別的一個地方。打那以后，時代變了，但是對這個校園當(dāng)時情景的回顧，可以讓我們大致地描繪出那個遠(yuǎn)逝的年代?！边@是本書作者威廉?h.麥克尼爾在前言中所寫的話。
作者：理查德·布瑞德利。
譯者：梁志堅(jiān)。
出版單位：北京大學(xué)出版社。
出版時間：20xx年12月。
《哈佛，誰說了算》又名《哈佛規(guī)則》，像是一本哈佛前任校長勞倫斯·薩默斯的個人傳記，只不過主要寫他擔(dān)任哈佛校長的這段特殊的職業(yè)生涯。同時，因?yàn)槌鲎灾侣勅死聿榈隆げ既鸬吕?，本書也不乏文學(xué)色彩，情節(jié)引人入勝。
“布瑞德利所探討的不僅僅是薩默斯從獲得哈佛終身教職時起的諸多重大事件。一方面，他極富洞察力地透視了美國大學(xué)校長如何從一位不受政治權(quán)力和大學(xué)董事會權(quán)力束縛的道德和學(xué)術(shù)的領(lǐng)袖，轉(zhuǎn)變?yōu)閲?yán)重依賴于董事會和政府施舍的高等教育機(jī)構(gòu)的管理者。另一方面，作者還在一個更大的語境中，即在與普林斯頓、斯坦福和耶魯?shù)让绹渌Ｄ酥琳麄€美國社會的參照之中，評價了哈佛的發(fā)展與成長，探討了哈佛在發(fā)展目標(biāo)、教學(xué)以及價值觀等方面的不斷變化……這部適時而出的作品不僅對哈佛的廣大校友具有莫大的吸引力，而且對所有那些關(guān)注高等教育與美國社會之間關(guān)系變遷的人士具有很大的吸引力。”
——美國《出版人周刊》。
作者：喬治·古斯里奇。
譯者：林祥。
出版單位：廣西科學(xué)技術(shù)出版社。
出版時間：20xx年7月。
當(dāng)“笨”學(xué)生和“傻”老師碰到一起，會擦出怎樣的火花?《翻轉(zhuǎn)人生的教育——來自阿拉斯加的奇跡》一書向讀者展示了喬治·古斯里奇博士克服重重困難，帶領(lǐng)來自不毛之地的“笨”學(xué)生參加一場全美史上難度最大的知識競賽，與55個州387所中學(xué)3096名競爭者、全美國最聰明的孩子聚集一堂，解答連大學(xué)教授都難以輕易完成的創(chuàng)意考題，創(chuàng)造了史無前例的學(xué)業(yè)奇跡。
該書不斷對傳統(tǒng)的教育理念進(jìn)行反思。正如書中所言：“好的教育是一種技術(shù)，而非能力?！焙玫慕處熆梢院喕瘡?fù)雜的問題、想法和過程并簡單易懂地講給學(xué)生。然而最重要的是，教師應(yīng)該是教育者而不是演員。本書向讀者再次闡釋了何謂偉大的“教育”和偉大的“老師”：最偉大的教育，不只傳授知識，更會激發(fā)創(chuàng)造。最偉大的老師，不單教會學(xué)生如何。
學(xué)習(xí)。
更能教會學(xué)生如何贏得人生。
作者：瑪莎·納斯鮑姆。
譯者：李艷。
出版單位：上海三聯(lián)書店。
出版時間：20xx年4月。
作者瑪莎·納斯鮑姆任教于通識教育的搖籃——芝加哥大學(xué)，為法學(xué)和倫理學(xué)教授，之前她在哈佛大學(xué)、布朗大學(xué)和牛津大學(xué)亦有從教經(jīng)歷。在本書中，作者寫了她對高等教育發(fā)展和改革的深入思考。在作者看來，高等教育的目的不是簡單地培養(yǎng)有技能的所謂人才，而是應(yīng)該以培養(yǎng)“完整的人”。
不同于其他相關(guān)著作只局限于一兩所精英大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)描述，本書作者挑選了十五所能代表美國不同學(xué)校的“核心院?！边M(jìn)行了詳細(xì)的研究。各校均至少有一位人文學(xué)科的教師協(xié)助作者及其研究助理來搜集本校的通識教育信息。我們可以從中看到各類學(xué)校在設(shè)置和改進(jìn)通識教育課程的大量操作細(xì)節(jié)，可供中國高校參考。
作者：程星。
出版單位：商務(wù)印書館。
中國的高校管理者，多數(shù)不是學(xué)教育出身的，高校的教師和學(xué)工老師、職能部門的管理者也基本不是學(xué)教育的。正因?yàn)榻逃龑W(xué)是實(shí)踐的科學(xué)，需要程星這樣的一線管理經(jīng)驗(yàn)來營養(yǎng)學(xué)者們的理論之樹，所以程星這種寫法，既能滿足高教研究者的學(xué)術(shù)追求;也能滿足政府高教管理者、高校校長們的管理需求;還能滿足普通高校教師對高教工作認(rèn)識的啟蒙需求。
本書覆蓋了中國高校目前最關(guān)心和長期關(guān)注的話題：高校國際化、以學(xué)生為中心、學(xué)生事務(wù)管理、大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃、績效管理、校長遴選、大學(xué)質(zhì)量。本書寫的是中國大陸以外的高校管理經(jīng)驗(yàn)，是否適合中國呢?高校管理如同企業(yè)管理有其科學(xué)性，有與國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)共識的部分。中國高校管理今后的大踏步前進(jìn)，將取決于向發(fā)達(dá)國家的高校學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇三
1.計(jì)劃的名稱。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個要素，如“××村20xx年工作計(jì)劃”。
2.計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。
3.最后寫訂立計(jì)劃的日期。
一般地講，包括：
1.情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。
2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
1.認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
2.根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。
3.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定如何克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
4.根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
5.計(jì)劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。
6.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇四
兒童世界都是美好天真的，任何事情對他們來說都是新鮮奇妙的。多引導(dǎo)兒童看一些書籍，多獲取知識。下面本站小編就來為大家推薦的兒童必讀的書籍，歡迎參閱!
《天天星期三》。
方素珍。
浙江少年兒童出版社。
20xx年05月。
內(nèi)容簡介：
本書講述的是，每個星期三恐龍嚕嚕都要跟怪獸老師上舞蹈課，可他怎么學(xué)也學(xué)不會。該抬右腳時抬了左腳，該拍手時搖起了頭。這一天，又是星期三。老師說，明天星期四大家都要上臺表演。嚕嚕真希望星期四別來。他央求小天使把每天都變成了星期三，小天使?jié)M足了嚕嚕的愿望。嚕嚕開始挺高興，可后來又覺得不對勁。因?yàn)椋瞧谌拇稳者€是星期四啊。每天都是星期三，就等于每天的次日都是星期四。每天的次日是星期四，就等于每天都得準(zhǔn)備次日上臺表演。所以，嚕嚕寧愿上臺表演!
《園丁》。
(美)薩拉·斯圖爾特。
21世紀(jì)出版社。
20xx年07月。
內(nèi)容簡介：
《園丁》講述了一個小姑娘帶著種子、微笑和愛照亮人們生活的故事。小姑娘莉迪亞帶著滿滿一手提箱的種子和信紙，來到蕭條落敗、灰暗的大城市，和性情乖僻、不茍言笑的舅舅生活在一起。她的到來給舅舅的面包店增添了一抹亮色;她種植的花草給顧客帶來了歡笑;她的天真樂觀帶給這個城市縷縷溫暖的陽光。但她最偉大的計(jì)劃是營造一個秘密花園，讓舅舅也綻放一個大大的笑容。故事發(fā)生在美國大蕭條時期，小主人公莉迪亞是一個堅(jiān)強(qiáng)、友善的小姑娘，她的慷慨大度給周圍的人們帶來了陽光、愛和歡樂。
《好朋友》。
我愛看書|這10本書，分分鐘讓孩子愛上閱讀。
(德)海恩文。
明天出版社。
20xx年09月。
內(nèi)容簡介：
小豬波波、小老鼠強(qiáng)強(qiáng)和公雞咕咕是好朋友，每天清晨在強(qiáng)強(qiáng)和波波的幫助下，咕咕叫醒農(nóng)莊里所有的動物，而后它們便相互。
合作。
騎一輛自行車去兜風(fēng)、去玩?！麄儼l(fā)誓要做一輩子好朋友，因?yàn)楹门笥咽怯啦环蛛x的，可是他們最后還是分開了……好朋友就是在一起分享快樂和煩惱，共同解決問題，即使分離，也會彼此思念。
《生氣湯》。
貝西·艾芙瑞。
明天出版社。
20xx年01月。
內(nèi)容簡介：
這一天小男孩霍斯過得很不高興。他帶著一肚子怒氣回家。但是，他媽媽卻說要煮湯。當(dāng)水滾開時，媽媽對著鍋?zhàn)哟蠼?，她要小男孩也照樣做。他們還一起對著鍋?zhàn)育b牙咧嘴、吐舌頭、大聲敲打鍋?zhàn)?。最后，小男孩笑了，心里也快活多了?/p>
有時候，孩子難免處在負(fù)面的情緒當(dāng)中，成人應(yīng)該試著了解和接納孩子的情緒，同時幫助孩子找到合宜的抒解管道。
《趕牛車的人》。
(美)唐納德·霍爾著。
(美)芭芭拉·庫尼繪。
新星出版社。
20xx年01月。
內(nèi)容簡介：
芭芭拉庫尼以細(xì)膩的筆觸再現(xiàn)了19世紀(jì)美國鄉(xiāng)村意境悠遠(yuǎn)的田園風(fēng)光，唐納德霍爾用樸素的、在重復(fù)中遞進(jìn)的詩句，描繪出一家人簡樸、勤勞、互助的生活場景。在凡事追求科技與速度的今天，讓孩子們在四季更迭中感受詩意、溫情的生活方式，并且學(xué)會享受。
生命。
的從容與美好。
《這是一本書》。
內(nèi)容簡介：
《和爸爸一起。
讀書。
》
內(nèi)容簡介：
小時候，每天晚上睡覺前，我和爸爸都會讀一本書。有時候，我們和書里那只戴高帽的貓一起窩在軟軟的沙發(fā)里，有時候和玩具們一起坐在壁爐旁，有時候就只有我和爸爸兩人，我們會來到幽靜的星空下讀書。隨著年紀(jì)漸長，閱讀的主題在變化，我和爸爸的距離也越來越遠(yuǎn)。可是，那個軟軟的沙發(fā)一直陪伴著我們，我和爸爸的閱讀也從未停止。后來，我成為了母親，也和孩子們擠在那個軟軟的老沙發(fā)里，重溫那些陪我走過童年的書。
《勇敢的艾琳》。
內(nèi)容簡介：
勇敢的艾琳是女裁縫線軸兒太太的女兒。這天，線軸兒太太身體不舒服，不能親自把她做好的晚會禮服送到公爵夫人手里，可這件漂亮的禮服是公爵夫人當(dāng)天晚上要穿的。于是勇敢的艾琳主動要求把禮服送到宮殿去，可是猛烈的暴風(fēng)雪卻想阻攔小女孩兒完成這個使命。
堅(jiān)定的信念總可以戰(zhàn)勝一切，艾琳用此次冒險之旅證明了這一點(diǎn)。她勇斗狂風(fēng)，克服重重障礙，圓滿完成了她的使命。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇五
計(jì)劃摘要列在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書書的最前面，它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的精華。計(jì)劃摘要涵蓋了計(jì)劃的要點(diǎn)，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內(nèi)評審計(jì)劃并做出判斷。
計(jì)劃摘要一般要有包括以下內(nèi)容：公司介紹；主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍；市場概貌；營銷策略；銷售計(jì)劃；生產(chǎn)管理計(jì)劃；管理者及其組織；財務(wù)計(jì)劃；資金需求狀況等。
在介紹企業(yè)時，首先要說明創(chuàng)辦新企業(yè)的思路，新思想的形成過程以及企業(yè)的目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略。
其次，要交待企業(yè)現(xiàn)狀、過去的背景和企業(yè)的經(jīng)營范圍。在這一部分中，要對企業(yè)以往的情況做客觀的評述，不回避失誤。中肯的分析往往更能贏得信任，從而使人容易認(rèn)同企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
最后，還要介紹一下創(chuàng)業(yè)者自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長等。企業(yè)家的素質(zhì)對企業(yè)的成績往往起關(guān)鍵性的作用。
在這里，企業(yè)家應(yīng)盡量突出自己的優(yōu)點(diǎn)并表示自己強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，以給投資者留下一個好印象。
在計(jì)劃摘要中，企業(yè)還必須要回答下列問題：
（1）企業(yè)所處的行業(yè)，企業(yè)經(jīng)營的性質(zhì)和范圍；
（2）企業(yè)主要產(chǎn)品的內(nèi)容；
（3）企業(yè)的市場在那里，誰是企業(yè)的顧客，他們有哪些需求；
（4）企業(yè)的合伙人、投資人是誰；
（5）企業(yè)的競爭對手是誰，競爭對手對企業(yè)的發(fā)展有何影響。
摘要要盡量簡明、生動。
特別要詳細(xì)說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素。如果企業(yè)家了解他所做的事情，摘要僅需2頁紙就足夠了。如果企業(yè)家不了解自己正在做什么，摘要就可能要寫20頁紙以上。因此，有些投資家就依照摘要的長短來“把麥粒從谷殼中挑出來”
在進(jìn)行投資項(xiàng)目評估時，投資人最關(guān)心的問題之一就是，風(fēng)險企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)或服務(wù)能否以及在多大程度上解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，或者，風(fēng)險企業(yè)的產(chǎn)品（服務(wù)）能否幫助顧客節(jié)約開支，增加收入。因此，產(chǎn)品介紹是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。通常，產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品的概念、性能及特性；主要產(chǎn)品介紹；產(chǎn)品的市場競爭力；產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程；發(fā)展新產(chǎn)品的計(jì)劃和成本分析；產(chǎn)品的市場前景預(yù)測；產(chǎn)品的品牌和專利。
在產(chǎn)品（服務(wù)）介紹部分，企業(yè)家要對產(chǎn)品（服務(wù)）作出詳細(xì)的說明，說明要準(zhǔn)確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。一般的，產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹。
一般地，產(chǎn)品介紹必須要回答以下問題：
（1）顧客希望企業(yè)的產(chǎn)品能解決什么問題，顧客能從企業(yè)的產(chǎn)品中獲得什么好處？
（2）企業(yè)的產(chǎn)品與競爭對手的產(chǎn)品相比有哪些優(yōu)缺點(diǎn)，顧客為什么會選擇本企業(yè)的產(chǎn)品？
（5）企業(yè)采用何種方式去改進(jìn)產(chǎn)品的質(zhì)量、性能，企業(yè)對發(fā)展新產(chǎn)品有哪些計(jì)劃等等。產(chǎn)品（服務(wù)）介紹的內(nèi)容比較具體，因而寫起來相對容易。
雖然夸贊自己的產(chǎn)品是推銷所必需的，但應(yīng)該注意，企業(yè)所做的每一項(xiàng)承諾都是“一筆債”，都要努力去兌現(xiàn)。要牢記，企業(yè)家和投資家所建立的是一種長期合作的伙伴關(guān)系?？湛谠S諾，只能得意于一時。如果企業(yè)不能兌現(xiàn)承諾，不能償還債務(wù)，企業(yè)的信譽(yù)必然要受到極大的損害，因而是真正的企業(yè)家所不屑為的。
有了產(chǎn)品之后，創(chuàng)業(yè)者第二步要做的就是結(jié)成一支有戰(zhàn)斗力的管理隊(duì)伍。企業(yè)管理的好壞，直接決定了企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險的大小。而高素質(zhì)的管理人員和良好的組織結(jié)構(gòu)則是管理好企業(yè)的重要保證。因此，風(fēng)險投資家會特別注重對管理隊(duì)伍的評估。
企業(yè)的管理人員應(yīng)該是互補(bǔ)型的，而且要具有團(tuán)隊(duì)精神。
一個企業(yè)必須要具備負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、市場營銷、生產(chǎn)作業(yè)管理、企業(yè)理財?shù)确矫娴膶ｉT人才。
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業(yè)中的職務(wù)和責(zé)任，他們過去的詳細(xì)經(jīng)歷及背景。
此外，在這部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書書中，還應(yīng)對公司結(jié)構(gòu)做一簡要介紹，包括：公司的組織機(jī)構(gòu)圖；各部門的功能與責(zé)任；各部門的負(fù)責(zé)人及主要成員；公司的報酬體系；公司的股東名單，包括認(rèn)股權(quán)、比例和特權(quán)；公司的董事會成員；各位董事的背景資料。
當(dāng)企業(yè)要開發(fā)一種新產(chǎn)品或向新的市場擴(kuò)展時，首先就要進(jìn)行市場預(yù)測。
如果預(yù)測的結(jié)果并不樂觀，或者預(yù)測的可信度讓人懷疑，那么投資者就要承擔(dān)更大的風(fēng)險，這對多數(shù)風(fēng)險投資家來說都是不可接受的。
市場預(yù)測首先要對需求進(jìn)行預(yù)測：市場是否存在對這種產(chǎn)品的需求？需求程度是否可以給企業(yè)帶來所期望的利益？新的市場規(guī)模有多大？需求發(fā)展的未來趨向及其狀態(tài)如何？影響需求都有哪些因素。
其次，市場預(yù)測還要包括對市場競爭的情況——企業(yè)所面對的競爭格局進(jìn)行分析：市場中主要的競爭者有哪些？是否存在有利于本企業(yè)產(chǎn)品的市場空檔？本企業(yè)預(yù)計(jì)的市場占有率是多少？本企業(yè)進(jìn)入市場會引起競爭者怎樣的反應(yīng)，這些反應(yīng)對企業(yè)會有什么影響？等等。
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書書中，市場預(yù)測應(yīng)包括以下內(nèi)容：
市場現(xiàn)狀綜述；競爭廠商概覽；目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場；本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位；市場區(qū)格和特征等等。
風(fēng)險企業(yè)對市場的預(yù)測應(yīng)建立在嚴(yán)密、科學(xué)的市場調(diào)查基礎(chǔ)上。風(fēng)險企業(yè)所面對的市場，本來就有更加變幻不定的、難以捉摸的特點(diǎn)。因此，風(fēng)險企業(yè)應(yīng)盡量擴(kuò)大收集信息的范圍，重視對環(huán)境的預(yù)測和采用科學(xué)的預(yù)測手段和方法。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)牢記的是，市場預(yù)測不是憑空想象出來，對市場錯誤的認(rèn)識是企業(yè)經(jīng)營失敗的最主要原因之一。
營銷是企業(yè)經(jīng)營中最富挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，影響營銷策略的主要因素有：
（1）消費(fèi)者的特點(diǎn)；
（2）產(chǎn)品的特性；
（3）企業(yè)自身的狀況；
（4）市場環(huán)境方面的因素。最終影響營銷策略的則是營銷成本和營銷效益因素。
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，營銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容：
（1）市場機(jī)構(gòu)和營銷渠道的選擇；
（2）營銷隊(duì)伍和管理；
（3）促銷計(jì)劃和廣告策略；
（4）價格決策。對創(chuàng)業(yè)企業(yè)來說，由于產(chǎn)品和企業(yè)的知名度低，很難進(jìn)入其他企業(yè)已經(jīng)穩(wěn)定的銷售渠道中去。
因此，企業(yè)不得不暫時采取高成本低效益的營銷戰(zhàn)略，如上門推銷，大打商品廣告，向批發(fā)商和零售商讓利，或交給任何愿意經(jīng)銷的企業(yè)銷售。對發(fā)展企業(yè)來說，它一方面可以利用原來的銷售渠道，另一方面也可以開發(fā)新的銷售渠道以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的生產(chǎn)制造計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀；新產(chǎn)品投產(chǎn)計(jì)劃；技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求；質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃。
在尋求資金的過程中，為了增大企業(yè)在投資前的評估價值，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)盡量使生產(chǎn)制造計(jì)劃更加詳細(xì)、可靠。一般地，生產(chǎn)制造計(jì)劃應(yīng)回答以下問題：企業(yè)生產(chǎn)制造所需的廠房、設(shè)備情況如何；怎樣保證新產(chǎn)品在進(jìn)入規(guī)模生產(chǎn)時的穩(wěn)定性和可靠性；設(shè)備的引進(jìn)和安裝情況，誰是供應(yīng)商；生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)與產(chǎn)品組裝是怎樣的；供貨者的前置期和資源的需求量；生產(chǎn)周期標(biāo)準(zhǔn)的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制；物料需求計(jì)劃及其保證措施；質(zhì)量控制的方法是怎樣的；相關(guān)的其他問題。
財務(wù)規(guī)劃需要花費(fèi)較多的精力來做具體分析，其中就包括現(xiàn)金流量表，資產(chǎn)負(fù)債表以及損益表的制備。流動資金是企業(yè)的生命線，因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴(kuò)張時，對流動資金需要有預(yù)先周詳?shù)挠?jì)劃和進(jìn)行過程中的嚴(yán)格控制；損益表反映的是企業(yè)的贏利狀況，它是企業(yè)在一段時間運(yùn)作后的經(jīng)營結(jié)果；資產(chǎn)負(fù)債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況，投資者可以用資產(chǎn)負(fù)債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標(biāo)來衡量企業(yè)的經(jīng)營狀況以及可能的投資回報率。
財務(wù)規(guī)劃一般要包括以下內(nèi)容：
（2）預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表；預(yù)計(jì)的損益表；現(xiàn)金收支分析；資金的來源和使用。
可以這樣說，一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書概括地提出了在籌資過程中創(chuàng)業(yè)者需做的事情，而財務(wù)規(guī)劃則是對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的支持和說明。因此，一份好的財務(wù)規(guī)劃對評估風(fēng)險企業(yè)所需的資金數(shù)量，提高風(fēng)險企業(yè)取得資金的可能性是十分關(guān)鍵的。如果財務(wù)規(guī)劃準(zhǔn)備的不好，會給投資者以企業(yè)管理人員缺乏經(jīng)驗(yàn)的印象，降低風(fēng)險企業(yè)的評估價值，同時也會增加企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險，那么如何制訂好財務(wù)規(guī)劃呢？這首先要取決于風(fēng)險企業(yè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃——是為一個新市場創(chuàng)造一個新產(chǎn)品，還是進(jìn)入一個財務(wù)信息較多的已有市場。
著眼于一項(xiàng)新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考現(xiàn)有市場的數(shù)據(jù)、價格和營銷方式。因此，它要自己預(yù)測所進(jìn)入市場的成長速度和可能獲得純利，并把它的設(shè)想、管理隊(duì)伍和財務(wù)模型推銷給投資者。而準(zhǔn)備進(jìn)入一個已有市場的風(fēng)險企業(yè)則可以很容易地說明整個市場的規(guī)模和改進(jìn)方式。風(fēng)險企業(yè)可以在獲得目標(biāo)市場的信息的基礎(chǔ)上，對企業(yè)頭一年的銷售規(guī)模進(jìn)行規(guī)劃。
企業(yè)的財務(wù)規(guī)劃應(yīng)保證和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的假設(shè)相一致。事實(shí)上，財務(wù)規(guī)劃和企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃、人力資源計(jì)劃、營銷計(jì)劃等都是密不可分的。要完成財務(wù)規(guī)劃，必須要明確下列問題：
1）產(chǎn)品在每一個期間的發(fā)出量有多大？
（2）什么時候開始產(chǎn)品線擴(kuò)張？
（3）每件產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)用是多少？
（4）每件產(chǎn)品的定價是多少？
（5）使用什么分銷渠道，所預(yù)期的成本和利潤是多少？
（6）需要雇傭那幾種類型的人？
（7）雇傭何時開始，工資預(yù)算是多少？等等。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇六
學(xué)習(xí)。
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世界思想史上的經(jīng)典之作，市場經(jīng)濟(jì)良性運(yùn)行不可或缺的“。
圣經(jīng)。
”
不讀《國富論》不知道應(yīng)該怎樣才叫“利已”，讀了《道德情操論》才知道“利他”才是問心無愧的“利已”。
《道德情操論》相比《國富論》給西方世界帶來的影響更為深遠(yuǎn)。它對于促進(jìn)人類福利這一更大的社會目的起到了更為基本的作用，是市場經(jīng)濟(jì)良性運(yùn)行不可或缺的“圣經(jīng)”。
——諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主阿馬蒂亞·森。
道德是世界上最偉大的，道德的光芒甚至比陽光還要燦爛。真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，決不會同最高的倫理道德準(zhǔn)則產(chǎn)生沖突。經(jīng)濟(jì)學(xué)說應(yīng)該代表公正和。
誠信。
平等地促進(jìn)所有人包括最弱勢人群的福祉。被譽(yù)為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父的亞當(dāng)·斯密在《道德情操論》中指出：“如果一個社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中那么它在道義上將是不得人心的而且是有風(fēng)險的因?yàn)樗⒍ㄒ{社會穩(wěn)定。”
——溫家寶(《用發(fā)展的眼光看中國——在劍橋大學(xué)的演講》，20xx年2月2日)。
企業(yè)管理者和商學(xué)院學(xué)生的必讀圖書。
市場空間由兩種海洋組成：紅海和藍(lán)海。紅海代表當(dāng)前業(yè)已存在的所有行業(yè)，這是一個已知的市場空間。藍(lán)海代表當(dāng)前尚不存在的所有行業(yè)，即未知的市場空間。
在藍(lán)海中，競爭是無關(guān)的，因?yàn)橛螒蛞?guī)則還有待建立。
讀過《藍(lán)海戰(zhàn)略》以后，你對競爭的看法將完全改變。作者令人信服地向我們展示了該如何追求創(chuàng)造性而不是對抗性的戰(zhàn)略方法。單單是他們強(qiáng)調(diào)價值。
創(chuàng)新。
及考慮利益相關(guān)者這兩點(diǎn)就足以使這本書成為企業(yè)管理者和商學(xué)院學(xué)生的必讀圖書。
——尼桑汽車有限公司總裁兼首席執(zhí)行官卡洛斯·戈恩。
思考和探討大公司與政府之間權(quán)力之爭。
私人力量的崛起也許是我們時代最重要、也是人們知之甚少的一種趨勢。數(shù)以萬計(jì)的公司擁有超乎大多數(shù)國家的力量。
隨著。
法律。
逐漸取代神權(quán)和君權(quán)成為社會秩序的一種基礎(chǔ)，公共和私人權(quán)力部門的天平繼續(xù)調(diào)整。英國權(quán)利法案注重個人自由和財產(chǎn)權(quán)，并且建立一套復(fù)雜的司法體系來限制國家的權(quán)力。
美國獨(dú)立后，進(jìn)入公司大發(fā)展的時代，一批真正偉大的私營公司應(yīng)運(yùn)而生，它們促成了管理和企業(yè)融資的新形式，催生了新的競爭手段，企業(yè)與政府的關(guān)系進(jìn)入了全新的階段。
這本節(jié)奏緊湊的著作向我們披露，自由斗士們原來是代表特殊利益、收取報酬的時事評論者，而利欲熏心的惡棍則引發(fā)了讓數(shù)十億人口擺脫貧困的變革。書中追溯了用盡手段搶奪影響力的紛爭，直至發(fā)展到今天的金融危機(jī)、不平等加劇和國際金融體系崩潰，書中回顧了政府與市場爭奪適當(dāng)角色的斗爭。
一本商界的新的百科全書。
最古老的家族企業(yè)——栗津溫泉酒店(718，日本)。
仍在發(fā)行的古老報紙之最——《波斯特—恩里克斯國內(nèi)時報》(1645，瑞典)。
最古老的公司之一——金剛組(578，日本)。
從價值品牌和董事博弈，
到縱橫捭闔的大救援和階下惡人，
在此，一應(yīng)俱全。
每天有多少商業(yè)郵件不請自來?
亞馬遜網(wǎng)站和沃爾沃汽車這樣的企業(yè)名稱由何而來?
密西西比泡沫是什么樣的泡沫?
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇七
工作計(jì)劃有哪些?不同的工作有不同的工作計(jì)劃，下面我們就來看看幼兒園的工作計(jì)劃吧!
工作計(jì)劃類別有哪些?工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以幼教中心的工作思路為依據(jù)，以規(guī)范、提升為發(fā)展方向，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨;結(jié)合我園實(shí)際，狠抓幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)，深入開展禮儀教育，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)，為提升辦園質(zhì)量不斷努力。
二、工作目標(biāo)
結(jié)合我園實(shí)際情況，重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。
同時繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
三、各月工作重點(diǎn)
二月份：
1、認(rèn)真做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境、布置家長園地等。
2、了解幼兒寒假生活情況，建立良好的教育教學(xué)秩序和常規(guī)。
3、完成律動、早操、花色操的新授。
4、組織幼兒回憶春節(jié)的見聞、了解“元宵節(jié)”的有關(guān)內(nèi)容。
5、各年級組長可以根據(jù)本年級組的實(shí)際情況，組織本組教師商討“主題活動與區(qū)域活動的有效結(jié)合”的具體實(shí)施方案，制訂年級組的具體教研計(jì)劃，以確保研究的順利進(jìn)行。
6、領(lǐng)域組制訂本學(xué)期教研計(jì)劃，商討幼兒活動的相關(guān)內(nèi)容，確定活動方案。
7、中班拍球秀、小班拍球秀活動做好準(zhǔn)備。
8、做好幼兒園公開教學(xué)展示研討活動的準(zhǔn)備工作。
9、健康領(lǐng)域組：大班跳繩秀活動。
三月份：
1、向幼兒進(jìn)行像雷鋒學(xué)習(xí)、熱愛解放軍的教育。
2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，向幼兒進(jìn)行愛媽媽的教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品德。
3、結(jié)合植樹節(jié)，引導(dǎo)幼兒觀察春天的樹木，花卉和自然景象，知道春天是種植的季節(jié)。
豐富自然角內(nèi)容。
4、領(lǐng)域組公開教學(xué)：語言領(lǐng)域組、健康領(lǐng)域組。
5、社會領(lǐng)域組主持的幼兒活動(大班學(xué)雷鋒活動：幫助托班、小班小朋友穿衣褲、疊被子、穿鞋子，從三月的第一周開始，每周四下午活動，共四周)
6、健康領(lǐng)域組：中班拍球秀、小班拍球秀。
(具體時間另行安排)
7、初定中班年級組區(qū)域活動展示研討活動(三月下旬)
8、幼兒園公開教學(xué)展示研討活動。
四月份：
1、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動環(huán)境。
2、組織幼兒清明掃墓活動，向幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
3、組織幼兒外出春游，感受春天的氣息。
4、結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)，向幼兒進(jìn)行教育，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動，尊重成人勞動。
5、領(lǐng)域組公開教學(xué)：科學(xué)領(lǐng)域組、音樂領(lǐng)域組。
6、健康領(lǐng)域組主持早操律動花色操表演。
(四月中旬)
7、初定大班年級組區(qū)域活動展示研討活動(四月上旬)
8、初定托班年級組區(qū)域活動展示研討活動(四月下旬)
五月份：
1、參觀成人勞動，認(rèn)識了解“五一”國際勞動節(jié)。
2、做好慶“六一”前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，師生共同布置環(huán)境，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
3、初定小班年級組區(qū)域活動展示研討活動(五月上旬)
4、幼兒園公開教學(xué)展示研討活動。
六月份：
1、舉行六一慶?；顒?。(大班幼兒“畢業(yè)典禮”。)
2、積極做好大班幼兒幼小銜接工作，參觀小學(xué)。
3、領(lǐng)域組公開教學(xué)：社會領(lǐng)域組、數(shù)學(xué)領(lǐng)域組、美術(shù)領(lǐng)域組。
4、對新教師進(jìn)行半日活動考核。
5、做好上半年總結(jié)工作，認(rèn)真撰寫上半年度園部門個人總結(jié)。
6、認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束工作，整理班級、幼兒物品。
7、開展領(lǐng)域中心組、年級教研組教學(xué)觀摩研討匯報活動。
一、指導(dǎo)思想
我園為新園，一切從基礎(chǔ)開始。
本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著眼點(diǎn)，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、以“手拉手”為路徑，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思，總結(jié)教學(xué)點(diǎn)滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。
3、創(chuàng)建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。
三、主要工作重點(diǎn)與措施
因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。
所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等。
(一)、規(guī)范管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量
1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強(qiáng)化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)
園長堅(jiān)持隨堂聽課，深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動，加強(qiáng)對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性。
3、確保戶外活動時間
嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。
4、注重環(huán)境的教育功能
根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本園實(shí)際、本班幼兒特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，融趣味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。
(二)、開展活動，體現(xiàn)教研價值
1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”教研制度
在《綱要》精神的引導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進(jìn)行“傳、幫、帶”促進(jìn)教師互幫、互學(xué)、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。
通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
使有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗(yàn)的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗(yàn)化。
2、合理制定課程計(jì)劃
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、課程需要等合理安排一周活動計(jì)劃，其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué)、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。
3、嘗試小課題研究工作的開展
開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。
通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式，壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會，鼓勵教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識、經(jīng)驗(yàn)，交流集思廣益，提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。
(三)、深化教育，提升隊(duì)伍素質(zhì)
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)
開展各類講座和培訓(xùn)，滿足教師的各種要求，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺。
鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高認(rèn)識，改進(jìn)教育教學(xué)手段，繼續(xù)對新教師進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn)，進(jìn)行指導(dǎo)性聽課和評估性聽課，同時進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。
加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。
逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學(xué)會選擇、學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。
鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的`讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野，增長學(xué)識。
2、強(qiáng)化教師基本功，提高教師自身素質(zhì)
加強(qiáng)教師專業(yè)化的引導(dǎo)，鼓勵教師勤加練習(xí)。
四、月份安排
二月份：
1、制定好幼兒園及教職工各種工作計(jì)劃。
2、整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。
3、對所有的物品登記造冊，形成幼兒園的固定資產(chǎn)。
4、教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案。
5、制定好各種計(jì)劃，并交流班級工作計(jì)劃。
6、幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報表的上報工作。
7、各班收集區(qū)角創(chuàng)設(shè)的材料。
8、教師集體備課研討活動。
三月份：
1、要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)《細(xì)則》。
2、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。
3、各班重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展“我愛媽媽”主題活
動。
4、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化一日活動。
(進(jìn)行常規(guī)抽查)
5、組織開展“學(xué)雷鋒”活動，培養(yǎng)幼兒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
6、利用“三八”節(jié)開展活動。
7、各班開展有關(guān)“春”的主題活動。
8、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及區(qū)角實(shí)施。
9、幼兒園期初家長會。
10、做好地震突發(fā)事件的應(yīng)急演練。
11、對話活動：如何進(jìn)行有效的區(qū)角創(chuàng)設(shè)。
12、舉辦“上悅城”杯美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場比賽。
13、教職工“小剪刀-大創(chuàng)意”手工剪紙比賽。
四月份：
1、結(jié)合季節(jié)，豐富墻飾內(nèi)容，并注重幼兒的參與。
2、區(qū)角的實(shí)施與管理工作。
3、組織幼兒開展好“清明”主題教育活動。
4、做好火災(zāi)消防安全演練。
5、交流討論：如何組織幼兒有序地進(jìn)行區(qū)角游戲。
6、火災(zāi)消防安全講座。
7、舉行第十五屆“工行杯”校園歌手比賽。
五月份：
1、做好慶“六一”才藝展活動準(zhǔn)備工作。
2、加強(qiáng)安全突發(fā)事件的演練。
4、做好“安全活動月”的宣教活動。
5、利用“五一勞動節(jié)”節(jié)開展活動。
6、開展助殘扶弱獻(xiàn)愛心活動。
7、開展學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”讀書系列活動。
六、七月份：
1、利用“六一”節(jié)開展活動。
2、幼兒綜合素質(zhì)測評活動。
3、做好各類班產(chǎn)物品的整理工作。
3、認(rèn)真做好幼兒的復(fù)習(xí)、摸底工作，要求做到客觀、公正。
4、認(rèn)真填寫幼兒發(fā)展情況匯報單
5、完成教師各項(xiàng)考核工作。
6、布置期末結(jié)束工作，完成各項(xiàng)總結(jié)，做好各項(xiàng)資料的整理與歸檔工作
7、暑假安排和暑假工作。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇八
1、計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱;計(jì)劃時限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱。
2、計(jì)劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼。
3、計(jì)劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略。
4、計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對的問題。
5、計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱。
6、如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
7、如果是個人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上署名。
制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。
寫好計(jì)劃可能是公文寫作中比較難的事。因?yàn)檫@不僅僅是個文字表達(dá)上的事，還是個涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問題，需要有長遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現(xiàn)。但是在寫作上也有一些章法。首先，寫作者必須分清這個計(jì)劃的內(nèi)容屬于哪一類，適合用哪一個具體的計(jì)劃種類來表達(dá)，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排中的哪一種。然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進(jìn)行寫作。如果是時間較長、范圍較廣的計(jì)劃，就要用“規(guī)劃”。因?yàn)橐?guī)劃不必也不能寫得太細(xì)，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。當(dāng)然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實(shí)際;但規(guī)劃的切合實(shí)際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計(jì)劃，就要用“設(shè)想”。因?yàn)樵O(shè)想是為計(jì)劃作準(zhǔn)備的，也不必寫得很細(xì)，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設(shè)想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即要有突破和創(chuàng)新。如果計(jì)劃內(nèi)容是某一項(xiàng)工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項(xiàng)目比較復(fù)雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。因?yàn)榉桨负桶才哦急仨殞懙煤芗?xì)(或很全面，或很具體)，否則工作就沒法開展。當(dāng)然，若考慮到要給下級執(zhí)行中留有余地，這方案可變成“實(shí)施意見”，這安排也可變成“安排意見”。如果計(jì)劃內(nèi)容既不是單項(xiàng)工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計(jì)劃”了。因?yàn)楠M義的計(jì)劃是廣義計(jì)劃中最適中的一種。當(dāng)然，若只想把這計(jì)劃摘要加以公布，則可用“要點(diǎn)”來寫。
古代孫武曾說：“用兵之道，以計(jì)為首?！逼鋵?shí)，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強(qiáng)工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。同時，計(jì)劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇九
每個人的一生都是獨(dú)特的，但有的人碌碌無為，有的人卻精彩斑斕。你永遠(yuǎn)不會知道，當(dāng)你克服。
生活。
中的種種困難與艱辛，這世界將會使你變得多么優(yōu)秀。多看看書提高自己的能力。下面由本站小編給你帶來關(guān)于好看的經(jīng)典書籍推薦，希望對你有幫助!
“那是在最終的劫難到來前，
兩個女孩唯一的一次交談?！?/p>
《小姨多鶴》是著名女作家嚴(yán)歌苓的最新長篇力作。
這是一個傳奇的故事，女主人公多鶴是日本投降時沒有能夠從中國撤走的日本移民。當(dāng)時只有十幾歲，被賣入大全家做小老婆用于生兒育女。
一個不會講中國話的日本女人在中國生活了幾十年，以懵懂和局外人的身份見證了中國幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中日兩種文化的碰撞以及人性的復(fù)雜，都是這本書的看點(diǎn)。
讀完這本書后，我的心其實(shí)很復(fù)雜。
“她是第二個慈禧太后，
當(dāng)她的情人們使她厭倦時，就砍掉他們的頭?！?/p>
《沒有不散的筵席顧維鈞夫人回憶錄》共24章。
這本書寫出了軍閥官僚和外交界土層社會人士的驕奢生活、雜事秘辛。
寫出了她對顧維鈞外交事業(yè)的支持和幫助，寫出了他的家人近戚的離合悲歡，以及她和顧維鈞夫妻間感情的波折。
最后描繪了她老年獨(dú)具的情景和人生。
哲學(xué)。
從絢爛歸于恬淡。文筆細(xì)膩、坦率、富于感情色彩。
還在覺得藝術(shù)高不可攀，遙不可及嗎?不要說你不懂藝術(shù)，只是你還不知道它的很多秘密。
“告訴你教科書上沒有的秘密?！?/p>
《八卦藝術(shù)史》是一本出自藝術(shù)史博士祺四之手的書，是一個博士在閱覽群書酷寫論文之余，從書海邊角、文獻(xiàn)行間挖出的名人爆料，野史八卦。
其八卦內(nèi)容，時而狗血，時而香艷，時而重口味，時而小清新。她的筆下。橫跨千年歷史的人物形象躍然紙上。
是的，作者寫的是藝術(shù)和八卦，講的卻是現(xiàn)實(shí)中的人心與人生。
這本書完全符合想要了解藝術(shù)但是又嫌它枯燥的人?！皥?jiān)守好女不過百信條的茜茜公主”“充滿傳奇色彩放蕩不羈的。
莎士比亞。
與拜倫”一樁樁故事，讓人大跌眼鏡，捧腹大笑。
“希臘神話，一個剪不斷理還亂的家庭狗血劇?！?/p>
《小顧聊神話》是藝術(shù)普及作家顧爺?shù)淖髌贰?/p>
他用其清爽接地氣的語言，一針見血的點(diǎn)評，通過平易近人的敘述方式，將希臘神話這出剪不斷理還亂的家庭倫理狗血大戲，理出一個頭緒來，讓藝術(shù)不再高冷，讓神話妙趣橫生。
我喜歡神話，喜歡歷史，喜歡藝術(shù)，但是厭倦了教科書上的平淡故事。希臘神話，因其腦洞大開的豐富想象力、充滿倫理拷問的故事情節(jié)，成為古典藝術(shù)家、文學(xué)家、音樂家們寵愛的題材。
而顧爺就用自己的挖掘和語言，給我們描繪了一個精彩絕倫的八卦神話。
一本充滿趣味性的書會給人帶來無限想象。想什么做什么，自由自在真生活。輕松簡潔的文字，可愛搞怪的圖片，讓。
讀書。
快樂起來。
“對，就是要做了它。”
《做了這本書》是一本顛覆傳統(tǒng)書籍格式的書，每頁不同的只是文字及插圖，引導(dǎo)讀者大膽搞亂，放肆涂寫，突破局限，讓每個人內(nèi)在的創(chuàng)意真正獲得完全解放。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇十
作者:(英)v.s.奈保爾。
@湛藍(lán)天：奈保爾的《河灣》，看完之后覺得相見恨晚。里面寫的兩種文明的交融，這本書給自己一個新的高度來看問題。另外，方柏林的翻譯也是優(yōu)美，讀來是一種享受!
內(nèi)容簡介：
《河灣》：奈保爾扛鼎之作，最受關(guān)注且最受爭議的作品。它寫給世事變亂的疾風(fēng)驟雨中飄搖的生命，《河灣》是現(xiàn)當(dāng)代后殖民文學(xué)的名著。奈保爾也因此被稱為康拉德的繼承者。主人公薩林姆是在非洲出生的印度人。他努力在異鄉(xiāng)尋找歸宿，在非洲中部一個河灣小鎮(zhèn)買下一家店。當(dāng)?shù)卣龜[脫殖民統(tǒng)治，但獨(dú)立后的國家卻陷入新的動蕩。
《人生中不可不想的事》。
作者:克里希那穆提。
如果大學(xué)就能讀到該多好，我是二十七歲才看到的，在火車上一口氣讀完，有種打開另一扇窗的感覺，之后看了四年克氏的東西。
內(nèi)容簡介：
本書以一問一答的方式展現(xiàn)其智慧的結(jié)晶，克氏常常在林間散步及樹下靜坐，從大自然里體悟人類問題的根本糾結(jié)所在。他常常以一首詩的方式或描述林間的小鳥飛翔，或描述印度河邊洗衣的老婦人，帶領(lǐng)你進(jìn)入他的思想世界，既無詭辯也無知識累積的累贅。他常常強(qiáng)調(diào)真理自在人心及獨(dú)立思考判斷的重要性，他強(qiáng)調(diào)的是真理必須自己去追求，去領(lǐng)悟無法經(jīng)由別人代替你去做。就好像身體的病痛必須自己去承擔(dān)任何人都無法替你去承擔(dān)去一樣。這就是為什么這不只是一本好書還是直得珍藏的好書。
《平凡的世界》。
作者：路遙。
《平凡的世界》明白了最值得尊敬的不是什么都不顧去追求夢想的人而是可以放下一切享受平凡的人。
內(nèi)容簡介：
這是一部全景式地表現(xiàn)中國當(dāng)代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說。全書共三部。作者在近十年問廣闊背景上，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，刻劃了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。
《人生的智慧》。
作者：叔本華。
這本書適合孤獨(dú)的時候看，雖說是哲理類的書，但絲毫不枯燥，辛辣犀利孤傲驚世駭俗的悲觀主義幸福觀,句句珠璣，我恨不得每一句都抄本本上。你可以拍案叫絕地一口氣讀完，有種欲罷不能的快感。
內(nèi)容簡介：
《人生的智慧》是叔本華寫于1850年的晚期著作，正是這本書使叔本華成為享譽(yù)世界的哲學(xué)家。在這本書中他以“優(yōu)雅的文體”，從世俗的角度探討了人生應(yīng)遵循的原則。
《動物莊園》。
作者:喬治·奧威爾。
《動物莊園》，看完之后欲罷不能，尤其是最后那幕“他們已經(jīng)分不出誰是豬，誰是人了”，讓人悚目驚心!
內(nèi)容簡介：
用動物對人類抗?fàn)幒笞越覉@來再現(xiàn)前蘇聯(lián)的整個歷史情形，奧威爾的《動物莊園》被公認(rèn)為20世紀(jì)最杰出的政治寓言?！秳游锴f園》被譯成20多種文字在全世界流傳，其中的有些語言還變成了人們的口頭禪，和《1984》并稱為喬治·奧威爾最重要的代表作。
經(jīng)典好看的書。
《上帝擲骰子嗎》。
作者：曹天元。
有一次坐地鐵的時候看這本書結(jié)果坐過站了…為什么相見恨晚呢，因?yàn)槿绻缈戳诉@本書，我的大學(xué)物理就不會考的那么糟糕了。
內(nèi)容簡介：
《上帝擲骰子嗎》這本書是關(guān)于量子論的故事。量子論是一個極為奇妙的理論：從物理角度來說，它在科學(xué)家中間引起了最為激烈的爭議和關(guān)注;從現(xiàn)實(shí)角度來說，它給我們的社會帶來了無與倫比的變化和進(jìn)步;從科學(xué)史角度來說，也幾乎沒有哪段歷史比量子論的創(chuàng)立得到了更為徹底的研究。然而不可思議的是，它的基本觀點(diǎn)和假說至今沒有滲透到大眾的意識中去，這無疑又給它增添了一道神秘的光環(huán)。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇十一
看書是我們?nèi)松囊淮髽肥拢嗫磿梢杂?xùn)練提升我們的思維、判斷和決策能力，那有哪些超級好看的書是值得我們看的呢?下面本站小編就來為大家推薦的超級好看的書籍，歡迎參閱!
1.《思維的版圖》。
作者:理查德·尼斯貝特。
出版社:中信出版社。
譯者：李秀霞。
豆瓣評分：7.6。
內(nèi)容簡介|。
作為探究東西方思維差異的經(jīng)典之作，作者從歷史、
哲學(xué)。
經(jīng)濟(jì)等多個維度，挖掘東西方文化上存在的鴻溝。他提出了“西方人見木，東方人見森”的迥異思維方式，即東方人重視背景和事物間的聯(lián)系，西方人則聚焦于具體物體。
在全球化的時代，通過書中廣博的知識和開闊的視野，不僅拉近了東西方的溝通與理解，也能從中探尋我們自己的思維方式，并在這些認(rèn)知之上，不斷提升、強(qiáng)化自己的思維能力。
2.《這樣。
讀書。
就夠了》。
作者:趙周。
出版社:中央廣播電視大學(xué)出版社。
副標(biāo)題:拆書幫職場能力提升課。
豆瓣評分：7.3。
內(nèi)容簡介|。
這是一本關(guān)于教你如何讀書的書。據(jù)說它受到阿里巴巴、支付寶、中海油、騰訊、新浪、百度等名企千余名員工口碑推薦。
的確，這書的能量來自于，讓你獲得當(dāng)今社會最重要的一項(xiàng)特質(zhì)——學(xué)習(xí)力。
在社會飛速發(fā)展的當(dāng)下，學(xué)習(xí)力的重要性，不論在溝通、組織、工作、生活各個層面都不言而喻。在書中，我們將不只學(xué)會有效的讀書方法，更將收獲如何辨正地讀書，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。
3.《被討厭的勇氣》。
作者:岸見一郎/古賀史健。
出版社:機(jī)械工業(yè)出版社。
副標(biāo)題:“自我啟發(fā)之父”阿德勒的哲學(xué)課。
譯者:渠海霞。
豆瓣評分：8.5。
內(nèi)容簡介|。
你在意他人的評價嗎?你是否認(rèn)同“人言可畏”?
你能以“走自己的路，讓別人去說吧”的絕然姿態(tài)穿行人生嗎?
毋庸置疑，我們常常被一些流言蜚語破壞內(nèi)心的平靜，為無端的評論，動搖內(nèi)心的堅(jiān)定，我們是那么容易被外界影響。對于常人而言，擁有“被討厭的勇氣”絕非易事。而這本書將帶領(lǐng)我們思考這些原不敢突破的種種心理，教會我們?nèi)绾螆?jiān)定、如何跨越迷局，如何在非議之中走向自己的幸福。
4.《把。
時間。
當(dāng)作朋友》。
作者:李笑來。
出版社:電子工業(yè)出版社。
副標(biāo)題:運(yùn)用心智獲得解放。
豆瓣評分：8.5。
內(nèi)容簡介|。
這是一本引導(dǎo)我們思考心智與時間管理的書。它有一個溫馨的書名——《把時間當(dāng)作朋友》。作者通過引述自己職業(yè)生涯中的例子，告訴我們?nèi)绾未蜷_心智、理解時間管理的意義，并運(yùn)用心智來和時間做朋友，助我們學(xué)會掌控有限的生命，成為人生贏家。
5.《決策與判斷》。
作者:斯科特·普勞斯。
出版社:人民郵電出版社。
譯者:施俊琦/王星。
豆瓣評分：8.5。
內(nèi)容簡介|。
生活中無論大小事務(wù)，判斷與決策我們都得運(yùn)用到。這本書從心理學(xué)的角度，介紹了決策與判斷的基本要素、經(jīng)典模式、常見的陷阱等一系列關(guān)于人們思考的問題。作者通過我們的選擇、認(rèn)知、直覺等多個維度的剖析，啟發(fā)我們對人、對事不一樣的思考。
6.《思考，快與慢》。
作者:丹尼爾·卡尼曼。
出版社:中信出版社。
譯者:胡曉姣/李愛民/何夢瑩。
豆瓣評分：8.2。
內(nèi)容簡介|。
在書中，卡尼曼會帶領(lǐng)我們體驗(yàn)一次思維的終極之旅。他認(rèn)為，我們的大腦有快與慢兩種作決定的方式。常用的無意識的“系統(tǒng)1”依賴情感、記憶和經(jīng)驗(yàn)迅速作出判斷，它見聞廣博，使我們能夠迅速對眼前的情況作出反應(yīng)。但系統(tǒng)1也很容易上當(dāng)，它固守“眼見即為事實(shí)”的原則，任由損失厭惡和樂觀偏見之類的錯覺引導(dǎo)我們作出錯誤的選擇。有意識的“系統(tǒng)2”通過調(diào)動注意力來分析和解決問題，并作出決定，它比較慢，不容易出錯，但它很懶惰，經(jīng)常走捷徑，直接采納系統(tǒng)1的直覺型判斷結(jié)果。
1.《呼蘭河傳》。
蕭紅。
豆瓣評分：8.8(16113人評價)。
這本書的作者蕭紅被譽(yù)為“民國四大才女”之一，
魯迅。
曾評價她為“最有前途的女作家”。
而這本《呼蘭河傳》，是她的代表作。
在書中，蕭紅對自己的童年進(jìn)行了一個客觀的回顧。
和她坎坷的成年不同，蕭紅的童年是快樂的，她家的大花園，見證了她和祖父度過的美好時光，他們一起鏟地、澆菜、摘黃瓜……從祖父身上，蕭紅得到了極大的溫暖和愛護(hù)。
而在童年之外，蕭紅勾勒的，還有那座灰色的呼蘭河小城。
這座小城并不繁華，而人們活著的目的也都很簡單，就是為了吃飯穿衣。
通過對一個個畫面、人物、悲劇的真實(shí)記錄，蕭紅為我們描繪的是一副清晰的呼蘭河城社會群像。
小編認(rèn)為，蕭紅在生命盡頭寫下的這本《呼蘭河傳》，是她與過去美好舊時光的告別，也是她對活過的故鄉(xiāng)和世界的平靜告別。
2.《紅高粱家族》。
莫言。
豆瓣評分：8.3(2200人評價)。
“高密東北鄉(xiāng)無疑是地球上最美麗最丑陋、最超脫最世俗、最圣潔最齷齪、最英雄好漢最王八蛋、最能喝酒最能愛的地方。”
小編記得第一次看到這樣的描述時，便被莫言深深地給吸引住了。
而莫言也果然沒有讓小編失望，在這片神奇的高粱地上，他讓小編看到了一個個熊熊燃燒的火紅靈魂。
其中小編印象最深的便是“我”的奶奶戴鳳蓮。
奶奶在她十六歲的時候，因?yàn)樵庾娓傅呢澵?，被迫嫁給了一個麻風(fēng)病人。
然而在那個思想落后的20世紀(jì)三四十年代，奶奶并沒有接受命運(yùn)給她的安排。為了追求自己心中的幸福，她沖破了世俗倫理給予她的種種枷鎖，公然地和爺爺在生機(jī)勃勃的高粱地里野合。
那一刻，小編被震住了，在奶奶身上，小編看到了一顆蔑視人間法規(guī)的不羈心靈，正赤裸裸地炫耀著它追求自由的高貴姿態(tài)。
1.《四世同堂》。
作者：老舍。
小說在盧溝橋事變爆發(fā)、北平淪陷的時代背景下，以祁家四世同堂的生活為主線，形象、真切地描繪了以小羊圈胡同住戶為代表的各個階層、各色人等的榮辱浮沉、生死存亡。作品記敘了北平淪陷后的畸形世態(tài)中，日寇鐵蹄下廣大平民的悲慘遭遇，那一派古老、寧靜生活被打破后的不安、惶惑與震撼，鞭撻了附敵作惡者的丑惡靈魂，揭露了日本軍國主義的殘暴罪行，更反映出百姓們面對強(qiáng)敵憤而反抗的英勇無畏，謳歌、弘揚(yáng)了中國人民偉大的。
愛國。
主義精神和堅(jiān)貞高尚的民族氣節(jié)，史詩般地展現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)期間，中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出的杰出貢獻(xiàn)，氣度恢弘，可歌可泣。
2.《大秦帝國》。
作者：孫皓暉。
秦帝國崛起于鐵血競爭的群雄列強(qiáng)之際，建立了一個強(qiáng)大統(tǒng)一的帝國，開創(chuàng)了一個全新的鐵器文明。但她只有十五年生命，像流星一閃，轟鳴而逝。這巨大的歷史落差與戲劇性的帝國命運(yùn)中，隱藏了難以計(jì)數(shù)的神奇故事以及偉人名士的悲歡離合。他們以或纖細(xì)、或壯美、或正氣、或邪惡、或英雄、或平庸的個人命運(yùn)奏成了這部歷史交響樂。帝國所編織的社會文明框架及其所凝聚的文化傳統(tǒng)，今天仍然規(guī)范著我們的生活，構(gòu)成了中華民族的巨大精神支柱。
3.《城南舊事》。
作者：林海音。
本書是林海音的經(jīng)典自傳體小說。小說以細(xì)膩、率真的文筆，通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思感染了一代又一代讀者。這既是作者童年生活的寫照，又是當(dāng)時北京平民生活與民俗舊貌的寫真。本書被“亞洲周刊”評選為“二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)”，入選教育部語文新課標(biāo)推薦書目，其中篇目多次入選中小學(xué)語文課本，被翻譯至英國、德國、日本、法國、意大利等。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇十二
夢想。
成長奮斗事業(yè)生活的。
勵志。
感悟，這是《愿你的青春不負(fù)夢想》力的內(nèi)容。下面由本站小編給你帶來關(guān)于暢銷的書籍有哪些，希望對你有幫助!
成功。
化身成一言不合就撲倒的迷妹?？墒顷憹捎顚?shí)在是純情得讓人難以想象，親一下就面紅耳赤，摸一下還要給她做思想。
教育。
還動不動拿出長輩的架子威脅她：“顧樂然，你再這么不正經(jīng)，信不信我削你。”顧樂然：“陸叔叔，你再這么死正經(jīng)，信不信我親你!”
百萬暢銷書作家：日本推理大師東野圭吾20xx年新作;與眾不同的戀愛推理，那些同床異夢的戀人們，你有沒有半夜忽然驚醒，看著身旁熟睡的男人莫名驚慌過?“睡在我旁邊的那個男人，真的可靠嗎?”雖然是一本推理小說，但不知道為什么，小編很想推薦給每一個戀愛中的姐妹們。碾壓一切兩性手冊的推理故事。
百萬級暢銷書作家蘇芩20xx重磅新作，交心不滿現(xiàn)狀的你：你從來不缺夢想，缺的是應(yīng)付這個世界的手段!今天低頭學(xué)會世俗的規(guī)則，明天昂首活出不俗的自己。有故事、有情懷、有方法的。
人生。
奮斗書!生活總會給你一個答案，直到你學(xué)會在這個世俗的世界里活出不俗的自我。
獨(dú)木舟經(jīng)典暢銷小說《一粒紅塵》獨(dú)家紀(jì)念版，一部后青春時代的獨(dú)家記憶。增補(bǔ)全新番外，附贈精美別冊!同名電視劇《一粒紅塵》由吳奇隆、穎兒領(lǐng)銜主演，敬請期待。滾滾紅塵中，每個人都不過是一粒小小的塵埃，可對于命運(yùn)，我們從不絕望。
夢想導(dǎo)師俞敏洪寫給千萬年輕人的誠意勵志新作!50年心路歷程×20xx年創(chuàng)業(yè)思考×80場演講精華，與不甘平庸的你，談?wù)勅绾味冗^不悔的青春，實(shí)現(xiàn)你心中的夢想。與千萬年輕人分享的關(guān)于青春、夢想、成長、奮斗、事業(yè)、生活的勵志感悟，真實(shí)地反映了俞敏洪所走過的50多年的人生風(fēng)雨路程。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇十三
為發(fā)揮所有員工的主動性和創(chuàng)作性，使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的'銷售業(yè)績，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作：
1、加強(qiáng)規(guī)范管理，鼓勵員工積極性，樹造良好形象。加強(qiáng)員工間的交流與合作，不斷規(guī)范管理，除了每天要打掃店內(nèi)外的衛(wèi)生外，每周還要進(jìn)行一次大掃除，尤其是對產(chǎn)品的貨架展示進(jìn)行了合理調(diào)整，使店內(nèi)整潔、有序，樹造了良好的形象。
2、認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)營方針，同時將公司的經(jīng)營策略正確并及時的傳達(dá)給每個員工，起好承上啟下的橋梁作用做好員工的思想工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強(qiáng)本店的凝聚力，使之成為一個團(tuán)結(jié)的集體。
3、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識，做事情要從公司整體利益出發(fā)。
4、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態(tài)度去解決加強(qiáng)和各部門、各兄弟公司的團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境，去掉不和諧的音符，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
5、當(dāng)日積極回籠公司貨款，做到日清日結(jié)。為配合公司財務(wù)工作，按時將已開單據(jù)呈報回公司財務(wù)，確保不存留任何問題。
6、按時上下班，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成當(dāng)日工作。
7、當(dāng)顧客光臨時，要注意禮貌用語，積極熱情為顧客服務(wù)，做到要顧客高高興興的來，滿滿意意的走，樹立良好的服務(wù)態(tài)度和工作形象，靠周到而細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客。
8、嚴(yán)格執(zhí)行公司政策，確保產(chǎn)品價格的準(zhǔn)確。杜絕員工私自打折。
9、積極拓展渠道，維護(hù)老客戶，拓展新客戶，只有提高服務(wù)質(zhì)量，今后還將繼續(xù)努力保持店內(nèi)形象，維護(hù)店內(nèi)衛(wèi)生，完善專賣店各項(xiàng)制度的管理。
總之，樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇十四
卜憲群：堅(jiān)持正確歷史觀傳播科學(xué)歷史知識。
《簡明中國歷史讀本》。
金沖及：歷史是現(xiàn)實(shí)的由來。
《中華史綱》。
該書是根據(jù)中央關(guān)于加強(qiáng)歷史知識學(xué)習(xí)的重要指示，由歷史學(xué)家蔡美彪撰著的一部中國通史的普及簡本。全書以馬克思主義唯物史觀為指導(dǎo)，依據(jù)豐富翔實(shí)的歷史資料和出土文物考古資料，記述了我國從原始社會至清朝覆亡的歷史發(fā)展進(jìn)程，重點(diǎn)敘述歷代的政治經(jīng)濟(jì)制度、施政措施及朝代更替的前因后果，揭示中國歷史上各種社會形態(tài)的性質(zhì)、特點(diǎn)與演變路徑，闡述統(tǒng)一多民族國家形成的必然性和曲折歷程，弘揚(yáng)中華文化的豐富內(nèi)涵和歷史遺產(chǎn)的寶貴價值。
劉金田：解讀中國道路的“密碼”
《中國道路——馬克思主義中國化經(jīng)典文獻(xiàn)回眸》。
李庚香：中原擔(dān)當(dāng)。
《焦裕祿》。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇十五
1、書籍是造就靈魂的工具。
2、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。
3、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。
4、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
5、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。
6、夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。
7、學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎！
8、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
9、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。
10、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。
11、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想魯巴金。
12、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾。
13、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?？坡辶畏?。
14、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。雨果。
16、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒郭沫若。
17、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。普希金。
19、書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考。莫利。
20、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。西塞羅。
21、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
22、不動筆墨不讀書。
23、書籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便于運(yùn)用。
24、讀而未曉則思，思而未曉則讀。
25、讀書可以培養(yǎng)一個完人，談話可以訓(xùn)練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準(zhǔn)確的人。
26、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
27、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉?，使其避免誤入歧途。
28、貪者因書而富，富者因書而貴。
29、為中華之崛起而讀書。
30、書是唯一不死的東西。
31、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。
32、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
33、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。
34、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。
35、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
36、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。
37、立志是讀書人最要緊的一件事。
38、理想的書籍是智慧的鑰匙。
39、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
40、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
43、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基。
工作計(jì)劃的書籍有哪些篇十六
《平凡的世界》共三部。作者在近十年問廣闊背景上，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。
推薦二、《妞妞：一個父親的札記》。
《妞妞：一個父親的札記》是著名哲學(xué)家周國平先生的經(jīng)典著作。書中記錄了一個父親，在女兒出生、患病、死亡過程中的生活點(diǎn)滴。
推薦三、《兄弟》。
一個西方人活四百年才能經(jīng)歷這樣兩個天壤之別的時代，一個中國人只需四十年就經(jīng)歷了。四百年間的動蕩萬變濃縮在了四十年之中，這是彌足珍貴的經(jīng)歷。連結(jié)這兩個時代的紐帶就是這兄弟兩人，他們的生活在裂變中裂變，他們的悲喜在爆發(fā)中爆發(fā)，他們的命運(yùn)和這兩個時代一樣地天翻地覆，最終他們必須恩怨交集地自食其果。
推薦四、《追風(fēng)箏的人》。
全書圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個少年之間展開，一個富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于人性的背叛與救贖。一部關(guān)于愛和背叛、愧疚和贖罪的小說。
推薦五、《設(shè)計(jì)心理學(xué)》。
本書是對產(chǎn)品設(shè)計(jì)感興趣同學(xué)的必讀書。諾曼博士本書中強(qiáng)調(diào)以使用者為中心的設(shè)計(jì)哲學(xué)，提醒消費(fèi)者在挑選的物品，必須要方便好用，易于理解，希望設(shè)計(jì)師在注重設(shè)計(jì)美感的同時，不要忽略設(shè)計(jì)的一些必要因素，因?yàn)閷τ诋a(chǎn)品設(shè)計(jì)來說，安全好用永遠(yuǎn)是競爭的關(guān)鍵。雖然本書討論的是日常用品的設(shè)計(jì)，但是其思想同樣適合于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，建議計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)閱讀。
推薦六、《小王子》。
圣埃克蘇佩里是一個傳奇飛行家，他的書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。小王子的孩子式的眼光，看到了成人的空虛、盲目和愚妄，記下了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。本質(zhì)的言語、本真的視角，也帶給許許多多人感動和向往。
推薦七、《策略思維》。
耶魯大學(xué)教授奈爾伯夫和普林斯頓大學(xué)教授迪克西特的這本著作，用許多活生生的例子，向沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的讀者展示了博弈論策略思維的道理。人生是一個永不停息的決策過程。從事什么樣的工作，怎樣打理一宗生意，該和誰結(jié)婚，怎樣將孩子撫養(yǎng)成人，要不要競爭總裁的位置，都是這類決策的例子。這本書不僅適合對博弈論感興趣的同學(xué)，也同樣適合所有希望讓生活決策更有條理的同學(xué)。
推薦八、《無價》。
為什么免費(fèi)的巧克力讓我們瘋狂?為什么百老匯劇場里價格越高的位置賣得越火?為什么100萬美元帶來的愉悅感，400萬美元才能讓它翻倍?為什么議價時，一定要搶先報價，而且一定要獅子大開口?威廉?龐德斯通告訴我們答案：價格只是一場集體幻覺。如果你想了解價格的奧秘，就來讀這本書吧!
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