課前十分鐘周記(優(yōu)秀20篇)

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課前十分鐘周記(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-11-09 11:34:07     小編:MJ筆神

古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來(lái)的文學(xué)作品和篇章。傳記的寫(xiě)作需要對(duì)歷史人物的研究和對(duì)事實(shí)的真實(shí)再現(xiàn)。在下文中,將為大家提供一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。

課前十分鐘周記篇一

聽(tīng)隨著一聲清脆的“叮鈴鈴”,我心中異常興奮,我想興奮的不止我一個(gè),還有千千萬(wàn)萬(wàn)在知識(shí)的海洋里漫游的同學(xué)們,因?yàn)檫@鈴聲響著,就意味著可以放松、休息一下了。寂靜了四十五分鐘的校園一下子沸騰起來(lái)!

教室里,一群女生圍在一起,她們?cè)诟陕??走近一看,噢,原?lái)是在忙著裝飾自己的筆記本呢!邊裝飾邊哼著歌兒,要知道她們可是流行的前沿,有幾個(gè)女生圍坐在一起,一大包、一小包的鹽辣椒擺滿(mǎn)了桌子,一邊吃還一邊喝水,口里不時(shí)發(fā)出辣的唆氣的聲音。另一群男生在一起,比手畫(huà)腳的,他們?cè)诟陕??噢,原?lái)在談?wù)撝鴑ba的精彩賽事呢!看他們一個(gè)個(gè)講得出神入化,一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味,害的我這個(gè)“籃球迷”也好想湊過(guò)去過(guò)一下籃球癮。課間十分鐘,教室里熱鬧非凡!

操場(chǎng)上,喝彩聲、哨子聲把我的眼球吸引了過(guò)去,他們?cè)诟陕??走近一看,噢,原?lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)小足球賽事呢!“好球,進(jìn)了!”紅隊(duì)七號(hào)單槍匹馬“闖”入對(duì)方禁區(qū),一腳“勁射”,球應(yīng)聲入網(wǎng)。聽(tīng)到同學(xué)們的呼聲,上課乏味的精神一下子煙消云散,伴著歡笑聲拋至了九霄云外。操場(chǎng)的另一邊,一群男女生正在跳大繩,歡笑聲一串接著一串,讓人聽(tīng)了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鐘,操場(chǎng)上笑聲不斷。

學(xué)校里有一排供大家乘涼的大樹(shù)。走過(guò)大樹(shù)下,馬上就會(huì)被它的景色所吸引,樹(shù)上鳥(niǎo)叫聲不斷,樹(shù)下的座椅上,坐著一群戴眼睛的男女生們,他們?cè)诟陕??看他們手里捧著一本厚厚的?shū),嘴里聽(tīng)不清楚念叨什么,一副全神貫注的樣子,噢,原來(lái)是舍不得浪費(fèi)時(shí)間,利用課間十分鐘,趕功課呢!課間十分鐘,大樹(shù)下朗讀聲清脆入耳。

課前十分鐘周記篇二

只剩五分鐘就下課了,老師還在講臺(tái)上口沫橫飛的說(shuō)個(gè)不停,但我的心早就不知到飛到哪里去了,大家也希望下課快來(lái)吧!”當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鐘聲響了,老師喊:”下課?!贝蠹矣腥缑擁\野馬般跑了出去。

下課了,我常常和同學(xué)在教室里聊天、看書(shū)或折、剪紙,偶爾還聽(tīng)到空地里喧鬧的聲音和尖叫聲。老師告訴我們下課時(shí)必須要做的三件事第一,喝水,是防止讓我們?cè)谏险n時(shí)感到口渴。第二,上廁所,是防止上課時(shí)我們忽然想要上廁所。第三,洗手,上課摸過(guò)很多東西可能有細(xì)菌,”洗手”能把手上的細(xì)菌洗干凈,下課時(shí)應(yīng)該做的三件事就是這樣。

下課最令我難忘的事就發(fā)生在某個(gè)星期三的下課,我和朋友們就在教室旁的空地興高采烈的地玩有趣的”鬼抓人”,就當(dāng)鬼快要抓到我時(shí),我躲過(guò)了鬼,但還是難逃當(dāng)鬼的命運(yùn),我跑的時(shí)候,沒(méi)有注意鞋帶松了,然后踩到鞋帶差一點(diǎn)跌倒,把的切看在眼里的朋友們,捧腹哈哈大笑,頓時(shí),我臉紅得像蘋(píng)果一般的紅,我好希望地上突然出現(xiàn)一個(gè)洞讓我躲進(jìn)去,我覺(jué)得我好糗喔!經(jīng)過(guò)這件事我知道鞋帶以后要綁好。

“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路?!庇幸痪渌自?huà)是這么說(shuō)的。下課真正的意義不只是要玩,下課是為了下一堂課而來(lái)的,如果下課時(shí)間在長(zhǎng)一點(diǎn)就好了!

課前十分鐘周記篇三

下課了,操場(chǎng)上有許多小朋友在玩,有的在打籃球、有的在拔河、有的在打乒乓球、有的在跳高、有的打排球、還有的在拍皮球,玩得很熱鬧。

你瞧在打乒乓球的小朋友打的多起勁啊!小小裁判都分不出誰(shuí)勝負(fù)了。

你再瞧瞧有個(gè)小朋友在跳高,他像袋鼠一樣跳得很高,平穩(wěn)地落到軟墊上。

你們?cè)賮?lái)看看哪邊打藍(lán)球的,這么都的人圍著一個(gè)球,黃隊(duì)快把球往球籃上投,我相信他一定會(huì)進(jìn)球。

在短短的課間十分鐘里他們玩的還是很開(kāi)心、很快樂(lè)的。

課前十分鐘周記篇四

“叮鈴鈴”下課了,空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸,熱鬧非凡。

有的同學(xué)在打球,還有的在踢毽子,還有的一年級(jí)的小學(xué)生跑出教室在操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。西面二年級(jí)的小女孩在玩跳皮筋,它們先撐好皮筋,開(kāi)始跳,跳著跳著唱起來(lái)了:“跳皮筋我第一,馬蘭開(kāi)花二十一,二五六,二五七,二八二九,三十一?!逼そ钤谒齻兊哪_下像在跳舞,我們班的小劉還在和他的朋友玩丟沙包,一個(gè)沙包在她的頭頂上飛去,在她的頭上劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),落在了小紅的腿上。

“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了起來(lái),我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

課前十分鐘周記篇五

“五、四、三、二、一!鐺!鐺!鐺!”火山終于開(kāi)始爆發(fā)了。呼!終于下課了,原本要睡覺(jué)的我,一聽(tīng)到鐘聲精神馬上就活躍起來(lái)了!

下課時(shí),我們班會(huì)一窩蜂地沖出去,教室變得非常安靜。下課時(shí),我會(huì)和我同班同學(xué)一起去玩大白鯊;有些人則會(huì)待在教室里看書(shū)或聊天,當(dāng)然操場(chǎng)和小商店是下課最熱鬧的地點(diǎn),那么教室就是最冷清的地方!

有些同學(xué)都會(huì)留在教室不想出去玩,留在教室的同學(xué)都在看書(shū)或吃零食,什么狀況都有,不然就是在聊電玩游戲;老師則會(huì)窩在教室拼命地改我們的作業(yè),要不然就是出去辦事情,下課時(shí)的學(xué)校跟上課時(shí)完全不一樣,熱鬧得跟夜市一模一樣,學(xué)生們叫的叫、打的打、跑的跑呢!

“鐺!鐺!鐺!”死神的笑聲又來(lái)了,上課鐘又響了,大家的臉色馬上變得死寂,就像犯人一樣。上課了,哄堂大笑的操場(chǎng)變得冷冷清清、鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人是用跑的回教室,永遠(yuǎn)都是慢吞吞地回教室。

這十分鐘是大家最快樂(lè)的時(shí)光,可以讓一天的課程不再那么沉寂,但愿時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這珍貴的十分鐘!

課前十分鐘周記篇六

“鐺!鐺!鐺!”下課鐘聲已經(jīng)響了,但老師還在不停的講課,但沒(méi)有人在聽(tīng)課,大家的心飄走了,老師好不容易讓我們下課,同學(xué)們才回過(guò)神來(lái)。

老師都還沒(méi)說(shuō)下課,男生們都沖出教室了。教室里安安靜靜的,只有老師改作業(yè)的紅筆發(fā)出沙沙沙的聲音,而操場(chǎng)上卻鬧哄哄的,有的人在玩游戲,有的人在吵架,還有的人在練習(xí)要比賽的項(xiàng)目,我在安靜無(wú)聲的教室里看書(shū),操場(chǎng)上真的好吵喔!連在教室里關(guān)著窗戶(hù)也聽(tīng)得到吵雜的聲音,讓我都不能冷靜下來(lái)好好看書(shū)。

過(guò)了一會(huì),我看書(shū)都看到腳麻了,所以到窗口看著窗外,大家依舊玩得很開(kāi)心,好像停了一樣,大家從來(lái)沒(méi)有休息過(guò),可見(jiàn)同學(xué)們都很把握時(shí)間,我看了都感到很佩服,都不會(huì)累,真厲害。

我瞄了一下時(shí)鐘,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了,”鐺!鐺!鐺!”上課鐘已經(jīng)響了,大家的笑容就在那一?x那間消失了,這個(gè)時(shí)候,好像死神已經(jīng)開(kāi)始呼喚了,大家很沮喪,低著頭回教室。

短短的下課十分鐘就這樣過(guò)去了,是一段可以放松的時(shí)間,雖然是那短短的十分鐘,但是還是可以讓一整天上課有可以休息的時(shí)光?,F(xiàn)在大家又開(kāi)始期待下一個(gè)下課十分鐘了。

課前十分鐘周記篇七

清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)。大家都飛快的下了樓梯跑到操場(chǎng)上,歡樂(lè)的玩起了游戲。

大家有的進(jìn)行跳繩大pk、有的在丟沙包、有的踢足球、有的打籃球、還有的玩老鷹抓小雞

我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈,首先我被丟沙包的吸引住了,那里正好有我們班的躲沙包大王孟源,眼看沙包就要擊中他的頭部,他往下一蹲,“嗖”地從他的頭頂飛過(guò)了,沒(méi)有擊中,他這次可真是有驚無(wú)險(xiǎn)?。∷⒖虂?lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。這時(shí),沙包從他的腳下頭飛了過(guò)去,他連忙一跳,又沒(méi)有打到,然后,我又去了其他的地方看看有沒(méi)有好玩的。

果然,我們班的孟想再玩老鷹抓小雞,老鷹是三年級(jí)的六班的唐詩(shī),母雞是我們班的姜義軒,比賽開(kāi)始了,老鷹一把抓住了小雞,就在這時(shí),上課鈴響了,我們紛紛跑到了教室。

我真想明白最終的結(jié)果啊!要是還沒(méi)有上課就好了。

課前十分鐘周記篇八

“叮鈴鈴”清脆的下課了響了起來(lái)。大家都爭(zhēng)先恐后的跑向了操場(chǎng),頓時(shí)空蕩蕩的操場(chǎng)變得歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。

大家在操場(chǎng)上開(kāi)始玩了起來(lái)。同學(xué)們有的玩踢毽子,有的玩單杠,有的坐雙杠,還有的打球玩的可熱鬧了。

突然我聽(tīng)到學(xué)校的東北角傳來(lái)一陣陣的吶喊聲。我走近一看,原先是我們班的扔沙包大王小明在和同學(xué)們?nèi)由嘲?/p>

“叮鈴鈴”鈴聲又響起來(lái)了,大家都戀戀不舍的走向了班級(jí)。

課前十分鐘周記篇九

玩得酷靠得住的我們,上了演講臺(tái)怎么能慫,不就是即興的課堂演講嗎,今天本站小編給大家分享一些上課前十分鐘。

演講稿。

希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來(lái),吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。

秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛(ài),但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來(lái)到了樹(shù)林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,細(xì)細(xì)地端詳,好特別地一片秋葉呀!它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開(kāi)嘴笑了,露出滿(mǎn)口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到了花園里,這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,給大地帶來(lái)一片金黃,給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),清涼如水,帶著一絲寒意染黃了世界。

我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!

我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。

我喜歡這獨(dú)一無(wú)二,燦爛輝煌的金秋景色。

秋天,真是個(gè)豐收的季節(jié),割草機(jī)聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起,組成了一首《金色的秋天》的交響曲。秋姑娘悄悄地來(lái)了,田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長(zhǎng)發(fā),在秋風(fēng)里翩翩起舞。還有那綠綠的小草,在秋姑娘的吹動(dòng)下也漸漸變黃,大地穿上了一件金黃色的衣服。

秋姑娘也來(lái)到小河邊,水面上波光粼粼,一條條魚(yú)兒在水里嬉戲,有時(shí)會(huì)越出水面,好像也來(lái)迎接秋姑娘。秋姑娘還來(lái)到果園里,果樹(shù)上散發(fā)出一陣陣香甜的氣味,讓人垂涎三尺。你瞧,蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭。果樹(shù)旁邊的幾棵楓樹(shù)被秋姑娘羞紅了臉,紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。”

遠(yuǎn)處的大山也被秋姑娘染成了黃色,一眼望去像金色的海洋波浪起伏。

夕陽(yáng)西下,整個(gè)大地好像被涂上了五彩繽紛的顏料,像一幅巨大的圖畫(huà)。

秋姑娘帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了喜悅,帶來(lái)了快樂(lè)。

滄海桑田,春去秋來(lái)。一年四季中我們?cè)谌松飞宪U躅,四季的雨聲伴我們一路前行。聆聽(tīng)四季的雨,就能聽(tīng)到心靈的回響。

春雨是位嬌羞的少女。看,那雨淅淅瀝瀝地下著,織成一張綿綿的雨幕。朦朦朧朧的輕霧氤氳在天地之間,在一個(gè)又一個(gè)濺起的水花中散去。聽(tīng),那雨之歌,如輕柔的絮語(yǔ),如婉轉(zhuǎn)的低吟,輕輕地歌詠著人間的悲歡離合,淺淺地唱出一個(gè)個(gè)浪漫的故事。在雨中緩行的人們浸染在這清新柔情的氛圍中,如煙的往事一件件劃過(guò)心空,第次消失在遠(yuǎn)方的雨幕中。“一枝梨花春帶雨”,何等脫俗;“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花?!焙蔚惹逖?。春雨是寓托人們情思的使者,她鶴腿蜂腰,裙帶飄飄,修眉明眸,她隨春風(fēng)飄然而至,人們便涌起萬(wàn)千感懷。

夏雨是位豪爽的漢子。他來(lái)得快,去得也快。他走到哪,都要拉著他的好哥們兒----雷霆和狂風(fēng)。他們一路走,一路爽朗地大笑,喝酒吃肉,談天說(shuō)地,還拉來(lái)烏云擺開(kāi)巨大的排場(chǎng)。看,他們來(lái)了。雷霆像一頭巨龍?jiān)诤裰氐脑茖永矧暄眩乓约簜グ兜挠⒆恕K?jiàn)大家都行色匆匆地趕回家,更得意了,發(fā)出一聲威風(fēng)凜凜,振聾發(fā)聵的咆哮,渾身發(fā)出刺目的,煞白的光線(xiàn),瞬間把方圓十里照得亮如白晝。狂風(fēng)怒吼著,狂奔著,把花草樹(shù)木刮得東倒西歪,撕扯著它們的身軀。接著明晃晃的雨珠鋪天蓋地地向地面砸去,地面激起無(wú)數(shù)晶瑩的水花,如萬(wàn)馬奔騰,如千軍廝殺,刀光劍影,酣暢淋漓。這雨將世界裝進(jìn)了洗衣機(jī),天旋地轉(zhuǎn),轟轟烈烈。雨珠富有力量地彈跳著,從屋頂彈到樹(shù)葉上,又滾落到地面上,匯成一股洪流,歡快地向前奔涌。幾個(gè)調(diào)皮的孩子淋著大雨在玩耍,泥水濺了一身,笑聲也不斷。雨過(guò)天晴,天空是嫩嫩的水藍(lán)色,空氣清朗得不染一粒雜塵,經(jīng)過(guò)雨的洗禮,留下的是明朗的天氣與心情。

秋雨是位飽盡滄桑,多愁善感的中年人。在這個(gè)油畫(huà)般恬靜的季節(jié)里,她訴說(shuō)著多情的心語(yǔ)。她安撫著落葉,使它們安然入睡;她安撫著辛苦了一年的農(nóng)民的心,讓它們享受豐收的喜悅。新的學(xué)期,秋雨鎮(zhèn)定了那些在假期中玩瘋了的心。她交織成一片清冷的雨霧,帶來(lái)沁人心脾的涼意與淡淡的清愁。她彌漫著一種凄冷的情調(diào),令人涌起萬(wàn)千情思。“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是李清照的清雅脫俗?!岸朊忌皆掳胼喦?,影入平羌江水流”是李白的才情蓬勃。秋雨蒼涼的話(huà)語(yǔ)中帶著閱盡人世百態(tài)的喟嘆,是那樣憂(yōu)傷。

冬雨是淡泊名利的老年人。他敦厚,純樸,從不與他人爭(zhēng)寵。他很少出門(mén),來(lái)得時(shí)間也不長(zhǎng)。他忽而亮如白玉,忽而細(xì)如蠶絲。他有時(shí)會(huì)發(fā)出清脆的‘啪啪’聲,有時(shí)輕若無(wú)物。冬天,蟄居在家中,聽(tīng)他不疾不徐地嘮嘮叨叨,像是欣賞著歲月積塵的老照片。好像在聽(tīng)他講那革命時(shí)期的故事,唱那“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。那聲音,有如吉他的和弦,又像古箏的古典之殤。——四季的雨奏出人生的悲歡離合。

汪國(guó)真曾有言:“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福?!?/p>

誠(chéng)然,人生中追求無(wú)止境,幸福無(wú)大小。然而,肯定這份追求,這份幸福,只需在夜深人靜時(shí),叩問(wèn)自心,當(dāng)聽(tīng)到那句——“我愿意?!币簧鸁o(wú)悔,足矣!

嵇康,一朵空谷的幽蘭。那時(shí),一把鐵錘劃過(guò)天際,擊于石器之上,濺起萬(wàn)點(diǎn)火星,瞬間匯集,光芒萬(wàn)丈。那時(shí),面對(duì)宦海沉浮,他沒(méi)有淪陷,面對(duì)司馬集團(tuán)的威脅,他沒(méi)有屈服。那時(shí),朋友入仕,他寫(xiě)絕交書(shū);生命將終,他獨(dú)奏《廣陵散》。他就如打磨的鐵器,堅(jiān)韌自強(qiáng),即使磨難重重,也不會(huì)動(dòng)搖自己內(nèi)心世界高潔的追求與堅(jiān)守。不論結(jié)果,叩問(wèn)心靈,只道一聲“我愿意?!?/p>

能于熱地思冷,則一世不受凄涼;能于淡處求濃,則終生不受枯槁。

古來(lái)圣賢,不乏落寞失意之人,只因他們?cè)谀恰疤煜挛跷踅詾槔麃?lái),天下攘攘皆為利往”的污濁社會(huì)中能夠堅(jiān)守自己的心靈,堅(jiān)守自己的追求,不為他物所主導(dǎo)。于是成就了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的那份充實(shí)與幸福;成就了歐陽(yáng)修于深山與民同樂(lè)的高潔情懷,成就了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸襟……往事如煙話(huà)滄桑,相信在抵過(guò)千百般困難后,他們叩問(wèn)心靈,會(huì)振臂齊呼:“我愿意!”

當(dāng)“干露露”們唯財(cái)是舉,當(dāng)“郭美美”們嘩眾炫富,仍有一些人在自己的人生道路上拼搏著自己的夢(mèng)想與追求,提升了自己也造福了社會(huì)。“殲—15”號(hào)總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)在飛機(jī)制造完成之瞬間,累倒在了甲板上最終不幸去世,他沒(méi)有太多的錢(qián)財(cái),他也不渴求過(guò)多的名利,只想把一生的精力奉獻(xiàn)在追求上,他做到了,他是幸福的,相信他在倒下的那一刻,內(nèi)心仍然堅(jiān)持自己的理想,一聲“我愿意”從他內(nèi)心發(fā)出,感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人?!安诺滥藓缇讶?,英雄長(zhǎng)存海天間!”

“身有疾病,必能治愈;心有憂(yōu)傷,誰(shuí)能承當(dāng)?”這是《圣經(jīng)》中的一句箴言。多少次,我們叩問(wèn)心靈,才知道追求的真正涵義,無(wú)關(guān)乎結(jié)果,只在于那一次次拼搏不屈的過(guò)程,幸福亦如此,不是靠金錢(qián)與名利而堆砌,而是追求后那一份心靈的充實(shí),滿(mǎn)足與寧?kù)o。感動(dòng)中國(guó)人物劉偉,身患?xì)埣灿蒙喑鋈A美的絕響;從小就不幸得小兒麻痹癥的鄉(xiāng)村女醫(yī)生,多年來(lái)從未向命運(yùn)屈服,伏在丈夫背上,夫妻倆行走于大山間,為村民們治病開(kāi)方。不解的人們想必會(huì)問(wèn):“值得嗎?”而答案已在他們的心中,三個(gè)堅(jiān)定的字——我愿意!

司湯達(dá)說(shuō):“我從地獄來(lái),要到天堂去,正路過(guò)人間。”人間風(fēng)云變幻,世事無(wú)常。然而,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量,只要無(wú)愧于內(nèi)心,一生,安矣!

叩問(wèn)心靈,“我愿意!”

課前十分鐘周記篇十

小時(shí)候,我出生在一個(gè)富裕的家庭。雖然我的父母都是普通的農(nóng)民,但是他們勤勞善良使我有了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。可是,那一天隨著一場(chǎng)意外的發(fā)生,一切全變了……人們常說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕福”。那是十多年前的一個(gè)正月,就在我過(guò)生日的那天夜里,我如同遭受晴天霹靂般得到了一個(gè)噩耗:我的父親由于一場(chǎng)意外事故失去了左臂,也是從這樣的一個(gè)夜里開(kāi)始,我在自己幼小的心靈上灑下了堅(jiān)強(qiáng)的種子!

那年夏天,母親又患了重病并且病情越來(lái)越重。父親積攢了一些錢(qián)最后終于決定帶著母親到鞍山看病。由于哥哥當(dāng)時(shí)還在讀大學(xué),所以家里的一切都落在我的肩上。我每天要上學(xué),還要喂豬,喂家里的幾十只雞。還要寫(xiě)作業(yè)、做飯。雖然很累,但是我知道我必須堅(jiān)持,因?yàn)椴粏螁问歉赣H,母親也需要一個(gè)心靈依靠。我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓他們感到欣慰。但是,天災(zāi)人禍,躲也躲不過(guò),無(wú)情的一場(chǎng)大雨又把父母辛辛苦苦扣的蘑菇棚澆倒了。中午放學(xué)回來(lái)后,我真的不敢相信眼前的這一切。所有的菌塊都被水泡了,那就意味著這半年來(lái)的苦力和一萬(wàn)多塊錢(qián)的東西都將付諸東流,淚水和雨水混為一體,我站在雨中真的茫然不知所措??涉?zhèn)定下來(lái)之后,我找來(lái)了鄰居幫忙,希望可以盡量挽回一些損失。我和來(lái)幫忙的鄰居一起干活。任雨水淋濕了自己的衣服。一雙小手上被木板劃出了一道道口子??墒墙辜钡奈腋绢櫜簧线@些了……終于,在我的努力下,當(dāng)父母回來(lái)的時(shí)候計(jì)算過(guò),我挽回了一半多的損失。

從我上小學(xué)的那天起,我就是最晚交學(xué)費(fèi)的那個(gè)。但我從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),因?yàn)槲抑栏赣H在盡自己最大能力來(lái)維持我不輟學(xué)。當(dāng)然,每當(dāng)我最困難的時(shí)候,我也想過(guò)要退學(xué),但是,一想到父母最大的希望就是我和哥哥都能夠上大學(xué)。為了不辜負(fù)父母的期望,我就打消了這個(gè)念頭,我更珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑肋@個(gè)機(jī)會(huì)太來(lái)之不易了。

每年的寒暑假,我都會(huì)到不同的地方打工。盡管,有時(shí)侯會(huì)受老板的數(shù)落,但是我明白這也是一種成長(zhǎng)的方式。每天回家后我會(huì)強(qiáng)硬的微笑著,告訴父母我不累,可再怎樣堅(jiān)強(qiáng)的我也會(huì)一個(gè)人在角落里偷偷的落淚,哭過(guò)之后,我會(huì)給父母留一張笑臉。將淚水咽到肚里,心里告訴自己明天會(huì)更好?;蛟S你們不知道,每次拿打工的錢(qián)放在父母手里的時(shí)候,我的心里真的有一種同齡人感覺(jué)不到的成功感。所以在讀書(shū)時(shí),我都會(huì)克服自己的弱點(diǎn),盡量使自己的成績(jī)有所提高。在打工干活做家務(wù)之余,我更抓緊自己的學(xué)習(xí),雖然打工回家后拖著累了一整天的疲憊的身軀,但是我也堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。今年的中考,我考入了我夢(mèng)寐以求的岫巖高中。進(jìn)入高中后,我更抓緊了我的學(xué)習(xí),因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)困難根本算不了什么。在這次期中考試中,我考進(jìn)了全校百名榜,這是我對(duì)父母最好的報(bào)答??粗改傅男θ?,我感到從未有過(guò)的幸福。我可以問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)愧于父母撫養(yǎng)我的艱辛。

每個(gè)人的人生都不同,我不會(huì)抱怨自己過(guò)早地承受了生活的苦痛。雖然,我也羨慕我的同齡人有著華麗的衣飾,生活是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……我也渴望擁有成長(zhǎng)的快樂(lè),但是我知道植被的開(kāi)花、結(jié)果是它成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,我相信我的生命中也一定會(huì)有綻放美麗的那一刻,只是它來(lái)的晚一些,我更堅(jiān)信風(fēng)雨之后會(huì)見(jiàn)到更美麗的彩虹!

課前十分鐘周記篇十一

兩條纖細(xì)、閃亮的鐵路延伸進(jìn)了大山,他們勇敢的盤(pán)旋在山腰。一個(gè)不知名的村莊,一群不為人知的姑娘,踮著腳,試圖看看山外的世界。短短停留的一分鐘,卻擾亂了一群人寧?kù)o的生活,而這片鐵路的路上,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淳樸,似乎浸入了這片土地。

如果不是有人發(fā)明了火車(chē),如果不是有人把鐵軌鋪進(jìn)了深山,你怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)兒莊這個(gè)小村,它和它的19鄉(xiāng)親一心一意地掩藏著大山那深深的褶皺里,從春到夏,從秋到冬,默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。偏遠(yuǎn)的山區(qū),貧窮、落后,陪伴它們的僅僅只有自然,它們卻靜靜地禁錮在群山之間,沒(méi)有人會(huì)想到山的那邊還有一群人,一群富有濃郁的鄉(xiāng)村氣息的村民。對(duì)于他們,它們更是無(wú)力改變什么,面對(duì)大山,不該接受的,也只有接受。

曾看過(guò)一幅漫畫(huà),一個(gè)人駕著小車(chē),到了山的下面,山的旁邊注解著一句話(huà),面對(duì)自然,人類(lèi)有時(shí)候只能低頭。汶川地震,不就是這樣嗎?自然災(zāi)害,面對(duì)千百萬(wàn)人,在廢墟中呻吟,人類(lèi)能做的只有爭(zhēng)分奪秒,搶救一個(gè)個(gè)鮮活的生命。一瞬間,天崩地裂,殊不知多少生命瀕臨危險(xiǎn),殊不知,震撼了,甚至震碎了多少人的心。大山中生活的人們也一樣,對(duì)待自然,他們只能默默忍受。他們不知道山里的女孩子有這么大本事,她的話(huà)使他們相信,山里人不怕走夜路。他們沒(méi)有看到火車(chē)呼嘯曾經(jīng)叫村民多么懼怕,猶如是錯(cuò)的小鹿,不知所措。他們不知道,在穿過(guò)窸窣聲的樹(shù)林市,風(fēng)刮過(guò)村民們的臉頰,那般陰森。他們也不知道四周是黑幽幽的大山時(shí),畏懼,讓村民們心驚肉跳。而現(xiàn)在,大山,嚴(yán)峻的山上,峭壁懸崖邊竟還生活一群群幾乎隔世的山民。他們愚昧、無(wú)知,卻依然渴望后代們能改變這種現(xiàn)狀。

十大感動(dòng)人物中,一對(duì)夫婦,“天梯”抒寫(xiě)著他們的人生,連接著一雙渴望求知的雙眼,孩子的背后是這對(duì)夫婦為他們撐起的一片藍(lán)天。十八年,懸崖邊上每個(gè)禮拜,他們用雙手被孩子們撐起,捧進(jìn)知識(shí)的家園。兩間房,三尺講臺(tái),也始終撐起了這對(duì)夫婦。燈火闌珊處,只見(jiàn)兩束橘黃色的火焰,這似乎是他們用心燃燒起來(lái)的。這火焰持續(xù)燒了了很久,兩位老師的兩鬢和頭發(fā)間也泛著白點(diǎn),夜里,他們的背影倒影在一起,交織成了奉獻(xiàn)。山區(qū)中,太多值得我們?nèi)リP(guān)注,懸崖邊上,險(xiǎn)峻、陡峭的大山,他們用別樣的人生演繹并昭示著另一份精神。

山鐵青著臉,佇足山下,郁郁蔥蔥的叢林,通往山的那邊的路是否已被覆蓋?可能是吧,隔離了一群群不為人知的人們。靜下心來(lái),你聽(tīng)到山的那邊漾起的回音嗎?他們需要我們,需要我們把閃亮的軌道穿過(guò)他們的家園。需要有這樣一條路,從山里延伸到山外,山外他們時(shí)常仰望天空,追尋的世界。

課前十分鐘周記篇十二

說(shuō)起我們學(xué)??峙伦顭狒[的就要屬下課十分鐘了。

“叮”,只要下課鈴聲一響,同學(xué)們的板凳上就像是有釘子似的,坐都坐不穩(wěn),心也早就不在教室里了。

“下課!”只要老師的話(huà)音一落,同學(xué)們便向教室外奔去,像一群關(guān)在籠子的小鳥(niǎo)得到了自由,像一群難民看到了食物,教室外就像是有魔力一般地吸引著我們。

“玩去了!”同學(xué)們歡呼著跑向教室外,像一群小孩得到了糖果一般的高興,沒(méi)有什么能讓我們的快樂(lè)“打折扣”。

游戲,是我們課間玩耍最好的伙伴,像咖啡配上了糖,像牛奶配上了面包,是游戲讓我們課間活動(dòng)多姿多味,給我們帶來(lái)歡樂(lè),讓我們?cè)谟螒蛑袌F(tuán)結(jié)、鍛煉自己。

對(duì)于女孩來(lái)說(shuō),課間無(wú)一就是去室外呼吸呼吸新鮮空氣,或在座位上安安靜靜地看一本好書(shū),不僅豐富了自己的知訓(xùn),也使我們的大腦得到了休息。

走廊,是我們游戲的重要地點(diǎn),即使走廊里十分擁擠,可我們照樣能玩出快樂(lè)。

操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在跳皮筋,有的踢足球,有的在打籃球,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球,總之,操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)多姿多彩,“生命在于運(yùn)動(dòng)”,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄,提高精神,也使我們得到了快樂(lè)。

在課間十分鐘里,我們做游戲、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)……等等,讓我們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng),讓我們?cè)诳磿?shū)中滋潤(rùn)自己,讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中磨煉自己。

“?!鄙险n鈴聲一響,我們就要開(kāi)始上課了,不過(guò)我們還會(huì)迎來(lái)下一個(gè)課間十分鐘。

課前十分鐘周記篇十三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去?!钡?子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話(huà):當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。

當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人――但是,唉!他們根本不接受改變。

現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

青春,一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。

而責(zé)任,它并不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。

正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!?/p>

沒(méi)錯(cuò),責(zé)任是冰冷的,約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,一個(gè)神采飛揚(yáng),一個(gè)卻是約束勞累。

但是,陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò):“青春之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?!庇谑?,為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,揮霍時(shí)間,浪費(fèi)生命,將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。

多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。

他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。

是否記得19的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來(lái),多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去i衛(wèi)。

同樣青春的我們,如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書(shū)”的回音。

青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。

同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!雖。

然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國(guó)為民的責(zé)任,讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

謝謝大家。

課前十分鐘周記篇十四

我們學(xué)??峙伦顭狒[的就要屬下課十分鐘了。

“叮——”,只要下課鈴聲一響,同學(xué)們的板凳上就像是有釘子似的,坐都坐不穩(wěn),心也早就不在教室里了。

“下課!”只要老師的話(huà)音一落,同學(xué)們便向教室外奔去,像一群關(guān)在籠子的小鳥(niǎo)得到了自由,像一群難民看到了食物,教室外就像是有魔力一般地吸引著我們。

“玩去了!”同學(xué)們歡呼著跑向教室外,像一群小孩得到了糖果一般的高興,沒(méi)有什么能讓我們的快樂(lè)“打折扣”。

游戲,是我們課間玩耍最好的伙伴,像咖啡配上了糖,像牛奶配上了面包,是游戲讓我們課間活動(dòng)多姿多味,給我們帶來(lái)歡樂(lè),讓我們?cè)谟螒蛑袌F(tuán)結(jié)、鍛煉自己。

對(duì)于女孩來(lái)說(shuō),課間無(wú)一就是去室外呼吸呼吸新鮮空氣,或在座位上安安靜靜地看一本好書(shū),不僅豐富了自己的知訓(xùn),也使我們的大腦得到了休息。

走廊,是我們游戲的重要地點(diǎn),即使走廊里十分擁擠,可我們照樣能玩出快樂(lè)。

操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在跳皮筋,有的踢足球,有的在打籃球,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球,總之,操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)多姿多彩,“生命在于運(yùn)動(dòng)”,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄,提高精神,也使我們得到了快樂(lè)。

在課間十分鐘里,我們做游戲、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)……等等,讓我們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng),讓我們?cè)诳磿?shū)中滋潤(rùn)自己,讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中磨煉自己。

“?!鄙险n鈴聲一響,我們就要開(kāi)始上課了,不過(guò)我們還會(huì)迎來(lái)下一個(gè)課間十分鐘。

課前十分鐘周記篇十五

這周下課的時(shí)候,同學(xué)們蜂擁一般地跑出教室。寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這十分鐘可是十分寶貴的,一點(diǎn)也不能耽誤。

教室里??矗∥覀儼嗟男〔┦總冞€在津津有味的看著書(shū),一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)好詞,一會(huì)兒做做筆記,"哦"想必他們的眼鏡就是這樣來(lái)的吧!還有的同學(xué)在閉目養(yǎng)神,做著眼保健操,好像周?chē)囊磺泻退麩o(wú)關(guān)似的。教室里最有人氣的要數(shù)我們班的"小廣播"了。瞧!他正在高談闊論,講述自己昨天的見(jiàn)聞,自己講的是聲情并茂,周?chē)?同學(xué)聽(tīng)的更是津津有味,不時(shí)還有幾個(gè)來(lái)晚的,在想辦法擠進(jìn)去。

最有活力的,莫過(guò)于操場(chǎng)了。跑道上,有幾個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué)在比賽短跑;再看足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),那可是我們男生的天下。那些偏低的同學(xué)在足球場(chǎng)上,你擁我擠爭(zhēng)先恐后的搶著足球。那些個(gè)子高的同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球,看,一個(gè)漂亮的三分投籃,贏得了一片喝彩聲;而我們的女生呢?哦!都在我們的羽毛球場(chǎng)上,瞧,她們精彩的發(fā)球過(guò)網(wǎng)一點(diǎn)也不輸于男生。

"叮鈴鈴"上課的鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室,沸騰的校園又變得寧?kù)o下來(lái)了。

課前十分鐘周記篇十六

每到課間休息的時(shí)候,就是我們放松的時(shí)候,也是我們精彩的課間十分鐘。

你看操場(chǎng)上,有幾個(gè)人在跳繩,還有幾個(gè)在做游戲,把整個(gè)操場(chǎng)都吵得熱熱鬧鬧的,我相信即使是在冬天,我們的操場(chǎng)上也會(huì)是這般熱火朝天的景象,不過(guò)那時(shí)候的我們恐怕就是在一起打雪仗堆雪人了。在操場(chǎng)的旁邊是我們游樂(lè)場(chǎng),里面有高低杠,有乒乓球臺(tái),還有沙坑。所以游樂(lè)場(chǎng)的人也是非常多的,有的在進(jìn)行高低杠的比賽,有的在打乒乓球,旁邊還有一些等著上場(chǎng)或者是加油助威的同學(xué),當(dāng)然也有同學(xué)在跳遠(yuǎn)。

當(dāng)我們把視線(xiàn)拉會(huì)到教室的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),教室里也很熱鬧,有的'人在玩猜謎的游戲,一旦你出的謎題難住了同學(xué),你就可以值得驕傲了。還有的同學(xué)幾個(gè)人聚在一起玩猜中指的游戲,當(dāng)然也有學(xué)霸在學(xué)習(xí)。這就是我們的課間十分鐘,經(jīng)常的課間生活。

課前十分鐘周記篇十七

高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作,日落不息。

高三,當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè)中繁忙。

繁忙,不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀,更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō):責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。作為××中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而是更深更重的責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母?!痢林袑W(xué)的希望!

所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅(jiān)持中,在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò):“一棵樹(shù),要長(zhǎng)得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗?!倍呷驮撓褚豢脴?shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。

高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道,而幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。

我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

課前十分鐘周記篇十八

老師們,同學(xué)們:

大家好!

光陰似箭,時(shí)間如梭。轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期已悄悄過(guò)去,我們又迎來(lái)新學(xué)期。剛剛開(kāi)學(xué),老師就找到我,讓我好好總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,和同學(xué)們互相交流。這使我感到很慚愧,因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)太多了,我知道老師是在鼓勵(lì)我、信任我,使我深受鼓舞和鞭策,也給了我巨大的動(dòng)力。我衷心地感謝老師和同學(xué)們給了我這次機(jī)會(huì),能和大家共同分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

談到快樂(lè),其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程最初是很艱苦的,會(huì)遇到各種各樣的困難、困惑和迷茫。記得剛剛跨入初中大門(mén),在第分班考試中,我曾因接近末位的分?jǐn)?shù)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班??粗淌依飦?lái)自各名校的金英,我很沮喪,也很感壓力。曾經(jīng)想過(guò),唉,算了吧,認(rèn)命吧,就這樣吧;也曾經(jīng)為了趕快完成家庭作業(yè),而抄襲別人的作業(yè),被老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地教訓(xùn)了我。那段時(shí)間,老師和父母經(jīng)常找我談心,探討學(xué)習(xí),找原因,使我逐漸明白,做為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的一項(xiàng)首要任務(wù),而做一名誠(chéng)實(shí)可信的人,更是重中之重,是做人的基本。

在老師和同學(xué)們的幫助下,經(jīng)過(guò)自己的努力,終于學(xué)習(xí)成績(jī)有了逐步提高,幾次考試成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?,我又找回了曾?jīng)的自信。好成績(jī)歸功與好的學(xué)習(xí)方法,如果沒(méi)有方法,那就是雜亂無(wú)章的學(xué)習(xí)。下面,我就和各位同學(xué)共同分享我的學(xué)習(xí)體會(huì):

第一、樹(shù)立信心,保持樂(lè)觀的心態(tài)。

學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到許多困難,遇到困難首先不能知難而退,不能被困難嚇倒。要給自己樹(shù)立信心,給自己加油打氣,時(shí)刻提醒自己,我是“最棒的,我能行”,保持一個(gè)良好的、積極向上的心態(tài),多動(dòng)腦筋、想辦法,問(wèn)題總會(huì)解決的。

第二、掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng),融會(huì)貫通。

首先,課前做好預(yù)習(xí)。每晚作業(yè)完成后,要將第二天所學(xué)的科目大致瀏覽一遍,重點(diǎn)是要看課后的學(xué)習(xí)要點(diǎn),需要我們掌握那些方面的內(nèi)容,做到心中有數(shù)。遇到不懂的地方做好記錄劃出來(lái),以便老師在講課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講。

其次,聽(tīng)課講究效率。上課時(shí)務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)講,思維要跟著老師轉(zhuǎn)。為避免上課開(kāi)小差,我會(huì)及時(shí)的做一些課堂筆記。特別是在語(yǔ)文課上,課文中有許多需要理解的段落,當(dāng)時(shí)不一定會(huì)記住或是領(lǐng)會(huì),我會(huì)標(biāo)注一些符號(hào),回家在復(fù)習(xí)理解。比如數(shù)學(xué),對(duì)新學(xué)的知識(shí)有時(shí)不一定會(huì)理解,甚至不懂,下課后我會(huì)及時(shí)找老師或同學(xué)咨詢(xún),有時(shí)反復(fù)問(wèn),直到搞明白為止。

再次,課后做好復(fù)習(xí)。針對(duì)當(dāng)天所教的內(nèi)容,先閉目回憶一下,腦子里放一下“電影”,看看記住了那些內(nèi)容,那些還沒(méi)記住。然后,再翻開(kāi)書(shū)本進(jìn)行對(duì)照,加深記憶。尤其是對(duì)必須要背的概念、段落、公式、句型、詞組等,反復(fù)朗讀,在理解的基礎(chǔ)上背。

第三、加強(qiáng)練習(xí),拓寬思路。

在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),我建議同學(xué)門(mén)在做作業(yè)之前,先把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容先看一遍,對(duì)一些知識(shí)要點(diǎn)再鞏固一遍,然后再做題目,這樣,不僅作業(yè)完成地快,質(zhì)量也高。有時(shí)間多做一些類(lèi)似的題目,能夠做到舉一反三。建議大家在做家業(yè)之前,給自己訂一個(gè)計(jì)劃,根據(jù)作業(yè)量的多少,合理地安排寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。這些都有利于在我們保證作業(yè)質(zhì)量的前提下,提高寫(xiě)作業(yè)的速度,提高學(xué)習(xí)效率。如果遇到難題不會(huì)做,首先要獨(dú)立思考,把知識(shí)要點(diǎn)再溫習(xí)一下,反復(fù)思考,確實(shí)不會(huì),再請(qǐng)求老師或家長(zhǎng)。

總之,每人都有各自好的學(xué)習(xí)方法,只要適合自己,達(dá)到目的。我相信,一分耕耘,一分收獲。通過(guò)自己的勤奮努力,就一定能夠取得成功的!

課前十分鐘周記篇十九

隸屬于公眾演講的即興演講在我們的日常生活中起著重要的作用。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)課前十分鐘演講,希望能幫到你喲。

襄陽(yáng)。墨茗苑。

吊腳樓。

伊人掩面,欷歔淚下,輕沾小荷幾多。

目眺后庭,竹亭依井,芳菲傍亭,繡鞋踮,藕徑長(zhǎng)廊已泛苔綠,秋起涼意,冷雨姍姍。絮落寒潭,疊過(guò)漣漪幾波。兀石蔟立,疾風(fēng)伏草,青蔥纖指把弄檐前燕羽,失神,凝噎一語(yǔ)“……飛入尋常百姓家。”凝重于華旦,蛾眉梢動(dòng)。落地紅鏡,碟釉泛陰燭爍爍,蠟淚默流,斜著忖。

靜視,獨(dú)守閨中。紋影八重,依稀流嵐輕漫,濃月翳下螢螢。葦動(dòng)萍散,未央夜。一彎月,一灣泉,一青泣,一清哂。蓮動(dòng),沫使于水曳,執(zhí)木蘭舟,催得須臾青絲凌旻,又是秋蘭香時(shí)。人兒初靜,裙甚薄,玉盈寒,黃花殘滿(mǎn)一地,憑窗風(fēng)起之悠悠。杯酒乍涼,曖意未散,三杯后紅暈蹣跚,戶(hù)隱涼風(fēng)透,方覺(jué)清秋魄落此曠閣。

縱嗩吶橫吹,不撓紅樓吟怨。

默然,神傷。嘆昔茅夢(mèng)繞好,聞得蛙鳴何田田。秋山不愁,楓根蕩黃髻之樂(lè),返之何時(shí)。豆蔻青青,異蓮灼灼,略有小獸竊竊?;锜舾∮版厚?,玉胚不藏寒屋。

難怪哉,畫(huà)外之音:首障不止桃花瀉,猶想當(dāng)年琵琶行。秦淮河邊勞燕飛,青燈梵語(yǔ)無(wú)限好。煢然復(fù)亭上,作罷麻田間。媒灼咄咄言,孑然老父間。天命既已過(guò),留女卻不可,老淚阡陌間,花田毀觀音。座前女憤憤,無(wú)奈老父遠(yuǎn)。問(wèn)得噪聒聲,原是過(guò)境鴉。烏沉群木棲,慟然七里晰。

螭鸞綢,一襲艷紅,高堂四座動(dòng)容。徂從子,免不得胭脂濃妝。嘆汩汩漲膩,嗚呼,胭脂,煙脂乎,垢面催老,無(wú)顏素面示,待得人老珠黃時(shí),獨(dú)守此間“鴛鴦臺(tái)”。

臺(tái)聯(lián)一樓,常駐幾鷺,潭中成雙覓。感無(wú)言,侍女無(wú)語(yǔ),長(zhǎng)亭有雨,心欲雨無(wú)語(yǔ)。舉箸空停,夢(mèng)懼起,汗浸輕裾。推檀門(mén),覽夜辰,紫曜耀空閣清清。烏貓踱步,喜官人而來(lái),回首,努唇閉瞳。垂目迷迭香,昨夜赤籠今風(fēng)吹,緞舞茫穹。月桂探枝,關(guān)中女子多言情,為何處吾清秋節(jié)。

若作兒郎可自由,執(zhí)幟邊陲哂胡騎??上Р坏锰斓孛?,終老一生縛三從。

不精女紅,不巧詩(shī)書(shū),尊于婢前,賤于奴言。涉影容孌娶,指桑色衰棄。巾幗乃所向,卻為舍下困。木蘭從軍行,桂英破天門(mén)。嬌咤戰(zhàn)時(shí),奮心隨行,回神暗嘆理云鬢。拈釵斷發(fā)幾束,獨(dú)留修書(shū)一封,暢快戎裝,如何不傲,英發(fā)雄姿。

匾鍍金框,下立四戚,噓聲不已。

一女子,英氣橫生,縱是身橫麻繩。淡墨眉影,十分超脫,不泄一絲怯懦。

空閣依舊。

仕女拾露,一女俯身,伴舞嵐船調(diào),纏帛東去,伊人西行。漸默,樓閣失火,群人四退,聞得街邊呼”襄陽(yáng)已破”。已沉淪,自那日束于祖閣,自那日貶于墨茗苑。未動(dòng),早已沉淪。

風(fēng)吹,火盛。

一臉從容。

一襲白袍,風(fēng)動(dòng)三千青絲,立于閣頂。麒麟之血,蘸于青鳥(niǎo)之風(fēng),映得一女子淡定。吞樓之火熊熊,光引千里赤霞。雨霽虹現(xiàn),炭覆幾里,唯不見(jiàn)女身。

巷尾小兒首舉,路人皆如此。穹空萬(wàn)丈,唯一白裳逸鶴背,淡霧四布,愈發(fā)模糊。。

東坡赤壁賦,大氣挽礴韻,誰(shuí)言女子不如郎。清淚兩行,小閣貼焦,仰騖飛,已不復(fù)乎?遺池尚存,泛脂浮殍,壁廊逶迤從何去?氅緣觸爐,鏤隙飄椒裊裊,焚芷之日也過(guò),卸篦,綢繆轉(zhuǎn)貼頰霜風(fēng),珠凝。

半月暉,撒黃塵。嘶聲吼,幾軍雜戰(zhàn),執(zhí)大槊,放情楚歌。伊人醉,醉無(wú)桎梏,醉吊腳小樓夢(mèng)再無(wú)禁。月染淡妝,清中美,美于長(zhǎng)安之荷,天籟音,輕啟朱唇。不覲神佛,不聞古剎,縱死,無(wú)憾。

邊陲來(lái)報(bào),軍征未捷。卒,全亡。

殘亙黑城,縞素日。吊腳樓,似見(jiàn)素綃伊人?;仨恍?,燦若星耀。

小時(shí)候,我出生在一個(gè)富裕的家庭。雖然我的父母都是普通的農(nóng)民,但是他們勤勞善良使我有了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活??墒?,那一天隨著一場(chǎng)意外的發(fā)生,一切全變了……人們常說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕?!薄D鞘鞘嗄昵暗囊粋€(gè)正月,就在我過(guò)生日的那天夜里,我如同遭受晴天霹靂般得到了一個(gè)噩耗:我的父親由于一場(chǎng)意外事故失去了左臂,也是從這樣的一個(gè)夜里開(kāi)始,我在自己幼小的心靈上灑下了堅(jiān)強(qiáng)的種子!

那年夏天,母親又患了重病并且病情越來(lái)越重。父親積攢了一些錢(qián)最后終于決定帶著母親到鞍山看病。由于哥哥當(dāng)時(shí)還在讀大學(xué),所以家里的一切都落在我的肩上。我每天要上學(xué),還要喂豬,喂家里的幾十只雞。還要寫(xiě)作業(yè)、做飯。雖然很累,但是我知道我必須堅(jiān)持,因?yàn)椴粏螁问歉赣H,母親也需要一個(gè)心靈依靠。我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓他們感到欣慰。但是,天災(zāi)人禍,躲也躲不過(guò),無(wú)情的一場(chǎng)大雨又把父母辛辛苦苦扣的蘑菇棚澆倒了。中午放學(xué)回來(lái)后,我真的不敢相信眼前的這一切。所有的菌塊都被水泡了,那就意味著這半年來(lái)的苦力和一萬(wàn)多塊錢(qián)的東西都將付諸東流,淚水和雨水混為一體,我站在雨中真的茫然不知所措??涉?zhèn)定下來(lái)之后,我找來(lái)了鄰居幫忙,希望可以盡量挽回一些損失。我和來(lái)幫忙的鄰居一起干活。任雨水淋濕了自己的衣服。一雙小手上被木板劃出了一道道口子。可是焦急的我根本顧不上這些了……終于,在我的努力下,當(dāng)父母回來(lái)的時(shí)候計(jì)算過(guò),我挽回了一半多的損失。

從我上小學(xué)的那天起,我就是最晚交學(xué)費(fèi)的那個(gè)。但我從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),因?yàn)槲抑栏赣H在盡自己最大能力來(lái)維持我不輟學(xué)。當(dāng)然,每當(dāng)我最困難的時(shí)候,我也想過(guò)要退學(xué),但是,一想到父母最大的希望就是我和哥哥都能夠上大學(xué)。為了不辜負(fù)父母的期望,我就打消了這個(gè)念頭,我更珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑肋@個(gè)機(jī)會(huì)太來(lái)之不易了。

每年的寒暑假,我都會(huì)到不同的地方打工。盡管,有時(shí)侯會(huì)受老板的數(shù)落,但是我明白這也是一種成長(zhǎng)的方式。每天回家后我會(huì)強(qiáng)硬的微笑著,告訴父母我不累,可再怎樣堅(jiān)強(qiáng)的我也會(huì)一個(gè)人在角落里偷偷的落淚,哭過(guò)之后,我會(huì)給父母留一張笑臉。將淚水咽到肚里,心里告訴自己明天會(huì)更好。或許你們不知道,每次拿打工的錢(qián)放在父母手里的時(shí)候,我的心里真的有一種同齡人感覺(jué)不到的成功感。所以在讀書(shū)時(shí),我都會(huì)克服自己的弱點(diǎn),盡量使自己的成績(jī)有所提高。在打工干活做家務(wù)之余,我更抓緊自己的學(xué)習(xí),雖然打工回家后拖著累了一整天的疲憊的身軀,但是我也堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。今年的中考,我考入了我夢(mèng)寐以求的岫巖高中。進(jìn)入高中后,我更抓緊了我的學(xué)習(xí),因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)困難根本算不了什么。在這次期中考試中,我考進(jìn)了全校百名榜,這是我對(duì)父母最好的報(bào)答??粗改傅男θ?,我感到從未有過(guò)的幸福。我可以問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)愧于父母撫養(yǎng)我的艱辛。

每個(gè)人的人生都不同,我不會(huì)抱怨自己過(guò)早地承受了生活的苦痛。雖然,我也羨慕我的同齡人有著華麗的衣飾,生活是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……我也渴望擁有成長(zhǎng)的快樂(lè),但是我知道植被的開(kāi)花、結(jié)果是它成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,我相信我的生命中也一定會(huì)有綻放美麗的那一刻,只是它來(lái)的晚一些,我更堅(jiān)信風(fēng)雨之后會(huì)見(jiàn)到更美麗的彩虹!

還沒(méi)有來(lái)得及把你的背影存起,你就消失在我的視線(xiàn)中,那樣的輕飄飄。那時(shí),你正奔向花季里的18歲。

悲鳴的寒風(fēng)呼喚這你的名字,暗淡的光線(xiàn)欲想勾勒出你清晰而帥氣的輪廓。

手捧一本《花田半畝》,我看到田維姐姐面對(duì)死亡的那一份淡雅與安靜。雖然眼中的那些字讓我感覺(jué)到有死一般的孤獨(dú),但那每個(gè)字里所透出的氣息卻是如此清香。書(shū)本里的插畫(huà)都是樸素簡(jiǎn)介的荷花,我好似聞到了她的味道,光芒在閃爍但不耀眼。

一個(gè)美麗女孩的遺留了一部50萬(wàn)余字的《花田半畝》,她時(shí)時(shí)刻刻都用文字為自己的青春祭奠著,花田踏破了各個(gè)角落。于是,我想起了你,你什么都沒(méi)有留下就突然的與世長(zhǎng)辭了。

突然,我只能這么說(shuō)。陽(yáng)光明媚的時(shí)刻突然就變得漆黑一片,即使你是再堅(jiān)強(qiáng)的男子漢也會(huì)恐懼的,只是你再也不會(huì)心有余悸。你那顆被堅(jiān)韌的外殼包圍著的脆弱心是多么的不堪一擊。

我看見(jiàn)了你青春的歡笑,不知道歡笑的周?chē)兄鵁o(wú)數(shù)的黑色的曼陀羅花。不知道你的歡笑里藏著徹夜未干的淚水。晶瑩剔透。

你曾苦笑地說(shuō),命運(yùn)很愛(ài)捉弄人。我問(wèn),你相信命運(yùn)嗎?你答,相信,命運(yùn)讓你死你就不得不死,連為自己的過(guò)去祭奠一下的時(shí)間也沒(méi)有。

我撇了撇嘴說(shuō)你是無(wú)可救藥的悲觀主義者。我沒(méi)有告訴你我的答案,我是不相信命運(yùn)的,因?yàn)槟阋坏┫嘈琶\(yùn),就會(huì)被命運(yùn)束縛,再也沒(méi)有任何的反生之地。然而你只是一味的淡笑,我盯著你看,卻怎么也找不到你笑里深藏的含義,可能就是你生命已被命運(yùn)束縛,隨時(shí)都有可能遠(yuǎn)去。

遠(yuǎn)去了。你的青春還沒(méi)有畫(huà)下完美的句號(hào)就離去了。你連回憶的時(shí)間都沒(méi)有,一年后,只好讓我用文字來(lái)回憶你的過(guò)去,祭奠你。

你說(shuō)你喜歡周杰倫的《世界末日》。

天灰灰會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰(shuí)。

夜越黑夢(mèng)違背難追難回味。

我的世界將被摧毀。

也許事與愿違。

你常在我面前唱起,我以為你是喜歡這旋律,直到那天,你走了我最后一次進(jìn)你的留言板留下最后的言語(yǔ)時(shí),才意識(shí)到你是喜歡這歌詞的。唱出了你心聲的歌詞。

夢(mèng)違背了你的世界,你不該去擁有夢(mèng),我的世界末日就在你眼前,你事與愿違。

這是我在你的留言板上看到你和自己說(shuō)過(guò)的話(huà)……。

如今,我早已經(jīng)把你的號(hào)碼刪掉了。那一連串?dāng)?shù)字也忘得一干二凈。

忘了,就不愿去追憶。

天堂的你們還好嗎?我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的,我深?lèi)?ài)的和痛恨的朋友,你們還好嗎?

我正尋找一個(gè)夢(mèng)在青春的路上走著,不曾忘記時(shí)期那平凡的紙和筆,去祭奠自己的青春。倘若腳步止了,我亦可以為自己留下青春的文字。

心懷感恩的心來(lái)感恩生命。

閉上眼睛,生活繼續(xù),夢(mèng)繼續(xù)……。

課前十分鐘周記篇二十

老師們,同學(xué)們:

青春躁動(dòng),青春躁動(dòng),青春布滿(mǎn)困惑,青春布滿(mǎn)了狂野的思緒。

一路走來(lái),從兒時(shí)的童話(huà)故事里洋溢著豐富的成人童話(huà)夢(mèng)境,興致勃勃,激情澎湃。青春歲月如吹火的火焰,熱情、倔強(qiáng)、傲慢、浮躁。

在充滿(mǎn)了勇氣和無(wú)所不能的思想之后,打了一堵墻,想到純粹的天真,什么都沒(méi)有,在盲目的自信和自卑的感覺(jué)中徘徊,不知道你要去哪里,在哪里。每天都像陰晴不定的心情。

我不知道天空有多高,它有多厚,只有無(wú)盡的希望和夢(mèng)想。

總是告訴自己:“我一無(wú)所有,但我有希望;我不能統(tǒng)治別人,但我可以控制自己,我的青春是我的資本,因?yàn)槲夷贻p,我覺(jué)得一切都好;因?yàn)槟隳贻p,你可以放棄一切,讓一切都回來(lái)。

我不知道該珍惜什么,我不明白為什么我應(yīng)該寬容,我不明白什么是堅(jiān)強(qiáng),世界對(duì)我多么不公平,像一個(gè)憤怒的年輕人。

青春,這是最激情的歲月,但這是唯一的激情歲月,成功,開(kāi)始不安分,遭遇挫折,開(kāi)始抱怨。

但青春不是一件壞事。青春是精力充沛的時(shí)刻。青年有無(wú)窮無(wú)盡的力量。青年有偉大而崇高的理想。青春的搖擺,讓人走向成熟;讓一個(gè)人寬容并了解生活;使一個(gè)人更強(qiáng)。

以青春的名義去幻想,以青春的名義奮斗,以青春的名義擁抱未來(lái),以青春的名義,不管現(xiàn)在有多糟糕,只要相信如果你有夢(mèng)想,那是可能的,青春是未來(lái)。

讓年輕人在這一天思考。

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