總結(jié)不僅僅是對成績或者經(jīng)歷的簡單羅列,更是對其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過程。在總結(jié)中,可以采用一些例子和案例來支持你的觀點(diǎn)和結(jié)論。"以下是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn),可以為你的寫作提供一些建議和指導(dǎo)。"
不遵守紀(jì)律檢討書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志:
事發(fā)于xxx市局財(cái)務(wù)科在財(cái)務(wù)清查工作中,發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒款數(shù)額的《行政處罰決定書》。經(jīng)核實(shí),我是該處罰決定書對應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營案)的承辦人之一,同時(shí)也就是該份處罰決定書的涂改者。
經(jīng)核實(shí),xxx一案依法經(jīng)審批的案件文書所記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額都是3500元;依法送達(dá)當(dāng)事人的案件文書(包括《處罰決定書》和《處罰告知書》)上所記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額都是3500元人民幣,但當(dāng)事人實(shí)際才繳納了3000元人民幣的罰款,因此財(cái)務(wù)人員向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)記載的也是3000元人民幣的罰沒數(shù)額。同時(shí),工商所財(cái)務(wù)人員通常都要求案件承辦人在結(jié)算罰沒票據(jù)時(shí),要提供一份相應(yīng)的《行政處罰決定書》送分局財(cái)務(wù)室備案。在xxxx一案結(jié)算罰沒票據(jù)時(shí),作為承辦人,我向財(cái)務(wù)人員提供了一份該案的《行政處罰決定書》,財(cái)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額是3500元人民幣,與向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)上記載的3000元人民幣,在數(shù)額上有出入,便提醒我進(jìn)行核對。我本人在未經(jīng)認(rèn)真核實(shí)的情況下,就簡單盲目地認(rèn)為數(shù)額上有出入是因?yàn)樾κд`引起的,加之法律意識淡薄,便又盲目地以罰沒票據(jù)上記載的3000元數(shù)額為標(biāo)準(zhǔn),順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣,導(dǎo)致了該份行政處罰決定書出現(xiàn)嚴(yán)重瑕疵,造成極其不良的后果。
古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的'過程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:
1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面準(zhǔn)確地掌握案件情況,確保事實(shí)無誤、程序無誤;對同事提出的疑問,更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的法律意識,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對錯(cuò)誤,有逃避的心理。一開始,就想著把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念。
檢討人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
不遵守紀(jì)律檢討書篇二
尊敬的班主任:
尊敬的班主任老師,我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。要開始對自己做嚴(yán)格要求,在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,關(guān)于此次上課紀(jì)律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話,也不做其他一些小動作,上課也不開小差了。
還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來,好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個(gè)初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤,都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對待與改正。
最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起,老師”。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。
檢討人:xx。
xxxx年xx月xx日。
不遵守紀(jì)律檢討書篇三
班主任老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。
xxx。
xx年xx月xx日。
不遵守紀(jì)律檢討書篇四
尊敬的教官、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書,以向你們表示我對上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心.
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,我是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是軍訓(xùn)期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但是對教官和老師的不尊重,還是對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教官和老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教官和老師對我們整個(gè)學(xué)院這個(gè)集體留下了很不好的印象,使我們集體的同學(xué)在校園內(nèi)丟了臉了。
我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在練習(xí)軍歌的時(shí)候玩手機(jī),我不應(yīng)該違背教官的話,違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教官和老師的話,而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉,我希望教官和老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教官老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向教官和老師保證今后一定不會在軍訓(xùn)課及其他任何課上玩手機(jī)了。
所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是教官和老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教官和老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點(diǎn):。
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候玩手機(jī),有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也效仿,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下不能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在上課的時(shí)候絕對不玩手機(jī)和做其它有亂課堂紀(jì)律的事,同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合.
作為在上課的時(shí)候玩手機(jī)的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的教官老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不玩手機(jī),并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請教官、老師和同學(xué)們相信我!
檢討人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
不遵守紀(jì)律檢討書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
對不起!
在春節(jié)期間,由于我管理失職,造成違反違紀(jì)情況的發(fā)生。此事正值春節(jié)放假期間,各級領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)、勞動紀(jì)律工作都提出了較高的要求,勞動紀(jì)律的行為,給車間的行象造成不良影響,作為車間領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)承擔(dān)主要管理責(zé)任。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進(jìn)行了深刻反省,做檢查如下:
一、違紀(jì)情況說明。
2月22日下午,循環(huán)水崗位發(fā)生一起嚴(yán)重違紀(jì)行為。
二、問題的原因。
(一)管理不到位。安全生產(chǎn)要靠良好的勞動紀(jì)律來保證。自己認(rèn)為目前車間管理形勢不錯(cuò),盲目樂觀,對勞動紀(jì)律的嚴(yán)峻形勢認(rèn)識不足,特點(diǎn)規(guī)律把握不夠、隱患苗頭不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
(二)思想教育不夠深入。對員工的現(xiàn)實(shí)思想和勞動紀(jì)律表現(xiàn)底數(shù)不清,有問題發(fā)現(xiàn)不了,抓教育切不中要害、抓不住關(guān)鍵。這說明了車間管理目前的管理工作不嚴(yán),缺乏引導(dǎo)員工對當(dāng)前形勢的正確認(rèn)識,日常思想工作未能取得實(shí)效。
(三)班組管理不嚴(yán)格。
這次違紀(jì)行為說明班組管理存在漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。經(jīng)過認(rèn)真反思,我充分認(rèn)識到了違紀(jì)行為的后果,也對自己的工作進(jìn)行反省,端正了認(rèn)識。
(四)員工存在僥幸心理。
三、幾點(diǎn)反思和下一步打算。
嚴(yán)格管理,層層分解、落實(shí)責(zé)任。是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性的工作,貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)。如果在長期抓、抓長期上做得不夠,缺乏動態(tài)觀念,把過去抓得好等同于現(xiàn)在抓得好,現(xiàn)在不出事等同于將來不出事,那么出事是必然,出問題是遲早。勞動紀(jì)律的好壞是考驗(yàn)干部骨干責(zé)任心和能力素質(zhì)的第一道關(guān)口。單位再小,人再少,管理不到位的危害也不可小視。作為管理者,若平時(shí)縱容遷就,不聞不問,對被管理者來說不僅不是關(guān)心,反而是禍害。輕則影響個(gè)人成長進(jìn)步,重則影響車間各項(xiàng)工作。
落實(shí)制度,從嚴(yán)管理就是對員工的最大關(guān)愛。一道規(guī)章制度就是一道防線,遵守規(guī)章制度可能麻煩多一些,自由少一點(diǎn),但他可以保證員工的成長進(jìn)步,保證員工的安全。在落實(shí)制度上要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),不放松,不放寬尺度,不搞下不為例。
嚴(yán)格處罰。對違反制度規(guī)定的,哪怕沒釀成后果也要嚴(yán)肅批評和處理,以儆效尤。通過違紀(jì)一事,讓我更加清醒的認(rèn)識到:對單位和個(gè)人最大的負(fù)責(zé)任就是嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求。違紀(jì)所受到的嚴(yán)厲處理,對他本人及其他員工也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的交代。違規(guī)處罰不留情,看似無情最有情。
加強(qiáng)教育,盡心疏導(dǎo)。管理工作無時(shí)不有、無處不在,沒有“淡季”、“旺季”之分,只有全時(shí)抓,從嚴(yán)抓,才能常太平?;鶎佑幸环N說法:年初出事,白干一年;年尾出事,一年白干??梢?,一旦出問題必將對單位造成嚴(yán)重影響。但對于我們員工個(gè)人來說,不論什么時(shí)候出事,那影響的不僅是一年兩年,嚴(yán)重的可能影響一個(gè)家庭,影響自己一生。所以,不論從哪個(gè)角度,都容不得我們管理者有任何疏忽。否則,危害的將是集體和我們的員工的利益。
感謝對我的批評教育和幫帶,使我充分認(rèn)識到了自己管理失職的嚴(yán)重后果,也進(jìn)一步認(rèn)清了自己擔(dān)負(fù)責(zé)任的重大。在這里,也向全體員工道個(gè)歉,希望大家原諒。同時(shí)也向領(lǐng)導(dǎo)保證,在今后的工作中,進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任心,兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,帶領(lǐng)車間以更高的標(biāo)準(zhǔn),更優(yōu)異的成績回報(bào)組織的信任和同志們的關(guān)心。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
日期:20xx年xx月xx日
不遵守紀(jì)律檢討書篇六
敬愛的老師:
老師,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在課堂上講話,更不應(yīng)該不認(rèn)真聽課,即使我不愛聽課,可也不應(yīng)該講話。老師,我錯(cuò)了,我以后一定要認(rèn)真聽課,做一名好學(xué)生!
其實(shí),想想老師們平時(shí)的辛苦,我更加覺得我自己錯(cuò)了。老師是多么辛苦啊!
天天晚上為我們批卷,而往往批完已是清晨。
老師啊老師,這個(gè)多么崇高的職業(yè)!而我,居然不愛聽老師的課。
誰知道老師又是多玩?zhèn)涞?課啊!
一想到這里,坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。
老師,我錯(cuò)了!老師,對不起!我以后一定認(rèn)真聽課,不再講話,好好學(xué)習(xí),天天向上!我會用我的成績來報(bào)答您的,我親愛的老師!
學(xué)生:xxx。
20xx年xx月xx日。
不遵守紀(jì)律檢討書篇七
班主任教師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對自己的錯(cuò)誤感到無比內(nèi)疚與懊悔啊。
回憶我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在肯定程度上影響了教師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的緣由,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,明顯是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念特別的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊教師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以躲避的重大過程。我主觀方面很缺乏很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)當(dāng)遵守的記錄,也嚴(yán)峻違反了《初中生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。
關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)緣由要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的緣由,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,常常惹教師生氣。就說借筆這件事,讓語文教師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)當(dāng)。
不遵守紀(jì)律檢討書篇八
尊敬的xx老師:
您好!
當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候,學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當(dāng)代初中生的清譽(yù),一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過錯(cuò),這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們對我的教導(dǎo),回想所有犯下的錯(cuò)誤,負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會,但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識到自己的錯(cuò)誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點(diǎn),如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β?,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護(hù)航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認(rèn)罪,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會,讓我能在錯(cuò)誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規(guī)紀(jì),清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識錯(cuò)誤,做出錯(cuò)誤,是自己得到救贖。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
不遵守紀(jì)律檢討書篇九
20xx年來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。十一屆三中全會以來,我們黨總結(jié)歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際,為加強(qiáng)紀(jì)律采取了一系列重要措施,黨的紀(jì)律得黨課到改進(jìn)和加強(qiáng)。但也應(yīng)該看到,在新的環(huán)境和條件下,黨的紀(jì)律觀念在一部分黨員、干部包括有些領(lǐng)導(dǎo)干部中淡漠了,從而影響了黨的思想統(tǒng)一、組織鞏固和戰(zhàn)斗力的提高。黨的紀(jì)律有其嚴(yán)肅性,每個(gè)人都必須正視黨的紀(jì)律,而且需要每位黨員自覺與黨中央保持一致,堅(jiān)持黨的紀(jì)律。對于我們大學(xué)生來說,我們也首先需要做到遵守黨的政治紀(jì)律,做到理性愛國。當(dāng)我們祖國和人民的合法利益受到他人的侵害時(shí),我們需要冷靜思考,用正確的方式來幫助維護(hù)祖國和人民的合法權(quán)益,而不是憑一時(shí)沖動,完全無視紀(jì)律,做出一些極端行為,那反而會影響到國家的聲譽(yù),導(dǎo)致結(jié)果適得其反。
在黨的紀(jì)律面前,人人都是平等的,也是統(tǒng)一的。黨不會因?yàn)辄h員的職位高或是家庭富裕,抑或是所做出的業(yè)績來降低對黨員的要求,或者在犯錯(cuò)誤時(shí),減輕對黨員的處罰。只要犯了錯(cuò)誤,無論是誰,都會受到同樣的懲罰。
古人曾言:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”唯有遵守這些規(guī)矩,才能創(chuàng)建一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會。當(dāng)然,我們能做的也不僅僅只是遵守紀(jì)律,感恩我們的社會,感恩我們的老師和同學(xué),用真心收獲真情,那么我們的社會必將更加充滿溫情;每一個(gè)黨員以感恩之心對待人民和社會,我相信,加強(qiáng)黨的紀(jì)律性及黨員的政治修養(yǎng),我們的社會會越來越和諧,我們的生活必將越來越美好,我們也能收獲更多成功的喜悅!
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日期:年月日
不遵守紀(jì)律檢討書篇十
尊敬的老師:
作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的,但我們卻都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的....
首先,造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤的原因,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給自己的一個(gè)交代,從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)又對不起自己的父母,他們花大把錢送我們來學(xué)知識,我卻沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
我今后要避免此類事情發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑話,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
望老師念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請老師和同學(xué)們監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
檢討人:
日期:
不遵守紀(jì)律檢討書篇十一
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是學(xué)校二年級的學(xué)生,我叫xx。因?yàn)樵谧蛱扉_學(xué)的第一堂課上,我就違反了課堂紀(jì)律,所以我對此感到很抱歉。也正式向老師和全體xx班的學(xué)生說一聲對不起。對不起,我不應(yīng)該在開學(xué)的第一堂課上,就在私底下帶頭說小話。引起了老師的不愉快不說,還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,是第一大不應(yīng)該。而我的第二大不應(yīng)該,是我不該在老師的批評和提醒過后,仍然和別的同學(xué)們在課堂上吵鬧,一而再再而三的破壞課堂紀(jì)律。是我的不對,所以我愿意接受學(xué)校里面給出的任何處分。這次的錯(cuò)誤,我會把它當(dāng)做是一個(gè)教訓(xùn),也會把它當(dāng)作是對我學(xué)習(xí)態(tài)度上的一個(gè)警醒。做到以后不再犯。
昨天開學(xué)第1天,面對新學(xué)期新氣象,我本應(yīng)該要以一個(gè)好好的面貌來迎接這學(xué)期的到來。但是,我讓老師看到的并不是我的改變和好的表現(xiàn)。而讓老師看到的卻是一個(gè)再次犯錯(cuò)的我。但我現(xiàn)在明白過來的時(shí)候,我既感到愧疚又感到后悔。昨天開學(xué)的第一堂課是語文課,可能是因?yàn)榉偶偬?,太久沒有見到班里的同學(xué)了。所以一來到教室,我就有很多在假期里面的事情要跟同學(xué)分享。一激動起來,就分不清主次的場合了,噼里啪啦的就和同學(xué)在課堂上聊了起來,完全不顧老師還在上面講課。由于我的說話聲音太大,而且影響到了周圍的很多人。所以老師不得不出聲提醒和批評我。
但是我對老師的話選擇忽視,依然在和同學(xué)熱火朝天的聊著。本來還只有一兩個(gè)同學(xué)聽我說著好笑,但是我說話的聲音越來越大,我周圍的其他同學(xué)也跟著笑了起來。以我為中心的那片區(qū)域,就頓時(shí)成了一塊休閑娛樂區(qū)。直到教導(dǎo)主任經(jīng)過我們教室窗前,看到這種課堂吵鬧的情況,便成了很大的氣,叫我們?nèi)マk公室里面訓(xùn)話。我們這才意識到自己有多么的放肆和做的有多么的不多。
經(jīng)過這次老師對我們的教育,我意識到了,自己在課堂上吵鬧,不僅是破壞課堂紀(jì)律的行為,也是一件無道德無修養(yǎng)無素質(zhì)的行為。所以為了避免再次出現(xiàn)這種情況,我一定會遵守課堂紀(jì)律,在上課的時(shí)候,做到好好認(rèn)真聽講。在該說話的時(shí)候就積極發(fā)言,在不該說話的時(shí)候就閉緊自己的嘴巴。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
不遵守紀(jì)律檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是您的員工xxx,懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書,我已經(jīng)認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,并向您保證絕無下次。
很困很困所以在倉庫了忍不住睡著了。我對自己的行為感到很懊悔。
不該做事不考慮后果,今天在家一直覺得自己很內(nèi)疚,如果讓我重新做一次選擇的話,我一定不會為了任何事耽誤工作。
此致
敬禮
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
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