每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
節(jié)日聚餐領導講話篇一
隨著一輪紅日在東方冉冉的升起，我們迎來了新的一天，20xx年的元旦悄然來臨，在這辭舊迎新的時刻，我們團聚在國旗下，一起暢想，一起祝福。我的心情和大家一樣興奮，一樣激動，一樣喜悅，一樣的充滿希望。這種心情即來自我們?nèi)w師生辛勤付出的收獲，同時也飽含著對我們學校未來跨越發(fā)展的深切祝福，這是我們每一個人此時此刻心情激動的源泉。
因此，在這個激動人心的時刻，我首先代表學校向辛勤耕耘在教學第一線的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福!面對紛繁復雜的世界，正是每一位可親可敬的的老師，甘予清貧，兩袖清風，教書育人，為人師表，引導著一批又一批的莘莘學子，如饑似渴地不斷提升著精神境界，不斷開拓理性視野，逐漸領略到那來自技術前沿的璀璨風景。
其次我要向在管理服務崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的干部職工表示最誠摯的問候!正是你們扎扎實實的工作為學校的快速發(fā)展營造了和諧穩(wěn)定的氛圍和環(huán)境，你們就是綠葉，呵護著紅花，默默無聞，并心甘情愿的把掌聲和贊譽送給了教有所成，學有所成的師生，你們不愧為我們學校的保護神。
第三，我要以最飽滿的激情向聚集在此的莘莘學子致以新年的問候!你們身上集中體現(xiàn)出來的“愛祖國、愛人民、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛老師、愛父母”的“大”志向，你產(chǎn)肩頭承載的“學會生存，振興中華”的“大”責任，你們在追求“德藝雙馨”中的“大”拼搏。正是我們所倡導的校園文化的深刻內(nèi)涵。我們始終不相信一位平庸無為的博士會比一位德藝雙馨的技師對社會更有價值，我們始終相信，你們這一代青年必將成為中華民族崛起于世界的中流砥柱，必將成為世界制造強國的中堅力量。必將為祖國的經(jīng)濟建設做出卓著的貢獻。
同時，讓我們一起穿越時空，向遍布各地的歷屆校友，向關心支持我校發(fā)展建設的各級領導和社會各界致以新年的祝賀!
過去的一年，在各級領導的關懷下，在社會各界的支持下，經(jīng)過全校師生員工團結(jié)奮斗，共同努力，我校教學、實習、建設等各項事業(yè)均呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭，并取得一系列令人振奮的成績，例如：我校順利通過省重點技工學校評審，技能扶貧工程已全面啟動，我校又贏得了一個重大的發(fā)展機遇;數(shù)控技術實習車間和服裝車間建成并投入使用，大大改善了學生的實習條件，為我校今后的快速發(fā)展注入了新的活力;校園規(guī)劃已基本完畢，招商引資工作已步入實施階段，為我校今后的發(fā)展奠定了基礎;在上級領導的支持下，二級管理，三制改革管理模式已順利實施，為今后學校大發(fā)展引入先進的管理機制，必將促進學校更加規(guī)范健康的發(fā)展;校企合作，與企業(yè)共建實習基地已初具雛形，與三山集團的合作框架已基本形成，必將為學校今后的人才培養(yǎng)提供可靠的保障;路燈的安裝既拉近了與城區(qū)的距離，又增加了完全的保障。第一期校本培訓的結(jié)束，各項規(guī)章制度的日臻完善，使學校開始步入已規(guī)化建設的道路，第一屆職業(yè)技能大賽的舉辦既展示了師生的風采，也拉開了今后技能教育的序幕，教職工籃球代表隊榮獲全縣第四名的成績也向全縣人民昭示了我校的實力，陽谷名師楊春華、省級優(yōu)秀教育朱現(xiàn)偉，市級優(yōu)秀教師尹秀娟等一批模范教師的涌現(xiàn)，標志著我校塑造名師工程的成功，等等。
回首過去，光陰荏苒，展望20xx，我們豪情滿懷。在新的一年里，圍繞國家xx縣級職業(yè)教育基礎能力建設規(guī)劃和省數(shù)控技術實訓基地工程建設，以及省重點技工學校技能扶貧工程，我校將進入新一輪發(fā)展建設時期，學校將牢牢把握發(fā)展機遇，嚴格執(zhí)行校園建設規(guī)劃，力促三大項目工程順利落戶，并盡快啟動基礎建設。將進一步落實“體現(xiàn)親情關懷，共建和諧家園”加強名師培養(yǎng)，名生培育，加大建設力度，不斷提高學校的綜合競爭力;將進一步深化改革，完善二級管理，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量;將進一步提高管理服務水平，加強校企合作與交流，不斷改善辦學環(huán)境，提高辦學實力。面對職業(yè)教育發(fā)展的大好機遇和國家對技能人才能迫切需求，我們有信心能夠把握機遇，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，打破堅冰，突出重圍，在職業(yè)教育跨越式發(fā)展道路上實現(xiàn)新的超越。
老師們、同學們，20xx年的風帆已經(jīng)揚起，一個美好的年輪已呈現(xiàn)在我們面前，讓我們乘20xx奧運的東風，做好20xx暢想，把我們最真誠的祝福獻給我們深愛的祖國，獻給我們摯愛的親人，獻給我們熱愛的學校。讓我們共同祝愿祖國更加繁榮富強，祝愿我們的學校勇往直前，蒸蒸日上，取得更大的輝煌!
節(jié)日聚餐領導講話篇二
各位領導、各位員工：
大家好!歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，忙碌的20xx年已經(jīng)離我們遠去，在這20xx年新春之際，我代表我們公司全體領導，向各位員工致以節(jié)日的問候，祝大家身體健康、工作順利、合家幸福!
過去的一年里，在各位員工的共同努力下，我們公司的業(yè)績不斷發(fā)展，我們公司的隊伍也擴展到了五百多人。成為目前鐘樓開發(fā)區(qū)較大的一家企業(yè)。我一直有一個想法，就是要讓大家在這里快樂地工作。20xx年我在這方面也做了一些工作：
1、強調(diào)團結(jié)。只有團結(jié)才有力量，只有團結(jié)才有好的心情，只有團結(jié)才有凝聚力;才能高效率地完成工作。許多同事在工作中能互相幫助，互相體諒，互相謙讓，互相關心;許多同事以公司為家，放棄了對自己家庭的照顧，在公司努力工作，這是我很欣慰的事，在此;謝謝大家。
2、強調(diào)溝通。在過去的一年中，我們每天都能召開會議，經(jīng)常性的組織學習培訓、互通信息，互相交流經(jīng)驗，為了能使大家福利待遇有所提高，平時我們還深入車間，走進員工，傾聽員工的心聲;在溝通中我們增進了解，消除誤會，了解管理工作中的不足，從而改變了工作的方式方法，提高了思想認識。
3、豐富了員工的福利待遇。今年我們組織20xx年的先進集體、先進個人到北京旅游，為員工進行體檢、年終進行聚餐、年度表彰等活動，使大家感受到公司大家庭的快樂，給今后的工作生活留下了美好的回憶，20xx年我們還將一如既往的做下去，我相信，只要有大家的共同努力，我們會越辦越好。
4、不斷改善大家的工作與生活的待遇。我們把月休落實到必須休息三天;20xx年我們還會提高員工的福利待遇，讓員工真正得到實惠。
我們公司在員工管理方面的指導思想就是：事業(yè)留人，待遇留人，制度留人、感情留人。我們要不斷壯大公司的體制，使公司成為大家共同學習進步的平臺，為大家提供個人發(fā)展的空間。過去所經(jīng)歷的將永遠銘刻在我們的心中，新的征程已經(jīng)開始，新的機遇、新的挑戰(zhàn)，新時期的發(fā)展步伐也在等待著我們，我們有領導的英明決策，我們有全體員工的努力拼搏，我堅信!我們公司的未來必將充滿陽光，我們的企業(yè)還會不斷地得到穩(wěn)定、發(fā)展，還會有更多的員工可以在我們公司得到一個比較更穩(wěn)定的職業(yè)。
員工們，讓我們齊心協(xié)力，全心全力，一心一意把公司推向一個更加穩(wěn)定的未來，讓世界知道公司。
最后，預祝大家新年快樂，闔家幸福，平安順暢!
節(jié)日聚餐領導講話篇三
尊敬的各位老師：
新年的鐘聲即將敲響，時光的步履勢不可當。x年即將成為歷史，回首歲月的年輪，又一度春秋寒暑。在這樣一個承前啟后美好的時刻，我們歡聚一堂，慶“元旦”、賀“新年”。在此，我謹代表學校黨支部校委會，向熱愛學校、辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工致以最崇高的敬意和最親切的慰問!
帶著希望，帶著執(zhí)著，我們深情告別x年，我們熱烈擁抱x年。。。。。。
x年是我校發(fā)展史上極有意義的一年。我們經(jīng)歷了二校合一，見證了學校的變化和不斷發(fā)展壯大。大家很快安心、融合、共進，相濡一家人，創(chuàng)造性實現(xiàn)了1+1>2的共贏局面。一年來，我校在鎮(zhèn)政府和教體局的正確領導支持下，在社會各界朋友的熱心幫助下，在全體師生的共同努力下，積極踐行“創(chuàng)造幸福、收獲幸福、傳遞幸福”的辦學目標，大力改善辦學條件，全力優(yōu)化教學環(huán)境，積極進行高效課堂策略與模式的研究，組織系列豐富多彩的主題教育活動，取得了顯著的辦學成績，贏得了良好的社會口碑。
過去的一年，是我校潛心教改教研、教師專業(yè)化發(fā)展迅速年。我?！按笳故尽焙献鞲咝дn堂教學模式已正式啟航。過去的一年，是我校內(nèi)涵建設進一步深化、開創(chuàng)校本文化建設年。過去的一年，是我校校安工程有序推進年?！熬觿毡?，本立而道生”校本文化理念已在我校形成共識，并自覺運用到教育教學實踐中。
一分耕耘，一分收獲，這一切成績的取得無不凝聚著廣大師生員工的智慧與努力、心血和汗水，歷史不會忘記你們，你們是小門家中學歷史篇章的譜寫者，是小門家中學真正的驕傲與自豪!
老師們，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。嶄新的x年正邁著青春的腳步向我們走來，在充滿希望和夢想的一年里，讓我們共同追求教育的本真，堅守教師的良知，尊重學生的個性，點燃學生的希望，喚醒學生的靈魂，用睿智的人格感動學生，用崇高的品德教育學生，用高尚的理想引領學生，做學生成長中的良師益友;讓我們把握發(fā)展機遇，緊跟教育改革發(fā)展的步伐，以師資隊伍建設和課堂教學改革為重點，打造高效課堂，推動高效學習;讓我們堅持教育育人功能，堅持為學生一生發(fā)展打牢基礎的教育理想，堅持全面實施素質(zhì)教育，堅持扎實有效地開展各項工作，把重復的事情再創(chuàng)新;把簡單的事情做精致;把平凡的事情做完美;把想到的事情做特色!
回眸歲月之旅，我們與幸福攜手;展望錦繡前程，我們與夢想同行!伴隨著新年的鐘聲，嶄新的x年即將到來，讓我們把握機遇，堅持創(chuàng)新，擁抱希望，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài);繼續(xù)堅持以育人為根本，以課堂建設為龍頭，以隊伍建設為關鍵，努力提高辦學質(zhì)量和辦學水平，促進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。
老師們，有一種情感叫責任，有一種行動叫務實!請銘記我們自己的責任，加壓奮進，在進軍的號角聲中，在這片厚重沉穩(wěn)的土地上，用我們的激情和汗水、拼搏和奉獻，凝心聚力鑄造屬于我們、屬于小門家中學的偉大和輝煌!讓我們伴隨著晚會的鶯歌燕舞和歡聲笑語，把最真誠和美好的祝福獻給我們熱愛的祖國，獻給我們摯愛的學校，獻給我們最親愛的家人，獻給我們關愛的學生，讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮昌盛!祝愿奮進中的門中明天更加美好!祝愿門中學子成長更加優(yōu)秀茁壯!祝愿我們所有的親人們幸福安康!
最后，預祝晚會取得圓滿成功!并再次祝福大家元旦快樂、新年吉祥、萬事如意!步步向上，天天向好!
節(jié)日聚餐領導講話篇四
親愛的家長朋友們：
你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年親子活動，感謝你們對幼兒園工作的支持。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展?！苯裉?，我們歡聚一起，和孩子們一起唱、跳歡慶節(jié)日，迎接新年的到來。
一、 本學期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn)。
1、孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。
2、生活自理能力有了很大的提高，能獨立進餐、盥洗、喝水，在自我服務和為他人服務上有了很大的進步，很多孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。
3、愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運用正確的方法解決問題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會正確運用禮貌用語，如來園時和老師問好，朋友間沖突時會說對不起、沒關系。
4、通過各類游戲活動的開展，幼兒對各類體育活動都感興趣，身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。
5、集體活動時遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達自己的想法和意見。
6、生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)。
有待提高的方面
1、自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。
2、個別孩子自控能力比較差，集體活動時注意力時間短。
3、個別孩子的生活衛(wèi)生習慣還不太好，做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。
4、有幾個孩子很調(diào)皮如在戶外活動時，會把小朋友的玩具扔了，在外邊打打鬧鬧。
5、分享意識還不夠，不愿意和同伴分享玩具只想自己一人玩。
二、教育教學活動：
我們的教學目標是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學活動，增強幼兒的體質(zhì)，并結(jié)合幼兒的實際發(fā)展水平開展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，增強自我保護的意識，幫助幼兒樹立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨立意識，并能積極參加各類活動，同時激發(fā)幼兒愛親人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。我們共開設了語言、科學、社會、藝術、健康五大領域的課程，其中，科學學科又下設了數(shù)學學科，藝術包含唱歌、跳舞、畫畫、折紙、手工制作、音樂游戲等活動，下面我把各學科的教學目標和要求介紹給大家。
剛才我向大家介紹的是五大領域各學科的教學目標和要求，我們的教學活動是嚴格遵循幼兒年齡和身心發(fā)展要求進行開展的，在座的有的家長朋友會問，“你們?yōu)槭裁床婚_設寫字、拼音教學活動?”我會明確的告訴各位家長朋友，在幼兒園是不開設這些活動的，因為這些都是小學課程，孩子年齡小，手的力量不夠，幼兒不是寫字，而是畫字，他們發(fā)倒筆、握筆姿勢不正確，這樣，以后很難糾正。俗話說“心靈手巧”，幼兒只有手靈活了、靈巧了，才能更好的開發(fā)幼兒的智力。我們通過拼插積木、折、剪、畫、貼、撕等教學活動來培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力，開發(fā)幼兒的智力。
通過本學期的教學，孩子們各項能力都得到了很好的發(fā)展，特別是在動手能力的發(fā)展上，如折紙，畫畫。這次慶元旦迎新年活動室的環(huán)境布置，我們就是以幼兒的作品為主，孩子們的繪畫、折紙把我們的活動室裝扮的充滿了節(jié)日歡慶氣氛，充滿了童趣。
關于家園溝通、配合方面的問題。
1、關于 孩子良好行為習慣的培養(yǎng)。
(1) 孩子良好行為習慣培養(yǎng)的一貫性、一致性。
孩子良好行為習慣的培養(yǎng)需要我們家長和老師一起配合，有的孩子在家習慣較差，在幼兒園也時常會有不好的行為習慣出現(xiàn)。希望家長們能和老師一起，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個懂禮貌、講衛(wèi)生、講文明的好孩子。在家，家長也要以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣。孩子的習慣不是一天兩天就培養(yǎng)出來的，它需要我們長時間的培養(yǎng)，所以，如果孩子的習慣出現(xiàn)偏差，請家長朋友們能耐心的進行指導，而不是動不動就以武力制止后走另一個極端;放任自流或以孩子小為借口慣著。好習慣會使人終身受益。比如，這學期我們對孩子進行的文明禮貌教育，最開始，老師積極主動的和孩子問好，孩子們也自然而然的積極主動的和老師問好。
(2)關于培養(yǎng)孩子自理能力的問題。
我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床或戶外活動脫衣服后，有的孩子不會自己穿衣服，有些孩子的鞋子經(jīng)常穿反了;有的孩子不會整理書包、玩具;還有的孩子不能安靜進餐。有的家長可能會認為這沒什么，孩子年齡小，大了，自然就會了，其實這種想法是錯誤的。孩子各方面的能力，尤其是自理能力，需要從小培養(yǎng)，孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨，現(xiàn)在的孩子太懶了，什么也不做，其實，孩子在想做事情的關鍵時期，我們大人都包辦代替了。
二、孩子打架問題
常常聽見有家長來反應說：“某某孩子打我家的孩子?！?、“某某抓我們”，首先我對我們的工作失職向各位家長表示深深的歉意，請各位家長予以諒解。其實，孩子間的打鬧都是無意識的，有時孩子間只是一個小誤會，如：做游戲時不小心碰到了別人，或者看見別的小朋友的的東西漂亮去摸一下;等等。由于幼兒較多，有時老師發(fā)現(xiàn)了就及時處理了，有時沒有發(fā)現(xiàn)，幼兒又不說，因此造成了一些小誤會。作為家長，更不能叫孩子：“誰打你了，你就狠狠的打他”或者去恐嚇別的小朋友，這樣會給孩子造成不良影響。
三、孩子丟東西的問題
到了大班，孩子們帶了書包，作業(yè)本、彩筆等一些學習用具，常常有部分孩子，不是丟作業(yè)本，就是鉛筆、橡皮等，我們對孩子也進行了這方面的教育，同時也要求家長時時提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學會整理書包，讓孩子知道，自己長大了要慢慢學會生存、生活、和勞動的能力。
四、其它問題： 教育觀念的轉(zhuǎn)變問題
從現(xiàn)在到孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么?不該做些什么?要說這個問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學等學校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗，家庭教育是很復雜性的。它不同于學校教育，有明確的課程計劃，各科課程標準，一系列的教育規(guī)程，教育制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。
如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標準是什么呢?有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術。他們總是認為多教字，多做算術的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學了哪個拼音?”，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。
這樣一來，很多幼兒園為了擴大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術的教學，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學家指出，幼兒教育小學化是影響幼兒心理健康的重要因素，因為小學化的教育模式不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。
與此同時，幼兒教育小學化也給小學教育帶來了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學一個班的學生可能來自于十個、二十個不同的幼兒園，參差不齊的教學進度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學入學教育帶來了不便。何況，根據(jù)小學課程計劃，入學后，還要進行為期4-7個星期的拼音教學，好多學生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學課，致使入學后就形成不專心聽課的不良習慣。再看看小學一年級的課程設置，每周語文課七節(jié)，數(shù)學課三節(jié)半，音、體、美各兩節(jié)，英語三個半節(jié)(從下半年開始小學一年級將不開設英語課)，其他的還有就是勞動、活動、興趣課了。從這兒看，小學一年級的數(shù)學課時明顯減少，何況也有教育專家提出，小學一年級將取消數(shù)學課，這也是有道理的，一年級數(shù)學課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到學生進入二、三年級時，不教也會了。這樣看來，在幼兒園還有必要花很多的時間、精力進行數(shù)字、運算教學嗎?
順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問 什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。他們讓小學生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報告。小學生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點不可思議的。
我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的，我個人認為，在幼兒園要適當?shù)慕绦┳衷~和進行必要的、規(guī)范的言語訓練，也應該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒學校的教育方法，創(chuàng)設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同學校一道共同教育好子女。
所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎?他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松在入小學前，家長還應重視孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣，有規(guī)律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，生活節(jié)儉習慣等。同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
節(jié)日聚餐領導講話篇五
各位領導、各位來賓、同志們：晚上好!
時光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將結(jié)束，又要迎來嶄新的一年，很高興能通過感恩節(jié)我們團聚在這里，相信以后每一年的今天我們都會記住這么熱鬧，意義深遠的團聚，看到在座的家人我的心情非常激動和開心。
大家都知道，在即將過去的20xx年里，我們經(jīng)過了公司的飛躍發(fā)展，也是我們××項目部確定施工的第一年?；仡?0xx年所走過的歷程，我感到很欣慰，也很自豪，我們依據(jù)××精神，通過不斷的努力，經(jīng)受住重重考驗，克服了種種困難，以超前的策劃、務實的拼搏，使各項工作穩(wěn)步地向前推進，勝利地完成了全年計劃。在此，我再次向大家說聲，辛苦了~!
步入新的一年，我們要以學習貫徹精神為動力，進一步解放思想，與時俱進，再創(chuàng)新佳績。要抓住"面向"機遇，推進各項工作，加快余干發(fā)展。堅定不移地實施"發(fā)揮兩大優(yōu)勢，做強三大經(jīng)濟"戰(zhàn)略，提高余干綜合競爭力。在推進城北新區(qū)"退舊進新"的同時，按照建設省城社會主義現(xiàn)代化"新郊區(qū)"的要求加強創(chuàng)建文明城鄉(xiāng)建設，塑造新時代的余干"新市民意識"。各級干部要發(fā)揚艱苦奮斗的作風，執(zhí)政為民，情系百姓，關心好群眾的生產(chǎn)和生活。
機遇蘊含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)。在鄧小平理論和""重要思想的指引下，全縣人民團結(jié)一心，奮發(fā)有為，余干的明天必將更加燦爛，人民的生活必將更加美好。余干必將會崛起在鄱湖之濱。
無論是企業(yè)還是公司，要想有一個好發(fā)展，跟老總的眼光是否長遠息息相關，這一點我們陳總早已認識到并且繪制好了一份宏偉藍圖。以后的云華修腳不僅要在通州區(qū)有名望，站得住腳，而且要在其它區(qū)乃至整個北京。俗話說："吃水不忘挖井人"陳總為了答謝，感恩曾經(jīng)幫助過他的人，和跟他一起奮斗的精英們，在現(xiàn)在公司效益穩(wěn)步上升的情況下，提出一個大膽的想法和決策，對那些對云華有過貢獻的人，公司提供了一個讓員工鍛煉,發(fā)展的平臺。如果你有賺錢的欲望，可以采取入股方式共同發(fā)展，只要你有膽量敢于付出和挑戰(zhàn)，隨著云華進一步發(fā)展，我們的機會會越來越多。
承前啟后，繼往開來;立足當前，我們?nèi)沃氐肋h。xx年，是加快推進工業(yè)強鎮(zhèn)戰(zhàn)略、保持經(jīng)濟社會發(fā)展良好態(tài)勢的關鍵一年，也是""計劃目標實現(xiàn)開門紅的第一年，更是充滿機遇、充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的重要一年。xx年，我們要以鄧小平理論和""重要思想為指導，發(fā)揚"與時俱進的創(chuàng)新精神，敢為人先的進取精神，奮發(fā)有為的實干精神，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神"，圍繞"加快建設小城鎮(zhèn)、全力以赴奔小康"總體目標，全面落實科學發(fā)展觀，堅持發(fā)展為第一要務，高揚工業(yè)強鎮(zhèn)主旋律，打好結(jié)構(gòu)調(diào)整主動仗 人類因有了夢想而偉大，人生因有了感恩而精彩，今天是感恩節(jié)借此機會，我要感謝陳總，感謝陪我一起奮斗的團隊中每一個人，謝謝你們長期以來對我工作的支持，鼓勵和包容，如果我在工作中有不足之處，希望大家給予批評指正。另外大家在工作，生活中有什么困難說出來我會盡量幫助大家，既然緣份讓我們走到一起，我們?yōu)榱斯餐哪繕?，就要團結(jié)一致，希望在陳總的帶領下，我們大家齊心協(xié)力，把云華事業(yè)做大做強，希望我們的理想早日實現(xiàn)。
祝愿家人們在以后道路上一帆風順，身體健康，合家歡樂，萬事如意。
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