政工職稱評(píng)審工作總結(jié)(模板19篇)

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政工職稱評(píng)審工作總結(jié)(模板19篇)
時(shí)間:2023-11-09 11:07:04     小編:琉璃

通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己取得成功的原因,并在此基礎(chǔ)上不斷完善自己??偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)和反思的作用,可以提出問(wèn)題和改進(jìn)的建議。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié),不妨看看以下這些總結(jié)范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇一

本人xxx,出生于xx年xx月,男,現(xiàn)年xx歲,xx年x月畢業(yè)于xxxxx,從事結(jié)構(gòu)工程相關(guān)建設(shè)20余年。

工作崗位上,我嚴(yán)格律己、勤奮努力,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,本著干一行愛(ài)一行的思想,熱愛(ài)本職工作,積極向上,努力工作,不怕苦、不怕累,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,充實(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)與能力,認(rèn)真投入工作,在干好自身崗位職責(zé)工作的同時(shí),還發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)主動(dòng)協(xié)助其它同事完成單位工作,努力提高自己業(yè)務(wù)綜合能力水平,在工作中起到了一定的模范帶頭作用,得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的首肯。

政治思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),不斷提高政策理論水平。作為一名中共黨員,按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,服從組織安排,認(rèn)真執(zhí)行組織決議,積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極參加黨的各項(xiàng)民主生活會(huì),虛心學(xué)習(xí),注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自身弱點(diǎn)。充分利用工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政治理論和路線方針政策,不斷提高自己,充實(shí)自己,構(gòu)筑個(gè)人正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

在工作中,我接觸和設(shè)計(jì)完成了如框架、框架剪力墻、剪力墻、底部框架抗震墻等各種結(jié)構(gòu)體系的工程。此外,我除了按時(shí)圓滿完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作,還出差住現(xiàn)場(chǎng)配合施工。這讓我不僅積累了寶貴的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),還獲得了更多的施工經(jīng)驗(yàn)。此二者相輔相成,令我的設(shè)計(jì)更加貼近實(shí)際。

現(xiàn)將結(jié)構(gòu)技術(shù)工作方面的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

1、拿到條件圖不要盲目建模計(jì)算。先進(jìn)行全面分析,與建筑設(shè)計(jì)人員進(jìn)行勾通,充分了解工程的各種情況(功能、選型等)。

2、建模計(jì)算前的前處理要做好。比方荷載的計(jì)算要準(zhǔn)確,不能估計(jì)。要完全根據(jù)建筑做法或使用要求來(lái)輸入。

3、在進(jìn)行結(jié)構(gòu)建模的時(shí)候,要了解每個(gè)參數(shù)的意義,不要盲目修改參數(shù),修改時(shí)要有依據(jù)。

4、在計(jì)算中,要充分考慮在滿足技術(shù)條件下的經(jīng)濟(jì)性。不能隨意加大配筋量或加大構(gòu)件的截面。這一點(diǎn)要作為我們的設(shè)計(jì)理念之一來(lái)重視。

5、梁、柱、板等電算結(jié)束后要進(jìn)行大量的調(diào)整和修改,這都要有依據(jù)可循(需根據(jù)驗(yàn)算簡(jiǎn)圖等資料)。

在完成好本職工作的同時(shí),我還不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),努力豐富自己。在這幾年工作任務(wù)十分繁重,出差次數(shù)較多的情況下,學(xué)習(xí)上,自參加工作以來(lái),我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待自己的工作,自身很好的為自己定位。理論來(lái)源于生活,高于生活,更應(yīng)該還原回到生活。工作中我時(shí)刻牢記要不斷的學(xué)習(xí),將理論知識(shí)與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起。工作中不斷地改變自我,適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求,工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自身工作能力的同時(shí),在工作中不斷地學(xué)習(xí),也在工作中逐漸的成長(zhǎng)。我不斷收集或購(gòu)買(mǎi)與建筑工程相關(guān)的書(shū)籍和國(guó)家、地區(qū)、行業(yè)規(guī)范,并在閱讀后抄錄其中的關(guān)鍵條文和整理自己的學(xué)習(xí)見(jiàn)解。

此外,為了更好的完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作,我先后參加權(quán)威機(jī)構(gòu)組織的各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)若干次。還進(jìn)一步學(xué)習(xí)了各種新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新的規(guī)程和設(shè)計(jì)手冊(cè),更好的熟悉和掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制圖軟件pkpm、strat、tssd等,適應(yīng)建筑工程行業(yè)的新形勢(shì)。在工作的過(guò)程中,有意識(shí)的多翻看結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)規(guī)范,查找結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算依據(jù);另外,有意識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)相關(guān)規(guī)范,特別是對(duì)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《地基基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《建筑樁基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)范》等幾本主要規(guī)范,進(jìn)行了專門(mén)的學(xué)習(xí)。通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合,不斷增長(zhǎng)自身專業(yè)知識(shí)。

通過(guò)各種學(xué)習(xí)座談會(huì)及講座,使我接收到了最新的技術(shù)手段及更先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念。先后參加了“beem軟件成果交流會(huì)”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題分析及工程方案解析”等,對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及規(guī)范把握有了更高層次的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的設(shè)計(jì)工作有很好的指導(dǎo)意義。

在這幾年來(lái)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作中,自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,并取得了一些成效,具備了一定的技術(shù)工作能力,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是今后還需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自我專業(yè)理論水平和實(shí)踐施工能力,把專業(yè)技術(shù)職務(wù)推向新臺(tái)階。在今后的工作中,自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn),力爭(zhēng)自己的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。更能適應(yīng)現(xiàn)代化市政、工民用建設(shè)的需求。

以上就是我從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作以來(lái)政治思想和專業(yè)技術(shù)的總結(jié)??偨Y(jié)是為了去弊存精,一方面通過(guò)總結(jié),在肯定自己工作的'同時(shí)又可以看到自己的不足和缺點(diǎn),在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進(jìn)和提高,精益求精,不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術(shù)價(jià)值,另一方面,從另一側(cè)面看到別人對(duì)自己的專業(yè)技術(shù)水平的評(píng)價(jià),從而促使自己更加從嚴(yán)要求自己,不斷提升政治思想水平、知識(shí)水平和勞動(dòng)技能水平。三人行必有我?guī)?,我?jiān)信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請(qǐng)教,自己的業(yè)務(wù)水平必定能更上一層樓。活到老,學(xué)到老,知識(shí)是無(wú)限的,學(xué)習(xí)是不應(yīng)停止的。在今后的工作中,我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去,更好在建筑行業(yè)中發(fā)揮自己的技術(shù)專長(zhǎng),為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為企業(yè)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

xx年xx月。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇二

1、教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè),它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師堅(jiān)持學(xué)習(xí),永不間斷,只有這樣才能不斷的充實(shí)自己。我為了提高自己的教學(xué)能力,虛心向青年教師學(xué)習(xí),經(jīng)常利用休息時(shí)間去聽(tīng)課,向她們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。今年五月到吉首大學(xué)參加了名師面對(duì)面的學(xué)習(xí),受益匪淺。

2、用閱讀與寫(xiě)作來(lái)提升自身素養(yǎng),博覽群書(shū),勤寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì),好記性不如爛筆頭,做讀書(shū)筆記使我寫(xiě)文章時(shí)文思泉涌。

反思就是挑戰(zhàn)自己,使自己保持一顆不斷進(jìn)取的心,虛心好學(xué),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,積極進(jìn)取。挑戰(zhàn)自我。

1、教學(xué)論文《幼兒園折紙活動(dòng)初探》獲州二等獎(jiǎng)。在20xx年全州,省中小學(xué)幼兒書(shū)法美術(shù)攝影作評(píng)比賽中,獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。全州幼兒故事比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2、在20xx年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎(jiǎng)。

3、所在班級(jí)在“六一”文藝匯演中表現(xiàn)突出,節(jié)目獲一等獎(jiǎng)。

4、在我園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,本班也多次獲各種獎(jiǎng)勵(lì)。

5,通過(guò)參加各種學(xué)習(xí)和自身修煉,本年度修得學(xué)分分。

“要平凡,不要平庸”中有這樣一句話,“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這是一句簡(jiǎn)單的話,進(jìn)步對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都可以做到,但每天都進(jìn)步,恐怕大多數(shù)人都難以完成。我也是一位平凡的老師,如何使自己平凡的同時(shí)不做平庸之人,我相信就是要在以后的工作中,努力做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇三

本人自從河北建筑工程學(xué)院畢業(yè)后至今,一直從事給排水暖通專業(yè)的工程施工技術(shù)管理工作兼安裝專業(yè)工程預(yù)結(jié)算工作。本人思想進(jìn)步,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),非常熱愛(ài)本專業(yè)工作,有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。被評(píng)為助理工程師,20xx年被評(píng)為工程師?,F(xiàn)將任工程師以來(lái)六年中從事的主要技術(shù)工作總結(jié)如下:

一、專業(yè)理論學(xué)習(xí)情況。

近幾年自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),對(duì)新工藝、新技術(shù)及時(shí)學(xué)習(xí),并應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。在提高工程質(zhì)量、加快工程進(jìn)度、節(jié)省工程投資方面均取得一定效果,使經(jīng)濟(jì)性與技術(shù)性更好的結(jié)合。還與保定和興能源設(shè)備有限公司的科技人員一起研究如何在工程建筑中更好的利用太陽(yáng)能。為了更好的進(jìn)行施工管理,早在19就學(xué)習(xí)工程造價(jià)管理,取得了河北省三級(jí)預(yù)算師資格。還在20xx年繼續(xù)深入學(xué)習(xí),參加造價(jià)管理站組織的對(duì)口培訓(xùn),有了更進(jìn)一步的提高。在平時(shí)工作中不斷對(duì)《給排水管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)熟悉本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)條例及相關(guān)專業(yè)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)都有不同程度提高。在堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí)和技術(shù)知識(shí)的掌握不斷提高。在20xx年參加了“繼續(xù)教育培訓(xùn)證書(shū)”的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。務(wù)實(shí)、認(rèn)真是我的原則,吃苦耐勞是我的工作精神,我覺(jué)得只有認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地地工作才會(huì)換來(lái)應(yīng)得的報(bào)酬,我做事盡職盡責(zé),在以后工作還要努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),不斷提高協(xié)調(diào)各專業(yè)技術(shù)難題的能力,貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)科技工作的方針、政策和法規(guī)。20xx年7月受邀請(qǐng)參加全國(guó)給水排水技術(shù)信息網(wǎng)成立三十五周年紀(jì)念年會(huì),與來(lái)自全國(guó)各地給排水行業(yè)的專家教授進(jìn)行新技術(shù)、新產(chǎn)品的廣泛交流學(xué)習(xí),受益匪淺。

二、工作經(jīng)歷和能力。

本人20xx年9月從保定建工集團(tuán)調(diào)入保定市華科房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司,因公司組建不久暫時(shí)沒(méi)有開(kāi)工項(xiàng)目,20xx年1月至20xx年12月,負(fù)責(zé)火炬園4#、5#廠房水暖安裝技術(shù)、與其他專業(yè)協(xié)調(diào)、與設(shè)計(jì)院及工程管理職能部門(mén)的協(xié)調(diào)等工作。

從20xx年1月到20xx年12月被借調(diào)到河北建設(shè)集團(tuán),負(fù)責(zé)保定市幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目中的中國(guó)樂(lè)凱膠片公司感光材料工程研究中心工程、華北電力大學(xué)圖書(shū)館工程的水暖技術(shù)工作。這二項(xiàng)工程均為二類以上工程,均屬綜合性項(xiàng)目。我承擔(dān)水暖方面的施工方案的編寫(xiě),施工技術(shù)質(zhì)量管理工作,起到了關(guān)鍵作用。本人還完善了各項(xiàng)工程作業(yè),報(bào)建手續(xù)等資料。并協(xié)調(diào)該項(xiàng)目相關(guān)專業(yè)結(jié)算的匯總工作,受到主管領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

20xx年1月,我回到華科房地產(chǎn)公司,繼續(xù)負(fù)責(zé)水暖技術(shù)工作,管理火炬園2#、3#工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)廠房工程施工現(xiàn)場(chǎng),3#樓于年底交工,2#樓年底完成主體部分。

20xx年1月開(kāi)始,負(fù)責(zé)火炬園1#、2#、7#、6#樓工程的現(xiàn)場(chǎng)給排水、采暖、空調(diào)和消防等安裝工程,并對(duì)工程資金、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量進(jìn)行綜合控制。6月30日,2#樓竣工,至年底,其他工程完成主體部分。

20xx年一月,繼續(xù)進(jìn)行火炬園1#、7#、6#樓工程的施工,1#樓于6月底順利竣工驗(yàn)收;6#樓7月交工,7#樓室內(nèi)外均為高級(jí)裝飾裝修,裝修方案反復(fù)討論,裝修材料精挑細(xì)選,裝修過(guò)程較長(zhǎng),于年底交工。

20xx年8月,開(kāi)始華科新星座住宅樓工程的委托設(shè)計(jì)、招標(biāo)等前期準(zhǔn)備工作,10月開(kāi)工,本人繼續(xù)負(fù)責(zé)水暖專業(yè)技術(shù)工作,到20xx年8月底,已完成主體二十六層的施工。

除了負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)工作外,還同時(shí)參與這些工程的招標(biāo)、預(yù)結(jié)算編制等工作。

三、業(yè)績(jī)與成果。

20xx年施工的火炬園4#、5#廠房竣工驗(yàn)收均獲合格工程,建筑面積15000平方米。

20xx年竣工中國(guó)樂(lè)凱膠片公司感光材料工程研究中心工程、20xx年竣工的華北電力大學(xué)圖書(shū)館工程,均順利通過(guò)質(zhì)檢部門(mén)的驗(yàn)收,被評(píng)為省級(jí)優(yōu)良工程,獲20xx年河北省建筑工程安濟(jì)杯獎(jiǎng)。

20xx年開(kāi)工,當(dāng)年年底竣工的火炬園3#樓工程為二類工程,竣工驗(yàn)收合格,20xx年開(kāi)工,20xx年竣工的火炬園2#樓工程,建筑面積21000平方米,為一類建筑,也獲合格工程。

20xx年開(kāi)工,20xx年竣工的火炬園1#、6#、7#樓工程總面積28000平方米,竣工驗(yàn)收均為合格,其中6#樓為二類高層建筑,正在申報(bào)省級(jí)優(yōu)良工程。

20xx年10月,我公司開(kāi)發(fā)的高層住宅開(kāi)工建設(shè),此工程為地下兩層、地上二十九層的高層住宅樓,共30000平方米,一類工程??h主體正施工,各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果均優(yōu)良。

還負(fù)責(zé)了一些零星小工程的專業(yè)技術(shù)管理工作,共1000平方米左右。這幾年共完成工程預(yù)結(jié)算編制工作總造價(jià)3000萬(wàn)。

四、論文、著作。

20xx年4月,本人撰寫(xiě)的論文《既有高層又有多層建筑小區(qū)消防及生活給水系統(tǒng)的探討》獲保定市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。

20xx年8月編寫(xiě)的論文《水系統(tǒng)的健康循環(huán)是城市可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)》和《建筑中水的現(xiàn)狀與發(fā)展》均獲河北省建設(shè)廳頒發(fā)的河北建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀科技論文二等獎(jiǎng)。

20xx年6月作為第一作者合著的論文《建筑小區(qū)消防給水系統(tǒng)設(shè)置方案的探討》發(fā)表于《建設(shè)工程研究》20xx年第1期。還有作為第二作者合著的論文《室外管道工程施工注意事項(xiàng)》、《環(huán)壓式不銹鋼給水管安裝及驗(yàn)收》、《暖通技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展》、《鉆孔灌注樁施工中常見(jiàn)質(zhì)量問(wèn)題及防治措施》也發(fā)表于《建設(shè)工程研究》20xx年第1期。

20xx年7月作為第一作者合著的兩篇論文《太陽(yáng)能熱水器的防結(jié)垢技術(shù)的探討》和《太陽(yáng)能熱水器輔助裝置的設(shè)置》發(fā)表于《工程建設(shè)管理創(chuàng)新論叢》,本書(shū)由中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社出版。

20xx年7月作為第一作者合著的論文《關(guān)于設(shè)置消防專用高位水箱存在的一些問(wèn)題》發(fā)表于《20xx年全國(guó)給水排水技術(shù)信息網(wǎng)成立三十五周年紀(jì)念專集年會(huì)論文集》。

20xx年8月作為第二作者合著的《高層建筑柱節(jié)點(diǎn)施工中的問(wèn)題及解決措施》發(fā)表于《中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)》20xx年第8期總第95期。

五、其他。

本人在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí),還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí),把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)應(yīng)用于日常施工管理之中,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理,應(yīng)用office完成各種記錄表格數(shù)據(jù)及文字材料,并完成工程信息的存儲(chǔ)和分析工作,為工程決策提供量化依據(jù);應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片,運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式,生動(dòng)、活潑的講解施工技術(shù)和施工構(gòu)造常識(shí),徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式,使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。推進(jìn)了autocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用。

以上是我近六年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況,通過(guò)從書(shū)本上的學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí),再加之自己的分析和研究,技術(shù)上確實(shí)有了較大進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把自己的工作做得更好。今后,我要不斷學(xué)習(xí)各方面專業(yè)知識(shí),繼續(xù)開(kāi)展給排水領(lǐng)域中的課題研究與探討,決心在今后工作中為供水事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇四

語(yǔ)文教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和正確地理解、掌握并運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。當(dāng)前的素質(zhì)教育又向語(yǔ)文教育工作者提出了更高的要求,教師不僅要面向全體學(xué)生,而且要教書(shū)育人,在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生各種能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了完成以上任務(wù),在平時(shí)的教學(xué)工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,深入研究教材教法,虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在高中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)工作情況的總結(jié)。

面向全體學(xué)生是素質(zhì)教育的第一要義,是貫徹落實(shí)教育方針的前提條件。一個(gè)教師必須認(rèn)識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都是受教育的主體,每一個(gè)學(xué)生都是可以教育成才的對(duì)象。

1、語(yǔ)文教學(xué)無(wú)差生。

面向全體學(xué)生必然涉及“差生”問(wèn)題,相當(dāng)一部分教師總是按照學(xué)生考試成績(jī)的好壞把學(xué)生分成若干層次,那些考試成績(jī)不好的,理所當(dāng)然的被劃為“差生”之列。而實(shí)際上,經(jīng)過(guò)十幾年的學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生都已具備了運(yùn)用語(yǔ)言文字的基本能力,都有自己的閃光之處。有人善于遣詞造句,有人善于布局謀篇,有人長(zhǎng)于書(shū)面表達(dá),有人善于口語(yǔ)傳情。在我的眼中語(yǔ)文學(xué)習(xí)無(wú)差生可言,有的只是語(yǔ)文能力處于不同層次上的一個(gè)群體,語(yǔ)文教學(xué)無(wú)差生。按照布魯姆的教育理論,只要給學(xué)生以正確的方法指導(dǎo)和足夠的時(shí)間,他們都會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。思想觀念的轉(zhuǎn)變會(huì)帶來(lái)全新的教學(xué)方法,會(huì)收到意想不到的教學(xué)效果。

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

興趣是最好的老師,很難設(shè)想一個(gè)對(duì)語(yǔ)文不感興趣的老師會(huì)教好語(yǔ)文,一個(gè)對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣的學(xué)生能學(xué)好語(yǔ)文,激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性是求得學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。首先是面向全體學(xué)生,緊扣教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)出靈活多樣的教法吸引學(xué)生,生動(dòng)、新穎、恰切的教法,讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí)。其次是貫徹成功教育的原則,讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜悅。因材施教,對(duì)不同學(xué)生提出不同的要求,甚至一開(kāi)始可以普遍降低要求,讓優(yōu)秀生走向淵博,讓大多數(shù)學(xué)生堅(jiān)定學(xué)好的信心,讓從沒(méi)受過(guò)老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生也體驗(yàn)到老師肯定性評(píng)價(jià)的愉快。

3、授之以“漁”,求得學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。

“最好的學(xué)問(wèn)是關(guān)于方法的學(xué)問(wèn)”、“善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志”、“善學(xué)者事半而功倍,不善學(xué)者事倍而功半”。幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。學(xué)生進(jìn)入高中,首要的任務(wù)就是樹(shù)立語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“大語(yǔ)文”觀,要放眼社會(huì),放眼生活,處處留心皆學(xué)問(wèn),平時(shí)讓學(xué)生堅(jiān)持“多讀、多聽(tīng)、多想、多寫(xiě)、多說(shuō)”的“五多”做法,并嚴(yán)格要求,這樣學(xué)生進(jìn)入高中之后,普遍能夠迅速掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律,形成自己獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自由王國(guó)取得理想的成績(jī)。

總之,老師思想觀念的轉(zhuǎn)變,會(huì)使每一個(gè)學(xué)生都感受到自己是受教育的主體,每一個(gè)學(xué)生都能享受到成功的喜悅,每一個(gè)學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展。

教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)主要通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn),要想培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,教師在教學(xué)過(guò)程中要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在授課教師要講出個(gè)性,講出風(fēng)格,講出精彩,講出意蘊(yùn),為學(xué)生展示一個(gè)既得天獨(dú)厚又異彩紛呈的世界,給學(xué)生以思考和啟迪,促使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。

1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

葉圣陶先生明確指出課文只是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的例子。這就要求每一個(gè)語(yǔ)文教師充分認(rèn)識(shí)到教材特點(diǎn),整體把握教材,靈活運(yùn)用,充分發(fā)揮教材的典范示例性,提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。在教材使用上,我緊扣教學(xué)大綱和考試說(shuō)明,努力把教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際結(jié)合起來(lái),從學(xué)生的實(shí)際情況入手,對(duì)教材進(jìn)行一定的取舍,既節(jié)省了時(shí)間,又提高了效率,收到了較好的效果。

《世間最美的墳?zāi)埂愤@篇散文,只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求——向往平民化、回歸自然——這一偉大人格的外化這一重點(diǎn)講深講透。莫泊桑的《項(xiàng)鏈》中外馳名,學(xué)生樂(lè)于閱讀,但僅此一篇又怎能滿足學(xué)生求知的渴望,我在講解課文的基礎(chǔ)上,又給學(xué)生補(bǔ)充了莫泊桑的其它小說(shuō)如《羊脂球》等,并把莫泊桑和另外兩位短篇小說(shuō)巨匠美國(guó)的歐亨利,俄國(guó)的契訶夫作以比較,這樣既滿足了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,又豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。

2、把科學(xué)性和思想性密切結(jié)合起來(lái),幫助學(xué)生樹(shù)立正確世界觀。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,它無(wú)疑也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。首先在教學(xué)過(guò)程中,我充分利用語(yǔ)文課的特點(diǎn),滲透思想教育內(nèi)容。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),語(yǔ)言文字博大精深,歷史偉人如屈原、杜甫、白居易、辛棄疾、文天祥、譚嗣同等等,他們的愛(ài)國(guó)豪情充塞著青年學(xué)生的胸膛;張衡、蔡倫、沈括,他們之所以歷代被人們稱頌,是因?yàn)樗麄円揽孔约旱穆斆鞑胖菫橹腥A文明做出了貢獻(xiàn);天山的壯麗,泰山的博大,黃山的神奇,三峽的秀美,內(nèi)蒙的遼闊,都讓學(xué)生心向神往,愛(ài)國(guó)的熱情澎湃于胸中。其次,在能力培養(yǎng)的過(guò)程中,挖掘課文內(nèi)涵,讓學(xué)生從中領(lǐng)悟認(rèn)識(shí)事物、分析問(wèn)題的方法?!赌脕?lái)主義》教會(huì)了學(xué)生如何對(duì)待傳統(tǒng);《〈吶喊〉自序》讓學(xué)生看到了一個(gè)偉人對(duì)真理的不懈追求;《阿q正轉(zhuǎn)》讓學(xué)生了解了一個(gè)靈魂殘缺之人的可悲;《師說(shuō)》可以讓學(xué)生摒棄盲目自大,養(yǎng)成求實(shí)好學(xué)的習(xí)慣。

在貫徹這一原則時(shí),我努力把握科學(xué)性和思想性的有機(jī)結(jié)合,結(jié)合課文并從學(xué)生實(shí)際出發(fā),使他們真正感受到文學(xué)作品中思想價(jià)值的魅力。

3、課內(nèi)要求與擴(kuò)大課外知識(shí)范圍相結(jié)合,開(kāi)闊學(xué)生視野課文是個(gè)例子,在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)基本能力的前提下,我注重?cái)U(kuò)充課外知識(shí),開(kāi)闊學(xué)生眼界,把博大精深的`中華文化和繽紛的課外生活引入課堂,為語(yǔ)文教學(xué)注入了活力。每學(xué)期我都要結(jié)合課文教學(xué)引入一定數(shù)量的文言文,培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀習(xí)慣,豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。課堂上根據(jù)講課內(nèi)容隨時(shí)提出緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,極大激發(fā)了學(xué)生思考習(xí)慣。并在課下引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些中外名著以及《中國(guó)青年報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》等報(bào)刊的專題文章,讓學(xué)生從中了解到社會(huì),為走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作文教學(xué)的目的在于讓學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)正確、豐富、深刻的思想。課文只是范例,是導(dǎo)游圖,語(yǔ)文教學(xué)最終要落實(shí)到語(yǔ)言的運(yùn)用上。學(xué)生寫(xiě)好作文,語(yǔ)言運(yùn)用的基本能力和寫(xiě)作技巧是基本條件,更為重要的是學(xué)生必須學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)做人,有豐富的思想、高尚的品德。

養(yǎng)成思考習(xí)慣,為寫(xiě)作提供持久動(dòng)力?!拔囊暂d道”,言為心聲,語(yǔ)言是心靈的外化。很難設(shè)想一個(gè)不善于思考的學(xué)生,會(huì)寫(xiě)出內(nèi)涵豐富、生動(dòng)活潑的文章。“教會(huì)學(xué)生思考這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一生中最有價(jià)值的本錢(qián)。”這一名言充分揭示了思考的重要性。

回顧近十幾年的工作,我感慨萬(wàn)千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。

自任現(xiàn)職以來(lái),我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。工作中既教書(shū)又育人,多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎,深得家長(zhǎng)的好評(píng)。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能做到出全勤、干滿點(diǎn),任勞任怨,從不計(jì)個(gè)人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,不斷深化教學(xué)改革,探索教改新路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié):

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。在工作中,"德高為師"在我心中根深蒂固,"為人師表"是我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。

在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。

同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇五

職稱評(píng)審是高等院校每年的日常人事工作,是全校教職工關(guān)注的焦點(diǎn),并且是高校人事管理工作的一項(xiàng)重要工作。

職稱評(píng)審對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),除了對(duì)其專業(yè)水平的肯定外,還涉及到自己的切身利益,許多高校的崗位聘任與干部提拔等方面,對(duì)競(jìng)崗人員的職稱提出明確要求。

職稱評(píng)審的政策導(dǎo)向作用更加明確,職稱評(píng)審要求的改變,會(huì)對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展方向產(chǎn)生很大影響。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇六

本人自參加工作以來(lái),特別是7月?lián)沃砉こ處熞詠?lái),一直在環(huán)衛(wèi)崗位上從事環(huán)境衛(wèi)生管理與技術(shù)工作,工作積極努力,平時(shí)注意專業(yè)研究,努力把專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),參與完成了多項(xiàng)科研、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、監(jiān)測(cè)工作,是單位環(huán)衛(wèi)工程及管理方面的業(yè)務(wù)骨干。

本人自任職以來(lái),主要完成了以下業(yè)務(wù)工作:

一、參與了青島市城市垃圾分類工作。

自開(kāi)始,參與到青島市城市垃圾分類工作。期間搜集、整理了大量相關(guān)資料,充分借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)城市的經(jīng)驗(yàn),制定了《青島市城市垃圾分類實(shí)施方案》,并提出了垃圾分類處置設(shè)備的建設(shè)要和分類收集工作的開(kāi)展同步進(jìn)行甚至分類處置設(shè)備的建設(shè)要先于分類收集工作的開(kāi)展的觀點(diǎn),使垃圾分類工作少走了許多彎路。主持編制了大量垃圾分類宣傳材料,并通過(guò)各種渠道向社會(huì)進(jìn)行宣傳,為200多單位的垃圾分類收集做出專業(yè)指導(dǎo),從專業(yè)角度提出實(shí)施措施,取得了良好的效果。在,根據(jù)安排自己組織材料,制做垃圾分類宣傳教案,去多所中小學(xué)向廣大師生宣傳垃圾分類收集的重要性。通過(guò)不懈努力,截止到現(xiàn)在,我市垃圾分類收集率接近50%,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)辦綠色奧運(yùn)的承諾。

二、參與臨時(shí)生活垃圾貯存場(chǎng)的立項(xiàng)與建設(shè)。

四流中支路垃圾填埋場(chǎng)封場(chǎng)以后,市內(nèi)四區(qū)的生活垃圾全部送往青島市固體廢棄物處置有限公司太原路大型垃圾中轉(zhuǎn)站,由于種種原因幾次出現(xiàn)市內(nèi)生活垃圾不能及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)出去的現(xiàn)象,造成了較為惡劣的環(huán)境影響和社會(huì)影響。為徹底解決這一問(wèn)題,作為城市垃圾的行業(yè)管理部門(mén),我們提出了在封場(chǎng)后的四流中支路垃圾填埋場(chǎng)上建設(shè)臨時(shí)生活垃圾貯存場(chǎng)的建議,并組織相關(guān)技術(shù)人員編制了項(xiàng)目建議書(shū),并經(jīng)過(guò)市有關(guān)部門(mén)審核通過(guò)。該項(xiàng)目的立項(xiàng)與建設(shè)大大緩解我市城市生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)的壓力,確保了我市的衛(wèi)生整潔和環(huán)境保護(hù)。我還運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),積極投入到臨時(shí)生活垃圾貯存場(chǎng)的周邊綠化工作中,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行綠化,改善了臨時(shí)填埋場(chǎng)的周邊環(huán)境,為附近居民創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

三、參與編制《一般工業(yè)垃圾分選中心項(xiàng)目建議書(shū)》。

為達(dá)到城市生活垃圾的減量化、循環(huán)化和資源化,針對(duì)我市城市垃圾分類處置設(shè)備相對(duì)落后的現(xiàn)狀,我們提出了建設(shè)一般(無(wú)害)工業(yè)垃圾分選中心的構(gòu)想,并編制了項(xiàng)目建議書(shū),該項(xiàng)目的付諸實(shí)施,暫時(shí)彌補(bǔ)了我市城市生活垃圾分類處置設(shè)備不足的缺陷,推動(dòng)了城市生活垃圾分類工程的順利實(shí)施。我還參與了青島市工業(yè)垃圾分撿中心日常運(yùn)行管理工作,該中心的建立,改變了過(guò)去工業(yè)垃圾和生活垃圾混和處理造成較嚴(yán)重環(huán)境污染的`不利局面,使我市的垃圾處理工作走在全國(guó)同行業(yè)的前列。

四、參與我市建筑垃圾管理工作。

垃圾資源化、無(wú)害化、減量化不懈努力。我還多次參加國(guó)家、省市組織的建筑垃圾管理方面的會(huì)議及培訓(xùn),積累了大量建筑垃圾管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。結(jié)合我市實(shí)際,我參與起草制定了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》、《青島市建筑垃圾處置場(chǎng)管理規(guī)定》等建筑垃圾行業(yè)管理規(guī)定,用于規(guī)范我市建筑垃圾處置消納工作,取得了良好的成效。20,我參加了執(zhí)法證考試培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),我掌握了與業(yè)務(wù)相關(guān)的法律知識(shí),使自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步提高,并順利通過(guò)考試,取得了山東省《行政執(zhí)法證》。行政許可法實(shí)施后,我還參與了建筑垃圾方面的行政許可事項(xiàng)的審核工作,運(yùn)用專業(yè)技術(shù)知識(shí),對(duì)申請(qǐng)?jiān)S可事項(xiàng)進(jìn)行嚴(yán)格審核。11月隨領(lǐng)導(dǎo)去北京渣土管理處進(jìn)行考察,針對(duì)建筑垃圾和生活垃圾管理方面的問(wèn)題與對(duì)方進(jìn)行了座談,并根據(jù)對(duì)方介紹的情況撰寫(xiě)了《北京市垃圾渣土管理處考察情況報(bào)告》,把北京市垃圾管理方面的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我市垃圾日常管理中。

五、參加了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》的編制修改工作底,作為該辦法的起草人員之一,我認(rèn)真調(diào)研,參閱了大量的相關(guān)書(shū)籍和資料并多次與環(huán)境衛(wèi)生管理先進(jìn)城市聯(lián)系,吸取這些城市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我市建筑垃圾管理工作實(shí)際,參與起草了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》第一稿。后來(lái)又協(xié)助市園林環(huán)衛(wèi)辦相關(guān)同志對(duì)該辦法進(jìn)行了多次修改,并根據(jù)實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)提出了一些觀點(diǎn)和看法,使該辦法更具時(shí)效性和可操作性。20,按照市政府清理、修改政府規(guī)章的要求,根據(jù)近幾年我市建筑垃圾行業(yè)出現(xiàn)的新問(wèn)題、新特點(diǎn),我針對(duì)《青島市城市建筑垃圾管理辦法》提出了建筑垃圾處置前置管理、車(chē)輛密閉運(yùn)輸、加裝gps裝置等修改意見(jiàn),力求使修改后的《青島市城市建筑垃圾管理辦法》能順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范建筑垃圾處置、運(yùn)輸市場(chǎng)。

六、參與了青島市建筑垃圾處置場(chǎng)的選址工作。

作為一名工程技術(shù)人員,全程參與了市內(nèi)建筑垃圾處置場(chǎng)地的選址工作,我深入一線,對(duì)每處場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地勘測(cè),計(jì)算面積、消納量、運(yùn)距,并參與了環(huán)境影響測(cè)算工作,為合理設(shè)置建筑垃圾處置場(chǎng)地提供了可靠的依據(jù)。

七、建立健全市糞便清運(yùn)和無(wú)害化處理規(guī)程。

20防“非典”期間,為確保各項(xiàng)安全,建立健全了城市糞便清運(yùn)和無(wú)害化處理的各項(xiàng)規(guī)程,并提出了“四勤三嚴(yán)二培訓(xùn)”的工作要求,即:勤洗手、勤更衣、勤換口罩、勤打料;嚴(yán)把消毒關(guān)、嚴(yán)把上崗防護(hù)關(guān)、嚴(yán)把排放安全關(guān);崗位培訓(xùn)、專家指導(dǎo)培訓(xùn)。切斷了“非典”可能的傳播途徑,為全市的防“非典”工作做出了積極的貢獻(xiàn)。

八、參加保奧帆、戰(zhàn)滸苔工作。

6月,我市近海海面出現(xiàn)了大量滸苔,威脅到奧帆賽的舉行,我市舉全市之力進(jìn)行清理。我根據(jù)上級(jí)安排在滸苔臨時(shí)存放場(chǎng)地值班。在此期間,我協(xié)助相關(guān)人員進(jìn)行場(chǎng)地規(guī)劃、研究滸苔處置方案、場(chǎng)地除臭消毒工作,為保證奧帆賽順利舉行貢獻(xiàn)了自己的力量。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇七

職稱是對(duì)老師的一種工作肯定,學(xué)會(huì)總結(jié),繼續(xù)努力,今天本站小編給大家整理了高校職稱評(píng)審。

謝謝大家對(duì)小編的支持。

20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開(kāi)始至20xx年10月31日結(jié)束。校內(nèi)評(píng)審工作結(jié)束后,人事處及時(shí)將申報(bào)材料報(bào)至省教育廳教師工作處,省高評(píng)會(huì)從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評(píng)審結(jié)束。現(xiàn)將20xx年我校職稱評(píng)審工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

一、校內(nèi)申報(bào)情況。

自收到省教育廳教師工作處職稱評(píng)審相關(guān)文件后,人事處負(fù)責(zé)組織學(xué)校職稱評(píng)審的申報(bào)、資格審查、校內(nèi)評(píng)審、材料上報(bào)等相關(guān)工作。

1.參評(píng)人員的申報(bào)情況。

20xx年申報(bào)職稱晉升人員共142人。申報(bào)正高級(jí)8人,其中,教授6人、圖書(shū)系列1人、編輯系列1人;申報(bào)副高級(jí)32人,其中副教授29人、圖書(shū)系列1人、小學(xué)高級(jí)1人、編輯系列1人;申報(bào)中級(jí)56人,其中,參評(píng)講師46人、認(rèn)定講師4人,實(shí)驗(yàn)師3人、經(jīng)濟(jì)師2人、檔案系列1人;申報(bào)初級(jí)職稱共計(jì)46人,其中助教32人、助理實(shí)驗(yàn)師10人、助理館員1人、小學(xué)二級(jí)教師2人、助理會(huì)計(jì)師1人。在我校職稱申報(bào)中,共涉及18個(gè)學(xué)科(自20xx年起,音樂(lè)學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科)。

2.資格審查情況。

收到參評(píng)人員的申報(bào)材料后,教務(wù)處對(duì)申報(bào)人員的工作量、教改項(xiàng)目做了認(rèn)定;科技處對(duì)科研方面相關(guān)成果做了認(rèn)定;人事處對(duì)考核、獎(jiǎng)勵(lì)以及人員基本信息進(jìn)行了資格審查,審查結(jié)果為:

通過(guò)資格審查139人,未通過(guò)資格審查3人,原因如下:

(1)1人由于部門(mén)對(duì)其工作未出示考核意見(jiàn),不具備參評(píng)資格。

(2)1人由于文章未能及時(shí)收到,不具備參評(píng)資格。

(3)1人由于教學(xué)事故,不具備參評(píng)資格。

在校評(píng)會(huì)之前,人事處組織了申報(bào)高級(jí)職稱人員的答辯工作,在答辯中,由學(xué)校全體正高級(jí)職稱人員參加并打分,分?jǐn)?shù)提供職改領(lǐng)導(dǎo)小組查閱。并且與教務(wù)處、評(píng)建辦調(diào)取了近年來(lái)申報(bào)參評(píng)老師的綜合考評(píng),匯總整理后,提交職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考。

校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別按照正高級(jí)4人、副教授比例80%、非主體副高級(jí)比例65%、實(shí)驗(yàn)師比例100%確定了推薦報(bào)省參評(píng)指標(biāo),講師按照80%比例評(píng)審。

經(jīng)校評(píng)審會(huì)評(píng)審,職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定:同意推薦4位同志參加省評(píng)委會(huì)正高級(jí)職稱評(píng)審,其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評(píng)委會(huì)副高級(jí)職稱評(píng)審,其中副教授23人、圖書(shū)系列1人、小學(xué)高級(jí)1人;評(píng)審、認(rèn)定38位同志具體講師職務(wù)任職資格;認(rèn)定2位同志具有經(jīng)濟(jì)系列中級(jí)職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評(píng)審會(huì)中級(jí)職稱評(píng)審,其中實(shí)驗(yàn)系列2人、檔案系列1人;認(rèn)定46位同志具有初級(jí)職稱任職資格。

2.報(bào)省人員評(píng)審情況。

校內(nèi)評(píng)審結(jié)束后,我校對(duì)所有通過(guò)校評(píng)會(huì)的人員進(jìn)行了為期3天的公示,公示無(wú)異議。職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對(duì)評(píng)審材料的整理要求,完善后及時(shí)送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評(píng)審廳局。

我校共計(jì)報(bào)省參評(píng)人員32人,其中:正高級(jí)4人、副高級(jí)25人、中級(jí)3人。對(duì)于申報(bào)晉升正高級(jí)和破格申報(bào)晉升副高級(jí)參評(píng)人員省上要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。我校參加答辯共4人,其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前,學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級(jí)職稱評(píng)審結(jié)果的文件。

據(jù)最新消息,自20xx年起職稱評(píng)審與20xx年相比發(fā)生了重大變化,主要涉及到以下幾個(gè)方面。這幾個(gè)方面涉及的事項(xiàng)將在20xx年職稱申報(bào)的資格審查時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行(涉及到的相關(guān)文件可以在學(xué)校人事處網(wǎng)站下載):

1.根據(jù)《xx省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》(陜高教宣【20xx】3號(hào))文件,將來(lái)可能會(huì)要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。

2.根據(jù)xx省教育廳《xx省教育廳關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(陜教師【20xx】46號(hào))文件精神,20xx年申報(bào)各類專業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱主管部門(mén)提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目(具體培訓(xùn)通知請(qǐng)關(guān)注學(xué)校人事處網(wǎng)站或xx省人社廳網(wǎng)站)。

3.鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí),此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。

4.根據(jù)xx省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布20xx年上半年高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(陜教師【20xx】4號(hào))文件精神,關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的要求,對(duì)參加培訓(xùn)并獲得證書(shū)的教師,學(xué)校承認(rèn)其參加培訓(xùn)的經(jīng)歷,記入相關(guān)檔案,并作為教師職務(wù)評(píng)聘的參考依據(jù)之一。

5.ei檢索中,ca不作為ei檢索的期刊認(rèn)定。

6.中文期刊中,以知網(wǎng)的檢索為準(zhǔn)。

7.在非主體系列職稱申報(bào)過(guò)程中,需要有備案的繼續(xù)教育證書(shū)方有資格申報(bào)。

8.申報(bào)但未通過(guò)職稱評(píng)審的老師,在下一次申報(bào)評(píng)審時(shí),必須有新成果(新成果的認(rèn)定為文章的第一作者、項(xiàng)目的主要參與人等)。

9.根據(jù)省職改辦相關(guān)規(guī)定,任職年限需滿文件要求年限(外出學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)間按相關(guān)證件時(shí)間為準(zhǔn),如畢業(yè)證、學(xué)位證)。

在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實(shí)地、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

思想政治方面:熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”、“八榮八恥”的重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。

通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠(chéng)黨的事業(yè),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,遵循教育規(guī)律,對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。

二、在師德方面:熱愛(ài)自己的工作,有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個(gè)人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)能力方面:

深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識(shí),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書(shū)籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。

以閱讀名著為主體的讀書(shū)活動(dòng),我一堅(jiān)持就是多年,研讀了中國(guó)“八大名著”,在網(wǎng)上發(fā)表了《外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》一文。重視學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,來(lái)提高自己的教學(xué)水平。

在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí),分別獲得了普通話二級(jí)甲等證書(shū)、計(jì)算機(jī)方面自學(xué)了電腦的維護(hù)與組裝,flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì),3d人體動(dòng)畫(huà),圖片處理等方面的軟件,熟練地掌握了。

課件。

的制作技巧,成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨(dú)特的研究成果,以智能試卷《初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)》為代表,體現(xiàn)了多媒體試卷的人機(jī)互動(dòng)性;以《人體的氣體交換》的代表,體現(xiàn)了flash制作課件獨(dú)特的動(dòng)畫(huà)功能。

在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。

及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式,做到學(xué)校與家庭的同步教育。

四、工作實(shí)績(jī):

近幾年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn),虛心接受別人的意見(jiàn),一步一個(gè)腳印走到今天。通過(guò)不斷努力,在工作中取得了一定的成績(jī)。20xx年11月我參加了xx市優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),論文獲得了二等獎(jiǎng),多媒體語(yǔ)文教學(xué)課件在網(wǎng)上廣為轉(zhuǎn)載。

在20xx年秋季的教學(xué)工作檢查評(píng)比中,我代表洞中學(xué)接受檢查,受到了市教委領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)。20xx年我所帶的畢業(yè)班,以5人錄取四中的好成績(jī),扭轉(zhuǎn)了羊中中考錄取人數(shù)少,學(xué)生大量外流,家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的不利局面。

過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

2.努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù),做好本職工作。

3.推行無(wú)紙化辦公,用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

4.適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)。

我,1999年12月認(rèn)定為助理工程師,先后工作于河北省第二工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司,20xx年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長(zhǎng)。在此期間,我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí),在技術(shù)管理過(guò)程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”,對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后,先后在豐南市國(guó)稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人,這兩個(gè)工程竣工以后均被評(píng)為唐山市優(yōu)質(zhì)工程,而且唐山一中第二教學(xué)樓工程在評(píng)為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評(píng)為20xx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門(mén),在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)技術(shù)管理一絲不茍,對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力,公司已建立了嚴(yán)格的管理體系,并且獲得了國(guó)際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證:質(zhì)量管理體系(iso9001)認(rèn)證、職業(yè)安全健康管理體系(oshms)認(rèn)證、環(huán)境管理體系(iso14001)認(rèn)證,是河北省第一家獲得三個(gè)認(rèn)證證書(shū)的建筑施工企業(yè)。五年來(lái),在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過(guò)程中,也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇八

20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開(kāi)始至20xx年10月31日結(jié)束。校內(nèi)評(píng)審工作結(jié)束后,人事處及時(shí)將申報(bào)材料報(bào)至省教育廳教師工作處,省高評(píng)會(huì)從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評(píng)審結(jié)束?,F(xiàn)將20xx年我校職稱評(píng)審工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

一、校內(nèi)申報(bào)情況。

自收到省教育廳教師工作處職稱評(píng)審相關(guān)文件后,人事處負(fù)責(zé)組織學(xué)校職稱評(píng)審的申報(bào)、資格審查、校內(nèi)評(píng)審、材料上報(bào)等相關(guān)工作。

1.參評(píng)人員的申報(bào)情況。

20xx年申報(bào)職稱晉升人員共142人。申報(bào)正高級(jí)8人,其中,教授6人、圖書(shū)系列1人、編輯系列1人;申報(bào)副高級(jí)32人,其中副教授29人、圖書(shū)系列1人、小學(xué)高級(jí)1人、編輯系列1人;申報(bào)中級(jí)56人,其中,參評(píng)講師46人、認(rèn)定講師4人,實(shí)驗(yàn)師3人、經(jīng)濟(jì)師2人、檔案系列1人;申報(bào)初級(jí)職稱共計(jì)46人,其中助教32人、助理實(shí)驗(yàn)師10人、助理館員1人、小學(xué)二級(jí)教師2人、助理會(huì)計(jì)師1人。在我校職稱申報(bào)中,共涉及18個(gè)學(xué)科(自20xx年起,音樂(lè)學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科)。

2.資格審查情況。

收到參評(píng)人員的申報(bào)材料后,教務(wù)處對(duì)申報(bào)人員的工作量、教改項(xiàng)目做了認(rèn)定;科技處對(duì)科研方面相關(guān)成果做了認(rèn)定;人事處對(duì)考核、獎(jiǎng)勵(lì)以及人員基本信息進(jìn)行了資格審查,審查結(jié)果為:

通過(guò)資格審查139人,未通過(guò)資格審查3人,原因如下:

(1)1人由于部門(mén)對(duì)其工作未出示考核意見(jiàn),不具備參評(píng)資格。

(2)1人由于文章未能及時(shí)收到,不具備參評(píng)資格。

(3)1人由于教學(xué)事故,不具備參評(píng)資格。

1.校內(nèi)評(píng)審情況。

在校評(píng)會(huì)之前,人事處組織了申報(bào)高級(jí)職稱人員的答辯工作,在答辯中,由學(xué)校全體正高級(jí)職稱人員參加并打分,分?jǐn)?shù)提供職改領(lǐng)導(dǎo)小組查閱。并且與教務(wù)處、評(píng)建辦調(diào)取了近年來(lái)申報(bào)參評(píng)老師的綜合考評(píng),匯總整理后,提交職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考。

校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別按照正高級(jí)4人、副教授比例80%、非主體副高級(jí)比例65%、實(shí)驗(yàn)師比例100%確定了推薦報(bào)省參評(píng)指標(biāo),講師按照80%比例評(píng)審。

經(jīng)校評(píng)審會(huì)評(píng)審,職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定:同意推薦4位同志參加省評(píng)委會(huì)正高級(jí)職稱評(píng)審,其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評(píng)委會(huì)副高級(jí)職稱評(píng)審,其中副教授23人、圖書(shū)系列1人、小學(xué)高級(jí)1人;評(píng)審、認(rèn)定38位同志具體講師職務(wù)任職資格;認(rèn)定2位同志具有經(jīng)濟(jì)系列中級(jí)職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評(píng)審會(huì)中級(jí)職稱評(píng)審,其中實(shí)驗(yàn)系列2人、檔案系列1人;認(rèn)定46位同志具有初級(jí)職稱任職資格。

2.報(bào)省人員評(píng)審情況。

校內(nèi)評(píng)審結(jié)束后,我校對(duì)所有通過(guò)校評(píng)會(huì)的人員進(jìn)行了為期3天的公示,公示無(wú)異議。職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對(duì)評(píng)審材料的整理要求,完善后及時(shí)送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評(píng)審廳局。

我校共計(jì)報(bào)省參評(píng)人員32人,其中:正高級(jí)4人、副高級(jí)25人、中級(jí)3人。對(duì)于申報(bào)晉升正高級(jí)和破格申報(bào)晉升副高級(jí)參評(píng)人員省上要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。我校參加答辯共4人,其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前,學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級(jí)職稱評(píng)審結(jié)果的文件。

據(jù)最新消息,自20xx年起職稱評(píng)審與20xx年相比發(fā)生了重大變化,主要涉及到以下幾個(gè)方面。這幾個(gè)方面涉及的事項(xiàng)將在20xx年職稱申報(bào)的資格審查時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行(涉及到的相關(guān)文件可以在學(xué)校人事處網(wǎng)站下載):

1.根據(jù)《xx省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》(陜高教宣【20xx】3號(hào))文件,將來(lái)可能會(huì)要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。

2.根據(jù)xx省教育廳《xx省教育廳關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(陜教師【20xx】46號(hào))文件精神,20xx年申報(bào)各類專業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱主管部門(mén)提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目(具體培訓(xùn)通知請(qǐng)關(guān)注學(xué)校人事處網(wǎng)站或xx省人社廳網(wǎng)站)。

3.鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí),此條可能作為日后職稱晉升的'重要依據(jù)。

4.根據(jù)xx省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布20xx年上半年高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(陜教師【20xx】4號(hào))文件精神,關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的要求,對(duì)參加培訓(xùn)并獲得證書(shū)的教師,學(xué)校承認(rèn)其參加培訓(xùn)的經(jīng)歷,記入相關(guān)檔案,并作為教師職務(wù)評(píng)聘的參考依據(jù)之一。

檢索中,ca不作為ei檢索的期刊認(rèn)定。

6.中文期刊中,以知網(wǎng)的檢索為準(zhǔn)。

7.在非主體系列職稱申報(bào)過(guò)程中,需要有備案的繼續(xù)教育證書(shū)方有資格申報(bào)。

8.申報(bào)但未通過(guò)職稱評(píng)審的老師,在下一次申報(bào)評(píng)審時(shí),必須有新成果(新成果的認(rèn)定為文章的第一作者、項(xiàng)目的主要參與人等)。

9.根據(jù)省職改辦相關(guān)規(guī)定,任職年限需滿文件要求年限(外出學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)間按相關(guān)證件時(shí)間為準(zhǔn),如畢業(yè)證、學(xué)位證)。

20xx年4月23日。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇九

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一個(gè)漸進(jìn)、長(zhǎng)期的過(guò)程,由于過(guò)去的管理方式大都停留在傳統(tǒng)的職能管理模式上,大家的工作思路仍停留于規(guī)章制度的層面上,大部分員工對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化管理的認(rèn)識(shí)還較模糊,在短期內(nèi)難以將過(guò)去習(xí)慣的工作思路一步調(diào)整到標(biāo)準(zhǔn)化工作理念上來(lái),需要在推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的初期就加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)和宣傳力度,后期強(qiáng)化貫標(biāo),加強(qiáng)考核,才能使標(biāo)準(zhǔn)化工作成果的有效性得到保障,才能使標(biāo)準(zhǔn)化管理成為全體員工今后工作的準(zhǔn)則,并自覺(jué)地習(xí)慣化、規(guī)范化、常態(tài)化。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十

根據(jù)市職稱辦有關(guān)文件和工作要求,我市20xx年報(bào)送地方建筑工程專業(yè)中級(jí)職稱評(píng)審材料要求如下:

申報(bào)對(duì)象應(yīng)遵守國(guó)家法律和法規(guī),有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,任現(xiàn)職期間工作表現(xiàn)良好,符合專業(yè)技術(shù)資格條件的建筑工程專業(yè)技術(shù)人員。

申報(bào)地方建筑工程師職稱,應(yīng)符合下列條件之一:

1.本科畢業(yè),擔(dān)任本專業(yè)助理級(jí)職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿四年;

2.大專畢業(yè),擔(dān)任本專業(yè)助理級(jí)職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿六年;

3.中專畢業(yè),從事本專業(yè)工作滿八年,擔(dān)任本專業(yè)助理級(jí)職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十年。

4.不具備國(guó)家規(guī)定學(xué)歷人員(職業(yè)高中、技校、高中畢業(yè))從事專業(yè)技術(shù)工作十二年擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)四年以上或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十五年;無(wú)上述學(xué)歷人員,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿二十年。所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不一致人員,須參加市職稱辦認(rèn)可的相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)考試成績(jī)合格者,或取得國(guó)家認(rèn)可的大專畢業(yè)證書(shū)及大專六門(mén)單科結(jié)業(yè)證書(shū),可破格申報(bào)。

破格人員均應(yīng)對(duì)照破格條件填寫(xiě)《晉升專業(yè)技術(shù)職稱面試答辯表》,參加面試。專業(yè)工作年限按實(shí)計(jì)算到申報(bào)當(dāng)年年底。

申報(bào)地方建筑工程師任職資格的人員,應(yīng)具有較強(qiáng)的組織和實(shí)施專業(yè)技術(shù)工作的能力,較系統(tǒng)地掌握并能運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識(shí),能獨(dú)立解決較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題。在擔(dān)任現(xiàn)職期間具備下列條件之一:

1.獲得縣級(jí)市的優(yōu)質(zhì)工程項(xiàng)目的主要技術(shù)骨干。

2.建筑企業(yè)主要技術(shù)骨干,組織實(shí)施并完成一定難度的工程施工及管理(累計(jì)施工及管理過(guò)三萬(wàn)平方米以上的工程項(xiàng)目;單獨(dú)負(fù)責(zé)過(guò)五千平方米以上的單層、多層工業(yè)廠房建筑,一萬(wàn)平方米以上的住宅小區(qū))。

3.積極推廣運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料,提高產(chǎn)品工程質(zhì)量,文明施工和安全生產(chǎn)或在技術(shù)服務(wù)中取得一定經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

4.建筑企業(yè)主要技術(shù)負(fù)責(zé)人,積極引導(dǎo)所在企業(yè)依靠科技進(jìn)步,實(shí)施科學(xué)管理,推行全面質(zhì)量管理效果較顯著,每年都有qc成果,工程合格率達(dá)到100%。

的成果。

在建筑專業(yè)技術(shù)工作崗位上取得的成果和業(yè)績(jī)是評(píng)定地方建筑工程職稱的重要依據(jù)。在擔(dān)任現(xiàn)職期間取得下列業(yè)績(jī)之一:

1.獲得縣級(jí)市、區(qū)科技進(jìn)步(成果)獎(jiǎng)的主要技術(shù)人員;

2.獲得縣有市、區(qū)表彰的優(yōu)秀科技人員或其他科技管理先進(jìn)個(gè)人;

5.重視培養(yǎng)科技人員,在任職期間,培養(yǎng)指導(dǎo)下一級(jí)工程技術(shù)人員,成績(jī)突出,并得到有關(guān)部門(mén)的`表彰。

任職期間出現(xiàn)如下情況之一,在規(guī)定的年限上延遲申報(bào):

1.受單位通報(bào)批評(píng)者,延遲1年以上申報(bào)。

2.受記過(guò)以上處分者,延遲2年以上申報(bào)。

3.弄虛作假,偽造學(xué)歷、資歷,剽竊他人成果者,延遲3年以上申報(bào)。

1.“專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表”一式兩份。

2.“蘇州市申報(bào)中級(jí)職稱人員情況簡(jiǎn)介表”一式兩份。

3.任職期內(nèi)的專業(yè)工作情況,考核情況、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)教育證書(shū)。

5.任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)成果及其獲獎(jiǎng)情況、專業(yè)技術(shù)項(xiàng)目完成情況、高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化情況以及新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、推廣等方面的資料。

7.學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)、現(xiàn)職稱評(píng)審申報(bào)(初定)表或批文、專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、所從事專業(yè)的培訓(xùn)上崗證書(shū)、職業(yè)證書(shū)的原件和彩印件。

8.有效勞動(dòng)合同、聘約、勞動(dòng)手冊(cè)、社保交費(fèi)單、養(yǎng)老保險(xiǎn)手冊(cè)原件和復(fù)印件。

9.身份證原件和彩印件,大一寸免冠照片一張。

10.材料目錄及評(píng)委會(huì)需要的其他材料。

申報(bào)材料應(yīng)當(dāng)按要求提供原件和復(fù)印件,各市(區(qū))局職稱辦應(yīng)對(duì)各類證書(shū)、作品復(fù)印件與原件進(jìn)行核對(duì),核對(duì)后在復(fù)印件上簽署與原件相符,驗(yàn)證人簽字并加蓋公章。

不具備規(guī)定學(xué)歷、資歷的人員需報(bào)送符合有關(guān)破格條件的材料及填寫(xiě)破格答辯表。

上述材料除。

1、2項(xiàng)外,其余均按規(guī)定裝訂在“專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審材料”內(nèi)。增補(bǔ)材料作為附件另外裝訂。

1.各單位、各部門(mén)要嚴(yán)格按照省市職稱辦有關(guān)文件的規(guī)定,認(rèn)真做好評(píng)審材料的核實(shí)工作。學(xué)歷、資歷等都必須真實(shí)且符合省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的資格條件規(guī)定。材料書(shū)寫(xiě)要清晰、工整,材料裝訂要規(guī)范,原件審核后在復(fù)印件上蓋章,留下復(fù)印件,退還原件。手續(xù)要完備齊全。按照屬地原則,無(wú)主管部門(mén)單位的專業(yè)技術(shù)人員的評(píng)審材料應(yīng)經(jīng)所在市、區(qū)職稱辦審核蓋章后送蘇州市職稱評(píng)價(jià)中心。

2.技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)要全面、真實(shí)客觀地反映申報(bào)人任職以來(lái)的工作情況、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平和工作業(yè)績(jī)。總結(jié)一般可分為五個(gè)部分:一是個(gè)人簡(jiǎn)歷;二是參加過(guò)何種繼續(xù)教育(培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí))及目前的學(xué)術(shù)水平;三是主要工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)情況;四是項(xiàng)目、論文等作品情況;五是申報(bào)理由。破格晉升的人員應(yīng)對(duì)照工程師評(píng)審條件寫(xiě)出破格晉升的理由,并附上破格答辯表,具體的破格晉升條件及證明(作品)材料。

3.破格及非本專業(yè)申報(bào)工程師應(yīng)參加面試答辯,面試結(jié)果附入評(píng)審材料。

申報(bào)材料和各類表格式樣必須按規(guī)定要求準(zhǔn)備和裝訂。

材料報(bào)送時(shí)間:具體參照《20xx年蘇州市職稱評(píng)審工作計(jì)劃一覽表》執(zhí)行。

材料報(bào)送地點(diǎn):(1)各縣級(jí)市及吳江區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、姑蘇區(qū)申報(bào)人員在工作所在地人社局職稱管理部門(mén)申報(bào);(2)工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)、市屬行業(yè)主管部門(mén)申報(bào)人員經(jīng)工作所在地職稱管理部門(mén)審核蓋章后報(bào)送蘇州市職稱評(píng)價(jià)中心(東大街288號(hào))。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十一

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已參加工作十二年,回首這十二年的教育教學(xué)工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和個(gè)人的勤奮努力下,我在各方面都取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

自從參加工作以來(lái),我始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵守國(guó)家的法紀(jì)法規(guī)、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教育思想端正,并嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,不斷提高思想覺(jué)悟。全面貫徹黨的教育方針,既教書(shū)又育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁,不歧視、不挖苦,對(duì)差生及時(shí)給予幫助。熱愛(ài)教育事業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于探索,大膽質(zhì)疑,敢于創(chuàng)新,真正做到德高為師。

總是早來(lái)晚走,干滿點(diǎn),出全勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。工作不分分內(nèi)分外,勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

在教學(xué)中,以身作則,為人師表??炭嚆@研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活。注重老師的教法和學(xué)生的學(xué)法相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我努力實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

(1)深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

(2)認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維素質(zhì),保證每節(jié)課的質(zhì)量。

(3)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

(4)充分利用電化教學(xué)、教具、學(xué)具等手段,并通過(guò)自己動(dòng)手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式,使學(xué)生始終保持輕松愉快的心情,思維積極活躍,即開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力,提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(5)差生輔導(dǎo):針對(duì)不同的學(xué)生因材施教,由于學(xué)生之間存在多方面的'差異,如:性格、愛(ài)好、能力。因此,我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求,面向全體學(xué)生,依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個(gè)小組,采取分類指導(dǎo),個(gè)別幫助的方法,對(duì)癥下藥,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,交給他們學(xué)習(xí)的方法,讓他們樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué),成為學(xué)習(xí)的主人。

在自己的勤奮努力下,每學(xué)期的期末測(cè)試、抽考中,我班的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?zhèn)都是名列前茅。

積極參加學(xué)歷進(jìn)修,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年8月,完成了大學(xué)??茲h語(yǔ)言專業(yè)的全部課程學(xué)習(xí),成績(jī)合格。在20xx年12月有完成了大學(xué)本科同專業(yè)的全部課程學(xué)習(xí)。

與此同時(shí),積極參加進(jìn)校組織的各種培訓(xùn),在培訓(xùn)期間努力學(xué)習(xí),撰寫(xiě)了多篇論文,20xx年,我撰寫(xiě)的語(yǔ)文教案《地球的清潔工》在遷安市中小學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)中榮獲二等獎(jiǎng),《也談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣》榮獲三等獎(jiǎng),《團(tuán)結(jié)合作――教育改革新亮點(diǎn)》榮獲遷安市教育科研成果三等獎(jiǎng)。

20xx年,我撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)教案《對(duì)稱》在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng),《興趣――開(kāi)啟智慧的金鑰匙》榮獲遷安市教育科研成果一等獎(jiǎng)。20xx年我撰寫(xiě)的語(yǔ)文教案《送給盲婆婆的蟈蟈》榮獲遷安市教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)教案《2。5的倍數(shù)的特征》榮獲遷安市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的《如何激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣》論文在《當(dāng)代教育導(dǎo)刊》20xx年第06期上發(fā)表。

自參加工作以來(lái),一直擔(dān)任班主任工作,到現(xiàn)在已經(jīng)十二個(gè)春秋了,在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績(jī),他們中好多的學(xué)生頑皮、好動(dòng)、思想波動(dòng)大、成績(jī)差,面對(duì)此情況,課下與他們談心,了解他們,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)。讓他們體驗(yàn)到他們是學(xué)習(xí)的主人,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,另外加強(qiáng)課內(nèi)外的輔導(dǎo),并及時(shí)反饋、及時(shí)給予幫助。

經(jīng)過(guò)師生共同努力,他們?cè)趯W(xué)期末各方面都取得了良好的成績(jī),因此獲得了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律好、思想高尚的“先進(jìn)班集體”的光榮稱呼號(hào),在年末學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率均達(dá)到了上級(jí)的要求,體育達(dá)標(biāo)率、健康率均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

自任教以來(lái),我的工作是繁重的。我總是擔(dān)任所教年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課兼班主任。雖然如此,有時(shí)為了輔導(dǎo)后進(jìn)生和尖子生,節(jié)假日也不休息,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

以上是自己向職改領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的點(diǎn)滴成績(jī),這些成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的,但距先進(jìn)教師還相差很遠(yuǎn)。因此,我要借今年的職改的東風(fēng)進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感和時(shí)代感,振奮精神、努力探索、敢于創(chuàng)新,承擔(dān)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的歷史使命,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十二

20xx年9月我很榮幸通過(guò)了教師招聘考試,被分配到二二四團(tuán)中學(xué)。四年半的教學(xué)中,我先后擔(dān)任七八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,20xx年擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下,我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步?,F(xiàn)將我六年的工作總結(jié)如下:

一、思想道德方面:

四年來(lái)我思想上積極要求上進(jìn),熱愛(ài)社會(huì)主義社會(huì),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),注重為人師表,積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德準(zhǔn)則做到德高為師,身正為范。踐行科學(xué)發(fā)展觀,努力提高自身的思想道德水平和政治覺(jué)悟。

二、教學(xué)工作方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。

同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、班主任工作方面:

生才能。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè),使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。同時(shí),活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)。我還定期召開(kāi)主題班會(huì)、組織知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報(bào)、設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、展示欄等,讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

四、學(xué)習(xí)與研討方面。

我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

五、工作中的不足,及今后努力的方向:

反思我的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),當(dāng)然也存在許多不足之處:

1、教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、英課堂教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己的教學(xué)特色。

4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

六、改進(jìn)的措施:

鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能?chē)?yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

成績(jī)屬于過(guò)去,明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,勤懇沉穩(wěn),不斷汲取營(yíng)養(yǎng),努力成長(zhǎng)為棟梁之材,實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢(mèng)想。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十三

緊張而又忙碌的20--年即將過(guò)去,在辭舊迎新之際,現(xiàn)將20__年的工作在此進(jìn)行全面總結(jié)。

二0--年,我主要負(fù)責(zé)辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。由于業(yè)務(wù)的需要,我被外派到證券公司現(xiàn)場(chǎng)辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù),目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。

作為一個(gè)儲(chǔ)蓄臨柜人員,我首先在思想上嚴(yán)格要求自己,端正態(tài)度,雖然不在行里辦公,但我依然堅(jiān)持按照儲(chǔ)蓄規(guī)范和條例要求自己,認(rèn)真辦理業(yè)務(wù),堅(jiān)持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦理業(yè)務(wù)時(shí),仔細(xì)核對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),杜絕辦業(yè)務(wù)馬虎、敷衍的行為,避免了錯(cuò)帳、差帳的現(xiàn)象,保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。由于股市低迷,有的股民比較急躁,碰到這種情況時(shí),能不急不躁、換位思考,認(rèn)真聽(tīng)取客戶意見(jiàn)和建議,做好解釋和宣傳工作,使客戶滿意而歸。

對(duì)待老客戶,本著作朋友的態(tài)度,我仍然堅(jiān)持跟蹤服務(wù),長(zhǎng)期和他們保持聯(lián)系,不時(shí)根據(jù)我行推出的新業(yè)務(wù)結(jié)合客戶自身情況提出建議,為客戶提供個(gè)性化服務(wù),在成功營(yíng)銷(xiāo)的同時(shí)也使他們成為我行的忠實(shí)客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務(wù)的時(shí),積極宣傳和辦理銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù),與儲(chǔ)蓄科的同事在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余時(shí)間深入到股市活動(dòng)中,派發(fā)大量宣傳單,耐心講解操作方法,細(xì)心提醒注意事項(xiàng),豐富了我行業(yè)務(wù)手段,吸引了更多的新老客戶,樹(shù)立了我行良好的形象,使銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)成為股民辦理劃款業(yè)務(wù)的主要方式之一。但是由于線路等其他原因,我行銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來(lái)帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象,既影響客戶辦理業(yè)務(wù)又影響我行形象。

針對(duì)這一問(wèn)題,我每天仔細(xì)核對(duì)往來(lái)帳,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與證券公司溝通,同時(shí)與客戶積極聯(lián)系并詳細(xì)解釋,替客戶想辦法,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題,將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,銀行新業(yè)務(wù)不斷增加,我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù),充實(shí)和完善自己,同時(shí)學(xué)以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務(wù),保證了新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。

今年下半年,面臨儲(chǔ)蓄存款大幅下降的嚴(yán)峻形勢(shì),積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,大力吸收儲(chǔ)蓄存款,主動(dòng)動(dòng)員身邊的親戚和朋友來(lái)我行存款,想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項(xiàng)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),積淀資金,提前超額完成了領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的儲(chǔ)蓄任務(wù)。而在業(yè)務(wù)繁忙時(shí),能主動(dòng)協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務(wù),真正溶入到中行儲(chǔ)蓄科這個(gè)大家庭中。

今年在各種文藝活動(dòng)中,我利用業(yè)余時(shí)間廣泛搜集資料,同時(shí)大力動(dòng)員員工積極參加表演活動(dòng),發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、出謀劃策,盡心盡力地主持了省行機(jī)關(guān)、營(yíng)業(yè)處以及儲(chǔ)蓄科的各項(xiàng)文藝活動(dòng),使每次活動(dòng)都達(dá)到了最佳效果,既豐富了大家的業(yè)余生活同時(shí)也帶動(dòng)了大家的工作熱情,既為我行精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)又促使我行儲(chǔ)蓄科各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

縱觀過(guò)去的一年,雖有很多的收獲和成績(jī),同時(shí)我也意識(shí)到自己的不足。由于在證券公司工作,所以和行里同事聯(lián)系較少,不是很利于工作的廣泛開(kāi)展,在今后我一定加強(qiáng)和同事溝通,更加積極熱心的幫助同事工作;雖然今年我在平時(shí)積極練功,但由于考試時(shí)心理素質(zhì)差未能達(dá)到滿意效果,在今后我一定刻苦練習(xí)基本功、克服懼怕心理,各項(xiàng)儲(chǔ)蓄測(cè)評(píng)考試達(dá)到晉級(jí)水平;在營(yíng)銷(xiāo)方面,更好的學(xué)習(xí)各種中間業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售技巧,動(dòng)員客戶回儲(chǔ)蓄大廳咨詢、辦理各項(xiàng)代銷(xiāo)業(yè)務(wù)。

在今后,中國(guó)銀行面臨整體上市的有利時(shí)機(jī),我會(huì)更加努力工作、更好的學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融知識(shí),順應(yīng)股改的進(jìn)程,更積極地完善自己,同時(shí)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正批評(píng),爭(zhēng)取在新的一年里有更大的進(jìn)步。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十四

對(duì)于我們員工來(lái)說(shuō)是十分重要的,那么,這個(gè)要怎么寫(xiě)呢?下面是小編搜集整理的2019職稱評(píng)審工作總結(jié),歡迎閱讀。

本人叫陳x,男,漢族,x市人,出生于1977年1月,于1996年于xx市經(jīng)濟(jì)學(xué)校畢業(yè),在工作崗位中利用空余時(shí)間在江蘇廣播電視大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)土木工程,并預(yù)20xx年7月份順利畢業(yè)?,F(xiàn)還就讀于中國(guó)石油大學(xué)。本人從1996年畢業(yè)后即從事建筑行業(yè),在原江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司工作期間于20xx年經(jīng)xx市工程技術(shù)初級(jí)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審,具備了助理工程師的專業(yè)資格。在獲得助工資格以來(lái),仍一直從事建筑行業(yè)。在這六年里,我一直工作在建筑工程施工第一線,做到理論聯(lián)系實(shí)際、理論和實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)精益求精,使自己的專業(yè)知識(shí)和技能不斷提高,為工程的施工管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)對(duì)本人工作六年多以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

本人一直非常擁護(hù)黨的政策和方針,關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)事政治,堅(jiān)持用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討“八榮八恥”的社會(huì)主義榮恥觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)黨的“建設(shè)和諧社會(huì)”的精神。本人能?chē)?yán)守法律法規(guī),能樹(shù)立并保持正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。近年來(lái),我一直堅(jiān)持看新聞報(bào)道、xx日?qǐng)?bào)等新聞欄目或報(bào)刊雜志,通過(guò)了解國(guó)家大事和百姓心聲,來(lái)更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策,保持自己的政治覺(jué)悟能夠“與時(shí)俱進(jìn)”。

在注重提高思想品德的同時(shí),也不忘注意個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng),具有良好的職業(yè)道德,能夠嚴(yán)格按照“誠(chéng)信、守法、公正、科學(xué)”的原則開(kāi)展進(jìn)行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。能夠敬崗愛(ài)業(yè)、遵紀(jì)守法,工作上踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,一絲不茍;生活上助人為樂(lè),團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)心他人。能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮集體的智慧和力量,共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志,使他們時(shí)刻感覺(jué)到有人關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助,盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去,并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,盡快、更好地勝任本職工作。

本人2019年3月至20xx年3月期間在中央廣播電視大學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程,掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識(shí),為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本人工作過(guò)程中不斷為自己加油充電,參加了安全員的培訓(xùn)考核,預(yù)算員的繼續(xù)再教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識(shí),能將理論同實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,并在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),以此來(lái)豐富自己的理論水平,取得了事半功倍的效果。

在20xx年通過(guò)考試取得了二級(jí)建造師的資格,20xx年也即將對(duì)市政工程進(jìn)行增項(xiàng)考核。

近年來(lái),本人通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),堅(jiān)持工作在建筑工程施工第一線,注重理論聯(lián)系實(shí)際,掌握了多項(xiàng)建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件,熟練掌握autocad建筑制圖,精通建筑工程、市政預(yù)決算,熟悉園林工程的預(yù)決算,具備編制施工組織設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)水平,能獨(dú)立完成整套投標(biāo)文件的編制工作,并能根據(jù)工程實(shí)際情況熟練的應(yīng)用投標(biāo)報(bào)價(jià)技巧去提高中標(biāo)的概率以及中標(biāo)后的收益。掌握建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工、質(zhì)量管理技能,能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)的工作。

在以后工作中,我將一如既往地不斷地學(xué)習(xí),不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí),不斷提高自己的專業(yè)技能,這樣才能在這個(gè)知識(shí)更新?lián)Q代的社會(huì)里不至于落伍。

自參加工作以來(lái),本人一直堅(jiān)持在建筑工程施工第一線,參建多項(xiàng)建筑工程,其中不凡有城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程,如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級(jí)城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項(xiàng)目。在實(shí)際工作中,我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,虛心學(xué)習(xí)努力工作,不斷加強(qiáng)理論知識(shí),提高專業(yè)水平,經(jīng)過(guò)六年的鍛煉,已經(jīng)成長(zhǎng)為工程技術(shù)骨干。

20xx~20xx年期間,我在江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司主要擔(dān)任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區(qū)工程項(xiàng)目監(jiān)理負(fù)責(zé)人。該些工程體量較大,有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)類型。在該些工程中我得以將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。在與施工單位配合進(jìn)行配合,在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到用戶的好評(píng),在監(jiān)理負(fù)責(zé)的過(guò)程中也得到相關(guān)單位的好評(píng)。

20xx~2019年,我在xx市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人兼項(xiàng)目副經(jīng)理,該工程施工范圍大,質(zhì)量驗(yàn)收點(diǎn)多,涉及知識(shí)面廣,包括建筑、安裝、園林、市政等多個(gè)專業(yè),質(zhì)量檢查及工程預(yù)決算工作有一定難度。為準(zhǔn)確指導(dǎo)施工,做好質(zhì)量檢查工作,合理進(jìn)行預(yù)決算,我查閱相關(guān)書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范及定額,做到質(zhì)量管理到位,決算有據(jù)可依。我每天堅(jiān)持在工地一線,定時(shí)巡視各施工點(diǎn),掌握各分部工程的進(jìn)度與質(zhì)量控制要點(diǎn),做到事前控制。同時(shí)做好成本管理,掌握各施工材料的價(jià)格信息,分析各分項(xiàng)工程的人工、機(jī)械、材料單位消耗量,為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過(guò)程,了解現(xiàn)場(chǎng)存在的不足,及時(shí)作出處理意見(jiàn),得到拆遷安置戶的好評(píng)。主持竣工決算,與建設(shè)單位和審計(jì)單位進(jìn)行交涉。爭(zhēng)取合理利潤(rùn)的最大化,贏得公司現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)施工人員的尊重。通過(guò)該工程的鍛煉,我的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、安全和管理能力大大提升,預(yù)決算水平上了一個(gè)臺(tái)階。

20xx年至今,鑒于以前工作出色,負(fù)責(zé)了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標(biāo)的實(shí)際操作工作內(nèi)容,并一舉中標(biāo),工程量達(dá)到3.16億元。之后又負(fù)責(zé)整個(gè)區(qū)域的工程負(fù)責(zé)工作。在該工程中我堅(jiān)持工程質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的要求,做到超前預(yù)控,嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)每道工序施工進(jìn)行質(zhì)量檢查、技術(shù)指導(dǎo),認(rèn)真對(duì)工程施工全過(guò)程的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)控。堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主的管理方針,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不符合的安全停止所有驗(yàn)收程序,消除安全隱患后進(jìn)行上部施工。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)與規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理和建設(shè)單位進(jìn)行全面協(xié)調(diào),確保施工順利進(jìn)行。在項(xiàng)目管理過(guò)程中的的得到上級(jí)主管部門(mén)安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊(duì)、定額站和建設(shè)局相關(guān)部門(mén)的好評(píng)。

為了能再上新臺(tái)階,本人熱忱希望能夠晉升中級(jí)職稱工程師,以便能更好地開(kāi)展本職工作,服務(wù)社會(huì)。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平提升較快,但是建筑行業(yè)是一項(xiàng)學(xué)問(wèn)頗深,涉及知識(shí)面很廣的行業(yè),我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進(jìn)一步提高。我將一如既往地堅(jiān)持對(duì)工作一絲不茍,勤勤懇懇,努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),對(duì)業(yè)務(wù)精益求精,勇于創(chuàng)新,不斷努力豐富我的理論知識(shí),提高我的工作能力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。工作六年以來(lái),我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員,為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

時(shí)光荏苒,自201x年7月從事工程造價(jià)工作至今已將近一年多時(shí)間了。在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我們不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)理解,而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。

在思想上積極向上,積極學(xué)習(xí)政治理論,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平,不斷地探索與追求。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作上,熱愛(ài)本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,能夠把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成,能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充。

工作能力及專業(yè)知識(shí)方面,我們主要從事的是工程造價(jià)工作,負(fù)責(zé)項(xiàng)目開(kāi)始到完成施工全過(guò)程的工程造價(jià),工程算量的每個(gè)細(xì)節(jié),都需要足夠的耐心,還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相互學(xué)習(xí),熱心幫助,詳細(xì)講解下,也了解和參與了一些具體工作,收獲很大。

在工作期間,我們不錯(cuò)過(guò),不浪費(fèi)每一次鍛煉的機(jī)會(huì),加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時(shí),利用閑余時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教有關(guān)造價(jià)工作的各種知識(shí)。曾先后參加內(nèi)蒙古包頭希望鋁業(yè)工程、渭南市體育中心工程、青海拉西瓦水電站工程等十幾個(gè)大中型項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中我們的個(gè)人工作能力有了一定的提高,這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的相互幫助是分不開(kāi)的,在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨煉自己,盡我們所能把工作做好,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

從事工程造價(jià)工作以來(lái),深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大;大事、小事壓在身上,往往重視了這頭,卻忽視了那頭,顧此失彼,今后我要不斷的完善自己努力做到更好。

通過(guò)總結(jié)這段時(shí)間的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在不足,對(duì)有些領(lǐng)域的工程造價(jià)工作不是十分了解,個(gè)別工作做得還不夠完善。在今后的工作中,我們將努力找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同時(shí)還需要多看書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識(shí),提高自己的工作能力,加強(qiáng)工作責(zé)任感,及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十五

時(shí)光匆匆,時(shí)間的腳步從不停歇,工作的進(jìn)程又告一段落。不經(jīng)意間又到了期末,細(xì)細(xì)回味這一年,那逝去的一點(diǎn)一滴,那收獲的一棵一粒,無(wú)不滲透著辛苦和酸甜。為評(píng)比xxxx職稱,如今在這里對(duì)我的工作作自我總結(jié)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),修德養(yǎng)身

的從教經(jīng)驗(yàn)告訴我,當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師,個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來(lái)得都直接。為此,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)自我學(xué)習(xí)的腳步,今年亦復(fù)如是,業(yè)余時(shí)間我看完了《和諧拯救危機(jī)》和臺(tái)灣社會(huì)教育講師蔡禮旭老師的《如何落實(shí)德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座。

深知厚德載物以及欲得天下先治其國(guó),欲治其國(guó),先齊其家,欲齊其家,先修其身,欲修其身,先正其心,欲正其心,先致其知,欲致其知,先格其物的人生成就道理,工作中嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒,時(shí)時(shí)呼喚自己原本的善良,保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮。

要求孩子懂禮貌,自己的言談舉止切不可粗魯,正如孔子所說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。”實(shí)踐中也感受到:“身教者從,言教者訟”的道理,因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。

二、踏實(shí)工作,平等愛(ài)人。

在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前,每項(xiàng)工作都和錢(qián)掛上鉤,心的欲望開(kāi)始張婪,若不降服其心,煩躁和焦慮,壓力和緊張就會(huì)讓你郁悶和暴躁,工作何來(lái)踏實(shí)和安穩(wěn),一旦情緒失控,受害的直接是孩子。明白了結(jié)果,所以,一方面要求自己看開(kāi);另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平,相信領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)虧待任何一個(gè)踏實(shí)工作的人。

諸如這樣,心就會(huì)安穩(wěn)下來(lái),良好的班級(jí)常規(guī)也就建立了;活動(dòng)再多,順序漸進(jìn),有條不紊,孩子們也同時(shí)感到安全,有安全感,孩子才會(huì)信任我們,和我們溝通,,溝通當(dāng)中,孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會(huì)給我們體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)年,我在班級(jí)主頁(yè)和班級(jí)博客及個(gè)人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫(huà)作品,記錄了很多孩子們的童趣故事。我認(rèn)為它比什么都重要。

每一個(gè)孩子都是不同的,每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì),每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的唯一,每一個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出,性本善”如果我們不能夠公平,那么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害,將來(lái)大到社會(huì)就會(huì)是挑釁和戰(zhàn)爭(zhēng)……這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。

翼翼調(diào)皮,卻喜歡交流和繪畫(huà);王晨不講衛(wèi)生,但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,青青小性子,卻學(xué)習(xí)認(rèn)真…….所以在我們班上,講故事一個(gè)一個(gè)講,為班級(jí)服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做,評(píng)比表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則。張揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處,忽略他們的短處。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。

三、長(zhǎng)遠(yuǎn)教育,先德后才

在當(dāng)今社會(huì),孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了,知識(shí)已經(jīng)隨處可得,但是,孩子心里的問(wèn)題卻越來(lái)越嚴(yán)重。這是因?yàn)樯鐣?huì)教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,切沒(méi)有責(zé)任意識(shí)。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況:高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說(shuō)明。

我們都知道,一個(gè)人知識(shí)再多,如果德行不夠,那么她的知識(shí)只能給他的人生帶來(lái)災(zāi)難。所以我要求自己用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光從教,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德行教育,這學(xué)期,在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事,萌發(fā)孩子的善心和愛(ài)心,這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。

許多家長(zhǎng)反映:孩子在家懂事了,要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?,在于不斷的滲透和鞏固,同時(shí)還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?,才不愧于做一回幼兒教師?/p>

四、日常教育從習(xí)而慣

在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,尤其下半學(xué)年帶小班孩子,孩子自理能力比較差,手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,和如何把衣服疊整齊;鼓勵(lì)孩子自己做事。洗手入廁,培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣,引導(dǎo)孩子從小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,紐必結(jié)”“對(duì)飲食,物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣:引導(dǎo)孩子做到“便尿回,輒凈手”“物亂頓,致污穢”及自我保護(hù)“執(zhí)虛器,如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎,物觸棱”等行為意識(shí)。

良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成,良好的性格則是孩子幸福一生的保證!

五、合力教育,事半功倍。

在家長(zhǎng)工作方面,我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。通過(guò)家園聯(lián)系欄和開(kāi)放活動(dòng)、班級(jí)博客等和家長(zhǎng)溝通交流,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);支持我們的工作。

按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》,不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況,而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級(jí)的活動(dòng)、計(jì)劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片上傳上去,讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況,結(jié)合班級(jí)主題活讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力,,激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣。

除此,按照計(jì)劃,按照動(dòng)靜結(jié)合的原則開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù),并切根據(jù)孩子的興趣和國(guó)家要事及時(shí)生成教育活動(dòng):上學(xué)期在四川地震和奧運(yùn)會(huì)期間;生成了豐富多彩的愛(ài)心教育和愛(ài)國(guó)教育活動(dòng),如《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》、《重建家園》等手工活動(dòng)。

擔(dān)任大班班主任期間;我堅(jiān)持每天批改孩子的口述日記,為孩子們上學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽(yáng)節(jié)國(guó)慶節(jié)對(duì)小班孩子,進(jìn)行了尊師敬老、和我愛(ài)國(guó)旗的教育,切及時(shí)地寫(xiě)好教學(xué)反思,及時(shí)的做好班級(jí)教育主頁(yè)……認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

六、勤耕樂(lè)耘,無(wú)愧于心。

這一學(xué)年的工作,忙忙碌碌,有喜有憂,有起有落,有笑有淚。今年十月一期間,幼兒園活動(dòng)多,班上孩子多,趕上家中有事,身體情況也不是很好,請(qǐng)假回家還是堅(jiān)持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下,但是一考慮到幼兒園整體工作,終于說(shuō)服了家人。勤懇工作、對(duì)得起孩子是我的責(zé)任,不能在幼兒園缺乏人手的特殊時(shí)候,丟下孩子不管。20年過(guò)來(lái),我逐漸看淡名利,需要的是心靈的安慰,孩子的進(jìn)步給了我這些。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十六

任職以來(lái),我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,工作踏實(shí)認(rèn)真、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書(shū)育人,為人師表,在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、愛(ài)崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)。

熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”,踐行科學(xué)發(fā)展觀,并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,遵循教育規(guī)律,對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。

二、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。

熱愛(ài)自己的工作,有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個(gè)人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

此外,我十分重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過(guò)各種途徑激發(fā)后進(jìn)生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一滴地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂(lè)學(xué),愛(ài)學(xué)。

四、勤學(xué)勤問(wèn),主動(dòng)充電,多種途徑提高自身素質(zhì)。

成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書(shū),吸取新鮮血液,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),參加各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),撰寫(xiě)的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。

總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十七

再好的總結(jié)反思,而沒(méi)有去把他在實(shí)踐中改變過(guò)來(lái),我覺(jué)得終歸只能是算一場(chǎng)霧,散了就沒(méi)了,一旦沒(méi)了就又回到了零點(diǎn)。美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出:教師成長(zhǎng)=反思=經(jīng)驗(yàn)。反思我已有,就等著我去實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我相信這些反思給我的啟發(fā)加上我自己平時(shí)的再積累,一定會(huì)引領(lǐng)我走好今朝的課堂。

多看書(shū),看好書(shū),多關(guān)注新的教壇動(dòng)態(tài),不斷地去提高自身專業(yè)能力水平,多做,多想多感,認(rèn)真對(duì)待每一堂課。

不僅在課堂上做到“三心”,在課后也要多和學(xué)生接觸,了解他們的身心健康狀況,每個(gè)年段的大體特征和部分學(xué)生的個(gè)體特征。雖然我只是一個(gè)體育教師,但我覺(jué)得只要想上好課,就必須能走進(jìn)學(xué)生的心中。這樣在課堂上組織起來(lái),學(xué)生也會(huì)配合,聽(tīng)我的話。當(dāng)然也離不開(kāi)我得認(rèn)真精心準(zhǔn)備的課程,讓自己走進(jìn)學(xué)生的心中。

教師的情緒會(huì)直接影響每一節(jié)課的教學(xué)效果,在今后的生活中,我定會(huì)認(rèn)真做好每一件事,用心去對(duì)待每一個(gè)人。讓我生活在和諧快樂(lè)的世界里,我相信我的課堂定是開(kāi)心??鞓?lè)的課堂。當(dāng)然,也要學(xué)會(huì)控制自己情緒。

不管如何總結(jié)、反思,都是為了更好地去做好,更好地上好每一堂課。所想了,就要去做;所想了,就要去總結(jié)感受了。20xx年還是以后的哪一年,我希望我都會(huì)沿著這條教育事業(yè)道路進(jìn)行到底。踏踏實(shí)實(shí)走到最后。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十八

20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開(kāi)始至20xx年10月31日結(jié)束。校內(nèi)評(píng)審工作結(jié)束后,人事處及時(shí)將申報(bào)材料報(bào)至省教育廳教師工作處,省高評(píng)會(huì)從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評(píng)審結(jié)束?,F(xiàn)將20xx年我校職稱評(píng)審工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

一、校內(nèi)申報(bào)情況。

自收到省教育廳教師工作處職稱評(píng)審相關(guān)文件后,人事處負(fù)責(zé)組織學(xué)校職稱評(píng)審的申報(bào)、資格審查、校內(nèi)評(píng)審、材料上報(bào)等相關(guān)工作。

1、參評(píng)人員的申報(bào)情況。

20xx年申報(bào)職稱晉升人員共142人。申報(bào)正高級(jí)8人,其中,教授6人、圖書(shū)系列1人、編輯系列1人;申報(bào)副高級(jí)32人,其中副教授29人、圖書(shū)系列1人、小學(xué)高級(jí)1人、編輯系列1人;申報(bào)中級(jí)56人,其中,參評(píng)講師46人、認(rèn)定講師4人,實(shí)驗(yàn)師3人、經(jīng)濟(jì)師2人、檔案系列1人;申報(bào)初級(jí)職稱共計(jì)46人,其中助教32人、助理實(shí)驗(yàn)師10人、助理館員1人、小學(xué)二級(jí)教師2人、助理會(huì)計(jì)師1人。在我校職稱申報(bào)中,共涉及18個(gè)學(xué)科(自20xx年起,音樂(lè)學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科)。

2、資格審查情況。

收到參評(píng)人員的申報(bào)材料后,教務(wù)處對(duì)申報(bào)人員的工作量、教改項(xiàng)目做了認(rèn)定;科技處對(duì)科研方面相關(guān)成果做了認(rèn)定;人事處對(duì)考核、獎(jiǎng)勵(lì)以及人員基本信息進(jìn)行了資格審查,審查結(jié)果為:

通過(guò)資格審查139人,未通過(guò)資格審查3人,原因如下:

(1)1人由于部門(mén)對(duì)其工作未出示考核意見(jiàn),不具備參評(píng)資格。

(2)1人由于文章未能及時(shí)收到,不具備參評(píng)資格。

(3)1人由于教學(xué)事故,不具備參評(píng)資格。

1、校內(nèi)評(píng)審情況。

在校評(píng)會(huì)之前,人事處組織了申報(bào)高級(jí)職稱人員的答辯工作,在答辯中,由學(xué)校全體正高級(jí)職稱人員參加并打分,分?jǐn)?shù)提供職改領(lǐng)導(dǎo)小組查閱。并且與教務(wù)處、評(píng)建辦調(diào)取了近年來(lái)申報(bào)參評(píng)老師的綜合考評(píng),匯總整理后,提交職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考。

校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別按照正高級(jí)4人、副教授比例80%、非主體副高級(jí)比例65%、實(shí)驗(yàn)師比例100%確定了推薦報(bào)省參評(píng)指標(biāo),講師按照80%比例評(píng)審。

經(jīng)校評(píng)審會(huì)評(píng)審,職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定:同意推薦4位同志參加省評(píng)委會(huì)正高級(jí)職稱評(píng)審,其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評(píng)委會(huì)副高級(jí)職稱評(píng)審,其中副教授23人、圖書(shū)系列1人、小學(xué)高級(jí)1人;評(píng)審、認(rèn)定38位同志具體講師職務(wù)任職資格;認(rèn)定2位同志具有經(jīng)濟(jì)系列中級(jí)職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評(píng)審會(huì)中級(jí)職稱評(píng)審,其中實(shí)驗(yàn)系列2人、檔案系列1人;認(rèn)定46位同志具有初級(jí)職稱任職資格。

2、報(bào)省人員評(píng)審情況。

校內(nèi)評(píng)審結(jié)束后,我校對(duì)所有通過(guò)校評(píng)會(huì)的人員進(jìn)行了為期3天的公示,公示無(wú)異議。職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對(duì)評(píng)審材料的整理要求,完善后及時(shí)送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評(píng)審廳局。

我校共計(jì)報(bào)省參評(píng)人員32人,其中:正高級(jí)4人、副高級(jí)25人、中級(jí)3人。對(duì)于申報(bào)晉升正高級(jí)和破格申報(bào)晉升副高級(jí)參評(píng)人員省上要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。我校參加答辯共4人,其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前,學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級(jí)職稱評(píng)審結(jié)果的文件。

據(jù)最新消息,自20xx年起職稱評(píng)審與20xx年相比發(fā)生了重大變化,主要涉及到以下幾個(gè)方面。這幾個(gè)方面涉及的事項(xiàng)將在20xx年職稱申報(bào)的資格審查時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行:

1、根據(jù)《省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》(陜高教宣3號(hào))文件,將來(lái)可能會(huì)要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。

2、根據(jù)省教育廳《省教育廳關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(陜教師46號(hào))文件精神,20xx年申報(bào)各類專業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱主管部門(mén)提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目。

3、鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí),此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。

4、根據(jù)xx省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布20xx年上半年高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(陜教師4號(hào))文件精神,關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的要求,對(duì)參加培訓(xùn)并獲得證書(shū)的教師,學(xué)校承認(rèn)其參加培訓(xùn)的經(jīng)歷,記入相關(guān)檔案,并作為教師職務(wù)評(píng)聘的參考依據(jù)之一。

5、ei檢索中,ca不作為ei檢索的期刊認(rèn)定。

6、中文期刊中,以知網(wǎng)的檢索為準(zhǔn)。

7、在非主體系列職稱申報(bào)過(guò)程中,需要有備案的繼續(xù)教育證書(shū)方有資格申報(bào)。

8、申報(bào)但未通過(guò)職稱評(píng)審的老師,在下一次申報(bào)評(píng)審時(shí),必須有新成果(新成果的認(rèn)定為文章的第一作者、項(xiàng)目的主要參與人等)。

9、根據(jù)省職改辦相關(guān)規(guī)定,任職年限需滿文件要求年限(外出學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)間按相關(guān)證件時(shí)間為準(zhǔn),如畢業(yè)證、學(xué)位證)。

政工職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十九

20xx年我院中級(jí)職稱聘任工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生局文件及聘任工作會(huì)議精神,按照中級(jí)分配指標(biāo),經(jīng)醫(yī)院聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分,推薦人員為。

20xx年9月9日,醫(yī)院主管人事工作領(lǐng)導(dǎo)和人事科人員參加了衛(wèi)生局20xx年中級(jí)聘任工作會(huì)議,按照要求9月10日人事科將符合晉升中級(jí)條件人員11人的基本情況進(jìn)行公示。同時(shí)9月12日在科主任會(huì)議上傳達(dá)了衛(wèi)生局人事工作會(huì)議精神,宣讀了我院符合20xx年晉升中級(jí)人員名單。并要求醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、政工科提供本年度11人在醫(yī)療安全,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況。

在20xx年基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了醫(yī)院職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、小組制度、小組成員職責(zé)。對(duì)評(píng)審細(xì)則進(jìn)行了修改,加大了論文、科研的分?jǐn)?shù),降低了行政職務(wù)分?jǐn)?shù)。

20xx年9月15日召開(kāi)了20xx年中級(jí)聘任工作會(huì)議,首先討論通過(guò)了小組成員、小組職責(zé)、小組制度、評(píng)審細(xì)則。其次對(duì)11人的基本條件、收集的各種資料進(jìn)行了公布,參會(huì)人員一致通過(guò)。同時(shí)由相關(guān)科室人員介紹11人的工作情況進(jìn)行了介紹。最后小組成員進(jìn)行打分。

小組成員打分結(jié)束,由5人進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照得分結(jié)果,確定上述6人。

20xx年9月16日,人事科將推薦結(jié)果公示一周。未收到反映??傊?,此次中級(jí)聘任工作,嚴(yán)格執(zhí)行公平、公正、實(shí)事求是的原則。

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