在這段時間里，我遇到了一些困難，但也學(xué)到了很多東西。寫心得體會時，我們可以多與他人交流和分享，聽取他人的建議和意見，以便不斷完善自己的寫作。這些心得體會范文都是經(jīng)過精心挑選和編輯的，希望能夠為大家提供一些有價值的觀點和思考。
五項管理心得體會篇一
學(xué)習(xí)心得心態(tài)管理，人們常說良好的開端就達到成功的一半，良好的心態(tài)就是做事情時最重要的一環(huán)。好的心態(tài)包含積極樂觀、積極向上不懼困難等，在心態(tài)講座中老師特別講到了羅文的故事，集中起來就是“羅文精神”，向羅文學(xué)習(xí)不管遇到什么困難，不講求外觀因素有一種保證完成任務(wù)的決心，不管遇到困難險阻都努力的尋找解決問題的方法，有一種保證完成任務(wù)的信念。不是一遇到困難就退縮，只有足夠強大的內(nèi)心精神支撐，才能完成艱巨的任務(wù)。心態(tài)管理在團隊管理中積極鼓勵成員，使團隊積極向上完成工作目標(biāo)。心態(tài)管理是五項管理中的基礎(chǔ)，只有心態(tài)調(diào)整好了才能實施后面的各項管理。
目標(biāo)管理，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因為目標(biāo)偉大?！蹦繕?biāo)是一個人前進的方向，目標(biāo)是一個人前進的動力，目標(biāo)是一個人成功的指南。人生應(yīng)該有人生目標(biāo)，工作有工作的目標(biāo)。沒有目標(biāo)所有的行動都將變得茫然，結(jié)果變得飄渺。明確的目標(biāo)管理讓人明白該干什么，采取什么措施去干，具體的時間節(jié)點。腳踏實際一步一個腳印地努力去實現(xiàn)目標(biāo)。
時間管理的學(xué)習(xí)讓我們明白如何用有限的時間完成重要的`事情，擠時間，搶時間，對時間安排做合理的規(guī)劃。做事要追求效率，要懂得要事每一，科學(xué)安排日常工作的優(yōu)先順序，不做浪費的時間的事情。在日常工作中注意辦公文件的整理分類，不要為尋找文件浪費時間精力。
學(xué)習(xí)管理，俗話說“一天不學(xué)習(xí)趕不上劉少奇”這句話在現(xiàn)階段尤為適用，現(xiàn)在的社會飛速發(fā)展，科技日新月異。如果不學(xué)習(xí)我們的知識結(jié)構(gòu)將老化，變成現(xiàn)代文盲。每天看幾頁書，持之以恒，哪怕每天只學(xué)習(xí)一點點，也會集沙成塔、滴水成河。不要等到書到用時方知少時才去讀書，那是就有點晚了。從這集講座中讓我更加明白知識的日積月壘的重要性，每天學(xué)習(xí)一小時，一年就成為這方面的專家，三年成為行業(yè)專家，五年成為國家級專家，八年成為世界級的專家。擠時間學(xué)習(xí)讓知識改變命運。
行動管理、在風(fēng)險投資公司有這樣的說法，一流的想法，三流的執(zhí)行力，三流的想法，一流的執(zhí)行力，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執(zhí)行力?？梢妶?zhí)行力是多么的重要，不管多偉大的目標(biāo)，多完美的想法都要行動去保證，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標(biāo)當(dāng)成座右銘，用具體的行動去完成自己承擔(dān)的目標(biāo)。
讓我們以高昂的士氣，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)為公司各項目標(biāo)的達成做好自己的本職工作，我們都要對自己說，行動！行動！行動，立即行動，快速行動，直到養(yǎng)成習(xí)慣！
五項管理心得體會篇二
管理學(xué)是一個廣泛而深入的領(lǐng)域，它涵蓋了許多不同的領(lǐng)域和技能。作為一個管理者，我們需要具備各種技能，才能有效地管理團隊和組織。在學(xué)習(xí)與實踐的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于管理的知識和技能。其中，五項管理心得對我影響最深遠。在這篇文章中，我將分享我對五項管理心得的理解和體會。
第二段：目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理是管理中非常重要的一項技能。目標(biāo)管理的核心是設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃，并根據(jù)這些目標(biāo)和計劃來指導(dǎo)你的工作。作為管理者，我們需要保證認真制定目標(biāo)，監(jiān)督目標(biāo)的實現(xiàn)過程，并對完成結(jié)果進行評估。我自己在實踐中也深刻認識到了目標(biāo)管理的重要性，合理制定目標(biāo)和計劃是有利于提高工作效率和工作質(zhì)量的。
第三段：溝通管理。
溝通管理是管理中不可或缺的一項技能。良好的溝通能夠減少誤解和沖突，增加團隊的合作和信心。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)溝通管理不僅包括了言辭表達，還包括了對身體語言、肢體動作、頭部姿勢等方面的控制。良好的溝通管理不僅可以避免不必要的沖突，還有助于建立團隊的信任和敬意。
第四段：決策管理。
決策管理是管理中非常關(guān)鍵的一項技能。在工作中，我們經(jīng)常需要面對各種各樣的決策。通過有效的決策管理，我們能夠做出最優(yōu)的選擇，避免決策錯誤和后悔。我自己在實踐中也深刻認識到了決策管理的重要性，一個好的決策能夠為整個團隊帶來最大的利益。
第五段：團隊管理。
團隊管理是管理中最重要的一項技能之一。一個穩(wěn)定和高效的團隊可以相互協(xié)作，互補互助，實現(xiàn)最終的目標(biāo)。作為管理者，我們需要了解員工的優(yōu)點和缺點，為他們搭建合適的工作平臺，并通過激勵、鼓勵、培訓(xùn)等手段幫助員工提高工作能力和自信心。在實踐中，我自己更加體會到，一個好的團隊是管理者帶領(lǐng)員工走上成功路途的關(guān)鍵所在。
第六段：結(jié)論。
通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到，管理學(xué)包含了廣泛而多樣的內(nèi)容和技能。而五項管理心得是我們應(yīng)能夠掌握的關(guān)鍵的技能。只要我們加以應(yīng)用，就可以提高自己的管理能力，獲得成功并提升組織的整體業(yè)績。
五項管理心得體會篇三
為進一步做好中小學(xué)生"作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理，從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學(xué)習(xí)，下面就其讀物管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會.
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！标翱思艺f過：“讀過一本好書，就像交過一個益友?！碧J笛小學(xué)是書香校園，群文閱讀是學(xué)校的一大特色。學(xué)生接觸的讀物多了，對讀物的管理也要跟上。
讀物管理，就是要治理以往課外讀物進校園過程中產(chǎn)生的亂相，營造良好的閱讀氛圍，促進學(xué)生成長。學(xué)校要明確自己的職責(zé)范圍，學(xué)校被賦予課外讀物推薦權(quán)，同時，也要履行其他渠道進校園課外讀物的管理責(zé)任。學(xué)校教師作為讀物管理的主體，在進行讀物管理時，要注意：
一是心中有規(guī)矩。認真學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)“五個管理”負面清單（試行）》，對照讀物管理的要求，逐條自查，絕對不能觸碰"嚴禁學(xué)校強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物”“不得以年級、班級或家長委員會名義組織學(xué)生統(tǒng)一購買課外讀物”“教師不得向?qū)W生推薦進校園課外讀物推薦目錄以外的課外讀物”等紅線。
二是善推薦。以語文教研組為主體，參照《教育部推薦中小學(xué)課外閱讀書目》、新教育推薦閱讀書目，結(jié)合實際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的`推薦書目，向?qū)W生推薦閱讀經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。引導(dǎo)家長、學(xué)生選用正規(guī)讀物，不要選購和使用盜版讀物或者與社會主義核心價值觀相違背的讀物。
三是重流動。學(xué)校每一個班級都有圖書角，班級要積極組織學(xué)生開展圖書漂流活動。學(xué)校圖書館、閱覽室要完善圖書借還登記管理制度，積極與語文教師配合，根據(jù)語文教師推薦的閱讀主題，按時、分層、有序地向全校學(xué)生開放，提高圖書的流通率。
五項管理心得體會篇四
五項管理是指時間管理、任務(wù)管理、情緒管理、人際關(guān)系管理和自我管理。在工作和生活中，我們都需要運用這些管理技巧來提高效率、減少壓力，實現(xiàn)個人和組織的目標(biāo)。下面我將分別從這五個方面分享一下我的心得體會。
第一段：時間管理。
時間是最寶貴的資源，合理利用時間可以提高工作效率。通過制定明確的計劃，合理安排優(yōu)先級，避免拖延癥的干擾，我在時間管理方面有了一些心得體會。首先是要設(shè)定明確的目標(biāo)，明晰工作優(yōu)先級，合理分配時間。其次是要學(xué)會合理安排時間，合理規(guī)劃每天的工作流程，充分利用中間時間段進行簡單任務(wù)的處理。最后是避免拖延癥，要堅持做時間壓迫感較強的任務(wù)，克服拖延癥的心理障礙。
第二段：任務(wù)管理。
任務(wù)管理包括對任務(wù)的分解、安排和跟進。對于一個復(fù)雜的任務(wù)，我一般會將其分解成若干個子任務(wù)，然后為每個子任務(wù)設(shè)定一個明確的截止日期。同時，為了保證任務(wù)的按時完成，我通常會將任務(wù)安排在日程表中，并且設(shè)定提醒。在安排任務(wù)的過程中，我會合理評估自己的能力和時間，以避免過度承擔(dān)任務(wù)，導(dǎo)致效率下降。而在任務(wù)跟進方面，我會定時檢查任務(wù)進展情況，及時調(diào)整計劃或請求幫助。
第三段：情緒管理。
情緒管理是個人在工作和生活中必須具備的重要技能。面對各種挑戰(zhàn)和壓力，保持積極向上的心態(tài)是關(guān)鍵。對于情緒管理，我經(jīng)常會采取以下幾種方法。首先，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，通過深呼吸、放松訓(xùn)練等方式緩解緊張情緒。其次，保持良好的工作與生活平衡，適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵房梢詭椭謴?fù)體力和情緒。最后，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，學(xué)會正面思考，尋找問題的解決方案，避免過度糾結(jié)于困難和失敗。
第四段：人際關(guān)系管理。
良好的人際關(guān)系對于個人和組織的成長都至關(guān)重要。在與他人溝通和合作的過程中，我意識到有效的人際關(guān)系管理是成功的關(guān)鍵。首先，我嘗試主動與同事建立良好的工作關(guān)系，包括相互支持、尊重和傾聽對方意見。其次，我學(xué)會了善于溝通，注重言行一致，尊重他人的感受和意見。最后，我逐漸培養(yǎng)了團隊合作精神，能夠與團隊成員共同解決問題，追求共同的目標(biāo)。
第五段：自我管理。
自我管理是五項管理中的基礎(chǔ)和核心。一個人只有能夠管理好自己，才能有效地管理時間、任務(wù)、情緒和人際關(guān)系。自我管理包括對自己的認知、規(guī)劃和培養(yǎng)。我通過設(shè)立長期和短期目標(biāo)，制定個人發(fā)展計劃，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時，我注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如定期鍛煉身體、培養(yǎng)讀書興趣等，以提升自己的身體和精神狀態(tài)。在自我管理上，我還要不斷反思和調(diào)整自己的行為，學(xué)會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的管理能力。
總結(jié)：
五項管理的實踐需要不斷的努力和實踐，尤其是在當(dāng)前快節(jié)奏的生活和工作中。通過時間管理、任務(wù)管理、情緒管理、人際關(guān)系管理和自我管理的綜合應(yīng)用，可以提高工作效率，減少壓力，實現(xiàn)更好的工作和生活平衡。在今后的工作和生活中，我將進一步加強對這五項管理技巧的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提高自己的管理能力，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
五項管理心得體會篇五
大家好!我是來自金湖波公司的張亮!很高興能和大家聚在一起，來共同學(xué)習(xí)五項管理，并通過學(xué)習(xí)來提升自己工作和生活的質(zhì)量!下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)心得：
五項管理分別是：目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)、心態(tài)、行動。
先來說說目標(biāo)：大家都知道一個目標(biāo)要想實現(xiàn)必須經(jīng)過堅持不懈的努力，但只要努力就夠了嗎?來做個假設(shè)，假如我們在坐的各位是房地產(chǎn)公司的老總，制定今年目標(biāo)是住房銷量增加20%，那么影響20%達成的因素有哪些呢?有國家政策的調(diào)控、房產(chǎn)市場的行情、市場的定位是否準(zhǔn)確、激勵措施是否到位!如果這些因素我們都沒有考慮，那么目標(biāo)很有可能失敗。也就是說目標(biāo)的制定階段和努力實施階段同樣重要。如果我們能根據(jù)自己的實際情況和當(dāng)時的環(huán)境來制定目標(biāo)，充分考慮目標(biāo)實施過程中可能遇到的困難和問題，并做出相應(yīng)的計劃和策略，結(jié)合恰當(dāng)?shù)娜瞬偶畲胧Ｎ蚁脒@時目標(biāo)達成的可能性會變的很大。加上我們大家的團結(jié)一致，實現(xiàn)目標(biāo)也不是什么難事.
有了好的目標(biāo)，還要學(xué)會合理的安排時間!特別是現(xiàn)在我們湖波集團正是發(fā)展的好時機，要做的工作有很多。怎樣讓時間更好的為我們所用?首先安排安自己的的工作順序：把自己每天要做的事情列出來，分成三個等級—急需要辦理的、重要的、不重要的，急需要辦理的優(yōu)先來做，重要的事情認真做，不重要的事情做壓縮處理或不做。這樣主次分明，做起事來也就有條理多了。其次，不要把時間安排的太滿，留有一個到兩個小時的機動時間，以預(yù)防可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。另外，在緊張的工作之余，學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘伞雒磩谝萁Y(jié)合。因為一個人只有在最佳狀態(tài)的時候才會思維敏捷、工作高效。這樣無形中也節(jié)約了時間。
做為一個新時代的湖波人，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的伙伴，形影不離。新人員要向老人員學(xué)習(xí)，老人員也要通過學(xué)習(xí)來保持自己的先進性。當(dāng)然，這個學(xué)習(xí)是有針對性的，針對那些我們?nèi)鄙俚?、有待提高的來學(xué)習(xí)!比如說：管理人員應(yīng)重點學(xué)習(xí)組織管理和心態(tài)管理來提高自己的管理水平，技術(shù)人員重點學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)和要全規(guī)范來擔(dān)高自己的保障水平。如果自己的工作作得足夠好了，也可以跨部門或跨行業(yè)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己的價值。隨著公司規(guī)模和業(yè)務(wù)的拓展，一專多能的開拓型人才將更具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
最后就看行動了!做好計劃后馬上行動，遇到問題馬上去處理，當(dāng)天的工作當(dāng)天完是是我對自己的要求，因為我深深的知道：有個好的目標(biāo)不去實現(xiàn)永遠都是空想!制定好計劃不去執(zhí)行永遠完成不了，有問題不去處理只會使事情越變越糟。而積極的行動會讓復(fù)雜的事情變得簡單，日事日畢會讓我們離目標(biāo)更近!
我們是一群有目標(biāo)，有理想的湖波人，我們要用自己實際的行動來建設(shè)心目中美好的湖波!
五項管理心得體會篇六
作為一個管理者，我們常常需要面對許多復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn)。為了更好地管理和解決這些問題，五項管理成為了必備的工具之一。那么，五項管理究竟是哪五項呢？在接下來的文章中，我將分享我在五項管理上的心得體會。
第二段：目標(biāo)設(shè)定。
目標(biāo)設(shè)定是五項管理中的重要一環(huán)。一個明確的目標(biāo)可以激發(fā)組織中的成員積極性和動力，使他們更加明確自己的工作方向。在我自己的管理經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)設(shè)定目標(biāo)時要盡量具體、量化，同時還要與團隊成員進行充分的溝通和協(xié)商。只有當(dāng)團隊成員真正理解并認同目標(biāo)時，他們才會全力以赴去實現(xiàn)它。
第三段：計劃制定。
目標(biāo)設(shè)定完成后，下一步就是制定計劃。計劃制定要考慮到資源、時間等方面的因素，確保能夠高效地完成工作。在我管理團隊的過程中，我發(fā)現(xiàn)給團隊成員明確的任務(wù)分工是非常重要的。每個人都需要明確自己的責(zé)任和角色，這樣才能夠形成高效的團隊合作。此外，我也意識到在計劃制定過程中，要充分考慮到團隊成員的意見和建議，這樣才能使計劃更加實際可行。
第四段：組織控制。
組織控制是管理中的另一項重要任務(wù)。它涉及到如何合理地分配資源，如何有效地管理組織內(nèi)的各個環(huán)節(jié)，以及如何有效地進行溝通和協(xié)調(diào)。在我自己的管理經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)制定明確的規(guī)章制度和流程是非常重要的。這樣可以幫助團隊成員明確自己的工作職責(zé)和權(quán)責(zé)，避免工作中出現(xiàn)混亂和沖突的情況。同時，我還發(fā)現(xiàn)要定期檢查和評估團隊的工作進展，及時進行調(diào)整和優(yōu)化。只有通過有效的組織控制，才能夠確保團隊工作的順利進行。
第五段：領(lǐng)導(dǎo)激勵。
領(lǐng)導(dǎo)激勵是五項管理中非常關(guān)鍵的一項。作為一個管理者，我們需要善于激勵團隊成員，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。在我管理團隊的過程中，我發(fā)現(xiàn)要鼓勵員工積極參與工作，給予他們合理的權(quán)益激勵，同時還要相信他們的能力，給予他們足夠的支持和信任。只有在一個充滿激勵和信任的環(huán)境中，團隊成員才會更加積極主動地投身于工作中。
第六段：總結(jié)。
通過對五項管理的實踐和體會，我逐漸認識到目標(biāo)設(shè)定、計劃制定、組織控制、領(lǐng)導(dǎo)激勵等方面的重要性。合理運用這些管理技巧，可以幫助我們更好地管理團隊，解決問題和挑戰(zhàn)。作為管理者，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。只有不斷進步，才能夠更好地應(yīng)對管理工作中的各種挑戰(zhàn)。
五項管理心得體會篇七
有幸參加了三寬家長學(xué)校組織的—寒假教師培訓(xùn)，培訓(xùn)重點講解了雙減政策和應(yīng)對之策，學(xué)習(xí)后，收獲還是很大的。
從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，再到雙減，中國教育又迎來了偉大的變革。那么什么是雙減政策呢？一是減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)，二是提升學(xué)校課后服務(wù)水平。其中以“全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為”為主要抓手正在緊鑼密鼓地進行中，在全國進行“雙減”政策推廣。政策中還提到要保證學(xué)生的睡眠時間，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)時間也有不同學(xué)段的限制。這樣，既可以避免上學(xué)高峰期而產(chǎn)生的交通堵塞，也可以避免學(xué)生家校往返途中產(chǎn)生的安全問題。
這樣來看雙減需要一個寬松的外部環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)，需要形成合力才能減輕負擔(dān)，才能提高老師自身的專業(yè)本領(lǐng)，也對老師提出了更高的要求。
“雙減”的前提是課堂增效，課堂增效的起點是教師對課標(biāo)、教材研讀、把握、執(zhí)行，教師要做課標(biāo)忠實執(zhí)行者，教材創(chuàng)造性解讀、使用者。腦中有“綱”（課程改革綱要）、胸中有“標(biāo)”（課標(biāo)）、腹中有“書”（教材二次消化適合學(xué)情解讀）、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教師要有“不是教教材，而是用教材教，用課標(biāo)教”的`意識。關(guān)注從學(xué)科教學(xué)意識到課程意識轉(zhuǎn)變，關(guān)注校本課程開發(fā)與實施，關(guān)注學(xué)校整體課程體系建構(gòu)與推進。
教師要通力協(xié)作，建立積極的相互依賴的關(guān)系，雙方成為“雙減”的合作者。與同課教師一道深度參與備課，發(fā)揮群體大腦智慧，集智備課。與班級任課教師一道共同制定學(xué)習(xí)規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在秩序感，共同助力學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。同時與本班課任教師合作，借助班級作業(yè)協(xié)調(diào)員，控制作業(yè)總時長，徹底減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)。
教師要充當(dāng)課堂的組織者、學(xué)習(xí)的點燃者、困惑的點撥者、生命的點化者。故教師與學(xué)生課內(nèi)外相處時要學(xué)會溝通、學(xué)會表達、學(xué)會換位思考。
“雙減”要求教師放手、放權(quán)，要求學(xué)生學(xué)會自律、自控，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生潛意識跳出固定型思維走向成長型思維，這就要求教師要感染、熏陶、培養(yǎng)“明生”?？梢姌?gòu)建新型師生關(guān)系顯得多么重要！
“雙減”，減的是負擔(dān)，增加的是老師自身的專業(yè)本領(lǐng)。要傾聽教育外部的聲音，不要自我設(shè)限，讓思維發(fā)散，讓認知升級，構(gòu)建新的思維模型，未來的學(xué)校將是一個學(xué)習(xí)綜合體，有多元化的服務(wù)平臺共同興辦教育、參與教育改革。在“雙減”政策推行的過程中，校外培訓(xùn)機構(gòu)會逐步融匯于校內(nèi)課后服務(wù)市場。
作為一線教師，我們應(yīng)該看到：大多數(shù)的學(xué)校既沒有課外服務(wù)的專業(yè)師資，又沒有課后服務(wù)中的專業(yè)課程，遠比不上校外培訓(xùn)機構(gòu)在這方面的成熟度和專業(yè)發(fā)展水平。因而，學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)的推行勢必會與校外培訓(xùn)機構(gòu)共同攜手，促進教育未來的發(fā)展。
“雙減”政策，給我們老師帶來了新的挑戰(zhàn)，只有更新觀念，改進教法，加強家校聯(lián)系，才能更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
五項管理心得體會篇八
每個極具凝聚力的企業(yè)，員工必須具備樂觀、積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和充實自身的毅力，有效的時間管理手段，以及一個共同和遠大的目標(biāo)，通過努力和行動，必將勇立于不敗之地。《五項管理》是值得我們學(xué)習(xí)和研究的，對于一個想要有更好發(fā)展的企業(yè)和團隊來說，更是要去執(zhí)行和規(guī)范的。五項管理包括心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理。五項管理相輔相成，只有真正對此五項管理有深入的了解、認同和運用，讓它融入到我們的血液和肌肉中，才能使我們的企業(yè)無堅不摧。
心態(tài)決定一切，如果心態(tài)不能管理好，其他四項就會失去了根基，失去了意義。在我們現(xiàn)實的工作和生活當(dāng)中，每個人都應(yīng)該保持陽光的、健康的心態(tài)。懷著積極樂觀的心態(tài)去干事業(yè)，遇到困難會迎刃而解，等于成功了一半，我們要學(xué)會管理、調(diào)節(jié)自身的心態(tài)，保持一種豁達、感恩的心去對待周圍的事情。一個人就是能力再強，如果心態(tài)不端正也不會為企業(yè)創(chuàng)造更多更好的價值，而且還有可能為企業(yè)帶來一些不好的負面影響，這對企業(yè)的發(fā)展來說是尤為不利的。所以我們一定要保證一個良好的心態(tài)，這無論是對個人還是團隊都是非常有利的。
目標(biāo)，是我們前進的源動力。要想最大限度的發(fā)揮我們的潛能，就必須要每個人都有一個遠大的目標(biāo)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，在這種辨證的思維中，應(yīng)該蘊涵著更深層次的東西，就是目標(biāo)。計劃是要根據(jù)目標(biāo)而制定，目標(biāo)是計劃的最終服務(wù)對象，一個個目標(biāo)的實現(xiàn)就是發(fā)展，而發(fā)展的結(jié)果又推動更高目標(biāo)的制定。目標(biāo)會使人產(chǎn)生積極的心態(tài)：有了目標(biāo)，工作和生活就有了奔頭，人就有了激情，有了樂觀和堅持的心態(tài)。它還給我們勇氣、信心和膽量，讓我們在路上不彷徨、不迷失，最終成功。目標(biāo)賦予人使命感、意義和價值，從此人生有了意義，不再盲目。目標(biāo)從結(jié)果導(dǎo)航，我們會看清前面的'路，不斷調(diào)整自己的小方向。目標(biāo)會讓我們分清輕重緩急，有條理地完成每件事。目標(biāo)讓我們集中精力，為了一個目標(biāo)，我們?nèi)σ愿?。目?biāo)給我們在前方引路，我們要不斷的完善自己，達到目標(biāo)。李寧就曾說過‘一切皆有可能’，只要我們有目標(biāo)，并堅持一直為自己的目標(biāo)而努力奮斗，最終我們就一定會成功的。一個人要有目標(biāo)，一個團隊要有目標(biāo)，一個企業(yè)更要有目標(biāo)。維科的目標(biāo)寧總早就為我們明確過，我們要做的只是向著目標(biāo)努力。
時間就是生命，這個簡單的道理我們都懂，但是又有幾人能讓這么簡單的道理融入我們的血液，扎根于我們的潛意識中，又有幾人真的知道怎樣有效的去管理我們的時間呢?讓每一分、每一秒都充分利用，絢麗多彩。我們每個人的生命長度是無法預(yù)料的，但是我們生命的寬度卻掌握在我們自己的手里，抓住手頭的一分一秒，不斷充實我們的生活和工作，最終打造出一支極具高效的品質(zhì)管理團隊。
學(xué)習(xí)是無處不在的，即使我們不能像李踐老師一樣每天都在讀書，但是我們要時刻保持學(xué)習(xí)的激情，不斷豐富自己的知識和閱歷，學(xué)習(xí)任何強于我們、高于我們的知識、經(jīng)驗，使我們真正成為一個高知識、高素養(yǎng)的成功人士。像寧總積極參加宇通開放日一樣，調(diào)整忙碌的工作不放棄任何學(xué)習(xí)的機會。我們要始終把學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)提上日程，始終保持一種空杯的心理不斷充實團隊的能量，學(xué)習(xí)是進步的基石，只有好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)中進步，在進步中成長。在當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)是時代永恒的主題。只有學(xué)習(xí)，我們才能更新知識、擁有自信、具有魅力，才能在我們的維科培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工，建立學(xué)習(xí)型團隊，形成學(xué)習(xí)型企業(yè)。
所有學(xué)習(xí)的價值在于行動。行動是最終目標(biāo)得以實現(xiàn)的有力手段。行動管理就如李踐老師的《行動日志》，有了目標(biāo)，我們就要及時的行動，光有夢想而不去做的人，永遠都不可能成功。
當(dāng)我們每一個部門，每一個個人，每一項工作，每一個環(huán)節(jié)都能貫徹五項管理，那么維科的三步走計劃將在今后的6年時間里等著我們勝利抵達。
五項管理心得體會篇九
為進一步做好中小學(xué)生"作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)"五項管理，從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學(xué)習(xí)，下面就其手機管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
對學(xué)生手機管理原則：有限帶進校園，禁止帶進課堂。其管理要義是疏堵結(jié)合、對癥下藥，分類管理，禁止將手機帶入課堂，同時通過多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。手機管理的關(guān)鍵是找到問題存在的癥結(jié)與專業(yè)化解決問題的路徑，空洞說教于事無補。
“第一任老師”的職責(zé)，注意言傳身教，不要當(dāng)著孩子的面長時間使用手機等電子產(chǎn)品。
二是學(xué)校、家長要對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，達成廣泛共識，形成正確判斷：把手機、電話手表或其它電子產(chǎn)品帶進學(xué)校，留在學(xué)生身邊，對學(xué)生的成長弊大于利。它會引發(fā)許多相關(guān)問題，不能高估孩子們的自制力，要嚴格管控好。
三是因特殊情況，學(xué)生確需將手機等帶進校園的，須由家長填寫《申請書》，班主任同意，政教處審批同意后登記備案。
四是要合理滿足網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)生對通訊的需求。學(xué)校要保證家校聯(lián)系渠道暢通，通過多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。
正如全國人大代表、北京師范大學(xué)中國教育政策研究院執(zhí)行院長張志勇所說：“五個管理”撬動的是教育改革的大文章。的'確,“五個管理”小切口、大情懷，我們要在思想上高度重視、行動上積極跟進。在今后的教育教學(xué)工作中，全體教師要從自身做起，認真落實每項細則，遵循教育規(guī)律，堅守育人初心，切實減負增效，堅持五育并舉，家校、社會等各方同向發(fā)力，努力把這五項關(guān)乎千家萬戶和學(xué)生切身利益的工作做扎實，著力完善立德樹人長效機制，用雙手托起明天的太陽。
五項管理心得體會篇十
在篇一”方法的過程中，我認識到了管理的重要性。這種方法可以幫助我們更好地管理學(xué)校和指導(dǎo)學(xué)生的研究。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)計劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制是非常重要的。如果我們能夠合理地運用這些方法，我們就能夠更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
首先，計劃是非常重要的。我們需要制定明確的目標(biāo)和計劃，以便更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)。其次，組織也是非常重要的。我們需要合理地安排學(xué)生的時間和資源，以便他們能夠更好地研究。第三，指導(dǎo)對于學(xué)生的`研究也非常重要。我們需要提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，以便他們能夠更好地理解和掌握知識。第四，協(xié)調(diào)也是非常重要的。我們需要協(xié)調(diào)不同的學(xué)科和活動，以便學(xué)生能夠更好地研究和成長。最后，控制也是非常重要的。我們需要對學(xué)生的研究情況進行監(jiān)控和評估，以便更好地了解他們的研究進度和成績。
總之，篇一”方法是非常重要的。我們需要認真研究和實踐這種方法，以便更好地管理學(xué)校和指導(dǎo)學(xué)生的研究。
五項管理心得體會篇十一
為進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進學(xué)生身心健康進展，依據(jù)關(guān)于降實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康”等五項治理的文件精神，結(jié)合我校實際，制定以學(xué)科組為龍頭、以班級為主體、以家長為主導(dǎo)三位一體的“五項治理”實施方案，制定了《xx小學(xué)降實“五項治理”告家長書》，家校共同降實各項治理規(guī)定，實現(xiàn)家校育人的目標(biāo)，齊心協(xié)力助力學(xué)生健康成長。下面是我對五項治理學(xué)習(xí)的一些心得體會.
(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
1.注重作業(yè)設(shè)計。學(xué)校各年級組、各學(xué)科組依據(jù)學(xué)段特點優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu)，精選作業(yè)內(nèi)容，做到分層、分類布置作業(yè)，鼓舞教師創(chuàng)新作業(yè)類型。語文學(xué)科組制定的作業(yè)治理方案是利用每周一、三、五下午寫字課時光(15分鐘)指導(dǎo)學(xué)生書寫生字詞，既達到練字目的又可以牢記生字詞，而背誦、默寫教學(xué)大綱必背必默的內(nèi)容會作為家庭作業(yè)布置，時光十五分鐘左右。數(shù)學(xué)學(xué)科組的要求是向40分鐘要效益，每節(jié)課的講解時光不超過30分鐘，每節(jié)新課必須預(yù)留10-15分鐘的課堂練習(xí)時光，對于學(xué)習(xí)能力強的孩子，適當(dāng)做一些拓展、探索性練習(xí)。英語學(xué)科的課堂上主要讓學(xué)生掌握語法、會拼讀單詞等，利用每周二、四下午寫字課的時光(15分鐘)指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫單詞，利用晚上的時光舉行復(fù)習(xí)、背誦等。
2.規(guī)范作業(yè)布置。嚴格操縱書面作業(yè)總量，堅持一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級每天書面家庭作業(yè)不超過1小時，同一班的老師在布置作業(yè)之前必須先通氣，每科家庭作業(yè)操縱在20分鐘以內(nèi)。周末作業(yè)以體育鍛煉、勞動實踐、課外閱讀為主。
3.嚴肅作業(yè)批改。依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作指南要求，任課教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改，學(xué)校教導(dǎo)處不定期抽查老師的作業(yè)批改情況，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
(二)給家長的建議。
1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺性。家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，不拖沓，獨立完成作業(yè)。
2.減輕額外負擔(dān)。家長不要依據(jù)自己的愛好、推斷給孩子大量報課外輔導(dǎo)班、興趣班，加重孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)，造成校內(nèi)減負校外增負的惡性循環(huán)，而且占用孩子歇息時光，增加孩子的身體和心理負擔(dān)。
(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
1.降實課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校按照國家《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，開腳開好體育課，嚴格降實1--2年級每周4課時，3--6年級每周安排3課時，不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。體育課堂要嚴格降實“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學(xué)模式，確保指導(dǎo)運動技能符合要求，運動量達到要求。
2.開展體育活動。學(xué)校每年秋季學(xué)期開展一次田徑運動會、班級籃球賽，春季學(xué)期開展一次民族體育運動會、班級籃球賽，六一、建隊日等節(jié)日開展跳繩競賽、拔河競賽，端午節(jié)進行旱地龍舟競賽，以賽促練，提高全校學(xué)生的身體素養(yǎng)。
3.大力進展校園特色體育項目，加強專項體育人才培養(yǎng)。每天統(tǒng)一安排50分鐘的陽光體育大課間活動。保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時光不少于1小時;培養(yǎng)學(xué)生掌握1-2項運動技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實提高體質(zhì)健康水平，引導(dǎo)學(xué)生朝著每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子的目標(biāo)努力。
4.綜合防控近視。學(xué)校保障每天上、下午各做1次眼保健操，定期組織孩子舉行眼力檢查，嚴格降實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，完善中小學(xué)生眼力監(jiān)測機制。定期協(xié)同醫(yī)院對學(xué)生眼力舉行全覆蓋篩查，舉行體質(zhì)健康測試，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，家校合力協(xié)同育人。
(二)給家長的`建議。
1.培養(yǎng)孩子運動自覺性。每天在家運動半小時以上，養(yǎng)成每天運動的好習(xí)慣。建議開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍。
2.引導(dǎo)孩子進展體育鍛煉能力。鼓舞孩子挑選適合自己的體育運動項目，同時要告知孩子在體育活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要做好預(yù)備活動，以免造成運動損傷。
3.提醒孩子科學(xué)用眼。家長配合學(xué)校，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。保障書房燈光、桌椅高度符合讀寫和身高要求，保持“一尺、一拳、一寸”的讀寫姿勢，減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時光，預(yù)防近視。
(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
1.加強科學(xué)睡眠教育。學(xué)校通過健康課程、主題班會、科普知識講解等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充腳睡眠對于小學(xué)生健康成長的重要性，提高學(xué)校教師思想認識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣。
2.統(tǒng)籌學(xué)校作息時光。嚴格按照學(xué)校作息時光到校，不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，合理安排課間歇息和上課時光，確保學(xué)生達到規(guī)定睡眠時光要求。
3.保障學(xué)生睡眠時光。確保學(xué)生充腳睡眠時光，保證孩子每天睡眠時光達到10小時，在校午托學(xué)生每天保證1小時的午休時光，每晚就寢時光普通不晚于21:20。
4.教師關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，睡眠不腳的，及時提醒學(xué)生并與家長溝通。
(二)給家長的建議。
1.幫助孩子制訂作息時光表。催促孩子養(yǎng)成自主治理、規(guī)律作息、按時就寢的好習(xí)慣。建議家長以身作則，不熬夜，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
2.請對孩子的睡眠環(huán)境(亮度、溫度、濕度、噪音等)做一次全面檢查，有問題及時整改，確保孩子身心放松、按時肅靜就寢。
(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
1.學(xué)校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物。
2.學(xué)校嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園治理方法》的規(guī)定采購課外讀物，建立學(xué)校圖書室、午間閱讀室、班級圖書角全天候開放，提升孩子的閱讀素質(zhì)。堅定禁止問題讀物(存在十二條負面清單現(xiàn)象的讀物)進入校園。
3.分年級、分時段舉辦親子閱讀分享會、親子經(jīng)典誦讀競賽、紅色故事會、我給你推舉一本書、讀名著品經(jīng)典、讀書征文競賽、書香伴我成長演講競賽等活動，促使學(xué)生養(yǎng)成勤閱讀常思量的好習(xí)慣。
(二)給家長的建議。
1.家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物，給學(xué)生購買課外讀物時請注意翻看內(nèi)容，購買符合孩子身心進展、內(nèi)容積極向上的書籍。
2.課余時光多帶孩子去書店、圖書館。鼓舞孩子積極參加學(xué)校和班級進行的讀書活動，假期里多去書店和圖書館，培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書、讀好書的習(xí)慣。
3.設(shè)立親子閱讀時光。每天抽出一定時光，和孩子一起讀書，分享讀書成果，互相提問討論，營造家庭讀書氛圍，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，為孩子平生愛讀書打下基礎(chǔ)。
4.鼓舞孩子參加各級各類讀書、征文等活動，在活動中展示風(fēng)采，樹立自信，感受讀書帶來的收獲與樂趣。
(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
1.學(xué)生不得將個人手機(含電話手表)帶入校園。如家長要與孩子聯(lián)系，可通過班主任、科任老師舉行聯(lián)系，校內(nèi)有公用電話供學(xué)生使用。教師以身作則，上課期間不能打電話，盡量不帶手機入課堂，帶入課堂的手機只能輔助教學(xué)用。
2.以國旗下講話、告家長書、公眾號等形式對學(xué)生舉行專題教育，每個班都要以“遠離游戲，合理使用手機”為主題開展主題班會，讓每一個孩子明白沉溺游戲的危害，每個孩子簽訂承諾書，并讓家長監(jiān)督。
3.學(xué)校不用手機布置作業(yè)，不要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
(二)給家長的建議。
1.關(guān)注孩子心理健康。創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，多跟孩子交流，鼓舞孩子每天做一些力所能及的家務(wù)，幸免孩子因陪伴和情感的缺失而沉迷手機和網(wǎng)絡(luò)，在對孩子手機治理問題上，應(yīng)該“疏堵”結(jié)合，切忌浮現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，防止極端事件發(fā)生。
2.家長們以身作則，言傳身教?？茖W(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)，要給孩子樹立一個良好的模范。
3.學(xué)生在家時，家長要嚴格操縱學(xué)生居家上網(wǎng)、玩手機時光，建議一天不超過一小時。請家長加強對手機(含電話手表)的治理，及時發(fā)覺、制止、矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷游戲等問題。
4.孩子確實需要使用手機時，請給孩子約定好使用手機的時光，并在家長監(jiān)督下使用。
我相信，在教育部辦公廳的文件的指導(dǎo)下、學(xué)校老師的共同努力下、家長全力配合下，以“五項治理”為準(zhǔn)繩，我們一定會在立德樹人的教育之路上收獲滿園芬芳!
五項管理心得體會篇十二
這次的學(xué)習(xí)，讓我深深地懂得了，人只有不斷學(xué)習(xí)，才會有進步。我們每一位參加這次學(xué)習(xí)的人員，好好把握這次機會，來完成這次培訓(xùn)。最后，我們要感謝老板給予我們這次學(xué)習(xí)的機會。
有人說過“你的心有多遠，你就會走多遠”。為什么說心是指引我們成功的路標(biāo)呢?其實人與人之間智商差異、生理差異并不大，可為什么有人能成功而有人卻一生平庸呢?那就是因為人與人的人生態(tài)度不同。
首先一生中首要的是心態(tài)管理，一個人的成功是心態(tài)和行動來決定的，心態(tài)更要積極樂觀。就像從事銷售這項工作，我覺得心情、心態(tài)和態(tài)度真的很重要。看似簡單的銷售工作，其實也有很多學(xué)問。每天以嶄新的心情面對每一個客戶，注重細節(jié)，專心致志，精益求精，那么目標(biāo)總會無理由地完成，決不會有任何借口給自己。我真的深有體會，當(dāng)我每天對自己說，我和別人都一樣棒，我的心情一定要樂觀、積極、開心而又主動，那么客戶成交率一定會很大的。
既然要認真地積極去面對了，每天工作的目標(biāo)也必須量化。人的一生都有自己的理想，有一個遠期規(guī)劃，也就是將自己的夢想定下來。作為一個銷售人員，也有自己的工作日志。每天下午梳理一下自己的工作，將完成、未完成的需要繼續(xù)努力下一步完成的都用簡單表格或目錄等形式量化、明確，甚至用具體數(shù)據(jù)來對比、考核、計劃。這樣每天工作完成情況、每月目標(biāo)完成份額、全年銷售數(shù)據(jù)可以完全在個人工作日志上體現(xiàn)出來。我們工作起來就會有目標(biāo)有壓力從而也才會有動力。如果完成了將來繼續(xù)努力，如果落后自己將會認準(zhǔn)每天每月每半年甚至一年的計劃差距，迎頭趕上，決不落后。
今日事今日畢，我們的時間和生命都是有限度的，既然我們決定不了時間的長度，可是我們可以決定人生的寬度。在日常工作中，要在具體計劃中堅持優(yōu)先處理原則，選擇正確的行動方案，做到事半功倍的效果。在工作中堅持店面銷售工作日清日新，在每天下午工作中檢查總結(jié)作出計劃時要跟蹤未完成的遺留工作，杜絕拖拉，比如我在工作中因一些特殊原因遺留的欠款，施工糾紛等問題及時處理才能找到最有效最理想的處理方案。
在工作中，有時會發(fā)現(xiàn)客戶比自己知道得多，了解得多，在專業(yè)知識及同行業(yè)中自己跟不上了，這時就需要學(xué)習(xí)充電了。在平常學(xué)習(xí)中做到學(xué)以致用，不停的反省，找出自己欠缺的，抽出時間學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能完成自己的銷售目標(biāo)。學(xué)習(xí)改進、提高、完成，這是學(xué)習(xí)的目的，更是動力。
快樂工作，快樂生活，有了目標(biāo)，就要有行動。每天早上都開早會，對照前一天工作看看目標(biāo)完成量，中午對照上午工作看看出現(xiàn)問題，下午看看自己工作完成情況，未完成的任務(wù)，有則改之，無則繼續(xù)努力。
做好自己分內(nèi)工作，完成每天工作任務(wù)，心得體會有計劃、有目標(biāo)、有行動、有數(shù)據(jù)就要我將工作做到最好。
五項管理心得體會篇十三
經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》，我感到受益匪淺。我深刻體會到，做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，這樣一來，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項整改目標(biāo)，然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè)、一個班組，只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣，我的工作一定可以做好。
學(xué)習(xí)了《五項管理》之后，對我的影響很大，也對我的工作起到了很大的指導(dǎo)作用。在日后的工作中，我要時刻運用進去，并養(yǎng)成習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，我相信，我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻。
五項管理心得體會篇十四
學(xué)習(xí)《五項管理》，使我受益匪淺。作為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟：
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標(biāo)是沒有辦法做的，所以每天的工作目標(biāo)要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的.，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣，我的工作一定可以做好。
通過多年的工作經(jīng)驗得知，“人”是企業(yè)管理的核心，因此，人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進行開展的。在今后的過程中，我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力，態(tài)度決定思想，思想決定行動，行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，擬定計劃，并實際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取，實際執(zhí)行最后才能成為贏家。
五項管理心得體會篇十五
學(xué)習(xí)《五項管理》，使我受益匪淺。做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟：
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標(biāo)是沒有法做的，所以每天的工作目標(biāo)要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急的、重要的、不重要的，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣，我的工作一定可以做好。
通過多年的工作經(jīng)驗得知，“人”是企業(yè)管理的核心，因此，人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進行開展的。在今后的'過程中，我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力，態(tài)度決定思想，思想決定行動，行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，擬定計劃，并實際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取，實際執(zhí)行最后才能成為贏家。
五項管理心得體會篇十六
第一，心態(tài)管理。心態(tài)就是你對自己所處環(huán)境，所遇事件的心理反應(yīng)，知道你。
的行為，它是“五項管理”的基礎(chǔ)。心態(tài)，它有積極和消極之分，俗話說得好“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣”，當(dāng)一個人帶有消極的心態(tài)情緒時，必須進行心態(tài)轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化心態(tài)，只是一種選擇。不是所處的環(huán)境，所發(fā)生的事情影響了你，而是你對所處的環(huán)境，所發(fā)生的事情的態(tài)度影響了你對結(jié)果。一種心態(tài)，一種結(jié)果。就以我個人來說，當(dāng)我以積極樂觀的心態(tài)來看待周圍的人和事物時，發(fā)現(xiàn)一切都是美好的，即使別人錯怪了我，我也會換位思考，我相信他有他的理由，他的目的是好的;然而當(dāng)我以悲觀厭世的消極心態(tài)來看待時，一切都成了灰暗的，即使朋友是出于真心，卻也會把它想成不懷好意，結(jié)果導(dǎo)致自己越來越反面，朋友離自己越來越遠。
第二，目標(biāo)管理。目標(biāo)管理是方向，是人生的導(dǎo)航系統(tǒng)?！叭松帽仍诖蠛Ｉ虾健?/p>
于它給每個人的時間都是一樣地，都是一年365天，一天24小時，一小時六十分鐘，三千六百秒;然而不公平的是，也是它讓人與人之間有了差別，同一起跑線上的兩個人，結(jié)果卻大相徑庭?？梢姡绾胃咝У睦脮r間是重中之重，每一件事，并不需要親力親為，最緊急的是并不一定是最重要的事，做事要分清主次，排好優(yōu)先順序，從而在有限的時間達到最高的價值。
第四，學(xué)習(xí)管理。學(xué)習(xí)是成功的自信來源?，F(xiàn)代社會，信息瞬息萬變，科技知。
識不斷更新，如若放棄學(xué)習(xí)，那么終有一天會像破損的機器一樣被丟棄。在學(xué)校期間，儲備的知識是很有限的，它僅僅是一個小小的開始，實際工作中，會遇到新問題，那么怎樣尋求解決辦法呢?只有學(xué)習(xí)，研究，來找出新方法。學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)知識，而且要練習(xí)實踐知識，最終落實知識為一種行為，慢慢成為一種習(xí)慣?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”固然重要，但如何“學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，用實踐來檢驗”也是一門學(xué)問，所以，任何時間都需要學(xué)。
第五，行動管理。行動是成功的保證，沒有行動，一切都是空想。成功始于心。
動，成于行動。只有行動起來，才會有所收獲，萬事俱備，趁著行動這個東風(fēng)，終有一天會達到成功的比彼岸。
五項管理心得體會篇十七
五項管理的概念出自李踐所著的《高績效人士的五項管理》。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于五項管理。
心得體會。
范文吧。
之前學(xué)習(xí)五項管理中的心態(tài)管理、目標(biāo)管理和時間管理，受益匪淺，做任何事情，心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給自己帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)管理，對自己同樣很受用，來到點石，真的很感慨，六年前如果自己能有這樣一套完整的學(xué)習(xí)理念的話，就不會是現(xiàn)在的樣子，不過為時不晚，活到老學(xué)到老，人生當(dāng)中學(xué)習(xí)是無止境的。
無論是在工作中還是在生活中，我們要時刻抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，將學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣。每天1%的努力學(xué)習(xí)，那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量，而是一種堅持的力量，每天進步一點點，那么時間長了，就會有質(zhì)的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點石。
日記。
每天的。
工作計劃。
每天的任務(wù)目標(biāo)每天的進步每天的反省真實的反映了我們一天的工作狀態(tài)做什么事情預(yù)則立不預(yù)則廢根據(jù)每天的任務(wù)目標(biāo)自己要采取相應(yīng)的行動去執(zhí)行在執(zhí)行的過程中我們學(xué)到了什么或者從別人身上學(xué)到了什么而且還有那些自己沒有做到為什么沒有做到反省自己反省過后還要制定相應(yīng)的工作方法去彌補去改正從而達到自己預(yù)期的目的。對于學(xué)習(xí)我們始終要保持一種持續(xù)的學(xué)習(xí)像以前的一些成功人士他們的學(xué)歷并不是很高包括李劍老師也一樣高中畢業(yè)之后出來銀行工作學(xué)歷不高但是他們有一種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神一定是這樣的。李劍老師現(xiàn)在一直在不斷的學(xué)習(xí)一年至少要讀200本書籍所以他成功了。那么與李劍老師相比的我們呢就自愧不如要不然說這就是差距人的付出努力與收獲是成正比的。
歌德說過，讀一本好書就像在和一個高尚的人說話，我們每天認真填寫點石日記，其實就是一種學(xué)習(xí)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，我們也會逐漸變成一個優(yōu)秀的人，當(dāng)我們所有的積累達到一定量的時候，就會有質(zhì)的飛躍，若干年后，當(dāng)我們再翻到我們當(dāng)年寫的日志的時候，發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學(xué)習(xí)真的是一種力量，這是一種很難得的學(xué)習(xí)力!所以學(xué)習(xí)是無止境的。在點石，在君河灣，我要樹立堅定的信念，不斷去學(xué)習(xí)。上次，跟張主管的一番談話，真的讓我茅塞頓悟，學(xué)習(xí)不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個小圈子里，在管理方面要多用心學(xué)習(xí)，甚至還可以再拓寬，學(xué)習(xí)策劃方面的東西，原來自己的眼光真是太短淺了，只要用心去學(xué)習(xí)，沒有什么事情是辦不到的。其實我們在羨慕別人的光環(huán)的時候，并沒有看到他們在背后付出了常人難以付出的代價，所以，從今往后，我要對自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，用心不斷的學(xué)習(xí)，加強自己的學(xué)習(xí)能力，朝著自己的夢想前進!
該篇文章主要是教導(dǎo)我們從心態(tài)、目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)和行動五個方面來調(diào)整來調(diào)整自己心態(tài)，改善行為，養(yǎng)成高效習(xí)慣，從而逐步提高自己，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
心態(tài)管理方面最終目標(biāo)是要求我們以一種積極樂觀的心態(tài)去面對我們的工作，一個好的心態(tài)會促使我們工作、個人均朝良性發(fā)展，否則以一種低迷的態(tài)度去工作，心態(tài)不好，工作期間遇到點困難就抱怨，如果以這樣心態(tài)去工作只會影響工作完成質(zhì)量、及時性。尤其是我們通信行業(yè)，一個良好的心態(tài)能成為你工作開展和技能提升的強大助力。在我們的日常工作中，我們會遇到各種各樣的不可預(yù)知的困難，如果我們不能以一種良好的心態(tài)去面對去解決這些困難，那我們就會被困難擊倒，反之當(dāng)我解決問題了之后，會發(fā)現(xiàn)原來這些困難其實就是毛毛雨了，同時我們個人也獲得了成長。
目標(biāo)管理方面要求我們要有一短期目標(biāo)和一長期目標(biāo)，只有有了目標(biāo)我們才有動力，才知道努力的方向。通過逐步實現(xiàn)一個個短期目標(biāo)，最后達到我們的預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合我們目前的實際情況來說，短期目標(biāo)可以說是將公司指標(biāo)分解到部門，部門指標(biāo)在分解到區(qū)域，這時就需要我們各個區(qū)域共同努力，實現(xiàn)我們區(qū)域的小指標(biāo)，從而使部門達到指標(biāo)，最后實現(xiàn)公司預(yù)期的目標(biāo)。
時間管理方面：通過此篇的學(xué)習(xí)使我認知到了時間管理的重要性，只有我們將問題的優(yōu)先順序梳理清楚，做一個行之有效的計劃，并按時的完成計劃中的每一步，這樣才能將我們的時間利用最大化。目前我們在項目實施中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，尤其是督導(dǎo)、pm之類的，因負責(zé)項目多，打交道的客戶多，因此問題也多、雜、亂，如果我們不能學(xué)會將問題梳理，分清輕重緩急，設(shè)定好問題處理的優(yōu)先順序，那最終結(jié)果是我們越做越累，可是問題卻越做越多，而且領(lǐng)導(dǎo)和客戶還不滿意。
學(xué)習(xí)方面：對于通信行業(yè)來說，學(xué)習(xí)主要是兩方面的一個是技術(shù)方面，一個是管理方面。因通信行業(yè)的特殊性，技術(shù)不斷的更新?lián)Q代，這就要求我們需要不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，否則注定自己會慢慢的被技術(shù)所淘汰;同時也要注意在管理和協(xié)調(diào)方面注意提升自己，牢記一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的心態(tài)可以使自己受用一生的。
行動管理方面：個人理解其實這方面主要體現(xiàn)在我們的執(zhí)行力上，一旦我們有了目標(biāo)，我們就應(yīng)該立即制定一個行之有效的計劃，并按照計劃去實施，朝著這個目標(biāo)去努力，不應(yīng)該瞻前顧后，顧慮過多，最后導(dǎo)致計劃擱淺，目標(biāo)延后，機會白白失去?！白圆蝗缙鸲小卑?，紙上談兵，終不如實際操作，在操作過程中不管的完善自己的計劃，完善自己的步驟，這樣我們才能一步步的走向成功，否則一切都是空談。
做好當(dāng)下的每件事，認真完成既定的工作和目標(biāo)，用積極的心態(tài)幫助自己獲得成功。一句話，做好工作，從“心”開始!
大家好!我是來自金湖波公司的張亮!很高興能和大家聚在一起，來共同學(xué)習(xí)五項管理，并通過學(xué)習(xí)來提升自己工作和生活的質(zhì)量!下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)心得：
五項管理分別是：目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)、心態(tài)、行動。
先來說說目標(biāo)：大家都知道一個目標(biāo)要想實現(xiàn)必須經(jīng)過堅持不懈的努力，但只要努力就夠了嗎?來做個假設(shè)，假如我們在坐的各位是房地產(chǎn)公司的老總，制定今年目標(biāo)是住房銷量增加20%，那么影響20%達成的因素有哪些呢?有國家政策的調(diào)控、房產(chǎn)市場的行情、市場的定位是否準(zhǔn)確、激勵措施是否到位!如果這些因素我們都沒有考慮，那么目標(biāo)很有可能失敗。也就是說目標(biāo)的制定階段和努力實施階段同樣重要。如果我們能根據(jù)自己的實際情況和當(dāng)時的環(huán)境來制定目標(biāo)，充分考慮目標(biāo)實施過程中可能遇到的困難和問題，并做出相應(yīng)的計劃和策略，結(jié)合恰當(dāng)?shù)娜瞬偶畲胧Ｎ蚁脒@時目標(biāo)達成的可能性會變的很大。加上我們大家的團結(jié)一致，實現(xiàn)目標(biāo)也不是什么難事.
有了好的目標(biāo)，還要學(xué)會合理的安排時間!特別是現(xiàn)在我們湖波集團正是發(fā)展的好時機，要做的工作有很多。怎樣讓時間更好的為我們所用?首先安排安自己的的工作順序：把自己每天要做的事情列出來，分成三個等級—急需要辦理的、重要的、不重要的，急需要辦理的優(yōu)先來做，重要的事情認真做，不重要的事情做壓縮處理或不做。這樣主次分明，做起事來也就有條理多了。其次，不要把時間安排的太滿，留有一個到兩個小時的機動時間，以預(yù)防可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。另外，在緊張的工作之余，學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘伞雒磩谝萁Y(jié)合。因為一個人只有在最佳狀態(tài)的時候才會思維敏捷、工作高效。這樣無形中也節(jié)約了時間。
做為一個新時代的湖波人，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的伙伴，形影不離。新人員要向老人員學(xué)習(xí)，老人員也要通過學(xué)習(xí)來保持自己的先進性。當(dāng)然，這個學(xué)習(xí)是有針對性的，針對那些我們?nèi)鄙俚?、有待提高的來學(xué)習(xí)!比如說：管理人員應(yīng)重點學(xué)習(xí)組織管理和心態(tài)管理來提高自己的管理水平，技術(shù)人員重點學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)和要全規(guī)范來擔(dān)高自己的保障水平。如果自己的工作作得足夠好了，也可以跨部門或跨行業(yè)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己的價值。隨著公司規(guī)模和業(yè)務(wù)的拓展，一專多能的開拓型人才將更具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
最后就看行動了!做好計劃后馬上行動，遇到問題馬上去處理，當(dāng)天的工作當(dāng)天完是是我對自己的要求，因為我深深的知道：有個好的目標(biāo)不去實現(xiàn)永遠都是空想!制定好計劃不去執(zhí)行永遠完成不了，有問題不去處理只會使事情越變越糟。而積極的行動會讓復(fù)雜的事情變得簡單，日事日畢會讓我們離目標(biāo)更近!
我們是一群有目標(biāo)，有理想的湖波人，我們要用自己實際的行動來建設(shè)心目中美好的湖波!
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