總結(jié)是一種反思，是一種進(jìn)步的動(dòng)力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意避免使用復(fù)雜難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以確保讀者易于理解。這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本，供大家參考。
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇一
老師們、同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快、而富有詩(shī)意的寒假，我們滿(mǎn)懷著希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年。在這里，我向全校師生拜個(gè)晚年，祝老師、同學(xué)們身體健康，宏圖大展!
歲月不居，天道酬勤。剛剛過(guò)去的20__年，是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取的一年，也是充滿(mǎn)激情和喜悅的一年!學(xué)校獲得了全國(guó)教育科研先進(jìn)單位和荊州市中小學(xué)校本培訓(xùn)示范學(xué)校、法制監(jiān)利創(chuàng)建示范試點(diǎn)學(xué)校榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并連續(xù)6年獲得荊州市高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)?！陡卸鹘逃芯颗c實(shí)踐》榮獲中華人民共和國(guó)教育部辦公廳基礎(chǔ)教育課程改革研究成果三等獎(jiǎng)，不僅如此，我們還有大批同學(xué)獲得英語(yǔ)和理化生等學(xué)科競(jìng)賽大獎(jiǎng)。
春潮涌動(dòng)，誕生希望。今天，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮，表彰上學(xué)期在學(xué)習(xí)和考試中取得成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)，他們是我校青少年在學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀代表，展示了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的嶄新風(fēng)貌和良好精神狀態(tài)。我代表學(xué)校黨委、行政向受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，希望這些受表彰的學(xué)生珍惜榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷進(jìn)取，再接再厲;在這里，我也號(hào)召全校同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，為實(shí)驗(yàn)高中新的輝煌寫(xiě)下光輝一頁(yè)。
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、馬上收心，迅速?gòu)募倨谙鄬?duì)寬松的狀態(tài)中擺脫出來(lái)，調(diào)整好心理狀態(tài)，精神飽滿(mǎn)、精力充沛地迎接學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。千萬(wàn)不要受到社會(huì)上讀書(shū)無(wú)用論的影響。
二、制定計(jì)劃，一年之計(jì)在于春，春天是我們制定計(jì)劃并為之奮斗的好時(shí)節(jié)，嚴(yán)格細(xì)心總結(jié)上學(xué)期教訓(xùn)，分析成績(jī)得失，制定更加科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息計(jì)劃、培優(yōu)計(jì)劃等，做到目標(biāo)明確，有條不紊。
三、講究方法，要在老師的指導(dǎo)和幫助下，分析自身實(shí)情，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣往往會(huì)收到事半功倍的效果。
四、積極參與學(xué)校各種實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)本領(lǐng)，鍛煉能力。
五、珍惜時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)，一年之計(jì)在于春，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入了3月份，距離放暑假僅4個(gè)月的時(shí)間，如再除去考試放假，在校學(xué)習(xí)時(shí)間就更少了。
六、要注意安全。沒(méi)有安全，就沒(méi)有保障。大家要增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)安全防護(hù)。要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全教育讀本》，按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，遵守校紀(jì)校規(guī)，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇二
老師們，同學(xué)們!
早上好!
集會(huì)講話(huà)的意義，我在這里不想重述。周一的升旗儀式是一個(gè)教育陣地，也是一個(gè)傳遞正能量的重要途徑。今天的集會(huì)講話(huà)之前，我想先請(qǐng)八三班的--同學(xué)講一個(gè)自己上周經(jīng)歷的一個(gè)小故事。
--同學(xué)講得很好，他報(bào)名參加了我們的挑戰(zhàn)主持人大賽的活動(dòng)，今天的講話(huà)，證明了他具備挑戰(zhàn)主持人的實(shí)力。云翔同學(xué)講的故事就發(fā)生在我們身邊，就發(fā)生在我們同學(xué)身上，我不知道有沒(méi)有同學(xué)對(duì)號(hào)入座，有沒(méi)有同學(xué)能自我反省，有沒(méi)有同學(xué)能有勇氣找到政教處擔(dān)當(dāng)責(zé)任。如果有的話(huà)，是這些孩子們的福氣，也是我們--中的福氣。
我讓--同學(xué)講這個(gè)故事，是想再次說(shuō)說(shuō)近兩周我們經(jīng)歷的事情，近兩周班主任、老師們經(jīng)歷的最大的事情就是收拾學(xué)校的15個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，前兩天，我們學(xué)校承辦的成人高考圓滿(mǎn)結(jié)束，安全，有序，在感謝老師們辛勤付出的同時(shí)，更要感謝各位班主任和同學(xué)們的付出。在時(shí)間緊，任務(wù)重的前提下，同學(xué)們吃苦耐勞，爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)景非常令人感動(dòng)，我們都不知道怎樣來(lái)形容同學(xué)們的勞動(dòng)，你們很愛(ài)自己的學(xué)校，多臟多累都沒(méi)有人多叫喚，被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的，沒(méi)有被表?yè)P(yáng)的都在坦然面對(duì)。尤其是到了星期五那天，學(xué)校的保密室和監(jiān)控室還有收尾工作，我們還需要同學(xué)們幫忙，來(lái)不及通知班主任，來(lái)不及安排班級(jí)，就在操場(chǎng)上調(diào)來(lái)正在打球的同學(xué)們，抬柜子，搬桌子，擦窗臺(tái)，我請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)他們是哪個(gè)班的?叫什么名字，說(shuō)要在集會(huì)講話(huà)上表?yè)P(yáng)大家，他們的回答幾乎是眾口一詞：老師，我們是應(yīng)該的!
雖然我們沒(méi)能問(wèn)清楚周五那天為考場(chǎng)最后的準(zhǔn)備臨時(shí)調(diào)集參加勞動(dòng)的同學(xué)具體的姓名?但班級(jí)我們還是弄清楚了，7—3、8—3、8—2、9—2的部分同學(xué)值得表?yè)P(yáng)，感謝這些孩子們!
周六周日的成人高考，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度統(tǒng)籌下，在全體師生的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了，得到省市區(qū)三級(jí)主考人員的充分肯定，這就是我們--中人干實(shí)事，打硬仗的精神。
不過(guò)，后期的收尾工作還要依賴(lài)于班主任和同學(xué)們，我們要將所有空著的考場(chǎng)再次清理，然后關(guān)好門(mén)窗，等候下一次的啟用。
同學(xué)們期盼已久的學(xué)校午餐今天就開(kāi)始了。我們總算是可以吃到干凈、健康的熱飯了。在此，我們還是有幾點(diǎn)需要提醒同學(xué)們。各班的生活委員一定要及時(shí)去食堂領(lǐng)取本班的飯菜，簽字認(rèn)可;按時(shí)將飯盒還給食堂;吃不完的飯菜要倒入指定的回收桶內(nèi)，最好的是不浪費(fèi)，吃完吃飽。食堂的飯菜不可能讓人人滿(mǎn)意，同學(xué)們本著健康營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的心態(tài)接受學(xué)校的午餐。
祝大家午餐有個(gè)好胃口。
明天是全校學(xué)生一年一度的秋季戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是農(nóng)耕年華，一個(gè)非常好玩的地方，我們?cè)诖颂嵝淹瑢W(xué)們，一定要在班主任的統(tǒng)一安排下集體行動(dòng)，講文明，不掉隊(duì)，玩開(kāi)心。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，在活動(dòng)基地，我們還有一些拓展活動(dòng)需要同學(xué)們積極參與，走出戶(hù)外才會(huì)有視野，實(shí)踐中的知識(shí)是終身難忘的知識(shí)，相信明天同學(xué)們一定會(huì)很快樂(lè)。
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇三
同志們，大家下午好!
今天，我講七個(gè)方面的問(wèn)題，一是人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略，二是國(guó)際化戰(zhàn)略，三是作風(fēng)與改革，四是教師，五是教學(xué)，六是科研，七是民生。
一、人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略。
早在20xx年的學(xué)校第十三次黨代會(huì)上，我們明確提出質(zhì)量強(qiáng)校、創(chuàng)新強(qiáng)校、成果強(qiáng)校、特色強(qiáng)校和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，我覺(jué)得提得非常好。但是，現(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到，人才強(qiáng)校應(yīng)該成為所有戰(zhàn)略中的主戰(zhàn)略。這個(gè)共識(shí)是學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)意志，是學(xué)校在今后乃至相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)必須持之以恒、堅(jiān)持不懈、一以貫之的戰(zhàn)略，五年做下去、十年做下去、幾十年做下去，西南交大的面貌就一定會(huì)隨之改觀(guān)?？梢赃@么說(shuō)，我們之所以有今天這個(gè)地位，正是由于我們還有這么一支還是相當(dāng)不錯(cuò)的人才隊(duì)伍;同樣，我們現(xiàn)在之所以和先進(jìn)學(xué)校相比有如此大的差距，也是因?yàn)槲覀內(nèi)肆Y源方面還有非常大的改進(jìn)空間和余地。所以，我們提出人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略，悠悠萬(wàn)事，唯此為大!再也沒(méi)有比人、比人才更寶貴、更重要的因素了。
具體說(shuō)，主要是強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。第一點(diǎn)是高端人才和戰(zhàn)略科學(xué)家，第二點(diǎn)是青年人才，第三點(diǎn)是把這些人才用好、用足的手段和途徑。高端人才主要是指院士、千人、杰青、長(zhǎng)江等等這樣領(lǐng)軍級(jí)的帥才，這無(wú)需贅述。第二類(lèi)人才是青年人才，誰(shuí)贏(yíng)得了青年誰(shuí)就贏(yíng)得了未來(lái)。所以，我們現(xiàn)在對(duì)70后甚至80后人才倍加珍視，也更加在乎、更加關(guān)注。各位想想，即便是70后，今年已經(jīng)是43歲這樣不太年輕的年齡了。如何能使這些人才更有競(jìng)爭(zhēng)力，可能是我們接下來(lái)要花力氣去做的事情。
就是要做三個(gè)方面的工作，一是引，二是育，三是逼。“引”就是引進(jìn)、空降，完全由我們自己培養(yǎng)恐怕來(lái)不及。因?yàn)槿瞬懦砷L(zhǎng)有自己的周期，也是急不來(lái)的。而周遭世界和外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境如此慘烈，容不得我們慢悠悠地熬五年、十幾年的時(shí)間。所以空降、引進(jìn)是必須的，這就是引?！坝保谎远?，就是我們自己把本土的人才、已有的人才培育好，也就是把所謂的“土鱉人才”培養(yǎng)為棟梁之才?，F(xiàn)在聽(tīng)到一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)好像徐校長(zhǎng)來(lái)了以后很重視引進(jìn)人才，對(duì)現(xiàn)有人才關(guān)注得不夠。對(duì)這種說(shuō)法我本人不認(rèn)同。對(duì)人才一定是一視同仁，唯才是用，不問(wèn)出身，不唯血統(tǒng)。不能因?yàn)槟闶恰昂w”就高看一眼;也不能因?yàn)槭恰巴流M”就另眼相待;不能說(shuō)我們筑巢引鳳引來(lái)的就是鳳，自己窩里面的就是雞。自己窩里面的也是鳳，一定要唯才是舉。第三個(gè)就是要“逼”。人天生都有惰性，一定要傳遞壓力，壓力和平臺(tái)并舉。什么是逼?逼到什么份上?比如說(shuō)，新來(lái)了一位ph.d.或者post-doctor，學(xué)院要提明確的要求，1到2年之內(nèi)應(yīng)拿到基金項(xiàng)目，不管是面上基金還是青年基金;3到4年之內(nèi)應(yīng)成為跨世紀(jì)、新世紀(jì)人才;5到6年之內(nèi)應(yīng)成為杰青;7到8年之內(nèi)應(yīng)成為長(zhǎng)江。即使因?yàn)槟撤N原因(如非學(xué)術(shù)因素)最終沒(méi)能成為長(zhǎng)江或杰青，但至少應(yīng)該具備杰青和長(zhǎng)江的實(shí)力，這就是所謂的“逼”。
下個(gè)月具體說(shuō)12月16日(星期一)下午，要隆重召開(kāi)西南交通大學(xué)推進(jìn)人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略的工作會(huì)議。為了開(kāi)好這次會(huì)，學(xué)校黨委和行政、職能部處和院系做了非常充分的準(zhǔn)備。對(duì)相關(guān)的文件、配套措施及保障支撐條件的出臺(tái)，更是動(dòng)足了腦筋。我們希望以此次會(huì)議為契機(jī)，能夠在全校上下形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的氛圍，同時(shí)，吹響人才強(qiáng)校的集結(jié)號(hào)和沖鋒號(hào)。
二、國(guó)際化戰(zhàn)略。
推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略，主要做了三方面工作。首先是在海內(nèi)外公開(kāi)招聘4個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、信息學(xué)院和藝傳學(xué)院。剛才，王順洪副書(shū)記簡(jiǎn)要介紹了這方面的情況。以后，只要條件許可，原則上各學(xué)院的院長(zhǎng)都通過(guò)這種方式產(chǎn)生。海內(nèi)外公開(kāi)招聘，不是local的概念，甚至也不是national的概念，而是international、global的概念。從全球遴選有才華、有擔(dān)當(dāng)意識(shí)、有奉獻(xiàn)精神、有學(xué)術(shù)號(hào)召力和行政管理能力的人才擔(dān)任院長(zhǎng)，打理團(tuán)隊(duì)。這是有關(guān)人才強(qiáng)校和國(guó)際化戰(zhàn)略中的我們要做的第一件事情。
第二，關(guān)于海外院長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)院已有自己的院長(zhǎng)，為什么我們還要花大價(jià)錢(qián)去遴選海外院長(zhǎng)，即deanfortheinternationalaffair——負(fù)責(zé)國(guó)際事務(wù)的院長(zhǎng)?主要是利用他們的人脈，利用他們的資源和網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)海歸和千人的引進(jìn)，在舉辦高水平的國(guó)際會(huì)議方面、在共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室方面，甚至推動(dòng)校內(nèi)的教授成為國(guó)際性著名學(xué)術(shù)期刊、著名學(xué)術(shù)組織的編委或者fellow等方面，發(fā)揮這些海外院長(zhǎng)的作用。海外院長(zhǎng)甚至可以不唯一，如果確有必要，學(xué)院可以請(qǐng)2位乃至3位海外院長(zhǎng)。比如說(shuō)，一位負(fù)責(zé)北美事務(wù)，一位負(fù)責(zé)歐洲事務(wù)，另一位負(fù)責(zé)東亞事務(wù)。這方面的資金學(xué)校已經(jīng)備好了，就看各個(gè)學(xué)院是否花得掉。而且，這部分錢(qián)花得越多學(xué)校越開(kāi)心，因?yàn)榛ǖ迷蕉啾砻髡业降娜瞬旁蕉?，人才工作和?guó)際合作與交流越有成效。當(dāng)然，權(quán)責(zé)利是對(duì)等的，既然給了海外院長(zhǎng)這樣的津貼，那么根據(jù)合同約定，根據(jù)目標(biāo)管理，就要拿數(shù)字來(lái)說(shuō)話(huà)，拿績(jī)效來(lái)考核。這錢(qián)沒(méi)那么好拿，不管對(duì)于海外院長(zhǎng)還是學(xué)院自身。
第三，在條件成熟的院系中，推行學(xué)院和學(xué)科的國(guó)際化評(píng)估。我們千萬(wàn)不要做井底之蛙，更不要夜郎自大，通過(guò)國(guó)際化評(píng)估來(lái)看看我們差距究竟有多大。以前，我們可能自我陶醉，自我感覺(jué)良好，我們的坐標(biāo)系就是和鐵路院校，和川內(nèi)高校比，我覺(jué)得這樣的對(duì)比沒(méi)出息。用這樣的坐標(biāo)系格局太小，尺度太有問(wèn)題。對(duì)標(biāo)的尺度至少應(yīng)該是全國(guó)尺度，甚至是全球尺度。所以，學(xué)院評(píng)估、學(xué)科評(píng)估不是一般的評(píng)估，甚至也不是教育部的評(píng)估，而應(yīng)該是國(guó)際化評(píng)估。我們將聘請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域中的杰出學(xué)者，不管是華人還是洋人，擔(dān)任學(xué)院和學(xué)科的評(píng)委，由他們來(lái)給我們?cè)\斷和把脈，望、聞、問(wèn)、切，看看差距在什么地方。這么評(píng)不是為了自我矮化，而是要知道自家的鍋底有多黑，找出差距，找到我們改革和前進(jìn)的方向，以評(píng)促建、重在建設(shè)，這才是我們最真實(shí)的目的。土木是堂堂唐院、堂堂交大的第一個(gè)牌子，那土木學(xué)院要不要做第一個(gè)吃螃蟹的呢?土木學(xué)院應(yīng)率先做國(guó)際評(píng)估!又比如說(shuō)信息學(xué)院，能不能也參與國(guó)際評(píng)估?再比如經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，要成為全球精英商學(xué)院，就要通過(guò)三大國(guó)際權(quán)威商學(xué)院認(rèn)證——一是aacsb，第二equis，第三amba。aacsb是美國(guó)的國(guó)際高等商學(xué)院聯(lián)合會(huì)認(rèn)證，equis是歐洲管理發(fā)展基金會(huì)(efmd)的認(rèn)證，amba是英國(guó)工商管理碩士協(xié)會(huì)的認(rèn)證，這已經(jīng)不是什么稀奇的事情了!實(shí)際上，國(guó)內(nèi)外好一點(diǎn)高校的商學(xué)院都已經(jīng)通過(guò)了這三大認(rèn)證。當(dāng)我們還在躊躇是否做時(shí)，別人已經(jīng)做了，而且已經(jīng)做完了;不僅做完了，而且做成功了，擁有三大認(rèn)證資質(zhì)。所以，現(xiàn)在不是要不要做的問(wèn)題，而是如何做、怎么做、怎么快做的問(wèn)題。今天，給在座各個(gè)院長(zhǎng)打個(gè)預(yù)防針，請(qǐng)你們做好準(zhǔn)備。一開(kāi)始學(xué)校會(huì)穩(wěn)妥一點(diǎn)，先試點(diǎn)，比如請(qǐng)土木學(xué)院先進(jìn)行國(guó)際評(píng)估;半年、一年以后，就可能在全校全面鋪開(kāi)。
三、作風(fēng)與改革。
西南交大是一所偉大的學(xué)校，我們的先人非常偉大，老唐院是多么的風(fēng)光和輝煌!可是，這些年來(lái)我們衰落了。怎么知恥而后勇，怎么創(chuàng)造第二個(gè)百年輝煌，這是交大當(dāng)下必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校黨委行政大抓作風(fēng)建設(shè)，把久違了的精、氣、神激活。
我們倡導(dǎo)三句話(huà)。第一句話(huà)，言必行、行必果、果必優(yōu)。在座各位都是干部，都是領(lǐng)導(dǎo)，從一個(gè)會(huì)場(chǎng)切換到另外一個(gè)會(huì)場(chǎng)，天天都在開(kāi)會(huì)，但很可能開(kāi)會(huì)的效率非常低下。常常的情況是，會(huì)而不議、議而不決、決而不行、行而不果、果而不優(yōu)。會(huì)就要議、議就要決、決就要行、行就要果、果就要優(yōu)!言必行、行必果、果必優(yōu)。這是我們講得最多的一句話(huà)。
第二句話(huà)，踐行“做成”文化。你的辛勞、苦勞、疲勞我全認(rèn)賬，可是，你的功勞是什么?什么事情在你的打理下、參與下、策劃下、推動(dòng)下、組織下做成了，做成是硬道理。水燒到99度不叫開(kāi)水，飯差一把火是夾生飯。中國(guó)足球?yàn)槭裁闯?就是因?yàn)榕R門(mén)一腳踹不進(jìn)去，踹進(jìn)去是硬道理。我們工作中不乏這樣的情況，說(shuō)了就算是做了。之前我曾問(wèn)一位處長(zhǎng)，交辦的事情做得如何，他回答說(shuō)電話(huà)打過(guò)了，言下之意我已做了。切記，說(shuō)了不等于做了，做了不等于做完了，做完了不等于做優(yōu)了!西南交大必須倡導(dǎo)“做成”文化，這是第二句話(huà)。
第三句話(huà)是“明日事,今日畢”?！敖袢帐?今日畢”固然好，但我們有更高的要求，那就是“明日事，今日畢”。就是需要加強(qiáng)工作的前瞻性、預(yù)見(jiàn)性、計(jì)劃性、條理性和集成性。我特別想舉蘇州大學(xué)的例子。平常我們談“985”、“211”談得很多，蘇大沒(méi)有入我們的法眼，但去年，它的青年千人已經(jīng)11個(gè)了。最近新一輪青年__剛公布，蘇大又冒出10個(gè)，現(xiàn)在總共21個(gè)，而我們西南交通大學(xué)多少個(gè)——只有2個(gè)，可憐的個(gè)位數(shù)。他們是怎么做工作的呢?絕不是碰運(yùn)氣，瞎貓撞上死耗子，當(dāng)我們還在坐而論道的時(shí)候，他們就已在儲(chǔ)備在聯(lián)絡(luò)。所以，我希望人事處最近拿一個(gè)名單出來(lái)，學(xué)校20xx年的院士、千人、杰青、長(zhǎng)江、萬(wàn)人、青千、青優(yōu)、青拔等候選人是誰(shuí)?今年，我們的院士申報(bào)工作非常不幸，但這沒(méi)什么，繼續(xù)再來(lái)。即便屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，今年算過(guò)去了，來(lái)年候選人在哪?20xx年、20xx年、20xx年報(bào)誰(shuí)?國(guó)內(nèi)先進(jìn)高校是怎么做的?形象地說(shuō)，嘴里吃一個(gè)，手里拿一個(gè)，眼睛盯一個(gè)，心里想一個(gè)，是4個(gè)“一個(gè)”。吃著碗里的，想著鍋里的，惦著田里的。這就是為什么要說(shuō)“明日事，今日畢”。很多成果表現(xiàn)在今天，功夫卻是昨天和前天?！懊魅帐?，今日畢”要成為我們共同的理念，不僅是理念，更要在工作中踐行，要未雨綢繆。因?yàn)椤胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”。要高瞻遠(yuǎn)矚，尤其是一把手。在會(huì)上我曾問(wèn)過(guò)“正職和副職最大的區(qū)別是什么?”區(qū)別有很多，但我以為最大區(qū)別在于，正職是做明天的事，副職是做今天的事。一個(gè)機(jī)構(gòu)、一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，至少有1個(gè)人要做明日的事，要去做登高望遠(yuǎn)的事情。在座的各位都是正職，你們要扮演的就是這樣的角色。副職還可以等正職發(fā)號(hào)施令，正職沒(méi)得等，要自己操心，睡不了安穩(wěn)覺(jué)。
關(guān)于改革。今天11號(hào)、明天12號(hào)，我們期待已久的十八屆三中全會(huì)就要閉幕，三中全會(huì)如果用一句話(huà)來(lái)概括，就是改革的饕餮。按照的說(shuō)法，當(dāng)今中國(guó)最大的紅利不是全球化的紅利，不是人口紅利，也不是政府主導(dǎo)下的投資紅利，而是改革。而且，在今年夏季達(dá)沃斯論壇上講，要以壯士斷腕的決心來(lái)推進(jìn)中國(guó)的改革。俞正聲主席近期也說(shuō)，即將推出的改革，力度之大、范圍之廣，前所未有。所以，我們應(yīng)當(dāng)用改革的精神推動(dòng)今天的工作，也就是改革創(chuàng)新。這兩個(gè)月來(lái)，學(xué)校已推出一系列改革舉措。比如，以土木學(xué)院為試點(diǎn)單位的學(xué)院綜合改革，目前在推進(jìn)方面已經(jīng)取得了一些成果,在12月2日的校長(zhǎng)辦公會(huì)上，蔣葛夫常務(wù)副校長(zhǎng)將牽頭匯報(bào)土木學(xué)院的試點(diǎn)工作。接下來(lái)，資產(chǎn)處將作為學(xué)校機(jī)關(guān)改革的試點(diǎn)單位。重心下移，簡(jiǎn)政放權(quán)，提高效能，是機(jī)關(guān)改革的大方向。
四、教師。
對(duì)于師資隊(duì)伍建設(shè)來(lái)說(shuō)，哪兩件事情最重要?第一，入口;第二，職稱(chēng)。這兩件事情做好了，西南交大的“faculty”、教師隊(duì)伍，我不敢說(shuō)有多好，起碼不會(huì)有多差。
先說(shuō)第一關(guān)，入口關(guān)。從20xx年開(kāi)始，本校應(yīng)屆博士生，原則上不得留校。這個(gè)理大家認(rèn)不認(rèn)?不是說(shuō)瞧不上本校培養(yǎng)的學(xué)生，這根本不關(guān)乎博士生培養(yǎng)的質(zhì)量。之所以這樣做，是因?yàn)檫@是世界各國(guó)大學(xué)通行的做法。理念很簡(jiǎn)單，就是避免近親繁殖。說(shuō)干就干，20xx年起就執(zhí)行這條政策。
既然本校應(yīng)屆博士生不能留了，為了補(bǔ)充隊(duì)伍，新的師資怎么來(lái)?首先是世界名校，全世界排名前100名校的那些ph.d.，那些博士后;國(guó)內(nèi)的首選c9。什么是c9?北大、清華、上交、復(fù)旦、南大、浙大、中科大、哈工大和西交大;退而求其次是985高校。如果學(xué)校不是985，更不是什么c9高校，怎么辦?那就要求學(xué)校的那個(gè)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)排前五位;若此，這類(lèi)博士才要。入口關(guān)把住了，原材料就好了。川菜很有名，全國(guó)八大菜系排第一，一方面是烹飪水平好，另一方面是食材好，原材料好?？偟膩?lái)說(shuō)，這是第一個(gè)，將入口關(guān)把好。
第二個(gè)關(guān)，職稱(chēng)關(guān)。對(duì)老師最大的激勵(lì)不是票子，甚至也不是位子、房子、車(chē)子，而是“帽子”。職稱(chēng)對(duì)老師的激勵(lì)最大!我們一定要把這個(gè)杠桿用好。從20xx年開(kāi)始，學(xué)校的職稱(chēng)評(píng)審，遵循五個(gè)“免談”、三個(gè)“五分之四”和分類(lèi)指導(dǎo)三項(xiàng)原則。注意，你們?cè)谙蚶蠋焸鬟_(dá)時(shí)，要把這三句話(huà)放在一起講，完整表述，不可分開(kāi)。下面我分別講一下這三句話(huà)。
第一，五個(gè)免談。第一個(gè)，即1960年1月1號(hào)以后出生的要升副教授或正教授，如果沒(méi)有博士學(xué)位，免談;第二個(gè)，如果評(píng)教成績(jī)沒(méi)進(jìn)入前百分之三十，免談。大學(xué)的根本使命是人才培養(yǎng)，學(xué)校的中心工作是教書(shū)育人，教師的第一學(xué)術(shù)任務(wù)是做教學(xué)，上講臺(tái)。現(xiàn)實(shí)情況是，教學(xué)說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)次要，當(dāng)和別的工作特別是和科研發(fā)生沖突時(shí)，就變成不要了。所以，大家說(shuō)教學(xué)是良心活。尤其是我們教務(wù)處、研究生院的老師，對(duì)評(píng)職稱(chēng)“重科研、輕教學(xué)”詬病最多。評(píng)職稱(chēng)的標(biāo)準(zhǔn)主要是論文、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)、專(zhuān)利。即便涉及教學(xué)，也只是量的要求，即上了多少課，多少學(xué)時(shí)，沒(méi)有質(zhì)的要求。這種狀況在2013年將畫(huà)上句號(hào)，從20xx年開(kāi)始，若教學(xué)不好，沒(méi)能進(jìn)入前百分之三十，要升副教授、正教授，免談。組織行為學(xué)告訴我們，組織在乎什么，員工重視什么。游戲規(guī)則這個(gè)指揮棒很靈光，我們希望借助這第二個(gè)免談，真正推動(dòng)全校上下重視教學(xué)。第三個(gè)和第四個(gè)免談的價(jià)值取向是關(guān)于研究。我們一再講，西南交大的建設(shè)目標(biāo)，是高水平的研究型大學(xué)。對(duì)研究型大學(xué)而言，研究是王道!一個(gè)老師不做研究居然成了“professor”，非?；闹嚒Ｒ虼?，第三個(gè)免談是，如果沒(méi)有高水平的論文發(fā)表，免談。第四個(gè)免談是，如果沒(méi)有主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，免談。第五個(gè)免談，如果沒(méi)有海外經(jīng)歷，免談。具體來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)副教授如果沒(méi)有半年以上的海外經(jīng)歷，申請(qǐng)正教授如果沒(méi)有一年以上的海外經(jīng)歷，免談。這個(gè)免談規(guī)則背后的價(jià)值取向是什么?也很清楚，國(guó)際化。人才強(qiáng)校是學(xué)校的主戰(zhàn)略、第一戰(zhàn)略。如果問(wèn)第二戰(zhàn)略是什么?那就是“internationalization”，就是國(guó)際化。要培養(yǎng)國(guó)際化的、具有全球視野的拔尖創(chuàng)新人才,如果老師連國(guó)門(mén)都沒(méi)有出過(guò)，都沒(méi)有國(guó)際化的經(jīng)歷，很難想象這樣的老師培養(yǎng)的學(xué)生具有國(guó)際視野。這是我講的第一點(diǎn)，五個(gè)免談。
講完這五個(gè)免談，想必有人會(huì)很沮喪?！叭魶](méi)有博士學(xué)位，沒(méi)有海外經(jīng)歷，沒(méi)有主持國(guó)際級(jí)的項(xiàng)目，沒(méi)有高級(jí)別的論文發(fā)表，在西南交大升職就無(wú)望了嗎?”不!西南交大是所偉大的學(xué)校，歷來(lái)崇尚“不拘一格降人才”。下面說(shuō)的三個(gè)“五分之四”，就是體現(xiàn)不拘一格降人才。姑且不說(shuō)有沒(méi)有博士學(xué)位，夸張地說(shuō)，哪怕沒(méi)有任何文憑或?qū)W歷，要申請(qǐng)學(xué)校的副教授、正教授，從理論上講都是可以的。當(dāng)年，華羅庚僅是清華大學(xué)的圖書(shū)管理員，可是熊慶來(lái)慧眼識(shí)英雄，讓他做到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的“professor”。先人尚且如此，難道今天的我們反而沒(méi)有這種識(shí)見(jiàn)和胸襟?法律上，標(biāo)準(zhǔn)分為兩大類(lèi)，一是實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn)，二是程序性標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn)有具體、明確、成文的規(guī)定，而程序性標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)沒(méi)有具體的要求，但需執(zhí)行一定的程序。如果申請(qǐng)者不滿(mǎn)足實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn)，那么，可以走程序性標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)通道。即申請(qǐng)者可以不滿(mǎn)足實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn)，但必須通過(guò)三個(gè)“五分之四”——第一個(gè)“五分之四”，學(xué)院一級(jí)的，教授委員會(huì)要有五分之四的投票通過(guò);第二個(gè)“五分之四”，送出去的材料通訊盲審得到a(優(yōu))的比例，不能少于五分之四;第三個(gè)“五分之四”，在學(xué)校校級(jí)大評(píng)委中，得到的票數(shù)不能少于應(yīng)到人數(shù)的五分之四。顯然，不管是實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn)，還是程序性標(biāo)準(zhǔn)，有一點(diǎn)是共同的，那就是要有真才實(shí)學(xué)，有令人信服的真本事和成果。
第三句話(huà)，分類(lèi)指導(dǎo)?，F(xiàn)在學(xué)校四大板塊，第一，工科板塊;第二，理科板塊;第三，人文社科板塊;第四，生命板塊。對(duì)于這四大板塊，我們要分類(lèi)指導(dǎo)，要實(shí)事求是，針對(duì)每個(gè)學(xué)科的規(guī)律、每個(gè)學(xué)科的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的尺子。藝傳學(xué)院的老師可能會(huì)說(shuō)，“我們不論發(fā)論文，論作品。比如，作品參加了法國(guó)巴黎的雙年展，在藝術(shù)圈里，能參加這樣的雙年展就是最牛的”。ok，我們認(rèn)賬，就按這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)。這就是分類(lèi)指導(dǎo)，客觀(guān)，實(shí)事求是。只要能說(shuō)出所在學(xué)科同行公認(rèn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校就從善如流，言聽(tīng)計(jì)從?？傊瑢?duì)職稱(chēng)，客觀(guān)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎鼍褪沁@三句話(huà)。大家給各學(xué)院老師傳達(dá)信息的時(shí)候，要準(zhǔn)確傳達(dá)，三句話(huà)一起說(shuō)，不僅傳遞壓力，還要傳遞盼頭。要讓每個(gè)人都有盼頭，只要勤奮，只要努力，只要業(yè)績(jī)突出，有“干貨”，出類(lèi)拔萃，都有前途。
另外，分類(lèi)指導(dǎo)還有一層含義。比如我們數(shù)學(xué)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、物理學(xué)院等很多學(xué)院，承擔(dān)了學(xué)校量大面廣的基礎(chǔ)課教學(xué)工作，很多老師在研究方面相對(duì)弱一些。所以，我們將老師分為三大類(lèi)，第一類(lèi)是教學(xué)科研并重型，是學(xué)校主體的一類(lèi)，百分之七八十甚至八九十的老師應(yīng)屬于這一類(lèi);第二類(lèi)屬于教學(xué)型;第三類(lèi)屬于科研型。對(duì)教學(xué)型的老師，科研的要求就低一些，但對(duì)教學(xué)的要求很高。對(duì)教學(xué)科研并重型老師來(lái)說(shuō)，要申請(qǐng)正教授，教學(xué)進(jìn)入前百分之三十就可以了，但是如果申請(qǐng)的是教學(xué)型，那就要求其教學(xué)進(jìn)入前百分之十，甚至是前百分之五。而且還進(jìn)一步要求主編過(guò)國(guó)家級(jí)的規(guī)劃教材，主講的課程應(yīng)是國(guó)家級(jí)精品課程，是全國(guó)或省級(jí)教學(xué)名師，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得國(guó)內(nèi)外高級(jí)別大賽的重大獎(jiǎng)項(xiàng)等。當(dāng)然，我還是希望大部分老師是教學(xué)科研并重型。
需要強(qiáng)調(diào)指出的是，不能把教學(xué)和科研人為地對(duì)立起來(lái)，這二者相輔相成，相得益彰。我問(wèn)大家兩句話(huà)，一是，當(dāng)老師不教學(xué)干什么?二是，當(dāng)老師不做科研教什么?作為一名教師，既要做科研也要站講臺(tái)。如果不站講臺(tái)，干嘛在大學(xué)待著，去科研單位、去設(shè)計(jì)院做研究好了。作為一個(gè)“professor”，上課、教學(xué)天經(jīng)地義。但若只上課，不做研究，就是“教書(shū)匠”，教授和教書(shū)匠的區(qū)別，就在于此。在今天這個(gè)知識(shí)日新月異的時(shí)代，在這個(gè)知識(shí)半衰期越來(lái)越短的時(shí)代，一個(gè)不做研究的教授居然能站得住講臺(tái)，匪夷所思。所以，一定要把教學(xué)和科研有機(jī)統(tǒng)一，盡可能做全能冠軍，而非單項(xiàng)冠軍。
五、教學(xué)。
前面已經(jīng)談到，大學(xué)的根本使命是人才培養(yǎng)，學(xué)校的中心工作是教書(shū)育人，教師的第一學(xué)術(shù)任務(wù)是教學(xué)，所以在認(rèn)知上應(yīng)高度重視教學(xué)。一所大學(xué)好不好，學(xué)生幸不幸福，很重要的一點(diǎn)，就是老師們骨子里、血液里是不是對(duì)教學(xué)真正熱愛(ài)!我們要從這個(gè)高度來(lái)認(rèn)識(shí)教學(xué)的極端重要性。
具體來(lái)說(shuō)我們做了兩件事情。第一件事情，抓通識(shí)教育。以前，我們過(guò)于強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)教育而忽視了通識(shí)教育;過(guò)分強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)成才，而忽視了精神成人。專(zhuān)業(yè)成才和精神成人，其實(shí)是一個(gè)硬幣的兩個(gè)方面，不可偏頗。否則，大學(xué)就墮落成為職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不配叫“university”。大學(xué)是探索和傳承普遍學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，不僅強(qiáng)調(diào)有用之用，更強(qiáng)調(diào)無(wú)用之用，因?yàn)橛杏糜兴y用，無(wú)用無(wú)所不用，無(wú)用即大用。通識(shí)教育、素質(zhì)教育、博雅教育，屬于無(wú)用之用的范疇，能對(duì)你的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生根本的影響。我們很多時(shí)候沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。大家應(yīng)該注意到了吧，最近我跟很多教授發(fā)了郵件，把《通識(shí)教育再認(rèn)識(shí)》發(fā)給大家，請(qǐng)各位抽時(shí)間認(rèn)真看看。
對(duì)教學(xué)，第二件事情是moocs，即大規(guī)模在線(xiàn)公開(kāi)課程，在這里我不展開(kāi)講了。前兩天專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了北京大學(xué)的校長(zhǎng)助理來(lái)學(xué)校講moocs。這個(gè)議題，馮曉云副校長(zhǎng)也專(zhuān)門(mén)帶著研究生院、教務(wù)處和相關(guān)部處、院系的同志，做了非常好的調(diào)研，形成了一個(gè)學(xué)校即將推廣開(kāi)的方案，并且得到了校長(zhǎng)辦公會(huì)的批準(zhǔn)。我們希望我們能跟上moocs這一作為先導(dǎo)的教育革命大趨勢(shì)，而不至于被邊緣化。
六、科研。
我們反復(fù)說(shuō)西南交大的建設(shè)目標(biāo)是將學(xué)校建設(shè)成為一所具有交通特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平研究型大學(xué)。我們還是先談?wù)J知。對(duì)研究型大學(xué)來(lái)講，科研是王道!學(xué)校這些年來(lái)往下掉，掉的很厲害，一直處于一種“下降通道”，非常重要的原因就是我們的研究方面，尤其是基礎(chǔ)研究方面，與其他先進(jìn)學(xué)校差距實(shí)在是太大了!跟大家說(shuō)一個(gè)數(shù)字，全校全年的的sci論文，才300多篇，這個(gè)數(shù)字抵不上某些c9高校一個(gè)學(xué)院所發(fā)表的sci論文，差距就這么大。所以，我們現(xiàn)在必須把科研這方面工作搞上去，尤其是基礎(chǔ)研究。這就是費(fèi)“牛勁兒”抓科研的原因所在。項(xiàng)目當(dāng)然重要，工程當(dāng)然重要，平臺(tái)當(dāng)然重要，我們的“國(guó)實(shí)”(國(guó)家實(shí)驗(yàn)室)也固然重要，但是當(dāng)下我們對(duì)科研對(duì)論文發(fā)表更加看重，一定要把這個(gè)短板補(bǔ)起來(lái)。這也是為什么我們要在五個(gè)“免談”里強(qiáng)調(diào)高水平論文的發(fā)表。至于什么是“高水平”，已有嚴(yán)格的界定，學(xué)校派了六支隊(duì)伍來(lái)做這件事情，把“高水平論文”期刊列了一個(gè)清單出來(lái)，分成五大類(lèi)。第一類(lèi)叫a++，第二類(lèi)叫a+，第三類(lèi)叫a，第四類(lèi)叫b+，第五類(lèi)叫b。簡(jiǎn)單地說(shuō)，a++是所在領(lǐng)域全世界最好、最權(quán)威的前5本期刊;a+是所在領(lǐng)域全世界最好的前40本期刊;a是所在領(lǐng)域全國(guó)最好的前5本期刊;b+是所在領(lǐng)域一級(jí)學(xué)科全國(guó)最好的前5本期刊;b是所在領(lǐng)域二級(jí)學(xué)科全國(guó)最好的5本期刊。等級(jí)非常明確，要升教授，要升副教授，多少篇a++，多少篇a+，都有非常明確的要求。通過(guò)這些“指揮棒”，就是“逼”也要把學(xué)術(shù)研究水平“逼”起來(lái)。這樣持之以恒、堅(jiān)持不懈，五年十年過(guò)去，就能看到西南交大的變化。
另外，關(guān)于“國(guó)實(shí)”——軌道交通實(shí)驗(yàn)室(籌)的問(wèn)題。之前籌劃了四五年，現(xiàn)打算做一項(xiàng)工作把“籌”去掉。當(dāng)然這要和國(guó)家科技部、發(fā)改委、教育部和財(cái)政部做充分溝通。盡管有些事情我們不能完全做主，但學(xué)校將盡最大的努力，爭(zhēng)取把現(xiàn)階段西部高校唯一的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)好，將其作用發(fā)揮好。剛才張文桂副校長(zhǎng)已經(jīng)作了說(shuō)明，這里我就不再贅述了。倒是我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)一下交通運(yùn)輸與物流學(xué)院近期獲批的一個(gè)項(xiàng)目。最近，發(fā)改委已正式批準(zhǔn)“綜合交通運(yùn)輸智能化國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”，項(xiàng)目首期的500萬(wàn)元已經(jīng)下?lián)?。以前我們?cè)谡劷煌ǖ臅r(shí)候，雖說(shuō)嘴上不說(shuō)，但心里面想到的其實(shí)是狹義的交通，就是鐵路，軌道交通、高鐵、重載、城際交通或者城市交通。但這樣理解“交通”太狹隘。今天的“交通”已不是狹義的“交通”，甚至也不是“中義”的，而是“廣義”的——它包括鐵路、公路、航空、水運(yùn)和管道“五位一體”，是“立體交通”、“大交通”、“綜合交通”和“智能交通”。所以，全校要花大力量，把綜合交通運(yùn)輸、智能化交通做好。
七、民生。
我們不是為辛苦而辛苦、為一流而一流，我們所做的一切都是為了全校師生的福祉，提高生活質(zhì)量和幸福感。這也是我們應(yīng)該做的事情。一方面，學(xué)校黨委給大家提要求，施加壓力;另一方面，也要盡最大力量改善大家的生活和工作條件。學(xué)校上下一心，共同努力，提升全校師生的歸屬感、員工的尊嚴(yán)感、教師的成就感、學(xué)生的自豪感?？傊岣呷熒男腋８?。但這“五感”的根本前提，是所有的師生員工，必須要有使命感和責(zé)任感。老天爺很公平，一份付出，一份收獲。在西南交大工作，雖然辛苦，但“苦并快樂(lè)著”。因?yàn)榘嘧雍苡袘?zhàn)斗力，師生員工奮發(fā)有為，同事關(guān)系溫馨、融洽、團(tuán)結(jié)，大家心情愉悅。前面彭新實(shí)副校長(zhǎng)和何云庵副書(shū)記都提到，今年，學(xué)校對(duì)離休的同志按照每人10000元、退休同志按照每人6000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)貼。大家想想，離退休的老同志早在10年、15年、20年前就已經(jīng)離休或者退休了。20年前是什么樣的工資待遇，他們按照那樣的水平熬過(guò)了10年、20年;而20年后的今天又是什么樣的物價(jià)水平?他們的生活非常清苦、窘迫。所以，現(xiàn)在哪怕我們?cè)倮щy也要勒緊褲腰帶幫助那些老同志，要對(duì)得住他們，因?yàn)槔贤咀龀隽藲v史性的貢獻(xiàn)，是我們寶貴的財(cái)富。我們要善待老同志，道理非常簡(jiǎn)單，他們也曾經(jīng)年輕過(guò)，我們也即將像他們一樣老去。所以，善待老人就是善待你我自己。這筆錢(qián)盡管是好幾千萬(wàn)，但是該花還是得花，先把老人關(guān)照好，再積極創(chuàng)造條件關(guān)照年輕人。我們非常理解青年教師的窘境——他們正值事業(yè)爬坡、家庭負(fù)擔(dān)重的階段，孩子非常小，壓力非常大。接下來(lái)，我們將研究如何在生活和工作中幫助青年教師，在他們最需要幫助的時(shí)候，得到學(xué)校的關(guān)愛(ài)。
總之，我們共同努力，把西南交大建設(shè)成一所充滿(mǎn)活力、朝氣和正能量的校園，建設(shè)成“大愛(ài)”的校園。建設(shè)一流的高水平研究性大學(xué)，是我們的共同夢(mèng)想。我堅(jiān)信，在大家的不懈奮斗下，“大師云集，英才輩出，貢獻(xiàn)卓著，事業(yè)長(zhǎng)青”的交大夢(mèng)，一定能早日實(shí)現(xiàn)!
謝謝!
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇四
各位老師：
大家好!
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi)。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)在校部召開(kāi)的學(xué)期初工作會(huì)上的講話(huà)精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。
我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。
第一方面：關(guān)于收心。
一是我們教師要把心收回來(lái)，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦校笔Я四繕?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”;就會(huì)“無(wú)頭無(wú)序”;就會(huì)成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái)，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)綜合癥?！?/p>
總之，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來(lái)，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái)!
第二方面：20__年學(xué)校工作的總體思路和要求。
在上級(jí)的引領(lǐng)下，通過(guò)大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績(jī)。可以說(shuō)，這些成績(jī)來(lái)之不易，是我們大家付出的汗水換來(lái)的，是我們大家精誠(chéng)合作得來(lái)的。這就需要我們倍加珍惜。
當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題;。
2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題;。
3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題;。
4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;。
5、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問(wèn)題;。
6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;。
8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
20__年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無(wú)疑工作量就會(huì)加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無(wú)論各類(lèi)檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無(wú)法避免的事實(shí)。所以我校將來(lái)任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機(jī)遇，參加各類(lèi)比賽的機(jī)會(huì)大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏(yíng)在生源的多少，而是贏(yíng)在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精(精品)，學(xué)校不求大求名(名校)，發(fā)展不求快求品(品味)。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上學(xué)校才能在未來(lái)發(fā)展中立于不敗之地。
第三方面：新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù)、德育來(lái)執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門(mén)”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級(jí)調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級(jí)課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。我們其他班級(jí)教學(xué)成績(jī)也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個(gè)學(xué)校，不進(jìn)則退。
有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽(tīng)：
兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”
來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē)，我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣(mài)掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。
新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考、會(huì)感恩。
會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣，體驗(yàn)生命的過(guò)程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。
會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。
會(huì)思考，生活離不開(kāi)思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟。
會(huì)感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。
在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇五
各位教工：
大家新學(xué)期好！
福羊辭歲寒未盡，金猴初來(lái)氣象新。告別了愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在此祝同志們?cè)谛碌囊荒昀?，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快，生活幸福！
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)全面展開(kāi)。
上學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教育教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)了德育及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化了學(xué)生一日常規(guī)，落實(shí)了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，開(kāi)展大規(guī)模的評(píng)課賽課活動(dòng)，向課堂要質(zhì)量。
1、新洲二中以94分的高分通過(guò)市級(jí)示范校復(fù)評(píng)，學(xué)校步入內(nèi)涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學(xué)評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。
2、通過(guò)創(chuàng)城活動(dòng)，廣大師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的文明習(xí)慣逐步養(yǎng)成，校園干凈整潔。校團(tuán)委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)組織，高三年級(jí)團(tuán)支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團(tuán)組織”。
3、學(xué)校各項(xiàng)工作得到充分肯定：通過(guò)市綠色學(xué)校復(fù)評(píng)，獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)校、市校園文化特色校、市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等，17屆高考繼續(xù)保持全市同類(lèi)學(xué)校前茅。
4、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)職工書(shū)屋、桌球館，完成實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。
5、學(xué)校管理邁上新臺(tái)階，被市總工會(huì)評(píng)為民主管理五星級(jí)單位。
6、20xx屆九月調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)暨20xx年高考總結(jié)會(huì)、全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會(huì)在我校成功召開(kāi)，學(xué)校獲評(píng)區(qū)首批延安精神進(jìn)校園示范校。
7、通過(guò)進(jìn)出校園配卡等措施，學(xué)生管理更進(jìn)一步到位。高一開(kāi)局良好，高二攻堅(jiān)克難，高三勵(lì)精圖治。
8、后勤服務(wù)工作更精細(xì)。借暑期和復(fù)評(píng)之機(jī)，對(duì)校園里的破、舊、臟進(jìn)行了整治。學(xué)生桌餐健康、文明、衛(wèi)生、規(guī)范。
9、十二五市級(jí)課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結(jié)題，并獲較高評(píng)價(jià)。
10、群眾滿(mǎn)意學(xué)校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實(shí)，效果漸顯。
雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，師生讀書(shū)活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高；課余時(shí)間自覺(jué)充電教師比較少，教師自我學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。
4、部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現(xiàn)課堂應(yīng)付差事現(xiàn)象，上課到場(chǎng)，下課走人，課后更是漠視學(xué)生；還有的借故請(qǐng)長(zhǎng)假，無(wú)視學(xué)生存在，體罰學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通失當(dāng)?shù)冗`反教師職業(yè)道德的行為。
5、公共財(cái)物的管理與維修工作不夠細(xì)致和及時(shí)。
6、學(xué)生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣，部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。
7、學(xué)校的各項(xiàng)管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。qq群和學(xué)校辦公平臺(tái)要規(guī)范使用，一言一行關(guān)乎學(xué)校形象，對(duì)亂發(fā)者要追究責(zé)任。
各位教工，新的學(xué)期，新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機(jī)遇，靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們?nèi)w教職工志存高遠(yuǎn)的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學(xué)校不可動(dòng)搖的三大主題。新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校和各部門(mén)將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級(jí)、教務(wù)、教科、政教、團(tuán)委、后勤等都是學(xué)校的職能部門(mén)處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法，出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門(mén)要瞄準(zhǔn)部門(mén)的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)把教學(xué)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。
第二、班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
1、清理工作：各項(xiàng)收費(fèi)工作的清理，包括報(bào)名繳費(fèi)和餐費(fèi)，還包括不能收的其他費(fèi)用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細(xì)致的思想工作，盡快穩(wěn)定下來(lái)。
3、高三二月調(diào)考后的一系列工作。
4、公物保養(yǎng)與維修，新設(shè)備添置等。
（1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在是個(gè)空架子，現(xiàn)有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過(guò)期或淘汰，我想最起碼演示實(shí)驗(yàn)要能夠開(kāi)得出來(lái)。去年我就請(qǐng)金校長(zhǎng)將急需的儀器和藥品開(kāi)一個(gè)單子出來(lái)，然后進(jìn)行集體采購(gòu)。
（2）寢室的調(diào)整和修繕。
（3）高三教學(xué)樓的維修和保護(hù)。
（4）兩個(gè)報(bào)告廳投影的升級(jí)。
各位教工，新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來(lái)做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論?！凹液腿f(wàn)事興”！學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。
老師們：今年是農(nóng)歷的羊年。羊最具有團(tuán)體精神，是智慧的化身，踏實(shí)的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)二中人的四種精神，展現(xiàn)洋洋灑灑的姿態(tài)，開(kāi)創(chuàng)喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績(jī)，確保我校教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越。
謝謝大家！
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
歡迎大家再次回到校園！同時(shí)讓我們熱烈歡迎新高一的同學(xué)們！xxx的八月是一年中最好的季節(jié)，陽(yáng)光明媚，金風(fēng)送爽，萬(wàn)物不衰，收獲在望。八月的哈一中校園，更因?yàn)閤xx名新同學(xué)的到來(lái)而顯得生機(jī)勃勃，美麗怡人，我們也相信你們的融入定會(huì)讓百年一中更加熠熠生輝。
剛才我們?yōu)樵诮衲旮呖贾腥〉脙?yōu)秀成績(jī)的畢業(yè)生和新入學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了xx獎(jiǎng)學(xué)金。一些同學(xué)可能還不清楚，這些獎(jiǎng)學(xué)金是x一中xx屆畢業(yè)生提供的，他們畢業(yè)多年，仍心系母校的發(fā)展，在他們身上我看到了一種責(zé)任感。今天，我就想跟大家談?wù)?責(zé)任"，提到責(zé)任很多同學(xué)會(huì)立刻想到對(duì)國(guó)家的責(zé)任、對(duì)集體的責(zé)任、對(duì)他人的責(zé)任，卻忽略了你們對(duì)自己的責(zé)任，你們是自己發(fā)展的第一責(zé)任人。為此，在開(kāi)學(xué)之際送給大家三句話(huà)并與你們共勉！
首先是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變。在高考填報(bào)志愿期間，我接待了很多家長(zhǎng)和學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，在咨詢(xún)中大多是家長(zhǎng)在挑選學(xué)校與專(zhuān)業(yè)，學(xué)生往往很少插言；有的甚至是孩子在外旅游，志愿報(bào)考完全甩給家長(zhǎng)。如果出現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子意見(jiàn)相左，家長(zhǎng)會(huì)動(dòng)用各種力量讓孩子屈服。中考招生時(shí)，也出現(xiàn)了學(xué)生負(fù)責(zé)考試，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)報(bào)考的現(xiàn)象。而考生對(duì)這個(gè)將來(lái)會(huì)影響自己發(fā)展的學(xué)校似乎并不熱衷，只要考完了就一切完事大吉，剩下的事情全歸家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。同學(xué)們，其實(shí)父母的幫助和意見(jiàn)的參考固然重要，但自己絕不應(yīng)該是個(gè)旁觀(guān)者，絕不應(yīng)該把自己的未來(lái)完全托付給他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)就應(yīng)該主宰自己的人生。你應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到你的高中、你的大學(xué)都是由你自己去讀完的，別人參與不了。你應(yīng)該思考這樣的問(wèn)題：我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？我為誰(shuí)而發(fā)展？如果你能想通了，你也會(huì)明白我的用意，我希望在場(chǎng)的同學(xué)們能轉(zhuǎn)變自己的觀(guān)念，積極主動(dòng)地面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活，把"要我學(xué)"變成"我要學(xué)"；我更希望你們能轉(zhuǎn)變態(tài)度，一切應(yīng)該自己做的事情自己欣然地去做，絕不依賴(lài)別人。對(duì)自己負(fù)責(zé)就要從做自己的事開(kāi)始，自己學(xué)習(xí)，自己計(jì)劃，自立目標(biāo)，自己拼搏，知道未來(lái)是屬于自己的，自己的人生藍(lán)圖不應(yīng)該由別人圖畫(huà)。誰(shuí)若推脫責(zé)任，誰(shuí)將一事無(wú)成，誰(shuí)不主宰自己，誰(shuí)將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。每一個(gè)成功美談的背后都包含著一個(gè)不變的真理："靠天，靠地不如靠自己！"
轉(zhuǎn)過(guò)身去，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的自己。
其次是準(zhǔn)確定位。經(jīng)過(guò)中考的洗禮，經(jīng)過(guò)高一、高二的學(xué)習(xí)，我想大家應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和定位了。應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足，不能好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)腳踏實(shí)地，在學(xué)習(xí)上不盲目、不浮躁，而應(yīng)循序漸進(jìn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。
定位在高天之上，你將成為展翅的雄鷹；定位在廣袤的草原，你將成為奔馳的駿馬。剛剛畢業(yè)的xxx同學(xué)是我校優(yōu)秀的畢業(yè)生，三年前她中考成績(jī)?nèi)衳xxx多名，三年后高考全省文科xxx名，被北京師范大學(xué)錄取。剛?cè)敫咧袝r(shí)她就對(duì)自己進(jìn)行了準(zhǔn)確的定位，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行了合理的規(guī)劃，她說(shuō)"只要肯下功夫肯動(dòng)腦，就沒(méi)有啃不下的骨頭"。她取得這么好的成績(jī)沒(méi)有什么捷徑和竅門(mén)，就是踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，她每天給自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再忙再累也要完成，絕不偷懶。良好的習(xí)慣讓她的學(xué)習(xí)效率很高，即使在高三時(shí)也從不晚睡。語(yǔ)文xxx分，這個(gè)成績(jī)排在全省前幾名，三年中光是文言文專(zhuān)用本就堆了一摞；英語(yǔ)xxx分，這是她日常大量"背詞匯"的最好印證；數(shù)學(xué)xx分，她從不搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是經(jīng)常研究錯(cuò)題，研究解題思路。上課能跟住老師，平時(shí)認(rèn)真積累，每天有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是楊熹岳成功的法寶。然而這一切的取得都是由于她給自己做了很好的定位，有了定位就有了方向，就不會(huì)迷茫。
事實(shí)上，很多人的天賦和潛能都因?yàn)槿狈Χㄎ换蚨ㄎ惠^低而終生都沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮出來(lái)，到頭來(lái)只能把這一切歸結(jié)為運(yùn)氣不好或者其他，卻沒(méi)有意識(shí)到，在一開(kāi)始，他們就輸給了那些有明確定位并且信仰堅(jiān)定的人。雅斯貝爾斯說(shuō)得好，"誰(shuí)若每天不給自己一點(diǎn)做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，那顆引領(lǐng)他工作和生活的明星就會(huì)黯淡下來(lái)。"
最后是奮力堅(jiān)持。凡是成功的人都有一個(gè)良好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)持。"堅(jiān)持到底就是勝利"這句至理名言不應(yīng)該被人淡忘，其實(shí)沒(méi)有品嘗勝利果實(shí)的人很難知道"堅(jiān)持"的重要意義。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。"奮力堅(jiān)持"對(duì)于高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)更具特殊意義。高中三年就是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，尤其是高三這一年，這是黎明前最黑暗的時(shí)刻，期間會(huì)有痛苦、掙扎、煎熬，只有堅(jiān)持住的人才能最后勝利。里約奧運(yùn)會(huì)上的"洪荒少女"傅園慧，我想大家都不會(huì)陌生，她在澳洲訓(xùn)練時(shí)，有段時(shí)間對(duì)訓(xùn)練感到恐懼，內(nèi)心很煎熬，一直在堅(jiān)持與不堅(jiān)持之間來(lái)回掙扎，"每天都在拼命，游的每天都想吐"。她很痛苦，很絕望，甚至有一次還離隊(duì)出走，但最終她堅(jiān)持了下來(lái)。賽后在接受采訪(fǎng)時(shí)，她說(shuō)"一根弦已經(jīng)被我拉斷了，已經(jīng)崩潰了，但我重新接了一根好的、更有彈性的一根弦"。其實(shí)有些事情我們不是不能堅(jiān)持，而是決心不夠，動(dòng)力不足，給自己留了太多的退路。提到奧運(yùn)會(huì)，我們不能不說(shuō)說(shuō)中國(guó)女排，從奧運(yùn)之處出師不利，到逆轉(zhuǎn)巴西隊(duì)，復(fù)仇荷蘭，再到完勝塞爾維亞隊(duì)，一路走來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打、分分必爭(zhēng)、步步堅(jiān)持，12年后終于再獲奧運(yùn)金牌。那蕩氣回腸、振奮人心，又讓人熱淚盈眶的比賽，讓每一個(gè)中國(guó)人為之驕傲與自豪，并贏(yíng)得了世界的尊重與贊揚(yáng)。正如郎平所說(shuō)的，"女排精神不是贏(yíng)得冠軍，而是有時(shí)候明知道不會(huì)贏(yíng)，也竭盡全力。是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅(jiān)持站起來(lái)抖抖身上的灰塵，眼中充滿(mǎn)堅(jiān)定"。同學(xué)們，對(duì)于高考無(wú)論是自己喜歡也好，自己逼迫自己也罷，為了目標(biāo)堅(jiān)持到底吧，尤其是高三的同學(xué)們，希望在這一年你們能使出洪荒之力，堅(jiān)信"只要足夠頑強(qiáng)，全世界都會(huì)為你讓路"。
親愛(ài)的同學(xué)們，高中的三年只是人生的一小部分，走過(guò)高中還有廣闊的人生天地。在人生的道路上你們也要學(xué)會(huì)適時(shí)轉(zhuǎn)變自己以適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，還要不時(shí)地給自己定位，使自己的前進(jìn)方向更加明確，步伐更加堅(jiān)定，更需要不懈地堅(jiān)持。只有這樣，你才真正是自己人生的主人，你的人生才能更加完美！
最后祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，是新學(xué)期的第一天，我們隆重地在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校對(duì)回到x小大家庭的的老師們、同學(xué)們表示熱烈的歡迎!祝愿所有的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們工作順利，合作愉快!
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，我們?nèi)熒R心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。體藝衛(wèi)等各項(xiàng)活動(dòng)都取得了前所未有的好成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。在新的一個(gè)學(xué)期中，我校將繼續(xù)落實(shí)“樂(lè)美”教育理念，堅(jiān)持“以人為本，以文化立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)?！钡墓ぷ魉悸?，再接再厲、更上一層樓!面對(duì)新的開(kāi)始，怎樣度過(guò)一個(gè)有意義的學(xué)期，我想多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)有了自己的美好設(shè)想，學(xué)校也對(duì)同學(xué)們有了新的期望。我在這里向同學(xué)們和老師們提出以下三點(diǎn)：
第一、新的學(xué)期里，學(xué)校全體師生要努力構(gòu)建文明校園、樂(lè)美校園，從我們生活的細(xì)節(jié)做起，告別陋習(xí)，做一個(gè)講文明、懂禮貌、有孝心、寬容謙讓、個(gè)性鮮明的學(xué)生。促進(jìn)和諧樂(lè)美校園的發(fā)展，促進(jìn)同學(xué)們的身心和諧發(fā)展，促進(jìn)人與自然的和諧。
低年級(jí)同學(xué)要在老師的教誨下，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣，高年級(jí)學(xué)生要立足于自我教育，在同學(xué)中做出表率，實(shí)現(xiàn)行為“自律”。我們大家都要堅(jiān)持從日常小事做起，從一言一行做起，爭(zhēng)做“樂(lè)美”兒童，爭(zhēng)做“樂(lè)美”教師。
第二、新的學(xué)期里，首先我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升我們學(xué)校的辦學(xué)水平，從硬件上達(dá)到省里的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)新的美麗校園。其次我們要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，倡導(dǎo)全員讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)成為我們廣大師生的良師益友，走進(jìn)書(shū)本，吸收豐富的精神食糧。再次要關(guān)注課堂教學(xué)，提升校本教研活動(dòng)，繼續(xù)做好片區(qū)合作教研，開(kāi)展好校本化的教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓課堂教學(xué)熠熠生輝，成為師生溝通的平臺(tái)。
第三，新學(xué)期里，我們要繼續(xù)開(kāi)展樂(lè)美體藝節(jié)的各項(xiàng)系列活動(dòng)，繼續(xù)堅(jiān)持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)，積極參加體藝2+1活動(dòng)，不斷提高自己的各項(xiàng)技能，爭(zhēng)取在學(xué)校組織的，教育局組織的各項(xiàng)藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技大賽中取得好成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期傳承著昨天的辛勤與努力，品味著今天的成功與喜悅，孕育著明天的光榮與夢(mèng)想。希望全體師生行動(dòng)起來(lái)，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的每一個(gè)今天，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)，比學(xué)趕幫，書(shū)寫(xiě)我校更大的輝煌，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
最后祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期工作順利，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的保值和增值，享受職業(yè)的幸福。祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，在校園里感受童年的幸福和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，為自己一生的幸福奠基!
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好!
連日的雨雪過(guò)后，新春的陽(yáng)光已普照神州大地，懷揣民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，吹響了全面深化改革的祖國(guó)，正邁著矯健的步伐，迎著春光前進(jìn)。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新的起跑線(xiàn)前，我代表學(xué)校真誠(chéng)地向老師們、同學(xué)們道一聲：新年好!新學(xué)期好!祝愿大家在新的學(xué)期里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)健康。
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的一學(xué)期里，我們?nèi)w師生勵(lì)精圖治，積極進(jìn)取，取得了輝煌的成績(jī)，一塊塊獎(jiǎng)牌，一項(xiàng)項(xiàng)成果都浸潤(rùn)著老師們的心血，同學(xué)們的努力。在此，我代表學(xué)校向每一位奮斗者表達(dá)最崇高的敬意!
時(shí)光飛逝，過(guò)去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天，新學(xué)期的挑戰(zhàn)已經(jīng)將它無(wú)盡的魅力展現(xiàn)。站在新學(xué)期的起點(diǎn)，想一想過(guò)去的輝煌，理一理將來(lái)的決心和愿望，我們正期待著一份滿(mǎn)意的答卷。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期是充滿(mǎn)希望的學(xué)期，黨中央關(guān)于教育領(lǐng)域綜合改革的頂層設(shè)計(jì)正在一步步變成現(xiàn)實(shí)，它將為中華民族帶來(lái)前所未有的激情，將鼓舞我們更加自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。一切的成績(jī)，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話(huà)：
責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。
好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。在社區(qū)做“生態(tài)立縣”的小榜樣，在家里做勤快孝順的好孩子，在學(xué)校做勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。
好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從我做起，從小事做起，從今天做起。
我也希望老師們，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛(ài)護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的學(xué)生一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!希望我們的學(xué)生給老師們更多的尊重，更多的友情，更多的幫助。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活快樂(lè)!也祝愿我們的老師們身心健康，合家歡樂(lè)!
謝謝大家!
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇九
親愛(ài)的老師們：
能夠有機(jī)會(huì)與各位同仁一起工作、學(xué)習(xí)是我的榮幸，我會(huì)很珍惜和大家在一起的每一天。“青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！蔽視?huì)盡快地融入到xx小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭中來(lái)。新學(xué)期伊始，為了使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)談四點(diǎn)建議，不足之處懇請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。
怎樣教學(xué)?教到什么程度，用什么方法教，《課程標(biāo)準(zhǔn)》說(shuō)了算。各年級(jí)教研組要組織學(xué)習(xí)所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議做到爛熟于心。本學(xué)期各年級(jí)在新課標(biāo)的指導(dǎo)下教育教學(xué)改革努力再上新臺(tái)階。
課堂是教學(xué)的主陣地。本學(xué)期我校將在“教學(xué)質(zhì)量月”中推出幾輪公開(kāi)課：骨干教師的示范課。師徒結(jié)大對(duì)觀(guān)摩課。其他教師每人一節(jié)匯報(bào)課。通過(guò)說(shuō)、講、評(píng)、辯、研一系列活動(dòng)，拉動(dòng)課改不斷向縱深發(fā)展。
我校將迎接區(qū)里教學(xué)視導(dǎo)與評(píng)估，要推出工作x年以?xún)?nèi)的x位教師的語(yǔ)、數(shù)、英、美、信息技術(shù)x節(jié)課，局里聽(tīng)完擇優(yōu)參加區(qū)里的青年教師技能大賽。各教研組成員要群策群力，體現(xiàn)集體的智慧。作課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，為自己、為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。本學(xué)期有兩大硬任務(wù)，一是迎評(píng)估，二是迎接本學(xué)期的抽考與六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試兩次大檢閱。各年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都有可能“中獎(jiǎng)”，希望老師們提前做好準(zhǔn)備。
為了盡快熟悉大家，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，開(kāi)學(xué)后抽時(shí)間隨堂聽(tīng)課，老師們做好心理準(zhǔn)備。
本學(xué)期結(jié)合區(qū)里的工作安排，我校要牽頭搞區(qū)級(jí)聯(lián)片教研活動(dòng)，到時(shí)將邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)，相鄰兄弟學(xué)校共同參與教學(xué)活動(dòng)，共同研討，共同提高。同時(shí)，我們也不會(huì)放過(guò)每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，借他山之石以攻玉。
學(xué)生的發(fā)展是多方面的，不能單憑分?jǐn)?shù)這把尺子來(lái)衡量學(xué)生，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。假期結(jié)束，班主任老師要搞一個(gè)評(píng)比：比比誰(shuí)的收獲多。無(wú)論是繪畫(huà)的，還是聲樂(lè)的，不論是集體的還是個(gè)人的都可以，以證書(shū)為準(zhǔn)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽蚁嘈牛谌w教師的共同努力下，我們一定會(huì)圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項(xiàng)目標(biāo)和作務(wù)的!謝謝大家。
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇十
尊敬的各位老師：
早上好！
新春伊始，萬(wàn)象更新！寂靜了二十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)朝氣了。今天，我們隆重舉行20xx年度春季開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀和親切的"慰問(wèn)，同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒Γ@得更大的發(fā)展。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們有張有弛，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，行為習(xí)慣改變了，而且見(jiàn)識(shí)和能力也增長(zhǎng)了，各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張?jiān)嚲恚壑銈兦趭^的汗水和智慧；一篇篇獲獎(jiǎng)作文見(jiàn)證了你們深厚的文學(xué)底蘊(yùn)；一份份精美的數(shù)學(xué)自編小報(bào)和科普小報(bào)彰顯了你們多方面的智慧和才華；一次次異彩紛呈的活動(dòng)展示了你們獨(dú)特的少年風(fēng)采。
就在你們當(dāng)中，有的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好的成績(jī)，為學(xué)校增了光；有的參加海陵區(qū)小學(xué)生籃球賽，名列前茅，替學(xué)校添了彩；有的被評(píng)上“文明小乘客”，在校外樹(shù)立了xx學(xué)子良好的形象；有的被評(píng)上三好生、品學(xué)兼優(yōu)生、文明隊(duì)員，獲得了全面發(fā)展；有的當(dāng)上了優(yōu)秀值日生，有的被評(píng)上優(yōu)秀圖書(shū)管理員，樂(lè)此不疲地甘當(dāng)服務(wù)先鋒；還有不少學(xué)生參加了婦代會(huì)獻(xiàn)辭，出色的表現(xiàn)贏(yíng)得了與會(huì)者的一致好評(píng)……尤其是于子成同學(xué)更是令人自豪，他光榮地被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員，這些同學(xué)都是大家的榜樣，是我們xx小學(xué)的驕子！在此，請(qǐng)大家再一次把掌聲送給他們！
回眸過(guò)去，我們歡欣鼓舞；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。為構(gòu)建更加和諧的校園，進(jìn)一步樹(shù)立我們xx人的美好形象。新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新輝煌。從今天起，我們?nèi)w師生都要計(jì)劃，都要奮斗，都要拼搏，都要增強(qiáng)緊迫感，責(zé)任感和使命感。我希望也相信大家一定會(huì)以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去，充分地展示自我，努力做最好的自己！學(xué)校將會(huì)通過(guò)落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)，集會(huì)兩操常規(guī)，教室衛(wèi)生常規(guī)，文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范，習(xí)慣更加良好，并通過(guò)評(píng)比，以及文明班的創(chuàng)建來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高，努力讓學(xué)校成為你們幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園！那么，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢？下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求：
凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)；其次，要在小事上做實(shí)在，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好自己的學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。
堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到最好。
養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，遵章守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持鍛煉身體，上好兩課兩操，講究衛(wèi)生，尤其要注意保潔；積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校將深入開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，希望更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，遇人要面帶微笑，問(wèn)好要主動(dòng)大方，對(duì)同學(xué)要真誠(chéng)友善，從身邊的小事做起，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人；在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，集隊(duì)上操要做到快齊靜，課間活動(dòng)，上、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，嚴(yán)格遵守交通安全、公共安全。
本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)，希望全體師生一如既往的積極主動(dòng)參加，不放過(guò)每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓師生們流動(dòng)的魅力更加充滿(mǎn)朝氣。
老師們、同學(xué)們，一年之計(jì)在于春！開(kāi)學(xué)了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！讓我們踏著春天的腳步，在前進(jìn)的道路上留下醉人的芬芳！
最后，祝全體師生在新的一年里，龍騰虎躍，更上一層！祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌！
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇十一
各位老師：
大家好!
明天是第30個(gè)教師節(jié)，首先祝大家教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!
開(kāi)學(xué)已經(jīng)12天，正常上課已經(jīng)8天。開(kāi)學(xué)初，各位老師精誠(chéng)合作，努力爭(zhēng)先，心往一處想，勁往一處使，開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作井井有條，學(xué)生報(bào)到井然有序，教師上課一絲不茍，體現(xiàn)出全體教師良好的工作風(fēng)范。
老師們，初中部目前發(fā)展的態(tài)勢(shì)良好，呈現(xiàn)出一種不斷超越的局面，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在全縣范圍內(nèi)影響力不斷提升。去年___、___分別取得全縣第一名、第三名的優(yōu)異成績(jī)。今年在學(xué)生基礎(chǔ)較差的情況下，考取一高人數(shù)仍然繼續(xù)攀升?，F(xiàn)在初中部共有22個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1300多人。
然而，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)該有居安思危的意識(shí)。明年，實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)始招生，汝河中學(xué)也開(kāi)始招生，這直接沖擊的就是我們學(xué)校初中部。
本學(xué)年，學(xué)校明確地提出狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)目標(biāo)，并且每年拿出3萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)基金，其中2萬(wàn)元作為教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)，1萬(wàn)元作為班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)。這也為初中部指明了發(fā)展的方向。教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校的生命線(xiàn)，更是教師的生命線(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)，不進(jìn)則退。作為初中部的每一位老師，只有努力提高所教班級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)學(xué)生都感覺(jué)到自己的學(xué)習(xí)在進(jìn)步。
為此，我們提出如下要求：
一是要更新教育教學(xué)觀(guān)念。有的老師至今還沿用“一講到底”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)的主體地位沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。有的老師雖然關(guān)注學(xué)生但不研究學(xué)生，有的老師雖然向往課改但不研究課改，有的老師雖然積極備課但不鉆研教法學(xué)法，有的老師雖然追求效益但不研究講評(píng)的方法和技巧，有的老師雖然注重運(yùn)用檢測(cè)和檢測(cè)結(jié)果來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，但有時(shí)有意無(wú)意地出現(xiàn)心罰和體罰的現(xiàn)象。我們所面對(duì)的學(xué)生，大部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成，留守兒童、單親家庭等特殊學(xué)生較多。面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們要主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求，要面向全體學(xué)生，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。要繼續(xù)采取低起點(diǎn)、小步子、慢節(jié)奏、快反饋、多激勵(lì)、樹(shù)信心、勤強(qiáng)化、促成功”的教學(xué)指導(dǎo)原則，以適大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
二是要樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的思想。要想提高教學(xué)質(zhì)量，就必須要提升每一學(xué)科在全縣教學(xué)評(píng)估中的位次。一方面要求每一位教師勤于學(xué)習(xí)，要善于借鑒本校優(yōu)秀教師的長(zhǎng)處，要善于融會(huì)本學(xué)科名師教學(xué)的長(zhǎng)處。要從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力入手，從把優(yōu)秀的學(xué)生教得更加優(yōu)秀把，不夠優(yōu)秀的學(xué)生教得大有進(jìn)步出發(fā)去著手研究，形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。另一方面我們要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)，提高學(xué)科資源的共享性和團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。個(gè)別備課組在備課時(shí)流于形式，在安排教學(xué)計(jì)劃、布置作業(yè)時(shí)缺乏計(jì)劃性，有時(shí)甚至臨時(shí)決定講什么、做什么，使得老師和學(xué)生在教學(xué)時(shí)無(wú)所適從。本學(xué)年一定要改變這種渙散的局面。
三是抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理體現(xiàn)在“備課、上課、輔導(dǎo)、考試”等環(huán)節(jié)中，教師要“備好課”，讓自己游刃有余。要“上好課“，讓學(xué)生學(xué)有所得。要“精輔導(dǎo)”，對(duì)學(xué)生有實(shí)質(zhì)性幫助。我們不要認(rèn)為教學(xué)常規(guī)可有可無(wú)，著名的海爾集團(tuán)有兩句耳熟能詳?shù)脑?huà)：把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。
同樣它還有三個(gè)著名的公式：開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=0。布置工作+不檢查=0。抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)。這幾句話(huà)非常富有啟迪。本學(xué)年，學(xué)校新出臺(tái)了教案作業(yè)檢查細(xì)則，每次檢查結(jié)果全校通報(bào)。凡檢查中兩次不符合學(xué)校規(guī)定的，除按照規(guī)定進(jìn)行罰款之處，不準(zhǔn)評(píng)先評(píng)優(yōu)。
老師們，我們一定要走一條踏踏實(shí)實(shí)的路，求得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿舊鞋走新路。我們只要緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量為核心，就一定能夠進(jìn)一步提升初中部的聲譽(yù)，再創(chuàng)學(xué)校新的輝煌。
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇十二
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
金秋風(fēng)不盡，總是書(shū)香情。今天我們__八中2200多名師生齊聚在此，又將開(kāi)始新學(xué)年的征程。首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)今年剛升入中學(xué)學(xué)習(xí)的686名七年級(jí)新生表示熱烈的歡迎!再過(guò)幾天，就是我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)，在這里請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤耕耘、盡職奉獻(xiàn)的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
歲月不居，天道酬勤。剛剛過(guò)去的一年，是我們?nèi)熒椭C共進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取的一年，也是充滿(mǎn)汗水和激情的一年!在大家共同的努力下，學(xué)校各方面工作都取得了較大發(fā)展。校園文化建設(shè)取得了顯著成果，學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，辦學(xué)影響進(jìn)一步擴(kuò)大。我們秉承“仁智勇和”的校訓(xùn)精神，以“保平安、提質(zhì)量、爭(zhēng)第一、創(chuàng)名?！睘榭傮w目標(biāo)，努力實(shí)踐“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的辦學(xué)目標(biāo)，成績(jī)斐然：學(xué)校先后榮獲“__。
市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ癬_。
市健康教育與健康促進(jìn)先進(jìn)單位”、“__。
市暑期學(xué)生教育活動(dòng)先進(jìn)集體”、“梅列區(qū)52017開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)稿級(jí)平安校園”、“梅列區(qū)‘全民健康生活方式行動(dòng)’示范創(chuàng)建先進(jìn)單位”、“梅列區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進(jìn)單位”、“梅列區(qū)首屆小麒麟藝術(shù)之星系列評(píng)選優(yōu)秀組織單位”、“梅列區(qū)體育工作年度考核優(yōu)秀學(xué)?！?、“梅列區(qū)第五屆中學(xué)生籃球賽第一名”、“20__。
年度梅列區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)組一等獎(jiǎng)”、“梅列區(qū)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽團(tuán)體第一名”、“梅列區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演類(lèi)節(jié)目一等獎(jiǎng)”等20項(xiàng)榮譽(yù)。有77位教師分別被評(píng)為市、區(qū)、校的個(gè)人先進(jìn)，34人次教師在教育教學(xué)競(jìng)賽中獲省市區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，68位學(xué)生在省市區(qū)競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)。20__。
年中考，我校再創(chuàng)佳績(jī)，261人考上二中。優(yōu)秀生更是發(fā)揮出色：陳靈飛同學(xué)以總分536分，蘇綺雯同學(xué)總分535分，位居中考前列。在此，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲向20__。
屆畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!更要向敬業(yè)忘我、樂(lè)教有為的九年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)致以崇高的敬意和衷心的感謝!
春華秋實(shí)，勵(lì)精圖治。昨日讓我們有所收獲，未來(lái)更讓我們心潮澎湃。今年是“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入深度調(diào)整和轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期，新一輪學(xué)校布局和學(xué)區(qū)規(guī)劃調(diào)整，促進(jìn)學(xué)校教育改革步伐加快。因此希望我們八中的全體師生在新的學(xué)年里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，在建設(shè)美好校園的同時(shí)，強(qiáng)化管理，打造更加優(yōu)良的校風(fēng)，提升更好的辦學(xué)質(zhì)量，群策群力，攜手并進(jìn)，全力描繪我們八中教育美好的明天!
親愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)人活著，就要體現(xiàn)生命的價(jià)值。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)努力綻放天地，給心靈以美好與幸福;如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)蔥蘢原野，給靈魂以希望與向往;如果生命是一棵樹(shù)，那它就應(yīng)直立荒野，給精神以毅力與不屈。七年級(jí)的同學(xué)們，今天是你們?nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑。古人說(shuō)：“合抱之木，始于毫末。千里之行，始于足下。”希望你們盡快適應(yīng)初中生自立、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識(shí)面廣、等級(jí)要求高的特點(diǎn)，從軍訓(xùn)開(kāi)始，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開(kāi)始，盡快進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入角色。八年級(jí)的同學(xué)們，希望你們勇敢地承擔(dān)起自己那份沉甸甸的責(zé)任，不斷地提醒自己：只有今天的付出，才會(huì)有兩年后的收獲!要加強(qiáng)反思，反思自己一年來(lái)的行為品德，反思自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)方式，反思一年來(lái)自己目標(biāo)定位的差距，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗!九年級(jí)的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受明年6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的斗士!在你們的身上匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望開(kāi)始最后一年的沖刺!此時(shí)此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎?希望你們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄，要有“天生我材必有用”的信心，要拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，去迎接人生風(fēng)雨后的彩虹。
辛勤的老師們，“教育無(wú)他，唯愛(ài)與榜樣而已?！本礃I(yè)、愛(ài)生、樂(lè)業(yè)是教師之德。為師有德，我們要求真知、教真知、在實(shí)踐中歷練自己;為師有德，我們要尊重每位學(xué)生，要友善對(duì)待每位同事;為師有德，我們要終生學(xué)習(xí)，向書(shū)本，向身邊的人汲取干事業(yè)的正能量。因?yàn)椤熬礃I(yè)愛(ài)崗”是每一位教師的天職。
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們：
新年好!
迎著新春的陽(yáng)光，踏著新年的腳步，我們又一起邁入了新的學(xué)期——2015春季到來(lái)了!
新年新的希望，新的打算。同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)——新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校代表安溪縣，代表泉州市圓滿(mǎn)接受了國(guó)家級(jí)的檢查，這學(xué)期，我們要以更從容的姿態(tài)更嶄新的面貌投入學(xué)習(xí)投入生活。
這學(xué)期，我們將舉行這么一些活動(dòng)：國(guó)旗下演講比賽，早操比賽，六一文藝匯演，六一書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽，學(xué)科素養(yǎng)比賽(包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等)，課外閱讀活動(dòng)，還有各種縣級(jí)組織的測(cè)試，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)測(cè)試，音樂(lè)、體育、美術(shù)的測(cè)試等。
同學(xué)們，這學(xué)期我們還有個(gè)很重要的活動(dòng)，那就是在第9周及第14周左右，學(xué)校將邀請(qǐng)你們的爸爸媽媽?zhuān)銈兊臓敔斈棠獭⒛銈兊募议L(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，來(lái)看看同學(xué)們的上課表現(xiàn)、同學(xué)們的大課間活動(dòng)、同學(xué)們的早操以及同學(xué)們的課余活動(dòng)等等。到時(shí)，我們可要比一比哪些同學(xué)的表現(xiàn)是最最出色的!
同學(xué)們，新的學(xué)期新的計(jì)劃，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
第一，堅(jiān)持閱讀?！拔ㄓ卸喽嗟拈喿x才能真正拓展你的視野，提升你的價(jià)值”，同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期之內(nèi)至少要看2—3本老師推薦的書(shū)。我們學(xué)校的圖書(shū)館有藏書(shū)4萬(wàn)多冊(cè)，要求每個(gè)同學(xué)都要到校圖書(shū)館借閱書(shū)籍。當(dāng)然，除了到圖書(shū)館借書(shū)，我們同學(xué)在班級(jí)里都有班級(jí)圖書(shū)角，同學(xué)們應(yīng)該互相推薦分享好書(shū)。
第二，提高修養(yǎng)。修養(yǎng)包括了你的言行舉止等各個(gè)方面。比如現(xiàn)在是否還有同學(xué)把零食帶進(jìn)學(xué)校，比如是否還有同學(xué)隨地扔垃圾，比如碰到老師家長(zhǎng)是否主動(dòng)問(wèn)好，比如是否用普通話(huà)與同學(xué)們交流，比如穿戴是否整齊干凈、是否佩戴好紅領(lǐng)巾校徽，比如還會(huì)粗言野語(yǔ)……，我相信，每個(gè)同學(xué)只要努力只要想都會(huì)成為最好的自己，成為別人為你豎起大拇指的你!希望、盼望!
第三，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)包括了學(xué)校內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng)，比如體育課，比如大課間活動(dòng)，比如眼保健操，比如放學(xué)后的鍛煉等等，運(yùn)動(dòng)還包括你是否能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，打球、跳繩、跑步等等。別忘了“體育不行是廢品”哦!
第四，追求進(jìn)步。沒(méi)有最好只有更好，每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!這一點(diǎn)點(diǎn)不僅是成績(jī)方面，還有你的各個(gè)方面，問(wèn)問(wèn)自己，每天我都堅(jiān)持看書(shū)了嗎?每天我都完成作業(yè)了嗎?每天我都認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?每天我都講文明禮貌了嗎?每天我都有什么收獲?如果你能盡量在每天每周每個(gè)月每年對(duì)自己都有個(gè)總結(jié)回顧，那么你一定會(huì)是個(gè)前途不可估量的出色人才!
第五，志愿行動(dòng)。這學(xué)期，我們學(xué)校德育處還將推出系列的“志愿者行動(dòng)”，象昨天開(kāi)學(xué)的第一天，迎著朝陽(yáng)進(jìn)校門(mén)，我立馬就得到來(lái)自禮儀隊(duì)員親切的問(wèn)候——“校長(zhǎng)，你好”，謝謝我們的禮儀隊(duì)員，謝謝他們的義務(wù)服務(wù)他們的勞動(dòng)，他們就是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。還有在我們的圖書(shū)館，經(jīng)?？吹搅x務(wù)的圖書(shū)管理員，他們整理書(shū)籍他們幫忙借閱圖書(shū)，多勤快呀!謝謝這些圖書(shū)協(xié)管員，因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私，才保證學(xué)校圖書(shū)的流通!還有我們的大隊(duì)委，承擔(dān)起義務(wù)協(xié)管員，每天巡視在操場(chǎng)、教室、走廊等等，使得我們能享受到整潔美觀(guān)的校園風(fēng)貌。大隊(duì)委們，謝謝你們哦!志愿行動(dòng)，在于志愿在于義務(wù)更在于自覺(jué)，同學(xué)們，希望你們能主動(dòng)自覺(jué)做些力所能及的事務(wù)，為班級(jí)為學(xué)校，互相督促互相幫助，共同打造我們沼濤實(shí)小美麗的家園!
同學(xué)們，老師們，這學(xué)期很短，只有18周，希望你們能用更短的時(shí)間創(chuàng)造更多的輝煌!
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇十四
各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這美麗的金秋時(shí)節(jié)，我們__學(xué)院又迎來(lái)了一批莘莘學(xué)子。在這里，我謹(jǐn)代表__學(xué)院全體教職員工向走進(jìn)我們這個(gè)大家庭的600名新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
同學(xué)們，人的一生會(huì)欣逢許多機(jī)遇，每一次機(jī)遇，無(wú)論是對(duì)人生，還是對(duì)事業(yè)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。比如，前幾天我們大家坐在這里一起參加開(kāi)學(xué)典禮，就是一次十分難得的機(jī)遇。因?yàn)檫@典禮，凝聚著同學(xué)們對(duì)職技的深情，洋溢著同學(xué)們走進(jìn)職技的喜悅，意味著同學(xué)們?cè)诼毤忌畹拈_(kāi)端，同時(shí)，也預(yù)示著同學(xué)們成長(zhǎng)成才的起步。
大家來(lái)到__學(xué)院已經(jīng)有幾天的時(shí)間，對(duì)職技學(xué)院可能有了一個(gè)初步的了解。也許，現(xiàn)實(shí)的條件沒(méi)有你們想象中的那樣美麗，甚至感到有些失望、沮喪和懊悔。但我可以肯定地說(shuō)，你們所看到的只是對(duì)學(xué)院和學(xué)生的發(fā)展影響力最孝最不能代表職技學(xué)院實(shí)力的一個(gè)側(cè)面。大學(xué)之大不在于高樓大廈。隨著同學(xué)們對(duì)學(xué)院的深入了解，我更加相信，你們會(huì)比阿里巴巴更幸運(yùn)，你們不但會(huì)看到阿里巴巴看到的東西，更重要的是你們還會(huì)看到阿里巴巴永遠(yuǎn)也看不到、享受不到的財(cái)富——那就是知識(shí)。
多年來(lái)，我們秉承“懷天下、求真知”的校訓(xùn)，貫徹“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的育才理念，堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的融合、知識(shí)傳授與道德養(yǎng)成的融合、學(xué)院發(fā)展與彰顯個(gè)性的融合，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。所有這一切都為你們理想的孕育、事業(yè)的奠基、人生的美好創(chuàng)造了優(yōu)良的條件。
同學(xué)們，從你們背起行囊，告別家人，踏進(jìn)師大校門(mén)的那一刻起，你們就已經(jīng)成為這所百年老校的嶄新一員，你們的生命中將永遠(yuǎn)烙下師大的印記。今天，你們因來(lái)到__學(xué)院而自豪，明天，__學(xué)院一定會(huì)因?yàn)橛辛四銈兌域湴?。在你們掀開(kāi)人生嶄新一頁(yè)的起始時(shí)刻，我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：
一要堅(jiān)持理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。
希望大家腳踏實(shí)地、與時(shí)俱進(jìn)，承百年師大傳統(tǒng)，以國(guó)家和民族的利益為己任，努力成才。請(qǐng)記住，要做一名合格的職技人，不僅要有淵博的知識(shí)、高尚的情懷，精湛的技藝、過(guò)硬的本領(lǐng)，更需要有高度的責(zé)任感和使命感。
二要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)造能力。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是發(fā)展的不竭源泉和動(dòng)力。銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新精神，不但個(gè)人需要、學(xué)校需要、國(guó)家需要、世界更需要。
三要努力提高綜合素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展。
求學(xué)期間，大家既要注重培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，同時(shí)也要注意身心素質(zhì)的鍛煉。同學(xué)們來(lái)自五湖四海，不同的生活背景、不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷、不同的生活習(xí)慣、不同的個(gè)性特征，必然需要每一位同學(xué)學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)交流，這既是當(dāng)代大學(xué)生能力的體現(xiàn)，更是現(xiàn)代社會(huì)的要求。要?jiǎng)e人尊重自己，首先自己得尊重別人；要?jiǎng)e人相信自己，首先自己得誠(chéng)信別人；要想讓別人寬容自己，首先自己要有博大的胸懷。希望大家珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，志存高遠(yuǎn)——發(fā)奮圖強(qiáng)——求真至善——追求卓越！
再過(guò)二十多天就是中秋節(jié)了，我想大部分同學(xué)今年將不能與父母親人共度佳節(jié)，這也許是你們的缺憾，但你們一定不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)檫@里不僅有你們和藹可親的老師，熱情開(kāi)朗的師哥師姐，更有你們遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。在這里，我衷心地預(yù)祝你們并通過(guò)你們預(yù)祝你們的家人中秋愉快，幸福美滿(mǎn)！同時(shí)，也預(yù)祝我們的軍訓(xùn)官兵節(jié)日快樂(lè)，再次道一聲，你們辛苦了??！
最后，祝今天的晚會(huì)圓滿(mǎn)成功！
暑假開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)在教師會(huì)的講話(huà)篇十五
尊敬的各位老師：
大家好！
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi)。
我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來(lái)，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦校笔Я四繕?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”；就會(huì)“無(wú)頭無(wú)序”；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái)，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)綜合癥?！?/p>
總之，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來(lái)，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái)！
第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。
當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題；
2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；
3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；
4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題；
5、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問(wèn)題；
6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題；
8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差，這無(wú)疑管理的壓力就會(huì)加大。
所以我校將來(lái)任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機(jī)遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機(jī)會(huì)大增，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏(yíng)在生源的多少，而是贏(yíng)在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。 第三方面：新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù)、政教來(lái)執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。 但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)職能部門(mén)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門(mén)”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽(tīng)：
兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?/p>
來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē)，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣(mài)掉算了！”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。 一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。
新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人；會(huì)做事；會(huì)生活；會(huì)思考、會(huì)感恩。
會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。 會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣，體驗(yàn)生命的過(guò)程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。
會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。
會(huì)思考，生活離不開(kāi)思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟。
會(huì)感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。
在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人， 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人， 要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
以上“五會(huì)”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧，與大家共勉。謝謝大家 ！
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