在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
元宵節(jié)歡度元宵節(jié)手抄報(bào)篇一
昨天，是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng)，讓我印象深刻。
在元宵節(jié)的前兩天，我們的教室已經(jīng)煥然一新了。在教室外面的五顏六色的燈籠和熱氣球，墻上是十分顯眼的對(duì)聯(lián)。
來(lái)到教室里面，黑板兩邊也是對(duì)聯(lián)。窗花、墻紙、對(duì)聯(lián)……這些小裝飾紅彤彤的。讓這里變的喜氣洋洋。在這間教室最引人注目的是燈謎啦，塑料做的燈籠下面系著燈謎，使人現(xiàn)在就想把他們猜出來(lái)。別人跟我說(shuō)：“你們班要搞春晚啊，好喜慶?！?/p>
昨天下午，學(xué)校舉行了“元宵節(jié)”的表演，十分精彩。表演開(kāi)始了，同學(xué)們有的拿著燈籠，有的拿著對(duì)聯(lián)，還有的拿著“?！弊?，他們拿的都不一樣，光是一個(gè)”?！白志筒灰粯?，有的是行書(shū)，有的是草書(shū)，還有的是楷書(shū)字體。第二個(gè)節(jié)目是舞蹈，他們既活潑又可愛(ài)，好像一群花仙子在花叢中翩翩起舞。在我手上有一個(gè)紅包，它的里面到底藏著什么秘密？我已經(jīng)迫不及待了。哦，原來(lái)是一個(gè)謎題，把六個(gè)年級(jí)的謎底連起來(lái)就是”一天新似一天“。之后我們還吟了詩(shī)，我們?cè)伒氖恰洞汗?jié)看花市》，我打起精神，用我最好的狀態(tài)，吟完了這首詩(shī)。最后，這場(chǎng)表演在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
雖然表演結(jié)束了，可這場(chǎng)活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束。回到教室，不一會(huì)兒，美味的湯圓就來(lái)了，這湯圓真甜，都甜到我心里了。之后，我們還玩了猜燈謎的.游戲，大家爭(zhēng)先恐后的去排隊(duì)答題，生怕沒(méi)有自己喜歡吃的零食了。最后，我們?cè)谕嫱炅藫屢巫又衅錁?lè)融融的結(jié)束了。
那天下午，給我留下了許多歡樂(lè)和美好的回憶。
元宵節(jié)歡度元宵節(jié)手抄報(bào)篇二
今天是農(nóng)歷正月五，也是一年一度的元宵節(jié)。
放學(xué)回到家，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛乙H手做湯圓吃?！薄昂冒。F(xiàn)在我們來(lái)準(zhǔn)備材料?！眿寢尠雅疵追鄣谷肱柚?，再加入熱水，慢慢攪拌和成小面塊，不斷搓揉，和成面團(tuán)。接著媽媽把花生磨碎加了芝麻和糖作為餡料，在餡料里加了一點(diǎn)點(diǎn)油，把它們?nèi)喑烧渲榘愕拇笮 ?/p>
我捏了一塊面團(tuán)，揉成圓，接著在中間按個(gè)洞，然后加入餡，把它包起來(lái)，再把它揉成圓，這樣就做好!“媽媽我做好了一個(gè)!”“你這個(gè)包得也太厚了吧，待會(huì)兒煮時(shí)要煮很久的?！庇谑?，我重新又包了一個(gè)，包得太薄了，一下就爛了。一下包得太厚，一下包得太薄，我一次又一次的包。終于，我包了個(gè)又大又圓的湯圓，包湯圓沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單啊!
“大功告成!”我們一家高興地說(shuō)。我們并不是很餓，我和姐姐玩游戲，哥哥在打游戲，爸爸媽媽在看晚會(huì)，我和姐姐玩著玩著肚子就餓得咕咕叫了。我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛茵I了，能給我們煮湯吃嗎?”“可以呀。”媽媽說(shuō)。我們來(lái)到廚房，媽媽先把水燒開(kāi)，接著放入湯圓，媽媽對(duì)我倆說(shuō)：“等湯圓浮起來(lái)就熟了?！边^(guò)了十分鐘，湯圓就端出來(lái)了。我搶先吃了一口：“嗯，qq彈彈，好吃!好吃!咬一口，餡料都流出來(lái)了，花生和芝麻真香啊!”
最后，祝大家月圓向吉，花開(kāi)向喜，一歲一禮一寸歡喜!
元宵節(jié)歡度元宵節(jié)手抄報(bào)篇三
今天是一年一度的元宵佳節(jié)，我特別高興。因?yàn)樵谕砩嫌性S許多多有趣的新鮮事和快樂(lè)的游戲。
晚上我們?nèi)覈谧雷舆呎f(shuō)道：“元宵也叫團(tuán)圓意思是團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。所以每家正月十五都要吃元宵?！背赃^(guò)晚飯后我們?nèi)议_(kāi)車(chē)到新天地廣場(chǎng)去猜燈謎。一路上鞭炮聲連綿不斷，隨著一路震耳欲聾的鞭炮聲來(lái)到了廣場(chǎng)。那里人山人海。只看見(jiàn)小朋友提著大大小小的燈籠，有很多種比如動(dòng)物燈，花燈等等各種各樣。每個(gè)建筑上都是張燈結(jié)，彩五彩繽紛。突然看到前面樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅色的紙條，走進(jìn)一看上面寫(xiě)著字，原來(lái)是燈謎。聽(tīng)說(shuō)這么多紙條搶到后，看了謎面，答出謎底就有禮品?；顒?dòng)開(kāi)始！大家爭(zhēng)先恐后。我已矮小的優(yōu)勢(shì)鉆到里面隨即摘了一張，看到上面寫(xiě)著：節(jié)日的煙火（打一個(gè)成語(yǔ)），我抬頭一看空中的煙火是五顏六色，我答對(duì)了。我又匆匆跑回去拿了一張看到：事事說(shuō)漢高（打一個(gè)三國(guó)演義人名）我反復(fù)多次的`想和讀，我絞盡腦汁都沒(méi)想出來(lái)，我回頭一看燈謎早已被拿光了。雖然我沒(méi)有得到更多的禮品，但是我這個(gè)元宵節(jié)過(guò)的非?？鞓?lè)，開(kāi)心。
元宵節(jié)歡度元宵節(jié)手抄報(bào)篇四
今天是正月十五，中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，我們一家過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)乙黄鹣聵欠叛婊?。正好碰上我?好朋友劉一凡，我倆一起去放焰火。我拿著一個(gè)最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點(diǎn)著了，看見(jiàn)一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。
最后，我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會(huì)，其樂(lè)融融的。
元宵節(jié)歡度元宵節(jié)手抄報(bào)篇五
農(nóng)歷正月十五，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“做湯圓、吃湯圓、猜燈謎”的活動(dòng)，讓我們過(guò)了一個(gè)非常熱鬧而有意義的元宵節(jié)。
教室在老師的精心布置下，一派節(jié)日的氣象。彩球、花燈都掛了起來(lái)，燈謎也掛滿(mǎn)了教室。同學(xué)們像小蜜蜂似的東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西竄竄，找到自己會(huì)的燈謎后爭(zhēng)先恐后的跑到老師那里報(bào)答案，答對(duì)了的同學(xué)滿(mǎn)臉興奮的到老師那里領(lǐng)取獎(jiǎng)品，沒(méi)答對(duì)的同學(xué)垂頭喪氣的繼續(xù)去猜。
“做湯圓了”，老師一聲令下，同學(xué)們回到了座子上。在幾位家長(zhǎng)的幫助下，先用水把糯米粉和成了團(tuán)，再用力搓成條狀，一個(gè)個(gè)分下來(lái)，我們每個(gè)人都拿了幾個(gè)在手里使勁的搓呀！捏呀！有的同學(xué)把湯圓搓碎了，有的同學(xué)搓出的湯圓又圓又光滑。我們興致勃勃地搓呀！捏呀！做出了許多大小不一的湯圓。不一會(huì)，湯圓煮好了，我們吃著自己親手做的湯圓感到格外的香甜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃了還要吃，都不知道飽了。
不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，今天的場(chǎng)面老師用攝像機(jī)為我們記錄了下來(lái)，最后老師提議讓我們對(duì)著鏡頭，舉起手中的湯圓祝福每個(gè)家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓，今天的活動(dòng)也在我們的.祝福聲中落下了帷幕。
元宵節(jié)歡度元宵節(jié)手抄報(bào)篇六
今天是正月十五，也是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃完晚飯，就準(zhǔn)備去鐵人廣場(chǎng)看花燈。剛一出門(mén)，一個(gè)蔚為壯觀的景象出現(xiàn)在我的眼前：天空中飄著許多五顏六色的孔明燈，像滿(mǎn)天繁星，隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。我拉著爸爸媽媽的手去廣場(chǎng)。
剛到廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，我無(wú)暇去看滿(mǎn)廣場(chǎng)的彩燈，我迫不及待的拿出孔明燈，它像一個(gè)沒(méi)有充氣的大氣球，我和媽媽各提著孔明燈的兩角，爸爸把蠟塊固定在孔明燈的中心，點(diǎn)燃蠟塊的四角，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽那邊松開(kāi)了手，只剩下我提著孔明燈。又過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到孔明燈越來(lái)越鼓，里面的氣體膨脹起來(lái)，可以自己往上升了，我就松開(kāi)手，許下我的愿望，孔明燈帶著我的愿望飛向高空。
放煙花的時(shí)間到了，隨著一聲聲巨響，一條條火蛇飛向天空，綻放出了美麗的'煙花。有的像鉆石，有的像彩虹，有的像輪船，有的像汽車(chē)，有的像飛機(jī)。
真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)！
元宵節(jié)歡度元宵節(jié)手抄報(bào)篇七
20xx年xx月xx日星期xx，是今年元宵節(jié)。為了營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，xx小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前，莊老師首先對(duì)活動(dòng)的意義和注意的安全問(wèn)題對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。接下來(lái)，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè)的時(shí)間了?；顒?dòng)中？他們有的對(duì)著謎語(yǔ)小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng)；有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎(jiǎng)，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎(jiǎng)的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考，生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿(mǎn)載”而歸。
在近一個(gè)小時(shí)的'活動(dòng)中，整個(gè)校園充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識(shí)，更收獲了快樂(lè)。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
元宵節(jié)歡度元宵節(jié)手抄報(bào)篇八
期待，期待元宵節(jié)。今天爸媽要帶我去張掖看燈籠，我很開(kāi)心。
來(lái)到甘泉公園門(mén)口，門(mén)口擠滿(mǎn)了看燈的人。我們好不容易才買(mǎi)到去公園的票。當(dāng)我走進(jìn)公園時(shí)，我看到公園里擠滿(mǎn)了人，很熱鬧。五顏六色的燈籠使公園非常美麗。它只是一個(gè)充滿(mǎn)燈光和人山人海的世界。我忍不住大喊：“哇，好美!”
隨著人流，高大的燈籠陳列在我眼前：雙牛燈、神舟飛船燈、天鵝燈……但最引人注目的是“甘泉假山”燈。這盞燈中間是一座裝飾著銀色霓虹燈的假山。假山兩邊各有一棵高大的綠色“松樹(shù)”。花池周?chē)奂t色的“蓮花”在燈光的映襯下格外耀眼，仿佛活了過(guò)來(lái)。
我們來(lái)到公園東邊的兒童公園，走進(jìn)了“春節(jié)門(mén)”。我簡(jiǎn)直被眼前的一切驚呆了。我在每片草坪上都看到了一群兒童燈籠?？矗谶@里的草地上，小白兔正用籃子摘著五顏六色的大“蘑菇”;那邊一些可愛(ài)的“小黃雞”正在草地上尋找食物。他們很可愛(ài)。更有意思的是“司馬光砸壇子”這一組，只看到旁邊司馬光砸了一個(gè)大洞，一個(gè)小孩從洞里爬出來(lái)，真的很生動(dòng)。好奇的我去抱河口的大缸，卻看到眼前一亮。我父親用他的相機(jī)為我拍下了這個(gè)美好的瞬間?！安軟_是大象”也很有意思。一只大象站在船上，旁邊是曹操和曹沖，看著這一切仿佛回到了古代。我全神貫注，我媽拽著我的手說(shuō)：“該回家了?！?/p>
勉強(qiáng)離開(kāi)了甘泉公園。今年過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。
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