閱讀的心得體會演講稿三分鐘(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 08:23:04
閱讀的心得體會演講稿三分鐘(優(yōu)質(zhì)13篇)
時間:2023-11-09 08:23:04     小編:雅蕊

心得體會是對某一事物、某一經(jīng)歷、某一階段等的主觀感受和思考的總結(jié),它能夠幫助我們深入理解和反思自身的成長和發(fā)展??偨Y(jié)是一種很重要的能力,通過總結(jié)可以從中獲取有益的經(jīng)驗和教訓(xùn),提高自身的思考和分析能力,為今后的工作和學(xué)習(xí)提供指引和借鑒。我相信我們每個人都有很多值得總結(jié)的事情,而總結(jié)就像是一面鏡子,能夠反射出我們的成長軌跡和內(nèi)心的變化。在寫作心得體會時,可以適當(dāng)運用分析和評價的手法,提高文章的深度和廣度。"心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的心情、感受和體驗的總結(jié)和概括。它是一種對過去經(jīng)歷和經(jīng)驗的深刻思考和反思,可以幫助我們更好地成長和進步。我已經(jīng)積累了很多心得體會,也許應(yīng)該寫寫總結(jié)了。那么,怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會呢?首先,我們應(yīng)該深入思考自己的體驗和感受,明確總結(jié)的目的和主題。其次,要注意語言表達的準確性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解我們的想法和觀點。同時,要注重情感表達,讓讀者能夠感同身受,并從中受到啟發(fā)和共鳴。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。當(dāng)然,每個人的心得體會都有所不同,這些范文僅供大家借鑒和觀摩。讓我們一起來欣賞一下吧。"

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇一

大家好,今天我想和大家分享一下我最近參加的家訪的心得體會。作為一名教育工作者,家訪一直是我們工作中非常重要的一環(huán)。我們通過家訪,不僅可以更好地了解學(xué)生的家庭背景和生活情況,也可以和家長交流孩子學(xué)習(xí)情況和共同關(guān)心的問題,進一步加強師生家庭之間的聯(lián)系。在這次家訪中,我學(xué)到了很多,也有許多感悟。接下來,我將分享給大家我對家訪的一些體會和感受。

二、家訪的意義。

家訪不僅是一個了解學(xué)生的途徑,更是一次師生之間交流溝通的重要機會。在平時的教學(xué)過程中,我們更多的是面對教室里的學(xué)生。而通過家訪,我們可以更深入地了解學(xué)生的家庭情況,了解他們在家里的環(huán)境和教育方式,這對我們更好地管理和幫助學(xué)生具有非常重要的意義。另外,家長是學(xué)生生活中非常重要的一環(huán)。了解家長對于孩子的期望和關(guān)注點,我們也能更好地配合家庭教育,協(xié)助孩子健康成長。

三、家訪中的感悟。

在這次家訪中,我有一些感悟。首先,家訪需要我們的耐心和細心。有些家長可能比較忙,無法準時接待我們。但是,我們不能因此而懈怠,而應(yīng)該更加耐心等待。同時,在家訪中,我們也需要仔細觀察孩子的表現(xiàn),并深入了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)。其次,家長與教師之間是一種密切的合作關(guān)系。在家訪中,我們不單單是向家長匯報孩子的學(xué)業(yè)情況,更應(yīng)該和家長一起探討學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題,共同探討最好的解決方案。同時,家訪也是我們教師和家長建立良好關(guān)系的機會,這對于后期學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理都將非常有幫助。

四、家訪的困難。

當(dāng)然,家訪也會存在一些困難和挑戰(zhàn)。比如,家長可能對我們有所抵觸,或者孩子在家庭教育中存在著些許問題。這時候,我們必須耐心地對待這些困難,進一步探討問題根源,可以考慮邀請專業(yè)團隊來介入。另外,在家訪中,我們也需要有健康的心態(tài),不應(yīng)該將家訪看成是一種單方面為了匯報學(xué)生情況的活動,而應(yīng)該和家長共同參與和交流。

五、結(jié)語。

總的來說,家訪是一種非常重要的教育活動。不僅可以讓我們更了解學(xué)生和家長的情況,還能加強我們教師與家長之間的聯(lián)系,一起關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。在這個過程中,我們需要有耐心和細心,保持健康的心態(tài),積極探討問題的解決方案。家訪不僅是我們教育工作者的必修課,更是我們共同肩負的責(zé)任,為教育事業(yè)做出積極的貢獻。謝謝大家!

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!遍喿x,何嘗不是一種快樂?當(dāng)你沉浸在美味的書香時,你就會發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個世界,而是處于故事中的那個仙境。

記得我曾經(jīng)看過一本書,使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。里面的主人公是“安利柯”,里面寫了安利柯九個月的四年級生活,寫了安利柯身邊各式各樣的小故事,父母在他日記本上寫的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章,老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛,看了都讓我引入深思。

讀一本好書,就像交到了一位好老師,就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》,這就讓我懂得了“愛”!母愛、父愛、關(guān)愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心!

書的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書,我就有了勁頭;有了書,我就有了進步。讓我們一起行動,去閱讀,去讀好書,去充實我們的人生,從中得到快樂吧!

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇三

親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們:

xx年3月22日,我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:。

不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等,確實達到了合作的目的,確實有實效,絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序,細化合作的程序,比如復(fù)述回顧2人小組怎樣活動,是組長檢查組員,還是2人一齊說,還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流,是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個問題一個問題交流,還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。

如果要一個問題一個問題的交流,是各人拿住自己的學(xué)案,四人輪流讀題目和答案交流,還是把4個學(xué)案擺在一起,對答案,答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對判,還是交流以后再對照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究,研究出最有效的`'程序,然后在訓(xùn)練學(xué)生。

尤其是聽的第一節(jié)課,這邊說罷,那邊補充,這個說完,那個提出不同意見,學(xué)生們一直在積極思考,有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好,站起來就說,不用舉手等老師點名,學(xué)生們時刻準備著,也時刻在競爭,自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓(xùn)練,因為我們聽的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報,誰也聽不清楚誰的發(fā)言,最后還是由教師點名回答的情況。

第四節(jié)課交流時,當(dāng)我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答,怎么辦,第一節(jié)課講課的老師說,優(yōu)秀的學(xué)生主動坐下,讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認為你比他優(yōu)秀你就坐下,把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時間,而不是搶來槍去,造成短時混亂,最后還得教師點名。

第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時,先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個題,計算出4幅圖中國旗長和寬的比值,組成比例,思考了比例的意義,然后即時討論了,即時交流了,不明白的明白了,不會的學(xué)會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例,把比例寫成分數(shù)形式呀,效果很好。

如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完,一次討論,一次交流。學(xué)生們怎樣組成比例,比例的意義都不一定知道,在讓他組成不同的比例,把比例寫成分數(shù)的形式等等,簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流,可以分段進行,交叉循環(huán),一步一個腳印,螺旋上升,老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀,讓學(xué)生獨自上臺階,第一個臺階還有解決不了的問題,再去上第二個臺階,再上第三個、第四個臺階……,有的上到第一個臺階就上不去了,剩下的時間浪費了,有的學(xué)生能力強努力上完了所有的臺階,匯報交流時,老師硬要把他拽回原處,重新上一遍。

我們上課,有時總感覺小組交流的時間不好處理,時間短了小組交流不充分,時間長了,又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié),導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課,我才發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課,先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時間充分預(yù)習(xí)、交流、研討,到第二節(jié)課直接展示交流,鞏固練習(xí)。

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇四

大家好!

我是一個充滿自信的女孩。在工作面前,我自信,我能干;在榮譽面前,我自信,我沉穩(wěn);在困難面前,我自信,我奮進。

在這里,最值得說的是我的性格。我寬容、豁達,好的事情總記得,不好的事情總不放在心里?!笆澜缟献顚掗煹氖呛Q?,比海洋更寬闊的是天空,在天空寬闊的是人的心靈?!蔽铱偸窍蛑@個目標(biāo)前進,這一點,使得我不計較點滴的得失,總是有一個好心情,也能讓我和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系,少了矛盾,多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

我認為自己很適合擔(dān)任大隊干部。首先,我熱愛我的工作,我有相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗,領(lǐng)導(dǎo)能力。我活潑開朗,興趣廣泛;我嚴以律己、以身作則;我腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)。

假如我能當(dāng)選,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身素質(zhì),我將時時要求自己“待人真誠,辦事公正”;要求自己“樂于助人,尊老愛幼”等等??傊乙幾尨箨牳刹康穆氊?zé)與個人思想品格同時到位。

是花,我就要開放;是樹,我就要長成棟梁;是石頭,我會鋪出大路;假如我是大隊委,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

謝謝。

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇五

大家好!

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人?!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。文明經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。

祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們一步步地邁向文明!

謝謝。

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇六

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們大家好!今天我要分享一下自己在家訪中的心得和體會。最近,我參加了學(xué)校組織的一次家訪活動,雖然非常緊張,但是通過與家長的交流和孩子們的了解,讓我受益匪淺。

第二段:開展家訪的初衷。

首先,家訪作為學(xué)校與家庭溝通的一種手段,是為了更好地了解孩子們的情況和家長對教育的期望,從而更好地幫助孩子發(fā)展。通過與家長的深入交流,我們可以了解到孩子們在家庭中的表現(xiàn)和需求,同時也可以讓家長更加了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式。

第三段:家訪帶來的收獲。

家訪的過程是短暫的,但卻是充滿意義的。在家訪期間,我了解到每個孩子在家庭中的環(huán)境和生活習(xí)慣,以及營養(yǎng)和健康狀況等基本情況,這些都是對教育有著重要意義的。同時,家訪也讓我更深入地了解了每個孩子的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)興趣和潛力,為接下來的教育工作奠定了基礎(chǔ)。

第四段:從家訪中得到的啟示。

家訪不僅僅是對學(xué)校和家庭之間的交流,同時也提醒我們教育工作者要緊緊把握和關(guān)注每一個孩子,尊重、理解每個孩子的個性,以便更好地幫助其快速成長,發(fā)揮自身光芒。同時,家訪讓我認識到了教育需要每一個人共同呵護與參與,也更加明確了一名教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。

第五段:總結(jié)。

總的來講,家訪是教育中不可缺失的環(huán)節(jié)。在家訪中,我們需要發(fā)揮良好的溝通能力,切實了解每個孩子的特點和優(yōu)點,一方面可以讓家長對孩子的教育更加自信和理解,另一方面也有利于促進學(xué)校教育質(zhì)量的提高,為了我們孩子的成長和美好未來,讓我們一起努力!

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫______,是____小學(xué)__年級__班的一名學(xué)生,這天參加這次“我閱讀我快樂”的主題演講比賽,我感到十分高興,也十分自豪。我演講的題目是《我閱讀我快樂》。

在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影,既娛樂了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是閱讀。

有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本搞笑的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,必須是橘子。”

我興高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個謎語,是我剛才在圖書館的謎語書上學(xué)到的?!卑职中Σ[瞇地說:“別賣關(guān)子,快說。”我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的很,我們幾乎每一天都在吃?!薄安粚Γ@天都沒吃。”爸爸愣了一下,說:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛?!遍僮釉鯓訒旁诓死锩骐y道是我猜錯了,我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢“孩子,閱讀不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行?!弊詈笤诎职值奶崾鞠?,我才真正的找到了謎底――大蒜。

是呀,閱讀是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇八

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫xxx,是xx小學(xué)xx年級xx班的一名學(xué)生,今天參加這次“我閱讀我快樂”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我閱讀我快樂》。

在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂了我們的身心,又強健了我們的.體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——閱讀。

有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個謎語,是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的?!卑职中Σ[瞇地說:“別賣關(guān)子,快說?!蔽野阎i面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃?!薄安粚Γ裉於紱]吃?!卑职帚读艘幌拢f:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛?!遍僮釉趺磿旁诓死锩??難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,閱讀不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,閱讀是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!我的講話完畢,謝謝大家!

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫xxx,是北社中心校五年級的學(xué)生。今天我演講的題目是《誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文粹》。

今天是一個很有意義的日子,我很高興能有這個機會和大家認識,因為上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儬I造了一個全民讀書、全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,提供了多讀書、讀好書,養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,拓寬中小學(xué)生的閱讀視野,提高中小學(xué)生的閱讀能力的大好機會—國學(xué)經(jīng)典讀書活動。

中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有的精神家園”。這樣的讀書活動讓我們有幸走進國學(xué)經(jīng)典,讓中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的經(jīng)典——《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《增廣賢文》等有機會更深入地融入我們的生命,從而讓更多的人能更好地提升生命品質(zhì),特別是讓更多的同學(xué)能夠少時讀千年經(jīng)典,長大做國家棟梁!

中華民族歷史悠久,文化經(jīng)典更是燦如星河,這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典,凝聚了前賢的大智大慧,睿語哲思,濃縮了華夏五千年的精粹,感染熏陶了一代又一代龍的傳人,可以說是一份寶貴的精神財富。中華文化經(jīng)典是深入人心,影響深遠,永不貶值,千年不朽,世代流傳的原創(chuàng)性典籍,是中華民族文化精品、文化精華。此刻,我們誦讀這些篇章,猶如穿越時空的隧道,與一個個鮮活的生命對話,了解歷史與文化走向,感受人性的關(guān)懷與生命的.尊嚴,傳承文明,接續(xù)未來,以便我們走向更加豐盈有涯的人生。因此我們要讀書就一定要讀最好的書,最好的書是什么呢?就是經(jīng)典!

比如說,先秦諸子中,我們可以從孔子那里讀到一顆愛心,構(gòu)建和諧;在孟子那里讀到一股正氣,平治天下;在墨子那里讀到一腔熱血,救助苦難;在韓非那里讀到一雙冷眼,直面人生;在老子那里讀到生活辯證法;在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀;在荀子那里讀到科學(xué)進取心——在孔、孟、墨、韓那里,我們能讀到人生態(tài)度,在老子、莊子、荀子那里能讀到人生智慧。

歸根結(jié)底,我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?就是因為能從經(jīng)典中,讀人,讀人生,讀智慧,讀社會。多讀經(jīng)典會涵養(yǎng)你的氣質(zhì),談吐舉止高雅文明,多讀經(jīng)典可以打造你的精神底色,豐富你的人生內(nèi)涵。國家興亡,你我有責(zé),振興中華,任重道遠。期望我們通過誦讀經(jīng)典幫助自己明確人生的志向。人生不可沒有志向,猶如天地不可沒有陽光。期望我們立大志,做大事,成大業(yè)!從而更好地報效祖國,創(chuàng)造更加幸福的人生。

同學(xué)們,讓我們從國學(xué)經(jīng)典中吸取營養(yǎng),不斷加強自身修養(yǎng),為將來建設(shè)國家打下堅實的道德基礎(chǔ)習(xí)勞知感恩,實踐出真知,期望大家勤學(xué)苦練,為成為一個“知行合一、內(nèi)圣外王”的社會精英、國家棟梁而持續(xù)努力、發(fā)奮讀書!悠悠中華,浩浩文化,燦爛文明,光照華夏千秋千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)北小學(xué)子我的演講完畢,謝謝大家!

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇十

尊敬的評委,各位聽眾,大家好!今天我演講的主題是征信,這是一個關(guān)乎每個人都會接觸到的話題。在這個日益復(fù)雜的社會里,保持良好的信用記錄非常重要,它關(guān)系到我們申請貸款、購買房屋、租房子、申請信用卡等許多方面。所以,我想分享一下我對征信的一些體會和想法。

第二段:征信的定義。

首先,我們需要了解什么是征信。征信是指一種評價個人的信用記錄的系統(tǒng)。每個人在從事經(jīng)濟活動時,會產(chǎn)生一些信用記錄,如借貸、信用卡、擔(dān)保、保證等交易記錄,并將這些記錄提交給相應(yīng)的征信機構(gòu)。征信機構(gòu)將這些記錄整理匯總,并形成一個個人的信用報告。

第三段:征信的重要性。

那么,為什么征信如此重要呢?首先,所有銀行、信用卡公司、房地產(chǎn)公司和其他金融機構(gòu)都會使用征信機構(gòu)提供的信用報告來評估一個人的信用記錄。如果你的信用記錄不良,他們將可能拒絕你的申請。其次,一個好的信用記錄將幫助你更容易地申請貸款或獲得更好的貸款利率。它還能幫助你租到更好的房子,并獲得更好的保險費率。綜上所述,保持良好的信用記錄是每個人日常生活中必須要注意的事項。

第四段:如何建立良好的信用記錄。

接下來,我們來談?wù)勅绾谓⒘己玫男庞糜涗?。首先,確保按時還款。無論是信用卡、貸款還是其他形式的借貸,逾期還款都會嚴重損害你的信用記錄。其次,管理好你的信用卡使用。不要超支或者超過信用額度,這將會產(chǎn)生不良記錄。另外,不要申請過多的信用卡,因為銀行會懷疑你是否能夠按時償還所有的信用卡賬單。最后,保持穩(wěn)定的工作和住址,這可以幫助你提高你的信用等級。

第五段:總結(jié)。

最后,我想總結(jié)一下我今天演講的主題——征信。征信是一個評估個人信用記錄的系統(tǒng),它的重要性不言而喻。保持良好的信用記錄可以幫助我們申請貸款,租房子,申請信用卡等方面更輕松容易。而我們可以通過按時還款、管理好信用卡使用、少申請信用卡以及保持穩(wěn)定的工作和住址等方面來建立良好的信用記錄。最后,我再次感謝各位的聆聽和評委們的支持,謝謝!

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇十一

親愛的教師和同學(xué)們:

大家好!

書籍不僅可以積存學(xué)問,還可以豐富情感,給我的課外生活帶來無限生氣。周日下午,我們最終從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路。這個時候,伸個懶腰,從書架上取下一本書,然后在寬大松軟的沙發(fā)上放松一下,是那么舒適。其中《格蘭特船長的女兒》這本書更能讓我沉醉和癡迷。它把我從平淡的生活一步步引入科幻的世界,讓我更加喜愛科學(xué),喜愛生活。

其實愛上這本書是個意外。有一次無聊心煩的時候,我就在書架上撿了起來。剛開頭只是任憑翻了幾頁。但是,任憑看了幾行,就被深深的吸引住了。也是這本書讓我真正體會到了“放下”意味著什么,“遺忘吃飯睡覺”意味著什么。

《格蘭特船長的女兒》雖然頁數(shù)不多,但總能讓我流連其中;雖然文筆簡潔,但總能讓我感受到法國作家凡爾納的文化魅力。沒有《紅樓夢》那么簡潔精練,也沒有《西游記》的狀況那么高。但是,通過格里納萬船長的精彩描述,他正載著一船勇士和一對兒女去查找他們的父親格蘭特船長,我在100本書里對它情有獨鐘。從一個寶貴的`漂流瓶到一個嚴峻的使命,從一只草原紅狼的突襲到一個在逃罪犯的情節(jié),不行預(yù)知的情節(jié),通俗的文字,引人入勝的場景……讀這本書就像看一部大片,讓我拍,讓我哭。這本書有自己的真實感受。我從《格蘭特船長的女兒》中看到了格里納萬爵士的堅強和大膽,讀到了巴格內(nèi)爾的嚴謹和機靈,體會到了麥克納布斯少校的足智多謀和小安德魯羅伯爾的士氣和堅決.

《格蘭特船長的女兒》為我翻開了科幻文學(xué)的大門。伴隨著厚厚的書香和陰郁的書籍,我喜愛閱讀。

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

懷著對稅收事業(yè)的滿腔熱愛,我們坦然面對人少事多、要求高、壓力大的矛盾和困難,每天自覺自愿地加班加點,有條不紊地審核著案桌上厚厚疊疊的資料,耐心細致地點擊著電腦里密密麻麻的工作流,不厭其煩地處理著納稅人事無巨細的涉稅事項。早出晚歸,是我們習(xí)以為常的作息時間;電腦病堅持,是我們公開的秘密。對待工作,我們傾心投入;對待工作,我們同樣認真仔細。作為責(zé)任區(qū)日常性基礎(chǔ)性工作的從事者,我們更知道各條線考核、測評、監(jiān)察的重要性和意義。謹小慎微,運用各系統(tǒng)預(yù)警信息等,有效提高工作的主動性,盡量減少差錯;警鐘長鳴,防微杜漸,認真處理好與納稅人的關(guān)系,努力做到能干事、干好事、不出事。我們有分工,但我們更懂得協(xié)作。一體兩翼管理新機制下,我們與兄弟科所有著具體的分工。但我們知道“分工不分家”的道理,更深切地感受到“一體”的重要。沒有“一體”,“兩翼”無法附著,更無法探求跨國稅源管理的規(guī)律;沒有扎實可靠的日常工作作為基礎(chǔ),深層次的專項稅收工作就成了無源之水、無本之木。正因為看到這些,我們領(lǐng)會了協(xié)作的意義,在大量的日常工作中爭做有心人,注重積累,不斷提高工作的敏感度和分析能力,積極主動為“兩翼”提供線索和支持配合。我們有個性,但我們更重視團結(jié)。我們尊重每個成員,結(jié)合每個人的特點安排管理行業(yè)和責(zé)任區(qū),盡可能地創(chuàng)造條件讓其發(fā)揮個性和特長。在我們的團隊中,不分領(lǐng)導(dǎo)和下屬,沒有長幼區(qū)別,相處融洽,氣氛活躍。我們堅信“三人行必有我?guī)熞病?,互相學(xué)習(xí)、暢通交流。小到excel操作中的小訣竅,大到涉稅審核事項中的經(jīng)驗、要點等,我們都能毫無保留地拿出來“共享”,共同提高。因為我們知道,團結(jié)就是力量,學(xué)習(xí)才能進步。我們有怨言,但我們更明白責(zé)任。我們不是圣人,面對日復(fù)一日的日常性操作,面對蜂擁而至的突擊性工今天我為大家演講的題目是“我愛讀書?!?/p>

從小,我就喜愛讀書;而現(xiàn)如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真實感受。書是傳播人類文化的使者。從電腦刷術(shù)的發(fā)明以來,這事實就一直存在著,并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維去接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧于手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此!我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學(xué)到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我了解到更多……當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭的面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我歡笑,錯了,失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)對于我們每一個人來說都是苦樂交織的,因為讀書是一種享受,所以我愛讀書。

生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮gmd而喝彩。甚至電腦老先生的武俠小說,催人淚下的瓊瑤言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛讀書,因為課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考;因為課外的書讓我了解,讓我思索,因為讀書,更讓我成熟,讓我成長。所以我愛讀書!。我們每個人都繃緊了弦,陳嵐忙到了高燒40度自己都渾然不知,祝紅元每天下班接了女兒后再回到單位加班,趙陽家住昆山依然朝八晚七的上下班,劉長豐連續(xù)一個月放棄雙休日審核匯繳,徐衡加班兩個月內(nèi)瘦了兩斤……我們都希望能稍作休息,松一口氣。但我們更明白我們肩上所承擔(dān)的責(zé)任。怨言和牢騷只能發(fā)泄一時的情緒,解決不了任何的問題。既然選擇了稅收事業(yè),既然被安排在了責(zé)任區(qū)管理崗,我們就只能無怨無悔。不說什么驚天動地的話,努力工作,只求對得起電腦這個人民公仆的稱號,只求對得起這份比上不足比下有余的工資,只求對得起自己的心!如果說,我們所從事的工作,注定不可能有轟轟烈烈的成績,我們也只能甘于寂寞,一如既往地認真對待;生活不可能永遠都是贊美詩的高亢,平凡自有平凡的偉大,平凡自有平凡的風(fēng)采!

不問收獲,但問耕耘。我們相信,群眾的眼睛是雪亮的,即便是遠離了長篇累牘的稱頌,我們也能從你們——群眾的眼中,得到默許和肯定的目光!這就是我們,為一分局責(zé)任區(qū)a崗工作默默奉獻的管理二科全體成員!

閱讀的心得體會演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:

今日我國旗下演講的題目是《閱讀紅色經(jīng)典,共建書香校園》。

春風(fēng)清盈,流水靜聽,書香拂面的五月天,高二校園讀書節(jié)開頭全面啟動。

書籍是人類珍貴的精神財寶,是采掘不盡的礦藏,一本好書,能夠讓我們盡情歡樂,讓我們莊重思索,也可以讓我們奮勉圖強,擅長制造。

一個人不讀書,就會變得無知;一所學(xué)校不讀書,就會沒有生氣;一個民族不讀書,就會變得落后。讀書的多少,已成為一個人,一所學(xué)校,乃至一個民族素養(yǎng)凹凸的`象征。在校園讀書節(jié)之際,學(xué)校特向全校師生發(fā)出如下建議:

一、崇尚讀書。在讀書中體會人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品嘗,成長成才。

二、品讀經(jīng)典。讀好書,好讀書。與書為友,益智明理;品讀經(jīng)典,吸取精華,感悟真理。

三、博覽群書。時代的進展需要我們用淵源的學(xué)問武裝自己,用扎實的學(xué)問駕馭人生。

四、讀以致用。讀萬卷書,行萬里路。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀經(jīng)典,讀出人生的充實與漂亮。

讀書文化的薪火,需要我們身體力行,代代相傳。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。同學(xué)們,讓我們暢飲這源頭活水,夜以繼日的游覽學(xué)海,讓我們積極參加到讀書活動中來,志存高遠,只爭朝夕,讓閱讀成為習(xí)慣,使書香浸潤校園。

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