方案的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)充分考慮各種可能發(fā)生的情況和風(fēng)險(xiǎn)。持續(xù)監(jiān)測(cè)和評(píng)估方案的執(zhí)行效果是必要的。如果你需要一個(gè)適用于你的具體情況的方案,以下是一些建議供你參考。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇一
1、參賽對(duì)象:全體學(xué)生。
2、比賽時(shí)間:第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間。
3、比賽方式:以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行。
4、比賽內(nèi)容:參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句為內(nèi)容書(shū)寫(xiě),字體以楷、隸、行書(shū)為主。書(shū)寫(xiě)紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
5、組織形式:比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)紙張的.領(lǐng)取、發(fā)放、回收,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請(qǐng)到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束,收齊書(shū)法作品,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名。
1、參賽對(duì)象:全體教師。
2、創(chuàng)作時(shí)間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。
3、創(chuàng)作內(nèi)容:行文布局自由構(gòu)思,字體形格自由創(chuàng)作。書(shū)寫(xiě)紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視上交作品質(zhì)量而定。
教師除硬筆書(shū)法外,自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫(huà)、毛筆書(shū)法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學(xué)校組織進(jìn)行展評(píng)。
上交藝術(shù)作品時(shí)間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇二
發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自己、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
xxx社區(qū)全體員工。
主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
硬筆書(shū)法作品,尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書(shū)法,尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
1、參賽方式:
(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫(xiě)出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書(shū)法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開(kāi)展示。
2、地點(diǎn):文化長(zhǎng)廊。
3、時(shí)間:xx。
評(píng)委組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品。(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇三
一、比賽目的:
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視,培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1.參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體:硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)紙和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫(xiě)清班級(jí)和姓名和編號(hào)。
4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。
三、比賽方式:
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室。
3.比賽時(shí)間:2015年3月25日下午。
四、評(píng)比要求:
1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。
2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。
五、組織和評(píng)委:
組長(zhǎng):孫景海。
副組長(zhǎng):劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)。
組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員。
指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語(yǔ)文老師。
評(píng)委:另行通知。
監(jiān)考:另行通知。
附:寫(xiě)字比賽小貼士。
書(shū)寫(xiě)時(shí),在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫(huà)更富有彈性。
正確的寫(xiě)字姿勢(shì):頭正、身直、臂開(kāi)、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
界首市第一小學(xué)教科室。
五年級(jí)語(yǔ)文組。
2015年3月16日。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇四
為全面貫徹教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美。經(jīng)研究決定舉辦學(xué)生硬筆書(shū)法比賽,特制定以下比賽方案:
初一、初二和高一、高二四個(gè)年級(jí)全體學(xué)生參加初賽后,再由語(yǔ)文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。
時(shí)間:12月19日周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽,12月20日上午第四節(jié)前由各班語(yǔ)文教師評(píng)選五篇作品交郝建峰老師處。
參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,內(nèi)容積極健康,完整。
紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字,二簡(jiǎn)字)
每個(gè)組別各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)(凡獲獎(jiǎng)?wù)撸C發(fā)證書(shū))。
1、初一年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2名
2、初二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2名
3、初三年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2名
每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔,班主任及語(yǔ)文教師共同負(fù)責(zé),確定參賽人員。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇五
為了更好的提高學(xué)生書(shū)法水平,增強(qiáng)學(xué)生的'朗誦能力和書(shū)法能力,培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng),提升學(xué)校辦學(xué)品味。結(jié)合我們初二年級(jí)的實(shí)際情況,開(kāi)展書(shū)法進(jìn)課堂和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
2、經(jīng)典誦讀、演講等及評(píng)比展示。
1、自主臨摹訓(xùn)練、評(píng)比展示。
2、經(jīng)典閱讀、經(jīng)典背誦、評(píng)比展示。
1、每天下午1:45—2:00。
2、自習(xí)課。
1、1—5班重點(diǎn)是書(shū)法訓(xùn)練和經(jīng)典誦讀;6—8班重點(diǎn)是經(jīng)典誦讀和演講比賽等。
2、各班級(jí)的當(dāng)天值日班干部維持好本班的班級(jí)紀(jì)律,確保紀(jì)律好。
3、逢單周1--5班組織好書(shū)法練習(xí)寫(xiě)字,并且在每周五放學(xué)之每個(gè)學(xué)生交一份書(shū)法作品到語(yǔ)文老師,并由語(yǔ)文老師評(píng)比出優(yōu)秀和有進(jìn)步的書(shū)法作品。各班最優(yōu)秀的5份作品交年級(jí)。
4、逢雙周各班級(jí)組織好經(jīng)典誦讀,并且年級(jí)將在12月份組織經(jīng)典誦讀比賽,希望各班班主任認(rèn)真組織并實(shí)施。
5、班內(nèi)、年級(jí)都可以評(píng)比。獲一等獎(jiǎng)加1分/次;獲二等獎(jiǎng)加0.8分/次;獲三等獎(jiǎng)加0.5分/次;對(duì)不積極參與活動(dòng)的、不交作品的扣1分/次。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇六
“字無(wú)百日之功”,寫(xiě)字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人,一筆一畫(huà)寫(xiě)人生”為主題的'師生書(shū)寫(xiě)基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書(shū)寫(xiě)鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際,舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
1、本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
2、具體內(nèi)容及安排。
比賽內(nèi)容:硬筆書(shū)法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備,鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),不署名。
比賽地點(diǎn):會(huì)議室。
比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)。
設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):張秋霞。
成員:陳苗、薛延軍、吳紅賈、曉芳蹇、永強(qiáng)、李一鳴;
4、參賽對(duì)象。
全校所有教師(包括后勤組教師)。
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
a.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。
b.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng),大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
c.格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫(xiě)紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫(xiě),按段落要求書(shū)寫(xiě),標(biāo)點(diǎn)正常使用。
6、內(nèi)容。
a.臨摹。
b.作品呈現(xiàn)。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇七
初一至初三年級(jí)全體學(xué)生,由語(yǔ)文教師每班選出五名優(yōu)秀選手參加比賽。
時(shí)間:12月19日周一月20日上午第四節(jié)前由各語(yǔ)文教師收齊交孫其偉老師過(guò)期不侯!
參賽學(xué)生一律用黑色鋼筆書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,內(nèi)容積極健康,完整。
紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字,二簡(jiǎn)字)。
每個(gè)組別各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)(凡獲獎(jiǎng)?wù)?,頒發(fā)證書(shū))。
1、初一年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2名。
2、初二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2名。
3、初三年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2名。
每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔,班主任及語(yǔ)文教師共同負(fù)責(zé),確定參賽人員。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇八
根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的`若干意見(jiàn)》精神,為進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化,推進(jìn)素質(zhì)教育深入開(kāi)展,提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力,發(fā)揮書(shū)法藝術(shù)特有的翰墨育人作用,配合我市“書(shū)香校園”建設(shè)工程,提升中小學(xué)書(shū)法專(zhuān)業(yè)師資水平,現(xiàn)舉辦朱涂小學(xué)教師書(shū)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
提高教師書(shū)法對(duì)于常用書(shū)體的臨習(xí)技能和創(chuàng)作實(shí)踐能力,掌握書(shū)法理論基礎(chǔ)知識(shí)和歷代經(jīng)典書(shū)法作品賞析方法,增強(qiáng)小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施能力和輔導(dǎo)水平。
全體教師。
每周三下午12:00——1:00。
1、書(shū)法基礎(chǔ)理論知識(shí)和歷代經(jīng)典書(shū)法作品賞析。
2、常用書(shū)體的臨習(xí)技能:分楷書(shū)、行書(shū)(草書(shū))、隸書(shū)(篆書(shū))、硬筆書(shū)法等幾個(gè)常用書(shū)體進(jìn)行,擬聘請(qǐng)本地書(shū)法家進(jìn)行技法講解和臨習(xí)實(shí)踐輔導(dǎo)。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇九
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視,培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
1、參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)紙和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫(xiě)清班級(jí)和姓名和編號(hào)。
4、比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。
1、每班選出10名學(xué)生參賽。
2、比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室。
3、比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。
1、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。
2、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組織安排:xx
指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語(yǔ)文老師
評(píng)委:另行通知
監(jiān)考:另行通知
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十
“書(shū)寫(xiě)雷鋒精神”
三月的校園處處回蕩著學(xué)雷鋒的旋律,處處展現(xiàn)著新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采。為強(qiáng)化學(xué)生對(duì)雷鋒精神的'認(rèn)識(shí),更好的將雷鋒精神寫(xiě)于筆,記于心,學(xué)校組織了“書(shū)寫(xiě)雷鋒精神”的書(shū)法比賽。
初賽時(shí)間:3月25日晚自習(xí)將作品交至團(tuán)委社團(tuán)部。
決賽時(shí)間:3月31日16:00。
決賽地點(diǎn)413活動(dòng)室。
全校學(xué)生。
(一)比賽項(xiàng)目:硬筆、軟筆比賽。
(二)比賽要求。
1、本次大賽含有硬筆、軟筆。
2、所有參加決賽軟筆組的同學(xué)必須自帶毛筆。
3、參加比賽的作品內(nèi)容應(yīng)積極向上,符合主題。
4、書(shū)法類(lèi)作品要求:形式、體不限(草書(shū)、篆書(shū)附釋文)。
大賽分軟筆與硬筆,采取初賽與決賽兩輪制,初賽作品交至各班團(tuán)支書(shū)處,由社團(tuán)部評(píng)出決賽選手;決賽采用現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作方式進(jìn)行,由老師評(píng)出獲獎(jiǎng)人。
硬筆。
1、筆畫(huà)正確,點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫(huà)合乎要求。
2、單結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,距得當(dāng)。
3、用筆熟練,上下左右呼應(yīng),起承轉(zhuǎn)合自然。
4、卷面整潔,布局合理。
5、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容完整,正確,無(wú)錯(cuò)別。
軟筆。
1、點(diǎn)畫(huà)準(zhǔn)確,用筆精熟。
2、線條勁健,行筆流暢。
3、疏密有致,節(jié)奏感強(qiáng)。
4、結(jié)構(gòu)正確,行距得當(dāng)。
5、布局合理,款式規(guī)范,章法自然。
6、形神兼?zhèn)洌L(fēng)格一致。
7、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容完整,正確,無(wú)錯(cuò)別。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及作品安排:
大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十一
各年級(jí)各班書(shū)法特長(zhǎng)生,每班5人。
一、二年級(jí):12月4日(星期二)下午第一節(jié)課;三、四年級(jí):下午第二節(jié)課;五、六年級(jí):下午第三節(jié)課。
多媒體教室。
1、一、二年級(jí)組用鉛筆書(shū)寫(xiě)。
2、三——六年級(jí)組用鋼筆(黑筆)書(shū)寫(xiě)。
3、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的`內(nèi)容。
4、參賽學(xué)生自帶語(yǔ)文課本。
5、比賽用紙統(tǒng)一提供。
6、每參賽者,按規(guī)定的文字,在規(guī)定的方格上抄寫(xiě)一遍。
7、注意字要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中,沒(méi)有涂改,不要寫(xiě)錯(cuò)別字。
xxx。
以年級(jí)組為單位,設(shè)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15人,獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳窗展覽,對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生較多的班級(jí)授予校書(shū)法特長(zhǎng)生優(yōu)勝班級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),以此激發(fā)全校學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)字的積極性。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十二
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書(shū)法是一種藝術(shù),是中華民族的國(guó)粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,豐富教師藝術(shù)文化生活,提高教師規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,結(jié)合我校“快樂(lè)習(xí)字”書(shū)法教育特色,給教師一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,營(yíng)造我校書(shū)法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書(shū)法比賽。
比賽時(shí)間:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00。
比賽地點(diǎn):b棟102教室(語(yǔ)文組和英語(yǔ)組)、103教室(數(shù)學(xué)組和綜合組)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(發(fā)放紀(jì)念品)。
名次:取前十名。
1、比賽分兩組進(jìn)行,書(shū)寫(xiě)時(shí)間為30分鐘。
2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙,參賽者自帶書(shū)寫(xiě)工具(鋼筆或簽字筆)。
3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競(jìng)賽點(diǎn)集中,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排座、參賽。
4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容:賽前統(tǒng)一發(fā)放。
5、評(píng)分說(shuō)明:卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)(滿(mǎn)分為10分,評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分)。
6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi),可書(shū)寫(xiě)多幅作品,最終只選取一幅作品上交。
1、書(shū)寫(xiě)(30%):格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě),筆畫(huà)清楚到位,無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu)(30%):結(jié)構(gòu)合理,筆畫(huà)流暢,分布勻稱(chēng)。
3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果(20%):美觀大方,藝術(shù)感強(qiáng),卷面整潔,無(wú)涂改。
組長(zhǎng):陳日明。
副組長(zhǎng):龐飛、盧金球。
評(píng)委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊?chē)?guó)華、梁廣壽、李帝、李祥華。
攝像:王少飛。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十三
為了提高教師基本素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),我校積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,增強(qiáng)寫(xiě)好規(guī)范字的意識(shí),提高書(shū)寫(xiě)水平,規(guī)范板書(shū)設(shè)計(jì),以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校決定舉行教師書(shū)法比賽。
一樓禮堂。
35歲以下教師,名單如下(約50人)。歡迎其他書(shū)法愛(ài)好者屆時(shí)參加本次比賽。(如有遺漏,請(qǐng)科組長(zhǎng)將名字報(bào)給黃文兵)。
1.書(shū)寫(xiě)工具自備,以黑色、藍(lán)色簽字筆/鋼筆為主。
2.書(shū)寫(xiě)紙張,學(xué)校統(tǒng)一下發(fā);書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,學(xué)校統(tǒng)一指定(兩首古詩(shī))。
1.書(shū)寫(xiě)規(guī)范,筆鋒凸顯,筆劃剛勁有力。(30分)。
2.間架穩(wěn)重,結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),字體大小適中。(30分)。
3.布局合理,分布均勻,具備書(shū)法韻味。(30分)。
4.卷面整潔,沒(méi)有涂改,整體感觀舒適。(10分)。
1.評(píng)委名單:賴(lài)香恒、曾偉權(quán)、莊智慧、胡斯文、黃文兵、楊剛。
2.密封評(píng)分,計(jì)6位評(píng)委的平均分。
3.獎(jiǎng)勵(lì)方式:評(píng)出一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)10人;三等獎(jiǎng)15人;分別授予獎(jiǎng)狀,或有相關(guān)獎(jiǎng)品。
1.場(chǎng)地布置、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)、攝影:黃文兵。
2.撰寫(xiě)報(bào)道:阮文香。
3.書(shū)法展出:鐘麗瑩、黃子蕾、楊永權(quán)。
本次活動(dòng)預(yù)計(jì)2800元,含比賽用品、獎(jiǎng)勵(lì)金額等。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十四
為繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,優(yōu)化學(xué)校的寫(xiě)字教學(xué),提高師生硬筆書(shū)法藝術(shù)水平及藝術(shù)作品創(chuàng)作能力,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,決定舉行xx年水口小學(xué)師生硬筆書(shū)法比賽及教師藝術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)。比賽活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下:
1、參賽對(duì)象:全體學(xué)生。
2、比賽時(shí)間:第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間。
3、比賽方式:以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行。
4、比賽內(nèi)容:參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句為內(nèi)容書(shū)寫(xiě),字體以楷、隸、行書(shū)為主。書(shū)寫(xiě)紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
5、組織形式:比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請(qǐng)到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束,收齊書(shū)法作品,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名。
1、參賽對(duì)象:全體教師。
2、創(chuàng)作時(shí)間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。
3、創(chuàng)作內(nèi)容:行文布局自由構(gòu)思,字體形格自由創(chuàng)作。書(shū)寫(xiě)紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視上交作品質(zhì)量而定。
教師除硬筆書(shū)法外,自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫(huà)、毛筆書(shū)法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學(xué)校組織進(jìn)行展評(píng)。
上交藝術(shù)作品時(shí)間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十五
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀書(shū)法文化傳統(tǒng),提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣,特舉行學(xué)生硬筆書(shū)法比賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、比賽范圍與參賽對(duì)象:全體學(xué)生。
二、比賽內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn):
1、使用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
2、書(shū)寫(xiě)字體不限。
3、卷面要求:
(1)頁(yè)面設(shè)計(jì)靈活、美觀,紅線打格。
(2)書(shū)寫(xiě)采用規(guī)范簡(jiǎn)體字,書(shū)寫(xiě)無(wú)錯(cuò)字漏字。
(3)用筆有提有按,起伏有度,節(jié)奏鮮明,點(diǎn)劃合度。
(4)結(jié)體重心安穩(wěn)、排列勻稱(chēng)、特點(diǎn)鮮明。
(5)章法根據(jù)不同字體安排,以美觀漂亮為標(biāo)準(zhǔn)。
(6)文末寫(xiě)清莊邵初級(jí)中學(xué)、年級(jí)班、學(xué)生姓名。
4.參賽用紙:
采用圖畫(huà)紙16k、8k或打印紙a4、b4皆可。內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定。
三、作品上交時(shí)間:
各班評(píng)選出優(yōu)秀作品5幅,于3月3日(周一)上午第四節(jié)交政教處。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、活動(dòng)考核:
1政教處將組織評(píng)委對(duì)各班上交作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、每年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)二個(gè),頒發(fā)獎(jiǎng)狀;學(xué)生不分年級(jí)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各20名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),凡獲獎(jiǎng)作品,每幅考核記1分,按級(jí)部班級(jí)名次納入班級(jí)活動(dòng)考核。
政教處。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十六
一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)缺乏,所以本學(xué)期以基本筆畫(huà)的著重發(fā)學(xué)習(xí)為主。每次上課,我都會(huì)選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字,印一張練習(xí)紙。在上課都時(shí)候,盡量讓學(xué)生來(lái)分析每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn),我再作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,讓學(xué)生能獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律,有助于學(xué)生對(duì)同類(lèi)字的書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)時(shí)講究方法,要求學(xué)生多對(duì)自己書(shū)寫(xiě)的字和例字進(jìn)行比較,找出不足和優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn)。
今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨(dú)立學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣去分析一個(gè)字,怎樣去安排一個(gè)字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨(dú)立學(xué)習(xí),而字帖就成了今后書(shū)法學(xué)習(xí)的好老師。所以,現(xiàn)階段提高學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學(xué)期,培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主。每過(guò)一兩周,我就要求學(xué)生臨寫(xiě)鋼筆字帖里的字1-2張,在完成作業(yè)后,進(jìn)行點(diǎn)評(píng),要求學(xué)生能說(shuō)出你的字和字帖里的字比較相近的地方,并提出哪些地方臨得不好,然后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充教學(xué)。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧,在以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。
為了提高學(xué)生書(shū)法的應(yīng)用能力,本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書(shū)法作品書(shū)寫(xiě)小競(jìng)賽。在教學(xué)中,教給學(xué)生寫(xiě)硬筆書(shū)法作品的方法、方式,以及書(shū)寫(xiě)的技巧,平時(shí)多練習(xí),并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌?xiě)好一幅硬筆書(shū)法作品。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐練習(xí),然后組織學(xué)生進(jìn)行一次書(shū)法作品寫(xiě)作考核,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的運(yùn)用能力。
由于時(shí)間的原因,本學(xué)期只進(jìn)行了四個(gè)月的教學(xué),所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒(méi)完成,在下學(xué)期的教學(xué)中,我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字結(jié)構(gòu)的分析和運(yùn)用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臨帖的練習(xí)。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十七
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排,我校將進(jìn)行全校學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。具體方案如下:
一、比賽時(shí)間。
20xx年10月22日,具體比賽課時(shí)根據(jù)執(zhí)教教師的`當(dāng)天課程靈活安排。
二、比賽形式。
比賽只是手段,是為了更好地激發(fā)全體學(xué)生參與書(shū)法練習(xí)的積極性,是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。因此,本次比賽,由執(zhí)教教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě),然后上交學(xué)生書(shū)法作品,由評(píng)審組統(tǒng)一評(píng)選。
三、比賽要求。
1、三到五年級(jí)的所有學(xué)生都要參加比賽,并上交作品。
2、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。
四、評(píng)委組成。
本次比賽評(píng)委由z、z和z三人擔(dān)任。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)。
本著尊重學(xué)生年齡差異和年級(jí)差異的原則,本次比賽以年級(jí)為單位設(shè)置學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次比賽學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),考慮到各年級(jí)學(xué)生數(shù)的不同,每個(gè)等級(jí)的獲獎(jiǎng)人數(shù)按年級(jí)學(xué)生數(shù)的一定比例設(shè)置,一等獎(jiǎng)5%,二等獎(jiǎng)10%,三等獎(jiǎng)15%。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十八
秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心,利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書(shū)法社團(tuán)?;顒?dòng)宗旨是:點(diǎn)在聚墨,主在領(lǐng)悟,重在交流,旨在提高,活在運(yùn)用。
本社團(tuán)初成立,首先必須是先招募全校有著書(shū)法愛(ài)好的成員,建立社團(tuán)機(jī)構(gòu),通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉,真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此,每周的書(shū)法交流學(xué)習(xí)是必要的,首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功(教學(xué)計(jì)劃詳見(jiàn)附表),第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部部長(zhǎng)白曉聰、副部長(zhǎng)張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí),有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,其他時(shí)間,我社室將為社員開(kāi)放,為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
社團(tuán)不同于興趣小組,興趣小組重在學(xué)習(xí),而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好,為了共同的目標(biāo)與理想,經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊,充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用,社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上,學(xué)校任務(wù)中,能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng),這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。
指導(dǎo)教師:社團(tuán)部長(zhǎng):
社副部長(zhǎng):社團(tuán)成員:
發(fā)展計(jì)劃一、打造一支有著過(guò)硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí),肯吃苦)。
1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦,再經(jīng)過(guò)考核,選拔社團(tuán)成員,形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展,教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo),社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立,各制度、規(guī)??赡芏歼€不完善與成熟,希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。
二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神(主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí))。
社團(tuán)不是一個(gè)人的組織,而是一個(gè)有機(jī)的整體,所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流,真誠(chéng)合作,為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個(gè)好的社團(tuán),社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外,還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通,具有與他人合作共同完成工作的能力,在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,多設(shè)身處地為別人想一想,互相幫助,共同進(jìn)步。
2、時(shí)代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美,也就是滄海一粟,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神,要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合,用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書(shū)法社團(tuán)的風(fēng)貌。
1、滿(mǎn)足一些書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生,讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書(shū)法,并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,一下子就把毛筆字寫(xiě)得如何漂亮,而是通過(guò)毛筆書(shū)法學(xué)習(xí),能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),提高個(gè)人修養(yǎng)。并且,學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法的過(guò)程,其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過(guò)程,這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。
2、修煉心志,寫(xiě)字,急噪不得,這就要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)排除雜念,做到平心靜氣、專(zhuān)心致志,延伸到平時(shí)做事情,也能戒驕戒躁。
4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間,幫助一些需要幫助的人寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)什么的。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十九
為紀(jì)念辛亥革命武昌首義一百周年,弘揚(yáng)首義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù),豐富大學(xué)校園文化生活,建設(shè)和諧文化,提高當(dāng)代大學(xué)生書(shū)法創(chuàng)作水平,推進(jìn)高校文化藝術(shù)和素質(zhì)教育,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。響應(yīng)中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)的號(hào)召,經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn),決定舉辦“首義杯”全院大學(xué)生書(shū)法·硬筆書(shū)法大賽。
20xx年11月1日之前截至11月15日。(全國(guó)首屆大學(xué)生書(shū)法大賽投稿截止日期:20xx年11月30日,以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。)
新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)。
新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)在校同學(xué)。
1、新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)全校民漢硬筆書(shū)法愛(ài)好者均可參加。
3、硬筆書(shū)法作品尺寸不超過(guò)八尺(267cm),豎式為宜;手卷、冊(cè)頁(yè)尺幅不超過(guò)4m。民族書(shū)法作品背面請(qǐng)用漢字注釋。
4、獲獎(jiǎng)作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁(yè)公布,其中優(yōu)秀作品會(huì)推薦給中國(guó)硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)參與全國(guó)首屆大學(xué)生書(shū)法·硬筆書(shū)法大賽參賽,郵費(fèi)由學(xué)校出資。
1、參賽作品統(tǒng)一收集上報(bào),投稿作品數(shù)量不限。
2、參賽作品一律不予退還,作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏。
3、參賽作者請(qǐng)將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話等個(gè)人信息內(nèi)容用鉛筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě)在作品背面的右下角。
1、由學(xué)習(xí)部成員進(jìn)到各班進(jìn)行相關(guān)信息的宣傳,須告知優(yōu)秀作品將送往中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)參賽,郵費(fèi)由學(xué)院出資。
2、由學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)助制作宣傳海報(bào)若干,在宿舍樓等宣傳欄張貼,并制作板報(bào)放置教學(xué)樓前。
3、由學(xué)生會(huì)廣播站配合宣傳,在學(xué)校led大屏對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
4、定于11月13日至15日在202教室由學(xué)習(xí)部進(jìn)行作品的收集。
5、11月17日由我校團(tuán)委老師等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行作品的評(píng)審,評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),18日向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將優(yōu)秀作品小心張貼在板報(bào)上,放置在2樓大廳展覽,展出時(shí)派干事看管并保護(hù)作品完好。
7、收回優(yōu)秀作品,學(xué)院將把評(píng)出的優(yōu)秀作品送于大學(xué)本部進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。
8、校級(jí)評(píng)比后的優(yōu)秀作品將由學(xué)院郵寄到中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)高校書(shū)法委員會(huì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)。
獲獎(jiǎng)人數(shù)。
獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)。
鋼筆、榮譽(yù)證書(shū)。
二等獎(jiǎng)。
筆記本、榮譽(yù)證書(shū)。
三等獎(jiǎng)。
筆筒、榮譽(yù)證書(shū)。
主辦方:新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)團(tuán)委。
承辦方:新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年3月16日。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇二十
一、活動(dòng)目的:
為紀(jì)念辛亥革命武昌首義一百周年,弘揚(yáng)首義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù),豐富大學(xué)校園文化生活,建設(shè)和諧文化,提高當(dāng)代大學(xué)生書(shū)法創(chuàng)作水平,推進(jìn)高校文化藝術(shù)和素質(zhì)教育,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。響應(yīng)中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)的號(hào)召,經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn),決定舉辦“首義杯”全院大學(xué)生書(shū)法?硬筆書(shū)法大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月1日之前截至11月15日。(全國(guó)首屆大學(xué)生書(shū)法大賽投稿截止日期:20xx年11月30日,以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)。
四、參與人員:
新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)在校同學(xué)。
五、參賽要求。
1、新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)全校民漢硬筆書(shū)法愛(ài)好者均可參加。
3、硬筆書(shū)法作品尺寸不超過(guò)八尺(267cm),豎式為宜;手卷、冊(cè)頁(yè)尺幅不超過(guò)4m。民族書(shū)法作品背面請(qǐng)用漢字注釋。
4、獲獎(jiǎng)作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁(yè)公布,其中優(yōu)秀作品會(huì)推薦給中國(guó)硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)參與全國(guó)首屆大學(xué)生書(shū)法?硬筆書(shū)法大賽參賽,郵費(fèi)由學(xué)校出資。
六、參賽形式。
1、參賽作品統(tǒng)一收集上報(bào),投稿作品數(shù)量不限。
2、參賽作品一律不予退還,作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏。
3、參賽作者請(qǐng)將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話等個(gè)人信息內(nèi)容用鉛筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě)在作品背面的右下角。
七、活動(dòng)過(guò)程。
1、由學(xué)習(xí)部成員進(jìn)到各班進(jìn)行相關(guān)信息的宣傳,須告知優(yōu)秀作品將送往中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)參賽,郵費(fèi)由學(xué)院出資。
2、由學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)助制作宣傳海報(bào)若干,在宿舍樓等宣傳欄張貼,并制作板報(bào)放置教學(xué)樓前。
3、由學(xué)生會(huì)廣播站配合宣傳,在學(xué)校led大屏對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
4、定于11月13日至15日在202教室由學(xué)習(xí)部進(jìn)行作品的收集。
5、11月17日由我校團(tuán)委老師等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行作品的評(píng)審,評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),18日向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將優(yōu)秀作品小心張貼在板報(bào)上,放置在2樓大廳展覽,展出時(shí)派干事看管并保護(hù)作品完好。
7、收回優(yōu)秀作品,學(xué)院將把評(píng)出的優(yōu)秀作品送于大學(xué)本部進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。
8、校級(jí)評(píng)比后的優(yōu)秀作品將由學(xué)院郵寄到中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)高校書(shū)法委員會(huì)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
獎(jiǎng)項(xiàng)。
獲獎(jiǎng)人數(shù)。
獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)。
鋼筆、榮譽(yù)證書(shū)。
二等獎(jiǎng)。
筆記本、榮譽(yù)證書(shū)。
三等獎(jiǎng)。
筆筒、榮譽(yù)證書(shū)。
主辦方:新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)團(tuán)委。
承辦方:新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年3月16日。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇二十一
1、慶祝國(guó)慶,豐富師生文化生活,營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。
2、以比賽引領(lǐng)師生重視書(shū)寫(xiě)練習(xí),促進(jìn)書(shū)寫(xiě)水平提高。
20xx年9月。
全體教師及學(xué)生。
1、作品要求:內(nèi)容健康、積極向上,體現(xiàn)“迎國(guó)慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙書(shū)寫(xiě)。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱(chēng)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。教師作品應(yīng)在其中署名。
2、作品報(bào)送:學(xué)生組以班級(jí)為單位報(bào)送,各班語(yǔ)文教師先在班級(jí)內(nèi)組織評(píng)選,每班報(bào)送學(xué)生作品10份至教務(wù)處。教師組以年管辦為單位報(bào)送至工會(huì),各年管辦報(bào)送作品不少于10份。作品報(bào)送截止日期為20xx年9月28日(周三)。
3、作品評(píng)比:學(xué)校教務(wù)處和工會(huì)將組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行公正評(píng)比。參賽學(xué)生作品以各年級(jí)組為單位,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),由學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行表彰。參賽教師作品評(píng)選出一、二等獎(jiǎng),由學(xué)校工會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。對(duì)此次競(jìng)賽中的師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進(jìn)行展覽。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇二十二
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀書(shū)法文化傳統(tǒng),提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣,特舉行學(xué)生硬筆書(shū)法比賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
全體學(xué)生。
1、使用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
2、書(shū)寫(xiě)字體不限。
3、卷面要求:
(1)頁(yè)面設(shè)計(jì)靈活、美觀,紅線打格。
(2)書(shū)寫(xiě)采用規(guī)范簡(jiǎn)體字,書(shū)寫(xiě)無(wú)錯(cuò)字漏字。
(3)用筆有提有按,起伏有度,節(jié)奏鮮明,點(diǎn)劃合度。
(4)結(jié)體重心安穩(wěn)、排列勻稱(chēng)、特點(diǎn)鮮明。
(5)章法根據(jù)不同字體安排,以美觀漂亮為標(biāo)準(zhǔn)。
(6)文末寫(xiě)清莊邵初級(jí)中學(xué)、年級(jí)班、學(xué)生姓名。
4.參賽用紙:
采用圖畫(huà)紙16k、8k或打印紙a4、b4皆可。內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定。
各班評(píng)選出優(yōu)秀作品5幅,于3月3日(周一)上午第四節(jié)交政教處。
1政教處將組織評(píng)委對(duì)各班上交作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、每年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)二個(gè),頒發(fā)獎(jiǎng)狀;學(xué)生不分年級(jí)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各20名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),凡獲獎(jiǎng)作品,每幅考核記1分,按級(jí)部班級(jí)名次納入班級(jí)活動(dòng)考核。
政教處。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇二十三
為了提高我校學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平,我校決定舉辦中學(xué)生規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽,通過(guò)比賽來(lái)檢閱學(xué)生硬筆書(shū)法基本功,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書(shū)法的興趣,使他們重視自己書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量,更有效改善書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況;同時(shí)通過(guò)活動(dòng)給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái);互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。
(一)初賽。
1、參賽對(duì)象:
七——九年級(jí)全體同學(xué)。
2、比賽辦法:
各班在班主任和語(yǔ)文教師的組織下自主進(jìn)行,
3、學(xué)具準(zhǔn)備:
鋼筆或圓珠筆。
4、參加復(fù)賽:
各班選五名優(yōu)勝者參加學(xué)校復(fù)賽。
(二)復(fù)賽。
1、每班五名學(xué)生參加。
2、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給,用規(guī)定紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間完成作品。
(三)要求。
1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容:
富強(qiáng)、民主,有夢(mèng)想;文明、和諧,人人夸;自由、平等,齊歡樂(lè);
公正、法治,齊歡樂(lè);愛(ài)國(guó)、敬業(yè),民族振興;誠(chéng)信、友善,惹人喜愛(ài);
核心價(jià)值觀真是好,五星紅旗迎風(fēng)飄!
2、要求書(shū)寫(xiě)正確,不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字。
1、內(nèi)容(2分):要求不寫(xiě)錯(cuò)別字,若有錯(cuò)別字的,每字扣0.5分。
2、字體(6分):要求書(shū)寫(xiě)字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、卷面(2分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣0.5分。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。
夏家星。
陳全智。
李曉燕。
李中信。
劉同官。
張廷利。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇二十四
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排,我校將進(jìn)行全校學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。具體方案如下:
20xx年10月22日,具體比賽課時(shí)根據(jù)執(zhí)教教師的當(dāng)天課程靈活安排。
比賽只是手段,是為了更好地激發(fā)全體學(xué)生參與書(shū)法練習(xí)的積極性,是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。因此,本次比賽,由執(zhí)教教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě),然后上交學(xué)生書(shū)法作品,由評(píng)審組統(tǒng)一評(píng)選。
1、三到五年級(jí)的所有學(xué)生都要參加比賽,并上交作品。
2、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。
本次比賽評(píng)委由z、z和z三人擔(dān)任。
1、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)。
本著尊重學(xué)生年齡差異和年級(jí)差異的原則,本次比賽以年級(jí)為單位設(shè)置學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次比賽學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),考慮到各年級(jí)學(xué)生數(shù)的不同,每個(gè)等級(jí)的獲獎(jiǎng)人數(shù)按年級(jí)學(xué)生數(shù)的一定比例設(shè)置,一等獎(jiǎng)5%,二等獎(jiǎng)10%,三等獎(jiǎng)15%。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/9649573.html】