家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。讀寫總結(jié)范文可以提高我們的寫作和表達能力，增加自信心。
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
hi，我是老虎。我可以自豪地說我是最大的貓科動物。在20世紀，地球上原本生活著8個虎亞種，但在人類的勤奮捕殺之下，有三個虎亞種相繼滅絕，另幾個亞種陷入瀕危。
我的身體顏色有淺黃、桔紅色等。我們巨大的身體上覆蓋著黑色或深棕色的橫向條紋，條紋一直延伸到胸腹部。胸脯部的顏色很淺。一般為乳白色。我的頭骨滾圓，臉頰四周環(huán)繞著一圈較長的頰毛，這使我們看起來威風(fēng)凜凜。我的四肢強壯有力，前肢比后肢更為強健。尾巴又粗又長，并有黑色環(huán)紋環(huán)繞，尾尖通常是黑色的。
我們喜歡群體居住，愛吃肉食。我們頭上有個“王”字，它像征著威嚴，其他動物一見到我，就立馬跑開了。這是為什么呢？哈哈，不知道吧！因為我什么肉都吃哦！我捕獵時，盡量輕輕地走，以免被發(fā)現(xiàn)。要是捕獵成功，我就會一口咬住獵物的脖子，直到它窒息。
我奔跑的速度很快，是草原上跑得最快的哦！
你們覺得我可不可愛？
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
今天是母親節(jié)，我要給媽媽一個驚喜。我要買一個大蛋糕送給媽媽。
我來到一家蛋糕店，看到櫥窗里擺放著各種各樣的蛋糕：有桃心形的﹑有正方形的﹑還有圓形的……口味也非常多，有巧克力口味的﹑有藍莓口味的﹑還有草莓口味的……我真想買一個。
于是，我笑著問售貨員阿姨：“售貨員阿姨，哪個蛋糕比較好吃？”售貨員阿姨指著一個巧克力蛋糕說：“這個是巧克力蛋糕，又好吃又漂亮?！卑⒁逃纸又鴨枺骸澳憬o誰買蛋糕呢？”我連忙說：“今天是母親節(jié)，我想給媽媽買蛋糕?！卑⒁搪犃耍χf：“你真懂事，媽媽一定會喜歡的?！蔽矣謫枺骸斑@個蛋糕多少錢？”售貨員阿姨說：“八十元。”我點了點頭。
售貨員阿姨拿來一個盒子，把蛋糕放了進去，又拿了一個絲帶，系上了一個漂亮的蝴蝶結(jié)，然后遞給了我。
我拿著蛋糕高高興興地走了。
點評：文章的.結(jié)構(gòu)完整，層次比較清晰。首先點出了買蛋糕的原因，接著較具體的介紹了蛋糕的樣子。在敘述買蛋糕的過程時，能夠抓住人物的語言及神情，把買蛋糕的過程描寫得很細致。
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
我有一只布老虎，可愛極了。
布老虎長著一個又大又圓的腦袋，好像是一個小西瓜。它那肉乎乎的、白凈的小臉上有兩。
個用玻璃球做的眼睛，炯炯有神，好像在尋找著獵物。它三角形的鼻子是粉紅色的，濕潤潤、粉乎乎的，仿佛能聞到獵物的氣味，非常可愛。它的耳朵和鼻子一樣，也是三角形的，耳朵正面是白色的，背面的中心也是白色的，旁邊卻是黑色的。
布老虎的身體是黑黃相間的，就像披了一件大衣。它那四條腿上都長著鋒利的爪子，你一摸它那爪子，似乎就會被刮破。
布老虎有一條又長又粗的尾巴，這可是他最強力的武器，獵物逃跑時，他只要用尾巴一抽，獵物的骨頭就會被粉碎?？粗粗?，布老虎好像活了，嘴巴一動一動地，好像在說：“小主人，我威風(fēng)吧！”
我最喜歡我的布老虎，你也一定很喜歡它吧！
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
有一只可愛的小狐貍，他才剛出生不久，他媽媽就失蹤了。蘭蘭把它抱回了家。
媽媽見了，問蘭蘭，你在哪抱來的小狐貍。蘭蘭說，媽媽，求求你收養(yǎng)它吧，他媽媽失蹤了，我擔心他會被獵人給抓走。媽媽同意了。過了一個月，他會走路了，會自己捕捉食物了。
他每天都跟著蘭蘭，無論白天晚上，白天蘭蘭要上學(xué)，就偷偷地把這只小狐貍帶到了學(xué)校里，并給他取名叫想念，這個名字是為了讓他不再思念自己的媽媽。
一天想念病了，蘭蘭和媽媽都請了一天假，給他看病。醫(yī)生說，是因為想念，找到自己的媽媽了，但是他媽媽卻被關(guān)在籠子里，他無法救自己的媽媽，就偷偷地去偷獵人的鑰匙就自己的媽媽，不幸被獵人的槍擊中。
蘭蘭的眼淚不斷往下流，媽媽也不知道該怎么安慰她，還好醫(yī)生及時把想念搶救過來了，蘭蘭和媽媽去求獵人叔叔讓它放了想念的媽媽，他同意了。
蘭蘭和媽媽把它們放回了大自然。
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
門吱呀一聲開了，老師走進來說：“下午進行三單元考試。”
頓時，教室里像炸了鍋一樣，大家七嘴八舌地議論起來?！袄蠋?，你昨天不是說今天12：50放學(xué)嗎？老師你騙人?！薄拔沂裁磿r候說的？”老師眼珠子一轉(zhuǎn)，笑了笑。有人生氣地喊道：“老師，你昨天說的，還寫在黑板上了呢。”
我大聲喊道：“老師騙人，老師你昨天明明說了今天中午12：50放學(xué)，可你今天又說下午進行三單元考試。”坐在我旁邊的冉婕小聲對我講：“老師一定是在騙我們，因為我弟弟也是今天中午放學(xué)?！?/p>
我準備說的時候，坐在我后面的冉惠艮大聲嚷道：“切，原來老師是個偽君子，說話不算數(shù)，非君子也！”這句話幾乎在我耳邊傳了10遍左右。我緊跟隨后地講：“老師，我有證據(jù)，老師你昨天要我們寫了的。”
“哈哈——哈哈——”老師哈哈大笑起來：“我是騙你們的'，你們把自己的本子拿出來，把剛才發(fā)生的事情寫在本子上面，記?。阂腥宋镎f話和心里活動?！?/p>
調(diào)皮的冉惠艮火冒三丈，又說了一句：“老師真是個狡猾的老狐貍。”我聽了，暈了。我們班沒有幾個像她那樣天不怕，地不怕的，唉。
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
很久很久以前，老虎跑得慢，本領(lǐng)又不多，經(jīng)常捕不到野獸，都快餓死了。而貓呢，跑步、抓老鼠，樣樣在行。
一天，老虎來到貓的洞前，朝洞口拜了又拜，說：“貓師傅，行行好吧，你就教教我吧！你看，到了草地上，兔子比我跑得快；到了河邊，小狗比我會游泳。我成天都找不到吃的，都快餓死了。您就可憐可憐我，教我?guī)渍邪?！?/p>
貓聽后，冷笑一聲，說道：“我早就聽說你是個兇殘的家伙，我還是不要收你做徒弟為好！”老虎說：“貓師傅。求求你收下我這個徒弟吧！我拜你為師后，一定不辜負師傅的希望，改邪歸正，好好對待野獸們！”
貓聽了老虎這番話，心一軟，就答應(yīng)了老虎的請求。從這以后，貓每天教老虎本領(lǐng)：閃、躲、跑、跳。除此之外，貓還教老虎要善待其他動物。就這樣，老虎的本領(lǐng)一天比一天強，對它的師傅也越來越尊敬了。
一天早上，貓起床來到窗邊一看，咦！老虎怎么沒來？它打開門一看，老虎正在不遠處虎視眈眈的盯著它：“這幾年，你天天讓我在地上打滾，天天讓我跑步，我的骨頭都快累散架了！”說著就向貓撲過去。老虎很快把貓逼到一棵大樹下，它心里暗自得意，這下看你往哪兒跑！我一定要吃掉你！正在這時，“唰唰唰”，貓三下兩下就竄到樹上去了。
老虎見沒抓到貓，灰溜溜的跑回了家，幾天都不敢出門，生怕把這件事泄露出去，太丟“人”了。
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
1、在熟悉故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上認真傾聽音樂，能隨樂句變化表現(xiàn)相應(yīng)的動作。
2、感受音樂ab段結(jié)構(gòu)特點，根據(jù)情境主動參與游戲。
3、在音樂游戲當中養(yǎng)成團結(jié)友愛、知錯就改等良好品質(zhì)。
【活動準備】。
物質(zhì)準備：故事大書、音樂、小狗頭飾、“雞籠”一個。
經(jīng)驗準備：幼兒已聽過原大書《饑餓的狐貍》的故事（未改編）。
【活動重點】傾聽音樂，熟悉音樂旋律并相應(yīng)動作。
【活動難點】能隨音樂主動參與游戲，遵守游戲規(guī)則。
【活動過程】。
一、教師隨音樂翻大書、講述故事，導(dǎo)入活動：
1、一只狐貍肚子餓了，好餓呀、好餓呀（隨音樂節(jié)拍一下一下），他一步一步溜進農(nóng)莊，看看有什么好吃的。他“輕輕地”繞過大黃狗，這邊找一找，那邊找一找，再找一找，這邊找一找，那邊找一找，打開雞籠，抓雞啦！突然，農(nóng)夫來了，狐貍很快變成成一個稻草人，一動也不動，農(nóng)夫這兒摸摸，那兒撓撓，哎呀，怎么是個稻草人呀，農(nóng)夫離開了，狐貍趕快跑回了家。
2、啟發(fā)幼兒理解故事改編結(jié)局，學(xué)習(xí)稻草人的樣子：你們剛才聽到張老師講的這個《饑餓的狐貍》和以前有什么不一樣？他為什么要變成稻草人呢？稻草人是什么樣的？你們也來學(xué)一學(xué)稻草人的樣子。
二、教師和幼兒隨音樂做動作。
1、帶幼兒坐在椅子上提煉動作。第一樂段：
（a）狐貍餓了是什么樣子？（提煉幼兒動作，捂著肚子一下一下彎腰）。
（b）狐貍溜進了農(nóng)莊，是怎么溜進去的？（輕輕地、踮起腳尖），誰能學(xué)一學(xué)狐貍溜進村莊的樣子。（提煉幼兒動作做手部動作，隨音樂一前一后）。
（c）然后繞過黃狗是怎么做的？（可提示幼兒，看畫面，踮著腳、雙手打開，保持平衡），輕輕繞過大黃狗，找一找，有沒有吃的，再從這邊繞過去，找一找，有沒有吃的。
（d）狐貍發(fā)現(xiàn)了雞籠是怎么做的？（打開雞籠、大喊：“抓雞啦！”）。
第二樂段：聽到音樂變化：農(nóng)夫來了！狐貍趕快變成了稻草人，農(nóng)夫這個動一動、那個搖一搖，一動也不動，原來是稻草人啊，農(nóng)夫走了，狐貍快快逃回了家。（回座位）。
2、坐在椅子上跟音樂做動作，熟悉音樂。
3、站起來跟音樂做動作，練習(xí)游戲。
三、集體游戲：農(nóng)夫和狐貍。
1、教師當狐貍媽媽，小朋友當狐貍寶寶，一位配班教師當農(nóng)夫。
師：“這次，老師來當狐貍媽媽，小朋友當狐貍寶寶，我們一起“溜進農(nóng)莊”去偷雞，我們是一群會聽音樂的小狐貍，我們要仔細聽音樂，音樂會告訴我們接下來會做什么。”
“狐貍寶寶”跟著“狐貍媽媽”一個跟著一個排一隊“溜進農(nóng)莊”。第一次游戲，“農(nóng)夫”捉走一只“小狐貍”。
2、教師和幼兒總結(jié)經(jīng)驗：為什么那只“小狐貍”會被捉走？因為他動了。
師：這只小狐貍也太不小心了，都變成稻草人了就要堅持住一動也不動，這樣才不會被農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)（請這名幼兒回來，再給一次機會）。
3、再次游戲，增加難度：
農(nóng)夫提問：“你是狐貍嗎？”“你是稻草人嗎？”“你叫什么名字??？”“今天下雨了嗎？”“唉呀，誰的東西掉了？”。
四、總結(jié)經(jīng)驗，提高挑戰(zhàn)：
1、再次游戲，被捉走的“小狐貍”戴上草帽變成“小農(nóng)夫”，和“農(nóng)夫”一起找其他“小狐貍”。
2、總結(jié)經(jīng)驗，啟發(fā)幼兒怎么救回自己的伙伴：小狐貍為什么會被捉走？他們被捉走了怎么辦？（去救他們）小狐貍雖然被捉走了變成了農(nóng)夫，可是他們還是我們的伙伴，我們要把他們救回來！怎么救呢？（向農(nóng)夫求情）農(nóng)夫為什么要捉狐貍?。课覀兺惦u是不對的'，要向農(nóng)夫承認錯誤：“我們再也不偷雞了！請把小狐貍還給我們吧！”
3、幼兒游戲，教師退出，“小狐貍”自己去救伙伴。
師：“媽媽累了，這次你們自己去救你們的伙伴，記著，不要再偷雞了，要向農(nóng)夫道歉啊?！?/p>
幼兒游戲，農(nóng)夫出現(xiàn)，向農(nóng)夫“道歉、求情”。
四、故事結(jié)局：小狐貍自己勞動，找食物。
農(nóng)夫：“你們能知錯就改還是好孩子，那把你們的伙伴還給你們吧！不過以后可不能再偷雞了！”
師：小狐貍再也不偷雞了，可是還是很餓，怎么辦呢？我們還能找點別的吃的嗎？”
幼：摘葡萄、挖土豆…。
師：我們自己動手勞動去找別的吃的，或者用我們勞動得來的食物去換取我們愛吃的東西好嗎？我們自己動手勞動，到山上找點吃的吧！”
師幼跟音樂做“種菜”、“挖菜”等相應(yīng)動作。
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍一看，口水直流，心想：哇，好大的一塊肉呀，我真想吃呀，上次烏鴉上了我的當肯定不會再上當了，我要讓她放松警惕，美味大餐啊，我來了！
“烏鴉大嬸您好！”狐貍說。烏鴉一看，又是狐貍這個壞家伙，這次我不僅不能上他的當，我還要報仇雪恨！烏鴉眼珠一轉(zhuǎn)，心里忽然想到了一個方法?！按髬鹧剑瑤滋鞗]見您又變美了，瞧您這烏黑光亮的羽毛，呦，我可真羨慕您呀！您天生就這么美嗎，您的命可真好呀！”狐貍說。
烏鴉并沒有因為狐貍這些阿諛奉承的話而心動，她把肉放在河中央的一塊石頭上，狐貍一看，肉在那兒呢，想都沒想，馬上撲了上去，誰知那河很寬，狐貍掉進了河里，他拼命地掙扎著，想從河里游上岸來，不料腳一滑，就順河被水沖走了，“救命?。让?！”聽著狐貍遠去的聲音，烏鴉心里美滋滋的，她飛到石頭上方，在石頭上把這塊美味的肉吃掉了。而狐貍上岸后再也不敢欺負烏鴉了，也不敢胡作非為了，因為經(jīng)過這件事他明白了一個道理：尊重別人，別人也會尊重你；算計別人，別人也會算計你。
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
三月的一個星期一的早晨，學(xué)校里陽光明媚，春意盎然。在這樣一個美好的早晨，卻發(fā)生了一件令我刻骨銘心的事――全班約百分之八十的同學(xué)因貪小便宜而上當受騙，事后許多同學(xué)后悔不已，可一切已經(jīng)晚了。
早晨同學(xué)們陸續(xù)地到了學(xué)校，我也隨著人群走進教室。剛進教室不久，我還沒坐穩(wěn)，就看見一位背著大包的中年婦女旁若無人地走進教室。我怔怔地望著她，不知她要干什么。只見她自然而又大方地把包放在我前排同學(xué)的桌子上，然后拍了拍手，示意大家安靜下來。同學(xué)們都愣住了，亂哄哄的教室頓時安靜了下來。只見她從包里拿出宣傳品，操著一口外地的'口音說：大家看，我公司生產(chǎn)的筆，書寫流暢，清清楚楚，明明白白?，F(xiàn)在我公司為答謝廣大消費者，特做大促銷：買一支派克筆，送圓珠筆、筆芯各十支，外加電話卡一張。機不可失，失不再來?？偣仓灰獌稍X！同學(xué)們剛聽完，馬上一窩蜂地要買，就連那些沒帶錢的同學(xué)也借錢要買。我要一支――我要兩支！的聲音不絕于耳。在短短的兩三秒之內(nèi)，我就被擠出了座位。大家都擠在那女人身邊，抻長脖子，使勁搖晃著手中的錢，生怕遲了就買不到了。那女人則得意地、忙不迭地收錢交貨。我環(huán)視教室，還有幾個同學(xué)拿著錢在徘徊著，一副猶豫不決的樣子；只有少數(shù)幾個同學(xué)在座位上不以為然地搖著頭，笑著看這熱鬧的一幕。
這時，我驀地想到：這天上真有掉餡餅的事嗎？這些同學(xué)該不會上當受騙了吧？上課鈴打響了，這位婦女露出了一絲不易察覺的奸笑，仿佛在說：哈哈，今天的收入真不少?。?/p>
后來，當同學(xué)們試筆時才發(fā)現(xiàn)不好使，找人要退貨時，一切都晚了。同學(xué)們都氣憤地說：什么人嘛！大騙子！
這件事傳到了班主任鄭老師的耳朵里。課上，我們被狠狠地批了一頓。后來，鄭老師語重心長地對我們說：同學(xué)們，記住，想占便宜的人，往往占不到便宜，還可能吃虧；不想占便宜的人，生活也不會虧待你！受騙的同學(xué)似懂非懂地點點頭，一個個弄得面紅耳赤。難忘的一次上當，給我留下了刻骨銘心的記憶。
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
因為疫情全家人都在家待著，吃完晚飯我和妹妹覺得很無聊，吵著想要出去玩。媽媽說:“我們來玩捉迷藏吧?！蔽腋吲d地說:“好，要關(guān)上大燈。”
就這樣游戲開始了，我和妹妹先藏，媽媽先站到門外邊，等過了五分鐘后來找。我這瞅瞅，那看看，心想，藏到哪里媽媽找不到呢？對，藏到桌子下面，有桌布擋著，媽媽肯定找不到，于是我便哧溜一下，鉆了進去。妹妹也找到了藏身之處，那就是窗簾，我們藏好了。
過了一會，聽見媽媽開門進來了，我緊張地捂住嘴，生怕發(fā)出聲音被媽媽找到。就在這時媽媽突然喊了一聲:“金若汐”！我心想：這是妹妹的名字，媽媽在使詐呢？妹妹千萬別出聲呀！就在害怕的時候，一個響亮的聲音傳了出來:“哎”！這就是妹妹的聲音，媽媽找到了妹妹，妹妹拉著媽媽掀開了桌布，我也暴露了，嗨，這個傻丫頭，叛敵投國呀！媽媽笑著說:“哈哈，我贏了”。我和妹妹也哈哈大笑起來。
雖然我們輸了，但是今晚我玩得真的很開心！
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
9月6日，幼兒園的全體老師和工作人員在北湖公園的《龍鳳煨湯》吃午餐，我也跟著媽媽一起去了。
到了餐廳后，只見餐廳里早已座無虛席。來到餐桌前，我和我的好友楊一洲一涌而上，把蒜香排骨和鐵板燒牛肉一掃而光，喝光了自己杯中的可樂，拍了拍飽飽的肚子，坐在椅子上，舒舒服服地舔了舔嘴巴，一副意猶未盡的樣子。
過了一會兒，我們一起下樓，在餐廳周圍晃悠，只見各種游戲項目五花八門，應(yīng)有盡有。忽然，一個釣魚的游戲吸引了我們的眼球，我看到游戲規(guī)則板上清清楚楚地寫著：一元一人，釣40條即可獎勵金裝版奧特曼一套。我們頓時喜上眉梢，很想試一試。楊一洲向他媽媽要了5元錢，和帶著一元錢的我來到游戲攤前，我一下釣6條，還想繼續(xù)釣，游戲攤點的阿姨竟然說我倆的六元錢用光了，我傻了眼，一問，我得到的答復(fù)竟如此使人驚訝：“一元釣一條，我釣了六條，自然用了六元。”
回家路上，我在汽車上一直悶悶不樂，今天上當了，我很氣憤，更恨那個騙人的阿姨。俗話說得好：遇一難，長一智，下次我再也不去了。
四川南充市大北街小學(xué)四年級：羅御豐。
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
在火車上睡了一夜，真痛快！接下來還有更好玩的呢！真令人高興?。?/p>
我們下了火車，我是負責(zé)幫媽媽拿拉桿箱的，媽媽拿背包（就是行李，好大一包呢），嘻嘻，最好拿得給了我！我們跟著導(dǎo)游姐姐，上了車，我跟芷柔姐姐坐在一塊兒，因為我們是住在一起的好朋友！車上有一個導(dǎo)游哥哥，有的老師說，這輛車是我們這幾天的交通工具。車拉著我們，去酒店吃早餐。剛到酒店門口，大家都驚呆了，原來酒店正在搞外觀裝修，所以施工人員叫我們趕快進去，以免砸傷。所以，我也就沒看酒店的名稱。
吃過早餐，我們就坐上車，咦？導(dǎo)游哥哥怎么在說一些關(guān)于瓷器的東西？他說完，我們才知道，原來，第一個景點是從古到今都很有名的瓷都――景德鎮(zhèn)！在車上，導(dǎo)游哥哥還給我們介紹了江西這片紅土地是占中國紅土地的百分之六十，而且紅土地的.紅，是革命先烈用自己的鮮血染紅的等，其他有關(guān)江西的故事。我聽的張大嘴巴，對這片土地產(chǎn)生了敬畏之情！
就在這時，芷柔姐姐趁機給我塞了一顆硬硬的糖，我含著，忽然感到一股酸味！我問她這是什么糖，她笑嘻嘻地說：“這是‘酸梅糖’！”
“啊，不會吧！去了酸梅湯，又來了酸梅糖！”
“就是這樣！”
沒過多久，我們就到了景德鎮(zhèn)。那里的瓷器真美！不僅品種多，色澤還鮮艷。我在那里看到了許多著名的瓷器，如：青花瓷、世界四大瓷器之一。不過，我這些都沒拍到，因為本來媽媽帶相機的了，剛打開卻說沒電了。我心里真納悶，不是爸爸已經(jīng)充好電了嗎，怎么說沒電了。于是我給爸爸發(fā)了一個信息，發(fā)完信息，我才知道，原來，是電池老化了！不過媽媽說沒關(guān)系，我們再買電池！
晚上我們住的酒店是一座全木的酒店，所以房間也是木頭做的。讓人好像回到了大自然。
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
自從狐貍把烏鴉的奶酪騙去了，烏鴉就一直懷恨在心，決定報復(fù)一下狐貍。
狐貍正在散步，烏鴉突然落在它旁邊的樹上，嘴里還叼著一塊奶酪。狐貍想故技重施，把奶酪騙去，于是，它對烏鴉說：“??！偉大的歌唱家，您的歌聲是多么的好聽呀！要是你能給我表演一下，我會一直感謝您的？”
烏鴉聽后，知道機會來了，于是開口唱了起來：“哇……哇……哇……”烏鴉嘴里的奶酪便掉了下來。這次，狐貍一直想要奶酪，就在烏鴉歌唱的時候把奶酪吃了。
“咦，我的奶酪呢？”烏鴉裝作不知道。狐貍以為烏鴉不知道，于是說：“哦，可能是您唱歌的時候掉了吧？”
“也許是吧！”烏鴉假惺惺地說?？赡苁且驗樾奶摪?！狐貍怕烏鴉識破它，于是就找了個借口回家了。
第二天，烏鴉去找狐貍，發(fā)現(xiàn)狐貍已經(jīng)在床上死了。原來，烏鴉的奶酪里面是有毒的。狐貍吃了烏鴉的奶酪，自然會被毒死。
老虎和狐貍?cè)昙壠?/h3>
有一天，狐貍的肚子餓得咕咕直叫，可就是找不到好吃的。突然，他看見一群烏鴉在天空上飛來飛去。狐貍想：“烏鴉肉一定很好吃，我要是找到一個烏鴉窩那不就有烏鴉肉可以吃了嘛?！?/p>
他找啊找啊，終于找到了一個烏鴉窩。烏鴉窩在高高的樹上，可狐貍不會爬樹，就還是吃不到烏鴉肉。狐貍想：我不會爬樹，又不敢叫貓科動物來幫忙把烏鴉弄下來。突然狐貍想出來個好辦法，那就是裝死。狐貍馬上躺在地上，閉上了眼睛。一群烏鴉飛過這里，看見狐貍閉著眼睛躺在地上，就飛了下來高興地叫著“壞狐貍死了，壞狐貍死了!
可憐的烏鴉還不知道狐貍是在那里裝死。狐貍趁機把最靠近的一只烏鴉腿抓住。那只烏鴉大放悲歌，其他的烏鴉看見了連忙飛走。而那只被捉住的烏鴉呢，他就只能被狐貍吃掉了。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9641377.html】
