演講稿需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，以確保觀眾能夠理解和接受演講內(nèi)容。演講稿應(yīng)該體現(xiàn)自信和親和力，以贏得聽眾的信任和共鳴。演講稿是一種通過口頭語言表達觀點、傳遞信息或者表演的文體形式，它可以在各種場合發(fā)揮重要作用。寫一篇較為完美的演講稿需要注意選題、結(jié)構(gòu)、語言運用等方面的問題，下面是一些寫作建議供參考。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹荆黄饋砜纯窗伞?/p>
性格決定命運演講稿篇一
每一個人的命運都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。”可見知識是可以改變一個人的人生道路。
知識可以啟迪你的智慧，翻開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。
在我初步學(xué)習(xí)古箏的時候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領(lǐng)悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在學(xué)習(xí)《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子，更不用說演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會更好一些的。”
我聽后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽河》的資料，并仔細的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知，使我在以后的學(xué)習(xí)上得到了很大的幫助。也能融入自己(推薦：)的情感與內(nèi)涵。我的努力最終沒有白費，在全國“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號；在全國電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎及全國銀獎；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識，我的藝術(shù)生活充滿了活力。
我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩：喪失一個釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家．。
就永遠不會追求到心中的夢想，正如歌中所唱的，陽光它總是在風(fēng)雨之后……。
性格決定命運演講稿篇二
親愛的同學(xué)們，大家好：
我們已步入高中的生活。遠離了過去的初中生活，心中是否還對曾經(jīng)感到不舍呢?但這時，我們心中早已多了一份驕傲與興奮，并在憧憬著美好而緊張的高中生活。
當(dāng)然，我們?nèi)栽谇啻旱乃{天下茁壯的成長。也許知識增長了，年齡增長了，但我們心中還存在著那一份青春賦予我們的激情和活力。青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽光的激情，我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機會，努力的學(xué)習(xí)，不給將來留下遺憾。
利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的，它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，像走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造，才有了進步與不斷完善。
有了理想才有了進步的方向，才能用激情去實現(xiàn)它。有人說過：理想是通往成功的階梯。但是我認為敢于去實現(xiàn)理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起，才能擦出火花，照亮我們走向成功的路。青春是我們每個人寶貴的財富。在青春的天空中，用激情去放飛理想，一定會感受到生命賜予我們的偉大精神。同學(xué)們，如果你還在青春的天空中徘徊，請展開雙翅，讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧!最后祝大家在新學(xué)校學(xué)業(yè)有成，快樂成長.
感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報! 如果你是一個苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會感恩，因為感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放松身心;如果你是一個只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你變得會適當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡...... 對別人感恩，相應(yīng)會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會感恩，就是學(xué)會了長存感激之情，永存愛心。
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為承載未來和向往20xx-08-05 的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實現(xiàn)人生價值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發(fā)向上。
立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識武裝自己，用過硬素質(zhì)充實自己，以實際行動報效祖國，服務(wù)社會。
人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責(zé)，對他人負責(zé)。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們行動起來，把"感恩、自強、責(zé)任"這一美德進行到底!
性格決定命運演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四三班的郭怡凡，我演講的題目是《習(xí)慣收獲性格，性格決定命運》。
我曾經(jīng)在報刊上看到這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏高學(xué)歷的人，口才異常常出眾的人，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總說，“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?！笔茄剑?dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學(xué)們，聽了這則故事，你們一定有許多感想。要知道，今日的習(xí)慣，決定明天的命運。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“您好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于用心去觀察，形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運?！蓖瑢W(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
性格決定命運演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天由我來為大家演講。
一個人的性格會影響他看人看世界的角度，形成不兩路的世界觀、價值觀、人生觀。一個人的性格特征將決定其交際關(guān)系、生活狀態(tài)、職業(yè)選擇等等，從而根本性的決定其一生的命運。如果一個人比作一棟大廈那么性格就是其鋼筋骨架，認知和學(xué)問等則是從充斥于骨架上的混凝土。鋼筋骨架決定著大廈能建多高，建多壯。概括的講，性格就是人在對人、對事的態(tài)度和行為方式上表現(xiàn)出來的心理特點，如理智、沉穩(wěn)、堅韌、執(zhí)著、含蓄、坦率等等。
在今天這個高度發(fā)達的信息時代，同樣的機遇同時擺在眾面前，人與人的性格不同，對待機遇的態(tài)度也不同，于是有的人能成功，有的人只能與成功擦肩而過。
有些人因為性格的問題，可能人際關(guān)系不是很好，表面上和所有人關(guān)系都很好，但卻沒什么知心朋友或是明明自己不想與其他人為敵，可卻不知怎么的得罪了不少人。別人沒有在面前表現(xiàn)出來，但在心里，多多少少會有一點的不滿，這種不滿一點點的積累下來，人際關(guān)系就會變得不好，這也是含有‘性格造成’的因素。
是的，性格決定了命運，不過這句話就是一句又深奧又有哲理、又發(fā)人深省的廢話，關(guān)鍵在于改變。我認為，性格決定了你做的決定，如果有2個選擇在你面前，謙虛的人會選擇試場的選擇，沖動的人會選擇感情地選擇，聰明的人會選擇長遠的選擇，狂放的人會選擇老謀深算的選擇。一開始，所有人類命運都是一樣的，當(dāng)大家開始走到行動(人生)的岔路口時，選擇發(fā)揮作用，使各人的路發(fā)生了分岐。而選擇越多，差異越大.南轅北轍，命運的不同就開始了，由于人生回頭路，而各種人在一起又互相影響，讓你在下一次的選擇時猶豫(與人的交往中的每一句話都是選擇)所以要努力改變自己，這樣就能改變命運。
那么又如何改變呢?雖說江山易改，本性難移，但稍稍的改變自己的性格卻不是像一些人說的那么難。第一，隨意找到四個你的熟人，問他們對你的印象如何，確定你是否喜歡他們的回答，判斷你為什么喜歡留給別人的那種印象。第二，確定一下，如果你是一名演員的話，愿意扮演什么角色，以及你為什么喜歡這個角色。第三，選擇任何一個你所崇拜的人，列出他身上那些使你崇拜的特征和品質(zhì)。第四，把第二和第三綜合為你自己所選擇的性格。第五，改變你的形象、行為、個性中你所不喜歡的東西，強化你所喜歡的東西。第六，去表現(xiàn)你的新個性。要提醒是，不要指望很快便能發(fā)展成一種成功地改造自己的性格，還必須以自己性格的內(nèi)核為基礎(chǔ)，還可以嘗試一些以前不敢或還會做的事。首先不要計較自己原來是怎樣的，只要認定了一種好的思維方式和行為，就可以從現(xiàn)在做起，按照自己應(yīng)該做的方式去做，按照自己看好的方式去做，時間久了，重復(fù)的次數(shù)多了，欣賞的性格也就自然定型了。這也就是人生常說的‘思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定態(tài)度，鑄造性格，性格決定成敗。計劃好自己應(yīng)該做的事，并且能夠做到‘用正確的方法做自己應(yīng)該做的事情，首先就是應(yīng)該做好自己的計劃。計劃當(dāng)中需要知道自己都應(yīng)該做哪些事情，先需要知道自己應(yīng)該做好哪些事情，需要知道自己哪些事情是很重要的，是首先要做好的，哪些事情是次要的，可以緩一緩的;做計劃更需要針對要做的事情選擇合適的方式和方法，只有合適的方式和方法，才會提高效率，才會不斷提高自己的成績，才會使自己找到自信。低效，就不會出成績，勞而無功，就容易讓人失去自信。
關(guān)注學(xué)習(xí)，也會減少自己很多的煩惱。我們往往都是有自己任務(wù)完成得不好的情況下，才會更加關(guān)注自己人際關(guān)系，才會想到教師會怎么看自己，才想到自己有多少個能夠理解自己的朋友，才會想到需要別人的理解和支持，因為你是弱者;如果你的成績?nèi)缛罩刑?，你也根本不必去敏感別人說什么，計較別人做什么，你才能夠不會‘過分在意別人對你的看法，與別人接觸很多心，很在意他說話的態(tài)度’。
放寬心胸，所謂心胸不寬，就是因為不知道自己應(yīng)該做什么，計較了一些不該計較的事情。任何一個人的心胸都是有一定限度的，而且我們也需要計較一些事情，但更需要不去計較一些事情。是否需要計較，關(guān)鍵看這件事是否是自己應(yīng)該計較的。這就像一個人走路，本來是為了趕到自己的一個新的目的地，應(yīng)該計較的就是路有多遠，道路是否暢通，應(yīng)該用什么樣的交通方式;而不是計較車上都有什么樣的人，路邊都有什么樣的花草樹木。而有的人就是只關(guān)心路邊的樹木花草，或者車上的好人壞人，甚至‘一些不經(jīng)意的話會被莫名其妙的記住，或之后突然想起來，心里會不斷的想，最后弄得自己不開心’，原因就是他忘記了自己要趕路的事情。一個一心一意要趕路的人，他不會‘為一個被打碎了的盤子’而懊惱的，也不會把這種并不值得記住的事情而一直難過的。因為，他的心中還有這個更重要的事情要去想要去做。說的通俗一點，舉個例子，就像是對待一次考試，兩個性格不同的人的態(tài)度也不一樣，就像是有的人可能會復(fù)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備，而有的人則不會利用課間復(fù)習(xí)，他可能更多的是玩。所以前者比后者考分高的時候，并不是因為他學(xué)得不好，上課不認真，而是他少了一種靜的性格。當(dāng)然不能否認他的這種性格很適合做一引動其他的工作?？扇绻笳咭淖兊脑?，首先就是淡泊寧靜，安下心來，讓自己有空閑的時間時，不去玩電腦、看電視，而是讀本好書，做做練習(xí)，說不定會有很大的提升，這也不失為一種性格的改變。
講到這里也就接近尾聲了，又不得不提起5句話‘思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度鑄造性格，性格決定成敗’，這5句話也送給大家，希望大家都創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
謝謝大家!
性格決定命運演講稿篇五
尊敬的各位家長：
大家好，很高興在今后的小學(xué)階段能與您一路同行，一道肩負起培養(yǎng)孩子的重任。首先我代表我們一四班的所有課任老師，感謝你們近半年來對我們工作的支持和幫助，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這次家長會的目的就是針對本年齡段孩子心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，并提出幾點建議，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的。
共39人，學(xué)生整體素質(zhì)好。從開學(xué)來，絕大部分學(xué)生適應(yīng)了學(xué)校生活，自控能力有了一定的提高，紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進步。如：等；作業(yè)比較認真，如等。遵守紀律，如等；熱愛勞動，如：等。
語、數(shù)學(xué)、英、音樂、體育、美術(shù)、思品、健康。
良好的行為習(xí)慣絕對讓孩子受益終生，甚至?xí)Q定孩子前途和命運。張老師很細致地為大家講述了一些應(yīng)該注意的問題，以及一年級孩子必須具備的常規(guī)習(xí)慣，我就不再一一贅述，重點強調(diào)以下幾點：
（一）、養(yǎng)成良好的人格習(xí)慣。
著名教育科學(xué)研究專家孫云曉曾對148名杰出青年的童年與教育做過研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以成為杰出青年，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出6個人格特點：
1、自主自立精神；
2、堅強的意志力；
3、非凡的合作精神；
4、鮮明的是非觀念和正確的行為；
5、選擇良友；
6、以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)條件讓意志力的培養(yǎng)顯得特別重要。獨生子女要求對孩子進行合作能力、寬容大度品質(zhì)的培養(yǎng)。（打架先說別人錯，一點委屈或小事就吃不消、誠實）。
（二）、認真做好每一件事的習(xí)慣。
不管是什么樣的事，只要做，就要做到認真、細心、不怕困難，有始有終。（結(jié)合值日情況）。
（三）遵守制度和規(guī)則的習(xí)慣。（遲到現(xiàn)象、接送地點、不帶零食與錢、不吃無質(zhì)量保證的'食品、就餐午休習(xí)慣）。
（四）學(xué)會傾聽。（聽課專心、聽大人說話不插嘴）。
（五）自己的事情自己做。（自己收拾書包，克服丟三落四壞習(xí)慣）。
（六）做事有計劃性。（提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，住宿生準(zhǔn)備一周的用品，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容收拾明天書包，計劃好周末、假期的學(xué)習(xí)計劃。）。
（七）愛惜學(xué)習(xí)用品和書籍。（買厚一點的本子，定期檢查頁數(shù)，書籍裱起來，不亂畫。）。
（八）培養(yǎng)孩子的自我表現(xiàn)欲。（來客人時，表演拿手節(jié)目）。
（九）做事講原則。（懲罰和獎勵都說到做到）。
（十）預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。（預(yù)習(xí)五步，遺忘曲線）。
1、以身作則。（讀書時、有承諾時、簽字時）。
2、多與孩子交流，關(guān)心孩子每天的學(xué)習(xí)情況，及時掌握，及時與老師聯(lián)系。（讓孩子當(dāng)小老師）。
3、做事有原則性。（獎懲承諾要兌現(xiàn)）。
4、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍（親子閱讀、抽出一些時間和孩子一起讀書，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。大家基本上都清楚閱讀對于孩子的重要性，然而卻發(fā)現(xiàn)，你反復(fù)地要求孩子讀書，孩子偏偏不聽，你甚至有時為此而大發(fā)雷霆。如果你也拿一本書，或者干脆和孩子同讀一本書，相信孩子也會靜下心來安心讀書的。每天和孩子一起閱讀20～30分鐘，海量閱讀，大量識字，孩子的理解力也會相應(yīng)增強，知識面也會拓寬，也會相應(yīng)帶動其它科的進步。在低年級，識字多少決定理解能力。孩子做作業(yè)時不打擾）。
5、指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。二類字的認讀（打亂順序讀）、讓孩子當(dāng)老師。
6、多欣賞和鼓勵孩子，少批評。
7、作業(yè)多樣化。（讀、背、做、抄落實到位，實踐作業(yè)要有質(zhì)量。）。
8、教育孩子愛老師、愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)，不說老師壞話。
9、讓孩子學(xué)會審題。(建立一個錯題本)。
10、專本專用。（聽寫、課堂作業(yè)本、家庭、日記本）。
11、寫話練習(xí)。（接力日記分三部分）。
1、小紅花獎勵是一種手段，目的是為了刺激學(xué)生進步，不是檢驗學(xué)生在校表現(xiàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2、解題。
學(xué)完一課，我們都會有相關(guān)的練習(xí)，大家在輔導(dǎo)孩子的過程中可注意培養(yǎng)孩子的讀題能力，慢慢地大家會發(fā)現(xiàn)，孩子們基本能讀懂簡單的、常見的題型的要求，但稍有變化就顯得無從下手。
3、寫話。
雖然孩子們認識的字還不多，但他們的想象力是豐富的。我會不定期地布置用拼音寫話的作業(yè)，我手寫我心，孩子的童言稚語讀起來一定很有味道。家長可以指導(dǎo)孩子學(xué)會觀察生活。
性格決定命運演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我曾經(jīng)在報刊上看到這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏高學(xué)歷的人，口才異常常出眾的人，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總說，“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。”是呀，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學(xué)們，聽了這則故事，你們一定有許多感想。要知道，今日的習(xí)慣，決定明天的命運。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“您好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于用心去觀察，形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
性格決定命運演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是四三班的郭怡凡，我演講的題目是《習(xí)慣收獲性格，性格決定命運》。
我曾經(jīng)在報刊上看到這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏高學(xué)歷的人，口才異常常出眾的人，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。
但是，到了最后，負責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。
有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總說，“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦;有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?！笔茄?，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學(xué)們，聽了這則故事，你們一定有許多感想。
要知道，今日的習(xí)慣，決定明天的命運。
因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“您好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于用心去觀察，形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！蓖瑢W(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
是什么造成項羽最后自刎于烏江的悲劇?有人說是因為項羽的剛愎自用，狂妄自大的`性格，但是一個剛愎自用，狂妄自大的人怎能在聽完樊噲咄咄逼人似乎不太禮貌的陳述后，仍能賜酒，賜肉，賜座?有人說是因為項羽的寡言輕信，曹無傷的一句“沛公欲王關(guān)中”便使他下定決心殺劉邦，但后來項伯的一句“令人有大功而擊之，不義也”卻讓他改變了“擊破沛公軍”的主張，立場如此的不堅定，是導(dǎo)致他失敗的原因。
但是試問，項羽是否只聽了項伯的勸說后便完全打消了殺劉邦的念頭呢?答案是否定的，從項莊舞劍欲殺沛公時，項羽并沒有阻止便可得知。
那到底是什么導(dǎo)致項羽最后輸給了劉邦?我認為，問題并非出現(xiàn)在項羽的缺點上，而是出在他的優(yōu)點上——項羽太過講義氣了。
回顧歷史，我們都知道，項羽是一個十分重感情，講義氣的人，從《鴻們宴》中項伯私自把軍事秘密泄露給敵軍，但項羽知道后仍沒有以軍法處罰他便可知道。
畢竟，項羽和劉邦曾經(jīng)相處過一段時間，所以對于劉邦，項羽也同樣要講講義氣。
雖然重情重義在一般人身上是一個良好的品質(zhì)，但是在項羽身上卻成了他的致命傷，他的重情重義卻成了他人眼中的婦人之仁，并導(dǎo)致他最后錯誤地放走了劉邦。
正如《農(nóng)夫與蛇》的故事一樣，農(nóng)夫好心地把蛇帶回家卻最后被蛇咬死。
項羽的故事很耐人尋味，引人深思，而我從里面也學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗：我們在做人處事時應(yīng)用全面的眼光審時度勢，正確地評估了解自己，不要讓自己的優(yōu)點成為自己的絆腳石。
在我們漫長的人生旅途中，態(tài)度永遠決定一切，所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽.雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。
積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
對已經(jīng)失去了的，就讓它失去吧!與其惋惜，不如積極奮進，讓自己在別的方面得到有意義的補償。
人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面對困難,挫折,面對失敗,逆境,不同的人會采取不同的態(tài)度,也就擁有不一樣的人生,總而言之態(tài)度決定一切 面對生活中的”攔路虎”,弱者只會采取消極的態(tài)度,只會痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠成為生活中的失敗者. 三國時期的周瑜自恃才高，眼中沒有對手，卻步步讓諸葛亮占有先機。
而周瑜年長于諸葛亮，所以在臨終前，發(fā)出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。
在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了,就采取了消極的態(tài)度,產(chǎn)生了自卑的心理,而不能自拔.這都是因為他們采取的消極態(tài)度決定的。
然而對于強者,則會采取積極樂觀的態(tài)度,坦然面對一切,珍惜生命中每一個可能成功的機會,把挫折當(dāng)作通向成功的階梯,與逆境抗?fàn)?在挫折中奮起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”正是這種的信念支撐下的積極的人生態(tài)度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現(xiàn)狀,灰飛煙滅永留史冊的軍事家,革命家.
反觀xx年奧運,經(jīng)過了17天的激烈爭奪,第29屆奧運會曲終人散,在這17天里見證了一個又一個冠軍的誕生,見證了一個又一個奇跡的出現(xiàn),也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動,他們可能不是冠軍,他們也許沒有金牌,但是他們的故事也將和神奇的菲樂普斯與博爾特一樣,寫進奧運會的歷史中,其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者-范德韋德,仔細看他的頭部,或許你會看到兩個觸目驚心的傷疤,這兩個傷疤可不是什么另類一族的裝飾,這是白血病患者進行化聞和骨髓移植手術(shù),留下的痕跡,這樣的傷疤,有人說論甚至喘氣時都會顫動。
在我們漫長的人生旅途中，態(tài)度永遠決定一切，所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽. 雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。
積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
性格決定命運演講稿篇八
那到底是什么導(dǎo)致項羽最后輸給了劉邦?我認為，問題并非出現(xiàn)在項羽的缺點上，而是出在他的優(yōu)點上——項羽太過講義氣了?；仡櫄v史，我們都知道，項羽是一個十分重感情，講義氣的人，從《鴻們宴》中項伯私自把軍事秘密泄露給敵軍，但項羽知道后仍沒有以軍法處罰他便可知道。畢竟，項羽和劉邦曾經(jīng)相處過一段時間，所以對于劉邦，項羽也同樣要講講義氣。雖然重情重義在一般人身上是一個良好的品質(zhì)，但是在項羽身上卻成了他的致命傷，他的重情重義卻成了他人眼中的婦人之仁，并導(dǎo)致他最后錯誤地放走了劉邦。正如《農(nóng)夫與蛇》的故事一樣，農(nóng)夫好心地把蛇帶回家卻最后被蛇咬死。
項羽的故事很耐人尋味，引人深思，而我從里面也學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗：我們在做人處事時應(yīng)用全面的眼光審時度勢，正確地評估了解自己，不要讓自己的優(yōu)點成為自己的絆腳石。
性格決定命運演講稿篇九
在中國文學(xué)史上，建安文學(xué)以其嶄新而爽朗的風(fēng)格備受后世關(guān)注。以三曹(曹操、曹丕和曹植)和七子為代表，各位作家成就非凡，各領(lǐng)風(fēng)騷。其中最負盛名者莫如曹植。曹植，為曹操第四子，曹丕同母弟，累封為陳王，謚為“忍”，世稱陳思王。曹植文學(xué)才華在其兄曹丕之上，政治才干卻比不上，加上性格的率性純真，導(dǎo)致在政治斗爭的失敗，開始其后生的顛沛生活，報國無門，郁郁而終，可以說，是他“不自雕勵、任性而行”的性格釀成了他的悲劇。
曹植生于漢獻帝初平年間，時值天下大亂，植自幼隨父轉(zhuǎn)徙于軍旅，如其自言是“生乎亂，長乎軍”。他親歷戰(zhàn)亂，接觸了廣闊的社會現(xiàn)實，為其創(chuàng)作積累了非常豐富的素材。建安年間，曹操逐漸統(tǒng)一了中原，他網(wǎng)羅了不少文學(xué)之士，為文學(xué)的發(fā)展提供方便。曹植在這種文學(xué)氛圍中極大地發(fā)展了自己的文學(xué)才能。以建安為界，他的創(chuàng)作分前后期，前期寬閑安逸，后期抒寫個人的不幸遭遇。這完全與其性格分不開的。
曹植曾是一富貴公子，過著斗雞走馬、宴飲無暇的糜爛生活?！抖冯u篇》里說：“長宴坐戲客，斗雞觀閑房?！笨梢哉f是整日無所事事?！睹计酚校骸岸冯u東郊道，走馬長揪間?！辈贿^他并沒有完全沉迷在這種整日斗雞走馬的把戲里，前期有些詩篇可看出積極進取之精神，如《白馬篇》描寫渴望征戰(zhàn)沙場，為國捐軀的英雄精神。有些則有慷慨之氣，如《贈丁儀》。雅好慷慨為當(dāng)時建安風(fēng)氣，不獨曹植有。這與當(dāng)時天下大亂人們建功立業(yè)的機會多而快，慷慨豪邁的情緒四溢，加之曹操這個活樣板的榜樣力量，時人渴創(chuàng)一番事業(yè)。這也是曹植念念不忘去上表自試，望能一展政治抱負的原因之一。
建安前期，曹植因才干與文學(xué)造詣的不凡得到曹操的寵愛。當(dāng)銅雀臺建成時，曹操讓各子作賦，“植援筆立成”，一下子引起曹操的注意，“異之”?！懊窟M見難問，應(yīng)聲而對，特見寵愛”。曹操因此想立曹植為繼承人，認為他是“最可定大事”，對他寄以很高的期望。本來，如果按此照樣發(fā)展，他會接替曹操之位。但是，偏偏他的詩人的純真率性慢慢為曹操所看不慣，失掉了寵愛，并招來曹丕對他的猜忌。
曹操愛惜文才，這從他網(wǎng)羅各文人學(xué)士于府中和到大漠去贖回蔡文姬可看出來。但是，作為政治家、軍事家，他更看重政治品質(zhì)。他不愿意他辛苦一生的江山拱手讓人。他逐漸發(fā)現(xiàn)了曹植“任性而行，不自雕勵，飲酒不節(jié)”等壞毛病。作為詩人，曹植的做法和性格無可厚非，常人會認為此乃詩人之特殊。但作為政治家的繼承者，太不穩(wěn)重，易授人話柄，難以服眾。
有以上的缺點，在曹操眼中已失掉資本，即使沒有曹丕的“以術(shù)相傾”，抬高自己，貶低曹植，曹操也不會考慮把王位傳給曹植。加上善于機心的曹丕“御之以術(shù)，矯情自飾”，收買人心，致使宮人左右紛紛為他說好話。曹操逐漸把天平傾向曹丕也是必然的。曹丕這一手段后來為隋煬帝所效仿，同樣是鋪平了通往皇座之道路。不同的是楊勇終于沒能逃出生天，曹植則保全了性命。
曹植空有政治抱負而無政治頭腦，在失掉父親的寵愛后仍不自知，繼續(xù)任性罔為，不自雕勵。如有次他居然私自“乘車行馳道中，開司馬門出”。這顯然是不按制度而為!已經(jīng)觸犯了“王法”，使原先認為曹植是“兒中最可定大事者”的曹操大為惱火，徹底改變了對曹植的看法。
大概是想對曹植作個警告，也提醒下屬們別忘了自己的本分，曹操殺了曹植的得意謀士楊修。在《三國演義》里，楊修一句“食之無味，棄之可惜”的雞肋宣言，猜透了曹操心事。讓曹操感受到威脅，借動搖軍心的罪名把楊修的頭掛到營門上去。曹植深受震動。此時此刻，曹植已失去父親的信任了。
曹丕趁機落井下石。當(dāng)曹操派曹植帶兵去救被關(guān)羽圍困的曹仁時，曹丕在曹植將行前“逼而醉之”。曹操要召見曹植，醉到成泥的曹植當(dāng)然不能接受命令，這無疑讓曹操對曹植的壞印象又加了幾分。曹植的缺乏政治頭腦于此又見一斑。
曹丕稱帝后，對曹植的猜忌加深，老想找機會殺掉心頭大患。一次，他苛刻地要求曹植七步成詩，故意刁難。曹植作《七步詩》：“煮豆燃斗箕，漉豉以為汁。箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”以箕豆相煎喻骨肉相殘，內(nèi)中有無限感傷，其實又是對曹丕的冷嘲熱諷。最后，如果沒有太后的維護，估計曹植亦難逃大難。因為以曹丕的為人和能力，要在詩中找點什么破綻，不是什么難事。
從此，曹植誠惶誠恐，屢次遭貶，四處遷徙，生活困頓。但肉體所受之苦比不上心靈創(chuàng)傷之苦。黃初四年，諸侯王入京朝見皇帝，任城王曹彰突然死了，死得不明不白;與白馬王同歸藩地又遭有司橫加干涉，兄弟間生離死別，倍感凄酸?！顿洶遵R王彪》說“蒼蠅間白黑，讒巧令親疏”，對兄長曹丕仍有所保留，一來環(huán)境險惡，二來內(nèi)心仍存在幻想，那種對骨肉親情的幻想。在黃初三年寫的《洛神賦》，就表達了美好愿望幻滅的失落、傷心和苦悶，有冤無路訴。
在其侄曹睿在位時，曹植仍沒有放棄“建永世之業(yè)，留金石之功”的努力，先后上《求自試表》、《求通親親表》、《陳審舉表》。言詞激切，發(fā)夫至誠。在經(jīng)歷了曹丕的鐵籠統(tǒng)治后，曹植的思想雖有含蓄一面，但對其侄，又露出其率性一面，盡管不如以前的“任性而行”，有點兵行險著之感?；蛟S是想來個激將法之類?？上Р茴２⒉辉谝?，于是曹植只得悵然絕望而死。
曹植的一生，勛績在翰墨、賦辭之中，有遠大政治抱負，卻受自身性格所困，率性而行，結(jié)果是葬送了自己。
性格決定命運演講稿篇十
今天我講話的題目是《習(xí)慣決定命運》。
美國著名的心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”也就是說，很多好（壞）的行動形成好（壞）的習(xí)慣，多種習(xí)慣養(yǎng)成性格，而人的性格決定命運。他明確地指出什么習(xí)慣決定什么命運，好習(xí)慣走遍天下都有好命運。
我們也聽說過，國內(nèi)某著名企業(yè)在一次招聘管理人才時，應(yīng)聘者中有很多高學(xué)歷的人，有口才出眾的人，有管理經(jīng)驗豐富的人？？，然而被選中的是一位在走廊中隨手撿起一張廢紙扔進垃圾桶、看起來能力平常的人。有人問老總，為何不選用明顯優(yōu)勢的？老總說“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人可以為公司創(chuàng)造更多的財富?！泵绹母Ｌ叵壬彩沁@樣被聘任的，因為他注重小節(jié)，老板堅持己見錄用了福特，后來公司在福特手中發(fā)揚光大，福特汽車也成為全球的知名品牌。
習(xí)慣的重要性，墨子有個著名的束絲論：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，固染不可不慎也”，意思是：孩子生下來就像一束白絲一樣，它接觸黑色染料就成黑色，接觸黃色染料它就成黃色，所以染絲要慎重，不可用錯染料?！胺踩酥猿捎诹?xí)”。所以，我們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要慎之又慎，在此，我特別提醒同學(xué)們在中學(xué)期間要注意如下十種習(xí)慣：
文科要記憶，理科也要記憶。經(jīng)驗在記住，教訓(xùn)也要記住。記憶要與生點、時間結(jié)合，記住每堂課的重點難點，記住章節(jié)的框架，一段時間后總結(jié)章節(jié)之間的聯(lián)系。
自己整理并表達，課堂、課外活動、班會等都是我們培養(yǎng)演講習(xí)慣的好場所。
古今中外，書目、雜志、報刊浩如煙海，一生一世也讀不完。讀哪些書我們要選擇。應(yīng)該讀課本，讀中外名著，讀偉人傳記，與高層次的思想對話，與大師為伍，與偉人為伍，能終身受益。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。成績差一些的學(xué)生往往計劃性不強，被人推著走，優(yōu)秀的學(xué)生往往明白要做些什么，先做什么，凡事要有計劃。
在學(xué)校同時遇到各學(xué)科的老師，風(fēng)格有差異在所難免；在班上有些同學(xué)的性格自己不喜歡；今后在社會上會遇到不喜歡的還多。不能一味要求別人適應(yīng)自己而是自己要主動適應(yīng)環(huán)境。
現(xiàn)在有許多中學(xué)生只求索取，不知圖報，不理解父母的苦心，經(jīng)常頂撞父母、長輩?？吹礁改感列量嗫酁樽约翰賱冢吹嚼蠋焸?yōu)樽约浩鹪缑?，?xí)以為常，不以為然，似乎這一切都是別人應(yīng)該做的。為人處世，設(shè)身處地，假如你是父母，你希望子女怎樣；假如你是老師，你希望學(xué)生怎樣。
個人衛(wèi)生的自理；寢室、教室環(huán)境的打掃和愛護；公用設(shè)施設(shè)備的愛護；自然環(huán)境的保護等等，需要大家的參與、愛護。一個既不會美化自己的生存環(huán)境，又影響別人的生存環(huán)境的人，誰需要？誰歡迎？損害別人行為與文明社會是不相容的。
我們都崇拜大師、崇拜偉人，古今中外有多少偉人？偉人的事做不來，平凡的事就不做嗎？學(xué)習(xí)上，不能作尖子生的做的事，不會做難題，就應(yīng)該做適合自己做的事，量力而行，盡力而為。我們的學(xué)習(xí)，我們的人生，都要努力打拼，永不言敗。
學(xué)習(xí)上，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，立即改進。錯題要整理成冊，弄懂后還要經(jīng)?？?。面對成功要反思，總結(jié)成功經(jīng)驗和不足之處；面對失敗也要反思總結(jié)。做得好的發(fā)揚，不足的努力改進。
我們的學(xué)習(xí)，我們的人生，需要自己的信心來激勵我們不斷進取，逆水行舟，不進則退，學(xué)習(xí)的進步，事業(yè)的成績，人生的輝煌，總是關(guān)照那些積極進取的人。
在此，我還要特別強調(diào)，一些不良行為不能聽之任之而養(yǎng)成習(xí)慣，例如：不守時，不專心聽課，不愛護公物，隨地吐痰，亂扔垃圾，不愛勞動，不知道節(jié)約等等。這些行為，對他人，對社會都是有危害的，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就成惡習(xí)，“惡習(xí)難改”??！
同學(xué)們，我們應(yīng)該牢記古訓(xùn)：“忽以惡小而為之，勿以善小而不為”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一天的小事做起，“一屋不掃何以掃天下”，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己主宰自己的命運。同學(xué)們，大浪淘沙，愿二中的學(xué)子能像金子、像星星，閃亮在世界的每一個地方。
性格決定命運演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天由我來為大家演講。
一個人的性格會影響他看人看世界的角度，形成不兩路的世界觀、價值觀、人生觀。一個人的性格特征將決定其交際 關(guān)系、生活狀態(tài)、職業(yè)選擇等等，從而根本性的決定其一生的命運。如果一個人比作一棟大廈那么性格就是其鋼筋骨架，認知和學(xué)問等則是從充斥于骨架上的混凝 土。鋼筋骨架決定著大廈能建多高，建多壯。概括的講，性格就是人在對人、對事的態(tài)度和行為方式上表現(xiàn)出來的心理特點，如理智、沉穩(wěn)、堅韌、執(zhí)著、含蓄、坦 率等等。
在今天這個高度發(fā)達的信息時代，同樣的機遇同時擺在眾面前，人與人的性格不同，對待機遇的態(tài)度也不同，于是有的人能成功，有的人只能與成功擦肩而過。
有 些人因為性格的問題，可能人際關(guān)系不是很好，表面上和所有人關(guān)系都很好，但卻沒什么知心朋友或是明明自己不想與其他人為敵，可卻不知怎么的得罪了不少人。 別人沒有在面前表現(xiàn)出來，但在心里，多多少少會有一點的不滿，這種不滿一點點的積累下來，人際關(guān)系就會變得不好，這也是含有‘性格造成’的因素。
是的，性格決定了命運，不過這句話就是一句又深奧又有哲理、又發(fā)人深省的廢話，關(guān)鍵在于改變。我認為，性格決定了你做的決定，如果有2個選擇在你面前，謙 虛的人會選擇試場的選擇，沖動的人會選擇感情地選擇，聰明的人會選擇長遠的選擇，狂放的人會選擇老謀深算的`選擇。一開始，所有人類命運都是一樣的，當(dāng)大家 開始走到行動（人生）的岔路口時，選擇發(fā)揮作用，使各人的路發(fā)生了分岐。而選擇越多，差異越大。南轅北轍，命運的不同就開始了，由于人生回頭路，而各種人 在一起又互相影響，讓你在下一次的選擇時猶豫（與人的交往中的每一句話都是選擇）所以要努力改變自己，這樣就能改變命運。
關(guān) 注學(xué)習(xí)，也會減少自己很多的煩惱。我們往往都是有自己任務(wù)完成得不好的情況下，才會更加關(guān)注自己人際關(guān)系，才會想到教師會怎么看自己，才想到自己有多少個 能夠理解自己的朋友，才會想到需要別人的理解和支持，因為你是弱者；如果你的成績?nèi)缛罩刑?，你也根本不必去敏感別人說什么，計較別人做什么，你才能夠不會 ‘過分在意別人對你的看法，與別人接觸很多心，很在意他說話的態(tài)度’。
放寬心胸，所謂心胸不寬，就是因為不知道自己應(yīng)該做什么，計較了一些不該計 較的事情。任何一個人的心胸都是有一定限度的，而且我們也需要計較一些事情，但更需要不去計較一些事情。是否需要計較，關(guān)鍵看這件事是否是自己應(yīng)該計較 的。這就像一個人走路，本來是為了趕到自己的一個新的目的地，應(yīng)該計較的就是路有多遠，道路是否暢通，應(yīng)該用什么樣的交通方式；而不是計較車上都有什么樣 的人，路邊都有什么樣的花草樹木。而有的人就是只關(guān)心路邊的樹木花草，或者車上的好人壞人，甚至‘一些不經(jīng)意的話會被莫名其妙的記住，或之后突然想起來， 心里會不斷的想，最后弄得自己不開心’，原因就是他忘記了自己要趕路的事情。一個一心一意要趕路的人，他不會‘為一個被打碎了的盤子’而懊惱的，也不會把 這種并不值得記住的事情而一直難過的。因為，他的心中還有這個更重要的事情要去想要去做。說的通俗一點，舉個例子，就像是對待一次考試，兩個性格不同的人 的態(tài)度也不一樣，就像是有的人可能會復(fù)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備，而有的人則不會利用課間復(fù)習(xí)，他可能更多的是玩。所以前者比后者考分高的時候，并不是因為他學(xué)得 不好，上課不認真，而是他少了一種靜的性格。當(dāng)然不能否認他的這種性格很適合做一引動其他的工作。可如果后者要改變的話，首先就是淡泊寧靜，安下心來，讓 自己有空閑的時間時，不去玩電腦、看電視，而是讀本好書，做做練習(xí)，說不定會有很大的提升，這也不失為一種性格的改變。
講到這里也就接近尾聲了，又不得不提起5句話‘思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度鑄造性格，性格決定成敗’，這5句話也送給大家，希望大家都創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
謝謝大家！
性格決定命運演講稿篇十二
大家好!今天我所要發(fā)表的主題是——職業(yè)觀決定命運。顧名思義，三百六十行中都會有先行者與精英，不以職業(yè)論人，定以奉獻社會贊人。所謂就業(yè)是民生之本，職業(yè)觀也是影響大學(xué)生擇業(yè)的因素，而如今，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展與社會的現(xiàn)代化，大學(xué)生們的觀念也被更豐富的物質(zhì)而影響。擇業(yè)觀更多趨向于錢多，待遇好，活少的條件，當(dāng)老板當(dāng)經(jīng)理，做創(chuàng)業(yè)者一味撲向“侯俸祿”的走向，然而卻忽視了客觀條件，也犯了形而上學(xué)的錯誤——體面的就是好工作。即使處于絕境，也不愿意選擇下層工作。
時代價值和社會貢獻是榛果仁。馬克思說過“在虛榮心讓我們對某種職業(yè)產(chǎn)生短暫熱情的情況下，我們要冷靜地選擇職業(yè)?！蹦菍雍窈竦那煽肆ν繉?，激發(fā)了我們的“短暫熱情”，而榛果仁就是青年馬克思所說的，“為人類的幸福而勞動”。或許我們無法成為馬克思那樣的思想者，但青年擇業(yè)不可不顧及時代召喚和社會需求。疫情當(dāng)前，多少白衣天使守衛(wèi)了城市和家國，多少在科研人員夜以繼日地研究基因序列和編碼，多少老師沒有停止傳道受業(yè)解惑。比起娛樂至死的喧鬧中誕生的職業(yè)，我們更應(yīng)該尊重那些傳統(tǒng)而沉甸甸的職業(yè)。榛果仁咬下去嘎嘣硬，但咬碎后絕對富有營養(yǎng)。
選擇感興趣的職業(yè)會讓我們對職業(yè)投入更多的精力，且樂意投入。興趣是最好的老師，它會逐漸帶著你感受自己所從事職業(yè)真正的樂趣。有了最深入的了解，我們才能有方向，有目標(biāo)，并為之奮斗達到巔峰，這是最好的動力。把目標(biāo)投向高待遇的工資，而放棄了自己所有興趣的，其實一開始會因為待遇好而不斷竊喜，但長久以來因為沒有興趣，且變得日益枯燥，就會停止前進，原地不動，沒有動力，自然就沒有進步而被代替。因此，選擇有興趣的職業(yè)會讓我們在工作的'過程中更加放松愉悅。
具體問題具體分析，要結(jié)合自身實際情況進行擇業(yè)，如果你只是一個拼命翻翻的普通高校畢業(yè)生，羨慕馬云，馬化騰那樣的巨頭，忽視自身條件去選擇自己并不擅長的電商，互聯(lián)網(wǎng)方面的，那也是無用的。自身的客觀條件是基礎(chǔ)，才有機會去選擇相適應(yīng)的位置，一味地鉆研一味的夢想自己從零到頂峰，多半是徒勞，不是讓你放棄堅持的事情，而是要學(xué)會認識規(guī)律，自身條件。在重新做出選擇。
奉獻社會，實現(xiàn)自身價值是更高層次的職業(yè)觀，達則兼濟天下，窮則獨善其身，在生活物質(zhì)條件允許時，可以選擇支教，下鄉(xiāng)等系列為社會做貢獻的工作，既能夠使自己體會人生百態(tài)，又能夠豐富工作經(jīng)驗?而自身沒有條件的，則可以選擇適合自己且能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的工作，并努力達到頂峰。
擁有正確的職業(yè)觀并不是全然否定網(wǎng)紅和主播，畢竟你買巧克力榛果仁就是為了一起吃。
事物存在必然有其存在的合理性。圣?？颂K佩里說過:“如果人能夠在某種文化，某種價值，某種活動中找到平靜與滿足，那么這就是人類的真相?！敝鞑ズ途W(wǎng)紅是提供某種宣泄途徑，排解煩惱的職業(yè)，而像李子柒那樣，能為中國文化輸出做出貢獻，也讓網(wǎng)紅職業(yè)具有了更豐富的內(nèi)涵。所以，吃巧克力榛果仁，-定要夾心吃。巧克力榛果仁只吃外層那是單純吸收脂肪，但是如果完整吃下去你會發(fā)現(xiàn)原來它有抗衰老、解壓力、集中注意力的妙用。青年擇業(yè)，不能只看它表層是否光鮮，而要看職業(yè)內(nèi)核是否有社會價值.
由于學(xué)生的立場，環(huán)境等不同，擇業(yè)觀也是葛揚，但一定要慎重選擇，因為這將決定你的一生。
性格決定命運演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
曾經(jīng)有過一則小故事流傳千家：有一頭驢不幸掉在了一個枯井里，每天都有人不斷的倒垃圾。開始毛驢抱怨自己倒霉，但后來他改變了態(tài)度，讓垃圾變?yōu)樽约旱膲|腳石。最終他重新回到了陸地上。這則小故事雖然短小，但卻隱含著巨大的道理。如果這頭毛驢并沒有改變自己的態(tài)度，依舊抱怨，那么他早就被垃圾填埋了吧？態(tài)度決定命運。有什么樣的態(tài)度便有什么樣的人生命運。
歌壇天王周杰倫在歌唱壇紅了十年左右，他的成功道路也并不是那么的順利，也有許多的“垃圾”。他剛被發(fā)現(xiàn)時，公司讓他寫歌，但是他寫的歌太過抽象，沒有人愿意唱。可他并不悲觀。天生我材必有用嗎！他依舊保持一顆樂觀的態(tài)度繼續(xù)寫著他的歌，他相信終有一點他的歌會響遍大街小巷，響徹每一個角落。也許連上帝都欣賞他的樂觀態(tài)度，他贏得了一個機會，這也讓他被全世界所認識！他積極樂觀的態(tài)度使他的人生有了轉(zhuǎn)變，使他的愿望變?yōu)榱爽F(xiàn)實。態(tài)度決定命運，積極的態(tài)度會打造出光彩的人生！
上古時代，一批批的文人騷客大都面臨著兩個選擇：官場和隱居。陶淵明面對官場失利并沒有怨天尤人，而是懷著樂觀的心態(tài)選擇了隱居。這種積極的態(tài)度使他的人生命運有了巨大的轉(zhuǎn)變，讓他獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。
也許人不能選擇自己的命運，但可以決定對待命運的態(tài)度。扼住命運的'咽喉，你將成為命運的主宰者。
人的一生，不會那么風(fēng)調(diào)雨順?，F(xiàn)實生活中有些人的命運與那頭毛驢的遭遇相似。雖然有太多的不如意，但同樣能把這些“垃圾”踩到腳下。人生沒有失敗，不過從頭再來。
其實，一個人“居高臨下”，別人不會在乎你是借著巨人的肩膀登到最高峰的還是踏著“垃圾”到達頂峰的。而那些踩著“垃圾”到達頂峰的人，往往更值得人們尊敬。
用積極的態(tài)度面對那些“垃圾”吧！沒準(zhǔn)兒在某個瞬間，你會通過這些“垃圾”找到你成功的道路。有什么樣的態(tài)度便有什么樣的人生命運。正所謂態(tài)度決定命運。
性格決定命運演講稿篇十四
老人常道：“三歲看小，七歲看老?！闭f的就是依據(jù)一個人的性格判斷一個人的一生。
項羽只不過是歷史中的一卒，卻常被詩人作家們談?wù)?，有人認為他與機遇總是擦肩而過，上天亡他，而我認為是他的性格決定了他的滅亡。
項羽坦誠直率，十分勇猛，是頂天立地的七尺男兒，也是戰(zhàn)場上的英雄。可是這樣的性格使他在政治斗爭中屢屢失利。鴻門宴上為了防止劉邦產(chǎn)生誤解，他急忙供出內(nèi)奸曹無傷；面對樊噲的責(zé)難，項伯的勸說，他也天真地相信了，還心懷愧疚。他的確是一個正直的人，他缺少劉邦那樣的城府，缺少了善辯的口才和多疑的性格。而這些性格卻是古今中外開國國君都共同擁有的，所以項羽成不了霸業(yè)。
項羽輕信輕敵。項羽很自大，不善變通。以前，他的確很強大，但是一切都會變的，他只盲目認為自己很強，卻不知道要對劉邦日益強大的力量進行適時的遏制。項羽的另一個缺點就是輕信偏信，每一個人都會相信親人勝過相信謀臣，畢竟血濃于水，項羽相信項伯也在情理之中。但是他過于相信，毫不懷疑。相對劉邦，雖然他十分信任張良，但當(dāng)張良將項伯告密的事告訴他時，他卻小心謹慎地詢問原由。每一個開國之君都不會過分信任某人。所以項羽最終只能烏江自刎。
性格決定命運演講稿篇十五
不同的人有不同的習(xí)慣，不同的習(xí)慣也會造就不同的人生。一個好習(xí)慣可能會使人流芳百世，而一個壞習(xí)慣可能就會毀掉人生、遭人唾棄。
一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。一個記者訪問了一諾貝爾獎得主：“您能獲得諾貝爾獎，也一定養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣吧！是在哪所大學(xué)養(yǎng)成的呢？”那位諾貝爾獎得主說：“是在幼兒園，在那里老師教我，東西要與人分享，吃飯前要洗手，不罵人，不騙人……”
華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的，堪稱美德典范的總統(tǒng)，他誠實的故事家喻戶曉，他不管去哪里總是帶著一本書《與人交談和相處時必須遵守的文明禮貌規(guī)則110條》。
米斯拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待，但是學(xué)生不能等，她的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在發(fā)育，對學(xué)生我們不能說明天，他的名字是今天?！?/p>
上面三則名人故事告訴我們：播種行為，收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣、收獲性格、播種性格、收獲命運。性格決定命運。形成性格，要靠習(xí)慣。
英國皇宮的廁所里寫著：“請便后沖水”而且還是故意用漢語寫給中國人看的。
在法國一個教堂里，也故意用中文寫著：“請不要大聲喧嘩”
在新加坡的每一個公園里都用漢語寫著：“請不要隨地吐痰”
從以上三個標(biāo)語中可以看出中國人的習(xí)慣是多么的不良好。我們作為下一代一定要改掉這些壞習(xí)慣。
從以上幾個故事中我們不難看出，習(xí)慣對人的影響是多么的巨大。
威廉姆斯說過；“種下一種行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運。
讓我們從今天做起，從小事做起，在生活上培養(yǎng)一個又一個好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功！走向輝煌的一個又一個精彩的階梯吧！
性格決定命運演講稿篇十六
有一句話說，。對自己性格的審視和研究，可以幫助每個人找到真真正正的自己。同樣衡量一個人能否成功，重要是是看他做人和做事的態(tài)度！成功人士與失敗人士之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生受過去種種失敗與疑慮的引導(dǎo)和支配。一些人總喜歡說，自己的境況由別人造成，環(huán)境決定了他們的人生位置。他們常常認為情況無法改變。但事實是我們每一個人的的境況根本不是由周圍環(huán)境造成，如何看待人生，完全由我們自己決定。
納粹德國某集中營的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說過：在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度。馬爾比·d·巴布科克說：最常見同時也代價最高昂的一個錯誤，就是認為成功依賴于某種天才，某種魔力，某些我們不具備的東西?？墒浅晒Φ囊仄鋵嵳莆赵谖覀冏约菏种?。成功是正確思維的結(jié)果。一個人能飛多高，并非由人的其他因素，而是由他自己的'態(tài)度所決定。
我們的態(tài)度很大程度上制約了我們的失敗，比如我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。/我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們。/我們對待一件事最初的態(tài)度決定了最后有多大的成功，這比任何其他因素都重要。/人們在任何組織中地位越高，就越能找到最佳的態(tài)度。/。我們的環(huán)境心理的、感情的、精神的完全由我們的態(tài)度來創(chuàng)造，有了積極的思維并不能保證事事成功。積極思維肯定會改善一個人的日常生活，但并不能保證他凡事心想事成。
美國研究人員總結(jié)出取得成功人士的積極健康的心理特征：他們普遍都有很強的自信心，有時咄咄逼人；通常非常著急地想見到事物的成果，因此會給別人帶來許多壓力。他們信仰“時間就是金錢”，不喜歡也不會把寶貴的時間浪費在瑣碎的無聊事情上；腳踏實地做事實在不會為了使自己舒服一點而馬虎從事；為了實現(xiàn)個人理想，他們不會計較虛名。他們生活簡單樸實，必要時常常身兼數(shù)職；他們通常情緒穩(wěn)定不喜形于色，也很少在人前抱怨、發(fā)牢騷。遇到困難時，他們總是堅韌不拔地去突破困境；喜歡迎接挑戰(zhàn)喜歡承擔(dān)風(fēng)險，但并不是盲目地冒險。他們樂于接受挑戰(zhàn)，并從克服困難中獲得無窮樂趣；控制及指揮的欲望他們通常非常執(zhí)意于自己的決策，不習(xí)慣只聽命于人；廣泛的知識幾乎大事小事無所不知。他們既能掌握事情全盤的來龍去脈，又能明察秋毫；超人的能力他們能夠從雜亂無章的事情中，整理出一套邏輯的構(gòu)架。有時候他們作決策時會全憑直覺。這種積極的態(tài)度，決定了他們邁向成功。
可是，相反的態(tài)度則必敗無疑，遇事消極思考，被動接受的人必不能成功，從來沒見過報消極態(tài)度的人能取得持續(xù)的成功。人生而有涯，珍惜生命的方式也不盡相同，但每個人的成長都將關(guān)乎到自身以及與自己密切相關(guān)的人，努力進取，積極樂觀的態(tài)度已經(jīng)使個人的生命提高到一個高度，加上腳踏實地，你一定能夠體會豐厚的人生。
性格決定命運演講稿篇十七
20xx年畢業(yè)，4年多了，能夠重新聚在一起有種時光流逝，時間空間上錯位的感覺，大家都25，6歲的人了，我們班級女生占絕大多數(shù)，1/3已經(jīng)結(jié)婚了，不過只有2個已經(jīng)當(dāng)了媽媽，其他的根本沒打算生小孩，我想從這個小小團體也能看出上海為什么每年人口負增長的原因了吧：)僅有的2個媽媽，其中1個女兒剛剛學(xué)會叫媽媽(1年前會叫爺爺奶奶外公外婆)至今不是很認識***媽，原因是該媽媽根本對她女兒沒什么興趣。整天忙自己的事情，女兒出世純屬意外，也是她結(jié)婚的唯一原因。
一群女人在一起總歸是那些話題，相信朋友們對化妝品，打折名牌之類的`話題也沒什么興趣，我就直接說說我們的工作情況吧：
我同學(xué)中相對較多的人是在四大會計事務(wù)所工作，這些人的收入基本上也算是我們班級的平均水平吧，累死累活的在四大奮斗了4年多的也能當(dāng)上個小領(lǐng)導(dǎo)(小的不能再小的領(lǐng)導(dǎo))，每個月到手10k左右，在四大的一共9個人，沒有一個結(jié)婚的，有男朋友的只有2個，用她們的話說，就是沒時間沒精力，再總結(jié)下，就是周星馳那句話：活的像條狗似的?？粗齻兊暮谘廴?，確實有點道理。
我高中最要好的朋友是我的上海老鄉(xiāng)(我們學(xué)校是上海的，不過是全國綜合性院校，班級33個人包括我只有3個上海人，第一年期末考試包攬前三名......可惜是倒數(shù)的-_-!!得知外地的同學(xué)進來的考分后我們也就釋然了，好在后來我們學(xué)習(xí)成績還是上去了)，她畢業(yè)后直接進了一家法國公司，原因是她還會講幾句法文，業(yè)余學(xué)的，說實話水平很不入流，沒想到畢業(yè)后就憑這個，她第一份工作月薪就有稅后6000，對比我第一份工作的稅前1850，簡直是兩個世界的人，而且她工作非常輕松，無非是幫老板付付水電費(學(xué)了4年會計唯一的用武之地......)，幫老板辦辦公司各種手續(xù)，幫老板兒子安排幼兒園......整一個打雜的，干了3年后，去年她還是跳槽了，和一個法國人兩個人搞了個皮包公司，代理中國人去法國旅游，法國人來中國旅游等等任何能賺錢的‘中法交流業(yè)務(wù)’，他們2個一個負責(zé)巴黎業(yè)務(wù)一個負責(zé)上海業(yè)務(wù)，就這樣愣是撐起來一個公司，現(xiàn)在她每個月收入3000歐元吧，那她是怎樣的性格的一個人呢?說兩件事，1、她在大學(xué)里就曾經(jīng)倒追過一個男生，被拒絕過3次后，趁他和前女友分手之際，第4次告白成功2、她學(xué)法文完全自發(fā)，甚至受了不少人嘲笑，覺得她無聊，浪費時間，或者說她法文不正統(tǒng)，不入流，最終她還是堅持了下來，整整學(xué)了3年。我想這兩件事大家就能看出她是怎樣一個人了吧。
mary來自浙江，民營企業(yè)家輩出的地方，不算很漂亮當(dāng)然也不丑，不過即使她昨天不是開寶馬來我也會記得她，因為她的確很特別，每天準(zhǔn)時起床，準(zhǔn)時刷牙，準(zhǔn)時上課，準(zhǔn)時吃飯，準(zhǔn)時晚自習(xí)，準(zhǔn)時上廁所.....甚至每天三餐的食譜也很少變化，這樣人的想不記住她也不行，大四實習(xí)在民營企業(yè)，被作為她老鄉(xiāng)的老板看中，當(dāng)了他女朋友，老板送了套房子給她。當(dāng)時價值150萬，然后她做了件讓我們所有人瞠目結(jié)舌的事情，半年后(她還沒畢業(yè))將房子以250萬左右的價格賣掉，然后分成5份首付各50萬左右貸款買了5套房子，租給外國人住，半年后再賣掉2套，買進6套.....然后繼續(xù).....3年后當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的家產(chǎn)比那個生意一直不順利的老板還多的時候，送了那老板一套200多萬的別墅作為分手費，然后就一直一個人，她不喝酒不抽煙，穿的衣服倒的確是名牌，但是絕對不起眼。
性格決定命運演講稿篇十八
有位美國記者采訪晚年的投資銀行一代宗師jp摩根，問：“決定你成功的條件是什么？”老摩根毫不掩飾地說：“性格?！庇浾哂謫枺骸百Y本和資金何者更為重要？”老摩根一語中的答道：“資本比資金重要，但最重要的還是性格。”
性格為什么能決定命運呢？一開始，所有人類命運都是一樣的，當(dāng)大家開始走到行動，走到人生的的岔路口時，因為性格的影響，每個人的選擇不同，選擇發(fā)揮作用后，是各人的路發(fā)生了分歧。而選擇越多，差異越大，南轅北轍，命運的不同就開始了，由于人生沒有回頭路，而各種人在一起又互相影響，讓你在下一次的選擇時出現(xiàn)更加多的可能性——每一次的動作，與人的交往中的每一句話，遇到的每一件事，每一次心理活動都會影響你的選擇，從而造就你的人生路。
所謂“江山易改，本性難移”，因為性格是在人們長期生活的環(huán)境中養(yǎng)成的，環(huán)境決定了那個人的行為習(xí)慣，但是他離開那個環(huán)境后習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固，很難再改變。一個人的性格又恰恰決定了自己的人際交往和自己所交往的人，因此好的有可能更好，壞的可能更壞。和人的交往的自己的行為又決定了自己的眼光和思想境界與道德涵養(yǎng)，從而決定了一個人的以后所走的道路。所以，性格，命運之舵，不可不察。
威廉詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！?/p>
西班牙大文學(xué)家塞萬提斯說：“每個人的命運都是由自己的性格決定”。
完善自身的性格，你就能找到打開成功之門的道路；放縱自己的性格，你將變?yōu)槌晒Φ慕^緣體。一個人有屬于自己的性格，每種性格都有其擅長的職業(yè)。無論哪一種性格，你都應(yīng)接受它并發(fā)揮自己的天性，才能肩負起上蒼所賦予的使命，才能通往成功的彼岸。
性格決定命運演講稿篇十九
各位老師，各位同學(xué)：
站在我身邊的這位同學(xué)，是來自xx班的國濤同學(xué)。我打算請他到主席臺來之前，由于怕傷及他的自尊試著征求他的意見時，他毫不猶豫的答應(yīng)，沒問題，我可以。能夠像正常人一樣生活是遠遠不夠的，作為一個殘疾人，還必須具有健康的心態(tài)?！?/p>
國濤同學(xué)天生就患有小兒麻痹癥，導(dǎo)致下肢完全萎縮成畸形，在還不到5歲的時候，由于各種原因，被爸爸媽媽狠心拋棄在大街上了，被好心的交警送進了株洲市兒童福利院，成為了一名孤兒。
進福利院的那一天，小國濤一直在大哭，心里想著他的爸爸媽媽，希望他的爸爸媽媽能把他接回去。后來有一位福利院的阿姨走過來和他講，你來到這里一定比家里幸福些和快樂些，福利院就是你的家，我們就是你的爸爸媽媽，小朋友們都是你的親生姐妹。小國濤從小就比較懂事，聽了阿姨的話后，他馬上擦干眼淚，像變了一個人是的，不再傷心，他暗暗下定決定，一定要好好的活著。從此，在他心中一直裝載著一個夢想，要像其他正常孩子一樣去生活，去上學(xué)。
小國濤開始為讀小學(xué)做準(zhǔn)備，開始識字。在阿姨的教育和幫助下，小國濤同學(xué)順利的進入了一所小學(xué)。走到哪里都會被人圍觀，讓別人接受我成了個大難題?！庇捎谏眢w殘疾，小國濤必須要解決走路問題，在小學(xué)三年級之前，一直是同學(xué)背著小國濤上學(xué)。到了四年級，小國濤認為這樣下去同學(xué)太累啦，不想麻煩同學(xué)，還會耽誤他的學(xué)習(xí)。就改用坐嫩椅上學(xué)，上下樓梯則是自己扶著墻壁和欄桿一步一步移上去，剛開始的時候，腳都磨出血出來，在樓梯間留下了一條長長的血印子。小國濤克服了重重困難，付出比常人多幾倍的努力，終于以優(yōu)秀的成績小學(xué)畢業(yè)，順利的進入了株洲七中就讀初中。
進入了初中，他比常人要面對更多的困難。由于株洲七中校園里道路不是很平整，所以不能坐嫩椅上學(xué)，剛開始的時候，是扶著他福利院的哥哥一步一步走著，后來花了整整一個暑假的時間學(xué)會了注拐杖走路。我們一分鐘不到的路程對于他卻是如此漫長。他為了減少走路的次數(shù)，有時候，一整天不喝水，中午只吃一個饅頭。到了雨天，一身泥，還要挨凍。晴天，一身灰，三年來，他忍受常人難以忍受的痛苦，克服常人難以想象的困難。他笑對人生，奮力拼搏，以超人的毅力，頑強的斗志，他在xxxx年的中考當(dāng)中，取得了4a1b的好成績。同學(xué)們，4a1b啊。株洲市任何一所重點高中都可以上。其中包括株洲市最好的高中株洲二中。
讀高中還是讀職業(yè)學(xué)校，這是國濤同學(xué)必須要抉擇的事情。福利院的阿姨一直在教育他們，只要自己能做到的事情，一定不要去麻煩別人，要自己養(yǎng)活自己。郭濤心里想，讀高中要讀三年，加上讀大學(xué)四年，總共要七年，麻煩別人太多啦。讀職業(yè)學(xué)校，二年內(nèi)就可以學(xué)到一門本領(lǐng)，就可以自己養(yǎng)活自己啦。這樣一想，最終，郭濤選擇了讀職業(yè)學(xué)校。
國濤今年下半年，來到我們學(xué)校讀書。他學(xué)習(xí)一直非常地刻苦，學(xué)習(xí)狀態(tài)非常地好，從來沒有遲到，曠課，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。非常懂事，有禮貌。當(dāng)然，我們學(xué)校，老師，同學(xué)也給予了力所能及的幫助，郭濤一直記在心里，想找一個機會感謝大家。
多么懂事的孩子，多么懂得感恩的孩子。
他在周記里這樣寫到："我依然不懂命運為何對我如此不公，但我不會輕易屈服命運的安排；我依然不懂病魔為何選中了我，但我依然會以最飽滿的熱情迎接屬于我的人生。這就是國濤，一個舉步艱難卻向往展翅飛翔的男孩?！?/p>
同學(xué)們，一名腿有殘疾、行動不便的學(xué)生，面對有缺憾的軀體，沒有自怨自艾，反而以堅強、樂觀的態(tài)度生活學(xué)習(xí)著。身體的殘缺并不可怕，精神的殘疾才是最可悲的。國濤同學(xué)雖然沒有健全的雙腳，但是他有堅強的意志，有應(yīng)付一切困難和挑戰(zhàn)的勇氣和信心。”
在這里，我號召全校的學(xué)生向國濤同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那一種身殘志堅，奮斗不止，敢于拼搏，勇于進取，不甘平庸，自強不息的精神。
老師們，同學(xué)們，我們再一次為國濤的堅強鼓掌。
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