心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
設(shè)計(jì)與制造心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
設(shè)計(jì)制造是一個(gè)復(fù)雜而又精細(xì)的過(guò)程，它涉及到創(chuàng)意、技術(shù)和實(shí)踐等多個(gè)方面。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于設(shè)計(jì)制造的心得體會(huì)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸明白了成功的設(shè)計(jì)制造需要良好的溝通、追求卓越的品質(zhì)以及持續(xù)的創(chuàng)新。
第二段：良好的溝通（250字）
一個(gè)成功的設(shè)計(jì)制造項(xiàng)目首先需要良好的溝通。設(shè)計(jì)師和制造人員需要相互理解并共同制定目標(biāo)，以確保設(shè)計(jì)的可行性和制造的準(zhǔn)確性。在我的實(shí)踐中，我學(xué)到了盡早建立溝通渠道的重要性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的頻繁交流，我能夠及時(shí)傳達(dá)我的設(shè)計(jì)意圖并理解制造人員的技術(shù)要求。這樣的溝通減少了設(shè)計(jì)和制造的誤差，并加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作。
第三段：追求卓越的品質(zhì)（250字）
品質(zhì)是設(shè)計(jì)制造過(guò)程中最重要的因素之一。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品可以提高用戶體驗(yàn)并擴(kuò)大市場(chǎng)份額。通過(guò)我的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到追求卓越品質(zhì)對(duì)于設(shè)計(jì)師和制造人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)共同的責(zé)任。設(shè)計(jì)師應(yīng)該精確地考慮每個(gè)細(xì)節(jié)，選擇合適的材料和工藝，以確保產(chǎn)品達(dá)到最高的標(biāo)準(zhǔn)。而制造人員則需要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行制造，并進(jìn)行質(zhì)量控制。只有設(shè)計(jì)師和制造人員密切合作，并一同追求卓越的品質(zhì)，才能成功完成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
第四段：持續(xù)的創(chuàng)新（250字）
在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，持續(xù)創(chuàng)新是設(shè)計(jì)制造過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)不斷地推陳出新，公司可以不斷提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，并滿足不斷變化的市場(chǎng)需求。在我的實(shí)踐中，我學(xué)到了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的重要性。通過(guò)市場(chǎng)研究和了解用戶的反饋，我能夠發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的建議。同時(shí)，我也積極學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)技術(shù)和工藝，以保持自己的創(chuàng)新能力。只有持續(xù)不斷地創(chuàng)新，我們才能在激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)（400字）
通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到設(shè)計(jì)制造是一個(gè)綜合性的過(guò)程。良好的溝通、追求卓越的品質(zhì)和持續(xù)的創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵因素。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)與制造人員的合作，以確保設(shè)計(jì)的可行性和制造的準(zhǔn)確性。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的設(shè)計(jì)品質(zhì)，不斷追求卓越。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)和研究新的設(shè)計(jì)技術(shù)和工藝，以保持自己的創(chuàng)新能力。通過(guò)這些努力，我相信我能夠在設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域取得更大的成就。
總結(jié)：設(shè)計(jì)制造是一個(gè)復(fù)雜而又精細(xì)的過(guò)程，需要良好的溝通、追求卓越的品質(zhì)和持續(xù)的創(chuàng)新。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明白了這些重要的因素，并意識(shí)到它們對(duì)設(shè)計(jì)制造成功的關(guān)鍵性作用。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)，我相信我能夠在設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域取得更大的成就。
設(shè)計(jì)與制造心得體會(huì)篇二
這次課程設(shè)計(jì)，由于理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實(shí)課程設(shè)計(jì)當(dāng)中的每一天都是很累的，其實(shí)正向老師說(shuō)得一樣，模具設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，你想照搬或者你想自己胡亂蒙兩個(gè)數(shù)據(jù)上去是制作不出來(lái)的，因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)數(shù)據(jù)在模具裝配中應(yīng)用得到。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個(gè)地方跌倒兩次才是最重要的。抱著這個(gè)心理我一步步走了過(guò)來(lái)，最終完成了我的任務(wù)。
一個(gè)星期的模具設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)到了一些除技能以外的其他東西,領(lǐng)略到了別人在處理專業(yè)技能問(wèn)題時(shí)顯示出的優(yōu)秀品質(zhì),更深切的體會(huì)到人與人之間的那種相互協(xié)調(diào)合作的機(jī)制,最重要的還是自己對(duì)一些問(wèn)題的看法產(chǎn)生了良性的變化.
設(shè)計(jì)與制造心得體會(huì)篇三
通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，由于理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實(shí)課程設(shè)計(jì)當(dāng)中的每一天都是很累的，其實(shí)正向老師說(shuō)得一樣，機(jī)械設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)沒(méi)付出勞動(dòng)的成果的彰顯，那是自己辛苦過(guò)程的體現(xiàn)。這種不斷上進(jìn)，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過(guò)程是相同有那么簡(jiǎn)單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個(gè)數(shù)據(jù)上去來(lái)騙騙老師都不行，因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)上或者機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個(gè)地方跌倒兩次才是最重要的。
動(dòng)也是不同的，這當(dāng)然也會(huì)影響我們的結(jié)果。很多時(shí)候問(wèn)題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問(wèn)題的心態(tài)，而不是看我們過(guò)去的能力到底有多強(qiáng)，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問(wèn)題之中，我們才能更好的解決問(wèn)題。
課程設(shè)計(jì)也是一種學(xué)習(xí)同事優(yōu)秀品質(zhì)的過(guò)程，比如我組的紀(jì)超同學(xué)，人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài)。確實(shí)他在學(xué)習(xí)上取得了很多傲人的成績(jī)，但是我所贊賞的還是他追求的過(guò)程，當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候，那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學(xué)習(xí)，人家是在用心造就自己的任務(wù)，而且孜孜不倦，追求卓越。我們過(guò)去有位老師說(shuō)得好，有有些事情的產(chǎn)生只是有原因的，別排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請(qǐng)注意，不要將此排入口連接在壓縮機(jī)的進(jìn)氣管路上，因?yàn)橐夯蜌獾娘柡驼魵鈮毫﹄S其機(jī)組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護(hù)作用人能在諸如學(xué)習(xí)上取得了不一般的成績(jī)，那絕對(duì)不是僥幸或者巧合，那是自己的，這就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它將指引著一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)，更好走好自己的每一步。
隨著畢業(yè)日子的到來(lái)，課程設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的
奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做課程設(shè)計(jì)以前覺(jué)得課程設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做課程設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。課付出勞動(dòng)的成果的彰顯，那是自己辛苦過(guò)程的體現(xiàn)。這種不斷上進(jìn)，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的.過(guò)程是相同排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請(qǐng)注意，不要將此排入口連接在壓縮機(jī)的進(jìn)氣管路上，因?yàn)橐夯蜌獾娘柡驼魵鈮毫﹄S其機(jī)組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護(hù)作用程設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
辛苦過(guò)程的體現(xiàn)。這種不斷上進(jìn)，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過(guò)程是相同失去安全保護(hù)作用學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要感謝我們的指導(dǎo)老師羅老師、朱老師和李老師對(duì)我們悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我們的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請(qǐng)注意，不要將此排入口連接在壓縮機(jī)的進(jìn)氣管路上，因?yàn)橐夯蜌獾娘柡驼魵鈮毫﹄S其機(jī)組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護(hù)作用經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。
經(jīng)過(guò)兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計(jì)終于完成，在這次課程設(shè)計(jì)中我學(xué)到得不僅是專業(yè)的知識(shí)，還有的是如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的合作，因?yàn)槿魏我粋€(gè)作品都不可能由單獨(dú)某一個(gè)人來(lái)完成，它必然是團(tuán)隊(duì)成員的細(xì)致分工完成某一小部分，然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來(lái)，并認(rèn)真調(diào)試它們之間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系之后形成一個(gè)完美的作品。
這次課程設(shè)計(jì)，由于理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到不少知識(shí)，也經(jīng)歷不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得許多東西，樹(shù)立對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的可能不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
在這次課程設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過(guò)程中，口角的斗爭(zhēng)在所難免，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?，而不是一味的?jì)較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對(duì)分歧大家要消除誤解，相互理解，增進(jìn)解，達(dá)到諒解。。也許很多問(wèn)題沒(méi)有想象中的那么復(fù)雜，關(guān)鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分歧的心態(tài)，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是一致的。
經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我們學(xué)到很多課本上沒(méi)有的東西，它對(duì)我們今后的生活和工作都有很大的幫助，所以，這次的課程設(shè)計(jì)不僅僅有汗水和艱辛，更的是苦后的甘甜。
設(shè)計(jì)與制造心得體會(huì)篇四
中國(guó)制造不再僅僅是低成本加工和生產(chǎn)，而是逐漸演變成了全球制造業(yè)中的一股強(qiáng)勢(shì)勢(shì)力。然而，中國(guó)制造能有今天的成就，其中一個(gè)非常重要的因素是其設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是決定一個(gè)產(chǎn)品成敗的重要因素，這尤其適用于現(xiàn)代生產(chǎn)和制造業(yè)。因此，在中國(guó)制造中，設(shè)計(jì)師的角色也相當(dāng)重要。今天我們就來(lái)探討一下中國(guó)制造的設(shè)計(jì)師心得體會(huì)。
第二段：重視創(chuàng)意
中國(guó)制造的設(shè)計(jì)師追求的創(chuàng)意和改變，不僅僅局限于物質(zhì)層面，也深刻地影響著人們的生活和工作方式。創(chuàng)新和創(chuàng)造是設(shè)計(jì)師日常的任務(wù)，僅僅依靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和套路將不會(huì)為市場(chǎng)帶來(lái)更大的驚喜和價(jià)值。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，一個(gè)好的設(shè)計(jì)不僅僅是產(chǎn)品的外觀，更是要不斷探索新領(lǐng)域，擁有創(chuàng)新性的技術(shù)和設(shè)計(jì)。
第三段：注重用戶體驗(yàn)
對(duì)于設(shè)計(jì)師而言，用戶體驗(yàn)是至關(guān)重要的。任何設(shè)計(jì)都應(yīng)該將用戶的感受放在第一位，致力于讓用戶享受到更好的產(chǎn)品和服務(wù)。當(dāng)用戶體驗(yàn)感受良好的時(shí)候，他們會(huì)更愿意購(gòu)買該產(chǎn)品和繼續(xù)使用，從而增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，好的設(shè)計(jì)必須將個(gè)性化和用戶需求與自身設(shè)計(jì)思想相結(jié)合。
第四段：使用新技術(shù)
現(xiàn)代技術(shù)的快速發(fā)展為設(shè)計(jì)師提供了更大的機(jī)遇，許多先進(jìn)的制造技術(shù)也正在被創(chuàng)造和應(yīng)用。設(shè)計(jì)師不僅需要了解傳統(tǒng)的技術(shù)和工藝，還需要對(duì)使用新技術(shù)有更強(qiáng)的意識(shí)和熱情。在創(chuàng)新和創(chuàng)造中，每個(gè)設(shè)計(jì)師的使命是整合各種技術(shù)，更好地服務(wù)于消費(fèi)者。
第五段：注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在中國(guó)制造產(chǎn)業(yè)中，創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、技術(shù)、營(yíng)銷等一系列環(huán)節(jié)都需要協(xié)同合作才能順利完成。因此，設(shè)計(jì)師們需要善于溝通并與各個(gè)部門合作，共同思考如何更好的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和營(yíng)銷。許多好的創(chuàng)意被實(shí)施在制造，銷售以及市場(chǎng)營(yíng)銷等環(huán)節(jié)中，而各個(gè)部門之間的協(xié)作是非常重要的。
最后，總結(jié)一下，中國(guó)制造的成功除了低成本加工之外，還有設(shè)計(jì)方面的貢獻(xiàn)。通過(guò)重視創(chuàng)意、注重用戶體驗(yàn)、使用新技術(shù)和注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的設(shè)計(jì)方式，中國(guó)制造可以創(chuàng)造出更優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷提升產(chǎn)業(yè)的水平和競(jìng)爭(zhēng)力，更好地服務(wù)消費(fèi)者。因此，中國(guó)制造的設(shè)計(jì)師們需要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和協(xié)同合作，為中國(guó)制造的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
設(shè)計(jì)與制造心得體會(huì)篇五
xx年7月3日至7月9日，我到金華技師學(xué)院參加省浙江省模具制造技術(shù)技能人才師資培訓(xùn)，雖然只有短短幾天的培訓(xùn)，但是收獲頗多，現(xiàn)將培訓(xùn)內(nèi)容做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。
第一天是開(kāi)班儀式，金華技師學(xué)院副院長(zhǎng)方濤老師、省人社廳督查組馬友發(fā)老師和模具系主任祝國(guó)磊老師以及來(lái)自本省各職業(yè)學(xué)校的40多名培訓(xùn)教師共同出席本次開(kāi)班儀式。隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展，技工院校的教師將面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為此學(xué)校高度重視教師自我素質(zhì)的全面提升，著力培養(yǎng)“雙師型”教師。在這些方面上金華市技師學(xué)院是走在本省前列的。
第二天我們開(kāi)始正式培訓(xùn)。首先，我們?cè)谝惑w化教室學(xué)習(xí)了路美芝老師主講的典型塑料模的基本知識(shí)。
5、推出機(jī)構(gòu)：就是將膠件從模具中頂出的裝置，常用的有：頂針、頂板、司筒等;
6、溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)：為滿足注塑成形工藝對(duì)模具溫度的要求，在前后模所加的冷卻水道;
7、排氣系統(tǒng)：常見(jiàn)的排氣形式有兩種：排氣槽、成形零部件間隙;
8、支撐零件：用來(lái)安裝固定或支撐成型零部件以及前述各部分機(jī)構(gòu)的零部件。
接下來(lái)兩天，我們?cè)谀＞咴O(shè)計(jì)工作站學(xué)習(xí)了由朱彬彬、李冀晨?jī)晌焕蠋熤髦v的《單分型面注塑模具設(shè)計(jì)》，其中主要以電腦操作為主，集中學(xué)習(xí)了ug軟件的模具開(kāi)發(fā)功能，實(shí)現(xiàn)了典型塑料型芯型腔的造型、模具模架的設(shè)計(jì)、型芯型腔的加工軌跡生成，一步一步，精講細(xì)講使每位教師都掌握了其中的要領(lǐng)與方法。
第五、六天，我們利用生成的數(shù)控加工程序，在數(shù)控銑床進(jìn)行了型芯型腔的加工，通過(guò)機(jī)床操作我們熟練數(shù)控銑床的加工對(duì)刀與數(shù)據(jù)傳輸，并對(duì)工件進(jìn)行了修正。然后我們?cè)谀＞哐b配實(shí)訓(xùn)室把加工的工件進(jìn)行了拋光、研配，并達(dá)到最終的尺寸和表面要求，最后，我們?cè)谠嚹C(jī)上進(jìn)行逐一試模并完成了模具的全流程制作過(guò)程。
在這段時(shí)間里，我要感謝金華技師學(xué)院的帶培訓(xùn)的老師們，正是由于他們的認(rèn)真教學(xué)和悉心關(guān)懷，才讓我們收獲到滿滿的教學(xué)果實(shí)，也要感謝學(xué)院的`食堂和酒店等后勤服務(wù)機(jī)構(gòu)，為我們提供了良好的食宿環(huán)境和安全保障。時(shí)間過(guò)得真快，短短7天的培訓(xùn)即將結(jié)束，我受益匪淺，希望下次還有像在金華技師學(xué)院這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在此特別感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)及前輩給我們創(chuàng)造這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)誠(chéng)懇感謝!
設(shè)計(jì)與制造心得體會(huì)篇六
中國(guó)制造是全球的制造業(yè)中極具代表性的存在，并始終受到著世界各國(guó)的持續(xù)關(guān)注和認(rèn)可。而與其同樣出色的，是那些默默付出努力的設(shè)計(jì)師們。作為中國(guó)制造業(yè)未來(lái)的推動(dòng)者，設(shè)計(jì)師們的職責(zé)十分重大。今天，我想分享一下我作為一名中國(guó)制造設(shè)計(jì)師的心得體會(huì)。
一、深度挖掘本土文化與風(fēng)土人情
中國(guó)人有一句名言：“靈感源自生活，創(chuàng)意無(wú)處不在”。設(shè)計(jì)師們最重要的工作之一，便是深度挖掘本土文化與風(fēng)土人情，用獨(dú)特的視角去發(fā)掘文化背后的靈感和美學(xué)價(jià)值，并賦予作品豐富的文化內(nèi)涵。只有真正掌握了自己所處的環(huán)境與文化，才能創(chuàng)造出與時(shí)俱進(jìn)、具有本土特色的作品。
二、秉持創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念
中國(guó)制造正面臨著與全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，作為中國(guó)制造的設(shè)計(jì)師，必須具有敢于創(chuàng)新的勇氣和能力。未來(lái)的市場(chǎng)將越來(lái)越多變、競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，必須具備創(chuàng)新的思維與設(shè)計(jì)理念來(lái)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)，打造出更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。我們需要制定適應(yīng)市場(chǎng)和客戶要求的策略，團(tuán)隊(duì)凝聚力和溝通能力方面也需不斷提升。
三、注重用戶體驗(yàn)
中國(guó)制造的設(shè)計(jì)師必須注重用戶體驗(yàn)。設(shè)計(jì)師必須掌握用戶的心理需求和消費(fèi)行為，滿足用戶的需求，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和迭代中，使用戶感受到貼心的服務(wù)。這樣能讓我們的作品能夠在市場(chǎng)中立于不敗之地，并獲得更多的態(tài)度認(rèn)同和優(yōu)質(zhì)的品牌口碑。
四、強(qiáng)化實(shí)踐能力與技能水平
中國(guó)制造是制造業(yè)中最有優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域之一，也具有眾多層面和細(xì)節(jié)要求，而作為設(shè)計(jì)師，在不斷打磨自己的設(shè)計(jì)能力的同時(shí)，也必須注重實(shí)踐能力和技能水平的提升。在實(shí)踐中，必須不斷探究新技術(shù)和新材料來(lái)拓展產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路，練就技藝，提升品質(zhì)。
五、加強(qiáng)跨界交流與合作
設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)多元化的橫跨各個(gè)領(lǐng)域與學(xué)科的行業(yè)。跨界交流和合作能夠?qū)⒉煌I(lǐng)域的能力互相結(jié)合，碰撞出新的火花和無(wú)限的創(chuàng)意可能性。作為一名中國(guó)制造設(shè)計(jì)師，必須積極尋求與不同領(lǐng)域的合作機(jī)會(huì)，并加強(qiáng)跨界合作交流，吸收其他領(lǐng)域的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高自己的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
總之，中國(guó)制造設(shè)計(jì)師必須深入挖掘本土文化與人文環(huán)境，具備創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念和注重用戶體驗(yàn)的意識(shí)，不斷強(qiáng)化實(shí)踐能力和技能水平，并加強(qiáng)跨界交流和合作。這才能夠把中國(guó)制造的設(shè)計(jì)水平提升到更高的層次，打造出更多優(yōu)秀的、具有世界性影響的作品。
設(shè)計(jì)與制造心得體會(huì)篇七
我們的實(shí)訓(xùn)本次主要的內(nèi)容有拆裝沖壓模具、模具的安裝及維修。
拆裝模具是我們進(jìn)行的第一項(xiàng)內(nèi)容。做什么事，都要從簡(jiǎn)單的事做起，模具也不例外。對(duì)于拆模具來(lái)說(shuō)，我們學(xué)模具的應(yīng)該都不陌生。首先要認(rèn)清模具是由哪幾部分組成的，從上到下依次是：模柄、上模座、導(dǎo)套、墊板、凸模固定板、凸模、鋼性卸料板、導(dǎo)料板、凹模、導(dǎo)柱、下模座板及相應(yīng)的螺釘、銷釘所組做成。
拆模具應(yīng)先從導(dǎo)套、導(dǎo)柱入手。用手錘敲擊導(dǎo)套，左右兩導(dǎo)套敲擊伸出長(zhǎng)度應(yīng)均勻相等，敲擊直至使上下模座分離，此致分離上下模座成功。然后用已準(zhǔn)備好的相應(yīng)號(hào)的內(nèi)六角扳手準(zhǔn)備旋出上下模座的螺釘。旋出螺釘后各模板均以落下。但還有銷釘連接，我們?nèi)斡脙?nèi)六角螺釘扳手和手錘相互配合錘下剩余的銷釘。此時(shí)各模板均以拆卸成功。
模具裝配則把上述拆卸內(nèi)容進(jìn)行重組裝配即可，最后裝配已裝好的上下模座。
拆裝模具時(shí)應(yīng)注意敲擊時(shí)力道不易超大，以防止模具損壞。同時(shí)，應(yīng)注意旋出的螺釘及銷釘應(yīng)保存不被丟失，以為裝配模具準(zhǔn)備。
安裝與裝配是老師在課堂上強(qiáng)調(diào)過(guò)的字眼，安裝是指把已經(jīng)裝配好的模具安裝在壓力機(jī)上的過(guò)程，而裝備是指把各模具零件組裝成為整體模具的組裝過(guò)程。那我們接下來(lái)講的是怎樣安裝模具到機(jī)床上。
我們把剛才裝配好的模具拿到壓力機(jī)旁邊，因?yàn)樵诎惭b壓力機(jī)時(shí)我們需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。我們要準(zhǔn)備的有：兩個(gè)壓板、壓板螺釘與螺母、大扳手一個(gè)、活口板子一個(gè)、螺絲刀子一把、一個(gè)長(zhǎng)約半米的鐵棒，準(zhǔn)備好后可以進(jìn)行安裝。
把模具抬到壓力機(jī)工作臺(tái)上，首先讓上模座按裝到相應(yīng)的位置，此時(shí)需要活口板子把上模座安裝位置上的螺母旋下，旋下后拿出固定上模柄塊后，把上模座放到其中，擺正好其位置使其正中，安裝好后旋入螺母。兩壓板固定于工作臺(tái)上的“t”型槽中，使其壓住下模座板。開(kāi)啟壓力機(jī)時(shí)（由于本校壓力機(jī)有些略小的問(wèn)題）應(yīng)有幾名同學(xué)相互配合使壓力機(jī)恢復(fù)正常工作狀態(tài)（具體細(xì)節(jié)就不過(guò)多地描述了，如有想了解詳情的模具專業(yè)同學(xué)自己操作一下就知曉了），進(jìn)行試模。
我們找好象征意義的“紙殼子”作為條料來(lái)試模具，開(kāi)啟壓力機(jī)后選擇“雙手”或“腳踏”一般情況下選擇用“腳踏”來(lái)進(jìn)行試模。在我們滿懷期待，我們的產(chǎn)品剛要出爐時(shí)，意外發(fā)生了，發(fā)生啃模。這就像“理想和現(xiàn)實(shí)一樣，總是有差距的”，在我心理是用歌詞來(lái)形容這一時(shí)刻的心態(tài)“炊煙裊裊升起，模具就廢棄”。哈哈，其實(shí)我形容的略有些夸張，模具還不至于廢棄的程度，我們只需分析好這其中的原因合理修模就可以了。
我們就這樣進(jìn)行到了修模階段，經(jīng)老師的經(jīng)驗(yàn)分析，我們的模具發(fā)生了間隙不合理所致，即間隙過(guò)小。但是之前我們?cè)嚹５臅r(shí)候是成功的所以我們的模具是有救的。我組的模具凸模、凹模刃口發(fā)生損壞，卸料板發(fā)生變形。前者在張旭晨老師的指導(dǎo)下可以在磨床上進(jìn)行磨掉1～2mm即可，后者利用手錘敲擊恢復(fù)原形就可以在進(jìn)行試模。
我組同學(xué)齊心協(xié)力沒(méi)說(shuō)一個(gè)“不”字，在沒(méi)有老師的督促的前提下我們自高奮勇的提前來(lái)了一個(gè)小時(shí)，未曾想到張老師比我們還早，我們的心中縱然樹(shù)立起一位榜樣??，我們說(shuō)老師“早”，后就立即投入到工作中去，老師也高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我負(fù)責(zé)磨凹模在磨床上，我們經(jīng)歷了歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的工作，把已經(jīng)修理過(guò)的模具零件拿給老師過(guò)目，老師看了看說(shuō)有一點(diǎn)小漏洞，是凹模刃口上還有一點(diǎn)小小的毛刺，但它已不影響沖模的大局了，老師干脆利落地說(shuō)：“上沖床”。我們臺(tái)起模具上沖床，安裝好模具后準(zhǔn)備試模。萬(wàn)眾期待，就在這一沖，是否成功呢？請(qǐng)看下段分解。
話說(shuō)我們已經(jīng)安裝好模具，準(zhǔn)備試模這是歷史性的一刻?。±蠋熣f(shuō)開(kāi)始??！我們安照正常的操作規(guī)程進(jìn)行試模，“試?！钡穆晞傄宦涞?。我們開(kāi)啟開(kāi)關(guān)進(jìn)行試模。
“咔”的一聲，試模成功了，我們高興的相互擁抱在了一起。終于成功了。
的中國(guó)夢(mèng)，應(yīng)從我們每一個(gè)小小的希望夢(mèng)開(kāi)始的。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我們的工作才剛剛開(kāi)始。
設(shè)計(jì)與制造心得體會(huì)篇八
走出學(xué)校的大門我來(lái)到峰采模具頂崗實(shí)習(xí)，在這里我學(xué)到了很多，也有了自己的一些感悟：
首先我們?cè)趯W(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要組成部分，通過(guò)實(shí)習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)讓我們能夠收集跟模具設(shè)計(jì)相關(guān)的圖紙資料，以及跟所設(shè)計(jì)相關(guān)產(chǎn)品的全過(guò)程，通過(guò)企業(yè)管理和技術(shù)方面的基本知識(shí)和方法，了解與本課題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外相關(guān)的最新動(dòng)態(tài)，鞏固深化和擴(kuò)大大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)。
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們?cè)邙欉_(dá)模具有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。收獲豐富，對(duì)課題的設(shè)計(jì)有很大的幫助。
比如在學(xué)校所學(xué)習(xí)的模具設(shè)計(jì)基本上是上下模及模架的裝配圖，可是在生產(chǎn)中我們了解到，模具的設(shè)計(jì)完成后要進(jìn)行加工，這是我們忽落的地方，公司一般要對(duì)零件進(jìn)行工法圖的設(shè)計(jì)，以及考慮到加工方法等等。
我來(lái)公司工作一段時(shí)間以后我才知道我們頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是為了鍛煉我們自己而頂崗實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)校與企業(yè)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、技能型專門人才。具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：
第一，運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對(duì)管理工作的創(chuàng)新，提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容和方法提供實(shí)踐依據(jù)。
第二，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)操能力。對(duì)于機(jī)械系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而實(shí)踐能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會(huì)。頂崗實(shí)習(xí)的目的就是讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解機(jī)床的操作環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一般專業(yè)技術(shù)人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
回顧自身在蜂采模具有限公司這幾個(gè)月的工作，我在鉗工車間實(shí)習(xí)，在組里的師傅們的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，學(xué)到了很多的東西，感觸很深，收獲頗豐。下面我對(duì)我三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活做如下回顧與總結(jié)：
在生產(chǎn)車間的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是拆、裝沖壓模具，維修模具以及加工生產(chǎn)模具零部件，然后通過(guò)拆、裝模具這一過(guò)程達(dá)到對(duì)模具結(jié)構(gòu)及工序的認(rèn)識(shí)。在專業(yè)的模具廠里做專業(yè)的模具鉗工就是有一個(gè)好處，可以接觸到各種不同的模具，這對(duì)于我們這些剛剛出來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生是很有誘惑力的，感覺(jué)在一個(gè)新的環(huán)境里面學(xué)習(xí)的課堂上面學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，書(shū)本里模具的知識(shí)漸漸地在腦中慢慢滑過(guò)，模具的結(jié)構(gòu)漸漸清晰著，這種感覺(jué)很不錯(cuò)。其實(shí)這也就是相當(dāng)于一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。同時(shí)，鉗工實(shí)習(xí)階段也是真正的增強(qiáng)我們動(dòng)手能力，使我們真正的、正確的認(rèn)識(shí)模具。
另外，鉗工車間因?yàn)槠涔ぷ鞯年P(guān)系，具有一種不同于別的部門的特殊性，就是流動(dòng)性比較強(qiáng)。換而言之就是說(shuō)看到、接觸到的東西比較多，對(duì)于我們這些剛進(jìn)工廠的學(xué)生而言就是一種在專業(yè)領(lǐng)域上眼界的開(kāi)闊，如：在車間，我看到、了解了龍門銑床、深孔鉆、三坐標(biāo)檢測(cè)儀、沖壓機(jī)、加工中心、萬(wàn)能銑、搖臂鉆、磨床、線切割、電火花等等機(jī)械設(shè)備。有一部分是我僅僅在書(shū)本里了解過(guò)其的相關(guān)知識(shí)，可是本次的實(shí)習(xí)卻是讓我第一次真正的對(duì)實(shí)物進(jìn)行了了解；還有一部分是我以前學(xué)過(guò)的，看著師傅們熟練的操作，對(duì)我來(lái)所又是一次新的鞏固與學(xué)習(xí)；更有一部分是我在這里才學(xué)會(huì)的，新的技能掌握使我更加期待在這里可以學(xué)到更多。
這就是鉗工流動(dòng)性給我?guī)?lái)的開(kāi)闊。我想，這種開(kāi)闊，不管是對(duì)前期部門的工作，還是后期自身專業(yè)上的發(fā)展來(lái)說(shuō)都是具有十分重要、深遠(yuǎn)的作用。
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