有時候,人們總會感到迷茫和困惑,需要一份給予啟示的話語。怎樣提高學(xué)習(xí)效率是每個人都關(guān)心的問題,我們可以通過總結(jié)學(xué)習(xí)方法來找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。閱讀下面這些范文可以讓我們更好地理解這個主題,并為我們的寫作提供一些參考。
鋼琴老師題目篇一
記憶像一顆灰塵,有時一擦就沒有了,但我的鋼琴老師卻是我記憶中的一顆星星,散發(fā)著永久的光輝。
一年級時我在電視中無意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著,同時也發(fā)出優(yōu)美的樂符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報名學(xué)琴,媽媽受不了我的死纏爛打,只好無奈地答應(yīng)了——可我只有三分鐘的熱度。
那天,我來到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師,同時我也觸摸到了鋼琴??膳d奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了,而且每次練完鋼琴回家時天已經(jīng)黑了,怕及了。于是我對鋼琴漸漸地失去了興趣,因而常出現(xiàn)一些低級的錯誤。雖然老師沒有直接地批評我,但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。
又到了星期天,我一如既往地來到這兒學(xué)琴,彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯了好幾個音,本以為老師會大發(fā)雷霆,但出乎意料的是,老師微笑地對我說:“不錯,今天彈得不錯,比上個禮拜彈得好,這次只彈錯了五個音,而上次彈錯了十個音。”老師的這番話使我充滿信心,因而我就大膽地放手去彈,而且彈得越來越好。
一晃五年過去了,當(dāng)我捧著鋼琴四級證書時,我悲喜交加,再也按捺不住五年來凝聚在心中的淚水:“老師,我知道我鋼琴彈得不好,是您……”這時老師笑了。
鋼琴老師題目篇二
記憶像一顆灰塵,有時一擦就沒有了,但卻是我記憶中的一顆星星,散發(fā)著永久的光輝。
一年級時我在電視中無意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著,同時也發(fā)出優(yōu)美的樂符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報名學(xué)琴,媽媽受不了我的死纏爛打,只好無奈地答應(yīng)了——可我只有三分鐘的熱度。
那天,我來到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師,同時我也觸摸到了鋼琴。可興奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了,而且每次練完鋼琴回家時天已經(jīng)黑了,怕及了。于是我對鋼琴漸漸地失去了興趣,因而常出現(xiàn)一些低級的錯誤。雖然老師沒有直接地批評我,但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。
又到了星期天,我一如既往地來到這兒學(xué)琴,彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯了好幾個音,本以為老師會大發(fā)雷霆,但出乎意料的是,老師微笑地對我說:“不錯,今天彈得不錯,比上個禮拜彈得好,這次只彈錯了五個音,而上次彈錯了十個音?!崩蠋煹倪@番話使我充滿信心,因而我就大膽地放手去彈,而且彈得越來越好。
一晃五年過去了,當(dāng)我捧著鋼琴四級證書時,我悲喜交加,再也按捺不住五年來凝聚在心中的淚水:“老師,我知道我鋼琴彈得不好,是您……”這時老師笑了。
鋼琴老師題目篇三
我有一個鋼琴老師,她的個子在1米6左右,和藹可親,還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次,我在完成鋼琴作業(yè)時,不太認(rèn)真,沒有按老師的要求來完成,有些而馬虎,但得也有些不熟。老師聽了,并沒有指責(zé)我,而是換了一種角度,循循善誘道:“你呀!什么都好,如果在這方面在努力寫,再用點心,‘世上無難事,只怕有心人’,相信你就一定能彈得更好!”聽了老師的這番話,我十分愧疚,心想:我這樣做真是太對不起我自己了,一定要更加努力才行!那天起,我每天聚精會神,一心一意地完成老師的作業(yè)。等到下一次上課時,老師又來檢查我的鋼琴作業(yè),這次我專心致志地把曲子彈得娓娓動聽,老師聽了,十分欣慰地點了點頭說:“只要功夫下的深,鐵杵都能磨成針??!”
還有一次,我彈曲子總是彈不熟,有些想放棄,老師見了,輕輕地拍了拍我的背,親切地對我說:“只要多彈幾遍,相信你一定能彈熟的!”我聽了老師的話,看著老師的眼睛,好似從那里得到了勇氣,又重新練了起來。
王老師,雖然不像語文、數(shù)學(xué)老師一樣時時刻刻都在教育我,卻教會了我一項本領(lǐng)——彈鋼琴,并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝——王老師。
鋼琴老師題目篇四
第一位老師是個老爺爺,他對我很好,我過生日的時候,他送我了一個會唱歌的電動蜜蜂玩具。
每當(dāng)我彈得好的時候,老爺爺會高興的帶我去小賣部買我喜歡吃的東西。
老爺爺還帶我參加了貴州省首屆“卡羅拉”杯鋼琴比賽,我獲得了兒童組的第三名。
第二位老師姓黃,是個女生,頭發(fā)長長的,長得很漂亮,她很喜歡笑。
每當(dāng)我彈得好的時候,她都會獎勵我一張我喜歡的喜羊羊貼畫。
黃老師教我認(rèn)識了那些讓人很難理解,象蝌蚪一樣的五線譜。
我的第三位老師姓向,也是個女生,我們今天剛剛認(rèn)識。
我看她的樣子好象很嚴(yán)厲,但我會聽她的話,好好學(xué)琴,回家認(rèn)真練琴。
鋼琴老師題目篇五
理想是美好的,也是我們的人我們?nèi)瞬荒苋鄙俚呐笥眩业睦硐胧钱?dāng)一名鋼琴老師。
讓我產(chǎn)生這個理想的是我的鋼琴老師,你可能會問不就是個鋼琴老師嗎為什么會有這個理想呢?嘿!不知道吧!下文就告訴你。
這一天,我去上鋼琴課,鋼琴老師說:"今天我們來學(xué)《星光圓舞曲》第一部份。"說完便把鋼琴書翻到這一張。這是一首有三面的曲子。是我學(xué)過最長的曲子了!我疙疙瘩瘩的彈完第一部分。心想:什么嘛!我還以為很好聽呢!原來也不過如此嘛!真無趣!就不想再彈了,回到家,如果媽媽見我不在彈鋼琴的話,保準(zhǔn)會罵我一頓。我可不愿意被挨罵,盡管那時我不喜歡彈鋼琴。
我深吸一口氣,好像要舉行什么盛大的活動,接著我按起第一個琴鍵,但我很快喪失希望,因為我又聽見那疙疙瘩瘩斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲,有時這聲音像生銹的齒輪在轉(zhuǎn),有時這聲音像老人發(fā)出的沙啞的聲音,我已經(jīng)不知道該用什么來形容這種聲音了。但我練了一次,兩次,三次或更多次。終于這讓人感到恐怖的聲音輕了許多聲音變得溫柔了,歡快了。很快,我就可以將第一部分通順,歡快,美妙的彈下來而且彈得非常好聽,所以,那時候我十分自豪。
第二次我去上課,鋼琴老師教了我后面的.部分,還完整的看了一遍給我聽,啊!真好聽!我沉浸在美妙的音樂中,和我相比簡直是天差之別!此時,我心想:多好聽??!要是我也能彈成這樣那有多好??!加油!慢慢練習(xí)!總有一天也能彈成這樣的!不過,我現(xiàn)在最想當(dāng)一會兒鋼琴老師,這樣就能教學(xué)生們一些好聽的曲子。
為了實現(xiàn)這個理想,我只有不去逃避,去面對,去努力,去嘗試,只有這樣才有機(jī)會成為一位真正的鋼琴老師。
鋼琴老師題目篇六
我的鋼琴老師姓常,是一位三十來歲的女性。她有時喊我“姐”,有時喊我“阿姨”。在我心目中,她是稱職的鋼琴老師,而我是她忠實的學(xué)生。
我對常老師,有“一見鐘情”的味道。那是我第一次上課,看到身著裙裝、非常有氣質(zhì)的她,首先就產(chǎn)生了很好的印象。緊接著,她在鋼琴前為我們示范彈奏時,那優(yōu)美挺拔的身姿、那自如舞蹈的手指,使我有一種震撼的感覺。上她的鋼琴課,對于我來說,不僅是單純的一次上課,同時也是一次藝術(shù)熏陶。
在常老師的指導(dǎo)下,我對節(jié)奏的掌握,達(dá)到了特別嫻熟的程度。無論是八分音符還是十六分音符,要求左右手并用也好,左右手加右腳也好,很快就可以打出準(zhǔn)確的拍子。以至于其他同學(xué),在打節(jié)奏不準(zhǔn)時,常常與我一起探討,并請求我示范給她們看。
最讓我高興的是,在老師的傳授下,我也多多少少增添了一些藝術(shù)細(xì)胞。如我在網(wǎng)上結(jié)識的一位八零后網(wǎng)友,評價我說:“以前你講起學(xué)鋼琴,感覺很業(yè)余;現(xiàn)在你講起學(xué)鋼琴,感覺很專業(yè)。”我家丫頭聽到我練習(xí)時的琴聲,對兒子說道:“咱媽現(xiàn)在真象專業(yè)彈琴的呢?!?/p>
毫無疑問,沒有常老師的出現(xiàn),就沒有我的進(jìn)步,也沒有現(xiàn)在對鋼琴課的酷愛。以前上鋼琴課,只是為了學(xué)些知識,充實自己的生活;現(xiàn)在上鋼琴課,更多的是為了接受一次藝術(shù)的熏陶。感覺中,常老師就是我月光之夢中的音樂女神,在飄渺的夜空中,臉上呈現(xiàn)著迷人的`微笑,召喚著我前行。
鋼琴老師題目篇七
人一輩子,會遇到許許多多的老師,但是我印象最深的是聶老師。
還記得我第一次上鋼琴課的時候,我不想上,大哭大鬧,在地上打滾,媽媽急得沒辦法。聶老師溫柔地說:“孩子?老師給你彈首曲子好嗎?”說著就彈了起來。我漸漸地被優(yōu)美的曲子吸引了,停止了哭鬧,靜靜地欣賞著。我說:“老師真好聽。我要是能彈出這么好聽的曲子就好了。”聶老師摸摸我的頭說:“孩子,只要努力就一定會可以?!睆拇宋姨ど狭藢W(xué)琴之路。
我每周都去聶老師家里上課,一天又一天,我學(xué)會了哆瑞咪發(fā)嗦啦西和一首又一首樂曲。說實話,學(xué)琴是枯燥的,我也有厭倦的時候。記得快考七級的時候,有一首曲子有點難,我怎么也彈不順。當(dāng)時我真的想放棄了,不由自主地發(fā)起了脾氣,差點把書撕了。聶老師不但沒有生氣,反而心平氣和地的說:“孩子,堅持一件事很難,放棄一件事情很容易。任何成功都不是隨隨便便取得的。你想想之前的辛苦付出,不能讓自己后悔!”我聽了聶老師的話漸漸平復(fù)了情緒,重新投入到練習(xí)中,最終我順利通過了七級考試。
聶老師,謝謝您!您不僅教會了我彈鋼琴,還教了我不少做人做事的道理。
鋼琴老師題目篇八
說到老師,大家一定不陌生吧!而今天我要為大家介紹的是——馮歌群老師。
馮歌群老師長著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛好像會“說話”似的,當(dāng)我表現(xiàn)不好時,她那目光透著嚴(yán)厲,當(dāng)我表現(xiàn)優(yōu)秀時,她那目光透著贊許。她有一張能說會道的嘴和一雙靈巧的手。上課時,她憑著嘴和手的功夫?qū)⑽乙徊揭徊降仡I(lǐng)向音樂的殿堂。平時,她披著卷發(fā),特別漂亮。她穿的衣服有時休閑,有時時尚,煞是好看。她是馮氏家族的一員,更是中國音樂學(xué)院的考級專業(yè)評委。而馮氏家族是音樂世家,共參加過200多場演出,是中國音樂大家族中一顆璀璨的明星。
馮歌群老師兢兢業(yè)業(yè)。20xx年八月的鋼琴九級考試對于學(xué)鋼琴三年的我來說,是一個極大的挑戰(zhàn)。馮老師冒著炎炎烈日趕來給我上課,來不及喝一口水,講得口干舌燥,也不停下來。望著馮老師發(fā)干的嘴唇,我學(xué)得更加努力了。在馮老師的諄諄教導(dǎo)下,我終于順利通過了鋼琴九級考試。
馮歌群老師關(guān)愛學(xué)生。有一次,我冒著大雨來上鋼琴課,衣服都濕透了,頭發(fā)上滿是雨水。馮歌群老師見狀,急忙給我換了一套衣服,我感動得淚水溢滿眼眶,猶如斷了線的珠子一樣掉了下來。那件被打濕了的衣服早已分不清哪是淚水、哪是雨水。馮歌群老師還怕我感冒,給我倒了一杯熱水,然后才給我上課。那節(jié)課上,馮歌群老師講得格外仔細(xì),我也聽得格外認(rèn)真。老師在那節(jié)課上講的每一句話都猶如清晨的露珠灑入我的心田。那件濕衣服我一直珍藏著,雖然它當(dāng)天就已經(jīng)干了,但它一直滋潤著我的心田,而那節(jié)特別的鋼琴課也一直銘記在我心里。
鋼琴老師題目篇九
王老師長得如仙女般美麗。那白里透紅的臉頰,像嬰兒的肌膚一樣細(xì)膩光滑。水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的,就像小星星閃著金光。瀑布般烏黑的長發(fā)掛在背后。眼鏡往高高的鼻梁上一戴,呵,別提有多神氣了!甜甜的笑容常掛在嘴邊,兩個小酒窩也帶著笑意,讓人覺得很親切。特別是她那雙白皙的玉手,手指修長纖細(xì),常招引來一雙雙羨慕的眼睛。
彈鋼琴是老師的拿手本領(lǐng),她一彈起鋼琴,那真是神采飛揚啊!一次,她為我示范彈奏一首曲子。隨著指尖的跳動,美妙的音樂便像流水般從王老師修長的手指間流淌而出,“叮叮咚咚”地響著,就像小溪在歡快地流淌,又像急雨敲打著樹葉。老師的黑發(fā)也不知不覺跟隨著音樂節(jié)拍上下飛舞著。瞧,老師的手指在琴鍵上快樂舞蹈著,就像流水一樣滑過琴鍵,又像風(fēng)兒一樣拂過小樹林,是那樣的輕巧、歡快……彈完了,王老師將手腕高高提起,最后慢慢放下,做出一個完美無暇、無可挑剔的收曲動作,然后對我嫣然一笑,仿佛在說:“你來試試吧!”
我在彈鋼琴時,王老師就為我打拍子、哼曲調(diào)。她不時會停下來,靜靜地聽著,做出一副聽得如癡如醉的神情。當(dāng)我彈錯一個音時,她總能馬上聽出來,微笑著糾正我。如果我實在不會彈,她也不會生氣,而是耐心地教我,直到我會了為止。
就這樣,漂亮而又厲害的王老師帶著我走進(jìn)鋼琴的世界,邁進(jìn)音樂的殿堂……
鋼琴老師題目篇十
唐先覺爺爺是我的鋼琴啟蒙老師,他瘦瘦的,72歲了,頭發(fā)蒼白,梳理得很整齊,額頭上長滿了皺紋。他是四川人,在部隊學(xué)鋼琴、學(xué)作曲,轉(zhuǎn)業(yè)到恩施,支援山區(qū),他為恩施培養(yǎng)了許多鋼琴人才和藝術(shù)人才,他是湖北省音樂協(xié)會會員,是恩施市的作曲家和鋼琴家;他自編許多歌曲,舞曲《挑擔(dān)茶葉送北京》就是其中一首??上茽敔斀o我教鋼琴不到一年,去年十一月,他就因病醫(yī)治無效離開了人世。
每當(dāng)我想起唐爺爺,他給我教鋼琴的情景就歷歷在目:剛開始學(xué)習(xí)時,他說:“彈鋼琴要坐正,挺胸收腹,要保持在臺上演奏的姿勢,養(yǎng)成良好的坐姿?!苯又o我講鋼琴的結(jié)構(gòu),哪是高音部,哪是低音部,哪是中央c,再給我講五線譜入門,什么是高音譜號,什么是低音譜號。他講得那樣的認(rèn)真、細(xì)致,有時坐著教我彈琴,有時站著指點我什么地方彈錯了音,時時叮囑我的手形不能彈錯了,在唐爺爺精心輔導(dǎo)下,我的鋼琴很快入了門。
有一次我去上鋼琴課,知道了唐爺爺因病住院了,我就到醫(yī)院去看他。后來,我知道唐爺爺?shù)昧私^癥,我和媽媽懷著悲痛的心情來到爺爺病床前。只見唐爺爺,雙腳都腫了起來。白發(fā)也沒有梳理,但唐爺爺還用微弱的聲音告誡我:“你在家好好的多練鋼琴,我腳消腫了,肺炎治好了,我會馬上給你們上課。”我聽到了唐爺爺斷斷續(xù)續(xù)說的話,下決心點了點頭,對爺爺說:“我一定不辜負(fù)唐爺爺?shù)膰诟??!蔽液臀覌寢尭鎰e了病床上的`爺爺,哪想到這是我和鋼琴老師唐爺爺最后一次訣別!我很悲傷,不停地流淚?,F(xiàn)在每當(dāng)我想起唐爺爺最后一次說話時那種痛苦的樣子,他在病中還那樣關(guān)心我的情景,還時時在鞭策我把鋼琴練好。
鋼琴老師題目篇十一
今天,音樂學(xué)院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說:“小丹,你快彈鋼琴,讓叔叔聽聽你彈得對嗎,免得你老師教錯了!”叔叔說:“好啊,正好讓叔叔聽聽!”
于是,我彈起了鋼琴。在琴聲中,我想起了……。
從我6歲開始,老師便用一臺電子琴教我彈,其實她自己是不會彈鋼琴和電子琴的,只會讀樂譜和演奏其它的樂器。后來我10歲時,家里買了鋼琴。她為了教我,就買了許多關(guān)于鋼琴的書籍,每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴(yán)厲,每次我練了好久都不會彈或不專心時,她總會批評我。后來,她的嚴(yán)厲使我的琴聲無比美妙。
叔叔聽了我的《月光曲》,為之一振。他驚奇的問:“小丹,是哪位老師教的?你竟然彈得如此美妙!”
這時,去菜市場買菜的媽媽回來了,我指著媽媽,自豪地對叔叔說:“叔叔,她就是!”
鋼琴老師題目篇十二
簡歷編號:
更新日期:
姓名:
國籍:
目前所在地:
民族:
戶口所在地:
身材:
婚姻狀況:
年齡:
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠信徽章:
人才類型:
普通求職。
應(yīng)聘職位:
工作年限:
4
職稱:
無職稱。
求職類型:
全職。
可到職日期:
隨時。
20xx--3500。
希望工作地區(qū):
廣州。
個人工作經(jīng)歷:
公司名稱:
起止年月:20xx-09~廣州星天文化活動有限公司。
公司性質(zhì):
所屬行業(yè):
擔(dān)任職務(wù):
音樂編輯和音樂老師。
工作描述:
離職原因:
公司名稱:
起止年月:20xx-09~20xx-09廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院。
公司性質(zhì):
所屬行業(yè):
擔(dān)任職務(wù):
團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師。
工作描述:
20xx.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會中,與同事共同負(fù)責(zé)了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作,為晚會的成功上演做出了貢獻(xiàn)。
20xx.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽,獲全院一等獎。
20xx.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎。
20xx.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。
20xx.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會,作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員,為兩代會的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
20xx.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院,為老人們打掃衛(wèi)生,表演節(jié)目,送禮品,捐款,此活動受到了老人們的高度贊賞,受到了社會的一致好評。
20xx.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加歡樂中國行--魅力增城文藝晚會。
20xx.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評委。
20xx.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。
20xx.7任廣州增城青年歌手大賽評委。
離職原因:
畢業(yè)院校:
湖北省長江大學(xué)。
最高學(xué)歷:
本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期:
所學(xué)專業(yè)一:
音樂教育。
所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
學(xué)校(機(jī)構(gòu))。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
20xx-09。
20xx-06。
湖北省長江大學(xué)。
藝術(shù)系音樂教育。
一等獎學(xué)金。
外語:
英語良好。
國語水平:
良好。
粵語水平:
一般。
獲得證書:
20xx.9-20xx.6大學(xué)期間,多次榮獲獎學(xué)金及三好學(xué)生稱號。
20xx年在教育實習(xí)中,被評為優(yōu)秀實習(xí)教師。
20xx.12取得全國高等學(xué)校計算機(jī)一級證書。
20xx.4取得全國師范學(xué)院普通話證書。
20xx.3取得中華人民共和國機(jī)動車駕駛證c1牌。
20xx.6取得高級中學(xué)教師資格證。
20xx.6取得湖北省長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
20xx.6取得大學(xué)英語四級證書。
20xx.10在華南師范大學(xué)取得高校教師崗前培訓(xùn)資格證書。
20xx.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院黨校結(jié)業(yè)證書。
20xx年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得助教證書、高教研究實習(xí)員、高校教師資格證書。
有良好的人文修養(yǎng),有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力,注重團(tuán)隊精神與協(xié)同合作,有良好的創(chuàng)新意識。
工作地區(qū):廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)。
保險中介勿擾!
通訊地址:
聯(lián)系電話:
家庭電話:
保險公司勿電勿擾!
手機(jī):
qq號碼:
電子郵件:
個人主頁:
鋼琴老師題目篇十三
我有天生的音樂細(xì)胞,因此,我對任何一樣樂器都十分好奇,當(dāng)我看到姐姐在彈琴的時候,便也想學(xué),于是,我便去了明天藝術(shù)學(xué)院,認(rèn)識了我的老師。
她十分時尚,有時涂著紅色的指甲,而且她很喜歡穿高跟鞋。她有著發(fā)黃的燙了的卷發(fā),很黑很黑的眉毛,下面是大大的眼睛,還有一個不大不小的嘴,我十分喜歡她。
我剛來不久時,她對我要求嚴(yán)格,沒有絲毫松懈,那時,只要我完不成作業(yè),她就有理由打我,而且她還不讓我留手指甲,還說什么影響手形,因此,我一上課就必須剪指甲。
有一次,我作業(yè)完成的特好,她當(dāng)著我們班同學(xué)的面表揚我,我太感動了,老師還讓我當(dāng)上了小老師,讓我教同學(xué)們。
由于我有天生的音樂細(xì)胞,所以我的鋼琴彈得十分好,她十分自豪。在我九歲時,她帶著我和我的同學(xué)們一起去考級,這次考試是四級,我被鋼琴老師叫到外面,對我說:“你一定要冷靜,不要緊張?!蔽覀冞M(jìn)考場后,我對他們說:“不要擔(dān)心,放輕松。”我們每個人都通過了,并且我的是唯一的“良好”。
怎么樣這就是。
鋼琴老師題目篇十四
20xx年是我收獲最多的一年,愛情有了美麗的結(jié)果,工作上更進(jìn)了一步,生活上更加充實,回味起來,真是感謝上蒼對我如此眷顧。
2、鋼琴課教學(xué)方面:不斷創(chuàng)新新的教學(xué)方法,以適應(yīng)孩子們年齡不斷增加,閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn),在過去的基礎(chǔ)上,每個班級都有7—8人都能勝任班級小老師的角色,因此將這些同學(xué)分散到每節(jié)課上,帶領(lǐng)其他同學(xué)通過高效率的不斷重復(fù)強(qiáng)化練習(xí),讓每一條樂曲都能堅持每節(jié)課練習(xí)上百遍,孩子們雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加,對音樂的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)效率顯著提高。在演奏的過程中,我嘗試著只讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來,這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù),也保證了正常的課堂教學(xué)秩序,教師負(fù)責(zé)來回巡視檢查,走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨講解,課堂效率大大提高。
3、鋼琴興趣班:本學(xué)期根據(jù)實際情況,開展了一次興趣班請家長進(jìn)課堂活動,通過開展鋼琴演奏會,讓家長切實了解到孩子的具體學(xué)習(xí)情況,通過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),一年級小同學(xué)學(xué)習(xí)了五首樂曲,提高班同學(xué)能夠獨立自主的識譜并獨立練習(xí),鋼琴學(xué)習(xí)逐漸步入自主、正規(guī)道路。在教學(xué)方法上,由于每名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度逐漸拉大,采取了分層教學(xué),印制了大量不同層次的樂曲供不同程度的學(xué)生演奏。每個月初,每個興趣班下發(fā)當(dāng)月興趣班教學(xué)計劃,分四周詳細(xì)注明教學(xué)內(nèi)容,后期還采取了給每位同學(xué)填寫具體學(xué)習(xí)情況的評語,同時收集家長的建議和意見,便于及時整理和反饋信息,更好的促進(jìn)了家校的和諧交流。
4、先后開展了多次聽課評課活動:輪流執(zhí)教、家長開放日之前的試講課反復(fù)聽課評課,家長開放日講課,教案的整理收集,都在集體聽評課的基礎(chǔ)上,上課質(zhì)量有了顯著進(jìn)步。
1、堅持每周訓(xùn)練升旗儀式中英語、漢語主持人,發(fā)音、語氣及隊形的訓(xùn)練,各主持人由輪流班級中的班主任選出,確保民主及讓更多的孩子得到更多的鍛煉機(jī)會。
2、配合政教部門進(jìn)行萬圣節(jié)的彩排、訓(xùn)練各項活動。
3、策劃組織一年級新生集體加入少先隊組織,程序完善順利,效果好。
繼續(xù)不斷的加強(qiáng)課堂行為常規(guī)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
4、萬圣節(jié)組織策劃:主持稿的編寫、四位主持人的訓(xùn)練,活動的整體策劃及多項彩排活動,協(xié)調(diào)組內(nèi)教師設(shè)計路線、節(jié)目的表演、面具的制作、鬼屋的設(shè)計、場地的劃分等環(huán)節(jié)。
5、、綜合組每周工作例會:每周五上午8:00召開一次全體組內(nèi)會議,就本周日常教學(xué)、興趣班教學(xué)及常規(guī)工作進(jìn)行督查及整理,對一周出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行反饋并對下周工作進(jìn)行部署,每周一位教師紀(jì)錄例會內(nèi)容,老師們暢所欲言,積累了很多教育教學(xué)的好想法,好點子。
1、對王校長“愛”的教育理念認(rèn)識更加深刻,能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下,課堂中大加表揚孩子的力度,課堂下與孩子的交流得更多,師生感情進(jìn)一步融洽,學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友,每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍,作為教師更有種滿足感,自己也將再接再厲,來年更上一個新的臺階。
2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個孩子都學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是孩子們學(xué)好鋼琴的動力和前提,因此從自己本身入手,注重課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計,巧妙的運用“小叮當(dāng)”和精彩的小故事吸引孩子們,同時也增加了學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)了孩子的記憶力,孩子們能在快樂自主的前提下主動學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更符合兒童的心理特征,旋律動聽優(yōu)美,用word制作了大量的譜例,《粉刷匠》《新年好》《世上只有媽媽好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其進(jìn)行曲》《圓舞曲》等,孩子們接受速度快,對鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
3、自身家校交流方面:通過學(xué)生博客訪問及留言,愛心橋的回復(fù)、興趣班教學(xué)內(nèi)容反饋、短信、興趣班鋼琴演奏會及每天放學(xué)后的交流等多種方式加強(qiáng)了教師與家長的互動,增加了彼此的信任感,自己的教學(xué)成果也越來越多的得到了家長的信任和配合。
展望20xx新學(xué)年,我充滿了信心,堅信20xx教學(xué)工作一定能更上一個新的臺階!乘著20xx年的沉甸甸的期望,再接再厲,繼續(xù)努力!
鋼琴老師題目篇十五
樂感對于學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生來說是很重要的。下面是小編整理出來關(guān)于鋼琴老師教學(xué)總結(jié)范文,歡迎參考!
2017年是我收獲最多的一年,也是幸運的一年,我走上了教師的崗位,從事了太陽光下最光輝的職業(yè),工作上不斷地總結(jié),自我感覺有所提高。生活中有了一群活潑可愛的孩子陪伴,使我更加充實,回味起來,真是感謝上蒼對我如此眷顧。
?。?br/> 在教學(xué)過程中,我不斷的創(chuàng)新,尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式,我希望學(xué)生能夠愛學(xué)習(xí)、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現(xiàn)、愛老師、喜歡我。我通過實踐得到了一定的收獲,我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛好”,讓他們愛上我、愛上我的課。
1、樹立自己的人格魅力,修煉自己的脾氣,使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。
2、使自己有一把強(qiáng)有力的刷子,修煉自己的能力,讓學(xué)生覺得你知思涌泉。
3、使自己的教學(xué)更有趣,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂,讓學(xué)生樂中學(xué)、樂中練。
4、鼓勵和激發(fā)學(xué)生的積極性,表揚和夸獎學(xué)生必不可少。
:
為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加,閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn),我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。
1、將學(xué)生分為幾大類,不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法,讓每一個學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。
2、公平對待每一位學(xué)生,采取幫扶教學(xué)方式,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生,帶領(lǐng)其他相對落后同學(xué)一對一強(qiáng)化練習(xí)和幫教。
3、在彈奏樂曲時,強(qiáng)化教學(xué)重點、突破教學(xué)難點,重點反復(fù)強(qiáng)調(diào),難點強(qiáng)化訓(xùn)練,通過訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加,對音樂的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)效率顯著提高。
4、在演奏的過程中,讓每一位學(xué)生都參與演奏中來,我嘗試著讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來,這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù),也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。
5、課堂練習(xí)時教師來回巡視檢查,走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨講解,課堂效率大大提高。
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我明白做一名優(yōu)秀的教師,在課后是需要下苦工,費心思的。需要學(xué)習(xí)+探究+總結(jié)。
1、多問,多問問自己的同行,問教學(xué)方法,問教學(xué)中所出現(xiàn)的困難。
2、多聽,聽取老一輩的意見,聽取教師好的方法,聽他們的好點子,聽他們上的課。
3、多溝通,多與學(xué)生交流與溝通,了解學(xué)生的掌握程度,把握學(xué)生的思想動態(tài)。
4、多反思,讓學(xué)生暢所欲言,從學(xué)生所反應(yīng)的問題中,反思自己的教學(xué),明白自己的不足。
5、多交流,與老師們多交流,與教師們暢所欲言,在他們睿智的談吐中,積累了很多教育教學(xué)的好想法,好點子。
1、對“愛”的教育理念認(rèn)識更加深刻,能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下,課堂中大加表揚學(xué)生的.力度,課堂下與學(xué)生的交流得更多,師生感情進(jìn)一步融洽,學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友,每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍,作為教師更有種滿足感,自己也將再接再厲,來年更上一個新的臺階。
2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個學(xué)生都學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動力和前提,因此從自己本身入手,注重課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計,巧妙的運用精彩的小故事吸引學(xué)生,增加了學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力,學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更符合中職學(xué)生的心理特征,旋律動聽優(yōu)美,學(xué)生們接受速度快,對鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
3、自身交流方面:通過與學(xué)生課后談話交流、qq聊天及留言,與學(xué)生建立了良好的友誼,使我的生活更加充實,并有了成就感和滿足感。
展望新學(xué)年,我充滿了信心,堅信2017教學(xué)工作一定能更上一個新的臺階!乘著2017年的沉甸甸的期望,再接再厲,繼續(xù)努力!
鋼琴老師題目篇十六
有一位老師,從大小四歲起就認(rèn)識了她,她陪伴我學(xué)習(xí)音樂學(xué)了六年,她教會了我彈鋼琴的方法、節(jié)奏。她就是:李潔,李老師。
李老師她教學(xué)有方,性格幽默,總是樂呵呵的給我們將音樂知識,時不時還說幾句笑話,逗我們開心。她個子不高,身體胖胖的,大大的眼睛,還有著一張愛笑的嘴。
她的教學(xué)有方。我要考鋼琴十級時曲子即多又難彈。我在當(dāng)時背譜不下來,李老師見了,發(fā)現(xiàn)我背哪背的不熟,就讓我看著譜子,一遍反復(fù)一遍的彈不熟的。她在鋼琴上,和我一起練習(xí),一遍又一遍,反復(fù)不停。有時彈錯了,她左手彈著,右手在譜子上標(biāo)記我錯的地方,嘴里還說:“小賈,這里要用三指。”她有時還咂咂嘴,喝一杯茶,想想我這里該怎么彈。
她對彈琴不絲一茍。有時我們在彈琴時,彈錯了指法,她的眼睛就像鷹一般敏銳,毫不留情的打我們錯指法的手,提醒我們。對書上的指法她嚴(yán)格的很!樣但是隨著年齡的增長,我知道了老師是對我們好。
她不僅教會了我彈鋼琴,又教會了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯,教會了我要一絲不茍。曲子再難彈,譜子再難被,只要堅持就一定能做好,教會了我要堅持,從哪摔倒從哪爬起……這些知識將會讓我終身受用不盡!
她春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她就像蠟燭,照亮了別人,卻耗盡了自己,這種奉獻(xiàn)精神,讓我六年來一直尊敬著她。
這就是!
鋼琴老師題目篇十七
性別:男
民族:漢族
籍貫湖南婁底
出生年月1986。11
政治面貌團(tuán)員
學(xué)歷本科
畢業(yè)時間20xx.6
畢業(yè)學(xué)校肇慶學(xué)院
專業(yè)音樂學(xué)
畢業(yè)學(xué)校肇慶學(xué)院
主修鋼琴
技能專長
求職意向
誠愿到各音樂教育培訓(xùn)單位從事藝術(shù)教育工作,
或到各企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)部門從事文化藝術(shù)工作
聯(lián)系方式
電話:13450xxxxxx0738—67759xx
e—mail:52066xxxx@
地址:湖南省婁底市商務(wù)局
郵編:41700x
工作經(jīng)驗
主修鋼琴。具有高級教師資格證、普通話二級甲等、全國計算機(jī)等級考試
一級,廣東省音樂家協(xié)會業(yè)余鋼琴水平十級。于07年1月08年9月在肇慶學(xué)院陳熹
的高考生,全部順利升學(xué)。其中考取音樂學(xué)院1人。本科數(shù)人。
云浮市琴行擔(dān)任鋼琴老師
肇慶市肇苑藝術(shù)中心擔(dān)任鋼琴老師
曾參與多場獨唱、合唱及器樂獨奏音樂會的伴奏
在校期間曾被學(xué)院推薦參加20xx年9月意大利鋼琴家羅博特`普羅賽達(dá)的大師班;20xx年10月維也納音樂學(xué)院鋼琴教授,鋼琴家克拉克`托搏瓦的大師班和20xx年7月意大利鋼琴家,卡利亞里音樂學(xué)院教授默萊堤和奧利維羅夫婦的大師班接受技術(shù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)與技能展示并受到好評。
大學(xué)獲獎情況
20xx年至20xx年:
獲音樂學(xué)系“三大技能”比賽三等獎
獲音樂學(xué)系班際籃球比賽三等獎
獲音樂學(xué)系第四屆鋼琴大賽三等獎
20xx年至20xx年:
獲音樂學(xué)院第五屆鋼琴大賽第一名
獲音樂學(xué)院班際籃球比賽三等獎
參與音樂學(xué)院元旦晚會暨迎新晚會演出中表現(xiàn)優(yōu)異
20xx年至20xx年:
以學(xué)院專業(yè)成績第一名獲福慧慈善基金會蔡榮森音樂學(xué)院優(yōu)異獎學(xué)金
獲音樂學(xué)院班際籃球比賽第二名
在廣東省肇慶市移動公司合唱比賽中擔(dān)任伴奏并獲得第三名
獲得優(yōu)秀實習(xí)生
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鋼琴老師題目篇十八
簡歷編號:
更新日期:
無照片。
姓名:
國籍:
中國。
目前所在地:
天河區(qū)。
民族:
漢族。
戶口所在地:
天河區(qū)。
身材:
160cm?kg。
婚姻狀況:
未婚。
年齡:
24歲。
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型:
普通求職?
應(yīng)聘職位:
教師:幼教、小學(xué)教師、鋼琴老師簡歷。
工作年限:
職稱:
無職稱。
求職類型:
全職。
可到職日期:
隨時。
2000—3500。
希望工作地區(qū):
廣州。
個人工作經(jīng)歷:
公司性質(zhì):
其它所屬行業(yè):學(xué)術(shù)/科研。
擔(dān)任職務(wù):
拓展部文員。
工作描述:
1、參與惠州改革論壇調(diào)研活動。
2、行政改革發(fā)展論壇廣州會議。
3、協(xié)助拓展部完成“改革觀察”電視欄目開展及錄制。
教育背景。
畢業(yè)院校:
星海音樂學(xué)院。
最高學(xué)歷:
本科。
畢業(yè)日期:
所學(xué)專業(yè)一:
聲樂、鋼琴。
所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
學(xué)校(機(jī)構(gòu))。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
星海音樂學(xué)院(附屬中等音樂學(xué)校)。
通俗音樂。
畢業(yè)證書。
星海音樂學(xué)院。
聲樂、鋼琴。
畢業(yè)證書。
中共星海學(xué)院委員會黨校第23期培訓(xùn)班。
黨校培訓(xùn)。
結(jié)業(yè)證書。
語言能力。
外語:
其他一般。
國語水平:
良好。
粵語水平:
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
普通話水平:貳級。
駕照:c牌。
特長、愛好:
掌握windows操作系統(tǒng)系列、word2000、excel2000、powerpoint。
看書看報、上網(wǎng)、聽音樂、游泳、逛街。
詳細(xì)個人自傳。
自我評價:
個人聯(lián)系方式。
通訊地址:
廣州市天河區(qū)。
聯(lián)系電話:
家庭電話:
手機(jī):
qq號碼:
電子郵件:
個人主頁:
請繼續(xù)閱讀以下。
鋼琴老師題目篇十九
鋼琴老師求職信范文、為了寫出更好更專業(yè)的求職信大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)建議求職者繼續(xù)閱讀這份
鋼琴老師個人簡歷
為參考范文。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的
自薦書
,希望這份 自薦書 能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學(xué)生開啟一扇希望之門,更希望能為你帶來一份喜悅!我叫xxx,出生于山清水秀的四川,因為我的生活環(huán)境,鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學(xué)路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學(xué)歷程,也是我不斷總結(jié)自己、提高自己的過程。
在小的時候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,當(dāng)我學(xué)到中學(xué)時,自學(xué)笛子、洞簫,后在師從xx老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子,從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程,在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我的專業(yè)成績有了明顯的提高。
當(dāng)我xxxx年進(jìn)入xxx師范學(xué)院音樂系,聲樂師從于于xxx老師,后又跟隨xxx老師學(xué)習(xí);鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師。在老師們的辛苦教導(dǎo)下,我的專業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高,其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績,曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。其選修樂器手風(fēng)琴,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。在取得這些成績的同時,我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知,那么在近兩個月的.實習(xí)中,讓我深刻的體會到了“學(xué)高為師,身正為范”的內(nèi)涵,并積累了寶貴的育材經(jīng)驗,使自己更為成熟,也更有信心。
在大學(xué)三年里,我參加了許多的社會實踐,如參加學(xué)校的文藝演出,受到學(xué)校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性,以后的路還長,我還會繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識技能。
大學(xué)三年里,我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時,還輔修了美術(shù)課程,學(xué)習(xí)了素描、色彩、圖案等,并取得了較好的成績,相信在以后的教學(xué)中,將音樂與美術(shù)完美結(jié)合,可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。
三年的
大學(xué)生活
轉(zhuǎn)瞬即逝,我相信機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,有付出就有收獲,年輕的我渴望挑戰(zhàn),勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮,使我與貴校共進(jìn)步、求至善。我堅信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。祝愿貴校桃李滿天下!
此致
敬禮
鋼琴老師題目篇二十
在我的課余時間,我的媽媽把我送去學(xué)習(xí)鋼琴。姓王,她不但教我鋼琴,而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她好像把我當(dāng)成她的女兒一樣來照顧!
我記得有一次,快要參加鋼琴考級的時候,媽媽因為我記不住《夢中的婚禮》的譜子而煩惱,幾乎每天要我練琴的時間五小時以上,可是我就是記不住那譜子,讓我的達(dá)到滿負(fù)荷。這是王老師微笑的走過來,語重心長的跟我說:“穎,每當(dāng)聽到你彈琴時,王老師即使再不高興,也會變成心花怒放。所以,你只有用心去彈,才能懂得這其中的奧秘。”聽了王老師的話,我頓時有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著!“學(xué)會了,學(xué)會了?!蔽遗d高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時心中真想告訴全世界我學(xué)會了。幾天后的鋼琴考級,我順利的通過了。
我的王老師就是這樣的,她總是會用她獨特的辦法來叫我彈鋼琴,幫我度過一個又一個的難關(guān)。
啊,王老師我愛你!
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