無論是學(xué)業(yè)成績還是日常工作表現(xiàn)，總結(jié)都是不可或缺的。寫一篇完美的總結(jié)需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考，我們應(yīng)該充分利用自己的觀察和思考能力來進(jìn)行總結(jié)。下面是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇一
佳業(yè)中學(xué)，地處有千年歷史和濃厚文化底蘊(yùn)的江南古鎮(zhèn)唐家角。學(xué)校占地190畝，總建筑面積48000平方米。
學(xué)校新圖書館建成于20xx年12月，為一幢4層樓的獨(dú)立館舍，館舍建筑風(fēng)格獨(dú)特，名為“秋楓樓”。館舍周圍小河環(huán)繞，綠樹成蔭，是莘莘學(xué)子讀書的好地方。
1950年2月，原私立齊林中學(xué)(于1932年創(chuàng)辦)和私立光華中學(xué)(1946年創(chuàng)辦)兩校合并，遷址到佳業(yè)花園內(nèi)，定校名為“佳業(yè)初級中學(xué)”，兩校的圖書室也合并為一，工作人員2人，藏書近萬冊。1958年秋，增設(shè)高中成為完全中學(xué)，定校名為“佳業(yè)中學(xué)”，圖書館工作人員增至4人，藏書量一萬逾冊。
1958年至1966年初，圖書館藏書2萬多冊，年訂期刊近40種。1988年，學(xué)校成為市級重點(diǎn)高中。
現(xiàn)在，學(xué)校圖書館的建筑面積2320平方米，一樓為科普閱覽室，二樓為社科閱覽室和期刊閱覽室，三樓為文藝閱覽室和學(xué)生文學(xué)社團(tuán)活動室，四樓為教師資料室和電子閱覽室。
圖書館總藏書量為76000余冊，各類中外報刊近400種，電子出版物千余件。并配有電腦查詢臺、條形碼閱讀器、監(jiān)測儀、復(fù)印機(jī)、投影儀和2臺服務(wù)器。電子閱覽室配有計算機(jī)100余臺。
圖書館實(shí)行計算機(jī)管理，通過文獻(xiàn)的采編、流通、檢索、統(tǒng)計的自動化和數(shù)據(jù)化管理，提高了圖書館管理的效率和科學(xué)性、準(zhǔn)確性。
圖書館現(xiàn)有工作人員6名，其中館員 1名、助理館員2 名、管理員3 名;大學(xué)本科學(xué)歷2名，大專學(xué)歷4名。
在辦館理念方面，圖書館始終以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，努力發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)校圖書館的功能，讓全體學(xué)生會學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新、有發(fā)展。
1、信息技術(shù)服務(wù)方面
為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校圖書館的特點(diǎn)，圖書館裝備了“圖書館——網(wǎng)絡(luò)中心——演播中心”三位一體的現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)系統(tǒng)。通過對學(xué)校圖書館人員、硬件設(shè)施、館藏資源的整合，從而體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校圖書館信息中心的綜合功能。圖書館積極參與學(xué)校網(wǎng)站和教育資源建設(shè)，及時制作并維護(hù)本館主頁，及時收集、發(fā)布各類文獻(xiàn)信息和教育資源。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻(xiàn)的強(qiáng)有力的幫手。同時，館內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員還應(yīng)校內(nèi)師生和鄰近部隊(duì)、企事業(yè)單位之邀提供信息咨詢服務(wù)。
二、讀書指導(dǎo)服務(wù)方面
學(xué)校圖書館積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：現(xiàn)有 490余名同學(xué)參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學(xué)社團(tuán)。圖書館還定期開展新書介紹、書評寫作、讀書講座等活動，并以“在線書社”的社團(tuán)形式對全校學(xué)生進(jìn)行信息檢索技術(shù)的指導(dǎo)，組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書活動。圖書館及電子閱覽室定期向社區(qū)和其他學(xué)校開放。圖書館每年均獲得市區(qū)教育部門的表彰。連續(xù)多年榮獲“市級讀書活動優(yōu)秀組織獎”， “市中小學(xué)生讀書活動先進(jìn)集體”稱號。20xx年，圖書館被評選為市級“中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體”，20xx年被評為市級“中小學(xué)示范圖書館”。
圖書館根據(jù)學(xué)校師生的需要，不斷完善館藏文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)，力求根據(jù)辦學(xué)需要體現(xiàn)館藏特色，并及時開展各類文獻(xiàn)的采編工作。圖書館不僅備有較齊全的各類工具書和各學(xué)科核心刊物，還為師生積極提供各類咨詢服務(wù)和二次文獻(xiàn)，定期選編最能體現(xiàn)最新教育思想理念、反映最新教科研動向的文獻(xiàn)上傳至圖書館主頁供師生參考，每年還編印10期《教育文摘》。圖書館還積極配合學(xué)科教學(xué)的開展，配備如“國情教育”、“國防教育”、“環(huán)境教育”、“雙語教學(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“現(xiàn)代信息技術(shù)”和“中英文對照讀物”等專題書柜。同時，圖書館積極參與學(xué)校校本教材的開發(fā)，近3年內(nèi)，與學(xué)科教師共同編寫了4本有關(guān)的教學(xué)參考資料和校本教材，其中2本分別獲得市級校本教材評選二、三等獎。并開設(shè)了“圖情教育課”、“閱讀指導(dǎo)課”等。
我校教師每年都要著手研究許多課題，同時學(xué)生每年參加國內(nèi)外、市內(nèi)外各級各類競賽在百名以上，圖書館為此提供了大量的文獻(xiàn)服務(wù)。與此同時，圖書館人員也積極開展課題研究，近兩年來，圖書館在中央和地方出版的書刊上多次發(fā)表專業(yè)論文，其中有2篇分別獲得全國中小學(xué)圖書館論文評選三等獎、市級教育科研二等獎。還參與編寫了近200萬字的《佳業(yè)中學(xué)教師論文集》，主要負(fù)責(zé)編寫了14萬字《佳業(yè)中學(xué)校史研究》。
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇二
時間過得真快呀，又一年過去了，唉歲月催人老，所以再不干點(diǎn)成績出來的話要等何時，在一年里，別人都有這樣或那樣的成績，真讓人羨慕，而我呢只是**淡淡的過了一年。但想想覺得其實(shí)也不是真的一點(diǎn)意義都沒有，因?yàn)椴⒉皇寝Z轟烈烈的成績才是成績。
本人本學(xué)年主要全面負(fù)責(zé)圖書館工作，擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生保健。一年來，按照上級文件精神，能盡心盡力地做好這些工作，取得了一定的成績。
我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長足的發(fā)展。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，所以為了提高自己的業(yè)務(wù)水*，本人一直加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)工作。充分利用業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書情報知識、計算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的知識。結(jié)合自己的工作實(shí)踐，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，積極的在自己的博客里撰寫一些文章，從而提高自己的業(yè)務(wù)水*，比如《微笑的力量》、《你憑什么不受傷》、《誰說轟轟烈烈的成績才是成績》等等。
熱愛圖書館事業(yè)，有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感。樹立“讀者第一，服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的服務(wù)宗旨，堅持以“以人為本”為辦館方針；扎實(shí)搞好三個服務(wù)：為學(xué)校教育改革服務(wù)，為師生成長服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。架好圖書館與讀者之間的橋梁。
精心選擇圖書，訂購圖書在生均1。5冊以上。新書到館就清點(diǎn)驗(yàn)收，分編加工，完成一批就隨即投入流通。書架上所有圖書均按《中圖法》體系組織，大小架標(biāo)齊全，索書號順序不凌亂，標(biāo)識清楚明確，整齊美觀。學(xué)校訂閱的教育教學(xué)雜志做到了每天及時登到，按時上架，并及時整理。核心期刊均按年度裝訂、入帳、排列閱覽、流通。創(chuàng)新管理，實(shí)行自主式開架借閱，拓寬圖書館功能，掀起全校讀書熱潮，讓圖書館成為學(xué)生求知的天地。
本人還對學(xué)生進(jìn)行了讀書輔導(dǎo)，為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，給予了學(xué)生在讀書技巧、讀書方法等方面的指導(dǎo)，從而使學(xué)生將學(xué)到的知識得到進(jìn)一步的拓展，學(xué)習(xí)能力獲得進(jìn)一步的提高。如組織學(xué)生寫讀書筆記、活動，舉行了閱讀手抄報展。舉行了“捐一本書，讀千本書”、“我薦你讀”圖書推薦活動等，激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情。特別是看到孩子們連放學(xué)了還來圖書館纏著我想要看書時，我覺得我做這份工作值了，誰說轟轟烈烈的成績才是成績，孩子們能喜歡讀書和我，就是對我最大的回報。
通過今年圖書館建設(shè)年的開展使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向，在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)探索，取長補(bǔ)短。學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，努力做好各項(xiàng)工作，使各項(xiàng)工作再上新臺階。在立足本職工作上做到勇于開拓，會繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過程管理，積極發(fā)揮圖書館的作用，讓我校全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、向善、尚美、務(wù)實(shí)”的人格力量！
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇三
時間過得真快，一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期中，通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各位班主任的共同努力，學(xué)校圖書室工作又上了一個新的臺階?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個簡要的`總結(jié)：
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計算機(jī)管理。圖書全部輸入電腦，圖書管理員熟練地運(yùn)用計算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大班級圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立班級圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織讀書興趣小組，講故事、手抄報、知識競賽等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦黑板報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書、期刊借閱工作。通過個人借閱、集體借閱，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
4、為師生做好報刊雜志的訂閱工作。
學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，沒有及時借書。另外有些班級所借圖書不能夠及時歸還，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。
我想在大家的一起努力下，圖書館的工作會更上一層樓的。
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇四
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圖書館的軟、硬件建設(shè)踏上了新的臺階，特別在利用圖書館培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)等方面做了大量的工作，取得了一定的成效。
要確定和落實(shí)學(xué)校圖書館在教學(xué)中的地位，使每一位教育工作者及學(xué)生都真正意識到學(xué)校圖書館對人的發(fā)展的重要作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視直接影響到圖書館的建設(shè)與發(fā)展以及圖書館作用的發(fā)揮。在我校圖書館的建設(shè)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視，不僅充分認(rèn)識到圖書館的建設(shè)能從一定程度上反映著一個學(xué)校的辦學(xué)理念和關(guān)系著一個學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，而且從人力、物力、財力等方面全方位保證圖書館的建設(shè)和發(fā)展。我校圖書館從設(shè)備更新、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財力、物力，真正做到圖書館的建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展同步。
我校圖書館分為借閱閱覽室、藏書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室。圖書館布局合理、借閱方便、環(huán)境安靜、氛圍舒適，是讀書、閱覽、備課、自修及開展各種讀書活動的好地方。
我校圖書館的管理力求規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。一方面，配備了較高素質(zhì)的工作人員以更好地為廣大師生服務(wù)。做到各項(xiàng)規(guī)章制度完善并張貼上墻。如：圖書借還制度、閱覽制度、管理人員崗位職責(zé)制度、學(xué)生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循，職責(zé)明確，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。另外，圖書的編目、出借、查詢、統(tǒng)計、記帳等都通過計算機(jī)的科學(xué)管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。
我校現(xiàn)有圖書約七萬余冊，價值300000多萬，書目已全部輸入計算機(jī)。電子圖書25000冊.每年生均圖書不斷遞增?；灸軡M足全校師生學(xué)習(xí)的需要。
圖書館功能多樣化，參與活動的多樣化
我館充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書館的多方面功能，除了借還圖書、閱覽書刊外，還在館內(nèi)開展各種活動。如：辯論、寫作、開展各種形式的讀書活動等等。幾年來由教務(wù)處,政教處、圖書館、語文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著征文活動，吸引了眾多學(xué)生的積極參與，取得了豐碩成果。圖書館也不放松對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。為引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生“好讀書”、“讀好書”，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)交流與共享意識，由校團(tuán)委與圖書館聯(lián)合發(fā)起捐一本好書暨評選學(xué)生最喜愛的一百本書活動，起到了很好的教育作用。
我校的一個很重要的辦學(xué)理念是在為了學(xué)生的全面發(fā)展的同時，積極促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展，因此在圖書館工作中，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位。
為了給教師的教學(xué)和教科研提供所需的圖書資料，圖書館在購買新書時總是請校領(lǐng)導(dǎo)、教科室領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長參與挑選并廣泛征求意見，盡量使所購的圖書在質(zhì)量上能得到保證，從而達(dá)到“物盡其用”，充分發(fā)揮圖書的作用。圖書資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識水平，使得教師在教科研工作中如虎添翼。近幾年來，我校教師所撰寫的論文以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級評比中獲獎，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學(xué)校的知名度在較大的范圍內(nèi)有了很大的提高。
南閘中學(xué)圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在圖書館全體工作人員的不斷努力下，正一步一個臺階地不斷發(fā)展。但和兄弟學(xué)校相比，我們還存在一定的差距，我們決心進(jìn)一步提升我校圖書館的硬件建設(shè)和管理服務(wù)水平，讓圖書館成為教師學(xué)生最愛去的地方，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇五
（1）閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。
（2）引導(dǎo)他們閱讀_、_等革命先輩的故事集，使他們對黨和_產(chǎn)生愛戴之情。
2、讀書活動與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感。
讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)。
圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
4、常規(guī)工作。
（1）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。
（2）隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。
（4）認(rèn)真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。
（5）鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。
1、做好雜志報紙的裝訂。
2、做好圖書室的清潔工作。
3、各班更新學(xué)習(xí)園地。
4、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔，無雜物。
5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報。
1、總結(jié)上月工作。
2、修補(bǔ)圖書，保持圖書角柜的清潔。
3、辦好特色校班報（交）。
4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)?！睘閮?nèi)容，開展讀書活動手抄報。
1、特色校班報（交）。
2、開展“好書換著看”活動。
1、辦好校班特色報（交）。
其他：根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排，隨時調(diào)整和配合。
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇六
本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，在全體館員的共同努力下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。
加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育，牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅定理想信念。在工作中能圍繞學(xué)校圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，為各處室、年級部開展工作積極作好服務(wù)工作。日常工作中力求各館室工作人員按時上下班，不擅自離崗，并能做到以身作則。
二、努力營造和諧、向上的環(huán)境氛圍。
圖書館是傳播知識、傳播文明，開展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。日常工作中要求各館室始終保持衛(wèi)生整潔，為讀者營造一個文明潔凈、團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的借閱環(huán)境。要求各工作人員百問不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問題，盡最大可能滿足讀者的借閱需要，把“服務(wù)育人”落實(shí)到實(shí)際工作中來，努力幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。
三、扎實(shí)履行崗位職責(zé)，開展各館室常規(guī)工作。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲的工作熱情和吃苦耐勞的敬業(yè)精神，努力做好師生的服務(wù)工作。各工作人員齊心協(xié)力，克服種種困難，加班加點(diǎn)，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，主要有以下幾方面：
1、開學(xué)初雖然時間短，任務(wù)重，但是我們圖書館的工作同志都能克服自己或家庭存在的困難，圓滿完成了高一、高二兩個年級36個班，每位學(xué)生約有20多種(本)教材的分類和發(fā)放工作，保障正常的教學(xué)需要。
2、繼續(xù)實(shí)行東、西校區(qū)學(xué)生閱覽室的午間值班工作，由于洪老師家庭的特殊情況，我們和實(shí)驗(yàn)部的部分老師利用中午休息的時間，保證12：30—____：30學(xué)生閱覽室的正常開放。同時為了滿足東校區(qū)學(xué)生中午在借閱室學(xué)習(xí)和借閱的需求，繼續(xù)安排了邱永老師的午間值班工作。
3、為了滿足學(xué)生讀者借閱圖書的需要，及時與技術(shù)中心溝通，恢復(fù)圖書館服務(wù)器的正常運(yùn)行，利用課余時間調(diào)整書庫的布局，進(jìn)行倒架、排架，結(jié)合部分節(jié)假日時間完成了新增的2萬冊圖書的編目和上架等工作。在五月份完成了高三學(xué)生圖書借閱證的退還工作，耐心解答學(xué)生讀者在借閱中提出的各種問題，建議學(xué)生讀者在下午課間時間可以去圖書樓三樓的學(xué)生書屋借閱圖書。
4、一層總服務(wù)臺和辦公室是教師圖書借閱和教材領(lǐng)取的主要場所，汪老師主要忙于教師期刊和學(xué)校閱覽室期刊、報紙的征訂和日常發(fā)放工作，我除了圖書館的日常事務(wù)以外，還有高二年級3個理科班的教學(xué)任務(wù)，在汪老師外出期間及時做好報刊雜志的日程分類發(fā)放工作。
在今后的工作中，要鼓勵和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要，努力建立一支高層次的服務(wù)隊(duì)伍，同時要不斷加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步明確分工，發(fā)揮每個工作人員的特長，調(diào)動他們的工作積極性，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，形成良好的工作氛圍。
以學(xué)校信息化發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館的現(xiàn)代化管理建設(shè)，探究開展課題研究，嘗試通過課題研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、提高業(yè)務(wù)能力，從而促進(jìn)圖書館日常工作的開展，全面提升館員的綜合素質(zhì)。在新的學(xué)期里，我們要針對圖書館工作的現(xiàn)狀，繼續(xù)和實(shí)驗(yàn)部積極開展人文素養(yǎng)項(xiàng)目的專題研究，努力為師生服務(wù)、為教科研工作服務(wù)。
回顧一學(xué)期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要表現(xiàn)在如何充分發(fā)揮學(xué)校圖書館教育科研的信息導(dǎo)航與服務(wù)功能，進(jìn)一步提高學(xué)生閱覽室的日常管理與服務(wù)水平等。展望新的學(xué)年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項(xiàng)工作更上一個新臺階。
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇七
時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：
1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2．本學(xué)期全校有29個班級，1400多名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天中午11:30-12:50是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好。
3．平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5．我校藏書達(dá)到生均35冊左右,已經(jīng)達(dá)到要求，我校領(lǐng)導(dǎo)依然堅持圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ玫脑瓌t。本學(xué)期共購進(jìn)圖書613冊，,價格達(dá)20901.4元。新書及時編目上架，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書49858冊，生均34.5冊。各種臺帳齊全，書帳完全相符。
6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
1．新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2．認(rèn)真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3．學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。今年4至6年級學(xué)生借書證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書15冊。
4．學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，為師生做好服務(wù)。
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇八
學(xué)校圖書館是學(xué)生成長的第一課堂，是學(xué)生成長的樂園，是學(xué)生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長中發(fā)揮著重要作用。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作狀況作個簡要的總結(jié)：
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。
1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學(xué)初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2．本學(xué)期全校有12個班級，接近八百名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每一天中午10。00-11:00是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計這學(xué)期借閱圖書量達(dá)2734冊，人均閱覽3冊。
3．平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學(xué)生圖管志愿者會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5．我們圖書館用心配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期共購進(jìn)圖書萬多冊。并且在短時間內(nèi)全部編目上架，適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到用心的促進(jìn)作用。。
6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二．認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1．新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2。學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不一樣要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。
三、競賽促讀，調(diào)動閱讀用心性。
一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校不僅僅對教師、更對學(xué)生透過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。
本學(xué)期，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動，學(xué)生進(jìn)行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。
透過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明，學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷帶給精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇九
一、營造“人文”氛圍，構(gòu)建“綠色圖書室”
“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊(yùn)含著一種科學(xué)、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書室而言，它應(yīng)該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學(xué)開放的現(xiàn)代化圖書室。他的目的不僅僅是為了讓學(xué)生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì)；只有積極的室舍環(huán)境才能激勵學(xué)生喜歡在此學(xué)習(xí)看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學(xué)生在圖書室里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展；滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求；用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學(xué)生們感覺到“家”的溫暖。
逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書室環(huán)境。現(xiàn)代的學(xué)校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質(zhì)化”。學(xué)校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書室，多花心思在我們的圖書室，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫我想這是學(xué)生們真正向往的世界。因?yàn)檫@樣的世界給學(xué)生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學(xué)生們有自己獨(dú)特的需求和體驗(yàn)，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的'東西才能真正激發(fā)起學(xué)生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書室，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達(dá)到潤物細(xì)無聲的功效。
二、構(gòu)建并加強(qiáng)了圖書室自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神。
只有把學(xué)生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，因此，圖書室也需要給學(xué)生提供上崗的平臺，使每個人都有機(jī)會服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，展現(xiàn)風(fēng)采，提高能力。
造就一支高效的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)生管理員是圖書室不可缺少的主力，圖書室工作千頭萬緒，如果緊靠圖書室一個工作人員，很難兼顧圖書室工作的方方面面。只有激發(fā)學(xué)生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，圖書室管理才能事半功倍。
三、讓學(xué)生成為圖書室活動的主體，共享圖書室樂趣。
圖書室也是學(xué)生展示才華的舞臺，要知道學(xué)生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書室中的樂趣。除了學(xué)校開展的活動外，在我們圖書室里也能進(jìn)行各種各樣的活動。
總而言之，還是那句老話，圖書室的進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開全體學(xué)生的共同努力。圖書室實(shí)踐證明，圖書室必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強(qiáng)調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進(jìn)步的象征的圖書室，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書室。有責(zé)任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書室人需要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為圖書室樹立服務(wù)品牌，增加圖書室人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書室成為大家的精神家園！
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇十
我校圖書館全體成員，緊緊圍繞學(xué)校工作的總目標(biāo)，在爭創(chuàng)“四星級”中學(xué)的過程中，兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作、任勞任怨、不怕困難、全心全意把我校圖書館建設(shè)成名副其實(shí)的中學(xué)示范圖書館。
多年來，我們始終堅持“讀者第一，服務(wù)至上”的辦館宗旨，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生員工服務(wù)。透過環(huán)境改造，調(diào)整布局，添置設(shè)施，細(xì)化管理，不斷提高辦館水準(zhǔn)，創(chuàng)立良好的讀書氛圍，努力把我校圖書館建設(shè)成深受學(xué)生喜愛的“青少年讀書活動示范基地”。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)，優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)質(zhì)圖書是我館全體成員的行為準(zhǔn)則。面向全校師生員工，我們帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不僅僅如此，我們還向退休老教師、教職工家屬帶給服務(wù)，擴(kuò)大服務(wù)范圍。圖書管理上，針對“創(chuàng)四星”中發(fā)現(xiàn)的問題，我們及時改正，彌補(bǔ)工作中的失誤。加強(qiáng)制度建設(shè)，按照規(guī)范辦事，工作做在平時，把圖書管理工作做得更好、更規(guī)范、更科學(xué)、更合理。在圖書采購上，我們講究質(zhì)量，堅持小批量、長流水、不斷線，挑選最好的書籍。盡管今年因圖書館改造，沒能外出購買，但采購圖書的原則，我們一向堅持了下來，從來沒有改變。圖書館改造后，環(huán)境更優(yōu)美、更整潔，人員少了，工作量大了，學(xué)生每次閱覽完后，工作人員都要拖地、擺放椅子、擦桌子、整理書籍，讓圖書館始終持續(xù)美觀、整齊、整潔，讓讀者一走進(jìn)來，就情緒舒暢，來過一次還想再來，提高吸引力，從去年的“三優(yōu)”到今年的“四優(yōu)”，圖書館環(huán)境變了、面貌變了，工作人員的精神狀態(tài)也有了一個飛越，敬業(yè)精神更強(qiáng)了。
今日圖書館的現(xiàn)狀，共有四大塊：分別是教工閱覽室、學(xué)生閱覽室、圖書閱覽室、地下書庫。功能各不相同。
教工閱覽室：建筑面積160平方米，4000多冊藏書，其中工具書近一半，雜志190種，報紙15種，8臺電腦，茶具沙發(fā)一應(yīng)俱全，可供教師備課上網(wǎng)、查閱資料、休閑、環(huán)境優(yōu)美、整潔。
學(xué)生閱覽室：分為雜志閱覽、報紙閱覽、圖書閱覽、電子閱覽四部分。有雜志189種，報紙30種，電腦14臺，圖書1多冊，有閱覽桌27張，玻璃圓桌16張，電腦桌15張，可同時供5個班級的學(xué)生閱覽。
圖書閱覽室：分為圖書閱覽、書庫、音像資料室和采編室。有閱覽桌7張，可供一個班級的學(xué)生閱覽，書庫藏書8萬冊。
地下書庫：在學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓底部地下車庫里面積近40平方米，存放有23張書柜，4000多冊陳舊圖書，1000多冊雜志裝訂本，是圖書館的三線書庫。
走在這天的圖書館里，全體工作人員感到十分自豪，我們參與了圖書館改造的全過程。大家邊干邊動腦，出主意、想辦法，書庫面積大，范圍廣，圖書要搬出來，工作量無法想象，我們用彩條布上下、左右圍起來，封在里面。這樣灰塵少，閱覽桌、椅、雜志、圖書、雜物，就堆在書架的走道里，容易保管，也不易丟失。我們用較短的時間，完成了搬遷任務(wù)，讓施工隊(duì)伍進(jìn)場。
為了不影響“四星級”的驗(yàn)收，不拖學(xué)校的后腿。一邊改造，我們就一邊收拾，一邊整理，盡管里面滿是灰塵，滿地垃圾，我們自我動手清理、打掃、沖洗、拖抹，白天做，晚上還要加班，爭分奪秒，緊張有序。真苦、真臟、也真累。施工完一塊，我們打掃一塊，清理一塊，布置一塊，鋼絲球、鏟刀、刷子、抹布，每一塊地磚，要經(jīng)過幾次反復(fù)的清理。我們用自我的雙手，打掃清理出了一個潔凈的環(huán)境，直至檢查驗(yàn)收組到圖書館的最后一刻，我們手里還拿著抹布，在查漏補(bǔ)缺。這天，我們格外珍惜優(yōu)美的環(huán)境，每一天要花一個多小時去拖、洗、抹、擦。因?yàn)檫@完美的環(huán)境里，我們出了力，我們流了汗，有我們的辛勤勞動。
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇十一
1950年2月，原私立齊林中學(xué)（于1932年創(chuàng)辦）和私立光華中學(xué)（1946年創(chuàng)辦）兩校合并，遷址到佳業(yè)花園內(nèi)，定校名為“佳業(yè)初級中學(xué)”，兩校的圖書室也合并為一，工作人員2人，藏書近萬冊。1958年秋，增設(shè)高中成為完全中學(xué)，定校名為“佳業(yè)中學(xué)”，圖書館工作人員增至4人，藏書量一萬逾冊。
1958年至1966年初，圖書館藏書2萬多冊，年訂期刊近40種。1988年，學(xué)校成為市級重點(diǎn)高中。
現(xiàn)在，學(xué)校圖書館的建筑面積2320平方米，一樓為科普閱覽室，二樓為社科閱覽室和期刊閱覽室，三樓為文藝閱覽室和學(xué)生文學(xué)社團(tuán)活動室，四樓為教師資料室和電子閱覽室。
圖書館總藏書量為76000余冊，各類中外報刊近400種，電子出版物千余件。并配有電腦查詢臺、條形碼閱讀器、監(jiān)測儀、復(fù)印機(jī)、投影儀和2臺服務(wù)器。電子閱覽室配有計算機(jī)100余臺。
圖書館實(shí)行計算機(jī)管理，通過文獻(xiàn)的采編、流通、檢索、統(tǒng)計的自動化和數(shù)據(jù)化管理，提高了圖書館管理的效率和科學(xué)性、準(zhǔn)確性。
圖書館現(xiàn)有工作人員6名，其中館員1名、助理館員2名、管理員3 名；大學(xué)本科學(xué)歷2名，大專學(xué)歷4名。
在辦館理念方面，圖書館始終以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，努力發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)校圖書館的功能，讓全體學(xué)生會學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新、有發(fā)展。
1、信息技術(shù)服務(wù)方面
為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校圖書館的特點(diǎn)，圖書館裝備了“圖書館——網(wǎng)絡(luò)中心——演播中心”三位一體的現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)系統(tǒng)。通過對學(xué)校圖書館人員、硬件設(shè)施、館藏資源的整合，從而體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校圖書館信息中心的綜合功能。圖書館積極參與學(xué)校網(wǎng)站和教育資源建設(shè)，及時制作并維護(hù)本館主頁，及時收集、發(fā)布各類文獻(xiàn)信息和教育資源。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻(xiàn)的強(qiáng)有力的幫手。同時，館內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員還應(yīng)校內(nèi)師生和鄰近部隊(duì)、企事業(yè)單位之邀提供信息咨詢服務(wù)。
二、讀書指導(dǎo)服務(wù)方面
學(xué)校圖書館積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：現(xiàn)有 490余名同學(xué)參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學(xué)社團(tuán)。圖書館還定期開展新書介紹、書評寫作、讀書講座等活動，并以“在線書社”的'社團(tuán)形式對全校學(xué)生進(jìn)行信息檢索技術(shù)的指導(dǎo)，組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書活動。圖書館及電子閱覽室定期向社區(qū)和其他學(xué)校開放。圖書館每年均獲得市區(qū)教育部門的表彰。連續(xù)多年榮獲“市級讀書活動優(yōu)秀組織獎”， “市中小學(xué)生讀書活動先進(jìn)集體”稱號。20xx年，圖書館被評選為市級“中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體”，20xx年被評為市級“中小學(xué)示范圖書館”。
圖書館根據(jù)學(xué)校師生的需要，不斷完善館藏文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)，力求根據(jù)辦學(xué)需要體現(xiàn)館藏特色，并及時開展各類文獻(xiàn)的采編工作。圖書館不僅備有較齊全的各類工具書和各學(xué)科核心刊物，還為師生積極提供各類咨詢服務(wù)和二次文獻(xiàn)，定期選編最能體現(xiàn)最新教育思想理念、反映最新教科研動向的文獻(xiàn)上傳至圖書館主頁供師生參考，每年還編印10期《教育文摘》。圖書館還積極配合學(xué)科教學(xué)的開展，配備如“國情教育”、“國防教育”、“環(huán)境教育”、“雙語教學(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“現(xiàn)代信息技術(shù)”和“中英文對照讀物”等專題書柜。同時，圖書館積極參與學(xué)校校本教材的開發(fā)，近3年內(nèi)，與學(xué)科教師共同編寫了4本有關(guān)的教學(xué)參考資料和校本教材，其中2本分別獲得市級校本教材評選二、三等獎。并開設(shè)了“圖情教育課”、“閱讀指導(dǎo)課”等。
我校教師每年都要著手研究許多課題，同時學(xué)生每年參加國內(nèi)外、市內(nèi)外各級各類競賽在百名以上，圖書館為此提供了大量的文獻(xiàn)服務(wù)。與此同時，圖書館人員也積極開展課題研究，近兩年來，圖書館在中央和地方出版的書刊上多次發(fā)表專業(yè)論文，其中有2篇分別獲得全國中小學(xué)圖書館論文評選三等獎、市級教育科研二等獎。還參與編寫了近200萬字的《佳業(yè)中學(xué)教師論文集》，主要負(fù)責(zé)編寫了14萬字《佳業(yè)中學(xué)校史研究》。
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇十二
本學(xué)期來，我們圖書館在各級領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心與指導(dǎo)下，大家努力工作，始終樹立“讀者至上、服務(wù)第一”的觀念，為讀者提供一流的服務(wù)。充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用，為教育服務(wù)工作做出了突出的貢獻(xiàn)，圓滿地完成了任務(wù)。
充分利用搬遷新圖書館之機(jī)，努力打造出一流的現(xiàn)代化且綠色的新時代中學(xué)圖書館。對于現(xiàn)代中學(xué)圖書館，它應(yīng)該是一個藏書更加豐富、借還更加便捷、文明向上的現(xiàn)代化圖書館。圖書館可以讓學(xué)生汲取大量的知識養(yǎng)分，然而更多的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì)。因而有一個良好的館舍環(huán)境才能激勵學(xué)生喜歡在此學(xué)習(xí)看書；在良好的環(huán)境中，學(xué)生的人格品質(zhì)才能在潛移默化中得到提高。現(xiàn)在的學(xué)校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)。學(xué)校在追求校園環(huán)境的整體效果時，要多留出一些空間給圖書館。這樣可以讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉。讓百草園代替那呆呆的桌子椅子，讓“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫，這才是師生們真正向往的世界。唯有這樣，才能給師生們優(yōu)美的環(huán)境。圖書館提供的環(huán)境自然清新，讀者投入的是大自然的懷抱，身處在這樣的環(huán)境中閱讀效果往往會意想不到。
為了達(dá)此要求，我們圖書館聘用專人進(jìn)行設(shè)計，精心打造每一個處室，從墻到凳桌每一處細(xì)仔布置，如張?zhí)浴ㄗ髌?、花卉擺放、藝術(shù)化的臺凳等，目的為了吸引師生，陶冶情操。這樣作可以滿足讀者的需求，對讀者的身心健康都有十分明顯的好處。目的是為了用心去傳遞一種文化，讓讀者在此種氛圍中享受精神之綠、人文之綠。讓師生們在此感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館優(yōu)美田園式環(huán)境。
師生是圖書館的參與者，是活動的主體。為了讓讀者成為書的主人，我們圖書館想了比較多的辦法。如各個教研組成立了學(xué)科組，每個學(xué)科組有專人負(fù)責(zé)圖書、期刊的借閱和上架處理等事項(xiàng)。每個班級配備了小圖書管理員。圖書進(jìn)行定期地流轉(zhuǎn)。構(gòu)建并加強(qiáng)了圖書館自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神只有把學(xué)生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，因此，圖書館也需要給學(xué)生提供上崗的平臺，使每個人都有機(jī)會服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，展現(xiàn)風(fēng)采，提高能力。造就一支高效的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館幾個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學(xué)生主體參與意識，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。為此我們成立了學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，每天有各班的班干部輪流為學(xué)生服務(wù)，歷煉了自我。
圖書館也是學(xué)生展示才華的舞臺。學(xué)生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感，共享圖書館中的樂趣。除了學(xué)校開展的活動外，在我們圖書館里也能進(jìn)行各種各樣的活動。如讀書活動、好書推薦活動、好書共享、讀后感悟、讀書方法大家談等等，名著、故事即時編排小品等。本學(xué)期來，我們想方設(shè)法讓師生進(jìn)圖書館進(jìn)行閱讀。讓師生高興的來，滿意地走。工作實(shí)踐也反復(fù)地證明了，圖書館必須尊重人的價值。必須強(qiáng)調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為本的精神。作為社會文明和進(jìn)步象征的現(xiàn)代圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。我們有責(zé)任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園。
在圖書館的管理工作中，我們能積極配合教育教學(xué)服務(wù)師生。如充分利用板報、圖書館網(wǎng)站等及時向廣大師生推薦介紹好書、新書，一學(xué)年累計推薦的新書有二十多期共五百多本。給讀者節(jié)約了時間，受到讀者的好評，也確保了圖書資料的有效使用。對師生全天候開放借閱，方便了讀者。把藏書為送書，新學(xué)期購進(jìn)的新書，能及時地送達(dá)師生之手，讓其第一時間閱覽到新書。充分利用了現(xiàn)有圖書館資源，讓其發(fā)揮最大的效用。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)立了學(xué)科組，班班建有圖書角，把有價格的圖書期刊及時送達(dá)到這些部門，讓師生閱讀。同時適時更新圖書，讓師生有更新的知識加以汲取。能利用現(xiàn)有圖書資源讓老師進(jìn)館上閱讀課。本學(xué)年有沈琴等多位老師、多個班級到圖書館來上閱讀課，反映良好。利用每天中午時間各年級按班進(jìn)館上好閱讀自習(xí)課。來的人數(shù)較多，我們加強(qiáng)管理，效果優(yōu)良。
能做好圖書館的日常工作。我們圖書館管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)閱覽室、書庫、借還區(qū)多場所的日常管理與清潔工作。讓師生進(jìn)館有一個良好的環(huán)境。在工作中我們主動熱情，又耐心周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務(wù)。做好師生的借還書工作，全學(xué)年生均借閱二十多冊。保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。制訂學(xué)期工作計劃和總結(jié)，每周（或間周）出一期新書書展及學(xué)生的讀書心德。寒暑假參與組織學(xué)生的讀書活動，制訂方案，上傳文章，今年上傳了1000多篇文章，并對優(yōu)秀讀者進(jìn)行評獎。每學(xué)期期末進(jìn)行期刊回收打印帖條及裝訂。期初分發(fā)教材新書、辦好新生的借書證，中間增補(bǔ)師生的各種教材，每天報紙上架流通。我們圖書館自己制作了校圖書館網(wǎng)站并且內(nèi)容及時地更新維護(hù)，并讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用。
在圖書管理中既注重管，又不忘理，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，積極對學(xué)生進(jìn)行名著閱讀指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，正因?yàn)椴恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一至好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
做好了校圖書資產(chǎn)登記、維修及安檢，并把登記的資產(chǎn)、使用情況及時地上傳到蘇州市裝備資產(chǎn)網(wǎng)。及時做好新書的采購、編目、上架。今年來新購和贈送的圖書近四千冊，每本圖書數(shù)據(jù)錄入電腦等工作相當(dāng)繁重，但能予以及時做好此項(xiàng)工作，讓師生能第一時間閱覽到新書。學(xué)期末進(jìn)行圖書注銷。做到帳冊相符。完成校級下達(dá)的其它各項(xiàng)任務(wù)。本年度做好了圖書館再搬遷的工作，時間緊任務(wù)重，但能克服困難，加班加點(diǎn)加以做好，本年度放棄休息時間一共有半個多月。有的管理人員能發(fā)揮自己的特長為高一學(xué)生開設(shè)網(wǎng)頁制作社團(tuán)班，認(rèn)真對待每次輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)有所得，許多學(xué)生的社團(tuán)作品達(dá)優(yōu)良。
認(rèn)真做好校級圖書館協(xié)作組中學(xué)二組工作并開展活動，取得成效，并能給兄弟學(xué)校力所能及的幫助。
圖書館的工作形式多種多樣，在工作實(shí)踐中，我們只有奮勇向前做好每項(xiàng)工作，把良好的服務(wù)展示給大家。
中學(xué)圖書館工作總結(jié)匯報篇十三
20xx年對于祖國來說是個多事之“秋”，有喜也有憂。遭遇年初的南方雪災(zāi)，5.12四川大地震，喜迎期盼已久的北京奧運(yùn)，還有面對當(dāng)下波及全球的金融危機(jī)。國人在大災(zāi)面獻(xiàn)出了大愛，在奧運(yùn)面前向世人展示了和諧奉獻(xiàn)的中國風(fēng)采。這一年國家經(jīng)歷了驚心動魄，人民同聚歡笑和淚水。
國家圖書館在這特殊的一年里，也進(jìn)行了機(jī)構(gòu)重組，基礎(chǔ)業(yè)務(wù)嘗試外包等各項(xiàng)改革。二期工程在經(jīng)歷1975周恩來病榻批準(zhǔn)，20xx年立項(xiàng)、20xx年奠基，以及數(shù)字圖書館前期準(zhǔn)備等工作之后，今年終于在9月9日館慶之日與讀者正式見了面。嶄新的格局，現(xiàn)代化的服務(wù)，再加上全館員工共同的努力，我館必將騰飛，必將躋身于一流的圖書館之列。
作為國家圖書館的一員，我融入到了這個集體之中。一年來與國家同呼吸共命運(yùn)，與圖書館人共同奮斗，兢兢業(yè)業(yè)做著圖書館服務(wù)的基礎(chǔ)工作。
總結(jié)起來，在政治思想認(rèn)識上有了明顯進(jìn)步，業(yè)務(wù)工作能力有了進(jìn)一步提高，個人綜合素質(zhì)得到了明顯加強(qiáng)。同時，我向一年來，經(jīng)常關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)及同事表示由衷的感謝。
一、注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，保持政治上堅定可靠。
積極參加黨支部、團(tuán)支部組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，把深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以及我館一系列指示精神作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，以理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，提高思想政治素質(zhì)。
團(tuán)組織活動中，迎接我部新人石渡行，作為青年積極分子，我充分感受到新人的自信與果敢，團(tuán)員的活力深深感染著我，我們都相互鼓勵前行，繼續(xù)保持青春的熱情。
黨的生日，也是共產(chǎn)黨人的生日。參加生日盛宴，我們用詩歌的形式獻(xiàn)禮。同時祭奠在五·一二中遇難的同胞。我們以這樣的方式團(tuán)結(jié)在一起，共同戰(zhàn)勝史無前例的天災(zāi)。
黨員活動日，也是中文采編部今年成立之后第一次組織的大型集體活動，白洋淀、冉莊地道戰(zhàn)之行，很值得回味。這次活動不僅增加了本部門同事之間的了解，增進(jìn)了友誼，還重溫了革命精神，接受了一次良好的愛國主義教育。
二、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，保持了工作扎實(shí)有效。
今年繼續(xù)從事我館的“摸家底”工作，即——中文圖書館藏及書目數(shù)據(jù)的回溯整合工作。整理好書目數(shù)據(jù)資源是我館做好一切服務(wù)的基礎(chǔ)。圖書館有多少資源可以提供給讀者，現(xiàn)有資源是否能為讀者提供準(zhǔn)確到位的服務(wù)，這些都依托于書目數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性和充分性。同時書目數(shù)據(jù)的質(zhì)量也是當(dāng)今多元化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)立于不敗之地的根本，更是我館宏圖發(fā)展的生命之本。因此，我覺得一年來從事的補(bǔ)充館藏、完善、補(bǔ)編數(shù)據(jù)的回溯工作，充實(shí)而有意義。
(一)工作之意義。
1、豐富了館藏。
在今年，大量的補(bǔ)編、補(bǔ)藏的數(shù)據(jù)中，以民國圖書為主。其中有很多其他圖書館未收藏，百度、goole也檢索不到的稀有版本。甚至有百年以上的圖書。雖然這些圖書有些是資料(非正規(guī)出版社出版)，有些是手抄本，油印本、石印本、曬印本……但都很珍貴。就內(nèi)容而言，補(bǔ)充了很多現(xiàn)在收藏政策不收藏的圖書。例如：宗教和民國時代的教材，以及不同版本的名著，工程圖書等等。我們所做這項(xiàng)工作的意義大概就在于挽救并恢復(fù)了“古典理論文本”的原貌吧!
2、為二期開館提供有力保證。
二期開館的前期準(zhǔn)備工作是大量而要求細(xì)致的。我們承擔(dān)的為中文圖書改圖書流向的任務(wù)是個時間緊迫又耗費(fèi)體力的工作。更何況我們要到14層一本一本的把書取到二層來，做完之后再一本一本地放回去。在炎熱的夏季書庫里，沒有冷風(fēng)的情況下，全組共同努力，提前了完成了館里交給的任務(wù)。大家都開玩笑地說，就當(dāng)這是減肥了。不僅如此，我們還額外地檢查出了，由于種種原因，其他科組遺留下的紕漏。為二期圖書館準(zhǔn)確服務(wù)提供了有力保證。這也算做今年我們直接為二期開館服務(wù)的一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧。
(二)收獲與感悟。
a、事業(yè)心、責(zé)任心與細(xì)心。
踏踏實(shí)實(shí)的事業(yè)心是干好工作的思想基礎(chǔ)，責(zé)任心是干好工作的基本保證。要完成好回溯組的工作就必須有極強(qiáng)的責(zé)任心，從圖書的保存本到基藏本，從中圖號到劉國鈞號，從民國號圖書到建國以后新書;從最初硬傷性錯誤到如今的精加工。核對的工作越來越細(xì)，需要核查的項(xiàng)目也越來越多。所編圖書與新書編目規(guī)則有很多不同，在著錄時必須結(jié)合這些“老書”的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用新的編目規(guī)則，才能制作出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。雖然工作難度逐漸增大(版本的識別是一個難點(diǎn))，可大家干工作的熱情并沒減。經(jīng)過樓上樓下求索，經(jīng)過多方檢索點(diǎn)排查，終于修改完成一串錯誤圖書，讓“死書”成為“活書”。有時候，我們剛剛編完數(shù)據(jù)，讀者就來討要。我們?yōu)槟軌蚣皶r為讀者提供有價值的資料而感到欣慰。
我主要從事的補(bǔ)編無數(shù)據(jù)圖書的工作，也并不意味直接可以做數(shù)據(jù)。雖經(jīng)前道工序核查，但還必須通過各種渠道再做查重，因?yàn)樗巿D書年代久遠(yuǎn)，信息源識別難度大，教材圖書的相似數(shù)據(jù)繁多等等原因，往往容易漏查。所以我們必須再通過各種角度查重才能確定補(bǔ)編數(shù)據(jù)。這就要求我們細(xì)心一點(diǎn)，責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)，才能使數(shù)據(jù)完美，也避免重復(fù)數(shù)據(jù)發(fā)生。
b、知識與方法。
編目的過程也是學(xué)習(xí)的過程。標(biāo)引過程中，我熟悉了中圖法的各個大類，也提高了各類圖書的標(biāo)引技巧。知識面的寬窄也會影響圖書編目的質(zhì)量。在編目時，除了運(yùn)用自己已經(jīng)具備的知識以外，還要咨詢組內(nèi)分類、標(biāo)引專家和外語專家，甚至是網(wǎng)絡(luò)這個大知識庫。我盡自己所能把圖書盡量揭示得準(zhǔn)確、到位。在編目的過程中拓展了我的知識面，我了解了宗教知識以及民國那些事，并增加強(qiáng)了對歷史和文學(xué)的興味。深刻認(rèn)識到知識與方法缺一不可。唯有掌握方法，多學(xué)知識，永無止境地探索，才能成為一個真正的標(biāo)引員。
c、收獲。
在今年的工作過程中，我收獲頗多。除了拓寬了自己的知識面以外，還能夠自主分析圖書內(nèi)容標(biāo)引圖書，而不是簡單地拷貝opac上的數(shù)據(jù);工作更加注重細(xì)節(jié);態(tài)度更加積極，不僅僅是簡單地完成要求的數(shù)量，更加注重編目質(zhì)量;對自己要求更加嚴(yán)格，孔子言：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下……”，信然。
(三)工作建議。
a、加大圖書保護(hù)力度。
在補(bǔ)藏圖書的過程中，過手圖書破損非常嚴(yán)重，有的甚至?xí)ひ呀?jīng)脫離了書身，碰一下便“蘇”了，紙屑紛紛脫落。看到日漸破損的圖書感到非常痛惜，深感保護(hù)古籍的意義?？催@些圖書的品相，以清末民國初年的圖書和宗教書籍較好。而抗戰(zhàn)期間和建國前后的書籍多為生料紙，品質(zhì)較差，這大概和當(dāng)時的國力有關(guān)吧。出版情況不能一言以概之，圖書破損嚴(yán)重，應(yīng)擇其重點(diǎn)保護(hù)與修繕。
b、在回溯組工作的幾年來，深感回溯工作的重要，應(yīng)該建立回溯工作的長效機(jī)制，包括辦公空間和新近圖書書目數(shù)據(jù)和規(guī)范數(shù)據(jù)的完善等。
c、opac檢索系統(tǒng)功能有待完善，例如文獻(xiàn)類型分開檢索的功能等等。
d、剛做完圖書應(yīng)及時順架(因?yàn)闆]法查找自己新近修改和編目的圖書)等等。
三、加強(qiáng)品行修養(yǎng)，廉潔守紀(jì)自律。
我做到經(jīng)常自我分析，自我批評，自我檢查;追求求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);始終保持一顆平常心、一份責(zé)任感，并轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中。在空氣不好，書臟破的環(huán)境下，大家還能夠齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)在這溫暖的集體，jia老師的言行深深影響著我們。在工作過程中我們能夠互通有無，互相幫助，我基本上能夠起到一個黨員的模范帶頭作用。在aleph16版系統(tǒng)切換和新接任務(wù)的實(shí)施過程中，也能夠主動探索技巧，然后與大家分享。不遲到不早退，并做到與同事敞開心胸交流，誠心誠意共事，實(shí)實(shí)在在相處。嚴(yán)于律己，寬以待人。對災(zāi)區(qū)人民也能積極捐款捐物。并能夠積極參加館或工會舉辦的詩朗誦、踢毽子、跳繩、環(huán)湖走等各種文體活動，以及我館主辦的繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。參觀傅雷的生平展、鋼琴詩人肖邦的生平展，深刻感受他們的愛國心，敬業(yè)心;文獻(xiàn)主題標(biāo)引以及電子環(huán)境下的標(biāo)引工作，等的演講，開闊了我眼界。
雖然，這一年來，我在思想上有了更深一層的認(rèn)識，在工作上取得了一定成績，但在有些方面還存在著問題和不足，例如：學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、深入，自己的一些知識還需要不斷更新，自己的業(yè)務(wù)工作能力還需要不斷深入等等，這些問題還需要我在今后的工作生活中去不斷努力，加以克服、解決。
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