報告是一種有效的溝通工具，能夠展示工作成果和問題解決方案。在撰寫報告之前，應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇一
被訪談人：xx
畢業(yè)于xx大學(xué)食品科學(xué)工程專業(yè)此刻在xx速遞電子商務(wù)中心從事銷售技巧培訓(xùn)師
訪談資料
1、問：您是如何找到這份工作的？
我是經(jīng)過學(xué)校招聘的途徑，我記得當(dāng)時公司來學(xué)校舉辦招聘會，我前往并經(jīng)過網(wǎng)申投遞簡歷，然后經(jīng)過筆試和多輪面試正式入職。
2、請問你此刻的工作和自我找學(xué)的專業(yè)對口嗎？
不對口，本科學(xué)的食品科學(xué)工程，此刻從事銷售技巧的培訓(xùn)
3、請問你是如何看待當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè)的問題的？
分兩方面，首先大學(xué)生自身的定位和市場環(huán)境差距過大，很多大學(xué)生也并沒有很清楚的職業(yè)認(rèn)知。另外，學(xué)校內(nèi)對學(xué)生的綜合本事的培養(yǎng)不足，如學(xué)習(xí)本事、溝通力、分析力、組織思考的本事，導(dǎo)致大學(xué)生進(jìn)入單位后產(chǎn)生很大的不適應(yīng)性。
4、你覺得用人單位最看重的品質(zhì)是什么？
學(xué)習(xí)本事，融入團(tuán)隊的本事，進(jìn)取的心態(tài)誠實、勤奮、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)
5、在您看來這份工作的晉升機(jī)會大嗎？
還行，有必須的機(jī)會
7、您對自我此刻的工作滿意嗎？平時這份工作主要是做些什么呢？
負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)以及員工的跟進(jìn)
8、參加工作后您覺得英語有用嗎？
有用，給自我的職業(yè)發(fā)展帶來更廣的空間。
9、您覺得在大學(xué)里是學(xué)習(xí)更重要些，還是多參加活動培養(yǎng)本事更重要些？
兩者都重要，若硬要比較，那么我認(rèn)為學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，更重要。
學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是大學(xué)里作為一個學(xué)生的基本職責(zé)。
但僅課本學(xué)習(xí)不是全部，適當(dāng)參加一些有意的課外活動，能夠提升自身素養(yǎng)本事。
所以，兩者都是培養(yǎng)不一樣本事素質(zhì)，關(guān)鍵是在兩者間找到一個平衡點，根據(jù)自身情景，合理安排時間精力。
訪談小悟
經(jīng)過這次訪談我更加明確了自我的努力方向
（1）學(xué)習(xí)在大學(xué)里還是最重要的，適當(dāng)參加一些活動，培養(yǎng)自我的實踐本事。
（2）雖然以后自我從事的工作不必須要用上英語，可是書到用時方恨少，還是要好好學(xué)習(xí)英語。
（3）用人單位都很重視求職者的心態(tài)，此外，誠實、勤奮、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)都是用人單位的選人標(biāo)準(zhǔn)。我以后在生活中要好好培養(yǎng)這些優(yōu)良品質(zhì)。
（4）以后找的工作不必須會與自我的專業(yè)對口，所以自我在大學(xué)里能夠找到自我定的興趣愛好，好好培養(yǎng)。越博學(xué)可能對自我以后的就業(yè)越有利吧。
這次訪談?wù)娴暮芨屑ぶ苓吔處?，他是我在暑假打工的時候認(rèn)識的，為人很隨和，善良。
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職業(yè)訪談報告總結(jié)篇二
本人專業(yè)是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化，個人非常喜歡這個專業(yè)，因此畢業(yè)后想做一名技術(shù)員或培訓(xùn)員，再有就是機(jī)械工程師。
姓名：xxx；性別：男；職業(yè)：培訓(xùn)
問題1：你是通過什么渠道找到這份工作的？
答：在網(wǎng)上找到此單位的招聘信息，然后到該用人單位參加應(yīng)聘，在公司經(jīng)過幾輪的問答后，過了幾天就得到了這家單位的回復(fù)說我被錄用了。到公司后經(jīng)過兩個月的見習(xí)期，見習(xí)期滿后，公司有關(guān)負(fù)責(zé)人看我可以勝任此工作，我才被公司正式錄用。
答：機(jī)械方面的就業(yè)如?？苹蚣夹５慕處熃虒W(xué)、機(jī)械行業(yè)產(chǎn)品營銷、設(shè)計員外，常見的還有機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)、模具設(shè)計制造、機(jī)械制造工藝師、汽車工業(yè)、cnc工程師、儀器儀表開發(fā)等等，由于機(jī)械行業(yè)滲透眾多行業(yè)，所以就機(jī)械專業(yè)的人的就業(yè)面比較廣。
問題3：這個行業(yè)最基本的需要哪些技能？比如說需要哪些證書？
答:首先我想給你說的是，我是專業(yè)做機(jī)械方面的培訓(xùn)的，你應(yīng)該知道像ug，catia,solidworks方面的軟件,但是具我了解，大學(xué)里面教你們的軟件是太基礎(chǔ)了,我想說的是證書是需要的，但是真本事才是最重要的。
問題4：每天工作都具體做些什么呢？
答：我是專業(yè)做培訓(xùn)的啊，我的工作就是給想學(xué)這些軟件的做培訓(xùn)
問題5：你覺得這個行業(yè)怎么樣？
答：這個專業(yè)是需要時間來歷練的，不是一從學(xué)校出來就能拿到很好的工資，如果你軟件方面學(xué)得好的話，出來更容易一些。
問題6:你個人覺得現(xiàn)在我們大學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外應(yīng)該更注重哪些方面的加強(qiáng)呢？
答：首先從機(jī)械專業(yè)方面來講，除了課本上的知識外，更重要的是實際操作，因為機(jī)械它是個看得見摸得著的東西，真實存在的，要想真正的認(rèn)識它、了解它，必須要接觸它，絕對不只是看看書本就能清楚的了解機(jī)械，我是做培訓(xùn)的，每年都有新生就業(yè)，公司除了要我們給新人做系統(tǒng)的培訓(xùn)外，更長的時間是他們到生產(chǎn)基層去實際操作，基本上都是兩到三年，有的時間更長，可以說是與機(jī)器整天的零距離接觸，這就是有些公司愿意聘用一些有過工作經(jīng)驗的人的原因。
問題7：你從事工作多少年了？
答：工作7年做培訓(xùn)兩年，機(jī)械行業(yè)，設(shè)計和加工都培訓(xùn)。
問題8：你覺得課本上的知識在實際工作中能夠真正用到多少呢？
答：可以這樣說，大學(xué)里課本上的知識在工作中用到的不多，因為實際工作中每一項工作都是專業(yè)的，課本上的知識非常的基礎(chǔ)，它只是給你一個初步的認(rèn)識和了解，但也不能說一點用都沒有，它還是有它存在的價值的，因為你們畢業(yè)后都會有一個自己的從業(yè)方向，我想你們有很大一部分人都不肯定自己畢業(yè)后去做什么，那么你們真正從業(yè)的時候，會有個專業(yè)的工作，這個工作的內(nèi)容其實都在你大學(xué)里了解的知識之上，只是更加的專業(yè)化。
問題9：我將來工作過程中要注意哪些問題呢？
答：做事要有耐心，介浮躁，要有毅力能堅持；還要注意養(yǎng)成踏實，勤快，謙遜等品格，對事情有熱情和信心，這些是非常重要。
問題10：你覺得我們機(jī)械這個行業(yè)的未來發(fā)展怎么樣？
答：這個行業(yè)總的來說應(yīng)該是不錯的，目前的生產(chǎn)、生活中，很多都應(yīng)用到了機(jī)械化，無論是生產(chǎn)的質(zhì)量還是效率都非常的好，最近幾年發(fā)展的特別快，在將來還是有很大的發(fā)展空間的。
本次訪談主要了解了機(jī)械行業(yè)就業(yè)可以涉及到的就業(yè)領(lǐng)域，從事機(jī)械行業(yè)需要哪些基本的技能，從在職人員角度看，目前機(jī)械專業(yè)在校大學(xué)生應(yīng)更加注重實踐操作能力，對本科課本內(nèi)容在實際工作中的影響，以及機(jī)械行業(yè)的未來發(fā)展。
目標(biāo)職業(yè)：機(jī)械工程師
機(jī)械工程師是從事機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、制造過程的控制、以及機(jī)械設(shè)備和動力設(shè)備維護(hù)的專業(yè)技術(shù)人員。主要從事工具、機(jī)器和其他設(shè)備設(shè)計，安裝，操作和維護(hù)等工作，該職業(yè)對從業(yè)者分析判斷能力、解決問題能力的要求都很高。 機(jī)械工程師應(yīng)是講原則、實事求是、重視實證；也重技巧，重經(jīng)驗，抽象思維能力強(qiáng)。作為一群每天和機(jī)器打交道的人，機(jī)械工程師的心思也應(yīng)當(dāng)如機(jī)器運轉(zhuǎn)般縝密。
目前認(rèn)為自己和機(jī)械工程師的差距還是很遠(yuǎn)的，從現(xiàn)在開始，每做一件事都要認(rèn)真嚴(yán)密，全面權(quán)衡，追求準(zhǔn)確性；并且善于分析，邏輯性強(qiáng)、力求系統(tǒng)性；結(jié)合實際、加強(qiáng)動手，提升操作性等等，歸根結(jié)底，是要在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中實現(xiàn)自我完善。
通過這次職業(yè)生涯人物訪談，我更加了解了機(jī)械行業(yè)，知道了自己畢業(yè)后可以從事哪些職業(yè)領(lǐng)域，并且知道了行業(yè)需要的基本技能是哪些，更重要的是清楚自己和理想中的職業(yè)差距有多大，接下來就是擺正自己的位置，加強(qiáng)自己所欠缺的。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇三
主題：“訪談成功人士，感悟成功的歷程，體會收獲的甘甜”
【訪談理念及目標(biāo)】
1.通過訪談，增加自己的交際能力，拓寬自己的知識面，是自己的視野更開闊;
3.在訪談中，注重專業(yè)切身知識的“梳理”，以此讓我們畢業(yè)后所找尋的工作不再迷茫;
4.注重多方面話題，讓每個人都能在訪談中獲得收獲及成功感。
5.通過訪談，讓大家認(rèn)識到成功的重要本質(zhì)。
【小組分工】
1、葛艷靜：負(fù)責(zé)司端國和朱增飛兩位學(xué)長的聯(lián)系工作及談話場地的選擇。
2、譚鳳、蘇永花：負(fù)責(zé)訪談細(xì)談計劃及篩選訪談需要的問題。
3、沈晶晶、覃小朵、吳珂：負(fù)責(zé)提出問題及記錄訪談內(nèi)容。
4、齊美玲、黃小靜：負(fù)責(zé)材料最后的匯總整理及書寫訪談報告。
【訪談對象】
桂林航天工業(yè)學(xué)院2010級航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生
司端國(現(xiàn)在南航從事空乘乘務(wù))和朱增飛(現(xiàn)在國航從事空中乘務(wù))兩位學(xué)長。
【訪談形式】
司端國：以座談會聊天的形式。
朱增飛：以網(wǎng)聊、視頻聊天的形式。
【訪談的具體內(nèi)容】
每個人都渴望成功，但成功卻只是眷顧少數(shù)人，為何成功不是普度大眾，而是只肯眷顧少數(shù)人，我們通過對司端國和朱增飛兩位學(xué)長的訪談，發(fā)現(xiàn)他們的成功秘訣都有著很多的相似之處。
一、目標(biāo)明確的夢想
問題：你現(xiàn)在的理想和你小時候的理想還一致么?為了實現(xiàn)你的理想你是怎樣為之奮斗的?
司端國：其實，小時候的理想有太多太多了。現(xiàn)在長大了，有了更理智的想法，畢竟我是一名大學(xué)畢業(yè)生，面臨一個很嚴(yán)峻的問題——擇業(yè)與就業(yè)。在大學(xué)建立一個明確的目標(biāo)十分重要，朝著這個目標(biāo)前進(jìn)，并一直相信自己能行，那么你就能實現(xiàn)你的目標(biāo)。擁有明確的目標(biāo)真的很重要，只要堅信自己的目標(biāo)，并朝著它勇往直前就對了。
小結(jié)：成功的人心懷夢想。他們有著極為明確目標(biāo)感，顯著的目的性。他們清楚的知道他們想要的是什么。他們知道如何將事情辦好。他們能夠在最大限度內(nèi)運用自己的技能、天賦、精力和知識。他們做那些必須要做的事情，而不僅僅是那些喜歡做的事情。他們努力工作并出色完成任務(wù)。他們不會輕易地被別人的想法和觀點所左右。他們有著堅強(qiáng)的意志力。睿智而富有思想。對于成功的渴求為他們帶來了意想不到的收獲。他們希望完成任務(wù)。擁有高度的熱情、使命感和自信心。
二、積極的心態(tài)
問題：你覺得成功的方法是什么?
朱增飛：首先你要對自己要做的事有一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并要為這件事的失敗做好準(zhǔn)備，在面對失敗時你要有足夠的勇氣，因為你要面對很多人的否定?；蛟S這條路上別人比你走的要遠(yuǎn)，在自己沒有成功之前你要勇于接受別人的批評的意見，并化為己用。你不知道你什么時候才可以成功，你要時刻準(zhǔn)備著，因為有人說等著機(jī)會找你，不如你自己去找它。
小結(jié)：成功的人擁有良好的心態(tài)，永不氣餒。他們不指望天上掉餡餅，也不指望一開始就成功，成功從來都不是一步而成，而是經(jīng)過不斷的努力奮斗才能取得成效;他們一直在為自己的成功做著積極的準(zhǔn)備，機(jī)會與成功一直是留給有準(zhǔn)備的人的。
三、敢于負(fù)責(zé)的勇氣和魄力
問題：你以后的理想與你小時候的理想還一致嗎?在學(xué)習(xí)上你想給我們這些學(xué)子什么建議?
司端國：關(guān)于理想，其實，我想說的是：以后的理想和小時候的理想是不同的。小時候，心智都還沒成熟，很單純的認(rèn)為什么好久想去做什么。比如，我小時想當(dāng)科學(xué)家，但是在后來的學(xué)習(xí)生活中，逐漸的成長，你會發(fā)現(xiàn)時代是一直在變化的，自己的學(xué)習(xí)環(huán)境也在改變著。不可能單純的說我要做科學(xué)家，或是怎樣......隨著知識的增長，理想也是會改變的。但是只要想要有理想，就會有動力，在做什么事的同時，一定要在這期間為自己的行為負(fù)責(zé)。要正視自己的思想，勇敢的去做，不怕失敗，要有勇氣去承擔(dān)。
小結(jié)：成功的人敢于對他們的行為負(fù)責(zé)。他們從不尋找借口。他們不埋怨別人。也從不抱怨。他們勇于承認(rèn)錯誤。當(dāng)自己犯錯誤的時候，勇于承認(rèn)它，并改正它，然后繼續(xù)前進(jìn)。絕對不要花費時間、精力、金錢或者其它的東西去為一個錯誤或錯誤的決定而辯解。
四、嚴(yán)格自律、堅持不懈的作風(fēng)
問題：成功的秘訣除了敢于負(fù)責(zé)的勇氣和魄力還有哪些?
朱增飛：恐怕這個問題沒有準(zhǔn)確的答案，那我就談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
很多時候我們大家都走在同一條路上，這條路不知道是否正確，也同樣不知道有多少人可以陪你走到最后?；蛟S剛剛開始的時候我們大家都會充滿激情，但是通往成功的路上總會充滿曲折布滿荊棘，在行走的時候有許多人選擇了放棄，看到別人放棄的時候你不知道自己是不是要堅持走下去，因為你不知道這條路要走到什么時候，所以你必須有強(qiáng)大的勇氣面對失敗，并堅持不懈的繼續(xù)。在得不到別人的肯定的時候，你要記得自己最初的夢想，然后擦干淚水抬起頭去面對這條還沒有走完的路，成功總會伴隨著孤獨，所以你要學(xué)會忍受這一路寂寞，堅持不懈。
成功的路上總有諸多辛苦，但你要記得最初的夢想，未來誰都不知，但你可以通過努力為未來增加些許光彩。
小結(jié)：成功的人始終不記向成功奮進(jìn)。他們非常自律。他們拼命努力工作，甚至加班加點。對于成功他們有著強(qiáng)烈的欲望。為了完成工作他們愿意付出任何代價。所以他們總是能完成一些其他人認(rèn)為不可能完成的任務(wù)。完成一項使命后給他們帶來的是巨大的滿足感。
成功的人是專注的。他們專注于最為重要的目標(biāo)。他們不會受到其它事物的干擾。他們絕不拖延時間。對于他們所做的重要方案，不到最后一刻他們不會讓方案就此擱筆的。他們的工作是繁忙而卓有成效的。成功的人具有決斷力。他們仔細(xì)研究各種相關(guān)的因素和事實，充分地討論和思考，然后果斷地做出決定。決定做出不會有一絲遲延，一定是當(dāng)即立斷的。
五、成功的人際關(guān)系網(wǎng)
問題：你覺得在你的成功之路上，是勤奮比較重要還是運氣占多數(shù)?
司端國：大家都知道，我大二時面試航空公司就過了，這是無法否定的“運氣”，但是，運氣固然很重要，但是后期在航空公司發(fā)展還是很需要勤奮的。你不僅工作要勤，作業(yè)要勤，訓(xùn)練要勤，最重要的是，要勤于幫助別人。一個良好的人際關(guān)系是你成功必不可少的，所以，不管是現(xiàn)在、以后、還是將來，我們都要建立好自己的人際關(guān)系。
小結(jié)：成功的人知道如何與他人共事和合作。他們有著外向的性格。在他們的周圍聚集著許多為他們提供幫助與支持的人。而他們則是領(lǐng)袖。成功的人們是狂熱的。他們會因自己正在做的事情而激動，同時這種激動會傳染給其他人。他們能將人們籠絡(luò)在他們的周圍，因為人們愿意與他們一起工作，成為生意上的伙伴，愿意和他們在一起。
六、開拓創(chuàng)新的意識
問題：對于我們以后的道路，有什么更深遠(yuǎn)的建議嗎?
朱增飛：假如一個人都是懶，馬馬虎虎地過日子，機(jī)遇就是跑到你面前來，也沒有機(jī)會。我有寫日記的習(xí)慣，每到一個地方，到哪里面試，就會把自己的不足和需要改進(jìn)的地方記下來，下次再面試時就不會出現(xiàn)同樣的錯誤了，久而久之，我們就在無形中掌握了一門面試技巧，時刻都在準(zhǔn)備著，你就可能成功。
小結(jié)：成功的人總是不斷地在尋求解決問題的方案。他們具備敏銳的觀察力，擁有可以識破機(jī)遇的頭腦。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的時候，他們會很好地利用這些機(jī)遇。成功的人具有獨特的想法，培訓(xùn)經(jīng)歷，或者是技能，又或者是天賦。他們知道成功應(yīng)具備些什么(所需要的技能，天賦,和嚴(yán)格的培訓(xùn))。如果他們還不具備這些，他們就會努力去尋找具備這些東西的人，并向他們學(xué)習(xí)。
【學(xué)長們的寄語】
人都是會犯錯的，我們不是圣人，不可能不會出錯。大多時候，是我們的思想在控制著我們的行動，之所以一生一事無成，皆因為在自己的思想和認(rèn)識中缺乏對勇于負(fù)責(zé)這種精神的理解和掌握。常常以自由享樂、消極散漫、不負(fù)責(zé)任、不受拘束的態(tài)度對待自己的工作和生活，結(jié)果，無可避免地忘記自己的理想，不再為其努力奮斗，漸漸地淪落為工作和生活的失敗者。要成功就要改變態(tài)度，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的精神，那么你將會產(chǎn)生無窮的力量，積極地為自己的夢想和事業(yè)努力奮斗，直至成功。
【訪談總結(jié)】
非常感謝司端國和朱增飛兩位學(xué)長接受我們的訪談，他們完全敞開自己的心扉，把他們寶貴的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗毫不保留的講述給我們聽，我們感到受益匪淺。通過這次訪問，我們學(xué)會了很多，收到了很大的啟迪，對于將來，我們也不再像以前那樣迷茫，確定好我們以后的目標(biāo)，扎扎實實地朝我們理想的方向發(fā)展，并且堅信，只有說不到，沒有做不到。我們以后也要像他們一樣，要具備以上素質(zhì)，克服不管是現(xiàn)在的還是以后的困難險阻，努力朝前，爭取有個輝煌的人生!
【訪談心得】
樣也能算成功嗎?所以最后我們認(rèn)為，能夠設(shè)立自己的目標(biāo)，并勇敢的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不拋棄，不放棄，不為外界所迷惑，最后得以實現(xiàn)自己的理想，并從中獲得喜悅、滿足的人就是成功的人。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇四
專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）。
班級：20xx級網(wǎng)絡(luò)信息工程班。
姓名：
學(xué)號：
電話：
訪談對象：余xx（你要采訪人的姓名）。
訪談人：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)。
訪談對象簡介：余xx在20xx年經(jīng)過一年的補(bǔ)習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向為計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機(jī)來研究計算機(jī)的構(gòu)造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實踐，終于成為一個對計算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余xx來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談。
訪談內(nèi)容：
1.你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負(fù)責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進(jìn)建議并監(jiān)督付諸實。
2.對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能?
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世。
紀(jì)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護(hù)及軟件設(shè)計的高級計算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才。
3.你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4.你剛進(jìn)公司干的是什么工作？
答；剛進(jìn)公司，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我可以和軟甲工程師一起進(jìn)行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5.當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的x些特殊技能嗎?
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6.你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸竺鎸ΜF(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的.知識欠缺還很嚴(yán)重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8.如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機(jī)會,你會怎樣選擇呢?
答：如果再給我一次選擇的機(jī)會我會選擇考研。因為當(dāng)我進(jìn)入社會之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自己的知識。
擔(dān)心的。
10.對剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生,你愿意給他們提一些建議嗎?
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠(yuǎn)的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠(yuǎn)。
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
xx是我家的一個親戚，對于他現(xiàn)在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結(jié)：
1.強(qiáng)化專業(yè)知識，提升技能。面對著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側(cè)面，我們國家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強(qiáng)化專業(yè)知識，提升專業(yè)知識技能，使自己不斷發(fā)展進(jìn)步，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強(qiáng)者，社會的進(jìn)步者。
2.注重實踐，積累經(jīng)驗。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實踐帶給我們經(jīng)驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統(tǒng)化，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西??實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經(jīng)驗。
3.積極爭取學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進(jìn)社會，步入公司，會面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們必須積極爭取這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自己的知識水平，技能。
4.注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇五
訪談方式：qq采訪。
訪談人：周xx。
被訪談人：x中學(xué)教師。
訪談內(nèi)容：
問:您為什么會選擇教師行業(yè)。
答:我來自一個貧困家庭，高中畢業(yè)后他就考了師范，想早點工作接濟(jì)家里。再加上喜歡老師這一職業(yè)，感覺很神圣。當(dāng)真正從事了這一行業(yè)后才知道遠(yuǎn)并非自己想想的那么簡單。人無完人，你掌握的知識是有限的，而社會是不斷發(fā)展的，要想跟上學(xué)生思想就要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，以最簡單明了的方式把問題講清楚。老師不是一味的把知識灌輸給學(xué)生，而是要講求技巧，并讓他們在輕松愉快的氛圍中受到啟發(fā)，自己動腦筋解決問題。
問:您認(rèn)為教師職業(yè)的前途怎樣,有哪些要求。
答:一個國家對人才對知識的渴求是永無止境的。教師作為培養(yǎng)人才的大師，更是不可缺少的。隨著國家對教育的投入不斷增加，教師的待遇不斷地提高足以說明教師這一行業(yè)還是有廣闊的前景的。
任何職業(yè)都有獨特的職業(yè)要求，作為一名教師品質(zhì)是十分重要的。沒有高尚的人格魅力無法讓人信服。一個老師如果不具備良好的個人品質(zhì)會讓學(xué)生在背后謾罵，得不到別人的尊重更別提教好學(xué)生了。因此老師要不斷修身養(yǎng)性，提高自己的道德修養(yǎng)，有教書育人的耐性，對學(xué)生熱情，有愛心。每一個老師都要對學(xué)生負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)。
問:遇到教學(xué)中的不愉快時，您會如何處理。
答：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師施加壓力，造成老師的壓力越來越大，而老師對學(xué)生嚴(yán)格要求，他們不能理解以至于造成老師腹背受氣，會影響工作的積極性。但現(xiàn)在各行各業(yè)都有壓力，沒有壓力就沒有動力嘛！
問:專業(yè)知識對以后從事教師職業(yè)重不重要。
答:專業(yè)知識對以后工作十分重要，但也并不表示這是絕對的。因為根據(jù)師資情況也會有所調(diào)整。但是這也只是少數(shù)情況，一般都還是從事自己大學(xué)里的專業(yè)。因此對待專業(yè)知識要認(rèn)真，學(xué)的越全面越好。同時也別忽視其它能力的培養(yǎng)，當(dāng)老師就是需要成為全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。在學(xué)校里只是學(xué)理論知識，尤其是老師這一行業(yè)，如果沒有實習(xí)的經(jīng)驗積累是很難適應(yīng)緊張的教學(xué)任務(wù)的。只有在實踐中才可以發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，多和有經(jīng)驗的老師溝通會讓你受益匪淺，剛進(jìn)入新的環(huán)境不要太傲，要虛心請教，尊重年齡大的長輩?，F(xiàn)在的大學(xué)生很多人都不能充分利用學(xué)校提供的資源，虛度光陰，連自己的專業(yè)課都學(xué)不好，就更別提博覽群書了。作為一名老師只有讀書才會豐富內(nèi)涵，開闊視野，提高自己的理論水平。肚子里沒有墨水的老師是很難讓學(xué)生認(rèn)可的，如果以后想做老師要盡可能早的多讀些書，確定自己的目標(biāo)并為之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。
訪談方式：qq采訪。
訪談人：李xx。
被訪談人：x家教公司職員。
被訪談人簡介：李xx，畢業(yè)與于xxxx，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約，成為一名普通的員工。經(jīng)過幾年的打拼，終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的人員成為中層領(lǐng)導(dǎo)，也實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。
訪談內(nèi)容：
答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及教學(xué)的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是和你同一屆。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。
答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。
問：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？
答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚(yáng)長補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實習(xí)單位，有針對性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？
答：因為我成為了主任，所以很多時間要花在分配、協(xié)調(diào)上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當(dāng)前的期望。
問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？
答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
答：每一個新進(jìn)入的員工都會進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新動態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在教學(xué)方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。
問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
答：目前期教學(xué)行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨當(dāng)一面的人才，總的來說就是，高層人才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
訪談方式：qq采訪。
訪談人：xx。
被訪談人：x小學(xué)教師。
訪談內(nèi)容：
問：您是如何找到這份工作的？
答：參加上崗考。
問：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
答：作為一個老師，教學(xué)基本功肯定要扎實，經(jīng)驗是可以在教學(xué)的.過程中慢慢學(xué)習(xí)，最主要就是自己的態(tài)度要認(rèn)真。
問:目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
答：這個要求是因地方而異的，他們的要求肯定不同，有些地區(qū)本科師范畢業(yè)能教高中，而有些地方只能叫初中，甚至是小學(xué)，作為一個新老師，上班前的新老師培訓(xùn)是不可缺少的。
答：一般學(xué)校都會進(jìn)行一些培訓(xùn)，有一些比較權(quán)威或者資格比較老是老師去執(zhí)行，作為一個老師，培訓(xùn)的內(nèi)容肯定是和怎么樣當(dāng)好一位教師有關(guān)的，包括教師的一些人生觀和價值觀等等。
問：您覺得做好這份工作應(yīng)有什么樣的個人品質(zhì)、性格、能力？
答：我覺得作為一個老師，必須要耐得住寂寞，只有這樣你才能默默無聞的付出，教師不同于其他行業(yè)，這是幾十年如一日的工作，每天都在重復(fù)著，所以你的人格耐力必須要很強(qiáng)。
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自我的設(shè)計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。
也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是師范專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習(xí)，以后找實習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。
所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（二）要學(xué)好英語。
面對全球化的今天，英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。
（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。
（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實力,而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為社會的負(fù)擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個團(tuán)體都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。
（五）要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲?。欢菑淖约旱膶嵺`中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（六）要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。
我們都已成年，都到了自己對負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強(qiáng)，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了教學(xué)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事教學(xué)行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、師范專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應(yīng)聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等?？偟母杏X是，教學(xué)行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的教學(xué)人員。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇六
訪談計劃。
選擇訪談人物——設(shè)定訪談目的——列出訪談過程提綱——設(shè)定訪談問題——訪談總結(jié)。
選擇訪談人物：
薛老師。
從事單位：山東財經(jīng)大學(xué)當(dāng)前職位：總務(wù)處正科。
訪談目的：
通過這次訪談進(jìn)一步了解公務(wù)員以及事業(yè)編，教師編等類似崗位的發(fā)展前景，以及從事該專業(yè)方向的人物當(dāng)前的生活、工作狀況，從訪談中能夠在他人的經(jīng)驗上不斷對自我的總結(jié)和提高，使自己或他們有一個清晰的人生價值觀，擇業(yè)觀，以積極地心態(tài)和態(tài)度去面對將來所從事的職業(yè)。
訪談過程提綱：
陳述個人的就業(yè)傾向以及就業(yè)準(zhǔn)備工作；
薛老師：小杜啊（本人因在薛老師辦公司擔(dān)任學(xué)生助理崗位，和老師比較熟，這也是我選擇薛老師作為訪談人物的原因之），別說的這么嚴(yán)肅，有什么問題盡管問吧，我盡量解答你的疑問。
薛老師：小杜啊，其實你這種想法是不對的，編制的工作情況遠(yuǎn)沒有你想象的那么輕松和簡單，我平常一般是早上七點多起床，然后吃完飯八點左右到學(xué)校上班，開展工作，一上午要處理各種日常工作和各個部門聯(lián)系，上午的工作很繁重，一般到了下午三點左右才忙結(jié)束，而你就是下午三點多才來幫助我整理辦公室衛(wèi)生，所以那個時候剛好是我忙結(jié)束休息一下，所以我的工作遠(yuǎn)沒有你想象的沒那么輕松哦。不過事業(yè)編工作有一個顯著的優(yōu)點就是穩(wěn)定有規(guī)律，生活節(jié)奏穩(wěn)，節(jié)假日可以陪陪家人。
薛老師：一般來說，事業(yè)單位崗位設(shè)置中，管理崗位分為10個等級，即一至十級職員崗位。事業(yè)單位現(xiàn)行的部級正職、部級副職、廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應(yīng)管理崗位一到十級職員崗位。各等級職員崗位的基本任職條件規(guī)定：職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中六級以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭龋募壱陨下殕T崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。各等級職員崗位的基本任職條件是：(1)三級、五級職員崗位，須分別在四級、六級職員崗位上工作兩年以上；(2)四級、六級職員崗位，須分別在五級、七級職員崗位上工作三年以上；(3)七級、八級職員崗位，須分別在八級、九級職員崗位上工作三年以上。至于培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會嘛，肯定是有的，不過不同編制機(jī)會不一樣，我就不以一概全了，你可以下去自己百度一下。
4、本人：下面我想問一下事業(yè)編崗位的薪資收入狀況是如何的呢？
薛老師：事業(yè)單位崗位績效工資由崗位工資、薪級工資、績效工資和津貼補(bǔ)貼四部分組成，其中崗位工資和薪級工資為基本工資。還有事業(yè)單位崗位工資和薪級工資與崗位是掛鉤的，崗位工資主要體現(xiàn)工作人員所聘崗位的職責(zé)和要求；對于薪級工資，不同崗位規(guī)定不同的起點薪級，根據(jù)工作表現(xiàn)、資歷和所聘崗位等因素確定工作人員的薪級。
薛老師：恩，你這個想法還是挺好的，報輔導(dǎo)班有利有弊，其實考公務(wù)員關(guān)鍵靠自制能力，筆試部分沒必要報班，但是面試還是有必要報個輔導(dǎo)班的，比較輔導(dǎo)老師掌握了大量的職位信息，對你很有幫助。至于職位選擇嘛，我覺得還是和專業(yè)相關(guān)的比較好，畢竟了解熟悉，便于開展工作，不至于難以下手，你是人力資源管理專業(yè)，可以試試個省市的人力資源社會保障部的職位，可能比較適合你，其他職業(yè)的崗位可能對你的專業(yè)有限制。
本人：恩，謝謝老師，我會認(rèn)真考慮老師的建議的。
6本人：老師您對編制工作的體會跟感想是什么呢？
薛老師：怎么說呢？與其他工作相比，編制的工作雖然略有單調(diào)和無聊，缺乏挑戰(zhàn)和刺激，但是勝在穩(wěn)定和待遇比較好，所以說，各有優(yōu)劣吧?？傊疅o論什么崗位，都是要兢兢業(yè)業(yè)辛苦工作，只有這樣，你才能得到認(rèn)可。
本人：恩，老師說得對，畢竟天道酬勤嘛。那今天的采訪就到此結(jié)束，謝謝老師的解答。
薛老師：見外了，見外了。不客氣，能幫到你就好。
這次完成了大學(xué)生人生職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)的人物訪談，讓我深刻的明白的，要想獲得具體職業(yè)生涯詳情最有效的方法之一是對處在你感興趣職位的人進(jìn)行信息訪談。在這次實踐中我體會到了信息訪談是對自己非常有幫助的，因為老師很熱忱并且喜歡自己從事的工作，從中讓我得到：
（5）能夠從訪談中確定自己的專業(yè)實力和不足。
補(bǔ)充說明：由于是面談，沒有采用視頻和錄音，訪談報告是根據(jù)回憶老師回答寫出來的，可能會有細(xì)微差別，但不影響大體內(nèi)容，還請老師理解。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇七
訪談目的：通過了解優(yōu)秀學(xué)長的經(jīng)驗，使我們大家增加信心，解決困惑。
訪談方式：當(dāng)面采訪。
被訪談人：王國棟。
被訪談人簡介：王國棟學(xué)長是材料e123班的一位優(yōu)秀學(xué)長，他學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。曾獲得20xx-20xx年度國家特等獎學(xué)金。
問：請問學(xué)長，你當(dāng)初是怎么進(jìn)高工院的?
答：當(dāng)初高考報志愿，覺得卓越計劃這四個字，覺得挺不錯的，就試著報了一下，結(jié)果就進(jìn)了機(jī)械的高工班。
問：哦，那學(xué)長又是怎樣轉(zhuǎn)到了材料專業(yè)的呢?
答：其實我一開始就對材料專業(yè)感興趣，只是高考被調(diào)劑到了機(jī)械，后來到了大學(xué)我就努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)專業(yè)，終于在大二轉(zhuǎn)到了高工。
問：那轉(zhuǎn)專業(yè)之后是不是壓力特大，特別忙?
答：是的，我有兩門課得補(bǔ)休，因為機(jī)械沒有這兩門課，所以我要費盡心思把它補(bǔ)回來，所以我就努力學(xué)習(xí)，把社團(tuán)都退了，終于補(bǔ)回來了?，F(xiàn)在一想真挺累的，但是也值了，大學(xué)還是應(yīng)該先以學(xué)業(yè)為重。你們也要記住，干什么事情都應(yīng)該先以學(xué)業(yè)為重，知識千萬不要斷檔，要從基礎(chǔ)到專業(yè)，門門功課都學(xué)扎實了。
問：學(xué)長認(rèn)為我們這個職業(yè)生涯規(guī)劃課對我們有多大的幫助?
答：還是有一定幫助的。其實我認(rèn)為如果讓每一個人都通過這門課對自己的人生有很深刻的認(rèn)識是不太可能的，但是通過與學(xué)長的交流，溝通，可以讓你們對大學(xué)生活，對人生有初步的體會，可以幫助你們解答一些困惑，這對于大一新生還是有必要的。
問：學(xué)長認(rèn)為高工有哪些優(yōu)勢呢?
答：高工相對于其他學(xué)院來講還是有很大的優(yōu)勢的，待遇相對能高些。例如，獎學(xué)金的比例能高些，更好獲得。保研率也是很高的，只要努力學(xué)習(xí)，保研還是很輕松的。還有就是實習(xí)機(jī)會多，有很多機(jī)會能上各大鋼廠去，時間也比其他學(xué)院長。你們大二要進(jìn)行金工實習(xí)，普通學(xué)院發(fā)的是質(zhì)量不好的藍(lán)色工作服，皮鞋也很不舒服，而我們高工的是米黃色工作服，質(zhì)量又好，又美觀，皮鞋也很舒服?？傮w來說，就是高端大氣上檔次。
問：請問學(xué)長，要想得獎學(xué)金需要哪些條件呢?
答：最重要的毫無疑問是學(xué)習(xí)成績，你的加權(quán)成績要達(dá)到專業(yè)前幾名。然后還得看你的平時表現(xiàn)。最后還有一個答辯，就是用幻燈片將你的各種優(yōu)勢展示給大家，讓大家認(rèn)可你。綜合評定，表現(xiàn)優(yōu)異者即可有機(jī)會獲得獎學(xué)金。你們好好表現(xiàn)都有機(jī)會。
問：學(xué)長大一時有沒有迷茫的時候呢?
答：還是有一點的。剛開始時作息時間調(diào)整不過來，晚上總貪玩電腦，導(dǎo)致上課經(jīng)常睡覺，這樣課下就得花很多時間去補(bǔ)回來，很得不償失，并且還特別煩早操。后來經(jīng)過一段時間，調(diào)整過來了，覺得早操也挺好的。所以你們一定要盡快把自己的作息時間安排好，不要太貪玩，只有休息好了才有足夠的精力去學(xué)習(xí)工作。
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大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)訪談總結(jié)。
20xx年11月23日18：30至20:30，我小組在學(xué)生活動中心進(jìn)行了為期2小時的學(xué)長訪談。訪談在輕松，愉快的氛圍中進(jìn)行，并取得圓滿成功。學(xué)長很幽默，給我們講了很多他成功的經(jīng)驗，亦有犯過的錯誤。名義上是訪談，實際上就像朋友聊天一樣，從學(xué)業(yè)談到愛情，從現(xiàn)在談到將來，給我們五個留下了很深刻的印象，也有很深刻的體會。下面我就來總結(jié)一下。
一.學(xué)長介紹了他進(jìn)高工和在高工學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。學(xué)長是轉(zhuǎn)專業(yè)的，因此給我們講了很多關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的事。他說，如果不是對你的專業(yè)特別不感興趣，盡量先別轉(zhuǎn)專業(yè)，慢慢培養(yǎng)興趣。但如果想他那樣，就必須付出很多。在高工里，學(xué)習(xí)是一件很重要的事，我們進(jìn)入學(xué)校是來學(xué)習(xí)知識的，所以學(xué)習(xí)成績非常重要。而且這與是否能拿獎學(xué)金密切相關(guān)，特別是數(shù)學(xué)、英語、c語言非常重要，要認(rèn)真聽講，多習(xí)。因為practicemakesperfect!對于英語的學(xué)習(xí)，要多聽一些英節(jié)目，比如bbc等。興趣是最好的老師，然而興趣是可以培養(yǎng)的，例如看一些自己感興趣的英語周刊、報道，nba、足球賽等。另外聽一些英語歌曲也不失為一種學(xué)習(xí)英語的好方法。對于那些自己不想聽但又必須修的幾門課，不能缺課，還是應(yīng)該聽一些。知識是打開智慧之門的鑰匙，畢竟現(xiàn)在的我們還不能確定它究竟是否有用，也許真到用的時候才后悔莫及。
二.關(guān)于課余生活，學(xué)長也給我們介紹了很多。在大學(xué)，社團(tuán)有很多，但是不要盲目加，要考慮清楚再加，畢竟多少會影響到學(xué)習(xí)的。但在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到一點樂趣還是挺好的事。除了社團(tuán)，多參加一些活動和比賽也是大有裨益的，除了能加學(xué)分，還能對自己的能力有很大的鍛煉，對將來適應(yīng)社會有很大的幫助。然后，我們可以利用課余時間看一些書籍，例如文學(xué)類的著作，新的科學(xué)技術(shù)、設(shè)備等。能對它們有所了解，既能豐富自己的知識，又能養(yǎng)成良好習(xí)慣，陶冶自己的情操。當(dāng)然適當(dāng)?shù)姆潘梢彩潜夭豢缮俚模瑒谝萁Y(jié)合才能學(xué)得更好?？梢赃m當(dāng)?shù)穆犅犚魳?、看看電影、聊聊天、玩玩游戲，但不能沉溺其中，只要做到問心無愧就是最好的控制方法。
三.關(guān)于對將來的目標(biāo)的看法。學(xué)長的積極向上的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)，他對未來有著明確的目標(biāo)，并且非常自信，為之努力而奮斗。這讓我們感覺到，理想和追求很重要，在大學(xué)里，要塑造自己的人生理想，不能渾渾噩噩的過。我們大家都能清楚地認(rèn)識到，當(dāng)今社會人才廣泛，但是高端人才稀缺，競爭壓力也很大。所以有一個理想很重要，它能引領(lǐng)著我們前進(jìn)，成為一個高端人才。
此外，學(xué)長還跟我們分享了他們的暑期社會實踐活動，給我們講了很多生活中發(fā)生的快樂，溫馨的事。我們還在一起探討了關(guān)于愛情的話題?？偠灾?，這次交流很有意義，我們的組員都感覺收獲了不少。雖然鋼鐵行業(yè)現(xiàn)在不太景氣，但是這正是給我們提供一個契機(jī)，讓我們在大學(xué)里，在這么好的一個優(yōu)越條件之下，努力地學(xué)習(xí)，做一個有理想，有目標(biāo)，有信心，有能力的四有青年，將來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會新勝利，譜寫人民美好生活新篇章，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇八
訪談方式：電話。
訪談人：棗莊學(xué)院李xx。
被訪談人：平度一中校長劉x。
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，所以當(dāng)時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業(yè)規(guī)劃。為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我還和我之前學(xué)校的校長聊了關(guān)于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。被訪談人簡介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經(jīng)驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問了老師大概一下幾個問題：
1、以什么樣的方式從事教育事業(yè)。
2、教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問題。
3、對于工作的滿意程度以及家人的評價。
4、關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗還有意見看法。
5、對于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議。
老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗，對我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的'一些看法，很詳細(xì)，也很深刻。訪談總結(jié)：
我認(rèn)為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認(rèn)識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴(yán)的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負(fù)他們的期望。
學(xué)校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。
自身的認(rèn)識變化：
通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認(rèn)識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識和英語，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識和初中知識，為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
（2）學(xué)會處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是交友的地方。大學(xué)對于我們，就像是個小型社會，在大學(xué)里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對自己的將來有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇九
訪談內(nèi)容：
問1：請問您當(dāng)年怎么想到要從事這個行業(yè)的？
答：當(dāng)初是因為覺得建筑行業(yè)比較好找工作，畢業(yè)之后比較好就業(yè)。再加上自己有一點興趣，喜歡設(shè)計一些建筑。
問2：您在設(shè)計院工作過，為什么會想到來學(xué)校當(dāng)教師呢？
答：因為在設(shè)計院的工作挺幸苦，挺累的，我想找一份相對比較輕松又跟我學(xué)的專業(yè)有關(guān)的工作。所以我想到了來高校當(dāng)老師，既可以讓自己的專業(yè)知識得到運用，又可以和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，在學(xué)校不僅是教學(xué)生們，自己也還可以從中發(fā)現(xiàn)一些問題，得到提升。
問3：那現(xiàn)在你自己怎么看待之前在設(shè)計院的工作？
答：我從一開始的單純按照甲方的意圖做設(shè)計到現(xiàn)在漸漸體現(xiàn)自己的意圖。我想做一個設(shè)計，你首先要讓自己滿意，然后就是需要靈感和創(chuàng)意，有創(chuàng)新，才能吸引別人的眼球，有自己的獨特風(fēng)格。
問4：您認(rèn)為從事建筑這個行業(yè)應(yīng)該具備那些知識、技能和經(jīng)驗？
答：既然是專業(yè)，專業(yè)知識肯定不能少，理論雖然很乏味，但是理論是實際的支撐。所以必須要學(xué)習(xí)好專業(yè)的理論課。還需要考到證書，比如建筑師證?，F(xiàn)在我們建筑行業(yè)在不斷的規(guī)范，只有拿到了國家認(rèn)證的證書，走到哪都不怕。只有拿到了證書，你才能更好的在這個行業(yè)里發(fā)展。
問5：這項工作需要什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力？
答：首先這是個內(nèi)涵博大的行業(yè)，牽扯到藝術(shù)、社會、歷史、技術(shù)。它是一個有很強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力的行業(yè)。另外建筑行業(yè)還可以創(chuàng)造、自由發(fā)揮自己的想法，而且想法多變，想從事這個行業(yè)最好有以上這些性格能力。這個行業(yè)還一個重要的品質(zhì)，就是需要吃苦耐勞，因為建筑工地的環(huán)境惡劣，只有吃的了苦，才能在這個行業(yè)里干出一番事業(yè)。
問6：你熱愛你的工作嗎？談?wù)勀銓@份工作的感受 。
答：我覺得工作本身與自身喜歡與否沒有太多關(guān)系。我覺得建筑工作從兩個方面談起，第一是工作環(huán)境，眾所周知，建筑工作的工作環(huán)境不太好，常年都必須呆在工地上，和同事一起過集體生活，每天也都是準(zhǔn)點上下班，日常生活肯定不能跟呆在家里比，加上可能工作地比較偏遠(yuǎn)，交通有時也不是很便利，但是誰年輕又不吃苦呢，城市的學(xué)生一開始可能不大習(xí)慣，但是日子久了也習(xí)慣了，對我的意志也是一種磨練。其次就是工作的待遇和前景，我個人感覺是比較好的，建筑行業(yè)工作往往都是要靠豐富的經(jīng)驗，所謂越老越吃香，我想，隨著時間的推移與自身的提高，越往后路會越好走。
問7：想大學(xué)生活，你最大的收獲是什么？
答：學(xué)到了很多理論性的東西，很大的豐富了自己的知識體系及內(nèi)涵，接觸了很多著名建筑師的作品，而且在大學(xué)打下了很好的建筑基礎(chǔ)，為現(xiàn)在的工作提供了很大的方便，當(dāng)然也使我現(xiàn)在設(shè)計時的思路非常豐富。
問8：你覺得現(xiàn)在的你和剛走出校園的你相比，最大的改變在哪里？
折與困難，這個時候你的精神面貌很大一部分都取決于你的自我心態(tài)調(diào)整。心態(tài)的成熟可以讓你更好的面對這些。
答：這種狀況是肯定會有的，但是如果有足夠的技術(shù)(條件)支撐，那么設(shè)計者的想法最終可能會變成一種藝術(shù)，藝術(shù)其實就是讓人去感受的，所以好的建筑只要讓人感受好就可以了。高水平的建筑師會把使用者考慮進(jìn)來，他總要想盡辦法讓使用者感覺舒服。
問10：會不會遇到技術(shù)實現(xiàn)不了設(shè)計的時候？您怎么處理這種問題？
答：肯定是有實現(xiàn)不了的情況。那我會及時去調(diào)整這種狀態(tài)，因為你自己頭腦里的東西跟現(xiàn)實情況總會有一些差異，這個時候就需要調(diào)整，調(diào)整到跟現(xiàn)實更貼近更容易實現(xiàn)。如果設(shè)計出的作品脫離實際，那這個設(shè)計的意義就不大了，即使再美觀，再實用，也是無法現(xiàn)實的一個夢而已。對現(xiàn)實來講，最好的東西是可以實現(xiàn)的設(shè)計，而頭腦與現(xiàn)實發(fā)生碰撞也可以讓我不斷提高。
問11：你認(rèn)為做好建筑這方面工作，最需要的是什么？
答：做好一份工作我覺得最重要的還是恰當(dāng)?shù)奶幚砀鞣矫娴年P(guān)系，有時候?qū)I(yè)知識還顯得不是那么的重要，當(dāng)然真材實料的.底蘊(yùn)是肯定要具備的，當(dāng)這些都充足之后，你做人的能力就顯得尤為關(guān)鍵了，可能你避免不了在工作中得罪一些人，如何跟這些人處理好關(guān)系，在建筑這個行業(yè)里，特別鍛煉人與人之間的關(guān)系，一個設(shè)計者，需要跟下層勞力者溝通，需要跟中層管理者溝通，還需要更上層領(lǐng)導(dǎo)者溝通，跟各個階層的人都需要打交道。如何搞好這些關(guān)系，這都是很重要的。
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職業(yè)訪談報告總結(jié)篇十
職業(yè)是通過工作為社會做貢獻(xiàn)，實現(xiàn)人生價值的`重要途徑和方法。俗話說，女怕嫁錯郎，男怕入錯行，這句話充分表明了職業(yè)選擇對于人生的重要意義。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，通過在大學(xué)中的刻苦學(xué)習(xí)并最終找到適合自身的工作，是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一。職業(yè)生涯規(guī)劃是否科學(xué)、成功，直接關(guān)乎大學(xué)生自身價值的實現(xiàn)，甚至是一生的發(fā)展。因此大學(xué)生首先要正確認(rèn)識自己，如自身的優(yōu)點、缺點、愛好、性格等，從而制定出適合自己的科學(xué)、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。
(一)大學(xué)生對自我定位及認(rèn)知方面的缺失。
職業(yè)生涯規(guī)劃的任務(wù)與內(nèi)容隨著人生發(fā)展階段的變化而改變。大學(xué)生在校期間所進(jìn)行的規(guī)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的初級探索階段，在這一階段，只有認(rèn)真探索各種可能的職業(yè)選擇，對于自身的能力與天賦有一個科學(xué)、合理的定位，才能為今后的職業(yè)選擇做好鋪墊?？墒?，目前大學(xué)生對于自身的定位過高，不能正確看待自身，導(dǎo)致其在擇業(yè)時眼睛一味地朝著大的(大機(jī)關(guān)、大企業(yè))、強(qiáng)的(百強(qiáng)企業(yè))、高的(高薪水、福利)看，對小的(小地方)、弱的(弱基礎(chǔ))、低的(低保障)不予理睬。這無疑為大學(xué)生就業(yè)帶來了巨大的阻礙與壓力。因此，科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)生正確認(rèn)識自我、明確目標(biāo)、挑戰(zhàn)自我、超越自我的唯一途徑。
(二)大學(xué)生無法正確看待職業(yè)生涯規(guī)劃的意義。
一些人認(rèn)為時代發(fā)展的步伐太快，很多事情都無法事先預(yù)料，所以提前規(guī)劃也是徒勞無功。事實恰好相反，正是因為我們處于這樣一個快速發(fā)展的社會，才需要未雨綢繆，把即將可能發(fā)生的事情規(guī)劃好，以有備而來應(yīng)萬變之勢。
目前，部分大學(xué)生將職業(yè)生涯規(guī)劃簡單地認(rèn)定為就是找工作，所以等到臨畢業(yè)之時再進(jìn)行規(guī)劃也來得及。毋庸置疑，這些人誤將職業(yè)生涯規(guī)劃簡單地定義為就業(yè)前的短暫培訓(xùn)，頗有臨時抱佛腳的意味。殊不知，職業(yè)生涯規(guī)劃是一項具有前瞻性的系統(tǒng)工程，它貫穿于人的整個職業(yè)生涯，并且隨著人生發(fā)展的改變而不斷變化。由此可知，職業(yè)生涯規(guī)劃并非隨心制定，而是具有科學(xué)性和動態(tài)性的，因此不能急于求成，更不能臨時抱佛腳，需根據(jù)自身的情況、社會的需求與人生的發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā)，進(jìn)行合理地制定。
(三)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的缺失和滯后。
職業(yè)生涯規(guī)劃最早在西方出現(xiàn)，直至20世紀(jì)末期才傳入我國。如今，雖然我國高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育取得了小小的成績，但呈現(xiàn)更多的是問題。首先，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理論滯后，對于國外的一些最新理論，如職業(yè)錨理論、職業(yè)匹配理論等難以很快地消化和吸收。其次，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育指導(dǎo)性不夠。目前，多數(shù)高校對于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅停滯在口頭上，實際指導(dǎo)的工作力度不夠，且高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心等機(jī)構(gòu)幾近擺設(shè)，并沒有發(fā)揮出其真正的作用。最后，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育隊伍單一，職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師的專業(yè)性不強(qiáng)。
(四)職業(yè)生涯規(guī)劃社會氛圍不夠。
因為我國的職業(yè)生涯規(guī)劃教育起步較晚，所以社會各界對于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識還不充分。與此同時，面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)的觀念日趨嚴(yán)重，所以基本不會考慮進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。此外，國家、企業(yè)和學(xué)校三者之間還沒有形成完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系，所以即便是一些想要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生在考慮到自身的職業(yè)生涯規(guī)劃無法得到有關(guān)部門的指導(dǎo)和支持后，也逐漸打消了這一念頭。
(一)大學(xué)生職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃是其全面發(fā)展的重要條件職業(yè)生涯規(guī)劃是人生中的重要組成部分，大學(xué)生應(yīng)該科學(xué)規(guī)劃，不要讓光陰虛度。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃與人的全方面發(fā)展有密切關(guān)系。職業(yè)生涯規(guī)劃是在確立人生職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，挖掘人的潛能，實現(xiàn)職業(yè)蓬勃發(fā)展，并取得人生成功的。
2、職業(yè)生涯可在一定程度上滿足人生的需求。人一生中的大部分時間都需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃來滿足，只有在制定職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中多為社會創(chuàng)造財富，多為社會做貢獻(xiàn)，才能夠受到他人的尊敬，才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價值，實現(xiàn)人生的價值。
(二)國家教育體系所存缺陷需要科學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的補(bǔ)充。
隨著我國可持續(xù)發(fā)展與科教興國戰(zhàn)略的逐漸實施與深入，高等教育事業(yè)也越來越受到國家的重視。就目前情勢看，雖然我國的高等教育觀念、管理體制、教學(xué)內(nèi)容等方面都進(jìn)行了不同程度的改革，但其教育制度依然存在多方面的缺陷。其主要表現(xiàn)如下：
首先，我國的高等教育只注重做事教育，而忽視做人教育。無疑，這種教育觀念對學(xué)生的綜合素質(zhì)與企業(yè)的人才質(zhì)量造成了很大的負(fù)面影響。截止到目前，我國的高等教育依然存在著諸多問題，欲改善和解決也并非一朝一夕的事情。面對這種情況，身為當(dāng)代大學(xué)生絕對不能認(rèn)為事不關(guān)己，相反，我們更應(yīng)從以上弊端中進(jìn)行反思，主動提升自身的綜合素質(zhì)，為將來走向社會做好充足的準(zhǔn)備。
其次，我國的高等教育依然遵循傳統(tǒng)的教育理念，導(dǎo)致教育方式單一、枯燥，基本上是只重視知識記憶、模仿和重復(fù)性練習(xí)，忽視學(xué)生創(chuàng)新意識的培育。
再次，我國的高等教育主要培養(yǎng)學(xué)生的智力。通常，這種教育方式是只注重學(xué)生注意力、記憶力、創(chuàng)造力、思維能力等智力因素的發(fā)展，而忽視學(xué)生的興趣、情感、意志和性格等非智力因素的培養(yǎng)，因此對學(xué)生的創(chuàng)造能力、生存能力等造成了嚴(yán)重的影響。最后，我國的高等教育一般只對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分割性教學(xué)，忽視知識的整體化教學(xué)?？茖W(xué)證明，這種學(xué)科教育方式會在很大程度上制約學(xué)生所學(xué)知識的全面性，影響學(xué)生能力的發(fā)揮。
(一)完善大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的構(gòu)建模式。
后半句是為了強(qiáng)調(diào)，但句中并未出現(xiàn)表示強(qiáng)調(diào)的詞語，須加上就是意義才能完整。
二、就是偏誤的形成原因。
(一)就是本身的復(fù)雜性。根據(jù)呂叔湘《現(xiàn)代漢語八百詞》，就是可作為為副詞、連詞和助詞，其中光副詞的用法就分為三大類、十小類，而且就是有時候并不是詞，而是一個就+是的短語。這對學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生來說是相當(dāng)困難的。
(二)其他用法相似詞語的干擾。通過對語料庫中偏誤類型的分析我們也發(fā)現(xiàn)，就是與而是、只是、就、是等詞語誤用的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，不是而是不是就是句式的偏誤率更高，因此留學(xué)生只有準(zhǔn)確把握它們之間的區(qū)別，方能避免偏誤的發(fā)生。
(三)學(xué)習(xí)者母語背景的影響。101條語料分別是來自日本、韓國、泰國、馬來西亞、奧地利等13個國家的留學(xué)生hsk的作文，受其母語的影響，在使用漢語時出現(xiàn)偏誤是無法避免的。
三、教學(xué)策略。
功能的多樣性決定了就是的學(xué)習(xí)難度和教學(xué)難度。偏誤類型的復(fù)雜，在教學(xué)方面更需要有所針對。
(一)注重就是的功能教學(xué)。強(qiáng)化就是在充當(dāng)不同的詞性或短語時的不同功能的教學(xué)，并加強(qiáng)與其配合使用的一些詞語的應(yīng)用和練習(xí)，如就是也不是就是等。
(二)注重就是與其相似詞語的對比教學(xué)。通過對語料庫的分析可知就是與而是只是誤代的偏誤率較高，因此教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)?shù)丶尤肱c它相似詞語的比較，并讓學(xué)生通過練習(xí)來掌握。
(三)注重教學(xué)的連續(xù)性。教學(xué)的過程與學(xué)生學(xué)習(xí)的過程一樣，應(yīng)是一個連續(xù)統(tǒng)。對外漢語教學(xué)中的語法基礎(chǔ)知識教學(xué)多集中在漢語學(xué)習(xí)的初級階段，因此強(qiáng)化知識的關(guān)聯(lián)性，將就是的用法貫穿到漢語學(xué)習(xí)的各個階段也十分必要。
本文通過對留學(xué)生作文語料庫的檢索，歸納出留學(xué)生在作文中使用就是時產(chǎn)生偏誤的3種類型：誤代、誤加和誤漏。同時發(fā)現(xiàn)留學(xué)生在使用就是時，因誤代而產(chǎn)生的偏誤率最高。因此教師在教學(xué)中在注重對就是功能的講解的同時，也應(yīng)加強(qiáng)與就是功能相似詞語的分析練習(xí)，并注意教學(xué)的連續(xù)性，以提高留學(xué)生使用就是的準(zhǔn)確性。文章通過深入分析留學(xué)生使用就是的偏誤，找到產(chǎn)生偏誤的原因，以期能對癥下藥并提出合理的教學(xué)策略，對就是的教與學(xué)起到一定的積極作用。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇十一
職業(yè)生涯人物訪談，是一種獲取職業(yè)信息的有效途徑之一，可以幫助求職者獲得一些對自己有利的信息，也可以幫助有此職業(yè)意向的大學(xué)生明白自己想干什么，會干什么，能干什么。全球化的潮流涌起，競爭劇烈，全面人才或者是專項的精通人才才是社會需要的。在學(xué)校里，我上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程，也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，還參加過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的面試，也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動就是一個絕好的機(jī)會。它既是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是對自我的設(shè)計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于還沒實習(xí)的我們來說，是有必要的。我們可以明確自己未來的發(fā)展方向，制定詳細(xì)有效的計劃，并朝著努力。
訪談人物的職業(yè)，訪談有很多形式：當(dāng)面、電話、qq等聊天工具或者是信件等方式。訪談的人物也是多種多樣的，可以是醫(yī)生，可以是老師，也可以是工人，但是你需要明白什么是你需要的，什么是你想要的，什么人是可以幫你的。什么方式有時會讓人接受的，這些都是我們要考慮的。這樣我們才能更好的開始訪談任務(wù)。
訪談前期的想法
作為教育學(xué)院的學(xué)生，未來的就業(yè)方向就是老師，所以我選擇了三位老師作為我的訪談對象。了解了老師的信息之后，我覺得自己還需要知道其他工作和教師工作之間面試的共同點，因為，有些面試技巧是相同的，有些價值觀也是相同的，有些真理也是需要來驗證的。所以我又選擇了護(hù)士和藥師這兩個職業(yè)。每個行業(yè)都不容易，都是值得我們尊敬的?，F(xiàn)在我們大學(xué)生存在一個現(xiàn)象：高不成低不就。殊不知古語有云：三百六十行，行行出狀元。不過，無論前期我有什么想法，我沒有去實行，就都是空談。
xx年xx月xx日
采訪進(jìn)行中
人生像是一個圓圈，走走停停，曲折去不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是作為標(biāo)榜將我們的棱角磨平，于是，我們在原地幾平米的地方兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。圓啊，這是一種標(biāo)榜是的模仿，模仿是一種學(xué)習(xí)的方式，但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是適合自己的。對的就一定是好的嗎？我們的路途中遇見的困難并在不斷的克服中成長。今后的社會是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為自己成長道路上的衛(wèi)士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦。這才是我們最正確的選擇！
我們又不能不學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，成功人士的精力還是會對我們有啟發(fā)意義的。
xx年xx月xx日
參訪中的心得
（一）老師的和護(hù)士藥師的談話
從事什么職業(yè)，或者參加什么樣的團(tuán)體，重要的不是勞動報酬的多少，而是我能為社會奉獻(xiàn)多少，我的價值是什么？生活是有兩面性的：一，通過自己的努力，把學(xué)習(xí)與奮斗化為動力，勇往直前向上爬；二，投機(jī)取巧，通過小聰明利用別人往上爬。但是我們要做第一種。其次，從他們的話中，我們還可以看出我們擇業(yè)時還會受到家庭因素的影響。那位護(hù)士長，從她的面試題中，我們可以看出細(xì)節(jié)決定成敗，書要多看多讀，技能也要熟練。那位郭老師則告訴我們教師的面試需要一堂課，我們呀，還是好好學(xué)習(xí)自己的課程論和教育學(xué)。
（二）要重視和精通自己的專業(yè)知識。
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（三）多花些時間來經(jīng)營自己的交際圈
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們要經(jīng)常參與社會實踐，社會實踐是必不可少的。畢竟，還有兩年，我就畢業(yè)了成為社會的一份子，與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。這可不是紙上談兵就能得到的，以后的人生旅途還有好長，需要我們的好好努力。
（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的`員工。
xx年xx月xx日
現(xiàn)在的想法
當(dāng)邁著青春的步伐步入大學(xué)時，本以為可以放松了。就像邁入天宮一樣?？墒沁@并不是最好的結(jié)局，可想而知，大學(xué)的競爭力比初高中的壓力更大，雖然大學(xué)可以不像初高中那樣整天纏綿在書本的知識海洋里。大學(xué)面對的是就業(yè)的壓力和專業(yè)競爭的壓力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，入學(xué)以來，大學(xué)的要求更為具體深刻，就連招聘會的就業(yè)信息上都寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是身處在大學(xué)里的我們又能有多少豐富的經(jīng)驗？對于我們來說，不是苦于無煩惱，就是埋頭苦讀，對外面的世界知之又少，真的是兩耳不聞窗外事！尤其是工作經(jīng)歷和應(yīng)對困難的能力！
真的希望我們都可以按照自己的想法幸福生活！
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇十二
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。
2.您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎？
答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
答：由于我的那個年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。
答：這個總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對困難的措施。
5.請問您認(rèn)為高校老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？
答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候短信，感覺很幸福。
7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì)？
答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有責(zé)任感，要對學(xué)生和自己負(fù)責(zé)；四是要有奉獻(xiàn)精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；六是要有寬容之心。
8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？
答：做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點：（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎(chǔ)。（2）要學(xué)會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。
9.您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難？
答：主要在于成長的壓力。當(dāng)一名高校教師，在科研、項目和教學(xué)等方面都有一定壓力，我們學(xué)?，F(xiàn)在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10.您對我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？
答：你應(yīng)該做到以下幾點：一是要努力學(xué)習(xí)，達(dá)到當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當(dāng)一名教師德行為先。
三、
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇十三
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實習(xí)的，后來就在那家公司工作。經(jīng)過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在現(xiàn)在這家公司。他就介紹我來這邊。
問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學(xué)歷、專業(yè)。
回答：怎么說呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，但是它有的時候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的能力。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不一定的。就像我，其實我大學(xué)學(xué)的是計算機(jī)科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問題：那您進(jìn)入這個崗位之前有過培訓(xùn)了？
回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些內(nèi)容呢？回答：這個培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產(chǎn)生到完成的過程。知道一些注意事項。
問題：您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質(zhì)呢？
回答：嗯??有一點很重要，就是你必須很積極，更重要的是團(tuán)隊合作，也就是teamwork，還有就是負(fù)責(zé)，因為是團(tuán)隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽(yù)感，只有這樣，才能做好工作。
問題：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？
回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我現(xiàn)在主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測試等等。嚴(yán)格說我現(xiàn)在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。
問題：現(xiàn)在？那你剛開始的時候做的和現(xiàn)在不同嗎？
回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什么做什么。你們畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)都會有實習(xí)期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
回答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。
問題：在您看來這份工作晉升的機(jī)會大嗎？
回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現(xiàn)在主要工作是賠款和領(lǐng)導(dǎo)工作，我下一步要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，以后能獨立帶領(lǐng)一個團(tuán)隊發(fā)一些軟件。這個對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會懂的，應(yīng)該說這個職業(yè)機(jī)會是很多的。
問題：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
問題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？
回答：說實話我都忘了當(dāng)時是多少了。大概是一千左右吧?，F(xiàn)在是翻了兩三倍了。呵呵。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇十四
籍貫：河南省新鄉(xiāng)市。
學(xué)校：鄭州大學(xué)。
院系：信息工程學(xué)院。
專業(yè)：軟件工程。
班級：20xx級2班。
學(xué)號：20xx2480237。
聯(lián)系電話：15294621586。
電子郵件：742325303@qq。
訪談時間：20xx年x月x日。
專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)學(xué)院軟件工程。
訪談人物：王先生。
工齡：3年。
畢業(yè)院校：河南大學(xué)。
現(xiàn)任職位：程序員。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇十五
本人于xx年x月起，在xx衛(wèi)生院開始上班。這一年來，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下，堅持以精神以及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責(zé)。
一、愛崗敬業(yè)，誠信團(tuán)結(jié)。
二、發(fā)奮提高個人業(yè)務(wù)水平。
在這一年當(dāng)中，我體會到作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，其業(yè)務(wù)水平的要求是全方位的，不僅僅要求有全面扎實的理論功底，還更要求有過硬的臨床操作潛質(zhì)。我能夠正確的檢查診斷一些常見病，能做到簡單的用藥處理。但我本人在業(yè)務(wù)水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導(dǎo)致了應(yīng)對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫忙同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實，在臨床的檢查、診斷、用藥、護(hù)理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會在理論和實踐兩方面發(fā)奮提高，做到工作正確及時有效的完成。
三、兒童預(yù)防保健工作方面進(jìn)一步提高。
我在衛(wèi)生院里兼職兒童預(yù)防保健工作。兒童預(yù)防保健工作項目多，職責(zé)重大，其工作要求是細(xì)致、耐心、長期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務(wù)，如兒童預(yù)防接種信息微機(jī)錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類、二類疫苗的區(qū)別及價格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進(jìn)行等做的較好的方面。但我仍有較多的預(yù)防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會改正不足，進(jìn)一步提高辦事潛質(zhì)，能夠較好全面的掌握兒童預(yù)防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。在里，工作中的體會和總結(jié)就是這些。
為了持續(xù)優(yōu)點，改善不足，下方再根據(jù)工作總結(jié)，把20里的個人工作計劃制定如下：1、2、繼續(xù)持續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、誠信團(tuán)結(jié)”的精神。在病歷書寫上，進(jìn)一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的潛質(zhì)，改善書寫時的用語和習(xí)慣。3、自己主管的病人，要全程監(jiān)護(hù)到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導(dǎo)辦理，做到不漏交費用。4、5、出勤方面要向先進(jìn)看齊，做到?jīng)]大事沒急事不請假。在醫(yī)患溝通時，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。6、在與同事的交流溝通上，做到真誠待人，互助友愛，關(guān)心他人，要繼續(xù)持續(xù)團(tuán)隊精神。7、8、發(fā)奮提高個人業(yè)務(wù)水平，理論知識和臨床操作都要加強(qiáng)。在兒童預(yù)防保健工作方面，要向前輩學(xué)習(xí)以提高自己的工作潛質(zhì)，建立健全各種表冊，及時準(zhǔn)確上報各種報表和數(shù)據(jù)，用心配合上級指派的臨時任務(wù)?？傊以谶@一年的工作當(dāng)中，進(jìn)步很大，不僅僅在業(yè)務(wù)上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中發(fā)奮完善和提高的重點。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇十六
結(jié)合王經(jīng)理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結(jié)。
1.自我定位：準(zhǔn)確的自我定位，從自己的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進(jìn)。
行準(zhǔn)確定位，找到合適職業(yè)的契合點。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2.職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗。實習(xí)、兼職等一些途徑都會進(jìn)一步準(zhǔn)確自己的職業(yè)定位。
3.職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對教育行業(yè)的了解以及對酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4.職業(yè)發(fā)展：首先對王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進(jìn)行了分析。同時我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發(fā)展有了一定的目標(biāo)規(guī)劃。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇十七
通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課，我覺得我學(xué)到了很多很多，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，以及知道了自己這種性格在未來的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對自己在大學(xué)里剩下的兩年時間做好規(guī)劃，為以后做準(zhǔn)備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準(zhǔn)備。
訪談時間：20xx年x月x日。
訪談方式：電話。
訪談人：棗莊學(xué)院李怡婷。
被訪談人：平度一中校長劉晟。
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，所以當(dāng)時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業(yè)規(guī)劃。為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我還和我之前學(xué)校的校長聊了關(guān)于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。被訪談人簡介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經(jīng)驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問了老師大概一下幾個問題：
1、以什么樣的方式從事教育事業(yè)。
2、教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問題。
3、對于工作的滿意程度以及家人的評價。
4、關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗還有意見看法。
5、對于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議。
老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗，對我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細(xì)，也很深刻。訪談總結(jié)：
我認(rèn)為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認(rèn)識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴(yán)的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負(fù)他們的期望。
身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。
自身的認(rèn)識變化：
通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認(rèn)識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識和英語，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識和初中知識，為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
（2）學(xué)會處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是交友的地方。大學(xué)對于我們，就像是個小型社會，在大學(xué)里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對自己的將來有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
學(xué)院：計算機(jī)與信息學(xué)院。
專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）。
班級：20xx級網(wǎng)絡(luò)信息工程班。
姓名：
學(xué)號：
電話：
訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）。
訪談人：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)。
訪談對象簡介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補(bǔ)習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向為計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機(jī)來研究計算機(jī)的構(gòu)造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實踐，終于成為一個對計算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談。
訪談內(nèi)容：
1.你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負(fù)責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進(jìn)建議并監(jiān)督付諸實。
2.對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能?
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世。
紀(jì)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護(hù)及軟件設(shè)計的高級計算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才。
3.你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4.你剛進(jìn)公司干的是什么工作？
答；剛進(jìn)公司，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我可以和軟甲工程師一起進(jìn)行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5.當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎?
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6.你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸竺鎸ΜF(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴(yán)重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8.如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機(jī)會,你會怎樣選擇呢?
答：如果再給我一次選擇的機(jī)會我會選擇考研。因為當(dāng)我進(jìn)入社會之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自己的知識。
擔(dān)心的。
10.對剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生,你愿意給他們提一些建議嗎?
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠(yuǎn)的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠(yuǎn)。
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他現(xiàn)在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結(jié)：
1.強(qiáng)化專業(yè)知識，提升技能。面對著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側(cè)面，我們國家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強(qiáng)化專業(yè)知識，提升專業(yè)知識技能，使自己不斷發(fā)展進(jìn)步，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強(qiáng)者，社會的進(jìn)步者。
2.注重實踐，積累經(jīng)驗。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實踐帶給我們經(jīng)驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統(tǒng)化，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西??實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經(jīng)驗。
3.積極爭取學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進(jìn)社會，步入公司，會面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們必須積極爭取這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自己的知識水平，技能。
4.注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇十八
籍貫：河南省新鄉(xiāng)市
學(xué)校：鄭州大學(xué)
院系：信息工程學(xué)院
專業(yè)：軟件工程
班級：20xx級2班
學(xué)號：20xx2480237
聯(lián)系電話：15294621586
電子郵件：742325303@
訪談時間：20xx年x月x日
專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)學(xué)院 軟件工程
訪談人物：王先生
工齡：3年
畢業(yè)院校：河南大學(xué)
現(xiàn)任職位：程序員
問題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實習(xí)的，后來就在那家公司工作。經(jīng)過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在現(xiàn)在這家公司。他就介紹我來這邊。
問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學(xué)歷、專業(yè)。
回答：怎么說呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，但是它有的時候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的能力。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不一定的。就像我，其實我大學(xué)學(xué)的是計算機(jī)科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問題：那您進(jìn)入這個崗位之前有過培訓(xùn)了？
回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些內(nèi)容呢？ 回答：這個培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產(chǎn)生到完成的過程。知道一些注意事項。
問題：您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質(zhì)呢？
回答：嗯??有一點很重要，就是你必須很積極，更重要的是團(tuán)隊合作，也就是teamwork，還有就是負(fù)責(zé)，因為是團(tuán)隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽(yù)感，只有這樣，才能做好工作。
問題：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？
回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我現(xiàn)在主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測試等等。嚴(yán)格說我現(xiàn)在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。
問題：現(xiàn)在？那你剛開始的時候做的和現(xiàn)在不同嗎？
回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什么做什么。你們畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)都會有實習(xí)期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
回答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。
問題：在您看來這份工作晉升的機(jī)會大嗎？
回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現(xiàn)在主要工作是賠款和領(lǐng)導(dǎo)工作，我下一步要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，以后能獨立帶領(lǐng)一個團(tuán)隊發(fā)一些軟件。這個對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會懂的，應(yīng)該說這個職業(yè)機(jī)會是很多的。
問題：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
問題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？
回答：說實話我都忘了當(dāng)時是多少了。大概是一千左右吧。現(xiàn)在是翻了兩三倍了。呵呵。
通過對王先生的訪談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結(jié)：
（1）作為一名大學(xué)生，對未來工作的最好準(zhǔn)備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位，專業(yè)知識的運用都是非常重要的。沒有過硬的專業(yè)知識，是不可能在將來的工作中有穩(wěn)定長遠(yuǎn)的發(fā)展的。
交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力并經(jīng)營好維護(hù)好自己已有的人脈資源。
（3）學(xué)好英語。
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業(yè)來說，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實現(xiàn)國際間合作的必需條件。
（4）積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐出真知。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（5）在大學(xué)里培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。
現(xiàn)代社會和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng)新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng)新更是我們今后工作中的重中之重。
（6）注重提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
大學(xué)可以說是一個全國各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀念想法都有所差異，面對這些我們都要學(xué)會接受彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學(xué)會待人處事，畢竟將來進(jìn)入社會，將面臨更為復(fù)雜的人際交往圈，我們大學(xué)生只有更好地提升自己的修養(yǎng)才能更好地在社會上待人處事游刃有余。而且現(xiàn)在大學(xué)課程雖然沒有以前多，自己的空余時間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學(xué)這來之不易的時光好好利用起來，不光是要做好學(xué)問，更是要學(xué)會做人。
（7）擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)劉某所言：“其實那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國的通信產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機(jī)勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時，積極投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機(jī)遇。
然而，職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個設(shè)想，如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規(guī)劃為奮斗目標(biāo)，不斷努力進(jìn)取，腳踏實地，才能實現(xiàn)所立下的目標(biāo)。輝煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅?！泵總€人都要克服自己的弱點，人最大的敵人是自己，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，堅持不懈，持之以恒。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存的時代，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
職業(yè)訪談報告總結(jié)篇十九
在當(dāng)今競爭激烈的就業(yè)市場中，找到一份合適的工作并不容易。為了更好地了解各行各業(yè)的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展前景，我參加了一次職業(yè)訪談，并將所了解到的信息整理成報告。借此機(jī)會，我對職業(yè)訪談的意義和個人收獲進(jìn)行總結(jié)和思考。
職業(yè)訪談是一種通過與從業(yè)者交流來獲得職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)信息的方法。通過這種方式，個人可以對特定職業(yè)的工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展、薪資待遇以及行業(yè)最新動態(tài)有一個全面的了解，為自己的職業(yè)規(guī)劃提供參考和指導(dǎo)。職業(yè)訪談還可以幫助我了解不同崗位上工作職責(zé)的差異，增強(qiáng)競爭力，為未來找工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三、與職業(yè)人士的交流。
在職業(yè)訪談中，我與職業(yè)人士進(jìn)行了深入的交流并詢問了一系列問題。首先，我向?qū)Ψ浇榻B了我的背景和目的，讓他們了解我參與這個訪談的原因和目的。在交流過程中，我向他們咨詢了與職業(yè)相關(guān)的問題，如該職業(yè)的薪資待遇、是否有職業(yè)發(fā)展空間、工作環(huán)境的狀況等。同時，我還詢問了該職業(yè)的優(yōu)點和不足之處以及在就業(yè)過程中應(yīng)該具備的技能和素質(zhì)。通過與職業(yè)人士的交流，我對該職業(yè)的整體情況有了清晰的認(rèn)識，同時也可以更好地了解自己是否適合這個職業(yè)。
四、個人收獲和感悟。
通過這次職業(yè)訪談，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我了解到每個職業(yè)都有其獨特的特點和要求，沒有一份工作是輕松的，都需要付出努力和汗水。其次，我明白了職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步才能在競爭激烈的就業(yè)市場中立于不敗之地。最后，我經(jīng)歷了一次自我認(rèn)知的過程，通過與職業(yè)人士的交流，我進(jìn)一步了解了自己的優(yōu)勢和不足，這讓我意識到我還有很多需要提高的地方。
五、展望未來。
通過職業(yè)訪談，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向和目標(biāo)。我了解到對于一個新生的畢業(yè)生來說，積累工作經(jīng)驗非常重要，因此我計劃在學(xué)習(xí)之余主動去爭取實習(xí)機(jī)會，盡早踏入職場。同時，我還打算利用學(xué)校提供的資源，進(jìn)一步提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的競爭力。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定會找到一份合適的工作，并在職業(yè)道路上取得更大的成就。
總結(jié)起來，職業(yè)訪談對于我的職業(yè)規(guī)劃非常有幫助。通過與職業(yè)人士的交流，我對不同職業(yè)有了更深入的了解，同時也意識到了自身的優(yōu)勢和不足。我深信只有通過細(xì)致的規(guī)劃和不斷地學(xué)習(xí)，才能在將來的職業(yè)道路上取得成功。希望在不久的將來，能夠找到一份自己感興趣且有發(fā)展?jié)摿Φ墓ぷ鳎瑢崿F(xiàn)個人和職業(yè)的雙贏。
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