本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)(專業(yè)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 06:55:15
本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)(專業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-11-09 06:55:15     小編:LZ文人

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作中所得到的寶貴經(jīng)驗(yàn),也是對(duì)自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的一種總結(jié)。心得體會(huì)要真實(shí)客觀,不應(yīng)該夸大事實(shí)或者虛構(gòu)情節(jié)。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì),希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇一

人生中的每一個(gè)階段都代表了新的起點(diǎn),入學(xué)也不例外。走入大學(xué)校園,意味著結(jié)束了高中生活,進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。面對(duì)陌生的人和事,我們要調(diào)整自己的心態(tài),適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活方式。接觸新的學(xué)科知識(shí),結(jié)交新的朋友,融入新的集體,這都需要我們做好心理準(zhǔn)備。作為大學(xué)新生,我們要積極面對(duì),勇敢適應(yīng),以開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)新的起點(diǎn)。

二、升華價(jià)值觀。

大學(xué)生活是一個(gè)擴(kuò)寬視野的過(guò)程,而視野的擴(kuò)大必然會(huì)使我們的價(jià)值觀念發(fā)生變化。對(duì)于高中時(shí)代固有的觀念和思維方式,我們應(yīng)該有一種更新的認(rèn)識(shí),并對(duì)自己的思維模式進(jìn)行反思。大學(xué)不僅僅是獲取專業(yè)知識(shí),更是一種對(duì)人文精神的追求和探索。只有樹(shù)立起正確的價(jià)值觀,我們才能夠在大學(xué)時(shí)光中得到更多的收獲和提升。因此,我們要不斷地反思自己,批判自己,以培養(yǎng)好的學(xué)術(shù)道德和人文情懷。

三、發(fā)展興趣愛(ài)好。

大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方,也是發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好的好時(shí)機(jī)。在學(xué)習(xí)之余,我們可以參加各種社團(tuán)活動(dòng),如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織、體育鍛煉等。這些活動(dòng)能夠培養(yǎng)我們的組織能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。同時(shí),我們還可以嘗試新的娛樂(lè)項(xiàng)目,如聽(tīng)音樂(lè)、看電影、讀書(shū)等。這些都能豐富我們的生活,拓寬我們的眼界。通過(guò)發(fā)展興趣愛(ài)好,我們能夠全面發(fā)展自己,做一個(gè)多才多藝的大學(xué)生。

四、建立人際關(guān)系。

大學(xué)是一個(gè)人際交往的重要階段。在大學(xué)期間,我們將遇到各種新的人,包括同學(xué)、老師以及校外人士。建立良好的人際關(guān)系對(duì)我們的整體發(fā)展至關(guān)重要。要學(xué)會(huì)與不同性格、不同背景的人相處,培養(yǎng)自己的交際能力。無(wú)論是課堂上的合作還是社團(tuán)活動(dòng)的組織,都需要我們具備良好的人際交往能力。通過(guò)積極與人交往,我們能夠互幫互助,共同成長(zhǎng)。

五、明確目標(biāo)。

大學(xué)生活對(duì)于我們未來(lái)的人生有重要的影響。因此,我們?cè)诖髮W(xué)期間需要明確自己的目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好規(guī)劃。我們要關(guān)注社會(huì)發(fā)展,了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),根據(jù)自身的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)專業(yè),制定相應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃。同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)利用大學(xué)資源,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。只有明確目標(biāo),我們才能在大學(xué)時(shí)光中取得理想的成績(jī),為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總而言之,入學(xué)總結(jié)是一個(gè)重要的反思過(guò)程,要從迎接新起點(diǎn)、升華價(jià)值觀、發(fā)展興趣愛(ài)好、建立人際關(guān)系和明確目標(biāo)等多個(gè)方面進(jìn)行思考。每個(gè)人的體會(huì)和感悟可能有所不同,但總的來(lái)說(shuō),我們都應(yīng)該在大學(xué)里做好準(zhǔn)備,擇優(yōu)而行,努力提高自身的綜合素質(zhì),為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過(guò)不斷的努力和反思,我們才能在大學(xué)里度過(guò)充實(shí)而有意義的時(shí)光。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇二

隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)從一個(gè)學(xué)生變成了一名大學(xué)生。這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活讓我收獲頗豐,我深思熟慮后得出了一些入學(xué)總結(jié)心得體會(huì),希望能夠給即將進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)們一些建議。

首先,在大學(xué)的第一步,我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。高中時(shí)代,由于各種各樣的原因,我對(duì)時(shí)間的利用非常隨意,常常覺(jué)得時(shí)間很多,可以隨便玩耍。然而,大學(xué)的課程緊張,任務(wù)繁重,我不得不開(kāi)始時(shí)刻把握時(shí)間。我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率,也讓我感受到了時(shí)間的珍貴。因此,我建議新生們要從大一開(kāi)始,養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣,合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,這對(duì)于你們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。

其次,在大學(xué)的生活中,我發(fā)現(xiàn)自律的重要性。高中時(shí)期,我總是依賴?yán)蠋煻酱俸投綄?dǎo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,到了大學(xué),我成為了自己的主人,獨(dú)立管理自己的學(xué)習(xí)和生活。這需要我具備強(qiáng)大的自律能力。通過(guò)一段時(shí)間的努力,我逐漸形成了規(guī)定自己學(xué)習(xí)時(shí)間,自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力。自律能力的培養(yǎng)需要時(shí)間和堅(jiān)持,但一旦培養(yǎng)出來(lái),將成為你人生的長(zhǎng)久財(cái)富。因此,新生們?cè)诖髮W(xué)的生活中要時(shí)刻提醒自己,提高自己的自律能力,養(yǎng)成自我管理、自我約束、自我激勵(lì)的習(xí)慣。

再次,大學(xué)也是與人交往的重要階段。在大學(xué)里,我結(jié)識(shí)了各種各樣的人,有志同道合的朋友,也有性格迥異的同學(xué)。通過(guò)與他們相處和交流,我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大學(xué)的課程中,許多任務(wù)是以小組為單位完成的,我們需要與不同的同學(xué)合作完成共同的目標(biāo)。相互理解、相互幫助、相互尊重是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)只有和別人建立良好的關(guān)系,展示出自己積極的態(tài)度和愿意傾聽(tīng)和服務(wù)的心態(tài),才能贏得別人的信任和合作機(jī)會(huì)。所以,新生們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和相信別人,學(xué)會(huì)與他人良好地溝通和合作,這樣才能在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)展。

此外,在大學(xué)的課程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛能。在高中時(shí)期,我選擇的課程都是按照學(xué)校的要求來(lái)的。而在大學(xué),我可以自由選擇自己感興趣的專業(yè)和課程來(lái)學(xué)習(xí)。通過(guò)一段時(shí)間的試探和嘗試,我逐漸明確了自己的興趣方向,并且培養(yǎng)了相應(yīng)的能力。我發(fā)現(xiàn)只有在感興趣的領(lǐng)域中才能夠全身心地投入,發(fā)揮出自己的潛力。因此,我建議新生們?cè)诖髮W(xué)里要積極探索自己的興趣,選擇適合自己的專業(yè)和課程,不要被其他因素左右,只有這樣才能找到適合自己的發(fā)展道路。

最后,大學(xué)的學(xué)習(xí)并不僅僅局限于課堂上,還需要自己不斷完善自己的綜合素質(zhì)。我意識(shí)到,提高自身素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提升自己的綜合能力是大學(xué)生活的重要一部分。我利用課余時(shí)間加入了學(xué)生社團(tuán),并參加了一些實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)。通過(guò)這些經(jīng)歷,我培養(yǎng)了一些實(shí)際操作的能力,也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這個(gè)過(guò)程中,我明白了只有通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握知識(shí)和技能。因此,我鼓勵(lì)新生們要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù),充實(shí)自己的學(xué)習(xí)和生活,提高自己的綜合素質(zhì)。

總而言之,大學(xué)生活是一個(gè)全新的起點(diǎn),寓意著無(wú)限的可能。在這個(gè)階段,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間、培養(yǎng)自律能力,注重人際交往、發(fā)展自己的興趣和潛能,提高綜合素質(zhì)。相信只要我們誠(chéng)心對(duì)待,努力付出,一定能夠收獲豐碩的果實(shí),成為有用之人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇三

第一段:入學(xué)總結(jié)的意義和目的(200字)。

入學(xué)總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間學(xué)習(xí)和生活的回顧與總結(jié),是對(duì)自己發(fā)展和成長(zhǎng)的審視與思考。通過(guò)入學(xué)總結(jié),可以了解自己在學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)勢(shì)和不足,有利于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)整心態(tài),提高學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。

在新的學(xué)校里,我嘗試了多種學(xué)習(xí)方法,并且發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方式。我清楚地認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)不僅僅是灌輸知識(shí),更重要的是培養(yǎng)自學(xué)能力、合作意識(shí)和創(chuàng)新思維。因此,我積極主動(dòng)地參與到各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中,主動(dòng)與同學(xué)交流合作,積極思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這些努力,我取得了更好的學(xué)習(xí)成績(jī),并且提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力。

第三段:生活上的心得與體會(huì)(200字)。

在新的學(xué)校里,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和自理能力。我學(xué)會(huì)了自己管理時(shí)間,合理安排作息和學(xué)習(xí),鍛煉身體,保持良好的生活習(xí)慣。此外,我還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),擴(kuò)大了自己的交際圈子,培養(yǎng)了自己的溝通能力和社交能力。通過(guò)這些實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我變得更加自信和獨(dú)立,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn),積極解決問(wèn)題。

第四段:與師生關(guān)系的體會(huì)(200字)。

在新的學(xué)校里,我與師生之間建立了良好的師生關(guān)系。我尊敬并感謝每一位老師的辛勤付出和指導(dǎo),他們的細(xì)心教誨和關(guān)懷讓我在學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。同時(shí),我也與同學(xué)們建立了良好的友誼,互幫互助,在他們的幫助和支持下,我度過(guò)了在新環(huán)境中的不適應(yīng)期,并且融入了這個(gè)大家庭。

第五段:對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃(200字)。

通過(guò)入學(xué)總結(jié),我深刻認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。我會(huì)保持對(duì)知識(shí)的渴求,不斷學(xué)習(xí)和積累,在學(xué)習(xí)上追求卓越;同時(shí),我也會(huì)注重培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好和社會(huì)實(shí)踐能力,努力發(fā)展自身的特長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想奠定基礎(chǔ)。我相信,只要堅(jiān)持努力,我一定能夠取得更大的成就和進(jìn)步。

通過(guò)入學(xué)總結(jié),我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,取得了可喜的成績(jī),并且為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我相信,只要堅(jiān)持不懈,努力奮斗,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。我期待著未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展,并且會(huì)將這段寶貴的經(jīng)歷永遠(yuǎn)珍藏在心中。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇四

隨著高考圓滿結(jié)束,大部分學(xué)生迎來(lái)了他們?nèi)松械闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn)——大學(xué)。作為一個(gè)新生,初次融入大學(xué)的生活,我深深感受到其中的新奇和挑戰(zhàn)。在我這一年半的本科生涯里,我積極思索并總結(jié)出幾點(diǎn)關(guān)于本科入學(xué)的心得體會(huì),希望分享給同學(xué)們。

首先,我認(rèn)為一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度至關(guān)重要。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,我看到身邊的同學(xué)每天學(xué)習(xí)很努力,總是在圖書(shū)館學(xué)習(xí)到很晚。這讓我深深感到我需要擁有一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。于是,我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天定期安排好時(shí)間,合理分配各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。我意識(shí)到要減少上網(wǎng)和電子娛樂(lè)時(shí)間,利用每一分鐘好好學(xué)習(xí)。我相信自己的努力會(huì)成為我未來(lái)成功的基石。

其次,良好的時(shí)間管理是取得成功的關(guān)鍵。大學(xué)生活充滿了各種新鮮的事物和豐富的線上線下社交活動(dòng),如果沒(méi)有良好的時(shí)間管理,就很容易迷失其中,而忽略了學(xué)業(yè)的重要性。因此,我意識(shí)到我需要合理安排時(shí)間,將課程、作業(yè)、社交活動(dòng)和個(gè)人愛(ài)好統(tǒng)一考慮進(jìn)去,避免時(shí)間白白浪費(fèi)。我經(jīng)常利用自習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,并且堅(jiān)持每天定期鍛煉身體,保持良好的身心健康。通過(guò)調(diào)整時(shí)間表和制定優(yōu)先級(jí)來(lái)合理安排時(shí)間,我漸漸找到了自己的節(jié)奏,從而在學(xué)業(yè)和生活之間取得平衡。

再次,與他人合作和溝通是大學(xué)生活的重要組成部分。大學(xué)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧的重要性,我深刻意識(shí)到與他人合作和溝通是提高自己能力的有力方法。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中,我遇到過(guò)與我個(gè)人意見(jiàn)不同的情況,這讓我學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)和相信集體智慧。通過(guò)與同學(xué)們密切合作,我發(fā)現(xiàn)他人的不同觀點(diǎn)和思維方式能夠拓寬我的思維,從而提升自己的能力。溝通也是重要的技能,通過(guò)與同學(xué)和教授的交流,我不僅提高了自己的表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力,同時(shí)也建立了許多良好的人際關(guān)系,這對(duì)我的大學(xué)生活來(lái)說(shuō)是非常重要的。

最后,在大學(xué)里培養(yǎng)愛(ài)好和充實(shí)自己也是至關(guān)重要的。大學(xué)生活是豐富多彩的,我堅(jiān)信培養(yǎng)愛(ài)好和充實(shí)自己可以讓我更好地適應(yīng)大學(xué)生活。我報(bào)名參加了學(xué)生社團(tuán)并積極參與各種活動(dòng),這不僅讓我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué),還提升了我的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。此外,我也盡量利用課余時(shí)間閱讀各類書(shū)籍、參加學(xué)術(shù)講座以及參觀展覽等,拓寬自己的知識(shí)面。這些都是對(duì)我本科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的豐富和拓展,對(duì)我未來(lái)的發(fā)展也有著重要的意義。

總之,大學(xué)是人生中一段重要的階段,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在大學(xué)的生活中,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、有效的時(shí)間管理、與他人合作和溝通以及培養(yǎng)愛(ài)好和充實(shí)自己都是至關(guān)重要的。希望通過(guò)我的分享,其他同學(xué)也能夠找到適合自己的方式,充實(shí)自己,從而在大學(xué)中獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇五

本科入學(xué)是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),意味著從高中生向大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。剛開(kāi)始時(shí),我感到充滿了緊張和不安,因?yàn)槲覍?duì)大學(xué)的要求和挑戰(zhàn)有所擔(dān)憂。然而,我很快發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)是成功的關(guān)鍵。

第二段:適應(yīng)新環(huán)境。

進(jìn)入大學(xué),我們不僅要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,還要適應(yīng)新的社交圈和生活方式。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),我感到有些不適應(yīng),無(wú)法適應(yīng)課程的節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式。然而,慢慢地我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和管理自己的學(xué)業(yè)。同時(shí),我積極參加學(xué)校的社團(tuán)和活動(dòng),結(jié)交了許多志同道合的朋友,逐漸適應(yīng)了新的生活環(huán)境。

第三段:獨(dú)立思考與自主學(xué)習(xí)。

在大學(xué)中,與高中不同的是,我們將迎來(lái)更多的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老師們鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論和研究項(xiàng)目,提高我們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí),我逐漸培養(yǎng)了思考問(wèn)題的能力,并學(xué)會(huì)了獨(dú)立解決問(wèn)題。這為我的終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段:樹(shù)立目標(biāo)與自我調(diào)整。

大學(xué)生活不僅僅是學(xué)業(yè)的追求,還需要我們有良好的規(guī)劃和目標(biāo)。在本科入學(xué)后,我開(kāi)始思考自己的興趣和發(fā)展方向,并制定了一些短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)。然而,在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn),不斷調(diào)整和修正目標(biāo)是十分重要的。有時(shí),現(xiàn)實(shí)的變化會(huì)促使我重新評(píng)估自己的目標(biāo),并及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃,以適應(yīng)新的變化。

第五段:全面發(fā)展。

在大學(xué)中,我不僅僅是一個(gè)學(xué)生,還是一個(gè)社會(huì)人,并能夠參與到各種社會(huì)實(shí)踐中。我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)習(xí)和志愿者工作,不僅培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力,還鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)業(yè)精神。我相信,在大學(xué)期間的全面發(fā)展能夠讓我具備更多的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)尾:

總結(jié)起來(lái),本科入學(xué)是我們邁入大學(xué)生活的重要一步。適應(yīng)新環(huán)境、獨(dú)立思考、樹(shù)立目標(biāo)、自我調(diào)整和全面發(fā)展都是大學(xué)的重要經(jīng)歷和體會(huì)。我相信,通過(guò)這些經(jīng)歷,我將能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求,成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力、有責(zé)任心和積極進(jìn)取的人。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇六

在這個(gè)希望的季節(jié),我結(jié)束了我的高中生活,同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活,我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。

在入學(xué)的四天里,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育,在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問(wèn)題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校,對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì),這給了我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的動(dòng)力,同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分,這種獎(jiǎng)罰分明的制度,可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望,連老師是一個(gè)很成功的人,對(duì)他的欽佩由心而發(fā),連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人,都是存希望的人,為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩,他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。

我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息,追求卓躍的大學(xué)生,在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃,塑造完美的生活價(jià)值觀,在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。

高一新生入學(xué)工作心得體會(huì)

感謝領(lǐng)導(dǎo)信任,與吳主任負(fù)責(zé)高一新生的管理工作。經(jīng)過(guò)這幾天的努力工作我真正體會(huì)到“萬(wàn)事皆難,萬(wàn)事皆易”的深刻道理。

的確萬(wàn)事開(kāi)頭難,自己沒(méi)有成熟的年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),感覺(jué)難度很大,必須多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教,爭(zhēng)取使自己盡快地成長(zhǎng);萬(wàn)事又感覺(jué)很容易,尤其是當(dāng)自己攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)時(shí),心里總是有一定的收獲感。年級(jí)工作千頭萬(wàn)緒,自己還缺乏各種經(jīng)驗(yàn),做事不妥之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指教,我會(huì)誠(chéng)心接受,并盡力改正。

下面我簡(jiǎn)單總結(jié)一下高一新生的入學(xué)工作,作為自己以及下一年度高一新生的入學(xué)管理工作的借鑒。

我認(rèn)為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學(xué)工作,分別是:

提前詳細(xì)謀劃;團(tuán)結(jié)一致合作;個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)。

一、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的,穩(wěn)定的。這取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前進(jìn)行了認(rèn)真謀劃,考慮到了可能會(huì)遇到的各種情況,并做了詳細(xì)的預(yù)案,包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務(wù)處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開(kāi)會(huì)布置任務(wù),明確責(zé)任,把問(wèn)題和困難考慮在前,這樣才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳,手忙腳亂,也會(huì)給新生及其家長(zhǎng)留下一個(gè)好印象,間接地也是在向社會(huì)宣傳我們倉(cāng)中的良好形象。

二、團(tuán)結(jié)就是力量。教務(wù)處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團(tuán)結(jié)一心,做工作沒(méi)有任何怨言,遇到困難更多的是商量解決,寬容理解,而不是怨聲載道,滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事。“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)”,在高一新生入學(xué)工作中我深深地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來(lái)的工作更加具有團(tuán)隊(duì)精神,那樣我們就會(huì)獲得無(wú)窮的力量。

三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中,各個(gè)部門盡職盡責(zé),盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦,有些已經(jīng)連續(xù)多年擔(dān)任班主任,但面對(duì)任務(wù)的到來(lái),把做工作做的一絲不茍,細(xì)致入微,尤其是對(duì)于新生及其家長(zhǎng)的不斷咨詢,百答不厭,總是耐心熱情地接待。有新來(lái)報(bào)道的學(xué)生,分給給位班主任時(shí),均毫無(wú)怨言,愉快地接受,在此由衷地說(shuō)一聲:“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”,宿管辦、后勤、教務(wù)處、電教的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師也都在馬不停蹄地認(rèn)真工作,正是由于大家的盡職盡責(zé),才能使高一新生入學(xué)工作開(kāi)展的很順利。

當(dāng)然,高一新生入學(xué)工作也存在一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,比如家長(zhǎng)報(bào)到太早、太晚,不知道入學(xué)流程;張貼欄不牢固,名單被家長(zhǎng)拿走;找不到宿舍、家長(zhǎng)久久不離開(kāi)學(xué)校等,我把它寫下來(lái)為以后的工作做個(gè)參考吧。

1.高一新生的開(kāi)學(xué)時(shí)間是否可以與高二的開(kāi)學(xué)時(shí)間適當(dāng)拉開(kāi)一些,這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準(zhǔn)備時(shí)間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細(xì)致。我認(rèn)為晚于高二5-6天為宜。

2.新生入學(xué)前日晚,應(yīng)引導(dǎo)班主任將分班名單貼至學(xué)校大門口的顯著位置并且要貼牢,防止學(xué)生及其家長(zhǎng)將名單隨意拿走,給其他學(xué)生及其家長(zhǎng)帶來(lái)不便,也防止讓家長(zhǎng)產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明:班級(jí)、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、中考成績(jī)、宿舍號(hào)、床位號(hào)、班主任姓名及手機(jī)號(hào)等,以減少學(xué)生的疑惑,給予學(xué)生及時(shí)的幫助,使學(xué)生及其家長(zhǎng)感受到我校人性化的管理,更放心的將孩子交給我們管理。

經(jīng)歷了中考的洗禮,你們順利地進(jìn)入高中,開(kāi)始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入高中后,無(wú)論學(xué)習(xí)生活上還是心理上,都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。因此,如何迅速調(diào)整自己,讓自己適應(yīng)高一新生活,完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變,從而愉快地學(xué)習(xí)和生活,是目前最為重要的問(wèn)題。如何高中生活的第一步,我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

一、人際交往方面:盡快融入到班集體中去。

大家來(lái)自十幾所中學(xué),現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體,相互之間還不是太熟識(shí),因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系,盡快融入到班集體中去。

要融入到班集體,首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己,更不能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人介紹自己的情況,讓他人更快了解自己,從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次,主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人,在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人,這樣你就會(huì)贏得友誼與快樂(lè)。最后,要積極參加班集體活動(dòng)。班級(jí)開(kāi)展的主題班會(huì)、課外活動(dòng)等,這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì),又能培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,發(fā)展能力。近兩天,我們將要進(jìn)行班干部的競(jìng)選活動(dòng),會(huì)為你展示自己的能力提供一個(gè)很好的平臺(tái),希望同學(xué)們能踴躍參加。

二、心理方面:擺平心態(tài),增強(qiáng)自信。

你們能考入高中,在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不錯(cuò),心理上就會(huì)有一種優(yōu)越感。進(jìn)入高中以后,尤其是實(shí)驗(yàn)班,有的學(xué)生由初中班級(jí)前幾名跌到高中的中下游,就感到壓力大,產(chǎn)生自卑感,認(rèn)為自己不行了,其實(shí)大可不必。

進(jìn)入高中,新生首要的問(wèn)題就是要擺平心態(tài),找準(zhǔn)位置,不管自己過(guò)去身上曾經(jīng)有多少光環(huán),都要把過(guò)去忘掉,踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來(lái),這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn),中考成績(jī)與你以后高中的成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系,中考成績(jī)靠前的,由于對(duì)新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng),不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率,或受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,學(xué)習(xí)成績(jī)可能一落千丈。相反,中考成績(jī)不理想的,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,成績(jī)會(huì)蒸蒸日上??傊锌汲煽?jī)不能決定你將來(lái)的命運(yùn),可能這樣說(shuō),你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。 另外,我還要提醒同學(xué)們注意,不要因進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,產(chǎn)生一種優(yōu)越感,從而放松對(duì)自己的要求。無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)有多好,與你的高考目標(biāo)都會(huì)有很大的差距。只有把握住高中三年的時(shí)間,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,你最終才能到達(dá)理想的彼岸,圓你的大學(xué)之夢(mèng)。

三、學(xué)習(xí)方面:培養(yǎng)自學(xué)能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中時(shí)期,學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單,考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后,無(wú)論是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度,都大大增強(qiáng)了,不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),更主要的是在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提高,多思善思,并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng),對(duì)能力的要求更高了,僅靠死記硬背是難以取得理想的成績(jī)的。初中 時(shí)老師發(fā)揮的作用很大,學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小,但是進(jìn)入高中,對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求,老師講完課后,更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。

金秋九月,丹桂飄香,昆明理工大學(xué)2011級(jí)新生入學(xué)教育在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)有條不紊的進(jìn)行并取得圓滿成功,作為昆工學(xué)子的我從新生入學(xué)教育中獲益匪淺。

第一,從新生入學(xué)教育中,我知道了要怎樣從高中的學(xué)習(xí)方式盡快轉(zhuǎn)變并適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。高中的學(xué)習(xí)是由班主任及任課老師無(wú)微不至的督導(dǎo)下完成的,可以說(shuō)是“牽著鼻子走”,但大學(xué)就不同了,大學(xué)不再有老師隨時(shí)隨地鞭策著你,更多的需要我們獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。高中由于有繁多的作業(yè)需要我們?nèi)ネ瓿?,所以更缺少自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,而大學(xué)課程少了,作業(yè)少了,我們擁有更多的空余時(shí)間,如何合理安排時(shí)間,是學(xué)習(xí)、交友還是上網(wǎng)?這些都需要我們合理安排,而新生入學(xué)教育中的生活向?qū)А⑿袨槎綄?dǎo)和思想教導(dǎo)都對(duì)如何合理安排我們的時(shí)間進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo),這樣就能使我們能夠更好的利用和把握空閑時(shí)間。

第二,新生入學(xué)教育中的學(xué)業(yè)指導(dǎo)使我深刻體會(huì)到法學(xué)這一專業(yè)是一門博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的專業(yè)。在新生入學(xué)教育前,我對(duì)法學(xué)這一定義一直比較模糊,也有人對(duì)我說(shuō)只用顧名思義就行,但只有在學(xué)業(yè)指導(dǎo)這一新生入學(xué)教育中,我才知道法學(xué)教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng),無(wú)論是在中國(guó)還是在西方,都是歷史最長(zhǎng)的教育科目,近代高等教育更是由法學(xué)教育緣起,以法學(xué)教育為標(biāo)志。

的一句話使我肅然起敬-“我缺錢但不缺德”,當(dāng)這句話從我大腦流過(guò)時(shí)立即產(chǎn)生一股強(qiáng)大的電流,是??!我們?nèi)卞X但是不缺道德,然而當(dāng)下社會(huì)一些缺失道德與誠(chéng)信的例子為我們敲響了一個(gè)警鐘,比如“三鹿奶粉”事件,又如“保障房倒塌”事件,一個(gè)個(gè)鮮活的例子不正給我們一個(gè)前車之鑒嗎?讓我們講誠(chéng)信,教導(dǎo)我們講誠(chéng)信,這樣我們才能不重蹈缺失誠(chéng)信之覆轍。

第四,從安全紀(jì)律教育與班會(huì)中,我更強(qiáng)化了“安全第一”的意識(shí)?,F(xiàn)在我們大學(xué)剛開(kāi)學(xué),新同學(xué),新環(huán)境,新老師,難免感到對(duì)世界的陌生與惶恐,但是從安全教育這一新生入學(xué)教育中,我對(duì)“健康是人生最大的財(cái)富”,“身體是革命的本錢”等經(jīng)典語(yǔ)句有了更深刻的體會(huì)與反思。學(xué)院舉行的安全教育等新生入學(xué)教育是為了我們新生的安全著想,讓我們強(qiáng)化安全意識(shí),諸如“不要隨便揣把小刀,看誰(shuí)不順眼就上去戳一戳”諸如“不要在月黑風(fēng)高的夜晚,一個(gè)人單獨(dú)行走”。這些雖然都是生活中的點(diǎn)滴小事,但往往葬送人的就是這些點(diǎn)滴小事。

總之,昆工2011級(jí)新生入學(xué)教育對(duì)我是有益無(wú)害的,更相信對(duì)其他跟我一樣的新生也是有益無(wú)害的。新生入學(xué)教育的舉行對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生可算是必修課,因?yàn)閺闹形覀兛梢愿惺艿綄W(xué)院對(duì)我們的關(guān)心,使我們能夠更好更快的融入昆工象牙塔。

藍(lán)天白云共舞!

篇一

轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里,我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中,既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導(dǎo)員、老師的交流時(shí)間很少,再加上我是一個(gè)不太善于交流的人,所以就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的大學(xué)生活中,我會(huì)盡量多的和輔導(dǎo)員、老師們、同學(xué)多交流。

剛踏入大學(xué)校門,里面的一切對(duì)于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的。學(xué)校很大,學(xué)生很多,自然與高中有所不同,尤其像我們幼專,大多數(shù)都是女生,在這里就是美女多的數(shù)不過(guò)來(lái)的地方。我們不像以前那樣有固定的教室,總是跑來(lái)跑去,也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程,我們有很多自由時(shí)間讓自己來(lái)支配。

在這里,我們可以在安靜的自習(xí)室里做個(gè)學(xué)霸,可以在安靜的校園里散散步,可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),結(jié)識(shí)新的朋友,可以在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館里看自己喜歡的書(shū),也可以呆在宿舍里無(wú)所事事……一切都看我們自己怎么安排。

時(shí)間過(guò)得可真快,當(dāng)我什么都還沒(méi)有明白時(shí),這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在,真的過(guò)得很快,就這樣大學(xué)的八分之一結(jié)束了。漸漸地我好像明白了許多,在大學(xué)不能太頹廢,應(yīng)該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自己。

大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方,這里沒(méi)有老師的叮囑,很多事情都需要自己獨(dú)立解決,大學(xué)生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。

大一學(xué)習(xí)緊張,課程擁擠,是我不得不對(duì)生活產(chǎn)生抱怨,甚至叛逆。雖然在學(xué)習(xí)上沒(méi)有找到好方法,然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了人際交往,從中也懂得了許多道理??傊粋€(gè)學(xué)期我成長(zhǎng)了許多。

以后,我要更好的規(guī)劃,勞逸結(jié)合,定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),然后用小目標(biāo)來(lái)作為里程碑,一步一步地完成每一個(gè)小目標(biāo),逐步與大目標(biāo)拉近距離。

篇二

我是來(lái)自14高專學(xué)前8班的一名新生.在丹桂飄香、豐收的金秋九月,我懷揣夢(mèng)想,滿懷期待地踏入了大學(xué)校園,一段嶄新的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始。

記得剛踏進(jìn)校園時(shí),我拎著大包小包,迷茫地走著,摸不清方向,是熱心的學(xué)姐對(duì)我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包,幫我提著,帶我去宿舍,幫我辦校園卡,教我如何去教學(xué)樓報(bào)道等等。忽然就感覺(jué)心里有一股暖流在涌動(dòng)著,她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛(ài)。

接著,我們迎來(lái)了殘酷的軍訓(xùn),軍訓(xùn)雖嚴(yán),但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過(guò)十幾天的訓(xùn)練,在演練當(dāng)天看到那種積極向上,嚴(yán)肅、莊重的場(chǎng)面,覺(jué)得一切都是值得的。頓時(shí)覺(jué)得我們的校園充滿了積極向上的動(dòng)力與激情。

新的校園、新的老師、新的`同學(xué)給我?guī)?lái)了一種新的感覺(jué),并且這種感覺(jué)是獨(dú)一無(wú)二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語(yǔ);咱們的校園,總是洋溢著悅耳的歌聲;咱們的校園,總是展現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿;咱們的校園,到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上!奮斗、拼搏的無(wú)限追求,咱們的校園,豐富多彩!我們的大學(xué),就像是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái),它為你提供充分的機(jī)會(huì)。在這里,你就會(huì)充滿著激情,懷揣著夢(mèng)想;在我心里,這兒真是個(gè)好地方。在這里,我可以播下屬于自己的種子,并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它;在這里,我將要展開(kāi)自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。因?yàn)樵谶@兒,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、公正?yán)明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐,還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。來(lái)到這里,是我正確的選擇。

在未來(lái)三年里,我將懷著新的希望,踏上新的征程,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁,而不留在心上。我抱著這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離,使它不再遙遠(yuǎn)。

以此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們的良苦用心!

xx年9月份,就在這秋風(fēng)送爽的季節(jié),我拎著行李來(lái)到了這有著悠悠古韻與款款深情的潮州,來(lái)到了這片依山伴水,詩(shī)意濃濃的新土地——xx師范學(xué)院。于是,我的大學(xué)開(kāi)始了,激動(dòng)的情緒也隨著這番清泉向遠(yuǎn)方漾開(kāi)。

百年學(xué)府,魅力韓園

潮州,這個(gè)既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的小城,湘子橋,鳳凰塔,古城樓,無(wú)不訴說(shuō)著它的悠久與深邃,當(dāng)然,聞名四方的韓文公祠更是使這座小城倍增光輝。就是這座小城,孕育了我的夢(mèng)想象牙塔——韓園。

韓園給我的第一印象是古樸而優(yōu)雅,無(wú)論是古老深沉的西區(qū)和石板路,還是清新活潑的東區(qū)與東麗湖,都令我為之欣喜稱贊。這一所特色鮮明的百年學(xué)府,占地800多畝,在韓文公祠的蔭庇下走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,屹立與韓江之畔,分外的儒雅可人,她像一位慈祥的母親般哺育了一代又一代的英才師表。韓園那“勤教力學(xué),為人師表”的諄諄教誨,與“師精于教,生勤于學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)從19xx年至今代代傳承,涌現(xiàn)了包括中山大學(xué)第一任校長(zhǎng)鄒魯和華師大第二任院長(zhǎng)陳唯實(shí)在內(nèi)的無(wú)數(shù)人才,就連著名的國(guó)學(xué)大師饒宗頤老先生也與韓園有著一段緣。還有著名的實(shí)業(yè)家陳偉南先生······至今,東區(qū)的偉南星也都一直在提醒著莘莘學(xué)子們:人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),成功的價(jià)值在于努力。

美麗的韓園在xx年教育部的評(píng)估中,榮譽(yù)獲得“優(yōu)秀”稱號(hào),這也肯定了韓園的厚實(shí)文化底蘊(yùn)。

新生活,新感覺(jué)

初次來(lái)到大學(xué),陌生與迷茫感依然甚多,即便高中也是全日制在校生,但大學(xué)畢竟與高中有很大不同,我看到了大學(xué)張揚(yáng)奔放的個(gè)性地盤,一時(shí)之間還是顯得有些措手不及。

東麗湖畔就是我的宿舍了,優(yōu)美的環(huán)境,人性化設(shè)計(jì)的寢室讓我有了家一般的溫暖,也讓一些即使是遠(yuǎn)道而來(lái)的外地同學(xué)不至于太念家。這里,有熱情善良的師兄師姐,有親切友好的同學(xué)室友,這一切,頓時(shí)讓我喜歡上了這個(gè)新家園。

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相成,趣味甚多。興許教官把我們都當(dāng)是兄弟姐妹,他訓(xùn)練我們,也給我們唱軍歌,打軍拳,講他的年少輕狂,那股“初生牛犢不怕虎”勁相必是每一個(gè)年輕人的共x##b!聽(tīng)著教官講他17歲訓(xùn)練時(shí)雙手雙腳磨得血糊糊,吃不飽,穿不暖,睡不好,抱著被子偷偷哭的生活,我想我們的的確確是幸福的,17歲,這陽(yáng)光時(shí)期,我們正張揚(yáng)個(gè)性,放飛青春,沐浴在疼愛(ài)的雨露中,而他們正接受歷練,這也讓我更加的敬畏偉大的中國(guó)人民解放軍。

剛剛軍訓(xùn)結(jié)束,學(xué)校便為我們安排了兩場(chǎng)華麗精彩的晚會(huì)。首先是數(shù)信系的迎新晚會(huì),另外一場(chǎng)便是轟動(dòng)全校的“社團(tuán)之夜”了,那可真謂是人才濟(jì)濟(jì)啊!主持人很出色,表演者也都“身手不凡”,讓人拍手叫絕,師兄師姐的精彩表演,離不開(kāi)他們的付出與努力,也少不了團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào),這些都讓我明白在大學(xué)中,尤其在團(tuán)體中,我們并不是一個(gè)人,要讓集體去發(fā)揮1+12效應(yīng),要學(xué)會(huì)與他人相處,與他人合作,也與他人共勉共進(jìn)退。

兩場(chǎng)晚會(huì)的余溫還未盡,就迎來(lái)了嚴(yán)肅的入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨和殷切期盼,使我明白了來(lái)到大學(xué),學(xué)習(xí)為重,要充分利用大學(xué)里的一切學(xué)習(xí)資源,敢于鍛煉自己,挑戰(zhàn)自己!后來(lái)的校史校情介紹讓我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵和底蘊(yùn)有了新的了解,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是唯一重要的,在這里學(xué)做人,學(xué)做事,完善自我也一樣很重要。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇七

第一段:引言(150字)。

自考本科入學(xué)是許多工作人士實(shí)現(xiàn)自我提升和追求學(xué)術(shù)夢(mèng)想的途徑。作為一名自考本科學(xué)生,經(jīng)歷了入學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)過(guò)程、考試經(jīng)歷等各方面的體驗(yàn)和感悟。在此分享我的入學(xué)心得和體會(huì),希望能為其他自考學(xué)生提供一些參考和幫助。

第二段:入學(xué)準(zhǔn)備(250字)。

自考本科入學(xué)前的準(zhǔn)備工作是非常重要的,首先是選擇適合自己的專業(yè)。要根據(jù)個(gè)人興趣、職業(yè)規(guī)劃以及就業(yè)前景等因素進(jìn)行選擇。同時(shí),還需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),選擇好的教材和學(xué)習(xí)資源也是必不可少的,可以通過(guò)咨詢學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、查閱網(wǎng)絡(luò)等途徑獲取信息。此外,與身邊的家人、朋友和同事進(jìn)行溝通和交流,得到他們的支持和理解也是入學(xué)準(zhǔn)備中不可忽視的一部分。

第三段:學(xué)習(xí)過(guò)程(350字)。

自考本科學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的是堅(jiān)持和自律。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然可能有限,但重要的是利用碎片化時(shí)間進(jìn)行有效學(xué)習(xí)??梢酝ㄟ^(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表,分配好每天的學(xué)習(xí)任務(wù),充分利用午休、地鐵等時(shí)間段進(jìn)行閱讀和復(fù)習(xí)。此外,積極參加線上線下的學(xué)習(xí)活動(dòng)和交流,與同學(xué)們形成學(xué)習(xí)小組或?qū)W習(xí)社群,相互交流討論問(wèn)題和心得,互相激勵(lì)和監(jiān)督,這有助于提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要保持好學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)解決遇到的問(wèn)題,遇到困難或者疲憊時(shí),要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,相信自己能夠戰(zhàn)勝困難,取得好成績(jī)。

第四段:考試經(jīng)歷(300字)。

自考本科的最后一步是參加考試,這是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。在考試前,要做好充分的準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。保持良好的身體狀態(tài),保證充足的睡眠和飲食,保持良好的精神狀態(tài)和注意力??荚囍幸⒅卮痤}技巧,根據(jù)題目要求和分值分配,合理安排答題順序和時(shí)間分配。每個(gè)題目都要仔細(xì)審題,理清思路,簡(jiǎn)明扼要地回答問(wèn)題,不漏掉任何一個(gè)分?jǐn)?shù)點(diǎn)。考完試后要認(rèn)真檢查答卷,確保答題是否規(guī)范和完整,并按照要求放置在考試桌上。最后,要保持平常心,學(xué)會(huì)接受結(jié)果,不論是及格還是不及格,重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,為下次考試做準(zhǔn)備。

第五段:心得總結(jié)(250字)。

自考本科入學(xué)經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多收獲和感悟。首先,自考讓我感受到了學(xué)習(xí)的魅力和樂(lè)趣,拓寬了我的知識(shí)面。其次,通過(guò)自學(xué),我培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì),提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。再次,與同學(xué)們的交流和共同努力,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也結(jié)交了一些志同道合的朋友。最后,自考給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我證明自己的能力,為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于其他自考學(xué)生來(lái)說(shuō),要相信自己的能力,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),并保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只要堅(jiān)持不懈,相信一定能夠順利完成學(xué)業(yè),取得自己期望的成績(jī)。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇八

入學(xué)總結(jié)和心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)和生活的一次回顧和總結(jié)。進(jìn)入新的環(huán)境,面對(duì)新的挑戰(zhàn),我不斷地摸索和學(xué)習(xí),每一步都留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在學(xué)校中的成長(zhǎng)和收獲,希望能夠幫助更多的同學(xué)取得不斷進(jìn)步和提高。

在學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)為自己在日常的學(xué)習(xí)中做到了自覺(jué)和認(rèn)真。不斷地復(fù)習(xí)和思考,及時(shí)地完成作業(yè);自己獨(dú)立思考,參加各種知識(shí)競(jìng)賽,收獲了不少榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。從學(xué)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,例如還需加強(qiáng)數(shù)理化方面的知識(shí),拓寬自己的視野等等。通過(guò)總結(jié)與反思,我意識(shí)到要不斷的學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高自己,并在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

除了學(xué)習(xí),生活也在我身上留下了深刻的印記。在校園生活中,我學(xué)會(huì)了自我管理,提高自身綜合素質(zhì);學(xué)會(huì)了如何與人相處,及時(shí)處理矛盾和沖突。在參與各項(xiàng)活動(dòng)中,結(jié)交了許多志同道合的朋友,形成了良好的學(xué)風(fēng)和品行。生活教會(huì)了我如何獨(dú)立生活、如何堅(jiān)韌不拔面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了感恩和知足常樂(lè)。我希望以后能夠持續(xù)保持一個(gè)積極、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。

第四段:發(fā)現(xiàn)自我和規(guī)劃未來(lái)。

通過(guò)入學(xué)總結(jié)和心得體會(huì),我更加明確了自己的方向和目標(biāo)。我意識(shí)到需要更加努力和堅(jiān)定的追求自己的理想,并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn)自己的路徑。我也意識(shí)到,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中需要有一個(gè)明確的規(guī)劃,既要梳理自己的知識(shí)體系,也要培養(yǎng)自己的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此,我需要立下目標(biāo),找準(zhǔn)自己的方向,并持之以恒去不斷努力。

第五段:總結(jié)。

入學(xué)總結(jié)和心得體會(huì)不僅是對(duì)自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和指引。這次總結(jié)也讓我對(duì)自己有了更深刻的理解,發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢(shì)和不足,以此幫助自己更好地成長(zhǎng)和提高。在以后的生活中,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和生活上的改進(jìn),自我加強(qiáng)和完善,期待成為一個(gè)更加優(yōu)秀、可愛(ài)的人。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇九

作為一個(gè)大學(xué)才畢業(yè)就走進(jìn)企業(yè)上班的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生,深深的體會(huì)到知識(shí)的重要性。20xx年秋季,我再次走入了校園學(xué)習(xí)的大門——成都電大蒲江分校。

全新的學(xué)習(xí)生活讓我走入了一個(gè)新的生活起點(diǎn),也在我原本的生活計(jì)劃中增添了有意義的一項(xiàng)生活安排,更讓我重新打開(kāi)了人生的新的一頁(yè)。

我懷揣著熱情踏上了中央廣播大學(xué)行政管理本科的學(xué)習(xí)歷程,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)電大老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我充分的了解到電大的學(xué)習(xí)方式與我以前的學(xué)習(xí)有非常大的區(qū)別。

電大開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。步入校門后的學(xué)習(xí)指南課程已經(jīng)結(jié)束,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我對(duì)電大有了更深更具體的認(rèn)識(shí)及心得。

正因?yàn)殡姶蟮膶W(xué)習(xí)生活和普通的面授課程不同,電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí),可以按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性,學(xué)習(xí)的時(shí)間自由,必須對(duì)自己的約束力要嚴(yán)格起來(lái),自己仍然需要時(shí)刻提醒自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

一、我的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、參加并爭(zhēng)取通過(guò)電大財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的所有必修課。

2、根據(jù)個(gè)人愛(ài)好,根據(jù)學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課,以達(dá)到更快提高個(gè)人學(xué)分,掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的目的。

3、限時(shí)做好課后的作業(yè),做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間,像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”,同樣遵循先易后難的原則,遇到難題要認(rèn)真思考,絕不提出“放棄”。

二、為了更好的學(xué)習(xí)我自己制定了以下措施:

1、合理分配時(shí)間,爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是夠的,由于課時(shí)安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三,觸類旁能,做到“溫故而知新”。

2、積極參與多媒體教學(xué),掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性,尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大的方便。我們要把書(shū)本上的知識(shí),運(yùn)用到實(shí)踐中去,努力提高工作效力。

3、積極完成課后作業(yè),及時(shí)消化和鞏固知識(shí)做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過(guò)的的知識(shí)能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,對(duì)癥下藥,直到弄明白為止;對(duì)于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對(duì)難題的理解,直至問(wèn)題決。

4、做好課后復(fù)習(xí),讓知識(shí)提高和升華復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,另一方面可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段,采用廣播電視,文字和音像教材,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的高等學(xué)校,是國(guó)家教育部直屬的高等學(xué)校,它具有遠(yuǎn)程教育的特征,使得教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或者異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí),并采用多媒體教學(xué),共享優(yōu)秀教育資源。開(kāi)放式的學(xué)習(xí)模式,可以根據(jù)自己的情況選擇課程、媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其實(shí),實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制,即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí),它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供入學(xué)的機(jī)會(huì),但所有的學(xué)生都必須通過(guò)嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。

在電大課程開(kāi)始的第一天,老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式:即體現(xiàn)以課程為單元開(kāi)展教學(xué)模式,助學(xué)導(dǎo)學(xué)——精講透學(xué)——評(píng)教評(píng)學(xué)三步走。三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔,以學(xué)生寫作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn)。發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享,保證遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施,也是電大教學(xué)質(zhì)量保正體系的重要組成部分。

目前,電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息,主要包括:教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、和雙向視頻教學(xué)等。

bbs通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知等。

教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求,及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息。bbs講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。

一直有個(gè)疑問(wèn),為什么在入學(xué)注冊(cè)后,還要參加入學(xué)水平測(cè)試呢?對(duì)此,輔導(dǎo)員給出了我們?cè)敿?xì)的解釋。通過(guò)入學(xué)測(cè)試,學(xué)??梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎(chǔ)情況,便于針對(duì)不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué),便于有效的因材施教。電大還實(shí)行學(xué)分制,要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量,確定每門課程的學(xué)分,設(shè)置必修課,限選課和選修課,規(guī)定各類課程比例,以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生完成平時(shí)作業(yè),可檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核成績(jī)的重要組成部分,記載平時(shí)作業(yè)次數(shù)一般為4次左右,其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的50%以上,才能獲得參加期末考試的資格,否則,將不能參加期末考試。

綜上所訴,在多天的入學(xué)指南課程中。我聽(tīng)到了、看到了、想到了以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、想過(guò)的東西。原來(lái),電大的學(xué)習(xí)學(xué)的不僅僅是知識(shí),還有做人做事的方式和方法,更讓我明白一個(gè)道理,那就是:不管在怎樣的學(xué)校,只要肯學(xué),老師肯教,都可以學(xué)到東西,只要擁有一顆上進(jìn)的新,就一定可以有收獲。

在這里,也許我不是作好的,但是我可以在以后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好。

也許,以前我只是一粒沙,但我相信在這所學(xué)校孕育后,我會(huì)變成一顆珍珠。我堅(jiān)信,我的未來(lái)必將精彩無(wú)比。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十

作為一名新任班主任,我對(duì)于入學(xué)的心得體會(huì)有很多。這半年來(lái),我通過(guò)與學(xué)生的交流和教育實(shí)踐,逐漸理解到了班主任這一角色的重要性和責(zé)任。以下是我對(duì)于班主任工作的心得總結(jié)。

首先,作為班主任,我們要時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的關(guān)注和理解。學(xué)生是我們的工作重點(diǎn)和核心對(duì)象,他們需要我們給予關(guān)懷和理解。班主任要經(jīng)常與學(xué)生們交流,了解他們的家庭背景和個(gè)人情況,與他們建立起密切的聯(lián)系和信任關(guān)系。只有這樣,我們才能更好地幫助他們解決困惑和困難,讓他們感受到學(xué)校氛圍的溫暖和關(guān)愛(ài)。

其次,班主任要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),班主任要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。在日常教育中,班主任要充分了解課程進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)生能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),班主任還要定期安排學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)活動(dòng),提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)方法,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。

此外,班主任還要關(guān)心學(xué)生的心理健康。在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中,他們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和壓力,而心理健康問(wèn)題往往是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要原因之一。作為班主任,我們要引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力,培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。在學(xué)生遇到困難時(shí),班主任要給予及時(shí)的關(guān)心和支持,提供指導(dǎo)和幫助。同時(shí),班主任還要引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系,培養(yǎng)良好的交往技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神,讓學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

另外,作為班主任,我們還要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和教育改革。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持續(xù)性的工作,而班主任作為教師隊(duì)伍的核心力量,要積極參與和支持學(xué)校的教育改革和創(chuàng)新探索。我們要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和更新,提升自身的教育水平和能力。同時(shí),我們還要加強(qiáng)與同事的交流和合作,形成互助和共同成長(zhǎng)的良好氛圍。只有這樣,我們才能推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)生提供更好的教育資源和環(huán)境。

總而言之,擔(dān)任班主任是一項(xiàng)重要而充實(shí)的工作。通過(guò)這半年的實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了班主任工作的艱辛和責(zé)任。我將始終保持對(duì)學(xué)生的關(guān)注和理解,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),關(guān)心他們的心理健康和人際關(guān)系。同時(shí),我也將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和教育改革,不斷提升自身的教育水平和能力。我相信,只要我們持之以恒地努力,班主任的工作一定會(huì)取得更好的成果,為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

當(dāng)初報(bào)名小班教育時(shí),家長(zhǎng)們都抱著滿懷期待的心情。我們希望小班能為孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,發(fā)展孩子的綜合能力。在入學(xué)前,我不斷聽(tīng)著其他家長(zhǎng)講述他們孩子獲得的成就,也充滿了對(duì)小班教育的向往。我在心中揣著對(duì)孩子的美好期待,帶著滿滿的信心和憧憬,迎接著孩子入學(xué)的這一天。

第二段:班級(jí)氛圍的體驗(yàn)。

孩子入學(xué)后的第一周,我有幸參加了班級(jí)開(kāi)放日。走進(jìn)小班教室的瞬間,我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。墻壁上掛滿了孩子們精心制作的手工作品,書(shū)架上擺滿了各種豐富多彩的圖書(shū)??粗鴮W(xué)生們樂(lè)在其中的學(xué)習(xí)狀態(tài),我不禁覺(jué)得這所小班真是為孩子們打造了一個(gè)溫馨、自由、富有創(chuàng)造力的成長(zhǎng)環(huán)境。

第三段:教學(xué)方法的創(chuàng)新。

小班的教學(xué)方法非常注重互動(dòng)和參與。在課堂上,老師常常利用游戲和活動(dòng)的方式來(lái)引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)。例如,他們安排了各種各樣的小組活動(dòng),讓孩子們彼此交流和合作。這樣的教學(xué)方法不僅能夠培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,并提高他們的專注力。我深深感受到了這種教學(xué)方式給孩子們帶來(lái)的積極影響。

第四段:個(gè)性化的關(guān)懷。

小班教育最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠提供個(gè)性化的關(guān)懷。在小班的教學(xué)中,老師們會(huì)盡量滿足每個(gè)孩子的個(gè)性需求。不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn),而教師們會(huì)根據(jù)這些差異有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)。同時(shí),對(duì)于一些有特殊需求的孩子,學(xué)校也會(huì)派遣專門的教育專家來(lái)幫助他們。通過(guò)這樣的個(gè)性化關(guān)懷,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上得到了更多的支持,也更容易取得進(jìn)步。

第五段:家長(zhǎng)的參與與反思。

在孩子入學(xué)后的一段時(shí)間里,我漸漸意識(shí)到家長(zhǎng)的參與對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著非常重要的作用。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中去,關(guān)注孩子的進(jìn)步和不足,以便及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。同時(shí),我們也要不斷反思自己的教育方式和家庭氛圍,為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和支持。在小班教育的過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的重要性,并下定決心更加積極地參與孩子的成長(zhǎng)和教育。

總結(jié):

小班入學(xué)后,我對(duì)小班教育有了更深層次的認(rèn)識(shí)。我看到了小班教育所帶來(lái)的巨大優(yōu)勢(shì)和變化,也看到了孩子們?cè)谶@個(gè)環(huán)境中獲得的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小班的學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)方法以及個(gè)性化的關(guān)懷,都讓我們對(duì)小班教育由衷地喜愛(ài)和贊賞。與此同時(shí),我也更加明確了家長(zhǎng)的責(zé)任和參與的重要性。我相信,只要我們與學(xué)校密切合作,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),他們必將在小班教育下邁向更美好的未來(lái)。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

自考本科是我在職期間繼續(xù)深造的一個(gè)重要選擇。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將從準(zhǔn)備階段、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、考試經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)收獲五個(gè)方面分享我在自考本科入學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)。

準(zhǔn)備階段。

入學(xué)前的準(zhǔn)備是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在報(bào)名自考本科之前,我先進(jìn)行了一次自我評(píng)估,了解我自己的實(shí)際情況和準(zhǔn)備時(shí)間。然后,我根據(jù)所報(bào)考的專業(yè)制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)。我還購(gòu)買了相關(guān)的教材和參考資料。在準(zhǔn)備階段,我盡量利用晚上和周末的時(shí)間進(jìn)行自學(xué),盡量保持每天有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,以免影響工作和家庭的正常生活。

學(xué)習(xí)方法。

自考與大學(xué)正規(guī)教育的最大區(qū)別在于缺少教師的指導(dǎo)。因此,采用正確的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。我在自學(xué)過(guò)程中嘗試了多種學(xué)習(xí)方法,并逐漸找到適合自己的方式。首先,我充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源,通過(guò)網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)習(xí)資料和視頻課程擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。此外,我也加入了自考學(xué)習(xí)的微信群和專業(yè)論壇,與其他自考生交流學(xué)習(xí)心得和解疑答惑。最重要的是,我養(yǎng)成了做筆記和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,通過(guò)整理知識(shí)和回顧材料來(lái)鞏固已學(xué)的內(nèi)容。

時(shí)間管理。

自考本科需要較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間和高度的自律性。因此,合理的時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵。首先,我充分利用零散時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),比如在通勤時(shí)聽(tīng)錄音或看課件,午飯時(shí)間讀書(shū)或復(fù)習(xí)。此外,我也推薦了參加一些學(xué)習(xí)小組或培訓(xùn)班,與其他學(xué)員一起學(xué)習(xí)和交流,實(shí)現(xiàn)互幫互助。同時(shí),我也時(shí)刻警惕時(shí)間的流逝,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間,保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和積極性。

考試經(jīng)驗(yàn)。

自考本科的考試是檢驗(yàn)自學(xué)成果的重要環(huán)節(jié)。在參加考試前,我會(huì)提前了解考試的內(nèi)容和形式,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)重心和方法。在考試期間,我盡量保持冷靜和放松,不給自己過(guò)多壓力??荚嚂r(shí),我首先閱讀試題,然后根據(jù)自己的理解進(jìn)行答題,注重條理清晰和語(yǔ)言表達(dá),盡量避免書(shū)面表達(dá)上的錯(cuò)誤和模棱兩可的回答。考試后,我會(huì)進(jìn)行答案的整理和復(fù)習(xí),鞏固自己的知識(shí)。

學(xué)習(xí)收獲。

自考本科的學(xué)習(xí)之旅雖然辛苦,但也獲得了豐富的收獲。首先,我通過(guò)自考本科擴(kuò)展了知識(shí)面,提升了自己的綜合素質(zhì)。其次,自考本科不僅對(duì)專業(yè)技能的提升有所幫助,還培養(yǎng)了我扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。此外,通過(guò)參加自考的學(xué)習(xí),我也結(jié)交了一批志同道合的伙伴,為我今后的發(fā)展提供了很多寶貴的幫助和機(jī)會(huì)。

總之,自考本科是我職業(yè)生涯中的一次重要選擇。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到準(zhǔn)備階段的重要性,合理的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理對(duì)于學(xué)習(xí)的成功至關(guān)重要。同時(shí),考試期間的冷靜和放松,以及學(xué)習(xí)收獲的豐富,都讓我對(duì)自考本科有著更深刻的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。希望通過(guò)我的分享,能夠給其他自考學(xué)習(xí)者提供一定的參考和幫助。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

在入學(xué)的四天里,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育,在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問(wèn)題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校,對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì),這給了我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的動(dòng)力,同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分,這種獎(jiǎng)罰分明的制度,可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望,連老師是一個(gè)很成功的人,對(duì)他的欽佩由心而發(fā),連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人,都是存希望的人,為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩,他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。

最后,希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。

從九月二十一日開(kāi)始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在足球場(chǎng)順利地拉開(kāi)了帷幕。自此掀開(kāi)了軍訓(xùn)生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子,一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確,軍訓(xùn)是辛苦的,但切辛苦的美麗,辛苦的動(dòng)人,辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí),我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦,他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格,一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范,不到位,便細(xì)心的給我們講解,糾正我們的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí),我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán),一種力量,一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短,年輕時(shí)吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香?!彼虝?huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí),我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著,在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我們每一個(gè)人的臉上都微笑著,這微笑的力量,感動(dòng)了周圍的一切,細(xì)細(xì)想想,幸福,快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中,只要我們用心去體會(huì),用心去發(fā)覺(jué),便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。此外,在軍訓(xùn)的活動(dòng)中,還增添可許多豐富多彩的活動(dòng),如組織我們看電影,聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng),既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增進(jìn)了我們之間的關(guān)系,提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力,又改善可我們的精神風(fēng)貌,提高可我們的綜合素質(zhì),團(tuán)隊(duì)精神,為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。

白駒過(guò)隙的,時(shí)光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下?;厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活,我更多的是感慨——“幾朝夕,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”?!痢恋拿魈鞎?huì)更加輝煌燦爛。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

“立正!雙手貼緊褲縫,膝蓋向后,抬頭挺胸!“熟悉的聲音響起,我身體一緊,站軍姿又來(lái)了。

軍訓(xùn)剛開(kāi)始兩天,進(jìn)行的都是最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。蘭苑的集合地前,一群群小綠螞蟻早已排好隊(duì)等待教官的到來(lái),絲絲涼風(fēng)偶爾穿過(guò)擁擠的人群,留下一些清涼,卻又迅速消失不見(jiàn),只剩滿頭大汗的我們極力抓住那風(fēng)的尾巴。不知是誰(shuí)突然喊了一句向教官問(wèn)好,原本嘈雜的人群整齊響亮地開(kāi)始喊教官好,教官經(jīng)過(guò)之處喊聲此起彼伏,好似在比誰(shuí)更積極,誰(shuí)的聲音更大,一時(shí)間整條馬路都因這些嘹亮的喊聲沸騰起來(lái),這算是開(kāi)訓(xùn)前的一個(gè)小熱身了。

軍訓(xùn)不愧是軍訓(xùn),我原本以為的集合并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單,在被帶去訓(xùn)練場(chǎng)之前,必須要站軍姿,而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們的連長(zhǎng)對(duì)站軍姿的要求是如此的嚴(yán),此后的兩天站軍姿都成為我們訓(xùn)練的一個(gè)重要項(xiàng)目。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,腳底和膝蓋漸漸開(kāi)始疼起來(lái),雙手也有些收不緊了,此時(shí)的一秒仿佛天長(zhǎng)地久,為了分散注意力,我努力地在腦海里想一些別的事情,可腳上的疼痛時(shí)不時(shí)地把我拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)。就在這時(shí),連長(zhǎng)發(fā)話,再堅(jiān)持十秒,堅(jiān)持十秒鐘做得好的話就休息,我先是在內(nèi)心一喜,差點(diǎn)就控制不住動(dòng)作,轉(zhuǎn)念一想,我一定要認(rèn)真做好這十秒,我整個(gè)身體立馬精神起來(lái)。當(dāng)我在心底默默期待著結(jié)束時(shí),連長(zhǎng)卻說(shuō):“有的人還在動(dòng),還動(dòng)是不是?再站十分鐘!“內(nèi)心的希望轟然倒塌,有一樣名叫委屈的東西悶在胸口卻又發(fā)泄不出來(lái)。回想以往參加過(guò)的軍訓(xùn),似乎教官都是這樣滿滿的套路,若想從他們口中聽(tīng)到什么仁慈的話好像真不太可能。這么一想,我的內(nèi)心瞬間就舒坦了許多,站就站,我可以堅(jiān)持的,堅(jiān)持再堅(jiān)持。

軍姿訓(xùn)練很好的鍛煉了我的忍耐力,盡管還是會(huì)累,但是我能很好的堅(jiān)持下來(lái),每當(dāng)我感到辛苦時(shí),我會(huì)想到教官們,軍人們,他們也是從這些過(guò)來(lái)的,他們的訓(xùn)練比我們更艱苦,更難以忍受,他們又是靠著什么完成的呢?我想就是堅(jiān)持,堅(jiān)忍不拔的毅力,對(duì)自己的那份認(rèn)真,軍人過(guò)硬的素質(zhì)就是通過(guò)這些常人難以忍受的枯燥重復(fù)的訓(xùn)練獲得的,經(jīng)受住這些,他們就是更具責(zé)任感及使命感,不會(huì)輕易放棄,我想這也是我從軍訓(xùn)中應(yīng)該得到的體驗(yàn),雖然無(wú)法做到像教官那樣,雖然嘴上時(shí)常抱怨,但我們會(huì)越來(lái)越認(rèn)真,越來(lái)越較勁兒,越來(lái)越能忍耐堅(jiān)持,越來(lái)越有責(zé)任感。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活水平的提高,人們對(duì)于教育質(zhì)量也提出了更高的要求。為了給孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更個(gè)性化的教育,越來(lái)越多的家庭選擇讓孩子入讀小班。小班教育在培養(yǎng)孩子的社交能力、學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造力方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。作為一個(gè)家長(zhǎng),照顧孩子的成長(zhǎng)是我的首要任務(wù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和體會(huì),我對(duì)小班教育的效果有了一些深刻的認(rèn)識(shí)。

首先,小班教育能夠幫助孩子培養(yǎng)良好的社交能力。在小班的學(xué)習(xí)環(huán)境中,孩子們接觸的是一群年齡相仿、興趣相近的小伙伴。通過(guò)和其他孩子的交往,他們學(xué)會(huì)了分享、互助和合作。在班級(jí)里,孩子們經(jīng)常進(jìn)行集體活動(dòng),這不僅培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,還讓他們學(xué)會(huì)了溝通和交流。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,孩子們的社交能力得到了全面的鍛煉。

其次,小班教育培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。小班教育注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力。教師會(huì)根據(jù)孩子們的興趣和特長(zhǎng),為他們提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在小班中,孩子們可以自由地選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏,學(xué)會(huì)了自我管理和自我激勵(lì)。同時(shí),小班教育也注重培養(yǎng)孩子的探究精神和問(wèn)題解決能力,讓他們?cè)谔剿髦袑W(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

此外,小班教育能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。在小班中,孩子們有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行自由的創(chuàng)作和想象。教師會(huì)鼓勵(lì)孩子們多角度思考問(wèn)題,提倡獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維。通過(guò)各種繪畫、手工制作和角色扮演等活動(dòng),孩子們的創(chuàng)造力得到了發(fā)展和提升。小班的學(xué)習(xí)環(huán)境也為孩子們提供了充足的時(shí)間和機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

最后,小班教育給予了孩子們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。在小班中,孩子們能夠得到更多的個(gè)性化關(guān)注和指導(dǎo)。教師會(huì)和家長(zhǎng)保持良好的溝通,了解孩子的興趣和需求,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和潛力制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃。在小班中,孩子們能夠感受到身邊人的溫暖和支持,這對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。小班教育的這種關(guān)懷和關(guān)愛(ài)也讓孩子們養(yǎng)成了積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。

綜上所述,小班入學(xué)后,我對(duì)小班教育的效果有了更深刻的認(rèn)識(shí)。小班教育在培養(yǎng)孩子的社交能力、學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造力方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)小班教育,孩子們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷,在良好的學(xué)習(xí)氛圍中充分展示自己的潛力和才華。作為家長(zhǎng),我會(huì)繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,幫助他們健康成長(zhǎng)。小班教育不僅培養(yǎng)了孩子們的社交能力、學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造力,也為他們打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),為他們的未來(lái)奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十六

不知不覺(jué)中,艱苦的軍訓(xùn)生活已經(jīng)進(jìn)行了7天了,這7天真的很累,但是在累的同時(shí)也非常的充實(shí),我也在軍訓(xùn)中學(xué)到了很多與眾不同的東西,讓我在累的同時(shí)也快樂(lè)著。

古人云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔志。”這是宋代文人蘇軾的一句名言,大體意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的,甚至可以說(shuō)只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。從前我還不太明白這句話所蘊(yùn)含的意味,但自從經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)后,便豁然開(kāi)朗了許多。

人們總說(shuō)軍人們是最可愛(ài)的人,通過(guò)這幾天的感受,我覺(jué)得這句話是完全正確的。在這幾天的時(shí)間里,我和訓(xùn)練我的教官一樣也是最可愛(ài)的人,即使軍訓(xùn)結(jié)束了,我也會(huì)經(jīng)常告誡自己,按照他們的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,讓自己變得更加堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

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本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十七

十二年的寒窗苦讀,我們經(jīng)受住了高考的歷練,那段憂傷的,散漫的,勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),當(dāng)我還在高三的煉獄中時(shí),我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的緩慢,而真正走過(guò)來(lái)回頭望,曾經(jīng)不過(guò)如此。時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西,我們來(lái)不及回味,大學(xué)的帷幕就已經(jīng)悄悄的拉開(kāi)了快一年之久,那個(gè)陽(yáng)光跳躍在臉上,那個(gè)快樂(lè)在頭腦中蹦發(fā),那個(gè)我們懷揣夢(mèng)想,燃燒希望的大學(xué)校園,一切的一切,陌生而美好。

在期盼中等待,在等待中煎熬,在煎熬中想象,在想象中出發(fā),在出發(fā)中奔跑,就這樣,在無(wú)限的憧憬與期盼中,我們終于如愿的走進(jìn)這所安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的校園,心情有點(diǎn)激動(dòng),眼睛有點(diǎn)彷徨,腳步有點(diǎn)興奮,目光有點(diǎn)迷茫。

大學(xué)生活真的開(kāi)始了!失去了媽媽的嘮叨,弄丟了爸爸的叮囑,我們像是迷失方向的小鹿,一切都要重新開(kāi)始。大學(xué)生活,就像由希望和失望串起來(lái)的項(xiàng)鏈;或璀璨奪目,或黯淡無(wú)光,但終究是美的。

在匆忙的大學(xué)生活中,我品嘗到了生活的甜酸苦辣:有追求的失落,有閑適的煩惱。有充實(shí)的孤寂,有快樂(lè)有憂愁。或許,生活就是如此,有枯澀參雜,也有快樂(lè)滲透,快樂(lè)和痛苦總?cè)缬半S形。

冰心老人曾說(shuō)過(guò),快樂(lè)和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè)中,我們要感謝生活,在痛苦中,我們更要感謝生活,快樂(lè)固然令人興奮,痛苦又何嘗不美呢?歌德也曾說(shuō)過(guò),既然痛苦是快樂(lè)的源泉,又何必為痛苦而悲傷?所以,我不會(huì)也不想為種種苦難而悶悶不樂(lè),更不會(huì)為種種不如意而傷心不已。一切都會(huì)過(guò)去的,愉快的日子終會(huì)來(lái)臨。普希金的話猶如黑夜中的閃光,照耀在我身上,圍繞在我周圍,鼓舞著我,激勵(lì)著我,一直,到永遠(yuǎn)。不知何時(shí),歲月已將我卷入則悲的感情沙漠之中。從此,煩惱與日俱增,快樂(lè)也跟著沉淀堆積。

生活中的種種苦難總是不請(qǐng)自來(lái);一起小小的**不經(jīng)意間可能掀起軒然大波;一次小小的誤會(huì)恍然間可能化為干戈;一個(gè)小小的挫折驀然間可能變?yōu)樯男葜狗羁偸锹唤?jīng)心時(shí),給你引來(lái)無(wú)數(shù)紛擾。何以至此?常常閉目苦思,終不得其解。

生活中有苦惱,但更多的,是快樂(lè)。和同學(xué)唇槍舌劍,爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤,待到有空谷足音時(shí),便心悅誠(chéng)服,粲然一笑;與老師談天論地,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,快樂(lè)盡在不言中;與知己足膝長(zhǎng)談,暢所欲言,釋放快樂(lè),靜靜聆聽(tīng),分享快樂(lè)。興之所止,煩惱統(tǒng)統(tǒng)無(wú)影無(wú)蹤。慢慢地,懂得了:生活中的種種痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的陰影,你走近了,他就沒(méi)有了;你逃跑了,他就緊追不舍與其逃避,不如勇敢面對(duì)。

慢慢地,明白了:當(dāng)你用一顆平常心去看待生活時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)快樂(lè)就在你腳下,俯拾即得,但他永遠(yuǎn)不會(huì)泉涌而出,需要你不斷追尋。

走過(guò)迷茫,也走過(guò)憧憬;有過(guò)哭泣,也有過(guò)歡笑;嘗過(guò)苦澀,也嘗過(guò)甜蜜。正是這一苦一樂(lè),才構(gòu)成了生活。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十八

隨著職業(yè)教育的迅速發(fā)展,越來(lái)越多的人選擇了職業(yè)教育本科培訓(xùn),通過(guò)高等教育提升自己的職業(yè)技能。在參加職教本科培訓(xùn)期間,我深受啟發(fā)和教育,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面,我將結(jié)合自己的體會(huì),總結(jié)出一些關(guān)于職教本科培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先,在參加職教本科培訓(xùn)期間,我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。職業(yè)教育本科培訓(xùn)是為了提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能的途徑,而學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)期間,我充分利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程,努力在考試中取得好成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí),我不僅提升了自己的專業(yè)能力,還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。學(xué)習(xí)讓我明白,只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步,成為一個(gè)更好的職業(yè)人。

其次,在職教本科培訓(xùn)中,我有機(jī)會(huì)與行業(yè)專家和從業(yè)者進(jìn)行交流和互動(dòng),獲得了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。培訓(xùn)期間,我們經(jīng)常舉辦各種專題講座和工作坊,邀請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的人士來(lái)給我們講解課程內(nèi)容和企業(yè)實(shí)踐。他們分享自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得,講述他們?cè)趯?shí)際工作中遇到的問(wèn)題和解決辦法。通過(guò)與他們的交流,我了解到了職業(yè)發(fā)展的方向和趨勢(shì),更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。

第三,在職教本科培訓(xùn)中,我也深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。在課程安排中,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)安排一些實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。通過(guò)實(shí)踐,我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),并獲得實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中,我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,還從錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn),進(jìn)一步提高了自己的能力。實(shí)踐讓我明白,只有通過(guò)實(shí)際操作,才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

第四,在職教本科培訓(xùn)中,我還學(xué)會(huì)了與他人合作,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。在實(shí)踐項(xiàng)目和課程作業(yè)中,我們經(jīng)常需要與同學(xué)合作,共同完成任務(wù)。這樣的合作不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,還讓我們學(xué)會(huì)了相互協(xié)調(diào)和溝通。通過(guò)與他人的合作,我認(rèn)識(shí)到合作是取得成功的關(guān)鍵,只有團(tuán)結(jié)一致,共同努力,才能達(dá)到更好的效果。

最后,職教本科培訓(xùn)讓我更加深入地了解到自己的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)追求。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo),并且認(rèn)識(shí)到了自己所面臨的挑戰(zhàn)和困難。但是,我也相信只要自己保持積極的態(tài)度和不斷努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

綜上所述,參加職教本科培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的重要經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn),我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。我相信,這次培訓(xùn)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷提升自己的能力,為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。

本科入學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十九

第一段:引言(100字)。

作為一名班主任,我從一位年輕的老師成長(zhǎng)為學(xué)生們心目中的貼心大哥哥、大姐姐。我承擔(dān)了更多的職責(zé)和責(zé)任,也經(jīng)歷了許多磨練和成長(zhǎng)。作為一個(gè)新班主任,我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),并用心對(duì)待每一位學(xué)生。經(jīng)歷了一段時(shí)間的教育工作后,我深刻地體會(huì)到了班主任的角色的重要性和責(zé)任。

第二段:認(rèn)識(shí)學(xué)生、和學(xué)生建立關(guān)系(300字)。

作為班主任,我意識(shí)到首要的任務(wù)是認(rèn)識(shí)每一位學(xué)生。我向每個(gè)學(xué)生介紹自己,并鼓勵(lì)他們分享關(guān)于自己的故事和興趣。通過(guò)這種互相了解的方式,我能夠更好地了解每個(gè)學(xué)生的背景和需求。此外,我利用課余時(shí)間與學(xué)生交談,促進(jìn)班級(jí)內(nèi)的相互關(guān)注和友誼的建立。通過(guò)與學(xué)生的交流,我培養(yǎng)了良好的師生關(guān)系,得到了學(xué)生們的信任和尊重。

第三段:關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展(300字)。

作為班主任,我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還要關(guān)注他們的個(gè)人發(fā)展。我堅(jiān)信,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)只是他們?nèi)姘l(fā)展的一部分。因此,我鼓勵(lì)學(xué)生參加各種課外活動(dòng),培養(yǎng)興趣愛(ài)好,拓展眼界。我還積極引導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難,鼓勵(lì)他們互幫互助。通過(guò)這樣的關(guān)注和引導(dǎo),我?guī)椭鷮W(xué)生們提升了他們的學(xué)習(xí)成績(jī),并且看到了他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的變化和進(jìn)步。

第四段:與家長(zhǎng)的合作與溝通(300字)。

作為班主任,與家長(zhǎng)之間的合作和溝通是至關(guān)重要的。我與家長(zhǎng)保持定期聯(lián)系,了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為問(wèn)題。在與家長(zhǎng)的溝通中,我注重?fù)Q位思考,理解家長(zhǎng)的期望和關(guān)切,與他們共同討論如何幫助學(xué)生更好地發(fā)展。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切合作,我使家校之間的紐帶更加牢固,為學(xué)生的發(fā)展提供了更全面的支持。

第五段:總結(jié)與展望(200字)。

總結(jié)這段時(shí)間的班主任工作,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我會(huì)不斷努力提高自身素質(zhì),為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。作為班主任,我將繼續(xù)與學(xué)生們建立良好的師生關(guān)系,關(guān)注他們的發(fā)展并提供幫助。我也會(huì)與家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系,共同為學(xué)生的發(fā)展努力。我相信,在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,我將成為更出色的班主任,為學(xué)生們的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié):

班主任入學(xué)心得體會(huì)總結(jié),從認(rèn)識(shí)學(xué)生、與學(xué)生建立關(guān)系、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展、與家長(zhǎng)的合作與溝通以及總結(jié)與展望等五個(gè)方面展開(kāi)敘述,全面展示了班主任的角色和責(zé)任。通過(guò)這段時(shí)間的工作,班主任不僅得到了學(xué)生的信任和尊重,也與家長(zhǎng)建立了密切的聯(lián)系,為學(xué)生的發(fā)展提供了全面的支持。班主任在反思自身的不足的同時(shí),也表示將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì),為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。通過(guò)這篇文章,讀者可以更好地理解班主任的工作內(nèi)容和重要性,也能體會(huì)到班主任在學(xué)生成長(zhǎng)中所扮演的重要角色。

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