在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)怎么說篇一
最好不要去碰，如果非要，那你可以說的委婉點(diǎn)，給領(lǐng)導(dǎo)留面子
二如何評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)
這個(gè)簡(jiǎn)單
1、領(lǐng)導(dǎo)思路清晰，職責(zé)到人，部署到位，駕馭全局的能力較強(qiáng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人素質(zhì)高，理性思考和工作能力相匹配，為大家樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
3、領(lǐng)導(dǎo)為人隨和，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心同志，能充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，具有很強(qiáng)的親和力。
4、在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，大家各司其職，互相配合，充分發(fā)揮了合力，體現(xiàn)了較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
5、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常吃住在基層，公而忘私，其家庭作出了很大的犧牲。
領(lǐng)導(dǎo)的不足在處，領(lǐng)導(dǎo)工作的平臺(tái)過于狹窄，難以體現(xiàn)其才能。
下屬的心愿希望給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)更大的發(fā)展空間，可以充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)更大的潛能。
三領(lǐng)導(dǎo)班子主要領(lǐng)導(dǎo)在德能勤績(jī)廉方面有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足
談優(yōu)點(diǎn)講不足人人都需要面對(duì)自己漫無(wú)邊際的人生，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，如果要腳踏實(shí)地走完這一遭，恐怕也已經(jīng)發(fā)如雪了，不過不必遺憾，人生因此才會(huì)精彩。而走過這一遭來(lái)，需要帶上優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)這般裝備。人人都喜歡優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)總能讓人們愛你如珍寶...
四既考察這個(gè)干部有哪些優(yōu)點(diǎn)，為什么可以在這個(gè)崗位用
笨且傻的笨傻瓜你好!
基層提拔上去的領(lǐng)導(dǎo)，按照大部分正常晉升狀況來(lái)說。不排除有個(gè)別情況。
基層提拔上去的領(lǐng)導(dǎo)，特點(diǎn)如下
人緣好。
技術(shù)基本功扎實(shí)。
肯吃苦耐勞。
資格比較老。
這是以上四大特點(diǎn)。
缺點(diǎn)如下
管理的理論知識(shí)不足。
實(shí)踐管理能力欠缺。
思維轉(zhuǎn)換過程比較長(zhǎng)。
我就列出這些了，這個(gè)問題只是主要看本人的具體情況來(lái)討論了。
希望對(duì)你偶幫助吧。
五領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)點(diǎn)有那些
這還有什么好問的好處一大堆。
首先是因?yàn)椤按濉笔亲畹鸵患?jí)的政府組織，一般上級(jí)沒人來(lái)監(jiān)督檢查，領(lǐng)導(dǎo)的又是些目不識(shí)丁的群眾，所以可以為所作為。
再就是，村干部一般都是些酒色財(cái)氣指徒，一天到晚吃喝玩樂，不亦樂乎
還有，貪污挪用，幾乎是所有村干部的德性，你也可以沾點(diǎn)光哦。
六領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核民主評(píng)議表主要優(yōu)點(diǎn)怎么寫
鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子風(fēng)格建設(shè)民主評(píng)議表》和《古桑鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部風(fēng)格建設(shè)情況評(píng)議的黨員、干部要本著對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真填寫，既要查看原帖>>
七領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力有哪些
領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備三種能力，即發(fā)現(xiàn)問題的能力，溝通協(xié)調(diào)的能力，克服困難、完成任務(wù)的能力。細(xì)細(xì)品味，這三種能力既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部能力的考驗(yàn)，更是對(duì)其工作責(zé)任心和整體素質(zhì)的檢驗(yàn)。
發(fā)現(xiàn)問題的能力。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，在自己的崗位上連發(fā)現(xiàn)問題的能力都沒有，那就不稱職、不合格。發(fā)現(xiàn)問題是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的能力。而要練就這樣的能力并不是一件簡(jiǎn)單的事，除了自身的悟性，更多的來(lái)源于日常的工作中。如果部門業(yè)務(wù)不精通，就不具備發(fā)現(xiàn)問題的資本，更不用說在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。只有熟練掌握業(yè)務(wù)流程，用心觀察工作中存在的問題，在干中學(xué)，在學(xué)中改，在改中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步和完善。
領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)怎么說篇二
領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)
1、群眾基礎(chǔ)好，做事很公平
2、做事能力強(qiáng)，下屬在工作中遇到困難的問題。領(lǐng)導(dǎo)給予多方面的幫助
3、平時(shí)在工作細(xì)節(jié)上非常注重
4、領(lǐng)導(dǎo)為人隨和
5、政治學(xué)習(xí)全面系統(tǒng)，做事有條有序
6、工作中很有計(jì)劃性，全方面發(fā)展，經(jīng)常在車間巡查工藝質(zhì)量
7、組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同志有凝聚力。公私分明，廉潔自律
8、思維敏捷、判斷力強(qiáng)、建設(shè)目標(biāo)準(zhǔn)確
9、領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人素質(zhì)高，理性思考和工作能力相匹配，為大家樹立了學(xué)習(xí)的榜樣
10、在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，大家各司其職，互相配合，充分發(fā)揮了合力，體現(xiàn)了較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力
領(lǐng)導(dǎo)缺點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)工作的平臺(tái)過于狹窄，難以體現(xiàn)其才能
2、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度不夠嚴(yán)厲，下屬都不怕他
3、說話聲音不夠響亮，太溫柔
4、領(lǐng)導(dǎo)自身休息時(shí)間安排不合理
5、多于下屬溝通，多多了解下屬的想法
6、對(duì)品質(zhì)跟工藝的結(jié)合還未完全融入，工作上偏向工藝部分
7、多注意身體，少抽煙
8、對(duì)于qc項(xiàng)目還需要多學(xué)習(xí)
9、太過謙虛
10、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常去現(xiàn)場(chǎng)查看工藝質(zhì)量，忘記休息喝水
領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)怎么說篇三
命令型領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)：
命令型風(fēng)格對(duì)于高效執(zhí)行任務(wù)非常有益。
劣：命令型管理風(fēng)格會(huì)打壓?jiǎn)T工的自我思考，讓員工覺得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他缺乏尊重，長(zhǎng)此以往，員工會(huì)缺乏對(duì)于團(tuán)隊(duì)的參與感，只關(guān)注眼前而沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。如果一直采用很強(qiáng)硬的命令型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，請(qǐng)考慮一下這種風(fēng)格在目前的情境下是否合適，你是否只需要員工無(wú)條件地執(zhí)行你的命令，還是除執(zhí)行力之外還需要員工的創(chuàng)新思維。如果你希望團(tuán)隊(duì)成員跟你一起創(chuàng)新，思考問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，就需要謹(jǐn)慎使用命令型風(fēng)格，否則會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)帶來(lái)一定的負(fù)面影響。
愿景型領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)：
愿景型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的好處在于可以讓成員有方向、有憧憬，引導(dǎo)大家意識(shí)到自身在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值，這樣他們就自然而然擁有了責(zé)任心。
劣：愿景的尺度需要拿捏好，不能是不切實(shí)際的，也不能紙上談兵，讓成員覺得無(wú)法實(shí)現(xiàn)。所以，在采用愿景型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格時(shí)，需要把宏觀愿景和微觀可實(shí)現(xiàn)的里程碑結(jié)合起來(lái)，既有偉大的愿景，又在不同的時(shí)間點(diǎn)可以取得一個(gè)個(gè)階段性的成績(jī)，并用這些成績(jī)不斷地鼓舞團(tuán)隊(duì)成員，這才是愿景型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格比較好的執(zhí)行方式。同時(shí)，愿景型風(fēng)格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要求很高，需要掌握講故事的能力，自己也要對(duì)愿景深信不疑并把這個(gè)種子植入到每個(gè)人心目當(dāng)中，讓大家覺得只要跟著你就能夠?qū)崿F(xiàn)偉大的夢(mèng)想。
一些公司的創(chuàng)始人，性格比較內(nèi)向，不大愿意公開溝通和發(fā)言，這就會(huì)對(duì)他們提出挑戰(zhàn)，尤其是初創(chuàng)企業(yè)管理者，更需要提升和改變自己。
親和型領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)：
親和型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有助于建立整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，調(diào)節(jié)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的融洽氣氛，幫助建立互相信任的關(guān)系。他們不會(huì)對(duì)員工如何完成任務(wù)做出具體的指令，會(huì)給員工比較大的自由度去創(chuàng)新，摸索和選擇做事的方式。在提升員工士氣、讓員工感受團(tuán)隊(duì)人性化的氛圍時(shí)非常強(qiáng)效。
劣：親和型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不適用于單獨(dú)使用，因?yàn)樗麄兊牡谝魂P(guān)注點(diǎn)在人和人之間情緒和情感的維系，并不關(guān)注業(yè)績(jī)的提升與否，需結(jié)合其他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格一起使用才更能發(fā)揮效用。
民主型領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)：
民主型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可以讓員工感覺到自身的價(jià)值，更容易讓員工有參與感，在團(tuán)隊(duì)中彼此建立信任。
劣：民主型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格易導(dǎo)致效率受影響，他們會(huì)多次為達(dá)成項(xiàng)目共識(shí)而討論，舉辦開不完的會(huì)議，最終也很難形成決定。尤其在領(lǐng)導(dǎo)者缺乏判斷，員工能力有限的情況下，執(zhí)行效率就會(huì)非常低。民主型領(lǐng)導(dǎo)和命令型領(lǐng)導(dǎo)是兩個(gè)不同的極端。
標(biāo)桿型領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)：
標(biāo)桿型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)達(dá)成極高的工作效率，短時(shí)期就可以大幅度提升業(yè)績(jī)，他們有很好的工作方法和目標(biāo)，如果團(tuán)隊(duì)成員能力出眾，那整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效就會(huì)成長(zhǎng)得非?？?，因?yàn)榇蠹夷繕?biāo)清晰，有著比較好的工作方式，效率高是意料之中的。
劣：標(biāo)桿型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格優(yōu)勢(shì)顯著，缺點(diǎn)也非常明顯，他們要求非常高，一旦達(dá)不到要求，就很難得到認(rèn)可，因此，一方面員工的壓力非常大，經(jīng)常會(huì)士氣下降；另一方面標(biāo)桿型的領(lǐng)導(dǎo)者并不信任員工，工作完全任務(wù)導(dǎo)向，不關(guān)注人，只關(guān)注事情的完成結(jié)果，跟親和型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格完全不同。標(biāo)桿型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格還有一個(gè)缺點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)，大家方向明確，一旦領(lǐng)導(dǎo)不在，團(tuán)隊(duì)成員就會(huì)丟失方向感，缺乏目標(biāo)，停滯不前。標(biāo)桿型風(fēng)格適合的使用場(chǎng)景要求員工都有比較強(qiáng)的自主工作能力和很強(qiáng)的個(gè)人能力，不需要很多的指導(dǎo)，只要領(lǐng)導(dǎo)定好標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，就可以獨(dú)立做好。標(biāo)桿型風(fēng)格存在的缺點(diǎn)，也導(dǎo)致其不能單獨(dú)使用，否則會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)缺乏親和力和凝聚力，這種風(fēng)格對(duì)實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)和任務(wù)有幫助，但對(duì)團(tuán)隊(duì)持久的運(yùn)營(yíng)是有影響的。
教練型領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)：
教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)點(diǎn)就是以短期的失敗換取了長(zhǎng)期的成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的成長(zhǎng)充滿了耐心，允許員工試錯(cuò)，會(huì)長(zhǎng)期培養(yǎng)員工的能力，所以對(duì)于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)向心力很有幫助。
劣：教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的不足在于，它的使用對(duì)教練本人要求很高，畢竟旨在長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要他們能看得非常長(zhǎng)遠(yuǎn)，而一旦沒有執(zhí)行好這種方式，可能會(huì)功虧一簣。同樣，它對(duì)下屬的要求也很高，需要下屬具備比較好的潛質(zhì)和很好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)意愿。另外，如果采用此種風(fēng)格，在管理過程中就需要花更多的時(shí)間與精力，對(duì)員工有更多的、全方位的輔導(dǎo)，才會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員有更快更好的成長(zhǎng)。不同管理風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性以及團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的影響是不同的，這是不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格所呈現(xiàn)的不同特點(diǎn)和適用的情境，對(duì)于不同的管理風(fēng)格，關(guān)鍵點(diǎn)是：每一個(gè)管理者都有自身傾向的管理風(fēng)格，但是優(yōu)秀的管理者就像高爾夫球高手，懂得在不同的場(chǎng)地與環(huán)境下用不同的球桿。在不同的情境下靈活運(yùn)用不同的管理風(fēng)格，至少在三種以上的管理風(fēng)格之間切換，這才是團(tuán)隊(duì)管理中的最佳風(fēng)格。
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