總結是學習的重要環(huán)節(jié)之一，只有通過總結才能逐漸提高自己的學習效果。一個完美的總結需要有明確的目標和清晰的結構。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學習到管理經驗。
三年級夢想老師篇一
星期五是一個陽光明媚、春風和煦的好日子。下午，老師組織我們三年級251班、253班、259班，這三個班去曾國藩詩文島上開展了一場以“走進春天，放飛夢想”為主題的班隊活動。這次活動讓我們觀賞的春天百花齊放、萬紫千紅的美景，讓我們體驗了一回當“環(huán)保小衛(wèi)士”的樂趣，讓我們用風箏放飛了自己的夢想，真是收獲滿滿呀！
下午兩點鐘到了，我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下向公園出發(fā)了。一路上歡聲笑語不斷，不知不覺，我們就來到了公園。首先參觀了曾國藩的雕像，仔細閱讀了曾國藩的生平事跡和詩文。再一路向前走，飽覽了公園里姹紫嫣紅、鳥語花香的景色，各種各樣的花草樹木爭相斗艷，向我們展示那優(yōu)雅的身姿。不一會兒，寬闊的紅太陽廣場映入了我們的眼簾，我們個個高興得一蹦三尺高，同學們歡呼雀躍，大聲喝彩：“放風箏嘍！放風箏嘍！”大家趕忙把自己帶來的風箏拿出來放飛，一下子，天空中出現(xiàn)了許許多多的風箏，有翩翩起舞的“蝴蝶”；有在藍天巡邏的“老鷹”；有身穿花衣的“燕子”……有的風箏左搖右晃，一下子栽了跟頭，小主人馬上撿起來，重新放飛；有的像雄鷹一樣越飛越高，大家開心的又蹦又跳！
我的風箏也不甘示弱，它載著我的夢想――“長大后考上名牌大學，取得優(yōu)異的成績；有一份自己理想的工作，不斷創(chuàng)新，超越自我！”飛向藍天，而且越飛越高，越來越遠，同學們?yōu)槲覛g呼，風箏也仿佛在夸我：“你真棒！”
時間過得真快，一下子老師說集合了，我們收起風箏，依依不舍的離開了廣場，回到了學校。
這次活動真爽，不但游覽觀賞了大自然美麗的風光；而且體驗了環(huán)衛(wèi)工人的勤勞和辛苦；更有趣的是放飛了夢想，我將更加努力，愿自己夢想成真！
三年級夢想老師篇二
一個夢想，兩個夢想，三個夢想，千千萬萬個夢想。中國夢，中國人的夢，大家的夢，我的夢。每個人都有一個夢想，我當然也不例外啦！
上一年級的時候，我就有一個夢想，想當一名醫(yī)生。因為醫(yī)生可以救死扶傷，可以將病人從病魔的魔爪中拯救出來；使盲人重見光明，看到大自然美麗的風光；使耳聾患者恢復聽覺，聽到大自然美好的聲音；讓癱瘓的人重新站立在這美麗的大地上。
雖然這只是個夢想，但我相信，只要我努力學習，這個夢想將來一定會實現(xiàn)。我也知道，想當好一名醫(yī)生，各種文化知識都要學好。于是，我每天刻苦學習，付出比平常人多幾倍的功夫，除了上課認真聽講，課后認真復習外，課余時間還閱讀各種課外讀物來充實自己。
要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，就要學好英語，為此，我每天都利用半個小時的時間來朗讀英語或默寫英語單詞。盡管很晚，很困了，我還是堅持不懈地學習英語。
功夫不負有心人，有一天，上英語課時，陳老師聽我的發(fā)音十分標準，就開始注意我，夸我讀得好，還經常讓我領讀。從那以后，我心里總是喜滋滋的，但我不能驕傲。于是，我更刻苦努力，終于得到了陳老師的認可，她讓我當了我們班的英語科代表。媽媽聽了這事，高興地說：“澤澤，你真棒，以后要繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己的夢想！”
我相信大家都有一個夢，那么我們就行動起來吧！我們的夢想有多大，我們的舞臺就有多大。讓我們一起努力，讓美夢成真吧！
三年級夢想老師篇三
夢想是放飛的翅膀。我有許許多多的夢想，要是有人問我：“你長大了想干什么？”我真不知道該怎么回答，因為我是一個夢想多多的小男孩。
我的夢想有很多、很多，連我自己也不知道有多少夢想，我的第一個夢想是要當一名勇敢的警察。
如果有人問起：“你為什么要當一名警察？”我會說道：“我以前在電視里看見警察在抓小偷；在地震時，警察掩護人們逃跑，所以我非常羨慕他們。從那時起我就想長大以后一定要當一名警察，要像其它警察一樣保護人們，不讓他們受到傷害。這是我的第一個夢想。
我還有一個愿望，就是要當一名考古學家。
知道為什么我有這個夢想嗎？因為我在電視看見有一些考古學家在地下挖出了不少的古代文物，還有好多的古代瓷器，而且他們還發(fā)現(xiàn)了地下寶藏。在有文物的現(xiàn)場，考古學家都是第一進入，我要當一名考古學家，把中國的歷史都挖出來。
有夢想才有希望。我會舞動那心靈的旗幟，用自己不懈的努力，去實現(xiàn)這童話般的夢想！
三年級夢想老師篇四
我的夢想有兩個，一個是當一名辛勤的園丁，把自己的知識澆灌給祖國的花朵，讓他們茁壯的成長，另一個是希望自己能當一名救死扶傷的白衣天使，我覺得這兩個夢想都是美好的。
當一名教師，我希望把我從教師那里學來的知識和學問還有我自己積累的課外知識都教給更多的人，剛開學我們就學了一篇課文《老師，您好》，學完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個人的成長都是教師用自己的心血一點一滴的教出來的，四面八方的人創(chuàng)造的財富其實都有教師的功勞，教師批改作業(yè)總是那么專心認真，不管門外有任何的動靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地無私奉獻和良好的教學方式，笑語盈盈，那是教師用心血把知識交給我們，因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。
當一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學救治更多的人，讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學是很發(fā)達的，因此我覺得每救一個人都是很光榮的，所以我覺得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。
最后我希望自己能夠好好學習，通過自己的努力來實現(xiàn)自己的夢想。
簡評：從現(xiàn)在開始好好努力，總有一天你能夠實現(xiàn)自己的`夢想的，加油！
三年級夢想老師篇五
周記指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。為大家整理了高中周記范文600字：我的`夢想，希望對大家的寫作有所幫助。
我一直以來都有一個夢想：長大后可以當一名優(yōu)秀的作家。
小時候的我，我寫的作文常被老師罵，有幾次被老師點名，并在課堂上批評，我想我的臉面何在?在小學五年級的一場作文比賽中，讓我發(fā)揮了自己的潛力。在中學的老師的鼓勵下，從此我就愛上了文字。
它輕輕地走了，正如它輕輕地來。我輕輕地揮手，告別我以前對它的不愛。
從此以后，我不斷努力的奮斗著：我渴望地閱讀著書籍，每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動的汗水，總是很高興。
這兩天是運動會，運動員們在跑道上留下一個個身影，都是一個個美好的回憶，因為這是他們的夢想。我們再為他們吶喊著，他們邁著艱難的步伐向前沖去……在天空的映襯下，太陽的照耀下，他們開心地笑著----因為他們已經跨出了一道坎。在觀看運動員們比賽的同時，每位同學都會為運動員們投稿，為他們加油!我也不例外，看著辛苦的運動員們，我有所感慨，于是拿起我心愛的筆和本子，認真的寫著——因為這即將成為他們的力量。雖然投的不多，但是我收獲很大，時間給了我機會，我利用了它，努力沒白費，總算念了兩篇，我都快要一蹦三尺高了。
以此看來，我與運動員都差的不遠，我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道，在你要勝利地奔向重點是，說不定后面有人會比你跑得更快。
不要悲傷，不要愛心急，快樂的日子即將來臨。加油吧!一分耕耘，一分收獲!!!
三年級夢想老師篇六
我夢想中的汽車是這樣的,它可以海陸空三種模式,如果路上堵車而且還沒吃早餐的話,先按下黃色按扭就會變成飛機補充能量,因為的不環(huán)使用汽油和電非常得不環(huán)保,所以就用空氣來補充能量,而且被使用的空氣以凈化得越來越干凈,越來越清新,讓人們可以呼吸到新鮮的空氣.
兩條機器手，飛快的把小魚小蝦夾過來，再送進改造室，可以將生活的食物加工，做汁成好包，蛋糕和自己想要的各種果汁......吃的大餐。而且各有自己的特色，陸地模式是面包，蛋糕和自己想要的各種果汁......適合當早餐，海模式適合當午餐，空模式適合當晚餐。
路上的風景，可以到轉移倉里按下想要去的地點，就可以在十分鐘內到達。
人浮起來，汽車開過去以后就會變成原來的樣子。
未來真有這樣的車子一定非常的貴,我想大概要三千四百五十萬！
三年級夢想老師篇七
每個人都有自己的夢想，在我心里也有一個夢想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根發(fā)芽。
每當老師在講臺上課時，我覺得老師是多么神氣啊!當我有不懂的問題去問老師時，我覺得老師好了不起!我就想我是一名老師該多好啊!我的夢想是當一名辛勤的老師，把自己的知識、智慧傳授給下一代，為親愛的祖國作出貢獻。
如果我是一名老師，我會把我所學的知識全都教給同學們，我會教他們學習的秘訣，讓學習變得soeasy!我還要教同學們品德，讓他們做一個寬容、忍讓、諒解對方的人。
如果我是一名老師，我不會給同學們留太多的家庭作業(yè)，我會讓同學們在書的海洋里遨游，豐富同學們的知識。
如果我是一名老師，我的課會很有趣，春天帶同學們去踏草，夏天帶同學們去游泳，秋天帶同學們去賞菊，冬天帶同學們去滑雪。
如果我是一名老師，我不會是一個高高在上的老師。下課了，我會和同學們一起到操場上跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。
我很想當一名老師，我相信只要我努力學習，打好基礎，就一定能當上老師。
三年級夢想老師篇八
“有人說，每個人的生命都相似，只是點綴在生命里的希望和夢想使它有所差異?！?/p>
-題記。
指縫間細碎的陽光散落滿地。悶熱的空氣里，偶爾有幾絲微風吹正過。我站在窗前，看著手里的三等獎證書，心底一陣酸澀。
那是我第一次參加作文比賽，就不幸落榜?，F(xiàn)在想來，卻后悔不已。自己根本沒有把這事放在心止。比賽前一天還沒做好準備。等到進了賽場，才止不住的心慌。
記自得自小學起，我所遇到的每一個語文老師，都會稱贊我的文筆，久而久之，我的心也開始變得亂了起來。直到那次落榜，我才猛然清醒，回過頭看以往的作文，只覺得生疏與青澀。
自那以后，我從未輕視過任何一次寫作文的機會。
風景如畫的秘密境界，微風拂過，湖面蕩起波痕，一眼望去，便可看見一株花亭亭立在湖中央。它勝似蓮，卻又不是蓮。淡紫色的花瓣輕柔綻開?；ㄈ飬s是嫩粉色的，散發(fā)出一陣清淡幽香。許多星光在花周圍浮著。那是星辰，璀璨耀眼的光啊!
自那以后，我在閑暇之時會寫一兩篇習作，經常會站在窗前看風景。
現(xiàn)在，于我而言，作文應是一個朋友。我想，以后我要寫一本書，與摯友一起工作，觀一場盛世繁花華，聽一次高山流水。
湖中，那株花開得正艷?；ò暝诳罩形鑴?，星辰匯聚，集成一個漩渦。剎那間，星光漫天。
三年級夢想老師篇九
夢想是遙遠而美好的，每個人心中都有一個美好的夢想。
我的夢想是當一名畫家，像神筆馬良一樣用手中的畫筆畫出一個美好的世界！
我要畫出一個美麗的家園：用綠筆畫出一顆顆枝繁葉茂的大樹，讓無家可歸的鳥兒們住在樹上歡樂地歌唱；用藍筆畫出一片湛藍的天空，讓人們自由地呼吸新鮮的空氣；用黃筆畫出金燦燦的陽光，孩子們在燦爛的陽光下快樂地嬉戲玩耍；用彩筆畫出五彩繽紛的花兒，讓世界一片芬芳！
每一個夢想都是一顆種子，只要辛勤努力地去澆灌，夢想的種子便會生根、發(fā)芽、開花、結果！
三年級夢想老師篇十
其實，我最想當一名教師。
教師，這個名字對作為學生的我們再熟悉不過。一聽到^v^教師^v^這個詞，就會感覺到如沐春風。
在我很小的時候，就非常崇拜教師這個職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當教師這個念頭油然而生。
但是，當我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。
這就是我為什么想當教師的原因。
我也覺著，當老師是一種驕傲。
每當同學們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因為，不但同學們會懂得做題，而且，老師給同學講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當老師的原因。
但是，當老師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學生都不好找工作。以前附小招一名老師，結果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。
我如果要實現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。
所以，我一定要努力學習，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說一聲：
老師，您辛苦了！
三年級夢想老師篇十一
未來的車會是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保，又能代替人去完成人的夢想，你們不知道吧！就讓我來告訴你們吧！
雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來了方便，但也給環(huán)境帶來了污染，可我發(fā)明的這輛車不僅環(huán)保，而且有許多功能。這輛車的動力系統(tǒng)是靠水來，只需要滴水就可以行上千米的'路程，不會對環(huán)境有任何污染，而且還解決了油費的問題，不是一舉兩得嗎！
汽車上有紅、黃、藍、綠、粉、紫六個按鈕，當你堵車了，車走不過去，只要摁一下紅色的按鈕，汽車就可以慢慢地升起來了，讓你飛起來，然后過去；如果你想去大海水下探險的話，你只要摁一下藍色的按鈕，汽車就會帶你去海底探險，假如有一條大鯊魚來了，不用緊張，因為那輛車有保護系統(tǒng)，如果你是在不放心，可以摁一下黃色按鈕，你想變成什么形狀就能變成什么樣子，這樣，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩時，迷路了，再摁一下綠色的按鈕，把你想去的地方告訴它，它就會顯示向左還是向右指示，這樣就不會迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁一下粉色的按鈕，告訴它想去哪里，這輛車就會自動駕駛；如果你想躺下來睡覺，沒問題，只要你按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺了。
這輛車還有這一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情好的話，它就會變成紅色；心情差的時候，它就會變成黑色的。
三年級夢想老師篇十二
多動聽的話啊，誰聽了不心動呢，誰聽了不高興，不開心呢!沒有陽光，就沒有日子的溫馨。我趕緊拿起鍋鏟，給蛋翻了個身，哇，反面已經成黑乎乎一片！"你看，時間的步伐竟如此形象生動地概括了變幻的人的一生。
在我很小的時候，曾經有過很多夢想：看到花店就想去當花店老板；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫(yī)生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著時光的流逝，當一名老師的夢想，卻在我的心中扎下了根。
假如我當了老師，我會和同學們一起看書學習，讓同學們擁有更多的知識，會讓同學們做很多的游戲，開發(fā)他們的智力，我會登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，我會把我的.學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；會讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力，才能有所成功?！?/p>
當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利?！蔽視癞敃r老師教育我們一樣，把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
夢想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
三年級夢想老師篇十三
第25世紀，我和我的助手“查理十世”發(fā)明出了“超級無敵新型汽車”?！斑?？哪有什么特別的地方？”你一定會問，告訴你吧，其實在汽車的右下角有四個按鈕，便是這輛車的與眾不同之處。
現(xiàn)在科技發(fā)達了，堵車的事情便會經常發(fā)生了。這時候，你就可以按下第一個按鈕，汽車就會立刻飛過“堵車區(qū)域”。
萬一你要考大學了，或者趕火車什么的，你一定會非常著急吧，沒關系，按下第二個按鈕，便可以飛快的到達目的地了。
倘若你駕車技術并不是很熟練，又有很多車子的時候，你便可以按下第三個按鈕，再說出你要去的地方。然后你就在車里玩玩游戲打發(fā)時間，車子會自動開到你要去的任何地方。
在小偷很多的地方，汽車放在外面可能會被偷掉。你一定會這樣想吧！沒事，只要你按下第四個按鈕，也就是最后一個按鈕，汽車便會立馬變成“掌中寶”，這樣小偷想偷也偷不走啦！
這汽車的功能這么多，一定要很多錢吧，其實，這輛車只要20萬，快點進入“時光隧道”來搶購吧！這車只有100輛，過了這個村，沒了這個店哦！
三年級夢想老師篇十四
今天，爸爸宣布在買車，我高興得手舞足蹈。
到了晚上，我夢到爸爸買了一輛純天然能源的綠色環(huán)保汽車。它的外殼可以超強地無限吸收陽光中的能量，化作動力能源。它的擋風玻璃是用一種特殊的下班做的，可以防撞擊，也可以擋住紫外線，保護眼睛。
這輛車可以水陸兩用，在陸地上四只輪子跑；到了水中，汽車的底盤可以浮在水面，車輪像螺旋槳一樣，推動汽車前進。而且這輛車也不用人開，只要啟動自動駕駛模式，你就可以眼睛一閉，睡個覺，醒來后，你已經到達目的地。這個可以解決我老爸喝酒開車的頭疼問題。
這輛車的空間很大，好似房子一般。在這輛車里，可以餐飲，可以睡覺，還可以給你提供全感游戲，讓你仿佛進入5d游戲世界，如身臨其境一般。清閑時，可以聽聽音樂放松放松，那美妙的音樂聲從四面八方傳來，非常立體真實。
“喂，喂，起床了！”我還沉浸在美妙的音樂聲中時，媽媽叫醒了我。原來我剛才一直在做夢！
雖然這只是一個夢，但是隨著科技的高速發(fā)展，我的這個夢總有一天會很快實現(xiàn)的！
三年級夢想老師篇十五
從小我就有一個夢想，夢想成為一位著名的主持人，站立在舞臺的中央，為臺下的觀眾帶來歡聲笑語。
一次偶然的機會，讓我和我的夢想有了一次親密的接觸。
那是20xx年上學期的時候，在班主任劉老師的鼓勵下，我報名參加了由衡山縣教育局、衡山縣電視臺等單位聯(lián)合舉辦的第二屆少兒才藝大賽，經過層層的海選和復賽，我又從半決賽中脫穎而出，終于如愿以償?shù)剡M入到了最后的決賽。
我現(xiàn)在還清楚地記得，20xx年10月6日上午，少兒才藝大賽的決賽在我們這些參賽的小選手們既期盼又激動的心情中開始了。這一天，舞臺上燈光交織，在紅地毯的襯托下顯得格外醒目和神圣，舞臺前人聲鼎沸，人群中間對著舞臺的三臺攝像機更是顯示出了今天的比賽與往日的不同。
我在決賽表演的才藝是講寓言故事《謙虛過度》，這個節(jié)目因為故事里有水牛爺爺、小白兔、小山羊和小老鼠還有狐貍艾克的幾次對話，需要我通過各種表情、聲音和語氣的變化來詮釋?？墒窃跊Q賽的前幾天，我已經感冒而且咳嗽比較嚴重，我非常害怕，害怕比賽的時候因為咳嗽而中斷，臺下和電視機前的觀眾會笑話我，我甚至想到了退縮不敢上臺表演。爸爸媽媽一直給我鼓勵，加油，我終于下定了決心堅持到底向前沖，因為這是我的夢想！
到我登臺的時候，雖然因為緊張我的小心臟“呯呯呯”仿佛要從我的嗓子眼里跳出來，可是聽到大家熱烈的掌聲，我又充滿了勇氣。到了臺上，我定了定神，開始為大家講故事，當我講到“您這尾巴可真大呀”的時候，我還是忍不住咳了一聲，我當時楞了一下，感覺停頓了十分之一秒，馬上拋開了沮喪的情緒，繼續(xù)面帶微笑往下講。當我講完故事的時候，舞臺下又響起了雷鳴般的掌聲，我如釋重負般地走下舞臺。
在這場與大哥哥大姐姐的才藝比拼中，我最終獲得了三等獎。尤其是其中的過程讓我得到了一次次非常寶貴的鍛煉機會，讓我懂得了堅持就是勝利，也讓我的夢想有了一個良好的開端。
三年級夢想老師篇十六
20xx年，我終于成功發(fā)明了新一代汽車——雷神號。
它的外觀很引人注目，它長著一雙翅膀，翅膀上有兩枚導彈，看起來威風極了！它還有一雙“千里眼”，能看透別人的心；它還有一雙“順風耳”，能聽到躲在千里之外人的對話；在它的最下面還有一個救生艇，有人在海上遇到了危險，我可以開著車車去救他們；它還有超彈的`彈簧，跳起來能有幾十米高呢。雷神號可真酷啊。
它能在路上跑，能在天上飛，還能在水里游，還能跳的高高的。我開著汽車帶著家人去飛上藍天看看云，游到海里看看魚，我的家人都快了極了。有一次，我和媽媽登山，遇到了懸崖，媽媽失望極了，回去吧，走不了了。不過這可一點也難不倒我，我的雷神號可是跳躍高手，嘣的一下子就跳過去了。媽媽直夸我，你太厲害了，這汽車可真神奇啊。
現(xiàn)在我的雷神號可暢銷了，很多人排著隊想買我的汽車呢。
三年級夢想老師篇十七
我想擁有一個獨一無二的“夢想節(jié)”。
在夢想節(jié)這一天，我們不用家長老師管理，有自己的時間，用自己的方式去做想做的事情。少年宮里的天文望遠鏡，人工湖邊的游船，池塘里的野鴨，看《哈利波特》和《貓武士》，畫芭比娃娃和拇指姑娘。騎著自行車去太公湖照相，乘著輪船去海島旅行……這一天，所有的兒童都可以放下壓力和包袱，實現(xiàn)自己的愿望。這一天完全屬于我們，希望全世界的孩子們像小兔子一樣快樂，像小烏一樣自由地飛翔。
在夢想節(jié)這一天，我們自己制定計劃，不用大人費心。大人們可以按照我們的要求準備好食品、飲料和各種物品，如果愿意的話，也可以邀請他們參加活動，一起玩游戲，做蛋糕，蕩秋千。這一天，我們會管好自己，把計劃好的事情做得井井有條。尋找完夢想，回家可以看《科學畫報》《幽默故事》和楊紅櫻阿姨寫的小說。在進入甜甜的夢鄉(xiāng)前，我會發(fā)自內心地說：今天過得真好！
如果能擁有這么一個節(jié)日，我提議把它定在六月二日。如果“六一”兒童節(jié)是大家快樂幸福的一天，那么，六月二日就是全世界少年兒童尋找夢想，實現(xiàn)夢想的一天！
夢想節(jié)，就是我的一個愿望。
三年級夢想老師篇十八
20xx年，我成為了遠近聞名的發(fā)明家，最令我得意的杰作是發(fā)明了我兒時夢想的新式汽車。
這輛汽車肯定會自動駕駛，我坐在寬大舒服的太空椅上，對著安裝在椅子旁的對講機發(fā)出指令，它就會選擇最短的路程帶我去我們偉大的首都—北京了，我爬上長城，有了“不到長城非好漢”的豪情；到了泰山，讓我體會“一覽眾山小”的感覺。遇到堵車，它會伸出兩扇彩色的翅膀，騰空而起，飛越在城市上空。
怎么樣，我的發(fā)明是否讓您動心？如果滿意就到鹽城東風悅達起亞來買吧，還能得到我親自簽名，省去您一萬美元呢！
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