總結(jié)是一種反思的機(jī)會(huì)，能夠讓我們更好地了解自己的經(jīng)驗(yàn)和成長。總結(jié)是一種反思和反饋的過程，有助于我們不斷完善自己。以下是小編精心收集的總結(jié)案例，歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇一
此活動(dòng)開始于20xx年10月15日，結(jié)束語20xx年3月13日，由就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部xxx對本部門16個(gè)干事進(jìn)行了為期一周的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”書寫的培訓(xùn)，之后由16個(gè)部門干事在20xx年10月22日晚上到各個(gè)教室對10級新生進(jìn)行活動(dòng)介紹及相關(guān)內(nèi)容的書寫要求，并傳達(dá)團(tuán)委老師對活動(dòng)的重視。
同學(xué)們按要求完成了職業(yè)規(guī)劃且詳細(xì)地為自己定下目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體過程。于20xx年10月30日晚上10級各個(gè)班級負(fù)責(zé)人收齊并上交到學(xué)生會(huì)辦公室。上學(xué)期活動(dòng)結(jié)束后有學(xué)生會(huì)各個(gè)部門部長或部門代表參與了10級學(xué)生“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”的評獎(jiǎng)與評優(yōu)。本學(xué)期，根據(jù)10級同學(xué)們在上學(xué)期寫的規(guī)劃書在此進(jìn)行評比，目的在于看看半年后的現(xiàn)在，同學(xué)們的計(jì)劃完成情況，適時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向，以及進(jìn)一步完善自己的計(jì)劃。
本活動(dòng)的意義在于消除同學(xué)們剛?cè)氪髮W(xué)的松散狀態(tài)，使同學(xué)們走出思想誤區(qū)，擺脫迷茫。一年級的同學(xué)們剛進(jìn)入大學(xué)，對很多東西都不是很了解，為自己的將來發(fā)愁，舉行此活動(dòng)，正是為了讓同學(xué)們明確自己的方向，使同學(xué)們變成一個(gè)有理想有文化的合格大學(xué)生。半年過后，同學(xué)們已對大學(xué)生活有的基本了解，對本專業(yè)的知識(shí)以及今后的發(fā)展方向有了初步掌握，本學(xué)期再次審核，是同學(xué)們對自己的目標(biāo)有了更進(jìn)一步的確立。
它使同學(xué)們清醒認(rèn)識(shí)到自己該做什么，該怎樣做，達(dá)到怎樣的目標(biāo)。這樣有助于同學(xué)們自身的發(fā)展，而且目標(biāo)和過程具體詳細(xì)，遠(yuǎn)期近期目標(biāo)相結(jié)合，更有助于激發(fā)同學(xué)們的動(dòng)力。
賽后加大宣傳，以增加職業(yè)規(guī)劃意義的影響力。借此契機(jī)，望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)，現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助自身重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值，引導(dǎo)同學(xué)們對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析，使同學(xué)們樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，引導(dǎo)同學(xué)們前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們新的追求，一起邁向精彩未來，開拓絢爛人生!對此次活動(dòng)的前期籌劃與具體開展過程，我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)部進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備與安排;在活動(dòng)的進(jìn)行中通過與同學(xué)近距離接觸，也充分的認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們對自己今后生活工作的憧憬與擔(dān)憂;在活動(dòng)結(jié)束后我們也做了深刻的總結(jié)分析，認(rèn)為今后應(yīng)該更加深入的開展該活動(dòng)，通過與學(xué)生簽訂“合同”的形式來約束他們，提高他們的自制力，將此活動(dòng)辦的更精更細(xì)更好，成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部的一個(gè)精品活動(dòng)，將其納入品牌化活動(dòng)“我的未來不是夢”的亮點(diǎn)，并爭取將活動(dòng)推廣到學(xué)校里，讓更多的學(xué)生從中受益。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇二
我本人是很傾向?qū)韽氖陆浑H、組織等方面的事業(yè)，屬于多血質(zhì)人格的人，喜好動(dòng)不喜靜，待人親切適應(yīng)能力強(qiáng)。對于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。
在報(bào)考對此專業(yè)不甚了解，起初也沒很大的興趣，想可能不會(huì)一定從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的職業(yè)，但是由于大一種.種原因沒能自學(xué)，而且在期間慢慢對所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為：網(wǎng)絡(luò)工程師(負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)研究和管理工作)、電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師(網(wǎng)絡(luò)方面的)。但是我所愛的是學(xué)習(xí)語言，會(huì)考慮除計(jì)算機(jī)行業(yè)外的職業(yè)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同時(shí)努力去學(xué)語言類學(xué)問。以便將來發(fā)展多一條發(fā)展方向，畢竟興趣是最好的老師，我會(huì)在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會(huì)計(jì)算機(jī)編程翻譯，(大一上學(xué)期就已經(jīng)將普通話證考到了)與人交流與我的性格相符。
由于個(gè)人原因不會(huì)考慮教育性質(zhì)的職業(yè)，要向著最高方面進(jìn)發(fā)，為做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)工程師做努力。人生豐富多彩正是因?yàn)槿松遣淮_定的，不能保證真的會(huì)從事相關(guān)職業(yè)，一定不能悶頭死學(xué)一類科目，多方面發(fā)展，我的發(fā)展方向是語言類。要做一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)工程師必須足夠認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重，而我個(gè)人是屬于好動(dòng)多血質(zhì)人格的人，對于我所學(xué)的專業(yè)不是很符合，更要在主修課程學(xué)好的情況下自學(xué)或者輔修我喜愛的語言類專業(yè)的知識(shí)。爭取在畢業(yè)時(shí)達(dá)到所學(xué)與所愛兼得。步入社會(huì)會(huì)多一份資本?！爸玖ⅲ煜聼o不成之事!”
努力奮斗，提高自學(xué)能力，適應(yīng)能力，成績能多好就多好，雖然大二了，但是也盡量參加社會(huì)社團(tuán)活動(dòng)主要是要鍛煉自己，這個(gè)很重要。要不沒法找工作?？家恍I(yè)相關(guān)的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個(gè)社會(huì)要的是專業(yè)人才。大學(xué)生愛情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會(huì)濫情，不因此虛度光陰浪費(fèi)精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時(shí)不準(zhǔn)備考研也為考研做準(zhǔn)備，潛移默化中提升學(xué)術(shù)研究能力。
日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛好相關(guān)的信息，了解應(yīng)從哪方面加強(qiáng)自身能力。以便在將來社會(huì)競爭中高出水平相當(dāng)?shù)娜?。獲得就業(yè)選擇機(jī)會(huì)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇三
作為一名剛走進(jìn)校園的大一新生，要想在未來的道路上有好的發(fā)展，就必須看清自己的人生道路，對自己的未來做好規(guī)劃，這樣才可以走的順利。下面是我個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃書。
在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力.
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試;通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。
大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn).
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2020年：了解市場行情;
2021年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;
2022年：擁有自己的公司
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時(shí)間來找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的`氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生，或指個(gè)人一生的發(fā)展過程，也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇四
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃能讓我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，就應(yīng)該對社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
自我分析：
1.自己興趣愛好大盤點(diǎn)：
2.自己優(yōu)勢盤點(diǎn)：
3.自己劣勢盤點(diǎn)：
很難全面觀察問題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見性;過于小心，容易勞累過度;不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;不善于用非常規(guī)思路思考問題，邏輯思維不夠縝密;英語水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫作水平需要提高;樂于奉獻(xiàn)，甘愿做幕后人物。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：
平易近人，有親和力;有強(qiáng)烈的責(zé)任感;耐心且細(xì)心，積極上進(jìn);健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想，能認(rèn)真傾聽別人的心事;做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性，且害怕別人在背后評論自己。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對改正。
2、學(xué)習(xí)能力：
優(yōu)勢：刻苦,積極進(jìn)取,樂觀向上。
弱勢：工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;口頭表達(dá)能力差;創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度。
優(yōu)勢：做事認(rèn)真、踏實(shí)，待人真誠,生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面,優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人忠誠、責(zé)任心很強(qiáng),工作和生活井然有序,有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作;心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到,做事時(shí)不拖拉，能夠雷厲風(fēng)行。
弱勢：競爭意識(shí)不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠;作決定的時(shí)候容易猶豫不決。工作中過于講究完美,有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作;過于重視別人對自己提出的意見。
期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作計(jì)劃順利進(jìn)行。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
4、與人交往能力：
優(yōu)勢:樂于助人;民主的人際關(guān)系;親切、和藹、平易近人。
弱勢：對應(yīng)酬不感興趣。
自我小結(jié)：
我的職業(yè)傾向?qū)儆凇吧鐣?huì)型(s)”，人格特征：主要是“樂于助人、有責(zé)任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”。mbti職業(yè)性格類型測試我的性格類型傾向是“istj”(內(nèi)向觸覺思考判斷)。
我的職業(yè)特征：
我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。
我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。
家庭環(huán)境分析：
我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農(nóng)民,家庭環(huán)境分析:家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵(lì)!爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛翔!從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強(qiáng)迫我做任何事。他們在我成長過程中，影響非常大：
(1)培養(yǎng)了我相對獨(dú)立的性格。
(2)給了我一個(gè)相對自由、空間很大的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
(3)培養(yǎng)我樂觀的生活態(tài)度?！氨壬喜蛔?，比下有余”，這是母親的人生格言，它也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。
(4)為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語。從小到大，在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下，逐漸形成了良好的待人習(xí)慣，易給人親切的感覺;他們常常通過一件小事，和我說道理。雖然他們的學(xué)歷并不高，可是他們善于在生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了平等待人的習(xí)慣。
社會(huì)環(huán)境：
當(dāng)前就業(yè)形勢分析近年來我國高校畢業(yè)生人數(shù)總量上升較快，導(dǎo)致就業(yè)的總體形勢持續(xù)看緊。每年有幾十萬畢業(yè)生不能在當(dāng)年找到合適的崗位。從總體上看，就業(yè)壓力比較大。我國就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。不利因素多于有利因素“上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開一扇窗戶”。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)，這種形式也為那些有真才實(shí)干的人提供了大好的機(jī)會(huì)。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作能力，企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神，踏實(shí)肯干，努力把自己培養(yǎng)成復(fù)合型人才，就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝為自己打開的那扇窗，化劣勢為優(yōu)勢，化被動(dòng)為主動(dòng)。機(jī)會(huì)：現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會(huì)較多。
就業(yè)前景：
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會(huì)生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。可以預(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。威脅：就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大批沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難。
在接下來的三年里。我的規(guī)劃安排如下：
(一)短期計(jì)劃：
1、認(rèn)真聽課，保證學(xué)習(xí)成績，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
2、多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練，努力過英語四級。
3、努力學(xué)習(xí)，拿到計(jì)算機(jī)二級證書、英語過四級，學(xué)好本專業(yè)知識(shí)。
4、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
5、做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(二)中期計(jì)劃：
1、開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。利用3年的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
2、希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗(yàn)，見習(xí)于社會(huì)，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階。
3、通過不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件，通過不斷加強(qiáng)自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。
(三)、長期計(jì)劃：
選擇一家發(fā)展較好的公司，然后從基層開始做起，從工作中學(xué)習(xí)怎樣處理好同事及老板的人際關(guān)系，從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責(zé)的工作，使同事及老板對自己有信任感。為以后自己的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。
自己的學(xué)歷需要提高，但考慮到個(gè)人及家庭條件，還是先工作有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)。我想為自己打造一片屬于自己的天空，成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的.方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向。
除了從書本上學(xué)習(xí)以外，更重要的是在實(shí)際工作中不斷地向咨客學(xué)習(xí)、不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。上面所說的人格條件，知識(shí)條件和技巧條件都很重要，不能互相代替。
努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我國軟件測試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，揚(yáng)長避短，讓自己越來越接近心中的目標(biāo)。軟件測試學(xué)起來不容易，不過，我會(huì)努力，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展，相信一定會(huì)有收獲。相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的?生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫!
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
人生中雖然計(jì)劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標(biāo)，朝著一個(gè)方向努力前進(jìn)。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會(huì)到來。
一份規(guī)劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠(yuǎn)航中不會(huì)迷途。對于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴;對于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。通過職業(yè)規(guī)劃，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現(xiàn)在開始，我是一艘有航向的船，向我的未來揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪!為夢想的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行的努力，不管是多辛苦的都是值得的。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇五
就在我們迷茫，彷徨時(shí)，思修來了。她的步子是那么的鏗鏘有力，聲聲撞擊在我們的心頭，讓我們不由自主的進(jìn)行自我反思。她的眼眸是那么的疼惜和關(guān)切，就像看到長歪的樹苗，透著傷心想急切將他扶正。她的到來，就如同母親找到了迷失的孩童，在孩童最孤獨(dú)無援時(shí)，一雙手伸向他，給了他溫暖，給了他勇氣，同時(shí)也讓他認(rèn)清了自己的路。
是的，這就是思修對于我們的重要性。她及時(shí)的來臨，讓我們重新審視自己，反思自己，尋找自己的方向，堅(jiān)定自己的腳步，想著我們?nèi)松哪繕?biāo)奮勇前進(jìn)。她使我們懂得了大學(xué)生活需要珍惜，遠(yuǎn)大理想需要確立，道德修養(yǎng)需要加強(qiáng)，而且還要做一名知法，懂法，守法的大學(xué)生。
播放的大學(xué)生活短片對我們來說真是醍醐灌頂，當(dāng)頭棒喝。讓迷茫的我們認(rèn)識(shí)到原來大學(xué)生活可以如此豐富多彩，同時(shí)為虛度的光陰懊悔不已，從而更加珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活。大學(xué)是我們滿懷希望和憧憬的地方，是知識(shí)的海洋，我們的美好人生就從這里開始，這里需要獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)理念，需要大膽實(shí)踐不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)，需要勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新。而我們21世紀(jì)的大學(xué)生完全具備這些優(yōu)良的學(xué)習(xí)理念。
遠(yuǎn)大的理想為我們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力。漫漫人生，唯有不畏艱險(xiǎn)，激流勇進(jìn)，奮力拼搏，方能中流擊水，地大光明的彼岸?？茖W(xué)的理想信念正是我們當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。對于我們醫(yī)學(xué)生來說，成為一名救死扶傷的醫(yī)生是我們的理想和追求。帶著這種信念，枯燥乏味而又冗長的專業(yè)課也就變得靈動(dòng)而有價(jià)值，仿佛是渴望救治的鮮活生命，讓我們迫切尋求救治之法。
她點(diǎn)醒了我們，讓我們對人生有了新的規(guī)劃。同時(shí)，她又讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到走這條路的基本原則----知法，懂法，守法。法律是國家的根本，也是人們行為處事的根本。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，法律知識(shí)已成為常識(shí)，而易沖動(dòng)的我們也必須根據(jù)法律來約束和規(guī)范我們的行為。在未來的路上，有了法律來為我們保駕護(hù)航，我相信我們的道路會(huì)更加寬廣。
她來得如此沉重，離開的如此輕松，帶著欣慰的微笑，默默的站在原地，守望著我們，看著我們在各自的道路上打拼著，滿意的笑了，就像看到扶正的小樹苗正茁長成長，看到成長的孩童正奮發(fā)向上。
在她的引導(dǎo)下，我們確定了自己的方向，并邁著堅(jiān)定的步子，朝著心中的方向，沿著既定的道路奮勇向前。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇六
前不久，麥可思發(fā)布的《2007屆大學(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查報(bào)告》顯示，報(bào)考最熱門的幾個(gè)本科專業(yè)均處于供大于求的狀態(tài)。
調(diào)查表明，畢業(yè)半年后，本科專業(yè)的平均就業(yè)率是91.2%，但是很多熱門專業(yè)的就業(yè)率并沒有達(dá)到這個(gè)水平。本科最熱門10個(gè)專業(yè)的大學(xué)生在畢業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達(dá)到6.67萬人，占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的32.9%。在失業(yè)人數(shù)最多的10個(gè)本科專業(yè)中，熱門專業(yè)占了9個(gè)。在573個(gè)高職/?？茖I(yè)中，10個(gè)熱門專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)半年后的總失業(yè)人數(shù)高達(dá)11.6萬，占了高職/?？瓢肽旰笫I(yè)人群的28.6%。失業(yè)人數(shù)最多10個(gè)高職/?？茖I(yè)中，就有8個(gè)是熱門專業(yè)。
應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)半年后失業(yè)人數(shù)最多的10個(gè)本科專業(yè)依次為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、漢語言文學(xué)、工商管理、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
調(diào)查顯示，高達(dá)52%的被調(diào)查者表示“如果上天再給個(gè)機(jī)會(huì)，我選擇另外一個(gè)專業(yè)”。根據(jù)推出的《華南區(qū)域網(wǎng)絡(luò)求職大學(xué)生初次就業(yè)與職業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告》，在畢業(yè)生中，40.3%的學(xué)生從事的行業(yè)沒有做到專業(yè)對口，有59.7%的學(xué)生做到了專業(yè)對口。
在人力資源專家吳凡看來，造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的。據(jù)了解，當(dāng)初真正按自己興趣報(bào)考專業(yè)的學(xué)生不足半數(shù)。調(diào)查顯示，受訪者中報(bào)考專業(yè)時(shí)根據(jù)自己的興趣決定的只有42%;有26%是聽從父母決定的.;服從調(diào)劑分配的24%;根據(jù)學(xué)校老師意見報(bào)的有8%。
除興趣外，嚴(yán)峻的就業(yè)壓力也是造成專業(yè)不對口的重要原因。畢業(yè)生面對難得的就業(yè)機(jī)會(huì)，對于專業(yè)是否對口沒有太大的選擇余地。比如目前許多大學(xué)生就業(yè)都選擇了銷售這一職位，不是他們都學(xué)銷售或主動(dòng)選擇銷售這一職業(yè)，而僅僅因?yàn)殇N售類職位的需求量相對較大。
與其迫于工作壓力，找一份與自己專業(yè)不對口的工作，不如未雨綢繆，早做職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合自己的專業(yè)選擇“第二方向”的發(fā)展，成為復(fù)合型人才，打造別人難以超越的競爭優(yōu)勢。為了找到一份更好的工作，王宇在高考報(bào)考時(shí)選擇了財(cái)會(huì)專業(yè)，但從個(gè)人興趣來說，王宇對計(jì)算機(jī)編程也有著濃厚的興趣。在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，他參加了北大青鳥it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的軟件工程師培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，財(cái)會(huì)專業(yè)背景加上it技能，王宇就業(yè)時(shí)的選擇范圍遠(yuǎn)比一般同學(xué)寬了許多。畢業(yè)后，王宇被一家專門經(jīng)營財(cái)務(wù)類軟件的it公司錄取，成了一名高級it工程師。
經(jīng)過培訓(xùn)而走上it工作崗位的30余萬學(xué)生中，有30%是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，70%是非計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。對此，北大青鳥it教育有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，用人單位重視學(xué)習(xí)成績以外的其他能力，而相應(yīng)的職業(yè)技能以及培訓(xùn)經(jīng)歷就顯得尤為重要。如果能夠結(jié)合本科時(shí)的專業(yè)背景，有的放矢地選擇職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，將有助于打造自己的獨(dú)特競爭力，復(fù)合型人才在就業(yè)中更有優(yōu)勢。
隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展成熟，能夠證明專業(yè)技能、工作能力的職業(yè)技能證書已經(jīng)成為了職場重要敲門磚。日前，上海青年研究中心發(fā)布上海大學(xué)生就業(yè)問題研究報(bào)告。該報(bào)告主編黃洪基指出，不少用人單位表示，他們偏愛有同行業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的人才，這樣能“拿來就用”。在他們眼中，能證明專業(yè)能力的職業(yè)技能證書比一般獲獎(jiǎng)證書重要。
對此，專家表示，從就業(yè)情況來看，“冷”與“熱”不是一成不變的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才需求狀況每年都在發(fā)生變化，再好的專業(yè)也有可能出現(xiàn)人才飽和的現(xiàn)象。熱門專業(yè)不一定是就業(yè)熱門，冷門專業(yè)在就業(yè)時(shí)也可能比較炙手。單純以押寶的心態(tài)決定自己的就業(yè)出路是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，積極行動(dòng)，培養(yǎng)、提高職業(yè)競爭力才是關(guān)鍵。理性規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，選修與自己專業(yè)、興趣相關(guān)的其他專業(yè)，都有助于拓寬自己的求職道路，在人才“買方”市場打造自己的獨(dú)特優(yōu)勢。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇七
日前，記者從國內(nèi)著名的it培訓(xùn)公司北大青鳥aptech獲悉，進(jìn)入9月份以來，在一些城市出現(xiàn)了大量剛?cè)雽W(xué)大學(xué)新生前來咨詢職業(yè)培訓(xùn)，甚至已有人報(bào)名參加相關(guān)課程培訓(xùn)，在某些培訓(xùn)中心，這類剛?cè)雽W(xué)大學(xué)新生在本階段招生中已占到相當(dāng)比例。it職業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)滲透到新入學(xué)的大學(xué)生中間。
近年來，隨著大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象成為社會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)，大學(xué)新生及其家長自入學(xué)就開始關(guān)心四年后的就業(yè)也正在成為一種較為普遍的現(xiàn)象。北大青鳥aptech相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者：近期以來，在北大青鳥aptech軟件工程師培訓(xùn)中心咨詢和報(bào)名人以學(xué)生居多，其中主要的都是應(yīng)屆的畢業(yè)生，但是與往年不同，今年在這些學(xué)生報(bào)名者中，有不少還都是大學(xué)新生。
龔曉霞就是記者在北大青鳥aptech培訓(xùn)中心做實(shí)地采訪時(shí)見到的一個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的新生，她進(jìn)入大學(xué)后不久就前來咨詢benet網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)。龔曉霞告訴記者，她在上高中時(shí)就非常喜歡上網(wǎng)，并自己動(dòng)手制作一些網(wǎng)頁，雖然現(xiàn)在的專業(yè)并非計(jì)算機(jī)，但她已想好畢業(yè)后準(zhǔn)備做一名網(wǎng)絡(luò)工程師。
當(dāng)前，大學(xué)大力推行的“以技為本”、“素質(zhì)教育”等理念已經(jīng)深入人心。9月是一個(gè)新生步入大學(xué)校園的季節(jié)，同時(shí)也是畢業(yè)生走出校園重新定位的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？v觀20xx年的多場招聘會(huì)，舉一典型為例：多家用人企業(yè)在招聘會(huì)上紛紛打出各類高薪招聘專業(yè)型人才的海報(bào)，而收到的簡歷尚不足招聘崗位數(shù)的50%，其中合格的竟不足30%，而應(yīng)屆生在30％中更是微不足道。由此可得出，在大部分的應(yīng)屆素質(zhì)型畢業(yè)生中并非真正技術(shù)化。
今年，職業(yè)教育受到來自政府和社會(huì)各層面的廣泛關(guān)注，人們提及最多的就是職業(yè)教育首先應(yīng)為就業(yè)服務(wù)，從北大青鳥aptech軟件工程師培訓(xùn)中心的報(bào)名人員的類型來看，大學(xué)新生未雨綢繆，入學(xué)就為就業(yè)打下奠基石。職業(yè)培訓(xùn)在中國市場的越趨成熟的同時(shí)，也表明了，大學(xué)生對畢業(yè)后的就業(yè)規(guī)劃也越趨成熟。
目前，中國大多數(shù)it企業(yè)在招聘過程中，面臨到最大的問題就是很難招到具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的技術(shù)型人才。具有綜合素質(zhì)能力的員工對于一個(gè)企業(yè)固然重要，但是對于it企業(yè)，更看重的是員工對某項(xiàng)it項(xiàng)目的了解，應(yīng)用和操作能力。而在大多數(shù)的應(yīng)屆生中，能在就職的新崗位中，迅速融入it項(xiàng)目中的卻是屈指可數(shù)。因此，要實(shí)現(xiàn)“以技為本”真正“素質(zhì)教育”的過程，職業(yè)教育顯得尤為重要。
大學(xué)新生參與職業(yè)培訓(xùn)的社會(huì)現(xiàn)象，在一個(gè)層面上透悉出的是對素質(zhì)教育的一種完善，而在另外一個(gè)層面上凸現(xiàn)的是個(gè)人的一種價(jià)值取向。職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)兩者顯現(xiàn)的是最直接的裙帶關(guān)系。專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)為就業(yè)奠定的永遠(yuǎn)是一個(gè)基石。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇八
大學(xué)四年后你要做什么“”
按照不同的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，同學(xué)們對大學(xué)生活的規(guī)劃可從仕途、學(xué)術(shù)、從商、出國四個(gè)方面進(jìn)行。
第一、仕途：就是公務(wù)員道路，如果想做一個(gè)公務(wù)員，大學(xué)應(yīng)該做些什么？1、參加學(xué)生會(huì)，這個(gè)社會(huì)官場預(yù)備班。2、一定要得到黨員資格。3、大學(xué)里面主動(dòng)積累公務(wù)員的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。(師兄師姐以及老師)。
第二、學(xué)術(shù)：就是考研，如果想考研在技術(shù)發(fā)面發(fā)展，大學(xué)的主要生活就是實(shí)驗(yàn)室以及圖書館，盡自己最大的努力學(xué)到最多的專業(yè)知識(shí)。不能依靠大學(xué)的老師，一定要自學(xué)，還要參加校內(nèi)外的科技比賽，盡量拿到名次，以及獲得院長級別的推薦信。
第三、從商：從商有2個(gè)方面，一個(gè)是進(jìn)入企業(yè)工作，一個(gè)是創(chuàng)業(yè)。如果選擇這條路線，1、要進(jìn)入社團(tuán)進(jìn)行商業(yè)基本技巧的鍛煉。2、大學(xué)生活里面要加入工作和賺錢的元素。3、大學(xué)假期期間，一定要得到一些知名企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，或者自己建立一個(gè)公司來經(jīng)營一下。永遠(yuǎn)記?。簩W(xué)校是最大的盈利機(jī)構(gòu)，學(xué)校本身就是一個(gè)龐大的消費(fèi)市場和人力資源市場。
第四、出國：如果打算出國，首先考慮的是去那個(gè)國家，去那個(gè)大學(xué)，去干什么，為什么要去，如果這些問題都可以得到明確的'解答，那么大學(xué)期間1、要把英語好好的學(xué)好，不是簡單的4、6級，而是英語的口語交談能力。2、在大學(xué)期間一定要得到一些知名人士的推薦信，最好是你要進(jìn)入那個(gè)學(xué)校的校友。3、就是把自己的簡歷做好，做一些對于你出國有利的事情。
進(jìn)入大學(xué)后大家應(yīng)該盡快樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，再把這個(gè)志向分解和量化成一個(gè)個(gè)的目標(biāo)，最后為這些目標(biāo)努力吧！
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇九
英國權(quán)威職業(yè)規(guī)劃咨詢專家認(rèn)為，要解決年輕人就業(yè)時(shí)的迷茫問題，應(yīng)該從3歲開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，大學(xué)新生：從起點(diǎn)看終點(diǎn)，成功從職業(yè)規(guī)劃開始。雖然3歲聽起來早了點(diǎn)，可是我們的大學(xué)生通常是23歲才開始職業(yè)規(guī)劃。與他們相比，我們的職業(yè)起跑晚了20年。但是，亡羊補(bǔ)牢，不算晚。從邁入大學(xué)開始，任何學(xué)生，只要有決心，有目標(biāo)，不斷提高能力和競爭力， 你照樣可以擁有燦爛的人生。
提高能力和競爭力的第一步：從大一開始，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
（1）什么是職業(yè)規(guī)劃？
職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，它是指一個(gè)人對一生的各階段所從事的工作、職務(wù)或職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。包括虛則什么職業(yè)，在什么組織和地方從事這個(gè)職業(yè)在這個(gè)職業(yè)隊(duì)伍中擔(dān)任什么角色，在個(gè)人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實(shí)現(xiàn)職業(yè)設(shè)計(jì)接受的各種教育和培訓(xùn)。
大學(xué)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多這樣的人，他們很努力，他們每天都在學(xué)習(xí)，他們也不墮落，但是他們學(xué)習(xí)的知識(shí)，或者獲得的技能，或者具備的素質(zhì)，不是企業(yè)所需要的?；蛘哂泻芏鄷r(shí)候我們在原地轉(zhuǎn)圈，甚至做一些南轅北轍的事情，大家都知道，上天對于我們都是公平的，我們每個(gè)人都有24小時(shí)，但是為什么會(huì)有人成功，有人會(huì)失敗，就是我們應(yīng)該把時(shí)間用在什么地方，怎樣培養(yǎng)我們自己的特質(zhì)，或者我們應(yīng)該怎樣按照企業(yè)的要求來培養(yǎng)自己。
如果我們不認(rèn)識(shí)行業(yè)，認(rèn)識(shí)企業(yè)，認(rèn)識(shí)職業(yè)的要求，我們盲目的學(xué)習(xí)，付出很多，最后都可能得不到好的回報(bào)。所以能力培養(yǎng)就是：
了解你的職業(yè)需求，了解你的行業(yè)，和行業(yè)內(nèi)的各類企業(yè)，除此之外，了解你的職業(yè)
了解你的職業(yè)，了解從事這個(gè)職業(yè)所需要的素質(zhì)，能力，技能和知識(shí)。以前的職業(yè)規(guī)劃過程中，有一樣缺乏的東西，就是專家咨詢。很多時(shí)候我們制定計(jì)劃的時(shí)候，都是缺乏專家咨詢的情況下制定的。這樣條件下制定的計(jì)劃，和真正職位所要求的有所偏差。所以在制定職業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃的時(shí)候，需要一位專家給你進(jìn)行咨詢，或者給你作為榜樣。但是一般的情況下，我們難以找到相關(guān)的.專家給我們進(jìn)行秩序，除非我們付出不少的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。其實(shí)有一個(gè)便捷的方式，就是找一個(gè)這個(gè)方面專家的博客，或者看一本這個(gè)方面專家寫的一本書，或者是一些專業(yè)人士的傳記。
大學(xué)期間，你所在的專業(yè)就類似于你職業(yè)，你的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)就是你以后工作的職業(yè)素質(zhì)，所以，不要以為你的職業(yè)，你的行業(yè)，你的企業(yè)是大學(xué)畢業(yè)以后的事情，它就是你大學(xué)期間必須具備的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)新生：從起點(diǎn)看終點(diǎn)，成功從職業(yè)規(guī)劃開始》。
提高能力和競爭力的第二步：從大一開始，準(zhǔn)備素質(zhì)拓展計(jì)劃
（2）什么是素質(zhì)拓展計(jì)劃？
大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。她以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的基本內(nèi)容是以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著眼點(diǎn)，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)等六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成才成長。
大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施主要是圍繞職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評價(jià)體系、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，通過教學(xué)講授、課堂討論、專題講座、主題活動(dòng)、體驗(yàn)實(shí)踐等豐富多彩的方式全面帶動(dòng)和促進(jìn)。
大學(xué)期間，必須學(xué)會(huì)制定自己的素質(zhì)拓展計(jì)劃，例如在思想上積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)上多參加專業(yè)活動(dòng)，廣閱群書，生活上有規(guī)律，不墮落，工作上分輕重，不要本末倒置，并通過各類有意義的活動(dòng)提高自身的溝通能力、交往能力、做人做事能力，專業(yè)能力等等。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇十
大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃才可以合理利用時(shí)間，才能讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)起來。要想成功，就要計(jì)劃，成功只留給有準(zhǔn)備的人。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇十一
當(dāng)這灰蒙蒙的深秋在不經(jīng)意間悄悄到來的時(shí)候,我已在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活了兩個(gè)月的時(shí)間了。這里的一切對我來說都已不像當(dāng)初那樣新鮮、有趣了，而兩個(gè)月的大學(xué)生活也讓我有了許多不一般的感悟。
中學(xué)生活是緊張、苦澀的，但也是充實(shí)的。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)常憧憬和向往美好的大學(xué)時(shí)光。希望大學(xué)生活可以輕松一些，可以有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事情?？傉J(rèn)為大學(xué)的一切都是美好的，能進(jìn)入大學(xué)是最快樂的事情。
當(dāng)懷揣著激動(dòng)和夢想走入大學(xué)校門，生活和學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后我漸漸地意識(shí)到現(xiàn)實(shí)和當(dāng)初的想象是那么的不一樣。從周一到周日每天都安排了課程，而且每一門課程都要比中學(xué)時(shí)的課程更加枯燥乏味。課程安排的時(shí)間還讓我變得懶散、生活變得不規(guī)律，課上聽不懂老師講地課，課下又感覺無事可做，所以我整天感到特別難受，有些落寞、孤獨(dú)甚至絕望。每一天的生活是那么的空虛、無聊，我好像迷失了自我，行尸走肉般地活著。
我獨(dú)自一人靜靜待著的時(shí)候，我都會(huì)陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過四年的大學(xué)時(shí)光嗎?難道青春就是這樣碌碌無為、沒有生氣嗎?不，不，不是這樣的，不能再這樣下去了，我要振作，我要奮斗，我要把這四年過得有聲有色、意義非凡，我要為我的青春負(fù)責(zé)!
我終于明白了，大學(xué)是為有夢想、有抱負(fù)的人而生的，只要你有目標(biāo)、有毅力，不怕苦不怕累，就不會(huì)頹廢，不會(huì)絕望。大學(xué)是一個(gè)獨(dú)立自由的地方，每個(gè)人都有很多獨(dú)立的時(shí)間由自己支配，但你若由于沒有管束自己而散漫的虛度時(shí)光，你就會(huì)沉淪自己。若好好利用這些自主時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一些有意義的事，那么這四年的大學(xué)生活就會(huì)變得豐富多彩。
想想刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的高中時(shí)光，那是多么辛苦和難熬啊!我們是付出了多少的汗水才換來今天這夢寐以求的大學(xué)生活啊!我怎能輕言放棄，我要為自己打拼來的今天負(fù)責(zé)，我要繼續(xù)奮斗，繼續(xù)為自己的明天打拼。
沒有辛勤的耕耘，農(nóng)民就沒有秋天累累的收獲;沒有艱苦的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的輝煌;沒有克服懶散、空虛、枯燥的毅力，就不會(huì)有充實(shí)的大學(xué)生活。經(jīng)過兩個(gè)月的迷失，我終于了解到這頹廢的生活并不是大學(xué)的環(huán)境所導(dǎo)致的，而是我沒有目標(biāo)、沒有計(jì)劃、沒有毅力才造成的。
在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我從沒有去過工大圖書館、微機(jī)室，更沒有去上過自習(xí)，也沒有參加過任何形式的社團(tuán)活動(dòng)。我把時(shí)間都花在了睡懶覺、發(fā)呆、打撲克、上網(wǎng)這些浪費(fèi)時(shí)間的事上，所以我才會(huì)感到空虛和煩惱。我要摒棄這些禍害我的壞習(xí)慣、壞毛病，我要用努力學(xué)習(xí)充實(shí)我的生活，用積極參加學(xué)校中有意義的社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)綴我的大學(xué)生活。也許有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活也可以如此美妙。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽也辉缸鐾絺摹袄洗蟆?，我要珍惜充滿青春活力的大學(xué)時(shí)光，努力奮斗，讓自己無悔于這段絢麗的人生歷程。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇十二
歲月如梭，時(shí)光荏苒，不經(jīng)意間在xx已經(jīng)一個(gè)月，分分秒秒從指縫間溜走。開始的陌生，來時(shí)的驚異與感嘆，那份對于美好的向往，對于未來的期盼都已向現(xiàn)實(shí)挺進(jìn)。爽朗溫和的天空，在驟雨的瘋狂洗滌下，人總會(huì)有那么一絲的傷感和憂郁。人類的情感或許就得到了完美的體現(xiàn)!時(shí)而焦躁，時(shí)而迷茫，時(shí)而空虛，時(shí)而無奈，時(shí)而激情四射，時(shí)而悶悶不樂。人生似乎就在這短暫的路程里，就讓你感覺到了他的善變與強(qiáng)勢。然而，擅處世者，以不變應(yīng)萬變，站在這充滿歷史香味的城市，翱翔于這有人文氣氛的校園里，數(shù)著風(fēng)流人物，看著今朝，這一片風(fēng)景，在迎接著你的到來。牛頓說過：我之所以看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏?。如今，我們也站在前輩們的肩膀上?shù)數(shù)萬里江山。
大學(xué)是一個(gè)自律的舞臺(tái)，沒有高中老師的嘮叨，沒有小學(xué)老師的陪伴，一切都要靠自己。大一的活動(dòng)似乎是整個(gè)大學(xué)間最多的，工作與學(xué)習(xí)也是一個(gè)恒久不變的話題。工作能夠充實(shí)我們在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的不足，在那里，你的人文素質(zhì)、組織與團(tuán)隊(duì)能力，個(gè)人的品質(zhì)等都能夠得到體現(xiàn)和鍛煉;而學(xué)習(xí)亦是如今這個(gè)社會(huì)必不可少的‘鐵飯碗’。做個(gè)事，應(yīng)個(gè)聘都要看你的xxx證，xxx證，有證似乎就是王道，也是你敲響大門的問路石。工作故重要，學(xué)習(xí)價(jià)更高，若為未來故，二者不可拋。
有時(shí)候，會(huì)有這樣一種感覺，忙忙碌碌一天過去，可是等自己靜下來的時(shí)候，會(huì)有莫名的空洞，回頭一想，感覺自己什么也沒有得到。如果這樣那么你的時(shí)間會(huì)和你的效率就達(dá)不到正比，有事倍功半的感覺。于是乎，在做之前，要想想這是對我有沒有意義，我能夠?qū)W到什么，在這個(gè)過程中，我還有什么需要去提高去鍛煉的，又該怎么樣去鍛煉呢?行動(dòng)四部曲，想想更健康。
從生活的小事中體會(huì)，在大事中去落實(shí)。舉一反三，以小見大，就是你能力和未來角色的體現(xiàn)。社會(huì)五顏六色，魚龍混雜，要想在這個(gè)大圈里去發(fā)展，那么怎么樣去適應(yīng)，怎么樣去協(xié)調(diào)，怎么樣去做好自己，就顯得頗為重要，只有這樣你才有基礎(chǔ)去行事，才有機(jī)會(huì)去做出別人不可能做到的事，吃到別人吃不到的肉。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生在世五千年。雖說人生五千年，但生命畢竟是短暫的，甚至你都感覺不到她的長。可能天災(zāi)人禍，一不小心就被車給撞了，直接上西天;可能三五好友去切磋蝶泳，一不小心就掉水里不起來了;可能突然冒個(gè)什么病癥，剩下的日子就不多了?？赡苣闾貏e喜歡吃醬油，成天打打醬油，但是，真正掌握在自己手中的時(shí)間不是很多，真正用來為自己，為未來拼搏的歲月，手指頭都能夠數(shù)的清楚，好好利用你的青春，好好把握你的年輕，抓住時(shí)間的繩，順著她去走出人生一段華麗的篇章，你就是主角，一切都屬于你，一切也屬于我!
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇十三
初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。
大學(xué)一年級。
初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：
和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；
參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧；
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。
大學(xué)二年級。
1、由于大二課程增多，課業(yè)壓力增大，我計(jì)劃投入更多時(shí)間到學(xué)習(xí)方面。因此我會(huì)有選擇地退出學(xué)生社團(tuán)，將更多精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方面。
2、在上半學(xué)期12月有英語六級考試，因此我需要進(jìn)一步提高自己的英語水平。在增大單詞量、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進(jìn)，力求以高分通過六級考試。
3、大二時(shí)期我需要進(jìn)一步擴(kuò)大自己的交際圈，在大一朋友圈的基礎(chǔ)上結(jié)識(shí)其它學(xué)院的同學(xué)，從不同學(xué)院人身上學(xué)習(xí)吸取不同的東西，()更好地完善自己。
4、重視體育鍛煉。這項(xiàng)應(yīng)該貫穿大學(xué)四年生活，在這個(gè)承前啟后的時(shí)期保持健康體魄有更為重要的意義。
大學(xué)三年級。
提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)；學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大學(xué)四年級。
在大四要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高獨(dú)立獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立工作能力、獨(dú)立思考能力和獨(dú)立創(chuàng)造能力。積極參與社會(huì)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中尋求在社會(huì)中立足的途徑，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對社會(huì)中的各種問題，全面提高社交能力。同時(shí)要注意完善自身的綜合素質(zhì)，健全自己的人格，在社會(huì)中能夠形成良好的交際圈。
結(jié)束語。
以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然簡短，但他卻是我未來的指南針，在未來的十三年里，我將嚴(yán)格按照這個(gè)規(guī)劃來做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步逼近我夢想，一步一步走向成功。愛拼才會(huì)贏，有夢想才有希望，相信自我，勇往直前！
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇十四
2、職業(yè)能力。
我的專業(yè)技能雖然現(xiàn)在還不過硬，但我相信通過我的努力定會(huì)達(dá)到我想要的滿意結(jié)果。目前我具備敢于寫出抨擊邪惡的文章、敢于主動(dòng)對陌生人說話、敢于面對大眾，懂得用心傾聽他人的心聲、懂得一些采訪不同人群的方法和技巧，懂得身入新聞發(fā)布會(huì)要搶座位、強(qiáng)提問、強(qiáng)發(fā)稿等，這些都是我所具備的做記者的一些基本能力。
3、個(gè)人特質(zhì)。
4、勝任能力。
我的優(yōu)勢是我有一顆永不不服輸?shù)纳线M(jìn)心和與眾不同的親和力，敢于挑戰(zhàn)極限，極力關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
5、自我分析小結(jié)。
職業(yè)生涯規(guī)劃讓我看見了光明，同時(shí)也讓我看到了我將面臨的道路是如何的坎坷。比如我的專業(yè)知識(shí)不過硬、不善于微笑等，正是因?yàn)橛辛诉@些，才使我不斷的鼓起勇氣，才使我不斷地升華，才使我對我的前途愈加充滿好奇，便不懈努力去追求。
二、職業(yè)探索。
1、職業(yè)認(rèn)識(shí)。
所謂職業(yè)就是指從業(yè)人員為獲取主要生活來源而從事的社會(huì)性工作類別。職業(yè)須同時(shí)具備下列特征：
(1)目的性，即職業(yè)以獲得現(xiàn)金或?qū)嵨锏葓?bào)酬為目的;。
(3)穩(wěn)定性，即職業(yè)在一定的歷史時(shí)期內(nèi)形成，并具有較長生命周期;。
(4)規(guī)范性，即職業(yè)必須符合國家法律和社會(huì)道德規(guī)范;。
(5)群體性，即職業(yè)必須具有一定的從業(yè)人數(shù)。
2、我的職業(yè)向往。
我想成為一個(gè)專業(yè)的新聞工作者，特別是記者。它能讓我感到欣慰和成就感，因?yàn)槲夷苡梦沂种械墓P記錄下社會(huì)上的真善美、假丑惡，用先進(jìn)思想武裝我的頭腦，從而指導(dǎo)我的行動(dòng)為社會(huì)獻(xiàn)出一份微薄的力。
三、職業(yè)選擇。
1、自我情況分析。
我的學(xué)習(xí)成績雖不理想，特別是英語成績，但我卻似乎不把它當(dāng)回事，一個(gè)人的綜合素質(zhì)不單單只是用簡單的學(xué)習(xí)成績等來評估的。在大學(xué)的一年多里我憑我自己的努力，我得到了同學(xué)、老師們的肯定，取的了多項(xiàng)榮譽(yù)，這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的。我相信只要我付出，我還會(huì)得到更多的肯定，得到更多的榮譽(yù)。我的生活照樣美好，我的人生照樣美麗。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇十五
其實(shí)在很多國家，職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學(xué)就開始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識(shí)，高中學(xué)校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊(duì)伍，請專家給孩子們作職業(yè)興趣分析，通過各種實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解不同職業(yè)。但在我國，職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學(xué)，系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的也只是少數(shù)，而且時(shí)間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業(yè)時(shí)。究竟職業(yè)規(guī)劃什么時(shí)間做最合適?專家認(rèn)為從大一時(shí)就應(yīng)開始做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃開始得越早越好，在高中時(shí)代就可以給自己擬訂一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，但這不僅受到當(dāng)前教育體制的限制，而且高考以分?jǐn)?shù)論高低，學(xué)校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此，對于目前的學(xué)生而言，進(jìn)入大學(xué)立即開始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當(dāng)?shù)摹?/p>
做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究，除了可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外，自己也可對自身的情況進(jìn)行歸納。首先要正確認(rèn)識(shí)自我，自我覺察、自我探索，認(rèn)識(shí)自己的性格、興趣、價(jià)值觀、能力、特長和專業(yè)知識(shí)等。其次要認(rèn)識(shí)職業(yè)社會(huì)，學(xué)校里的學(xué)習(xí)只針對理論知識(shí)和信息，而沒有深入分析，對于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，學(xué)生無法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入大學(xué)開始，就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面，認(rèn)識(shí)不同職業(yè)所要要的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性等，認(rèn)識(shí)不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三，要培養(yǎng)自己的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距，有計(jì)劃、有意識(shí)地培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、提高的過程中不斷評估、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
更多熱門的職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容分享，歡迎閱讀：
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇十六
我們已經(jīng)踏入了大學(xué)的門檻，開始了新的生活。在全新的環(huán)境中，我們要很快適應(yīng)新環(huán)境，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。大學(xué)不同干高中，僅僅以學(xué)習(xí)為目的。在大學(xué)面前，我首先考慮了幾個(gè)問題：
1、初步了解所學(xué)的專業(yè)。
2、我的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么。
3、我的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃中的具體細(xì)節(jié)是什么。
4、我將如何去達(dá)成它們。
5、最關(guān)鍵的行動(dòng)。在這個(gè)問題上，我進(jìn)行了深刻的考慮。我明白這是所有步驟中最艱。
難的一個(gè)步驟，因?yàn)檫@要求你停止夢想而切實(shí)地開始行動(dòng)。我們知道良好的動(dòng)機(jī)只是一個(gè)目標(biāo)得以確立和開始實(shí)現(xiàn)的一個(gè)條件，但不是全部。如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng)，動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī)，目標(biāo)也只能停留在夢想階段。要想實(shí)現(xiàn)人生的終極目標(biāo)，有兩個(gè)方面的陷阱需要謹(jǐn)慎避免，一個(gè)是懶惰，另一個(gè)是錯(cuò)誤，哪怕是小的錯(cuò)誤。懶惰是事業(yè)成功的天敵。
水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢兒的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。但是，我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中。效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終腐碌無為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生？短期目標(biāo)規(guī)劃千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的大一短期規(guī)劃作為自己學(xué)習(xí)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
思想政治及道德素質(zhì)方面；以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。
科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持每周參加體育活動(dòng)兩次，每次一小時(shí)。
最重要的學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)基礎(chǔ)課程。力爭在大一順利通過英語四級考試。在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，博采眾長。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9604693.html】
